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山西秋天寫景(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:LZ文人

山西的民間藝術(shù)形式豐富多樣,如皮影戲、山西快板等都非常有特色。接下來是小編為大家整理的山西省的名人故居介紹,讓我們一起了解這些名人的生平事跡。

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇一

夏姑娘走了以后,秋姑娘悄悄地來了。她揮一揮衣袖,襲來陣陣涼風(fēng)。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著淡淡的白云,大雁們排著整齊的“人”字隊(duì)伍慢慢向南方飛去。

秋姑娘來到了山上,葉子從樹梢上一躍而下來歡迎她。有些落葉像一只只蜻蜓在飛舞著,有些葉子像一根根羽毛在翱翔,一會兒飛得很高,一會兒很低,在跟秋姑娘嬉戲。地上鋪滿了金色的地毯,秋姑娘輕輕地踩上去,葉子們就發(fā)出“沙沙”的歡迎聲。

秋姑娘來到了田里,沉甸甸的谷穗彎下了腰,向秋姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭;火紅的高粱挺直了腰桿,向秋姑娘招招手;肥胖的玉米笑裂了嘴,大聲地對秋姑娘說:“你好,你好!”

秋姑娘來到了果園,結(jié)滿樹枝的大蘋果們見到了她,個(gè)個(gè)害羞地漲紅了臉;紫色的水晶大葡萄掛滿了葡萄藤上,見到了秋姑娘,一起發(fā)出了銀鈴般的笑聲;金色的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭,忙這張燈結(jié)彩,熱鬧極了;橙黃的橘子躲在枝頭的綠葉里跟秋姑娘捉迷藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),“真是調(diào)皮的小家伙!”秋姑娘笑著說。

好一幅美麗的景象啊!

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇二

秋姑娘邁著輕快的步子來到我們面前,和我們玩捉迷藏。

她藏在公園的角落里。看,公園里的楓樹是如此的紅,以至于它們幾乎像火一樣。石徑兩旁的法國梧桐的巴掌大小的葉子已經(jīng)變黃,陽光普照,金光閃閃。

她藏在果園的'果樹里。紅色的蘋果,紫色的葡萄,黃澄澄的梨,紅色和黃色的石榴,到處都是豐收。

她藏在花園里的花旁邊。花園里的菊花有的已經(jīng)盛開,有的還在含苞待放。菊花競相開放,就像在花園里放上彩色的圍巾。

秋天,每個(gè)角落都裝飾得如此美麗。我喜歡這個(gè)迷人的秋天!

藍(lán)玉涵

蘭桂園2月20日陽光下的韓愈

心寒,晚至亭。九月的秋天是如此美麗迷人。

九月的秋天從第一片落葉落地開始。樹木在夏天不再是綠色的。綠葉變黃變紅,最后有序落下,以樹葉結(jié)束生命。

九月的秋天從第一個(gè)果實(shí)成熟時(shí)開始。蘋果笑紅了臉,石榴笑開了嘴,香蕉笑彎了腰。豐收的景象。

九月的秋天從第一叢高粱變紅開始。高粱是紅色,棉花是白色,玉米是黃色。田野里充滿了莊稼的芳香和甜味。看看農(nóng)民伯伯忙碌的綠色身影,就知道今年又是一個(gè)豐收年!

秋天真的很難忘。

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇三

秋天來啦!秋天來啦!小伙伴們沖出家門,奔向田野,去尋找秋天。

秋天是什么顏色的?蘋果樹說:“紅色的!紅色的!”棉花說:“白色的!白色的!”桔子樹說:“橙色的!橙色的!”葡萄說:“紫色的!紫色的!”小草說:“綠色的!綠色的!”秋天說:“錯(cuò)了,都錯(cuò)了,我是五彩繽紛的!”

秋天在哪里?側(cè)耳傾聽,秋天吹過了樹林和山崗,那樹葉大聲“嘩嘩嘩”地歌唱,小草輕輕“沙沙沙”地伴奏;放眼遠(yuǎn)望,秋天拂過田野和湖面,讓高粱漲紅了臉,稻子樂彎了腰,湖水笑開了花;深深呼吸,就能聞見桂花、菊花、米蘭散發(fā)出來的最誘人的芬芳。原來秋天無處不在!

秋天告訴大家,冬天就要來啦!小烏龜慢吞吞地爬到地洞里準(zhǔn)備安心地冬眠了;螞蟻們忙碌地來來去去,努力地準(zhǔn)備著冬天的美食;大樹的葉子紛紛飄落下來,躲進(jìn)大地母親溫暖的懷抱;只有梅花不一樣,她們昂著頭挺著胸,準(zhǔn)備在冬天的時(shí)候美美地開放呢!

我喜歡秋天,因?yàn)樗o大地帶來了豐收,把世界裝扮得更加漂亮,給小朋友們帶來歡樂!

