環(huán)保事業(yè)已經(jīng)成為全球共識(shí)，我們應(yīng)該積極參與其中，共同為地球家園貢獻(xiàn)力量。通過閱讀范文，我們可以對(duì)環(huán)保的重要性有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

根據(jù)縣局文件精神要求特舉辦“綠色環(huán)保，愛我家園”征文活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園具有十分重要的意義，環(huán)境保護(hù)、教育為本、環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，也是學(xué)校教育的重要組成部分。

青少年是祖國的未來和希望也是未來環(huán)境的主人，所以我們要教育學(xué)生樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育工作的開展，特制訂征文比賽活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)組織。

組長：楊德科。

副組長：楊虎成、安育春。

組員：鄭彥平、孫淑蘭及各班主任。

三、監(jiān)考組。

組長：鄭彥平。

成員：各班班主任。

四、評(píng)委組。

組長：楊德科。

成員：各班語文教師。

五、統(tǒng)分組。

組長：孫淑蘭。

成員：各年級(jí)語文組組長。

六、比賽安排。

1、比賽時(shí)間：5月12下午課外活動(dòng)。

2、比賽地點(diǎn)：一(1)、一(2)、一(3)班教室。

七、比賽要求。

1、三----六年級(jí)年級(jí)每班推選5---10人參加比賽。

2、比賽以“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題，內(nèi)容可以圍繞發(fā)生在自己身邊的或身經(jīng)歷的環(huán)境保護(hù)的事來寫，題目自擬。

3、比賽時(shí)間4：00——5：30。

4、學(xué)生自備鋼筆或水筆，比賽用紙學(xué)校提供。

八、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各2名，三等獎(jiǎng)各2名。

2、獲獎(jiǎng)學(xué)生將上報(bào)縣教育局參加縣級(jí)環(huán)保征文比賽活動(dòng)。

興國三小。

20xx年4月5日。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

那是一個(gè)炎熱的夏天，我邊完作業(yè)邊吃西瓜，吃完了西瓜，我隨手把西瓜皮扔出窗外。晚上爸爸買了西瓜回來了。剛走到窗那兒就滑倒了，爸爸摔了一跤，把腿磕了，西瓜也碎了，我急忙跑下樓去扶爸爸，扶起了爸爸，再看看那破碎的西瓜，覺得很失望。自己抱怨起扔西瓜皮的人了。回到家里爸爸說是哪個(gè)缺德人扔的西瓜皮，疼死我了!”我回想起來，想起那西瓜皮是自己扔的，羞愧的回房間哭了起來。

過了一會(huì)兒爸爸見我還不出來就去叫我，我出了房間爸爸見我眼紅了，就知道我哭了。就問怎么回事，爸爸見我不說，就說：“不就是一個(gè)西瓜嗎，大不了明天買一個(gè)回來。”我搖搖頭，說不是為了這個(gè)。爸爸又說：“那么是?我知道了，孟孟，最疼爸爸了，所以看見爸爸受傷了，很心疼。是不是?“我又搖搖頭。

睡覺時(shí)我的心忐忑不安，決定要和爸爸說，承認(rèn)錯(cuò)誤，老師說知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。于是我一步一步的向爸爸的房間走去。

“咚咚咚”爸爸開門了，爸爸說什么事呀?我說：“爸爸，其實(shí)那西瓜皮是我扔的。對(duì)不起。”:爸爸說：“原來如此啊!我說你怎么今天晚上心情特別好，原來是為了這個(gè)，沒關(guān)系呀!知錯(cuò)就改就是好孩子。”聽了爸爸說的話，我知道了一塊小小的西瓜皮，能造成這么大的疼痛，使爸爸受了罪，我也落了個(gè)空，沒吃成西瓜。

通過這件事我明白了：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話，我敢保證以后再也不扔垃圾了。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

