班級工作總結(jié)可以幫助我們了解每位學生的表現(xiàn)，為他們提供更好的教育和指導。在總結(jié)班級工作時，小編為大家精選了一些范文，供大家參考和學習，希望對大家有所幫助。
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇一
時間過得如此之快，轉(zhuǎn)眼間半個學期已經(jīng)過去了。而我現(xiàn)在已經(jīng)坐在家里，對著電腦打著上半學期的工作總結(jié)。可以說，大學的八分之一已經(jīng)過去，我們已經(jīng)開始逐漸熟悉大學生活，適應(yīng)周圍的環(huán)境和人群。記得當初參加到大學以來的第一次班委競選，我一直在想應(yīng)該怎樣演講才能讓大家看到我的態(tài)度，相信我的能力。后來我還是沒有寫稿件之類的東西，決定把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗和大家分享，用最真誠的態(tài)度讓大家感受到我對文藝委員這項工作的熱愛與認真。
其實文藝委員并不像班長，團支書和學習委員一樣工作緊湊而繁忙，對班級的管理強度相當大。它只是起到一個帶動班級文化和形象的作用，每個班級應(yīng)該有自己的特色。據(jù)我們班目前的現(xiàn)狀來看，在體育上的發(fā)展不大，而在文藝上確是大有人才。而我，也就是起到鼓勵并帶動這些人的作用，讓我們工商班能夠在文藝這一塊上有個突破，在學校里也能有一定的影響。
對于上半學期，我的主要工作就是“12.9班班唱”活動的組織和安排。從一開始的選歌到請老師，選指揮，到后期的聯(lián)系社保班一起排練，編排隊形。整個活動過程中，我一直做到認真負責，顧全大局，盡可能做到最好。每次安排時間和地點都盡量不占用大家休息時間。其他班委也都積極配合工作，比如每次的點名簽到以及借還排練所需的音響等等道具，排練時候的秩序。班委之間配合的也相當默契。排練過程中，對待一些比較躁動的同學，都已玩笑的形式讓他配合，避免直接傷害自尊，影響兩個班級的和諧。在排練質(zhì)量上也要求較高，每一次都會進步一點。并且在比賽的服裝要求和舞臺效果上比其他班級更有創(chuàng)意，雖然結(jié)果不令人那么滿意，但是也讓很多人記住了工商101，這也是我們本次比賽最成功的一部分。
不足之處，也存在頗多。比如在歌曲的選擇上，沒有考慮周全，主要是因為對情況的不了解，選擇了兩首不適合合唱的紅歌，所以在難度編排上有些缺陷。
其次是和社保班的溝通上存在一些問題，分工不明確，很多工作都是我們班在做。
這次活動畢竟應(yīng)該是兩個班級共同完成的。其次是比賽前的工作準備不充分。本來設(shè)計好的道具被臨時告知不能用，社保班的突發(fā)狀況讓我當時發(fā)了脾氣，沒有冷靜下來處理。
最后談一下下個學期的展望。下個學期的文藝活動較多，比如青年歌手大賽，以及五四晚會，畢業(yè)生晚會。因為在學生會文藝部工作，所以相關(guān)工作會提前知曉，并及時通知到班上。由于我們班較多同學都在藝術(shù)團工作，所以有些人可能會參與到下學期的文藝表演中，我的職責就是積極鼓勵和推薦大家上舞臺，展示自己，同時也展現(xiàn)我們班的風采。在下學期，我會繼續(xù)努力工作，在做好自己分內(nèi)的事的同時協(xié)助其他班委的工作。讓____變的強大起來。
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇二
從9月份開學到的春節(jié)，我們已經(jīng)在**大學生活了將近半年的時間，作為一名大學生和班級的文藝委員，在這期間我也感受和收獲頗多。
首先，作為一名大學生，我在這兩個學期中保證每節(jié)課不缺席，不遲到，老師布置的作業(yè)及任務(wù)也及時完成，期末沒有掛科的學科，各項的平時分數(shù)也都在80以上。就學習方面也達到了我的預(yù)期目標，不過英語相對較薄弱些，所以在下學期，我應(yīng)該花更多的時間與精力在英語的學習上，完成教學內(nèi)容的同時多背單詞。也經(jīng)常上易班，了解最新的各種活動與各種注意事項。
其次，作為班級的文藝委員，主要是希望自己在為班級服務(wù)的同時培養(yǎng)自己的能力。在這兩學期中，我主要參與策劃了班會、在e—class上發(fā)布新片電影等活動，也去參加了在大學生活動中心舉辦的各項文藝匯演。但我的工作也有不足的地方，雖然在易班上發(fā)布各種電影的信息，但我認為內(nèi)容可以更加豐富一些，不僅僅局限于電影，可以適當增加一些關(guān)于音樂方面的話題。大部分同學都喜歡聽音樂，有的同學比較喜歡中文歌曲，有的卻喜歡歐美或者日韓的歌曲，為了滿足各種需要，我可以發(fā)布一些中國、歐美、日韓的新曲速遞，金曲回顧，專輯介紹等，豐富同學們的課余生活。于此同時，也可以與其他班委合作，幫助班長舉辦一些班會或者與其他班級甚至其他系舉辦一些活動，增進同學們之間的交流。
