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秋天的落葉初中（熱門20篇）篇一

秋天的落葉多姿多彩，有火紅的楓葉、金黃的銀杏葉、帶有香味的香樟葉……而我喜歡的是那些樸實無華，沒有特點甚至叫不上名字的落葉。

一片葉子就像一首童謠，很樸素但又是那么獨一無二。“二八二五六、二八二五七”“一只小蜜蜂飛到花叢中”“小老鼠上燈臺，偷油吃、下不來”每個童謠都是那么的一般但又都不重復，膾炙人口。秋天落下的每一片葉子，不論是葉脈還是像那水滴型的形狀，都是讓人們無法再找到一片一片一模一樣的葉子。童謠如是，葉子亦如是，那么平凡、簡約而不失莊重，令人難忘。

我喜歡落葉并不僅僅是因為它的美麗，更是因為它那樸實無華的品質。葉子也只有在它生命的最后一刻才綻放它最美麗的一刻，它們就像一群蝴蝶，忽上忽下，忽左忽右。所到之處空氣中都旖旎著那獨特的味道，如果你能在深秋時節目睹那么一幕，那么我覺得你是如此幸運，把這個多姿多彩的秋天裝進了眼里心里，實在是過得比任何人都精彩。

落葉最打動我的地方在于它的無私。從出生的那一刻起，它的一生都是在為大地著想，它綠的時候為大地增上一片綠蔭，枯萎時為大地帶來一絲養分，從來沒有對大地要求過一絲回報。我的心中對它肅然起敬，總是令我震撼！

秋天是如此的多姿多彩，菊花香稻谷黃，秋天的美麗不僅因為它是收獲的季節，它的美麗更多是因為落葉的祈禱。我愛秋天，不僅僅是因為秋天，更因為我那美麗的落葉。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇二

秋深了，秋姑娘帶著她的助手秋風來給樹葉穿新衣。紅色的新衣灑下來成了火紅的楓葉；黃色的成了好似扇子的銀杏葉……只有香樟樹的樹葉有紅有黃。

看，好大一棵香樟樹！它的樹葉發出淡淡的清香，樹下都是它落的樹葉，紅色的水分較多，摸著很光滑；黃色的水分較少，放在陽光下會反射出刺眼的光，用手措著比較干硬；色彩再深一點香味就更重，摸著也得粗糙，如果你不小心的話，它就會破碎，那時的香味會特別刺鼻但，我更喜歡紅色葉子的香樟味。

為了給我看病，落得滿身是雨……這是多么無私呀！當然，大地不會辜負它們，它們在土地里一段時間，就會變成肥料，再回到大樹的身體里，春天再長出來，這就是它們送給自然的禮物。

秋天美的不是菊，是葉，是無私的葉。它們如父母，愛自然、愛世界、愛我們……。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇三

從春日的新芽初綻，至盛長的滿樹果實，一切的一切，都在為秋天的短暫金黃作準備，似片刻以前，綠得似翠的銀杏葉仍昂首挺立于枝頭，氣勢不比盛夏；但此時，一樹的光彩就似晚霞最瀲滟的時刻，金亮的葉兒連成了浪的海洋，風吹過，起伏，伸展，閃著光，引得許多同學紛紛駐足，生怕在此時不一睹南外秋日之獨特風景，眨眼間就看不到了。果然，不出幾日，這壯麗的風景線便開始從輝煌走向衰亡，片片黃葉好像完成了自己的使命，在陽光下完成了最后的一展風姿，打著旋兒落于花壇中，望著花壇中金色的“厚絨毯”，心中不免有些落寞。