為深入開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育，推進(jìn)我縣學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型縣城和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，豐富廣大居民的'精神文化生活，讓全縣廣大群眾更多地多讀書、讀好書，努力建設(shè)“書香雙流”，我們將以縣新聞中心刊物《雙流》為平臺(tái)，以“閱讀成就夢(mèng)想”為主題，面向全縣機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、廣大農(nóng)村、社區(qū)群眾等開展大型讀書征文活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間。

征文時(shí)間：

20xx年5月31日—7月30日。

評(píng)選公布時(shí)間：

20xx年8月10日—8月20日。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求。

活動(dòng)組織：雙流縣全民讀書活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)、縣廣播電視和新聞出版局、雙流新聞中心。

征文要求：征文的內(nèi)容要健康向上、真實(shí)、生動(dòng)，主題明確，能圍繞主題闡述;文筆流暢，富有真情實(shí)感，有一定的思想深度、獨(dú)到的見解和感受;主要展現(xiàn)“閱讀成就夢(mèng)想”、雙流現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)歷體驗(yàn)、“我心中的中國夢(mèng)”、群眾生活變化、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境面貌等。

征文文體：文體不限(詩歌在50行以內(nèi))。

字?jǐn)?shù)要求：3000字左右。

投稿方式：廣大居民可以采取郵寄(地址：雙流縣東升鎮(zhèn)棠湖西路二段8號(hào)，雙流縣廣播電視和新聞出版局辦公室收)、電子文檔(投qq信箱：的形式投稿。作品附注真實(shí)全面的個(gè)人信息(如：姓名、性別、年齡、單位、聯(lián)系電話)。

三、評(píng)選與表彰。

本次讀書征文活動(dòng)將在10月通過《雙流》平臺(tái)集中展示，并聘請(qǐng)相關(guān)部門和專家擔(dān)任評(píng)委，優(yōu)秀作品將推薦到省市報(bào)刊和成都市讀書活動(dòng)辦公室擇優(yōu)發(fā)表。

同時(shí)，將根據(jù)活動(dòng)開展、參與人數(shù)、閱讀效果、作品數(shù)量和質(zhì)量等方面的情況，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各元;二等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金各1500元;三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金各1000元。

雙流縣全民讀書活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)。

雙流縣廣播電視和新聞出版局。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展趣味游泳比賽，增強(qiáng)同學(xué)之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置。

主辦：天津理工大學(xué)體育部、校團(tuán)委。

承辦：天津理工大學(xué)“暢享自游”游泳協(xié)會(huì)。

主辦人：“暢享自游”游泳協(xié)會(huì)會(huì)長袁帥、副會(huì)長高志婷。

三、參與對(duì)象。

天津理工大學(xué)全體同學(xué)。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

20xx年10月22日上午9:00——12:00。

天津理工大學(xué)附近山海天游泳館。

五、活動(dòng)進(jìn)度。

1、宣傳動(dòng)員階段。

(1)條幅制作與懸掛：由袁帥、陳出新、畢欣冉、王釗、陳。

亞雄負(fù)責(zé)于20xx年10月17日前完成。

(2)海報(bào)制作與粘貼：由高志婷、姜丹、張昊、江舒萌負(fù)責(zé)。

于20xx年10月18日前完成。

(3)發(fā)出通知：由秘書部楊攀豪、李海濤負(fù)責(zé)于10月18日前完成。

2、組織報(bào)名：由高志婷、姜丹、楊攀豪、李海濤負(fù)責(zé)于10月21日12:00前完成。

3、活動(dòng)所需物品：由梁禮、屈威、劉玉紅、陳出新負(fù)責(zé)于10月19日前完成。

4、活動(dòng)階段：袁帥、高志婷全程負(fù)責(zé)，高志婷為總攝像師，張明洋為總裁判長。

賽制規(guī)則:分組進(jìn)行比賽。

(1)水中競走：水中競走50米，不得以任何泳姿游走，一旦犯規(guī)將被罰出局，先完成者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負(fù)責(zé)人：畢欣冉)。

(2)池底尋寶：選手背身，待裁判員放置好所尋寶物后，選手開始尋找，先找到者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負(fù)責(zé)人：謝宏飛)。

