優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨特的觀點，能夠引起讀者的興趣和共鳴。在以下范文中，大家可以看到作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫，給人以深刻的印象。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一

我們身處青年，活在人生的美好季節(jié)，自然也如花兒般招展?fàn)N爛。然而花兒雖其美麗也有風(fēng)吹雨殘的時候，青春再張揚，亦有迷茫歧路之時。

活在人生的春天里，須知，農(nóng)民若留連于春日美景，就會誤了一年的收成。我們?nèi)羰欠N子就應(yīng)發(fā)芽：若是礦石，必取百煉成鋼。

已經(jīng)不再需要看孤鴻明滅的寂靜了，我們要呼喚窮且益堅，不墜青云之志的熱血青年!

告別了無憂的童年，人生的春天如期而至。為此青少年更應(yīng)立志圖強，敢于開拓，方不負“暖暖春天”

“江山也要偉人扶”，我們青少年的豪情在哪里?曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”多么沉重的一句話，我們何不堅實自己的臂膀，來承擔(dān)我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)?是時候決斷了，我們90后不只是個傳說，青春的流感總會過去，輿論的質(zhì)疑終會消散，前浪過后還要看我們這股后浪。

茲于當(dāng)今時事，我沉重地落筆，化為墨痕，在群體性的價值迷茫中，我們需要燈塔指明方向。

風(fēng)停了下來，我也隨之墜落了……。

我掉在了一片荒蕪之處，寒風(fēng)吹打著我的身體，風(fēng)沙滾滾，將我淹埋。

漸漸的，漸漸的，我在這里熟悉了……。

禿鷹又銜來雨云，我慢慢的，慢慢的破土而出……。

我生長，生長，努力的生長著，我從不放棄自己的夢想，那就是讓這片土地變成春天一般美麗。

現(xiàn)在，不再是曾經(jīng)，我創(chuàng)造了屬于我的春天，我生活在我的春天里!

曾在冬季里等待一個久久沒有出現(xiàn)的春天，它悄悄地來臨了。它帶著陽光、帶著溫暖、帶著對我們每個人的祝福，輕輕地從遙遠的地方向我們走來了。在這個美好的季節(jié)里，溫暖的陽光撒滿大地，春風(fēng)把大地都吹綠了，到處都充滿著勃勃生機，萬物蘇醒了。

在春天里，綠的柳樹，美麗的鮮花，歡快的小鳥，調(diào)皮的燕子，活潑的小孩……形成了一幅光彩奪目的動態(tài)風(fēng)景畫。

春天，代表著希望，一如盛開的花朵燦爛。又是一個尋常的春天，花兒依舊燦爛，但似乎少了些什么。

在這個尋常的春天里，我們即將迎來一場期中考試。壓抑的考試前夕里，雖然同學(xué)們歡聲笑語依舊，但笑聲中多了一分負擔(dān)，少了一分灑脫。

在這個尋常的春天里，我們開始懂得了一點：我們的未來掌握在我們手中，一份努力，一份收獲。所以，我開始“真正”地認真努力，去鉆研各類難題。在課間，走動的身影里多了一分沉穩(wěn)，少了一分輕狂。

在這個尋常的春天里，我們的假日排滿了各類補習(xí)班要做數(shù)也數(shù)不清的習(xí)題。即使喊苦、喊累，也不會輕言放棄。假日里，我們多了一分束縛，少了一分自由。

在這個尋常的春天里，我們多了一分負擔(dān)，多了一分束縛，也多了一分沉穩(wěn)，放棄了自由，不再年少輕狂。付出會有回報嗎?是的，我相信付出終歸有回報。

春風(fēng)吹動塵埃是因為她想帶走浮華與骯臟，吹散寂寥的凝重，釋放生命的氣息，放飛希望。而我們，努力學(xué)習(xí)，是為積蓄足夠的力量，去蘊釀一次“龍卷風(fēng)”，襲卷一切覆蓋著的、厚厚的“灰塵”，讓我們以最純凈的一面去迎接那輪徐徐升起的朝陽。

在這個尋常的春天里，我們因付出的付出的努力和汗水，種出了一朵神秘的“七色花”。

一切因此開始不平常。

這個春天變得不尋常了!

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二

漫步在風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)間小路上，我對春天的到來別有一番感觸。接受著綿綿春風(fēng)的洗禮，不禁讓我想起馬致遠的一首詩《天凈沙.秋思》。

枯藤.老樹.昏鴉。

不過倒與詩中的景色有些不同：老樹抽出了新的枝條，翠翠的，綠綠的。灰褐色的一切都披上了綠色的晚禮服，向我展示春天的步伐。連偶爾飛過的幾只烏鴉也不忘告訴我：春天到了，是時候該努力學(xué)習(xí)了。

小橋.流水.人家。

生活在詩意盎然的春天里，行走在高大的石橋下面。叮咚流著水的小溪沖不走的曲折腳印是我成長的足跡，記錄了我多彩的時光。姥姥家的院子也綠了起來：幾棵珍貴的小樹發(fā)芽了，在春風(fēng)下?lián)u曳著。和它們相比，院外孤立在一角枯樹的命運是殘酷的。是它在如詩般的春天里，告訴我生命的意義。或許看起來它不滿傷痕，或許它的生命即將凋零，或許它看起來是那樣渺小，但卻用自己的實際行動告訴我平凡生命中的堅強。

這棵老樹在去年夏天的一場暴風(fēng)雨中，不幸被雷電擊中了，卻也給它帶來了生命的終結(jié)。來自天使的饋贈，使它變得昏暗起來，沒有人們駐足癡望的目光。

今年的春天，卻意外地抽出了幾株嫩芽，給它的生命增添了幾分生機。這些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在光禿禿的枝頭上，好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻卻略顯幼稚。又好像獨特的書燈，點亮的不是黑夜，而是告訴我們生命的奇跡。它憑著自己頑強的意志，在生命的跑道上站了起來，告訴我看得懂又看不懂的堅強，成為一道亮麗的風(fēng)景線。

夕陽西下.天涯。

落日的余光散落在大地上，伴隨著雪白的.花瓣，鑲嵌在已經(jīng)映紅半邊天的日暮中。此時身處異國他鄉(xiāng)的游子是否盼望著回來呢？那迷人的春天正召喚你們歸來呢！

我生活在詩情畫意的春天里，坐在門前的秋千上，瞇起眼，輕吟《天凈沙.秋思》，等待秋千把我蕩到屬于我自己的春天。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三

我不能妄斷自己能讀懂春天，但我相信我 能用心體會到春天。

當(dāng)時候，我的肌膚可以品味到春天的氣息，我的心靈可以碰撞到萬物復(fù)蘇，柳枝吐綠，綠樹抽芽的春天的靈魂。

春天哺育著萬物，而萬物的起點都在春天。春天哺育著新的生命，當(dāng)冷酷的冬日漸漸消逝。春天在賜予大地以生的活力，春天給了我向上的動力，給了我進取的勇氣。無論是堅不可摧的千年古松，還嬌嫩柔弱的河灘小草，都要重返新綠，春天柔柔的告訴我，一切都會過去，過去的是最美的，讓無法忍受的東西都變成回憶。

