制定策劃方案需要充分調研和分析現有的情況，以獲得可靠的數據支持。下面是一份經過實踐驗證的成功策劃方案案例，希望能夠給大家提供一些借鑒和思路。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇一

1、在3月8日升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、為校園增添一點綠。

a、各班自行統一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。

b、3月11日班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。

c、3月12日課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。

d、各班于3月12日之前，根據本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。

e、3月12日下午（第二節課或者時間待定）。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

f、學生撰寫觀察日記或實驗報告，并在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示（時間待定）。

3、我給小樹寫寫詩。

結合植樹節各項活動，1—2年級各班組織學生寫一段話。3—6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并與3月19日之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2—3篇優秀詩歌，期末進行頒獎和展示（時間待定）。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇二

1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環境保護意識。

2、讓學生懂得植樹節的由來，以及植樹節節徽的含義。

師講故事：《消失了的城市》。

植樹、造林的好處？師播放課件，進行小結：

1、天然的消音器。

2、自動的調溫器。

3、天然的除塵器。

4、氧氣的制造廠。

5、細菌的消毒站。

師：我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎？

師：對，是植樹節，那大家又是否知道植樹節的由來嗎？想知道嗎？

3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。

1979年2月，五屆全國常委會第七次會議根據國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現的遺愿將在新中國實現并且要實現得更好。

2）中國植樹節標志。

植樹節節徽是寓意概括的標志。

1、樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。

2、“中國植樹節”和“3、12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。

3、五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。

3）發出倡議。

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學發出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。

2、參加學校的`護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。

4、在學?；蚣腋浇N一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。

我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清！

師：在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠”活動？

班主任為本次活動做總結：

人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態環境，愛護樹木，才能有幸福、美好的將來，愿同學們能和小樹一樣茁壯成長！

好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結束本次活動吧！

本次班會活動主要是培養學生“愛護綠色，保護綠色”的環保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學生知道了植樹節的由來，認識到了“愛綠、護綠”的重要性。

通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態環境，愛護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環保意識，拓展了環保教育的參與面。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇三

教學目的：

我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡。”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色，做一個綠色小雷鋒。

時間：

20__年3月12日下午第7節課。

地點：

六年級一班教室。

主持人：

班主任。

活動過程：

開始——。

一.深入了解植樹節有關知識。

謝：敬愛的老師。

秦：親愛的同學們。

合：各位好。

謝：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。

答：(……)。

秦：沒錯，今天是植樹節。大家對植樹節并不生疏。讓我們來詳細了解一下植樹節：植樹節是國家以法律形式規定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務造林活動的節日。按時間長短分植樹日、植樹周、植樹月，總稱植樹節。

通過這種活動，提高人們對森林的認識，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。

答：(……)。

謝：其實3月12日是為了紀念我們的孫中山爺爺。當年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以后，1914年11月又頒布了我國近代第一部《森林法》。

1915年7月，在孫中山的倡議下規定了以每年清明節為植樹節。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式。以后為了紀念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節。

二.以小故事引發同學們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認識。

秦：關于植樹節，還有個故事：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。

王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。

可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

謝：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?同學可以互相討論一下。

答：(……)。

謝：沒錯，植樹對于人類至世界有益無害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過。1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

三.觀察校園環境綠化程度。

秦：不談大千世界，就談談我門的周遭。同學們來評價評價我們的校園環境。

答：(……)。

四.以校園環境為前提，如何保護環境，阻止破壞環境不良行為的發生。

答：(……)。

五.動員同學們保護環境，開展綠化活動。

秦：對，讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結合三月十二日植樹節，學園組織一次“窗臺綠化”活動，在班級建立一個“綠意角”，為班級、校園填一份新綠，美化教室與校園環境。希望同學們踴躍參加此次活動。

六.欣賞關于植樹的詩歌朗誦。

謝：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它,在春風中發芽。

秦：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。

謝：春華秋實,樹長輪,人添歲。在必經的路旁種一棵樹吧,不為別人,只為你自己。

秦：你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍色天空,你需要綠色靈感.

