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成語故事本(優質20篇)

時間:2025-05-08 作者:雁落霞

優秀作文不僅能夠表達出我們的思想和觀點,還能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。希望這些范文能給大家帶來啟示和靈感。

成語故事本(優質20篇)篇一

公元前679年,齊桓公召集各諸侯國訂立盟約,十多個與會的中原諸侯國還宣了誓。主要內容如下:尊重周天子,扶助王室;抵御外族,不準他們向中原進攻;幫助弱小的和有困難的諸侯國。由此,齊桓公坐上了春秋五霸的第一把交椅。

這第一個撞槍眼兒上的入侵外族叫山戎,當時的山戎勢力范圍遍及河北北部、遼寧西部和內蒙古自治區東南部,還在其土地上建立了孤竹、令支、無終等好幾個小國。山戎沒事就跑到中原搶點東西惹點事,還先后挑起了好幾次大規模戰爭,被欺負得最慘的就是燕國。

公元前663年,齊桓公正與管仲議事,燕國使者求見,說山戎又侵犯了燕國,希望齊國出兵支援。齊桓公決定親自統率軍*援救燕國,相國管仲和大夫隰朋隨同前往。

齊軍一路順暢,滅掉了山戎中的令支小國。發現令支國君已逃往孤竹國,便向孤竹國進發。孤竹國君頓時慌了手腳,后采納元帥黃花的計謀,引誘齊軍到達孤竹國北邊一個叫旱海的地方。凡是進旱海的,就沒聽說有誰活著出來。

齊桓公果然中計,大軍在崇山峻嶺的一個山谷里轉來轉去,最后迷了路,再也找不到歸路。管仲派出幾路兵馬去探路,可探來尋去,猶如進入迷宮一般。時間一長,軍*的給養發生困難。情況非常危急,再找不到出路,大軍就會困死在這里。管仲思索了好久,忽然眼睛一亮,向齊桓公大聲說:“主公,有辦法了!臣聞老馬識途,當地的馬對這一帶地形肯定熟悉,咱們只要選幾匹老馬帶路,一定能帶引大軍走出山谷。”齊桓公同意試試看。管仲立即挑出幾匹老馬,解開韁繩,讓它們在大軍的最前面自由行走。這一招兒果然靈驗,老馬左轉右拐,帶著齊軍,不出兩個時辰,便出了谷口。

齊軍出了迷谷,順原道返回孤竹國都城。孤竹國君忽聽城外鼓號聲驚天動地。趕到城墻上一看,只見齊軍已到城下,將城圍得水泄不通。天亮了。齊桓公與管仲入城,桓公揮劍砍去,孤竹國君人頭落地。孤竹國就這么消失了,然而,“老馬識途”的故事卻流傳至今。

成語故事本(優質20篇)篇二

安然無恙這則成語的意思是平安無事,沒有遭受損害或發生意外。恙,疾病,借指災禍。

公元前266年,趙國國君趙惠文王去世,他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕,國家大事由他的母親趙威后負責處理。趙威后是一個比較賢明而有見識的中年婦女。她剛剛主持國事的時候,秦國加劇了對趙國的進攻。趙國危急,向齊國求救,齊國要趙威后把她的小兒子長安君送到齊國作人質,然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開,但是聽了大臣觸龍的意見,還是把長安君送到齊國。齊國出兵幫助趙國打退了秦軍。

齊國使者聽了,一時說不出話來。

這則無恙的典故,后來演化出成語,安然無恙。

成語故事本(優質20篇)篇三

從前,有一個人叫滿愿,他買到了一顆又大又明亮的珍珠,經常獨自把玩,從不讓別人看。他的鄰居壽量從路上撿來一顆大“珍珠”,也珍藏起來。后來,他們倆得了同一種病,醫生說要用珍珠粉配藥。他們只得拿出各自藏著的珍珠。醫生笑著對壽量說:“你這顆不是珍珠,是魚的眼睛啊!”

[注釋]珠:珍珠。

[提示]比喻以假亂真,以次充好。

西晉時,一個叫樂廣的人請一位朋友來家里喝酒,朋友看見酒杯里有條蛇在游動,回家就病了。樂廣知道后,又把這人請來,讓他坐在原來的位置,告訴他那條蛇是掛在墻上的一張弓的倒影。朋友如釋重負,病也很快好了。

[提示]比喻因疑慮而引起驚恐和擔憂。

西漢時,有個叫義縱的官員,性格殘暴,心腸毒辣。他在上任的第一天,就下令加重對關在當地監獄里的兩百多個犯人的處罰。那些犯人的親友來探監,都被他抓了起來。后來,他還覺得不夠,就將犯人和他們的親友全部殺死。老百姓知道了都渾身打顫,十分害怕。

[注釋]栗:發抖。

[提示]不因寒冷而發抖。形容非常恐懼。

傳說,古代有個老人叫愚公,他家門前有太行和王屋兩座大山,走路很不方便。他決心帶領全家挖掉這兩座大山。有個叫智叟的老頭,認為不可能。愚公說:“我死了有兒子,兒子死了有孫子,子子孫孫沒有窮盡,這山卻不會再長高了,終有一天會被挖平的。”

[提示]比喻做事有頑強的毅力,不怕困難。

一只大河蚌躺在河灘上曬太陽。它張開貝殼,一只鷸鳥閃電一般撲過來,長長的嘴像劍一樣刺入貝殼。河蚌立即關緊貝殼,把鷸鳥的長嘴夾住了。在他們互不相讓地爭斗時,一位漁翁恰巧路過,很輕松地把它們倆都捉住了。

[注釋]鷸:鷸鳥。

[提示]比喻兩者相爭,兩敗俱傷,讓第三者得利。一般“鷸蚌相爭,漁翁得利”連用。

漢朝時,有個讀書人叫匡衡,因為家境貧窮,買不起蠟燭和燈油,晚上無法看書。他發現隔壁富戶每天晚上都點著蠟燭,屋里被照得通亮,就偷偷在墻壁上鑿了個小孔,光亮就從這個小孔里照過來。匡衡就在這光亮下刻苦讀書。他后來成為一個很有學問的人。

[注釋]壁:墻壁。

[提示]指想盡辦法刻苦讀書。

齊國的達子帶兵同燕國作戰,他請求齊王犒勞軍隊,齊王不答應。交戰以后,齊國大敗,達子戰死,齊王也逃到外地。燕國軍隊進入齊國的都城后,爭著搶取齊王的財物。人們認為齊王是“貪于小利以失大利者也”。

[提示]因貪圖小利而造成重大損失。

古時候,有個齊國人叫毛空。他告訴一個叫艾子的人說:“有一塊肉從天上落下來,它長三十丈,寬十丈。”見艾子不相信,他就改口說:“那就二十丈吧。”看艾子還是不相信,他又改口說:“那就十丈吧。”艾子問:“肉掉在哪里了?”他答不上來了,只得承認是在路上聽別人說的。

[注釋]道、途:路。

[提示]指傳聞,沒有根據的話。

戰國時,趙國都城邯鄲的人以走路姿勢優美而著稱。有個燕國人來到邯鄲,要學習當地人如何走路。他發現滿街的人走路姿勢各異,但都很優雅,就見一個學一個。結果呢,什么姿勢都沒學會,連自己原先是如何走路的都忘記了,只好爬著回家去。

[注釋]邯鄲:地名,在河北省。

[提示]比喻學人的長處沒學到家,反而把自己原有的東西也丟了。

典出《呂氏春秋·察今》記述的一則寓言,說的是有個楚國人坐船渡河時,不慎把劍掉入江中,他在船上刻下記號,說:“這就是我的劍掉下去的地方。”當船停下時,他才沿著記號跳入河中找劍,遍尋不獲。該寓言勸勉為政者要明白世事在變,若不知改革,就無法治國,后引伸成墨守成規不懂變通之意。

[注釋]:比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。

成語故事本(優質20篇)篇四

這個典故源于于唐.劉束的《隋唐佳話》。唐朝時,大臣許敬宗為人非常自傲輕慢,凡屬他見過的客人,盡管經人介紹,也常常忘記很快,如果再見面如同生人一樣。有的人就譏諷他記性太差了。許敬宗則回答說:"像你這樣的人,我當然很難記住。但是假如碰到像南朝的何遜、劉季綽、沈約、謝兆等著名學者,我即使在黑暗中摸索,也能辨認出來。"。

現通常用此典故比喻沒有師傅或門徑,獨自探索知識或技術的掌握與創造。

這個典故出自《宋史.列傳.道學一.邵雍》。邵雍字堯夫。初到洛陽的時候,住在四面透風的破房子里。富弼、司馬光和呂公著等各位賢人,被罷官以后也住在洛陽。平時他們很敬重邵雍,經常跟邵雍來往,而且為邵雍買了園田與住宅。到了農時,邵就自己去園田耕種與收割,但收獲下來的糧菜,只夠一個人的吃用和換取必備的衣裳。為表示"安貧樂道,不求榮華富貴",邵雍把自己的住處叫作"安樂窩"。早晨起來,點好香坐著休息,到了傍晚,自己便斟上三、四杯酒喝下,稍微有一點酒意就行了,但從不喝醉。興趣來了,他就吟成詩章,然后又放聲朗誦。每到春天和秋天,邵雍就到洛陽城里去游玩。刮風下雨是不出門的。出去的時候,就坐一輛小車,讓一個人拉著,心里想到哪兒,就到哪兒。官宦人家的人一聽出他的車音,就爭著出門等候迎接。這些人家的小孩子與奴仆,也喜歡他來,互相說:"我們家的先生來了。"他們就不再稱呼邵雍的姓名了。他在這些人家,有時竟一連住上兩宿方肯離去。有一些好多事的人,便在自己家里仿照邵雍的"安樂窩",蓋一處房舍,等邵雍來了住,他們把這房子稱作邵雍的"行窩"。

現通常用此典故比喻安逸舒適的生活。

這個典故出自《尚書大傳.大戰》。殷商末代的紂王是個殘忍無道的昏君。當時的西部諸侯之頭領姬昌,因反對紂王被囚禁。出獄后,姬昌回到周的都城岐山,稱周文王,要推翻商朝。他聘請姜尚(姜太公)為軍師,開始擴軍備戰,并遷都豐邑(今陜西省)。不久,周文王去逝,其子姬發繼位,稱周武王。他聯絡幾個諸侯,出兵伐紂。大軍渡過黃河,直逼商朝京城朝歌。商紂王早已失盡人心,朝歌很快被攻克,紂王自殺。紂王雖死,敵人并未完全肅清。周武王召見姜太公,請教如何處置商朝遺留下來的權臣貴族、官宦將士,能否使局面安定下來。姜太公答道:"臣聞之也,愛人者,兼其之鳥;不愛人者,及其胥余。"就是說,如果喜愛那個人,就連他屋頂上的烏鴉也喜歡;如果不愛那個人,就連他住處的墻壁也討厭。姜太公的主張是要把敵對分子徹底消滅。

后來,這個典故常被人們用作描述因為深愛某人,連帶也喜愛他的親屬朋友等人這種現象。

成語故事本(優質20篇)篇五

我國古時有一位善歌者韓娥,韓國人。一次她經過齊國,因路費用盡,便在齊國都城(臨淄,今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮,婉轉悠揚,十分動人。這次演唱,轟動全城。唱完以后,聽眾還聚在雍門,徘徊留戀,不肯散去。有人便到旅店去找韓娥,請她再來演唱。

可是旅店老板卻對韓娥很不禮貌,韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷凄楚,附近居民,都被感動得流下淚來。由于韓娥的歌聲,婉轉動聽,唱完以后兩三天,似乎還有遺留的歌聲,在屋梁間繚繞飄蕩,一連三天,大家都難過得吃不下飯。當人們聽說韓娥已經出城離去時,立刻派人去追,苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求,便回來為大家繼續演唱了一次。聽眾很高興,幾天來的悲傷情緒一掃而空。《列子·湯問》在描寫這一情節時說“余音繞梁,三日不絕”。從此,人們稱贊歌聲或音樂的美妙,余音不絕,就常用“繞梁三日”來比喻。

【出處】《列子·湯問》:“昔,韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食,既去而余音繞梁,三日不絕。”

【釋讀】形容歌聲優美,給人留下難忘的印象。

成語故事本(優質20篇)篇六

我對《狐假虎威》這個家喻戶曉的成語故事有很深的理解。

《狐假虎威》講述了一只老虎遇到了一只狐貍,并試圖吃掉它。狐貍騙老虎說:“我是百獸之王。不許你吃我!”然后狐貍帶著老虎繞著森林走。當時所有的野生動物都被嚇跑了。老虎以為真的是狐貍的威風,嗖的一下就跑了。

我為老虎的無知感到悲哀,也覺得狐貍在危機時刻可以急中生智自救,真的很聰明。但如果你像狐貍一樣欺騙別人,逞強自作聰明,我相信最后絕對不會有好結果。而像老虎一樣沒有足夠自信的人,可能到頭來一無所有。

我們的生活中有很多人喜歡“狐貍和老虎”。有的人天天說謊,最終欺騙了大家對他的信任;有些人太勇敢,說自己有多好。見人久了,被大家看到,被大家疏遠;其他人缺乏自信、勇氣,害怕一切困難。

不要做狐貍老虎這種人,要腳踏實地,誠實,謙虛,凡事自信,這樣最后才能成為真正的王者。

成語故事本(優質20篇)篇七

古時候,在我國北方的邊城住著一位老人,大家都喜歡叫他“塞翁”。

塞翁飼養了一匹壯馬。一天,馬走失了,鄰居們都來寬慰他。他笑著說:“怎么知道這不是福呢?”幾個月后,走失的馬回來了,身后還跟著一匹好馬!鄰居們都來祝賀。塞翁說:“怎么知道不能成為禍呢?”果然,他的兒子騎馬時跌斷了一條腿。鄰居們又來勸慰他。塞翁說:“怎么知道這不是福呢?”一年后,打仗了。村里的青年人都被強征入伍,十個有九個死在戰場上。只有他跛腳的兒子留在了家里,保住了一條命。

塞翁失馬,比喻壞事有時反而可以變成好事。

2、老馬識途

齊桓公應燕國的要求,出兵攻打入侵燕國的山戎,相國管仲和大夫隰朋隨同前往。齊軍是春天出征的,到凱旋而歸時已是冬天,草木變了樣。大軍在崇山峻嶺的一個山谷里轉來轉去,最后迷了路,再也找不到歸路;雖然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚該從哪里走出山谷。時間一長,x隊的'給養發生困難。

情況非常危急,再不找到出路,大軍就會困死在這里。管仲思索了好久,有了一個設想:既然狗離家很遠也能尋回家去,那么軍中的馬尤其是老馬,也會有認識路途的本領。于是他對齊桓公說:“大王,我認為老馬有認路的本領,可以利用它在前面領路,帶引大軍出山谷。”齊桓公同意試試看。管仲立即挑出幾匹老馬,解開韁繩,讓它們在大軍的最前面自由行走。也真奇怪,這些老馬都毫不猶豫地朝一個方向行進。大軍就緊跟著它們東走西走、最后終于走出山谷,找到了回齊國的大路。

