優秀作文往往以生動的描述和細膩的描寫給讀者留下深刻的印象。優秀作文是一種表達能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點。優秀作文應該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優美的特點。寫一篇優秀作文首先需要有一個清晰的寫作目標和主題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編為大家準備的一些優秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。
小學五年級愚人節范文(19篇)篇一
老師走進教室時,班級里一片安靜,每個人都在緊張地復習。“上課”老師喊著。咦?老師怎么沒拿試卷?同學們你看看我,我看看你,一臉的奇怪。一下課,宋子遠就跑來大聲地責問我:“你不是說要考試的嗎?”我得意洋洋地說:“愚人節快樂!”
哈哈哈!有好多人追我呢。“來呀!來咬我啊。”我邊逃邊笑邊叫。教室里笑聲一片,就像是快樂的海洋。
中午,愚人節的高潮來了,大家你逗我、我逗你,玩得很happy。這時我站到講臺上說:“我剛剛學會一個魔術,能把一個人從教室里面變到外面走廊上去。”
“真的假的?”同學們議論紛紛,都好奇地看過來。我請田宇幫忙,我煞有介事地對他說:“你過來蹲個馬步,蹲好!別動!嘴里叼一張紙”同學們都瞪大眼睛、神情緊張地看著,我大聲宣布:“現在開始大變活人,大家請看——”
我故意稍稍停了一會兒,才說:“大變活人怎么變,我給忘了,——不過呢,活人大便就是這個樣子的。”同學們哄堂大笑,我也被田宇追著滿世界跑。
晚上回到家里,爸爸一臉郁悶地對媽媽說:“今天也不知道是誰拿我開玩笑,在我背上貼了張紙條,上面寫著——二師兄。”媽媽奇怪地問:“二師兄?啥意思?”爸爸說:“別人告訴我——二師兄是豬八戒。”
“哈哈哈!”媽媽都笑噴了,邊笑邊問:“誰干的?”
爸爸氣憤地說:“我不知道!一個早上,大家看到我就笑,后來還是小王把紙條撕下來給我看的。這是什么人干的?要是給我查出來,我絕不饒他!”
我趕緊躲回自己的小房間,心想:打死我也不說——這事是我干的,怕爸爸認出筆跡,我特意用了打印機,早上爸爸送我時,我神不知鬼不覺地就給他貼上去了。哈哈哈!看!我聰明吧!
我這個“整蠱大師”的稱號可不是浪得虛名。不信?你來試試!
小學五年級愚人節范文(19篇)篇二
十月三日,我參加了壹城小區的皖南自駕游。當天早上五點三十分的時候,爸爸就讓我起床,到東區大門口集中,大家先議論路線,接著合影照相;最后,在大門口放爆竹。然后就上了車。
我最先是在“包子”車上的,就因為“包子”車上全是男人,我只好上了全是女人的車子,后來到了蕪湖,爸爸碰到了菲菲(小名)和左衛軍叔叔,就上了他們的車。
到了月亮灣,一群人到這里出售水槍、拖鞋、盒等打水仗的工具,菲菲看到水槍,大喊:”艾伊,過來“。我的名字被菲菲喊成艾伊了。菲菲對我說:“look!水槍一元一個,拖鞋5元一雙,一共6元,還買啊?”,我不是不想買,是心疼那十二個小布丁,結果,我爸爸還是給我買了一個水槍和拖鞋。
漂流是最有趣的,我想和菲菲一個船,可船只能上4人,菲菲他們有三個大人一個小孩,我就和絕愛(網名)他們上了一條船。那里的水特別清,不說游魚水草看的清楚,就是小沙子也是看的很清楚。
周圍青山環抱,綠樹蔥籠,樹上的鳥兒歡快的鳴叫。過了第一個急流點,打起了激烈的水仗。那一些男的,有的攻擊,有的幫忙準備,別的在那有瓢劃船。還有更厲害的,跳到水里推船,到別人船前打水仗。。。。。非常有趣。我們那船全是女的,可那些男的也往我們身上澆水,我們全身都濕了,可我們沒法反擊,幸好我們的撐船師傅望我們撐船撐的好,我們就成”落湯雞“了。
過了一半的路,那些男的看到了新娘子,就往她身上澆水,她的老公有一個大盆,嗚呼,那些男的就完蛋了。
晚上,我們到了賓館,爸爸讓我和菲菲一起睡,我們特別開心,可好景不長,洗澡時,一只大蜘蛛出現了,幸好菲菲爸爸用水沖死了它。我們睡了,第二天的游記要開始了。。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。今天,我來到了美麗的桃花潭。
一進桃花潭旁邊的小鎮,玩具以把我的目光吸引了,菲菲也是如此,我一眼看中了一個穿和服的紫色木娃娃,娃娃有大大的、閃閃發光的、迷人的、可愛的大眼睛,小小的櫻桃嘴,漂亮的衣服,可她要8元,我又開始心痛小布丁了。爸爸見我喜歡,就幫我買了下來。我看菲菲和他爸,菲菲喜歡彈弓,她爸爸就買了下來,我問她:“菲菲女俠(以前的小名),昨天有蜘蛛,你可是第一個喊的”。菲菲不理我,自己玩起彈弓了。我爸爸喜歡雙節棍,豪不猶豫的買了下來。
桃花潭沒我想的美,和玄武湖差不多。坐船到對岸,有個小村子,里頭沒什么,就是蟲子多。一進門,先看到一只毛毛蟲,接著是臭蟲,嚇死我了。
盼望著,盼望著,終于盼到了去大海的日子。為了趕時間,我和朋友一下書法課就出發了,連午飯都是在車上解決的。
從永康到石浦有四百多公里,我們一行十一人,小的七歲,老的七十多歲,一路歡歌笑語,才度過這漫長的五個多小時。當然,我這個笑話大王功不可沒噢。
我們到的時候已經是黃昏時分,找到賓館住下并草草的用了晚餐,大家就直奔中國漁村的海灘。在海灘上,清涼的海風輕輕的撫摸著我的臉,我感覺舒服極了。正是漲潮時分,海浪非常大,一個又一個連續不斷的拍打著海灘,不時傳來海水拍打礁石的巨響,“轟……轟……轟……”!站在海灘上,我好像在聽演奏家們正在舉行一次盛大的交響樂演奏會,我陶醉在這片樂聲中。
踩在松軟軟的細沙上,我們幾個孩子忍不住蹲下來造起了城堡。我們先用手挖出一個大大的沙坑,然后用沙子造成了一條如長城般的“墻”圍在四周,里面是一個個城堡。正當我們忙得不亦樂乎時,一個大浪打來,幸虧有前面的大水坑,我們的杰作才保住了。看看浪這么大,我們就脫光衣服全身赤裸的去沖浪了。海水拍打著我的身體,讓我覺得好玩極了。
第二天早上,我一大早就起了床,穿上泳裝,飛快的吃完早飯,箭一般沖向大海。早上的海風帶著濕潤的氣息撲面而來,海浪可真大啊,沖浪的人可真多啊。我們套著游泳圈游到淺水區,隨著大浪的來臨,我們被高高舉起又慢慢落下,一漲一落的實在太好玩了。我慢慢的離開大人來到稍深的區域,突然一個巨大的浪涌來,把我整個人蓋住了,我不小心嗆了一口海水,那海水又咸又澀真難受啊!接著又一個浪劈頭打來,我又嗆了一口,嚇得魂飛魄散,連游泳圈丟了都不顧,狼狽的逃了回來。媽媽見我驚慌失措的樣子,連忙跑過來抱住我說:“別怕別怕,沒事的,在淺水區繼續玩吧!”我心里還是害怕,就跑到沙灘上造起了城堡。
太陽升得老高了,玩了半天的我們依依不舍的離開了海灘,離開了浩瀚的大海,心里說:“明年我們還要再來,再見了,大海!”