一樹金黃就在不知不覺中愈漸稀少，深棕色的樹杈顯露了出來，這一切，意味著秋天快要逝去了，冬天正向我們逼近。（初中作文）。

隨手拾起一片邊緣已枯干的落葉，發覺它依現著生命的本色。那一道道脈紋依然突出著，加上那微微發黃的葉柄，似在告訴人們：生命永恒延續。但可想，小小的葉兒，能反映出樹所經歷的艱辛！發芽，抽枝，結果……每一點外在的成長，都浸滿了奮斗的辛酸，風、雨、霜、雪，以及雷鳴電閃，這些暫且不提，僅僅那些蛻變的過程，就足以歷練一棵樹的.心智，樹大根深的基原。落葉的勇氣，又源于那些黃葉兒——一年奮斗結晶歸于泥土，還會變成樹的養料，還會孕育出新的秋葉。寂寞，多少個無人的夜晚，多少死寂無聲的難熬歲月，簡直是最可怕的敵人。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇四

秋天一到，落葉便開始撲簌簌地，絡繹不絕地從樹上飄落下來，沒有人會注意此番景象，而我卻不禁對落葉肅然起敬。在人們看來，落葉一到秋天便要落下，此乃自然規象，有何敬畏可言？然而我的想法是落葉在經受一生最輝煌的時刻，因為雖然樹葉是天職是伴著大樹為人們顯出濃蔭，它們一生都在默默奉獻，但思想卻一直停步在一個階段，只有在飄向樹根的那一刻，它們才真正接受了生命的洗禮，它們是思想在真正地升華了。不論是人還是物，一生中最輝煌的時刻莫過于此。

你看，那片片枯黃的樹葉，在生命行將終結的時，它們沒有怨恨，沒有悲傷，心中僅有那一份無畏的從容與坦然。走向生命的終點時，它們沒有因恐懼而拖住步伐，而是跳著輕快的舞步，笑著走完人生的最后一程。于是，在每片樹葉落地時，我們總能看到一張張燦爛的笑臉，心中不由得鼓起了勇氣，樹起了信心，這正是落葉那份坦蕩的胸懷給予我們的`財富，單憑這一點，落葉就足以值得我們去敬畏，值得我們去感激了。

與人類相比，落葉仍是偉大的，人類反而是那么的渺小。人生的旅途中，我們每個人都有退縮，逃避的時候，遇到挫折，我們常會以一顆極其狹隘的心去看待它們，于是，我們的人生也就因此敬失了一份最閃耀的光芒。比起落葉，我們所遇的挫折其實是細小的，畢竟落葉是用生命來克服呀，而我們不用。但是盡管我們的挫折那么小，卻總是有人將它們夸的特別大，自己自然不能從容應對，這與落葉坦蕩的胸懷相比，簡直就是微不能言啊，人應當自愧不如啊，哪兒還有什么資格去評論落葉消極的象征？況且，那些象征只是人類消極的心理所產生的罷了，怪不得落葉。（中國作文網）

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇五

秋天，對任何人來說都是一個心曠神怡的季節。果農們在忙著收自己用汗水澆灌的碩果;農民們則在收割著自己辛苦得來的糧食…不僅對農民，秋姑娘也對別人帶來了益處，人們脫離了夏天無邊無際的熱海，嘗上了鮮美的瓜果蔬菜，秋天的天氣讓人心曠神怡…可你有沒有發現過，在所有物種都在愜意的享受秋天時，卻有一個物種在默默哀嘆自己的命運。

這個物種就是樹葉。

有人會說：“秋天到了，樹葉自然會掉，這有什么好關注的?”