在新的一學期中，不僅繼續(xù)延續(xù)上學期的學習態(tài)度，而且在英語的學習上應(yīng)該更加努力，多背單詞，擴展自己的詞匯量，為以后的四六級考試甚至是畢業(yè)后的考研做好準備。作為班級的文藝委員，也應(yīng)該在下學期繼續(xù)努力工作，不僅要做好文藝委員的份內(nèi)工作，參與策劃各種班會、聯(lián)誼等活動，也要了解班級里同學們對于電影及音樂都有自己喜歡的不同的風格和語種，為他們在易班發(fā)布各種關(guān)于電影、音樂等方面的資訊、評論和欣賞。這不僅豐富了同學們的課余生活，而且音樂和電影也可以讓我們對歷史、對生活、對我們所處的時代、對我們自己的人生有更深的感觸。
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇三
剛剛進入大學的第一次文娛活動就是以“迎國慶”為主題展開的第一次團組織活動，，作為班上的文娛委員我負責了此次節(jié)目內(nèi)容，由于開學那段時間加入了學生會組織部，而那次活動主要由組織部負責考勤，就沒能參加到活動中去，也可能是由于大學這一新的環(huán)境新的集體同學們還沒有很快的適應(yīng)過來，最開始同學們都不很積極，我到?jīng)]一個寢室去收集節(jié)目，但統(tǒng)計下來的結(jié)果不是很好，總共的節(jié)目不到10個。第三天就是團組織活動了，很是著急，但幸好有團支書和班長的幫助，最后終使這項活動順利開展。由于是第一次開展這樣的團組織活動，不是很熟悉，活動沒能取得好的成績，但是我們班并沒有氣餒，而是更加認真負責的為下一次的活動做準備，有了這一次的經(jīng)驗，我班在第二次團組織活動中取得了名列全系第三的佳績，在原有的水平上有了很大的提升！
當看到我班活動開辦得越發(fā)的有特色時，班上的每個人都很開心，從平日的相處，同學更加的團結(jié)，積極了。活動的布置策劃，以及表演的節(jié)目同學們都表現(xiàn)得很積極，每一次活動的成功都離不開團支書的認真指導，組織委員的組織，宣傳委員的布置，每一個干部都認真負責。
這一學期我班還參加了迎新晚會的選拔，選拔之前我班的每一個同學都認真排練，我班總共準備了兩個參選節(jié)目，其中一個是小品，占用同學們每天的午休時間我感到抱歉，，但是選拔的時間一天一天的逼近，也就不得不占用了。小品由我負責，最開始的選擇劇本，在網(wǎng)上找了一個又一個，總覺得不合適！最后決定用《招聘》這一劇本。然后對其進行刪改，后來又面臨參演人員的選擇，我們班的男生偏少，總共只有6個，就在彩排的前兩天還因為某些小原因差點放棄了這一次參選，，不過下幸好有同學們的支持終成功參選！雖然最后的結(jié)果很慘淡，但通過這幾次的活動，同學們更加的團結(jié)了。
本學期我們班也策劃了幾次班團活動，我們采取了輪流主持和輪流表演以及男女宿舍聯(lián)合表演的方法，使每個同學都有機會上臺表演，而且在抽簽決定宿舍的時候都會激起大家的興趣，每個人都很好奇會抽到誰，被抽到的兩個宿舍都會湊在一起秘密商量表演節(jié)目，班團的時候也是宿舍聯(lián)合的節(jié)目最吸引人的，身為文娛文員的我每次看到大家的笑容都會很欣慰，有種被人認可的感覺。
總結(jié)過本學期的文藝活動，感覺在即將過去的這一個學期，文藝工作顯然是做得不夠的，當然這其中我們也獲得了不錯的成績與經(jīng)驗，但依然還有很多需要改進的地方。對于下個學期，我將對文藝活動的組織做出如下規(guī)劃：
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇四
下班學期對文藝部來說是承前啟后的一個時期，文藝部經(jīng)歷了競選后的人員調(diào)劑，14級新干事的納新，在經(jīng)過了一段時間的磨合之后，文藝部又重獲新生般光榮照人，熠熠生輝起來。本學期文藝部在團總支、學生會的領(lǐng)導下相繼舉行和承辦了“14級迎新晚會”節(jié)目工程系海選，“展專長、推新人”聲樂、器樂、曲藝、舞蹈比賽工程系海選，工程系街舞隊的選拔和培訓，工程系元旦聯(lián)歡晚會等一系列活動，這些活動都獲得了令人滿意的成績和相稱圓滿的成功。先將這些活動逐個作詳細總結(jié)：
一、“__級迎新晚會”節(jié)目工程系海選。
這是文藝部本學期開始之后的第一個正式活動，也是人員調(diào)解之后的第一個正式活動，所以全部高低及其關(guān)注，也著實下了一番功夫來謀劃和舉辦。成功之處在于：我們在活動前指定了相稱詳細和謹慎的活動計劃，對活動中可能出現(xiàn)的意外狀況做了充分的心理準備和及時的應(yīng)答打算，做到以防萬一，有恃無恐;及時給各班文藝委員召開會議，加大本次活動的宣傳力度，請求各文藝委員回去鼎力動員本班學生積極參加海選活動，這樣極大的提高了同學們的積極性，使大一起學踴躍報名參加，極大推動了活動的娛樂性和延展性，活潑了現(xiàn)場活動的氣氛，使現(xiàn)場出現(xiàn)多次高潮，既豐富了同學們的課余生活，又活躍了校園文化氣氛;活動進行中部內(nèi)成員配合默契，誠然當時只有三人，然而大家之間彼此理解，使得全部活動配合的非常順暢，整個比賽的流程緊湊;賽后也受到了寬巨匠生的始終好評，并且給大一新生樹立了踴躍參加校園娛樂活動的意識，使切當前的文藝部工作變得異樣順利。不足之處在于現(xiàn)場的一些簡單細節(jié)我們沒有太過關(guān)注，例如現(xiàn)場觀眾太多造成噪音過大。
