事跡材料是對個人或團體在某一特定場合中的行為表現、成果及相關情況進行事實性的記錄和陳述，以突出其優點和亮點。借助以下精選的事跡材料范文，我們可以更好地理解事跡材料的特點和寫作要求，提升自身的寫作水平。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇一

陳xx，男，1971年10月出生，1993年8月參加工作，1996年11月進入汕頭海關，現任汕頭海關政工辦政工科科長。近年來，該在汕頭海關黨組和汕頭海關精神文明建設領導小組的領導下，不斷加強精神文明建設理論的學習，熟悉精神文明建設有關工作，模范遵守各項規章制度，積極履行一名精神文明推動者的職責，在推動汕頭海關的精神文明建設中發揮了較大的作用，較好完成了各項工作任務。

該作為一名長期從事精神文明建設的工作者，十分注重對精神文明建設理論的學習和更新，經常利用業余時間和參加會議等機會，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想中關于精神文明建設有關論述的學習，從中汲取養分，提高理論素養，為做好工作提供了不竭的理論基礎。

近年來，海關系統根據銜級管理的需要，在隊伍建設上提出了建設準軍事化紀律部隊的要求。政工辦政工科是汕頭海關準軍事化建設的具體組織和推動的部門，在實際工作中，該將準軍事化建設作為精神文明建設的一個主要內容，提出了以準軍事化建設為載體推進現場文明窗口上檔次的目標。圍繞這一目標，該參與組織了“陽光工程”和“長效內控機制試點”，提高了現場的服務能力和水平。在黨組的支持下，為現場配備了觸摸屏和公告欄，統一了各業務現場的標識和環境設置。將收費標準和服務承諾上墻公告，接受社會各界和企業的監督。定期組織開展關風關貌和內務秩序大檢查，通過內務督察掌握各現場服務承諾的執行情況，及時糾正考勤著裝及紀律作風存在的問題，樹立了海關的良好形象。去年以來，又依托網絡培訓系統組織開展了各業務線條的崗位練兵活動，開展崗位練兵達標考核，不斷提高關員的政治和業務素質。將各項條的崗位操作規范匯編成冊，定期組織執行情況的檢查監督，進一步統一了現場的執法標準，推進了現場的文明窗口建設。

為調動全關上下參與精神文明建設的積極性，該和政治部的一道，經過深入研究，建立起一套涵蓋機關和基層的考核評估體系，這個考評體系，具有綜合性強、導向明確、量化比例高、指標適度超前的特點。其中，精神文明建設是這個考評體系的重要內容，每年關黨組都會根據考評體系的標準和要求，對各單位開展精神文明建設的情況進行考核評估，對做得好的及時建議給予表彰獎勵，推薦參加地方的精神文明評選活動；對做得較差的及時指出，并幫助他們整改存在問題，推動了全關精神文明建設創建工作的正常有序開展，調動起各單位精神文明建設的積極性和主動性。據統計，汕頭海關目前已有全國精神文明創建先進單位1個，全國青年文明號1個，全國巾幗文明崗1個，省級文明單位3個，省級青年文明號1個、省級1個，市級9個，精神文明稱號基本上覆蓋了各基層單位，精神文明建設取得了豐碩的成果。

該對能嚴格要求自己，處處以黨員的標準對照、檢查、規范自己的行為。該思想作風正派，為人謙虛，能模范遵守的各項規章制度，認真落實精神文明建設各項工作，不斷推進汕頭海關建設文明建設向縱深發展。該在日常工作中，與能和諧相處，以誠相待，注意傾聽群眾的意見和要求，關心大家的工作和生活，善于做細致的思想政治工作。能自覺遵守黨員干部廉潔自律規定，未發現廉政問題。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇二

1、熱愛共產黨，不斷提高黨性及思想道德修養。

**同志大學畢業后在市委黨校工作，有深厚的理論功底，全面系統地學習了黨的理論、方針、政策，對黨的感情非常深厚。平時能堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想及黨的十八大精神要求，學習“牢固樹立和落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會”的理論。按照科學發展觀的理論，把理論學習與工作相結合，提高思想覺悟，明確肩負的責任和努力方向。時刻牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務。積極參與黨支部民主生活和學習等活動，按時交納黨費，樂于助人，自覺維護集體利益，維護黨的形象。做到思想上、言行上與上級黨組織保持高度一致；做到勤奮廉潔，遵守紀律，提高黨性修養，不斷提高自己的工作能力和水平。

2、勤于學習、自覺錘煉，不斷提高業務水平。

**同志認真學習時事政治，將學習貫徹黨的十八大精神與解決工作改革發展中的實際問題結合起來。同時把對黨的熱愛體現在個人的學習、生活、工作中。每干一行，就愛一行。來到**區后，負責經濟發展和金融工作，全身心投入，大量閱讀與經濟發展、金融相關的知識、書本。通讀了《金融道》、《融資有道》、《企業上市指南》等二十多本專業書籍，為開展工作奠定了夯實的基礎。

3、踏實工作、求真務實，發揮黨員先鋒模范作用。

作為一名共產黨員，**同志始終把黨“全心全意為人民服務”的根本宗旨作為自己的行動指南。她認為，共產黨的形象靠每一位干部去細心呵護，只有每一位黨員表現得敬業、務實、勤奮，共產黨在群眾中的形象就自然親民、偉大。正是有著這種理念，()該同志總是認真把每一件事做好，不折不扣地做共產黨的執行者、維護者。在工作中，按**區工委、管委會的要求，認真執行各項工作，在共產黨中起到了很好的表率作用：發起了**區“科技沙龍”，參與成立了**首家科技支行，**省首支天使基金，*建設打造自主創新的示范工程，科技和金融結合的亮點窗口-**區金融大廈等等，**區的科技金融工作在全市及全省起到了很好的.示范作用，各地都紛紛前往**區學習、效仿。

4、嚴格自律，廉潔奉公，以高度的黨性做好工作。

長期以來，**同志一直堅持嚴于律己，做到廉潔奉公，廉潔為民，她擁護黨中央關于“反腐倡廉”的系列方針、政策規定，堅持黨和人民的利益高于一切的信念。平時敢于堅持原則，能自覺與社會上的消極腐敗現象和不良和為作堅決斗爭。牢記黨的根本宗旨，認真理解“三個代表”重要理論，不斷以時俱進，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，兢兢業業為黨工作。該同志從不亂接待、亂應酬，用公家的錢和用自己的錢一樣節約。對自己的要求非常嚴格，對部下要求也很嚴格。該同志堅信，用錢也許事小，但品德、品性卻事關重大，千萬不能因小失大。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇三

我于20xx年暑期，因工作需要調到xx學校任責任校長。上任后，我發現新集體在工作上缺乏進取心，沒有創新意識，整個學校工作恰似一潭死水，看不到一點活力。為盡快扭轉這一局面，我決心以“科研興校”為突破口，以校本教研為切入點，開展一系列的教學活動，使教研與教學做到有機結合，推動教師在教中研，研中學，學中用，從而有效地調動了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。

為使學校的教科研工作真正深入人心，身為責任校長，我首先起表率作用，凡事都要親自抓，掌握第一手材料，在“十五”科研規劃的執行工作中，我作為課題組組長，全權負責實驗課題的全面運作工作。我校立項的“十五”科研課題是省級重點課題——《創新性課堂教學模式實驗研究》，對課題研究的各個環節，我都親自過問，親自安排。為使實驗工作落到實處，并早出成果、多出成果，我在對課題進行深入研究的基礎上，認為學校的課題相對于教師來說還比較大，為此，我讓實驗教師結合各自的學科特點，對學校的總課題進行分解，本著宜小不宜大，宜實不宜虛的原則，自擬子課題進行實驗研究，這樣，范圍縮小了，教師有章可循，有據可依，大大地增進了實驗進程。從實踐中得知，課題的實驗研究不是孤立的，也不是幾位實驗教師自己的事，而應是全體教師共同參與的一項工作。為此，我讓學校的所有教師，都圍繞學校的總課題，自擬專題進行研究，從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍，有利地推進了學校教科研工作的順利運行。

為全面提高教師的綜合素質，同時，也避免工作上少走彎路，我把學校的教科研工作與校本培訓有機地結合起來，圍繞新課改的貫徹與實施，結合學校的三年發展規劃，又確立了《現代教育方式的實驗研究》這一課題，并親自搜集編寫了兩冊校本培訓教材，讓教師盡快地轉換角色，改變自己的教學方式和學生的學習方式。為了隨時隨地檢驗教師的科研情況，我按照“十項教學管理要求”，經常深入到教研組開展專題業務研討，參加集體備課；定期召開大型研討會，組織教師進行集中業務學習，同時，要求教師每月要拿出一篇比較有價值的教學感悟或論文類的經驗材料，從不同程度，不同側面提高教師的整體素質。目前，在我親自協調和指導下，我校教師的論文已有兩篇在省級和國家級刊物上發表，另有近十篇科研論文獲獎、編輯成書或交流。

學校課題的實驗研究貴在堅持，重在跟蹤、指導，成在總結、推廣。為使科研工作能夠順利進行，我定期召開調度會，及時總結經驗，查找不足，把問題解決在基層，消滅在萌芽之中。同時，為使實驗教師的科研成果能夠及時地應用并服務于一線教學，一年多來，我校開展了“五個一”和“教師講壇”等一系列活動，讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進行教學設計、出課、撰寫論文、開展論壇。這既是對教師科研成果的檢驗，同時也為教師之間的相互交流提供了平臺，教師的科研成果也得到了推廣。我校實驗教師撰寫的論文《激勵參與，主體探索教學模式構建》獲地區科研成果論文一等獎，另外一名實驗教師參加市級教科研學術現場會，并承擔公開課，所出的課獲市級科研成果二等獎。與此同時，我還加強教科研檔案的案管理工作，目前，各類基礎性和過程性材料已歸檔110余卷，為日后工作及結題驗收積累了寶貴的第一手材料。

學校的教科研工作是一項系統而繁雜的工作，但在實際的運作過程中，我始終能夠抓住重點，抓實環節，積累小的經驗，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色，自身的素質也有了明顯的提高。我將繼續發揚成績，摒棄不足，務實求真，推進我校的教科研工作再上一個新臺階。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇四

xx，1966年2月2日出生，是一個普通的農村婦女，在村里人眼里是公認的好妻子、好母親，更是一位好媳婦。

一直以來，xxx的家是一個幸福的大家庭，上有公婆，下有兩個兒子，大兒子已于前年結婚，有了兒媳。一家人晚輩尊重長輩，長輩關愛晚輩，溫馨和諧，其樂融融。

xx常說，父母親養育我們不容易，辛苦操勞一生，我們做子女的悉心照顧，贍養老人是情理之中，不足掛齒，她是這樣說的也是這樣做的，朋友、鄰里間無不說她是個好媳婦。

剛結婚，兩個兒子相繼出生，公婆身體健康，一家人勤勞能干，是村里的富裕戶，天有不測風云，20xx年6月，在水稻插秧的大忙季節，婆婆突發腦梗住院，經過搶救，血栓壓迫神經，婆婆從此失去語言功能，再也不會說話了，癱瘓在床不能下地了，時值水稻插秧時節，她的愛人還要在家打理農活。20多天，她一人不分晝夜在醫院守護，同病房的病友，都認為她是老人的女兒，不嫌臟，不嫌累，一口水，一口飯，一把屎，一把尿地照顧著。直到出院，沒有脫過衣服睡覺。

