在策劃方案中，我們需要明確目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃以及確定資源和時(shí)間的安排。接下來是一些成功的策劃方案的分享，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇一

1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。1920xx年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。

2、五四運(yùn)動(dòng)以來，無論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會(huì)以來的新時(shí)期，廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，進(jìn)行了可貴的探索。建設(shè)有中國特色社會(huì)主義是前無古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)，就必須繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。

3、五十五年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國家的獨(dú)立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗，在艱苦險(xiǎn)惡的環(huán)境里，在暗無天日的監(jiān)獄中，與國民黨反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經(jīng)看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神，依然是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上克服各種艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是我們加強(qiáng)青少年思想道德教育的寶貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫;紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化;紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!

1、把同學(xué)集中于校前廣場，由負(fù)責(zé)人講述這次活動(dòng)的意義，動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真把握這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認(rèn)識(shí)水平，做好接班人的準(zhǔn)備。

2、在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神，進(jìn)而更深刻的體會(huì)五四愛國精神，教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。

3、簽名活動(dòng)結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真品味這一座座精神的寶庫，達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的。

4、獻(xiàn)花——對(duì)烈士的哀悼;宣誓——張揚(yáng)我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。

1、5月7日，要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。

2、5月9日13時(shí)，把同學(xué)集中于校前廣場：

(1)把四個(gè)班的同學(xué)集中于7122，由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動(dòng)的開始拉開序幕。

(2)由主持人說明這次活動(dòng)的意義，動(dòng)員團(tuán)員們積極參加這次活動(dòng)，并希望他們能在這次活動(dòng)中有所收獲，提高他們的思想認(rèn)識(shí)水平。

(3)活動(dòng)負(fù)責(zé)人說明這次活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。

4、目的地后，在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)并宣傳五四精神和紅巖精神。

5、簽名活動(dòng)后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。

6、5月9日17時(shí)，集中同學(xué)乘車返校。

7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。

8、向廣播臺(tái)投。

廣播稿。

校報(bào)、院報(bào)投新聞稿。

1、由1、2班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。

2、由3、4班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)后宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。

3、由4班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備橫幅，5月8日要完成。

4、由1班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和購買筆(10支)。

校前廣場(啟動(dòng)儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動(dòng))文物遺址(參觀活動(dòng))。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇二

一、總體要求：

全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一到兩次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，出版一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報(bào)，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，準(zhǔn)備一本登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學(xué)雷鋒活動(dòng)月的心得體會(huì)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后每班上交一份本班的總結(jié)。

二、具體活動(dòng)安排：

1、2月28日——3月11日“雷鋒精神學(xué)習(xí)周”

(1)校團(tuán)委做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。

(2)校團(tuán)委安排各班團(tuán)支書辦“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。

(3)加大宣傳力度，利用校板報(bào)、廣播站等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。(廣播室組織播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、雷鋒事跡、公民道德規(guī)范等。

2、3月14日——3月25日“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”

(1)立足校園，走向社會(huì)，各班以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。既可以組織志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小分隊(duì)，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)，也可以在校外開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院，為街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生。

(2)各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

3、3月28日——4月1日各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，并進(jìn)行自我總結(jié)與評(píng)比。

(1)各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交團(tuán)委;通過班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字的班級(jí)學(xué)雷鋒總結(jié)。

(2)各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結(jié)，要求每位同學(xué)都要寫一篇心得體會(huì)，各班及時(shí)選出部分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)文章。

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工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇三

具體如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、護(hù)士長拓展訓(xùn)練;。

2、護(hù)士短跑接力賽;。

3、“5.12”護(hù)士節(jié)晚會(huì)。

二、參加人員及流程：

2、護(hù)士接力賽：以科室為單位分為一病區(qū)隊(duì);二病區(qū)隊(duì);三病區(qū)隊(duì);康復(fù)科隊(duì);戒毒所隊(duì)和心理醫(yī)院、骨傷、門診綜合隊(duì)，每隊(duì)派6名隊(duì)員，以團(tuán)隊(duì)總成績?yōu)闇?zhǔn)。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇四

1：活動(dòng)目的：

（1）活動(dòng)主題。

歡樂工作，心中有夢(mèng)；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新；

（2）活動(dòng)地點(diǎn)。

江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園（游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)）。