這得聽我慢慢道來：一天，正是休息天，我看到了一棵樹上的葉子在“嘩啦啦”的往下掉。我笑了笑，不過心中有一個想法：難道這些樹葉中沒有一個勇者，能留下來對抗秋天嗎?突然我發現了一個奇特的樹葉，它一直在搖晃，但一直不掉下來。我心想：“也許是它連接的比較牢吧，一會兒就掉了。

過了一會兒，我過來看時，那樹上所用的樹葉都掉光了，只用那片葉子還在掙扎。我。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇六

秋天的落葉是信使，一葉落而知天下秋。當第一片葉子隨著秋風的吹拂，依依不舍地告別枝頭，翩然落下，觸碰在地面上，仿佛還發出一聲輕輕的嘆息，我就知道：秋天來了。

黃的、紅的、半黃半綠的，踩下去軟綿綿的，倒也十分舒服。更有走路搖搖擺擺的小孩子，拿個小籃子，把她喜歡的落葉小心翼翼地放進籃子里，旁邊，美麗的媽媽微笑著、凝視著這個可愛的小身影。

生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。葉子，靜靜地離開了賴以生存的大樹，沒有痛苦的掙扎、沒有聲嘶力竭地怒吼，帶著一絲沉默的遺憾，投入大地母親的懷抱，不久后，它爛成泥、化為土、揚為塵。落紅、落葉，都非無情之物，它們用盡最后的氣力，把自己繼續獻給大地，滋養著花草樹木。

經過一個漫長的冬天，當春風再度吹拂大地，枯樹又發新芽，誰敢說那不是生命的輪回呢？落葉再重生，周而復始。那葉子隕落的一瞬，既是死亡，又是永恒，更是重生。我們享受枝繁葉茂的盛年，也珍惜葉落深秋的遲暮。朋友，秋已至，珍重加衣。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇七

落葉，蘊含著無限的美。落葉，如一場人生，有著喜怒哀樂；落葉又如一潭清泉，浸潤著人們的心靈。落葉之中有一個美麗的秋天。

當第一片泛著金光的落葉從樹上飄下，就代表著秋天來了。輕輕地從葉堆中拾起一片，陽光照耀下，葉尖熠熠生輝。一片片葉子，從綠色到病黃，就如同春夏秋冬的重要印記。

春天，嫩嫩的葉芽探出頭來；夏天，茁壯的綠葉挺起身板；秋天，衰老的黃葉回到了土地上，用最后一絲生命看著冬天的到來；冬天，一切寂于土中。

落葉如一個秋天。那錯雜的根莖，如一棵棵蒼老的樹，泛黃的落葉飄落空中，使人思緒萬千。杜牧曾說過：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”是啊！當人們爬向山頂時，停下來看一看四周的景色——金黃的地毯，高大的樹木，霜葉像蝴蝶一樣輕輕地落在肩上，美不勝收。

秋天在落葉中孕育，四季都有葉，最美不過落葉！

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇八

在瑟瑟的秋風中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會這樣英雄氣短呢！

見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是啊！它是在為來年付出自己的生命。

落葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。

落葉啊！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。

飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應當有一個不尋常的結尾。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇九

秋姐姐來了，她如穿著七彩漂亮衣裳的天使。她一來到人間，樹葉有的仍是碧綠碧綠的，有的樹葉是黃色的，有的樹葉是紅色的，有的紅綠相間，還有的黃里透紅的……他們都落到了地上，落到了一起。如一條紅色的地毯，黃色的樹葉落到了地上，給鮮紅的地毯染上了金邊。

金色的童年，金色的夢。而秋天更是金色的。

金色的秋風吹過，吹動了我的頭發，吹動了我那幼小的心靈。秋葉更是被吹動了。風兒吹，葉兒黃。葉兒漸漸地掉了下來，在空中，它如偏偏起舞的花蝴蝶，又像一片片彩色的小雪花，它更像色彩斑斕的小天使，在空中跳著優美的舞蹈。

我走在街上，看著清潔工把樹葉倒進了垃圾桶。我想，葉子由綠變黃，它的童年，它得幸福時光是如此的短暫。我現在好好讀書，不能把我幸福美好短暫的童年給耽擱了。

金色的童年，金色的秋天，落葉紛飛的季節，帶給我們四季中最美好的時光。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇十

