通過發言稿，我們可以清晰地表達自己的觀點，給聽眾留下深刻的印象。這些范文的成功之處在于其獨特的創意和觀點，以及對受眾需求和心理的準確把握。

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇一

老師、同學們：

早上好！

當手機作為求職工具在大學校園日趨普遍之時，這種先進、方便的通訊工具也悄悄地向中學校園蔓延。

通訊工具的使用，本也無可厚非，但據調查，中學生使用手機弊遠遠大于利。

家長給學生裝手機或允許學生裝手機，初衷本是為了方便聯系，手機確也能起到這樣的作用。不過，我想請問一下攜帶手機入校園的同學：你的手機有多少個電話是打給家長的？你用手機來閑聊、發短信的時間是不是遠遠超過了跟家長聯系的時間？還有，你真的很有必要攜帶手機進校嗎？你在學校里大多數時間是在上課，我看家長不會在這個時候找你，如果是課間或課后，若有事你完全可以到電話亭打個電話回家。如果有什么天大的事情非要急著聯系的，那你或你的家長也不必怕麻煩一下老師，讓老師立即代為轉告，老師絕對樂意效勞。

事實上，學生用手機反而容易產生與親人的疏離現象。中學生中有手機的畢竟不多，手機使我們同學更注重與同樣有手機的少數人的聯系，而忽視了與身邊大多數人的交往，與大多數人的情感疏淡了，與少數人的情感親密了，再加上手機提供的便利，有些同學利用手機談情說愛，陷入早戀，不能自拔。

有些同學要求家長給自己裝手機，或自己節衣縮食買手機，美其名曰方便聯系，而實際上卻是出于一種虛榮心理。內中隱藏著他缺乏榮譽感的空虛，他缺乏毅力、缺乏耐心，他在學業上缺乏成就感，因而他想通過有手機、或有貴手機的這簡單快捷的方式來贏得同伴的羨慕。其實，這種虛榮是暫時的、也是可憐的，它不是自己的勞動所得。要知道，若是要買手機，我們一中應該說很多同學的家長都買得起，只是有些同學懂得真正的榮譽在于奮斗之后取得的碩果，而有些同學自以為金錢是一個人的標榜而已。一個人對待物質的態度反映了一個人的素養，所以，為了虛榮、為了攀比而買手機的同學，恰恰顯示了自己內心的虛弱。

學生使用手機，更直接的后果是影響學業。假設這么一種情形，上課時手機來電，你是接還是不接？或者，某節課枯燥了些，你書包里的手機是否也誘惑你去發發短信玩玩游戲呢？事實證明，學生使用手機對校園正常的教學秩序造成不良影響。課堂上手機的鈴聲打斷同學們的思路，也打斷老師的思路，影響了上課秩序，浪費了大家的時間。有些同學課間在走廊或廁所打電話，上課時間到了還沒講完，直到老師來了才匆匆跑進教室。如果每節課都有幾個同學遲到，那么不但影響自己學習，還影響老師的上課情緒與其他同學聽課。有些同學晚自習趁老師不在時打電話，影響其他同學學習。有些住宿生熄燈后還在宿舍打電話聊天或發短信，影響其他同學休息；更有甚者，在上課時將手機調到震動，悄悄地玩游戲或編寫短信，完全置課堂學習于不顧，收到短信的同學免不了回信，也同時受到影響。即使是課后用手機，也不能說沒有弊端，幾天前，我們的老師發現一個女同學在體育館門前居然連續打了一個多小時的電話，看到這種情形，我們的老師真想問一句：你來一中，究竟是來學習，還是來打手機、來炫耀富貴的？據反映，持手機上學的學生成績一般都在中下水平，有一些成績退步很明顯。還有些同學，常常編發無聊短信、庸俗短信、不健康短信，以致引發道德問題。有些同學裝手機是瞞著家長的，為了支付數額不低的話費，他還將偷竊的手伸向家長、同學，走上違法犯罪的道路。

