優秀的作文不僅可以表達自己的思想和情感，還可以啟發讀者的思考和感悟。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

初一冬天自然風光（通用13篇）篇一

說起北國的冬天，腦海中就不自覺的浮起朔風怒號，冰封雪飄的畫面，但我還是喜歡它，因為它別有番魅力。不信你瞧吧！

歲月闖進冬的迷宮，雪漫長天。

眸子亮著晶瑩的光，舞步旋出潔白的旋律，紛紛揚揚，飄然而下。雪，真是冬天所獨有的。

快看！那已落去葉子的樹上，開滿了白花，有的像銀條兒，有的一簇簇緊挨著，把大樹打扮得高潔美麗。目之所及，遠處的山坡一望無際的銀白，好想穿上了一件白色的外套。那山坡上的松柏，樹尖兒上頂著一髻兒白花，漂亮極了，它不怕風吹雪壓，依舊那么高大挺拔，站在那里，莊嚴威武。太陽出來了，照射在山坡上，那白色突然變成黃色，好像一座閃亮亮的金山，真是美不勝收！

田野里，空蕩蕩的，也是一片銀白，如同白色的地毯。麥苗蓋了暖融融的壇子在甜蜜地睡呢！我深深地被眼前的美景陶醉了，不禁想起一句諺語“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，是的，這真是瑞雪兆豐年啊！

校園里，變成了白色的宮殿，格外干凈美麗。同學們在操場上嬉戲，有的滑冰，有的堆雪人兒，有的打雪仗……呈現出一片歡樂又充滿活力的景象。

冬天啊冬天，你向人們展現了一幅欣欣向榮的美景！我愛看你那獨有的魅力，真的，親愛的冬天！

初一冬天自然風光（通用13篇）篇二

春、夏、秋、冬，歲月的更替，這是自然的規律。四季以自己的魅力裝扮世界：春天的溫暖，夏天的溫暖，秋天的金色，冬天的白度構成了一個連續不斷的畫卷。在四季里，我對冬天有一種特別的熱愛，我一直認為冬天不一定只是一個寒冷的家。

我慢慢地推開了門，門的縫隙里出現了寒冷，讓我感受到了冬天的氣息。"我走出了門，走出了房間。一片白雪公主映入眼簾。雪軟了，他們一踩上去，就掉進去，踩在上面再走幾步，覺得非常舒服，抬起頭來，雪真的很重啊！飄動的雪花在空中飛舞，旋轉著，給了我一支冬日舞，她的舞步優雅，有價值，凍結了一切，也許這就是這支舞蹈的代價吧！我不由自主地認為我很幸運能在這里想到這件事。伸出白色的手，雪花輕輕地落在我的手上，柔軟，柔軟，沒有冷的感覺，但很甜蜜。回來，腳印又被雪覆蓋了。

我喜歡雪景，走得慢，突然發現在銀色的世界里，有點紅。

心不平坦，再看梅花，白雪公主和火紅對比，美麗無與倫比，我松了一口氣。

我慢慢地走進房間，美麗的睡著了，在夢中，我抱著冬天，胸脯，是她送給我的梅花！

初一冬天自然風光（通用13篇）篇三

與冬的交接儀式在一場呼呼的北風中進行著。沒有燦爛的燈光，沒有悅耳的禮樂，只有那凜冽刺骨的寒風，為葫蘆島迎接著又一個冬的到來。

一切都變得那么寂靜，一切都變得那么孤單。山禿黃起來，水平靜起來，太陽光明亮卻并不刺眼，它那暖意融融光輝像上帝的手指一般，溫柔地撫摸著整個葫蘆島。

在這樣的季節，仍有人到效外去尋找綠色，可展現在眼前的只是那一片凄涼的景象。無情的冬風一遍又一遍地掠去樹上的葉子，往日的生機煥發，如今卻顯得異樣的脆弱，只剩下幾根光禿禿的殘枝在寒風中戰栗。可偶爾，夜真會發現一些神秘的綠色。這綠色來源于哪里？哦，那是來源于松柏這些不落葉的喬木，它們總是那么具有陽剛之氣，那么堅強不屈，用自己的品格與毅力為冬天的葫蘆島增添了一些生機與活力。

雪可是這里的冬天不可缺少的一種象征。昨天還暖和得如同陽春三月，可一夜過后，外面竟成了一個童話的世界。樹枝上，草坪上，無處不見它的蹤影。真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。在冰封大地的寂寞時刻，雪默默地裝點著這個城市。在陽光的照耀下，雪為萬物鍍上了一層亮晶晶的夢。孩子們似乎對雪更情有獨鐘，在茫茫雪地中奔跑著，追逐著，打雪仗，堆雪人，那歡快的笑聲在靜默的冬天里更有一種詩意。

