在學習的道路上，我們需要不斷探索和積累，才能不斷提高自己的能力。推薦一些學習總結的實用技巧和方法，希望可以對大家的學習有所啟發。

黨員學習制度（專業18篇）篇一

1、理論學習計劃，做到學習內容明確，學習時間保證，每周集中學習不少于1次，每次學習時間不少于2學時，學習時要做好筆記，討論時發言要踴躍。

2、黨員要根據黨支部計劃和個人實際，制定自學計劃，堅持政治理論、業務知識、科學技術知識等方面的自學，要有學習筆記。

3、集中學習可以采取支部書記講學、集中研討、學習交流、舉辦報告會、觀看電教片等方式進行。

4、建立考勤簿，實行簽到制。黨員因故不能參加集中學習，必須事前向黨支部書記請假，每名黨員事假全年累計不得超過學習日的20%。考勤情況由學習負責人每季度匯總，由黨支部書記向全體黨員公布，并記入學習檔案。黨員因故不能參加集中學習的，要根據黨支部安排的學習內容，自覺補記學習筆記，補寫學習體會。黨員如有1/3以上未能參加學習，黨支部要組織集中補課。

5、每名黨員要認真記好學習筆記，撰寫心得體會。領導班子成員每年至少寫出2萬字的讀書筆記和不少于3000字的心得體會2篇;一般黨員每年至少寫出1萬字的學習筆記和不少于1500字的心得體會2篇。

6、年中、年末黨支部對學習內容進行考核黨員學習制度20黨員學習制度。考核方法可采取考試、寫學習心得、召開座談會等形式進行。考核結果由黨支部書記負責向黨員公布，由學習負責人記入學習檔案。

黨員學習制度（專業18篇）篇二

黨員學習制度（專業18篇）篇三

一、經常督促檢查電教工作，是抓好電教工作的一個重要環節，更是體現鄉黨委對電教工作是否重視的標志，要做到常抓、常議、常檢查。

二、檢查考核電教工作，與檢查考核各黨支部目標工作一并進行。

三、在檢查考核工作中，要做到客觀、公正、實事求是，采取聽匯報、查資料、看實際、找問題、作反饋等方法，嚴格按黨員電教目標管理及評分標準量化評定。

四、檢查考核要形成書面材料，在肯定成績的同時，指出不足，提出整改意見。檢查考核組統一匯報檢查考核情況，由考核小組匯總，提交鄉黨委研究，評出考核等次。

五、考核結果定為優秀、一般和差三個等次。考核為優秀的，給予表彰獎勵，考核為差的通報批評，限期整改。

六、檢查考核結果，作為考察考核各支部領導班子和主要負責人工作實績的內容之一。

黨員學習制度（專業18篇）篇四

20xx學校黨員學習制度，注重把學習內容和本職工作結合討論，并本著利于提高素質，促進工作的積極態度進行，不得漫無邊際、不負責任地發牢騷。下面是本站小編為大家收集整理的20xx學校黨員學習制度范文，歡迎大家閱讀。

為創建學習型黨組織，進一步提高黨員干部的政治理論水平、業務水平和思想覺悟，努力做好我支部的黨建工作，根據上級有關規定，結合本支部實際，制定如下學習制度：

一、學習內容。

學習內容主要有：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀;黨的路線、方針、政策，中央和省委有關會議、文件精神;黨建工作業務知識;現代經濟、科技、法律及其他知識。根據形勢任務需要，及時充實新的學習內容。

二、學習方式。

學習方式要靈活多樣，注重實效。

1.自學。自學是機關黨員干部學習的重要形式。每天堅持擠時間自學，學習內容以黨的理論知識、路線、方針、政策及業務知識為主。

2.集中學習。每年至少十次集中學習，每次不少于2小時。堅持以黨支部組織學習和全體干部集中學習等方式進行。

3.參加培訓。根據上級黨員干部培訓計劃和業務培訓安排，有計劃地分期分批選派人員參加培訓。同時根據本支部工作的需要，適時舉辦黨員干部培訓班，以提高黨員干部的各項素質，提高工作能力。

4.研討交流。根據形勢任務和工作需要，適時舉辦研討交流會。要確定研討主題，精心組織，充分準備，確保質量和效果。

5.收看錄像。根據。

安排，及時組織黨員干部收聽收看中央及各級領導機關制作的黨員電教錄像片、廉政教育錄像片等。

6.其他形式。適時地根據學習和工作需要組織專題講座、報告會、考試等形式的學習教育活動。

三、學習要求。

1.按時參加學習培訓教育活動，不得無故缺席，更不得以工作為借口不參加學習培訓，要確保人員齊全。

2.發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，有的放矢，學以致用，努力在提高自身素質和解決實際問題上下功夫。個人在理論和實踐的結合上積極研究探索，積極撰寫論文和。

心得體會。

提高理論水平。

3.要堅持記好學習筆記，支部將采取定期或不定期地檢查，隨時掌握黨員的學習情況。

4.將學習培訓納入考核內容，對學習培訓不認真、參加集中學習培訓次數少、筆記、心得未達到要求的以及遲到、早退和隨意不參加的要認真記載，并納入年終考核內容和評先選優的條件之一。

5.加強組織領導。支部負責制定學習培訓計劃;各負責人要帶頭參加學習培訓，提高學習培訓效果。

第一條為了進一步規范黨支部中心學習組的學習，努力提高黨支部的理論水平，特制定本制度。

第二條黨支部中心組學習的目的，是為了提高領導干部的思想政治理論素質、領導水平和管理水平。黨支部中心組成員要在單位全體人員的政治理論學習中起好帶頭作用，做出表率。

第三條黨支部中心組的學習，要堅持理論聯系實際，堅持與工作實際相結合。

第四條黨支部中心組成員由黨政領導干部及中層以上領導干部組成。根據學習內容和需要，可吸收其他相關人員列席。黨支部書記任組長。

第五條黨支部中心組學習由組長主持。

第六條學風建設。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，要以我國改革開放和現代化建設實際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考。

第七條學習內容。黨支部中心組學習主要圍繞馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、黨的重大方針政策、上級的重大決策及重要時事等內容展開。

第八條學習目的。緊緊抓住理想信念這個核心，不斷增強改造主觀世界的自覺性。把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來，找差距、查不足，不斷增強黨性修養和拒腐防變能力，要“正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾”，進一步樹立科學的發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀。

第九條學習計劃。根據黨組的部署和要求，結合我行實際，由支部牽頭，按照年度黨建和精神文明建設。

工作計劃。

的學習安排進行。

第十條黨支部中心組的學習可以采取集中學習與個人自學相結合的形式。集中學習采取聽專題報告和講座、觀看錄像、討論交流、寫心得體會等靈活多樣的學習方式。

第十一條黨支部中心組原則上每月學習一次，學習時間一般選定在星期五晚上，全體人員集中學習后進行。如有重要的內容需要學習傳達，可以隨時安排。

第十二條學習考勤制度。黨支部中心組實行嚴格的考勤制度。中心組成員必須準時參加學習，確因特殊情況不能參加學習的，事前必須向組長請假。

第十三條學習檔案制度。要建立中心組成員個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章等內容。

第十四條指導思想。中心組理論學習考核要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步完善領導干部理論學習制度，探索行之有效的考核方法，建立科學的考核標準和激勵約束機制，以此調動領導干部帶頭學習理論的積極性，增強黨性鍛煉和改造主觀世界的自覺性，不斷提高理論水平、領導水平和執政能力。

理論堅定是政治堅定的基礎，理論堅定的前提是堅持學習。堅持學習制度是加強黨性鍛煉和修養、實現黨員先進性的前提，是黨支部思想政治建設和創建學習型社會的重要內容。為使我支部黨員的政治理論學習深入持久地開展下去，特定如下制度：

一、學習目標。

1、堅定共產主義信念，政治上與黨中央保持高度一致，提高堅持黨的基本理論、基本路線的自覺性，模范執行黨的各項政策。

2、樹立全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義、個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。

3、認真履行職責，做好本村各項工作，勇于開展批評和自我批評，在各方面發揮共產黨員的先鋒模范作用，群眾反映好，切實體現黨員先進性。

二、學習內容。

1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要論述，當前和今后一個時期要把重點放在黨員。

先進性教育。

活動規定學習的有關內容上。

2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習黨的報告、xx屆三中、四中全會精神、省、市、縣、鎮有關會議報告精神，認真學習《毛澤東鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編?，縣級黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。

3、學習通過的新黨章和黨的基礎知識。

4、各級領導的重要講話，各級黨組織的文件。

三、學習形式。

1、對黨員學習的內容要根據形勢、任務的要求統一安排。要充分利用黨支部學習活動室等黨員活動陣地，為黨員創造學習條件。

2、學習形式要靈活多樣，做到集體學習和自我學習相結合，即可集中學習輔導、收看黨員電教片、各種類型的專題討論會，也可結合學習開展測試、智力競賽活動等。

3、在集體學習方面，以支部為學習單位，全體黨員季度開展一次以上專門政治理論學習，學習時間：2～4小時;在自學方面，黨員個人要按上述學習內容和自選內容進行自學，學習時間：每周2-3小時。

