10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞，使讀者在碰到問題時(shí)能夠積極思考和解決。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇一

當(dāng)今社會(huì)，許多人并不理解文明的真正含義，甚至看不清自己。也有人因?yàn)檠矍袄娑鄙倭贾霾缓椭C的音符。其實(shí)，這并不代表社會(huì)的全部，以我的成長經(jīng)歷確實(shí)感受到文明美德的內(nèi)涵。

小時(shí)的我似乎已懂得誠實(shí)這種美德，更感謝奶奶的指點(diǎn)。

一天，我拿著五元錢來到了小吃店，小店的生意非常好，我等了很久，才買到我想吃的油炸食品。回家路上。一邊吃一邊看店主找給我的零錢，暗暗地算了一下，“呀！多了一元錢。”我想回去把錢還給店主，可是店主正在給顧客拿東西，忙得不亦樂乎。我想：多了一元錢，應(yīng)該不是什么大不了的問題。我回到家里，便把這件事告訴了奶奶，滿以為奶奶會(huì)夸我?guī)拙洹]料到，她卻嚴(yán)肅地說：“做人要誠實(shí)，不能貪小便宜。他們賺錢也不容易，你把多找的錢還給他們！”聽了奶奶的話，我羞愧地低下了頭。

我立刻拿著錢來到了小吃店，把錢還給店主。那店主猛然一驚，微笑著對(duì)我說：“謝謝，真懂事。”旁邊的人也投來贊許的目光。我如釋重負(fù)，心里真是舒服極了，連忙說：“不用謝。”

我那時(shí)并不知道誠實(shí)是那么的重要，那一秒，我似乎長大了不少。

長大之后，我更懂得去尊重一個(gè)人，即使那個(gè)人與我素不相識(shí)。

后來，我家搬到一個(gè)陌生的地方，與鄰居也不曾問好，可我卻注意到了一個(gè)樓下的老太太。她似乎孤身一人，每天在固定的時(shí)間出門散步。那天她在我面前慢慢的走，忽然靠近一個(gè)垃圾桶，然后找了一根木棍，目標(biāo)明確的在垃圾桶里翻找。她可能是在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了什么有用的東西。老太太在翻找什么呢？兒女們每個(gè)周末都來看她，她的日子過得應(yīng)該并不窘迫。和大都數(shù)人一樣，我也對(duì)一些事物懷有強(qiáng)烈的好奇心。僅僅是好奇，并沒有什么惡意。比如那時(shí)，我就想走過去，裝作不經(jīng)意間，看一看她到底在翻找什么。可是最終我還是忍住了，我從她身邊走過去，目不斜視。我不知道她有沒有看見我，我希望沒有。

我有好奇心，甚至有偷窺欲，這本身沒有什么錯(cuò)誤。但是，我不想讓她難堪，畢竟她已是兒孫滿堂的老太太，趴在垃圾桶中翻東西，并不是什么很光彩的事。并且，她肯定不想被別人看見。

如果在大街上看見乞丐在垃圾里翻東西，我可以裝作沒看見，從他們身邊快速走過。可是，我?guī)Р蛔吣切┞啡说暮闷嫜酃狻Ｎ蚁肴绻覀儾荒軌驇椭麄儯俏覀冎辽倏梢允栈刈约旱哪抗猓瑥呐赃吰届o的走開。現(xiàn)在我們應(yīng)該做的是保護(hù)那些敏感而又脆弱的心靈不受傷害。

老人從不在清潔工清掃小區(qū)之后再去扔垃圾，經(jīng)過我家門前，還隨便把門口垃圾袋帶走。在這“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜。”的小區(qū)里，在我的心田上漾起漣漪。

老人從來不與人斤斤計(jì)較，有時(shí)明明是她吃了虧，鄰居們都看不過眼了要替她打抱不平，但她卻常常是擺擺手，微笑著息事寧人，小便宜讓給別人了，對(duì)人總是一副與世無爭的從容和大度。也許是被她感染了吧！讓我也懂得了謙和的含義。只要生活中有涓涓細(xì)流的行善，人間就有真情在。

有一天，老太太突然來到我的面前，問道；“聽說你們學(xué)校在搞募捐，有這回事嗎？”我疑惑地打量著她，這么一把年紀(jì)的老人怎么問起學(xué)校的事呢？老人好像看出我的心事，又說；“今天，我在樓下?lián)炖犨^路的人在說捐款的事。好像是幫地震災(zāi)區(qū)捐，是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人好像很高興，忙拉著我的手說；“我這幾年撿垃圾及攢下的錢有用途了。”老人的話解開了我心中的疑團(tuán)。我也樂意帶她去我們的學(xué)校。