俗話說：一葉知秋。秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的，這都是因為有秋天的落葉。

大家知道為什么松樹在秋天不會掉葉子嗎？讓我告訴你們吧！松樹有個名字叫“常綠樹”，還有很多樹也有這個名字，為什么有的樹葉一下子就黃了呢？因為樹葉越大，上面的氣孔就越多，是肉眼看不到的，氣孔越多，加上太陽的照射，葉子的水分會逐漸變散失，而松樹還有個綽號叫“松針”，又細又小，外面裹著一層蠟，所以葉子很難變黃。但不是說松樹葉永遠不會掉落，它像人類落發，輪流落葉，大概三四年換一次葉子。

秋天特別是銀杏樹，就像翩翩起舞的蝴蝶，銀杏葉掉落的時候，只要風兒輕輕一吹，它們就可以在空中自由自在的飛舞了，銀杏葉在春天的時候，還有一些在冬天殘余的一些葉子，在生長的過程中，它的芽兒長了整棵樹。在夏天的時候，地上終于沒有葉子了，這對我們印象不是太深刻。但是在秋天的時候，銀杏是它最美的時刻，整樹就像一位舞者一樣，特別好看。這會兒，地上的葉子可就多了，掃大街的人不但不掃掉，這是因為保全它的美。冬天的時候，它的葉子等下雪的時候就全掉光了。

我喜歡秋天，更喜歡秋天那絢麗多姿的樹葉，我更喜歡秋天的小精靈——秋葉。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇十一

我最喜歡，特別是那像把小扇子一樣的銀杏葉，看到她，總感覺很清涼。

今天一個人在家，也沒什么事做，無意中我看到了窗外的一顆樹，忽然想到，為什么不去看看落葉呢？我來到小區附近的一個小公園內，公園里的樹葉千姿百態，有的大，有的小……我隨便在公園中走了走，竟沒發現一個人，這樣也好，安安靜靜地，也挺舒服。我往前走著，看到一棵梧桐樹，地下有著許多梧桐葉，我找了一個靠著樹干的地方坐了下來，想著學校里發生的事，在我們學校后操場內有幾棵梧桐樹，她們很結實，我們經常在樹下捉迷藏、玩游戲。說起來，這幾棵梧桐樹已經陪伴我們五年了，或許也陪伴已經畢業的大哥哥大姐姐們許多年了，每當夏天炎熱時，我們會在下休息，有的時候還會坐在樹旁聊聊天，現在回想起來很是溫馨。我站起來，拍拍身上的灰塵，繼續向前走著，低頭看看地上，咦，這不是楓葉嗎？我拿起一片，放進我隨手帶著的一本書內，就當做書簽吧！

繞過楓樹，我來到一棵銀杏樹的面前，我抬頭望著樹上的每一片樹葉，微微笑著，說了一聲你們好！這時的銀杏葉已經稍稍發黃，在秋風中翩翩起舞。忽然，一片銀杏葉俏皮的飛到我的頭上，我拿著她細細觀察著，發現這片銀杏葉的上緣是不規則波狀彎曲的，再看看地上，也是如此，而且都是有些皺折，有的.中間凹入。我拿起手中的百科書，上面說：銀杏葉是我國最“古老”的書中，而且還是“神奇的醫療之樹”，2億5千多年前侏羅紀恐龍時代掌控地球時，銀杏已經是最繁盛的植物之一了，連第四世紀冰川覆蓋之后，它仍然保持它最原始的面貌，在生物演化史上被稱作“活化石”。其葉、果實、種子均有較高的藥用價值，其藥理作用不斷被認識，臨床應用范圍也在不斷擴大。看到這里，我也深深被她所吸引住了，因為我知道了葉子的美不僅沒在外表，還沒在她的作用上，這使我更愛。

同學們，你們喜歡秋天么？如果喜歡就去看看那些落在地上的那一片片落葉吧！細細觀察她們，因為，有著許許多多的秘密等著你去發現，我今天觀察并了解了銀杏葉，下次一定去觀察更多不起眼的樹葉！