鑒于以上的情況，我校自20xx年起在《x一中、x學校學生管理手冊》中明確規定，學生上學一律不能攜帶手機、bb機，至今已得到大多數同學的支持與配合，但仍有個別同學沒有意識到這個規定的必要性和重要性，仍悄悄的攜帶手機進校園。對此，學校再次重申，一經發現，將按校規處理。

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇二

老師們、同學們：

大家早上好！

沐浴著和煦的春風，我們迎來了第十七個“全國中小學安全教育日”。國家有關部門規定，把每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學安全宣傳教育日從1996年起，今年已經是第17個年頭了，今年“安全教育日”的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。今天我國旗下講話的題目是《安全在我心中》。中外古今，多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因為生命的寶貴，人們熱愛生命，是因為生命的美好。

然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計，全國每年約有1．6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業。由于小學生年齡比較小，有時無法應對隨時可能出現的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，做好防范、樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。作為班主任老師，應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，培養學生的安全意識，要做到經常教育，及時教育，教育到位，真正提高意識。為此對同學們提出以下要求：

一、樹立自我安全意識，不做危及個人以及他人的事。在校內不互相追逐打鬧。

二、關注課間安全，要養成校園內靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓。

三、遵守交通規則和交通秩序，注意交通安全，養成文明走路好習慣；過馬路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定；嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施；乘車應注意乘車安全、不乘坐非法車輛。騎自行車的同學，更應增強交通安全意識，提高安全防范和自我保護意識。

四、放學及時回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助；應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲；嚴禁進入游戲機室、網吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。

五、注意食品衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生；養成衛生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。

六、注意運動安全，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作。在集體活動中，自覺服從老師統一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；杜絕一切違反安全要求的行為和現象，做維護平安校園的小主人。

八、各位班主任老師今天再對學生進行一次自救自護教育，切實提高學生的避險能力。今天下午課外活動時間我們進行一次全校性的逃生演練，各班主任提前進行一次班級演練，確保演練效果。

老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！我的講話完了，謝謝大家！

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇三

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

天高云淡，一碧萬頃，在這個春風送暖的季節里還依稀著冬季的微涼。此時此刻我們懷著一顆無比崇敬的心站在這如火燃燒的紅旗下，看過太多美麗的旗幟，但只有我們中國人的五星紅旗才如此莊嚴肅穆，才有一種震古爍今的氣勢，只有這面迎風招展的旗幟才擁有最純正的紅，最震人心魄的血色。因為那是烈士們用鮮血染就的。

回首歷史的時候總是會讓人痛心。1840年當西方列強用堅船利炮轟開了中國的大門，神州淪陷了一方方肥沃的黑土，一時間硝煙四起，塵土飛揚;一片片廣袤的森林轉眼間枝殘葉敗，焦灼成炭……還記得那“東亞病夫”的招牌吧？還記得那三十多萬南京人民悲慘的呼喊吧？他們用嘶啞的聲音講述著華夏的傷痕累累，他們穿越了歷史的洪流向今人述說著古老巨龍五千年來未遇的恥辱。

但中國人有一種精神，那便是如泰山般巍然屹立的“不跪”的精神。有一個人站起來了，便有千千萬萬英豪視死如歸，闊步向前；有一個人喊出來了，便有四萬萬同胞叱咤如雷，響徹寰宇！他們不怕死，死有什么可怕，炸碉堡，堵槍眼，死也要為華夏兒女賺足了尊嚴，為炎黃子孫賺足了神威“天地有正氣，雜然賦流形，下則為河岳，上則為日星！”正是先烈們浩然長存的英雄氣概才打造了這個“縱有千古，橫有八荒”的泱泱中華。

今天，我們站在這里緬懷，緬懷愛國魂，英雄史，那面紅旗針針線線都是人格，一經一緯里交織著不滅的靈魂。此時此刻，我心生驕傲；此情此景，我無比自豪。但我卻深知過去只是過去，往事如煙，歷史只給我們借鑒的機會卻不是資本。