老馬識途比喻有經驗的人熟悉情況,能在某個方面起指引的作用。

3、伯樂相馬

伯樂本來的名字叫孫陽,孫陽是春秋秦穆公時的人,他很會辨別馬匹的好壞,是著名的相馬師,所以人們叫他伯樂(天上星宿名稱,傳聞專管天馬)。有一次,伯樂經過虞阪,他眼睛一亮,看見一匹千里馬;但是這匹馬卻被人當成劣馬,用來拉車。伯樂覺得十分的痛心,不禁淚如雨下。這匹馬彷佛也知道伯樂很同情它,也口吐白沫,連連嘶叫起來。伯樂有一個朋友名叫方九皋,也很會相馬。有一次,伯樂找來了一匹駿馬,告訴秦穆公說這是黃色的雌馬。秦穆公牽來一看,卻是一匹栗色的雄馬,不禁大失所望。事后,穆公對伯樂說:“方九皋連雄馬、雌馬,以及毛色都分不清楚了,怎么可能看得出馬的好壞呢?”伯樂不以為然,他認為方九皋看重馬的內在精神,而不重外形。穆公聽了,再牽出馬仔細的察看,果然是天下最好的馬。

人們常把具有賞識人才的眼力的人比做伯樂,而把有用的人才比做千里馬,這就是“伯樂相馬”的故事。

成語故事本(優質20篇)篇八

最大的嘴--口若懸河。

最大的差別--天壤之別。

最大的變化--天翻地覆。

最長的一天--度日如年。

最短的季節--一日三秋。

最大的眼--放眼世界。

最公開的事情--盡人皆知。

最珍貴的東西--鳳毛麟角。

最離奇的想法--異想天開。

最大的嘴--口若懸河。

最神秘的行動--神出鬼沒。

最重的話--一言九鼎。

最厲害的賊--偷梁換柱。

最大的差別--天壤之別。

最長的文章--有頭無尾。

最寶貴的話--金玉良言。

最高的瀑布--一落千丈。

最大的變化--天翻地覆。

最多的資源--取之不盡。

最長的一天--度日如年。

最大的地方--無邊無際。

最大的容量--包羅萬象。

最難做的飯--無米之炊。

最快的速度--風馳電掣。

最短的季節--一日三秋。

最寬的視野--一覽無余。

最大的嘴--口若懸河。

最神秘的行動--神出鬼沒。

最重的話--一言九鼎。

最厲害的賊--偷梁換柱。

最大的差別--天壤之別。

最長的文章--有頭無尾。

最寶貴的話--金玉良言。

最高的瀑布--一落千丈。

最大的變化--天翻地覆。

最多的資源--取之不盡。

最長的一天--度日如年。

最大的地方--無邊無際。

最大的容量--包羅萬象。

最難做的飯--無米之炊。

最快的速度--風馳電掣。

最短的季節--一日三秋。

最寬的視野--一覽無余。

最怪的動物--虎頭蛇尾。

最大的手術--脫胎換骨。

最珍貴的東西--鳳毛麟角。

最離奇的想法--異想天開。

最大的嘴--口若懸河。

最神秘的行動--神出鬼沒。

最重的話--一言九鼎。

最厲害的賊--偷梁換柱。

最大的差別--天壤之別。

最長的文章--有頭無尾。

最寶貴的話--金玉良言。

最高的瀑布--一落千丈。

最大的變化--天翻地覆。

最多的資源--取之不盡。

最長的一天--度日如年。

最大的地方--無邊無際。

最大的容量--包羅萬象。

最難做的飯--無米之炊。

最快的速度--風馳電掣。

最短的季節--一日三秋。

最寬的視野--一覽無余。

最怪的動物--虎頭蛇尾。

最大的手術--脫胎換骨。

成語故事本(優質20篇)篇九

有個叫王三的人,他想做生意掙大錢,就拿了一筆錢,高高興興地來到了集市上。

見到一群小毛驢,看上去不錯,就想買幾頭回去賣,據說能賺錢。

王三痛痛快快地買下了五頭小毛驢,就騎上小毛驢樂顛顛地往家走。他一邊走一邊想:“我回家把驢賣了,賺到了錢,家里人都得佩服我。”他一邊走一邊尋思著:“這五頭驢能賺……啊?一、二、三、四。怎么只剩下四頭驢了?”

他連忙又數了一遍:“一、二、三、四、五。哎?奇怪了!沒少啊!是五頭驢。剛才我眼花了。”再騎上去一數:“一、二、三、四,啊?怎么又少了一頭驢?”他急忙下來又數了一遍:“一、二、三、四、五。奇怪,是五頭啊!哦!只要我騎上驢就會少一頭!”最后,他想了一下:“嗯,算了,我不騎驢了,這樣不劃算!”

于是,他下驢來跟驢一起走了回去。

成語故事本(優質20篇)篇十

【成語故事】春秋時期,晉平公問大夫祁黃羊誰擔任南陽縣令合適,祁黃羊推薦解狐,晉平公問他怎么推薦仇人,他說任人唯賢,解狐不負眾望。朝廷缺一個軍中尉,祁黃羊推薦兒子祁午,祁午也干得相當出色。孔子說祁黃羊推薦人才真是大公無私。

2、神武掛冠。

【成語故事】南朝時期,梁國的陶弘景,自幼家貧,經過苦讀而入仕,他沒有當上大官,在一次求一個縣官失敗后,對官場的爾虞我詐十分厭倦,就于永明十年,他就脫下朝服掛在神武門,上表辭官。辭官后,他就隱居山林。

3、草木皆兵。

【成語故事】東晉時期,前秦國王苻堅企圖消滅東晉,東晉宰相謝安派謝石為征討大都督,分兵三路夾擊秦軍。苻堅登上壽陽城,看見晉君陣容整齊有些畏懼。晉軍用計圍攻苻堅的秦軍,秦軍大敗,在潰逃的過程中看到后邊山上草木的陰影,都以為是追兵。

4、聲色犬馬。

【成語故事】隋煬帝的長子楊昭死后,次子楊湅就成為理所當然的太子,他遠不及兄長那樣有修養,他平時驕縱恣肆,行為不端,經常沉湎于聲色犬馬之中,同時好女色,同達奚通的小妾王氏勾搭成奸,又霸占妻子的姐姐元氏,真是無惡不作。

5、李郭同舟。

【成語故事】南朝時期,太原界休人郭太字林宗,出身貧寒,但他積極好學,到處游學。游學到洛陽見到河南尹李膺。李膺十分喜歡與他交往,一時傳為佳話。后來郭太要回家,京師很多學者來送行,郭太只與李膺兩人乘船而行,送行的人說他們像一對神仙。

6、舍我其誰。

【成語故事】戰國時期,孟子經常與學生們談論一些治理國家的問題,他把儒家學說加以發揮,認為君主要仁愛,以仁治天下就像運轉一個小泥丸一樣容易。學生問他為什么有些不愉快,孟子回答:“如欲平治天下,當今之世,舍我其誰也?”

7、水陸畢陳。

【成語故事】西晉時期,荊州刺史石崇靠搶劫外地商人而積累了萬貫家財,他在京城做衛尉,大肆揮霍。晉武帝的舅舅王愷想辦法與石崇比富。王愷得到一株珊瑚十分得意,拿到石崇家。石崇拿出水陸畢陳的寶物送給王愷。王愷自嘆不如。

8、魑魅魍魎。

【成語故事】春秋五霸之一的楚莊王率軍征討小國陸渾,路過洛陽城旁的洛水時,公然在周王室境內陳兵耍威風,周定王派大夫王孫滿去慰勞楚莊王。楚莊王無禮地問周王室的鼎有多重,王孫滿解釋說鼎是國家的象征,國家強大任何魑魅魍魎都不敢接近。

9、寵辱不驚。

【成語故事】唐太宗時期,官吏盧承慶奉命調查漕運船只失事的責任問題,先后三次給漕運官更改考評政績,該官吏表現出寵辱不驚。后來盧本人也大起大落,命運坎坷,他的心情始終平靜如水,并不因起落無常而改變自己的為人原則。

10、矢在弦上。

【成語故事】東漢末年,袁紹為了攻打曹操,讓陳琳寫一篇《為袁紹檄豫州》的檄文,列舉曹操的罪狀,大罵曹操祖宗三代。袁紹官渡之戰敗給曹操,陳琳也趁機投靠曹操。曹操問陳琳為什么寫那篇檄文,陳琳說那時箭在弦上被袁紹所逼而寫。

成語故事本(優質20篇)篇十一

我喜歡《成語故事》這本書。書里有許多成語故事,許多的典故。每個故事都有想告訴我們的道理,而且都是幫助我們不要沉迷于什么或者讓我們積極向上。

讓我來好好介紹其中的一個故事吧!

我最喜歡《成語故事》中的這一篇故事——濫竽充數。這個故事講了齊國國君齊宣王喜歡聽人吹一種叫做芋的樂器。齊宣王就叫很多人在大殿里面吹芋,有一個人混了進去,在哪了假裝吹,每個月都跟別人一樣吃好穿好。后來,齊宣王死了,兒子齊湣王也愛聽別人吹芋。但是他不喜歡那么多人一起吹,要一個一個的吹。這個人不會吹,于是就偷偷的溜走了。

我有一個同學叫余尚哲,他就是這樣。上英語課的時候老師叫大家一起背誦課文,他不會背,就在那里對嘴型。我們就得有些人不會背,在里面混,于是我們要求老師單個抽查,老師也同意了。到了余尚哲的時候。他背到:“whatdidkokodo……額,這個,我忘記了。”老師當場大發雷霆,讓他下課去辦公室。這種人就是濫竽充數。

我喜歡濫竽充數這個故事,因為我不是這樣的人。

成語故事本(優質20篇)篇十二

漢武帝時,設有采集各地歌謠和整理制訂樂譜的機構,名叫“樂府”。后來,人們就把這一機構收集并制譜的詩歌,稱為“樂府詩”。后人把樂府詩分為十二類,《相和樂歌辭》便為其中一類,原本是民間歌謠。而這辭里有一名篇《雞鳴》,講述了漢朝望族盛衰無常的生活現狀。

當時社會太平,一片繁榮昌盛,卻一種怪現象,出身卑微的人一旦得了勢,就馬上成為顯赫一時的皇親國戚。但是他們作威作福,最后不得不淪為刀下亡魂。

傳說有兄弟五人,均為好逸惡勞、游手好閑的浪蕩子,偶然他們得到了皇帝的常識,當上了侍中郎。從此他們的生活發生了翻天覆地的變化,榮華富貴享之不盡,成了鐘鳴鼎食之家。

所住宅第,黃金雕花的閣門,屋頂的琉璃黃瓦,凌空的樓閣,紅色的閣道,猶如飛翔在天空,仿佛仙子所居。廳堂之上,各種精致的酒樽應有盡有。他們可以徹夜狂歡,酒酣耳熱之時,還有美麗的女樂工奏樂助興。在后花園的池塘之內,三十六對鴛鴦調情戲水,好不盡興。

后來,五兄弟有人犯了罪,一朝成了階下囚,不得不受刑。這時其他兄弟各掃自家門前雪,毫不惦念手足之情,互相傾軋,丑態百出。

為此,百姓間流傳著一首歌謠:“兄弟五人,皆為侍中郎,五日一時來,觀者滿路旁。黃金絡馬頭,颎颎何煌煌。桃生露井上,李樹生桃旁。蟲來嚙桃僵。樹木身相代,兄弟還相忘!”

人們借此嘆息:井邊之桃樹與李樹相依為伴,蟲蛀桃樹,往往李樹代桃樹受蛀而枯萎僵死。李樹尚能夠以身代為提醒,他們兄弟之情誼連李樹不如!

成語故事本(優質20篇)篇十三

羊羔:酒名。泛指美酒。

成語故事:

春秋時期,晉景公十五年,晉國要大舉討伐楚國。權臣欒武子下令四處抓兵拉夫,百姓們紛紛逃離家鄉。

欒邑程村,有個靠賣米酒為生的程福,也逃到山中。十天過去,帶的干糧早已吃光。他實在熬不住了,就趁著天黑人靜,偷偷跑回家中。

妻子馬氏看到丈夫幾天來消瘦了許多,很是心疼,就把家中僅有的一只小羊羔殺了。又熱上一壺家釀的米酒。忽聽街上一陣喧嚷,馬氏藏好丈夫,慌忙中把羊羔肉湯和米酒一齊傾倒在米酒缸中。

直到第二年,晉國打敗了楚國。程福這才敢回到自己的村里來。夫妻相見抱頭大哭,程福走到酒缸旁,忽然聞到一陣酒香。他掀開缸上扣的陶盆,芳香醇美的氣味撲鼻而來。原來,倒上羊羔肉湯這米酒沒有變壞,反而更香甜醇美了。

程福把羊羔美酒獻給欒武子。武子大喜,下令免去程福夫妻的徭役,讓他們專門釀制羊羔美酒。

成語故事本(優質20篇)篇十四

有個急性子的宋國人,日夜盼望稻田里的稻子快些長大。可是,稻子是要慢慢長的,不能照他想的那樣長的那么快。

有一天,他想出了一個妙計:下得田去,把每棵稻子都從土里拔高了一些。

“好累啊!辛辛苦苦干了一整天!不過,田里的稻子倒是都長高好些了。”

他的'兒子聽說田里的稻子長高了好些,連忙跑到田里去看。可是,糟糕得很,田里的稻苗的葉子,都開始枯萎了。

千鈞一發。

韓愈,字退之,唐朝鄧州南陽人,是當時的大文豪,主張文以載道之說,以復古為革命,用散文代替駢文,影響當時及后代非常大,所以有文起八代之衰之功勞,他很反對佛教,唐憲宗派使者要去迎接佛骨入朝,他上表諫阻,得罪了皇帝,被貶到潮州去當刺史的官,他在潮州結識了一個老和尚,這位和尚聰明達理,和韓愈很談得來,而韓愈在潮州又很少朋友,所以和這位和尚往來比較密切,因而外間的人都傳說韓愈也相信佛教了。

他的朋友孟郊(幾道),當時做著尚書,是最信奉佛教的。也為了得罪憲宗皇帝被貶謫到吉州去。到了吉州后,他也聽到人們的傳說,說韓愈已經信起佛來,他有點疑惑,因為他知道韓愈是反對信仰最力的人,為此,他特地寫了一封信去問韓愈。

韓愈接到孟幾道的信后,知道他與和尚往來,才引起別人發生了誤會,馬上回信向孟幾道加以解釋。而且,韓愈對當時在朝的一班大臣們,信奉佛教,不守儒道,一味拿迷信來蠱惑皇帝,大大加以評擊。他對皇帝疏遠賢人,使儒道墜落,頗為憤慨。信中有這樣的話:“百孔千瘡,隨亂隨失,共危如一發引千鈞……”