客車載著一車的“歡笑”,來到了中山陵.中山陵,不可思議,就是孫中山先生的陵墓.提起孫中山先生,他可不簡單,領導了辛亥革命,雖然革命最終以失敗而告終,但是他的形象依然深深地扎根在我們的心中!
走進園陵,沿著墓道向前走去,兩旁高大的雪松,展開茂盛的枝葉,好像在歡迎我們的到來.
沿臺階拾級而上,又是個牌坊,兩個巨大的銅爐穩穩地“站”立在門前,像兩個守護神,可它們那時受到日軍炮火的攻擊.現已殘缺不齊.
繼續向前走,一眼就能看見一座建筑物,門前兩只獅子,可它們不是缺胳膊就是少尾巴.走進大門,看見一座雕像,那是老革命家-孫中山先生.他身穿中山裝,端端正正地坐著,似乎讓我感覺到他那種為革命鞠躬盡瘁精神.
進入一扇銅門,可以看見美國雕塑家雕塑的漢白玉雕像-孫中山先生靜靜地躺在靈柩上.聽導游說,孫中山先生的軀體在紫銅棺內,被混泥土澆筑在離地面5米的地下...我久久地站著,心里默默的向這位老一輩革命家致敬!
從小到大,外出旅行也有七八次了,我去過桂林的漓江和落滿地,去過柳州的魚峰山,去過南寧的清秀山,還去過靈山的六峰山等,其中,給我留下難忘印象的是去北海旅游。
記得上中師一年級的時候,經過班委會討論通過,學校德育處批準,班主任組織我們全班同學去北海旅游。聽說可以去北海旅游,同學們興奮極了,特別是從來沒有見過大海的我,更加激動不已。星期六一大早,我們預定的大客車準時開到了學校大門口,早已等在路邊的同學們有秩序的上了車,班主任再一次強調了注意事項,汽車就出發了。一路上,同學們又說又笑,還唱起了歌,真像一群放飛的小鳥。我看著窗外的樹木,稻田和房屋,覺得一切是那樣的熟悉,又是那樣的親切。不知不覺中,一陣飛機的轟鳴聲傳來,啊,我們今天旅行的第一站——北海飛機場到了。
真不湊巧,我們到來之前,已經起飛了一架飛機,為了看到飛機的起飛,我們只好耐心地等待。飛機場的環境很美,綠樹成陰,芳草如茵,繁華似錦,宏偉的侯機樓,高高的指揮塔,前后好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等,終于看到了飛機的起飛,真是一飽眼福。
穿過美麗,整潔的北海市區,我們來到了旅游的第二站——銀灘。進入大門,哇,人真多啊,這里人頭攢動,銀白柔軟的沙灘上,幾乎沒有一塊是空地。游客們有的躺著,有的坐著,也有站著的;有的在曬太陽,有的在聊天,有的在做沙雕,也有的在拍照。抬頭往遠處看,真美啊,這里海天一線,天是藍的,海水也是藍的,藍藍的天上飄著幾朵白云,一架直升飛機在上空不斷盤旋,跳傘員在表演跳傘。海面上,到處都是游泳者,戲水者。此時此刻,同學們也顧不得挽起褲腿,一個個跑到海邊上去玩水,潑水打仗,我仿佛自己又回到了童年,和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲,開心極了,遺憾的是,我們不能下海游泳,老師是從我們的安全著想。
晚上九點多,同學們帶著一身的倦意,帶著滿心的歡喜,踏上了歸途。這次北海之游,給我留下了非常難忘的印象。
今天,我和爸爸媽媽去旗山游玩。
首先,我們來到了旗山腳下,這里有一項挑戰勇氣的活動項目——“飛越叢林”戶外探險,體驗驚險的高空拓展。只見叢林間已有不少人在樹桿上、茂密的樹葉間穿梭行走,好像武俠電影里擁有輕功的大俠劍客一般。在工作人員的幫助下,我綁好了安全帶,迫不及待地開始了我的空中之旅。其中最刺激的也是最難的就是高空走“之”字形木橋了。它在離地面三四米高的地方,只有一根繩子扶著,很難保持平衡。再加上木橋彎彎曲曲的,幅度很大,夾角里邊走不過去,只能跨到另一塊木板上,好像稍微一不小心就會摔倒掉下去似的。幸好我拴著保險繩壯膽,爸爸也一直在旁邊鼓勵著我,教我闖每一關的方法,“吱溜——”,在最后一關溜索中,我的驚險又刺激的叢林探險結束了。
接著,我們就坐車上山游玩旗山國家森林公園。我們先來到了獼猴樂園。那里的猴子可真多啊,它們在樹上蹦著叫著,樹葉不斷地發出“沙沙”的聲音。人一過來,它們就紛紛從樹枝上跳下來,等著人們投喂食物。為首的公猴體形碩大,搶食也特別兇狠,我見了趕忙害怕地退到一旁,因為要是不小心被它抓一下,那可不是鬧著玩的。帶猴寶寶的母猴略顯溫順,會乖乖地從人們手上拿走遞給它的香蕉和葡萄。最有趣的要屬小猴寶寶了,它們害羞地縮在母猴懷里,對著美味直流口水卻不敢上前來拿。我把一根玉米棒丟給了一只大猴子,只見它三下五除二就把玉米棒啃完了。我正想離開,可是一只母猴阻擋了我們的道路,盯著我手中的可樂,對著我齜牙咧嘴,好像在威脅我:再不把可樂給我,決不放過你!我嚇得把可樂扔給爸爸,才完全逃脫。
我們在山里跋涉了大約兩個小時,就看到了一座紅色的鐵索橋橫跨在兩山之間。站在索橋上,只見天梯瀑布像一條白鏈從山頂飛泄而下,發出巨大的轟鳴聲,在溪水中泛起層層浪花。真讓人有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的感覺。
叢林拓展、猴園喂猴、旗山美景讓我又度過了開心又有趣的一天!