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇十二

當徐徐秋風冉冉吹過你身邊時，你會想些什么呢？可能會想到田野里那遍地金黃的稻谷，可能會想到燕子們成群結隊地飛向南方，有可能會想到路邊芳香多情的桂花樹。

而我，卻想到那悠悠的落葉。對，就是那平常又獨特的落葉。

瞧，它們每一片都是有著獨特個性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯在一起，這些優美的曲線都象征著自然之美，流暢而不失條理。它們可真是個天生的藝術家。在風的催促下，換上了它們親自縫制的漂亮衣服。

在風中搖擺著身子；松樹任然四季常春，不過它還是披上了墨綠的外衣，看起來更加精神了。

眺望整片樹林，紅、黃、綠這三種顏色占據了你的眼睛，讓人眼花繚亂，拼成一幅幅亮麗的風景畫。

不時還發出嘩嘩啦啦的`清脆聲，仿佛置身于幻想的境界里。走進樹林，一幅流光溢彩的畫頁印在你的腦海里。它們在空中跳起了浪漫的華爾茲，如詩如畫，讓你流連其間。

這時，你情不自禁地伸出一只手，想要接住它。可它們卻在空中和你調皮地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去抓住它們，哦，撲了個空，再來！

你在樹林里不停地和它們打轉兒，把你弄得暈頭轉向、不知所措時，它們開心地笑了。真是一群鬼精靈！古靈精怪。

在這個秋天里，我不為金燦燦的稻谷所震撼，我不為小巧的燕子所眷戀，我不飄香十里的桂花樹所迷醉。我只鐘情于它。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇十三

在充滿詩情畫意的秋季，媽媽帶我去了植物園。

我一邊滑著滑板一邊欣賞著這美麗的秋天，不知不覺地來到了一片樹林中。看！那一片片樹葉從樹上飄落下來好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真美呀！放眼望去，落葉鋪滿大地，像一塊金色的絨毯，踩一腳軟綿綿的，舒服極了。我忍不住向樹林里跑去，“媽媽、媽媽，你看這兒的景色太美了，有各種各樣的落葉，咱們撿幾片樹葉做樹葉貼畫吧。”我情不自禁的`喊了起來。“好呀！”媽媽笑著說。

我們拾呀，撿哪，手帕盛滿了，口袋裝滿了，背包也被塞得鼓鼓的，可還是舍不得離開。我興奮的說：“媽媽，看！這有一個小石桌，咱們干脆就在這片小樹林里做樹葉貼畫吧。”“好呀，有創意！”媽媽也興奮不已地說。“我們一定要做一幅大作”我對媽媽胸有成竹地說。“我來剪，你負責粘貼和畫畫”，媽媽說。“行，合作愉快！”我邊拿材料邊笑著說。

我們密切合作，首先媽媽剪了一條小金魚，我給它畫上眼睛，一條活生生的小金魚就出現在了我們面前，接著，我們用樹葉又做了小烏龜，小卵石，水草，岸上茂密的大樹，紅彤彤的太陽，最后我們用蠟筆又點綴了岸上的花草，還給它起了個名字“熱鬧的小溪”。一幅美麗的樹葉貼畫就做成了。

在即將離開這片小樹林之前，我還和它合了影。我要留下了這美好的瞬間。我喜歡，它給我帶來了快樂；我喜歡，它給我帶來了享受；我喜歡，它使我們的生活走進了詩情畫意之中。啊，秋天真美呀！更別有一番風味！

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇十四

落葉，是告訴我們秋天來了，夏天已經悄悄走了。五彩繽紛，它們點綴著世界，綠得如玉，黃的如金，紅得如火等，美不勝收。

我漫步在公園里，在一處草坪上大樹下坐著，這顆大樹是梧桐樹，很粗，兩個人都抱不住，它非常高，以至于我躺下來才能觀察到它的全部樣貌——枝干粗黑，葉子繁茂，真是大樹底下好乘涼。