春天并不只有柔情，她也是多愁善感的。我們要用發(fā)現(xiàn)的眼睛看春日里飄過的每一縷云絲，體驗著春日的每一絲微風(fēng)，吹走春天的每一首贊歌。當(dāng)我閉上雙眼用心去感受，良久，她在天空之中，用微笑告訴我，她已經(jīng)在世界的每一個角落…春天是最美的，也是最需要呵護的。

春天是我所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)做好自己的打算，俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天已經(jīng)暗示著我從今天做起，從現(xiàn)在做起，從一年中春的到來做起。

我偏愛春天，不是討厭夏天生熟的火紅，秋天濃艷的金黃和冬天強烈的亮白，而是因為春天嬌滴滴的純潔，那純潔是未經(jīng)世俗渲染的，那純潔是可以與母性相提并論的，那純潔是讓人不忍心碰的。

我愛春天，我和春天就像蜜蜂和花朵，清泉和綠柳，涼風(fēng)和綠茵。喜愛她的芬芳和她的每一寸花瓣，喜愛他的翠綠和他的每一片綠葉，喜愛他的清涼和他的每一滴付出。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四

您走了。

現(xiàn)在才知道，身邊一切美好的事物都是生命賦予的。擁有生命，我們才有立世之本；擁有生命，我們才能追逐夢想；擁有生命，我們才能創(chuàng)造價值。我們身邊多姿多彩的世界又何嘗不是一個個生命的組合呢？我們總是理所當(dāng)然地認為現(xiàn)在所擁有的時間、健康、親人、朋友會一直擁有，而且永遠用不完，直到有一天，世事無常，才無限感慨。正如莎士比亞所說；“我們在享有某樣?xùn)|西時，一點都不看重它的好處；等到失去它以后，卻格外夸張它的價值，發(fā)現(xiàn)它還在我們手里時所看不出的優(yōu)點。”

面對無法挽回的現(xiàn)實，我又能做些什么呢？自然界有春夏秋冬，人有生老病死，我們都在乘坐這輛永不停息的單程車。嘆息也罷，高興也罷；輝煌也罷，平凡也罷，每個人的人生都是獨一無二，不可復(fù)制的。只有讓自己勇敢地面對生活，好好愛自己，好好愛身邊的人，好好過每一個平實的日子。

好好愛自己吧！時間的腳步一刻也不停，年齡的增長誰也避免不了，我們本就是平凡人，我們每個人的能力都很有限。所以，不再為一次輸贏而殫精竭慮，不再為一個職稱而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不再為一次得失而痛心疾首，不再為一點不如意而愁腸百結(jié)。嘗盡人間百味，還是清淡最美；看過人生繁華，還是平淡最真。

人生即使做再大的事業(yè)，對于整個地球來說也不過是大海里的一滴水，對整個宇宙來說更無足輕重，所以不必刻意追求“我”的欲求，個人在自然界面前是如此渺小，但在家人的心中，又重要得無可替代。我們要做的，就是正視自己，接受自己的優(yōu)點和不足，不狂妄自大，也不自怨自哀。對自己好一點，再好一點，多聽聽自己內(nèi)心的聲音，無論何時何地，都要讓心房充滿陽光，這樣我們的靈魂以及伴隨靈魂前行的萬物也都會暖意融融，生機盎然。

生命存在的本質(zhì)是好好生活，幸與不幸的訣竅就是內(nèi)心。有怎樣的心靈，就有怎樣的人生。心布陰霾，人生就是黯淡的；胸藏陽光，生活就是明媚而幸福的。等有一天，自己滿頭銀發(fā)，走路蹣跚，希望還可以打扮得精致而端莊，眼眸生動，表情慈祥，和家人歡聚，和朋友聊天，讓每一個日子閃著平靜而美好的光澤。

同時，要好好愛身邊的人。我堅信，每一個走進自己生命的人都是上天安排好的，我們都要充滿愛意地接納與包容。《易經(jīng)》上說“有孚盈缶，終來有它，吉”，是說誠心充實如同美酒溢出了盛裝的瓦罐；一個人以誠心誠信待人，最終會有更多的人來與他相親和，這人會有后福，會有其它的好事情在等著他。

如果有一天/我悄然離去/請把我埋在/這春天里”。只是希望我們大家都永遠活在生命的春天里。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五

春天是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的芬芳，春天是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的祥和，春天是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的燦爛，春天是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的溫暖。

“滴噠，滴噠……”你聽，春雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，似花針，若細絲，一直拍打著我那小巧的雨傘。小雨滴，鉆進了濕潤的土地，對著那即將要萌發(fā)的小草說：“小草弟弟，小草弟弟，春天來了，快起床吧！”小雨滴又跳進柳樹爺爺?shù)膽驯Ю铮瑢錉敔斦f：“樹爺爺，您醒醒吧，春天來了，春天來了！”樹爺爺聽見小雨滴的呼喚，終于睜開了他那雙沉睡已久的眼睛，拍手叫到：“好啊，好啊！春姑娘你終于來了！”農(nóng)民伯伯被雨淋到了，連忙回到家，拿出種子來把它們播撒到田地里，真是“春雨貴如油”，明天又是一個好豐收。

小草聽見小雨滴的呼喚，探出小腦袋來，聞了聞，向四周看了看，“這不是春天的氣息嗎？”“是啊，春天來了！”俗話說得好：“一年之季在于春，一日之際在于晨。”春天是多么美麗啊，值得我們歌誦，值得我們贊美。

春風(fēng)是柔和的，陣陣春風(fēng)吹來，就像媽媽在輕輕撫摸我的臉，是那樣的溫柔，是那樣的親切。

我愛春天，愛它的勃勃生機，愛它的細雨綿綿，更愛它的豐富多彩！

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六

在料峭的寒冬中等了一季，心里念著，天怎么還不暖？春怎么還不來？念著念著，隨意飄去的視線恰恰尋到了春的身影。

她帶著五彩的世界而來，先為柳條點上了嬌嫩的青翠，又將迎春涂上了炫目的金黃，又給白玉蘭一朵朵白鶴般的花兒抹上了一層瑩白。她俯身一棵一棵地刷綠了小草，遙看著一日一日碧綠起來。然后某一個晴朗的艷陽天，她掂腳把藍天也揮灑出明艷的色彩來，我想，肯定是春姑娘不小心打翻了她的釉彩盒。

剎那間，雜花生樹，草長鶯飛。一樹一樹的花開，一地一地的花開，白的，紫的，粉的，黃的，淺的，深的，繽紛的春色一下涌入眼中，就像一幅幅油彩畫。走進春天，一切都是美麗的。萬物都脫下了銀裝，穿上了洋溢著朝氣的五彩繽紛的花衣裳。草兒剛露頭兒，嫩嫩的、黃黃的；葉兒剛抽芽兒，青青的、綠綠的；花兒也開了，各種各樣早開的花點綴著春天的片片真情。呼吸著新鮮的空氣，迎面吹來和熙的春風(fēng)，更覺幾分愜意，使人頓時神清氣爽。