小學五年級愚人節范文(19篇)篇三
今天,我剛一起床,老媽便喊:“昊昊,都幾點了?你怎么才起床,馬上要上早讀了!”,我一聽,哎呀呀呀呀呀,遭了今天可是“老班”(對一班之長的簡稱)負責早讀,那個“魔鬼女俠”可厲害了,要是遲到,他肯定要罵死我也,我不管三七二十一,迅速起床疊被,洗漱完畢,就到飯桌面前了,老媽哈哈大笑,這時,我才想起今天是愚人節,我昨天還說要謹慎一點,不要被人騙呢!哎!真不愧是“姜還是老的辣”。
還有人騙到老師頭上的,那是誰,當然是我了,“老師,等一等,你衣服上爬的是什么?”老師趕快讓同學看一看,我卻哈哈大笑,說:“老師,愚人節快樂。”老師笑了,說:“祝你們也快樂,宣傳板上還說愚人節下午不上課呢!”其他人開心極了,跳的跳,笑的笑,還是我聰明,說:“老師,你別騙人了,愚人節根本不放假!”老師笑著說:“還是你鬼機靈!”
今天的愚人節過得很快樂,真希望天天都過愚人節!
今天早上,我們都被老師給騙了,當一回小愚人。
早上起來時,媽媽的手機響起來,我看了看,上面寫著紅眉毛,化妝。媽媽也看到了,紅眉毛,難道是把眉毛涂紅,我和媽媽一想,就覺得是老師的惡作劇。后來,老師又發了兩條信息,上面寫化妝,抹口紅,臉涂白。媽媽就說老師騙你們呢!今天愚人節。我和媽媽沒化妝,就來了學校。
我來到了學校,看到很多人都化妝了,但覺得他們都被老師給愚了,當愚人了。同學們畫的各式各樣,五花八門。
李思宇抹上口紅涂上眼影,有點嚇人,還有點可笑。于佳更是厲害,臉抹的刷白,像一個白骨精,再抹上鮮紅的口紅,一想,都怪嚇人的。
老師來了,就說一會兒有錄像課,就讓我們化妝,我們這些沒化妝的一聽,嚇得不行了。我趕緊拿出鏡子,三兩下就把口紅花完了。老師等我們全化妝完之后,便在黑板上寫上了“祝節日快樂,哈……”幾個字,就開始哈哈大笑,我和幾個一開始沒化妝的氣的不得了,老師把全體同學都忽悠了。
老師給我們照相,照相機也和老師開玩笑,這時候沒電了,老師拿手機給我們照的相。我們擺著動作,老師一一的照相了。
我后悔莫及,早知道立場堅定一點就好了,我就不會被老師忽悠了。
老媽見我吃得那么太兇,就有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,你現在可千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇住呀。于是我的爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在里面,再不準我吃了。
看看碗里的那些田螺,我就有些氣了,心想:“哼,等會我要好好報復你一下!”
我放下碗之后,然后就一本正經地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應那么快呀,太沒意思了。
我的老爸果真當回事了,然后三下五除二,就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準備出門。我生怕把事情搞大了,就急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴出火來了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’,誰叫你這么好上當的!”
我爸爸的手停在半空中,哭笑不得,我的媽媽和外公見狀,都笑得前仰后合。
”爸爸,你有空嗎?我要告訴你關于今天的趣事!“下班才到家的爸爸剛進門,就被我拉著聊家常。
”好啊!我閨女的趣事我最愛聽了!“爸爸笑瞇瞇地看著我。
”今天早上,我像往常一樣去學校上學,我一進門就覺得今天有點異常。這時,正在走廊上擦窗臺的邵忠澤同學對我興奮地說:‘你忘記帶紅領巾了!’在我低頭看紅領巾的一瞬間,邵忠澤又說:‘祝你愚人節快樂!’我開心地笑了,我這才想起來今天是愚人節。唉,我被愚弄了!“我吐了吐舌頭調皮地說。
”那我閨女肯定也愚弄別人了,說來聽聽?“知女莫若父,爸爸著急地問我。
”爸爸,你真了解我。晚上放學回到家,媽媽還沒回來,我心想:我先捉弄一下姥姥。我用溫和的口氣對姥姥說:‘姥姥,您的衣服穿反了。’可是姥姥聰明并沒有上當。我的愚弄計劃一失敗了!“我紅著臉說!
”呀!你還有很多個計劃啊?“爸爸好奇地問。
”我不服氣啊,我又啟動了愚弄計劃二。這時,媽媽回來了,她剛進門,我便對媽媽說:‘媽媽,您的衣服穿反了。’我這一說,嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間,我對媽媽說:‘祝您愚人節快樂!’媽媽這才反應過來,原來是我在跟她開玩笑,她忍不住笑了。“我得意地說。
”那你沒有愚弄計劃三愚弄老爸啊?“爸爸有點緊張了。
”爸爸,你比姥姥還聰明,所以我不愚弄你!“我邊說邊嘻嘻哈哈地走進了書房。
身后,傳來了爸爸開心地笑聲!
今天是愚人節,愚人節那天我可鬧了笑話。
這天,我正在看電腦,突然,爸爸跑進來說:“你看的《鎧甲勇士刑天》大結局開始了,我一驚馬上跑了出去,一看正在播出《新聞聯播》,再一看老爸正在悠閑地看電腦呢!我一氣說你為什么騙我,老爸說:今今天是愚人節啊!我一看今天果然是愚人節。我上當了。中午了,我們正在吃午餐,我最先吃完,跑了出去過了一會,我急匆匆的跑進來,說:爸我們家的車被警察抓住了,爸爸一聽馬上跑了出去,想跟警察講理,可出去一看車還停在樓下,就問我怎沒回事?我說:你被騙了今天是愚人節,爸爸聽了哈哈大笑,就上了樓,我們把事情一一告訴了媽媽,媽媽聽了也哈哈大笑。愚人節就在我們一家人的笑語聲中結束。
小學五年級愚人節范文(19篇)篇四
經過一番“辛苦勞作”,終于大功告成了!“萬事俱備,只欠受騙者。”聽到了這句話,我心里也偷偷地“奸笑”起來。“mrsyangiscoming!”大廣播又開始左一聲右一聲地廣播起來,全班以迅雷不及掩耳之勢恢復到最平常的狀態,但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑,等著看好戲。
“教師節快樂!”在開門的那一瞬間,全班同學不約而同地叫了起來,疑惑爬上了楊老師的面孔:“今天教師節嗎?”又一次全班同學不約而同地哄堂大笑,但不出乎意料,因為我早就想到了——老師被騙了。
小學五年級愚人節范文(19篇)篇五
去年的愚人節,我早早就想好了我的“計策”!我還清楚得記得那天早上我吃早餐時,問了媽媽這樣的一個問題:“從前,有一個傻子,無論別人問什么他都會說‘沒有’,你吃過飯了嗎?沒有。你幾歲啦?沒有……媽媽,你聽過這個故事嗎?”媽媽很爽快地回答:“沒有!”我頓時哈哈大笑,小聲說了一句:“媽媽,你原來是那個傻子!哈哈……”媽媽也笑了,說:“你這個小家伙!”