(3)抱球接力：球不能離開雙手，泳姿不限，一個(gè)人完成25米后，將球交接給下一個(gè)人，以后以此類推，先完成的組獲勝，一旦犯規(guī)被判出局。(參賽名額：共兩輪比賽，每輪三組每組兩男兩女。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負(fù)責(zé)人：馬海東)。

(4)潛泳：比比看誰潛的遠(yuǎn)，中途不能換氣，潛的遠(yuǎn)者獲勝，一旦有犯規(guī)者被罰出局。(參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負(fù)責(zé)人：李海濤)。

(5)集龍珠：由裁判將一批乒乓球散落在水中，選手盡力去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最后收集最多者獲勝。(參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負(fù)責(zé)人：王勝)。

(6)淺水運(yùn)氣球：5分鐘限時(shí)，從游泳池一端運(yùn)到另一端，途中氣球不得離開身體，如果離開身體則此氣球無效，最后運(yùn)的最多者獲勝。(男女各兩輪，每輪3人。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負(fù)責(zé)人：楊攀豪)。

注1：以上所有項(xiàng)目除本人以及穿帶泳衣、泳帽、泳鏡外，不得借用任何其他輔助工具。

注2：每人限報(bào)兩項(xiàng)(接力除外)。

5、頒獎(jiǎng)階段。

個(gè)人比賽和接力比賽均采用取前三名發(fā)獎(jiǎng)的辦法，按成績錄取名次。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都有證書和獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)預(yù)算。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

為了加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，我校特舉辦了“愛護(hù)地球-----低碳生活我能行”環(huán)保征文比賽活動(dòng)，得到了全校師生的積極響應(yīng)。

本次活動(dòng)共評(píng)選出五篇優(yōu)秀作品，現(xiàn)將優(yōu)秀作品上報(bào)教育局。

附：優(yōu)秀作品表。

試馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)團(tuán)委。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

xx年10月23日——xx年10月31日。

三,活動(dòng)地點(diǎn)。

xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四，活動(dòng)對(duì)象。

xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。

五、活動(dòng)目的：

增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，

六、活動(dòng)內(nèi)容：

前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的.時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比!

七、資金預(yù)算：

(1)活動(dòng)宣傳費(fèi)用。

海報(bào)紙張3元/張*2張6元。

顏料、彩筆10元/份*1份10元。

(2)活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用。

150元(一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名)。

總計(jì)166元。

一、活動(dòng)目的：

增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年10月23日——xx年10月31日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四、活動(dòng)對(duì)象：

xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。

五、活動(dòng)結(jié)果：

一等獎(jiǎng)：xxx。

二等獎(jiǎng)：xxx,xxx。

三等獎(jiǎng)：xxxx，xxx,xxx。

六、活動(dòng)總結(jié)：

這次征文比賽增加了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高了環(huán)保意識(shí)!讓他們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性!我們會(huì)以高度的熱情去建設(shè)我們校園，使我們的校園成為現(xiàn)代與“綠色”相結(jié)合的學(xué)校!

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

在我們?nèi)粘Ｉ钪?生活環(huán)境是十分重要的，但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。

我們?nèi)祟愔灰约哼^得舒服，愿意做一切事情，用自己老祖宗發(fā)明的工具把地球的腦袋剃得缺一塊少一塊，有的地方還流著膿、冒著黑煙!人類無休止地在向自然索要，要她郁郁蔥蔥的綠色變成煮食美味的黑色木炭，要她一條條美麗的河變成污水的載體，要她藍(lán)藍(lán)的天空變成布滿破洞的抹布，要她本來濕潤平坦的地面變成陷阱樣的漏斗。甚至它們還在一天一天地挖著堅(jiān)硬的地球，妄想把她身體里的每一樣元素都榨取出來——只要自己過得舒服。

再來說我們的周邊環(huán)境，在我們學(xué)校的草坪中,開著許多花朵;但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了城鎮(zhèn)形象,還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。