春天的雨是溫柔的，“像牛毛，像花針，像細絲”把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，攜帶著一片綠意。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”真的，它悄悄然地走進人間，為禾苗解渴，為大地洗塵，還給我們一片清新。

春天是美麗的但也是是短暫的，但恰因短暫而愈顯珍貴。“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我們要在朝氣蓬勃的青春時節(jié)立下遠大的理想，為實現(xiàn)理想而奮斗。花季短暫，春天也一樣，所以讓我們把握住人生的“春天”，不要讓自己的青春留下遺憾。

走進春天，呼吸那芬芳的氣息！

走進春天，擁抱那自然的清新！

走進春天，尋覓那心中的夢想！

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七

我愛郁郁蔥蔥的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我更愛百花爭艷的春天。

一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)中含著花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風(fēng)之中。你若是這時進行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛，無人不醉。

春暖花開的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風(fēng)中“搖搖欲墜”；樹木抽出了新條，長出了嫩葉，樹上的花兒微笑地點點頭；小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰，打了個哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個頭。

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”是啊，一場春雨過后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊！

春天的土地上也彌漫著獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。

在迎春的隊伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉(zhuǎn)的歌喉，它們的歌聲悅耳動聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手！

“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個迎春晚會，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。

春天，是一幅迷人的；春天，是一曲激昂的交響樂；春天，是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天！

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八

“春萬秋無見，來知放晚昔，秋春無見相，無如見夕陽”我喜歡春天，可見有無春天。

雨露春秋，萬物生長，見有春天的來到，萬有物生知見，醒中，慢有如思。春，萬花春可見；春，春無冬雨思；春，見有醒中見；春，有來萬物醒中慢物生長。

春，是一個很奇妙、神奇的季節(jié)，如與三另季節(jié)無有上下相比，春天，雨如絲絲萬花，見有春天。

春，萬物生長，沒有任何壓力，只在春天有這一種奇妙的感覺，讓人難以忘懷，心中無沒有春這個念想，必然感受不到這美麗的、有著生命權(quán)利的春天。

春天啊春天，你是人們心目中的驕傲，是你讓許多人有了足夠的信心和勇氣去面對生活、去面對生活中的困難！啊！春天，你看一看，有多少人崇拜你啊！你如一個花季少年，讓人們更加的喜歡你！

春天，在你的精心呵護下，我們變得充滿活力，是因為你，讓整個冬天冬眠的動物、植物慢慢蘇醒過來，也讓充滿著春天氣息的地方，變得更加美好！

你，春天，我們會更加愛你，像你呵護我們一樣，變得更加美好！春天，在屬于你的日子里，你會變得更完整！

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九

三月清晨，起床甚早。覺時往快，猶若瞬間。草長鶯飛，花香四溢。神清氣爽，精神愉悅。

活在春天里，萬物充滿著生機勃勃的氣息。春天，是萬物的執(zhí)著和向往，也因為它們都在找尋、激勵著自己追求著“春天”。它們經(jīng)過了一年四季，終于等到了春天的到來。它們正如在自己人生夢想的旅途中，一群青年，邁著矯健的步伐，昂首挺胸，踏著激昂的樂曲，雄壯的身軀猶如一座座大山走了過來，向著春天，邁過了酷熱的夏季，悲涼的秋季，嚴寒的冬季，終于繼續(xù)找到自己的春季。

活在春天里，感受到了那種氣勢，那種與其他三季不一樣的魄力，生命因為有了春天而顯得不一般，它經(jīng)常給了我們一種感動、一種敬畏、一種神圣。

活在春天里，我們就在這個季節(jié)里快活地生長。我們快速地生長，哪些廣博的知識正被那些天天向上的青少年回蕩在腦海中。是啊，春天給了他們希望，春天給了他們自豪，春天給了他們動力，春天給了他們信心，讓他們能夠盡情地讀書與學(xué)習(xí)。

活在春天里，每個人都有自己的春天，不管是過去、現(xiàn)在，還是將來，春天象征著生命也象征著生命的長度。春天，對于那些年長的人們來說，就如他們的青春，青春對于他們來說，是已經(jīng)過去了的，但是他們依舊可以找尋，追求著新的“春天”，他們把希望寄托在年幼的兒孫身上，兒孫正象征著春天。

春天，萬物都在蓬勃生長，以頑強的毅力往上生長。春天，正如機遇，錯過了機遇，就會停滯不前。生活在春天里，正如找住機遇，好好生活，努力拼搏，勇往直前。

活在春天里，讓我們每一個人都以極其飽滿的熱情盡情生活，共同努力，攜手創(chuàng)造美麗的春天，看到萬山皆綠，層林漸長。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十

一滴雨珠點過水面，漾起粼粼的波紋；一只蝴蝶，扶起柳樹姐姐那柔軟的身體；茫茫的田野上，風(fēng)兒唱著歌，花兒跳著舞；一棵小草，微笑著面向藍天；它們，給生機勃勃的景象，增添了一點歡樂。它們，都活在春天里。

一棵茁壯的小草，活在春天里。一陣春風(fēng)吹過田野，小草茁壯地成長著。它在大樹媽媽腳下，和蜜蜂一起嬉戲。呼吸著清新的氣息，淋浴著溫暖的陽光，享受著無窮的快樂，它是多么地喜愛春天。一天，暴風(fēng)雨來臨，它無情地吹打著小草。盡管大樹媽媽盡力保護著它，但它還是被吹打著搖搖晃晃。它心中只有一個信念：堅強！一定要堅強！最后它的堅強，換來了生命的延續(xù)，換來了再一次的快樂。因為它活在春天里！

一只美麗的蝴蝶，飛在春天里。雖然它沒有柳樹姐姐那樣婀娜的身姿，也沒有雛鷹弟弟那飛向藍天的遠大理想；雖然它沒有花兒那樣美麗，也沒有小草那樣堅強。但是它有一雙五彩的翅膀，有著自己美妙的世界——抬頭向上，是湛藍的天空，低頭向下，是幽靜的田野。它用這雙翅膀把湛藍的天空和幽靜的田野連在了一起。在自己的世界里，盡情地歡笑，盡情地玩耍，它用平凡的翅膀向我們展示了生命中的幸福，它快樂地飛在春天里！

一滴神奇的雨珠，在春天里默默地誕生。它跟著一絲清涼的風(fēng)，隨著一縷輕盈的霧，悄悄地開始了自己的旅程。森林里的小草、綠葉都成了它的琴鍵，敲敲這個，打打那個。不知不覺中讓森林里的一切煥然一新。雖然雨珠沒有大樹那漫長的一生，但卻有著精彩的瞬間。它做了自己想做的事，在投入大地媽媽的懷抱之前，它把自己的愿望實現(xiàn)了。它幸福地生在春天里！