四、方法和要求。

1、支部要做好年度有學習計劃和年終有。

學習總結。

2、每次學習應事先明確學習內容、學習目的。

3、黨員參加學習時要帶上政治學習筆記本，記錄學習時間、標題及其重要內容。

4、集體學習時，每位黨員必須按規定時間到指定地點參加學習。無特殊情況，任何黨員不準擅自不參加學習。不能按時參加學習的應提前向支部組織委員或其他委員請假。

5、集體學習時，不得翻閱其他讀物，不得做與該次學習內容無關的事。

6、在宣讀學習材料時，當場不得隨意議論，干擾他人。

7、討論時要積極踴躍發言，要理論聯系實際，注重把學習內容和本職工作結合討論，并本著利于提高素質，促進工作的積極態度進行，不得漫無邊際、不負責任地發牢騷。

8、討論時必須設專人作發言記錄，記錄要用專門的學習記錄本，不得使用活頁紙。

9、自學要做學習筆記，筆記要清楚。支部每季度檢查一次學習筆記本。

10、黨支部書記作為第一責任人要及時做好階段布置、督查、小結，使學習落到實處。

黨員學習制度（專業18篇）篇五

暑假里，我參與了學校組織的集中學習，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次暑期集中學習心得體會。

一、加強自身師德修養，展現教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業。

2、熱愛學生，誨人不倦。

3、以身作則，為人師表。

二、用學習引領自身專業成長。

隨著信息技術的迅速發展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業成長。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養適應新環境的能力，才會使自己重視終身受益。比如我們學校重新學習了新課標，從新課標中又學到了很多新的知識。由于時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業，也為了實現自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

黨員學習制度（專業18篇）篇六

1、黨員電化教育指導思想明確。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十六大精神，認真落實區委對黨員電化教育提出的要求，進一步解放思想，與時俱進，改革創新，扎實工作，堅持一手抓發行播放、一手抓指導協調、一手抓管理服務，努力為宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和、強基層黨組織建設和辦好讓人民滿意的教育服務（5分）。

2、領導重視，工作有計劃。做到與時俱進，提高認識，進一步增強做好新時期黨員電化教育工作責任感。把黨員電化教育作為黨的組織工作的重要組成部分，列入工作日程，納入黨的基層組織建設目標責任制的內容，同步規劃，統一檢查。（5分）。

3、建設一支素質較高的黨員電化教育隊伍。各支部成立黨員電化教育領導小組，配備專（兼）職電教工作人員。各支部設立有《黨員電化教育播放員花名冊》和《培訓記錄簿》。（10分）。

4、電教設備、電教經費和管理制度“三落實”，黨員電化教育工作正常開展。（10分）。

5、積極創建黨員電化教育示范點（具體標準見《黨員電化教育示范校的條件》和《規范化播放點標準》）（15分）。

6、切實抓好黨員電化教育陣地建設，vcd機普及率達100%。（10分）。

7、切實抓好播放收看工作。各支部每兩個月至少播放5次有關電教片及教育技術電教片，收看率平均達90％以上，并作好點名、記錄，組織討論，詳細清楚地記錄好“三簿一冊”。（15分）。

9、抓好電教刊物的征訂發行。按時完成區委的征訂計劃數。（10分）。

10、切實抓好“七?一”期間的黨建宣傳活動，有條件的要在宣傳欄開設黨建專欄節目，宣傳黨的路線方針政策，宣傳在實踐“三個代表”重要思想和貫徹十六精神中涌現的先進黨組織和優秀共產黨員的事跡。（5分）。

12、及時上報有關材料和報表。（5分）。

13、要求設置的各種簿冊齊全（5分）。

14、積極開展調查研究，努力探索黨員電化教育的新路子，出新成果，上新臺階。（5分）。

黨員學習制度（專業18篇）篇七

黨員學習制度（專業18篇）篇八

在非公有制經濟組織黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動，是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的重要組成部分，對于加強非公有制經濟組織中的黨組織建設，發揮黨員先鋒模范作用，推動科學發展，促進社會和諧，鞏固黨的執政基礎，具有十分重要的意義。

(一)開展創先爭優活動是激發非公有制經濟組織加快發展方式轉變的內在動力。

加快發展方式轉變是貫徹落實科學發展觀的重要目標，也是非公有制經濟組織科學發展的戰略抉擇。創先爭優活動是學習實踐科學發展觀活動的延展和深入，是鞏固和擴大學習實踐活動成果的必然要求。扎實開展創先爭優活動，有利于非公有制經濟組織認真貫徹落實中央關于調整經濟結構的重大決策部署，優化產業結構，注重節能減排，增強自主創新能力，建立健全現代企業制度，在加快發展方式轉變上有更大作為。

關懷，協助企業做好矛盾化解工作，維護職工和企業雙方合法權益，促進社會和諧。

(三)開展創先爭優活動是進一步鞏固黨在非公有制經濟領域執政基礎的迫切需要。

非公有制經濟組織是推動我國經濟社會又好又快發展的重要力量，是黨的基層組織建設的重要領域。非公有制經濟組織中的黨組織和黨員擔負著把黨的路線方針政策貫徹落實到基層的重要職責。扎實開展創先爭優活動，有利于鞏固黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，把廣大職工群眾和非公有制經濟人士團結在黨的周圍;有利于進一步建立健全非公有制經濟組織黨建工作長效機制，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，增強非公有制經濟組織黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，增強黨員隊伍的責任感、榮譽感和使命感。

二、明確總體要求。

在非公有制經濟組織黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動，要緊緊圍繞中央提出的“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，按照創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優秀共產黨員的基本要求，以“推動加快經濟發展方式轉變，促進企業實現科學發展”為主題，堅持從非公有制經濟組織實際出發，以切實發揮黨組織和黨員作用為根本，努力達到“組織創先進、黨員爭優秀、企業有發展、職工得實惠”的具體要求。

組織創先進，就是要求黨組織認真履行職責，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，團結和帶動企業廣大職工群眾努力完成各項生產經營任務，在推動科學發展中發揮帶頭作用;切實選好配強黨組織書記，重視黨員發展、教育、管理和服務，能夠確保黨員大會、支委會、黨小組會和黨課“三會一課”制度以及民主評議黨員制度等落到實處;黨組織在引導和監督遵守國家法律法規、團結凝聚職工群眾、維護各方合法權益等方面事跡突出，成效顯著。

黨員爭優秀，就是要求黨員堅定理想信念，積極參加黨組織活動，充分發揮先鋒模范作用;認真學習科學文化知識，努力提高業務技能，成為本職工作的行家里手和崗位標兵;積極為職工群眾服務，幫助協調解決實際困難;自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規、行業管理規范和企業內部管理制度;維護公平正義的市場競爭秩序，帶頭弘揚正氣、爭創佳績。

先鋒模范作用轉化為促進企業發展的力量。

職工得實惠，就是要求黨組織和黨員充分認識開展創先爭優活動的根本目標，及時反映職工群眾意愿，主動關心職工群眾疾苦，多為職工群眾辦好事實事。督促企業按時發放職工工資，依法繳納各種社會保險，積極開展職工技能培訓，切實加強勞動安全保護，不斷改善工作生活條件，讓職工群眾得到更多實惠，共享改革發展成果。

三、把握工作重點。

在非公有制經濟組織黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動，要以改革創新的精神，結合企業生產經營業務，在增強活動的針對性、操作性和實效性上下功夫。

(一)精心設計載體。要緊緊圍繞中央確定的加快經濟發展方式轉變的中心任務，服務科學發展大局，幫助企業理清發展思路，自覺調結構、轉方式、上水平，不斷提升市場競爭力、抵御風險能力和可持續發展能力。在這個總體目標下，充分尊重基層黨組織和黨員的主體地位、首創精神，按照簡明易懂、管用好做的原則，精心設計特色鮮明、務實可行的活動載體，不同區域、不同行業的企業，具體做法可以豐富多彩。要建立企業黨組織和黨員參加創先爭優活動情況的定期講評制度，講評以專題組織生活會的形式進行，邀請職工代表參加。講評結果作為表彰獎勵企業黨組織和黨員的重要依據。

(二)突出分類指導。堅持區別不同地區、不同行業、不同類型非公有制經濟組織，實施分類指導、具體指導。一是根據內資企業和外資企業的不同情況，制定具體可行的創先爭優實施方案。二是根據企業經營的不同狀況，明確開展創先爭優活動的著力點。三是根據企業有無黨組織的不同情況，提出有針對性的要求。有黨組織的，要積極發揮作用，認真組織實施;無黨組織的，要支持黨員積極參加所在鄉鎮(街道)、村(社區)等黨組織的創先爭優活動。四是根據企業主要出資人是不是黨員的不同情況，提出具體要求。主要出資人是黨員的，要積極組織并帶頭開展創先爭優活動，為開展活動提供良好條件;主要出資人不是黨員的，黨組織要爭取其支持，特別是要引導、動員擔任各級人大代表、政協委員、工商聯和獲得優秀中國特色社會主義事業建設者稱號的主要出資人積極支持創先爭優活動。積極鼓勵和引導群團組織、職工群眾參與創先爭優活動，動員和凝聚各方力量，為促進企業持續健康發展作貢獻。

加強對黨員的教育、管理、服務和監督，不斷探索黨組織和黨員發揮作用的途徑、方法，積極推進學習型黨組織建設。對于新創辦的非公有制經濟組織，從一開始就要抓好黨建工作，避免出現盲點和空白區，逐步實現黨的基層組織和黨的工作在非公有制經濟組織中的全覆蓋。要不斷創新完善非公有制經濟組織黨組織管理模式和工作運行機制，積極探索加強非公有制經濟組織黨組織建設、促進非公有制經濟組織科學發展的思路、方法和機制，著力推動解決黨組織存在的突出問題。