葫蘆島的冬天，絕不僅僅是寒冷的，大街小巷中，賣糖葫蘆的多起來，幾輛自行車，馱著幾個草墊，一串串誘人的糖葫蘆，呈孔雀開屏式插在上邊，再加上幾聲響亮的吆喝，一幅民間畫就這樣生動活潑地亮在你眼前，自然、樸實，豪不裝飾。烤地瓜的甜香味兒，爆米花的噴香味，驅走了空氣中的寒意，使你心中感到，春天就藏在冬天的某個角落里。

美啊，葫蘆島的冬天，我家鄉的冬天！

初一冬天自然風光（通用13篇）篇四

不知不覺，冬，又漸漸降臨了。等待冬天，等待一場雪將世間的一切覆蓋。

我眺望窗外，風不再是那么柔和，地上鋪滿了落葉，片片都是秋姑娘告別的信。夜，越來越涼，起身關上窗。世界再次喧囂起來，大雪乘著北風終于不再孤獨，伴著呼嘯之聲，驚動了天際沉睡的星。

第二天清晨，我像往常一樣向窗外眺望。哇，一片銀白色的世界映入眼簾！白色的雪上有少許腳印，花草都蓋上了舒適的棉被。我期盼著，這美麗的雪，晚一點融化。人們穿著五顏六色的羽絨服，把這銀白色的世界，點綴出了生機！ 冬天是一個被人討厭的季節，但是我卻不一樣，我很喜歡冬天。

冬天是個有冷空氣的，有霧的季節。雖然冬天很冷，要穿很厚的衣服，甚至還要燙燙的熱水袋來暖身體。但是在冬天，我能堆雪人，打雪仗，能穿好看的衣服，在四季中，就屬冬天我的衣服最好看，還能穿長長的，漂亮的靴子。

冬天有姐姐織的圍巾，帶上姐姐的圍巾就算北風呼嘯也不冷了，里面有愛的溫暖。

冬天，看上去是白茫茫的，屋頂是白的，大樹是白的，大地也是白的，一切的一切都是白的。冬天的馬路是白的，堆滿了積雪，一腳踩下去，一個大坑就呈現出來了，好像在等著入埋伏的“人姐姐”和“車哥哥”。

這便是我心目中最美好的冬天！

初一冬天自然風光（通用13篇）篇五

清明節時，我去了在農村的姥姥家，當空氣微濕潤的'時候，當東方微微紅起來的時候，我就起床了。當我站在姥姥家的地里時，不禁細細地感受起農村的晨景來。

我是一個喜歡采花的小女孩，我和鄰居的小妹妹xx常常把采來的花飄灑在水中，組成一個小花圃，漂亮極了！

現在，我又不由自得欣賞起這美麗的小花起來。我低頭一看，一朵朵小巧玲瓏的藍色小花，正在含苞欲放，馬來花正在陽光下微笑，山茶花正在歡樂地玩耍……還有好多我連名字都叫不上來的小花，撒在草叢里像星星，像眼睛，漂亮極了！當然，還少不了一個主角—油菜花，園子里，田野里，瞧去一大片滿是的，偶爾一陣微風吹來，金黃的的有菜花立刻涌起高低起伏的金浪花，遠遠望去，實在令人美不勝收！正當我低頭看得入神時，耳旁突然傳來一個聲音：“姐姐！”我抬頭一看，原來是xx，正當我還想看時，xx又對我說：“我帶你去看桃花吧！”于是，我們倆踏上山崗，穿過鄉間小路，欣賞著路邊許許多多的花兒，賞受著大自然給予的賞賜，觀賞著路上的奇花異草。

在小路上，xx突然對我說：“姐姐，你看—”我仰頭一看，三棵桃樹出現在我的眼前，像是一棵棵綴滿了珍珍銀玉的樹。我們欣賞了好一會兒，才依依不舍地離開了。

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初一冬天自然風光（通用13篇）篇六

雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。

春天的新芽是人們眼中報春使者，因為它給人一種大地蘇醒，萬物復蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，因為它給人以生機勃勃的感覺；秋天的金黃令人向往，因為它代表豐收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因為它純潔美麗，冬天的雪花就是我的最愛，說不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上了那種飄逸。

冬慢慢向我們走來了，它用自己的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱；它有時又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。

這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。

雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的`“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊！

下課了，全校的學生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。

我愛雪，不僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無私的。

冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時候，自己卻悄悄的退了。冬天啊！只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。

雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。

我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”