一滴雨珠，一只蝴蝶，一棵小草，它們的身軀都十分渺小，但它們的生命卻特別精彩。因為它們活在春天里，春天讓它們的生命更燦爛！

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一

2、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊：《游子吟》）。

3、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？（王維：《相思））。

4、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫：《春夜喜雨））。

5、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（白居易：（賦得古原草送別））。

6、春種一粒粟，秋收萬顆子。（李紳：《憫農(nóng)》）。

7、國破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望}）。

8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍：（己亥雜詩》）。

9、不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（賀知章：《詠柳》）。

10、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁：《游園不值》）。

12、人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。——王維的《鳥鳴澗》。

38、萬樹江邊杏，新開一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中。——王涯的《春游曲》。

41、肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊。——杜甫的《春運》。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二

天氣剛剛穩(wěn)步回升，我才敢忐忐忑忑褪去棉衣，做出一副“坐看云起”的春之恬靜，竟發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人大膽地露頸著裙，硬生生的要把夏天逼來。教室里的大窗戶豁然開放，陽光和風(fēng)一股腦兒的灌進來，居高風(fēng)煦，這撫在身上臉上的氣息，不再是挾裹和威壓，而是從內(nèi)到外的誘引，叫你任性地釋放出蠢蠢欲動的自己。

這個自己，對于我來說，就是做一個拈花惹草的女子吧――。

踏訪一樹花開。

這是長在寢室樓下南花園里的一株，我不知道她的名字，只相熟她盛世一般的美。在凜寒的初春，在萬物還在沉睡，她就已經(jīng)開始醞釀花事。怕驚擾也怕被驚擾似的，冒出許多淺淺的骨朵兒，東一穗西一穗，仿佛只是躍躍欲試，又仿佛亟待一聲令下，便要怒放成開花的樹。我每天從她身旁經(jīng)過，熟悉她的繁盛和召喚，又確乎熟悉到幾近陌生，直到這一天的晚飯后。

我走近她，像一個故友。可一旦走近，卻禁不住的心疼起來――這一樹熟悉的花開啊，竟開始走向必經(jīng)的末路。花色深深淺淺，淺色的仿佛是被春光洗白，妝容憔悴；深色的都是遲來，花瓣明顯羸弱，像是缺失養(yǎng)料的幺兒，不久也會香消玉損。校園里的春色，本來就稀有，淹沒在朱紅色的樓宇之間，顯得可憐之至；而忙碌又緊張的工作和學(xué)習(xí)哪有什么閑情雅致讓你停下腳步？可是，這能夠成為我忽略春色找的冠冕堂皇的理由嗎？時光易老，不珍惜自墮落。

偷偷的折下一小枝，膽怯的幾個花骨朵兒錯落有致地附在褐色的枝丫上，這褐色，并不丑陋，藏在香色之間。

我把她握在手心，帶到了辦公室。放在綠色的茶葉盒上，為她拍照，無數(shù)姿態(tài)；俯仰之間，皆是對語。然后又寫小詩一首，作為她最美的留念――留一幀靚影，留一顆不死的魂靈。

作為一樹花，無人欣賞，是一種悲哀；作為一女子，不懂花語，更是一種悲哀吧？

親近一朵綠意。

午后，有風(fēng)。我走到辦公樓西，這里有一小片花園。說是花園，樹木居多，高低參錯，還都是光禿禿的模樣。

最惹眼的是作為圍墻的冬青樹，已經(jīng)開始吐出新綠，之于那些倔強越冬的葉子，顯得嬌嫩，仿佛新生的嬌兒，在墨綠之間擠出新綠，片片都似托著臉龐的手掌，守不住的秘密終要傾吐給這和煦的春光。這哪里是葉，分明是花，開在綠色的最頂端，用一朵花的姿態(tài)，向春天宣言。我俯下來，像親近一個孩童，在明麗的日光里取鏡拍照。

或許，每一株花草，都是寫給季節(jié)的情詩，只有懂她的人才能讀懂不同花期的韻律，讀懂她花開花謝的俏皮，讀懂她淺吟低唱的情意。

記住一輪日出。

六點二十的早晨，天色漸亮，空氣里氤氳著少有的暖意。我一口氣跑到五樓，準(zhǔn)備去七班教室看早讀。向東邊樓道一瞥，看到了窗口里嵌著的一輪紅日，這紅日，昭示著不可抗拒的誘惑力，在灰亮的天幕上紅成一片炫目的輝煌。我奔向窗口，把窗子推到最大限度，盡管也不過只有45度的空狹。手里握緊手機，探出一手臂的距離，冒著手機隨時會滑落的危險，抓拍，抓拍。然后縮進來，看看留在屏幕上的那一輪紅日，在天地的交際，在村落之上，是怎樣的一種向上的力量，怎樣的一種磅礴的氣勢，然后能掀起一個盛大的白天，萬物皆昭然，籠罩在陽春的德澤里顯出無限生機。

我轉(zhuǎn)過身，看見正在值班的司主任，他永遠精神的樣子，笑呵呵的問我干什么呢，我遂笑道：給太陽拍個照片。他說，好啊，很美！我有些打趣地說，善于發(fā)現(xiàn)美的人，是美的！他一下子很認同的樣子，連說三個是。他走開，我走進教室。教室里，書聲瑯瑯，點亮了清晨。

我的書案放著一小盆銅錢草，圓圓的葉片像是縮小版的荷葉，伶仃地還開出米粒般的花。我不知道她再繁盛會是什么樣子，我只管為她澆水，這是辦公室的唯一的一盆綠意，我讓我的舉目之間活出一片生機。一窗之隔，就可以望見滿野綠的麥苗，在分割好的幾何圖形里，肆意的泛青生長，它們會在你猝不及防的時候竄出一尺多高，然后漫過膝蓋；再拔節(jié)抽穗。路對面的酒家院子里，有許多梨樹，被裝扮成一樹的白，那種白，白的純粹，白的圣潔。仿佛是元宵夜里看到的樹盞，晶瑩閃亮；又仿佛是來自童話王國里的仙株，灼灼奪目。過不了多久，就會有綠葉生發(fā)，茂盛地頂著一頭綠意。那一池只剩一灘薄水的荷塘，也會漸漸有荷葉探出池面吧，再過不了多久，就會有荷葉田田，魚戲蓮葉的美景。

閱讀課時，孩子們一頭扎進書海里遨游，他們享受這文字的饕餮，如饑似渴。可是我想告訴他們，晚飯后，去校園里尋春吧，別等著香色殆盡空折枝。已經(jīng)漸敗的那一樹桃紅，請多給她些關(guān)愛的目光；那一株株未開的淡粉，請一定忍住折枝的沖動；瞧瞧哪里還有不易覺察的春色，哪里還有等你發(fā)現(xiàn)的美。

