制定活動方案時，應該考慮活動的持續性和可持續性，為以后的活動提供借鑒和改進的經驗。掌握了正確的活動方案，我們就可以更好地組織和實施活動了。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇一

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。組織好今年教師節的活動對于推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是x幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：x。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強活動的感染力和影響力。

花滿學校語成蹊。

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

9月x日——9月x日。

x幼兒園。

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇二

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論。

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語。

1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）。

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助。

五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇三

xxxx年的x月xx日,我們即將迎來了第xx個教師節。這個特殊的節日里，我們要進行幼兒半日活動安排，我設計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節日。

幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

幼兒能夠在老師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

一、幼兒升旗儀式；

二、幼兒早點；

三、幼兒與家長為教師制作賀卡。

教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。

家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示；

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。

四、幼兒吃水果、喝水。

五、幼兒戶外游戲與拍照。

擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統橋等家長可以為幼兒拍照。

全班合影留念。

六、律動。

七、吃午餐。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇四

1、明白教師節是教師們的節日，初步了解教師的工作。

2、能向教師展示所學的本領，和教師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報教師的付出。

3、初步產生喜歡教師、愛教師的情感。

4、簡單了解節日的來歷，明白其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關心的完美情感。

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。

師：今日，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看那里面有誰他們在干什么。

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解教師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰教師們在做什么教師教你學會了哪些本領。

3、幼兒展示自我跟教師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢。

幼兒展示所學的本領。

4、介紹教師節。

師：寶寶們跟教師學了這么多的本領，教師好嗎你喜歡教師嗎。

向幼兒介紹今日是教師節，是教師們的節日。

5、幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節日好。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇五

我們迎來了第xx個教師節，為了慶祝自己的節日，結合我園xx品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發展。

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名。

活動時間：20xx年x月x下午xx。

1.依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質學前教育品牌而努力。

1.場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

2.各團隊自選統一服裝。

3.二幼我幸福的家牌子。

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳。

7.鮮花1束。

8.《追求者的足跡》130本。

第一章二幼我幸福的家。

開始：教師們都排好第一個節目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。

(播放園歌)。

主持詞：尊敬的各位領導、全體教職員工們：大家下午好!

走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業，歌頌二幼的`蓬勃發展!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第xx個教師節，老師們，節日快樂!

在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業，更下面有請小xx園長致節日賀辭。

第二章二幼我成長的搖籃。

1、頒發北京市半日活動評優特等獎。

主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學期有了新的目標和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗著幸福!去年x月，xx市教委舉辦了幼兒園半日活動評優，我園安辛老師參加了評優，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師xx被評為延慶名師。在縣美術評優活動中，xx老師獲得了一等獎，xx、xx老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的x為x老師致頒獎詞。

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

主持詞：有請xx兩位老師上臺領獎。(領獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)。

登上領獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言。

2、為20xx年第二屆二幼杯優勝者獲得者頒獎。

主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始，我園設立了二幼杯活動評優和教師基本功大賽，結合課程建設和培養雁陣團隊兩條途徑，全面提升教師的素養。在評優活動中，各個團隊的教師們發揮團隊智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運用新的教育理念，創新教學方式，寓教于樂，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現著智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出20xx年第x屆二幼杯全年一等獎xx名。

下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優勝者致頒獎詞。

頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇六

活動目的：

1.讓老師們一起度過一個愉快而有意義的教師節，增進同事之間的情誼。

活動時間：教師節前后、(9月10日)。

活動準備：事先和街道聯系，確定助學對象。

活動內容：

一、愛心助學，幫助孩子撐起一片藍天。

活動時間：9月10日。

活動內容：

一、公益活動——愛心助學。

1.年級組長先和社區街道進行聯系，確定助學對象。以年級組的名義，助學一位貧困學生一學期學費。

2.確定下一學期的學習費用，組內教師平均承擔，根據助學對象的情況老師可以自己考慮捐助生活費等。

3.看望助學對象，盡力給予資助，帶給孩子溫暖，傳遞愛心。

二、團結友愛——大班年級組所有成員聚餐。

1.活動時間：9月10日晚上。

2.活動內容：成員聚餐，增進感情。

所有教師及保育員利用下班后的時間一起聚餐，聊聊天，說說工作。以溫馨的形式增進同事之間的情感，感受節日的氛圍。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇七

孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的'最后一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》。