（3）活動(dòng)時(shí)間。

20___年10月份。

（4）活動(dòng)對(duì)象。

工程技術(shù)中心全員（注：可帶家屬，門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。）。

另：工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

游戲一：破冰、分組。

撲克分組。

目的：分組。

材料：一副撲克牌。

活動(dòng)程序：

4、最終所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn)，形式和資料由該小組團(tuán)體決定。

5、確定好小組后，每個(gè)小組給自我組取個(gè)名字。

分享：1、站錯(cuò)隊(duì)的人，為什么會(huì)站錯(cuò)——自我對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚。

2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性。

游戲二：團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

活動(dòng)：同舟共濟(jì)。

時(shí)間：30分鐘。

材料與場地：每組報(bào)紙20張，膠帶一卷，空地。

操作程序：

1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能夠容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成。

員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。（能夠先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照，另外必須要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上頭，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為）。

2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽，從做“船”至到達(dá)目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來。

將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時(shí)不斷，最終船必須堅(jiān)持完整。

3、速度最快的一組，每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

分享：1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢？你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)？

2、船在前進(jìn)中，你們是怎樣做的，為什么要那樣做？

3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們堅(jiān)持一致很重要。

游戲三：情緒釋放。

活動(dòng)：說出你的煩惱。

活動(dòng)時(shí)間：40分鐘。

材料：a4報(bào)紙若干張，中性筆若干只。

活動(dòng)規(guī)則：1、小組成員圍坐成一個(gè)圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙。

2、每位成員在白紙上頭寫下自我近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不明白該如何解決的問題（記住白紙上頭不用寫下姓名、部門，只要寫出問題）。

4、每個(gè)人在拿到的問題上頭寫下針對(duì)這個(gè)問題的提議，和鼓勵(lì)的話；寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自我的問題時(shí)，不用寫，直接傳遞下去。

5、所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。

分享：1、分享大家給他的提議。

2、分享自我得到大家關(guān)心和幫忙的感受。

3、和給他提議的成員擁抱以示感激。

活動(dòng)：千千結(jié)。

活動(dòng)時(shí)間：10分鐘。

活動(dòng)規(guī)則：

1、所有成員手牽手圍成一個(gè)圈，并要求所有成員必須記住自我的左右手分別牽的是那位成。

員的手。

2、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自我的左右手，在圈內(nèi)走動(dòng)，和在組織中還沒有交流過的成。

員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時(shí)，所有成員都停止走動(dòng)，原地不動(dòng)。

3、在不動(dòng)的情景下，去牽原先的左手和右手的成員，必須不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有成員都牽好之。

后，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵鹊膱A圈。

目標(biāo)：

經(jīng)過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。

活動(dòng)總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。

活動(dòng)具體時(shí)間安排。

1.集合時(shí)間：早上07:30。

2.集合地點(diǎn)：新日陽光廣場。

3.出發(fā)時(shí)間：08:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

4.目的地：09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園。

5.中餐自理。

6.回到集合時(shí)間：午時(shí)17：00準(zhǔn)時(shí)在公園入口集合。

7.18：00就餐。

組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)。

1.安全第一———每次活動(dòng)中至少說三次“安全第一”，出發(fā)前、出發(fā)時(shí)、下撤之前；

3.守時(shí)———遵守活動(dòng)時(shí)間安排，是對(duì)組織者和大家最基本的尊重；

4.行動(dòng)———一切行動(dòng)聽小組組長指揮，步調(diào)要一致統(tǒng)一；

5.環(huán)?！S身攜帶，環(huán)保從我做起;。

6.自助———自我的裝備自我背。戶外中提倡互助，不贊成做“奶媽”；

7.互助———一齊出去，安全回家，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

8.冷靜———遭遇意外要冷靜，不驚慌、亂走，及時(shí)聯(lián)系同伴并等待救援；

注：分8個(gè)小組，各小組成員游玩期間跟隨組織，不得私自脫離組織。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇五

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒題詞紀(jì)念日，下面是本站小編給大家整理的學(xué)雷鋒精神活動(dòng)。

策劃書。

供大家參閱!

