優(yōu)秀作文不僅要考慮內容的深度和廣度，還要注重語言的準確性和表達的精練性。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞蛶椭?/p>

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇一

街邊的小雨朦朧地下著，昏暗的燈光從水中映入眼簾，映出了我的心聲。

一切能從頭來過就好了。

我望向父親，他一改往日的歡笑，眼角――濕潤起來了。

“你這次怎么考的，連七十都不到！這段…”回到家，他終于忍不住這次的怒火，向我憤怒的咆哮著。

我低著頭，不敢直視他的眼睛，怕因此激怒他的心情。

他把試卷拍在我的面前，嘆了口氣，便走出房間，轉向客廳的書架上，拿起那盒放置許久的“泰山”，一只一只地抽著。

只有我和母親知道，他從來不抽煙。

淚水順著眼角流下，淚里包含著太多的不甘與悔恨，怕不在流下，會在心中留下一個心結，一個無法解開的心結。

時間一分一秒地逝去，屋里除了雨聲和他的咳嗽聲，只剩下心中那不斷懺悔的心聲，回蕩在我的耳邊。

他熄掉了手中的煙，走到我的.面前，邁著沉重的步伐，只留下了一句話，走出了家門。

雨下大了，天空中沒有月亮的痕跡，顯得很寂靜，有很黯然。像我人生的道路，迷失了方向，知道的，只剩下曾經(jīng)的痛苦與不滿，夜晚，他回來了，身上沾滿了屋外的雨水，手邊提著一個黑色的塑料袋，“餓了吧！”

我朦朧的看著他，那是一份盒飯。他笑了笑，走出了臥室。我才發(fā)現(xiàn)，他老了很多，兩鬢的白發(fā)與眼角的皺紋是他與歲月搏擊留下的傷疤。我默默地看向他的背影，留下了淚。

夜深了，雨又回到最初朦朧的姿態(tài)。月，隱隱地露出了一角。

直到現(xiàn)在，那句話一直點醒著我，使我擁有前進的能源，那句話就像那一夜的月光，照亮我人生前進的道路。

人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀........

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇二

“遇到困難，摔倒了，再一次站起來，重新去克服它。”每當我遇到困難時腦子里便浮現(xiàn)出他那嚴肅的臉和縈繞在我耳邊的那句話。那句話，使我克服重重困難，讓我走向成功的終點。

提起那句話，可就得從我要上小學時的前兩個月說起了。

直到現(xiàn)在，每當我遇到困難，耳邊便縈繞著父親曾經(jīng)給我的那句話，這句話，總是激勵著我不斷前進。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇三

重識這世間，萬般留戀，穿過歲月不同側臉，措不及防闖入你的笑顏。

——題記。

都說“愛笑的女孩運氣不會太差。”我始終堅信它，并一直堅持著。處于青春花季的我們，青澀的臉龐上掛著一分張揚，二分不屑，七分自信。我們笑著，沒心沒肺、無憂無慮，彼此成就了最美好的我們。

初次記憶·甜蜜的笑。

見過那么多張笑臉，還是覺得你正義的臉笑得似乎更燦爛。

并肩走著，一起講著共同的話題，不經(jīng)意間你便微微一笑。一抹純潔的、無暇的笑始終印在我的腦海里，總是揮之不去。你總是很樂觀，又特別積極。無論遇到什么，總是以一個王者的姿態(tài)迎接，印象特別深刻的一句話：“不懼。”簡簡單單的兩個字，飽含了你多少的信心與勇氣。

鼓勵和開導·曖心的話。

笑容總是能治愈一個人的傷疤，尤其是莞爾一笑，如同陽光照射在心田里，浮現(xiàn)出了一絲絲的溫暖與關懷。

仍舊記得那次考試。一次特別重要的模擬測試，然而我的成績卻不盡如人意。平時的十幾名一下子跌到了二十幾，突然就感覺喪失了學習的信心和動力。巧的是，你正好也經(jīng)歷了考試，仍舊正常發(fā)揮保持在了十幾名。之后，我的情緒一直十分低落，直到你開導我的那幾句，句子不長但很暖很有力，我記得你鼓勵我微笑，并給我做了一個微笑的示范。之后，我便聽了你的話，認真學習，同你一樣時常掛著笑臉。我漸漸又恢復了往日的自信，成績也在穩(wěn)步提升。