兩個女孩過來，問我，老師，這是什么花？放在我桌子上的果然是一盤米粒樣的白色花簇。我說，確切地說這是草，是一種叫薺菜的草，可是再卑微的草，也會開花，誰都不愿意錯過花期，誰都不愿意放棄展示美的權(quán)利；這，和人是一樣的，再普通，也會開花，開一朵叫自己的花，無論雍容還是淡雅，是花，就以花的名義開；是人，就活出自己來。

這是春天，不緊不慢的春天。有花有草，有愛有美，就足夠。春天本來就已短暫，別急著把她翻到夏天去。走著，欣賞著；且行且惜，。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三

春天畢竟是春天，和煦的陽光普照大地，一切都孕育著希望。在我心中，他比春天更溫暖。

相遇是一種緣分，按理講我倆已經(jīng)錯過了師生情緣。因為我讀的是錫師，他卻是洛師的老師。但后來陰差陽錯，我還是成了他的學(xué)生，只不過春天姍姍來遲了——他已經(jīng)退休，我也已經(jīng)人過中年。

我記得在特級教師后備班開學(xué)典禮當(dāng)天的第一次小組見面會上，大家彼此作自我介紹之后，導(dǎo)師說要推選一位組長，便于今后開展活動。

組員們相互推讓，最終的目標(biāo)聚焦在我這個男同志身上。我很緊張，又很羞澀。畢竟我來自普通農(nóng)村小學(xué)，在座的都是名校名師，還有中學(xué)老大姐。怎么說，我都不配充當(dāng)這個角色。

其實，導(dǎo)師也有那個意思。憑著導(dǎo)師的了解，可以說這么多學(xué)員，惟獨只有我一個人是無名小卒。

顯然，導(dǎo)師的心里最好換一個更合適的人選，于是溫和地說：“不要謙虛，不要推辭，你們再醞釀一下人選。”

此話一說，換來的卻是姐妹們的集體推薦：“就他吧，男同志組織能力更強一點的。”

導(dǎo)師也只好應(yīng)允，我也只能趕鴨子上轎，就這樣，我成了他并不得意的助手。

記得，我們小組的第一次活動在錫山區(qū)隆亭小學(xué)舉行。我只是負責(zé)傳達通知精神，至于路途遠近就忽略不計了。

那天，我和徒弟趕了個早，可誰知，走進隆亭小學(xué)的上課教室，導(dǎo)師早早地坐在前排了。要知道他是一路坐公交，轉(zhuǎn)車過來的，我心里一陣感動，老先生的精神真是讓人敬佩。

聽完課，大家聚在一起評課，老先生視野開闊，旁征博引，口若懸河，句句在理，聽得我只能是五體投地。

后來，導(dǎo)師要求我們每人都要提煉自己的教學(xué)主張，要申報個人課題。就在課題申報鑒定答辯會上，老先生更像一位智慧大師，思維活躍，反應(yīng)迅捷，教育教學(xué)理論張口就來，對每一個課題，他都能在瞬間提出鞭辟入里的建議，讓我們?nèi)缬絮囗敾砣婚_朗之感。

只可惜，我們跟著他只有一年的短暫時光，春天的腳步過于匆匆，蟬兒一叫，我們就分手了。

俗話說，人走茶涼。我總以為春天過去了，隨之而來的就是蕭瑟的秋天。可誰知——。

中秋節(jié)到了，導(dǎo)師主動送上了美好的祝愿。冬天來了，導(dǎo)師居然帶著第二批學(xué)員來到我們學(xué)校開展教研活動。

第二年春天又來了，導(dǎo)師親自走進我們工作室聽課，并寫下了三千多字的評課意見。我牢牢地抓住這個機會，做成了兩個課堂觀察實錄，被全國中文核心期刊《語文教學(xué)通訊》全文刊出，引起了同行的熱烈反響。就在這年年底，他又來到我們學(xué)校，這次送來的是一次千載難逢的機會——出書。

在春節(jié)前后，我整天纏著導(dǎo)師，修改稿子，每次他總是在第一時間提出寶貴意見。在他的悉心指導(dǎo)之下，《新課程背景下構(gòu)建新型課堂的實踐研究》一書終于完成了。

去年秋天，在他和另外兩位導(dǎo)師的推薦下，我們有幸走進了江南大學(xué)國培班，為全國的同行介紹工作室建設(shè)經(jīng)驗。

不僅如此，今天，我又接到了導(dǎo)師打來的電話，叫我暑假到廣東去做教師培訓(xùn)。掛了電話，我的內(nèi)心忐忑不安，這份師生情緣叫我如何承受得起。

他就是我的恩師——王聚元，一位德高望重的長者，一位人生路上的導(dǎo)師。

哦，多么溫暖人心的春天啊！在我心里，春天畢竟是春天，他卻比春天更溫暖！

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四

1.形象醒目。

要盡量避免俗套的體例詞語，如記、敘、說、論、議、感等。

尋求形象的表達，方可讓人看了眼睛一亮，精神一振，如“握住別人垂下的藤索”，“藤索”指人們伸出的援助之手，是人們的幫助;用“藤索”使這一說法形象、生動、新穎，讓人回味無窮。

2.概括凝練。

好的作文題目，既能概括文章內(nèi)容，揭示文章主旨，又能讓讀者真正地一目了然，如“語文，想說愛你不容易”(江西卷作文)，行文緊扣標(biāo)題，交代“愛你不容易”的緣由，向語文傾訴了自己的一片癡情。

文章的標(biāo)題即是主旨思想。

3.精警詩意。

一個精警的題目，一個滿蘊詩意的題目是對擬題的更高要求。

精警的標(biāo)題，能給人警醒，發(fā)人深思，自然能取得閱卷老師的青睞，如“一蓑煙草任江平”(福建一作文題目)，富有警醒世人的作用，點亮了閱卷老師的眼睛，它也是全文中心所在，這一題目告訴讀者:繁華紅塵于“我”如浮云，擁有平淡致遠的處世態(tài)度才是真。

同樣用凝練含蓄的詩歌語言為題，給人以詩的意境、美的享受，如“為‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，這些題目皆意境幽遠，詩意斐然。

山東卷高考作文:備好的行囊材料作文:行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。

旅途漫漫，翻檢行囊會發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會一直伴隨我們走向遠方...要求:選準(zhǔn)角度，自定利益，自擬題目，不少于800字。

山東高考滿分作文解讀[2]。

0高考山東卷作文題目，在形式上選取一段富有哲思的語言材料，內(nèi)容上集中探討“人生漫漫旅行，我們的行囊中到底需要準(zhǔn)備些什么”。

這段材料最鮮明的特征是極富思辨性，即“準(zhǔn)備好的卻沒有用到”“沒有準(zhǔn)備的卻可能有用”，“有用”與“無用”等二元概念的.解構(gòu)分析，恰好體現(xiàn)學(xué)生的價值取向和情感體驗。

雖然“人生行囊”為主題的材料作文比去年的“肉豆”更直觀，但不少家長和網(wǎng)友認為，憑高中生閱歷想要寫好這篇作文難度很大。

那考生如何寫好這篇作文呢?

