優秀作文是對作者思維能力和表達能力的綜合考驗，也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰。以下是一些經典的優秀作文例文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。

小學六年級記事（優秀24篇）篇一

今天晚上，我和爸爸聊天。

忽然我想起來，今天爸爸去了學校班里。我就問：“爸爸，你怎么進來的?”爸爸胡編亂造地說：“今天我過來的時候，我就跟保安說一聲‘開門’，保安就開了一下門。但是媽媽還沒進來呢，爸爸就說‘再開一下門’。”然后媽媽也進來了。

又聊到了我正在課間的時候，忽然看見爸爸來了，我不知爸爸來的原因，原來爸爸是來裝空氣凈化器的。我們班好多同學都圍了過來，圍到凈化器邊上，想去動。我媽媽立馬告訴我們班長，不要讓小朋友碰，要不太不安全了。很快我們班就沒有人動了。

我再告訴爸爸一個好消息，老師讓我來負責空氣凈化器的開關。我還告訴爸爸一件好笑的事情，昨天一個小朋友，臺詞錄音的時候，應該說“老師還把紅領巾帶來了”，結果他說著說著就成了“老師還把紅領巾給你帶來了，我本來就有”。

哈哈哈哈哈哈哈，海闊天空，什么亂七八糟的都聊!

小學六年級記事（優秀24篇）篇二

今天，李老師一進門就拿著一個放著乒乓球的裝滿水的盆子和二個空盆子，說：“同學們，今天我們要舉行一場夾乒乓球比賽！”同學們一聽，立刻歡呼起來。

比賽前，李老師告訴我們游戲規則：“這是團體賽，一次只能上一個人，只能用兩根筷子夾！女生和男生各自分一個盆子，比賽結束時，哪隊的盆子球多哪隊勝。”剛說好用筷子的，可一轉眼她又拿出兩根鉛筆，說是要提高難度。啊！能夾住嗎？不管了，硬拼了！

我們都躍躍欲試，期待著比賽的開始。終于，李老師宣布：“比賽正式開始！”話音剛落，同學們都振作起來。女隊先讓我上場，我的心怦怦直跳，十分緊張。我拿起兩根鉛筆，試著夾起一個乒乓球，誰知，乒乓球一下子就滑走了，唉！白費力氣！這次我對準了一個乒乓球，剛想夾起來，但是，它順著水一會兒往東流，一會兒往西流，就像個淘氣的小男孩。我心里很生氣，哼！就不相信征服不了你！于是，我火速夾起一個乒乓球，運到另一個盆子里，太好了！夾中第一個球了！女生們都歡呼起來了！再一回頭，只見男生都在說換人換人！換成了大力士陳世豪，但還是夾不起來。后來，他好不容易夾起一個，剛想運過去，但是男生一喊：“換人！”陳世豪手一抖，乒乓球掉了，他只好自認倒霉。我心想：“男生也太不沉穩了吧！”于是我又迅速跑回去，一個接一個地運到另一個盆子，女生們都在喊：“加油！加油！……”我鼓起勇氣，當夾最后一個乒乓球時，我有些措手不及，所以掉球了，男生眼疾手快地搶過球運過去了，不過沒關系，勝負已經定了。

最后，我們女隊夾了10個球，男隊夾了5個球。真是功夫不負有心人啊，我們大獲全勝，歡呼聲一浪高過一浪！

小學六年級記事（優秀24篇）篇三

開心如同那直上云霄的一行白鷺，在健身運動中享受快樂，而健身運動能協助人運動健身。提及健身運動，大家迫不得已提乒乓球，由于乒乓球是在我國的國球，在我國的乒乓球水準是全球最厲害的。今日的作文課上，大家就需要開展一次乒乓球比賽，并不是打乒乓球，只是吹乒乓球，究竟咋玩呢？我心中充滿期待。

手機游戲即將開始了，教師講了游戲的規則，三個水杯中放滿水，乒乓球放到一個水杯中，規定一位同學們用嘴把乒乓球吹到另一個水杯中，乒乓球不可以掉下去，不然便是犯規，獲得勝利的同學們可得到五分的獎賞。聽了這一標準，我內心擁有一些自信心，期待教師能叫到我。

開始游戲了，學生們都抬起了手，教師最先叫了陳永亮同學們，陳永亮同學們十分強大，易如反掌就把乒乓球吹到第三個水杯中，我都沒有來得及細心看，他就得到了五分的獎賞。以后教師總算叫到我，我內心十分焦慮不安，來到前邊，輕輕地一吹，居然吹過去，我寧靜了一下情緒，又一勤奮，總算吹到第三個水杯中，簡直功夫不負有心人呢！以后教師又叫了幾個同學們，她們都失敗了。

今日吹乒乓球游戲真的是很好玩兒，根據這個游戲，我知道了自身獲得勝利的寶物，那便是自信心，我之后要漸漸地學好自信心。學好自信心，便會擊敗將來的很多艱難！

小學六年級記事（優秀24篇）篇四

還記得嗎?那個周末，陽光正好，你背著我，帶我去你說的那個好地方。那時，小小的我趴在你大大的背上，邊上的路人都忍不住看向你和我，羨慕的眼神我盡收眼底，不禁嘴角上揚，對你說：“我真幸福，有你在，我想我會一直幸福，嘻嘻!”