二、“推新人，站特長”聲樂、器樂、曲藝、舞蹈比賽工程系海選。
本次活動也首次采取競賽前對所用歌曲伴奏和舞曲同一上交，活動中由文藝部按順序進行播放，這大大減少了間斷時間，使活動流程比以往更加順暢，也杜絕了因參賽者個人p3，p4等播放器呈現(xiàn)故障而造成的不必要失誤，能夠說是活動技能層面上的一大進步;現(xiàn)場氛圍也堪稱是五個系中最好的，不僅參賽同學多，現(xiàn)場觀眾也多，涌現(xiàn)的氣氛熱潮也多;這次活動我們系也本著友好，友善的準則誠摯的邀請其余各系和院學生會主席團和文藝部人員參加活動，作評委，這也是在學院中可載入史冊的友誼之舉;海選結(jié)束后咱們并沒有休息，而是把所有精力都投入到了對升級選手的培訓和節(jié)目表演審查之中，加大審核力度，保障我們工程系的選手在最后的院里決賽中取得悅?cè)搜勰康暮贸煽儭２蛔阒幵谟谶M級選手在決賽的成績不達到我們部預(yù)先的目的，在比賽中略失水準;還有就是我們部在跟院文藝部的溝通上還不夠，浮現(xiàn)了交流上的不足。
三、工程系街舞隊的選拔和培訓。
介于在文藝部工作前期的活動和比賽中看到我們系在舞蹈方面人才的稀缺和成就的不空想，在這樣毫無掩飾的殘酷局面下，我們文藝部決定組建一支我們工程系自己的街舞隊，把有這方面天賦和前提的大一新人吸納在一起，通過邀請學院內(nèi)舞蹈方面的內(nèi)行授課練習的方式和刻苦的訓練把工程系舞蹈水平在有限水溫和時光內(nèi)進步一個層面。
這次活動的成功之處：我們文藝部邀請了學院內(nèi)在跳舞方面的行家作為選拔評委，這樣的話加大了把關(guān)力度，選拔的水平也更專業(yè)，也使得所選拔進來的同學都是舞蹈方面有天賦的，使日后的訓練變得簡略和容易，可塑性也更高;報名參加選拔的同學總數(shù)有200多人，可以說是報名踴躍，但整個選拔進程秩序井然，這跟我們部新納入了5名實習干事有很大關(guān)系，這在基礎(chǔ)上改變了我們部活動多人員少的現(xiàn)狀，5名實習干事辦事踴躍認真，對待工作態(tài)度謹嚴，使得原本繁重的活動變得異樣輕松;在培訓過程中我們準備了全面的硬件設(shè)施，例如筆記本電腦和音響，在網(wǎng)上收集了大批的舞曲和舞蹈視頻供大家學習研究和排舞，也邀請了學院前街舞隊隊長細心引導街舞隊訓練。
不足之處在于固然所提拔出來的同學在舞蹈方面有稟賦和過人的條件，但有個別隊員紀律意識淡泊，立場渙散，訓練學習舞蹈方面不積極，我們只能將其開革出工程系街舞隊，嚴肅紀律。
四、工程系20__年新年聯(lián)歡晚會。
本次元旦聯(lián)歡晚會是我們工程系自學生會成破以來第一次舉辦晚會性質(zhì)的大型活動，我們工程系文藝部也是海都學院以系為單位在學院大禮堂舉辦晚會的系文藝部，所以我們部高下倍感以壓力巨大，深知本次活動的意思重大，任務(wù)重大，所以我們部所有職員將幾乎全部精神投入到了本次晚會的籌備策劃之中，即便是一點點的細節(jié)也不感有絲毫怠慢，力求把活動做到完滿，最終也失掉了廣大師生的一致好評。
本次活動的勝利之處在于：我們部所有成員在本次活動中的思維意識高度統(tǒng)一，都力爭以本次晚會為契機，向全學院師生展現(xiàn)我們工程系文藝部的文藝程度，既要做得讓全體工程系學生過一個難忘的杰出的新年，又要讓其余各系對我們工程系的晚會佩服至極;在晚會前我們做了詳細的運動盤算，采用租借的形式將以前晚會未曾出現(xiàn)的聚光燈，泡沫機應(yīng)用到本次我晚會中，這在全學院絕對屬于歷史性的硬件設(shè)施沖破，使整臺晚會熠熠生輝，光彩照人;有牢固雄厚的資金作保障，咱們在硬件設(shè)備，服裝，獎品等方面的供應(yīng)上更全面，品位也更高，使整臺晚會的視覺成果大到了最佳水平;現(xiàn)場氣氛極其熱烈跟火爆，觀眾感情也十分高漲;晚會節(jié)目選拔懇求嚴格，節(jié)目品德很高，現(xiàn)場表演極好，流程緊湊，甚至晚會停止還有良多觀眾遲遲不愿離開;學生會各局部配合積極，把很多現(xiàn)場工作做得詳細到位，給我們文藝部節(jié)省了很多時間，帶來了很多方便，大大減輕了我們的工作壓力。不足之處在于我們部作為活動的中心策劃和履行單位跟其他各部在協(xié)調(diào)上還有一些不足，缺少一定大局觀，不能很好統(tǒng)籌全局。
以上就是我對本學期的工作總結(jié)，我們部在這學期的工作中取得了許多寶貴的教訓，取得很多可喜的提高，收獲了很多成功，所有這些都將是我們文藝部的可貴財產(chǎn)，將時刻伴隨我們今后的工作，使我們受益匪淺!