面向未來·迷茫的我。

未來，是一個特別美好的字眼。我面臨著升學的考驗，你同樣也有著學科增加，學業(yè)繁重的麻煩。不知道我們的友誼是否還會久遠，也不知道未來我們是否會再次相遇，是否還是那個愛笑的無憂無慮，無拘無束的我們。懂憬而又展望未來，但內心仍是頗為恐懼，害怕前方道路迷惘，在黑暗中前進失去那抹微笑的光。多想養(yǎng)成一個好習慣，哪怕你不再在我身邊，我也能笑靨如花。祝愿我們的未來都更加美好，我們都能笑著面對生活，把滿滿的正能量傳遞給身邊的每一個人，播撒下一顆顆溫暖人心的種子。

挫折并不可怕，可怕的是不敢直面挫折，僅僅是遠遠觀望，就望而卻步。你告訴過我要微笑，不論生活怎么待你，都要積極向上。忘不了你那張笑臉曾出現(xiàn)在我美好的青春歲月中。在無知年少的歲月中，總會想起你那張笑臉。

無論身處何方，我都會以夢為馬，不負韶華！

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇四

顯得蒼白無力。

我在你一無所知的角落里。

布置我們的過去，

遺落的印跡。

那難忘的經(jīng)歷，

一直徘徊在我的心里。

你卻已將秋天，

在你的眼里老去。

我和你，

從來沒有訴說情意，

為何你的樣子，

永遠停留在了我的心里。

心中的`綠意，

封鎖了一世虛幻的甜蜜。

夢里水鄉(xiāng)，

無盡的情意，

惦念，

追憶，

我們的足跡，

卻在時光里，

漸漸老去，

老去……。

如果可以摒棄，

我愿意，

選擇繼續(xù)愛你，

愛你……。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇五

“老師，這個字讀“pu”!”我在座位上大聲說道。老師生氣地說：“莫一愁，你怎么又插嘴?跟你說過多少遍了，有話舉手說，別在臺下亂講!”這句話我已經(jīng)聽了不知道多少遍了!幾乎每次上語文課老師都這樣說我，可我總是改不掉。有一次，我覺得一定要改，不然只要有語文課，我的耳邊就會有這句話在回蕩!

一天，在上語文課的時候，我又忍不住想要插嘴，可我想起了老師的那句話--“上課別插嘴，有話舉手說”，才把要說的話咽了下去。老師似乎看出了我的心思，走了過來，用溫柔的口氣說：“莫一愁，你來回答吧!”我聽了，馬上站起來，毫不含糊地說出了我的想法。老師當場表揚我，笑著說：“今天莫一愁表現(xiàn)非常好，舉手發(fā)言了，沒有插嘴。”同學們都笑著朝我看，我也不好意思的笑了。在第二節(jié)數(shù)學課上，我也舉手發(fā)了言。平時一向嚴肅的數(shù)學老師竟然朝我笑了笑!雖然她沒想語文老師那樣當場表揚我，但是要知道她可是不太會對同學笑的呀!我覺得那天是我打上學以來最高興的一天。

從此以后，我不管在什么課上，只要想插嘴，就會想起語文老師的表揚，數(shù)學老師的微笑，那句老師的忠告。只要這樣，我就會舉手發(fā)言或不講話了。漸漸地，我已經(jīng)不會插嘴了!我還要多謝老師的那句話呢!

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇六

有些話像顆流星，不經(jīng)意間劃過天際，劃過耳邊，在夜空上留下一道閃爍著銀白色的火花，如同劃過心間的一道美麗的弧線，瞬間即逝后便永遠地停駐在心頭。

小時候，班里有一個女生，我只能遠遠地仰慕她，她有一頭又長又黑的頭發(fā)，聲音甜美、溫柔，小巧的嘴角總是上揚，永遠微笑地面對我們每一個人，他的成績總是名列前茅，所以老師和同學都很喜歡她。而總是淹沒在人群中的我只能默默的羨慕著她。