斷提高黨組織書記的黨務工作水平和黨員的崗位技能。要在非公有制經濟組織黨組織和黨員中加強科學發展觀、轉變經濟發展方式和社會主義核心價值體系等黨的理論方針政策的學習教育，不斷提高基層黨員的理論政策水平。要創新培訓內容和方式，在非公有制經濟組織及其黨組織中廣泛開展學習觀摩、經驗交流、技能競賽等活動，以提高素質為重點，推進基層黨組織工作創新，增強黨員隊伍的生機活力。

(五)注重典型引路。創先爭優是立足本職開展的經常性活動，要特別重視輿論引導、典型帶動。要充分運用簡報和報刊、廣播電視以及互聯網等新聞媒體，大力宣傳推廣地方黨委加強領導、指導小組指導有力、主要出資人積極支持、企業黨組織精心組織、黨員職工踴躍參與，以及促進企業科學發展和加強黨建工作等各類典型，形成正確的輿論導向。要及時發現、大力宣傳推廣非公有制經濟組織先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，表彰獎勵非公有制經濟組織黨組織和黨員作出的突出貢獻。通過宣傳，發揮榜樣的示范帶動作用，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的黨員。

黨員學習制度（專業18篇）篇九

20xx年黨員學習制度，為了進一步加強新黨員的教育和管理，提高新黨員的黨性修養，使新黨員自覺按照黨員標準嚴格要求自己，時刻保持黨員先進性，自覺發揮黨員的先鋒模范作用。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年黨員學習制度，歡迎大家閱讀。

201x年x月x日下午，我所黨支部召開黨員學習生活會，組織黨員律師學習《中國共產黨章程(修正案)》的決議、《山西科貝律師事務所律師黨員“承諾踐諾”制度》，并選舉黨支部青年委員，討論以精神和“中國夢”為主題，結合本所20周年所慶內容，對所內宣傳欄進行更新的事宜。會議由黨支部書記司東南律師主持，律師黨員參與踴躍，發言積極，學習氣氛十分熱烈。

律師首先宣布了中國共產黨第十八次全國代表大會于201x年x月x日審議并一致通過xx屆中央委員會提出的《中國共產黨章程(修正案)》，并強調全體黨員律師要認真學習黨章(修正案)。在本次會議上，崔蓉律師向全體黨員宣讀了中國共產黨第十八次全國代表大會關于《中國共產黨章程(修正案)》的決議，著重強調了黨章中的修改部分，更好地學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。宣讀完畢后，組織了所內黨員學習了新黨章并重溫了黨員的權利、義務及黨的紀律章節。

為進一步引導和激勵律師黨員立足崗位履職盡責、服務群眾，切實鞏固創先爭優成果、推動創先爭優常態化長效化，根據山西省司法廳和山西省律師協會關于建立公開承諾、上評下議動力機制和相關要求，結合本支部實際，本支部制定了本支部律師黨員“承諾踐諾”制度。

律師在會議上指出，為了將黨員“承諾踐諾”制度落實在實處，應當在事務所內放置意見箱，以無記名方式向黨員提出意見和建議并投入箱中，同時成立承諾、踐諾小組，定期匯總意見箱中的建議，組織黨員學習并積極接受群眾提出的意見和建議。

本次會議根據黨章規定，并由支部提名候選人，經到會黨員充分醞釀討論，采取無記名投票方式和差額選舉辦法，經全票通過，選舉張建席同志為新的一屆支部青年委員。李建明同志由于工作調動，不再擔任支部青年委員。

選舉完畢后，本支部就本所宣傳欄的更新事宜進行了廣泛討論。司東南律師提出，本所應當保持與時俱進的精神，為了深入學習貫徹黨的精神，應當在本所內積極廣泛地宣傳，并結合黨代會、兩會中提出的“中國夢”內容和本所20周年所慶方案的精神，更新所內宣傳欄中的內容。

主任指出，為發揮青年黨員的先鋒模范作用，本次內容更新以青年黨員為主，由青年委員張建席牽頭，全所其他黨員積極配合，所管委會將全力支持，做好更新宣傳工作。

律師提出，為了更好且及時地學習貫徹黨的精神和最新理論成果，應當更換本所宣傳欄的形式，訂做固定的宣傳窗口以代替原有的宣傳板，既能便于更換宣傳欄的內容，又可以節約開支。

與會的黨員律師踴躍發言，從不同的角度談了學習黨章(修正案)的。

心得體會。

并且就黨員律師如何以身作則履行黨章要求的義務和責任落實“承諾踐諾”制度并將黨員的先進性運用到律師實務中去做好宣傳工作等各方面問題各抒己見。會議結束后大家都意猶未盡都表示將繼續以身作則做好黨員律師的先鋒模范作用。

在x月底至x月中,玄武湖管理處黨委組織中層以上干部考察了第八屆中國(重慶)國際園林博覽園。大家帶著“如何創新發展，如何拓展經營，如何提高服務，如何提升管理”的課題，仔細觀察，用心體會，認真思考，通過幾天的交流和考察，感觸頗多。管理處也在x月x日上午召開專題處辦公會，集中聽取有關考察情況的匯報。

大家普遍覺得：重慶國際園林博覽園的建設及開放后的管理、服務水平是重慶建設與發展的一個縮影。園博園因地制宜規劃建設，充分發揮了山城的特色，凸顯了現代都市園林建設的特征。二是旅游管理規范。旅游行程進入旅游區需要清點旅游人數，每個旅游區都有多處核查門票，堵塞了漏洞。進入購物點，需要旅游社提前與購物點預約，消費明明白白，不欺詐。導游講解認真敬業，服務注重細節。三是旅游文化明顯。自然文化遺產、世界文化遺產與紅色文化幾條旅游線路文化特色鮮明。

這次外出考察，學習革命先烈的精神，學習園林園藝，在干部中引起了很大反響，發揮了推動工作的現實作用。

一、緬懷革命先烈，堅定信念恪盡職守。

歌樂山紅色教育基地其紅巖精神依然具有深遠的現實教育意義，紅巖烈士們用自己的青春、熱血和生命凝聚起的一座光芒四射的豐碑,偉大的革命精神,是對老一輩無產階級革命家、共產黨人和革命志士崇高思想境界、堅定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣的真實寫照。對比歷史，大家深感革命信仰之力量與現在生活之幸福，更加需要我們將堅定的信念落實到工作之中。

二、進一步解放思想，提高工作標準。

帶著考察課題外出參觀，學習其它城市的園林建設、景區管理，更重要是考察后要將學習所得運用到工作之中，將考察成果轉化為工作的落實。外出學習開闊了干部們的視野，看到了自己的差距，對今后的工作，對干部的成長都將起到重要作用。

在交流會上，有不少部門的負責人，都結合自己部門的工作，提出了創新開拓的新思路。在考察學習中，通過親身感受對比，干部們普遍認識到玄武湖景區在游覽線路的組織、導游講解水平的提升、景區標識系統的設置、游客服務項目的增添、旅游商品的包裝開發等方面存在一定的差距，匯報中大多數單位都提出了下一步的改進措施。

三、豐富干部培訓形式，成效明顯。

教育培訓可以請進來，也可以走出去。考察學習的教育形式改變了呆板的學習模式，有效拓展了干部的視野。匯報交流鍛煉了干部的總結表達能力，也是一種干部培訓的形式。在今后將加大對干部教育、員工培訓的投入，采取更加豐富的教育形式，鍛煉建設一支高效精干的干部職工隊伍。只有把隊伍建設好，才有經久不衰的力量源泉，單位才有發展前行的希望。

四、學習其它城市造園藝術，完善南京園。

第八屆中國(重慶)國際園林博覽園南京園由玄武湖園林景觀總公司承建，通過幾個月的建設與養護，將原來的一片荒山野嶺建設成一座秀麗精致的江南園林，南京園花費少，景觀好，設計與建設得到了同行的好評，更好地宣傳了南京，展示了玄武湖園林，也將進一步拓展玄武湖園林發展的渠道。

在考察中，也善于發現同行的造園藝術與手法，下一步將融會貫通于南京園的充實與完善工作之中，力爭在第八屆中國(重慶)國際園林博覽園獎項評比中取得好成績。

五、錘煉園林旅行社，打造自己的旅游接待品牌。

考察學習由園林旅行社全程安排，園林旅行社重組時，玄武湖景區注入資金，實現了控股，景區積極拓展旅游市場的一個重大舉措。園林旅行社重組后，帶團歷練，是展示服務與管理水平的一個平臺，也全面感受到了重組后的園林旅行社的服務與管理。通過這次考察學習，園林旅行社得到了市場歷練，也展示了旅行社的服務形象，更加體現了景區積極拓展經營的決心。

園林旅行社全程陪同導游認真負責，與重慶地接導游對接順暢，學習到了對方講解生動，緊扣時代，服務敬業的理念。

按照教育部黨組和學校黨委“。

兩學一做。

”學習教育的要求，國際教育學院黨總支于5月5日組織召開全體黨員大會，開展黨章專題學習，邀請兩辦主任肖松山做了“變與不變的辨證黨章發展簡史考鑒”輔導報告，專題解讀《中國共產黨章程》，國際處黨支部兩名黨員同志一同參會學習。本次學習由學院黨總支書記李鏘主持。