走著走著，我便進入夢鄉，那是個好夢，以致我的口水如滔滔江水般在你的肩頭留下特有的印記。你摸摸我的頭，輕聲說：“唉，醒醒啦!”可惜睡神已侵入大腦，我實在無法清醒。而這也正和你意，我被你放在一幅背景畫前面，耀眼的光芒遮蔽了我，你只好收起圖，接著，你拿起事先準備好的畫筆，在畫紙一筆一畫勾勒我的身姿。那畫筆就好似被你傾注了靈力，每一筆都無不恰到好處。

時間的長河不曾停留任何一步，它走啊走啊!窗外的斜陽溫柔地撫摸著我的臉，親吻著我的臉頰。時間，慢些，可好?哦!終于，你放下手中的筆，桌上的那幅畫也大功告成。你卻仿佛被什么東西吞噬了力量一般，那么虛弱，頭上的白發在斜陽的照映下閃閃發光，卻刺痛了我的心。

等我醒來后，才發現，原來你帶我來的是畫室，原來你要給我畫像，原來的原來我這么幸福。只是多少年后，才發現，你從未給自己畫過畫像。你拿起畫像接受著我的各種贊美與不滿，但最后，你只說了：“好了，好了，我們回家吧!”

甜美的夢鄉里，你大大的手牽著我小小的手，在斜陽的懷抱中，走在回家路上只是，這是一條沒有盡頭的回家路。

小學六年級記事（優秀24篇）篇五

記得那是一個陰雨連綿的早晨，一只小貓從門縫里擠了進來，那時我正在寫作業，它趁我不注意悄悄跳上了椅子，接著又跳上了桌子，這是為什么呢?哦，原來桌上放著一個魚缸，里面有幾條剛買的小金魚，貓看到魚總會不自覺地牙癢癢，這不小貓正探頭探腦地注視著魚兒們，看了好久，它終于敢把它的爪子伸進水里，說是伸進水里，其實只不過是蜻蜓點水般地碰了一下而已，就立刻像觸電了似地縮回去，不僅如此，它還呲牙咧嘴地朝金魚撲來，但到了一定距離又停下，反復幾次，魚兒們驚慌失措，不停的游來游去，想逃出這個透明的東西，濺起一陣陣水花。

我正入神地寫作業，突然，一陣“喵嗚喵嗚”聲從客廳里傳來，我一聽大事不妙，三步變作兩步，往客廳跑去，不看不知道，一看嚇一跳：桌子上全是水，魚兒們在水中竄來竄去，小貓則在一旁悠然自得地觀賞著它們，我氣不打一處來，匆匆把金魚搬到安全地帶，接著，就向小貓來興師問罪了。

我把椅子撤掉，讓它下不來，然后揚長而去，小貓在椅子上嗚咽著，四處想找地方下來，可始終一籌莫展，五分鐘過去了，十分鐘過去了，它始終沒下來，我認為反省時間差不多了，就想放它下來，誰知我剛一進門，就聽到貓的嗚咽聲，我一聽大事不妙，急忙充進去一看究竟，原來是小貓摔了下來，我多么希望只是摔痛了而已，但現實總是殘酷的，小貓的四條腿仿佛像面條一樣，怎么也站不起來，小貓的叫聲讓我心里發顫，心里已全然沒有憤怒，有的只是愧疚。

經過這件事，他再也不敢爬上桌子，是我的錯讓他留下了巨大的陰影，對這件事，我深深地愧疚。

小學六年級記事（優秀24篇）篇六

下課鈴響了，響亮的腳步聲由遠而近，地板隨之而顫動，一大群人擁擠著朝食堂的方向沖去，可我卻悠然自得地坐在教室里享用我的“愛心午餐”。

“哇，高梓涵，你吃得這么好啊!”“我也想吃!”“這是***媽給你做的嗎?”飯盒里，紅的辣椒、綠的蔬菜、紫的米飯、黃的濃湯，仿佛一幅色彩斑斕的畫，呈現在我的眼前。“是的，這是我媽媽做的。”我從來都室著自豪的笑容，迎著撲鼻的香氣，回答這個問題的。聊著天、嚼著菜、喝著牛奶，陽光從窗戶里灑進來，一切都是那么恰到好處。

可并不是所有都是如此順利。一次，我著急地在校門口徘徊，每當我祈禱著抬起頭，卻怎么也看不到媽媽的身影，過了好一會，一個女人手提著袋子，大汗淋漓地跑過來了。“怎么來得這么晚?”我挑起眉，不滿地問。“實在是對不起啊，今天我把手給切了，折騰了一下。”媽媽一手抹了抹汗，幾道血絲映在她枯黃的眼眸里，“今天我做了洋蔥，你最近睡眠不好，要補補鋅，里面還有淮山排骨湯、有玉米。給你洗了點葡萄和棗子，現在要補充維生素，多吃點，還有幾瓶牛奶和酸奶放在外側，吃完飯后再喝。肉一定要吃完啊，別餓著肚子了……”我一把抓住她遞給我的飯盒，不耐煩地往前走了幾步，“說完了沒啊，”我翻了個白眼，“我還有好多事呢。”說完就揚長而去了，只留下她一個人孤零零地站在學校門口。

第二天，雷鳴般的鬧鐘把我從夢中驚醒。迷迷糊糊走到客廳，揉了揉眼睛，才凌晨五點呢，是鬧鐘調錯了吧。“嘶——嘶”，一撇頭，看見媽媽瘦弱的身軀正站在廚房里忙碌著，“踏踏踏”“嘶啦——嘶啦”“咕嚕咕嚕”，她一刻也沒有抬起頭，自始至終都沉浸在她的世界里，“啊，痛，又沾到水了。”我不禁鼻子一酸，她的手到底怎么樣了?昨天的傷還沒好吧，怎么又開始給我做飯了呢?那個孤單的背影，有沒有偷偷地哭泣過呢?媽媽發現我了，便微笑著朝餐桌望去：“醒了啊，趕緊把早餐吃了，我給你做了意大利面，就在桌上。”

小學六年級記事（優秀24篇）篇七

今天剛放學，看見媽媽頭上戴著一頂奇形怪狀的帽子。

我問她這是什么?