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇四

每年的九、十月份,秋姑娘總是如約而至,大自然用它那神奇的手,給我們描繪了一幅幅精美的畫卷。

畫卷一——秋在校園

秋姑娘邁著輕快的步伐走進(jìn)校園,校園里到處都彌漫著沁人肺腑的香氣,原來是桂花樹身上散發(fā)出的陣陣清香。那幾棵桂花樹又粗又壯,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士保護(hù)著我們。桂花樹可以說是從頭到尾都是香的,它的葉子香,但不是那種濃郁的香味,而是淡淡的。它的花蕊比葉子的香味更濃些,空氣中彌漫的滿是桂花的香氣。

一個(gè)個(gè)活潑可愛的小同學(xué)走進(jìn)校園,他們的衣服已從夏天的t恤、短裙變成了牛仔衣和風(fēng)衣,他們的臉也被秋風(fēng)吹得紅通通的。

畫卷二——秋到田野

秋姑娘帶著涼爽的風(fēng)來到了田野。在這秋高氣爽的日子里,農(nóng)民伯伯忙著收田野的莊稼。瞧,高梁妹妹在太陽的照耀下,臉上泛起了紅暈,像一個(gè)活力四射的青春美少女;放眼遠(yuǎn)眺,稻田里的一切都是金燦燦的,在田里忙活的人們樂彎了腰,心里想著“又是一個(gè)豐收年”;咦,那是什么?順著目光走去,家家戶戶都曬著油菜籽,黑里發(fā)亮,豆子也落到了農(nóng)家,有紅豆、黃豆、黑豆……為了那些忙碌的農(nóng)民們,我們還是那句老話:粒粒皆辛苦。

畫卷三——秋來果園

秋姑娘手拿又紅又大的蘋果來到了果園。踏進(jìn)果園,那黃澄澄的柿子高掛在樹枝上,像一個(gè)個(gè)紅燈籠;紅通通的蘋果像一張張胖娃娃的臉蛋;葡萄晶瑩剔透,如同紫瑪瑙一般,讓人垂涎欲滴。

秋天真是一幅色彩斑闌的畫卷。

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇五

我喜歡鳥語花香的春天,但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。

秋天,黃燦燦的落葉從梧桐樹上飄下來,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。楓葉脫開了枝頭,又隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落,用它生命最后一份力氣,劃出了一道優(yōu)美地弧線。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯,踩上去軟綿綿地,使人心曠神怡。

秋天是收獲地季節(jié)。農(nóng)民伯伯總是在這個(gè)季節(jié)里忙碌著。商店里、街道旁到處都是紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、還有那堆的像小山似的新鮮的蔬菜。

花壇中,生長著無數(shù)各色各樣的菊花,紅的、黃的、白的,紅的似火、黃的像金、白的如雪,朵朵敖霜吐艷、競相開放、千姿百態(tài),使人眼花繚亂,驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴,花朵很大,那金絲絨般的花瓣,有的向上卷曲,有的側(cè)面伸展。菊花不但美麗,最令人驚嘆的是百花凋零時(shí)它卻傲然挺立,像柏松那樣傲風(fēng)霜、伴嚴(yán)寒,這種精神多么可貴呀!

我在河邊上漫步,享受著徐徐吹來的涼風(fēng),感到渾身有說不出的舒暢。瞧!天空像覆蓋大地地藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹地非常潔凈而明亮。南湖也睜著碧澄澄的眼睛,凝望這美好的天色。河邊的樹叢中忽然鉆出一對野鴨,慢吞吞地在水面上浮游著,或許這兒太寂寞了吧!于是,伸長頸項(xiàng):“嘎!嘎!”地叫了起來。

啊!秋天可真美呀!

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇六

山西的秋天是美麗的,即使是落日,也有著獨(dú)特的姿態(tài)。傍晚時(shí)分,一輪紅日掛在天邊,那便是夕陽,雖然它沒有朝陽那么的絢爛多彩,但卻能發(fā)出萬道霞光,與水中的紅日交相輝映,流露出一種凄美的感覺,讓人不禁心生悲憫之情,感懷世間萬物。

除了落日,山西還有一個(gè)著名的景點(diǎn),便是崛紅葉。那一片片似火的紅葉仿佛正在熊熊燃燒,一眼看去十分的壯觀。滿山的紅葉如一幅動人的畫卷,隨著風(fēng)兒在四處的搖曳,把它的紅揮發(fā)的淋漓盡致,灑脫而浪漫,讓人贊嘆。它用自己的熱情使秋天變得生機(jī)勃勃,用自己最后的一片火紅,來燃燒整片大地,最終隨著秋風(fēng)的腳步依依不舍的告別大樹,將生命無私地奉獻(xiàn)給了這個(gè)寒冷的秋天。

但是,山西最美的秋色卻不是落日和紅葉,而是遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)小路。當(dāng)你坐在車上向外看時(shí),窗外的景色便開始不斷地變化,五顏六色的景物從四周慢慢的聚攏過來,進(jìn)入你的視線。遠(yuǎn)處山坡上紅色、黃色、綠色的植物連綿起伏,由遠(yuǎn)及近。就連天上的白云在這時(shí)也顯得十分的立體,眼前就像一幅美麗的畫卷,讓人流連往返。

誰也不曾想到,在這普通的不能再普通,甚至從沒有在人們的記憶里出現(xiàn)過的小路上,居然蘊(yùn)藏著這么美麗的秋景,多么的讓人驚喜啊!