會上，肖松山首先從社會主義的本質切入，提出了通過黨章及其發展的學習應該解決的問題。之后詳細講解并分析了黨章的歷史變遷。他指出，黨章是與時俱進的，黨章中發生變化的內容固然重要，而不變的內容更加重要，以不變應萬變，唯萬變方不變。在黨章的不斷發展變化中，黨的思想路線及其核心本質、黨的性質、指導思想、最高理想和最終目標、全心全意為人民服務的宗旨始終保持不變，關鍵在于堅持實事求是。最后，肖松山還與全體黨員分享了自己在學習黨章過程中的思考與感悟。

最后，李鏘做了總結發言，他表示聽了肖松山的一堂黨課倍受啟發，對黨章精神實質和豐富內涵的理解得以加深。他還要求全體黨員按照校黨委“兩學一做”教育的部署，從自身做起，認真學習黨章，爭做忠誠于黨的合格黨員。

肖松山精彩的報告贏得與會黨員同志的陣陣掌聲，大家都紛紛表示從此次輔導報告中受益良多，會后將結合自身工作實際，以黨史為鑒，認真學習并嚴格遵守黨章，以優良的作風力爭在本職崗位上爭做合格黨員，為推動國際教育學院各項中心工作的穩步開展做出積極努力。

按照慈利縣東岳觀鎮“兩學一做”學習教育活動的安排，5月11日，鎮黨委書記陳建明給全鎮黨員干部講了一堂生動而嚴肅的黨課。

結合自己的學習心得和。

工作體會。

陳建明從三方面開展學習輔導。一是從黨的歷史、黨的使命、黨章的地位和作用出發深刻闡述了學習貫徹新黨章的重要意義。二是從黨章修改的主要內容出發闡述了黨章修改的最大亮點和最突出的歷史性貢獻。三是聯系工作實際深入淺出地闡述了一名合格黨員應該如何更好地學習黨章并把學習所得正確高效地運用到工作中來。

通過此次學習，大家的黨性觀念和黨員意識得到了進一步增強，對做一名合格黨員的意義有了更深的理解，充分認識到了黨章對凝聚人心、匯聚力量的重要作用。

為了進一步加強新黨員的教育和管理，提高新黨員的黨性修養，使新黨員自覺按照黨員標準嚴格要求自己，時刻保持黨員先進性，自覺發揮黨員的先鋒模范作用。近日，青浦區徐涇鎮新黨員培訓在社區黨建服務中心進行，全鎮共有54位新黨員參加了此次培訓，其中來自“兩新”組織新黨員12名。

此次培訓邀請了區委黨校陳建峰教授就《學習黨章，做合格黨員》自覺加強黨性修養，增強黨的意識，責任意識，為民奉獻等內容進行授課。使全體學員對加強黨性修養重在踐行進一步認識，強化自身的責任和使命意識，教育全體學員要做到常自省，交好友，讀好書，認識到自我約束，自我解剖，自我教育是每一位黨員加強黨性鍛煉的根本標準。

黨課結束后全體新黨員肅然起立，大家重溫入黨宣誓，把新黨員們帶入回憶入黨那一天的情景，并組織部分新黨員進行了座談，上海德真工貿黨支部新黨員高淵說：通過培訓學習，對黨章有了新的認識和理解，更堅定了自己的信念，更要發揮出“兩新”組織黨員的先鋒模范作用。大家都談到在今后的工作中，做到學以致用，知行統一，要樹立政黨意識，加強自己的黨性修養，提高自己的思想覺悟，以嚴格的標準來要求自己。

最后，社區黨建服務中心主任要求新黨員們要時刻牢記自己是一名黨員的身份，做一名政治上合格，思想上成熟、工作上有責任感的黨員，充分發揮自身優勢，為促進社會發展與和諧社會建設做出貢獻。

黨員學習制度（專業18篇）篇十

參加社區的黨員進行學習制度，這也是為了提高支部黨員干部的科學文化素質和思想道德修養，支部決定定期組織黨員干部學習黨和國家的路線、管理知識以及各類專業勞動技能培訓等。下面是本站小編為大家收集整理的社區黨員學習制度，歡迎大家閱讀。

第一條。

做到學習內容明確學習時間保證。集中學習計劃由黨總支制定下發每季度組織全體黨員干部集中學習一次學習時要做好記錄討論時要踴躍發言個人根據自己實際情況制定自學計劃并落實到位。

第二條。

學習采取集中學習和個人自學相結合的方法。學習要有重點，要結合實際，在提高自身素質上下功夫。在學習形式、方法上要靈活多樣，結合工作實際經常組織學習。

心得體會。

交流。個人自學，要認真做好。

讀書筆記。

講求實效不拘形式。

第三條。

除堅持統一規定的學習內容外，可以利用一定的時間，結合形勢與任務及黨員干部的思想實際，有針對性地組織參觀、觀看錄像、調研等活動;在抓好政治理論學習的同時還要加強業務知識、科技文化知識的學習，不斷提高思想理論水平和業務工作技能。

第四條。

黨員領導干部要從“講學習、講政治、講正氣”、加強精神文明建設的高度增強對政治理論、業務技能學習重要性的認識，帶頭自覺參加各類學習培訓，全面提高自身綜合素質。

第五條。

建立學習考勤和獎懲制度。每次學習都要認真進行考勤，除特殊情況外，黨員干部特別是黨員領導干部都必須按時參加由黨總支(支部)組織的學習及活動，如確因特殊情況不能及時參加學習的，必須由本人向所在黨支部書記請假，事后必須進行補課。

理論堅定是政治堅定的基礎。抓好黨員的學習活動是當前和今后一個時期加強黨員隊伍思想建設的一項重要任務。我們要以黨的“xx大”精神為指導，以提高素質，增強黨性為目標，深入學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論的基本觀點和黨章的基本精神，掌握黨章對黨員的基本要求。通過學習，增強黨性觀念，樹立公仆意識和服務意識，提高工作效率和工作質量，轉變工作作風。每位共產黨員都要講學習、講政治、講正氣。為使我支部黨員的政治理論學習深入持久地開展下去，特定如下制度：

一、學習內容。

按照社區黨委的部署，深入學習《鄧小平文選》中有關論著，深入學習《科學發展觀》，貫徹“三個代表”的重要思想;學習《黨章》以及《支部生活》等各種黨報黨刊中有關黨員教育的內容。

二、學習形式——集體學習和自學相結合。

1、集體學習。

2、自學。

黨員個人要本著上述學習內容進行自學。每周1-2小時。

三、學習要求。

每位共產黨員對政治學習必須引起重視，端正態度，認真對待。

1、集體學習時，每位黨員必須按規定時間到指定地點參加學習。

2、集體學習時，不得翻閱其他讀物，不得做與該次學習內容無關的事。

3、在宣讀學習材料時，當場不得隨意議論，干擾他人。

4、每次學習都要帶上學習筆記本，記錄學習時間，標題及其重要內容。

5、討論時要積極踴躍發言，要理論聯系實際。

6、發言要圍繞學習內容，結合社區實際，本著利于提高素質，改進工作的積極態度進行。不得漫無邊際、不負責任地神侃或發牢騷。

7、自學要做學習筆記，筆記要清楚。每段筆記后邊要標明出處和學習日期，支部委員和黨小組長將進行不定期的抽查。

四、考勤。

1、支部和小組分別設考勤記錄;。

2、對無正當理由，不參加政治學習者，支部大會上公布名單;。

五、學習效果。

要通過學習，著重解決好三個方面的問題：

1、堅定共產主義信念，政治上與黨中央保持高度一致，提高堅持黨的基本理論、基本路線的自覺性，模范執行黨的各項政策。

2、樹立全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。

3、認真履行職責，做好本職工作，勇于開展批評和自我批評，在各方面發揮共產黨員的先鋒模范作用，群眾反映好。

1、黨員要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，用理論武裝頭腦、指導工作，以適應我國社會主義現代化的要求。

2、黨員要認真學習《黨章》等有關黨的基本知識，深刻理解黨的性質，嚴格履行黨的義務。

3、黨委領導班子要帶頭學習，起表率作用。

4、黨委要根據“學習要精、要管用”的原則，對黨員提出具體的學習要求，緊密聯系思想和工作的實際。

5、黨委要制定學習計劃和階段性學習安排，明確學習的主要內容和具體實施辦法。

6、黨員每周集中學習一次，同時自覺利用八小時以外的時間，進行自學，及時做好筆記，寫好心得體會。

7、學習中要嚴格執行學習考勤、學習經驗交流、學習問卷等各項制度，確保各項學習任務落到實處。

為了提高支部黨員干部的科學文化素質和思想道德修養，支部決定定期組織黨員干部學習黨和國家的路線、方正、政策、法律、法規、現代科技、管理知識以及各類專業勞動技能培訓等。現指定學習制度如下：

1、每年不定期的開展各類學習、培訓活動，并制定學習計劃，結合實際選用素材。

2、通過專題講座、宣傳欄、小廣播、張貼畫等進行學習。

3、聘請專業講師，落實良好的師資隊伍。

4、學習時間不得缺席、遲到、早退。

5、學習時間要認真作好筆記、心得體會等。

6、學習到的知識要用于工作當中，使工作不斷進步和提高。

黨員學習制度（專業18篇）篇十一

社區通過組織黨員集中學習新制度的內容，各級黨組織和廣大黨員投身活動的自覺性、積極性和實效性。下面是本站小編為大家收集整理的黨員集中學習制度，歡迎大家閱讀。

高度重視，精心組織，認真安排，扎實開展黨員集中學習日活動，呈現出規范有序、扎實有效的良好局面。

一是精心組織規范有序。市委確定每月5日為黨員集中學習日，各級黨組織迅速行動，制定了開展集中學習日活動的實施方案和保障措施，明確學習政治理論、業務知識、法律法規和公用知識等學習重點;建立“八個有”學習制度，即有。