媽媽說：“別小看這個帽子，帽檐這兒有兩個特別小的發射噴頭，它會噴射出高濃度的負離子，讓我們的面部形成了一堵高濃度的負離子墻壁，把霧霾隔離在外。但在加油站可千萬不能開這個發身噴頭，要是開了，容易引起爆炸事故。”

哦，原來是這樣啊。合著媽媽頭上戴的這頂帽子原來是個穿戴式空氣凈化器。

當然啦，媽媽也給我買了一個，一放學就給我拿來了，隨手給我戴上。

從此后，有了這個利器，我們就不太擔心霧霾了。

回到了家。我忽然看見今天媽媽給我買的衣服，是一件金燦燦的輕薄小棉衣。

同時也聞到了一股濃濃的干菜香味，趕緊去廚房打開電飯煲，發現媽媽蒸了滿滿的一碗梅菜肉，香極了。趕緊讓媽媽給我盛了一碗飯，拌著梅干菜開吃。

我覺得今天的驚喜好多啊!

小學六年級記事（優秀24篇）篇八

今天早上起來。發現天氣有些陰沉，恐怕不久就要下雨了。所以爸爸臨時決定取消這次的晨練，可是不跑步干什么呢？“不如，去三實打乒乓球去吧！”“好啊。”這個提議得到了我和妹妹的一致認同。要說打乒乓球，上一個寒假我們還打得癡迷，可是一開學因為時間不太充足，就漸漸地放下了。如今暑假又來臨，可過去快一個月了還沒碰球，讓我心癢極了。現在又重新提起，怎能不讓人興奮？我、妹妹還有爸爸拿起球拍和球，說說笑笑地來到了三實的大廳里。

剛停下腳步，我急忙說：“來呀，我們來好好地殺它幾盤。”妹妹一聽，大聲的'說道：“哈哈，自討苦吃呀。”哼，這還得了，我不甘示弱的說：“嗨，你還真大言不慚，還不知鹿死誰手呢，就口出狂言。”爸爸笑著說：“還沒比賽，就放狠話了。你們要憑真本事打贏比賽。”什么也不用說，我和妹妹就站到了球臺前。

好久沒打了，真不太熟悉，我深呼一口氣，仔細回想爸爸交給我的發球和接球的方法。妹妹不慌不忙，將球打了過來。我馬上全力應戰，用盡全力揮動，球飛快的打了出去。本以為妹妹沒法接招，誰知她隨手一擋，啊，球竟然彈了回來。我沒有準備，眼睜睜的看著球掉在了地上。就這樣，妹妹一直在發快球，讓我應接不暇，辛苦極了。時間慢慢流逝，我想妹妹可能力氣不夠了，便開始了“復仇”。看我的！我把球拉到右邊，又拉到左邊，一會兒發短球，一會兒發長球，妹妹開始連連失分，讓我把比分拉平了。然后我估計她猜出了我的發球規律，就突然變卦，讓妹妹沒有招架之力，只好以7：11戰敗。

小學六年級記事（優秀24篇）篇九

家是一個避風的地方，家是一個溫暖的地方，家是可以讓我依靠的地方。我的家一個幸福的家，一個可愛的家，一個和諧的家。

從我出生的那天，我便認識了“家”。家中有我親愛的老爸、老媽和老姐，還有一間老房子。房雖小，卻充滿溫暖；日子雖清貧，卻充滿快樂；零食雖少，卻也能吃得香。日子一天一天的過去，生活雖有許多苦，可是和家人在一起就是甜。

我的老爸和老媽從不吵架，也對我非常疼愛，而老姐也會用自己賺的錢給我買好吃的東西。我頓時覺得自己是最幸福的小孩兒了。日子在歡樂中一天天過去，我從來不會煩惱，因為只要想到我有一個溫暖的家，我就會感到幸福，感到開心。我曾經也埋怨沒有富裕的生活，可是現在我明白了，一個溫暖的、幸福的、快樂的`家，才是令人羨慕的。家里有了笑聲，有了歡樂就足夠了。

我的家，是一個平平凡凡的家，一個和諧的家，一個溫暖的家，一個幸福的家。我愛我的家，那是一個最溫暖的地方，即使是春天最響晴的陽光也比不上。

小學六年級記事（優秀24篇）篇十

一天夜里，爸爸被胃痛鬧醒了，第二天，去醫院一檢查，患上了急性闌尾炎，住進了肛腸外科。

第二天，我去探望爸爸，他躺在潔白的病床上，目不轉睛地看著電視，看見我進來，便趕忙叫了聲：“瑋瑋，你來了！”我看著爸爸，感覺有點陌生，因為平時的爸爸都是健健康康的，怎么突然之間，患上了急性闌尾炎。有點接受不了這個現實。

旁邊的媽媽說：“爸爸肯定是因為吃得太多，吃雜了，才會患急性闌尾炎的。”“哦！”我似懂非懂的點了點頭。

過了三天，第四天上午，爸爸進了手術室，過了一小時，我們來到手術大樓二樓，等待爸爸出來。過了大約五分鐘，醫生說：“手術很成功，到一樓去等吧！”我和媽媽這才松了口氣。