謝：沒有索取,只有回報,這就是綠色的精靈。

……。

合：那么此次主題班會到此結束，謝謝大家。

——結束。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇四

美化園區環境，提高大家保護園區美好環境的責任意識。

20xx年3月12日(星期一)

1、志愿簽名儀式：中午在餐廳

2、義務植樹活動：下午在餐廳南門前

3、清理垃圾活動：下午在園區內各衛生死角

下發通知，內刊報道

1、由人力資源部策劃并提出申請

2、下發通知，確定各部門參與人員名單

3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。

4、活動計劃

3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。

3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工后在樹上懸掛培植人員姓(懸掛小牌由領導來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛?)。隨后，公司領導帶領大家清理園區內垃圾。最后，合影留念。

5、活動由總務部組織主持;企劃部負責拍照，后續新聞報道。

1、植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

2、植樹時應聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。

3、活動期間注意進行圖片素材采集。

1、樹苗及工具：綠化部門提供

2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓：

300元(總務部門準備提供)

經費總計：300元

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇五

“__________”

1、校園植物知識及保護樹木講座

2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作

3、懸掛樹木

初中部各年級學生(以學生干部為主，結合各年級學生自主報名)

1、活動的啟動和宣傳：三月十四日(周一)，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。

2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日(周三)下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。

3、樹木的制作：利用一周的時間制作。

4、懸掛樹木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。

5、后續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。

1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

2、培養初中部學生愛校意識。

3、培養學生愛護公物意識。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇六

[活動主題]：綠色環保。

[活動地點]：教室。

[活動目的]：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣;。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

[活動起因]：

我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望通過此次班會，喚起全體同學對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個干凈整潔的社會環境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養相互間的協作意識。

[活動過程]：

1、主持人闡明這次活動的目的，引入主題。

2、主持人發言宣布活動開始。

主持人：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對于這些事進行討論。

3、學生對于這些事進行自由發言。

生1：對我們來講是可恥的。

生2：保護環境，從小事做起，從我做起。

生3：保護環境，人人有責。

生4：舉手之勞，參與環保，創建綠色校園。

生5：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。

4、主持人對于發言進行小結。

5、以小組為單位進行討論。

6、小組代表發言。

生1：要做到隨手關燈，不浪費資源。

生2：見到垃圾隨時撿。

生3：不隨地吐痰，注意個人衛生。

生4：每個人都要管好自己的“小天地”。

生5：衛生角應該保持干凈、整潔。

生6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三大掃，數小掃。

生7：同學之間互相監督，勇敢阻止破壞環境的行為。

生8：加強環保意識。

生9：班級制訂班級衛生公約，對破壞環境的行為進行處罰，對保護環境的同學進行獎勵。

7、主持人對于發言進行小結。

8、環保知識搶答。

主持人：那么大家是否關注環保，對于環保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進行環保知識搶答。(穿插腦筋急轉彎題，以提高趣味性。)。

9、主持人小結，班會結束。

小結：使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

10、班主任評價班會，肯定同學的能力，指出需改進的地方，提出希望。

[班主任評價]：

通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節，認識到只有共同創設一個良好的環境，才能更好地學習和生活。美好的校園環境，人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個中學生，也要宣傳環保，讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環境出力。

一、活動目的。

3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。

二、活動。

口號。

建綠色校園，樹綠色理想。

三、活動時間。

20xx年3月10日-20xx年6月1日。

四、活動內容與時間安排。

1、“植樹節”募捐。

倡議書。

(3月10日)。

結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。

3、“植樹節”募捐活動(3月12日)。

3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

4、室內綠色評比創意設計大賽(3月10日-3月21日)。

以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

5、室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)。

各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

6、室內綠色實踐養護(4月16日-5月30日)。

請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。

7、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)。

五、獎項設置。

1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;。

2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。

活動目的:。

結合學?！皠撔滤刭|實踐行”的活動，教育學生愛護花草樹木和動物，培養學生初步的環保意識。

活動形式:。

舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論。

準備過程:。

各種頭飾、繪畫作品。

活動過程:。

一、班會開始。

主持人:同學們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?

今天我從綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會，你們歡迎嗎?

小草:我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。

小樹:我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風沙防洪水都有我的一份功勞。

小青蛙:我是綠色的小青蛙，農民的莊稼離不開我，我和我的動物伙伴也離不開你們的愛護。

主持人:今天我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。

小記者:大家好!今天我會在主題班會上對你們進行采訪。

二、小草篇。

小草:今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。

主持人:好!我們一起聽聽他們說些什么。

(詩朗誦《小小草》)。

小記者:聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么?