出院回到家，婆婆手不好使，拿不了筷子、勺子，每天一日三餐都要她一口一勺地喂，有時婆婆一口沒吃好嗆著，噴了一桌子，她從不嫌臟，還教育兒子，“誰都有老的一天，奶奶從小也是這樣照顧你們的”。婆婆因為不會說話，有時為了一點小事，也找不出什么原因，就發脾氣，又哭又鬧，她就像哄小孩一樣耐心的哄、勸，直到婆婆高興滿意為止。

由于婆婆患糖尿病多年，一直注射胰島素，早、晚每天飯前半小時注射，她打完針，做好飯，端上桌，再一口一口地喂飯婆婆，自己只能插空吃一口，幾年如一日，從沒有自己坐那好好地穩當地吃過一頓飯，農閑時還行，農忙時，她還要和丈夫一起下地干活，有時公公看不下去了，要幫她喂婆婆，可婆婆嫌公公喂的不好，不讓喂，最后還是她默默地把婆婆喂飽喂好。

婆婆臥床時間久了，她怕婆婆肌肉萎縮，經常幫婆婆按摩洗身子，把她背到外面曬太陽，婆婆經常便秘，大便不通暢，她就用手往外摳，從不嫌臟。村里的老姐妹去看望婆婆，都說她把婆婆伺候的比她們還干凈，屋里一點怪味沒有。xxx盡管有多年的風濕、骨質增生致使腿走路不便，但是她從不舍得出門看病，從沒有在外面住過一晚，因為她說婆婆在家，她不放心。

xx是一位農村婦女中很平凡的女人，沒有驚天動地的事跡，幾年如一日，懷著一顆敬老、愛老的心，傳承著中華民族美德，伺奉婆婆如親媽，成為富榮村人人皆知的好媳婦。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇五

小燕，現為柏樹街社區黨委長豐黨支部支部書記、建工小區網格小組長，從20xx年擔任支部書記以來，她始終熱愛黨務工作，具有創新的精神，務實的作風，團結、關心群眾，充分調動支部每個黨員的積極性，每次面對社區黨委布置的任務，該同志都以高度的責任感和強烈的事業心，在黨務工作上兢兢業業，帶領支部全體黨員優質地完成各項任務。

小燕同志作為一名共產黨員，她深知一舉一動都會直接或間接的影響到支部黨員的工作熱情，所以，她在日常生活和平時的工作中，堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅定共產主義信念。在平時的工作中，她時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定。在與支部黨員相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，她始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓支部黨員感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志。

小燕同志在支部建設中始終不懈地抓好支部黨員發展工作。在抓好入黨積極分子的培養上，她為了掌握發展對象真實狀況，經常深入到樓棟中了解情況，在找積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，對符合發展條件的同志，提出更高的要求;對不太成熟的同志，指出不足，耐心細致地說服引導，鼓勵其繼續努力，做到成熟一個發展一個，使黨員隊伍得到有質有序的不斷壯大。小燕同志在抓支部效能建設中，嚴格按照社區黨委制定的“一目錄、兩流程”，認真排查支部建設中的廉政風險防范點，并提出詳細的廉能風險防控措施。今年，社區開展以居家養老為主題的黨建創新項目，小燕同志主動請纓，帶領支部黨員主動認領服務板塊，并做好日常的服務工作。在“愛心銀行”項目中，小燕同志帶頭進行愛心志愿者登記工作，并發動支部黨員參與其中。

小燕同志一以貫之的做好黨內關懷工作，她對支部黨員和小區群眾始終懷著一種深厚的感情，想問題、做事情都從全心全意維護群眾利益的高度出發，無微不至的關懷，使廣大黨員群眾感受到了黨組織這個大家庭的溫暖。當支部黨員和轄區群眾遇重病和不順時，小燕同志總是及時向社區黨委匯報并安排做好慰問幫扶工作，當小區群眾發生矛盾時，她主動調解、耐心細致做思想工作，切實幫助當事人從思想上根本解決問題。在小區文明創建上，小燕同志本著以人為本的理念，針對小區里的不文明行為和現象，她都能第一時間進行勸導，并發揮支部黨員共同做好此項工作。在豐富黨員群眾文化生活方面，小燕同志結合小區群眾特長，組建了小區廣場舞隊，并邀請對接支部的在職黨員志愿者進行日常指導，增強了小區群眾的活力。

作為一名基層黨務工作者，小燕同志在平凡的崗位中，以不為名利的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，推動支部黨建工作不斷發展，深受黨員和群眾的一致好評。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇六

新冠肺炎疫情是對中醫藥的一次大考。如果說近兩百年的中西醫碰撞和半個多世紀的中西醫結合、中醫分科等，奠定了中醫千年未有之大變局、大變革，那么從這次“戰疫”來看，中醫藥經受住了百年大考。面對百年不遇疫情，中醫藥在防控和救治方面均發揮了積極作用。

結合中醫理論制定中醫診療方案。在疫情暴發早期，尤其是病因不明確、病理機制有待研究、特效藥物和疫苗尚未出現的階段，中醫深入臨床一線，通過望聞問切快速發現疾病共性規律，確定診療方案，緩解短時間內劇增的醫療系統壓力。

制定以“中醫通治方+社區+互聯網”為框架的“武昌模式”進行社區疫情防控。“武昌模式”將防控重心前移、下沉至社區，不僅降低了高危人群發病率、遏制輕癥病情加重，還為政府決策提供了實時的數據支撐。

中西醫結合治療危重患者。針對住院病房的危重癥患者，實行中西醫聯合查房、聯合會診制度，在給予常規西醫治療的基礎上加用個體化中藥治療后，重癥患者的病亡率下降。

設立康復驛站指導恢復期患者進行康復訓練。制定頒布了《新型冠狀病毒肺炎恢復期中醫康復指引(試行)》，并在武漢及其他主要城市開設了專門的中醫康復門診，建立了全國恢復期協同工作網絡，指導康復工作。

在這次疫情中，從預防、治療到康復，中醫藥積累了豐富經驗和科研能力，提升了針對急性突發重大公共衛生事件的應對能力。

面對新發突發傳染病時，中醫藥可提供獨具特色、行之有效的治療策略和方藥。尤其是社區防控的“武昌模式”，中醫通過快速發現疾病的共性規律，向社區居民大面積發放中藥，直接從源頭遏制了疫情的蔓延。還有中醫康復門診的開設，為出院后恢復期患者提供中醫綜合治療方案指導，改善了患者的臨床癥狀，增強了體質。中醫“未病先防、既病防變、瘥后防復”的防治理念是非常有意義和值得借鑒的。

解決中醫基礎理論問題是中醫藥現代化和產業化的前提。傳統中醫思維整體觀重視當下證候，缺乏對疾病全程認識;“調態”治療重個體化，缺少對群體化的研究過程，缺乏對疾病的規律和共性的提煉和歸納;治未病重視調整狀態，缺乏指標的靶向治療。如何有機結合病和證，實現宏觀與微觀、抽象與具體、模糊與客觀的有機統一，是發展中醫藥需要思考的突出問題。

對此，我建議，首先在推動中西醫結合上下功夫。針對“病證結合”，我們引入“分類—分期—分證”思想，重構現代科技背景下的中醫診療體系，實現中西醫結合在“診斷”上的突破;針對“宏觀與微觀”，我們以“態靶結合”思想指導中醫藥在現代疾病宏觀證候和微觀指標中的應用，實現中西醫結合在“用藥”上的突破。

其次，強化中醫科研思路的“六化”，即“難題的課題化，課題的成果化，成果的專利化，專利的產業化，產業的標準化和標準的國際化”。“六化”理念是包括產學研用協同發展在內的一整套完整的中醫科研思路，其特點在于問題從臨床中來，成果到臨床中去，循序漸進，加快成果轉化速率，提升中醫藥的療效級別。

再次，抓住新時期中醫藥發展的科技機遇、政策機遇和此次新冠肺炎抗疫時機，推動中醫藥更廣泛地走向世界。

具體來講，需要進一步完善中醫教育體系，培養中醫現代化、產業化、國際化所需要的中醫藥高級人才;建立涵蓋中醫藥各學科領域的重點研究室和科研實驗室，組織開展國家級中醫臨床研究基地建設及中醫藥防治傳染病和慢性非傳染性疾病臨床科研體系建設;深化中醫藥國際交流與合作，堅持“互惠互利、共建共享”，為構建人類衛生健康共同體作出積極貢獻。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇七

童話中，她領悟到知識的力量和教師職業的無比神圣，從此也樹立起了她的理想——做一名教師!她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發展前途”;同事們提起她：“真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風行，有著很強責任心的人。她總是這樣說：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質是根本不行的幼兒園教師先進事跡材料3篇幼兒園教師先進事跡材料3篇。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向，十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現諾言。

“用愛詮釋教育”，這是陳老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。記得有一年陳老師帶大班，下學期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子，開學第一天，飛飛的媽媽誠懇的說：本來要把飛飛送到聾啞學校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個伴。看著孩子可愛的小臉蛋，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達自己的意愿，陳老師覺得一陣陣心疼……幾天下來，飛飛還算能干，小朋友做早操排隊時，他看到陳老師敲鈴知道要集合，于是也會在陳老師的攙扶下走過來排隊。為了讓飛飛學會說話，陳老師每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他。

一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語，讓飛飛對著他們的口型學幼兒園教師先進事跡材料3篇默認。有一次上課時，小朋友正在興奮的回答著一個個的問題，陳老師驚訝地發現飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子全班都興奮起來，飛飛會說話嘍!飛飛會說話嘍!那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在陳老師和班里小朋友的鼓動下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽著從兒子嘴里發出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也說不出來，好半天，這個一臉憨厚樸實的母親才含著眼淚對她說“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，什么叫耐心?！薄?/p>

這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里，可以說是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇八

在____腳下的____法庭，有著一位善良公正，執法如山;剛柔相濟，巾幗不讓須眉的女庭長。她在基層法庭的3年時間里，辦理各類訴訟案件164件，執行案件66件，執行標的達150余萬元，所辦案件均案結事了，無一涉訴上訪，贏得了人民群眾的廣泛贊譽。先后獲得全國法院“辦案標兵”、全省法院“辦案標兵”、“全市優秀法官”、“全市(勞動模范)先進工作者”等榮譽。

法官就是你的娘家人。

“真誠地感謝你呀，我們的好法官!”這是____年的小年夜，冬日的傍晚已到處是鞭炮聲聲，領到血汗錢的13位農民工臉上滿是感激，不知用什么樣的語言來表示對吳法官的感謝。而我們的吳法官平淡地笑笑：“沒什么，這都是我們應該做的，法院就是老百姓的娘家，法官就是你們的娘家人?！?/p>