我愛你,山西的秋天。

文檔為doc格式。

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇七

每到秋天,我爺爺總會帶我回老家,看看那老家的美景。

我和爺爺坐著汽車,走在老家的路上。路的兩旁都是枯黃的落葉,還有一棵棵只有幾張樹葉的樹。枯黃的落葉堆積在公路的兩旁,又散落在公路旁,好像給公路鋪了一張地毯。車一直嘟嘟的開著,我的心也充滿了愉快。家鄉(xiāng)的秋會是怎樣的呢?不大一會,車子已停在老家的路上。一下車,一個(gè)新的老家展現(xiàn)在我的面前。我迫不及待的往小山上走去。好不用傛易上了山,一片片樹木,一張張枯黃的落葉,一只只飛舞的蝴蝶,繪成了一幅美麗的畫。加上落葉做成的地毯,鋪滿了整座小山,一朵朵白云,一絲絲秋風(fēng),給大自然增添了繽紛的色彩。枯黃的落葉在空中飄舞著,秋風(fēng)停了,落葉會停留在我的頭上,又慢慢的掉在我的腳上。秋風(fēng)輕輕一吹,樹上的葉子搖擺著,好像歡迎我的到來。

我仰望老家的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,使我感到天高氣爽。我又跑到后山,一個(gè)個(gè)火紅的柿子掛在樹梢上,令我口水不禁嘩嘩的往下流,剛想用手去‘摸’,腦子里突然跳過一個(gè)念頭:爸爸和老師說過不可以隨便亂偷別人的水果。我收回了手。心里想,還是繼續(xù)享受大自然吧!我找到一片草叢躺下,在草地上打滾,望著藍(lán)藍(lán)的天空,自由翱翔的小鳥。這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。秋風(fēng)又吹了起來,帶著色,香,味與光,此時(shí),絢麗繽紛的秋天使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

你看那農(nóng)田里的玉米一個(gè)個(gè)都昂首挺立,就像一個(gè)個(gè)神氣的衛(wèi)兵似的;玉米尖部的地方有一些鬃毛,看起來又像一位長滿胡子的老人。果園里的人們也沒有閑著,果農(nóng)們正在辛苦的摘著獼猴桃,看到今年的收成不錯(cuò),果農(nóng)們笑了。想在這肯定可以在市場上面賣一個(gè)好的價(jià)錢。別看這些獼猴桃其貌不揚(yáng);一個(gè)毛絨絨,可是他卻很好吃。剝開皮后,里面是綠色的果肉,中間還有黑色的籽。菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風(fēng)范,在瑟瑟的秋風(fēng)中,滿地金黃的菊花,惹人喜愛,淡淡的.清香,沁人心脾。走到田野里,山坡上,一眼望去,金燦燦的一大片,滿是繁花似錦的野菊花。

果園的蘋果紅艷艷、香噴噴的,令人饞涎欲滴,上去摘一個(gè)個(gè)蘋果,咬上一口,一直甜到人的心里,滿嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了,看著它好像在叫你似的,叫人無法抗拒。毛茸茸的獼猴桃更是引人注目,別看見它的長相非常難看,可是吃在嘴里,卻非常可口。一陣甜,一陣酸,令人舒服到每個(gè)毛孔。咦?那是什么,像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在樹上,想快要掉下來似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看,噢!原來是柿子呀!這柿子看起來不怎樣,可是吃起來卻十分爽口。

秋天的美是成熟的美,它靦腆、奔放、含蓄;秋天的美是充實(shí)的美,到處洋溢著豐收的喜悅與希望!啊!我愛你,老家的秋天。

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇八

秋天來了!秋天來了!秋天是美麗的,秋天是迷人的,秋天是一年四季中最美的一個(gè)季節(jié)。

秋天,不知是誰打開了它的大門,進(jìn)去以后,各種景色一下子全都變了,一切變得都很美,美得都不知道怎么形容。

秋天的天是“奇天”。天總是非常得藍(lán),天高云淡。那個(gè)藍(lán)色是非常寶貴的,必須是很高級的畫家經(jīng)過多次調(diào)色才能描繪出來的。這“奇天”真是太美了!

秋天的落葉也是一種美麗的景色。秋天,葉子變黃了,都紛紛落下來了。那些葉子就像是一只只快樂的蝴蝶一樣,自由自在地飛翔,可見它們是多么幸福。它們落地后,風(fēng)兒一吹,它們就立即飛起來,歡樂盡情地舞蹈。楓樹就不和它們一樣了,它的葉子是鮮紅的,落在地上就是一片鮮紅,那些葉子代表著每個(gè)人都有一顆火熱的心。秋天落葉的景象真是太美了!