同學們，xxxx年，實驗中學領導高瞻遠矚，強化內涵建設，創建文明和諧的校園，作為學校大家庭的一員，我們所擁有的應該是夢、是青春、是未來，我們應該覺得神圣，腳下的每一寸黃土都是高貴的，當我們接下前人手中傳下的千古龍脈，也只有奮發向上，努力拼搏才對得起那越五洲揚四海迎風招展的神圣旗幟。

“少年強則國強”，那么我們便要想怎樣的少年才算強！怎樣的歷練才能強少年！生于治世，也許少了一份先烈們拋頭顱灑熱血的慷慨，但不曾減少的是那一腔追夢愛國的情懷，不要說你沒有，當目睹千瘡百孔的中國近代史，有誰能平息咬牙切齒的憤怒；也不需要豪言壯語的宣誓，如果你震撼了，就在心里輕輕的告訴自己----戰斗。我們不需要承諾，成長的過程由親人和師長注視著，而中華巨龍的蘇醒和飛騰，全世界都在矚目。

我們是中華兒女，我們不能忘記先烈們用鮮血染紅了紅旗，用血肉之軀鋪成了共和國前進的道路，今生不遂凌云志，空負男兒八尺軀。讓我們緬懷先烈，居安思危，胸懷天下，放眼未來，勤奮學習，興復中華!

謝謝大家。

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇四

敬愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好！

新學期的第一周在寒風細雨中悄然而去，我們又迎來了綠意盎然的第二周，繼續新學期的征途。

本周的升旗儀式由六（2）中隊承擔。擔任本次升旗手的是郜磊同學，護旗手是何欣欣和張平平同學，他們都是品學兼優、全面發展的好學生。

嶄新的一周又開始了，我們又迎來了莊嚴而又神圣的升旗一刻。我宣布：圩塘中心小學第2周升旗儀式現在開始！

全體立正，出旗，敬禮。禮畢!

升旗，奏國歌，敬禮！禮畢!

唱國歌。有請指揮。

地球是唯一的，沙塵暴、霧霾、泥石流，山體滑坡時時刻刻敲響著我們的警鐘，綠色環保刻不容緩。3月12日，我們傾吐心聲。下面有請牟仕琳同學做國旗下講話，大家掌聲歡迎！。

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。同學們，保護地球，愛護環境，綠化校園，我們應該從我做起，從身邊做起。

擔任本周圩小文明小志愿者是來自六（2）中隊的薛佳、王昕怡、陶景雯、許昕毅、程世豪、周正峰。新學期希望他們能積極履行自己的職責，認真檢查，及時發現，使我們的校園更文明更整潔！

上周六（1）班的6位圩小文明小志愿者們認真負責，善于發現，

下面請他們匯報上周在學校巡查的情況。

本周升旗儀式到此結束，請同學們按秩序退場。

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇五

老師、同學們，早上好：

今天是一個特別的日子。你們知道是什么日子嗎？對了，就是植樹節。孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天，他在北京逝世，所以在以后的3月12日就被定為植樹節。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。樹木是我們人類的好朋友，不僅可以美化環境，而且還能維護生態平衡。它們能夠調節氣候，增加土壤的凈水資源，保護水土，樹木能涵養水源，防風固沙。

近日，我校也為了迎接植樹節。把學校周圍的綠化帶都十分細心地裝上了有關樹的資料。而且四年段以上的每個班級都將擁有屬于你們班的“小樹園”。

同學們，在植樹節中，你們每個班都擁有了屬于自己的“小樹院”，但我希望你們能愛護那些樹木，謹記樹木是我們人類的朋友。課間時，放學時，你們可以去為小樹澆澆水，施施肥，更可以為它們除草和除蟲。