被告黃某等5人合伙承包經營____縣某采石場，因經營不善導致虧損停業，共欠付原告田某等13人勞務工資十余萬元。多次催討無果后，原告等人于____年12月起訴至法院要求被告支付欠付的工資。訴訟過程中原、被告達成調解協議。但執行中，5被告互相推卸責任，拒不支付民工工資。____同志多次到被告家里與當事人家屬做思想工作，并逐步摸清了被執行人的財產情況。經多方聯系與查找，終于在過小年這天查找到其中二位被執行人的去向，并迅速帶領工作人員出擊，將兩位被執行人帶回法院決定執行拘留。迫于形勢，兩位當事人立即繳納了自己應承擔的那部分民工工資。小年夜，____同志又帶領法庭的同志守候在其他幾位被執行人家里，經努力終于收到了另兩位被執行人交納的2萬多元執行款。另一位被執行人拒不交納執行款被法院送至拘留所執行拘留。至此，馬年到來之前，該勞務合同糾紛案終于劃上了圓滿的句號，13位申請執行人高高興興領到了遲到的工資。

辦法總比困難多。

一天，一名憂心忡忡的婦人走進法庭，一見面就跪在了____法官的面前，說：“你們法庭要為我做主，至今兩年了，他一分錢都沒拿!現在兒子的開支越來越大，我也養不活他了!”原來，這是原告蔡某訴被告趙某撫養費糾紛一案，經法院判決后，被告趙某隨即外出務工，還更換了聯系方式，原告隨母親在浙江艱難度日。孩子一天天長大，生活學習費用不斷上漲，孩子母親逐漸力不從心，特地趕回家鄉法院申請強制執行。____找上門去，被執行人卻不知去向。經多方查找，均無法聯系被執行人趙某。庭里的其他同志都退卻了：“該案恐怕得先終結本次執行程序了”。然而，____并沒有放棄。回到法庭，她找出兩年前的公務筆記本，找到了被執行人兄弟當年留下的聯系方式，經多次電話聯系，并說到女方撫養孩子的不易和困難，同時告知撫養費、贍養費是關系民生的案件，屬于法院重點執行對象，必須無條件地保證執行，否則法院將采取強制措施。動之以情，曉之以理，終于打動了被執行人的哥哥，他與其弟取得了聯系，并立即墊付了8000元的撫養費，同時承諾以后會做工作讓其弟及時支付撫養費，再不讓法官為難?？吹綃D人的笑臉，____的疲憊一掃而空，她說：“看，辦法總比困難多吧。”

身為女性，她沉穩剛毅，巾幗不讓須眉，她且行且歌，用忠誠和智慧，默默堅守在基層法庭。她深知處在維護群眾利益的前沿，必須以忠誠之心站好崗，從穿上法袍的那一天開始，她就始終站在群眾最需要的地方，盡自己最大的努力做一個好法官。

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局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇九

5月30日，第二屆“全國創新爭先獎”評選結果揭曉，胡郁榮獲全國創新爭先獎狀。

據了解，“全國創新爭先獎”于設立，是我國繼“國家自然科學獎”“國家技術發明獎”“國家科學技術進步獎”之后，批準設立的又一個重要的科技獎項。它也是僅次于國家最高科技獎的一個科技人才大獎。該獎項每三年評選表彰一次，主要表彰在科學研究、技術開發、重大裝備和工程攻關、轉化創業、科普及社會服務方面作出卓越貢獻、在國內外具有影響力的優秀科技工作者和優秀科研團隊。

“非常高興能夠獲得全國創新爭先獎，這既是對我的鼓勵也是對我的鞭策?！焙舯硎?。

在過去的職業生涯中，胡郁一直從事智能語音及人工智能核心技術研究工作，引領了人工智能行業實現商業化落地和生態體系建設，積極推進創新成果的應用轉化。

作為主要完成人，胡郁參與了多項國家863、自然科學基金、省部級等層面重大科研攻關項目。去年8月，他還作為首席專家完成了我國面向類人智能前瞻研究的首個國家級科研攻關項目“類人答題驗證系統”。其牽頭建立的人工智能開放創新平臺持續為創業者和開發者提供全球領先的人工智能能力，讓創業者零成本低門檻進行創新創業。截止今年5月底，開發者總數超過130萬，累計終端用戶數超過28億，總應用數超過82萬，生態合作伙伴超過190萬，形成了中國聲谷人工智能產業生態圈。

人工智能大顯身手。

助力全國疫情防控。

除了推動科大訊飛不斷實現技術突破，建立開放平臺促進產業整體發展。在新冠肺炎疫情期間，胡郁基于科大訊飛領先的人工智能技術，帶領團隊開發的“智醫助理”“新冠肺炎影像輔助診斷平臺”“停課不停學”標準解決方案等多個產品“大顯身手”，在全國疫情防控工作中起到了重要作用。

胡郁介紹，新冠肺炎影像輔助診斷平臺是在中科院臨床研究醫院應對疫情科技攻關聯合指揮部協調下，科大訊飛攻關團隊在三天內便快速實現新冠肺炎影像輔助診斷系統現場部署落地應用，并通過數據迭代與算法優化保證系統每日升級。

“新冠肺炎影像輔助診斷系統可在3秒內完成一例新冠肺炎病例輔助診斷，陽性病例全召回，病灶召回率達到90%?！焙舯硎?，相較于傳統閱片工具，新冠肺炎影像輔助診斷系統提供的4d對比分析功能，實現多期影像中的病灶數量、病灶體積變化、病灶密度變化等量化對比分析功能，使影像科醫生快速掌握病灶變化，大幅提高醫生分析患者病情變化的效率。

另一款智能產品——智醫助理早在20就被科大訊飛與清華大學聯合研發出來了。在今年疫情期間，智醫助理電話機器人支持新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重點人群篩查、防控和宣教，安徽、湖北、北京等30個省市地區充分利用智醫助理電話機器人給居民打電話、發短信，通知與新冠肺炎相關的防控知識及對重點人群進行隨訪。自1月21日-5月24日期間，智醫助理電話機器人累計服務上億人次，大大提高醫務人員通知和隨訪工作效率的同時降低醫務人員上門溝通的風險。

此外，胡郁帶領團隊制定標準的“停課不停學”解決方案先后向湖北、安徽等21個省6500余所中小學提供人工智能教育產品和服務，累積服務師生超過1500萬。

人工智能+醫療。

服務健康中國。

針對人工智能助醫產品在此次疫情防控期間所起到的作用，胡郁表示，“人工智能+醫療”要回歸醫療本質去解決臨床問題，用人工智能促進優質的醫療資源更加公平可及。而未來，“人工智能+醫療”將呈現人機協同的發展趨勢?！斑@包括兩個目標：第一，提高醫療服務效率，讓人工智能完成80%事務性工作，讓醫生專注于醫療服務;第二，提升醫療服務質量，在人工智能的輔助下，讓60分的醫生有能力去做80分醫生的事情?！?/p>

“目前，科大訊飛致力于推出智聯網醫療平臺：依托醫學認知智能和智能語音交互等核心技術，輔以智能導診、病史采集、智能輔診、合理用藥、智能隨訪等人工智能手段，結合移動互聯網技術，構建線上線下一體化、實時區域協同的，集患者統一移動服務門戶、醫護統一移動工作門戶、衛健統一移動管理門戶的‘便民、慧醫、促聯、惠政’的互聯網醫療服務體系，讓優質醫療資源公平可及。”胡郁介紹。

接下來，訊飛醫療將堅持“用人工智能服務健康中國”，致力將人工智能技術與醫療行業深度融合，打造人工智能+醫療的新藍海，推動健康醫療產業發展，助力國家醫改政策的落實。通過構建智慧醫院、智醫助理、智聯網醫療平臺三大產品體系，提升醫務人員工作效率與服務能力，實現優質醫療資源公平可及。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇十

張同民，男，漢族，1972年2月生于南樂縣梁村鄉。1994年7月從濮陽市教育學院畢業，從此走上教育生涯，來到韓張中學任教期間，多次參加各級各類培訓，20xx年在安陽師院進修本科，一直從事一線教學工作，多次帶畢業班并取得良好成績。

在從教生涯中，張同民同志忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則。作為年級主任，他在平時的工作中以身作則，率先垂范。作為教師，他能兢兢業業、愛生如子。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。

張同民同志一直堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線和各項方針政策。通過學習，對“三個代表”重要思想的科學體系，對全面建設小康社會的奮斗目標有了新的認識，更加堅定了社會主義信念，增強了在工作中貫徹黨的方針政策和實踐。堅持學習法律法規，尤其是教育法律法規知識，自覺遵守黨紀國法，不斷增強依法治教意識。注重職業道德修養，遵守校紀校規，團結同志，作風民主。

對現行教育方針政策有了更加全面的理解，自身業務素質有了很大的提高，進一步更新了教育理念和管理意識，并學以致用，躬于實踐，努力用現代教育理論、并取得了良好的成效。

擔任年級主任以來，引領九年級的教學工作及教研工作邁向新高峰。他組織全體九年級教師編寫教案學案和作業，收到事半功倍的效果;帶領全體九年級教師認真學習教育教學理論，提高業務水平;鼓勵廣大教師積極參加各級各類培訓、學習，汲取先進的教育經驗，努力改革課堂教學。打造優質高效的“有效課堂”，建構獨具特色的有效課堂。他成為名副其實的排頭兵。在他的扶持和幫助下，兩年來九年級有2名教師獲市級優質課教師，4名教師獲縣級優質課教師。

1、加強自身修養，提高業務水平。

張同民同志始終把教學工作放在心里、拿在手中，團結協作、恪盡職守、作風民主、務實創新，樹立為教學服務的思想意識，全力以赴抓教學，在全體九年級教師的大力支持下，充分發揮強有力的組織作用，進一步提高了業務水平。

2、加強教學管理，全面提高教學質量。

重結果輕過程的現象，達到了過程管理和結果管理的統一。進一步加強了薄弱學科和實驗課的教學管理工作。進一步促進了教學工作。嘗試了現代信息技術在各科教學中的運用。在他的嚴抓細管下，在春節抽考，畢業評定兩次均獲全縣鄉鎮第一名的好成績，中招考試一中錄取率又獲鄉鎮第一。

3、加強教學科學研究，努力提高教學水平。他非常重視教科研工作在教學中的作用，要求每個教師加強業務學習，做好學習筆記。要求教師樹立新的教學理念，探索構建學生之間、師生之間合作互動的課堂教學模式，建立和諧的師生關系.