這是比喻一件事情,到了極危險的地步,好像一根頭發,系著一千斤重的東西。現在一般人凡是遇到最危險的事情,往往就拿這句話來形容。

這則成語見韓愈給孟尚書書,有:“共危如一發引千鈞,綿綿延延,洼以微滅。”之句。

鐵杵成針。

故事講的是李白小的時候很聰明,貪玩、不好學。一天,他趁人沒注意,丟下書本,溜出去玩。他四處閑逛,走啊走啊,不知不覺,來到一條小溪邊,有位白發蒼蒼的老婆婆正在溪邊吃力的磨著鐵杵。

李白覺的很奇怪,上前問到:“老婆婆您在干什么?”老婆婆說:“我要把鐵杵磨成繡花針。”李白吃了一驚問:“這個鐵杵幾年才能磨完?”老婆婆說“只要功夫深,鐵杵就能磨成繡花針。”李白聽了從此刻苦學習、仔細觀察,成了中國一位大詩人。

《鐵杵成針》的故事告訴我們不管做什么事,只要認真去做都能成功。

三顧茅廬。

漢末,黃巾事起,天下大亂,曹操坐據朝廷,孫權擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽徐庶(三國時潁川長社人,為著名謀土)和司馬徽(三國時潁川陽翟人,也是著名謀士)說諸葛亮很有學識,又有才能,就和關羽、張飛帶著禮物到隆中(現今湖北襄陽縣)臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。

恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉回去。不久,劉備又和關羽、張飛冒看大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。

過了一些時候,劉備吃了三天素,準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名,未必有真此才實學,不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把地捆來。劉備把張飛責備了一頓,又和他倆第三次訪諸葛亮。到時,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話。

諸葛亮見到劉備有志替國家做事,而且誠懇地請他幫助,就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

“三國演義”把劉備三次親自敦請諸葛亮的這件事情,叫做“三顧茅廬”。

諸葛亮在著名的“出師表”中,也有“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中。”之句。于是后世人見有人為請他所敬仰的人出來幫助自己做事,而一連幾次親自到那人的家里去的時候,就引用這句話來形容敦請人的渴望和誠懇的心情。也就是不恥下問,虛心求才的意思。

螳螂捕蟬。

吳王一向很專橫,要想說服他是件很難的事情。

有一次,吳王準備進攻楚國。他召集群臣,宣布要攻打楚國。大臣們一聽這個消息,低聲議論起來,因為大家都知道吳國目前的實力還不夠雄厚,應該養精蓄銳,先使國富民強,這才是當務之急。

吳王聽到大臣們在底下竊竊私語,似有異議,便厲聲制止道:

“各位不必議論,我決心已定,誰也別想動搖我的決心,倘若有誰執意要阻止我,決不輕饒!”

眾大臣面面相覷,誰也不敢亂說一句說,于是,匆匆退朝。

大臣中有一位正直的年輕人,他下朝后心中仍無法安寧,思前想后,他覺得不能因為自己而不顧國家的安危。這位大臣在自家的花園內踱來踱去,目光無意中落到樹上的一只蟬的身上,他立刻有了主意。

第二天一大早,這位大臣便來到王宮的后花園內,他知道每天早朝前吳王都要到這里散步,所以,他有意等在這里。

過了大約兩個時辰,吳王果然在宮女的陪同下,來到后花園。那位大臣裝著沒有看見吳王,眼睛緊盯著一棵樹。

吳王看到這位大臣的衣服已經被露水打濕了,卻仿佛沒有察覺一般,眼睛死死地盯著樹枝在看什么,手里還擒著一只彈弓,便很納悶地拍拍他的肩,問道:

“喂,你一大早在這里做什么?何以如何入神,連衣服濕了都不知道?”

那位大臣故意裝作仿佛剛剛看到吳王,急忙施禮賠罪道:

“剛才只顧看那樹上的蟬和螳螂,竟不知大王的到來,請大王恕罪。”

吳王揮揮手,卻好奇地問:

“你究竟在看什么?”

那位大臣說道:

“我剛才看到一只蟬在喝露水,毫無覺察一只螳螂正弓首腰準備捕食它,而螳螂也想不到一只黃雀正在把嘴瞄準了自己,黃雀更想不到我手中的彈弓會要它的命……”

吳王笑了說:

“我明白了,不要再說了。”

終于,吳王打消了攻打楚國的念頭。

黔驢技窮。

過去貴州(黔)這個地方沒有驢。有個多事的人運來了一頭驢,運來后卻沒有什么用處,就把驢放到山腳下。

一只老虎看見了驢,以為這個軀體高大的家伙一定很厲害,就躲在樹林里偷偷觀察著,后來又悄悄走出來,小心翼翼地接近驢,不知道驢子的底細。

有一天,驢叫了一聲,驢叫的聲音很特別,很恐怖。大虎大吃一驚,遠遠躲開,以為驢要咬自己了,非常恐懼。然而,老虎反復觀察以后,覺得驢并沒有什么特殊本領,而且越來越熟悉驢的叫聲了。

老虎開始走到驢的前后,轉來轉去,還不敢上去攻擊驢。以后,老虎慢慢逼近驢,越來越放肆,或者碰它一下,或者靠它一下,不斷冒犯它。驢非常惱怒,就用蹄子去踢老虎。

老虎心里盤算著:“你的本事也不過如此罷了!”于是老虎騰撲過去,大吼一聲,咬斷了驢的脖子,把驢給吃掉了。

成語故事本(優質20篇)篇十五

公元前659年季友立公子姬申為國君,即為魯僖公。同年,季友迫使莒國將魯國亂臣慶父交還魯國。由于季友對魯國王室忠心耿耿,為維護魯國的安定做出了貢獻,僖公便把汶水北面的土地及費這個地方賜給了季友,并命季氏世代為上卿。從此,費地成為季氏的私邑。從此季友的子孫被稱為季孫氏。

季孫氏以顓臾國靠近費邑,以后會給子孫造成威脅為借口,要出兵伐顓臾。顓臾在商代即是方國,故址在今平邑縣柏林鄉,至今平邑鎮東還有顓臾村。

周成王時顓臾成為魯國附庸。顓臾地處魯國首都曲阜和季氏采邑費城之間,周王室曾授權其祭祀少皋和蒙山,季氏要對這樣一個處在魯國疆域之內的附庸國大動干戈,這使孔子十分反感。他說,天下有道,禮樂征伐自天子出,天下無道,禮樂征伐自諸侯出。季孫氏當時只是一個卿大夫,是不能擅自征伐的。

季孫氏家臣子路和費邑宰冉求把這個消息告訴了老師孔子。孔子講了一番季氏不應伐顓臾的道理,最后說:“吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內也。”一語點破了季氏伐顓臾的真正原因。

蕭墻,指宮室內當門的小墻或屏風。“蕭墻之內”暗指魯君。當時,季孫氏把持魯國朝政,擔心一旦魯君起兵收回主權,顓臾會憑借地利幫助魯君,便想先下手為強,消滅顓臾。所以孔子說,季孫之憂不在顓臾,而在魯君(蕭墻之內)。

成語故事本(優質20篇)篇十六

成語是中國語言文字的精華,言簡意賅,意味深長,其中不少還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統美德。而《中國成語故事》這本成語故事書也寫了許多古今聞名的成語故事,如《近水樓臺》、《余音繞梁》、《雞犬不寧》、《驢鳴犬吠》、《奉公守法》等成語故事,這些故事對我們小學生既能“益智”,又能“養性”,非常值得我們去閱讀,去思考,從中懂得更多知識。

所以,我在星期六那天,閱讀起《中國成語故事》來。當我讀到《玩物喪志》這個成語故事時,我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動。

那是公元前1051年,武王派兵滅了商朝以后,號召遠方各國都來臣服周朝。有一天,旅國來了一位使者,送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高,兩眼十分機靈,深得武王喜愛。從此, 武王每天都顧著玩這條大狗,連國家大事也不顧。后來,周朝太保召公奭看到武王玩物喪志,連忙寫信給武王,勸他不要沉迷于供人玩弄的事物,應該勵精圖治。

武王看了這封信,忽然反省過來,想到商朝滅亡的教訓,覺得召公奭的話很對。從此以后, 武王做任何事情都兢兢業業,不敢荒失,周朝的統治也得到了發展。這個故事告訴我們,不要沉迷于供人玩弄的事物,使人喪失進取的志向。學習也是一樣,不能沉迷于玩樂,荒廢學業,少壯不努力,老大徒傷悲啊!

我最喜歡的一本書:《中國上下五千年》

高爾基曾經說過:"讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶"。的確如此啊,《上下五千年》就為我的生活開了一扇大窗,一扇我最喜歡的大窗。她里面有許多小故事都深深地吸引了我:有的故事驚心動魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無窮。在那么多的故事中,有幾個故事我印象最深。

第一個就是《負荊請罪》,內容講的是:戰國時,趙國有兩位重臣廉頗與藺相如,因藺相如多次立功,趙王封他為相國,將軍廉頗覺得自己出生入死,血灑疆場,官職反而比耍嘴皮子的藺相如低,所以心里不服氣。而藺相如為了國家,為了共同抗敵,對廉頗多次避讓,廉頗得知他的良苦用心后慚愧不已,便背著荊條,到藺相如家門請罪,從此兩人和好,成為同生共死的交情。從這個歷史事件中,我深刻領悟到,家庭只有和諧了,才會更加的興旺發達,國家和諧了,就會更加的繁榮富強,走向世界。

第二個對我影響比較大的就是王安石,他是北宋政治家、思想家、文學家、改革家,詩人,也是唐宋八大家之一。他的一生憂國憂民,為官正直,不畏權貴大力推行改革,進行變法,最終導致多次被罷官。但是他面對挫折從不害怕,而是著書立著,關心時政和百姓疾苦,更是以一首《梅花》抒發了他的高尚情操。

中國五千年的長河中,閃耀著無數個為社會的進步而做出貢獻的人物,是他們使得我們中華文化源遠流長,我要以他們為榜樣,努力學習科學文化知識,為社會的發展貢獻自己的力量。

成語故事本(優質20篇)篇十七

有一次,東晉名士謝安召集謝家子弟談詩論文。忽然天降大雪,謝安想借此考考他們,于是問道:“白雪紛紛何所似?”

侄子謝朗答:“撒鹽空中差可擬。”

侄女謝道韞卻不以為然:“未若柳絮因風起。”

這時的謝道韞年歲尚小,以柳絮來形容飛雪,實在是形神兼得,謝安大為贊賞。

因為這個故事,謝道韞也成為中國古代才女的代表人之一,而才女的稱法也因之多了一個“詠絮之才”。

2雪夜訪戴

王羲之的五兒子王徽之(字子猷),一次從酣睡中醒來。當他打開窗戶,看到一地潔白。于是,詩性大發,吟起了左思的《招隱詩》來。

吟著吟著,他想起了自己的好友戴逵。而這時的戴逵卻遠在曹娥江上游的剡縣。

于是他立馬動身,連夜乘小舟前往。

經過一夜,他也來到了戴逵家門前。然而,他卻突然折返。

后來,有人問他這又是為何?他答:“我本來就是乘著興致前往,既然興致已盡,自然返回,為何非得要見戴逵?”

率性而為、灑脫不羈,魏晉風度由此可見一斑。

3孫康映雪

晉代,有個叫孫康的書生,幼時家貧,無錢買燈油,不能夜讀,只有早早睡覺。

他覺得這樣白白浪費掉時間,非常可惜。一天夜里,他從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫里透進幾絲光亮。

原來,那是大雪映照出來的,孫康心中一動:映著雪光,可否讀書呢?

他回屋拿書,在雪地中一試,果真可行。

于是他立即穿好衣服,便在雪地上看起書來。手腳凍僵了,就起身跑跑。

此后,每逢有雪的晚上,他都如此。正是這種苦學的態度,使他的學識突飛猛進,終成一位飽學之士。他也成為天下學子的楷模。

4袁安困雪

漢代的某年冬天,洛陽遭遇罕見的大雪,雪災導致很多人外出行乞。

洛陽令在視察災情時,來到袁安家門口,只見積雪如故,以為人已被凍死,急忙命人除雪進屋查看。卻見袁安直挺挺地躺在床上。

洛陽令很是驚奇,問道:“你為何不出來乞食?”

袁安答:“天下大雪,人人皆餓,我怎么可以再去打擾別人?”洛陽令為之感動。

后來,洛陽令上表舉薦他為孝廉。袁安從此踏上了仕途,終成一代名臣。

后人把這種寧可困寒而死也不愿乞求他人的有氣節的文人稱作“袁安困雪”或“袁安高臥”、“袁安節。”

5蘇武嚙雪

漢武帝時,蘇武出使匈奴,因漢朝降將鍭侯王的反叛,單于大怒,扣押了蘇武等人。

為了讓他投降,單于斷絕他的飲食,并將他幽禁在大窖里。

幸而天降雨雪,孫武就用雪就著氈毛吃下,堅持了數日。匈奴人見他活下來,便以為是神的旨意,于是改為將他發配到北海(今貝加爾湖)邊牧羊。

也正是在這種意念和決心的支撐下,蘇武在匈奴呆了19年而不失民族氣節,為世人所景仰。

6程門立雪

北宋的`一個雪天,楊時與好友游酢一起去向程頤求教,湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。

但是,他沒有貿然上前推開半掩的屋門,只是恭立門口,靜候程頤醒來。

一會兒下起了鵝毛大雪,越下越急,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢實在凍得受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時攔住。

程頤醒來時,門外雪已有一尺深,再看二人,大為感動,從此更加盡心教導。

后來楊時果然不負重望,得老師真傳,回到南方傳播程氏理學,并獨成一家,世稱“龜山先生”。從此,學問史上留下了“程門立雪”的佳話,尊師重道也有了更形象的代表。

7踏雪尋梅

孟浩然酷愛梅花,雪天時,他便騎著毛驢冒著風雪去賞花。

有人問他原由。他便稱:在尋找作詩的靈感。(吾詩思在灞橋風雪中驢背上)

踏雪尋梅,也因此形容文人雅士賞愛風景苦心作詩的情致,演繹為千古流傳的佳話。

梅花與傲霜凌雪緊密相連,由此梅花一直是君子修身立德處世待物的參照,表現了文人的傲骨氣節、大隱隱于林。

8煮雪烹茶

古人認為,雪,凝天地之靈氣,通體透白,無暇至純,是為煮茶的上品之水,以柴薪燒化雪水烹茶,其味更清冽,更具穿透力。

烹雪煮茶,作為一件極雅之事,被歷代文人所推崇。

唐代詩人喻鳧曾寫下“煮雪問茶味,當風看雁行”的詩句。

《紅樓夢》“寶玉品茶櫳翠庵”一節中,妙玉給寶玉斟的一杯茶也是用雪水泡的。

不過聯系到如今的空氣質量,此等雅事也只能想想了。

成語故事本(優質20篇)篇十八

成語故事(精選50個)由本站會員“xiaoyu0211”投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

熟能生巧。

從前有個叫陳康肅,號堯咨的人,箭術精良,舉世無雙。他所以心里十分的驕傲,常常夸耀自我的本領。“哈,哈,哈,我的箭術沒人比得上。你們有誰愿意跟我比比看啊?”