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

制作小禮物送給老師。

一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣。

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

3、小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論。

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語。

1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）。

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助。

五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇八

1、發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

2、鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執行力。

3、體驗合作的快樂，學會換位思考。

感謝師恩、感謝有您。

x月x日中午12：10。

由班委負責，班主任、副班主任協助。

教室。

1、自制感恩卡賀卡。

2、學生準備詩歌、歌曲等節目。

3、教室布置。

4、邀請任課老師參加。

5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。

（一）上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。

（二）教師節主題慶祝活動：

1、主持人宣布：向日葵班級教師節慶祝活動開始。

2、詩朗誦——老師，我們愛您！

3、歌曲：“感恩的心”。

4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現場抽取）選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

5、歌曲：每當我走過老師的窗前。

6、舞蹈：xx或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

7、贈送賀卡或禮物。

學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福；選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學一份x月x日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課教師發言。

9、全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂！”

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇九

二、活動地點：

三樓會議廳。

三、會議議程：

1、領導致辭。(劉校長)。

2、慶祝教師節優秀節目展演。

3、頒獎。(注：節目和頒獎穿插進行)。

四、相關事宜：

1、橫幅(孫方友)：

南門：熱烈慶祝第__個教師節。

圓盤：祝全體教師教師節快樂!

三樓會議廳：沭陽縣第二實驗小學慶祝第__個教師節表彰大會。

2、教師座位、紀律安排。

3、獎品購買：湯井業、張石成。100元/人，共計100人。

4、文娛節目8個：王紅梅、李慶明。

5、獲獎教師隊形隊列、上下場安排、彩排：宋營弟。

6、獎品準備及發放：曹紅梅+湯井業+六名女教師(服裝統一)。

7、電視臺、《宿遷日報》宣傳報道：項強、耿小娟。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇十

為了組織做好今年教師節慶祝工作，集中展示教育系統學習貫徹。

和黨的。

精神新收獲，集中展現我縣廣大教師堅守講臺、無私奉獻的新形象新風貌和教育脫貧攻堅的新成效，對于進一步激發全縣廣大教師干事創業的積極性、主動性，打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義。根據上級部署，現將全縣教師節慶祝工作有關事項通知如下：

一、注重感召，廣泛生動開展入心見行的尊師活動。圍繞教師節主題，強化組織領導，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、內涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶祝活動。今年，縣政府將對全縣十佳師德標兵、十佳校長，優秀教師和教育工作者，尊師重教先建單位和個人進行表彰，為教育功臣記功，對各級各類先進學校進行獎勵。各鄉校也要對教學成績突出、品質優良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵，不斷激發教師的職業榮譽感和教書育人的積極性、創造性。要大力弘揚尊師重教傳統，將傳承優秀尊師文化貫穿活動的始終，引領師生、家長和社會各界將尊師敬師內化于心、外化于行。

二、突出師德，別開生面宣傳以德育德的教師典型。各鄉校在節慶活動中突出師德第一標準，大力宣傳和表彰優秀師德典型，弘揚崇高師德。要著力學習和弘揚好本地、本單位的優秀教師典型，用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長__學習他們愛崗敬業、以校為家的樂業精神，學習他們不計報酬、甘為人梯的奉獻精神，在全縣掀起學標兵、趕標兵、超標兵的良好氛圍。組織學生和教師觀看《李保國》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉村女教師》等教師題材優秀影片，唱響師德好聲音。

三、強力保障，依法落實教師地位待遇的惠師舉措。各鄉要不折不扣落實好國家關于教師地位待遇的各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧教師。要重點關注鄉村一線教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬，開展走訪慰問活動，在節慶前夕送去黨和政府的關懷和溫暖。

四、發揚作風，務實節儉打造教師喜愛的節慶活動。各鄉校要勤儉節約，隆重、簡樸開展教師節各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，發動師生積極參與，讓活動贏得教師普遍喜愛、贏得群眾關注支持。要主動將活動安排向地方黨委和政府匯報，加強與有關部門溝通協調，精心組織開展好慶祝活動。要積極將教師節的重大意義、有關活動安排及時在本地本校廣泛宣傳，讓廣大教師切身感受到新變化新成效，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇十一

20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第__個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。

這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第33個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日。

活動地點：月明苑幼兒園。

活動內容：

一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇十二

??（一）舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節表彰活動”。8月底前，在全校組織評選“xx市第二中學優秀教育工作者”、“xx市第二中學師德模范”、“xx市第二中學十佳青年教師”、“xx市第二中學優秀班主任”等，教師節期間做好宣傳表彰工作。

??（二）走訪慰問教育工作者。9月上旬，學校黨委、校長室結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過多種方式看望慰問教師，重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬，送去學校的關懷和溫暖。（工會負責）。