4、開展知識競賽，激發學生學習興趣。

積極組織學生參加上級教育主管部門組織的各類知識競賽，促進了特長生的培養，通過開展貼近學生實際的各項系列活動，極大地豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園育人氛圍，使學生在活動中得到了鍛煉，在活動中得到了提高。

總之，張同民同志以其極強的事業心和責任心，憑著對教育的無限熱情，始終在用一腔熱血譜寫戀教心曲，在學校工作需要的地方總時時處處閃現他的身影；堅定的信念，不懈的追求，在教學工作、教研工作和教學管理工作中做出了突出成績。現在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態度在韓張中學這塊沃土上辛勤耕耘，去開創教學工作的美好明天。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇十一

女1976年1月出生現為機關幼兒園一名幼兒教師幼兒園工會學習委員市作家協會會員。1996年參加工作至今已有20xx年。從教20xx年來劉建芳老師堅持教學一線工作兢兢業業任勞任怨師德高尚贏得了廣大師生的尊敬和愛戴;從教20xx年來她熱愛學習刻苦鉆研努力打造成為新一代學習型、研究型、學者型教師;從教20xx年來她求實創新、敢于拼搏、勇于奉獻、團結協作憑著強烈的事業心取得了欣喜的成就。擔任幼兒園工會學習委員以來一直熱心幼兒園工會工作參與與組織了許多工會活動受到了領導和同事的一致好評。

一、因為有愛，讓她成為孩子心目中的好老師。

要想成為一名優秀的工會學習委員，首先她得是一位優秀的幼兒園教師。“愛是教育的源泉，愛是教育的基礎”，她憑著一顆愛心經營著自己的本職工作，將工作當成一件快樂的事來做。也因為她這份愛心，讓她成為孩子們心目中的好老師。

她說喜歡這份工作，因為她實實在在感受到它的好，她覺得這份工作不僅帶來一顆年輕的心，更帶來了年輕的容顏;她說喜歡這份工作，是因為她真真實實感受到它的珍貴，她說沒有什么環境能有如此清澈透明，她永遠面對的是一張張素凈純潔的小臉，無須“變臉”來適應錯綜復雜的人際關系。所以她格外珍惜這份工作。

因為要和孩子打交道，她永遠感知的是一顆顆天真爛漫的心靈，所以她總是先把自己當成孩子，當孩子快樂的時候，她會盡心體會為什么他們高興;當孩子傷心落淚的是時候，她會疼愛有加弄清楚他們傷心的緣由;當孩子做出許多令人匪夷所思的事時，她會換位思考，假如自己是孩子，她會不會也這樣做……所以她和孩子朝夕相處的日子里，細心呵護著每一個孩子，用愛的眼睛去觀察每一個孩子的與眾不同;用愛的耳朵去聆聽他們來自天籟的聲音;用愛的心靈去感受他們純潔善良的心靈。成了孩子們心目中好朋友的她，同樣收獲著別樣的幸福。

二、因為有信任，讓她成為家長心目中的好朋友。

工作20xx年以來，她與孩子朝夕相處的同時也與家長建立了良好的友誼，如果說她給予孩子的是愛與教育，那么她給予家長的則是理解與信任。我們都知道，每一個家長都有不一樣的職業，每個職業背景又決定著不一樣的家庭教育方式，于是，她通過多種途徑了解家長、走近家長，用她的微笑服務感染家長，用她的實踐行動鼓舞著家長。她常說，搞好家長工作，關鍵是要學會換位思考，要想家長所想，做家長所做，就是她在家長工作中的這些點滴細節，讓她開展的班級工作風生水起。她與家長之間形成一種默契，家長當她是朋友一般的交流，遇到家庭教育的難題，她都能誠懇地給予家長幫助。正是有了家長的全力支持與配合，才真正達到家園共育相伴孩子共同成長的目的;正是有了家長的信賴與鼓勵，也真正讓她體會著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的深刻含義。

三、因為有努力，讓她的工會工作開展的豐富多彩。

她一直默默耕耘在教學第一線，擔任著托班親子班備課組長一職。在擔任幼兒園工會學習委員一職后，為了很好地完成組織交給的任務，除了不斷加強理論學習，積極要求思想進步外，還堅持學習工會相關理論知識，了解工會職能。相繼學習了《工會法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識。并注重學以致用，融合貫通，不斷在實踐中提升自己，同時邊學邊思考，邊學邊行動，發揮自己的特長，勝任本職工作。

為增強職工的凝聚力和向心力，把精神文明建設和工會的創建活動結合起來，她積極組織教職工開展各種形式多樣的文化體育活動，為了每次活動的精彩開展，她付出了許多的努力。如慶?！敖處煿潯睋サ氨荣?，迎接“元旦“跳繩比賽，“五一”卡拉ok賽等等。今年為了迎接“國慶節”的到來，向我們的黨獻上一份賀禮，她與工會領導一起商榷并拿方案，組織全園教師以多種形式唱響心中的紅歌。編排的現場有她忙碌的身影，舞臺的布置有她奔走的腳印，活動串詞的起草有她的智慧，活動主持有她高昂的聲音……一份努力一份收獲，在她以及全體工會成員的共同努力下，活動取得了空前的成功，聽著那些經久不衰的經典老歌，看著老師們熱情飛揚的表演，她幾度落淚。同樣她付出的努力也受到了領導與同事的高度贊揚。

另外她還積極參與工會在維護職工權力，為職工辦實事辦好事，實施送溫暖等各項活動。重陽節她和工會成員一起對退休老同志進行了節日的慰問，對遇到婚、喪、病及產假的職工進行探望等等，她所做得一切充分體現了一名優秀工會工作者的素質，同時也讓大家感受到工會大家庭的溫暖。

四、因為有參與，讓她的精神世界充分體現價值。

作為幼兒園工會的積極分子，她常常嚴以律己，對自己提出高標準、高要求。時常用自己行動投身愛心事業，每次向災區捐款捐物，她都帶頭積極參與，聽說身邊的人遇到困難，都能盡自己的所能提供幫助。如她在報紙上看到響水一名學生，得了白血病，家中貧困無錢醫治，她便悄悄來到醫院送上自己的一份心意。

當獲悉鹽城市教育工會圍繞“幸福校園”開展的“彩云媽媽”行動，她便積極報名參加，想讓自己的一份愛心也能成為教育天空的一朵祥云，給那些留守的兒童送去愛心與溫暖。她的滿腔熱忱終于使她成為首批獲得申報的“彩云媽媽”。當她捧著那本紅紅的榮譽證書時，她知道今后要做的事還有很多很多，內心更清楚，除了要用自己的一點愛心給予那些留守的孩子經濟上的幫助外，更要通過各種形式對他們進行情感的扶持，想要讓那些孩子能克服生活與學習中的各種困難，也能成為自立、自律、自信、自強的優秀人才。

在國慶期間，她還積極參加市教育工會、市教科院牽頭主辦，市文峰中學、鹽城市教育書畫院等單位共同承辦的“迎國慶書畫攝影作品展”，她的攝影作品《星火相傳》受到一致的好評。因為她對這些活動的熱情參與，所以她的精神世界的財富是豐碩。

她就是這樣一位愛崗敬業，不計較得失，以集體榮譽為重，團結同事的優秀工會工作者，因此我園工會極力推薦劉建芳同志為優秀工會工會者。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇十二

趙華林，男，39歲，中共黨員，一級教師，8月參加工作，20xx年5月列為濰坊市第一批校長后備人才，現為昌樂一中英才實驗學校副校長兼級部主任。從教20多來，始終堅持在教學一線工作，兢兢業業，師德高尚，曾獲得“濰坊市立德樹人標兵、濰坊市勞動保障工作先進個人、濰坊市“未來教育家”路演大賽三等獎、昌樂縣優秀教育工作者、昌樂縣首屆職業技能競賽職工組二等獎、昌樂縣教育教學成果三等獎”等榮譽稱號15個，連續兩次被評為“昌樂縣教育教學工作先進個人”;執教的公開課獲全國、省、市、縣獎12次;主持或參與國家、省、市級規劃課題8項;輔導的學生在全國、省、市、縣等各級比賽中36人次獲獎。

一、危機長存，打造精細化教管模式。

作為學校的學部校長，他以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在中層領導心中享有很高的聲望，是青年教師心中的偶像。兢兢業業的工作是他的人生準則;為人謙虛進取是他的處世之道;學生的愛戴，領導同事的贊揚，是對他最大的褒獎。然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著他的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發展、日新月異的學校教育的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思。面對團隊里一張張年輕的面孔，面對學生和年輕教師的期待目光，他常常深感知識的陳舊、僵化。他開始不斷地反問自己“道德與法治課究竟該怎樣教?究竟應如何對學生實施素質教育?班主任及任課老師該如何管理班級?”功夫不負有心人，正因為長存的危機意識以及自己在探索中制定的“一二年級期中闖關測評”活動、“晨誦、午練、暮讀”學習方式、“集體備課制度”“三級評課制度”“青藍工程”“英才名士榜”等一系列活動，不僅讓課堂真正成為學生個性化發展的用武之地，也讓課堂教學達到追求師生情感交流、思維溝通、生命對話的和諧互動境界。

二、工匠精神，舍小家為大家。

隨著工作崗位的調整，作為業務副校長的他能抓住學校領導分工協作與同心協力的關鍵點，明確所任崗位的角色與職責，努力經營與校長、與中層、與老師之間融洽的工作關系，對待好每一個老師和孩子。在各項工作中身先士卒，發揮表率作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，發揚兢兢業業的工作精神，各項工作高效、高質量完成。

他堅持每天早出晚歸，有時忙起來，甚至幾天幾夜住在學校辦公室，真正做到了“以校為家”。晚上加點、周末加班成為他的家常便飯。記得有一次晚上放學后，校長突然告訴他，有兩個重要材料需要第二天上午8點前及時上報，而近期趙校長的妻子即將臨產，時刻需要照顧，可他也知道，材料的上報更是刻不容緩的事情。那天晚上，他在辦公室的電腦前忙碌了整整一夜，當他整理完材料后，扭頭窗外，已是黎明時分。趕到醫院，面對雖需照顧還不忘勸勉自己要注意身體的妻子，心里酸酸的。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對教育事業的忠誠，對學生無私的愛，他硬是咬著牙堅持著。更令人敬佩的是，他在教學中也取得了驕人的成績，自己所任教的科目在期末考試中勇奪全縣第一名，所帶級部連續兩次獲得全縣第一名，為廣大教師樹立了很好的榜樣，為昌樂一中英才實驗學校教學改革發展作出了突出的貢獻。

三、精研業務，樹立先進教育理念。

趙校長提倡教師是學校發展的核心競爭力，學校要秉持“教師主導，學生主體”的理念，重視教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。他主動挑起大梁，因地制宜、內涵發展，帶頭建設了一支具有“敢干、會干、干好”的干事創業精神的干部隊伍;創建了一支“理念先進、業務精湛、敢于爭先”的學科組長隊伍;培養了一支“懂家長、愛學生、善管理、重執行”的班主任教師隊伍;創新教師教育培養模式，提高了教師的教育層次和品味，促進了教師隊伍專業化建設。

敬業才能成就事業，盡責才能贏得尊嚴，身正為范，踏實重干是對他多年來工作的最好詮釋。他在工作中發揚自己的奉獻精神、工匠精神，活出了高風亮節，活出了人生境界。我們堅信他定會在以后的工作中以自身的崇高形象，在我們心中樹立一座永不磨滅的人格豐碑!

