優秀作文要有獨特的結尾，能夠給讀者以啟示和思考，留下深刻的印象。接下來是一些寫作方面的經驗總結，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

春天使者四年級（精選13篇）篇一

在人們的眼里，春天是一個美好的季節：氣候宜人，風景如畫，百花齊放，萬物復蘇。春天真是一個給人許多感受的季節。

春天，是一個嶄新的季節。春風一吹，小草便從土里探出頭來，樹木也長出了鵝黃嫩綠的小芽和青色的葉子。我們也背上書包，走進久違的校園，開始在新學期學習新的知識。大人們也度過了一個漫長的冬天，容光煥發地投入到工作之中去。

春天也是一個鮮艷的季節。瞧，這邊的郁金香開了，紫一片，紅一片，黃一片……五彩繽紛，儀態萬千，別提有多漂亮了。湖邊的牡丹花也欣然怒放，在濃郁的花香中，還可以看見一只只蝴蝶在花叢中愜意地嬉戲。桃花也開了，站在遠處眺望，桃花是一片白，走近仔細一瞧，花瓣上還透出淡淡的粉色，上面還有幾只蜜蜂正在貪婪地采蜜呢！

是的，春天，就是一條新的起跑線，讓我們忘記過去一年的煩惱，總結以往的經驗教訓，度過這美好和充滿希望的又一年！讓我們一起努力吧！

春天使者四年級（精選13篇）篇二

喚回醉人的綠柳如煙。

…………。

——題記。

芬芳素雅的玉蘭花是對玄武中專的魏國蘭老師的生動寫照。她是春天的使者，她的愛像縷縷春風吹開孩子的心扉，像絲絲春雨滋潤孩子的心田，更像朵朵絢爛的花兒一樣點亮了孩子們美麗的青春歲月。

魏老師來自江海之濱素有“教育之鄉”美譽的南通，正是家鄉濃厚的教育氛圍深深地影響了她、感染了她，“一方水土養一方人”，“長大后，我就成了你”是她心中完美的夢想，夢想的種子在她心里悄悄發芽。中學畢業時她毫不猶豫地選取了師范專業，選取教師這個職業，就意味著選取了辛勤耕耘的寂寞、大愛無言的奉獻。作為職業學校的一名普通教師，魏國蘭老師用她平凡的工作詮釋了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的深刻內涵。

關愛每一位學生，叩開孩子的心扉。

魏老師工作十五年，當了十一年的班主任工作。魏老師是一個用心的班主任，這個“心”能夠解讀為耐心的開導、細心的關愛、全心的付出。每接一個新班，應對孩子們的檔案材料，她會認真琢磨、仔細研讀，看孩子們的照片、記同學們的名字，了解每個孩子的愛好特長，尤其是檔案材料上孩子們的評語，她更是認真揣摩，從評語的片言只語來了解孩子們的狀況。總之，還未接觸到孩子本人，一個個鮮活的形象就早已扎根在她心中了，在她的'心里，她還特意留了一片空間給一群特殊的孩子，哪些孩子來自單親家庭、困難家庭，哪些孩子身體有缺陷、學習有困難，她默默地記在心里，以備在今后的工作中給予更多的關愛。正是這些準備工作，讓她能在不到一周的時間里準確叫出每個孩子的名字、說出她們的畢業學校、甚至記住孩子們的生日。

過生日的同學都會收到魏老師的生日祝福，一條溫馨的信息、一個親切的電話，讓孩子們倍感親切溫暖，用心經營的管理、細微之處的關愛讓學生和家長詫異，但更多的是深深的感動，孩子們很快親近了這個班主任，走進了這個班群眾。“愛上班級愛上你！”“愛上數學愛上你！”“親其師，信其道”，同學們喜歡這個班主任，也就喜歡上了這個班群眾和她所教的學科。看到她去上數學課，有的孩子甚至歡呼雀躍地迎上去，師生相處是這樣的“其樂也融融”，同學們感到生活在這個大家庭里是幸福的，因為魏老師的宗旨是不放下任何一個孩子，她的愛像春風一樣，“吹面不寒楊柳風”，溫暖的春風叩開每個孩子的心田。例如魏老師帶的10信息（1）班中有位同學聽力有問題，魏老師耐心細致地與他交流，仔細琢磨他的講話資料，硬是透過辨口型的方法理解他每一句話的意思，他能與魏老師簡單自如地交流了，這位同學心中也是無比欣慰。