??（三）組織教師讀書征文活動。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動，9月中旬舉行教師讀書報告會。（教科室負責，具體要求詳見附件3）。

??（四）舉辦教師藝術作品展。教師節期間，面向全校教師舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節藝術作品開展儀式”，展期為半個月。開展儀式與表彰活動統籌安排。（政教處負責，具體要求詳見附件4）。

??（五）舉行教師才藝展示活動。8月底，舉行“xx市第二中學慶祝第xx個教師節才藝展示活動”，豐富教師文化生活，展示教師文藝風采。

??（六）開展教育為民服務活動。組織以“教師回報社會”為主題的各項活動，務實開展教育服務進社區和“黨員義工”活動，真心、真誠服務社區群眾，進一步提升人民群眾對教育的滿意度。（黨辦負責）。

??（七）開展教師義務獻血活動。組織教師積極參加義務獻血，奉獻愛心。（工會、醫務室負責）。

??（八）開展集中宣傳活動。教師節期間，利用櫥窗、黑板報、校園網、電子顯示屏等各種平臺，做好各項宣傳工作。（校辦、團委負責）。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇十三

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的.慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間：9月10日。

三、活動安排。

“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）。

學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）。

會中。

（一）開場。

主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！

（二）朗誦。

然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

（三）交流。

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

（四）表演。

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

（五）尾聲。

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）。

活動背景。

教師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是備受社會尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節，以表達對教師的尊敬。從幼兒園到現在成為大學生，我們無時無刻不受到老師的教育和培養，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來感謝師恩。

活動主題：感謝濃濃教師恩，陪伴我身邊。

活動口號：歲月如歌感謝師恩。

活動內容：

活動一：學習制作感恩賀卡(校青協負責)活動二：現場出感謝師恩海報(院青協負責)。

活動目標。

1、情感目標：在活動中，培養志愿者的感恩意識和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛，互相幫助。

2、形象目標：在學習過程中，每名志愿者要體現出各自能學習，樂于奉獻，不怕吃苦的一面，向大家展示我們常熟理工學院義工的風采，并借此提高義工的專業化水平。

3、根本目標：深化大學生對教師節的理解，養成良好的尊師愛師學校風氣。

活動時間及地點：

活動一：時間：20xx年9月10日(星期二)晚上7:00。

地點：大學生活動中心303教室。

活動宣傳：活動宣傳海報一張(大)。

資源需要：

1、活動宣傳海報(關于“歲月如歌感謝師恩”的活動內容介紹，并招募義工)1張。

2、感恩卡制作材料(臺灣慈濟提供)，剪刀，小刀，膠水，(青協提供)，活動所需的桌椅(青協提供)。

3、制作海報所需的顏料，毛筆，海報紙(青協宣傳部)。

4、海報宣傳板5塊(學道樓1塊，弘道樓1塊，聞道樓2塊，成道樓1塊)。

活動流程：

1、義工站招募義工35名(義工站)。

2、9月10日18：45在大學生活動中心303集合簽到，分發制作材料和義工裝(節日組和義工站)。

3、登記義工。

一、活動的前期準備。

2、9月6日，宣傳部張貼宣傳海報3、9月8日開始招募義工。

3、9月7日，義工招募，培訓。

二、活動內容：

1、9月6日，宣傳部完成活動宣傳海報的制作，并張貼在常客隆樓下，義工站開始招募義工15名(活動一：東湖校區)，20名(活動二：藝術學院)。

3、21:00活動結束后，在場人員整理現場，感恩賀卡保存好。

4、9月13號，展板回收。

三、活動后期整理：

1、9月10日節日組做好活動記錄及總結(黃妍)。

2、新聞部發表新聞到五月新聞網及青協網站(張丹)。

3、活動結束后3天，部門進行活動總結。

活動經費(初步預算)：

活動所需物品，指導方和青協內部可以提供。

四、注意事項：

1、活動過程中注意刀具使用安全，避免傷害。

2、活動現場應維持好有序的秩序，避免喧嘩。

3、活動完畢，統一合影留念。

4、如遇下雨，活動二展板放置在對應樓的走廊內。

一、指導思想：

堅持以踐行“讓每一個孩子健康快樂地成長”的核心理念，引導我校以實際行動投身構建和諧校園的具體實踐，通過開展第31個教師節系列活動，引領教師在分享教育成果，傳遞教育智慧中推動“教育興校”的夢想，呈現江小教師特有的人格魅力、學識水平和工作成績，充分發揮先進典型的引領作用。