(采訪同學)。

主持人:小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!

三、小樹篇。

主持人:咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?

小樹:有幾個小朋友不懂得愛護他們，讓他們受到了傷害，我們去看看。

(小品《受傷的小樹》)。

小記者:你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么?

(采訪同學)。

小樹:現在有越來越多的小朋友能愛護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節目，請大家欣賞。

(舞蹈《小松樹》)。

四、青蛙篇。

(傳來青蛙的哭聲)。

主持人:是什么聲音?我們快去看看。

(小品《快幫我們講講話》)。

小青蛙:今天我還帶來了幾位我們的動物朋友，同學們你們認識嗎?

(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝。

自我介紹。

)

小青蛙:誰愿意保護我們，做我們的好朋友?

(表演唱《找朋友》)。

五、家園篇。

(展示綠色家園的繪畫作品)。

主持人:請班主任老師講話。

班主任講話。

主持人:讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧!

(合唱《找朋友》)。

主持人、小草、小樹、小青蛙、:一(1)班”綠色家園“主題班會到此結束，謝謝各位老師。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇七

3月12日是一年一次的植樹節活動日，在這春回大地，萬物復蘇生機勃勃之際，希望學校教育處開展主題為“親近自然，建設綠色校園”活動，要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為學校增添一抹綠色。

3月12日第八節活動課。

1.圍繞“植樹節的來歷”“植樹節與環保”“春天的校園”等主題部分班級可以設計黑板報。

2.部分班級劃分一塊植樹責任地，根據本班人數，以小組為單位植樹，每小組植樹一棵。

1、活動前期準備：

(1)體育部作為應急小組，處理突發事件。如：不會包扎，不會涂藥，物品搬放等。

(2)生活部負責與園林方面的老師進行聯系，確定樹苗的品種，購買的方式等，并負責護樹保護卡、關愛花草宣傳牌等的聯系。

(3)志愿者和生活部負責物品的購買。

(4)紀檢部負責組織學生到場和維護會場的氣氛。

(5)宣傳部、攝影部負責聯系學校廣播站，在活動前后進行廣播宣傳，使志愿活動深入人心;活動期間進行照片記實，活動后進行照片展覽，務必擴大活動影響力。

2、活動時間安排：

(1)16:50志愿者和生活部的去取樹苗，分配植樹用的工具。

(2)17:00請負責老師講好植樹要領和注意事項。

(3)17:20武職志愿者和生活部的干事和志愿者共同挖坑。

(4)17：50種樹，掛牌，合影留念。

3、活動經費和樹苗選擇。

建議選擇成活率高，易栽培的樹種，樹苗成本低，比如毛白楊。每位同學募捐1-2元就可以保證每個小組種一棵小樹。

(1)必須聽從指揮，不能胡亂進行護樹植樹活動;。

(2)愛護好植樹區的樹木，保持好植樹區的清潔衛生，不要隨意踐踏草坪;。

(3)注意自身安全及衛生，在規定時間內完成任務;。

(4)各班的護樹保護卡寫清系別、班級并固定好。

水桶、鐵锨。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇八

學校全體校務委員、全體共產黨員。

學校教學樓后面和學區家屬樓后面的空地、校門口樟樹下花池。

陳正東、段光明、李聯芳（4月16日前完成）

市苗莆圃場技術員、陳正東、段光明（4月16日前完成）

打孔18個，規格為1米長、1米寬、1米高。（4月19日前完成）

人員安排：蘇紅喜、周新云、鄒愛民、張紅峰、謝衡、

黃德長、劉立中、李聯芳、張建云、段光明、

段珍、陳正東

工具準備：蘇紅喜、段光明、黃德長

栽培桂花樹9棵、廣玉蘭9棵，20多平方草皮、32平方米綠蘺。（4月21日前完成）

人員安排：蘇紅喜、周新云、鄒愛民、張紅峰、謝衡、

黃德長、劉立中、李聯芳、張建云、謝飛霞、

段珍、段光明、陳正東

苗木運輸：陳正東、段光明

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇九

現在的孩子物資生活比較豐富，物資方面的需求太容易得到和滿足，所以孩子不會珍惜現在擁有的。在家中，家人會遷就孩子的喜好，養成了孩子挑食的壞毛病，在學校每次的午餐過后我們都可以看到很多的剩菜剩飯，所以針對這樣的現狀，結合當下提倡的光盤行動以及浙江省新的小學生行為規范(試行版)中提出的開展了以“光盤行動，你我踐行”的主題班會。

