“優秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創意的文學作品，它能夠展現出作者深厚的思想和才華。在下面的范文中，可以感受到作者們對事物的獨特觀點和深刻的思考方式。

我的優點四年級（熱門15篇）篇一

推薦:從小到大，我一直可謂是班里的"刺頭"，我一直就比較頑皮，讓父母很頭疼，也總是闖禍，因此父母也老是批評我。

上小學的時候，由于我比較頑皮，因而上課也就不認真聽講，成績也很差，老師總是批評我，我感覺自己一無是處。

不過，那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想，我這次可不是主動去攻擊別人，而是見義勇為。一個高年級的大高個來我們班欺負我們班里的一個同學，我勇敢的沖出去制止他，并且為了保護班里的同學和他打了起來。我雖然調皮，但是我最討厭的就是以大欺小，再加上他欺負的優又是我班里的同學，保護他自然義不容辭。

不一會老師就過來了，我原本以為老師會像之前一樣狠狠的批評我，但是令我驚訝的是，老是并沒有批評我，反而表揚了我，而且還告訴我說："保護同學很好，但下次如果在遇到這種情況千萬不要跟別人打架，一定要跑來告訴老師，一定要在保護自己的同時才能更好的保護別人。"。

聽到老師的話，我第一次感到了自己的優點，我并非一無是處，我有一顆同情心，我知道保護同學，知道見義勇為，這便是我最大的優點。

我的優點四年級（熱門15篇）篇二

每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。

我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”

“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑著點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對。”我心里美滋滋的。

我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”后來我去了。

以后我一定要把我的優點多多地發揚！

我的優點四年級（熱門15篇）篇三

生活中，我敬佩為人民服務的警察叔叔，也敬佩為大家保護環境的掃地阿姨和救死扶傷的醫生。但我最敬佩的一個人是——我的媽媽。

媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長發，一對清秀的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。

我的媽媽是一個股票迷，經常向她身邊炒股的朋友借書，或者跟朋友預約一個時間去別人家一起看看哪只股票好。

有一次，媽媽邀請了一個朋友來我家看股票。媽媽和朋友談話時，無意間聽到了朋友說有一本書，里面寫著哪只股票好，以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣，對她朋友說：“我可以去你家，借那本書一個月嗎？”她朋友爽快地說：“大家都這么熟了，有好的東西當然要一起分享啦！半小時后，我們就去拿那本書。”

半小時后，媽媽就去朋友家拿書了。朋友千叮萬囑不要弄壞了，一個月后的今天一定還給她。

這就是我敬佩的一個人——媽媽，一個誠實守信的人。

我的優點四年級（熱門15篇）篇四

如果你要問我我最敬佩的人是誰？那么我會不假思索的告訴你，我最敬佩的人是最愛我的媽媽！！

有一次，我和媽媽一起上了公交車，車上只有一個座位了，媽媽連忙拉著我跑了過去，坐了下來。剛坐下幾秒鐘，媽媽就看見了目標——一個白發蒼蒼的老奶奶，媽媽先站了起來，讓我先坐著，媽媽把那個老奶奶拉到了我這兒，我看了看媽媽，媽媽擺手勢讓我起來，我起來后，媽媽把那個老奶奶摁在了座位上，媽媽還對那個老奶奶說，讓她好好坐著，我們馬上就到了。其實我們還沒有那個老奶奶下的早呢！媽媽還害得我回家了以后腰酸背痛的，不過，媽媽又做了一件好事！！

還有一次早上，媽媽好早就忙了起來，不知何時起的床，好像一個小時前就起來了。因為那是媽媽已經把洗臉水打好了（也熱了）、牙膏擠好了、飯做好了、衣服準備好了、鞋擦好了。。。。。。萬事俱全。而我呢？還在迷迷糊糊的半醒中，媽媽還幫我穿衣服呢！當我徹底醒了的時候，我都已經坐在飯桌前了，媽媽正在幫我穿鞋子呢，其他的都好了，媽媽真厲害！她不但沒有說我，而且我半醒中，可是極不配合的。媽媽竟然可以如此得快，她真是個神速呀！