因此她帶的班級具有很強的群眾凝聚力，連續多次獲得校級、區級、市級、省先進班群眾的光榮稱號。“桃李不言，下自成蹊”無須生硬的說教，無須嚴厲的訓斥，她用樸實無華的愛感動了學生和家長，有的家長為了表達感激之情，專門給她寫來了表揚信；孩子們也用他們的方式表達著，孩子們在qq空間留言“老班就跟媽媽一樣”。魏老師用真誠和無私的愛贏得了孩子們的理解和感動。

播撒知識的種子，耕耘孩子的心田。

對于中等職業學校的學生來說，數學是學習道路上的一只“攔路虎”，很多同學畏懼數學、厭惡數學，魏老師針對同學們的實際狀況，為他們量身定做了科學合理的教學計劃，低起點、小步子，調整教學資料，查漏補缺，幫他們從初中的知識抓起，重頭再來，幫忙學生夯實基礎，切實做好初高中數學教學的銜接。她尤其注重改善教學方法、錘煉教學語言，力求把鮮活的社會生活與抽象的數學道理聯系起來，由淺入深，幫忙學生理解領悟，同學們紛紛感受到，抽象的數學知識經過魏老師生動形象的講解，一下子就豁然開朗了，真是“四兩撥千斤”呢，這就是魏老師的教學功夫。

密切聯系現實生活，創設生活情景，成了她數學學科教學的特色和風格。她是一名數學老師，但她的數學作業的批改卻不是簡單的對錯、勾叉，她會像語文老師改作文一樣用心，她會寫上一小段的評語，與學生溝通交流，用文字、用心靈去觸動學生敏感而細膩的心，如“你畫的圖又漂亮又正確，看來您不僅僅這天的知識掌握得好，手也靈巧哦！”同學們也會回復她：“喜歡你的數學課，加油！”同學們用感恩甚至不乏幽默俏皮的話語與她交流，經過一段時間下來，孩子們的數學成績都能在原有的基礎上有所提高。

孩子們點點滴滴的進步緣于魏老師教學方法的獨特，更多的還在于她全身心的付出。魏老師根據孩子們的作業和課堂表現，把學習有困難的同學留下來手把手的教，一遍又一遍地講解，直到弄懂為止，每次學校有什么重大活動，沖掉了課務，她依然會擠出時間給孩子們補上。不讓一個孩子掉隊、不隨便落下一節課，是她教學的基本宗旨。還有一位學生由于基礎差想放下數學，魏老師連續一學期每一天中午幫其輔導。一學期下來，這位學生也有了明顯的進步，無奈基礎太差，考試還是以兩分之差未能及格，為了讓其有成就感，魏老師嘗試學習其他優秀教師的做法，實行“借分”法，先借他2分讓他及格，但“借的”分數要求他下次考試務必還，孩子被她的真誠打動了，為了還2分的“債務”不懈地努力著，功夫不負有心人，孩子在期末考試中不僅僅還清了債務，還有超多的結余。

正是由于她的不放下，她所教的學生在歷次的考試中都考得比較理想，辦公室的同事們經常看到她在幫忙后進生答疑解惑，而人的精力總是有限的，她自己年幼的孩子放學了總是獨自做功課，她把更多的愛給了自己的學生，對自己的孩子給予的太少。她所帶班級的孩子喜歡她，她任教班級的孩子也同樣喜歡她，在全校“最美女教師”的評選活動中，她的票數總是最多的，她用無私的奉獻贏得全校師生的尊敬和贊譽。