小學一年級。

1.通過看圖片、視頻、和繪本故事明白糧食被浪費的現狀和節約糧食意義。

2.通過金點子征集，知道節約糧食還要做到取食有度，不挑食。

3.通過“小裁判”和“說一說”，讓孩子把學到的轉化為實際的行動。

活動準備：

1.采訪食堂工作人員和醫務室一聲視頻，采訪學生的視頻以及一個學生轉變的視頻。

2.課件。

3.紅色和綠色的紙牌。

4.繪本故事《大米是怎么來的》表演和《憫農》的詩歌表演。

教育過程：

篇章一：感知現狀，不浪費。

1.圖片引入，了解糧食浪費的現狀。

引入：同學們，午餐后你有沒有看到過這樣的場景?

1)看圖片，明浪費現狀。圖片出示校園里午餐后餐筒中大量剩余的飯菜和啃過的`水果。

過渡語：這些剩菜剩飯中有沒有你倒下去的呢?看到這么多的剩菜剩飯你有什么感受?在浙江省小學生行為規范第22條明確指出：按需取食，不挑食，不浪費食物。這樣的行為和我們小學生的行為規范不符合。

我們再來看幾張圖。

2)知數據，知糧食可貴。出示一組數據和貧困山區孩子的圖片(我國食物浪費量約為每年1700萬噸至1800萬噸，相當于3000萬到5000萬人一年的口糧。)。

2.故事傾聽，感知糧食的來之不易。

1)聽故事，知不易。繪本故事《大米是怎么來》，聽了這個故事，你知道了什么?

(預設：農民伯伯很辛苦，糧食來之不易。)。

(過渡語：從種子的發芽到變成大米，這個過程全靠農民伯伯的辛勤勞動，不僅是大米，其實餐盤里的每一樣菜背后都有無數人辛勤的勞動。讓我們通過視頻走進學校食堂的工作人員，去看看他們辛勤的工作。)。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇十

植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，以下是由小編為大家收集整理的植樹節。

歡迎大家學習參考。

春季萬物復蘇，以三月份植樹節為契機，在環協志愿者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到凈化、美化環境的目的?！爸矘涔潯笔且恍﹪乙苑尚问揭幎ǖ囊孕麄魃中б?，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。

植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

我為校園添把綠。

河南經貿職業學院學生團體聯合會。

環保協會。

方案：

三月十一號—三月十一號18:00信息統計結束。

a三月十二日9:00進行活動。

b三月十四日中午12:00—13:50。

下午16:40—18:50。

河南經貿職業學院校園內。

審批時間三月十二日之前。

通知時間三月十一日之前完成。

集合地點校園廣場旗桿處。

活動開始前有指導老師宣布活動開始。

宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成。

校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班。

a有個班班長統計完后交道學生團體聯合會。

b同學們自己報名到學生團體聯合會。

活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵。

預計一百一十元左右。

1：分析結果：

a協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工。

活動場地：河南經貿職業學院西校區教學樓c樓和d樓之間以及宿舍樓c/d/e樓之間，植樹地點在二餐廳和c宿舍樓之間分析結果：

a本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀。

b本促活動有利于環保協會的發展，有利于河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環保意識。

為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。

組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。

項目部：活動的策劃工作。

宣傳部:負責活動前的宣傳工作。

信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新信息進行記錄和總結。

外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。

會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。

繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失為學校的一道亮麗風景線。同時寄予:春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時也體現了學校對環保的支持與決心。

活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現大學生應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。

3月12日是一年一次的植樹節活動日，在這春回大地，萬物復蘇生機勃勃之際，希望學校教育處開展主題為“親近自然，建設綠色校園”活動，要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為學校增添一抹綠色。

3月12日第八節活動課。

2.部分班級劃分一塊植樹責任地，根據本班人數，以小組為單位植樹，每小組植樹一棵。

1、活動前期準備：

(1)體育部作為應急小組，處理突發事件。如：不會包扎，不會涂藥，物品搬放等。植樹節活動策劃方案(2)生活部負責與園林方面的老師進行聯系，確定樹苗的品種，購買的方式等，并負責護樹保護卡、關愛花草宣傳牌等的聯系。