下午我也被人捉弄了呢!好幾次朋友們叫我上辦公室,說是老師找我,上去了,老師卻開會去了,我當場暈倒……回去課室后,朋友們捧腹大笑。
愚人節,愚人過的節。大家都是愚人,當愚人的感覺真好。這一天,我真快樂!
小學五年級愚人節范文(19篇)篇六
期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍朋友們,反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢?因為今天是個特殊的日子——愚人節。
朋友們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候,大概所有的`朋友都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解。于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒有看見,可是,她們已經逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個時候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時,教室里一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個字呢?大概你們也已經知道了,就是“愚人節”。哎!我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要是愚人節是昨天該多好……”
有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節雖然不使我們很快樂,但是我們還是很“快樂”,因為今天是愚人節,當然會受騙啦!
小學五年級愚人節范文(19篇)篇七
星期天上午,我做完作業,便纏著家里人玩兒。我頭一伸,眼珠一轉,就大聲宣布:“西方有‘愚人節’”,我們來搞個‘家庭愚人節’怎么樣?”全家一致贊同。大家商定:今天誰被騙的最多,就是“愚王”。
于是,大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房里看書,爸爸在房間里看電視,媽媽進了廚房。
“康晨快來,趕緊來看《成龍歷險記》啦!”一聽自己最愛的電視上映了,我迫不及待地飛奔過去。沒有想到,電視還在放廣告呢!爸爸笑瞇瞇地說:“哈哈,你上當一次。”我郁悶得直跺腳。
過了一會兒,媽媽喊到:“你們快來呀,我把蘋果切好了,有蘋果吃咯!”我和爸爸爭先恐后地往廚房跑。“蘋果在哪里?蘋果在哪里?”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜,都吐了吐舌頭。
“哥哥快來,你的電話,同學打來的。”“什么?我有同學的電話?”哥哥興奮地跑過去,一看手機就抓過來,“喂,喂……咦?怎么沒有聲音呢!”
哈哈……又有人上當啦!快樂就這樣傳遞著……。
最后,媽媽成了“愚王”。“家庭愚人節”把我們樂壞了!
在愚人節前一天,第一次發覺小表弟對我的重要。
那一天是小表弟的生日,本想著下午放學將可愛的生日禮物送給他,讓他開心開心。可誰知在中午時,母親接到了小姨媽的電話——小表弟發燒,翻白眼了,已送往急診科。母親聽后傻眼了,哭著對我們說這個消息。爸爸一聽也急了,匆匆穿上衣服,拉著媽媽就往醫院跑,我也沒有了理智,想跟著去,但父母答應了我,隨時報告小表弟的情況,我這才算平靜下來,去上的學。
一放學,我就急忙打電話給媽媽,媽媽說不要緊,只是發燒抽風了。我明白她急壞了,因為抽風不是小事,不能說“不要緊”、“只是”來形容。我打完電話,就速奔回家了。回到家后不認真的寫完作業,真是想一下子飛去醫院看小表弟。待父母從醫院回來,我已睡下。但做了一個夢,夢中出現了小表弟渾身發顫著被推進急診室的情景,我的心像是被揪了一下,疼了許久。
第二天,也就是愚人節那天,我沒像往常和班主任開玩笑,只是靜靜地一個人被別人愚弄著。我實在沒什么心情找樂子,上天一跟我開了一個天大的玩笑(小表弟住院),這個玩笑,在未到愚人節時,就把我給打敗了。我,敗的很慘烈。因為這個玩笑讓我的心空落落的,沒有著落。
愚人節當晚,我去看望了小表弟,一進門,仿佛走錯了病房,躺在病床上的男孩是我弟弟?他看起來那么的虛弱。他緊皺著眉頭,好像很難受。雙手在被下捂著肚子,貌似是輸液后的正常藥物反應。他抬起眼皮,乖巧輕聲地叫了聲姐,與以前活潑的小表弟判若兩人。看著他難受而虛弱的樣子,我有一種想哭的沖動。霎時間,過去我們吵架的片段、他的不好,我全都忘卻了,只是惦記著他,默默地祈求上蒼保佑小表弟。
那一刻,恍然發覺,原來小表弟對我來說那么重要。
我的愚人節不快樂,上天開的玩笑有些大。
日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因為今天是愚人節,我終于可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。
我第一個來到了班里,把我的計劃給幾個來的早的同學說了一下,心動不如行動,說完,就立刻干了起來。
一翻折騰后,就準備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋里喊了起來:“洪翠霞來了!”只見洪翠霞剛一進門,就被放在門上的掃把給“補咚”,砸了一下,我們就捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的“禮物”也順利的送給了每一個人。
同學們差不多來齊了,我們像一個個小獵人,在尋找“獵物”。
終于,我們發現了“獵物”,一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師,我們就立刻把槍瞄準了她。
張老師馬上要進來了,我們個個都很激動,大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了,掃把并沒有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計,我快速地調查了一下,原來是幾個女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄,因為班上的兩位“大仙”除了張老師,還有一個人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準備“惡搞劉老師”。
來了,來了,劉老師終于來了,頓時,我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“咚”,一個大禮包砸了下來,同時,大家一起說:“祝老師節日快樂!”,我們哈哈大笑了起來,劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
小學五年級愚人節范文(19篇)篇八
愚人節那天,全班都做好了愚人的準備,連我這個在老師眼中連續5年的三好學生也不例外,大家都籌備著陰謀。
一大早,大家早早地來到學校,我剛到,有人就笑嘻嘻地對我說:xx,你鞋帶掉了。我看都不看,恭恭敬敬的回答:謝謝提醒,我沒穿有鞋帶的鞋子。對了,老師說找你。
他信以為真,馬上上去,不一會兒,他怒氣沖沖地跑下來,對我吼道:xx,你竟敢騙我!我嬉皮笑臉的說:誰叫你剛剛騙我,不過,愚人節快樂!不要生氣,生了氣你就是愚人嘍。他才轉悲為喜。
不知不覺,一天的愚人節就這么過去了,可我一想到被別人耍和自己耍了別人時的樣子,心里快樂極了。
今天,我來到學校,下課后,同桌問我:“你知道今天是什么節日?”我說:“愚人節呀!”“哦,對了,你的橡皮掉了。”同桌說著,忍不住笑了。“瞞不過我的,你在騙人,不過今天是愚人節,開玩笑也沒關系。”我說。
中午,我吃飯回來,后桌就說:“李易恬,你二大扛不見了。”我連忙轉頭看了看,咦?二大扛不好好的嗎?哪里掉了?后桌看了,哈哈大笑,我頓時明白是怎么回事了,也笑了起來。后來,后桌又說我鉛筆掉了,尺子不見了,水壺掉了等等。面對這些話,我看也不用看,就知道他們是在開我玩笑,因為經過上次我再也沒有上當。
下午最后一節課,我同桌和后桌玩笑越開越大。剛開始,他們說你的什么東西掉了之類的話,后來,他們故意把對方的水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來,然后說,你什么什么東西不見了,對方十分生氣,去搜他的書包,漸漸地,他們什么都搶,弄得桌子、地上亂七八糟。
雖然今天是愚人節,但玩笑也不能開得太大,不然會讓別人著急,甚至會造成危險哦!