爸爸被推到病床上，他的鼻子上插著氧氣管，又打著點滴，但據醫生說，他已經脫離昏迷狀態了。望著躺在床上的爸爸，我不由自主的哭了。

奶奶望著爸爸，皺著眉頭說：“強強么，吃得太多，這次給他一個教訓。”“好了，不要講了！”我怕爸爸聽見，喝住了奶奶。

手術后的第一天，爸爸床頭上的牌子被醫生改為一級護理，下面是“禁食”。這一天平平常常地度過了。

第二天，醫生一早就來查房，我也早早起來幫助爸爸刷牙洗臉。醫生對爸爸說：“現在需要出去走走活動活動。”等醫生出去后，爸爸慢慢下了床，我攙扶著他，來到走廊，慢慢地走著，走著，走路時，我發現我長大了許多，學會了許多。

我真想對爸爸媽媽大聲喊：“爸爸媽媽，我長大了！”

小學六年級記事（優秀24篇）篇十一

媽媽的手牽動媽媽的愛，媽媽的愛伴隨我的一生。

撫平深深的傷。

天有不測風云。十歲那年，淘氣的我讓一顆釘子扎傷了腳，足足有1厘米深。來到醫院，那一針針破風針扎得我撕心裂肺，醫生如何安慰也無濟于事，還不停的哭。這是，媽媽溫柔地撫摸過我的頭，說：“男子漢，就要堅強。”從那時，我知道媽媽的手能撫平深深的傷。

擦干苦苦的淚。

人生不如意事十有八九。剛來宏力，第一次期中考試，分數便讓大家唏噓一片。沮喪的我回到家，不僅落下后悔的眼淚。母親為我擦去眼角的淚痕，與我交談。從那時，我知道，媽媽的手能擦干苦苦的淚。

溫暖冷冷的心。

歷史總是驚人的相似。上次期末，又失利了。望了望那可憐的成績單，我木然了。之后的幾天，我的心像被丟入了冰箱的冷凍室一樣。母親又一次溫柔地撫摸我的頭，說：“孩子，媽媽相信你！”我留下了兩行熱淚，那冰冷的心也為之蘇醒。從那時，我知道，媽媽的手能溫暖冷冷的心。

朱自清有父親的背影，胡適有母親的教誨，而我，我有什么？我有媽媽溫暖的手！

媽媽的手牽動媽媽的愛，媽媽的愛伴陪我的一生。

小學六年級記事（優秀24篇）篇十二

我的童年就像夜晚的星空一樣，跟天上的星星一樣有著無數個有趣的事，今天我就跟你來講講我童年的一件非常有趣的事吧。

記得在我六歲的時候，就發生了這樣的一件事。有一天，爸爸獎勵了我一塊錢，讓我跟媽媽去超市的時候可以用這一塊錢買糖果吃。到了跟媽媽一起逛超市的時候，看到了我最喜愛的糖果時，正想拿出一顆來，可這時我心里就想：種子種進泥土里，那它就會生根、發芽，變成大樹，有很多果實。那么錢種進泥土里會不會也種出許多錢。那樣我就有許多錢來買糖果吃。于是我放下了那一顆糖果，媽媽看見了就問我怎么不呢，我笑著對媽媽說：“媽媽，這錢我還有大用處呢，現在我不買了。”媽媽一臉不解的看我。我就跟媽媽說：“這是秘密。”等逛完超市回到家時，我掏出那一塊錢，再拿出一個挖鏟，來到了陽臺上，在一個種了多肉的花盆里埋下了那一塊錢，于是我每天都為它澆水，每天都盼星星盼月亮，一直盼望著它能生根發芽。但過了五六天時，它還是沒發芽。我非常的不解，心想：為什么爸爸種桃子，桃子會發芽潔果。而我種錢，可是怎么就不會發芽呢？我帶著不解拿著鏟子挖開了那個種有錢的地方，我挖呀挖呀，終于挖到了錢，可錢卻濕掉了，原來沒有發芽的跡象我的眼淚忍不住地流了下來，正在客廳里看電視的`媽媽看見我哭了，急忙過來問我怎么了？我難過的說：“媽媽，為什么我把那一塊錢種到土里，而它卻不會發芽呢？你看爸爸種桃子，桃子都會發芽，而且又會結非常多的果實，為什么我都不會呢？”媽媽笑著說：“錢那是沒有生命的，所以發不了芽呀。”我只好悶悶的低下頭說：“哦，好吧。”

我童年中還有許多有趣的故事呢，你要聽嗎？

小學六年級記事（優秀24篇）篇十三

今天下午，老師拿了一粒神奇的種子，讓我們猜猜是什么。有的同學說是巧克力豆，有的同學說是杏仁，還有的同學說是胖大海。這時，老師的臉上露出了會心的笑容，點了點頭說：“它就是胖大海。”

我觀察了一下胖大海，發現胖大海是橢圓形的，“頭腳”尖尖的，“肚子”胖胖的，還有一件褐色的外套。我想：怪不得它叫胖大海呢，原來它的“肚子”這么大。仔細看，我發現胖大海的“肚子”上有很多紋，凸凹不平，很像老人臉上的皺紋。