以身作則傳幫帶，萬紫千紅總是春。

魏老師在學校的主角是多角度的，她是一名班主任，還是一名教研組長。她擔任組長，能處處以身作則，很好地發揮模范帶頭作用。近幾年來，隨著80后、90后逐步走向工作崗位，教師隊伍年輕化，她深知培養年輕教師的重要性，多年來，她一向擔任青年教師的教育教學指導工作。在指導青年教師方面，她也有自己獨特的見解，她始終認為老教師是青年教師的一面鏡子，此刻的青年教師個性強、創造力也強，所以不能用條條框框的刻板規矩來束縛青年教師，就應理解和尊重青年教師，她像當班主任一樣探索科學藝術的指導方法，她側重用無聲的行動來教育影響青年教師。

為了讓青年教師能夠盡快適應的新的崗位工作，她手把手的指導青年教師備課。為了把好備課關，她把自己的教案毫無保留地給青年教師看，她雖然是一名老教師，但多年來一向堅持備詳案，備課過程中的每一個教學步驟她都精益求精，努力追求最佳的教學效果，她的工作體此刻扎實細致處，她的教案調理清晰，書寫工整，教后記資料更是豐富：教學中的得失成敗、授課過程中的靈感突現、學生表現的精彩生成……她都一一深刻反思，她的備課筆記在青年教師手中翻閱傳看，成為青年老師學習的范本。她就是這樣無私地把自己的寶貴的資料與老師們分享，她帶的徒弟都像她一樣構成了深入鉆研教材教法的良好習慣。她用自己的言行感染打動了身邊的每一位年輕教師，他們在數學教研組這個大家庭里茁壯成長，身邊哪位年輕教師要開設公開課，她不厭其煩的幫忙修改教案、聆聽試講，認真組織教研活動，不斷修改完善，發揮群眾的智慧。

魏老師是個善于鉆研的老師，在教科研方面自然出色，她用心開展課題研究，每次開展課題研究她都會和組內的老師商量，指導青年教師開展課題研究，撰寫教學論文，全組上下構成了良好的科研氛圍。言教重于身教，在她的帶領影響之下，數學教研組的各項工作穩步前進，多次被評為校“先進群眾”，早在就被評為南京市職業學校“優秀教研組”。俗話說得好：“火車開得快，全靠車頭帶”，正是有了組長這樣巨大的牽引力，數學組涌現了一大批充滿活力的年輕教師，出現了萬紫千紅、百花齊放的喜人局面。

教會學生做人、培養學生成才，這是時代賦予每個教師的神圣使命，也是魏國蘭老師永遠的信念和追求。“對得起自己的良心，不辜負昨日的夢想”這是她執著前進的動力，為了昨日的承諾、為了心中的夢想，她要用畢生的心血和汗水追逐美麗的夢，她是春天的使者，在三尺講臺上辛勤耕耘，用滿腔的激情、無私的奉獻，為孩子們譜寫一曲動人的青春樂章，描繪一幅七彩的青春畫卷，帶領孩子們在春意盎然的菁菁校園里度過難忘而完美的青春歲月。

春天使者四年級（精選13篇）篇三

冬爺爺剛剛離去，春姑娘又邁著輕盈的步伐來到人間，灑下一場場甘霖，吹起一陣陣暖風，讓我們感到了絲絲春意。

春姑娘來到田野，吹綠了柳姑娘的發絲，柳姑娘得意的梳理著她那美麗的頭發；喚醒了小草，小草伸伸懶腰，鉆出大地，盡情的享受陽光的沐浴，享受大地的芬芳；給野花穿上了美麗的新裝，野花都爭奇斗艷，展現自己的風采。

春姑娘來到小河，用她那熾熱，潔白的心靈感動了那冷酷無情的冰魔，讓她與水先生融為一體了，在水先生懷抱中的小魚小蝦都自由自在的游來游去，都在歡迎春姑娘的到來。

春姑娘來到天空，天空為迎接春姑娘，變得湛藍，一只只大雁從南方歸來，一只只小燕子出來迎接他們的凱旋，一個個歡快的風箏在春姑娘的帶領下自由飛翔。爭先恐后綻放自己的美麗。