3月5日是個(gè)特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”以來，雷鋒精神已經(jīng)家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)，在青少年中積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，現(xiàn)將學(xué)校開展學(xué)雷鋒青年志愿者活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3--4月。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。

1、動(dòng)員階段：3月1日—3月9日。

3月6日班會(huì)課各班開展以“雷鋒精神代代傳”為主題的班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。(屆時(shí)將到各班檢查班會(huì)組織情況并拍照在櫥窗展示)。

2、活動(dòng)階段：3月10日至3月31日。

(1)倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校里遇到師長主動(dòng)問好，在家里對(duì)長輩有禮貌，并在生活中、學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神，做到隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費(fèi)物品等，愛護(hù)公物，節(jié)約能源。

(2)立足校園、延伸社區(qū)，開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社區(qū)文明”主題活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)開展凈化活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學(xué)生熱心社會(huì)公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。(活動(dòng)過程要注意安全)。

(3)以“助弱、幫困”為重點(diǎn)，深入開展志愿者服務(wù)行動(dòng)。組織學(xué)生利用課余時(shí)間,到社區(qū)為孤老殘弱的對(duì)象提供生活照顧等內(nèi)容的志愿服務(wù)。

(4)開展一期。

黑板報(bào)。

的評(píng)比活動(dòng)(詳見本學(xué)期板報(bào)安排)。

3、總結(jié)階段：4月1日—4月4日。

請(qǐng)各班在活動(dòng)過程中注意活動(dòng)照片和本班好人好事事跡的收集，活動(dòng)結(jié)束后以書面和照片形式將本班學(xué)雷鋒活動(dòng)作出總結(jié)，并交至團(tuán)委辦公室，屆時(shí)將出版學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片展，并評(píng)出先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)組織若干名給予表彰。

一、活動(dòng)背景：

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒題詞53周年紀(jì)念日，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學(xué)雷鋒日益成為一種作秀。本班團(tuán)支部將積極響應(yīng)校團(tuán)委和院團(tuán)委的號(hào)召，于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。目的是為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神，使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種。

口號(hào)。

成為一種應(yīng)時(shí)的作秀活動(dòng)而是能讓雷鋒精神深入每個(gè)團(tuán)員青年的內(nèi)心并且通過他們影響家長影響社區(qū)的居民.讓班級(jí)的每個(gè)團(tuán)員更清楚的了解雷鋒了解雷鋒事跡雷鋒個(gè)人成長歷程學(xué)習(xí)雷鋒精神雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

二、活動(dòng)主題：

三、活動(dòng)時(shí)間：201x年3月28日10：00--12:00。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：3201。

六、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)語文教育全體同學(xué)。

七、活動(dòng)組織單位:11級(jí)語文教育團(tuán)支部。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、把班級(jí)按寢室劃分成四個(gè)隊(duì)，團(tuán)支書做主持人，其他四個(gè)團(tuán)支部成員做各隊(duì)隊(duì)長。

2、第一環(huán)節(jié)，“我的隊(duì)，我做主”各隊(duì)給自己的隊(duì)取隊(duì)名想口號(hào)。

3、第二環(huán)節(jié)，唱《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊(duì)清唱。

4、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

5、第五環(huán)節(jié)，知識(shí)競賽。每個(gè)隊(duì)有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊(duì)。每答對(duì)一題加一分，答錯(cuò)不扣分。

6、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”

九、

活動(dòng)總結(jié)。

每個(gè)團(tuán)員都積極參與到活動(dòng)中來，對(duì)雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)，我們明白其實(shí)雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做師大新青年!

但這次活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分，知識(shí)競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊(duì)與隊(duì)之間有爭吵。同時(shí)團(tuán)支書也要接受批評(píng)，在準(zhǔn)備時(shí)尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團(tuán)支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個(gè)隊(duì)。經(jīng)過這次活動(dòng)，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進(jìn)步就是在解決一個(gè)接一個(gè)的問題。今后我會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團(tuán)體辦事效率和能力。

(一)、活動(dòng)宗旨組織一次以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時(shí)校園廣播將大力進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)工作。