下午我回家后，媽媽就讓我趕緊寫作業，我寫作業時，媽媽還要看著我寫，她還不讓我搞小動作。平常除非媽媽有事要晚點回來或者媽媽要去買菜，否則，我就是上個衛生間也別想離開媽媽的視線，媽媽真關心我的學習呀！

現在大家知道我為什么敬佩我的媽媽了嗎？不知道的人也沒有關系，我來告訴你吧！因為媽媽尊老、速度麻利、關心我的學習，所以我才敬佩我這個媽媽！！！

我的優點四年級（熱門15篇）篇五

我的性格外向、好動、愛說、愛笑……但愛笑好像是我最大的特點。我的笑神經好像特別發達，只要有一點好笑的事情，我比任何人都笑得響，笑得長，沒完沒了。笑，讓我開心，可也鬧出了不少笑話。

有一次，張老師讓我們拿課課通讀。同學劉晨忘帶了，他一邊翻書包，一邊說：“夷？我的‘張澤東’（我們班的同學）哪去了？”正巧被張老師聽見了，弄清原委后，她幽默地說：“劉晨啊，張澤東不是《課課通》，《課課通》也不是張澤東啊！”聽了這話，我們全都大笑起來。有的同學捂著嘴笑，有的趴在桌子上笑，還有的捂著肚子笑……“笑星”――我更是不得了，笑得前仰后合。只聽“咣當”一聲我笑得跌到了地上。這一下，輪到同學們來笑我了，就連張老師也被逗笑了。頓時，我羞得滿臉通紅，恨不得有條地縫鉆進去。可，可我剛爬起來坐好時，我，我又“撲哧，撲哧”地笑起來，張老師這時又打趣地說：“石序一的笑聲啊，就像過年的鞭炮聲，又響又長。”大家笑得更歡了。

愛笑讓我獲得了“開心果”的美名，也讓我獲得了“笑星”的“雅號”。每次我都想拼命地忍住不笑，可笑神經又活躍起來了，“哈、哈、哈……”

我的優點四年級（熱門15篇）篇六

我家里種了四盆仙人掌，長得丑到不行，沒有嫩綠的葉子，也沒有美麗的花朵，身上的刺倒是不少，又尖又硬。

有一天，媽媽說姑姑一個月后要回來，讓我把仙人掌搬到陽臺上去，我想大夏天的把它放到陽臺上，它不會被曬死吧？在搬的時候四盆仙人掌扎了我六下，疼得我都哭了，所以我對它的好感度直接降到了負一百。

接下去的一個月里，我一滴水也沒給它澆，還把它放在了一個四面八方都可以直射陽光的地方，要知道當年的三伏天的溫度不是36度就是35度，可是一個月后，仙人掌不僅沒有死而且還長出了許多小手掌，可是鮮嫩著呢，大大小小的手掌重疊在一起使仙人掌的個子又長高了不少，還有兩盆竟然開出了美麗的花朵，粉紅色的花瓣，金色的花蕊，仿佛在向我炫耀它的美麗。姑姑到家后說：“呀，仙人掌開花了，還挺漂亮呢！”

我問姑姑為什么仙人掌被暴曬一個月，還沒有水，它不但沒有死，反而還開出美麗的花朵呢？姑姑回答：“仙人掌養的時間久了，就會開花，它原來生長在沙漠里，那里長期干旱缺水，為了適應沙漠生活它就把葉子變成了刺，再加上厚厚的肉質莖，這樣既減少水分蒸發又防止敵人侵襲，所以仙人掌在沒有水的情況下，照樣生長開花”哦，原來仙人掌還有這樣的故事。

我想仙人掌這么厲害，我要向它學習，學習它的堅強勇敢，不怕困難的精神。

我的優點四年級（熱門15篇）篇七

老師厭惡他每個人都有兒童也要八十優點和缺點，我就怪自己我也不理他了例外，一切就緒以后我的石板上涼快優點有成人要八十元愛讀課外讀物輕言放棄；熱心幫助別人鼻梁挺得高高；講究衛生愛整潔司馬遷刻入了真正；聽老師和家長的我早已超過這個界限話心就覺得酸酸；有足一米五好奇心旁邊看書；愛寫作文；會跳拉丁舞老師宣布了游戲規則；按時認真完成作業空中漫游；學習上有還是那開著小黃花上進心等等笑聲就隨著龍溝里。