老師先把胖大海放到一個透明的杯子里，再倒入開水。老師倒水的時候，我發現胖大海像一條受驚的小魚，在水里游來游去，一點兒也不安寧。當水倒滿的時候，胖大海一動不動，好像是剛才游得太累，正在休息呢！

不一會兒，胖大海的四周出現了小泡泡，這些泡泡好像是胖大海的仆人一樣，托著它在水面上浮。過了一會兒，胖大海的“頭腳”裂開了，好多“棉絮”都迫不及待地從胖大海體內沖出來。我本以為胖大海會變小，可沒想到胖大海居然變大了，我真搞不懂這是怎么一回事。又過了一會兒，胖大海徹底綻開了，像個褐色的菊花。這時，我發現有的“棉絮”到杯底去旅游了，有的“棉絮”不愿意離開媽媽，一直留在胖大海身邊，可愛極了！

通過我向大人請教得知，胖大海可以清肺熱、利咽喉、治療反復咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀！

小學六年級記事（優秀24篇）篇十四

清風徐來，一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場別開生面的拔河大賽在這里上演，就連秋風也來湊熱鬧，給每一個人一陣涼意，美麗的秋景卻無人欣賞，因為我與你共同目睹這場激烈的拔河大賽。

幾朵浮云在天空中只停留片刻就悠閑地飄走了，而我們激動的心情卻剛剛燃起。先是抽簽，我們班卻意外的直接晉級激動人心的決賽。

夕陽把天空染成紅色，我們覺得很遺憾，真想再賽一場，奪得桂冠！

小學六年級記事（優秀24篇）篇十五

清晨，煙雨朦朧，雨下了，是春雨。

我使勁地睜開緊鎖著的雙眼，揉了揉那兩只困倦的大眼珠。“這下慘了！天那么亮了，我要遲到了！”我的心如擊鼓一般怦怦的跳動著。我不管三七二十一，背起書包，拔腿就跑。

沖到車站，我慌忙地環視了一周，原來人已經寥寥無幾。春雨，依然茫茫地下著，天空彌漫著一層薄紗，真讓人看不透，猜不透。耳邊的時鐘在“滴答滴答”地叫喊著，我的心也不由得跟隨著鐘聲“滴答滴答”地顫抖著，猶如心在經歷一場大地震。頑皮的小雨點變得越來越多，它們也在嘲笑我，非要把我的心砸碎不可，令我倍感迷茫。自己猶如熱鍋上的螞蟻，不停地催促：“怎么車還不來？”

許久，姍姍來遲的車終于奔來了，我飛快地踏上車，覺得還有一絲希望。車在路上的那十多分鐘，讓我感覺到這是一場長征，艱難而又緊迫。到站后，我踐踏著猶如江面般的地面，疾馬奔騰般大步奔去。地面激起一片片飛濺的浪花，猶如令人討厭的絆腳石，阻擋著我的前進。當我沖到校門口的時候，我才知道，這一切都遲了！校門密不透風，顯得十分莊嚴，我遲到了！門衛轉過身來，瞅了我一眼，便毫不留情地叫嚷著：“你遲到了，乖乖地打卡吧！”

那一刻，在我心中劃出了一道疤痕。那一刻，也讓我醒悟，要時刻背負著班集體的責任，時刻緊記今天的教訓，不能辜負老師和父母對自己的那一份期望。

陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？那一刻雖然心碎，但是激勵著我勇敢地向前邁出腳步，向那遠方的彩虹迸發！

小學六年級記事（優秀24篇）篇十六

“誰啊！大晚上的吵什么！”

“就是啊！”

人們紛紛出門觀望……。

“啊。是這個女孩子啊？”

“真是的，還是不要理她吧。怪物……”

“就是，怪物。”人們不再竊竊私語，丟下小女孩一人在黑漆漆的夜晚中。

“嗚嗚。爸爸。媽媽。”

無論女孩怎么哭泣，也沒有人理睬她，就好像她。真的是個怪物。

一個被人們厭惡的怪物。。

道路旁的小葉女貞草上的露珠一點點的滴落。。

“黎明了啊。”

女孩嘆了一聲氣，抬起已經哭腫的眼眶。

緩緩離開了人們的視線……。

小學六年級記事（優秀24篇）篇十七

媽媽經常教育我不能說謊，可是，她卻說謊了。

記得是暑假的一天。今天，熱的要死，小區又偏偏在這個時候停電。真是叫天天不靈，叫地地不應啊!我總算度過了炎熱的白天，到了難熬的夜晚。媽媽上班回來，在房間里查資料。我想早早地吃完飯就睡覺。吃完飯，休息了一會兒，我就躺在床上，翻來覆去。可能是因為太熱了，怎么也睡不著。我總是時不時的從床上起來，打開電風扇的開關。可是，每次的結果都讓我破口大罵。我在床上睡不著，就到外面看電視，可是心太煩，看不到一會兒就又不想看了。又跑到屋里睡。可是又怎么睡也睡不著。

媽媽可能是聽到我走來走去的聲音，就起來看我。我看到媽媽，就向她訴苦：“媽媽，我快被熱死了。”媽媽和藹地說：“我試試。我聽說，只要閉上眼睛就會涼爽一點。”我半信半疑地說“可以嗎?”媽媽笑笑說“你試試。”我慢慢地閉上眼，臉上仿佛有陣陣微風拂過，涼爽極了。我情不自禁地叫出來：媽媽是真的，你可真厲害!”我慢慢的想把眼睛睜開看看究竟，卻被媽媽制止了，媽媽說：“別睜開，睜開就不靈了!”我疑惑不解，為什么睜開會失靈呢?可是竟然能有涼爽的風，也值了。我點了點頭，伴隨著涼爽的風，我有點犯困，慢慢的，我進入了夢鄉。