“師父,您實在是太高明了,我們怎樣比得上您呢!”“是啊,我們還要多跟您學習,學習呢!師父你再表演一下,讓我們開開眼界嘛!”這些想從陳堯咨那兒學得箭術的年輕人,每一天都說些恭維他的話,讓他開心。

有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習射箭,有一個賣油的老翁正好走過,便停下來看。

陳堯咨舉起了弓,搭上箭,一連發出十枝箭,每支箭都正中紅心。徒弟們在旁邊拍手叫好,陳堯咨也很神氣的對老翁說:“你看怎樣樣?”那個老翁只是微微點頭,并不叫好。

陳堯咨心里很不舒服,不客氣的問他:“喂,你這個老頭也會射箭嗎?”“不會。”“那么是我的箭射得不好嗎?”“好是好,可是,這只是一平常的技術罷了,并沒有什么了不起。”“老頭兒,你說的是什么話?竟然這樣悔辱我們師父。你知不明白我們師父的箭術,沒人能比得上。你簡直太看不起人了。”

“年輕人,你先別生氣,我說的是真話。你的箭術的確平常的很,沒什么值得夸贊的。”“老頭兒,聽你這么說好象很內行,那你就露兩手給我們瞧瞧。不服氣就比畫比畫。光說不練你有個什么用!”“小兄弟,這射箭的本領我可沒有,可是讓我倒油給你們看看。”“倒油,這還用得著你這個老頭來表演嗎?倒油誰不會?別開玩笑啊!”“你們還是看了再說吧。”

老翁說完,就拿了一個葫蘆放在地上,又在葫蘆口上頭放了一枚有孔的銅錢。然后舀了一杓油,眼睛看準了,油杓輕輕一歪,那些油就像一條細細的黃線,筆直的從錢孔流入葫蘆里。倒完之后,油一點兒也沒沾到銅錢。

老翁很謙虛的向陳堯咨說:“這也是一種平常的技術罷了,也就是熟能生巧的道理啊!”陳堯咨聽了十分慚愧,從此更加努力的練習射箭,再也不夸耀自我的箭術。之后他的人品和箭術一樣好.成語故事(2):

畫龍點睛。

傳說古時候有個畫家叫張僧繇,他畫龍畫得異常好。

有一次,他在金陵(此刻南京)安樂寺的墻壁上畫了四條巨龍,那龍畫得活靈活現,十分逼真,只是都沒有眼睛。人們問張僧繇:“為什么不把眼睛畫出來。”他說:“眼睛可不能輕易畫呀!一畫了,龍就會騰空飛走的!”大家聽了,誰也不信,都認為他在說大話。之后,經不起人們一再請求,張僧繇只好答應把龍的眼睛畫出來。奇怪的事情果然發生了,他剛剛點出第二條龍的眼睛,突然刮起了大風,頃刻間電閃雷鳴。兩條巨龍轉動著光芒四射的眼睛沖天而起,騰空而去。圍觀的人,個個看得目瞪口呆,對張僧繇更佩服了。

成語“畫龍點睛”就是從這個傳說中來的。此刻一般用來比喻寫作、講話時,在關鍵性的地方用上一兩句精辟的語言來點明含義,使資料更加生動有力。這種手法也稱為“點睛”之筆。

愚公移山。

傳說古時候有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山。那里的北山住著一位老人名叫愚公,快90歲了。他每次出門,都因被這兩座大山阻隔,要繞很大的圈子,才能到南方去。

一天,他把全家人召集起來,說:“我準備與你們一齊,用畢生的精力來搬掉太行山和王屋山,修一條通向南方的大道。你們說好嗎!”

大家都表示贊成,但愚公的老伴提出了一個問題:“我們大家的力量加起來,還不能搬移一座小山,又怎能把太行、王屋兩座大山搬掉呢?再說,把那些挖出來的泥土和石塊放到哪里去呢?”

討論下來大家認為,能夠把挖出來的泥土和石塊扔到東方的海邊和北方最遠的地方。

第二天一早,愚公帶著兒孫們開始挖山。雖然一家人每一天挖不了多少,但他們還是堅持挖。直到換季節的時候,才回家一次。

有個名叫智叟的老人得知這件事后,特地來勸愚公說:“你這樣做太不聰明了,憑你這有限的精力,又怎能把這兩座山挖平呢?”愚公回答說:“你這個人太頑固了,簡直無法開導,即使我死了,還有我的兒子在那里。兒子死了,還有孫子,孫子又生孩子,孩子又生兒子。子子孫孫是沒有窮盡的,而山卻不會再增高,為什么挖不平呢?”

當時山神見愚公他們挖山不止,便向上帝報告了這件事。上帝被愚公的精神感動,派了兩個大力神下凡,把兩座山背走。從此,那里不再有高山阻隔了。

草木皆兵。

這個成語來源于《晉書.苻堅載記》,堅與苻融登城而望王師,見部陣齊整,將士精銳;又北望八公山上草木,皆類人形。

公元383年,基本上統一了北方的前秦皇帝苻堅,率領90萬兵馬,南下攻伐東晉。東晉王朝任命謝石為大將,謝玄為先鋒,率領8萬精兵迎戰。

朱序原是東晉官員,他見到謝石后,報告了秦軍的布防情景,并提議晉軍在前秦后續大軍未到達之前襲擊洛澗(今安徽淮南東洛河)。謝石聽從他的提議,出兵偷襲秦營,結果大勝。晉兵乘勝向壽陽進軍。

苻堅得知洛澗兵敗,晉兵正向壽陽而來,大驚失色,立刻和苻融登上壽陽城頭,親自觀察淝水對岸晉軍動靜。當時正是隆冬時節,又是陰天,遠遠望去,淝水上空灰蒙的一片。仔細看去,那里桅桿林立,戰船密布,晉兵持刀執戟,陣容甚為齊整。他不禁暗暗稱贊晉兵布防有序,訓練有素。

不久,苻堅中謝玄的計,下令將軍隊稍向后退,讓晉兵渡過淝水決戰。結果,秦兵在后退時自相踐踏,潰不成軍,大敗北歸。

這一戰,便是歷史上著名的淝水之戰,是歷史上以少勝多,以弱勝強的著名戰例。

夜郎自大。

漢朝的時候,在西南方有個名叫夜郎的小國家,它雖然是一個獨立的國家,可是國土很小,百姓也少,物產更是少得可憐。可是由于鄰近地區以夜郎這個國家最大,從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自我統治的國家是全天下最大的國家。

有一天,夜郎國國王與部下巡視國境的時候,他指著前方問說:“那里哪個國家最大呀?”部下們為了迎合國王的心意,于是就說:“當然是夜郎國最大啰!”走著走著,國王又抬起頭來、望著前方的高山問說:“天底下還有比這座山更高的山嗎?”部下們回答說:“天底下沒有比這座山更高的山了。

”之后,他們來到河邊,國王又問:“我認為這可是世界上最長的河川了。”部下們仍然異口同聲回答說:“大王說得一點都沒錯。”從此以后,無知的國王就更相信夜郎是天底下最大的國家。

有一次,漢朝派使者來到夜郎,途中先經過夜郎的鄰國滇國,滇王問使者:“漢朝和我的國家比起來哪個大?“使者一聽嚇了一跳,他沒想到這個小國家,竟然無知的自以為能與漢朝相比。卻沒想到之后使者到了夜郎國,驕傲又無知的國王因為不明白自我統治的國家只和漢朝的一個縣差不多大,竟然不知天高地厚也問使者:?漢朝和我的國家哪個大?”

攀龍附鳳。

“攀龍附鳳”這則成語的“龍、鳳”是形容有權勢的人。比喻巴結或投靠有權勢的人。

這個成語來源于《漢書.敘轉下》,午陽鼓刀,滕公廄騶,穎陰商販,曲周庸夫,攀龍附鳳,并乘天衢。

西漢的開國皇帝劉邦,出身于一個農民家庭,他的父母連名字都沒有。劉邦原名季,意思是“老三”,直到做了皇帝,才改名為邦。

劉邦三十歲時,當了秦朝沛縣的一個鄉村小吏——亭長。他為人豁達大度,胸懷開朗,做事很有氣魄,很多人都和他合得來。當地的蕭何、樊噲、夏侯嬰等,都是他的好朋友。這些人之后都為劉邦建立漢朝出了大力。

樊噲是劉邦的同鄉,是個殺狗賣狗的。陳勝、吳廣發動起義后,沛縣縣令驚恐萬分,打算投起義之機響應陳勝,就派樊噲去召劉邦來相助。不料劉邦帶了幾百人來時,縣令又反悔起來。于是,劉邦說服城里人殺了縣令,帶領二三千人馬誓師起兵。

夏侯嬰與劉邦也早就有了交情。他原先是縣衙里的馬夫,每次奉命為過往使者趕車,回來時經過劉邦那里,總要與劉邦閑談很長時間,直到日落西山才走。之后夏侯嬰當了縣吏,與劉邦交往更密切了。一天劉邦與他鬧著玩,一不細心打傷了他。有人告劉邦身為亭長,動手打人,應當嚴懲,夏侯嬰趕緊為他解釋。不料,之后夏侯嬰反以偽證罪被捕下獄,坐了一年多班房。之后劉邦在沛縣起兵,他和樊噲主動參加,并擔任部將。

劉邦的勢力逐漸發展后,有個名叫灌嬰的人又來投奔他。灌嬰是睢陽人,本為販賣絲綢的小商人。此人之后也成為劉邦的心腹,領兵轉戰各地,立了不少戰功。

公元前208年,劉邦根據各路起義軍開會的決定,帶領人馬西攻秦都咸陽。第二年初,劉邦大軍兵臨陳留,把營扎在城郊,當地有個名叫酈食其的小吏前來獻計。酈食其對劉邦說,此刻您兵不滿萬人,又缺乏訓練,要西攻強秦,如進虎口。不如先攻取陳留,招兵買馬,等兵強馬壯后再打天下。酈食其還表示,他和陳留縣令相好,愿意前去勸降;如縣令不降,就把他殺了。

劉邦采納了酈食其的計謀。酈食其連夜進陳留城勸說縣令,但那縣令不肯起義。于是酈食其半夜割下他的頭顱來見劉邦。第二天劉邦攻城時,把那縣令的頭顱高懸在竹竿上,結果守軍開城門投降。在陳留,劉邦補充了很多糧食、武器和兵員。

之后酈食其又推薦了他頗有智勇的弟弟酈商,酈商又給劉邦帶來了四千人。劉邦就任命他為副將,帶領這支隊伍西攻開封。之后,劉邦又戰勝項羽,在公元前202年即皇帝位,建立了西漢王朝。

劉邦當皇帝后大封功臣,樊噲、夏侯嬰、灌嬰、酈商等人也先后被封為舞陽侯、當汝陰侯、穎陰侯和曲周侯。

臥薪嘗膽。

春秋時期,吳越兩國相鄰,經常打仗,有次吳王領兵攻打越國,被越王勾踐的大將靈姑浮砍中了右腳,最終傷重而亡。吳王死后,他的兒子夫差繼位。三年以后,夫差帶兵前去攻打越國,以報殺父之仇。

公元前497年,兩國在夫椒交戰,吳國大獲全勝,越王勾踐被迫退居到會稽。吳王派兵追擊,把勾踐圍困在會稽山上,情景十分危急。此時,勾踐聽從了大夫文種的計策,準備了一些金銀財寶和幾個美女,派人偷偷地送給吳國太宰,并經過太宰向吳王求情,吳王最終答應了越王勾踐的求和。

可是吳國的伍子胥認為不能與越國講和,否則無異于放虎歸山,可是吳王不聽。

越王勾踐投降后,便和妻子一齊前往吳國,他們夫妻倆住在夫差父親墓旁的石屋里,做看守墳墓和養馬的事情。夫差每次出游,勾踐總是拿著馬鞭,恭恭敬敬地跟在后面。之后吳王夫差有病,勾踐為了證明他對夫差的忠心,竟親自去嘗夫差大便的味道,以便來確定夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好與勾踐預測的相合,夫差認為勾踐對他敬愛忠誠,于是就把勾踐夫婦放回越國。越王勾踐他回國以后,立志要報仇雪恨。為了不忘國恥,他睡覺就臥在柴薪之上,坐臥的地方掛著苦膽,表示不忘國恥,不忘艱苦。經過十年的積聚,越國最終由弱國變成強國,最終打敗了吳國,吳王羞愧自殺。

三顧茅廬。

東漢末年,諸葛亮居住在隆中的茅廬里。

謀士徐庶向劉備推薦說:諸葛亮是個奇才。劉備為了請諸亮幫忙自我打天下,就同關羽、張飛一齊去請他出山。可是諸葛亮不在家,劉備只好留下姓名,怏怏不樂地回去。隔了幾天,劉備打聽到諸葛亮回來了,又帶著關羽、張飛冒著風雪前去。哪知諸葛亮又出門出去了,劉備他們又空走一趟。

劉備第三次去隆中,最終見到了諸葛亮。在交談中,諸葛亮對天下形勢作了十分精辟的分析,劉備十分嘆服。

劉備三顧茅廬,使諸葛亮十分感動,答應出山相助。劉備尊諸葛亮為軍師,對關羽、張飛說:我之有孔明,猶魚之有水也!

諸葛亮初出茅廬,就幫劉備打了不少勝仗,為劉備奠定了蜀漢的國基。

成語三顧茅廬由此而來。

東施效顰。

西施是中國歷史上的「四大美女」之一,是春秋時期越國人,她的一舉一動都十分吸引人,只可惜她的身體不好,有心痛的毛病。

有一次,她在河邊洗完衣服準備回家,就在回家的路上,突然因為胸口疼痛,所以就她就用手扶住胸口,皺著眉頭。雖然她的樣貌十分難受不舒服,可是見到的村民們卻都在稱贊,說她這樣比平時更美麗。

同村有位名叫東施的女孩,因為她的長相并不好看,他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣貌很美麗,于是也學著西施的樣貌扶住胸口,皺著眉頭,在人們面前慢慢地走動,以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得丑,再加上刻意地模仿西施的動作,裝腔作勢的怪樣貌,讓人更加厭惡。有人看到之后,趕緊關上大門;有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的,他們比以前更加瞧不起東施了!