正在欣賞時，一陣風刮過了來，那些梧桐葉隨風作舞，不時發出輕脆的笑聲，有的落葉調皮極了，扯著風伯伯的胳膊，一起去旅行，抓不緊的，化作春泥，那些抓緊的，不知去了哪里。

正巧，一片落葉悄悄地獨自地在空中翩翩起舞，仿佛整個天地都是它的舞臺，它慢慢地來到我身邊，落在我的手上，我拿起它細細端詳著：手掌大，邊上一些小齒，讓葉子看起更加完美，它是脆弱的，但不是弱不禁風的，如果你不能小心地去拿，而是去捏，那它就碎了，在別人眼里這片葉子已經毀了，可是在我眼里，它依然是美的，因為拿起它聞一聞，一種清新感，會籠罩著你，你會沉浸在其中。

我爬了起來，風又來了，又吹落了不少葉，金黃金黃的，給大地好像鋪了層金毯子，我踩在上面，“嘩——嘩——嘩，啦——啦——啦”地奏起了交響樂。我來到大樹底下，發現這里落的葉子比其他的地方落得多，我心中突然深深地受了感動：母親啊！你是葉子，我是大樹，面對冬天，除了你，誰是我在即需營養時默默奉獻地。“落花并非無情物，化作春泥更護花。”寫得一點沒錯。

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秋天的落葉初中（熱門20篇）篇十五

記憶中的那天，風起，背著書包，提著棉被。校道，落葉紛飛。

那一刻，枯黃的落葉從枝頭滑落，像極了斷線的風箏，東仄西落。初秋，還不算涼，卻因為他們，有了第一縷凄涼。落葉在空中翻轉著，舞動著，透著歡快，有的折射著陽光而刺得耀眼;有的隨著風向仿佛追逐夢想;還有的零散得好像流年落在草地上，小路里，被來往的同學踩在腳底下，風雨不停的吹打，葉無盡地落，行在其中，仿佛旅途，是的，高中，是個新的路途。源于落葉，我竟愛上了這個本陌生和彷徨的地方。

或許初秋總是離不開細雨。天空灰霧蒙蒙的，細雨如同絲絲細線不斷的滑落，又是幽雨天，卻不是從前。沒有他們的雨天，一個人的雨天。想想心中就悲涼，仿佛老天也明白。瞥向窗外，那小小的葉仍在落著，卻不能旋轉，也無法飄零，透著無奈，任由雨點壓向地面。

在新的環境面對新的規則，總是會不知所措，只好時常告誡自己，青春有時只能靠自己摸索。自習課上，作業早已完成，總感覺在這里自己被孤立了，渺小的如沙粒般的存在，任何暇光都不會顧及于此。正幽幽地想著，忽然一片熟悉的東西在窗外搖搖曳曳，一支葉落在課桌的一隅。那黃黃的軀體歷經這不變的滄桑，是落葉!乍一看窗外，驚奇不已。

也許，落葉是偉大的。它們犧牲了自己，卻成就另一種人生。它們在一角獨自演繹著秋季，詮釋著生命。縱使也沒人會關心、心疼它，但它卻自己做著自己，作為落葉的不卑不亢。

突然想起自己不也如這落葉般渺小平凡么?落葉尚可做到不卑不亢，我又為何不可呢?