"叮叮叮",一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒了。"恩?今天怎么感覺那么困呢?"正當我疑惑不解的時候,突然,聽到老媽說:"愚人節快樂!啊,什么?我覺得怎么那么困,原來,老媽把鬧鐘調快了一個小時!"算了,不管了,繼續睡吧!
我走到學校門前,聽到有人喊:"停一下,停一下,我看到了你的考試分數。"回頭望去,只見我們班的薛周周說:"你語文考了88,數學考了89,英語考了82。啊?"我的面部表情剎時間由晴轉大雪。"愚人節快樂!"她一笑,就飛奔而去,留下了正在發呆的我。
進教室,我便看到了朱安民對孫昀說:"老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。"孫昀點了點頭,說了一聲:"哦。"就飛奔而去,原來是朱安民在捉弄他呢!
下課了,我聽見了孫昀大吼著說:"朱安民,你站住。"你說我們班的愚人節好不好玩?
小學五年級愚人節范文(19篇)篇九
4月1日是愚人節,這回怎么捉弄別人呢?我心中策劃著。
“我中了2000元大獎,今晚我請客。”同學說。
“好。”同學們高興得跳了起來。
“但是,還有一個壞消息。這不是真的。”
只聽“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節。
哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對和我比較要好的同學說:“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當了,回頭一看,知道被愚弄,說一聲:“好小子,敢騙我,看招。”眼珠一轉,說:“哦,對了,老師說你昨天沒有把教室打掃好,叫你重掃。”我一聽,馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈,你中計了。”
上課了,老師說:“根據學校的決定,下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室里沸騰起來,一些同學議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經知道了,這三個字就是“愚人節”。哎,空歡喜一場了。同學們都說:“老師,你怎么這么狠啊!”“老師你可真毒啊!”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”
回到家,老爸說:“今天,你可以玩一小時電腦。”
“我太高興了,那就快讓我玩吧。”
老爸說:“好。”話音未落,老媽在一旁說:“難。”可惡,又被騙了。
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小學五年級愚人節范文(19篇)篇十
四月一日是西方的愚人節,可我們也得提防著,這不我的媽媽就被給“愚了”。
上午,八媽給媽媽來電話了,她說她在步行街,中午要到我們家吃飯。媽媽想:八媽自從去年在黃州做生意回去后就沒有到我們家來過,一定要多買點東西好好款待她。于是,媽媽中午接我時買了很多菜,還順便買了一只香氣四溢的烤鴨,并告訴我路上不能吃,客人到我家,一定要待人有禮貌。
一路上,我聞著烤鴨的香氣,口水都要流出來了,可是想著媽媽剛才對我說著話,我還是忍著了我這小饞嘴。“唉,我們是不是被愚了?”媽媽嘆息道。我說:“應該不會吧,那可都是小孩子的游戲。”可我又仔細一想:八媽在浠水生意那么好,忙都忙不過來,怎么可能來我們家呢?算了算了,先不管那么多了,回家看看再說。不過說雖這么說,我還是覺得八媽不會來我們家。
回到家,媽媽去廚房準備飯菜,我坐在沙發上看書,就等那一聲門鈴。到了十一點四十五分了,門鈴還沒響,媽媽等不及了,給八媽打電話想讓她快點來,可手一直沒人接。不一會兒,阿姨回短信了,上面寫道:你被愚了,我好開心!我和媽媽看了,哈哈大笑,我笑得趴在了沙發上,媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨享了烤鴨。
愚人節真得提防著,不然就像我的媽媽一樣,稀里糊涂就中了別人設下的圈套了。
今天,我剛一起床,老媽便喊:“昊昊,都幾點了?你怎么才起床,馬上要上早讀了!”,我一聽,哎呀呀呀呀呀,遭了今天可是“老班”(對一班之長的簡稱)負責早讀,那個“魔鬼女俠”可厲害了,要是遲到,他肯定要罵死我也,我不管三七二十一,迅速起床疊被,洗漱完畢,就到飯桌面前了,老媽哈哈大笑,這時,我才想起今天是愚人節,我昨天還說要謹慎一點,不要被人騙呢!哎!真不愧是“姜還是老的辣”。到了學校,那愚人的趣事就更多了,“老羅,你的籃球掉到樓底下去了!”老段一本真經的說,老羅急忙跑了下去,可是沒找到球,帶著疑惑的神情走上來問:“在哪里?我怎么沒看見?”這時老段說:“愚人節快樂!”老羅笑了起來,“哎你的帽子上有什么東西?”蔡佳很認真的對王靜說。“什么東西?”王靜摘下帽子不停地找著,蔡佳奶聲奶氣的說:“愚人節快樂!”我們大家都笑了,王靜也笑了,只不過,她的笑是苦澀的。還有人騙到老師頭上的,那是誰,當然是我了,“老師,等一等,你衣服上爬的是什么?”老師趕快讓同學看一看,我卻哈哈大笑,說:“老師,愚人節快樂。”老師笑了,說:“祝你們也快樂,宣傳板上還說愚人節下午不上課呢!”其他人開心極了,跳的跳,笑的笑,還是我聰明,說:“老師,你別騙人了,愚人節根本不放假!”老師笑著說:“還是你鬼機靈!”今天的愚人節過得很快樂,真希望天天都過愚人節!
今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。
這不,我早晨剛來到學校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”說完,我們就開心的笑了起來。
上午第一節課,我們數學老師——李老師剛進教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節快樂,李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
趣事到這里就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!