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇五
文娛生活是大學生活里面必不可少的部分，本學期的活動比較多，作為文藝委員。我的職責是：了解同學們在特長，方便安排文娛節(jié)目；負責大型活動的節(jié)目編排和人員安排；負責班級娛樂活動的安排與組織工作；擔任我們班的文藝委員已近半年了，我對這項工作已基本熟悉，并在工作的過程中不斷學習經(jīng)驗，協(xié)助班委會搞好班集體工作。
作為班委，先不論文藝委員的職責，光是班干部，就需要達到思想覺悟高、成績優(yōu)秀、能力強的標準。本學期，在思想與學習上，我都追求上進，力爭更進一步，為班委這個積極向上的小團體爭光。在工作方面，作為文藝文員，我和全班同學的共同努力成功的舉辦了一次次的聯(lián)歡活動，且讓同學們體會到了校園文化的豐富多采，給參與的每一位同學留下了難忘的回憶。
本學期我所參與舉辦的班級活動中，團康操本學期由于課程較多，同學們課余時間不多，所以開展的各類活動都不多，希望下學期在課業(yè)壓力較小的情況下，我們班級更開展更多有意義的活動，為團結(jié)班級同學增進同學之間的友誼做更多的活動。
具體總結(jié)一下，本人文藝委員將繼承我班嚴肅、活潑、開放、務(wù)實的優(yōu)良作風，竭誠為大家服務(wù)。同時總結(jié)本學期文藝工作的經(jīng)驗和教訓！不足之處我會改正！吸取教訓，我會在下學期時候?qū)⑴ν晟撇蛔阒帲幼龊帽景嗟奈乃嚬ぷ鳎》e極配合老師和其他班干的工作，將本班的日常工作井然有序地進行著，把本班組織成個團結(jié)互助的大集體，使同學們的課余生活更加豐富多彩！讓同學們有個難忘的大學生活！
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇六
時間過得很快，不知不覺我們渡過了大學時光的八分之一。在過去的半年時間里，我們班踴躍參加各類學校、學院舉行的活動，積極組織多樣的班級活動，讓全班同學的大學生活豐富多彩，充實有意義。
這個學期我班的文藝活動開展的有條不紊、多姿多彩。我班同學參加了一次宿舍風采大賽，代表香榭麗社參加校社團聯(lián)年終匯報演出，參加了中法文化交流會，開展了兩次班級間的聯(lián)誼活動。
宿舍風采大賽中，我班同學積極參加，充分準備。我班宿舍不僅在宿舍的衛(wèi)生裝飾方面成績突出，在才藝展示環(huán)節(jié)，我班的四個宿舍更是展現(xiàn)了驚人的才藝。其中西2a419宿舍取得了全院第一名的好成績，西2a417宿舍榮獲第2名，西2a418宿舍和西4a430宿舍分獲最佳裝飾獎、最佳表演獎。校社團聯(lián)年終匯報演出我班等21名同學代表香榭麗社表演法語話劇片段《aimer》并獲得了一致好評。同學也參與了此次匯報演出。
中法文化交流會上，我班同學積極為法國留學生帶來了精彩的歌舞表演，為他們講解中國傳統(tǒng)文化，并同他們做游戲、猜謎語，交流學習經(jīng)驗。此次活動不僅豐富了同學們的大學生活，更加深了我們對法國的了解和法語的熱愛，增強了學習的動力和興趣。
此外，我班參加兩次班級間的聯(lián)誼活動，分別和機械設(shè)計及其自動化2班和車輛工程2班。活動中，同學們不僅展示了外院學子的才藝，也同別的班的同學交流了學習經(jīng)驗，加深了對其他學科的了解，增進了友誼。
組織和參加的這些活動，總體上說都非常成功，但仍有許多不足之處。比如：
1、一些活動前期準備工作中宣傳工作力度不夠，導致大家的準備稍顯倉促。
2、班級活動的組織缺乏創(chuàng)新性，有時同學們的.參與不夠積極。
3、一些班級活動前準備不夠充足，方案不夠完善，不能體現(xiàn)大多數(shù)的意愿，導致同學們由于種種原因不愿意參與。
在今后的工作中，我一定吸取這學期的教訓，總結(jié)經(jīng)驗，用熱情和能力把文藝委這份工作做好。在節(jié)日期間，組織形式各異的活動，豐富同學們的業(yè)余生活，增強班集體的凝聚力，組織大家參加校、院的各種文藝活動，配合其他班委的工作，共同把法語111班打造成團結(jié)，向上，優(yōu)異的班集體！
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇七
尊敬的各位領(lǐng)導和各位同事，伴著紛飛的雪花，踩著歡慶的鼓點，我們將牛年的輝煌成就塵封于歷史的檔卷，迎來了2012年燦爛的陽光，我無比高興和自豪。
在通聯(lián)部工作崗們上，我主要是負責稿件的登記、填寫稿費單、收發(fā)以及給上級領(lǐng)導和郵寄信件，并負責報紙用稿、簽審稿的歸檔，還有一些零碎的工作。從去年8月通聯(lián)部、總編室和考核辦合并以來，自己根據(jù)工作的輕重緩急，及時調(diào)整工作思路，把份內(nèi)工作與份外工作有機地結(jié)合起來，突出重點，兼顧一般，正確處理室與室之間的關(guān)系，積極協(xié)助兩位主任搞好總編室、考核辦和通聯(lián)部工作。在抓好報紙用稿和簽審稿工作中，堅持做到排列有序，美觀整潔，確保查閱資料準確無誤。在秦《巴都市報》發(fā)行工作中，極積響應(yīng)報社領(lǐng)導的決號召，園滿地完成了征訂任務(wù)。在做好本職工作的同時，還積極勇躍地參加報社組織的其它活動。
一年來，工作實踐使我深深地體會到做好本職工作的重要性，也煉就了我寵辱不驚，去留無意的平和心態(tài)。面對領(lǐng)導的表揚從不沾沾自喜，面對同志們的批評，從不灰心喪氣。總之，能夠嚴格要求自己，遵守各頂規(guī)章制度，團結(jié)同志，誠懇待人，腳踏實地，忠于職守，一步一個腳印，認認真真工作，用自己的言行樹立個人的良好形象，用能力體現(xiàn)自己的價值，用事實取得別人的認可，用成績回報領(lǐng)導的信任。
一年來，自己的思想認識、業(yè)務(wù)能力上有了很大的提高，這些進步得益于各級領(lǐng)導的諄諄教誨，得益于同志們的熱情幫助，在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和敬意！但是，我也還存在一些問題，工作中吃苦精神不太強，政治學習努力不夠，業(yè)務(wù)水平有待進一步提高。在新的一年里我將以最飽滿的熱情，百倍的信心和勇氣，把各項工作做得更加出色，也真誠地希望在今后的工作中，大家對我一如既往給予關(guān)心和支持，對我個人在工作中存在的問題和不足之處給予批評和指正。
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班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇八
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學校領(lǐng)導的組織安排下，各班成功開展了以“知民俗慶中秋”為主題的教育活動。在這次主題教育活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手能力和想象力，結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)。
的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。
主題班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇九
下面是本站提供的小學班級工作總結(jié)，歡迎閱讀。
小學班級工作總結(jié)(七篇)
篇一
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔任班主任這項艱巨的工作是在我意料之外的。班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義。
本學期，由于我年輕、缺乏經(jīng)驗，班級的建設(shè)一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學生跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓學生的家長們多操了很多心。但是老教師殷切的關(guān)懷和指導、家長們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性。回顧這一學期的班主任工作，我本著形成良好的班風學風和促進學生全面發(fā)展的目標，主要做了以下幾方面的工作：
一、親近學生、了解學生，做學生的良師益友。
新的環(huán)境，新的面孔，不管是我還是學生，面對的都是一個嶄新的開始。為了消除和學生剛見面時的陌生感，我用一天的時間就記住了學生的名字，當我第一天在班上叫出學生的名字時，我可以發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異，就這樣一個周下來，我基本上就可以認識班里的每一個學生了。