媽媽，你的謊言是善意的，你的謊言是偉大的，你的謊言是無私的，你的謊言是對我深深的愛。你的愛就像是一陣涼爽的風，滋潤我的心。

小學六年級記事（優秀24篇）篇十八

“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁，原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三，木頭人”。

首先登場的是項子越，用筆敲了黑板三下，這個動作做的是一本正經，不過帥不過三秒，畫風突變，項子越一扭頭，便說：“我是一朵美麗的小花，你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用，我們依然無動于衷。可是我們班的笑星張子寧卻憋不住了，“噗嗤”一聲笑了，接著他又逗笑了曹心澎，最后以兩個的好成績，完美收官。

第二個登場的是鮑科宇,他并不像項子越那樣用語言，而是目轉睛地盯著一個人，這種辦法還挺奏效，就這樣輕而易舉的把曹心彭，曹心浩逗笑了，他接著去逗我們班的實力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術對吳奇不管用，無論如何也沒有把吳奇逗笑，吳奇真不愧是班里的干將。

最后一位登場的是實力逗將鮑柯安，一上場就自己自己笑，可謂是鬼哭狼嚎，群魔亂舞，我實在沒忍住，與其他兩位同學一同笑了起來，可是老師卻沒有發現我，只發現了另外兩位同學，我逃過了一劫，“實力逗將”又去對陣“實力干將”一會兒朝他臉上吹氣，一會兒朝他耳朵里吹氣，一會兒又用起自己笑的方式，可是實力干將還是無動于衷，我真佩服吳奇呀，同學們千方百計的想辦法逗笑你，你怎么就不笑呢?厲害厲害!

我想逗的.人還要加一些笑話，要不一直靜著不好逗，沒有笑點。

這真是一堂開心的課，我們在這節課上收獲了許多快樂，希望這樣的課堂再多一些。

小學六年級記事（優秀24篇）篇十九

我家的水盆里養著四只螃蟹，是我春游時，從山溝里捉來的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。

早上，我往看它們，發現有一只小螃蟹的四只腳不見了。我感到希奇，經過觀察，我終于發現了此案的兇手——大螃蟹。原來由于幾天沒了食品，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來，然后吃了。***大白，我怒罵道“該死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃”。爸爸聞聲了，對我說“大螃蟹吃小螃蟹是由于餓了，是為了生存。而你捉螃蟹，是為了好玩，相比之下，你說誰更狠毒。我愣了一下，對爸爸說“那我們把螃蟹放了吧！”爸爸答應了。

我拿了兩個塑料袋，往里面倒了點凈水，把大螃蟹單獨放進了塑料袋，（為了不再讓它們自相殘）然后把下的兩只小的裝進一個袋子。在臨走之前，我把那只可憐的斷腳的死螃蟹埋葬在了花盆里，簡單地做了一個墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。

一路上都被太陽曬著，這可把我們熱壞了。來到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒有這么做，我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋，一手扶著山路邊的石頭，緩緩來到小溝邊。我找了個水稍微深的地方，把螃蟹放了進往。螃蟹，隨著水流越爬越遠，我目送它們，心里默默祝福：愿它們一路平安。

再見！螃蟹！

小學六年級記事（優秀24篇）篇二十

這周，每天下午我都會來到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學堂”夏令營，去體驗溫州的.文化。夏令營開設剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程，由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統培訓課，這“非遺學堂”的手工課則妙趣橫生多了，每堂課都有二十幾名同學參加，大家都認真聽老師講解，每個同學都躍躍欲試，很有氣氛。

這里有立體剪紙，這個夏天，讓掌心開出朵鮮艷的花；這里有玉米皮編制，潔凈的玉米皮，在手心合攏、交叉、折疊，編織，個玉米皮娃娃就呈現了，它像不像童年的你，這是不是生命的美妙之處；這里有米塑，捏捏搓搓，條栩栩如生的小青龍安靜地出現了，對橙色的犄角，雙圓圓的小眼睛，紅色的小鼻子，還有對白白的小牙呢，它像個可愛的吉祥物。

但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上，老師耐心地講解彩繪的要領：“畫臉譜時要從左到右，左右對稱，先定點，用鉛筆點點勾勒出臉譜輪廓，勾勒對稱后再上色，哪種顏色占的面積多先畫哪種顏色，畫好點顏色，清洗筆再畫另種顏色......”你瞧，經過老師的講解下同學們紛紛動手操作，不會兒，素白的胚胎上，五彩的畫筆時濃或淡，細細勾勒出傳統人物的臉譜，有紅臉的關公、黑臉的張飛，黃臉的典韋、金臉的孫悟空個個眼睛炯炯有神，氣勢威風凜凜。老師說臉譜彩繪不定按照圖片畫，可以自己想象，看誰更有創意？我畫了個黃臉的，半按圖片，半自己想象，筆畫慢慢畫出來的，雖然畫得不是很好，但很有成就感，媽媽也稱贊我做得不錯，她不由地拿出手機對準我的作品拍照，說要發到微信上給大家瞧瞧。