同學們，你們知道怎樣種這些花草樹木嗎？如果不知道，那就趕快把你的小耳朵豎起來。你們再澆水時，千萬別澆太多了，不然那些水也是多余的。施肥就更為難了，你們要費點兒心思到花鳥市場去買肥料，而且還要注意施肥的方法，當心熏人的臭味兒。還有重要的一步，就是除蟲。殺蟲劑也要到花鳥市場去買，這玩意兒可不是鬧著玩兒的，千萬不能對著同學亂噴亂掃，把蟲子殺死了，就立刻放回原處。

在班級中，同學們還可以爭當“綠化宣傳員、環保衛士”。用身體力行去愛護我們校園中的一草一木，愛護我們生活環境中的一草一木。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們校園的明天將因為你們的共同努力而更加明媚燦爛！

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇六

親愛的老師、同學們：

大家上午好!俗話說：沒有規矩不成方圓。同樣，不守規范，也不能成校園。今天，老師要先給大家講一個故事。

有個中國留學生在日本飯店里打工——洗盤子，日本餐飲業有規定，盤子必須用水洗七遍。這位學生為了省事多掙工錢就每次少洗兩遍，一段時間下來，他的效率果真提高了，錢也多了。他還沾沾自喜地把這個所謂的經驗告訴了日本學生，但日本學生聽完后就與他漸漸疏遠了。一次抽查中，老板發現了問題并責問他，中國留學生不以為然地說：“洗七遍和五遍清潔程度不是差不多嘛。”老板只是淡淡的說：“不誠實，不講規則，請你離開吧!”為了生計，他到另一家餐館應聘洗盤子，這位老板打量半天，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧，對不起，我們不需要。”不久房東也要求他退房，原因是他的名聲影響了其他住戶。學校也找他談話希望他轉學，因為擔心影響學校的聲譽。最后，他只能灰溜溜地離開了這座城市。不講規則，毀了形象，丟了工作，甚至還損壞了國家和民族的形象。

由此可見，守規則對一個人來說是多么重要，小則影響你的生活，大則決定你的命運。所以，今天老師在國旗下講話的內容就是《守規范，快樂、健康、向上，做二小好少年》。

同學們，我們的學校——鹽城市第二小學是鹽都區實驗小學，鹽都區張區長向學校提出來要把學校打造成鹽都小學教育的第一窗口，鹽都素質教育的第一樣板，鹽都特色教育的第一亮點。作為學校的每一位小主人，同學們能為這三個第一做些什么呢?新學期，學校向同學們提出來的希望是：守規范，快樂、健康、向上，做二小好少年。快樂、健康就是希望每一位同學都能身體健康、心情快樂;向上就是好好學習，天天向上。具體來講，就是要求同學們要以最燦爛的笑容、最文明的行為為二小增光添彩。在校門口、校園里，見到客人、老師應該主動問好;下課以后準備下一節課的學習用品、放在課桌右上角，然后上廁所，自由活動;課間活動時要靠右行，說話輕輕，走路輕輕;不亂扔垃圾，不亂畫亂寫，不隨地吐痰，見到瓜皮紙屑主動撿。做廣播操、放學等集會排隊時要做到快、靜、齊，快就是速度快，靜就是安靜、不講話，齊就是整齊，走路走直線，拐彎走直角。其中最重要的是好好學習，天天向上。一年之計在天春，新的學期開始了，希望每一位同學在父母和老師的指導下，給自己的學習訂個計劃，列個目標，準備如何好好學習，天天向上，同學們可以在班上確定一個比學趕超的對象，每天向他學習，和他比一比，賽一賽，看誰的學習進步的最大!同學們要養成如下好的學習習慣：課前預習，每天完成老師布置的學習任務后，再預習一下第二天要學習的內容，課堂上認真聽講，積極動腦，主動舉手發言，作業認真書寫，保證每一次作業都是全對的;課后還要認真復習，每天放學回家做作業前先用5分鐘時間復習一下當天所學的內容再做作業，這樣效果會更好。

最后，祝愿每一位同學在新學期里都應快樂、健康、向上，做二小好少年!