四面楚歌。

項羽和劉邦原先約定以鴻溝(在今河南榮縣境賈魯河)東西邊作為界限,互不侵犯。之后劉邦聽從張良和陳平的規勸,覺得應當趁項羽衰弱的時候消滅他,就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城(即今江蘇徐州)的項羽部隊。最終布置了幾層兵力,把項羽緊緊圍在垓下(在今安徽靈璧縣東南)。這時,項羽手下的兵士已經很少,糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌,不禁十分吃驚地說:劉邦已經得到了楚地了嗎?為什么他的部隊里面楚人這么多呢?說看,心里已喪失了斗志,便從床上爬起來,在營帳里面喝酒,并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完,直掉眼淚,在一旁的人也十分難過,都覺得抬不起頭來。虞姬自刎于項羽的馬前,項羽英雄末路,帶了僅剩兵卒至烏江,最終自刎于江邊。

以后人們就用四面楚歌這個詞,形容人們遭受各方面攻擊或逼迫,而陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此種境地者,其命運往往是很悲慘的。例如某人因經常與壞人為伍,不事生產,游手好閑,但之后卻被那些壞人逼迫得無以為生,而求助于別人時,別人又因他平日行為太壞,絕不一樣情理睬,這人所處的境地便是四面楚歌。

水滴石穿。

宋朝時,張乖崖在崇陽當縣令。當時,常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的事。張乘崖認為這是一種反常的事,下決心要整治這種現象。

一天,他在衙門周圍巡行。突然,他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乘崖喝住小吏,發現他頭巾下藏著一文錢。那個小吏支吾了半天,才承認是從府軍中偷來的。張乘崖把那個小吏帶回大堂,下令拷打。那小吏不服氣:“一文錢算得了什么!你也只能打我,不能殺我!”張乘崖大怒,判道:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”為了懲罰這種行為,張乘崖當堂斬了這個小吏。

指鹿為馬。

秦朝二世的時候,宰相趙高掌握了朝政大權。他因為害怕群臣中有人不服,就想了一個主意。有一天上朝時,他牽著一只梅花鹿對二世說:陛下,這是我獻的名馬,它一天能走一千里,一夜能走八百里。二世聽了,大笑說:承相啊,這明明是一只鹿,你卻說是馬,真是錯得太離譜了!趙高說:這確實是一匹馬,陛下怎樣說是鹿呢?二世覺得納悶,就讓群臣百官來評判。大家心想,說實話會得罪承相,說假話又怕欺騙陛下,就都不出聲。這時趙高盯著群臣,指著鹿大聲問:大家看,這樣身圓腿瘦,耳尖尾粗,不是馬是甚么?大家都害怕趙高的勢力,明白不說不行,就都說是馬,趙高十分得意,二世被弄胡涂了,明明是鹿,怎樣大家都說是馬呢?他以為自我瘋了,從此越來越胡涂,朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉,又派人殺死二世,霸占整個朝廷,最終最終導致秦朝滅亡。

自相矛盾。

楚國有一個賣兵器的人,到市場上去賣矛和盾。

好多人都來看,他就舉起他的盾,向大家夸口說:“我的盾,是世界上最最堅固的,無論怎樣鋒利尖銳的東西也不能刺穿它!”

之后,這個賣兵器的人又拿起一支矛,大言不慚地夸起來:“我的矛,是世界上最尖利的,無論怎樣牢固堅實的東西也擋不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,立刻就會被它刺穿!”他十分得意,便又大聲吆喝起來:“快來看呀,快來買呀,世界上最最堅固的盾和最最鋒利的矛!”

這時,一個看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌問道:“如果用這矛去戳這盾,會怎樣呢”“這——”圍觀的人先都一楞,突然爆發出一陣大笑,便都散了。

那個賣兵器的人,灰溜溜地扛著矛和盾走了。

杯弓蛇影。

有一天,樂廣請他的朋友在家里大廳中喝酒。那個朋友在喝酒的時候,突然看見自我的酒杯里,有一條小蛇的影子在晃動,他心里很厭惡,可還是把酒喝了下去。喝了之后,心里到底不自在,放心不下。回到家中就生起病來。

隔了幾天,樂廣聽到那個朋友生病的消息,了解了他得病的原因。樂廣心里想:酒杯里絕對不會有蛇的!于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看。原先,在大廳墻上,掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放過酒杯的地方,樂廣就跑到那個朋友那里去,把這事解釋給他聽。這人明白了原因以后,病就立刻好了。

之后人們就用杯弓蛇影比喻疑神疑鬼,自相驚擾。

掩耳盜鈴。

春秋時侯,晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家里想偷點東西,看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了,想把這口精美的大鐘背回自已家去。可是鐘又大又重,怎樣也挪不動。他想來想去,僅有一個辦法,那就是把鐘敲碎,然后再分別搬回家。

小偷找來一把大大錘,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著慌,心想這下糟了,這種聲不就等于是告訴人們我正在那里偷鐘嗎?他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎樣捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠方。

他越聽越害怕,不一樣自由地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵。“咦,鐘聲變小了,聽不見了!”小偷高興起來,“妙極了!把耳朵捂住不住就聽不進鐘聲了嗎!”他立刻找來兩個布團,把耳朵塞住,心想,這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來,一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。

買櫝還珠。

春秋時代,楚國有一個商人,專門賣珠寶的,有一次他到齊國去兜售珠寶,為了生意好,珠寶暢銷起見,特地用名貴的木料,造成許多小盒子,把盒子雕刻裝飾得十分精致美觀,使盒子會發出一種香味,然后把珠寶裝在盒子里面。

有一個鄭國人,看見裝寶珠的盒子既精致又美觀,問明了價錢后,就買了一個,打開盒子,把里面的寶物拿出來,退還給珠寶商。

葉公好龍。

魯哀公經常向別人說自我是多么地渴望人才,多么喜歡有知識才干的人。有個叫子張的人聽說魯哀公這么歡迎賢才,便從很遠的地方風塵仆仆地來到魯國,請求拜見魯哀公。

子張在魯國一向住了七天,也沒等到魯哀公的影子。原先魯哀公說自我喜歡有知識的人只是趕時髦,學著別的國君說說而已,對前來求見的子張根本沒當一回事,早已忘到腦后去了。子張很是失望,也十分生氣。他給魯哀公的車夫講了一個故事,并讓車夫把這個故事轉述給魯哀公聽。

然后,子張悄然離去了。

最終有一天,魯哀公記起子張求見的事情,準備叫自我的車夫去把子張請來。車夫對魯哀公說:“他早已走了。”

魯哀公很是不明白,他問車夫道:“他不是投奔我而來的嗎?為什么又走掉了呢?”

于是,車夫向魯哀公轉述了子張留下的故事。那故事是這樣的:

有個叫葉子高的人,總向人吹噓自我是如何如何喜歡龍。他在衣帶鉤上畫著龍,在酒具上刻著龍,他的房屋臥室凡是雕刻花紋的地方也全都雕刻著龍。天上的真龍明白葉子高是如此喜歡龍,很是感動。一天,真龍降落到葉子高的家里,它把頭伸進窗戶里探望,把尾巴拖在廳堂上。這葉子高見了,嚇得臉都變了顏色,驚恐萬狀,回頭就跑。真龍感到莫名其妙,很是失望。其實那葉公并非真的喜歡龍,只可是是形式上、口頭上喜歡罷了。

掩耳盜鈴。

從前有一個人,看見人家門口有一口大鐘,就想把它偷去。可這鐘太重,沒法背走,他就取來一個鐵錘,想敲碎后一塊塊偷走。可是還有一個問題,用鐵椎砸鐘會發出很大的聲音,肯定會被人抓做的。他轉念一想:鐘一響耳朵就能聽見,可是如果把耳朵蒙起來,就什么都聽不到了!

掩耳盜鈴:比喻蠢人自我欺騙自我。

《呂氏春秋·自知》:有得鐘者,欲負而走,則鐘大不可負。以椎毀之,鐘況然有音。恐人聞之而奪已也,遽掩其耳。

井底之蛙。

《莊子秋水篇》講了一個淺井的蝦蟆和東海之鱉的故事。一日,一只淺井的青蛙見到一只東海大鱉,便興致勃勃地對它說:“我可歡樂啦!出來就在井欄邊跳來跳去,進去就在井壁磚縫中休息;跳入井中,水就泡著我的兩腋和腮;游到淺處,泥湯就沒了我的腳。我獨占一井之水,螃蟹和蝌蚪都沒法跟我相比,你何不也下來看看?”

東海之鱉來到井邊,左腳還沒進去,石膝已經被卡住了。東海之鱉慢慢退了出去,然后對這只淺井青蛙講述了大海的樣貌:“用千里之遙這樣的字眼兒,不足以說明大海的廣闊;用千仞之高這樣的詞,不足以量盡它的深度。大禹時十年九澇,海水沒顯出增加了多少;商湯時八年七早,海水也并不見減少多少……”淺井的青蛙聽得目瞪口呆,驚恐萬分,茫茫然若有所失,它何嘗想到還有比它的一方水井更大的世界呢!

刻舟求劍。

這個成語來源于《呂氏春秋.察今》,楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟曰:是吾劍之所從墜。舟止,從其所契者入水求之。

戰國時,楚國有個人坐船渡江。船到江心,他一不細心,把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。他趕緊去抓,已經來不及了。

船上的人對此感到十分惋惜,但那楚人似乎胸有成竹,立刻掏出一把小刀,在船舷上刻上一個記號,并向大家說:這是我寶劍落水的地方,所以我要刻上一個記號。

大家都不理解他為什么這樣做,也不再去問他。

其實,劍掉落在江中后,船繼續行駛,而寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍,真是太愚蠢可笑了。

《呂氏春秋》的作者也在寫完這個故事后評論說這個,刻舟求劍的人是太愚蠢可笑了!

邯鄲學步。

相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,不明白姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!

這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么,學一樣丟一樣,雖然花樣翻新,卻始終不能做好一件事,不明白自我該是什么模樣。

家里的人勸他改一改這個毛病,他以為是家里人管得太多。

親戚、鄰居們,說他是狗熊掰棒子,他也根本聽不進去。日久天長,他竟懷疑自我該不該這樣走路,越看越覺得自我走路的姿勢太笨,太丑了。

有一天,他在路上碰到幾個人說說笑笑,只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽,對上了心病,急忙走上前去,想打聽個明白。不料想,那幾個人看見他,一陣大笑之后揚長而去。

邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎樣也想象不出來。這成了他的心病。最終有一天,他瞞著家人,跑到遙遠的邯鄲學走路去了。

一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學;看見老人走路,他覺得穩重,學;看到婦女走路,搖擺多姿,學。就這樣,可是半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。

守株待兔。

從此以后,他整天守在大樹旁,期望能再等到不細心撞死的兔子。可是許多天過去了,他都沒等到撞死在大樹下的兔子,反而因為他不處理農田的事,所以田里長滿了雜草,一天比一天更荒蕪。

按圖索驥。

孫陽,春秋時秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神,所以人們都把孫陽叫做伯樂。

據說,伯樂把自已豐富的識馬經驗,編寫成一本《相馬經》,在書上,他寫了各種各樣的千里馬的特征,并畫了不少插圖,供人們作識馬的參考。

伯樂有個兒子,智質很差,他看了父親的《相馬經》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說:“千里馬的主要特征是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊”,便拿看書,往外走去,想試試自我的眼力。

走了不遠,他看到一只大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經》上說的差不多,只是蹄子不像摞起來的酒曲塊!”

伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆,不由感到又好笑又好氣,幽默地說:“這‘馬’愛跳,沒辦法騎呀!”

青梅竹馬。

李白是唐朝最有名的大詩人,他有一首詩,是描述男女孩子彼此玩得很投機的情形;其中有兩句是這么說的:“郎騎竹馬來,繞床弄青梅。青梅竹馬”這句成語,就是從這兩句詩中得來的。它的意思是說:小孩子們聚在一齊,感情很好,很少發生過打架、吵架的事情。

小朋友,當我們在引用這句成語的時候,還應當注意到描述的對象是誰,如果是同一個家庭的兄弟姊妹,或者是已經成年的知己朋友,就不太適合了。那么,“青梅竹馬”到底用在什么人身上最適合呢?它通常是指男女各一人,在孩童時代就已經奠定很好的友誼,等到雙方都長大了,由于常有機會接近的緣故,自然而然的,就發生了情愛的事情。這句成語,也能夠用來追述兩個成年人以往的感情,雖然他們都已經是成年人了,可是因為是追述他們的童年往事,所以,仍然能夠引用。其實,廣泛一點來說,這句成語對于人數和性別,并沒有嚴格的限制,例如:有一群小孩子,大家聚在一塊兒,彼此都很好,這樣就能夠說是“青梅竹馬”,而不必異常去理會是男是女,或者是人數的多少了。

濫竽充數。

據《韓非子》記載,齊宣王愛聽吹竽,又好講排場。為他吹竽的就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。有個南郭先生,根本就不會吹竽,看到這個機會,就到齊宣王那里去,請求參加這個吹竽隊。齊宣王就把他編在吹竽隊里,并且給他很高的薪水。這位根本不會吹竽的南郭先生,每逢吹竽,就混在隊里,拿著竽裝腔作勢。這樣一天天混過去,不曾被人發現。

等到齊宣王死了,齊泯王接替王位。他和齊宣王不一樣,不喜歡聽大家一齊吹竽,而是喜歡叫吹竽的人一個一個地來吹給他聽。南郭先生聽到這個消息,只好逃之夭夭,不敢再冒充吹竽人了。

塞翁失馬。

戰國時期,靠近北部邊城,住著一個老人,名叫塞翁。塞翁養了許多馬,一天,他的馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽說這件事,跑來安慰,勸他不必太著急,年齡大了,多注意身體。塞翁見有人勸慰,笑了笑說:丟了一匹馬損失不大,沒準會帶來什么福氣呢。

鄰居聽了塞翁的話,心里覺得很好笑。馬丟了,明明是件壞事,他卻認為也許是好事,顯然是自我安慰而已。過了幾天,丟失的馬不僅僅自動回到家,還帶回一匹匈奴的駿馬。

鄰居聽說了,對塞翁的預見十分佩服,向塞翁道賀說:還是您有遠見,馬不僅僅沒有丟,還帶回一匹好馬,真是福氣呀。

塞翁聽了鄰人的祝賀,反而一點高興的樣貌都沒有,憂慮地說:白白得了一匹好馬,不必須是什么福氣,也許惹出什么麻煩來。

鄰居們以為他故作姿態純屬老年人的狡猾。心里明明高興,有意不說出來。

塞翁有個獨生子,十分喜歡騎馬。他發現帶回來的那匹馬顧盼生姿,身長蹄大,嘶鳴嘹亮,膘悍神駿,一看就明白是匹好馬。他每一天都騎馬出游,心中洋洋得意。

一天,他高興得有些過火,打馬飛奔,一個趔趄,從馬背上跌下來,摔斷了腿。鄰居聽說,紛紛來慰問。

塞翁說:沒什么,腿摔斷了卻保住性命,或許是福氣呢。鄰居們覺得他又在胡言亂語。他們想不出,摔斷腿會帶來什么福氣。

不久,匈奴兵大舉入侵,青年人被應征入伍,塞翁的兒子因為摔斷了腿,不能去當兵。入伍的青年都戰死了,唯有塞翁的兒子保全了性命。

買櫝還珠。

一個楚國人,他有一顆漂亮的珍珠,他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣個好價錢,他便動腦筋要將珍珠好好包裝一下,他覺得有了高貴的包裝,那么珍珠的“身份”就自然會高起來。

這個楚國人找來名貴的木蘭,又請來手藝高超的匠人,為珍珠做了一個盒子(即櫝),用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后,在盒子的外面精雕細刻了許多好看的花紋,還鑲上漂亮的金屬花邊,看上去,閃閃發亮,實在是一件精致美觀的工藝品。