小學五年級愚人節范文(19篇)篇十一
今天上午,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進教室,準備上課。只見渠老師拿起手機,說:“喂,王歭博的媽媽呀!”說完,就對王歭博說:“王歭博,你到一樓大廳,媽媽在那等你!”說完,王歭博飛快的跑到一樓大廳,在那逛了一圈。我想:渠老師的手機怎么沒有鈴聲,她一定在惡搞王歭博。
不一會兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了,可他并沒有找到媽媽,渠老師說:“忘記給你說了,今天是4月1日愚人節!”班里猛的一下開始哄堂大笑,但王歭博一直在喊:“小心又是片段聯系!小心又是片段聯系!”這時渠老師說:“寫一寫你剛才的回憶,就從我怎么進教室那兒寫。”看來,王歭博猜對了。
小學五年級愚人節范文(19篇)篇十二
我最喜歡愚人節,這是特殊的一天,也就是所謂的“言語自由”,不論說什么,都有被人原諒的權利。
我迫不及待的刷牙洗臉,想出去和同學們一起打雪仗,結果剛踏出房門,宿舍里的同學就驚奇的看著我:“呀!你臉怎么腫了?!”我心里一陣慌,又沖回寢室,在鏡子面前擺弄擺弄臉:“哎……被騙了!怎么這么笨啊!”我不懷好意的回頭,對忽悠我的同學笑了笑:“走!我們打雪仗去!”說著,我就拉著他往外跑:哼!要不是我太在意形象,才不會被你騙,看我怎么整你!其實,在新疆有一句關于愚人節的“。
名言。
”:”誰讓我過愚人節,我就把他埋了,讓他四天后過清明節!“唉,沒辦法,新疆漢子就是這么剽悍!今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的'埋人工具",我一定要挖個雪坑,把她”活埋“了。
歡笑聲中,上課鈴響了!意猶未盡的走進教室,望望身后白茫茫的世界,就如張岱詩中所描繪的“天與云與山與水,上下一百。”真可謂是欲界之仙都啊!
今天下午,天陰沉沉的,下起了濛濛的細雨,像一張巨大無比的網蓋住了天空。教室里真煩悶,連空氣都是渾濁的。我像是一只關在籠中的鳥兒,盼望著早點兒放學!“瞧,這鬼天氣!”我邊擺弄著鋼筆邊喃喃自語。四周只有“沙沙”的寫字聲,突然,張老師的一句話打破了這片寧靜,只見她眼睛瞪得大大的,笑容可掬地說:“同學們,今天沒有作業!”
張老師也童心未泯呀!以后要防著點兒,別被釣上了鉤啊!唉,無奈的愚人節,都是你惹得禍啊!
今天是愚人節,我去學校上課,我非常認真,終于下課了,我準備開始一天的整人計劃。
我對我的前桌薛博航說:“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦,你去自己的位置抽屜里看一看!”“真的啊?太好了!”薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜里的橡皮擦,結果什么都沒有,只有一張紙條,上面寫著:沒有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節快樂!薛博航的臉色一陣紅一陣白的,和調色板一樣,搞得我捧腹大笑。于是,他把臉拉黑了,我的同桌郭永棋看見了,哈哈大笑:“哪有什么橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!”薛博航被我們的笑感染了,也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語中結束了,我喜歡愚人節!
我剛到學校,就被我們班的一名同學騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節快樂,我才松了一口氣。我準備騙騙他,讓他也被我嚇一次。
今天是愚人節,我一大早就來到學校里,準備騙一騙不知道今天是愚人節的那些同學。
我剛到學校,就被我們班的一名同學騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節快樂,我才松了一口氣。我準備騙騙他,讓他也被我嚇一次,可是每一次他都沒上當,我只好善罷甘休了。
這時,我看見一位同學走進了教室,我跑到他的面前,對他說:“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳,我看到他著急的樣子,只好實話實說了,他氣得恨不得要打人了,我只好說了一聲對不起,才化解了矛盾。
今天過得真開心。
今天第一節課下課,楊曉蕾對我說:“陸晶晶,你過來,我跟你說句話。”于是,我便把耳朵湊過去,突然,楊曉蕾在我耳邊大叫一聲:“啊!”我的耳朵都快聾了,“楊曉蕾,我要氣死了!可惡!”
今天,是四月一日,是一年一度的愚人節。早上,我出門時,老媽在家提醒我:“今天是愚人節,別被人整了!”“哦,以我這么聰明的才智,怎么可能別整呢?哈哈!簡直是笑話!”“你可別說大話!”
剛到學校門口,儲著玲就對我說:“老陸,王老師叫你到校門口去拿一個包裹,快點!”我半信半疑的說:“哎?你什么時候看見王老師了?他怎么不讓你去?”儲著玲搖了搖頭,說:“哎,我這么好的計謀居然被你給識破了,我真是沒臉見人了,哎!”我們到了班級,剛坐下座位,只見秦凱鈺氣喘吁吁的跑過來對我說:“陸晶晶,王老師叫你去!說是有事!”我看到她這樣,便信以為真,急忙跑到王老師辦公室里去,只見王老師坐在那里,若無其事的在看書,我便一頭霧水,急忙轉過頭來看秦凱鈺,她在那里偷笑,我便咬著牙說:“秦凱鈺,咱們走著瞧!我跟你沒完!”這時,王老師對我說:“陸晶晶,你過來。”我便走了過去,老師在我耳旁說了幾句話:“呆會兒你就如此如此,這般這般……”“哈哈,老師想的這個辦法可真好!”于是,我便走進班級,對大家說:“同學們,安靜!現在我宣布一個好消息!”全班頓時安靜了許多,我便接著說:“今天,由于是愚人節,所以學校決定放假半天!”全班歡呼了起來:“哦”“耶”“哈哈”。接著,我又說:“安靜,我還要宣布一件事情!”全班又安靜了下來。“今天是愚人節,所以剛才我說的話都是逗你們玩的,你們上當了吧,哈哈!”“怎么會這樣啊?”“真是的,我還以為是真的呢!”這時,老師走了進來,說:“同學們,今天,是愚人節,所以,無論今天你們跟我開什么玩笑,老師都不會罵你們的!”“哦!太好了!”“哦,耶!”
今天第一節課下課,楊曉蕾對我說:“陸晶晶,你過來,我跟你說句話。”于是,我便把耳朵湊過去,突然,楊曉蕾在我耳邊大叫一聲:“啊!”我的耳朵都快聾了,“楊曉蕾,我要氣死了!可惡!”
小學五年級愚人節范文(19篇)篇十三
每當愚人節來臨時,我們家總要玩一個游戲,比一比誰被騙的次數最多。吃完了晚飯,我們圍在電視機旁,經過各位“選手”協商,游戲開始了。
媽媽先開場。她跑到陽臺上,過了一會兒,大喊:“快看啊,這里有一百元錢。”我和爸爸趕緊跑到陽臺上,這時媽媽笑得眼鏡都快掉了,“你們被騙了。”
爸爸在看電視,他說:“快看,有你最愛看的動畫片。”我趕緊轉身去看,什么啊,原來是廣告,爸爸笑得前仰后俯,對我說:“你又被騙了。”
我不甘心,竟連續被騙兩次,于是我趁人不注意溜出門外,輕輕關上房門,捏著鼻子學鄰居王阿姨的聲音說:“你們家有沒有醬油,借一下。”媽媽趕緊拿上醬油,打開門發現是我捧腹大笑,醬油瓶差點掉到地上。我若無其事嬌氣地說:“我裝得像不像?”