在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很煩。

已經(jīng)醒悟的我們應(yīng)該怎么做呢?作為一名在學(xué)生,我們不能參與具體的環(huán)保節(jié)能工作，但我們可以盡自己的一份力量來支持它：我們可以組織活動(dòng),普及公民的環(huán)保節(jié)能觀念，例如隨著私家車的日益增加給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵，盡量以代步車或騎自行車或乘坐公共汽車,呼吁司機(jī)開車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。我們?cè)谕饷娉燥垥r(shí),應(yīng)該不使用非降解塑料餐盒,拒絕使用一次性用品,盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生,防止污染環(huán)境。另外,對(duì)于日常的生產(chǎn)生活垃圾要進(jìn)行分類回收，特別是回收廢電池,不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常的。我們應(yīng)當(dāng)積極參與環(huán)保宣傳,關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)保的報(bào)道和治理環(huán)境的先進(jìn)技術(shù),及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為,做一名合格的環(huán)保志愿者。

近幾年來，暴雨肆虐，橫掃著祖國的各個(gè)疆域，所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。暴戾的洪魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的`洪魔，也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的家園，人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會(huì)能生存和發(fā)展。

如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。

地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸變化，資源日漸匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。

喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開展“綠色行動(dòng)”，爭做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!

人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。

綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒有綠色，世界就失去了生機(jī)，一切就變得黯淡。

濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。

地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來再生的資源不能再生。

關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球，保護(hù)資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。

你，曾深情地抬頭望著藍(lán)天白云，你說，藍(lán)天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔;我，曾在綠樹的環(huán)抱下盡情游耍，我說，綠樹是個(gè)伙伴，讓我的生活充滿樂趣;他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說，土地是他的根，永遠(yuǎn)系著他的心。你、我、他，都曾在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中生活，都曾感受到藍(lán)天、白云、綠樹、土地時(shí)時(shí)刻刻帶給我們的快樂和希望!

你驚覺了，我醒悟了，他明白了，藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們賴以生存的家，沒有家，哪有你、我、他?藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們生命的支柱，沒有支柱，哪有你、我、他?藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們希望的源泉，沒有源泉，哪有你、我、他?你，在藍(lán)天下思考;我，在綠樹旁深思;他，在土地上回憶。那往日的歡樂，為何在失去時(shí)才發(fā)覺它的可貴;多么希望時(shí)光能夠倒流，留住你、我、他曾擁有的快樂和希望!

輕輕地告訴你：我們只有一個(gè)地球，為你、為我、為他，保護(hù)地球，留住最美好的環(huán)境……。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

為喜迎黨的的順利召開，為紀(jì)念紅軍入川八十周年，為弘揚(yáng)愛國主義和民族團(tuán)結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，根據(jù)萬教發(fā)[20xx]92號(hào)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動(dòng)方案，特?cái)M定以下活動(dòng)實(shí)施方案：

二、活動(dòng)主題：

發(fā)揚(yáng)紅軍精神，建設(shè)幸福萬源。

三、成立組織：

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日上午。

六、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。

七、比賽要求：

1、演唱內(nèi)容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。

3、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

4、每班全體學(xué)生都要參加。

5、按抽簽順序進(jìn)行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會(huì)場紀(jì)律與衛(wèi)生。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)。

3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)。

4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。(30分)。

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，最后算出該班的平均分。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

分高低兩個(gè)組，各組評(píng)第一名一個(gè)，第二名一個(gè)，第三名一個(gè)。另設(shè)最佳表演獎(jiǎng)2個(gè)。

十、具體分工：

會(huì)場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋。

入場秩序：各班班主任。

音響設(shè)備：邱燕鄭興偉。

主持人：侯睿。

安全巡邏：何文剛王安江。

評(píng)委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉。

統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)狀填寫：鄭興偉總負(fù)責(zé)張星新(收分、書寫、計(jì)算)。