二、活動主題：

智慧?夢想。

三、活動安排：

（一）《這里星光燦爛》冊子制定具體要求另見通知，完成時間9月5日。

（二）“智慧?夢想”教師節表彰大會。

（1）夢想激勵——校長講話。

主題：專業成長與職業幸福。

（2）夢想起航——新教師工作誓詞。

要求：時間2——3分鐘左右，談談對今后教育教學工作的期望。

（3）智慧分享——成熟教師智慧小故事分享。

要求：以敘述故事的形式，教師分享在教育教學中的智慧經驗（側重：教學策略一得、教育一得、家長交流溝通一得等）。

時間：9月6日下午。

（4）表彰活動:。

區鎮校各類先進：鎮優秀青年教師，區師德標兵、江小之星——智慧之星（評選通知另見）。

（三）文藝欣賞活動。

《中國夢之聲巡演》9月7日19：30上海大舞臺。

4:30——5:00學校集中食堂用晚餐，5:15發車。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇十四

“辛勤的園丁，桃李滿天下”，師者，傳道，授業，解惑也！當今社會對教師的關注度越來越高，借此教師節來臨之際，各類商家想利用時機開展促銷活動，學生和家長想借此對老師表達感謝之情，為更好的搭建學生、家長、老師三方溝通的平臺，針對此社會現象，禮品市場將具有很大的市場空間，市局將郵政產品與教師節禮品市場有機結合，為了取得較好營銷效果，特制定此營銷方案。

20xx年x月xx日-x月xx日。

各縣（市）、區郵政局、函件包裹業務局。

截至20xx年底，xx全區在職教師xxx名，市區xxx人，其中北三區xxx人，郊區xx人，縣局xxx人，此市場空間很大，市局預計達到市場開發率x%。

（康乃馨10支）+教師節賀卡一枚。（贈高檔水杯一個）。

縣局可根據自己實際情況組合自己的產品套裝。

1、宣傳措施。

（1）宣傳主題：點燃自己照亮別人感恩老師。

（2）宣傳方式及渠道：市局統一印宣傳單，各區局專職營銷員（班組長）選擇重點目標學校進行發放宣傳單（發放時間為下午4：30-5：00）。

x月xx日-x月xx日各單位選擇在學校門口放學期間，發放宣傳單。屆時市場部將派專人深入各區局督導。

x月xx日-x月x日，各單位組織銷售，用戶上門預訂。

x月x日-x月xx日，專投隊伍集中配送。

（3）口碑宣傳：市局提倡全局職工從全局觀念出發，以身作則積極使用市局教師節禮品進行饋贈，可同時營銷、開拓教師節禮品市場，打造郵政禮品市場品牌。

（4）縣局：可參照市局形式宣傳，同時開拓數據庫商信及禮品市場，也可根據自己實際情況制定宣傳方案。

2、禮品套裝的領取和配送措施。

所有銷售產品中鮮花和教師節賀卡市局統一安排提供，其它產品由各局根據實際存貨自行備貨，如貨品不足及時向營銷中心申請貨源。

禮品套裝有三種運作方式：

一是直接銷售產品；

二是銷售兌付卡，用戶自行到我局指定網點領取；

三是銷售兌付卡，由我局專投隊伍按址配送。

禮品套裝以“兌付卡”的`形式由客戶到指定地點領取，各網點要滿足客戶需求并務必收回兌付卡，x月xx日各局統一上繳至營銷中心徐玉晶，以便各單位結算。

如客戶有配送需求請事先留下聯系方式，約好時間地點以便及時配送到位，配送人員務必收回“兌付卡”，9月11日統一上繳至營銷中心徐玉晶，以便各單位結算。每組合套裝配送費5元。

“兌付卡”形式：兌付卡上內容包括：套裝價值、產品圖片、是否配送信息、領取網點信息、配送時限及范圍等內容。

3、獎勵及收入列收情況。

數據庫商信業務的獎勵和列收按函件相關業務辦法執行。

禮品套裝的獎勵和列收：

禮品套裝獎勵按市局相應業務代辦費標準執行，營銷員銷售按業績折算標準折算業績。

列收：月餅列各局思鄉月收入，膠原蛋白肽系列列各局奧體產品銷售，教師節賀卡列2012年賀卡收入，套裝差價收入列函件非賀卡收入。

4、開拓教師節會議營銷。

借此教師節契機，為了開拓郵政營銷渠道，加大奧體產品的宣傳力度，各區局要積極與有一定客情關系的學校溝通，爭取在學校“關愛教師、關注健康”講座，由市局派出營銷講師為學校女老師講解相關的保健知識及膠原蛋白肽產品特點和用途，現場所銷售的產品由各區局提供，銷售產品收入劃歸會議舉辦區局。