有學習考勤有學習記錄有專題研討有中心發言有。

讀書筆記。

有體會文章有總結交流;并組織召開會議進行安排部署。各黨委都按照要求，從制訂學習計劃完善學習制度著手，把黨員集中學習日活動作為推進學習型黨組織建設的重要內容，全面開展學習活動。每月30日前確定下個月集中學習的時間和內容，使集中學習日納入了正軌。

二是形式多樣內容豐富。各單位結合實際，積極組織廣泛發動，動員基層黨員開展了生動活潑的學習日活動。市委黨校聯系全市經濟社會和黨的建設中的重大問題進行學習研討，并且在理論學習的基礎上適時地開展教學競賽，不斷提高教師的理論水平和教學能力，在建設“一流黨校”工作中做文章下功夫。市經信局全體黨員集中學習了貫徹實施四項監督制度和開展創先爭優活動會議精神。向全體黨員發出了“特別顧大局、高度負責任、積極促開放、用心去服務、扎實鑄輝煌、勇于奪第一”的號召，推動了學習日活動的深入開展。王莊鄉黨委理論學習中心組舉行20xx年度第六次集中學習讀書會。學習內容以四項監督制度為重點，堅持領導干部帶頭學，黨員和群眾廣泛學，努力營造濃厚的學習氛圍。董莊鄉列出“深入貫徹落實科學發展觀，努力提高科學發展的能力和水平”專題，召開支部黨員大會進行學習。就如何正確認識黨政領導干部選拔作用工作責任追究、正確把握創先爭優活動總體要求和內容進行了研討。

三是督導有力宣傳到位。為確保“黨員學習日”活動取得實效，市學委會組織5個督察組，在集中學習期間對各黨委和基層黨組織學習情況進行督查，并參加集中學習日活動。督查結果作為一項重要依據，納入學習型黨組織的評選表彰。各黨委也加大對所屬基層黨組織的學習活動督查指導，明確專人聯系基層黨組織，跟蹤指導學習，確保學習日活動各項任務落到實處。同時，新聞宣傳部門也加大對各級黨組織學習情況宣傳力度，電視臺及時宣傳各單位開展的學習活動。各單位也充分發揮部門網站、學習園地等宣傳陣地的作用，及時發布學習活動信息，引導干部職工主動瀏覽學習，激發黨員干部的學習熱情。

3月23日下午，縣教體局第一個黨員集中“學習日”活動在六樓會議室進行，活動上黨委副書記翟大成帶領全體黨員干部學習了學習實踐科學發展觀活動讀本《毛澤東、鄧小平、論科學發展》，系統學習了毛澤東和鄧小平論科學發展兩大部分內容，并結合教育實際，從不同的角度闡釋了讀本的精神內涵，收到了良好效果。全體黨員干部參加了學習日活動。學習結束后，翟書記要求，在學習中，全體黨員干部要認真做好學習筆記，寫好心得。

為深入開展學習實踐科學發展觀活動，按照實施方案要求，縣教體局建立了黨員學習日制度，制定了《銅陵縣教體局黨委中心組和黨員學習實踐科學發展觀活動計劃》和《銅陵縣教體局黨委中心組和黨員科學發展觀學習培訓計劃》，確保黨委中心組集中學習不少于3次，黨員集中學習學時不少于20學時。同時，在抓好集中學習的基礎上，引導黨員采取“自定學習目標、自定學習措施、自定學習內容”的方式認真開展自學，切實提高對學習實踐活動重要性和必要性的認識，保證學習質量。

1、時間：每月10日固定為本村黨員每月集中學習日。

2、學習內容：結合“三會一課”、黨員干部現代遠程教育來安排。

3、參加人員：全體黨員。

4、要求：根據《黨章》規定，黨員參加黨內學習活動是黨員應盡義務，黨組織不得支付任何形式的誤工補貼。黨員參加學習日活動情況列入黨員年度百分考核內容，全年黨員無故不參加學習超過3次以上或雖然向黨組織請假但一年累計缺席6次以上的，當年度評議黨員時確定為不合格黨員。

根據《中共市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《全市黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節實施辦法》和《關于開展“黨員集中學習活動日”活動的通知》要求，結合我區實際，制定本實施方案。

一、指導思想。

全面貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神和一系列重要講話精神，以設立“黨員集中學習活動日”為抓手，著力提升高新區(城南街道)各級黨組織和廣大黨員投身活動的自覺性、積極性和實效性，為“打造高新產業集聚區、建設產城融合示范區、建成宜居宜業新城區”提供精神動力和組織保證。

二、活動目標。

通過開展“黨員集中學習活動日”活動，引導全區各級黨組織和廣大黨員積極投身教育實踐活動，增強查找和改進“四風”問題的思想自覺和行動自覺，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

三、活動安排。

堅持從實際出發，根據不同層級、領域、對象的特點，扎實開展“黨員集中學習活動日”活動。

1、黨政班子全體領導。黨政班子集中學習活動日定為每周周六(學習時間內容見附件)，要求全體黨政領導要認真參加學習，撰寫。

心得體會。

同時按照要求參加聯系點“黨員集中學習日”活動。

2、機關各支部黨員干部。機關各支部每月組織開展一次“黨員集中學習日”活動，活動時間定為每月最后一周的周六，參與對象延伸至非黨員的工作人員，黨政領導以普通黨員身份參加所在黨支部的學習活動。

3、村(社區)和企業黨組織及廣大黨員。村(社區)、企事業單位等黨組織每月組織一次“黨員集中學習日”活動，活動時間定為每月最后一周的周六。各黨組織可利用“三會一課”等集中開展學習;“兩新”組織黨組織可結合實際采取小型、業余、分散的方式開展活動。

四、有關要求。

1.強化領導帶頭。全體黨政領導和各基層黨組織主要負責人要以身作則，帶頭開展政治理論學習，帶頭參加組織生活，帶頭開展主題活動，帶頭深入基層聯系群眾，以率先垂范的實際行動引領全區廣大黨員干部積極投身“黨員集中學習活動日”活動。

2.強化宣傳引導。要充分運用村務公開欄、簡報、手機、網站、微博、遠程教育網絡等媒介，深入宣傳開展“黨員集中學習活動日”活動的重要意義，及時宣傳、推廣好做法、好經驗，為“黨員集中學習活動日”活動營造濃厚的氛圍，引導廣大黨員把學習活動的過程轉化為增強黨性、塑造形象的過程，轉化為服務群眾、推動發展的過程。

3.強化督促檢查。我區教育實踐活動領導小組辦公室將隨機抽查各級黨組織“黨員集中學習活動日”開展活動的情況，檢查領導干部的學習筆記，不定期組織開展學習體會交流和研討活動，將優秀的心得體會刊登在活動簡報上。同時把各村(社區)開展“黨員集中學習活動日”活動納入基層黨建目標考核內容之一，通過多種形式，加強督查指導，著力提升開展活動的整體實效。

4.強化求實務實。開展“黨員集中學習活動日”活動是細化實化全區群眾路線教育實踐活動的一項重要舉措，各基層黨組織要緊密結合實際，統籌兼顧，合理安排，正確處理好活動開展與推進重點工作的關系，與單位所承擔的職能、開展的日常工作結合起來，確保“黨員集中學習活動日”活動取得實效。

黨員學習制度（專業18篇）篇十二

這次組織小學教師黨員學習黨校的相關制度，通過交換看法和意見來解決，不搞自由主義，要遵守民主生活會的紀律，不許把黨組織內部交流思想的情況向外泄漏。下面是本站小編為大家收集整理的小學黨員學習制度，歡迎大家閱讀。

為加強實驗小學校黨員的理論學習，全面提高黨員理論素養和領導科技創新的能力，充分發揮黨員先鋒模范作用，規范黨員學習程序,提升學習質量。

一、指導思想。

認真學習“三個代表”重要思想，全面貫徹黨中央重要指示精神和工作部署，切實落實實驗小學“發展創新、全面育人”的教育教學理念，以提高我校黨員干部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象的意識為重點，緊密結合我校工作實際，理論聯系實際，組織好黨員學習活動。

二、

與時間。

年初由黨支部統一制定《實驗小學黨員學習計劃》，在黨務工作會和政治學習上公布《計劃》。

黨員理論學習形成雙月例會制度。學習時間原則上每雙月份組織一次(雙月末組織)，一年組織五至六次。如遇急需傳達的中央、中科院重要會議精神，安排臨時學習。

三、學習內容。

學習、傳達黨中央及市縣教委重要會議精神及方針、政策、文件，結合實際研究本校近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規和政策理論水平，了解和掌握教育發展大事及本校發展思路、重點科研項目和具體。

工作方案。

與措施，增強大家的政治敏銳性和工作創新意識。

四、參加范圍。

全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子。

五、學習方式。

(一)集中學習研討。每雙月每位黨員至少集中學習2小時。

(二)分散學習。結合工作實際，有針對性地組織黨小組學習。

(三)自學。每月每位黨員自學時間不少于2小時。

(四)每學年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，由黨總支書記邀請有關領導、專家，進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。