春姑娘來到麥田，在春姑娘的魔術棒下邊的綠油油的。胖乎乎的，都為秋天的豐收做準備。

春姑娘來到農舍，庭院變得柳綠花紅，迎春花漲開了臉，梧桐樹也灑滿了一院的芬芳，家人喜笑顏開，孩童脫去了棉裝，輕松自在的在院子了嬉笑打鬧。

春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，泉水叮咚。

好一個生機勃勃的季節，好一個是個綠色的季節，春天，我愛你！

春天使者四年級（精選13篇）篇四

冬天已經悄悄離我們遠去，春天來了，萬物復蘇，春天里的一切都讓我賞心悅目，春天里，一切都是那么美麗。

小河里，封住小河的浮冰已經漸漸融化，魚兒掙脫冰冷的河底，浮上水面，飽覽春天的美麗。鴨子們一個個悠閑整齊地去漸暖的河水里暢游，不由得讓我想起了“路邊桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的'詩句。

田野里，農民伯伯勤勞地在田里春耕，插秧，一副美好的情景，真是“一年之季在于春”啊！

山上，群山起伏，層巒疊翠，青山含黛，高大的樹木激起一片生機。小草隨著春風舞動，小鳥站在枝頭為這場春天的舞會伴奏，花兒向各位舞會的客人綻放最美的笑容。竹子則以高大的身軀充當舞會的保安，趕走來搞破壞的小蟲子。

小山城里，雖然到處是樓房街道，但也是生機勃勃。廣場的桂花樹長出嶄新的嫩芽兒。芽兒害羞地面對新的世界，你看，在一片綠葉中臉都羞黃了，脖子都是紅彤彤的。草坪里，小草脫去微黃的外套，披上了新的衣裳。

春天里的一切都是那么美好，魚兒、樹木、花草……都說：“春天真好！”

春天使者四年級（精選13篇）篇五

人們常說迎春花是春天的使者，可我不覺得，在我眼里，春天的使者應該是柳樹或者櫻桃花。

春天來了，萬物復蘇。柳樹姑娘披著那長長的辮子挺立在街道兩旁和公園里。柳樹抽出長出嫩綠的葉子。過不了幾天，樹枝就長得很長了，葉子也長成深綠色。我希望它長得再快一些，好讓我們乘涼。柳絮慢慢飄起來，隨著風的方向，一直飄到一個叫不上名字的地方，生根發芽。

我家門前還有一棵櫻桃樹。去年夏天，樹上掛滿了紅通通的小果子，我摘了一個，才發覺它的味道很甜，原來是小櫻桃。一開始樹上長出花骨朵，后來顏色漸漸變淺，不久仿佛一夜之間，所有的花都開了。我興奮地過去聞了聞，啊，真香啊！勤勞的小蜜蜂也忙著去收集花粉。

我喜歡春天！春天使百花盛開，可真是光彩奪目啊！

春天使者四年級（精選13篇）篇六

整個寒假，我都在期待著雪的到來，但是直到開學第二天才看到，卻給了我一個大大的驚喜！

一大早，睜開朦朧的眼睛，嗯？那是什么？定睛一看，啊！下雪了！耶穌基督！雪娃娃聽到我的心了嗎？我急迫地推開窗戶，雪精靈一邊跳著優美的舞，一邊慢慢落在窗臺上，漸漸變成了一滴水。雖然這只是春雪，它沒有冬天的雪那么迷人和優雅，但它是溫柔和安靜的'。它飄得很快，不扭動體態，給人展示自己的風情。只是輕輕落地，讓春天更綠。雪花是六角形的，上面有一些美麗而奇妙的圖案。她很漂亮，但她很快就融化了，為春天挽救了她的生命。

走在純白的路上，欣賞雪景。快看！有一些調皮的雪精靈不想回地球母親！有些飛到屋頂，想去那里安家；有的飄到了“飛天”車上，想搭車；甚至還有一些人想和我聯系！幾片雪花飛到我唇邊，我伸出舌頭舔進嘴里。我仔細嘗了嘗：它們是甜絲絲和酷，它們和冰淇淋一樣！幾片雪花“鉆”進我的衣領，讓我不寒而栗。