在消除了學生的陌生感之后，還要試著去了解班里的每一個學生。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，了解學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。為了能很快地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在這個過程中，我通過班會的形式，讓學生說說自己的興趣和愛好，讓學生在了解自己的同時也學會去了解別人，我把學生的興趣愛好詳細的記錄下來，以便在以后的班級活動中可以更好地發(fā)掘?qū)W生的特長。
在了解學生特點、發(fā)現(xiàn)學生存在的問題之后，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。
愛是相互的，要想讓學生愛你，你一定要先愛學生。我相信：只要了解學生，親近學生，只要真心地喜歡學生，學生就會喜歡你，只要心中充滿愛就一定能教育好學生。
二、加強學生的思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。
良好的習慣是成功的保證。學生良好習慣的養(yǎng)成，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣：
良好的集體榮譽感。
集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的運動會、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現(xiàn)的比較突出。
良好的行為習慣。
由于三年級學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識 ，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、握筆姿勢不正確、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
良好的學習習慣。
開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子 ，負責督促、檢查學習任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩。”讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，臧文奎、臧佳樂等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。
三、做好與家長之間的溝通和聯(lián)系。
和家長的良好溝通是教育好學生的一個重要方面，畢竟學生有大部分的時間是在家里的，因此能否取得家長的支持和協(xié)助也是教好學生的一個重要因素。平時我都、也比較注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要及時與家長聯(lián)系，共同管教。以前有兩、三個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。
因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。
本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)取得了一些成績，但是也存在很多有待加強和改進的問題。在下學期的班主任工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，多向有經(jīng)驗的教師請教管理班級的方法，竭盡全力，把三年級的班主任工作做的更好。
篇二
學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務(wù)，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。 重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。
為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"團結(jié)、嚴格、活潑、奮進"的班集體。
四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：
一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。
在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。
班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。
通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學生的管理、自制能力。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。
同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。
的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的'，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。
高中學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情誼。
六、抓好安全工作。
安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發(fā)生安全事故。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務(wù)。我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。
篇三
日月如梭，時光飛逝，一學期的教育教學工作已結(jié)束，靜下心來反思這一學期的教學情況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展;在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收獲。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應(yīng)用技能。為使以后的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛黨的教育事業(yè)，能積極參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法。通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。在校能遵守學校紀律，出滿勤干滿點，團結(jié)同事，關(guān)心學生。
二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教 案，力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
(1)在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設(shè)計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng)。
(2)創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望 。教學中始終圍繞學生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。
三、精心設(shè)計作業(yè)，認真及時批改
布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
五、培養(yǎng)良好學習習慣，讓其終生受益。
在教學過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。
六、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。
總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當然也有不足之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)，改進與提高;整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高;須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。在以后的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量!