終為大用……概念的解說是不可或缺的，背后原因的挖掘能體現(xiàn)理論深度;行囊中的東西，也可以在某些情境下建立聯(lián)系或相互轉(zhuǎn)化，最終成就文章的高度。

山東省高考滿分作文：藤蔓人生懂得放下。

山東高考滿分作文賞析：藤蔓人生懂得放下[3]。

麻紙粗糙的紋理帶著原始樹木的粗獷，香火味和著紙張燃燒的味道仿佛是從遠古吹來的風(fēng)，帶著厚重嗆鼻的氣息，灰燼升騰，搖曳，又無力委落在塵埃里。

瞳跪在滿是荒草的墓前，按下手機上單曲循環(huán)鍵，低吟淺唱的越劇緩緩溢出，不知不覺，她也跟著哼唱起來，寂寥而落寞。

每個人的喉頭都卡著一根魚刺，那是一種咽不下去又無法言語的痛，只得等著歲月這味陳醋的浸泡，慢慢軟化。

瞳的那根“魚刺”卻堅硬而固執(zhí)，母親便是她一生的心痛。

十年前。

小鎮(zhèn)總被薄霧所包裹，一切都朦朦朧朧，看不真切。

發(fā)黑的烏蓬船靠在岸邊，昏黃的燈沿著河流一路閃爍，瞳撐著一把泛黃的油紙傘，趿拉著雨鞋走在回家的路上，青石板上的苔蘚幾次讓她險些滑倒，屋檐將天空割裂成不規(guī)則形狀，指尖所觸及的墻體，片片剝離，逢著丁香般的姑娘，瞳在心中自嘲了一下，只有為生計而忙碌的侏儒。

她恨透了這樣的天氣，心想：詩人真是矯情。

遠遠地，母親輕喚：“囡囡回來了，頭發(fā)有沒有濕，有沒有著涼……”一串的詢問打斷了瞳的沉思，抬頭便望見，母親斜倚在厚重的木門上，古樸精致的木簪將發(fā)輕輕束起，嘴角噙著幾絲溫暖人心的笑，周身總是散發(fā)著江南女子所特有的溫潤與體貼，這薄薄的霧更是平添了一份美人如花隔云端的詩意。

“嗯，沒有”。

瞳冷冷的回答。

“我給你熬了碗姜湯，喝了暖暖身子”。

“不用了。

”屋內(nèi)又是死水一般的沉寂，母親放上磁帶，坐在一旁靜靜聆聽越劇，手不斷揉著膝蓋，捶著肩膀，江南潮濕的氣候使母親早早患上了風(fēng)濕，梅雨天氣里，又犯的緊。

童起身原本去幫母親捶肩，身子頓了頓，抬手關(guān)了錄音機。

“嗞嗞，嗞嗞”聲在空氣里顫動，童望著窗外，一字一句緩緩的說：“學(xué)校填志愿表，我填了北方的一所學(xué)校。

”母親猛地停了手中的動作，停在半空的手，緊緊握成了拳頭，幾乎用懇求的語氣說道：為什么去那么遠呢，填省內(nèi)的吧，你可以多回家看看，那我也可以照顧你啊……”“我想去!”她不想再聽下去，僅僅用這三個字就讓母親從今往后只字未提。

瞳如愿以償，到了心心念念的北方。

她愛晃得人眼疼的藍天，愛北方姑娘的豪爽與灑脫，愛沙漠瑰麗奇絕似火晚霞，愛明媚陽光滲進骨骼，愛冬日大雪紛飛，明艷的紅和黃色調(diào)占據(jù)整個眼球，她瘋狂的想要忘記一切有關(guān)潮濕氣味的記憶，包括母親與那綿軟越劇，撞擊耳膜的一直是嘹亮的秦腔，這才是最愜意的生活。

她自私的活著，貪戀這樣的人生。

以致四年大學(xué)畢業(yè)后，仍固執(zhí)決定留在北方。

母親一人守著江南的老房子，望著大門前奔跑嬉戲的的幼童，幾十年如一日的斷橋。

六年匆匆而過，瞳與母親的見面只限于參加婚禮那次，平日的噓寒問暖。

“囡囡，以后想干什么就隨心而做，快樂就好，不要被太多的事牽絆……”母親這次絮絮叨叨說了很多。

可也成了最后一次說這么多的話。

她跪在墓前，感覺失去了整個世界，明明最討厭的是呢喃似的軟語，明明最可有可無的是母親，明明一切的一切都按自己的想法完美到了極致，可這一刻，心好像被掏空了，空洞洞的，這下自己真正成了孤兒。

“媽媽，我喜歡這個聲音。

”女兒跌跌撞撞跑過來，趴在瞳耳邊笑著說道。

這一刻，瞳淚流滿面，好像在哪里，她也這樣說過，很久很久以前……。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五

“春天來了！春天到了！”小燕子從南方回來了，在空中嘰嘰喳喳地跳出來，站在荷葉上，叫道：“春天來了！春天來了！我們的冬眠結(jié)束了！”所有的小動物都歡騰起來了，人們也都脫下又厚又笨重的羽絨衣，紛紛換上了涼爽些的襯衫和薄棉衣，太陽公公也更加強烈地照射我們，風(fēng)娃娃，雨娃娃都回家了，雷公電母也不敢出來了，大家開心極了，沒有電雨風(fēng)雷的破壞，我的心情更好了，在春天出去旅游可真是好，太陽大，天氣又晴朗，錯過了這村可就沒這店了，趁著春天的好日子，我可要抓住機會呀！

春天來了，田野里的麥子金燦燦的，油菜花也努力地一大片一大片的盛開，從高處看，就似一片金黃色的海洋，粉紅色的桃花，白色的梨花，全都竟相開放，這個瞧不起那個，那個看不慣這個，互相在比美呢！此時，小蝴蝶和小蜜蜂也一定手拉手地去采花了。每個地每個角落都充滿著歡歌笑語，到處是一片生機勃勃的景象。

花園里，紅的、黃的、藍的、紫的……所有的花壇都開滿了色彩明麗的鮮花，有的含苞欲放地裹著花苞；有的拼命開花，終于開出了一朵朵勝過無數(shù)花的美麗；有的嬌滴滴地不肯抬頭，羞紅了臉……各種各樣，形態(tài)萬千，讓人看了陶醉其中，花香迎面撲來，讓人防不勝防，真想摘一朵下來帶回家。

春天就似一幅連綿不斷的畫卷，看也看不完，等你快看完了，它已經(jīng)走了。

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以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六

法國的一個作家讓季奧諾曾寫過一篇小說，寫的是一個離群索居的牧羊人，他花了近半個世紀的時間，執(zhí)著于植樹，為的就是證明“孤獨者能夠找到幸福”，那小說就是《植樹的人》。牧羊人的執(zhí)著與“旭日陽剛”堅持不懈追求自己的“春天”都一樣讓人有所感觸。