這樣,楚人將珍珠細心翼翼地放進盒子里,拿到市場上去賣。

到市場上不久,很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個鄭國人將盒子拿在手里看了半天,愛不釋手,最終出高價將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后,便拿著盒子往回走。可是沒走幾步他又回來了。楚人以為鄭人后悔了要退貨,沒等楚人想完,鄭人已走到楚人跟前。只見鄭人將打開的盒子里的珍珠取出來交給楚人說:“先生,您將一顆珍珠忘放在盒子里了,我特意回來還珠子的。”于是鄭人將珍珠交給了楚人,然后低著頭一邊欣賞著木盒子,一邊往回走去。

楚人拿著被退回的珍珠,十分尷尬地站在那里。他原本以為別人會欣賞他的珍珠,可是沒想到精美的外包裝超過了包裝盒內的價值,以致于“喧賓奪主”,令楚人哭笑不得。

伯樂相馬。

傳說天上管理馬匹的神仙叫伯樂。在人間,人們把精于鑒別馬匹優劣的人也稱為伯樂。

第一個被稱作伯樂的人本名孫陽,他是春秋時代的人。由于他對馬的研究十分出色,人們便忘記了他本來的名字,干脆稱他為伯樂,一向到此刻。

一次,伯樂受楚王的委托,購買能日行千里的駿馬。伯樂向楚王說明,千里馬少有,找起來不容易,需要到各地巡訪,請楚王不必著急,他盡力將事情辦好。

伯樂跑了好幾個國家,仔細尋訪盛產名馬的燕趙一帶,辛苦倍至,但還是沒發現中意的良馬。一天,伯樂從齊國回到,在路上,看到一匹馬拉著鹽車,很吃力地在陡坡上行進。馬累得呼呼喘氣,每邁一步都十分艱難。伯樂對馬向來親近,不由走到跟前。馬見伯樂走近,突然昂起頭來瞪大眼睛,大聲嘶鳴,好象要對伯樂傾訴什么。伯樂立刻從聲音中確定出,這是一匹難得的駿馬。

伯樂對駕車的人說:這匹馬在疆場上馳騁,任何馬都比可是它;但用來拉車,它卻不如普通的馬。你還是把它賣給我吧。

駕車人認為伯樂是個大傻瓜,他覺得這匹馬太普通了,拉車沒氣力,吃得太多,又骨瘦如柴,于是毫不猶豫地同意了。伯樂牽走千里馬,直奔楚國。伯樂牽馬來到楚王宮,拍拍馬的脖頸說:我給你找到了好主人。千里馬像明白伯樂的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作響,引頸長嘶,聲音洪亮,如大鐘石盤,直上云霄。楚王聽到馬嘶聲,走出宮外。伯樂指著馬說:大王,我把千里馬給您帶來了,請仔細觀看。

伯樂說:這確實是匹千里馬,可是拉了一段車,又喂養不精心,所以看起來很瘦。只要精心喂養,不出半個月,必須會恢復體力。

楚王一聽,有點將信將疑,便命馬夫盡心盡力把馬喂好,果然,馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚鞭,但覺兩耳生風,喘息的功夫,已跑出百里之外。

之后千里馬為楚王馳騁沙場立下不少功勞。楚王對伯樂更加敬重了。

揠苗助長。

從前宋國有一個農夫,嫌自已田里的秧苗長得太慢,所以整天忡忡憂憂。有一天,他又荷著鋤頭下田了,他覺得稻苗似乎一點也沒長大,于是苦心思索著有什么辦法能夠使稻子長高一點。

忽然,他靈機一動,毫不猶豫的卷起褲管就往水田里跳,開始把每一棵秧苗拉高一點。傍晚,農夫好不容易才完成他自以為聰明的杰作,得意洋洋的跑回家,迫不及待的告訴他太太說:“告訴你一件了不起的事,我今日想到一個好點子,讓咱們田里的稻苗長高了不少。”農夫太太半信半疑,就叫兒子到田里去看,究竟是怎樣回事。兒子聽到家里的稻子長高了,興奮地飛也似的跑到田里去看。這時,他發現稻苗是長高了,可是卻一棵棵低垂著,眼看著就要枯萎了。

害群之馬。

傳說黃帝要到具茨山去拜見一位叫大隗的神。他遇到一個牧馬兒童,就問:你明白具茨山往哪走嗎?牧童答到:明白。黃帝感到這小孩不簡單,就問他如何治理天下。牧童答到:治理天下跟牧馬一樣,只要去其害馬者(除掉害群之馬)就行了。黃帝一聽,趕忙叩頭致謝,稱牧童為天師。

守株待兔。

相傳在戰國時代宋國,有一個農民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也可是剛剛吃飽穿暖;一遇災荒,可就要忍饑挨餓了.他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。

奇跡最終發生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏,受驚的小野獸沒命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一頭撞死在他田邊的樹根上。

當天,他美美地飽餐了一頓。

從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現。

走馬看花。

唐朝中期,有位著名的詩人孟郊。他出身貧苦,從小勤奮好學,很有才華。可是,他的仕途卻一向很不順利,從青年到壯年,好幾次參加進士考試都落了第。他雖然窮困潦倒,甚至連自我的家屬都養不起,但他性情耿直,不肯走權貴之門。他決心刻苦攻讀,用自我的真才實學,叩開仕途的大門。唐德宗貞元十三年(公元797年),孟郊又赴京參加了一次進士考試,這次,他進士及第了,孟郊高興極了。他穿上嶄新的衣服,扎上彩帶紅花,騎著高頭大馬,在長安城里盡情地游覽。京城美麗的景色使他贊嘆,高中進士的喜悅又使他萬分得意,于是,他寫下了這首著名的《登科后》詩:

昔日齷齟不足夸,今朝曠蕩恩無涯;

春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。

這首詩把詩人中了進士后的喜悅心境表現得淋漓盡致,其中“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”成為千古名句。

盲人摸象。

據古代印度佛經中講,古時印度有一個小國,國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛教,每一天都拜佛誦經,十分虔誠。可是,國內當時流行著很多神教巫道,多數臣民被它們的說教所迷惑,人心混亂,是非不明,很不利于國家的治理。鏡面王很想讓其臣民們都歸依佛教,于是就想出了一個主意:用盲人摸象的現身說法教育誘導他們。鏡面王吩咐侍臣說:“你找一些完全失明的盲人到王城來。”使者很快就湊集了一群盲人,帶領他們來到王宮。

使者走進宮殿向鏡面王稟報說:“大王,您吩咐找的盲人現已帶到殿前。”鏡面王說:“你明天一早帶領盲人們到象苑去,讓他們每人只能觸摸大象身體的一個部位,然后立刻帶他們來王宮前廣場。”

第二天上午,鏡面王召集所有的大臣和數萬平民聚集在王宮前的廣場上,沸沸揚揚的人們交頭接耳,誰也不明白國王將要宣布什么重大的事情。不一會,使者領著盲人們來到了鏡面王的高座前,廣場上的人們頓時安靜了下來。鏡面王向盲人們問道:“你們都摸到大象了嗎?”盲人們齊聲回答說:“我摸到大象了!”鏡面王又說:“你們每個人都講述一下大象是什么模樣的!”摸到大象腿的盲人首先站出來說:“稟告圣明的國君,大象就像一只盛漆的大圓桶。”摸到大象尾巴的盲人說:“大王,大象應當像一把掃帚。”摸到大象腹部的盲人說:“大王,大象確實像大鼓。”隨后,摸到大象頭部的說大象像大勺子,摸到大象牙的說大象像牛角,摸到大象尾巴后部的說大象像棍杖,摸到大象耳朵的則說大象猶如簸箕。最終,摸到大象鼻子的盲人說:“圣明的大王,大象實在像一根粗繩索。”一群盲人分成了幾伙,吵吵嚷嚷,爭論不休,都說自我正確而別人說的不對。他們又紛紛到鏡面王前爭辯說:“大王!大象的模樣確實像我說的那樣!”這時,在場的臣民見此都大笑不止,鏡面王也意味深長地看著眾人笑了起來。

老馬識途。

古代戰國時,齊國發兵攻打另一個國家。齊軍勝利回到時,因為不熟悉地形,走進了一個險谷,迷失了方向。足智多謀的齊國軍師說:老馬無論走多遠,總能順著來路回去。果然,齊軍跟在老馬后面,走出了險谷。將士們樂呵呵地夸贊:還是老馬識途啊!

亡羊補牢。

這故事出自“戰國策”。戰國時代,楚國有一個大臣,名叫莊辛,有一天對楚襄王說:“你在宮里面的時候,左邊是州侯,右邊是夏侯;出去的時候,鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂,不管國家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵縣北)必須要危險啦!”

襄王聽了,很不高興,生氣罵道:“你老糊涂了嗎?故意說這些險惡的話惑亂人心嗎?”

莊辛不慌不忙的回答說:“我實在感覺事情必須要到這個地步的,不敢故意說楚國有什么不幸。

如果你一向寵信這個人,楚國必須要滅亡的。你既然不信我的話,請允許我到趙國躲一躲,看事情究竟會怎樣。”莊辛到趙國才住了五個月,秦國果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到陽城(今河南息縣西北)。這才覺得莊辛的話不錯,趕緊派人把莊辛找回來,問他有什么辦法;莊辛很誠懇地說:“我聽說過,看見兔子牙想起獵犬,這還不晚;羊跑掉了才補羊圈,也還不遲。……”

莊周夢蝶。

戰國時哲學家莊周主張是非齊一,物我兩忘。《莊子》中有一寓言申喻此理:莊周夢見自我化作一只蝴蝶,翩翩飛舞,怡然自樂。夢醒以后,自身依然是莊周。所以說,不知是莊周化為蝴蝶呢,還是蝴蝶化為莊周。

后世遂以“莊周夢蝶”比喻人生如夢幻,難以究詰。

唐李商隱名作《錦瑟》云:“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當時已惘然。”詩中額聯即用此典。

聞雞起舞。

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自我知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,從中汲取了豐富的知識,學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應,仍然不懈地努力讀書。

之后,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅僅常常同床而臥,同被而眠,并且還有著共同的遠大夢想:建功立業,復興晉國,成為國家的棟梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每一天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和訓練,他們最終成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍,實現了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發揮了他的文才武略。

馬首是瞻。

戰國時,晉淖公聯合了十二個諸侯國攻伐秦國,指揮聯軍的是晉國的大將荀偃。

茍偃原以為十二國聯軍攻秦。秦軍必須會驚慌失措。不料景公已經得知聯軍心不齊,士氣不振,所以毫不膽怯,并不想求和。茍偃沒有辦法,只得準備打仗,他向全軍將領發布命令說:“明天早晨。雞一叫就開始駕馬套車出發。各軍都要填平水井,拆掉爐灶。作戰的時候,全軍將土都要看我的馬頭來定行動的方向。我奔向那里,大家就跟著奔向那里。”

想不到茍偃的下軍將領認為,茍偃這佯指令,大專橫了,反感他說:“晉國從未下過這樣的命令,為什么要聽他的?好,他馬頭向西,我偏要向東。”

將領的副手說:“他是我們的頭,我聽他的。”于是也率領自我的隊伍朝東而去:這樣一來,全軍頓時混亂起來。

茍偃失去了下軍,仰天嘆道:“既然下的命令不能執行,就不會有取勝的期望,一交戰肯定讓秦軍得到好處。”他只好下令將全軍撤回去。

鐵杵磨針。

唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書,常常逃學,到街上去閑逛。

一天,李白又沒有去上學,在街上東溜溜、西看看,不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書多沒意思?”

走著走著,在一個破茅屋門口,坐著一個滿頭白發的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去,“老婆婆,您在做什么?”

“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭,對李白笑了笑,之后又低下頭繼續磨著。

“繡花針?”李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”

“當然!”

“可是,鐵杵這么粗,什么時候能磨成細細的繡花針呢?”

老婆婆反問李白:“滴水能夠穿石,愚公能夠移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

“可是,您的年紀這么大了?”

“只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情。”

老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再沒有逃過學。每一天的學習也異常用功,最終成了名垂千古的詩仙。

馬革裹尸。

馬援是東漢名將。他年輕時當官。有一次,他放走了一個囚犯。他自我逃到甘肅一個僻遠的鄉村。

漢光武帝時,他奔赴沙場抵御外族侵略。他抗匈奴伐交趾,屢建戰功。光武帝封他為伏波將軍。

不久,威武將軍劉尚在貴州陣亡。消息傳來,光武帝十分擔憂那里的戰局。馬援年過花甲,卻自愿請求出征。他說:好男兒為國遠征,以馬革裹尸還葬!他出兵貴州,勇挫敵兵,之后不幸病死在戰場。

馬革裹尸是指犧牲在戰場上,用馬皮把尸體包裹起來。形容英勇殺敵,不怕死在疆場上。

愛屋及烏。

商朝末年,紂王窮奢極欲,殘暴無道,西方諸侯國的首領姬昌決心推翻商朝統治,進取練兵備戰,準備東進,可惜他沒有實現愿望就逝世了。姬昌死后,他兒子姬發繼位稱王,世稱周武王。周武王在軍師姜尚(太公)及弟弟姬曰(周公)、姬奭(召公)的輔佐下,聯合諸侯,出兵討伐紂王。雙方在牧野交兵。這時紂王已經失盡人心,軍隊紛紛倒戈,最終大敗。商朝都城朝歌很快被周軍攻克。紂王自焚,商朝滅亡。

紂王死后,武王心中并不安寧,感到天下還沒有安定。他召見姜太公,問道:“進了殷都,對舊王朝的士眾應當怎樣處置呢?”