班里有一次小考后，成績發(fā)下來，她又考了第一，老師表揚了她，我坐在角落，望著自己平凡不過的分數(shù)，覺得很失落。

回家后，忍不住問媽媽：“為什么她那么優(yōu)秀，我也想跟她一樣呀！”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“你也可以做到啊！”“真的嗎？”“當然，只要你想，你努力過了嗎？努力了，你就能做到別人能做到的事呀！”

我?guī)е@句話，去做每一件事，努力學習，認真聽課，大膽說話，自信、認真對待每一天，因為，你的生活，你才是主角。就這樣，一學期過去了，期末考試我得了全年級第一，證實了媽媽說的那句話“別人能做到的，你也能做到。”

后來，每次在學習和生活中遇到了挫折，我都會不經(jīng)意間想起媽媽的.話，“別人能做到的，你也能做到”，于是，在哪里跌倒，我就在那里爬起來，向著自己的目標奮斗。只要心中有所想，勝利的彼岸一定能到達。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇七

我輕輕地舒了一口氣--連續(xù)四天的其中考試終于結束了。此刻短暫的考試之后的調整與休息，讓我不禁又一次地想起了您--x老師。

依稀記得，每次考試您都格外重視，都會反復地叮囑我們要認真地復習準備，但我們卻把您的叮囑拋在腦后，以至于每次考試之后都會讓您更加的失望。而各門功課老師在批評我們的同時也免不了要數(shù)落您兩句。您為此感到十分委屈，偶爾也會向我們訴苦，希望我們在下一次考試的時候能夠拿個好成績。但是下一次考試之后，我們依舊讓您"背黑鍋"。

時光飛逝，轉眼間高中學習已經(jīng)過去了半個學期，這意味著我已經(jīng)有兩個多月沒有見到您了，但是我卻從來不認為您不再是我的班主任老師。時常腦中浮現(xiàn)出您上課板書的情景;時常耳邊縈繞著您千篇一律的要求："作業(yè)要按質按量完成"，"晚上在家學習要提高效率"，"將地上的廢紙雜物撿起來，要讓自己坐的那一小塊保持整潔"，"學生要有學生的樣子，把衣服拉鏈拉起來"......也許這些話您已經(jīng)忘了;也許這些話您都不曾記得您是否時常講過，但我卻將它們記在心里，我會將它們作為一筆財富，寄存在大腦里。

高中學習生活并不是一帆風順。有時，一個知識點怎么弄也弄不明白的時候，我想過要放棄。可是您說過："學生就是要一心一意地做學問，作為學生連最基本的學習都搞不好，又怎么稱得上是學生呢?"耳邊一響起這句話，我就有些羞愧，于是重新拿起課本，繼續(xù)學習起來。

政治課學到"經(jīng)濟制度"那一節(jié)的時候，我腦中又浮現(xiàn)了您上課時一大堆理論："國有經(jīng)濟"、"集體經(jīng)濟"、"混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分"......尤其是您講到"混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分"這一部分時，由于太過抽象，您上課僅花一小部分時間在講理論，而花大部分時間舉例子給我們加深理解，課后您又讓我們做練習，來鞏固所學過的知識。我拿出了初中政治報紙，那上面的紅字部分比黑字部分還要多--您不僅幫我批改了作業(yè)，還在錯誤之處用紅筆劃了線，并在旁邊空白處寫上正確答案。那幾次作業(yè)發(fā)下后，我才知道班上六十余同學個個您都幫他們訂正好。大家不住地贊揚您，說您太認真負責了。的確，上學這么長時間以來，我從未見過像您如此負責地批改作業(yè)的老師。我的眼眶濕潤了。

是的x老師，我時常想起您，想起您對我們的教誨。我為三年初中生活能在您的幫助下度過而倍感幸運和幸福。

此刻，我又想起了您對我們說過的話："教育的最終目的是要實現(xiàn)受教育者的自我教育"。我會帶著您的這些話，繼續(xù)我的學習......