牧羊人為了找到幸福，他每天與樹打交道，且相依為命。他不知道1914年的世界大戰(zhàn)，也不知道1939年的“二戰(zhàn)”，只是一味本著改造現(xiàn)實世界的強烈愿望和對樹的極度熱愛，努力地尋找著過得幸福美滿的好辦法。窮其一生，牧羊人發(fā)現(xiàn)了人與土地，人與自然是相互依存的，人生的價值在于為他人，為后人造福。他雖然是孤獨一人，但是卻生活在“春天里”，因為他的愛與執(zhí)著讓生活多份陽光，使心靈如暖春一般。

春天不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)，你可以詩意地棲居在這個世界上，享受春光的擁抱，任由你那空靈的心與滿腔的熱情為你的生命譜寫出精彩的樂章。就像旭日陽剛一樣，不要畏懼夢想路上的風(fēng)雨，堅持走下去，你會發(fā)現(xiàn)你的生命多了沉穩(wěn)與對生活更深的感觸。

每個人都會有夢想，而堅持與執(zhí)著就是人的生命存在的意義，堅持夢想就像是從心靈緩緩流淌而出的泉水，將會灌溉夢想，給你一片人生綠蔭。因為春天的來臨一定要經(jīng)歷嚴冬，所以來年的暖春才會更加令人迷戀而神往，如若你的心靈沒有放置“春天”，那么你將是空虛的，你的靈魂才是真正的孤單。

在這樣物欲橫流的時代，許多人忽略了夢想的存在，變得追名逐利與急于求成。讓物質(zhì)左右了你的心靈，不去傾聽來著心底里的聲音，會使你的生命猶如荒蕪的沙漠。成功學(xué)家拿破侖希爾曾說：“人與人之間，只有很小的差異。”小小的差異，經(jīng)過我們不懈地努力，終將也會讓我們置身于“春天”里。我一直堅信：若如螞蟻一般工作，蝴蝶一樣舞蹈，黃鸝一般歌唱，那么我的人生一定是燦爛炫美的。

我們被“旭日陽剛”的經(jīng)歷與歌聲所觸動，向往他們的“春天”，我們也在尋找追求自己的“春天”，心靈有個暖春，請播下屬于你的夢想種子，也許明天就會發(fā)芽，迎接春天！

心靈暖春，不論過去，只把握現(xiàn)在與未來，我們都要！

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七

一滴雨珠點過水面，漾起粼粼的波紋；一只蝴蝶，扶起柳樹姐姐那柔軟的身體；茫茫的田野上，風(fēng)兒唱著歌，花兒跳著舞；一棵小草，微笑著面向藍天；它們，給生機勃勃的景象，增添了一點歡樂。它們，都。

一棵茁壯的小草，。一陣春風(fēng)吹過田野，小草茁壯地成長著。它在大樹媽媽腳下，和蜜蜂一起嬉戲。呼吸著清新的氣息，淋浴著溫暖的陽光，享受著無窮的快樂，它是多么地喜愛春天。一天，暴風(fēng)雨來臨，它無情地吹打著小草。盡管大樹媽媽盡力保護著它，但它還是被吹打著搖搖晃晃。它心中只有一個信念：堅強！一定要堅強！最后它的堅強，換來了生命的延續(xù)，換來了再一次的快樂。因為它！

一只美麗的蝴蝶，飛在春天里。雖然它沒有柳樹姐姐那樣婀娜的身姿，也沒有雛鷹弟弟那飛向藍天的遠大理想；雖然它沒有花兒那樣美麗，也沒有小草那樣堅強。但是它有一雙五彩的`翅膀，有著自己美妙的世界——抬頭向上，是湛藍的天空，低頭向下，是幽靜的田野。它用這雙翅膀把湛藍的天空和幽靜的田野連在了一起。在自己的世界里，盡情地歡笑，盡情地玩耍，它用平凡的翅膀向我們展示了生命中的幸福，它快樂地飛在春天里！

一滴神奇的雨珠，在春天里默默地誕生。它跟著一絲清涼的風(fēng)，隨著一縷輕盈的霧，悄悄地開始了自己的旅程。森林里的小草、綠葉都成了它的琴鍵，敲敲這個，打打那個。不知不覺中讓森林里的一切煥然一新。雖然雨珠沒有大樹那漫長的一生，但卻有著精彩的瞬間。它做了自己想做的事，在投入大地媽媽的懷抱之前，它把自己的愿望實現(xiàn)了。它幸福地生在春天里！

一滴雨珠，一只蝴蝶，一棵小草，它們的身軀都十分渺小，但它們的生命卻異常精彩。因為它們，春天讓它們的生命更燦爛！

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八

要生活，就得會享受生活，不會享受生活，是人生中的一大悲哀，我也不知道我會不會享受生活，我只想生。

春天，是一個提起來就讓人覺得溫暖的季節(jié)。在春天里，感受著和煦的春風(fēng)吹拂在臉龐，看著那萬紫千紅爭艷，笑談生活中的趣事，或者坐在草坪上，笑看孩子們奔跑在草地上放風(fēng)箏，聽著孩子們嬉戲的笑聲，真是格外歡樂。

在春天的天空里，我能看到去年冬天飛往南方的大雁飛回來；我還能看到新一批的小燕子帶著輕巧的身子穿梭在柳枝間；我依舊能看到漫天飛舞的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，它們穿梭在茂密的花叢中，令人感到格外舒適。

在春天的小溪里，我能看到可愛的小魚在水中游來游去；我能看到小朋友們挽起褲腿光腳淌在水中捕魚；我能看到一群女孩子在打水仗，真是玩的不亦樂乎。

在春天的樹林里，我能看到在綿綿春雨后探出頭來的小竹筍；我能看到冬眠結(jié)束的小動物們在樹與樹之間竄來竄去；我還能看到幾個孩子在樹林里玩捉迷藏，讓我不禁有些懷念童年的時光。

我看到這些，我笑了。只是輕輕的微笑，可這卻是發(fā)自內(nèi)心的愉悅。春天，是一個充滿色彩與溫暖的季節(jié)。春天，似一位清麗脫俗的少女，讓人不自覺的就愛上了她。春天，是多么令人向往的季節(jié)呵。

看到春天美好的一切，我是越來越愛春天了。如此富有生機與活力的季節(jié)，它讓人忘記了所有不快的記憶，拋開了所有的束縛，向她奔跑過去，生怕錯過了這美好的一切。但，春天不是永恒的，她有時間限制。當(dāng)她過去，便不再回來，回來的，已然不是她了。

時間，總是匆匆而去，讓人不得不留戀過去的時光。因此，我習(xí)慣且留戀生。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九

朋友，你是否抱怨生活中有太多痛苦，人與人之間缺乏關(guān)愛；孤獨的心靈缺失了愛的溫潤，如同冬季里的巖石般冰冷堅硬。其實，心靈的春季從未遠去，我們始終活在愛的春天里。