(二)、開展系列班隊(duì)活動(dòng)：

1、各班利用班會(huì)課，講雷鋒的故事、背雷鋒的。

名言。

讀雷鋒的日記，學(xué)雷鋒的精神。倡導(dǎo)學(xué)生為班級(jí)為同學(xué)為父母為鄰居做一件好事。并填寫有關(guān)表格。

2、利用校園櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等，營造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛。各班出一期“學(xué)雷鋒”主題黑板報(bào)。

3、以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展真情回饋、溫情行動(dòng)。為自己的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。

4、學(xué)校廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。

請(qǐng)各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向?qū)W校廣播站投稿。

5、結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?dòng)：

常規(guī)要求：

(1)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

(2)、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

(3)、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

(4)、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。

(三)、開展一次主題班隊(duì)會(huì)。

各班開展一次以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣等教育。(時(shí)間：3月9日下午少先隊(duì)將進(jìn)行現(xiàn)場采訪拍攝)并由各中隊(duì)長負(fù)責(zé)作好活動(dòng)總結(jié)。

開展一次大型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并由學(xué)校小記者及時(shí)寫好通訊。

3月4日(周三)，組織五年級(jí)學(xué)生給敬老院送溫暖活動(dòng)。八年級(jí)學(xué)生清除育才路兩邊、花壇衛(wèi)生死角。

六、總結(jié)表彰。

三月末，校團(tuán)總支、少先大隊(duì)將對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，評(píng)選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”。

(1)各團(tuán)支部、中隊(duì)安排一位團(tuán)隊(duì)、中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。

(2)由團(tuán)支書、中隊(duì)長負(fù)責(zé)在班內(nèi)組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”，對(duì)班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評(píng)議活動(dòng)，對(duì)好的典型進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，(每班評(píng)出4名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，并于3月31日前將名單上報(bào)大隊(duì)部、團(tuán)支部。)。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇六

(一)、活動(dòng)宗旨組織一次以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時(shí)校園廣播將大力進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)工作。

(二)、開展系列班隊(duì)活動(dòng)：

1、各班利用班會(huì)課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學(xué)雷鋒的精神。倡導(dǎo)學(xué)生為班級(jí)、為同學(xué)、為父母、為鄰居做一件好事。并填寫有關(guān)表格。

2、利用校園櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等，營造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛。各班出一期“學(xué)雷鋒”主題黑板報(bào)。

3、以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展真情回饋、溫情行動(dòng)。為自己的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。

4、學(xué)校廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。

請(qǐng)各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向?qū)W校廣播站投稿。

5、結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?dòng)：

常規(guī)要求：

(1)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

(2)、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

(3)、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

(4)、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。

(三)、開展一次主題班隊(duì)會(huì)。

各班開展一次以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣等教育。(時(shí)間：3月9日下午少先隊(duì)將進(jìn)行現(xiàn)場采訪拍攝)并由各中隊(duì)長負(fù)責(zé)作好活動(dòng)總結(jié)。

開展一次大型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并由學(xué)校小記者及時(shí)寫好通訊。

3月4日(周三)，組織五年級(jí)學(xué)生給敬老院送溫暖活動(dòng)。八年級(jí)學(xué)生清除育才路兩邊、花壇衛(wèi)生死角。

六、總結(jié)表彰。

三月末，校團(tuán)總支、少先大隊(duì)將對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，評(píng)選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”。

(1)各團(tuán)支部、中隊(duì)安排一位團(tuán)隊(duì)、中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。

(2)由團(tuán)支書、中隊(duì)長負(fù)責(zé)在班內(nèi)組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”，對(duì)班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評(píng)議活動(dòng)，對(duì)好的典型進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，(每班評(píng)出4名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，并于3月31日前將名單上報(bào)大隊(duì)部、團(tuán)支部。)。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇七

2018年10月10日是第xx個(gè)世界精神衛(wèi)生日，宣傳活動(dòng)的主題是“心理健康，社會(huì)和諧”，目標(biāo)人群為老齡人及其他社會(huì)大眾。精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)是向社會(huì)大眾普及精神衛(wèi)生知識(shí)的公益性活動(dòng)，能提高xx市民對(duì)精神衛(wèi)生知識(shí)的知曉程度，為減少精神疾病患者肇事肇禍率奠定基礎(chǔ)，為構(gòu)建和諧延安做貢獻(xiàn)。