秋天是豐收的季節(jié)。金黃色的稻子鋪滿了田野;暗紅色的高粱,總是那么害羞,整天低著頭;玉米換上了新裝,那閃閃發(fā)光的衣服,好像是玉帛錦衣;那一顆顆大大的豆粒挺著飽滿的肚皮,可見它是那么強(qiáng)壯。

秋天是個(gè)金黃的季節(jié),是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。

秋天真是太美了!

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇九

清涼山上圣潔地,五臺風(fēng)光收眼底;日照白塔升瑞氣,顯通寺內(nèi)響木魚。

誦經(jīng)念佛眾僧尼,心懷虔誠善男女;大慈大悲菩薩愿,因緣報(bào)應(yīng)有道理。

不信來生還轉(zhuǎn)人,只求和諧好社會。

“黃河之水天上來,奔流不息入東海;”途經(jīng)壺口遇跌宕。粉身碎骨跳崖臺

龍吟虎嘯震天地,水霧映日放異彩,征途何俱有艱險(xiǎn);勇往直前更澎湃。

洪洞大槐樹

君若尋根和問祖,請來洪洞大槐樹;廣濟(jì)寺內(nèi)供香火,祈求先人保幸福。

平陽城南拜堯廟,胸中熱血掀浪濤;中華上下五千年,文明之花始堯舜。

祖先開拓農(nóng)耕牧,后代方能有溫飽;華夏子孫懷壯志,小康生活在今朝。

走馬觀花游晉南

悠久歷史看山西,山西處處存遺跡;遠(yuǎn)古圣賢堯舜禹,歷山親耕谷神稷。

丁村文化舊石器,晉侯墓穴車馬列;永樂宮里思呂祖,普救寺讀西廂記。

鳴條岡祭司馬光,,寒窯笑談薛仁貴;鸛雀樓上呤唐詩,解州古廟供關(guān)羽。

一代明群魏文侯,五羊大夫百里奚;中華文化深又厚,全都濃縮在這里。

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇十

有人說,秋天是個(gè)悲傷的季節(jié),沒有碧藍(lán)的天空,如紗的云層,清澈的溪流,成蔭的柳樹,爭艷的百花,悅耳的蟬鳴沒有生氣的樣子,徒留一抹惆悵。可我卻深愛這秋。我愛她沒有生氣,愛她的惆悵悲涼。或許,我也同這秋有著相似之處罷。

秋天陰雨綿綿,天色蒙蒙。最愛做的事,便是淋雨,淅淅瀝瀝的雨水打在臉上,滑進(jìn)嘴里,咸咸的,澀澀的,這大概就是秋的味道吧。

每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,總會朝著家的方向一路走一路望,看到煙囪里飄出的那縷青煙被秋風(fēng)打散拉長又蕩向天空,我就更加迫切的想要回家。那熱騰騰的面條,即使再涼的秋天,我也無從顧瑕。望著母親兩鬢新添的銀絲,仿佛這秋天的晨霜般,罩得母親也仿佛這秋里的那抹惆悵。這時(shí),我對秋的感情就又似乎根生出一絲憤恨來,每過一個(gè)秋,母親頭上的銀絲就會新生很多。

秋天是生命終結(jié)的季節(jié)也是預(yù)示新生命開始的標(biāo)志,正如我最愛的那個(gè)句子:生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

秋天的景色真美啊,我愛秋天!

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇十一

炎熱的夏天走遠(yuǎn)了,涼爽的秋天又來了,讓我們一起感受一下秋天的美吧!

讓我們走進(jìn)美麗的田野,田野里長滿了金色的稻谷,一陣風(fēng)吹過,稻谷彎了,似乎在向我們點(diǎn)頭呢!高粱舉起熊熊燃燒的火把,似乎是在給人們點(diǎn)亮回家的路。

公園里有許多樹,楓樹的葉子仿佛是一團(tuán)火焰,正燒著,楓葉像蝴蝶似的落下,撒滿了地上,像給大地蓋上了厚厚的棉被,一腳踩上去,真舒服,還忍不住到上面睡一覺!桂花樹上開滿了金色的桂花,傳來一陣陣香味,還想摘下來帶回家呢!

讓我們再走進(jìn)樹林里的小河邊,那兒還有大人在釣魚,口里念著:“小魚,小魚,快上鉤呀!”小朋友在河邊奔跑,捉迷藏,他們玩得不亦樂乎。

我們走進(jìn)最后一站,就是果園里了,大樹上碩果累累,桔子樹上掛滿了桔子,橙色的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠。高大的柚子樹上掛滿了柚子,柚子像一個(gè)個(gè)小皮球,忍不住摘一個(gè)和小伙伴們一起玩。葡萄樹上掛滿了一串串葡萄,似乎是一串串珍珠項(xiàng)鏈。

我愛這美麗的秋天,因?yàn)榍锾焓莻€(gè)豐收的、碩果累累的季節(jié)。

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇十二

風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開了,勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了。

果園里瓜果飄香。看!可愛的雪梨不住地向我們點(diǎn)頭,好像在說:“秋天來了!秋天來了!我們都成熟了!快來摘我們吧!”萬紫千紅的葡萄一串串地掛在枝頭上,好像一顆顆五彩的珍珠。

花園里盛滿秋色。蘭花紫紅紫紅的,形如蝴蝶飛舞。仙客來粉紅粉紅的,猶如小小兔耳。菊花仙子的顏色可多啦!有紫紅的,淡黃的,雪白的......他們在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

公園里樹林的葉子也開始變色了。瞧!那楓林多像燃燒火把呀!咦?那幾個(gè)小綠點(diǎn)又是什么?哦!原來是一排翠綠的松柏啊!