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇十三

我叫xx，男，現年39歲，中共黨員?，F任xx社區黨總支書記。多年來，我以黨性為后盾，以政治責任感為動力，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級黨委交辦各項任務，為黨務工作和黨的事業奉獻我一份力量。

我是20xx年走上黨務工作者崗位上的。是一名黨務戰線上的新兵。這一點，我很清楚，我并且深知：作為一名黨務工作者，一名組工干部，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給組工干部提出了更高的要求。為此，我十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，為此我報考了安徽省黨校，拿到了法律專業大專學歷;在平時的工作中，我刻苦鉆研業務知識，自覺錘煉，不斷增強做好組織工作的能力。在近幾年的工作中，我多次按照鎮黨委要求和布署，組織社區“歡樂花鼓燈文藝隊”將黨的方針政策及法律法規編成群眾喜聞樂見的文藝節目，既給群眾帶來歡樂，又起到了普法的作用。同時在我社區開展了“進百家門，知百家情，暖百家心”主題教育活動，在群眾中收到了較好效果。

我時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以一名組織干部來約束自己，對事業兢兢業業，勤勤懇懇，默默奉獻，辛勤工作。幾年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻于黨務工作這一偉大事業。幾乎每天早晨我都是第一個來到辦公室，進屋后，燒開水、搞衛生成了我必做的第一項工作。下班后，我總是最后一個離開，因為我還要檢查一下辦公室的燈是否關閉、電源插頭是否拔掉、門窗是否關好。工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。去年，正值炎夏，為了建立我社區黨員管理信息系統，我經常深入到各支部指導填寫信息卡，第一步填表工作很快完成，但后期的輸機工作比前期工作任務還要大還有多。為了早期完成任務，我將所有資料帶回家中，不分晝夜，自已輸機，有時在計算機前一坐就是一整天;一分耕耘就會有一分收獲，我社區118名黨員輸機工作終于如期完成。社區黨員管理信息系統的建立，為社區黨員管理步入科學的、現代信息化管理階段軌道打下了堅實的基礎。

堅持原則，恪盡職守，當好黨員發展工作的“第一把關人”。幾年來，我認真貫徹鎮組織部門“十六”字方針，堅持原則，恪盡職守，不怕得罪人，把質量放在第一位，為了掌握和了解到發展對象的真實情況，不讓不合格人員跨入黨組織的.大門，我先后找人談話有幾百人次，走遍社區各個角落，收集有關情況。在找積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，對符合發展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志，指出不足，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導，并鼓勵繼續努力。

幾年來，我積極維護領導班子團結和諧，認真完成上級交辦的各項工作任務，做到及時請示，按時匯報，同班子成員緊密合作，齊心協力營造一個從大局出發，拾遺補缺，自覺補臺，事事有人管，件件有人抓工作氛圍。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇十四

從事信訪工作8個年頭，連續7年被評為區信訪先進工作者，連續4次被評為區“兩會辦理工作”先進個人和1998—xx年度區人大代表書面意見、政協提案先進承辦員，連續2次被評為市信訪先進工作者，他所撰寫的《注意處理方法，搞好信訪工作》榮獲市優秀論文獎。努力學習，不斷實踐，熟悉掌握了信訪政策及其規律，他為維護社會穩定，促進徐匯教育發展而不懈努力。

多年來，努力學習，積極參加培訓，從貫徹“三個代表”重要思想的高度認識做好信訪工作的重要性，堅持把做好信訪工作與為人民謀利益聯系起來，與保障和促進經濟建設、城市管理、教育事業的發展和社會穩定聯系起來，與正確處理改革、發展、穩定三者關系聯系起來。他憑著強烈的責任感，本著為黨和政府分憂，為人民解難的一顆心，加強協調，妥善解決各類矛盾，把問題解決在基層，化解在萌芽狀態，在接待中，他與群眾融合在一起，以心換心，以情換情，以理服人，認真做好每一件信訪接待。

信訪工作是黨與人民保持密切聯系的重要紐帶，也是了解民情、解決群眾實際問題的渠道。重視并做好信訪工作是黨的一貫要求和優良傳統。從理論與實踐的結合上，總結出不少信訪工作的先進經驗。

1、掌握信息，做領導的得力助手。

在處理信訪件時，及時把市、區領導批閱的信訪件和轉辦件，人大、政協的議案、書面意見、提案等交分管領導閱批，為了便于領導更好地全面掌握有關情況，他還將量多、面廣的來訪件匯總分類后送領導閱批，如每年開學初和學期結束，他把收費這個熱點問題按中、小、幼三類匯總，打印成文送領導，每月按來信、來電、來訪的內容分門別類匯總打印成文送領導閱示。他還協助做好周四上午領導的接待服務工作，使局領導直接傾聽第一線來訪群眾的疾苦和要求，從而使領導能直接、全面了解社會的反映，群眾的要求，進行宏觀的調節，微觀的指導。

2、搭建橋梁，做內外聯系的的協調員。

教育局是區政府機關的一個大口單位，現有13萬學生，一萬多教職工，且教育涉及千家萬戶，它勢必要與社會的方方面面發生關系，對教育局內外關系的協調、溝通，信訪部門也承擔著橋梁作用。社會方方面面與我局各部門、各單位發生很多的往來關系，難免有各種矛盾和問題，對這些矛盾和問題處理好壞必將影響整個社會的穩定。為此，他積極地加以溝通協調，使之暢通。

3、疏通渠道，做維系上下、干群的紐帶。

我局下有中、小、幼及校外機構180多個單位，難免上下、干群、師生、家校等發生矛盾和問題，很多是從信訪來反映的，對這些來訪和來訪件他及時地向分管領導和業務科室反映，并通過他們派專人或由他自己去第一線了解處理，從而使有關問題得以疏通和解決，避免了問題的發展和惡化。

4、破解難題，做為民服務的好公仆。

作為一名機關干部，是一名為民服務的公仆。在信訪工作中本著“三盡”即“盡心、盡力、盡職”的原則千方百計地為來訪者排憂解難，從而得到了大家的肯定。

80年代的信訪老戶梁某，因要求解決畢業證書和工作問題，長期未決，成為教育系統信訪的一大難題。主動與有關部門聯系，取得有關部門的支持，解決了梁的攤位問題。去年由于宛平南路馬路拓寬，有關部門決定撤除馬路上的個體攤位，梁又到我局反映要求幫助。石老師放棄暑假休息時間冒著高溫一次又一次找楓林街道領導商量，最后以補償費償還梁因搬遷攤位的損失，一次性地徹底解決了梁的問題。梁感到很滿意。多次來局或來信表示感謝。

本區某中學教師談某因待崗，感到無比失落。多次到局哭訴，并且揚言要死。經了解談某家境確實困難，石老師一面做好安撫工作，一面主動聯系學校，為談某重新安排工作，鼓起談某開始新生活的勇氣，目前，談某工作努力，也安心了。此舉，既解決了師資問題，又保證學校聘任工作的順利開展。三、堅持“解放思想，與時俱進”，不斷進取。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇十五

2019年10月參加工作2019年11月入黨大學文化先后擔任過經濟發展辦主任、乘風街道綜合執法所副所長等職務。他立足本職崗位認真履行辦公室工作職責扎扎實實地開展了各項工作。主要事跡是：

一、勤于學習，提高自身素質。自從參加工作以來，他從未放松過思想政治的學習，將馬列主義、鄧小平理論、“三個代表重要思想”的學習做到經常化、制度化。特別是黨的xx大召開以來，通過對會議精神、政策、方針、路線的深入學習和領會，時刻向身邊的同志學習，找差距、補不足，使自己在政治上逐漸成熟起來，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。區委七屆會議召開后，專門抽出時間盡心學習，將會議精神貫穿到實際工作當中，系統地學習了在地統計、安全生產、招商引資等相關業務知識，以此提高自身業務水平。2019年初，他主動要求參加了防“非典”工作。在工作中,不叫苦、不喊累，晚上頂著零下5度的氣溫一干就是12個小時，為了照顧其他年齡小的同志，他主動將接種抗體疫苗的機會讓給了其他人。由于“非典”工作中表現出色，2019年11月光榮地加入中國共產黨。2019年，他還代表乘風街道參加了區第二批保持共產黨員先進性教育知識競賽，取得了第二名的好成績。

二、克服困難,積極協調企業。經濟工作需要經常深入企業了解情況，被檢查單位往往存在抵觸情緒，為了能夠獲得真實準確的統計報表，他經常要反復走訪多遍。在實際工作中首先自身做到不急不躁，耐心細致地向企業說明情況，從為企業解難題、辦實事作為突破口，從而贏得企業的信任，得到企業的支持與理解。他曾先后五次走訪民營企業中潤添加劑有限公司，該企業負責人從拒絕到主動報表，其中付出了許多艱辛。為了進一步提高街道轄區的綠化面積，他協助領導多次深入企業進行協調，以爭得企業的支持和幫助。兩年來，轄區新增綠化面積5萬平米，栽樹18000棵，種草坪9000平米，保質、保量地完成了區政府下達的任務。此外，今年還從路井公司協調了5000棵銀中楊用于轄區綠化。

三、千方百計，主動服務企業。為了更好地促進轄區經濟的發展，他經常主動下基層、跑企業，掌握他們在生產經營過程中遇到的困難，積極主動地支持大企業，真心實意地服務大企業。堅持每個月走訪一次企業，每年召開2次經濟聯席會。為了更好地服務企業，他協助領導成立了經濟工作小組，不定期的深入企業，針對企業存在的問題進行研究討論，對街道能解決的就地解決，對不能解決的，及時上報到上級相關部門予以解決。針對企業提出的校園周邊整治、企業周邊整治、企業內部穩定這些問題，他積極協調有關部門、組織社區及骨干隊伍及時解決，為企業營造了良好的發展環境。一年中深入企業百余次，為企業解決問題20余件。“城市鄉村”是管理局客運集團集資興建的新型觀光旅游業，自從2019年建成以來，經濟效益一直不理想。在得知這一情況后，他專門深入實地進行了調查研究，找出了問題的所在，在將問題告之企業后，得到了企業的認同，并想方設法幫助企業解決。通過多項措施，企業效益明顯好轉，與2019年相比增加游客近5萬人次，多收入100萬元。立新百貨是轄區的招商企業，在走訪過程中了解到其二樓3000平米的場地還處于閑置狀態，企業正在為沒有合適的項目而愁眉不展。他及時將這一情況反饋給區招商局，通過項目嫁接，2019年1月，國美電器成功進入立新百貨，當月銷售額增加200萬元。

四、腳踏實地，做好招商引資。幾年來，街道始終堅持以盤活轄區閑置資產、搞好項目嫁接，不斷擴大經濟總量做為招商引資思路，較好地完成了招商引資任務。根據上級部門下達的招商任務，他組織辦公室制定了詳細的招商計劃，將工作任務分配到每個人頭，通過走企業、發動轄區居民搜集信息，積極與區招商局聯系，進行項目嫁接。當得知立新經貿有限公司準備在東湖建百貨店，他主動與該企業取得了聯系，通過項目嫁接，將石油管理局資產管理處閑置4年之久的商服樓啟動利用。通過與宏偉工業園區的聯系，成功引進了塞爾化工有限公司。兩年來，共引進項目4個，計劃外項目8個。引資額達到8000萬元，盤活閑置資產50000平米，特別是由于大規模住宅區的開進和大商集團等知名商家的進駐，解決了經濟不活躍、發展狀態低迷的問題，兩個中心商貿圈逐漸形成，帶動作用十分明顯，就業環境變優。

五、真抓實干，擴大經濟總量。通過辦公室人員的共同努力和緊密配合，轄區經濟有了突飛猛進的增長，取得了一定的成績。一是經濟總量大幅增長。轄區共有工商業戶2,551家，同比增長10%。實現增加值22億元;實現利潤2.6億元;實現稅金2.2億元。二是線上工業不斷增多。形成了以慶升化工、新世紀工程、慶海塑料制品等為龍頭的地方工業，線上工業增加值實現11070萬元，利稅實現3050萬元。三是科技含量有所提高。轄區企業擁有省級知名品牌2個，國家級品牌1個，專利技術13項，投入市場3項。共為企業申請各類資金195萬元，先后幫助鴻運鋼管廠申請市科技三項費30萬元，幫助文迪電器有限公司申請市科技三項費15萬元、創新基金20萬元，幫助輕升化工廠申請產業化貸款貼息80萬元，幫助慶農西瓜研究所業申請省及高新技術產業化資金50萬元。