來到學(xué)校小操坪上，老師、同學(xué)已站起長長的隊(duì)伍紛紛往捐款箱里捐錢，旁邊還有很多社區(qū)老人舉著孫子也往捐款箱投錢。這是最令人感動(dòng)的一幕。

生活并不缺少美，只是缺少細(xì)心觀察的眼睛。我希望文明美德的春風(fēng)吹遍神州大地。

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇二

在父母的愛與庇護(hù)下，我么逐漸長成了一棵能頂天立地的參天大樹。當(dāng)我們仔細(xì)地端詳父母時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的腰早已駝了，身體也漸漸瘦小了；頭上也露出了絲銀鬢，皺紋也一個(gè)勁兒地往臉上爬。

我是一名中學(xué)生，媽媽是家庭主婦，爸爸是一名連隊(duì)干部。家里每月的費(fèi)用僅來源于爸爸那不足1500元的工資。爸媽有我和兩個(gè)姐姐三個(gè)孩子，家里的一切開銷都以我們?yōu)橹行模睢W(xué)習(xí)方面的任何條件，爸媽都不愿我們?nèi)齻€(gè)孩子比別人差。

那天清晨，和往常一樣，媽媽忙著為我們準(zhǔn)備早飯。所不同的是，那天媽媽端來的是一碗香氣撲鼻的方便面。媽媽慈愛地說：“快趁熱吃吧，這面挺香的。”

我們接過面，津津有味地吃著。媽媽靜靜地坐在一旁，看著我們吃。忽然，我端起碗，說：“媽，你也嘗嘗。”媽媽連忙起身，說：“哦，不了，我不喜歡這味兒。”說完，媽媽便去忙別的事情了。面很多，我們好不容易才吃完，撂下碗。我便整理書包，準(zhǔn)備上學(xué)。當(dāng)我拎著書包走出門時(shí)，無意中聽見媽媽對(duì)爸爸說：“這面真香呀！”當(dāng)時(shí)，我一下明白了，一幕幕的往事浮現(xiàn)在我的眼前：幼年時(shí)的我生病時(shí)，媽媽帶我四處求醫(yī)；少年的我在外面與小伙伴撒野回來后，媽媽為我拂去身上的塵土、草屑；如今每天上學(xué)，離家時(shí)，媽媽總是送我出門，并囑咐“路上小心”之類的話。我在心里不停的問自己：是無情的歲月吞噬了青春嗎？不是，是我！媽媽是為了我才變得蒼老的。從前，我怎么從未覺察到這一點(diǎn)呢？一向自以為孝順的我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

小草開出美麗的花朵來感恩于大地對(duì)它的養(yǎng)育，花兒感恩于大地給予它的生命，故而才有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的不朽絕句，而我只能用我的成績感恩于我的父母，感謝他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇三

世界的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們也隨著世界的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步改變著我們的生活。唯一不變的是那中華民族五的千年歷史，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。人們說的最多，追求最多的德行。

盧碩說過；裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。

我國的傳統(tǒng)美德很多，在每一個(gè)地方，我們都會(huì)想起各種美德：在個(gè)人生活中，我們會(huì)想到自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠實(shí)守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)；在家庭生活中，我們會(huì)不由得想起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等；而在學(xué)校生活中，我們會(huì)聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學(xué)等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。

幸田露伴說過；真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。

魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對(duì)我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。

文明美德是文明中華民族5000多年的傳統(tǒng)，也是，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。作為中華民族的兒女我們有信心把文明，美德繼續(xù)傳承下去，讓我們5000多年的歷史繼續(xù)綻放他美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇四

首先，我想給大家講兩則小故事：（一）列寧，一個(gè)偉人的名字，大家不會(huì)陌生吧，你知道在他的日常生活中發(fā)生的小事嗎？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。良好的文明美德在列寧同志的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，列寧因此成為我們學(xué)習(xí)文明美德的好榜樣；（二）另一個(gè)故事，說的是一個(gè)年輕人，有一天，他要去張村，可他不認(rèn)識(shí)路，半途之中遇到一位老人，于是，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)？”老者看了年輕人一眼，脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，足足走了五里的路，可是他一直沒有到達(dá)張村。年輕人停了下來，仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！由于自己的沒禮貌，冒犯了老人家，得到了應(yīng)有的懲罰。。