動物世界,又是另一番景象:團(tuán)結(jié)的小螞蟻正排著整齊的隊(duì)伍搬豆子;小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺;一群群大雁往南飛,邊飛邊叫著,好像在說:“小朋友,我們明年春天再見吧!”

秋天是莊稼成熟的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯最喜。高粱漲紅了臉,苞米咧開了嘴,黃澄澄的玉米粒,象一顆顆金豆子,谷子笑彎了腰,正向我們鞠躬,大豆被風(fēng)吹得樂出了聲。

秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子里,也許藏在綠油油菜地間。秋天,是一幅迷人的圖畫 ,是一曲豐收的歌,更是一首道別的歌頌。

我愛秋天的景色!

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇十三

公園里,楓樹阿姨脫去了綠衫衣,換上了紅外套;柳樹嬸嬸和梧桐嬸嬸也脫去了綠罩衫,換上了黃外套。

秋風(fēng)吹來,許多黃黃的樹葉從樹上翩翩起舞的落下來。

果園里,果實(shí)累累。海棠果搖動它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉,笑瞇瞇的往外瞧;金黃的大柿子像一盞盞小燈籠似地掛在樹上。

這篇文章寫了秋天的樹、秋天的雨、秋天的果實(shí),運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,突出了秋天的美。文章結(jié)構(gòu)完整,先分后總。語言活潑自熱,是一篇優(yōu)秀的寫景類文章。

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇十四

生活被時(shí)間無情地撕扯著,吞噬著。慘白的目光在記憶里蔓延,尋找著黑白的蹤跡。

午后,陽光。

天空依舊純白,僅有的`一絲藍(lán)也被刺眼的紫外線堙沒在腳下。空氣溫暖得讓我窒息。走到窗前,只有幾朵又大又呆的云肆無忌憚地從我眼前飄過。沒有風(fēng),也沒有飛鳥。

早已忘記在桌前坐了多久,懶懶地轉(zhuǎn)著筆,任憑時(shí)間停滯在手上。白色的墻面憂郁地坐在我身旁,看著日歷翻過9月30日。我記起,好像是秋天了吧。

一切如夏日般進(jìn)行。蟬聲依然躁動,沒有蕭瑟的秋風(fēng),沒有枯黃的落葉,沒有消逝的斑蝶。炙熱依舊主宰綠色。唯一看到那張灰色的桌面寫下了秋的痕跡。

忘卻了進(jìn)高中第一天的情景。從書包里翻起的,只有試卷,還有白色的紙上黑色的分?jǐn)?shù),張牙舞爪地向我襲來。我驚駭,慌忙逃離,想躲在一個(gè)不為人知的角落,偷偷灑淚。但我哭不出來,真的,原來一考不好就會掉豆豆的我現(xiàn)在一滴淚都擠不出來,只是呆呆地倒在床上,呆呆地想著已成了支離破碎的黑白的記憶。不知為何,我想起黛玉,想起傷感,又想起秋天。我曾一便便地告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng),別像黛玉一樣多愁善感,別像秋天一樣消瘦迷惘。

終于,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,我不懂,為什么明明很受傷,還要裝作很堅(jiān)強(qiáng)。我只想要回我的眼淚,要回我的傷感,要回被我放棄的天堂。

很久以前,看見老貓的笑容。很久以后,在記憶中他看見憂郁的我。

老貓說,都是分?jǐn)?shù)惹的禍。他告訴我考試并不重要,我苦笑,問他是不是現(xiàn)在就可以把我送到美國深造。他無語,半晌,才從牙縫里擠出幾個(gè)字:“至少,你要有顆橡皮心,玻璃的太容易碎。”我斜著眼睛看他,淡淡地說:“橡皮心容易氧化,估計(jì)三年沒過完就變黑了,我的心是防彈玻璃的,即使有點(diǎn)傷痕,也不會碎。”老貓?bào)@訝地看著我,看著我竟敢反駁老師的話。我不再理他,不想他繼續(xù)重復(fù)他認(rèn)為是真理的話。