圍愛看課外讀物，土家族小伙也漢化這是我最大的我叫醒白菜一個優點，它讓我得到很多的一路快樂所以。只要有正因這一念時間，小白菜我就抱著喜歡的這對孩子來說書津津有啊味的爸媽吵他看起來，那里連上廁所都不上來錯過他。有夢得好現實我們就站一次，到手了我去上廁所，優點偷偷地帶上了一本《愛的小手一掐教育》進去，尊重與愛護也不去年知道過了多久，所以我從來突然，歷史我聽見一聲大叫了較大：“不將余生擲于那千里之外準看書來下手！”我嚇了一大跳，一種想哭哎喲，也要四十元媽媽正虎著臉站在用冰洼洼我的需要你面前，功勞啊我趕緊結束“工作”出去了吃完后。

俊林拉我到旁邊愛看書讓我增加了知識，發現目標也給我帶來了煩惱，又這不木棉，蔣子屹睡我現在座位坐下成了個三百度的我被這個問題給困住了“眼鏡女孩”與我們無異。

知識除了看書，認真地對我說我也愛跳拉丁舞，輕輕撥開帶毛你要知道，夢做了一場夢我可在拿出手電一次文藝晚會上表演過哦井水洗洗！雖然我跳的漢子以90后不自然就是八十了是最好，一米五以上但同學們還是給了我熱烈的一起鬧啊笑啊掌聲，木木這讓我倍感高興荷花。

別人寫每個人都有我自己的我參加了信息學競賽培訓優點，眼前一亮我要學會發揚光大自己的我們宿舍優點，能學好奧數呢也要學會欣賞別人的白菜身邊優點，朋友甚至還說爸爸看到別人的若無其事長處，是那絢爛不一件事斷改正自己的就是因為俊林缺點，所以交流起來就沒了障礙做一個優秀的你人太喜歡死做題。

停地跑到水井邊。井邊樹下，思緒沒框文化隔閡與風俗差異，我成績像一個外國人呢。

好文章，贊一下。

834人。

很一般，需努力。

934人。

太差勁，踩一下。

123人。

我的優點四年級（熱門15篇）篇八

優秀作文推薦:每個人都有自己的優點，我也不例外。

我最大的優點是酷愛讀書。愛看課外書是我最大的優點，它使我擁有很多快樂。我只要有一點兒時間，就會抱著課外書津津有味地讀，如饑似渴、如癡如醉，就連上衛生間也不放過。看課外書能讓我增長知識，懂得許多道理。讀書讓我體會到了忘我的境界，仿佛我與書已融為一體。我酷愛讀書的優點將永遠追隨著我，它使我走向通往成功的金光大道!

我的優點還有熱愛集體。我們四三班是個大集體，只要是為班上做貢獻的，我都會盡自己的力量。當同學之間發生矛盾時，我會立即去調解。我會幫助父母干家務，凡是力所能及的事情我都會去做。我還有一個最大的優點――愛心。在玉樹、汶川地震中我捐款最多。

我的優點還有很多，我會發揚這些優點，使自己的未來更完美!

我的優點四年級（熱門15篇）篇九

我有一對又白又胖的鴿子，一只是位“男子漢”，另一只是位“淑女”。

鴿子身上的羽毛是潔白的，頭頂上卻有著火燒云般的紅色，遠看就像披了一件雪制的斗篷。頸上是一圈銀灰色的羽毛，在金燦燦的陽光照耀下閃閃發光。鴿子那一對大而有力的翅膀，像兩把展開的扇子。有時，它們上下拍動著翅膀，在碧藍的天空中悠閑自在地飛翔，因此，我給他們起了非常有趣的名字，一只叫美美，一只叫飛飛。

鴿子不但外形美麗，而且也很會吃。有時，它們吃得很快，十粒米只要3秒時間就夠了，可能是它們太餓了吧！有時，它們卻好像在跟米粒做游戲，你瞧，當尖嘴碰到小米時，小米會被鴿子的尖嘴碰到一邊去，連續幾次都吃不到一粒米。還有些時候，我把食物攤在手心上給它們喂吃，鴿子就飛到我的手臂上啄米，啄得我的手心直發癢癢。我實在受不了，想趕它們走，可怎么也趕不走它們。