“我聽說過這樣的話:如果喜愛那個人,就連同他屋上的烏鴉也喜愛;如果不喜歡那個人,就連帶厭惡他家的墻壁籬笆。這意思很明白:殺盡全部敵對分子,一個也不留下。大王你看怎樣樣?”太公說。

武王認為不能這樣。這時召公上前說:“我聽說過:有罪的,要殺;無罪的,讓他們活。應當把有罪的人都殺死,不讓他們留下殘余力量。大王你看怎樣樣?”武王認為也不行。

這時周公上前說道:“我看應當讓各人都回到自我的家里,各自耕種自我的田地。君王不偏愛自我舊時朋友和親屬,用仁政來感化普天下的人。”

武王聽了十分高興,心中豁然開朗,覺得天下能夠從此安定了。

之后,武王就照周公說的辦,天下果然很快安定下來,民心歸附,西周也更強大了。

安居樂業。

安居樂業這則成語的意思是表示生活美滿、安定。

這個成語來源于《老子》,甘美食,美其服,安其居,樂其俗。

春秋時,有一位著名的哲學家和思想家,他姓李,名耳,字聃。據說他剛生下來的時候,就是一個白頭發、白胡子的小老頭兒,所以人們稱他老子;還說他是在一棵李樹下出世的,所以姓李;又因為他耳朵長得異常大,所以名耳。其實,老子是人們對他的尊稱。

老子對當時的現實不滿,并反對當時社會上出現的革新浪潮,想走回頭路。他懷戀著遠古的原始社會,認為物質的提高和文化的發展毀壞了人民的淳樸,給人們帶來了痛苦,所以渴望出現小國寡民的夢想社會。

老子是這樣描繪他所設想的小國寡民社會的:國家很小,人民稀少。即便有許許多多的器具,也不去使用它們。不要讓人民用生命去冒險,也不向遠處遷移,即使有車輛和船只,也無人去乘坐它們;即使有兵器裝備,也無處去使用它們。要使人民重新使用古代結繩記事的方法,吃得很香甜,穿得很舒服,住得很安適,滿足于原有的風俗習慣。鄰近各國互相望得見,雞鳴狗叫互相聽得見,可是人們直到老死,也不互相往來。

病入膏肓。

春秋時,晉景公患了重病,派人到秦國請名醫來醫治。他在病床上夢見兩個小孩,其中一個說:不好了,病人要請名醫來了,咱們要遭禍的,快逃吧!另一個說:別怕,咱們躲到膏之下,盲之上,不管什么樣的醫生,用啥藥,都把我們不能怎樣樣。景公醒來,覺得有些奇怪。心想,難道那兩個小孩就是病魔?過了一會,秦國的醫生來了,診斷后說:沒辦法了,你的病已經在膏肓,藥力達不到那里,治不了啦。膏肓:古人把心尖脂肪叫膏;心臟和隔膜之間叫盲。

這個成語形容病情嚴重到無法醫治的地步,也比喻事態嚴重到不可挽救的地步。

賓至如歸。

士文伯回去向晉平公報告。晉平公自知理虧,便向子產認錯道歉,并立刻下令興工,重修賓館。

客人像回到自我的家一樣,形容客人受到很好的招待。

兵不厭詐。

“兵不厭詐”這則成語的厭是:滿足,詐:欺騙手段。用兵作戰能夠盡可能多用欺詐的戰術迷惑對方,以獲取勝利。

這個成語來源于《韓非子.難一》,繁禮君子,不厭忠信,戰陣之間,不厭詐偽。君其詐之而已矣。

公元前633年,楚國攻打宋國,宋國向晉國求救。第二年春天,晉文公派兵攻占了楚的盟國曹國和衛國,要他們與楚國絕交,才讓他們復國。楚國被激怒了,撤掉對宋國的包圍,來和晉國交戰。兩軍在城濮(今山東鄄城西南)對陣。

晉文公重耳做公子時,受后母迫害,逃到楚國,受到楚成王的款待。楚成王問重耳以后如何報答,重耳說:“美女、綢緞等等,您都有了,我能給您什么呢?假如托您的福我能回國執政,萬一遇到兩國發生戰爭,我就撤退三舍(舍為十里)。如果楚國還不能諒解,雙方再交手。”

為了實現當年的諾言,晉文公下令撤退九十里。楚國大將子玉率領楚軍緊逼不舍。

當時,楚國聯合了陳、蔡等國,兵力強;晉國聯合了齊、宋等國,兵力弱。應當怎樣作戰呢?晉文公的舅舅子犯說:“我聽到過這樣的說法:對于注意禮儀的君子,應當多講忠誠和信用,取得對方信任,在你死我活的戰陣之間,不妨多用欺詐的手段迷惑對方。你能夠采取欺騙敵軍的辦法。”

晉文公聽從了子犯的策略,首先擊潰由陳、蔡軍隊組成的楚軍右翼,然后主力假裝撤退,引誘楚軍左翼追趕,再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗,中軍也被迫撤退。

這就是歷史上著名的以弱勝強的城濮之戰。晉國取勝后,與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛等國會盟,成為諸侯霸主。

在這個故事中,還引申出另一個成語“退避三舍”,用來比喻退讓或回避,避免發生沖突。

百發百中。

這故事記載在“史記”這本書中。戰國時代,楚國有一個對射箭很精明的人,叫做養由基。

養由基小就精通射箭,能夠在一百步遠的距離,命中那些僅有。

三、

四公分寬度的柳葉,同時,只要旁人指明想射中哪一片柳葉,他都能夠很快的把箭射出,并且沒有射不中的。所以,人人都夸贊他的箭法,有的人說“百步穿楊”,也有的人說“百發百中”,都是用來形容他射箭的絕技。它的意思是在稱贊別人做事要有絕對的把握,有時分析事情,對將來的發展也一如所料。

雖然現代的人們,已經很少人再對射箭會發生興趣,可是“百發百中”這句成語,能夠用在不只是箭術一件事情上,很多事情都能夠引用。

例如,喜歡玩手槍的人,他的射擊技術很高明,他拔出手槍,并不需要花時間瞄準,就能夠在射程的距離內準確的命中目標,這樣,我們就能夠說這個人的射擊術“百發百中”。

又譬如說某人對事物的發展,因為觀察很仔細,并且了解它的規律,推斷很正確,我們這個時候,也能夠說他是“百發百中”。

背道而馳。

戰國時代,魏國的臣子季梁,奉命出使到外國,可是他在路途中聽到魏王準備要攻打趙國邯鄲的消息,就趕緊回國去勸魏王。

匆忙回國的季梁對魏王說:“我在太行山下,看到一個駕著車子的人,他趕著馬想要去北邊,說他準備到楚國去。”魏王說:“楚國應當是向南走的,為什么他要往北走呢?”

季梁回答說:“我也這么跟他說的啊!可是,他認為他的馬是匹好馬,速度十分快,加上他也帶了足夠的錢;并且車夫經驗豐富,所以他覺得沒有什么好擔心的。所以,他不聽我的勸告,就繼續往北走了。”魏王聽了之后,哈哈大笑說:“這個人是個瘋子。雖然他有很多好的條件,可是他卻往反方向走,怎樣可能到得了目的地呢。”

之后季梁就告訴魏王說:“大王說的話一點也沒錯。可是,像大王此刻這樣一向攻打附近的國家,這種舉動也會讓大王離稱霸的目標越來越遠,這不也是和那個往反方向去走的人一樣嗎?”

百感交集。

這個成語來源于《世說新語.言語》,衛洗馬初欲渡江,形神慘悴,語左右云:“見此芒芒,不覺百端交集。茍未免有情,亦復誰能遣此!”

衛獶,字叔寶,河東安邑(今山西夏縣北)人,晉懷帝時任太子洗馬(太子的侍從官)。他精讀《易經》、《老子》,說話常常是十分深刻的。

西晉時期,統治集團內部矛盾重重。持續十六年之久的“八王之亂”給國家和人民造成了深重的災難。北方的匈奴貴族劉裕乘機起兵入侵。晉懷帝永嘉三年(公元309年),匈奴軍隊兩次長驅直入,一向打到西晉都城洛陽,但都被西晉軍隊擊退。

應對動蕩不安的時局,衛獶決心把家遷往南方。他的哥哥衛zao在朝廷擔任官職,母親不忍心和衛zao分離,衛獶勸她要以家庭大計為重,最終說服母親同意南遷。永嘉四年,衛獶告別哥哥,離開洛陽,帶著母親和妻子一齊南下。

衛獶一向體弱多病,一路上步途跋涉,餐風飲露,經受了千辛萬苦。在將要渡長江的時候,他的神情容貌都顯得憔悴不堪。他對左右的人說:“見到這白茫茫的江水,心里不由得百感交集。只要是一個有感情的人,又有誰能排遣這萬千的思緒和感慨呢!”

由于社會動蕩,衛獶南遷也沒有能夠安居樂業。過江不久,妻子不幸亡故。他輾轉到達建康(今江蘇南京),于永嘉六年(公元312年)病逝,年僅二十七歲。

不拘一格。

龔自珍是我國清代的思想家和文學家。1792年,他出生于浙江仁和(在今抗州)一個封建官僚家庭。他從小就喜愛讀書,異常愛學寫詩。14歲時,他就能寫詩,18歲時會填詞,20歲就成了當時著名的詩人。他寫的詩,想象力很豐富,語言也瑰麗多姿,具有浪漫主義風格。他在詩中揭露了清王朝的黑暗和腐敗,主張改革,支持禁煙派,反對侵略,反對妥協,充滿著愛國熱情。他是個愛國主義者。

龔自珍27歲中舉人,38歲中進士,在清朝政府里做了20年左右的官。由于他不滿官場中的腐敗和黑暗,一向受到排擠和打擊。1839年,在他48歲時,就毅然辭官回老家。在回鄉的旅途中,他看著祖國的大好河山,目睹生活在苦難中的人民,不禁觸景生情,思緒萬千,即興寫下了一首又一首詩。

一天,龔自珍走過鎮江,只見街上人山人海,熱鬧非凡,一打聽,原先當地在賽神。人們抬著玉皇、風神、雷神等天神在虔誠地祭拜。這時,有人認出了龔自珍。一聽當代文豪也在那里,一位道士立刻擠上前來懇請龔自珍為天神寫篇祭文。龔自珍一揮而就寫下了《九州生氣恃風雷》這首詩,全詩共四句:“九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀;我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”

詩中九州是整個中國的代稱。詩的大意說,中國要有生氣,要憑借疾風迅雷般的社會變革,此刻人們都不敢說話,沉悶得令人可悲。我奉勸天公重新振作起來,不要拘泥于常規,把有用的人才降到人間來吧。

之后,人們把“不拘一格降人才”精簡成“不拘一格”這個成語,用來比喻不拘泥于一種規格、辦法。

詩里還引申出“萬馬齊喑”這個成語,比喻空氣沉悶的局面。

不求甚解。

東晉著名的文學家和詩人陶淵明,小時候家里很窮,靠很少的農田維持生計。長大后,他曾幾次做官,又因為不滿官場的黑暗腐敗,幾次辭官回家。他不貪圖榮華富貴,喜歡過清靜悠閑的田園生活。在耕作之余,他勤奮讀書,并自稱為好讀書,不求甚解。意思是讀書不要過于咬文嚼字,死鉆牛角尖,應當深刻領會書中的要旨。這個成語比喻讀書不認真,理解不深入。

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成語故事本(優質20篇)篇十九

春秋時代末期,吳國國王夫差連續征服了越國、魯國和齊國,雄心勃勃,又繼續向西北進軍,打算一鼓作氣征服晉國。

可正在這個時候,越王勾踐抄了吳王的后路。他帶領軍隊一直打到吳國的國都姑蘇(蘇州),又派人馬占據淮河,把吳王的退路切斷了。

這消息給吳王夫差當頭潑了一盆冷水,他非常震驚,立即召集文臣武將商量對策。大家說,現在退回去等于兩頭打了敗仗,還會兩頭挨打;如果能打敗晉國,就等于在諸候國中當定了霸主,再回去收拾越王勾踐也不算晚。

大主意已經拿定,當務之急是盡快征服晉國。考慮再三,決定出奇制勝。

一天傍晚,吳王下達了命令。全軍將士吃得飽飽的,馬也喂足了草料。從全軍中挑出三萬精兵強將。每一萬人擺成一個方陣,共擺三個方陣。每個方陣橫豎都是一百人。每一行排頭的都是軍官司。每十行,也就是一千人,由一個大夫負責。每一個方陣由一名將軍率領。中間的方陣白盔白甲,白衣服,白旗幟,白弓箭,由吳王自己掌握,稱為中軍;左邊的方陣,紅盔紅甲、紅衣服;右邊的方陣則一水兒黑色。半夜出發,黎明時分到達離晉軍僅有一里路的地方。天色剛剛顯出亮色,吳軍鼓聲大作,歡呼之聲震天動地。

晉軍從夢中醒來,一看吳軍那三個方陣和聲威氣勢,簡直都驚呆了:那白色方陣,望之如荼——像開滿白花的茅草地;那紅色方陣,望之如火——如熊熊燃燒的火焰;而那黑色的方陣,簡直就像深不可測的大海。

故事出自《國語·吳語》。成語如火如荼,形容某種人群或事物陣容之大,氣勢之盛。

成語故事本(優質20篇)篇二十

1、夜以繼日:

西周時期,周武王滅商不久就去世,他的兒子周成王姬誦繼承王位,繼位時才13歲,朝中大事全由他的叔父姬旦輔佐處理。周公旦為了西周的政權穩固,夜以繼日地工作,打敗了自己兄弟與商紂王兒子武庚勾結的叛亂,任勞任怨地輔佐朝政。

語義:形容加緊工作或學習;日日夜夜一刻不停地工作。

2、囫圇吞棗:

從前一個自作聰明的人,聽說人們吃梨子對牙好但傷脾,吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個兩全其美的辦法,就是吃梨只嚼不咽,吃棗只吞不嚼,這樣就不會傷牙與傷脾了,人家笑他是囫圇吞棗。

語義:比喻籠統地接受,不加分析、不求甚解。

3、以一當十:

春秋時期齊人孫武受吳王闔閭的邀請來到吳國著書講學,一段時間后闔閭想見識孫武的真本事,孫武以宮女代替士兵演練給吳王看。吳王封他為上將軍。公元506年,孫武率三萬精兵攻打楚國,消滅20多萬楚軍,創造一個以一當十的戰例。

語義:比喻人英勇。

4、笑容可掬:

三國時期,司馬懿率軍進攻蜀國街亭,諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿乘勝直逼西城,諸葛亮無兵迎敵,但沉著鎮定,大開城門,笑容可掬地坐在城樓上彈琴。司馬懿懷疑設有埋伏,引兵退去。等得知西城是空城回去再戰,趙云急忙趕回解圍。

語義:形容人很高興的樣子。

5、旁若無人:

晉朝時期,王子敬從會稽經過吳郡,聽說顧辟疆有個名園就去參觀,碰見顧辟疆在園內設宴暢飲,王子敬游遍整個園子后在那里指指點點,旁若無人。顧辟疆氣得把他的下人全趕出園子,接著就趕王子敬,王始終坦然自若,置之不理。

語義:形容態度傲慢,不把別人放在眼里,形容態度自然、鎮靜自如的樣子,也形容很投入,沒有感到他人的存在。

6、紛至沓來:

南宋時期,金兵南侵騷擾邊境,龍圖閣待制王剛鎮守四川。由于戰事頻繁,各種文書紛至沓來,他從容不迫將文件分輕重緩急妥善加以處理。他曾親自督戰,安排部將吳璘和張正彥夾擊金兵取得大勝,而他自己毫不居功自傲。