爺爺走到露臺上,大聲喊:“快瞧啊!我們養的花枯死了。”我們一同跑了過去,發現花兒枝繁葉茂,生機勃勃,哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴。“你們被騙了”
奶奶走進廚房,焦急地大喊呼叫“快來啊!煤氣漏了。”在場所有人都跑了進去。奶奶哈哈大笑:“你們被騙了”
往年爺爺奶奶都在一旁觀“火”,當裁判。今年出乎意料來了一下,最有欺騙性,最“愚人”。游戲玩完了,結出兩位冠軍:被騙次數最多的“我”和最會騙人“爺爺”,爸爸給我倆戴上“愚人”勛章。大家拍手祝賀。
今天,是我們全家最快樂的日子,也是我最快樂的日子。我笑了,笑今天的快樂,也笑我們全家人的“愚人”創意,現在偶爾想起還會忍俊不禁想笑,真是回味無窮。祝大家:“愚人節快樂!”
小學五年級愚人節范文(19篇)篇十四
“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍,同學們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發的通知大聲念道:“我校定于4月2日舉行春游活動……”啊,朝思暮想的“春游”終于來了,這次春游中高年級搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天,大家已迫不及待商量著分工購物,準備炊具……第二天,我翻看日歷,看到今天是4月1日愚人節,于是腦子突然冒出一個歪點子,不禁笑出聲來。這天正好我當值日班長,早讀鈴一響,我哭喪著臉走上講臺說:“告訴大家一個悲痛的消息,明天不去春游了!”教案里炸開了鍋。“為什么?!”“不可能!你騙人!”……糟了,沒人相信,于是我趕緊學著老師的樣子將雙手舉起往下一按,一本正經地說:“我剛剛經過校長辦公室聽說的,因為天氣預報明天有雨!”這句話如同炸雷引來了一場暴風雨。有的憤怒地捶打桌子,有的垂頭喪氣,還有的眼珠都滾落下來,帶著哭腔說:“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……,怎么辦呀!”“老天爺呀,為什么偏偏明天下雨呀!”有的'怒不可遏地嚷:“下雨怕什么,下刀子也要去!”看著這憤怒、悲哀的場面,我心里樂得開了花,臉上卻裝著愁眉苦臉。“不行!我們去找校長說理!”不知誰喊到,于是一群人一窩峰沖出教室,與進來的老師撞了個滿懷。老師驚訝地問:“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著:“老師,為什么取消春游,我們抗議!”“老師,明天不會下雨的,天氣預報報錯了!”“下雨也不怕!我們要經風雨見世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦,奇怪地問:“誰說取消春游了!”大家驚喜地說:“真的!沒取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上,我趕緊嘻皮笑臉地問:“同學們,今天是什么節?”“啊,今天是愚人節!”教室里歡笑聲此起彼伏,“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節!”幾個同學怒火未熄,追著要打我,我躲在老師身后叫:“饒命!”終于逃過一劫。
在這短短的幾分鐘里,教室里上演了一場“喜怒哀樂”的好戲,愚人節太好玩了。
小學五年級愚人節范文(19篇)篇十五
唉,真是今時不同往日,如今,連平時一直以“古董”自居的老媽也“全新改版”,竟然在“愚人節”這天把我耍了個團團轉。話得從我今天放學回家說起。
“咦,這是個什么東西阿?”一走進家門,我的目光便落在一件丑不拉嘰的東西身上。鑒于我超旺盛的好奇心,我拿起這件“神秘物品”左扳扳右按按,上敲敲下摳摳。天昏地暗地搗鼓了一番。“啪!”一聲清脆的響聲傳入了我的耳朵。“哎呀,糟了!”這東西被搞爛了!我一驚,“不行,趁媽媽沒發現,趕緊溜之大吉。”可剛抬腳,媽媽就過來了。
“哦,冰潔你回來了。”媽媽滿面春風地跟我打了個招呼。
“啊?!我啊……我……我回來啦。”我心中暗叫不好,糟糕,完蛋了。
“咦?啊!王――冰――潔!”果然,媽媽指著已經被我“分尸”了的“神秘物體”,發出了高分貝的“河東獅吼”。
“呃……這個……那個……對不起。我不是故意的,大不了我戴罪立功好了。說吧,有什么條件?”我做出了一副“悉聽尊便”的表情,唉,誰讓我闖禍在先呢!
“哦?這可是你自己說的,今天的家務活你就全包了吧!”出乎我意料的是媽媽一臉的幸災樂禍。
“哎喲我的媽呀,你是最了解你女兒的,你讓我做家務活,我那么懶。你還是讓我去寫作業吧!”我努力擠著眼淚,但就是不出來。
“呵呵,不行!”哇呀我的耳朵呀!
小學五年級愚人節范文(19篇)篇十六
又到愚人節,我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。
那天早晨,我走進教室,發現課桌上放著一張卡片,上面寫著:“今天是你的節日,祝你節日快樂。”今天是我的節日?我想來想去,也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀,說:“哎,剛才李老師來找你了,讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚,莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了。看來又要被k了,我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室,迎面看到班長。班長拉住我,對我說:“哎,你去哪,李老師叫你去植物園等她呢,說有事找你。”我一聽,頭皮發麻,看來李老師是真的生氣了,還要單獨跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發軟,向植物園走去。
走著走著,一不小心撞到了一個人身上,原來是班上的“小辣椒”。她一看見我,嘴巴就嚷開了:“你怎么還在這呀,李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了,天啊,李老師到底在哪里呀?我在原地轉了好幾個圈,還是不知該往哪走。
這時,上課鈴響了,我不管三七二十一,跑回了教室。到了教室,李老師正在講臺上站著呢!她一看見我,就沖我問:“你到哪去了?”我心驚膽戰地說:“不是您,您找我嗎?”李老師臉拉長了,說:“我什么時候找過你了,遲到就遲到,還拿我來做借口!下課后到我辦公室去。”
唉,始終還是逃不過一劫。
整個上午心情都糟透了。放學后,聽到旁邊不斷有人在說:“今天是你的節日,節日快樂哦!”今天到底是什么節日呀?我拿出小書簽一查,恍然大悟——4月1日,愚人節。我今天被人耍了四回,結果還真被耍進了老師的辦公室。
小學五年級愚人節范文(19篇)篇十七
4月1日是愚人節,可我卻把它給忘了。
一大早,我就來到了學校。可剛進校門,打掃衛生的同學就圍過來,七嘴八舌的對我說:“今天要考試,而且三門都考。”“啊,真的嗎?不會吧,考哪幾個單元?”我聽了后著急的問道。“哈哈,你上當了,今天是愚人節!”葛興陽興奮的說。
自己被人耍了,我很不甘心,于是我飛快地放下了書包,也加入到了“愚人”這個游戲當中。
首先,我們的第一個目標是程雅婕,可是當我們興致勃勃地說今天考試的時候,程雅婕卻說:“今天是愚人節!”真掃興,詭計被識破了。正當我們苦苦尋找下一個目標時,有人來打小報告說王老師來了。對!我們鎖定了下一個目標:王老師,可編什么謊言呢?有人提議:就說張晨牛的頭被人打破了。行,就這么說。我們趕忙把張晨牛藏起來,跑到王老師那里去打小報告。王老師聽了后,下得趕忙說:“我馬上去看看。”我們連說不用了,因為今天是愚人節!王老師聽了后,滿臉哭笑不得的表情。
我們在歡聲笑語中度過了一個快樂的愚人節!