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇八

結束了漫長的“雨季”，春天終于露出了她的倩影。氣溫開始回升，太陽高掛天空，又是一節(jié)體育課，無奈的走出教室，來到操場，太陽照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測試拉開了序幕，這天氣，這溫度，這陽光，再加上800米的路程，真是絕配。

在老師的哨聲中，一群人簇擁的沖了出去，開始了艱難的惡夢般的“旅程”。

腦中開始浮現(xiàn)出了手機屏幕上的那句話。

記得那是剛步入初三門檻的時候。那次是一次科學的測試，初三的第一次考試，讓我緊張，讓我窒息，也讓我難以忘懷。

成績揭曉的日子，是在教師節(jié)那一天，我拿起手中的試卷，看著試卷了刺眼的紅色，和那道射著“血光”的分數(shù)，心剎那間涼透了。當時的感覺好像是從溫暖的春天，突然到了寒冷的嚴冬。

這就是我憧憬的初三第一次考試嗎？不斷的問自己，淚水悄然滑落，然后順著臉頰一直滑在試卷上，慢慢的淚水浸濕了試卷，也浸濕了我的心，我的美夢。

晚上回到家，心情糟透了。我向媽媽拿過手機給周老師發(fā)了條短信，因為是教師節(jié)，不管怎么樣，祝福還是要的。

手機的屏幕上瞬間亮起，打開它，屏幕上的那句話清晰可見：“相信自己！”我看著那條短信，淚水又一次涌上來，但不是難過。

是啊，我應該相信自己的，相信自己能行，相信自己能堅持，相信自己能成功。于是，我邁開了步伐，奮力向前跑去，帶著那句話向前跑去。

那句帶給我安慰與激勵的話那句使我終生受益的話人應該要相信自己。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇九

試場上鴉雀無聲，人人都在奮筆疾書，而我卻陷入困境，手掌、額頭沁出了點點汗珠。

迷茫之中下意識的看看筆袋，那一條格言又浮上心頭。

……。

回想金秋十月，我剛步入校園之時，也曾有過這種感受，但一位老師的到來一掃我心中的陰霾，還有她手中的教棍。

每一節(jié)課都如“春和景明”般順暢，然而那根教棍卻如影隨形，雖然她幾乎不使用它。時間有如白駒過隙，帶著心頭的不解，我走入了第一次的月考試場，信心滿滿，卻又一敗涂地，“成果”出來，我仿佛又步入了一個分水嶺。困惑之中，上課鈴響了。

依舊是“春和景明”，活躍激揚。我眼中卻只是昏暗的燈光，白云的綿長，天空也似乎蒙上了一層灰紗。恍惚中，我的眼睛捕捉到那根教棍。不僅僅是那根教棍，還有七個俊秀的字眼，定睛一看，“奮力一搏，苦也樂”！仿佛強心劑一般，我又猛地抓起筆桿，實現(xiàn)再也沒有離開黑板一步樂。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇十

那年，那星辰，注定與你邂逅。

還記得，第一次對視上那么一雙自信的雙眸，先是一陣驚愕，接下來，毫無疑問的，給你的傲氣所傾心。棱角分明的臉上，盡是一臉陽光的味道！后來，偶然地情系于同一個夢想，日漸的相熟、相知，理所當然地，就這樣譜寫一個新的篇章。

新的生活，就這樣開啟了大門，容不得我們擁有認真思索的機會，一切來得那么倉促。有你陪伴的日子里，我，開始寫字，關于你的，我的，回憶綿長而悠遠！

踮腳張望。

向流離的糾葛告別。

蹉跎的光陰。

被湮沒在流光中。

時光倒影。

再見天使的笑顏。

回眸。

與丘比特相逢。

原來。

我并不孤單。

我們，純粹得攜手靜觀云卷云疏，執(zhí)手相看淚眼，并肩用理想裝點生命，用文字裝扮心情，漫步于疏月朗照的星空下，細銘螢窗萬卷書。宛如仙境，一切都是如此的美好！在思念中相知，在牽掛中幸福！

專屬我們的篇章已經(jīng)成為歷史的信箋。

珍藏彼此的點滴。

細細地品茗幸福。

從此。

不再唯留各自買單的落寞。

于是，固執(zhí)地守候那些事，那些停留在指尖的'幸福！

只是，煙花如此唯美，卻稍縱即逝，本以為有你在身邊，就可以擁有堅持的勇氣！到最后，才明白兩條平行的直線，無論彼此距離再怎么近，拉得再長，也終究合攏不來，成為一體。畢竟，我們太年輕，迷茫、猜疑與無知是我們的天性，未曾從我們專屬的世界里離去過！在離開你的日子里，通常在被驚醒的深夜，瘋狂地，迷戀上音樂。不為什么，只因這是唯一能夠驅趕孤寂的良藥！