謝謝，同學們!

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇七

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是初二（4）班的xx同學，首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛，他號稱我們班的勞模，樂于助人，勤奮好學。朱嘉儀，是我們班的中隊長兼物理課代表，她學習認真，勇于探索，熱愛學習，是老師和同學們的好助手。今天我演講的題目是《講究學習方法，提高學習效率》。

英國的美學家博克曾說過：有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個人因天賦、性格和作息習慣不同，學習方法也不盡相同；所以說學習方法要靈活，要學會融會貫通，要注意學科互換，要注意勞逸結合。那么如何提高學習效率呢？下面我就談一談自己的一些體會與同學們進行交流。

我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內容，集中要點，抓住關鍵，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學習中最大的敵人。在聽課過程中，我也常做一些筆記，但聽和記畢竟是兩回事，正確的方法應該“以聽為主，以記為輔”。這也就是說，聽課的主要注意力應該集中在“聽”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時，我們不僅要記住老師給出的結論，更應該注意老師得出這個結論所用的思路和方法，甚至要通過積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習能力，才能舉一反三。

復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，德國心理學家艾賓浩斯創制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學習過后，我利用休息前的一點時間來回憶一下一天之中所學的知識，并把幾天前學的知識重點進行回故，想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的，在腦海里作一個總結。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養成習慣。

具備良好的心態是真正強者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學習不是為了今后的享樂，更不是為了迎合父母和其它人。學習是自己的事，我們每個人都要找到屬于自己的一個學習動力，放眼長遠，腳踏實地，一步一個腳印地走好每一步才是正途。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，輕松愉快，效率自然也就很高。

同學們，世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法。希望大家注意掌握并運用好科學的學習方法，在學習中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果。同學們讓我們一起努力吧！爭取在考試中取得好成績。

我的講話完畢，謝謝大家！

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇八

大家好！我是~~~。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂。

我的信念：相信自己！

自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信心是一面大帆，能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸！從小父母就引導我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標，就以堅強的毅力與充沛的精力去完成。

我的理念：細微之處見精神！

提高全民素質，要從我做起！我從小就養成了愛護環境的習慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規則和社會秩序，關愛他人，善于與他人溝通和合作，誠實守信，獨立自主。

我的經驗：作時間的主人！

媽媽總對我說時間是擠出來的，要作時間的主人。除了繁忙的學習任務外，我還學習民族舞和兒童畫，有的時候還要參加華夏未來藝術團的排練，還要有自己的業余生活和保證充足的休息，每天的時間緊緊的。如何使這些學習都能齊頭并進，抓緊一切時間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關鍵。

我的體會：學習著，快樂著！

學習是一件艱苦的事，但如果你善于利用課上時間，提高課堂的吸收率；善于在學習中發現問題，知識能夠做到舉一反三；善于總結教訓，避免重復發生錯誤，在學習的過程中以認真的態度對待，做到勞逸結合，你會發現學習的樂趣！

我的愛好：快樂的源泉！

我興趣廣泛，會彈古箏，尤其熱愛體育運動，會游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學習舞蹈，現在是華夏未來藝術團舞蹈團的成員；從四歲半開始學習兒童畫，作品曾榮獲全國少兒美術杯一等獎兩次，二等獎一次。這些興趣班的學習都是我自己選擇的，因此對于它們的學習我帶有濃厚的興趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。

我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學，我喜歡班中的每一位同學，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學習，共同進步。

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自六(2)班的~~~。今天國旗下講話的主題是：雷鋒，永遠的楷模!