聽了這兩個(gè)故事不知大家有何感想？一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福；相反，一個(gè)持傲慢態(tài)度，沒禮貌，目無尊長的人必定會(huì)得到世人的鄙夷和唾棄。我們的祖先一直走在追求文明美德的道路上，文明美德是什么？其實(shí)，文明美德就在我們身邊：文明美德是路上相遇時(shí)的微笑，文明美德是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，文明美德是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，……文明美德是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長。我曾經(jīng)有過這樣一次經(jīng)歷：我坐15路公交車去學(xué)跆拳道，當(dāng)時(shí)車上人不多，我找了一個(gè)座位便坐下。過了幾站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拄著拐杖，步履維艱地走向車后面僅剩的一個(gè)座位。可正在這時(shí)，一個(gè)男青年飛快地沖到那個(gè)老爺爺?shù)拿媲埃黄ü勺狭四亲弧＠洗鬆敶蟪砸惑@，看了那個(gè)男青年一眼，無奈地?fù)u搖頭，只好在那個(gè)男青年旁站著。看著這位可憐的老爺爺，想起學(xué)校老師和道館師范的教誨，我站了起來，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您請(qǐng)坐！”老爺爺遲疑了一下，臉上的皺紋頓時(shí)舒展開來，滿意的笑了，全車人向我投來了贊許的目光，我心里覺得甜滋滋的。

我們從小接受文明美德的教育，今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明美德伴隨著我們成長。見到師長時(shí)，我們親切的一聲問好；不小心撞到對(duì)方時(shí)，我們歉意的一聲“對(duì)不起”；自覺將垃圾放入垃圾箱；看到有人隨地吐痰，主動(dòng)制止……；可是反思我們自己的所作所為，你會(huì)感覺到我們離文明美德還有一段距離。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？口中不時(shí)吐出臟話，聽起來怎能不讓人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？不，絕不是！作為新世紀(jì)接班人的我們，應(yīng)該從身邊的待人接物做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起！用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)校園。杜絕一切不文明的行為，成為一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”！

同學(xué)們，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。一起努力！加油！

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇五

在我十幾年的學(xué)習(xí)成長過程中，不管是老師家長、同學(xué)、朋友，從他們身上，我時(shí)時(shí)刻刻感受到了文明美德的存在，也正是在他們的一言一行的文明美德引導(dǎo)下，我逐漸從一個(gè)一無所知的孩子成長為懂禮貌、講文明、明禮儀的初中生。

記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，老師向我們講了孔融讓梨的故事，每當(dāng)有客人到家，我便會(huì)有意識(shí)的想到孔融，把好吃的、個(gè)頭大的、好看的東西讓給客人，自己去吃余下的東西，這一舉動(dòng)贏得了客人的稱贊，我也從中感受到了快樂。二年級(jí)，學(xué)校開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，老師把雷鋒的生平經(jīng)歷講給我們聽，同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的雷鋒起了深深的敬意，我也從中意識(shí)到，幫助他人確實(shí)是一件快樂的事。父母也教育我要與同學(xué)們和睦相處、樂于助人。有一次，學(xué)校放學(xué)，天空突然下起了大雨，我看了天氣預(yù)報(bào)，在去學(xué)校時(shí)帶了雨傘，但在放學(xué)的路上，班上有一位同學(xué)正淋著雨走著，我知道他家在惠安小區(qū)，而我家的方向卻剛好與他家相反，看了他這個(gè)樣子，我想都沒想，和他共撐一把傘，把他送到的家門口，之后我才回家，已經(jīng)六點(diǎn)四十多了，父母找不到了聯(lián)系了老師，我回到家后，將事情的經(jīng)過告訴父母，這一小小的舉動(dòng)得到了父母的贊賞。

還有一次，為了能讓我們上課有一個(gè)良好的環(huán)境，老師讓家中有花的同學(xué)帶著花到學(xué)校，我居然忘記了這件事情，在校園，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都帶著花到校，但這時(shí)離上課也就十幾分鐘時(shí)間了，我想，這么晚了，回家拿花肯定會(huì)遲到的，要不就說家里面沒有花？最終，我選擇了回家去帶，盡管時(shí)間緊了一些，但是我想，要做一個(gè)誠信的人，這也是老師經(jīng)常教育我們應(yīng)該做的。

轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了，我也逐漸明白了誠信做人，文明做事，互助相幫，樂于助人的道理。進(jìn)入初中后，我已經(jīng)成長為一名青少年，但是文明做事，心系他人的優(yōu)良美德，在我心中已是根深蒂固。有一次放學(xué)，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)檔案袋，我打開一看，里面有三千六百多元現(xiàn)金以及保險(xiǎn)單一類物品，面對(duì)這些東西，我心中第一想法便是失主一定焦急萬分，趕回家后，我便讓媽媽尋找是否有關(guān)失主的信息，最后發(fā)現(xiàn)了電話號(hào)碼，我便讓媽媽與失主聯(lián)系，下午到校，媽媽隨我將錢交予班主任手中，等失主前來領(lǐng)取。因?yàn)榇藭r(shí)，我得到了學(xué)校的表揚(yáng)。