“太美的承諾因為太年輕，但親愛的那并不是愛情，就像來不及許愿的流星，再沒也只能是曾經(jīng)……”

日子，靜靜地走過，本以為早已消逝的曾經(jīng)不再殘留在記憶的深處。昔日，昔日的曾經(jīng)，卻在眼前日漸清晰，拼湊成一個個美麗的瞬間，微風輕撫過臉頰，我又憶起了你。不知，如今的你，是否也在懷念我們美好的曾經(jīng)。現(xiàn)在你，是否，依然孤守青燈，桀傲地穿越人群！想起你，又讓我再次詢問：“葉子的離去，是風的追逐，還是樹的不挽留？”

歲月的燭光忽明忽暗。

輕訴著。

青春的邂逅猶如白駒過隙。

隔閡的曾經(jīng)。

成為對月流珠的無奈。

遙望那輪行文將近的日落。

驀然回首。

才發(fā)覺。

相遇。

只是一場最美麗的錯愕。

回眸今日，與離別相遇。曾想：

“很久以后，如果，我們愛下去會怎樣……”

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇十一

看那，落葉紛飛如雪。

幾滴細雨，潸然而下。

從秋，那幾許憂郁的故事里。

我讀懂了，淡淡地哀愁，幾絲塵緣難解。

也許，它僅有的一絲眷戀。

不忍舍棄，我孤單的靈魂。

飄忽的眼神，串起瀟瀟雨滴。

墜飾在，你的遙望里。

玉般的晶瑩啊。

是我對你，幾曾衷情的`心。

丟落的哀思，跳爍不定的。

是你，幾曾不安分的心。

悄然與你對視。

惜你，戀你。

在我的生命里，匆匆的來，孤獨的綻放。

濃情如火的相擁。

你花香般的溫柔。

讀你，恨你。

匆匆的離去，丟下如曇花的情緣。

舍棄我，孤苦的靈魂，如浮萍再也無依。

你是如此殘忍的。

揮一揮手，收走。

綠葉與枝頭的愛戀，鮮花與大地的繁華。

只留下，些許的淚滴。

輕撫，這塵世的悲哀。

泠泠的西風怒里。

我抻起一份孤獨，交給。

你已遠去的身影。

燃燒一種思念，去祭奠。

一段，與你的美好記憶。

我多想啊。

放棄所有的等待與癡情。

化作那綿延的大地。

守候在，你離去的荒蕪里。

讓我把對你的那份依賴與眷戀。

變成希望的火種。

播撒在寂寞的歲月里。

等待你的燃燒。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇十二

一個小小的破舊的音樂盒，一直放在我在我的書柜前，我一看到就想起了她。

卞書夢是我從幼兒園小班，就在一起的朋友，形影不離，直到幼兒園畢業(yè)。畢業(yè)前，她送我一只精致的音樂盒。她說：“這是我給你的禮物。”我們都有些難過。

我們又一起在學校玩了兩天，要正式的告別了。放學回家后，我就把這個音樂盒一直放在了那里。

一天，回家后我發(fā)現(xiàn)我的音樂盒就只剩一個空盒子了，里面的齒輪不知給誰用螺絲刀卸了下來。而且本來精美的盒子不知道給誰用筆在那上面亂涂亂畫，我怎么也擦不掉。最后，我在沙發(fā)的下面和垃圾桶中發(fā)現(xiàn)了音樂盒里的大部分的零件，但我怎么裝也裝不好它。這是在預示著我們的友誼消失了嗎？直到我姐姐來我們家?guī)臀倚藓昧怂且魳泛械穆曇魠s沒有以前那樣動聽。

雖然它的聲音不再那樣好聽，可是每一個音都比較清楚，這說明我們的友誼并沒有消滅。

如今，我們又在一起玩了，我可以讓她幫忙修一修，但是我不想，因為這會讓我一輩子都不會將她遺忘。

我和這個音樂盒永遠不會忘記你。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇十三

在我的飄窗上，有一位美麗女子，她正戴著墨鏡彈著琴；托著下巴看著書——雖然，她是抱枕中的一個人。

在我一二年級時，我在我的寫字班有一位帶我最長時間的寫字老師，姓左，是個很溫柔善良的女老師。因為我在寫字班表現(xiàn)還是不錯的。所以左老師也很喜歡我。

有一次我上課時，左老師問我：“琳琳，我要去墟溝上課了，你會不會想我啊？”