(五)每月由黨總支或學習委員推薦理論性強、內容豐富、信息含量大，有指導意義的文章(文件)，幫助大家深入認識理解黨中央、市縣教委和校內各項方針政策。

建立健全《實驗小學黨員學習考勤制度》，每次會議認真做好簽到，會后統計出勤情況，并向有關人員定期予以通報。

七、要求。

黨員學習由校黨支部具體組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效，為圓滿完成我所各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。

(一)提高黨員政治思想認識的自覺性。深刻認識其理論武裝、指導實踐的重要性和必要性。

(二)發揚理論聯系實際的學風。堅持"學理論、議大事、轉觀念、出思路、促發展"，在求深、求實、求新上下功夫，形成學習型研究所氛圍。全體黨員要深入調查研究，結合本職工作實際，認真學好各項學習內容，有意識地、自覺地指導工作實踐。

(三)建立年終述學制度。黨員在年末總結工作時，要匯報一年來學習的收獲和體會，自覺接受黨組織和廣大群眾的監督。從而推動我校改革發展穩定工作深入進行。

(四)在認真總結經驗的基礎上，不斷改進黨員學習的組織、形式和服務。按照本校素質教育的要求，積極創新方式方法，大力倡導科學精神和人文精神的結合，努力構建創新文化的精神層面建設。

黨日活動是學校黨的基層組織加強黨員隊伍建設的一個重要載體，是提高黨員黨性觀念和組織紀律觀念，增強黨組織凝聚力、戰斗力和創造力的有效手段。為切實提高黨日活動質量，更好地提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，制定黨員活動日制度、學習制度。

一、活動時間：

二、活動內容：

1、傳達貫徹黨中央及上級黨委的指示、決定和文件;結合本校實際討論貫徹執行的計劃和措施;研究本校黨組織的重要工作;報告黨組織一個時期的工作情況。

2、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的基本知識，學習社會主義市場經濟理論、教育教學理論、科學文化知識、時事政治、有關法律法規和教育改革動態等。

3、民主評議黨員。開展批評與自我批評，匯報、交流思想、工作情況，討論、處理其他黨務工作等。

4、能彰顯時代特點和教育特色，促進黨員作用發揮的其它相關內容。

三、活動要求。

1、認真準備。黨日活動要充分醞釀，科學安排，詳細制訂《黨日。

活動方案。

》，明確活動的時間、內容、形式和要求。

2、精心組織。黨日活動要嚴格按方案實施，充分調動黨員的積極性、主動性，注重思想性、時代性、趣味性與實效性。

3、力求創新。黨日活動要圍繞區教育局發展的重點、難點、熱點問題和學校辦學實際，圍繞學校社區共建和教育服務發展、服務社會、服務群眾的新任務新要求，不斷創新載體，形成鮮明的學校黨日活動特色，促進黨員活動質量的不斷提高。

5月13日，全縣xx200多名黨員一起參加了聯社在xx度假村舉辦的黨員干部培訓班，聆聽了山東省委黨校劉躍奎教授和劉貴豐教授所做的關于“構建社會主義和諧社會應著力解決的幾個問題”、“如何構建懲治和預防腐敗的科學體系”兩個專題報告。報告會后，聯社黨委書記、理事長做了重要講話，要求我們結合全市xx系統正在開展的思想作風整頓活動和縣里開展的優化服務年活動，認真貫徹落實報告會精神，以科學發展觀為指導不斷修正做人、做事、做合格員工的尺度，積極創新學習理念、經營理念和管理理念。兩個報告會結合實際，旁征博引，深入淺出，充滿感染力，特別是劉躍奎教授對我們聯社提出的“學習也是生產力”的課題，為我們農村xx建設學習型企業提出了更高更好的要求。對我們今后按照規律開展工作，推動xx的穩健經營、穩步發展有著積極的和深遠的意義。

劉躍奎教授在報告中提出了構建社會主義和諧社會需要著力解決的幾個問題，與農村xx的發展息息相關。例如在堅持協調發展，加強社會事業建設的問題上，他提出了扎實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展;落實區域發展總體戰略，促進區域協調發展等舉措。而在社會主義新農村建設中，我認為農村xx扮演著重要的資金扶持者的角色。如果不能正確認識社會主義新農村建設的本質，一味的按當前部分地方政府領導的意圖辦事，把新農村建設簡單化，模式化，簡單的理解為砸舊屋，蓋新房，在當前很多地方農民資金不足的情況下就容易把xx當做新農村建設的取款機，把新農村建設變成了貸款搞新農村改造，既勞民傷財，又在一定程度上危及xx信貸資金的安全。通過報告會，使我們看到了新農村建設的初衷，就可以在工作中自覺的對偏離中央政策的現象進行抵制，確保xx穩健經營和穩步發展。而劉貴豐教授在報告會上對“現階段我國產生腐敗現象的主要原因分析”使我們對腐敗有了更深層次的了解和認識，對“建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系”有了更迫切的期望。作為農村xx，雖然近幾年在業務上取得了驕人的成績，但以貸謀私、以權謀私問題的存在還嚴重的制約著我們的發展步伐。過去我們xx在治理腐敗問題上，說的多，查處的少，一個根本的問題在于我們內部同樣缺乏一個完善的“懲治和預防腐敗的體系”，加大查處力度，不僅僅是稽核部門、監察部門的事，更是全xx員工事，要在xx內部構建懲治和預防腐敗的體系，形成對腐敗“老鼠過街，人人喊打”的氛圍，使腐敗現象在xx無適合存在的土壤。

總之，作為一名工作在xx的共產黨員，我認為在當前形勢下，充分認識構建社會主義和諧社會和構建懲治和預防腐敗的重要意義，對促進xx的業務發展，純潔xx的員工隊伍還是非常及時和必要的。

1、民主生活會召開的時間：各級黨政班子民主生活會每年至少召開一次，根據需要民主生活會也可隨時召開。

2、參加民主生活會的人員：由黨政班子全體成員參加，由書記召集。因故缺席的成員應提交書面發言，由其他同志在會上宣讀，列入會議記錄，書記或副書記將會議情況和批評意見轉告缺席的同志。

3、民主生活會的基本內容：主要結合本單位的實際和個人工作、思想情況，對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面檢查總結，開展批評和自我批評，統一思想認識。

4、民主生活會的準備：根據本單位中心工作或工作當中存在的主要問題，確定重點議題。要圍繞民主生活會擬解決的主要問題，書記、副書記、各成員之間個別談心，交換意見，征求單位和上級黨組織的意見，就一些重要問題初步統一認識，于會前轉告參加會議的同志或會上通報。民主生活會召開的時間、內容和要求，需提前通知參加會議的人員，以便進行認真準備。民主生活會召開前，要將開會的日期、內容報告上級黨組織。

5、民主生活會的主持：民主生活會由書記或副書記主持。書記、副書記要帶頭開展批評和自我批評，既要嚴于責已，真心誠意的歡迎批評，又要引導大家敞開思想，互相幫助，把民主生活會真正開成解決問題的會，切忌圖形式走過場。防止把民主生活會開成情況匯報會，工作研究會或評功擺好會。

6、民主生活會遵循的原則：民主生活會應遵循“團結—批評—團結”的方針，通過開展積極的思想斗爭，解決黨內的問題，達到統一思想、加強團結、互相監督、共同提高的目的。保證民主生活會的質量，必須增強黨內生活的政治性和原則性，做到會下談心解疙瘩，會上集中議大事。成員要本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，敞開思想，暢所欲言，要嚴于解剖自己，主動檢討思想、工作、作風和生活上的缺點和錯誤，誠懇接受別人的批評和幫助，開展批評要與人為善，大事講原則，小事講風格，防止在細節問題上糾纏不清，互相間有意見，可以開展個別談心，或者把問題擺在桌面上，通過交換看法和意見來解決，不搞自由主義，要遵守民主生活會的紀律，不許歪曲和夸大事實真相，不許壓制批評和對批評者打擊報復，不許把黨組織內部交流思想的情況向外泄漏。

7、民主生活會提出問題的處理：民主生活會檢查和反映出來的問題，由本級黨組織解決，要積極制定改進措施，切實加以解決，需要上級黨組織幫助解決的，應及時向上級黨組織報告默認屬于違反黨紀政紀的，應按照管理權限，分別交給相關部門查處。在民主生活會上提出的重要問題，黨組織沒有及時研究解決或向上級黨組織報告的，應追究書記、副書記責任。

8、民主生活會情況的報告：在召開民主生活會后十五天內，要向上級黨組織報送會議情況和發言記錄。報告的主要內容為：開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對于群眾普遍關心的問題的整改措施，可用適當方式公布，以便接受監督。

5月13日，全縣xx200多名黨員一起參加了聯社在xx度假村舉辦的黨員干部培訓班，聆聽了山東省委黨校劉躍奎教授和劉貴豐教授所做的關于“構建社會主義和諧社會應著力解決的幾個問題”、“如何構建懲治和預防腐敗的科學體系”兩個專題報告。報告會后，聯社黨委書記、理事長做了重要講話，要求我們結合全市xx系統正在開展的思想作風整頓活動和縣里開展的優化服務年活動，認真貫徹落實報告會精神，以科學發展觀為指導不斷修正做人、做事、做合格員工的尺度，積極創新學習理念、經營理念和管理理念。兩個報告會結合實際，旁征博引，深入淺出，充滿感染力，特別是劉躍奎教授對我們聯社提出的“學習也是生產力”的課題，為我們農村xx建設學習型企業提出了更高更好的要求。對我們今后按照規律開展工作，推動xx的穩健經營、穩步發展有著積極的和深遠的意義。