篇四
本學期,我擔任四年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以課堂教學為核心
1備課
學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設(shè)計好練習。
2、上課
( 1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦，針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法，現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。
( 2)及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是，新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合學生遺忘快，不會復習的特點。
( 3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚"，再變"薄"的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新，實踐提供了可能。
3、批改作業(yè)
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4、注重對后進生的輔導
對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程，在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取"揚棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。
5、做好測試評估工作
評估不只是看學生學習成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W生學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題，測試的結(jié)果也不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握，運用知識。
二、積極落實素質(zhì)教育
堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學觀念，改變"以知識為本"的傳統(tǒng)認識，樹立"以學生發(fā)展為本"的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出"樂,實,活,新"的教學情境。例如:《拼組圖形》一課，通過讓學生三次動手拼，經(jīng)歷猜測。實踐、驗證的過程，極大的激發(fā)了學生的興趣，創(chuàng)造了讓學生操作，實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松，愉快的心情去積極主動的參與學習。
三、參加教育教研活動
1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務(wù)的，閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，實踐能力的方法和途徑。
2、積極參與學校網(wǎng)絡(luò)教學的研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。
總之，在平時的教育教學中，我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念，通過課堂教學主渠道去實施，為學生今后的發(fā)展服務(wù)。
回想半年來自己所作的工作，一種說不出的辛酸不停的回蕩在我的心理，使得我在總結(jié)自己的得與失時，更多的想到的是自己的付出。
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇十
時光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一學期又將結(jié)束了。這一學期來，我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢。現(xiàn)在此將本學期工作中的收獲與不足總結(jié)如下：
一、通訊系第五界k歌大賽。
20xx年4月我系舉辦了第五界k歌大賽，我負責現(xiàn)場報名，雖然開始大家都不怎么積極，但后來在學生會干事的發(fā)動下，有很多同學紛紛報名參賽。就這樣，初賽拉開了序幕，我同張婷組合參賽，初賽時我負責現(xiàn)場報名和給參賽同學照相。記錄下一個個美好的瞬間。最后，初賽選出了前12名，進入了復賽，我也很榮幸的晉級了，接下來我就在忙著準備歌曲。后來，迎來決賽，決賽以組合okone的奪冠圓滿落幕。這次活動豐富了在校大學生的文化生活，展示藝術(shù)活動質(zhì)量，鍛煉大學生的各個人能力，提高大學生的綜合素質(zhì)為目的。
活動優(yōu)點：
此次活動選手素質(zhì)高，態(tài)度極其認真，親友團鼎力支持營造了良好的氛圍，使整個活動的亮點，為學院的歌唱愛好者提供了一個展示自己的良好平臺。演唱曲目種類齊全，有流行的、民族的為整個晚會的觀賞性奠定了良好的基礎(chǔ)。學生會各部門積極配合，展示出了團結(jié)，和諧的大集體的良好精神風貌。
活動不足：
不足主要體現(xiàn)在控場不到位，導致影響設(shè)備頻頻出錯。
總的來說，對于舉辦這次活動，使我們今后的工作能進一步的和諧統(tǒng)一，但總是沒有完美的事，我們也知道不足之處，所以說我們具有了很多豐富的經(jīng)驗，這對我們以后的工作也是一種激勵，我們將會從不足之處下手，多思考，多總結(jié)。我們相信只要自己去努力，我們就一定能去得更大的成功。
二、學生會檢查衛(wèi)生。
20xx年5月，學生會輪到文藝部抽查宿舍衛(wèi)生，我和三個女生被分到1號樓檢查衛(wèi)生。