“我一定會想的。”我笑了，但我覺得左老師在嚇我，我從來沒想過左老師會離開東校區(qū)。

休息時，左老師把她的手機相冊給我看，讓我選兩張最喜歡的，我一看，哇，都是左老師！還穿著漂亮衣服呢！我在照片中穿梭，選中了一個戴著墨鏡，笑著彈吉他的，還有一個趴在床上看書的一張。左老師把它們點了收藏，好像是要防止忘了。

“左老師，為什么要選呀，我疑惑地問左老師。”

“嗯……用來做東西呀！”左老師笑了，但又好像帶著淚花和不舍。

第二周上課時，左老師提了個袋子，很大，不知裝了什么秘密。我的心已經(jīng)從寫字上轉到那個大袋子上了。

下課時，左老師叫住我，把那個大袋了放到了我的手上。

“琳琳，下次課就不是我教你了，我要去墟溝了。如果我還能被調回來，一定帶你上課！”

這句話好重啊，我想哭。

“這個里面是我給你的禮物，回家看哦。”

我回到家時，打開了袋子，是個軟軟的抱枕，上面的圖案是我上次選的兩張照片。

兩年多了，我睡覺時，手里還抱著那個軟軟的抱枕。

并且，在我媽媽的手機上，左老師的微信一直沒被刪。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇十四

有些話像顆流星，不經(jīng)意間劃過天際，劃過耳邊，在夜空上留下一道閃爍著銀白色的火花，如同劃過心間的一道美麗的弧線，瞬間即逝后便永遠地停駐在心頭。

小時候，班里有一個女生，我只能遠遠地仰慕她，她有一頭又長又黑的頭發(fā)，聲音甜美、溫柔，小巧的嘴角總是上揚，永遠微笑地面對我們每一個人，他的成績總是名列前茅，所以老師和同學都很喜歡她。而總是淹沒在人群中的我只能默默的羨慕著她。

班里有一次小考后，成績發(fā)下來，她又考了第一，老師表揚了她，我坐在角落，望著自己平凡不過的分數(shù)，覺得很失落。

回家后，忍不住問媽媽：“為什么她那么優(yōu)秀，我也想跟她一樣呀！”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“你也可以做到啊！”“真的嗎？”“當然，只要你想，你努力過了嗎？努力了，你就能做到別人能做到的事呀！”

我?guī)е@句話，去做每一件事，努力學習，認真聽課，大膽說話，自信、認真對待每一天，因為，你的生活，你才是主角。就這樣，一學期過去了，期末考試我得了全年級第一，證實了媽媽說的那句話“別人能做到的，你也能做到。”

后來，每次在學習和生活中遇到了挫折，我都會不經(jīng)意間想起媽媽的話，“別人能做到的，你也能做到”，于是，在哪里跌倒，我就在那里爬起來，向著自己的目標奮斗。只要心中有所想，勝利的彼岸一定能到達。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇十五

不知不覺，我來到了一座城堡門前。附近立了一塊木板，上面貼有一張告示：

誰愿意將自己最寶貴的東西獻給國王，國王便將此人封為大官。注明：此物要國王喜歡。

伊斯坦堡。

看看周圍，陌生的地方。我笑了笑，深呼吸便向城堡里走去。

通過長長的走廊來到了一間大廳。大廳很空，僅有一把空寶座，想必這就是國王的吧！不一會兒，來了很多的人，它們異樣地望著我，因為只有我沒有帶著“寶物”.