一到學校就看！幸福大道兩旁的樟樹像一雙大手，溫柔地捧著不小心從天而降的白色精靈。刻有“有都”二字的大石頭，戴著雪精靈特別編織的白帽子，大搖大擺的出現在我眼前。教室里的朋友們把臉貼在窗戶上，看著窗外的白色世界。我仿佛置身于一個白色的童話王國。如果《一千零一夜》里的公主們來到這里，我們學校一定會獲得“最夢幻”獎！

我仿佛是雪精靈的一員，倒在大地母親的懷抱里，融化著自己，卻留下了美麗的春天…。

春天使者四年級（精選13篇）篇七

早晨，躺在床上，朦朧之間，我睜開雙眼，只見那半開的窗簾外，已是一片生機。爬起床，探出頭，哦，原來春邁著輕快的腳步來到了我們的身邊！

我們驅車來到山間，放眼望去，到處黃澄澄的一片，就像一片金色的海洋。連片的油菜舉著一朵朵金黃色的小花，油菜花開的旺旺盛盛，成片的金黃映著淺藍的天空，她們手拉著手，仰首對著天空搖晃著。翩翩彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌采著蜜，滿地的油菜花千姿百態、花團錦簇，有的星星點點，還是花骨朵，好像有點害羞，又好像不給人看它的真面目，還有的花蕾半張著嘴，露出了金黃色的臉龐。好像說悄悄話，又似乎張望著四周，看著充滿生機勃勃的人間，一陣微風吹過，它們隨風搖擺，像對著我招手微笑。

我不由自主地走近了一朵花仔細觀察起來，一株油菜花一般都有十幾個花朵，每朵花上都散發著裊裊清香，突然，一只蝴蝶飛來，一下飛，一下落，興奮地玩耍著。春風吹拂，菜花搖弋，彷佛滿金流動。

春天使者四年級（精選13篇）篇八

冬爺爺把白色的寂寞送走了，我相約的春天又來了，她總是那么五彩繽紛，如同一幅栩栩如生的畫卷，為大地增添了無限的活力。

瞧！那一棵棵小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來，綠綠的、嫩嫩的，多像一個個充滿生機的小生命，田野里的油菜花競相開放了，金晃晃的，如同一片泛濫的海洋上灑下一層碎金似的，真是美不勝收！

遠看，一排排柳樹在春風的吹拂下，舒展開了碧綠的枝條，時而像是在跟人們打招呼問好，時而像穿著綠衣裳的姑娘在梳妝打扮，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊！

讓我們再看，路邊的野花也不甘示弱，在翠綠的草地上爭先恐后的綻放著，紅的、黃的、紫的……把大地點綴的多姿多彩，野花那誘人的的清香還把小蜜蜂和蝴蝶迎來了，小蜜蜂們成群結隊的在花叢中采蜜，一邊扇動著黃色的小翅膀，一邊還唱著歌呢；而蝴蝶們兩兩雙對地在花叢中翩翩飛舞，像是在和野花比美呢！

“嘰嘰”……“喳喳”……原來是可愛的小燕子停留在高高的電線上，為潺潺的小溪在伴奏，小溪中的一群群調皮的小鴨子也在歡樂的游著，它們有的追逐嬉戲，有的撲水捉魚，玩得可開心了。那幾只白鵝邊游邊叫，似乎在高唱著一首春天的贊歌：“我和春天有個約會，春……”！

春天太美了，我喜歡你的綠草如茵，喜歡你的花團錦簇，是你喚來了朝氣蓬勃的.力量，是你用畫筆描繪了一個多彩的季節，待到明年我再與你相約吧。

春天使者四年級（精選13篇）篇九

“春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲——《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？今天，老師就帶領我們去黃岐“一河兩岸”尋找春天。

在萬里的晴空下，黃岐“一河兩岸”呈現在眼前的是雄偉的大橋，水平如鏡的河面和綠草如茵的堤岸。這一切，構成了一幅早春的圖畫。

路邊，小草破土而出，一片嫩綠。高高的樹托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽光的照耀下顯得生機勃勃。河邊的柳樹上點綴著無數的新葉，彎彎曲曲地垂下來，如少女般柔順的長發，輕輕地從人們肩上擦過。微風一吹，它們便盡情地舞動，似乎在炫耀春姑娘對它們的鐘愛。這時，我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊！溫暖的春風把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！