信息傳遞、舞臺(tái)秩序：張德郁李霞。

十一、文藝節(jié)目匯演程序。

(1)時(shí)間：9：30正式開始。

(2)主持人上場，宣布活動(dòng)開始。

(3)升國旗，奏唱國歌。

(4)黨支部書記徐子君致辭。

(5)節(jié)目演出。

(6)頒獎(jiǎng)。

十二、活動(dòng)安全。

1、工作原則安全第一，預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，分級(jí)管理，快速反映，處理得當(dāng)。

2、組織指揮及職責(zé)副校長徐銳全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮工作，全體教師及工作人員負(fù)責(zé)本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負(fù)責(zé)。

4、安全措施。

(1)學(xué)校教師及工作人員職責(zé)：慶祝活動(dòng)期間，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負(fù)責(zé)慶祝活動(dòng)的秩序和安全管理。

a、教育學(xué)生守紀(jì)律、不亂跑、不大聲吼叫。

b、學(xué)生不能站在板凳上觀看，做好防止學(xué)生摔傷等安全預(yù)防措施。

c、隨時(shí)觀察有異常體征的學(xué)生，并作積極處理。

(2)門衛(wèi)管理為防止學(xué)生走失和可疑人員入場，門衛(wèi)必須加大管理力度，并采取下列措施：

a、學(xué)生按時(shí)入場。

b、家長或其無關(guān)人員，不得入內(nèi)。

c、學(xué)生一旦進(jìn)入校園，不允許任何學(xué)生出校門。

d、慶祝活動(dòng)結(jié)束后，各班必須組織學(xué)生排隊(duì)，教師帶隊(duì)，門衛(wèi)清點(diǎn)人數(shù)，教師簽字，方可出校。

5、應(yīng)急措施。

(1)一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)、積極作為，并按程序上報(bào)相關(guān)部門。

﹙3﹚積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發(fā)性傷害，同時(shí)作好搶救工作。

﹙4﹚各參賽單位必須認(rèn)真按此活動(dòng)方案執(zhí)行，做到安全萬無一失，確保活動(dòng)順利完成。

20xx年10月24日。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

一、參加對(duì)象：

全市中小學(xué)生(含中專校)。

二、參賽作品要求：

1.作品要緊扣紀(jì)念改革開放40周年這一主題，抓住某一角度拍攝改革開放前后的新舊變化，用直觀形象的方式歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)行改革開放政策偉大意義。

2.為了充分反映改革開放前后的新舊變化，在拍攝當(dāng)前新面貌、新景象的同時(shí)，要盡量收集同類題材的老照片，形成強(qiáng)烈的新舊對(duì)比。送展時(shí)可把老照片翻拍后與老照片一起報(bào)送。

3.送展作品除翻拍的老照片外，必須是本人的原創(chuàng)作品，作品可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃谔幚恚荒茏骱铣商幚恚L邊的像素不短于2500,總像素不少于2m;作品一律以圖片電子件形式(格式為jpg)報(bào)送。

4.所有參賽作品要有標(biāo)題和簡短的文字說明(50字以內(nèi))，并附上作者的姓名、單位(學(xué)生需寫上所在學(xué)校、年級(jí)、指導(dǎo)老師)。

三、參展作品的報(bào)送：

1.各校在組織校級(jí)攝影比賽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選送3—6幅(組)作品參賽，同一人送展作品不得超過2幅(組)。

2.各校將參賽作品以電子稿形式打包發(fā)送至教育局關(guān)工委。

電子郵箱：，請(qǐng)?jiān)卩]箱主題欄注明“攝影大賽”，同時(shí)填寫參賽作品匯總表(附后)，作品文字說明也一起發(fā)送。

3.征集作品的截止期為20xx年6月30日。

四、參展作品的評(píng)選：

組委會(huì)將對(duì)參賽作品按中學(xué)組和小學(xué)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書予以表彰。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