自覺地奉行“事不關(guān)己高高掛起”的原則。于是，越來越多的人見死不救，人際關(guān)系愈發(fā)緊張。當(dāng)我們面對一個跪在路邊的乞討者時，總會質(zhì)疑他的身份是否真實，握著錢幣的手僵硬地停留在半空中，不知所措。我們可以懷疑對方的意圖，卻不可抑制內(nèi)心愛的涌動。惻隱之心，人皆有之。不要壓制那份關(guān)愛之心，勇敢地伸出援助之手，因為幫助別人的同時，自己也收獲一份感動。愛的傳遞是消除心與心隔膜最有效的途徑，即使是別有企圖的動機也會在愛的浸潤中消失殆盡，更多的人將共同生活在愛的春天里。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十

春到三分暖。

春天三日晴。

春雨貴如油。

早春晚播田。

立春晴，雨水均。

一年四季春為首。

一年之計在于春。

春風(fēng)不刮，草芽不發(fā)。

雨澆上元燈，日曬清明日。

上元日下雨，清明定放晴。

春天孩子面，一日三變臉。

肥不過春雨，苦不過秋霜。

季節(jié)不等人，春日勝黃金。

水淋春牛頭，農(nóng)夫百日憂。

立春打了霜，當(dāng)春會爛秧。

雷打立春節(jié)，驚螫雨不歇。

立春天氣晴，百事好收成。

立春晴一日，耕田不費力。

雨淋春牛頭，七七四十九天愁。

立春之日雨淋淋，陰陰濕濕到清明。

春天人們起得早，秋后人馬吃得飽。

春天深耕一寸土，秋天多打萬石谷。

臘月立春春水早，正月立春春水遲。

年逢雙春雨水多，年逢無春好種田。

十年老不了一個人，一天誤掉了一個春。

以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一

春天畢竟是春天，和煦的陽光普照大地，一切都孕育著希望。在我心中，他比春天更溫暖。

相遇是一種緣分，按理講我倆已經(jīng)錯過了師生情緣。因為我讀的是錫師，他卻是洛師的老師。但后來陰差陽錯，我還是成了他的學(xué)生，只不過春天姍姍來遲了——他已經(jīng)退休，我也已經(jīng)人過中年。

我記得在特級教師后備班開學(xué)典禮當(dāng)天的第一次小組見面會上，大家彼此作自我介紹之后，導(dǎo)師說要推選一位組長，便于今后開展活動。

組員們相互推讓，最終的目標(biāo)聚焦在我這個男同志身上。我很緊張，又很羞澀。畢竟我來自普通農(nóng)村小學(xué)，在座的都是名校名師，還有中學(xué)老大姐。怎么說，我都不配充當(dāng)這個角色。

其實，導(dǎo)師也有那個意思。憑著導(dǎo)師的了解，可以說這么多學(xué)員，惟獨只有我一個人是無名小卒。

顯然，導(dǎo)師的心里最好換一個更合適的人選，于是溫和地說：“不要謙虛，不要推辭，你們再醞釀一下人選。”

此話一說，換來的卻是姐妹們的集體推薦：“就他吧，男同志組織能力更強一點的。”

導(dǎo)師也只好應(yīng)允，我也只能趕鴨子上轎，就這樣，我成了他并不得意的助手。

記得，我們小組的第一次活動在錫山區(qū)隆亭小學(xué)舉行。我只是負責(zé)傳達通知精神，至于路途遠近就忽略不計了。

那天，我和徒弟趕了個早，可誰知，走進隆亭小學(xué)的上課教室，導(dǎo)師早早地坐在前排了。要知道他是一路坐公交，轉(zhuǎn)車過來的，我心里一陣感動，老先生的精神真是讓人敬佩。

聽完課，大家聚在一起評課，老先生視野開闊，旁征博引，口若懸河，句句在理，聽得我只能是五體投地。

后來，導(dǎo)師要求我們每人都要提煉自己的教學(xué)主張，要申報個人課題。就在課題申報鑒定答辯會上，老先生更像一位智慧大師，思維活躍，反應(yīng)迅捷，教育教學(xué)理論張口就來，對每一個課題，他都能在瞬間提出鞭辟入里的建議，讓我們?nèi)缬絮囗敾砣婚_朗之感。

只可惜，我們跟著他只有一年的短暫時光，春天的腳步過于匆匆，蟬兒一叫，我們就分手了。

俗話說，人走茶涼。我總以為春天過去了，隨之而來的就是蕭瑟的秋天。可誰知——。

中秋節(jié)到了，導(dǎo)師主動送上了美好的祝愿。冬天來了，導(dǎo)師居然帶著第二批學(xué)員來到我們學(xué)校開展教研活動。

第二年春天又來了，導(dǎo)師親自走進我們工作室聽課，并寫下了三千多字的評課意見。我牢牢地抓住這個機會，做成了兩個課堂觀察實錄，被全國中文核心期刊《語文教學(xué)通訊》全文刊出，引起了同行的熱烈反響。就在這年年底，他又來到我們學(xué)校，這次送來的是一次千載難逢的機會——出書。

在春節(jié)前后，我整天纏著導(dǎo)師，修改稿子，每次他總是在第一時間提出寶貴意見。在他的悉心指導(dǎo)之下，《新課程背景下構(gòu)建新型課堂的實踐研究》一書終于完成了。

去年秋天，在他和另外兩位導(dǎo)師的推薦下，我們有幸走進了江南大學(xué)國培班，為全國的同行介紹工作室建設(shè)經(jīng)驗。

不僅如此，今天，我又接到了導(dǎo)師打來的電話，叫我暑假到廣東去做教師培訓(xùn)。掛了電話，我的內(nèi)心忐忑不安，這份師生情緣叫我如何承受得起。

他就是我的恩師——王聚元，一位德高望重的長者，一位人生路上的導(dǎo)師。

哦，多么溫暖人心的春天啊！在我心里，春天畢竟是春天，他卻比春天更溫暖！

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以活在春天里為題目（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二

春天來了，萬物復(fù)蘇。燕子媽媽帶著一群可愛的小燕子從南方飛來了。它們似剪刀似的尾巴，在半空中飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著好象在說：”春天來了，我們愛春天。”

桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，好似春姑娘的長頭發(fā)。迎春花吹著金色的小喇叭，喜鵲來報信了，忙叫著春天來啦，春天來啦！田野上長滿了小草，綠綠的，遠遠看去，好似鋪上了一條綠毯子。

小動物們也蘇醒了。青蛙用它那嘹亮的嗓子演奏著春的歌兒。平日里孩子們喜愛的西瓜蟲也爬出來了，在草地中、田野里爬著，滾著。美麗的蝴蝶在花叢間扇動著它那斑斕的翅膀盡情地舞動著，真不愧為“蝴蝶仙子”的美稱呢！

春天真是個美好得季節(jié)啊！