小學五年級愚人節范文(19篇)篇十八
4月1日愚人節就要到來,作為五年級的學生,有想好如何為愚人節制作一份。
手抄報。
了嗎?下面是本站小編為大家收集的五年級愚人節手抄報相關資料,希望對大家有所幫助。
1、山谷里傳來你的聲音,我往下眺望,在山的拐角發現你,是你!真的是你!你和一老翁在一起,我激動的跑過去說:大爺,借驢用用。
2、如果是春節,我應該祝你過年好;如果是勞動節,我要說勞動者是最美;如果是愚人節,我要說你真的很酷;現在是萬圣節,我要摁住你說:鬼啊!
3、柔柔的清風柔柔滴暖,朵朵的鮮花朵朵滴艷,癡情滴白云伴藍天,快樂的翠柳綠兩岸,溫馨滴問候發指間,深深滴祝福送到神經病院。愚人節到,祝你樂他個覆地翻天!
4、日出+日落=朝朝暮暮月亮+星星=無限思念風花+雪月=柔情蜜意流星+心語=祝福萬千你+炭火=飄香乳豬。
5、人生“百味”:最大的痛苦,是癡迷;最大的羞辱,是羨慕;最大的危險,是貪婪;最大的煩惱,是名利;最大的收獲,是經驗;最大的財富,是知識;最大的安慰,是友誼;最大的樂趣,是創新;最大的善行,是奉獻;最大的愚蠢,是騙自己。愿你人生,快樂隨意!
6、你善良像貓兒,你忠實像狗兒,你可愛像鳥兒,你識途像馬兒,你美貌像蝶兒,你勤勞像蜂兒,你什么都相像,也難怪大家都叫你…禽獸!
7、我不知道你知道不知道我有一句特想讓你知道的話,或許你已經知道這句我知道并且想讓你知道的話是什么了,我想讓你知道的就是:愚人節快樂!
8、你如果收到本信息,證明你手機已感染病毒,請馬上取出手機卡,用汽油刷洗。
10、天會下雨,人會老,上帝爺爺管不了。我會認真的對你好,把你當個寶。來!別爬樹了,讓人看到你的紅屁股多不好啊。哈哈,愚人節快樂!
1、昨晚在夢里上帝對我說:這個愚人節你只要發個短信給你最蠢朋友,祝他節日快樂,他便會聰明百倍。我想來想去,那就發給你吧,因你之前實在太蠢了,連回我短信都不會!
2、昨天晚上我做了一個夢:上帝告訴我,我今生注定孤獨。破解的方法只有一個:發給十個傻子發短消息。我當時就哭了:天哪,我只認識你一個,我完了。
3、真假難辨的日子,庸俗的玫瑰和肉麻的情話,單膝跪地在人潮擁擠的廣場,說愛你。親愛的,原諒我只能用這些最傻最愚蠢的方法,祝你,節日快樂!
4、曾有一分真摯的愛,我沒珍惜,失去才后悔莫及,若能再來,我會說:我愛你。若要選表白時間,我希望是:愚人節快樂!
5、曾多次用你嫩滑的身驅緊貼著赤裸的我,那輕柔的撫摸和不規則的運動,讓我享受著陣陣快感,就在我享受之于余,你卻漸漸消瘦,唉,可憐的香皂!
6、再過幾天要到愚人節了,這里提醒你一定小心中招喲!你放心我是一定不會耍你的,我怎么會為難你,這么可愛的的小豬豬呢!
7、一歲半斤二鍋頭,兩歲情場是老手,三歲吃喝嫖賭抽,四歲坑蒙拐騙偷,此人年少有出息,長大以后智商低,明知此人就是你,仍然堅持看到底。佩服!佩服!
8、一滴水在海洋中渺小,在沙漠中偉大;丹頂鶴在鶴群中渺小,在雞群中偉大;你在人群中渺小,在豬圈偉大!
9、尋豬啟事:本人丟失純種小白豬一只。特征:聰明伶俐,善解人意,身上帶一部手機并在查閱短信,愛豬看過信息后,速給主人回信息!主人現在好想你!
10、我有件事求你,你那能找個空房讓我住兩天嗎?這件事請你不要告訴任何人,本來我不想麻煩你的,可我真的找不到信任的人了,我是薩達姆!愚人節快樂!
小學五年級愚人節范文(19篇)篇十九
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的快樂愚人節五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
今天是四月一日,國際愚人節。
還依稀記得上學時間過愚人節時被同班同學愚弄的情景,那份尷尬、那份快樂至今記憶猶新。
也還記得上班后和我的學生一起愚人和被愚的快樂時光,那幫大孩子們啊,不像我現在的這班小孩子還不懂得愚弄人,呵呵,一個不小心都被他們騙去了。
今天中午午飯時間,我依次給孩子們打好了午飯,趁著吃飯的檔兒,有的孩子就問我:“老師,今天是不是愚人節?”可不是嗎?時間過得真快,一轉眼又到了愚人節。于是我清了清嗓子說:“沒錯,你還挺關心日期的嘛,今天是4月1日愚人節。”緊接著就有孩子問我:“老師,什么是愚人節。”我掃視了一下停止吃飯抬頭望著我的孩子,心里想不如現身說法捉弄一下我這班可愛的孩子們,于是高興地說:“哦,呵呵,這樣吧我告訴大家一個好消息——今天下午不上課。”“哇,吔!”全班同學沸騰了。呵呵,看著他們那高興勁兒,我忍不住笑了,繼而轉身站在教室門外。
幾分鐘后,有同學意識到了問題,顛顛兒地跑來問我:“老師,今天下午真的不上課嗎?”我看著一臉迷茫的他,說:“你想想啊?呵呵!”一會兒又有同學跑來問我:“老師,我知道了,其實您是騙我們的對不對?因為今天是愚人節。”我笑而答非所問:“你挺聰明的嘛!”小家伙立馬樂呵呵地跑回教室宣布消息去了。
下午放學時,開始有孩子對我說:“老師,下面有人找你?”“呵呵,我知道。”看著孩子掩藏不住的詭秘的笑,我早已明白了幾分。
不知怎么地突然想起《第56號教室的奇跡》中,雷夫老師在愚人節那天“愚弄”孩子的事情,表面是愚弄,實則為培養孩子專注力設計的`一個小活動。而我顯然已經錯過了這樣一個可愛的機會,心中不免有些小小的遺憾。