國王來了，他不像電視上演的國王那么老氣，那么深沉。他只是一個20歲左右的哥哥罷了，英俊的臉龐還帶著幾分幼氣，很和藹、很親切。

他見到我們這些人很高興：“沒有想到，告示剛貼上就吸引了這么多的人。好，一個一個地讓我看看你們最寶貴的東西。但有一條，如果這個東西我不喜歡，這個獻寶的人就要坐牢！”這時他變得成熟而又嚴肅。

因為他的.這句話，嚇跑了很多人。僅僅留下了包括我在內的三個人，一個商人、一個廚師和一個女孩（我）。

國王指指那些逃跑的人，罵道：“一群懦夫！”.見著他把手指向那個留下來的商人：“說說吧，你帶來什么？”商人很快從包里取出一塊碩大的水晶，嬉皮笑臉地捧上前“敬愛的國王殿下，此水晶石是我最寶貴的東西，您……”“夠了，水晶我有的是，你是我的臣民，此水晶也是我堡內的，也就是我的，還用你送。”國王看上去很不高興。“拉下去，拉下去！”“國王，不……”那商人絕望地喊著。“你呢？”他問站在我身傍的廚師。廚師微微一笑，變出一盤菜。我看呆了，那道菜居然是透明的，只能看出輪廓，好美哦！我以為國王會贊賞地封他為后廚總管，沒有想到國王生氣地指著那道菜：“那和我的廚師的招牌菜一樣，你真能作假。拉下去，拉下去！……”他靜靜地被帶了下去，一點怨言也沒有，可能已知道錯在哪了。

最后，國王看著我，半天說出一句話：“如果你現(xiàn)在離開，我不會怪你的。”

我搖搖頭：“不，我明白你并不快樂，你想在寶物中尋求自己的快樂，你放心我會讓你得到快樂的！”

他說道：“你很聰明，我是不快樂。雖然我是國王，但我沒有自由，沒有朋友，我想快樂。起初看到那么多人來，我很快樂，可……好了，你帶來什么？能讓我快樂？”

“國王殿下，請您給我四天時間，四天后你便會知道我送您的東西！”

“好，從明天開始計算。不過，如果禮物我不滿意…？”

“那我就下大獄！”我緊接著說。

傭人帶著我來到客房，床很大。我躺在床上，想著我的禮物。

（第一天）。

今天，我很早就把他叫醒了，他倒也很配合――不情愿地起了床。今天，我送他的禮物是“自理”.我教他疊被子、洗衣服。這個國王起初放不下架子，后來他也和我一塊干了起來，就像母雞帶著小雞，我干什么他就學著干什么。到了最后，他獨自洗干凈了一條褲子。他好有成就感地說道：“從前，可能每個人都認為我高高在上，干這些有失身份。可現(xiàn)在我認為這是快樂的！”他笑了，自豪的笑、開心的笑。

（第二天）。

今天早晨，我正準備找他，他卻已經(jīng)穿好了衣服在等我了。今天我送他的禮物是“運動”.我們來到屋外的空地上，我教他擲飛鏢、擲飛盤。仍飛盤的時候他老接不到，我就笑他“笨蛋，你是笨蛋嗎？”他不吱聲，我笑了“不說話就是默認，笨蛋！”他笑了，像個孩子那么天真。“笨蛋！”他生氣地追著我跑，不一會兒我們都累了，坐在一旁休息。他笑著說：“原來運動也是一種快樂，謝謝你。”我笑了，他也笑了，純真的笑、陽光的笑。

（第三天）。

今天早晨真奇怪，是他把我叫醒的。我今天帶他去了街市，那兒的每一樣東西都吸引著他的目光。他從來沒有走出過城堡，對新鮮的事物也很好奇。他買了很多的東西，快天黑了才戀戀不舍地和我一起回城堡。路上他說：“見到新鮮的東西真的很快樂！”他笑了，燦爛的笑、滿意的笑。

（第四天）。

今天是最后一天，我們那也沒有去。我們呆在城堡里一起畫畫、一起聊天、一起唱歌……。

四天很快地過去了，夜里我們來到堡頂。

他最近越來越愛笑了“你送我的禮物是快樂嗎？”

“不，不是”.