“心理健康，社會(huì)和諧”

xx市麗融廣場。

活動(dòng)緊密圍繞“精神健康伴老齡，安樂幸福享晚年”主題，宣傳防治精神疾病、處理心理衛(wèi)生問題的基本知識(shí)和辦法，以及老年精神疾病的常見種類、老年精神疾病的護(hù)理，我市對(duì)精神疾病患者的相關(guān)政策，以促進(jìn)社會(huì)大眾更加理解并接納精神疾病患者，幫助患者順利回歸社會(huì)，正常生活。

1、活動(dòng)在xx市疾病控制中心書記焦利霞、慢病科科長齊志梅、xx市精神衛(wèi)生中心副院長白海軍的的帶領(lǐng)下的分三組發(fā)放宣傳資料，講解、回答大眾提出的相關(guān)問題。

2、醫(yī)護(hù)人員在現(xiàn)場為市民免費(fèi)測量血壓，發(fā)放宣傳資料。

3、在現(xiàn)場發(fā)放老年人心理健康調(diào)查問卷，回收問卷。

積極準(zhǔn)備，宣傳精神衛(wèi)生知識(shí)。

市民踴躍參加，積極了解精神衛(wèi)生知識(shí)。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇八

為了深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時(shí)鍛煉廣大同學(xué)的演講技巧，提高口頭表達(dá)能力，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。校團(tuán)委決定聯(lián)合語文教研組共同舉辦我校首屆“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽。特制定方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)。

主任：劉建軍。

副主任：薛慧紅。

二、活動(dòng)內(nèi)容、形式。

1.演講主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神”。題目自擬，演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的'體會(huì)或感想，報(bào)道或表揚(yáng)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的先進(jìn)事跡等。

2.演講形式：脫稿演講。

3.演講地點(diǎn)：綜合樓五樓多功能報(bào)告廳。

三、競賽流程。

1.宣傳準(zhǔn)備：2月16日--2月22日。

校團(tuán)委下發(fā)演講比賽方案，組織召開年級(jí)組、班主任和團(tuán)支書會(huì)議，下發(fā)演講比賽方案，粘貼演講比賽海報(bào)等。

2.初賽：2月24日--2月27日。

各年級(jí)組長、班主任、語文老師分年級(jí)組織初賽。

第一步：各班班主任和各班語文老師在班內(nèi)組織演講比賽，每班推選1名選手（男女不限）。

第二步：各年級(jí)組、各語文備課組、各班主任在年級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行初選，方式自選。各年級(jí)分別推薦6名選手參加學(xué)校組織的演講比賽決賽。

3.訓(xùn)練：2月28日--3月3日。

各年級(jí)語文備課組安排本組教師輔導(dǎo)本年級(jí)參賽選手，()教授演講技巧，提高演講水平。

4.決賽：3月4日星期二第七、八節(jié)課。

由校團(tuán)委、語文教研組聯(lián)合組織。各年級(jí)在體藝館進(jìn)行演講比賽決賽并頒獎(jiǎng)。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

本次比賽本著“公開、公平、公正”原則，評(píng)分采用10分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該選手的最后得分。

（1）演講內(nèi)容（4分）。

主題鮮明，思想性強(qiáng)，格調(diào)積極向上；內(nèi)容能緊扣演講主題，富有真情實(shí)感與文采。

（2）演講技巧（3分）。

語言標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，姿態(tài)變化，停頓恰當(dāng)，鼓動(dòng)和感召力。

（3）氣質(zhì)形象（2分）。

感染力強(qiáng)，表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當(dāng)，上下場致意答謝。

（4）服裝（0.5分）。

演講選手服裝得體，儀表大方。

（5）演講時(shí)間（0.5分）。

不得少于3分鐘，控制在5分鐘以內(nèi)，超過和少于規(guī)定時(shí)間的每10秒扣0.1分。

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法。

根據(jù)評(píng)委當(dāng)場亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后按平均分從高至低，設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品或證書，并由校團(tuán)委給獲獎(jiǎng)班級(jí)加分，一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1分，三等獎(jiǎng)加0.5分。

六、工作安排。

1.主要負(fù)責(zé)人：朱禮負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局事宜，監(jiān)督賽事前期準(zhǔn)備、各階段各年級(jí)準(zhǔn)備、工作布局情況，特別是決賽前各工作人員的到位情況及其工作的完成情況。