(3)志愿者和生活部負責物品的購買。

(4)紀檢部負責組織學生到場和維護會場的氣氛。

(5)宣傳部、攝影部負責聯系學校廣播站，在活動前后進行廣播宣傳，使志愿活動深入人心;活動期間進行照片記實，活動后進行照片展覽，務必擴大活動影響力。

2、活動時間安排：

(1)16:50志愿者和生活部的去取樹苗，分配植樹用的工具。

(2)17:00請負責老師講好植樹要領和注意事項。

(3)17:20武職志愿者和生活部的干事和志愿者共同挖坑。

(4)17：50種樹，掛牌，合影留念。

3.活動經費和樹苗選擇。

建議選擇成活率高，易栽培的樹種，樹苗成本低，比如毛白楊。每位同學募捐1-2元就可以保證每個小組種一棵小樹。

(1)必須聽從指揮，不能胡亂進行護樹植樹活動;。

(2)愛護好植樹區的樹木，保持好植樹區的清潔衛生，不要隨意踐踏草坪;。

(3)注意自身安全及衛生，在規定時間內完成任務;。

(4)各班的護樹保護卡寫清系別、班級并固定好。

水桶、鐵锨。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇十一

20xx年xx月xx日上午9：30準時開始（由各部門自行組織人員到植樹現場）。

xx鎮。

縣黨政機關、縣級各部門及事業單位職工。

縣級黨政機關單位義務植樹方式采取劃分植樹區域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經綠化委員會辦公室驗收合格后移交白馬關景區負責管護，直到成林。

1、強部門協作，確保任務完成：縣林業局負責組織植樹苗木，組織專業技術人員現場指導造林技術，監督造林質量，負責質量檢查驗收?？h消防隊協助植樹的用水工作。縣公安局負責車輛指揮工作?？h廣電局負責宣傳報道。各部門組織好人員，以大口為單位參加義務植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務植樹任務。

2、檢查考核：義務植樹活動結束后，縣綠委辦負責對植樹的任務完成情況進行檢查驗收。驗收不合格的，由責任單位負責整改；驗收合格后移交白馬關景區管委會負責管護。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇十二

在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。

1、培養幼兒熱愛勞動、美化環。

境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)。

(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。

(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

(3)城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。

(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。

2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。

3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。

4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。

5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。

6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。

7、聯系電視臺記者前往進行活動報道。

8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

分組植樹：一組：大班年級組;二組：中班年級組;三組：小班年級組。

1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往)，每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。

3、到達植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。

4、負責老師講解植樹過程：

(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。

(2)家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。

(3)樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。

(4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。

5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。

6、在植樹紀念碑前合影留念。

7、組織各組家長和幼兒返回。

8、活動結束后組織相應宣傳和報道。

1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。

2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。

1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負責管理。

2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。

如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節活動呢?

1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

2、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。

標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

3、活動流程：

(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢，師生合影留念。

4、活動延伸：

豐富科學區角——觀察植物的生長，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇十三

讓綠色在生命中流淌。

二、活動背景：

1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節，希望通過這個節日的設定，讓人們認識到樹木對于我們所處環境的重要性。隨著改革開放的發展，我國的經濟水平得到了不斷地提高，而也隨之而來的，是環境的被破壞。環境的質量，決定我們的生活質量。縱使我們的經濟水平再高，如果環境質量差，也不會讓人感覺到幸福。所以，植樹節，在當今這樣的環境下就顯得尤為重要。雖然，每次植的樹是有限的，不可能讓我們的環境馬上恢復起來，但是，“合抱之樹，生于毫木”，只要我們堅持不懈地做下去，形成公益的力量，讓更多的人加入到我們的隊伍中，我相信，我們的環境，終會一點一點的好起來。

三、活動意義：

在我看來，這次活動不僅可以為我們的城市增添一抹綠色，更讓我們的青年親身體會到植樹的快樂和讓他們感受到每個人都是地球生命當中的一份子，每個人的行為舉止都會直接，或間接地影響到我們生存的環境。所以，我認為植樹節的真正意義并不在于所植的那幾棵樹，而是在于讓綠色，環保的理念更加深入人心，讓更多的人加入到保護環境，保護大自然的行動中來。只有當我們的公民普遍認識到環境的重要性并積極投入到保護環境的隊伍中時，我們的環境才能真正的好起來。