六、加強防范，杜絕事故隱患。為了使安全工作落到實處，在社區中建立了學習、檢查、整改、反饋“四位一體”的安全工作體系。學習，就是深入學習安全專業知識，牢固掌握各項規范要求，建立經?；?、制度化的學習計劃，使每名社區安全員都能掌握和熟悉安全知識，提高自身素質;檢查，就是要經常性地深入到企業當中進行安全檢查，建立企業檔案，達到以學習促檢查，以檢查代學習的目的;整改，就是對查擺出的問題及時整改，將安全隱患消滅在萌芽中;反饋，就是將查擺出的安全問題及時向區安全部門反饋以及將企業存在的困難和要求向區相關部門匯報，在企業與政府之間搭建信息橋梁，以使企業的安全生產隱患能夠及時有效地解決，切實做到為企業保駕護航。共查處安全隱患8000余處，整改7000余處，入戶檢查率100%，隱患整改率達到90%，有效地避免了重特大事故的發生。

通過扎扎實實的工作，乘風街道連續兩年均超額完成各項經濟指標任務。2019年乘風第二社區被評為安全生產工作先進社區。2019年，經濟工作在全區名列前茅，街道被評為2019年度安全生產工作先進單位，乘新第二社區居委會被評為安全生產工作先進社區。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇十六

xxx，男，現年三十六歲，中國共產黨員，大學本科學歷，1990年參加工作，加入中國共產黨，現任xxx教育局政秘股股長，xxx教育局信訪領導小組成員，xxx教育局信訪辦公室主任。該同志在信訪工作中，能積極實踐“三個代表”重要思想，認真學習貫徹《信訪工作條例》，以維護系統穩定大局為已任，開拓創新，扎實工作，默默無聞，在平凡的信訪工作崗位上取得了較大成績，教育局連續四年被評為縣信訪工作先進單位，多次受到省、市教育部門好評。

一、加強學習，進一步增強了做好信訪工作的責任感。

xxx同志能經常性堅持學習，認真學習了《信訪工作條例》等信訪方面的法律法規，認真學習了“三個代表”重要思想和胡錦濤有關講話精神，明確了做好信訪工作的重大意義，進一步增強了做好信訪工作的責任感。他經常指導辦公室同志說：“信訪問題是社會矛盾的必然反映，絕大部分信訪問題都涉及群眾的切身利益，這就決定了信訪工作與社會穩定之間有著密切的關系。同時，做好信訪工作就是實踐‘三個代表’重要思想、就是‘執政為民’的具體體現，事關社會穩定，事關黨群關系和干群關系，來不得半點馬虎?！彼鞒种贫ê屯晟屏诵旁L案件的登記、請示、督辦、回復、歸檔、統計制度和來訪人員的接待、記錄、督辦、答復等制度，進一步規范了信訪工作程序和管理，確保了信訪案件“件件有著落，事事有結果”。

二、扎實工作，確保全年信訪工作順利進展，取得實效。

1、年初，親手起草下發了《xxx教育局200x年信訪工作要點》，《要點》對系統全年信訪工作進行了全面安排和周密部署，對做好全年系統信訪工作提出了明確目標和嚴格要求，要求各校長專干要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，經常過問信訪工作，隨時掌握本單位的信訪動態，定期分析研究，對存在的問題要及時徹底解決，最大限度地減少上訪，堅決杜絕越級上訪。

2、進一步加強了信訪工作網絡建設。繼續健全完善了信訪工作網絡，形成了縣局、教委、學校三級聯動、橫向到邊、縱向到底的糾紛調解網結格局，充分發揮基層單位領導、信訪人員和調解人員的作用，做到了小事不出單位，大事不出系統，重大事情不出縣，從源頭上解決了信訪問題。

3、堅持矛盾糾紛排查制度，做好超前化解和接待處理工作。繼續堅持每月一次的矛盾糾紛排查制度，進一步加大了矛盾糾紛調處工作力度，對帶有傾向性和苗頭性的問題，尤其是涉及群眾切身利益和涉及群體利益的問題，特別是可能激起群體上訪甚至越級上訪的問題，提早向領導提供情況，提前積極介入，主動采取措施，確保了把問題解決在集訪形成之前。對情緒激動的來訪群眾，xxx同志經常親自接待，并認真負責地做好安慰、解釋、處理工作，從未簡單草率，馬虎了事。全年共親自接待、處理了十多起群眾來訪，每件都很好得到解決。

三、積極介入，化解矛盾，防止升級，確保辦理及時，答復滿意。

xxx同志是局信訪領導小組成員，在他任辦公室主任以來，局里建立健全了歸口辦理制度，依據各職能股室工作性質，明確歸口辦理責任，做到了件件有人接，件件有人辦，件件有答復，件件保滿意。同時實行了限時辦理制，一般的信訪件，必須在三天內給予答復，防因拖延而導致矛盾升級。對一些急性群體的事件，能夠立即介入，及時化解矛盾，堅決杜絕集體上訪。200x年，全年共收到各類信訪件23件，調查處理19件，移交歸口辦結2件，總辦結率96%，全年聯合辦理大案2起，主辦大案件1起，完成查辦案件任務的75%，有效維護了系統穩定。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇十七

生活在新洲倒水河畔的人們，沒有哪一個不知道李集小學這所遠近聞名的小學的。這倒不是因為它是具有80余年建校歷史的老校;更不是因為它辦學規模較大,給人們留下了深刻的印象;而真正使它聞名于世的根本原因卻是因為自上世紀90年代以來，學校有一個出色的領頭雁帶領著全校師生，奮力搏擊在教改前沿，使學校由一個名不見經傳的弱校，一躍而成為全區農村小學的一面旗幟。這只領頭雁就是李集小學優秀教師、校長李先進同志。

街坊說：“他是個合格的校長，卻不是個稱職的丈夫和父親”

在90年代初期，李先進同志先后擔任過李集小學教導主任、副校長等職，在新洲區“普九”攻堅戰最關鍵的時期，也是最困難的時期，由于工作的需要，他走馬上任，出任李集小學校長。為了把學校辦出特色、辦出水平，打那以后，他就帶領全校師生沒日沒夜地干，決心摘掉學?！叭跣！边@頂帽子。在教學上，他身先士卒，深入教育教學第一線。在身負一校之長要職的同時，還主動兼任一個畢業班的數學、思品等課的教學工作，他這一干就是五六年。六年中，他既是校長又是班主任，還是科任老師。這還不說，在每次畢業班分課時，他總是揀基礎最差、班風最亂的班帶。而每屆畢業生結業綜合素質總評，他所帶的班在全校以至全街小學中，成績無一次不名列前茅。在一次全街小學教育教學工作現場會上，領導要求李校長交流既當好校長，又當好畢業班班主任的經驗時，他卻說得很簡：“我的經驗是當校長要坐好校，當班主任要坐好班，深入教學第一線，一心撲在教學上，既當教育教學的領導者，又當實踐者，什么酸甜苦辣讓自己親自去嘗一嘗。只有這樣，才能懂得當一個合格教師的艱辛，才能更好地理解教師和關心教師，才能運用各種手段去調動和激發教師工作的積極性，才能齊心合力把教育教學抓上去。說到底，不管是當校長或是當教師，如果是“火燒屁股”坐不下來，浮躁之心靜不下來，欽差大臣滿天飛，只會誤人子弟，何談把書教好，把學校管理好”。是的，他是這樣說的，也是這樣做的。自從擔任校長以后，他把一切精力都放在學校工作之上，家里的一切事情都推在了愛人身上。家里蓋房子，他沒請過一天假，房子蓋成功了，全校老師還不知道有這回事。有一次，妻子生病住院，李校長正在為畢業復習而忙碌，顧不上照顧妻子，他將妻子住院手續辦好后，就請自己的妹妹代為照顧，每天好晚才換妹妹回家，10多天他就是這樣往返于學校和醫院之間，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。兩個孩子讀書，他沒有時間顧及，從沒有親自輔導過一次，以至于兒子中考、高考，女兒中考成績不理想，花了許多本不應該花的錢，妻子有抱怨，孩子有怨言，但作為妻子與孩子也能理解，李校長此時心里也頗感愧疚，對不起妻子和孩子，沒有辦法，誰叫我是校長呢。李校長就是這么一個人，對工作看得比泰山還重，對家庭瑣事看得比鴻毛還輕。這一切街坊的人們都一清二楚，所以街坊的人們常說：“李校長是個合格的校長，但在家里，他卻不是一個合格的丈夫和父親?！?/p>

家長說：“把孩子交給李集小學，家長放心”

李校長對自己的孩子一貫是無從顧及，老師們經常笑稱他的孩子是“自由成長”——撒手不管。而對待每個學生他卻不是父親勝似父親，學校哪些學生是特困生？哪些學生因成績跟不上有厭學思想？哪些學生有什么特長和缺點？哪些學生有先天性疾病纏身？哪些學生學習成績好但瞧不起別人等，他都心里有數了如指掌。針對不同學生的表現，對癥下藥。翻開他的記事本，你可以發現，凡是在學校有影響的學生，那上面都有詳細記載，如某某學生的父母雙亡，家庭極度困難，擬減免學雜費；某某學生有先天性心臟病，班主任和科任老師隨時注意其發病規律，及時合理處置；某某學生應對其一分為二，引導其發揮特點，改正缺點；某某學生學習上有困難，有厭學思想，應想辦法幫助克服學習上的困難，避免厭學而輟學；某某學生最近愛無故缺課，應及時走訪家長弄清原因，促其堅持按時到校學習……。有一天上午，一個二年級學生在上學的路上把書包玩丟了，到校上了第一節課就失蹤了，校長知道后，生怕學生出意外，一面派出10多位老師去尋找，一面馬上騎自行車趕到學生家中與家長取得聯系，并與家長一起四處打聽學生下落，一直找到下午兩點，有兩個老師終于在野外一個菜棚里找到了那名失蹤的學生，并將其護送回家。原來該生將書包玩丟了以后，一是怕老師批評他，所以不上課就跑出了教室；二是怕回家家長打他，所以就跑到菜棚里睡覺，并準備下午再到親戚家暫躲幾天再說。了解失蹤真相后，李校長對該生說：“書包丟了不要緊，老師會替你想辦法，但跑和躲是錯誤的，學生承認錯誤以后，再三囑咐家長不要打孩子，家長和孩子都表示聽校長和老師的。當天下午，學校就想辦法為該生解決了課本和作業本。自此以后，這個學生進步很快，成績一天比一天好，上學放學再也不在路上玩耍了。還有一次，四年級一位學生在操場玩耍時，突然暈倒在地，人事不知，校長一聽說，馬上從六樓飛奔下來，一看正是那名登記在冊的患有心臟病的學生，他背起學生就往附近醫療室跑，經急救處理，學生轉危為安后又親自送學生回家，家長知道真相后，眼里飽含著感激淚花說：“真感謝你們校長和老師啊！”。