“那是自理和運動？”

“也不是，也許只是一部分。”

“那是什么？”

“是真心，我用真心換去了你的快樂！”

“真心？”

“沒錯！”

“謝謝你，這是最好的禮物。我很喜歡。”

“謝謝！”

“不過，我并不準備封你做官。”

“……”

“當我的王妃好嗎？只有你能幫助我！”

“……”我不好意思的地下了頭。

“不說話就是默認！”

我抬起頭看著他笑了，他也笑了。幸福的笑、溫馨的笑、甜美的笑……。

夢總會醒的，人也不能總活在夢中。從此后，一想到他，我就堅定地認為：

“真心能使人得到幸福！”

指導教師：周春華。

投稿：-7-2311:30:51。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇十六

月圓之夜，勾起了我對媽媽的思念。月，多么像媽媽的臉，媽媽標致的五官清晰地出現(xiàn)在我的眼前，她咧著嘴正對著我笑，腦子里不禁浮想連翩。

媽媽不愛笑，自我懂事以來，就沒有見過媽媽笑，我多么希望看見媽媽笑啊。我想媽媽的笑肯定很美，肯定不比蒙娜麗莎的微笑遜色。我問媽媽：“媽媽你為什么不笑呢?”回答只是一片沉默。

在我十歲的時候，我和一群大人去包橘子，一箱一元錢。我向大人請教包橘子的方法，很快我學會了，看著一箱滿滿的橘子，我沒有退縮，先把目標設為一箱，然后沖著目標奮斗，包完后，又把目標轉移到下一箱。不知不覺，五箱橘子已被我包完，手又紅又腫，我不滿足于現(xiàn)在，便又向第六箱進攻，不久又被我征服了，一個橘子的頭上尖尖的枝把我的手劃破了，我不怕痛，繼續(xù)干下去，我在廠里坐了一天，包了整整十箱。在沒有大人的幫助下，十歲的我在社會上竟掙了十元錢。這十元錢可都是血汗錢，是我奮斗了一天才掙得啊，我拿著十元錢遞到媽媽面前，媽媽的眼睛溢出了淚水。“媽媽，你怎么哭了?”“不，孩子，我在笑。”我看著媽媽的臉，真的，是在笑。媽媽的笑三年發(fā)芽，五年長大，七年長出花苞，十年才綻放，伴隨著晶瑩的露珠綻放。

抬頭看天空，月還是那么圓。

我又想起了老師（優(yōu)質17篇）篇十七

上小學五年級時，我們班的勞動委員是小萍。我們都不喜歡她，嫌她臟，嫌她多病的樣子，況且又啰里啰嗦像個管家婆。大家談得興致勃勃的時候，只要她一來，馬上各奔東西。如果有人被她摸了或碰了一下，也要時時看那片衣服，好像上面有鳥屎似的。第二天早晨保準他不再穿那件衣服。總之，當時小萍是我們班人氣最低的人物。

突然有一天，傳來了“喜訊”，小萍因病住院了，這下大家都高興瘋了，心想這下老妖婆可再也治不到我們了，都歡呼雀躍，好像彩票中了500萬。

體育課，操場上可熱鬧了，有打籃球的、打乒乓球的`，有踢足球的，也有扔沙包的。總之大家都興致勃勃的，玩了個夠。回到教室，口渴得像火燒，渾身熱得像剛在蒸籠里蒸過。一齊拿出飲水杯涌向飲水機。可一到飲水機前，大家都愣住了，水桶里竟滴水全無。以往這時候，總有人早已把空水桶換成滿水桶了呀。可這個人現(xiàn)在到哪里去了呢。于是大家都垂頭喪氣地回到座位上，凝望著那飲水機……我仿佛看見了勞動委員勤勞的身影。

中午，一進教室，就看見地上灰蒙蒙的一層，教室里只有少數(shù)幾個女同在打掃衛(wèi)生。

“那些男生呢，都到哪兒去了？”

“我猜你自己心里清楚，還不是去打乒乓球了，這些男生要是不管住了，跑得保準比兔子還快。”

我作為班長，當然不能坐視不管。于是我立即跑到乒乓球臺那兒。只見幾個男生正在懶懶散散地打“和平球”。

“你們怎么都到這兒來了呀！快回去打掃衛(wèi)生去。”

“你算老幾？”

“我媽就生我一個，你說我算老幾？”

“去你的，你是勞動委員嗎，你憑什么指揮我們？哥兒們，繼續(xù)打。”

……。

七天過去了，班里幾乎什么事進展得都很不順利，只因為少了一個人。這時，我又想起了你，小萍。

第八天，傳來一個激動人心的消息，小萍回來了！大家都去迎接，為她舉行了歡迎儀式。和以往不同的是，這次歡迎儀式是同學們自發(fā)舉行的。