檢查的結(jié)果來看，有些宿舍衛(wèi)生做得很好，整體很干凈，但有的宿舍衛(wèi)生很差，不符合要求，因為我們檢查的宿舍很多人都是大2，大3的快實習或已經(jīng)實習的人，所以整體衛(wèi)生做的不好。學生會的不期不定時的衛(wèi)生檢查。我們完善了學生宿舍衛(wèi)生檢查參考評分標準和宿舍衛(wèi)生評分評比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動了我們大學生講究衛(wèi)生，爭做文明大學生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時地把學生宿舍檢查結(jié)果及存在的'問題向上反映。不定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學整理好自己的內(nèi)務(wù)，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣，為學習提供了良好的環(huán)境。同時保證了寢室同學和學生會之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。
三、禮儀隊納新。
20xx年5月，通訊系為禮儀隊納新。我負責傳話和維序。
為了全面提高我系禮儀的內(nèi)外修養(yǎng)，打造新時期自信、自立、自強的氣質(zhì)女孩，更好的服務(wù)我系的活動，同時也為了給我們部注入新的血液，更好的發(fā)掘新生的潛力，我系學生會文藝部進行了禮儀隊納新，經(jīng)過兩個多小時的嚴格選拔，納新工作順利完成。本次納新活動分為兩個環(huán)節(jié)。納新活動中，我們不僅考察被選人員的身高、身材、長相與氣質(zhì)，還要考察她們在禮儀服務(wù)方面的基本常識（如站姿、走資、坐姿、禮貌等）；從參選的選手中選定xx人，經(jīng)過培訓，她們將盡快進入工作。此次納新，讓同學們對禮儀隊有了更多的了解，為學生會納入了新的血液，增添了新的活力，同時也增強了他們的加強自身禮儀修養(yǎng)的意識，對他們今后的生活起到了一定的積極作用。
總體上，這次活動比較成功。但是從中我們也分別總結(jié)出了些可供日后借鑒的經(jīng)驗，以及要及時注意并在今后工作中改正的不足之處。
四、話劇大舞臺。
20xx年6月我系舉行了話劇大舞臺，我負責禮儀。
在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時刻，我校為了豐富大學生活，激發(fā)當代大學生創(chuàng)新與積極進取的精神，將特別舉辦話劇大舞臺比賽，該項比賽面向通訊系學生，堅持以公平公正的原則來對待參賽組，真正的目的在于，讓新一代的大學生在競爭與合作中學會比較，學會吸收，學會進步，培養(yǎng)大學生合作進取的優(yōu)良品質(zhì)，讓大家認識到每一位同學都是構(gòu)成師院大家庭的重要一員，我們不分你我，進而為我們所在的校園創(chuàng)造濃厚的和諧氛圍。在主持人相繼報出最后得分的時候，大賽落下帷幕。話劇大賽上，我覺得我們的失敗之處在于劇本和時間的問題。從這屆的話劇比賽上，我們應(yīng)該意識到選劇本的重要性，縱貫整個比賽過程，那些拿高榮譽獎的團隊，在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思，他們的劇本在背后能有一個積極的涵義，有感動的，有激勵的。下一屆的話劇大賽，我們應(yīng)該做好各個方面的工作，充分準備好。爭取更上一層。
回首這近半年的點點滴滴，有苦、有甜、有疲憊、有歡笑。在想起，覺得這些經(jīng)歷是那樣的美好與寶貴。因為正是這些成就了一場場內(nèi)容豐富、表演精彩的晚會，讓我們真正做到了娛樂同學，為同學服務(wù)，也給每一位參加演出的同學提供了一個展示自我的平臺。文藝部在新的一年里，將會繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，爭取將工作做到最好，更好的服務(wù)于同學。在以后的工作中，我們會更加努力，完善自己的工作，再創(chuàng)文藝部的輝煌！
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班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇十一
為深化平安建設(shè)，豐富群眾文化生活，營造和諧社會氛圍。12月28日晚，南江口鎮(zhèn)平安廣場舉辦了一場以“創(chuàng)建平安南江口暨慶祝20xx年元旦”為主題的文藝晚會。晚會節(jié)目豐富內(nèi)涵，精彩紛呈，吸引了當?shù)亟罕娗皝碛^看。
晚會安排了近20個各具特色、主題鮮明的文藝節(jié)目，包含醒獅表演，舞蹈表演，音樂劇，合唱、獨唱，健身操等。晚會現(xiàn)場氣氛熱烈，快樂活躍，精彩的節(jié)目使得觀眾們拍手稱快。不少群眾表示，晚會不僅給他們提供了精美絕倫的視角、聽覺享受，豐富了文化生活，還讓群眾感受到“平安，和諧，幸福，感恩，歡樂”的氣氛，體會到該鎮(zhèn)平安建設(shè)的良好成效。
據(jù)了解，該文藝晚會由南江口鎮(zhèn)黨委、政府主辦，鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)初級中學及港口村委會協(xié)辦，是該鎮(zhèn)不斷深化平安建設(shè)，豐富群眾文化生活，營造和諧社會氛圍的有效舉措。下階段，南江口鎮(zhèn)黨委、政府將繼續(xù)加大平安建設(shè)力度，多項措施深化平安建設(shè)，強化宣傳，營造“人人參與平安建設(shè)”的良好風氣，為該鎮(zhèn)平安建設(shè)筑牢堅實基礎(chǔ)。
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇十二
我于20xx年x月份開始任五年四班的班主任，班級在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、任課老師的.大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、品德等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。