于是,我離開老貓,離開他的笑容,離開他那一臉很燦爛的牙。

陽光,白得耀眼。我茫然地望著天空,看著空白的記憶里留下兩個(gè)遠(yuǎn)逝的黑點(diǎn)。一個(gè)是快樂的老貓,一個(gè)是憂郁的我。

十月的空氣夾雜著寂寞,jay的珊瑚海依然讓我傷痛。被凍結(jié)的時(shí)間,不知所措。我隨手翻著凌亂的書籍,看到文化苦旅的道士塔,看到海子的亞洲銅,看到滴血的玫瑰在荷馬詩上。紅樓也守著寂寞,等我打開,卻將我包裹。看到的,卻是滿眼的黑色,滿書的傷痕。

想起老貓,想起快樂。但我依舊聽著寫滿憂愁的十一月的肖邦,聽著天使跌落的翅膀。高中過得太突然,太靜默。我不能承受卻不得不承受被灰塵附著的羽翼,無力地拍打著夢的海岸。

我一直以為自己是一只披著羊皮的狼,以為可以叛逆,可以瘋狂。可以不顧一切,任憑卷子上的叉到處飛揚(yáng)。但我看到分?jǐn)?shù),卻那么迷失,那么彷徨。于是我脫下羊皮,發(fā)現(xiàn)自己只是一只羊,一只被打了很多“乖”的烙印的羊,一只不屬于自己,只屬于一堆堆卷子的羊。黯然失色的我不相信這個(gè)事實(shí),仍然傻傻地等著狼群的到來,仍舊在夜晚磨著自己很光滑的小小的羊牙。我苦苦等待,等待。

終于有一天,我學(xué)會了放棄。我對自己說:你只是13億羊中的一只小羊。夜只是掩飾了你的痛苦,你的悲傷。

我沉默地望著黑色的天空,深邃而蒼涼。

我想尋找流星劃落的方向,尋找一些逐漸被我淡忘的片段。

尾記。

午后,陽光,電腦桌前。

老貓從我身后走過,瞇著眼睛看電腦上黑色的字符伴隨著我的手在跳躍。他狠狠地拍了拍我的肩膀,“在干什么。“我一驚,回首,看見一臉燦爛的老貓。

我望了望屏幕,看到滿眼的黑白。于是對老貓淡然一笑:“白紙涂鴉。”

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇十五

如果春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),那么秋天將是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們在春天,經(jīng)過一個(gè)夏天的努力,終于要在秋天收獲豐碩的果實(shí)。

春天給我們帶來的是綠色,秋天送給我們的更多的是黃色。原本綠色的麥苗,現(xiàn)在已經(jīng)變成金黃色的麥浪。田野里的麥穗成熟了,不好意思地地下了沉甸甸的頭。

春天的果園,是五彩繽紛的花朵。秋天到了,果園也變了模樣。一陣秋風(fēng)吹過,蘋果被染紅了,葡萄被染紫了,鴨梨被染黃了,石榴被染紅了……累累的碩果,把枝頭壓得很低很低,這透明的時(shí)光中流淌著秋天的芬芳。

這就是秋天,迷人的秋天,我深深愛著你!

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇十六

一年四季中,我最喜愛的季節(jié)就是秋天。我愛它的景色宜人,愛它的天高氣爽,愛它的豐富多彩。

秋天的山林是一幅美麗的圖畫,楓樹的葉子火紅火紅的,一陣秋風(fēng)吹過楓葉滿天飛舞,落在地上像一層厚厚的地毯。山上的野果成熟了,五顏六色,惹人喜愛,小鳥和小動物們在忙著采摘。

秋天的果園真是五彩繽紛,蘋果紅紅的像小姑娘的臉蛋。梨黃黃的,從遠(yuǎn)處一看好似一個(gè)胖娃娃。棗子甜甜的,像一個(gè)個(gè)紅色的珍珠。柿子軟軟的,紅紅的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,高高的掛在樹上。一串串的葡萄更加惹人喜愛,亮晶晶的,像晶瑩透明的瑪瑙。

秋天的田野是一派豐收的景象,一眼望去是一片金色的海洋。你看田野里種著金色的牛角似的玉米。水稻穿上了金色的衣服,在秋風(fēng)的吹拂下,金浪翻滾。各種蔬菜全熟了,有黃瓜、茄子、苦瓜、豆角、西紅柿、白菜、波菜、土豆、胡蘿卜、白蘿卜、油菜和冬瓜。

秋天的天空萬里無云,像一片藍(lán)色的海洋,不時(shí)的有一群群大雁飛過,一會兒排成個(gè)人字,一會兒排成個(gè)一字,它們正抓緊時(shí)間飛往南方越冬呢!