為了保障教師節項目的開展，市局成立領導小組和項目推進工作組：

領導小組：

組長：xx。

副組長：xxx。

成員：xx、各縣（區）局局長。

推進工作小組：

組長：xx。

成員：xx及各相關專業策劃人員。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇十五

根據《中共__縣委辦公室、__縣人民政府辦公室關于開展教師節慶祝活動的通知》精神，我鎮小學以"愛崗敬業，尊師重教"為主題，開展了一系列節日慶祝活動，收到了良好的效果。現將全鎮小學慶祝活動簡要總結如下：

1、精心組織，周密安排。

新學期伊始，在做好開學工作的同時，鎮教育中心校就及早謀劃教師節慶祝活動，并將慶祝活動計劃匯報郭鎮黨委政府，在得到鎮黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮教育中心校按照活動方案安排督促鎮屬各學校認真籌備"郭鎮慶祝第n屆教師節表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工在保證正常教學的同時，利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節目和《紅星閃閃》等學生節目，在短暫的一周時間內排練了十多個形式多種多樣的節目，達到校校教師有節目。

2、增加投入，真情慰問。

在學校財力并不寬裕的情況下，鎮教育中心校克服困難在往年基礎上提高標準，按每人100元為全鎮小學、幼兒園(班)、退休教職工70余人購置了教師節慰問品，對正式教職工、大學生志愿者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節日里感受到了組織的關懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時，鎮中心校校長還偕同鎮黨委政府領導對個別家住郭鎮的退休教師進行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節收假后，鎮中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節宴會，邀請了鎮黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節，進一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進了團結，活躍了節日氣氛。

3、大會表彰，榮譽激勵。

9月9日上午，郭鎮黨委政府在郭鎮鎮中心小學隆重舉辦了慶祝第__x屆教師節表彰會。全鎮中小學100余名教職工和700多名學生參加了慶祝活動，縣教育體育局局長張振民、郭鎮黨委政府鎮長王衛民等領導參加了慶祝活動。慶祝會上，郭鎮黨委政府表彰獎勵了19名表現突出的先進教育工作者和優秀成果教師，并對高考被一本、二本院校錄取的`19名郭鎮籍考生以及中考獲得a等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮中小學生勤奮學習，爭創佳績。鎮黨委副書記、鎮長王衛民在講話中對全鎮教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節日祝賀。縣教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮黨委政府和全鎮各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習，繼續努力，力爭在新學年取得更大的業績。

4、傳達精神，鼓舞人心。

及時全面傳達全縣第n屆教師節慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節，表彰獎勵先進、優秀、標兵、名師、能手的信息，把教育放在優先發展的戰略地位、促進全社會尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業，爭創佳績的信心和意識。鎮中心校還（）計劃在近期內邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮進行演講，以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業使命感和責任感。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇十六

9月8日——9月10日。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環以表示對老師的尊敬。

活動一：兒歌《幼兒園像我家》。

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的`意愿。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》。

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

活動三：《美麗花環送“媽媽”》。

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇十七

??各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

??1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

??2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師的.名字。

??3、每班征集5張。

??4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

??5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇十八

為慶祝“第__屆教師節”，豐富全體教職工的業余生活，增強教職工體質，培養學校教職工合作交流的.團隊意識，校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。

二、活動主題：

健康教師、快樂生活。

三、活動時間：

20__年9月10日15：00——16：30。

四、活動地點：

校籃球場。

五、參加對象：

全體教職工，分三小組。（名單見附件）。

六、裁判：

每小組選派一名，共三名。

七、比賽項目：

1、趕小豬；

2、打保齡球；

3、珠行萬里；

4、南水北調。

5、套呼拉圈。

八、錄取方法：

1、全校分三組，均以集體參賽進行。

2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團體總分。

3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先，如遇單項第一名次數相同則看單項第二名，以此類推。

九、獎勵方法：

按團體成績取三名，分別發給適當獎品或紀念品。

十、說明：

比賽過程如有異議，以三人裁判組集體判決為準。希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強體質，快樂一生。

教師節活動方案內容大班（模板19篇）篇十九

孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

二、活動目標。

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

三、活動準備。

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》。

四、活動重點。

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

五、活動難點。

制作小禮物送給老師。

六、活動過程。

（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣。

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？

（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論。

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語。

1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）。

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助。

（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。