同學們，你們是否還記得，那個為了救戰友犧牲了自己年輕生命的雷鋒?那個一生幫人無數的雷鋒?多少年過去了，你們是否還記得，雷鋒，我們永遠的楷模!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雷鋒所做的都是身邊隨處可見的小事，在身邊的人有困難的時候給予幫助，伸出援助之手——即使他們不曾相識。

雷鋒，永遠的楷模!學習雷鋒，就要學習雷鋒的助人為樂、大公無私精神，就是要從身邊的小事做起。在教室里，發現同學不舒服，立即告訴班主任，并電話通知同學的家長;在校園里，發現有同學摔著了，傷著了，立即送醫務室;你忘帶筆了，我借給你;你和同學爭吵，我勸開你;你有不會做的題目，我來教你;你隨地亂丟垃圾，我制止并教育你;你大聲喧嘩，我提醒你。學習雷鋒，就是要做一個遵守社會公德的人。

雷鋒是我們的楷模，他的精神一直在感化著人們。雷鋒離開我們已多年，但他的精神卻與時俱進，永放光芒。

雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。你看路邊的交警、可敬的老師、勇敢的解放軍戰士和我們這些可愛的青少年。正是有了這些勤奮努力工作學習的人們，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，青少年也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說明了人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的溫暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。”雷鋒精神處處閃耀著光芒。

學習雷鋒并不是要做什么驚天動地的大事，只要盡自己的努力去幫助別人，為他人做一些力所能及的事，就是學習雷鋒的表現。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我們以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!

同學們，讓我們以雷鋒為楷模，像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!

謝謝大家，我們的演講完畢。

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇十

尊敬的老師、敬愛的同學：

上午好，我是二年級 2 班的xxx,很榮幸被評為本周光榮的升旗手。

我是一個樂觀、開朗的女生。在學校里我熱愛學習，上課專心聽講，積極舉手發言，認真完成老師布置的每一項任務，每次考試都能取得較為優異的成績，同時，作為老師得力的小助手，我經常幫助老師管理班級，并主動關心需要幫助的同學，使得我們二(2)班這個大家庭更團結。

我的愛好也很多，我喜歡跳舞、彈琴、畫畫，最愛看課外書。書籍是我們進步的階梯，書籍是我們的良師益友，平時大課間活動或是周末在家，我總愛拿出一本課外書，津津有味地閱讀書中的故事，《安徒生童話》、《列那狐的故事》、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動到我，讓我久久沉浸在書海中，在讀書過程中，我不僅學到了更多優美的字詞，更是學好了許多深刻的道理，在今年班級閱讀節中，我更是被評為了"閱讀之星",在以后的生活中，我會始終與書同行。

當然，我也有缺點，比如平時缺乏體育鍛煉，體育成績不是很理想，但是我會努力克服缺點，爭取做一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

謝謝老師、同學們，我的演講結束了。

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇十一

尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

我是高三（21）班的李甜，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言，升旗儀式學生發言稿。

作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊！仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。

我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！

人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月，發言稿《升旗儀式學生發言稿》。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！

最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！

謝謝大家！

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇十二

大家好！

今天我發言的主題是“愛我校園，美化環境”。

清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，我也經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

我的發言完畢，謝謝大家！

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！

三天前，在北京舉行了盛大的紀念反法西斯抗戰勝利70周年的閱兵式，大家也都親自感受到了那氣勢恢宏、震撼人心的場景。從今天開始，大家要踏上訓練場，體驗一下當兵的生活！有同學說訓練很苦，我卻想告訴大家。今天，我們能在和平的年代進行軍訓，就是一種幸福。

70年前的那場浩劫，中國軍民死傷達3500萬以上，9500萬平民淪為難民，中國近多半的領土被日軍的鐵蹄蹂躪八年之久。很慶幸，我們沒有生活在那個時代，而是生活在現在這樣一個和平、繁盛的時期，我們有什么理由去抱怨，有什么借口揮霍現在的日子。我們所要做的就是珍惜現在，感恩那些為我們創造了這個時代的所有人。