輕輕地撿起桌角的落葉，黃黃的葉脈雕刻著它的一生。狂風又將它帶回空中，它也去追尋它的歸宿了。收回思緒，想想自己也應該做些有用的事，復習吧。

今天，落葉依舊，不知他還能飄飛多久，也許是今天，也許只是這個秋天，但不管用多少時日，我會一直守候著他，直到我也像他般找到自己命中的歸宿。落葉，舞動著我的情思。

于落葉的旋轉中，我看見了生命，也看見了自己的影子，又是一個孤獨的秋天。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇十六

秋天，像一位棒極了的畫家，把樹葉涂紅了，把果實抹紅了；而落葉們，卻是一個個歌唱家、舞蹈家，它們唱著一首首凄涼的曲子，跳著一段段悲傷的舞蹈，似乎在訴說著一個個凄涼的故事。

是脆弱的，它碎碎的，如一個瓷娃娃，一碰就碎；它弱弱的，弱不禁風，就算是捧在手中，也會感受到絲絲涼意——那是葉兒的淚！

是輕巧的，當它從樹枝上搖搖晃晃落下，它的身子輕如鴻毛，隨著風，往左靠一靠，向右瞧一瞧，戀戀不舍的飄落，它安靜躺在地面，奏起寧靜的生命樂章，但風兒卻偷偷入侵，把成堆的落葉輕輕吹起，掀起了一片落葉雨。

是堅強的，不是外表，是它的內心。即使脆弱的葉片被折斷了，但它的筋脈卻藕斷絲連，它似乎不甘心自己的一生就這么度過短暫的四季，它與所有的落葉一樣，不甘于生命的平凡和孤寂。

葉兒的命運終究是悲慘的！

寒秋又至，狂風乍起，那漫天飛舞的，可是葉兒無盡的思念？

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秋天的落葉初中（熱門20篇）篇十七

在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。

在瑟瑟的秋風中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的!落葉才不會這樣英雄氣短呢!

見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是啊!它是在為來年付出自己的生命。

落葉啊!你的燦爛一生并不會隨著秋天而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。

落葉啊!你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。

飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應當有一個不尋常的結尾。

第二篇。

轉眼間秋姑娘又穿著一身美麗的黃裙子來到了金黃的田野，豐收的果園……然而，最出眾的就要屬秋天的樹葉了!

秋天的樹葉各有千秋，有的堅韌不拔，挺立枝頭;有的翩翩起舞，葉落歸根;有的形如串珠，排列整齊;有的五彩繽紛……給我印象最深刻的就是南京的主要的綠化植物——法國梧桐。法國梧桐樹的葉子像人的手掌一樣有五個角，它春天呈嫩綠色，夏天呈深綠色，而秋天就變成了褐黃色。秋天的梧桐樹葉十分脆弱，好像一碰就會碎似的。法國梧桐的品質更值得我們去回味——盛夏時節，它撐開綠色的大傘為我們留下了一片清涼的綠陰;寒冬臘月，它又脫下了綠色的大衣，讓陽光給予我們溫暖……它，默默地奉獻了自己，卻不要任何回報。這就是它的高貴品質所在!

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉更是引人注目!楓葉與梧桐一樣，也是五個角，葉莖酷似人的血脈一樣。爸爸曾經從棲霞山給我帶回來楓葉標本和照片。棲霞山那漫山遍野的楓葉遠看像似一團團燃燒的火!這與大街小巷里“老和尚的腦袋——光禿禿”的景致截然不同!難怪當年大詩人杜牧也會“停車坐愛楓林晚”了。

與梧桐和楓葉相比，爬山虎那小小的葉片顯得有些微不足道。在炎炎夏日，微風一吹，它像綠色的波濤一樣隨風搖擺。秋風吹過它卻變成淡紫色，高貴而典雅。

雖然梧桐樹大有“秋風掃落葉——一吹一大片”之勢，但是我仍然喜愛它。無論是楓葉的引人注目，還是爬山虎的微不足道。在這金風送爽的秋天，我最喜愛的就是秋天的樹葉!