文明美德，已經(jīng)陪我從一個(gè)懵懂無知的小孩成為一個(gè)新時(shí)代的少年，在今后的道路中，我一定要做一個(gè)誠信的人！做一個(gè)講禮貌、懂禮儀的人，文明美德在生活中無處不在，相信它也能夠陪伴我到永遠(yuǎn)。

在這里我也想告訴同學(xué)們：文明美德是一個(gè)人應(yīng)有的基本品質(zhì)，只要我們每個(gè)人心中都存有文明美德，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助、誠實(shí)守信，身邊便充滿了和諧關(guān)愛，在文明美德環(huán)境下成長，讓文明美德深入每一個(gè)人的心中，人人都成為一個(gè)講文明、懂禮貌的人，一個(gè)講誠信、樂于助人的人，讓文明美德陪伴我們成長！

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇六

不懂寬容，會(huì)失去別人的尊重。可過分寬容，會(huì)失去自己的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自己增添了一份美德。

看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張，不知要怎么辦。周總理和藹的說：“這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

文明是一劑良藥，文明能解脫自己，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個(gè)美好的境界。

如果，你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。

中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。

文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇七

自古以來，文明美德是做人不可缺少的部分。我們的祖國素有“文明古國”之稱。身為華夏兒女的我們應(yīng)該以文明美德為做人的根本。

周總理的睡衣補(bǔ)了又補(bǔ)，朱總司令老穿補(bǔ)丁布鞋……他們用自己的行動(dòng)譜寫了他們簡樸而又充實(shí)的人生。如同愛默生所說：“節(jié)儉是你一生中食用不完的美食。”有些人把父母的血汗錢花掉；有些人的一些衣物用了幾下就要扔；有些人什么東西都要豪華的。這些人懂得什么叫“簡”嗎？在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)看到：父母給孩子買了一個(gè)普通玩具時(shí)，那孩子卻吵著要那個(gè)更貴的。

“烽火戲諸侯”，周幽王因此丟掉了國家；因砍掉一棵小小的櫻桃樹而主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的華盛頓，卻建立了一個(gè)國家。所以誠實(shí)對(duì)我們來說很重要。正如康德所說：“誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。”

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”曾子殺豬、季布重諾、韓信守信。哪一個(gè)不是把守信放在第一位？再或者，齊桓公不背曹沫之盟，晉文公不貪伐原之利，魏文候不棄虞人之期，秦孝公不廢徙木之賞。這在當(dāng)時(shí)普遍使用詐術(shù)的戰(zhàn)國時(shí)期，他們同樣不背棄信義。

在我們的生活中，有許許多多幫助我們的人，他們或許很平凡，但他們有一顆樂于助人、不求回報(bào)的心。例如：大運(yùn)會(huì)志愿者，他們用自己的努力換來了千百萬人的微笑；在城市當(dāng)中辛勤工作的義工，他們?yōu)槲覀冏龊檬拢磺蠡貓?bào)；那些為別的孩子忙碌奔波的愛心媽媽，用自己的愛心溫暖孩子們幼小的心靈……救援隊(duì)、解放軍在災(zāi)難面前，他們勇往直前，不顧自身安危，不顧家人的痛苦，只為了多救一個(gè)人，多成全一個(gè)家。或許這就叫“仁”吧！

孝，就如臥冰求鯉的王朗；忠，如同精忠報(bào)國的岳飛。我們身邊的美德有很多，它們正潛移默化地影響著我們，伴我們成長。

文明美德做起來很簡單，或許只需要你一會(huì)兒的時(shí)間。文明美德需從你我做起，讓我們的身邊變得更加文明，讓我們的城市變得更加禮貌；讓我們的祖國變得更加繁榮！

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇八

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于錢袋之中；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質(zhì)人才競相角逐。經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過場而已，無甚要緊，于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說：“不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？”五個(gè)人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)歷出去了，在辦公室里無聊等待的`他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞一摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來了，說：面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問：我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說：我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀，但是連基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。

這幾位年輕人雖然學(xué)歷高，成績好，但是由于文明這一道關(guān)沒能通過，最終失去機(jī)會(huì)。而對(duì)有社會(huì)來說，文明美德的意義則更為深遠(yuǎn)。

但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)追求知識(shí)和美德。”的確，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。它的作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是公眾利益，公共秩序。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正巧碰到一個(gè)女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就打算退回去讓路。這是列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說的很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，等女工上了樓，他才下樓。這不也是良好問明媚的的體現(xiàn)嗎？我們的社會(huì)不僅需要像列寧同志一樣講文明禮儀的大人物，更需要一群將文明禮儀的民眾！