早晨，大家睜開惺忪睡眼，沐浴著晨光踏上訓練場，你要感恩身邊沒有炮火，沒有槍聲，一切都是那樣安靜與祥和。

當你挺直腰桿，聆聽著教官講解動作要點，你應該感恩沒有奔波，沒有衣食之憂，一切都是如此和諧與靜謐。

當你結束了一天的訓練，回到宿舍，熄燈鈴響后，欲睡未睡，你應該感恩你一天中遇到的人——陪伴你一天的班主任，軍訓中為你指導、糾正的親愛的教官們，餐廳里為你打飯的叔叔阿姨，為你開關宿舍門的宿管員大爺，以及這些背后支持、關愛你們的各位領導。

只有牢記歷史，珍惜現在，那些烈士的鮮血才不會白流，那些曾經的苦難才不會再次出現，這些幸福的生活才會永遠伴隨我們。

這次閱兵式上，讓大家印象深刻的就是那些英模方隊了。一個方隊325人，動作卻像一個人。這背后是戰士多少辛苦的汗水。我在一則報道中，看到臨近閱兵時，一位戰士在訓練中出現了失誤，當即被拿下，半年的辛苦卻換不來在閱兵式上的亮相。由此我想到，其實我們每一個同學都在經歷著一場場的閱兵。高一同學馬上要迎來軍訓，只有在訓練場上最認真、最嚴格、練得最辛苦的同學和班級，在最后的展示中才能笑到最后。在今后的學習中，只有在平時的課堂上最扎實、最認真的去學習，以最虔誠的態度面對學業的同學，才會在高二的'學考，高三的高考中看到你勝利的微笑。這個世界上，本來就沒有無中生有的榮耀，沒有無緣無故的成功。只有經歷一番寒徹骨的寒冷，才能有撲鼻香的梅花；只有經歷一番風雨的吹打，才能看到絢麗的彩虹；只有經歷一番身體和智力上的磨礪，才會有品學兼優的學生。

親愛的同學們，戰爭已離我們遠去，我們現在生活在一個最好的時代，但想要做這個時代的弄潮兒，你同樣需要付出多于常人的努力，而軍訓的八天就是證明自己的最好的機會。希望你用自己的汗水，甚至淚水，努力在軍訓中創造屬于你的精彩！

最后，老師用幾句歌詞表達對大家的期望：

好男兒，闖就闖出個名堂；

好男兒，干就干出個模樣；

好男兒，咱要對起爹和娘；

好男兒，咱要為國成棟梁。

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇十四

同學們：

我校建校八十多年來，為社會培養和輸送了數以萬計的專業人才。廣大校友不負母校期望，通過自身努力在各自崗位上取得了出色的成績，為國家和社會做出了巨大的貢獻，也為我校贏得了良好的社會聲譽。校友們的成長經歷和工作業績為我們樹立了榜樣，激勵著我們不懈奮斗。今天我們一起來認識一位校友，被譽為在地球上造太陽的人——范滇元院士。

范滇元是復旦大學教授、博士生導師，中國科技大學、國防科技大學等6個院校的兼職教授，1995年當選為中國工程院院士。激光核聚變是指用高功率激光產生高溫高壓，照射核燃料使之發生核聚變反應從而釋放出巨大的核能，聚變能源項目一旦成功，將使人類擺脫能源危機的困擾。范滇元院士所負責的就是我國最大的激光裝置的研制和運行，這道激光被張愛萍上將譽為“神光”。

1951年到1956年范滇元在我校也就是當時的熟常縣中學度過了他的中學時代。雖然那時生活條件很清苦，學校也沒有十分優越的條件，但這段生活對范滇元以后的人生影響重大。他一生中最難以忘懷的就是中學時期，老師對學生進行的愛國主義的教育、科學精神的教育，激發了他和同學們學習的自覺性，對以后決心報效祖國起了決定性的作用。同時物理課上老師引人入勝的講課也引起了他對于物理的濃厚興趣。