做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會并開展各項活動重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個學習的好環(huán)境，重視的是學生的共性配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識五年級的學生自尊心很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：首先我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；其次注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；最后注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃料理調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力管理能力社交能力語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體關(guān)心他人樂于奉獻積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向達成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅對于屢教不改的學生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育“冰凍三尺非一日之寒”，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在將近三個月里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇十三
轉(zhuǎn)眼一年的時間就這樣悄然流逝，在這一年里，為了豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生愛祖國、愛集體、愛生活的精神，讓學生更好的展示自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和團結(jié)合作的精神，使學生得到全面的發(fā)展，學校開展了豐富多彩的文藝節(jié)目。現(xiàn)對這一年的文藝工作的開展做以下總結(jié)：
一、工作目標和開展情況。
以人為本，緊跟時代的步伐，不斷探索和創(chuàng)新，努力做到愛教育、愛學生，明確目標和任務(wù)，營造良好的校園文化生活氛圍，促進學生個性發(fā)展。不斷提高學生的審美能力，以及努力學習，不斷進取，樂觀向上的精神。立志為社會主義現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
這一年里，共組織了三次文藝節(jié)目，編排的這些文藝節(jié)目幫助學生更好的展示自己，促進學生的身心健康，增強了少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了他們活潑開朗的性格和多方面的才能，還使他們樹立了遠大理想。通過讓學生編排更多的文藝節(jié)目，特別是那些有教育意義并為少年兒童所喜聞樂見的節(jié)目，鍛煉了學生的膽量，增強了他們的自信心，使他們從中得到教育，并使他們的德、智、體、美等方面得到發(fā)展，使他們從小樹立為祖國爭光，不斷奮斗，長大以后勇挑重任，艱苦奮斗，不斷進取的精神．在學生自編自演節(jié)目的過程中，鍛煉學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、取得的成績。
“國慶節(jié)文藝晚會”以“熱愛祖國”為主體，學生尋找了一些歌頌祖國的詩歌和作品，還有體現(xiàn)新中國變化的歌曲，還自編了一些舞蹈，讓晚會更加精彩。通過這次“國慶節(jié)文藝晚會”學生更加深了對祖國的熱愛，為祖國的一天天繁榮昌盛而感到自豪。“元旦文藝晚會”以“迎接新年”為主題，表演了一些學生喜聞樂見的節(jié)目，學生洋溢在新年的幸福和快樂之中，從學生的一張張喜悅的臉上可以看出，在新的一年里他們又有新的愿望和夢想．“六一兒童節(jié)”的主題是以展示新時代兒童充滿活力，精神煥發(fā)的精神面貌。學生表演了一些時尚的舞蹈，唱出了新時代兒童的心聲。
三、今后發(fā)展方向。
今后我將繼續(xù)努力，引導學生大膽嘗試，多開展一些學生喜聞樂見的文藝節(jié)目，多給學生創(chuàng)造更多機會，讓他們的各方面得到更好的發(fā)展。
班級文藝工作總結(jié)（匯總14篇）篇十四
教學。
工作中的薄弱環(huán)節(jié)，藝術(shù)人才缺乏，設(shè)施奇缺。在一所學校里如果學生不唱歌、不跳舞、不上體育、活動課，那么校園內(nèi)就會變的死氣沉沉，沒有生機。要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，我校即使在沒有條件的情況下也要重視這項工作。開學初根據(jù)學區(qū)工作的安排意見，結(jié)合學習的實際情況，從整體上要求教師保質(zhì)保量地完成藝術(shù)工作的教學任務(wù)。
一、加強對藝術(shù)工作的組織領(lǐng)導。
為了使學校藝術(shù)工作有組織、有目的、有計劃的順利開展，學校根據(jù)文藝工作的實際情況組織成立藝術(shù)工作領(lǐng)導小組，選派懂音樂、懂藝術(shù)、會音樂、會藝術(shù)的具有專業(yè)特長的人才負責學校的藝術(shù)工作，同時組織音樂任課教師制定音樂課、體育課、健康教育課的教學工作計劃，安排教學進度，研究擬定藝術(shù)活動開展的具體內(nèi)容，并且認真負責的落實藝術(shù)工作計1劃的實施方案。
二、提高師生對藝術(shù)工作的認識。
藝術(shù)教學工作很容易被學校的其它教學工作所沖擊，這是不可避免的，加之教師對文藝工作的認識不夠，因此，上音樂課流于形式，更談不上給學生教樂理知識、樂器的使用。改變教師這種淡薄的觀念是刻不容緩的。學校要求文藝教研組組織任課教師認真學習音樂教學大綱，明確音樂教學的目的、要求，了解重點、難點。知道音樂發(fā)展的歷史和音樂在歷史發(fā)展演變的過程中所起的作用以及它對人類生存、發(fā)展的偉大貢獻。使教師從思想觀念上徹底得到轉(zhuǎn)變，真正把文藝工作做好，努力完成了全期的教學任務(wù)。
三、
投入設(shè)備，為教師上好藝術(shù)課創(chuàng)造良好的條件。
2所能及的情況下增添了一些有關(guān)文藝方面的器材和設(shè)備，本期新添置了籃球和足球，從根本上解決了設(shè)備跟不上問題，滿足了文藝教學上的需求，使教師更好的發(fā)揮其特長。
四、開展各種活動，激發(fā)學生學習音樂的興趣。
六、一”兒童節(jié)期間配合少先隊安排、組織了慶“。
六、一”校園集體舞競賽，使學生過上了一個祥和多彩的自己的節(jié)日。學生良好的衛(wèi)生習慣正在進一步養(yǎng)成。特別在本期手足口病橫行期間，沒有一例學生患病。
高戶小學2008年7月。