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇十八

秋天里，有豐收的田野，有豐收的果園，可我卻喜歡。

一陣微風吹過，樹上的樹葉“沙沙”做響，我低頭撿起一片樹葉，這片樹葉象一只小手，頭尖的紅色仿佛要滴下來，咦，為什么楓葉到秋天就會變紅，哦，原來是因為秋天的氣溫比較低，破壞了楓葉里面的葉綠素，把葉綠素變成了花青素，所以秋天的楓葉是紅色的。

“咦，這是什么樹葉”？我低頭一看原來是銀杏樹的葉了，只見葉上黃中泛綠葉脈十分清晰，一條一條的。我撿起了許多銀杏葉，將它們扎在一起仔細一看，宛如一朵清新脫俗的花兒。

我喜歡秋天，但我更喜歡。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇十九

《》一課主要是讓學生了解秋天“落葉”的自然現象，并讓學生掌握書簽的基本特征，進行書簽的設計與裝飾變化。綜觀整節課，我覺得有以下幾方面值得反思：

一、重視探究性學習的培養。

《課程標準》提出：“美術課程應特別重視對學生個性與創新精神的培養，要采取多種方法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發展，最大限度地開發學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養。”所以，這節課我主要是通過探究學習來引導學生在具體情境中探究與發現，找到不同知識之間的關聯，如在導入新課時，我出示了充滿秋天特色的秋景圖，讓學生一下子能反映出秋天的特點——顏色及落葉。接著，我創設了問題情境，為什么會飄落下來？為什么會變黃和紅呢？以此問題來調動學生對秋天的認識，同時也滲透了自然常識，讓美術學科與其他學科聯系起來；在書簽制作中，我通過分小組的形式讓學生進行探究性學習，在探究學習中，讓學生發表自己獨特的見解，在讓學生掌握書簽制作的方法的同時也培養學生的團結協助精神。從課堂的效果來看，我預設的目標已經達到了。

二、重視課堂評價，促進學生發展。

評價主要是為了促進學生的發展。因此，在這節課中，我從多個維度來進行評價以適應不同個性和能力的學生學習狀況，幫助學生了解自己的學習能力和水平，鼓勵每個學生根據自己的特點提高學習美術的興趣和能力。在關注學生掌握美術知識、技能的情況下，我更重視對學生美術學習能力、學習態度、情感與價值觀等方面的評價；使學生在自我評價和同學之間的互評中，明確自己需要克服的弱點與發展方向。

三、在課程資源開發方面，我覺得還是欠缺的。

這課是講與學生生活息息相關的秋天，其實課前，我可以讓學生到大自然去拾一些落葉回課堂，讓自然環境資源進入美術教學。

秋天的落葉初中（熱門20篇）篇二十

是信使，一葉落而知天下秋。當第一片葉子隨著秋風的吹拂，依依不舍地告別枝頭，翩然落下，觸碰在地面上，仿佛還發出一聲輕輕的嘆息，我就知道：秋天來了。

深秋時分，無邊落葉蕭蕭而下。像雪，像天女散花，飄飄灑灑。公園里、街道上，落葉鋪成了厚厚五彩斑斕的地毯，黃的、紅的、半黃半綠的，踩下去軟綿綿的，倒也十分舒服。更有走路搖搖擺擺的小孩子，拿個小籃子，把她喜歡的落葉小心翼翼地放進籃子里，旁邊，美麗的媽媽微笑著、凝視著這個可愛的小身影。

生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。葉子，靜靜地離開了賴以生存的大樹，沒有痛苦的掙扎、沒有聲嘶力竭地怒吼，帶著一絲沉默的遺憾，投入大地母親的懷抱，不久后，它爛成泥、化為土、揚為塵。落紅、落葉，都非無情之物，它們用盡最后的氣力，把自己繼續獻給大地，滋養著花草樹木。

經過一個漫長的冬天，當春風再度吹拂大地，枯樹又發新芽，誰敢說那不是生命的輪回呢？落葉再重生，周而復始。那葉子隕落的一瞬，既是死亡，又是永恒，更是重生。我們享受枝繁葉茂的盛年，也珍惜葉落深秋的遲暮。朋友，秋已至，珍重加衣。