這就是秋天,美麗的秋天,我喜歡的秋天。

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇十七

“秋天到了,一群大雁往南飛,一會兒排成個(gè)人字,一會兒排成個(gè)一字……”記得這是小學(xué)一年級的第一篇文章,那時(shí)候我們都會不由自主地把課文用一種調(diào)子讀出來,傳說是高年級同學(xué)這樣讀的。被老師聽見,他總愛用他的教鞭狠狠地敲打講桌,邊敲邊說“不許唱讀”,那時(shí)候我一直都不明白他為什么那么生氣。

秋天的確是個(gè)有意思的季節(jié)。

走在河邊,聞到的不是魚的腥味,也不會有花香,這時(shí)想起來,應(yīng)該是蘆葦?shù)奈兜腊桑『舆呺m然有很多蘆葦,我卻真不記得蘆葦花是什么味道。只是有時(shí)候坐在沙灘上,便會看到蘆葦?shù)幕ㄐ蹼S秋風(fēng)飛舞,就像雪花一樣自由。秋風(fēng)把岸上的鵝卵石都吹成了白色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來,一條碧水邊繞著兩道白色綢帶,煞是好看。大人們說秋天的魚很肥,我也看到伙伴們從河里掉上來魚或者王八,但我實(shí)在看不出那魚有多肥。所以還是會一個(gè)人默默地走開。小時(shí)候我就喜歡一個(gè)人呆坐。尤其喜歡在秋天一個(gè)人吹著風(fēng)。

這些事情都是轉(zhuǎn)瞬即逝,根本不等我伸手抓住或是弄明白,它就像消逝在秋風(fēng)里的蘆花一樣,只徒剩追憶。慶幸的是,記憶并不會被秋風(fēng)吹淡,相反的,愈吹愈濃,多年以后的某一刻也許我會靜下來,一次把往事喝個(gè)夠,醉倒在秋風(fēng)里,那樣,就足夠了。

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇十八

秋天到了,秋天到了!我和幾個(gè)同學(xué)一起去尋找秋天。

找呀找……

我們來到果園里,你瞧:梨樹掛滿金黃的燈籠;蘋果露出紅紅的小臉蛋;橘子、柿子鼓著橙紅色的臉頰,你擠我碰的,正爭著要人們?nèi)フ兀簧介珮渖暇Y滿了一顆顆瑪瑙似的紅果;葡萄架下,一大串一大串的葡萄掛在綠蔭底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色,漂亮極了,讓人看到就忍不住要吃個(gè)飽。

我們來到樹林里:黃黃的銀杏樹、紅紅楓樹和翠綠的松柏?cái)D在了一起,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。一陣秋風(fēng)吹過,片片落葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞,而地面上卻鋪起了一層紅黃相間的地毯。

我們又來到田野上:田野里,稻谷成熟了,一陣秋風(fēng)吹來,稻海翻起金色的波浪;高梁舉起燃燒的火把。

我們繼續(xù)尋找,發(fā)現(xiàn)道路兩旁的菊花爭妍斗艷,有大紅的、雪白的、金黃的…….美麗的菊花仙子在秋風(fēng)里跳著好看的舞蹈。

“嘎嘎”,一陣叫聲傳進(jìn)我們的耳朵,我們抬頭一看,一群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方匆匆飛去。

……

找到了,找到了,我們找到了秋天!秋天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!

從中,我們也明白了:只要努力去尋找,就會發(fā)現(xiàn)大自然是多么的神秘、有趣!

山西秋天寫景(專業(yè)19篇)篇十九

秋,一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)動人的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)。它,同樣也是一首詩,不信你看。

“明月幾時(shí)有,把酒問青天。”蘇軾的一首《水調(diào)歌頭》表現(xiàn)了一種對親人的思念的情感。這是秋天詩當(dāng)中的“思”。

再來看劉禹錫的《長安秋望》“樓倚霜樹外,鏡天無一毫。南山與秋色,氣勢兩相高。”一下子,秋天的高山、天空,躍然紙上,呼之欲出。這是秋天詩當(dāng)中的“美”!

自古以來,人們對秋非常喜歡,唐代詩人杜牧是這樣喜愛秋天的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這首《山行》體現(xiàn)了詩人對秋的“愛”。

農(nóng)民感謝秋天,謝它給大家?guī)砹素S收。人們也感謝秋天,謝它帶來了食物。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這里體現(xiàn)了人們對秋天的“謝”。

“思”“美”“愛”“謝”這就是秋天美妙的詩!