魯迅先生曾說過：“中國欲存爭天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”在清朝時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場合上，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。因此，被外國記者大加渲染、嘲弄，以至于丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。

明代大學(xué)者王守仁說：“知識(shí)性的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”事在人為，前輩們已為我們鋪好前面的路，下一步，我們要把文明美德傳承下去。我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，不能讓不文明的現(xiàn)象沾染如花的青春，更別讓它陪伴你度過最美好的人生。應(yīng)讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)文明的火花，讓我們與文明結(jié)伴同行！

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇九

關(guān)閉了電腦，我揉了揉有些發(fā)花的眼睛，轉(zhuǎn)身走到陽臺(tái)上往遠(yuǎn)處眺望，文明美德伴我成長征文400字。在夕陽光的余暉中，寬闊的馬路如絲帶飄向遠(yuǎn)方；形狀各異的草坪點(diǎn)綴在路的兩旁；小公園內(nèi)，一群孩子在追逐嬉戲；三五成群的老爺爺在下棋，還有幾位老奶奶在散步……這多像是動(dòng)人的敘事曲，向人們?cè)V說著愉快的生活。不經(jīng)意間，我看見一名清潔工默默地從人群中穿過，不時(shí)地彎下腰清除掉垃圾，然后消失在遠(yuǎn)方。

路口，一個(gè)挺拔的身影立在交通崗上，就像一位嫻熟的指揮家，隨著他的雙臂揮動(dòng)，川流不息的車輛有秩序的南來北往，這多像節(jié)奏莊重又歡快的進(jìn)行曲！

遠(yuǎn)處，一幢幢正在建筑的高樓大廈拔地而起，它們?cè)谟鄷熤邢褚晃晃缓π叩墓媚铮狭艘粚訉咏鹕喗恚谏w住了害羞的面龐；可忙綠的起吊機(jī)卻不知疲勞，它們伸出一條條巨臂上下?lián)]舞，奏響了一曲曲動(dòng)人的圓舞曲。

啊，美麗的夕陽！雖然短暫，卻令人難忘！我愿與家鄉(xiāng)勤勞的人兒再共同奏響建設(shè)文明家園的交響曲！

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十

今天，我無意中得到了《》這本書，當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)慢慢品味完這本富有人生哲理的書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多，身心久久無法平靜。中華文明是我們共同的驕傲，是我們炎黃子孫的榮譽(yù)，是無法抹去的生命“痕跡”，而我們作為新一代的接班人，就要共同擁護(hù)、維護(hù)我們五千年的文明，讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落，讓人人都瞻仰它。古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明，而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個(gè)詞語，處處使用著不文明的語言，那是因?yàn)槿藗儾恢朗褂梦拿髟~語的快樂，如：朋友見面說聲你好，各自散去的時(shí)候說聲再見，做錯(cuò)事時(shí)說聲對(duì)不起等等。短短的'幾個(gè)詞語，短短的一句問候，都能看出一個(gè)人的善良心靈，讓這些禮貌用語像鮮花一樣陪伴在我們的身旁，嗅進(jìn)鮮花的芳香，讓鮮花的芳香走進(jìn)我們的心靈，讓我們天天擁有好心情!微笑對(duì)我們來說也是十分重要，常言道：笑一笑，十年少。微笑對(duì)我們而言有著無窮的魅力，即便是短短的一瞬間，也可讓它成為永恒。微笑也是甜蜜的，當(dāng)朋友低落時(shí)，一個(gè)自然的微笑就能把朋友從低谷里拉出來，拉近彼此兩人的關(guān)系，讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛。《》這本書告訴了我許許多多的哲理，我覺得社會(huì)應(yīng)該要多多使用文明語言，多注重文明禮儀，讓一只只可愛的雛鷹更好地成長，送給他們更美好的藍(lán)天!

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十一

但丁曾說過："人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。"的確，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。在我們的成長生活中，我們正應(yīng)該文明行動(dòng)，健康成長。

文明美德對(duì)于個(gè)人來說，具有很重要的意義。

北京某大公司高薪招聘，引來一大批人才競相角逐，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將，都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來了，說，面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。

是啊，這幾位年輕人雖然學(xué)歷高、成績好，但是由于文明這一道關(guān)沒能通過，最終失去機(jī)會(huì)。而對(duì)于社會(huì)來說，文明美德的意義則更為深遠(yuǎn)。只有在社會(huì)塑造出了文明，才能構(gòu)造出"和諧盛世"的局面。

20xx年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。20xx年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世。20xx年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點(diǎn)悼念小悅悅，宣誓"不做冷漠佛山人"。20xx年10月29日，沒有追悼會(huì)和告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化，其骨灰將被帶回山東老家。