初一冬天自然風光（通用13篇）篇七

家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是寒冷的，家鄉的冬天也是茫茫蒼蒼的。

在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。

在冰天雪地的環境中，孩子們正在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得正開心呢。

雪地旁，是一個花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽出來了，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。

此時，我被家鄉那迷人的雪陶醉了。

我愛你——家鄉的冬天！

冬天來了，太陽像個蒼白無力的老人一樣，放不出光芒。

每次太陽一出來，小鳥們就會非常高興，唱著歌迎接太陽。可是，云先生把太陽公公遮住了，小鳥們非常失望。因為，它們享受不到太陽公公發出的`光芒，感受不到太陽公公的溫暖;也看不見太陽公公的笑臉。這時，風婆婆來了，輕輕一吹，云先生像有大事似的，急忙飄走了。小鳥又可以跟太陽在一起。

早晨，每當人們從夢中醒來，望著天空，心想：太陽還沒有出來嗎？可能還早吧。大公雞卻叫了起來，仿佛在說：“太陽公公快起床吧！時間已經很晚了。”這時太陽公公來了，它非常害羞，因為它來晚了，所以躲在云先生背后，不好意思出來。大公雞一叫，太陽一下子就跳了出來，發出了萬丈光芒，灑向大地。

太陽公公是我們的好朋友，也是冬天讓我們感覺到溫暖的好幫手。我們喜歡你，是你站我們感覺不到冬天的寒冷。

初一冬天自然風光（通用13篇）篇八

一天晚上，我和爸媽一起看《八點新聞匯》，有一條新聞，讓我產生很多的感觸，也學到了很多。

那個新聞是這樣的：在_的一個地鐵站邊，有一個乞丐老人，他衣衫襤褸，衣服上有很多口子，鞋子上有很多洞洞，從他身邊路過的人都露出憐憫之情。時不時也有人往他眼前的碗里放上幾元錢。這時，有一個一歲多剛剛學會走路的小男孩跌跌撞撞地向老人走去，手里握著一元錢，放進了那個盛錢的碗里。老人看著他，我心里想這個小孩真懂禮貌。不過，就在小孩放進去之后，乞丐老人卻毫不猶豫地叫住了他，又把十元錢放在了小孩的手里。小孩一臉茫然地看著自己的爸爸媽媽，拿著“十元錢”向他們走去。

后來，聽主持人一說，我才知道這位老人是“愛幼”的心理，小孩是“尊老”的表現，我們應該“尊老愛幼”才能成為優秀的學生。

“冬天的溫暖”在生活中有許多許多，找是找不完的，不如大家一起來創造“冬天的溫暖”吧!

初一冬天自然風光（通用13篇）篇九

冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語，作文冬天來了。

我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望！

冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。

冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。

冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。

初一冬天自然風光（通用13篇）篇十

你在別人眼里，或許是寒冷的，或許是沉靜的。但是，你在我眼中，永遠是那么的活潑可愛。

是你，給小孩子們帶來了歡樂。瞧，你讓風婆婆大聲的吹，一下子吹來了漫天的飛雪，雪花飄在空中，好似一朵朵晶瑩剔透的小花，又似一位穿著白衣的仙子在空中翩翩起舞。是你，給大地穿上了白衣。瞧，雪在樹尖上好似一個穿著白衣的小孩子，“窗含西嶺千秋雪”是呀！那大雪紛飛的落在山上，從遠處看，似乎給藍天鑲上一道銀邊。

風婆婆不停的吹著凜冽的寒風，迎面走來，風吹到臉上，不禁讓你打個寒顫，全身冷極了。寒風呼呼的掛著，讓那些怕冷的人都不敢踏出家門。

有的家長們在冬天的時候，不讓孩子們出來，不讓孩子們玩雪。他們只愿意讓自己的孩子在溫室里長大，不愿把他們的孩子送到大自然去鍛煉。在溫室里長大的孩子永遠只會依靠別人，經不起挫折，遇不得困難。有句話說的真好“失敗的人把困難當作攔路虎，成功的人把困難當作墊腳石”我要勸告那些家長們：如果讓孩子在大自然里去磨練，辛苦幾天或幾年，換來的卻是幾十年的幸福，不要讓孩子在溫室里長大。

冬天呀，我的好朋友，你在別讓心里，印象不怎么好，可是，你在我心中，是那么的可貴，我就是喜歡你的那一股潛在的力量。

“冬之色為冷的白，如冰雪，如天云，孕育了新的生命。”

“冬之色為死的灰，如草木，如泥土，宣告舊生命的完結。”