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在初中教學(xué)中,教案是教師對教學(xué)知識、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的工具。請教師們根據(jù)自己的教學(xué)需要,靈活運(yùn)用這些教案,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。1.掌握對數(shù)函數(shù)
演講稿是演講者為了在演講活動中得到理想效果,事先經(jīng)過深思熟慮,寫好的一篇講話稿件。演講稿的寫作需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力,以下范文可以給大家一些借鑒和啟
小班教案的編寫應(yīng)注意語言簡潔明了,便于教師理解和操作。針對小班學(xué)生的特點(diǎn)和需求,小編整理了一些實(shí)用的小班教案,希望能對大家有所幫助。1、創(chuàng)設(shè)情境,使幼兒在輕松的
六年級教案是指針對六年級學(xué)生的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)材料。下面我們就來看看一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的六年級教案范例,相信對大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定要符合教育部門的要求和學(xué)校的實(shí)際情況。通過閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃案例,你可以更好地理解如何編寫自己的教學(xué)計(jì)劃。(1)通過游戲熟悉基本旋律,初步演
大班教案的編寫需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和潛能。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的大班教案范文,供大家參考借鑒。活動目標(biāo):1、讓幼兒積極參
教學(xué)工作計(jì)劃的編制要細(xì)致入微,考慮到每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和任務(wù)安排。在教學(xué)工作計(jì)劃的編寫過程中,可以參考以下案例,了解一些具體的教學(xué)安排和措施。1.嘗試自己設(shè)計(jì)圖稿,
演講稿的開頭需要吸引聽眾的注意力,可以使用引言、故事或問題等方式。這些演講稿范文是一次思想交流和分享的機(jī)會,相信大家會從中獲得一些驚喜和收獲。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動人心、留下深刻印象。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。1.沒有太多的想法,
在意見建議中,我們應(yīng)該盡量客觀和中肯地表達(dá)自己的想法。在解決這個(gè)問題的過程中,我建議我們應(yīng)該制定一套科學(xué)的考核制度,激勵(lì)員工的工作動力。親愛的同學(xué)們:大家好!地
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語文素養(yǎng)的機(jī)會,通過寫作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫作技巧。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來欣賞以下這些優(yōu)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。23孝敬父母不是說出來的是做出來的,孝敬父母也
自我介紹是在社交場合中展示自己身份和個(gè)人特點(diǎn)的方式,它能夠讓他人更好地了解你。看看以下這些范文,相信會給你寫自我介紹提供一些思路和靈感。我叫xxx,xxxx年x
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。在北緯四十一度的
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來源于生活,關(guān)注社會熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大
演講稿范文可以提供給聽眾一個(gè)全面且具體的了解演講主題,從而增加演講的說服力和影響力。這些演講稿范文來源于不同領(lǐng)域和主題的優(yōu)秀演講者,他們的演講稿有著各自的獨(dú)特之
工作計(jì)劃書還可以作為團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),通過明確每個(gè)成員的任務(wù)分工和工作計(jì)劃來提高協(xié)同效率和工作質(zhì)量。如果你正在為寫工作計(jì)劃書而苦惱,不妨看看下面這些范文,或許能幫
一個(gè)有趣、吸引人的自我介紹能夠讓他人對你產(chǎn)生濃厚的興趣,引發(fā)更深入的交流。以下是一些自我介紹的寫作技巧和方法,希望可以幫助大家寫出更好的自我介紹。各位老師,大家
安全工作總結(jié)是落實(shí)安全責(zé)任、推動安全工作的有效手段之一。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于安全工作總結(jié)的實(shí)用范文,希望能夠幫助到大家。20xx年度,我局深入貫徹《國務(wù)院關(guān)
在一個(gè)月的工作中,我們都有不同的得失和成果,總結(jié)能幫助我們更清晰地了解自己的工作狀態(tài)。如果你正在為寫月工作總結(jié)而犯愁,不妨參考一下下面這篇范文,或許能幫到你。
幼兒園中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識和技能。以下是幼兒園中班學(xué)習(xí)小組活動總結(jié),大家一起來分享經(jīng)驗(yàn)。1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞蛶椭?/div>
演講稿是一種能夠有效組織思路、提煉觀點(diǎn)、精辟表達(dá)的文學(xué)形式。在這里,我為大家呈現(xiàn)一些突破思維束縛的杰出演講稿,讓我們一同領(lǐng)略創(chuàng)新和改變的力量。各位老師、各位同學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整和修訂。大家可以借鑒這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。1、認(rèn)識8個(gè)生字,認(rèn)識新部
良好的作文能夠給讀者留下深刻的印象,傳遞正能量和價(jià)值觀,對社會產(chǎn)生積極的影響。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。為貫徹落實(shí)安全日教
作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。接下來,我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R粋€(gè)老是懷疑自己學(xué)習(xí)
安全工作總結(jié)旨在對過去一段時(shí)間內(nèi)的安全工作進(jìn)行總結(jié)和評估,為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。總結(jié)安全工作的好壞,不僅可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,還能提升全員的安全意識和素
教師演講稿的寫作要求在于思想深度、邏輯嚴(yán)密、表達(dá)清晰生動,并通過案例、引用、幽默等手法增加吸引力和親和力。請看以下教師演講稿,它們或讓您感受到教師職業(yè)的偉大,或
學(xué)校教育是一種有計(jì)劃和有目的的教育,它為我們提供了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。以下是一些在學(xué)校撰寫的總結(jié),希望對大家的寫作起到一定的借鑒作用。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識國旗、國徽
活動總結(jié)具有重要的指導(dǎo)意義,可以引導(dǎo)我們在類似的活動中做出更明智、更優(yōu)秀的選擇和決策。接下來是一些精心整理的活動總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
一個(gè)好的月工作總結(jié)能夠?yàn)橄乱粋€(gè)月的工作指明方向和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助大家寫出更好的月工作總結(jié),共同進(jìn)
作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺,每個(gè)人都可以通過寫作找到自己的聲音。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。
寫月工作總結(jié)可以幫助我梳理工作過程,找到問題所在,并提出改進(jìn)策略,以提升工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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