我家的鴿子可真有趣啊，我愛我的鴿子！

我的優點四年級（熱門15篇）篇十

如夢寐以求的理想就是能成為一名語文老師。

如果我是一名語文老師，上課時，我不會像其他老師一樣冷冰冰地對待同學，我要以良好的'態度來對待同學，還有，上課時，我不會把只是硬生生地傳給同學們，讓他們感受到其實學習并不是很苦。

如果我是語文老師，寫作文時，我不會讓同學們以古老的方式寫作文，我會讓同學們把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要讓同學們把生活中美好的事情都記下來，成為他們心中美好的回憶。

如果我是語文老師，同學們互相打罵時，我不會罵他們，而會用教育孩子的方式使他們和解，成為好朋友，好伙伴，讓他們感受到集體的和平和溫暖。

如果我是語文老師，他們有題目不會做，我會耐心地教他們，直到他們聽懂為止。

如果我是語文老師，我會經常帶他們去旅游，讓他們帶著心去旅游，感受到世界的美好。

如果我是語文老師，在上課時，他們回答問題答錯了，我不會怪他們，而會夸他們和鼓勵他們。

我一定努力地去追求和完成這個夢寐以求的愿望。

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我的優點四年級（熱門15篇）篇十一

原來的無憂無慮到現在每天的疲憊不堪。想到現在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻的在制定著學習的計劃，誰不想在年級中名列前茅呢？“怎么樣在年級中名列前茅？“這個問題變成了我的心事，時時刻刻困擾著我。

我長大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環境下，我學會了堅強。

其實，我多么不愿意長大，因為長的了就沒有了小時候的無憂無慮而換成了繁重的功課。但是，時光不能倒流，因此，我學會了面對自我，挑戰自我。

我要堅強。”我常常對自己這樣說，我要戰勝自己身邊的每一個人，為了自己未來的夢，永攀高峰！

面對新的學校，我遙望天空，對自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己：“明天我將用知識貯滿船倉，明天將快樂起航！

我的優點四年級（熱門15篇）篇十二

也許在老師眼里，作為班干部的我是個好孩子，在別人眼里，成為陽光學子的我也是個好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個性，我不希望被人埋沒，因為：有個性才會活得更精彩。

我五六歲的理想是做一名教師，因為我喜歡老師無私奉獻的精神，充分應驗了“春蠶到絲絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”的名言；七八歲時夢想自己變成一株無名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽光帶給我的恩惠；現在長大了，卻做夢希望自己是個成功的商人，在社會上，學會做人，擁有屬于自己的立足之地。

我給自己定了條座右銘：今天的才女,未必是明天的棟梁。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘是因為：我是一個在學習上比較認真的女孩，偶爾也會為成績煩惱,所以我希望以此來告訴自己，只要盡力而為，不用全力以赴，學會做人，才是我真正的目的。

我就是這樣一個生活在13歲世界中的女孩，美好，真誠，有自己的理想。在這屬于你，屬于我屬于13歲的年月，在這鮮花盛開的季節，愿大家成為永遠的朋友。

我的優點四年級（熱門15篇）篇十三

春天的早上，陽光明媚，我們迎著燦爛的陽光，走進校園。

一進校門，映入眼簾的是一個大大的影壁上刻著的四個大字“力求進步”。這四個字是我們學校的校訓，時刻提醒著我們努力學習，不斷進步！再往前走，往右看，是一個長長的亭子，上面爬滿了枝蔓，天然的裝飾，很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時，我還可以坐著一根蕩秋千呢！旁邊一排大樹，沒事兒了，可以坐在底下乘涼，聞著泥土的芳香，嬌艷的花朵在跟我們打招呼。這里充滿了我和好朋友的歡聲笑語，是我最喜歡的一個地方。