一、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)廣大學(xué)生的團(tuán)體合作精神。

2、豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)我校師生的精神面貌。

二、活動(dòng)名稱：

__初級(jí)中學(xué)乒乓球賽。

三、比賽時(shí)間：

20__年11月16日開始。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

初中乒乓球場。

初中全體學(xué)生。

六、比賽形式：

以班級(jí)為單位，每班派出男、女選手各3人。

七、報(bào)名方式：

報(bào)名同學(xué)請(qǐng)先到各班文體委員處報(bào)名，各班級(jí)自己組織選拔男女隊(duì)員各3名參賽，參賽名單于11月15日交到政教處。

八、比賽賽程：

第一輪(11月16日)。

小組淘汰賽。

男女12支參賽隊(duì)伍各按照年級(jí)分男女組，每組打淘汰賽。每組前三名進(jìn)入冠亞季軍的爭奪賽。

第二輪(11月下旬，具體時(shí)間另定)。

復(fù)賽。

12支隊(duì)伍決定出冠、亞、季軍。

九、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：

每組前三名。將個(gè)人得分計(jì)入冬運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分。冠軍8分，亞軍6分，季軍4分。

十、參賽須知：

1、本屆比賽采取淘汰制預(yù)賽采取同年級(jí)抽男女簽方式分成十二組，小組采取淘汰賽。

2、比賽的采用單打的形式。

3、初賽均采取五局三勝制，每局11分。

4、各參賽隊(duì)伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。

5、比賽開始前10分鐘，參賽隊(duì)伍須由領(lǐng)隊(duì)持各隊(duì)員胸卡或相關(guān)證件到記分臺(tái)進(jìn)行檢錄，并交上參賽人員上場的循序安排。

6、超過賽程規(guī)定的開賽時(shí)間15分鐘，而未能到場比賽者，當(dāng)棄權(quán)處理。比賽過程中有3次的暫停機(jī)會(huì)，每次1分鐘。

7、本次球賽本著友誼第一，比賽第二的原則，隊(duì)員必須尊重觀眾、尊重對(duì)手，服從裁判的判決，保證良好的賽風(fēng)。

8、為了體現(xiàn)“友誼第一”的宗旨，參賽人員比賽后要行握手禮。

9、考慮到各班級(jí)的課程不同，賽程可能會(huì)有變動(dòng)，各參賽隊(duì)伍需要密切留意賽程安排。

10、附報(bào)名情況表。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)—4月25日。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。

活動(dòng)介紹。

圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動(dòng)，為廣大師生提供一次面對(duì)面圖書文獻(xiàn)盛宴。活動(dòng)中讀者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號(hào)碼，圖書館將第一時(shí)間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時(shí)滿足全校師生學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求，同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日下午x點(diǎn)—x月xx日。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。

活動(dòng)介紹。

數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源，及時(shí)追蹤科學(xué)前沿，助力科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請(qǐng)多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓(xùn)工作。屆時(shí)還會(huì)有小禮品發(fā)送。

點(diǎn)燃文明，美麗人生”簽名活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。

活動(dòng)介紹。

通過簽名活動(dòng)來增強(qiáng)我校學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。

閱讀對(duì)人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

各語文教師：

為豐富校園文化生活，激發(fā)小學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)小學(xué)生的讀書習(xí)慣，市教育局決定于10月—11月舉行“當(dāng)代小學(xué)生杯”威海市小學(xué)生讀書征文比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、征文主題：讀書伴我成長。

二、參賽對(duì)象：2—5年級(jí)學(xué)生。

三、推薦書目：《當(dāng)代小學(xué)生》、《快樂作文》、《小學(xué)生文摘》。

四、比賽要求：

1、征文內(nèi)容可寫讀后感、讀書故事等，字?jǐn)?shù)在500字左右。

3、打印要求：

(1)要有封面，封面內(nèi)容：

題目。

威海市環(huán)翠區(qū)小學(xué)年級(jí)班。

姓名：

指導(dǎo)教師：

(2)正文內(nèi)容：

題目：二號(hào)宋體加粗。

正文：三號(hào)仿宋。

4、上報(bào)時(shí)間：請(qǐng)各語文教師修改好稿件(保證不出現(xiàn)錯(cuò)別字，語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確)于10月26日前上傳至ftp——語文組——讀書征文。