在李校長的領導下，李集小學長期以來不但在教育教學上取得了顯著成績，而且始終把”以人為本，安全第一“的安全教育放在首位。除平時與家長廣泛聯系，加強對學生安全教育外，每年寒暑假學校都要印發一份《關于學生安全教育致家長的公開信》。由于這些工作抓得好，抓得及時，學校杜絕了重大安全事故的發生，教育教學質量進一步鞏固提高。最近幾年，周邊地區非服務區的學生大量涌進我校，問他們為什么舍近求遠將學生轉至李集小學，他們會異口同聲地說：“把學生交給李校長，交給李集小學，家長放心！”

老師說：“跟李校長在一起工作，再苦再累心里也覺適坦”

李校長是個工作狂，是個干起工作來，風風火火，只爭朝夕的人。在學校日常工作中，他既是指揮員又是戰斗員，幾十位教師跟著他轉，他跟著幾十位教師轉，每一項工作即使壓力再大，困難再多，在李校長的帶領下，老師們總是干的那么熱烈而鎮定，緊張而有秩序。最近幾年，由于學校知名度不斷提高，接觸面越來越廣，什么現場會、公開課、現場參觀取經、領導視察、檢查等活動經常有，人員往來頻繁，給全體教師正常教學秩序帶來不少壓力。剛開始的時候，有些老師感到有點不適應，疲于應付。但經過李校長持之以恒的工作，精心組織安排，每一活動都有聲有色，圓滿成功舉行，給了全體老師極大的鼓舞，慢慢地從不適應的陰影中走出來。李校長要求全體教師“一切教學工作平時都要有危機感，要把每一節課、每一個活動都當成是公開課那樣備好課、寫好。

教案。

做到心中有數任你哪一級來聽講、檢查、參觀我們就會處事不驚、得心應手。在校長率先垂范身先士卒的精神帶領下全體教師以實際行動參加教育教學工作的大演練李校長不失時機地深入教學第一線聽課評課不斷探索、總結不斷開拓創新闖出了自己教研教改的一條新路你翻開李校長平時聽課評課的手記那上面寫滿了他聽課評課的詳細記錄每學期這樣的手記他都會寫滿好幾個本子記錄著他幾十上百次隨堂聽課的歷程。作為一校之長他沒有把有限的時間花在其他方面而是分秒必爭地用在工作和學習上。在他的影響下全校教師最近幾年各方面進步很快政治、思想和業務水平也大大提高。僅2003—2004兩年中學校有18人次獲區級優質課；四人被吸收為區教育學會會員；3人獲區級學科帶頭人和優秀青年教師；4人加入了中國共產黨。如今只要你一走進李集小學你第一眼就會看見老師們忙碌的身影那種談天說地的閑聊那種無所事事的悠閑神態在學校這塊充滿戰斗激情的土地上完全消失取而代之的是“一切為了孩子為了孩子一切為了一切孩子”的思想與行動。一位老師的朋友來校參觀后看到這位老師忙得連眨眼的工夫都沒有不禁問道：“像你們這樣緊張的工作沒日沒夜地干受得了嗎？”這位老師漫不經心的回答道：“跟我們李校長在一起工作再苦再累心里也倍覺舒坦因為大家都是這么干的不這么干反而覺得不舒坦?！?/p>

學生說：“我愛我們的老師，我更愛我們的李校長。”

李校長在自己孩子的心目中是一個不稱職的父親，但在全校學生的心目中，他卻是一個善知學生冷暖，把學生的一切裝在心中的好校長。

有一次，一位四年級的學生雨天不小心跌進路旁邊的深水坑里，衣服全打濕了，李校長見狀，立刻把這位同學連背帶抱地將其帶進辦公室，迅速地將學生的濕衣服脫下，將自己剛穿上身不久的新衣脫下來讓學生穿上，連鞋襪也換給了學生。安頓好學生后，自己卻冒著低溫騎上自行車回家去加衣服，回到學校后，由于風寒他感冒了，噴嚏一個接一個地打，可他還是堅持去上課，而那位學生因為及時換上了他的衣服，卻安然無恙。下午學生家長親自將衣服送還校長時，緊緊握住校長的手千恩萬謝地說：“感謝李校長為我孩子所做的一切，真的感謝你了！”而校長卻不以為然地說：“沒什么，遇到這種事你也會這么做的”。

李良飛是個沒爹娘的孩子，為了不讓他失學，李校長每學期一開學想到的就是他。為了使其完成小學六年教育，李校長每次親自到其家中接他到校，并免去他的一切入學費用，親自把課本抄本文具裝在一個新買的書包里送到其手中，千叮嚀萬囑咐地叫他安心學習，有什么困難就直接找校長。每當校長將書包交到他手上時，李良飛同學感激的淚花充滿了雙眼。為了使李良飛能像其他同學一樣度過歡樂的童年，每逢生日，李校長還親自買好蛋糕，帶上生日禮物和一套新衣服，邀約幾個同學一道為李良飛慶賀生日。在小學畢業文藝演出會上，李良飛用滿腔的激情朗誦了自己寫的一首小詩：“我愛我們的老師，更愛我們的李校長，是你們讓我這個孤兒感受到黨的陽光，讓我在陽光下茁壯成長，你們就是我的親生父母，你們的恩情比山高比水長，我雖然小學畢業就要離開你們，但我終身不會將你們遺忘，再見了我親愛的母校，再見了敬愛的老師和校長，你們哺育的小鷹展開了翅膀……。”

多年來，被李校長關心和資助的同學豈止三三兩兩，據不完全的調查和統計，李校長為關心和資助學習、生活有困難的同學從2002—2004年上半年的兩年半中走訪特困家庭30余次，資助學生衣物20余件（套），捐出資金達1400余元，為學生減免書本雜費近4000元，而他自己卻仍騎著一輛十年前購置的破舊自行車往返于學校家庭之間。他利用孩子的舅父送給他的一部二手手機，與廣大學生家長開通了熱線，每月用在這上面的話費最少在百元以上，從來沒在學校報銷過一分錢。

教育領導說：“全街的小學要是都像李集小學這樣那樣好了?！?/p>

農村小學辦學條件差，要辦出特色可不是件容易事。李校長在接任李集小學校長以后，在本地區敢為人先，決心在提高學生綜合素質方面進行探索。在狠抓教育教學質量提高的同時，充分調動教師和學生的積極性，利用多種多樣的課外活動，組建各種各樣的課外活動小組。這幾年，李集小學先后成立了書畫組、乒乓球隊、文藝演出小組、文藝創作小組、手工制作小組、科普知識學習小組等10多個課外活動小組，李校長兼任這些小組的名譽組長，具體由分管老師分工負責。每次各小組進行比賽或匯報演出時，李校長坐鎮指揮并充當首席評委，賽后還要主持認真總結。在這項工作中，他常常對老師們講，課堂教學雖然是學校工作的主體，但主體不等于全體，鮮花還要*綠葉扶，素質教育不能停留在空洞的說教上，所以抓好課外活動，發揮每個學生的專長，提高每個學生的動腦動手能力，才是我們教書育人的長遠目標，我們還是應該把過去辦學過程中好的東西傳承下來，如做“又紅又專的人”，提倡學生成為“多面手，萬能人”等，對我們創新素質教育還是有指導性意義的。

今年“六一”國際兒童節那天，李集小學組織了一場大型的慶六一文藝匯報演出，并邀請了區教育局有關領導、街道領導、教育總支領導及服務范圍內的相關居委會、村兩委領導等觀摩指導，一上午一口氣演出了30多個精彩節目，能容納近2000人的李集影劇院被學生、家長、周圍群眾擠得滿滿當當，由于節目精彩、生動活潑，臺下觀眾自始至終秩序井然，掌聲、笑聲不絕于耳，贏得好評如潮。教育總支的負責人萬品忠同志觀后對街道領導深有感觸地說：“林書記你看，要是我們李集街的其他小學都能像李集小學這樣那就好了??！”。林書記接著說：“是的啊，從文藝匯演成功這個側面，反映出一所學校的風貌，今天這場演出是我們李集街有史以來第一次，他向我們展示了李集小學的巨大變化，其中李先進這位校長功不可沒”。

是的，這臺成功的演出除了廣大教師和學生的積極參與外，李校長真的是“功不可沒”，為了這臺演出，平時和演出之前，不知熬了多少個白天黑夜，從挑選節目到彩排，從借音響設備到舞臺布置，李校長在教學之余忙里忙外，不知付出了多少心血，就在五月下半個月，他的體重減少了兩三公斤哩！

通過一系列創新素質教育的開展，學生的能力增強了，組織紀律變好了，讀書學習的空氣更濃了，學生的綜合素質普遍提高了，教師教書育人的辦法多了，學校辦學的知名度提高了，領導、老師、學生的心里也樂了，教育教學的勁頭更足了，課改的步子更大了，真可謂一花引來萬花開，萬紫千紅美景來！

李校長自己說：“心中無我，工作才能無私無畏”

有人問李校長：“你管理著這么大一所學校，不擔心出問題下不了臺嗎？”可李校長卻坦然以答道：“只要做到心中無我，工作上就能做到無私無畏，公生廉、廉生威，群眾是真正的英雄，他們是會理解和支持的，有什么擔心的”。

是的，只要心中無我，一切以公出發，這是一個勇敢的探索者應首先具備的思想素質。李校長干校長十多年來，不但從不以公權謀私，相反還因為有這個權失去的更多。如評職稱上，他本應在當校長第二年就可評為“小教高級”可他卻沒有利用手中的權力這樣做，而是一年一年地把指標讓給了年齡比自己大的困難教師，直到該評的都評上了他才最后解決，每次評模評先、雖然他的當選票數總是第一，但他最后總是在當選名單中把自己劃掉再報出去，除非上級領導欽點，沒有一次不是這樣。由于他的手機號碼向全體學生家長公開，便于與家長經常保持聯系，所以，他的話費開支很大，按理說，他的話費是可以報銷一部分的，但是從來沒報銷過一分錢。不僅于此，他外出開會，學習或出差，學校財會人員很少見他報銷旅差費。而助殘扶貧，救助特困家庭等，近三年來，他最少捐出了2000余元。他把自己的錢看得很輕，而學校的錢在他眼里卻看得很重。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇十八

李晶，女，漢族，中共黨員，1982年4月出生，內蒙古黨校在職研究生學歷。20xx年參加工作，20xx年6月入黨，現任集寧區新體路街道黨工委書記。

勇擔當砥礪進取。

作為一名80后的年輕干部，在基層黨務工作崗位上滿腔熱忱，忘我投入，以一絲不茍、精益求精的態度和腳踏實地、真抓實干的作風，帶領黨員創先爭優，為民服務，帶領各社區黨支部凝心聚力，勵精圖治，使街道黨建工作水平全面提升，社區黨建活力不斷增強。

20xx年10月，時任橋西街道辦事處副主任的李晶，由于單位人事調整，被臨時掛帥，分管起橋西街道基層黨建工作。作為一名年輕干部，面對一項臨時任命，她帶著一種初生牛犢不怕虎的干勁兒和一份黨員干部強烈的責任感，經過契而不舍的努力，硬是將橋西街道基層黨建工作推向了區、市乃至自治區的前列，成為集寧區基層黨建當之無愧的領頭雁。