是呀！同學們，你們想一想，冬天過去了，春天還會遠嗎？

初一冬天自然風光（通用13篇）篇十一

冬天的校園里，樹葉全沒了，只有光禿禿的樹枝露在外面，看起來好凄涼，可是一旦下雪，就完全不一樣了。

上帝看到光禿禿的樹枝，不忍心讓它們凍住，于是他給樹穿上了一件白色羽絨服。但是這件白色的“羽絨服”不僅鋪在樹上，也鋪在地上，讓孩子們很開心，因為雪是冬天最有趣的玩具。我還記得有幾個同學用操場一半的雪堆了一個和某人一樣高的雪人。

冬天在校園里，我們不僅可以堆雪人，還可以打雪仗。

每年冬天，打雪仗是必須的，而且每次都要花很長時間。又一次，上了十幾分鐘課，幾個同學沒上來，等了五分鐘。然后他們慢慢走了過來，渾身是雪。他們一進門，大家都暈了，老師看到他們剛打完雪仗的狼狽樣子，也是哭笑不得。

冬天的操場上，不僅有開心的事，也有學生討厭的事，就是跑操。冬天好冷，得快跑，五年級跑六次。我們真的很想回到一年級。我們只需要在大課間跑兩次.

更討厭的是，從五年級開始，我們跑步的時候就一直聽《踏浪》《神曲》。不過跑步的時候可以邊跑邊欣賞“雪樹銀花”，就不那么煩人了。

冬天的校園真的很好玩。冬雪可以化解一切不愉快的感情！

初一冬天自然風光（通用13篇）篇十二

冬天的美，在于冬天的純潔。

噍!雪精靈們呼朋喚友緊緊地抱成一團，從蒼茫的天空中飄飄悠悠地落下，還不時地打著旋兒。一團一團的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點成一個銀色的世界，這時的世界不像春天那樣五彩繽紛，而是那樣干凈，那樣純潔，讓人耳目一新，似乎世界一下子空曠了許多。

瞧!“歲寒三友”——松、竹、梅，昂首站在冰雪和風雨的輪番擊打中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機盎然。門外同學們三五成團在凜冽的寒風中奔跑著，看來同學們也想和“歲寒三友”一樣，不怕風雪和冰霜，在惡劣的天氣中鍛煉身體，以增強體質，將來為祖國建設美好的明天。

冬天不喜歡花里胡哨，不像春天那樣五顏六色，不像夏天那樣充滿勃勃生機，更不像秋天那樣到處都充滿了金色收獲的喜悅，恐怕是一年中最樸素的季節了。但是在那皚皚白雪下面孕育著來年跳動的生命，冬天用自己的精力培養著它們，呵護著它們，希望它們能在來年快快發芽，快快生長，給人們帶來清新的氣象，豐收的糧食，給人們帶來一個美好的家園。

冬天是一位長不大的“老頑童”，它拿著兵弟弟制造的“魔力冰筆”，晚上悄悄地爬上窗戶，用其奇幻的“魔力冰筆”畫上水晶般的冰凌花，還有時候冬爺爺會拿上一只涂滿紅顏料的筆，然后神不知鬼不覺地溜進我們的教室，悄悄地站在我們身邊，不一會兒，我們的鼻子就被涂成了紅蘿卜。

我走在路上歡快地吟誦著一首詩，“冬天來了，春天還會遠嗎?”

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初一冬天自然風光（通用13篇）篇十三

冬天的陽光和春、夏、秋、這三個季節的陽光可不同。春天的陽光是“柔”它代表著活力；夏天的眼光是“美”它代表著激情；秋天的陽光是“妙”它代表著豐收；冬天的陽光是“奇”它代表著溫暖。冬天的陽光不像春天陽光那樣輕柔，不像夏天陽光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠出的山坡上，給山坡的樹木們系上了一條微黃色的頭帶；它射在近處的湖水上，給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石；它嵌在潔白的云朵上，給云朵化了妝，化了妝后的云朵更加的嬌艷了，和湛藍的天空一搭配，讓純純的藍和燦爛的金黃融和在一起，那顏色是多么奇異呀！它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上了一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣；讓人看了心里覺得暖和和的。

霧是最不尋常的。看，那霧跳動在樹杈間，給樹蒙上了一塊白色的頭巾；霧游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了，從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘，霧越來越濃，把整個家鄉罩起來了，除了白色別的顏色都沒有，霧中的家鄉像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好，整個城市沉浸在一片安靜中。

北方的冬天是看不到綠色的，樹木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而綠色隨處可見，不論什么樹都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因為它們永遠屬于這座城市。樹們像一個個堅強勇敢的衛士永遠保護著這座城市，讓這城市不受任何自然災難的侵略，它們永遠是我們的朋友，永遠、永遠，因它們而精彩而美麗。