1956年，范滇元高中畢業的那一年，范滇元報考了自己心目中最理想的高校，北京大學物理系。當時全國的物理系包括北京大學整個學校物理系的取分是最高的。

當范滇元如愿踏入跨進北大校園后，他孜孜以求，不斷努力，向著自己的理想不斷攀登。

皇天不負有心人！1971年范滇元參加了激光引發核聚變的科研項目。作為大型激光裝置的研制和運行工作的主要技術負責人，他以只爭朝夕的精神，和時間賽跑，日以繼夜、夜以繼日的忘我工作。為建立和發展我國高功率激光領域做出了貢獻。

最近幾年，范滇元院士多次回到母校探訪。在回顧當年在中學時期所走過的路時，他覺得首先要培養和學習的是為國家繁榮富強要奮斗的精神。第二要學會很好的學習知識，他說，在學習中如果只是依靠老師教你學，把已經嚼得很細的東西給你是不夠的。要再往下走，一定要自己培養自己學習的能力，不能一直靠老師把知識原原本本教給你，要有這種能力去消化學習知識，這樣你才能真正成長起來。對年輕人來說，非常重要的就是學習，但是你要會學習，而且要主動培養學習知識的能力，獨立學習知識的本領。第三還是要培養創新的思想和能力。

同學們，我們要學習老校友奮發向上的求學精神，把握好手中的大好時光，向著理想的彼岸，勇敢起航。

升旗儀式下發言稿升旗儀式下發言稿（優質15篇）篇十五

接著總結這段時間學校文明禮儀、安全紀律方面的總體狀況。

表現好的方面有：

1、不佩帶紅領巾的現象逐漸減少。

2、早上問候的聲音越來越響亮。

3、大部分同學注重自身形象禮儀。

4、一年級小朋友進校門時懂得主動行鞠躬禮。

需要改進的方面有：

1、周一有少數同學不穿禮服，還有些同學把紅領巾藏到外套里面。在這里再次強調：星期一統一穿冬季禮服，佩帶紅領巾，如果穿著外套，應該把紅領巾佩帶在外套上。

2、發現有同學竟然把自己的紅領巾從校內傳給校外沒有帶紅領巾的同學，這是一種非常不誠實行為。以后再發現一定在大會上公開批評。

3、在過道上亂扔，亂踩牛奶盒現象較嚴重，

發言稿

《升旗儀式發言稿》。以后規定：吃早餐和喝牛奶的時候必須待在教室，不能到處亂跑。而且嚴禁帶零食到校，發現一律沒收。我們會定時巡視，也請安全紀律小衛士每天按時到位，負責檢查登記。

4、廊追逐打鬧現象雖然減少了，但仍然存在。上兩周就發生了三起因為

追逐打鬧引發的“事件”。所以請同學們切記：放慢你的腳步，好好走路，上下樓梯靠右行，安全第一呀！

5、一年級的同學在怡情園內亂踩草坪，亂爬假山的現象嚴重。我想：應從

小學會愛護花草樹木，這本來就是文明禮儀的體現。

6、很多同學喜歡在快樂體育園里亂翻欄桿，從高處跳下，滑梯逆行，這些

都屬于非常危險的行為。一旦掉下來，肯定會骨折。所以一定要學會保護自己，玩得安全才能玩得快樂。

7、不尊重安全紀律小衛士工作的現象仍然存在。有隨便對小衛士說粗話的，有不接受小衛士勸阻的，上周還竟然有班級的同學一起圍堵小衛士，甚至撕掉他的記錄本，故意防礙他的值日工作。下次發生類似現象，一定會在大會上點名批評。

從這周開始，我校實行安全紀律每日公布制度。就是在每天早操做完以后，公布昨天學生的違紀名單。所以請安全紀律小衛士組長每天及時把名單上交到大隊部。

最后通知開會時間，紅領巾廣播站的小記者、小編輯在周二下午2：05到大隊部開會，大隊委和值日生在周四下午2：05到大隊部開會。

我的總結完了，謝謝大家！