橋西街道位于集寧西北城鄉結合部，屬老城區，轄區經濟基礎薄弱、弱勢群體多、黨員人數少、駐片單位少，黨員作用發揮不夠，社區黨支部活力不足。在經過深入調查研究后，她提出了“圍繞構建和諧社區，激活基層黨組織活力”的工作思路，并著手帶領各社區黨支部積極探索構建和諧社區的有力抓手。

20xx年底，她在橋西街道6個社區大力推行了三級網格化管理。組建由黨員、社工、志愿者等多方力量組成的服務團隊進駐網格。將為民服務窗口前移至大街小巷、居民院落，直接面向居民提供各類公共公益服務，使居民足不出戶就可在網格中受益，黨員作用在網格內充分發揮，黨支部活力開始初步顯現。

謀發展闊步前行。

面對開局良好的工作形勢，著眼于黨員服務群眾、凝聚人心、促進和諧這一核心作用的發揮，在黨員干部中她大力倡導“只有我把居民當親人，居民才能把我當家人”的理念，并將黨員干部全心全意為居民服務的態度和效果列入黨員目標管理考核任務。

通過積極的工作實踐和探索，她深深地意識到和諧社區建設僅僅依靠街道和社區的力量是遠遠不夠的，要釋放全社會參與的公共服務，要激發區域內所有黨組織的活力，才能真正實現“黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與”的全盛的社會管理格局。

隨后，她帶領社區黨支部深入推進區域化黨建工作，打破原來只有駐片單位參與的區域化黨建模式，大膽提出了“區域內良性互動、區域外自主結親”的共建方式，廣泛吸納區域外各黨組織參與，積極開展共建活動。同時積極引導和鼓勵各種社會力量共同參與到基層公共服務，積極培育與扶持轄區群眾性團體和社會組織健康有序發展，推動社區形成了由區域內外黨組織、社區居民、各群眾團體和社會組織等共同參與社區事務管理和社區公共服務的“黨建引領，多元共治”的良好局面。

譜新篇引領發展。

20xx年底，在近一年的實踐探索中，她立足基層工作實際，緊緊圍繞服務民生這一核心，深入探索基層社會管理創新的新思路，梳理提煉出特色鮮明、務實有效的“6全工作法”，這一工作法的推出，不僅成為基層實踐探索的經驗總結，更是為基層黨建工作者提供了具有普遍指導意義的一種工作方法。它使基層的管理服務觸角廣泛延伸到社會“最末梢”，把群眾滿意度作為檢驗基層工作好壞的重要標準，使社區真正成為居民群眾值得信賴、值得依靠的家。

“6全工作法”一經提出，便受到區委、市委兩級組織部門的高度認可，并隨即在集寧區、烏蘭察布市基層黨組織中進行全面推廣，并代表烏蘭察布市參加了20xx年底自治區基層黨組織建設經驗交流會，受到自治區黨委組織部及與會人員的一致認可。而由此激發起全市基層黨組織“黨建引領謀發展”的創新熱情，更像蝴蝶效應一樣，為基層黨建工作注入了巨大的活力。隨后“愛心空間”、“居民自治家園”等一個又一個叫得響的基層黨建特色品牌，如雨后春筍般在集寧大地散發出勃勃的生機，基層黨建活力全面迸發。

與此同時，在烏蘭察布市加快推進社區“六園一港”陣地建設中，她憑借對基層黨建工作的深刻理解和為民服務的滿腔熱忱，成功的將街道下轄的通佳社區和馬橋街社區打造為自治區一流社區服務中心。并帶領兩個社區黨支部，于20xx年10月圓滿完成了自治區第二屆基層組織建設現場會的觀摩考評任務，受到與會人員的高度贊揚。

新征程揚帆起航。

20xx年10月，李晶同志升任新體路街道黨工委副書記、辦事處主任。20xx年4月，轉任新體路街道黨工委書記。在她的調研指導下，各社區黨支部圍繞各自工作實際，相繼推出了“四季服務”、“五在社區”等特色黨建品牌，一批優秀的社區黨組織和優秀社區黨務工作者脫穎而出。

20xx年，她提出了“聚焦社區微治理”的街道黨建工作新思路，并在街道推行了班子成員包聯社區、機關干部包聯片區、社區黨員包聯小區的“三級包聯”工作機制,使黨員干部更加有效地下沉社區一線，把“真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真正解決群眾難題”作為工作的落腳點,扎扎實實地把黨建工作做實、做細、做到居民的心坎兒上,為進一步激發組織活力、凝聚民心搭建了有效的平臺。

李晶同志于20xx年被中共內蒙古自治區委員會授予自治區優秀黨務工作者榮譽稱號。面對辛勤耕耘換來的成績與榮譽，她總是面帶微笑，謙虛的說：“我只是做了一個黨務工作者應該做的事情”。一句樸實的話語，卻道出了一個基層黨務干部神圣的責任感。

局工作者先進事跡材料范文（19篇）篇十九

萬有裕同志系沈陽惠涌供熱有限責任公司黨委工作部部長。他熱愛企業，熱愛黨務工作，不斷創新工作思路，嘗試黨建工作載體。幾年來，他認真履行職責，用一名基層黨務工作者的勤奮敬業，為創新黨建工作、加快企業發展作出了自己應有的貢獻。其主要事跡是：

一、加強理論學習，提高政治素質。萬有裕同志堅持學習黨的創新理論，有一種勤讀不倦，苦讀不厭，持之以恒，堅持數年的精神。一是結合崗位實際學。作為一名黨務工作者，他每天的黨報必讀，每期的黨刊必讀，與工作有關的書籍必讀。特別是黨的理論知識，黨的十七大精神和中央領導的一些重要講話，他都及時學習理解體會，做好學習筆記，有的還制成剪報。比較系統地閱讀了《理論熱點面對面》、《科學發展觀學習讀本》、《社會主義榮辱觀教育讀本》等政治理論書，重點學習了胡錦濤關于科學發展觀、和諧社會的重要講話，對講話的新觀點和新論述做了筆記，努力在學習中領會，在領會中深化，在深化中應用，做到學有所得，學用相長，聯系實際，指導工作。二是聯系企業實際學。學習了《熱水供熱系統運行操作》、《司爐讀本》等專業書籍，閱讀了《敬業確實有道理》、《管理感悟――改變管理思維的128句箴言》、《和諧領導》、《做事做到位》等企業管理方面的書十余本，開拓了視野，豐富了管理知識，提高了寫作水平。多年來萬有裕同志共記了十幾本筆記。并根據工作需要分為理論學習、黨建工作、紀檢工作、工會工作、企業管理、企業文化、管理故事、文秘知識、名言警句、書刊摘要等十幾本，為做好工作打下了堅實的理論和專業基礎。

二、理論指導實踐，創新黨建工作。萬有裕同志運用自己所學的先進理論，緊密聯系企業實際創新黨建工作。他堅持“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的方針，強化發展是第一要務、供熱是第一責任、效益是第一目標、和諧是第一追求的意識，切實把三修生產、經營收費、供熱運行、節能降耗、投訴服務的難點熱點問題，作為黨建工作的切入點和突破點，創新活動，豐富載體，搭建平臺，發揮了黨支部戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。他向公司黨委建議在基層黨組織中開展了兩個“一二三四五”目標管理活動，加強了黨的'基層組織和黨員隊伍建設。開展了“叫響供暖三聲好，和諧供熱當先鋒”活動，使黨建工作為公司經濟又好又快發展提供了組織保證和精神動力。

三、深化黨員工程，助推經濟發展。緊密聯系供熱工作實際，堅持以基層黨組織為依托，以廣大黨員為責任主體，以生產運行、供熱服務為主戰場，以“四化”要求和“七有”標準為工作規范，著力深化共產黨員工程活動，取得了供熱運行平穩、服務溫暖百姓、黨員作用突出、群眾滿意度高的良好效果。開展了“三崗、三樹”為主題共產黨員工程活動，指導基層支部抓好立項工作，在目標定位上從實際出發，按照具體化和數字化的要求，做到能量化的量化，該具體的具體，讓黨員看得見、摸得著、做得到。在過程管理上堅持每月一次調度會制度。由各支部匯報工程進展情況，總結經驗，查找不足。在績效考評上堅持成果由行政認定，作用由群眾測評制度。把行政認可度與群眾滿意度作為檢驗工程效果的主要標準，使黨員工程始終瞄準經濟工作“靶心”。堅持日常檢查和動態考核相結合，做到工程進展到哪里，檢查和考核就跟進到哪里，切實收到實效。四分公司黨支部所立“查失水”共產黨員工程成效顯著，提高了供暖運行質量，降低了能源消耗，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。

四、加強宣傳思想工作，建設精神文明。起草制定了惠涌公司“八榮八恥”和冬季供熱“八榮八恥”，一是從宣傳做起，讓公司兩個“八榮八恥”深入人心。全公司共制作榮辱觀宣傳板67塊，懸掛“八榮八恥”條幅標語37條，更換宣傳板報墻報18塊。二是從黨員做起，彰顯黨組織和黨員的先進性。以亮化鍋爐房、美化環境、優化服務為切入點，激勵黨員在實施“三化”工程中當先鋒。三是從創新做起，豐富活動的載體與形式。在干部職工中開展“揭查擺，思議行”知榮明恥大討論活動。四是從選樹典型做起，發揮典型的示范作用。深入一線，收集整理職工知榮明恥的閃光點和好案例，形成材料，以人說事，以事育人。五是加強宣傳思想政治工作。舉辦通訊報道員培訓班，每月出刊一期《惠涌供熱》，以正確的輿論引導人。六是開展企業文化建設和讀書征文活動，促進了企業精神文明建設。僅至采暖期中，遼沈新聞媒體宣傳報道惠涌公司96次，他本人親自撰寫稿件宣傳企業和一線黨員班長典型，在《遼寧職工報》和《勞動者》上發表稿件十幾篇，擴大了企業知名度，激發了黨員班長干勁，促進了企業發展。

五、開展創先爭優活動，落實黨員公開承諾。結合供暖和企業實際，制定印發了《關于在基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》，明確要以“加快公司發展、促進和諧供熱、服務職工群眾、增強組織活力”為活動目標。提出了活動主要內容、創建標準和活動方法。去年公司三修投資規模大、改造范圍廣、工期緊、任務重，公司黨委要求基層黨支部以三修改造為切入點，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，號召黨員在三修生產中打頭陣、作表率、當先鋒，帶領職工群眾迎難而上，奮力拼搏。為了做好宣傳報道工作，萬有裕同志經常深入一線、下班組、下鍋爐房，了解生產情況，選樹先進典型，發揮榜樣作用。認真指導基層組織做好領導點評和黨員公開承諾工作。開展黨員公開承諾活動以來，全公司234名黨員分別以書面或口頭形式做出了公開承諾，增強了黨員黨性觀念和先進意識，自覺接受組織的考查和群眾的監督。

六、嚴格要求自己，做到為民務實清廉。萬有裕同志學習中央加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭文件，增強反腐倡廉意識，貫徹落實黨員領導干部廉潔自律的若干規定，樹立正確的權力觀和利益觀，講黨性、重品行、作表率，堅持原則、公道正派、廉潔奉公，做到能干事、會干事、不出事，永葆黨員先進本色，在黨員和群眾中有較高的威信。

根據萬有裕同志的先進事跡，經公司黨委研究決定，推薦萬有裕同志為沈陽市國資委系統優秀黨務工作者。