這件事在社會(huì)上引起了軒然大波。社會(huì)還存在的冷漠現(xiàn)象讓我們國人自慚形穢。對(duì)于國家來說，沒有社會(huì)的文明基礎(chǔ)，哪有繁榮和光榮？國人的不文明就是國恥！

新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也是國恥。"。

明代大學(xué)者王守仁說"知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。"事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十二

生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中不是沒有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。

—題記。

在源遠(yuǎn)流長、浩瀚廣闊的歷史長河中，中國一直被冠以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽(yù)，然而，隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步、歲月的更迭，我們中國人引以為傲的文明是否漸漸消失殆盡？中華民族傳統(tǒng)的美德是否已被擱淺遺忘？帶著這樣的疑問，我拿起了相機(jī)，穿梭于茫茫人海之中，去尋找身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。

鏡頭一。

漫無目標(biāo)地搜尋著，僅只是無意中的一瞥，那滿目瘡痍的一幕就令人觸目驚心——小山似的垃圾“依偎”在垃圾桶旁，更有幾只“頑皮”的塑料袋在空中“隨風(fēng)而舞”，自得其樂。即便是這樣的一番情景，路邊的人群依然熟視無睹，自娛自樂，絲毫沒有發(fā)覺這些與“創(chuàng)造文明城市”的口號(hào)是那么的格格不入。倏忽間，不遠(yuǎn)處，一位拾荒阿婆步履蹣跚而來，她顫抖著將背上的補(bǔ)丁布袋放下，用那枯枝般的雙手將地上的垃圾慢慢拾起，顫顫巍巍地放入垃圾桶內(nèi)。我忍不住快步上前，幫助她一起撿拾垃圾。她感激地看了我一眼，眸子里似有贊許的情愫。身旁的人們似乎發(fā)覺了自己應(yīng)該做些什么，都紛紛趕來忙不迭地幫助拾荒阿婆。我心頭一熱，“咔嚓”一聲拍下了這幅畫面。是的，我找到了文明美德——助人為樂。

鏡頭二。

正當(dāng)我還感慨于拾垃圾之事時(shí)，驀地抬頭，迎面徑直走來一對(duì)母子，我避讓不及，被重重地撞倒在地，疼痛難忍，我勉強(qiáng)站起身，揉著跌倒時(shí)擦傷的膝蓋，可那位阿姨只是淡淡地看了我一眼，就牽著她的兒子準(zhǔn)備一走了之。孰料，那個(gè)小男孩站在我身旁對(duì)他的母親喊道：“媽媽，媽媽，你剛剛撞到了別人怎么忘了說‘對(duì)不起’哦！”那位阿姨尷尬地看著我，躊躇著說了聲：“對(duì)不起啊。”我始料不及，慌張地應(yīng)著：“沒、沒關(guān)系。”待我回過神來，那對(duì)母子已經(jīng)走遠(yuǎn)。我又情不自禁地拿起相機(jī)，將他們相攜離去的背影定格。是的，我找到了文明美德——禮貌待人。

鏡頭三。

隨著人流，我不知不覺又走到了人頭攢動(dòng)的商場里，但見此地顧客滿盈，熱鬧非凡。我猝不及防，被擠到了角落。手下意識(shí)地伸進(jìn)口袋，咦，錢包咋沒了？我焦急地尋找著，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一個(gè)清亮的嗓音在我耳畔響起：“請(qǐng)問，這個(gè)錢包是你的嗎？”我急忙抬頭，映入眼簾的是失而復(fù)得的錢包。“謝謝，謝謝。”我欣喜若狂的說道，可那位還我錢包的朋友已消失在人海之中。“咔嚓”，我又將錢包的模樣拍了下來，也深深鐫刻在心底。是的.，我找到了文明美德——拾金不昧。

當(dāng)今社會(huì)，國人的素質(zhì)確實(shí)令我們深思，而作為新一代的青少年，作為祖國的未來，我們需要堅(jiān)守住那彌足珍貴的文明美德，秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的理念，從而去創(chuàng)造祖國更為美好的明天！

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十三

人無信則不立，國無信則不強(qiáng)。這是眾所周知的。中華民族歷來就有的一諾千金的美德。

做為一個(gè)人，要是沒有一顆誠實(shí)守信的心，試問他又怎樣可以快樂的在這個(gè)社會(huì)生活下去呢？試問有誰又會(huì)真心與他交往呢？那他注定要孤獨(dú)一生。又有誰會(huì)相信他呢？哪怕他說的是真的，那他只能永遠(yuǎn)生活在被人猜疑，排斥的世界里。可以想象那是一個(gè)多么黑暗而可怕的世界。

誠實(shí)守信的好習(xí)慣不是與生俱來的，他是通過一天天的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。這是一種好習(xí)慣，它體現(xiàn)了個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)。