劉躍奎教授在報告中提出了構建社會主義和諧社會需要著力解決的幾個問題，與農村xx的發展息息相關。例如在堅持協調發展，加強社會事業建設的問題上，他提出了扎實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展;落實區域發展總體戰略，促進區域協調發展等舉措。而在社會主義新農村建設中，我認為農村xx扮演著重要的資金扶持者的角色。如果不能正確認識社會主義新農村建設的本質，一味的按當前部分地方政府領導的意圖辦事，把新農村建設簡單化，模式化，簡單的理解為砸舊屋，蓋新房，在當前很多地方農民資金不足的情況下就容易把xx當做新農村建設的取款機，把新農村建設變成了貸款搞新農村改造，既勞民傷財，又在一定程度上危及xx信貸資金的安全。通過報告會，使我們看到了新農村建設的初衷，就可以在工作中自覺的對偏離中央政策的現象進行抵制，確保xx穩健經營和穩步發展。而劉貴豐教授在報告會上對“現階段我國產生腐敗現象的主要原因分析”使我們對腐敗有了更深層次的了解和認識，對“建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系”有了更迫切的期望。作為農村xx，雖然近幾年在業務上取得了驕人的成績，但以貸謀私、以權謀私問題的存在還嚴重的制約著我們的發展步伐。過去我們xx在治理腐敗問題上，說的多，查處的少，一個根本的問題在于我們內部同樣缺乏一個完善的“懲治和預防腐敗的體系”，加大查處力度，不僅僅是稽核部門、監察部門的事，更是全xx員工事，要在xx內部構建懲治和預防腐敗的體系，形成對腐敗“老鼠過街，人人喊打”的氛圍，使腐敗現象在xx無適合存在的土壤。

總之，作為一名工作在xx的共產黨員，我認為在當前形勢下，充分認識構建社會主義和諧社會和構建懲治和預防腐敗的重要意義，對促進xx的業務發展，純潔xx的員工隊伍還是非常及時和必要的。

為進一步加強學生預備黨員理想信念、黨性修養、黨員意識、宗旨使命的教育，10月22日至11月5日，我院黨委黨校對我們預備黨員集中進行了培訓。而我通過這短短的幾次課的學習中學到了成為一名黨員所必備的條件，“七一重要講話”的精神。通過這的培訓，我深刻了解到自己的思想在進步，責任在加重。

這次的預備黨員培訓班對于我來說可以是受益匪淺，我的思想再一次的升華。在開班儀式中，向我們介紹了開辦培訓班的目的，同時指出了預備黨員先鋒模范作用不夠突出、理想信念不夠堅定、宗旨意識不夠牢固、組織紀律性不強的問題，也提出了預備黨員要進一步堅定共產主義理想信念、科學思想武裝頭腦、從思想上入黨等期望與要求。我深刻的意識到自己的理論知識是多么的匱乏，學習馬克思列寧主義、毛澤東理論思想是我目前迫切需要做的事，牢固樹立中國特色社會主義政治修養。在之前入黨積極分子培訓課中，我已經知道了中國共產黨是怎么一個黨，黨員是怎樣一種人，如今書記的期望與要求更讓我體會到，無論是現在還是未來，為共產主義，為祖國，為人民奉獻我都將盡己所能，奉獻自己的力量。

xx老師帶領我們共同學習了七一重要講話，了解了七一精神。以居安思危的強烈憂患意識，向全黨發出了諄諄告誡：“面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前。”這充分體現了我們黨對世情、國情、黨情發生深刻變化的科學把握和清醒認識，體現了我們黨直面現實考驗、勇擔歷史使命的成熟和自信。時代的巨輪已經滾滾向前。突飛猛進的科學技術，快速變遷的周圍環境，層次豐富的社會思潮，都緊緊圍繞在我們身旁，時刻影響著我們，感染著我們。面對新的形勢，我也有惶恐，也曾局促不安，如何解決?唯有學習。作為一名預備黨員，一名即將畢業的大學生，唯有不停的加強自我學習，才能加深黨性修養，增強為人民服務的本領，面對誘惑，才能巋然不動，坦然處之;面對挑戰，才能勇于直面，迎頭克服;面對未來的社會，才能從容不迫，展示自己的才能。

雖然只有短短幾次課，但是老師們的解讀，老師們的期望，深深的印在了我的腦海中，作為一名21世紀的大學生，我們生活在由眾多的中國共產黨拼搏、奉獻以及生命換來的社會，我們必須牢記歷史，牢記黨的方針政策，我們要嚴格要求自己，不斷提高自己的政治素養，專業知識水平，為社會建設貢獻自己的力量。同時，作為一名青年黨員，面對“四大考驗”毫不怯懦，面對“四大危險”毫不動搖，堅持共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。我們要敢于實事求是、解放思想、更新觀念;要敢于自我剖析，善于批評與自我批評;要善于把握先進性;要善于扎根實際;要善于發揮黨員的積極向導作用;為黨的建設奉獻自己。

黨員學習制度（專業18篇）篇十三

通過為期幾天的學習教育活動，感觸頗深，主要有以下心得體會：

此次學習主要學習了報告、新黨章、中紀委xx屆三次全會精神、中央經濟工作會議精神等一系列重要文件，全面提高了干部素質，大力轉變了干部工作作風，有力提升了工作效能，促進了各項工作有效開展。

一、不斷強化全局意識和責任意識。

“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習實踐科學發展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為社會發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

二、加強溝通與協調，熟練工作方法。

要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

三、要有奉獻精神。

一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“甘于吃苦“的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

四、要寬宏大量，學會包容。

包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

五、要注重文明禮儀，增強綜合素質。

文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

六、要廉潔自律，加強思想道德修養。

要認真學習科學發展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著謙虛的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人民的合格的干部。

黨員學習制度（專業18篇）篇十四

3月23日下午，縣教體局第一個黨員集中“學習日”活動在六樓會議室進行，活動上黨委副書記翟大成帶領全體黨員干部學習了學習實踐科學發展觀活動讀本《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》，系統學習了毛澤東和鄧小平論科學發展兩大部分內容，并結合教育實際，從不同的角度闡釋了讀本的精神內涵，收到了良好效果。全體黨員干部參加了學習日活動。學習結束后，翟書記要求，在學習中，全體黨員干部要認真做好學習筆記，寫好心得。

為深入開展學習實踐科學發展觀活動，按照實施方案要求，縣教體局建立了黨員學習日制度，制定了《銅陵縣教體局黨委中心組和黨員學習實踐科學發展觀活動計劃》和《銅陵縣教體局黨委中心組和黨員科學發展觀學習培訓計劃》，確保黨委中心組集中學習不少于3次，黨員集中學習學時不少于20學時。同時，在抓好集中學習的基礎上，引導黨員采取“自定學習目標、自定學習措施、自定學習內容”的方式認真開展自學，切實提高對學習實踐活動重要性和必要性的認識，保證學習質量。

1、時間：每月10日固定為本村黨員每月集中學習日。

2、學習內容：結合“三會一課”、黨員干部現代遠程教育來安排。

3、參加人員：全體黨員。

4、要求：根據《黨章》規定，黨員參加黨內學習活動是黨員應盡義務，黨組織不得支付任何形式的誤工補貼。黨員參加學習日活動情況列入黨員年度百分考核內容，全年黨員無故不參加學習超過3次以上或雖然向黨組織請假但一年累計缺席6次以上的，當年度評議黨員時確定為不合格黨員。

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黨員學習制度（專業18篇）篇十五

農歷鼠年伊始，節后上班的第一天，辦公室下發了集中學習教育計劃安排。按照計劃，從2月17日至2月21日，利用五天的時間，辦公室全體干部職工聚集一堂，采用聽報告、觀看教育片、領導帶領學習、科室間交流、科室內部討論等形式，學習了黨的報告、黨章、中紀委會議精神、辦有關文件和規章制度等，涵蓋政治理論、反腐倡廉、行為準則、規章制度等方面的內容。通過聽報告、看錄像、記筆記、寫心得、座談討論等學習形式，我的政治理論素養和綜合素質能力有了明顯提高。辦公室組織的這次學習活動非常必要、非常及時，既實現了節后收心和盡快進入工作角色轉換的目的，又為全面完成20xx年工作任務，實現全面爭先進位打下了堅實的思想基礎，更是起到了加強提升干部隊伍綜合素質的重要作用。此次學習活動，內容豐富實用，形式靈活多樣，五天的學習，個人收獲很大，體會頗深，靜心思考，學習形式不是目的，真正能把學習的效果運用到實踐中，以指導和提升今后工作才是最終目標。