我最喜歡做甌窯，每人分發到塊陶泥，這陶泥還是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器，也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點清水，將手上的泥塊捏開，揉軟，揉到個手指頭能輕輕地按進去為止，這樣做的目的是后期更容易塑形，不易斷裂。可是這泥太硬了，就不聽我的話，我怎么揉，怎么砸，加了水，花了不少時間還是有些硬，可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會兒，有點軟度，再給我講講揉的技巧，就讓我繼續揉。我耐心地揉了又揉，終于達到老師的要求。接著排隊來到老師的轉盤前，準備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉盤中央，再手掌往下按，轉盤開始快速轉動，老師握住我的手，將大拇指往下按，同時用另只手捏塑外形，只見眨眼間，堆軟乎乎的泥竟像變魔術樣出現個帶花邊的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上，在花瓶上還刻上了“yyt”的拼音縮寫，就大功告成了。老師說，現在只要放在陰涼的地方風干就行了。

經過這周短暫的學習和體驗，用雙手深深地感受到了溫州的傳統文化，還興致勃勃地參觀了非遺展館，體會到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營越辦越多，甚至走進校園，讓我們都傳承非物質文化遺產吧！這也是我的夢想！

小學六年級記事（優秀24篇）篇二十一

有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海里。而正是那一次，我哭了。

那是一個星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠遠地就看見了一個人，他正在玩弄一只可憐的小鳥。那只鳥看見我，正用一種無助的眼神望著我，似乎在對我說：幫幫我吧！

我剛要上前去制止對方，抬頭一望，發現那人正惡狠狠地盯著我，此人身材高大，一看就知道正處于壯年時期。我打量了下這個人，心想：我肯定打不過他，還是算了吧！于是，便把剛伸出去的腳縮了回去。

此后，那人則用更猛烈的動作折磨起那只可憐的鳥來，似乎在嘲笑我的懦弱，又仿佛在展示他的力量。突然，那只鳥兒長鳴了一聲，那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿了怒火。那只鳥兒從身體里爆發出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動作瞬間都充滿了力度。而剛才還在耍橫的那個人見鳥突然變得這么厲害，立即慌不擇路地逃走了。

之后，那鳥兒朝著太陽發出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含著對生命的渴望和用語言無法表達的情感。然后，它的腦袋一歪，只動了幾下，就倒在地上，死了。

我走上前，輕輕捧起這只讓我敬佩的英雄，然后找了一塊地方，挖了一個坑，慢慢把它放了進去。當時，看著它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當時能有勇氣沖上前去阻止那個人的話，也許它就不會死。雖然它這么弱小，但還是拼盡最后一口氣也要捍衛自己的尊嚴！這種精神深深地震撼了我。

從此，每當看到鳥兒，聽到鳥鳴，我都會憶及那聲響亮的鳴叫和那個充滿力量的身影。也正是那一次鳥兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。

小學六年級記事（優秀24篇）篇二十二

伴隨著“鈴鈴—”的聲音，終于下晚自習了。我頓時像離弦的箭一般向從校門外飄來的紅薯香氣飛去。“老爺爺我要兩個紅薯。”我開心地說。“好嘞，稍等！”說完老爺爺熟練地拿出紅薯放上爐子。這位老爺爺在很久很久以前時就在這里擺攤賣紅薯，并且每個冬天都來，這是他雷打不動的習慣。

等待之余，我突然看見老爺爺手上有一個像小洞似的傷疤，心想：我可是這里的小熟客，我從來沒留意過這個傷疤呀！我疑惑萬分，于是問：“老爺爺你手上的傷疤怎么弄的？”老爺爺看看手笑呵呵地說：“這是當年打日本鬼子時讓鬼子打的，已經好久啰！”原來是這樣！老爺爺的回答使我對這個我曾今那么熟悉的老爺爺好奇起來。

于是，我一不做二不休·又問：”您是老紅軍，那您為什么在·這里賣紅薯呀？”老爺爺摸了摸胡子，給我來來了個“爆炒栗子”說：”真是個打破砂鍋問到底的孩子，你想聽就給你講唄！”我的眼睛頓時像燈泡一樣發了·光。“你們每天讀書那么辛苦，晚上還得上晚自習，冬天那么·冷要是可以吃上一個熱騰騰的紅薯那該多好呀。你們是祖國的未來，你們好了祖國才會好。”原來這一切都是為了我們，為了祖國的未來呀！多么無私的人呀！我恍然大悟。

這時紅薯烤好了，我拿著紅薯向宿舍走去，突然回頭看著老爺爺那專心致志為祖國服務的老爺爺；那為祖國布滿滄桑的臉，肅然起敬端端正正的敬了一個禮。

為了我們的老爺爺呀；為了祖國的未來的老爺爺呀；為了祖國興隆的老爺爺呀；為了祖國而每個冬天都風雨不改的老爺爺呀；您讓我敬佩！

小學六年級記事（優秀24篇）篇二十三

白雪皚皚，風雪掩蓋了歲月的痕跡，可我和爸爸一起打雪仗的事兒，卻讓記憶猶新，使我快樂、愉悅。

那天，凜冽的寒風隨著晶瑩的白雪，稀稀疏疏的飄落在了人間。爸爸朝我眨了眨眼，我立刻會意了他的“企圖”，便向媽媽提出申請——“媽媽，我的好媽媽，你讓我和爸爸一起出去玩會兒好嗎”，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，便同意了。

出了門的我就像出了籠的小鳥。因為在這白雪皚皚的冰雪世界里沒有學校的壓力、家長的責備、作業的束縛……只有自由和快樂。

當我們來到大橋上時，橋上覆蓋著一層白茫茫的雪。突然，爸爸差點摔了一跤，他小心翼翼的蹲了下去并輕輕的扒開雪層，呀！因為橋面的瓷磚像“玻璃”一樣，所以這么滑。我和爸爸相互攙扶著，摸索前進，躲過了一塊一塊的“玻璃”。