做一個(gè)誠實(shí)守信的人才會(huì)被人認(rèn)可。才不會(huì)被人們譴責(zé)，才不會(huì)被人們排斥，才不會(huì)被人們?cè)骱蓿挪粫?huì)被人們猜疑。這樣你就可以快樂的在這個(gè)世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點(diǎn)的人才是上等人物。

聽過這樣的一件事：有兩個(gè)非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車站等對(duì)方一起去，并且說好不管什么情況都要赴約。

結(jié)果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經(jīng)在車站等待了一個(gè)小時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)過去了，可還是不見好朋友的來臨。突然從計(jì)程車?yán)锵聛硪晃磺嗄辏渤鐾夥浅８吲d，以為自己朋友來了，真是沒想到居然不是的。它驚喜萬分的心頓時(shí)變的絕望透頂。

等了好久都不見他朋友的到來，最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來電，說因?yàn)樽蛱煊晏笏运Ъs了。他一句話也沒說，沉默了一會(huì)兒，把電話掛了。

在生活中要誠實(shí)守信，一諾千金。說得出就要做得到。這樣就會(huì)擁有許多美好的事物，才不會(huì)遺失屬于自己的美好。

同學(xué)們！請(qǐng)把“人無信則不立，國無信則不強(qiáng)”銘記于心，時(shí)刻反省自己，你們會(huì)做得更好。

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十四

這學(xué)期老師向我們推薦了一本書---《》，仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)書中的每一課都有許多小故事組成，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一定的道理，我感到受益匪淺，特別是第14課和第15課，讓我深有感觸。

第14課的主題是“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”，我們也有這樣的人和事：中午將老師盛的飯菜吃完。一件衣服穿許多年再扔掉;淘米水可以用來澆水;上海世博會(huì)用水汽代替空調(diào)……這些都是勤儉節(jié)約。從小媽媽就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分給我的飯菜總能津津有味地吃個(gè)精光，看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰給妹妹穿，這樣做不知節(jié)省了多少錢，每次看到她那因穿了漂亮衣服而開心的笑臉時(shí)，我心想：勤儉節(jié)約的生活真不錯(cuò)，既能減少媽媽的開銷又養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣，一箭雙雕啊!

第15課“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”給我的印象最深，每當(dāng)看到溝里因污水而遇難的'小魚;隨地亂扔的垃圾到處飛揚(yáng)……我都很是懊惱，現(xiàn)在的生活為什么會(huì)這么糟糕?保護(hù)環(huán)境，不是哪一個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家的責(zé)任，我們要從小事做起，每人植棵小樹，校園就會(huì)是綠色大花園;少扔些垃圾，看到廢紙人人能及時(shí)撿起，校園就會(huì)干凈整潔，更是我們小朋友學(xué)習(xí)的快樂天堂……生活中也是如此，處處可保護(hù)環(huán)境，不求驚天動(dòng)地，只望一份心意，我想只要全社會(huì)的是都去做，我們國家的環(huán)境會(huì)越來越美好哦!

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十五

在我們身邊，有很多不文明的行為。因?yàn)槲覀儾槐Ｗo(hù)環(huán)境，讓地球變得千瘡百孔；因?yàn)槲覀儾蛔⒁舛Y節(jié)，讓社區(qū)少了一些溫暖的話語；因?yàn)槲覀儾欢弥t讓，讓社區(qū)學(xué)校多了一些矛盾，多了一些不必要發(fā)生的事。

在前幾天，我看見一個(gè)人，滿頭大汗，可能做了什么運(yùn)動(dòng)。在商店里買來一根冰棍，他拆開包裝紙，朝周圍看了看，確定沒有人之后，他將包裝紙隨手扔在地上，竟還心安理得大口舔著冰棍。我在一旁氣極了，可我如果上去管的話，我怕他罵我多管閑事，我真是啞巴吃黃連有苦說不出啊！

社會(huì)上雖然處處都有不文明的事情，但也有因?qū)捜荻獾氖拢河幸惶欤铱匆娨粋€(gè)姐姐，騎著自行車，好像在趕路。她不小心撞到一個(gè)二三歲的孩子，孩子的媽媽就在旁邊，剛剛還在和別人耀武揚(yáng)威的炫耀著什么，現(xiàn)在突然臉色蒼白，惡狠狠地盯著那個(gè)姐姐。那個(gè)姐姐苦笑著，對(duì)孩子的媽媽連說了好幾聲對(duì)不起。孩子的爸爸聞聲過來，我在一旁，心里想：這一場暴風(fēng)雨是不能避免的了！哪知，爸爸對(duì)孩子說：來寶貝，走兩步給爸爸看看。孩子踉踉蹌蹌的走了幾步后，孩子的`爸爸對(duì)姐姐說：能走路，沒事了，你若有事就先走吧！想不到，一場暴風(fēng)雨就這樣化解了，我以后也要學(xué)這位叔叔，寬容大量。