文檔為doc格式。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

全校所有全日制學(xué)生。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

演講內(nèi)容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時(shí)間不超過5分鐘。

三、活動(dòng)安排。

(一)初選(_月18日前)。由各學(xué)院組織對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行初賽選拔，稿件內(nèi)容及演講優(yōu)秀者報(bào)送學(xué)校武裝部。每學(xué)院最低報(bào)送1名、最多不超過3名。

(二)復(fù)選(_月21日—23日)。對(duì)學(xué)院報(bào)送作品，武裝部成立評(píng)審組進(jìn)行評(píng)選。通過評(píng)選的作品將參加學(xué)校組織的決賽。

(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學(xué)按照抽簽順序進(jìn)行演講，比賽期間，評(píng)審組現(xiàn)場打分，并按分?jǐn)?shù)由高到低排名評(píng)出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。(具體時(shí)間另行通知)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次比賽只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)2名，二等3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

五、活動(dòng)要求。

(一)本次活動(dòng)正值我省舉行“征兵宣傳動(dòng)員進(jìn)校園”活動(dòng)期間，各學(xué)院應(yīng)高度重視，積極鼓勵(lì)本學(xué)院同學(xué)參與活動(dòng)。比賽獲得一等獎(jiǎng)同學(xué)將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求：a4紙規(guī)格;標(biāo)題二號(hào)黑體，正文三號(hào)仿微軟雅黑，署名放于文尾，由學(xué)院、專業(yè)班級(jí)、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認(rèn)。

(三)進(jìn)入復(fù)選同學(xué)的作品，紙質(zhì)稿件交到學(xué)校武裝部(大學(xué)生活動(dòng)中心__室)，電子版稿件發(fā)送到__郵箱。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下：

二、參賽對(duì)象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

三、時(shí)間地點(diǎn)。

比賽時(shí)間為____年__月__日(星期一)下午3：30，全體教師集中______多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。

四、演講評(píng)分辦法與標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分辦法：演講比賽評(píng)分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實(shí)具體、緊扣主題，觀點(diǎn)正確鮮明，真情實(shí)感富有啟發(fā)性。

2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫，語言生動(dòng)貼切，表達(dá)流暢，富有激情和感染力。

3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，超時(shí)適當(dāng)扣分。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

六、比賽評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。

七、具體分工：場景布置。

主持：______。

獎(jiǎng)品購置：______。

活動(dòng)攝影：______。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

為了推進(jìn)中小學(xué)“書香校園”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室在教育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和樂于探究的品格，幫助他們擴(kuò)寬視野，增長知識(shí)，陶冶情操，同時(shí)為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書，我快樂”演講比賽。根據(jù)縣教育局裝備辦通知精神，經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“我讀書，我快樂”的讀書演講比賽活動(dòng)。

20xx年x月中旬——20xx年x月上旬

本次演講比賽活動(dòng)以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內(nèi)容健康，重點(diǎn)體現(xiàn)讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內(nèi)容應(yīng)主要是對(duì)所閱讀的書內(nèi)容的總結(jié)，對(duì)書中人物的歌頌，讀后感等方面。

（一）學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)及初賽階段

1、召開校長參加的動(dòng)員會(huì)，下發(fā)活動(dòng)方案。

2、各學(xué)校發(fā)動(dòng)全體學(xué)生讀寫，以班為單位挑選選手參加學(xué)校比賽。

3、以學(xué)校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。

（二）全鎮(zhèn)預(yù)賽階段

1、中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時(shí)間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進(jìn)行（演講內(nèi)容4分，演講藝術(shù)5分，演講者臺(tái)風(fēng)1分），現(xiàn)場根據(jù)得分評(píng)獎(jiǎng)。

比賽。

3、中心學(xué)校決賽地點(diǎn)：

時(shí)間：10月29日（星期三）上午8：00――11：30

（三）縣教育局決賽階段

縣教育局準(zhǔn)備于11月中旬組織決賽。

各單位在演講比賽活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備、實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)中要注意以下幾點(diǎn)：