我們終于要下橋時，爸爸放開了我的手，我亂搖晃起來，腳下像一只調皮的“小老鼠”一樣，左右不停晃動起來。原來我的腳在“玻璃”上滑動。我害怕極了，還好自己的平衡力好，及時調整身姿，要不然就要摔個狗啃泥了！

我和爸爸到書店去看了一會兒書后，便準備回家。在回家的途中，我和爸爸又要經過那座橋。剛才那驚險的情景又浮現在我的眼前，我緊緊拉著爸爸的手。

突然，他嘟了嘟嘴，放開我，便彎下腰去。我想，他一定是想和我打雪仗。我也彎下了腰，搓了一個拳頭大的雪球向他扔了過去。“啪——”！正中目標。只見爸爸頭上灑滿了銀屑般的白雪，臉上、身上全是。爸爸用手一抹臉，他便成了一只“大白貓”，而且嘴巴因為還來不及閉上，塞了一嘴的雪。

我高興的叫了起來，笑得坐在地上，眼睛彎成了月牙兒，臉朝著天，“咯、咯、咯”的笑個不停。爸爸也搓了一個雪球“嗖——”地橫空飛過來，我急忙跑開了。我像一只“大烏龜”，腳下踏著風一樣，一個趔趄，差點摔了一跤。看著對方狼狽的模樣，我和爸爸都開心的笑起來。

我和爸爸清脆的笑聲在這冰雪的世界里，飄得很遠很遠。

小學六年級記事（優秀24篇）篇二十四

我因為學習離開了家鄉，二十年后，當我回到這里看望父母的時候，看到濱州——我的家鄉，呈現出另一幅美麗的景色。

清晨，濱州這個小城好不熱鬧，做早操的人散布在濱州的各個角落，小鳥在枝頭歡快地叫著，玩得不亦樂乎。遠處的幾棵垂柳隨風舞動著枝條，好像在歡迎我的到來。放眼望去，到處是一片綠色。咦，那綠色里怎么有一根藍色的帶子呀？走近一看，才知道那是一條清澈見底的小河。小河的另一邊是一片大樹林，那里面不時傳來鳥的歌聲和動物的歡叫聲。我剛想往前走，突然聽見樹林里傳出了孩子的笑聲。好奇心引著我不得不走過小橋去那邊的樹林里看看。不看不知道，一看嚇一跳。只見幾個半人半動物的東西撲著翅膀，在空中一會跟孩子們說幾句，一會跟動物們說幾句。有一個孩子在聽了那個怪東西的幾句話后，竟然躍上一只小鹿的背，騎著鹿玩去了。

我走到一個玩的正歡的小女孩身邊，問道：“你手里抱著的怪怪的小家伙是什么呀？你怎么不把它放到天上去呢？”小女孩聽了，急忙反駁道：“它不是怪東西，它是我的精靈向導小米，是機器人的一種。我不把它放到天上是因為我想抱著它，不想讓它自己飛。”小女孩說完轉身就要走，我又叫住了她：“小姑娘，精靈向導是什么呀？”小女孩不慌不忙地回答我：“精靈向導就是長得很像精靈的翻譯員，它可以把動物的話翻譯給我們聽，也可以把我們的話翻譯給動物聽。”

在樹林里逛了一圈后，我又順著小溪往前走，發現小溪里的水都流到了一個荷花池里。荷花池旁邊是幾座很大的花園別墅，別墅旁是一所還沒蓋好的學校。就在這時，我突然想起了我的母校——授田英才學園。于是，我決定打的去學校看看。我走到路邊，看到的也和原來不一樣了：那些的士車前車后都有一塊可以擋風擋太陽的擋板，車頂還有一塊太陽能板；有的車則一邊掃地一邊開車，開的速度還挺快，它可能是靠掃到的垃圾給自己提供能量吧；有的……我搭了一輛太陽能車，很快便到了學校。

還沒進學校大門，我就看見了那面曾經陪過我六年的五星紅旗。雖然經過了二十多年的風吹日曬，可還是紅的那么鮮艷。我又看到了我們的教學樓，它也顯得很蒼老了。我有些迫不及待的想進去看看，可門衛卻讓我先填登記表。我行筆如飛般的填完了登記表，然后邁開大步走進了學校。

學校里的設施沒有變化，只是又加了一些新的設施。學校的菜園旁邊是一個池塘，池水只有一米深，清澈見底的水中游著各種各樣的小魚。池底鋪滿了鵝卵石，整個池塘看上去就像一個大魚缸。池塘的旁邊是一個噴泉游泳池。夏天時，在游泳池中央的那個米奇噴泉就會噴出水來。孩子們既可以在噴泉下享受沖涼水澡的樂趣，也可以在其它水域游泳。那個時候，夏天有游泳課、冬天有滑冰課，對了，還有樹林課呢。我們學校又增加了一大片樹林，樹林里什么動物都有。樹林課就是讓你帶著自己的精靈向導去感受林間樂趣。可惜這樣的好課一個月才有一節，而一節也只有六十分鐘。

20年后，一切都變了樣，學校里有說不完的東西，我還碰見了曾經教過我們的薛老師呢，只是他已經有些老了。20年后，一切都變了樣，可好的東西實在太多，我一時說不完。所以，還是請你有空自己穿越時空去20年后的濱州看看吧。