語義:形容紛紛,連續不斷地到來。

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檢討書能夠幫助我們更好地審視自己的行為,吸取教訓,避免再犯同樣的錯誤。以下是一些寫檢討書的常見問題和解決方法,希望對大家寫作能夠有所提升。我營銷四部經理,我對我
情況報告的格式一般包括摘要、引言、正文和結論等部分,需要有條理地陳述問題與解決方案。以下是小編整理的一些行業內的情況報告模板,供大家參考和使用。按照縣委深入學習
值此美好的時刻,我代表全體工作人員歡迎各位前來參加我們的活動。我特地收集了一些主持人的幽默搞笑段子,希望能夠為大家帶來歡樂和輕松的氛圍。。(女)尊敬的各位領導、
9.實施方案是根據實際情況和需求,制定出一系列具體操作步驟和措施的具體方案。實施方案的編制需要考慮到整體的需求和目標,以下是一些關于目標管理和績效評估的理論和方
通過教案的編寫,教師可以更好地把握教學進度,提高教學效率,保證教學內容的全面和系統性。小編為大家整理了一些優秀的大班教案范文,希望對大家的教學工作有所幫助。
計劃書是實現目標的重要一步,我們不妨試試把想法寫下來,制定一份全面的計劃。通過閱讀下面這些計劃書范文,我們可以了解到不同行業或項目的計劃編寫方式和思路。
活動方案的制定需要充分調研和分析,以確保其針對性和可行性。活動方案的編寫需要有全面的考慮和深入的思考,以下是一些成功案例中的精彩活動方案分享。為貫徹落實教育部《
運動會不僅僅是比賽,更是學生們享受運動樂趣、放松心情的機會。以下是小編為大家收集的運動會精彩瞬間,讓我們一起回顧吧。今年十月就要舉行了!做好早操就開始開幕式了!
在書寫心得體會的過程中,我們可以更加深入地理解所學內容。這些心得體會范文涵蓋了不同主題和領域,希望能給大家帶來一些新的思考。護理基層實踐是護理學生在課堂外的一次
通知的形式多種多樣,可以是書面通知、口頭通知、電子通知等。以下通知范文用簡潔明了的語言描述了各種事務和活動安排,供大家參考。敬愛的長輩們:祝福送不完,言語道不盡
勞務行業的發展不僅帶來了就業機會,也促進了社會的經濟繁榮和社會穩定。以下是一些勞務管理的常見問題和應對策略,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:身份證號碼:甲乙雙方就
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解并發掘自己的優勢和劣勢。以下是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文,希望能給大家提供一些靈感和參考,一起來欣賞一下吧。
7、致辭需要具備一定的文化素養和批判思維能力,以便更好地傳達出自己的觀點與見解。以下是一些名人的致辭,他們的言辭激勵了一代又一代的人們。在這生機盎然的陽春三月,
在這個美好的時刻,讓我們一起探討并分享這個主題的重要性和意義。精選了一些來自各個領域的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。合)大家晚上好!馮)我是今天
在日常生活中,自我評價是幫助我們發現自身不足和改進的有效途徑。自我評價是對自己在一段時間內所取得的成績和表現進行客觀分析和評估的重要手段,它可以幫助我們認識自己
發言稿是演講或宣傳活動中所使用的一種書面材料,用于對特定主題或議題進行詳細闡述和說明。這些發言稿范文涵蓋了社會熱點、職業生涯、環境保護、教育改革等多個領域。
讀后感是培養情感和審美的重要途徑,通過閱讀和寫作,我們可以更好地認識自己和世界。以下是一些讀者們對于經典小說的深入解讀和評價,希望能夠為大家提供新的角度和思考。
心得體會是我們在學習和工作中積累的寶貴財富,可以幫助我們總結經驗、發現問題。如下是一些關于心得體會的案例分析,希望可以激發大家對寫作的興趣和思考。近年來,教育界
環保是指保護和改善自然環境,減少對自然資源的過度開發和破壞,使人類的生活環境更加美好和可持續的一種行為和觀念。以下是小編為大家整理的一些環保總結范文,希望能夠給
在寫月工作總結時,要求真務實,不拐彎抹角,真實、準確地反映自己的工作情況。請大家注意,下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和要點,對于月工作總結的寫作會有所幫助。
發言稿是在特定場合進行發言所準備的書面材料,能夠幫助演講者更好地表達觀點。小編整理了一些經典的發言稿,供大家學習和借鑒,相信會對大家的發言稿寫作有所幫助。
通過寫檢討書,我們可以對自己的行為進行客觀評估,尋找問題的根源并提出改進方案。以下是一些經典的檢討書范文,希望對大家寫作有所啟發。尊敬的領導:對于我工作態度不端
社會實踐是學校教育的重要組成部分,有助于培養學生的實際能力和社會責任感。以下是一些關于社會實踐評價和展望的觀點,希望能給大家提供一些參考。一、活動背景。在我國現
通過總結學習心得,我能夠更好地發現自身的學習方法和學習策略,進而改進和優化。下面是一些學習心得的精選范文,希望對大家的學習和成長有所幫助。這次班主任培訓,讓我受
培訓心得體會有助于鞏固所學知識,增加對培訓內容的理解和記憶,并將其轉化為實際工作中的能力。小編為大家整理了幾篇培訓心得的范文,供大家參考,希望能夠對大家的寫作起
優秀作文是一種引領時代潮流的力量,它能夠影響人們的價值觀和思考方式。接下來是一些優秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動。1、老師,您好比一位辛勤的園丁,
讀后感可以幫助我們更好地回顧和鞏固閱讀的內容,同時也可以分享給他人,促進交流和深入思考。以下是小編為大家搜集整理的精心讀后感樣文,希望能夠給大家一些啟示和思考。
轉專業申請書是向學校說明個人轉專業意愿和可行性的一份申請材料。以下是小編為大家搜集的轉專業申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領導:您好!我叫xx,女,20xx
生產需要合理的資源配置和科學的管理,以提高生產效率和經濟效益。接下來是一些關于如何實現生產線的靈活布局和調度的實踐經驗。工友們:我們都來自五湖四海,為了人生的奮
裝修不僅僅是簡單地美化房屋,更是為了舒適和實用性而進行的工作。最后給大家推薦一些裝修必備的小物件,希望能為你的裝修增添亮點。為了加強對安全生產制度的管理,及時評
撰寫策劃書可以幫助我們充分了解項目的背景、目的和需求,確保項目能夠成功實施。以下是小編為大家收集的策劃書范文,旨在為讀者提供參考和啟發,歡迎大家批評指正。
讀后感是一種思維的遷移,通過書寫,我們可以將自己的思維和感受融入到對書籍的回憶和總結中。接下來,我們將為大家呈現一些優秀的讀后感范文,希望能夠給你的寫作帶來新的
教師心得體會是教師對自己教育教學工作的思考和反思,有助于形成教育教學的自身特色。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,供大家參考和借鑒。對于我們一線教師來說,
感恩是一種對自然、社會以及自身價值的認同,讓我們成為更好的人。以下是小編為大家收集的感恩音樂,希望能夠給你帶來一些溫暖和慰藉。我坐在窗臺邊,心中突然有了一個莫名
演講是一種在公眾面前陳述觀點和表達思想的文學形式,它可以激發聽眾的興趣和思考。小編整理了一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給演講者們一些啟發和幫助。各位同學、老師
寫月工作總結可以讓我們更加有條理地整理和梳理工作內容,從而更好地發現問題和找到解決方案。小編整理了一些寫作月工作總結的技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。
培訓心得可以記錄培訓中的重要瞬間,分享與他人,形成互相學習的平臺。以下是一些寫得不錯的培訓心得文章,希望對大家有所幫助。因為課程關乎人的教育權利、關乎人的全面發
優秀的作文應該有清晰的結構,有明確的開頭、中間和結尾。接下來是一些寫作大神們的優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習。突然間……渴望平靜的生活,即使平靜如水,我也
培訓心得體會的撰寫要求言之有物、有針對性,要結合自身的實際情況進行思考和總結。以下是一些成功者的培訓心得分享,他們的經驗和觀點或許能夠給大家帶來啟發和思考。
個人總結是對自己在某段時間內的成長和進步進行概括和總結的一種重要方式。這些個人總結范文涉及了學習、工作、生活等不同領域,適合不同背景和層次的人士參考閱讀。
我在這次活動中獲得了很多收獲,我覺得有必要對這些收獲進行總結和梳理。接下來是一些經典的心得體會范文,希望可以給大家帶來一些啟示和思考。不少人說考研是痛苦的,很少
幼兒園中班的教育目標是培養孩子們的綜合素質,包括思維能力、語言表達能力、動手能力等。以下是幼兒園中班的教學實錄,讓我們一起來看看老師們是如何進行教學的。
班主任工作總結需要注重數據分析,結合實際情況進行深入剖析,提出切實可行的改進方案。下面是一些班主任工作總結的范文,供大家在寫作過程中做為參考和借鑒。
月工作總結可以展現個人的工作態度和職業發展情況,對于自我評價和職業規劃都有很大的幫助。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
通過學期總結,我們可以對自己在學習上的優點和不足有更清晰的認識,為今后的學習提供寶貴的經驗和借鑒。小編為大家準備了一些學期總結的范文,供大家參考和學習。
意見建議的價值不僅在于為他人提供幫助,也在于促使我們自己思考和反思自己的觀點和行為。接下來,讓我們一起來看看一些成功企業家和領導人提出的有關意見建議的經典案例。
月工作總結是一種重要的自我審視和反思的機會,可以幫助我們更好地發現問題、改進自己的工作方法。小編精心收集了一些精彩的月工作總結范文,希望對大家在寫作時有所幫助。
通過寫讀后感,我們可以更好地關注作者的用詞和表達方式,進一步提高自己的閱讀理解能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。水滸傳是我國四大名著之一
心得體會可以讓我們更深入地了解自己對事物的看法和理解。希望以下這些范文能給你寫心得體會提供一些思路和方法。歷時6個月,把這本百年孤獨從頭到尾看了一遍。給我的感覺
通過培訓心得體會,我們可以分享自己的學習經驗和心得,促進團隊的共同進步。小編為大家整理了一些優秀的培訓心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示和指導。
通過寫心得體會,可以借鑒他人的經驗和教訓,避免重復犯錯。接下來,我們將分享一些成功的心得體會范文,希望能給大家帶來幫助。時代在進步,生活在變化,我們的世界也越來
撰寫心得體會有助于我們總結經驗教訓,發現自身的不足和問題,并為以后的改進提供參考。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方法,以下是一些具體的范例供大家參考。
讀后感是讀者對自己閱讀經歷的整理和總結,可以幫助讀者更好地提高自己的閱讀能力和思考能力。這些讀后感范文是作者對作品的認真思考和深入解讀,希望能帶給你一些新的思路
不管是在學校還是在社會中,自我介紹是我們展示自我個性與特長、吸引他人關注的重要工具。自我介紹是一種常見的社交方式,可以讓他人更好地了解你。在生活和工作中,我們經
優秀作文是文字的藝術,能夠感染讀者的情感,引發共鳴,展現獨特的觀點和思考。以下是一些膾炙人口的優秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。臨近春節,南京
月工作總結是對過去一個月工作表現的回顧和概括,它能幫助我們發現問題并改進工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家在寫作月工
教師在編寫五年級教案時要注意教學資源的合理利用和教學手段的多樣性。在以下的教案范文中,我們可以看到教師如何注重學生的實際需求和個體差異,運用多種教學手段和方法,
發言稿的寫作需要注意語言簡練、表達準確、邏輯清晰等要素,以確保演講的連貫性和說服力。最后,希望你能夠充分利用這些范文,結合自己的特點和需求,寫出一份適合自己的精
優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。接下來,我們將為大家展示一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。
活動總結需要我們客觀地回顧活動的全過程,并從中發現問題及其原因,為下一次活動提供參考和借鑒。在下面的范文中,你可以看到不同類型的活動總結,從中學習如何寫出一篇出
在規劃活動方案時,我們需要考慮參與人員、時間安排、資源分配等各方面的因素。接下來,小編為大家推薦一些實際應用的活動方案,供大家參考和借鑒。一、活動主題:人人走正
實習心得是對自己實習期間所取得成績和進步的總結和自豪。實習不僅僅是為了完成學校的要求,更是為了提升自己的能力和競爭力,為將來的就業做好準備。為期兩個月的實習結
月工作總結有助于改進工作方法和提高效率,實現自我價值的最大化。現在,我們一起來了解一些成功人士的月工作總結范文,從中學習他們的經驗和教訓。一年來,我們遵照“為學
通過社會實踐,學生可以親身感受社會的真實情況,增加對社會的認知。接下來是一些社會實踐心得分享,希望能給大家一些啟發。社會實踐,從開始的讓我們覺得麻煩到如今真切的
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成為一名共產黨員是一種榮譽,是為了更好地為人民、為社會主義事業而奮斗,我想我們應該思考一下,是否符合加入中國共產黨的條件?"入黨是為了更好地發揮自己的作用,為共
優秀作文往往能夠體現出作者的獨特個性和獨到的見解,給讀者帶來新的思考和啟示。小編給大家準備了一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家的寫作靈感,提高寫作水平。
不斷完善和更新規章制度,可以適應社會的發展和變化,保持其有效性。規章制度涉及到組織的各個方面,以下是一些典型的規章制度案例,希望對大家有所啟發。一、醫院醫療質量
優秀作文在表達個人觀點的同時,還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。在這里,小編為大家準備了一些頂尖作家的優秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。
通過寫思想匯報,我們可以發現自己思考的不足之處,并加以改進。讓我們一起來讀一讀一些著名作家的思想匯報,感受他們的思考和感悟。敬愛的黨組織:通過這次的黨校培訓使我
讀后感是一種與作品對話的方式,讓我們深入思考其中的人性、道德和價值觀。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文,供大家參考和學習。《簡·愛》是一部帶有作者自傳性的作
優秀作文是經過反復思考和精心構思后呈現出來的,它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。“以后我可能不
心得體會是對自己在學習、工作或生活中的所思所感的總結和概括。接下來,小編為大家推薦幾篇經典的心得體會范文,希望對大家有所啟發。本次暑期小學英語教師培訓班的培訓內
歡迎各位嘉賓、親愛的觀眾朋友們,今天的活動即將開始。我們為大家準備了一些優秀主持人的經典范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。男:尊敬的各位家長,老師。女:親
在進行個人總結時,我們需要保持客觀、公正的態度,避免夸大或貶低自己的成績和不足。希望以下的個人總結范文,能給大家帶來一些有益的啟示和思考,以更好地總結和概括自己
通過月工作總結,我們可以及時發現和改正工作中的不足之處,提高個人能力。這些月工作總結范文是從實際工作中挑選出來的,有著較高的參考價值。總結。工作總結本頁是最新發
寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路,加深對某個經歷的理解和領悟。【示例文本十】通過實踐和反思,我發現自己在項目管理方面存在的不足,并制定了一些改進計劃和措施。
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優秀作文要具備強大的邏輯思維能力,使文章的觀點和結論得以有力支撐。以下是一些優秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。清晨,最愛鄉下那條泥濘的小道
大班教案的編寫可以參考其他教師的成功經驗和教學資源,但需要結合自身的實際情況進行適當的改編和創新。7.大班教案范文可以幫助教師們更好地了解教學設計的要點和技巧,
優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現在讓我們一起來看看下面這些優秀作文的片段吧。
師德師風體現了教師對學生負責、教育教學的高度專業性和人文關懷。小編為大家準備了一份精選的師德師風總結范文,希望對大家有所啟發。匯報如下:在學習教育階段,本人按照
優秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運用,還需要我們有較強的邏輯思維和條理性。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。
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歡迎各位嘉賓、領導和觀眾朋友們,感謝大家的光臨和支持。在這里,我們為大家帶來一些精選的總結范文,供大家學習和參考。一、開場:美酒飄香迎來良辰吉日。歡聲笑語恭祝金
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