活動目的：

(一)響應國。

家法定植樹節的號召，履行公民的義務，做一名合格的公民;。

(二)栽種樹苗，為我們的城市增添一抹綠色;。

(三)傳遞綠色正能量，在社會上起到正面，積極的影響，讓更多的人投入到播撒綠色，保護環境的隊伍中來。

四、活動時間：

20xx年3月12日9：00—11：30。

五、活動地點：

六、活動內容：

到達劃定的植樹地點后，將樹苗分發給志愿者們，讓他們將樹苗栽種下去，然后埋土，澆水。最后合影留戀。

七、活動流程：

(一)活動前期：

1.根據商量的情況寫好策劃書以及學院的活動證明，匯報給學院老師并得到他們的批準;。

2.找到學校相關部門劃定植樹地點并借鐵鍬;。

3.采購樹苗;。

5.提前借好志愿者帽、志愿者證和志愿者旗并安排一名干事聯系志愿者。

(二)活動期間：

1.八點四十在植樹地點集合，并點到;。

2.志愿者到齊后分發樹苗，然后開始植樹;植樹結束后拍照留念;。

3.看現場有無垃圾，如有撿起帶走。

(三)活動后期：

1.發微博進行后期宣傳;。

2.要求干事寫下活動總結，并討論此次活動的優缺點，爭取在以后的活動中做得更好;。

3歸還志愿者帽，志愿者證，志愿者旗以及鐵鍬;。

4.對志愿活動的照片進行整理并保存。

八、風險預測及應急方案：

如果當天出現降雨情況，就提前通知志愿者們取消當天活動并推至次日。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇十四

今年是國際森林年，也是我國第x個“義務植樹節”，為加快打造“綠色”，創建“中國幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務植樹活動中，迅速掀起春季義務植樹造林的x，特編制本活動方案。

2020年3月xx日上午9：30準時開始(由各部門自行組織人員到植樹現場)。

xx鎮xx入口(停車場以南)。

縣黨政機關、縣級各部門及事業單位職工。

縣級黨政機關單位義務植樹方式采取劃分植樹區域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經綠化委員會辦公室驗收合格后移交白馬關景區負責管護，直到成林。

1、縣林業局負責組織植樹苗木，組織專業技術人員現場指導造林技術，監督造林質量，負責質量檢查驗收。

2、縣消防隊協助植樹的用水工作。

3、縣公安局負責車輛指揮工作。

4、縣廣電局負責宣傳報道。

5、各部門組織好人員，以大口為單位參加義務植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務植樹任務。

義務植樹活動結束后，縣綠委辦負責對植樹的任務完成情況進行檢查驗收。驗收不合格的，由責任單位負責整改;驗收合格后移交xx景區管委會負責管護。

植樹班會方案策劃（通用15篇）篇十五

為了保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡；1979年2月，將每年的3月12日定為中國的植樹節，為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，我院志愿者開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

1、簽名儀式。

2、義務植樹。

3、園區垃圾清理。

美化園區環境，提高大保護園區美好環境的責任意識。

20xx年3月12日（星期二）。

1、志愿簽名儀式：中午在餐廳。

2、義務植樹活動：下午在餐廳南門前。

3、清理垃圾活動：下午在園區內各衛生死角。

下發通知，內刊報道。

公司高層領導：總經理及部分副總。

公司每部門1名員工（具體人數可視需要栽植樹木的數量再定）；

1、由人力資源部策劃并提出申請。

2、下發通知，確定各部門參與人員名單。

3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。

4、活動計劃。

3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。

3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工后在樹上懸掛培植人員姓（懸掛小牌由領導來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛）。隨后，公司領導帶領大清理園區內垃圾。最后，合影留念。

5、活動由總務部組織主持；企劃部負責拍照，后續新聞報道。

1、植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

2、植樹時應聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。

3、活動期間注意進行圖片素材采集。

1、樹苗及工具：綠化部門提供。

2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓：

300元（總務部門準備提供）。

經費總計：300元。