在眾多的景色中，最可愛的要算是溫暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地，小草被春風吹得翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；我仿佛看到了農民伯伯們在春風的吹拂下開始撒播種子，為未來美好的收獲而工作。

畫眉、麻雀等各種各樣的鳥兒斜著翅膀，唱著優美動聽的歌，自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠的地方飛來了，好像是在告訴我們：“春天來了，春天來了！”

春天的確來了，不是嗎？太陽照著大地，照在人們身上，暖和極了；微風輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。

啊！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經說過：一年之計在于春。在這一個充滿希望、快樂的季節里，作為祖國花朵的我們，將會緊隨春天的腳步，使她開得更艷、更燦爛！

春天使者四年級（精選13篇）篇十

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。夜晚，屋外傳來了“沙沙”的'聲響，原來是下起了春雨，這讓我不禁想起了一首古詩“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。清晨，雨停了，我推開窗戶，那清新的空氣便撲面而來，讓人心曠神怡。

走出家門，太陽公公笑瞇瞇地看著大地，喜鵲正歡快的鳴叫，演奏著春天的樂章。小草從泥土里伸了個懶腰，探出了小腦袋。遠遠望去像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹經過春雨的洗禮后，顯得格外翠綠。一陣春風吹來，它像位美麗的少女撫弄著自己的長發。瞧，那含笑樹已經接出了淡紫色的小花苞，也許再過幾天它們就會傲然怒放了。但最讓人歡喜的還是路旁的梅花樹，梅花開得正盛，幾乎滿樹都是花，那花瓣潤澤透明，很有點冰清玉潔的韻致。我湊近聞了聞，哇！淡淡的香味讓人陶醉。

“春江水暖鴨先知”，看，小鴨子們在池塘里一會兒拍打著翅膀追逐嬉戲，一會兒又把頭鉆入水中覓食。魚兒也在水中快樂地玩耍著。

在廣闊的田野里，能看到農民們正在忙碌的身影，他們播下希望的種子，期待著收獲的季節。

人們也在著大好的時光里外出踏青游玩，孩子們放飛著手中的風箏，不時傳出歡樂的笑聲。

春天是一個多姿多彩，充滿生機的季節，讓我們去擁抱春天吧！

春天使者四年級（精選13篇）篇十一

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天已經來臨。

這天早晨，我出去找春天。

我來到花園里，望見桃樹發出新芽，長出了小葉，花含苞欲放。櫻花開的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風吹過草地，小草笑彎了腰。

春天在湖邊，湖邊的柳樹長出了新芽，柳條輕輕拂摸著河堤，柳樹的影子映在湖面山，泛起綠波，湖面上清澈見底，各種各樣的魚游來游去，仿佛唱著春之歌，真好聽！

春天在大路旁，大路旁的梧桐樹又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長了出來，小孩們在樹下享受著春天的快樂，大人們在樹下一邊散步，一邊談天說地，談古論今。

春天在華農的獅子山上，山上的樹更加茂盛，秀麗的花朵勾引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍著獅子山像給獅子山圍上一個晶瑩透明的白紗，“獅子”喝著甘露，保護著校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們在草地上捉迷藏、放風箏、跳皮筋兒等，玩的可真開心。

春天，你是一位畫家，畫出了輕的山，綠的水，紅的太陽，棉絮般的云……。白云襯著太陽，再加上幾只嘰嘰喳喳的小鳥，仿佛一幅秀麗的圖畫。

春天使者四年級（精選13篇）篇十二

今天是七彩娃的生日，照例他應該許下一個心愿。胖哥在一旁笑著說：“七彩娃，可別告訴我，你今年許的心愿還是要一條小狗！”七彩娃有點不好意思了，年年都許這個愿望，可從來沒有實現過，唉，誰讓他有一個對狗一毛一敏一感的一媽一一媽一呢！“是呀，我干嘛不換點別的呢？我要……我要一頭河馬吧！”七彩娃在心里默念了一會兒，然后一口氣吹滅了蠟燭。