1、各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實(shí)。各單位初賽時(shí)應(yīng)加大此次活動(dòng)的宣傳力度，確保有更多的`學(xué)生參與。同時(shí)，要懸掛“‘我讀書，我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。

2、各學(xué)校要以本次演講比賽作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，在全校學(xué)生中掀起一股“學(xué)讀書，樂讀書，讀好書”的高潮，真正對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次思想道德教育。

3、本次演講比賽活動(dòng)中要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，使學(xué)生在演講活動(dòng)中真正得到鍛煉和成長。

4、各單位應(yīng)于10月24日下午前到中心學(xué)校辦理參賽選手報(bào)名手續(xù)。報(bào)名時(shí)須交報(bào)名表、演講稿一份（字?jǐn)?shù)不超過3000字，以a4紙打印）。同時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)級(jí)比賽評(píng)委一名。

為確保演講比賽的順利進(jìn)行，中心學(xué)校成立“我讀書，我快樂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

組員：xxx

附：演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

活動(dòng)引言：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館，培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情，積極構(gòu)建書香校園，我校圖書館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

xx年10月23日—xx年11月31日

“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得

全校學(xué)生

策劃主辦：校團(tuán)委、校圖書館協(xié)辦：各系團(tuán)總支

參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的.讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對(duì)某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書對(duì)自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。

1.原創(chuàng)文章，真情實(shí)感，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。

2.每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。

3.要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。

4.文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。

1.凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過兩篇。

2.投稿地址和方式：

采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請(qǐng)注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。

12月初，圖書館將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評(píng)選，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，入圍和獲獎(jiǎng)作者還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成績獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)辦法：入圍0.5分，優(yōu)秀獎(jiǎng)0.8分，三等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)加1.2分、一等獎(jiǎng)1.5分）。

1.時(shí)間：xx年12月

2.地點(diǎn)：圖書館四樓報(bào)告廳

3.頒獎(jiǎng)人員安排：圖書館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)

5.部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言

6.流通部主任總結(jié)發(fā)言

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

一、活動(dòng)目標(biāo)。

根據(jù)縣局文件精神要求特舉辦第三屆“愛護(hù)地球-----低碳生活我能行”征文活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園具有十分重要的意義，環(huán)境保護(hù)、教育為本、環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，也是學(xué)校教育的重要組成部分。青少年是祖國的未來和希望也是未來環(huán)境的主人，所以我們要教育學(xué)生樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育工作的開展，特制訂征文比賽活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)組織。

組長：張愛國。

副組長：江學(xué)鋒、董寒冰。

組員：吳先斌、周文娟及各班主任。

負(fù)責(zé)人：吳先斌。

三、監(jiān)考組。

組長：吳先斌。

成員：吳先斌、周文娟。

四、評(píng)委組。

組長：張愛國。

成員：校委會(huì)成員。

五、統(tǒng)分組。

組長：董寒冰。

成員：周文娟、吳先斌、張群。

六、比賽安排。

1、比賽時(shí)間：2010年5月12下午課外活動(dòng)。

2、比賽地點(diǎn)：七（1）班教室。

七、比賽要求。

1、試馬初中七至九年級(jí)每班推選2人參加比賽。

2、比賽以“愛護(hù)地球-----低碳生活我能行”為主題，內(nèi)容可以圍繞發(fā)生在自己身邊的或身經(jīng)歷的環(huán)境保護(hù)的事來寫，題目自擬。

3、比賽時(shí)間4：00——5：30。

4、學(xué)生自備鋼筆或水筆，比賽用紙學(xué)校提供。

八、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各1名，三等獎(jiǎng)各2名。

2、獲獎(jiǎng)學(xué)生將上報(bào)縣教育局參加縣級(jí)環(huán)保征文比賽活動(dòng)。

試馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)團(tuán)委。

環(huán)保讀書比賽方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八