一、學習是終身的追求，應用是學習的目的，學習和實踐是提升自我、干好工作的前提。

通過五天的學習，我的理論水平和政治素質雖有了新的提高，但距離黨員“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”能力建設的要求還存在差距。加強能力建設，我要處理好知識素養與實踐鍛煉的關系。一要勤奮學習，把學習作為終身追求，不斷掌握中央的政策精神，上級的各項要求。要根據個人的工作實際和知識素質基礎，明確學習方向，確定學習重點，做到了解基本的，跟蹤前沿的，熟悉相關的，掌握共同的，精通本職的，不斷積累知識，提高素養。二要注重實踐，把學到的知識運用到實踐中，不斷增長新才干。要善于在日常工作和急難險重的任務中鍛煉摔打，切實提高干好本職工作和處置復雜問題的能力。只有不斷學習，不斷把學到的知識運用到改造世界觀、運用到工作生活中，才能逐步提升自己，才能真正做到以科學發展觀為行動指針，保持堅定的政治信念;才能做到具備職位要求的業務能力，恪盡職守，較好地完成了工作任務。

二、品行是人生的基石，是干事創業的基礎。努力實現德才兼備，以德為先。

品德和行為，是一個人在社會中安身立命之根本，在一個黨員身上第一體現就是看他是否保持黨員純潔性，保持純潔性是對一名共產黨員的基本要求，是我們黨的生命所系、力量所在，黨章中要求每名黨員要不斷在學習工作生活中從嚴要求，自我凈化。我要時刻檢視自己的思想、道德、作風是否純潔，是否符合新黨章中對黨員的要求。查找自身存在的缺點和不足，自覺清除思想上的灰塵和心靈上的污垢，不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所惑，確保理想信念不動搖、政治立場不動搖、大是大非不糊涂。吸取fubai黨員在缺失道德、黨性和政德修養時對黨和國家造成重大損失的教訓，努力加強道德修養、黨性修養和政德修養。努力在社會公德、家庭美德和職業道德方面做表率;在理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養等方面加強努力，自覺實行黨性鍛煉，強化先鋒意識，增強拒腐防變能力。要在工作生活中時刻做到黨員干部的立德之基，即對黨、國家和人民無限忠誠，時刻把黨和人民放在心中最高位置;要做到黨員干部的修德之本，即牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀;要做到黨員干部的踐德之準，即真抓實干、敢于負責、銳意進取;要做到黨員干部的守德之標，即作風正派、清正廉潔、情趣健康。使自己鍛煉成長為一名真正合格優秀的共產黨員。

三、工作熱情、責任心、事業心，是干事創業的力量源泉，我要努力實現三者的統一。

縱觀古今，凡有所成就者，無不具備充沛的工作熱情、強烈的責任心和事業心。對黨員干部來講，工作熱情、責任心、事業心更是一種寶貴的精神資源，是勝任崗位、成就事業的必備素質。我要努力克服精神懈怠，保持充沛的工作熱情、強烈的責任心、事業心，保持昂揚向上的精神狀態，在困難與挑戰面前不退縮，在失敗與挫折面前不放棄，始終保持嚴謹的工作作風，恪盡職守、勇于擔當。忠誠地履職盡責，抱著對人民負責、對組織負責、對事業負責的態度，扎扎實實地干好本職工作。保持正確的價值取向，忠于事業、勤于干事，做一個具有工作熱情、責任心、事業心的人，不論在什么時候、什么情況下，都會把工作放在第一位，千方百計地把工作干得更好。

黨員學習制度（專業18篇）篇十六

為進一步強化黨員學習教育，增強黨員黨性修養，提高黨員隊伍素質，制定本制度。

（一）思想政治基礎教育。

1、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育；

2、黨的基本路線、方針、政策教育；

3、社會主義、共產主義的理想信念教育；

4、愛國主義、集體主義、革命傳統和基本國情教育；

5、民主與法制教育；

6、社會主義市場經濟理論教育；

7、公務員管理、科技文化等方面知識的教育；

8、**黨員“*”先進性具體要求和“*”紀律教育。

（二）日常思想政治教育。

1、時事、政策和任務教育；

2、先進模范人物的事跡教育；

3、勤政廉政及職業道德、紀律行為規范教育；

4、愛崗敬業教育；

5、配合**工作的有針對性的宣傳教育。

以上教育內容應根據不同時期、不同任務、不同層次的人員，并按照上級要求確定。

1、采取報告、講座、演講、研討的口頭學習形式；

2、采取文件、簡報、板報、知識競賽、征文等文字學習形式；

3、采取外出參觀革命教育基地、觀摩學習外單位先進經驗等直觀學習形式；

4、采取借助廣播、電視、錄音、錄相、計算機網絡等多媒體學習形式；

5、采取個人讀原著、集體組織討論、黨員交流會、舉辦學習班等專題學習形式。

三、時間安排。

1、按照上級的部署安排，并結合形勢和任務，每年年初統一制定全年學習教育計劃，并根據需要制定分階段的學習計劃。

2、保證學習時間，支部每月定期開展一次政治理論學習和業務學習，保證黨員定期受到教育。

四、學習教育要求。

1、各支部負責同志要高度重視，合理安排時間，采取多種形式，定期組織學習，開展心得交流，調動黨員的'學習積極性，抓好學習教育的組織落實工作。

2、建立考勤登記制度，嚴格學習紀律，黨員不得無故缺席。因故未能參加學習的，事先要請假，事后要及時補課。

3、健全黨員自學制度，黨支部要督導黨員個人擬好自學計劃，定期檢查計劃落實情況，使黨員個人自學制度化、經常化。

4、黨員領導干部要帶頭參加學習教育，爭當表率，以自己的模范作用影響和帶動大家。

5、發揚理論聯系實際的優良學風，在全面準確理解“三個代表”重要思想的基礎上，認真研究**發展中遇到的新情況、新問題，努力提高黨員干部運用理論知識改造客觀世界和改造主觀世界的能力。

6、不斷拓寬學習內容，緊密結合重大時事政治，經常安排“三個代表”思想、“三創”精神等內容的學習，擴大學習的視野，把學習的理論性和知識性結合起來，激發學習興趣。

7、機關黨委將開展述學（學習心得交流等）、評學（定期調閱學習筆記查評等）、考學（組織學習測試）等活動，檢查學習教育落實情況，提升黨員學習教育的效果。學習教育檢查成果將納入支部黨建工作百分考核。

黨員學習制度（專業18篇）篇十七

一、電教設備是黨員電化教育工作必不可少的物質基礎，()是單位的固定資產，為單位集體所有，個人無權出租、轉讓和拍賣。

二、凡購置的電教設備、器材、音像帶必須造冊登記，專柜存放，專人負責，管理人員變動時，要辦好移交手續。

三、黨員電教設備只能用于黨員電化教育，不得改變用途。要愛護設備，嚴格按照規定要求操作。

四、電教人員要定期對電教設備進行檢查維修，發現問題及時解決，如需進行大修的，要及時報請鄉分管領導同意，以確保電教設備正常運轉。

五、電教設備一般不得私自借給外單位和個人使用。如需借用的，電教人員要請示鄉領導同意，辦理好有關手續后方可外借。

黨員學習制度（專業18篇）篇十八

55歲的姚仁漢走了，但他對學生、對事業、對社會的大愛卻永遠留了下來，感動著每一個人。近日，中共寧波市鎮海區委發出“向姚仁漢同志學習”的號召，要求全區各級各部門積極組織廣大黨員干部聯系工作實際，采取專題學習會、組織生活會、座談交流討論等多種方式，迅速掀起學習先進、學習典型的熱潮。

區委指出，要學習姚仁漢同志勤教精育、為師為范的敬業精神，學習他愛崗敬業、務實創新、銳意進取，始終把人生理想同黨和人民的事業緊密聯系在一起，以強烈的責任感和事業心，在平凡的崗位上干出不平凡的業績;要學習姚仁漢同志腳踏實地、苦干實干的優良作風，學習他兢兢業業、精益求精，干一行愛一行專一行，在港口強區、品質之城建設中干在實處、干出實績、干出口碑;要學習姚仁漢同志勇挑重擔、敢于奉獻的責任擔當，學習他講責任、重擔當，服務大局、樂于奉獻的使命意識，在推進落實中心工作中勇挑重擔、勇于破難、勇創佳績。

區委要求，把學習姚仁漢同志先進事跡與貫徹中央、省市委精神結合起來，與從嚴加強干部隊伍建設鍛造“雄鎮鐵軍”結合起來，與推動本地本部門工作落實結合起來，教育引導廣大黨員干部充分發揮先鋒模范作用，樹好口碑，樹優形象，用強烈的責任意識推動發展，用鮮明的宗旨意識服務人民，用優良的工作作風狠抓落實，為加快推進“一區兩帶三園”建設，深入實施“四驅動、四提升”發展戰略，把鎮海建設成更具競爭力的港口強區、打造成更有幸福感的品質之城作出新的更大貢獻。

為培養眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬型”組工干部，更好地推動組織工作開展，10月30日-31日，區委組織部舉辦全區組工干部綜合素質提升專題研修班。來自各鎮(街道)、區直單位百余名組工干部參加培訓。

組工干部是“管理干部的干部”，要求作風最正、黨性最強、業務精通。在動員會上，組織部領導要求組工干部要強化業務學習意識、精益求精意識、溝通協調意識、責任落實意識、實干奉獻意識，在新形勢新常態下做一個合格組工干部，做好組織工作。

“領導干部上講臺”制度已成為我區干部教育常態化工作。在培訓班上，蛟川街道黨工委書記孫大海作了題為《組工干部如何做好基層工作》的講課。“講得非常生動、接地氣，對我工作幫助很大”。一學員聽了有感而發。

培訓班還邀請專家學者作公務禮儀與職業素養、國學智慧與領導力等專題培訓，相關職能科室作業務培訓。