第二天是個周末，爸爸一媽一一媽一都加班去了，就七彩娃一個人在家。突然，“咚咚咚——”傳來一陣急促的敲門聲。七彩娃聽了連忙從貓眼里朝門外看。可是七彩娃怎么看也沒看見人。于是他就好奇地將門打開了。四周看看，還是沒有人影。正當七彩娃準備關門的時候，一個圓溜溜的.東西從七彩娃的身邊竄過，一下子就進了屋。七彩娃緊追著圓溜溜的物體進屋，想看個究竟。可是，只見那東西東躲西藏地，最后在桌子底下直哆嗦。七彩娃輕輕地抱起它，柔聲問道：“你是誰呀？你怎么在發拌呀？”我是生日使者，名叫笑笑，是專門為虔誠的許愿者送禮物的。”“那你為什么會發一抖呢？”七彩娃追問道。“我不小心將爸爸的許愿瓶打破了，我擔心爸爸責罰我，并不再讓我來送禮物了。”笑笑如實地訴說自己的遭遇。七彩娃沉思良久，對笑笑說：“人哪能不犯錯呢！‘知錯能改，善莫在矣’，你還是勇敢地向你父親承認錯誤吧。這樣你爸爸也可能會免除對你的處罰呢。”“不行的，不行的。我爸爸的脾氣我知道，他一定會狠狠地責罰我的，并且我也沒了走動送禮的機會了。”

怎么辦呢？熱心腸的七彩娃幾乎絞盡腦汁。他口中念念有詞“許愿瓶，許愿瓶，……，對了，有了！”七彩娃猛地一拍笑笑的大一腿，興奮地說“有辦法了！”

笑笑疑惑不解地看著七彩娃雙手合什，雙眼緊閉，一副虔誠的樣子，嘴巴還不停地輕聲念叨著。笑笑知道七彩娃又在許愿了，并慢慢感覺到他的這個心愿與自己打破的許愿瓶有關。等七彩娃虔誠地許完愿，笑笑原本帶來的禮物河馬，也變成了一只完整的許愿瓶了。笑笑激動地和七彩娃相擁在一起。七彩娃是更加地興奮，因為他有了一個最好的生日禮物，那就是笑笑這樣一個知心的好朋友呀！

春天使者四年級（精選13篇）篇十三

春天是一個充滿生機的季節。春姑娘穿著一身花裙子，如風一般飄到人間。她一來，吹走了嚴寒，帶來了生機和溫暖。

大地上萬物復蘇，生機勃勃。柳條上冒出了嫩綠的新芽，小草探出頭來。嫩綠的青草是春姑娘的眉毛；清涼的風兒是春姑娘的秀發；那漫山遍野五彩繽紛的鮮花是春姑娘的禮服；還有那被海水洗過似的湛藍的天空是春姑娘水汪汪的大眼睛。

在農家小院里，正在舉行一場一年一度的春季時裝秀。各種花兒閃亮登場了：高貴的牡丹花女士穿著那華麗的擺裙；山茶花小姐穿著火紅色的蓬蓬裙；還有那玉蘭小姐也穿上她精心準備的白色流蘇裙；牽牛花小姐穿著最流行的喇叭褲；還有那最不起眼的小太陽花也穿著橙色的小短裙。真不知冠軍會花落誰家呢！不只那農家小院里到處鮮花盛開，果園里的花也在爭奇斗艷，黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞……有的花還是花骨朵兒，有的花飽脹的要破裂似的，還有的花像白玉盤托著金絲。

春天是一位偉大的演奏家。“嘰嘰喳喳”是小燕子穿著燕尾服，站在屋檐上唱著清脆的歌。“叮咚叮咚”是泉水在唱搖滾樂，水里的魚兒冒著珍珠似的泡泡，“咕咚咕咚”彈著琴，仿佛在慶祝春天的到來。真如詩人孟浩然寫的一樣：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”