向不文明行為說不，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：1、說話和氣文雅，有節(jié)有理，不說臟話，不罵人。2、會(huì)用文明用語，分寸適度，不油腔滑調(diào)，不惡語傷人。3、遵紀(jì)守法尊重他人，不打架，不罵人。4、尊敬師長，關(guān)心他人，不虐待他人，不傷害他人。5、保護(hù)環(huán)境，美化校園，不亂扔廢紙，不折花木。6、講究衛(wèi)生，儀表整潔，不隨地吐痰，不穿奇裝異服。

作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從小講文明，懂禮貌。你的一句您好，拉近了彼此的距離；你的一句謝謝給對(duì)方帶來多少快樂；你的一句請(qǐng)?jiān)彛硕嗌僬`解，化解了多少矛盾。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自己身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，除陋習(xí)，樹新風(fēng)，說文明話，做文明事，告別不文明的言行。

向不文明行為說不！

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十六

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。

文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益和公共秩序。

說到文明美德，我想到了一個(gè)故事，有一次列寧同志下樓在樓梯狹窄的過道上，正碰上一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路，列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”，他說“請(qǐng)”字說的很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工先上樓，他才下樓。

這里我不想過多的舉偉人的例子，因?yàn)檫@樣很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明只是偉人，名人才具備的。那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者，認(rèn)為即時(shí)踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講大道理的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn)，但是公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首要完善個(gè)人修養(yǎng)，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

再說美德，我認(rèn)為沒必要像古代那樣重視脫離實(shí)際的美德，而應(yīng)當(dāng)刺激人們?nèi)プ龊檬拢ū热缃o見義勇為的人重賞，這樣才會(huì)有人去做好事）而不是做了好事不聞不問甚至還會(huì)被人不解，這樣下去誰還會(huì)尊重美德吶？只有尊重美德中國才會(huì)在文明上崛起，才會(huì)在世界和平崛起并恢復(fù)唐帝國之時(shí)萬國來朝的雄風(fēng)。

我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上，管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手不亂扔垃圾。樹立起文明禮儀，從我做起，從身邊做起的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

文明美德伴我成長初中級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十七

如果遇到熟悉的人，我要熱情地說“您早，您好”；分別時(shí)記得說聲“再見，一路平安”。

如果想獲得別人的幫助，我要禮貌地說“請(qǐng)問，麻煩”；別人幫助了自己記得說聲“謝謝，感謝”。

如果影響了別人，我要真誠地說“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙保粍e人影響自己時(shí)記得說聲“沒關(guān)系”。

文明美德伴我成長。文明美德是春天的雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我的心田；文明美德是夏天的風(fēng)，涼爽而輕柔，可以時(shí)時(shí)綻放我生命中的微笑；文明美德是秋天的云，多彩而美麗，可以增添我生活的樂趣；文明美德是冬天的陽光，溫暖而舒適，可以慰藉我的心靈。

在家庭里做文明的好孩子。尊敬爺爺奶奶、爸爸媽媽，聽從長輩的教導(dǎo)，不和長輩頂嘴和無禮；關(guān)心長輩，幫助長輩做些力所能及的事情。跟鄰居和睦相處，遇見鄰居主動(dòng)打招呼，尊敬鄰居中的長輩，團(tuán)結(jié)鄰居中的小伙伴。學(xué)會(huì)在家里有禮貌地招待客人，熱情、大方地向客人問好，讓坐，倒茶與送客。

在學(xué)校里做文明的好學(xué)生。尊敬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，沒有他們的辛勤勞動(dòng)就沒有我在學(xué)校的快樂學(xué)習(xí)與健康成長，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)他們的期望。要團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，不吵架、不罵人、不打人，要向先進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，幫助后進(jìn)的同學(xué)。要熱愛集體，多做為集體增光的事，要模范遵守學(xué)校紀(jì)律，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

在社會(huì)里做文明的好公民。要遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，注意環(huán)境保護(hù)。尊重他人的勞動(dòng)，支持他人的工作，在公共汽車上遇到老人要主動(dòng)讓座；在商店購物時(shí)，尊重售貨員的勞動(dòng)，不亂翻商店的東西；遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走路要走斑馬線。

文明美德是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻叡M情的拾取文明美德的五彩貝殼。講文明美德已成為社會(huì)前進(jìn)的標(biāo)志，文明美德伴我成長，讓我們遠(yuǎn)離粗魯，遠(yuǎn)離蠻橫，擁抱文明！