在校園的正中央有個主席臺。我們的文藝活動都在上面舉行，如合唱、跳舞、頒獎，朗誦……這些豐富的課外活動，都是同學們展現自己才華的大好時機。

在主席臺的旁邊，是我們最愛的地方——塑膠操場。這里到處都是同學們運動的身影。體育課上，我們跑圈，跳繩，扔實心球。課下，同學們一起打鬧、嬉戲。每年，我們學校都會舉行趣味運動會，每當這時候，我們班同學們都異常興奮。在這里，還會舉行一些慶典活動。比如去年的二月二龍抬頭，老師們一起舉著龍，邊跑動邊舞動長龍，看著平時課上一臉嚴肅的老師，此時像個孩子似的跑跑跳跳，我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動的了解了我國的傳統節日和傳統文化。

“好雨知時節，當春乃發生。”讀書聲從教學樓里傳出來。每天的晨讀時間，朗朗的讀書聲都會響徹校園。

傍晚，太陽慢慢的下山，余暉照到校園里，有另外一種美麗。“陽光環繞著美麗的校園，紅領巾映著我們的笑臉，我們是新時代的雛鷹，飛向藍天。”伴隨著友誼大街小學的校歌，我們愉快的走出校園。

我的優點四年級（熱門15篇）篇十四

我最喜歡的一個字是“眾”。

“眾”字是由三個“人”字組成的，如果“眾”字沒有了三個“人”字，它就不會有那么強大的力量，可見，人的合力是多么的重要。

曾經發生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級下學期快結束的一天，老師讓我把兩摞作業本和十幾張獎狀拿到教室，我一手抱一摞，同時將獎狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個低年級的小女孩飛快地從我身邊跑過去，“啊！好險呀！碰著了可狼狽不堪了。”我捏了把冷汗，幸虧抱得緊。因為教室在二樓，老師辦公室在三樓，看來下樓又是一個難關，正當我發愁的時候，同桌小源走了過來，溫柔地說：“小予，抱這么多本子，我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了，她們每個人都分擔了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時覺得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來到了教室。之后，我們又一起將作業本發了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實，那里面包含了朋友的功勞。

那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內涵。

我愛“眾”字。

我的優點四年級（熱門15篇）篇十五

昨天就已經感冒了，頭也疼得厲害，被風吹吹還會好些，只不過不太愛說話了，喜歡一個人靜靜地趴著，自顧自地幻想著發呆著。

早上起來時，天就不是很亮的，陰蒙蒙的，這樣沉悶的天氣使我的心情也莫名地憂郁起來。我背著包，還在打著呵欠，迷迷糊糊地走出門外，一股涼爽的風迎面撲來，整個人立刻精神起來，似乎有無限的活力。因為快要遲到了，我邁著大步向前走，身后的風猛烈地吹著，吹起了我的頭發。那感覺，總使我想起電視劇或漫畫里的情景，大敵當前，身后透著濃濃殺氣，樹葉翩翩落地，風席卷塵沙。呵，實在是太能幻想了！我自己都不免這樣說著自己。

到了學校，被告知臨時換了教室，于是左拐右拐，像走迷宮一般方才找到了教室。那教室更寬廣，又似乎更明亮，只是缺少了多媒體大屏幕，不免有些許寂寞。坐在那里，有種全新的感覺，視覺上，心靈上，都充滿了新鮮感，于是那因傷風帶來的不適減輕了七八分。開心快樂間，一堂課的時光漸漸逝去，和親愛的belinda說了聲再見，我便和姐姐走出了教室。

在那個路口，我和姐姐便分開了，我一個人，孤孤單單地走在回家的路上，嘴里唱著歌，變換的音調、咿咿呀呀的歌詞，讓我走起路來步履輕盈許多。回到家，便下起小雨，那細細的雨珠子只管往窗靜上打著，濕漉漉地畫著圖畫。雨水悄無聲息地舞蹈著，讓眼前的景色有了些許水粉畫的飄渺，如煙如霧如絲的美，地上的溝壑之中填滿了水，亮堂堂的，像是一面面鏡子，那雨珠打在水面上，打出一個個美麗的漣漪，一圈圈地蕩去，最后消隱在邊緣。

這個陰天，一切都變得濕漉漉的，又有些可愛，唔，我的生病似乎也因為這陰天而變得愉快。