2.會(huì)場布置、飲用水：張宇。

3.進(jìn)退場：體育組、各年級(jí)組。

4.評(píng)委席布置（記分紙筆計(jì)算器）、獎(jiǎng)品、證書準(zhǔn)備：謝奧博、學(xué)生會(huì)干部兩名。

5.音響、話筒等設(shè)備：瞿權(quán)書。

6.統(tǒng)分、計(jì)時(shí)：田芳、團(tuán)委會(huì)干部三名。

7.主持人選拔、撰寫、主持詞、培訓(xùn)：余鶴玲。

8.安全保衛(wèi)：張偉、保安兩名。

9.會(huì)場紀(jì)律：李世峰、各年級(jí)組長。

10.嘉頒獎(jiǎng)禮儀：周晶晶（禮儀學(xué)生10名）。

11.攝像、照相、寫新聞：王燦懷、匡峰、余鶴玲。

12.評(píng)委。

組長：李美云。

成員：陳克勤劉建軍黃志雄薛慧紅陳益李凌峰。

周紅李偉彭伯勛胡新宇黃玉霞魯輝艷。

七、未盡事宜另行通知。

校團(tuán)委。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇九

今年10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，我國當(dāng)前處于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)快速發(fā)展時(shí)期，廣大群眾逐步適應(yīng)著現(xiàn)代生活方式的快節(jié)奏和激烈競爭，各種心理衛(wèi)生問題逐步增加，群眾尋求心理幫助的愿望日益迫切。同時(shí)，因重性精神疾病有可能導(dǎo)致患者工作、學(xué)習(xí)和生活能力損害，甚至發(fā)生危害社會(huì)安全的行為，社會(huì)對(duì)精神疾病的關(guān)注也越來越多。為了群眾能夠安居樂業(yè)，社會(huì)能夠和諧穩(wěn)定，國家能夠長治久安，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，制定以下宣傳活動(dòng)計(jì)劃：

一、宣傳目的。

(一)提高精神衛(wèi)生工作的大眾參與和關(guān)注程度;。

(二)加大精神衛(wèi)生知識(shí)與政策的宣傳力度，加快公共精神衛(wèi)生服務(wù)的開展;。

(四)提高全民精神健康水平，營造和諧穩(wěn)定社會(huì)環(huán)境。

二、宣傳主題。

xx.

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年10月10日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

xx縣xx路。

五、活動(dòng)形式和內(nèi)容。

1.活動(dòng)期間，在xx路懸掛宣傳條幅，向居民發(fā)放精神衛(wèi)生宣傳資料。

2.通過咨詢活動(dòng)，向居民宣傳精神衛(wèi)生和精神疾病相關(guān)健康知識(shí)。

3.根據(jù)實(shí)際情況組織康復(fù)患者開展各種活動(dòng)。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇十

20__年10月10日是第x個(gè)世界精神衛(wèi)生日，今年主題是“__”。旨在號(hào)召全社會(huì)積極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動(dòng)形成理解、接納關(guān)愛精神障礙患者的社會(huì)氛圍，保護(hù)和促進(jìn)公眾心理健康。我校結(jié)合自身工作實(shí)際，積極組織全校師生開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，提高人們精神病防治的知曉率，并呼吁公眾培養(yǎng)健康生活方式。具體計(jì)劃如下：

一、宣傳主題。

“__”。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年10月10日。

三、宣傳地點(diǎn)。

__學(xué)校。

四、參加活動(dòng)人員。

__學(xué)校全體師生。

五、活動(dòng)方式。

活動(dòng)的主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育等活動(dòng)形式。

六、任務(wù)安排。

1、利用宣傳欄宣傳。

2、大課間時(shí)間。

3、提供針對(duì)心理疾病等的健康教育知識(shí)的宣傳品。

4、認(rèn)真做好“世界精神衛(wèi)生日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理宣傳活動(dòng)情況。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇十一

情緒對(duì)人的學(xué)習(xí)和生活影響很大，教育學(xué)生要做情緒的主人，才能適應(yīng)社會(huì)生活;學(xué)會(huì)控制自己的情緒，掌握調(diào)控情緒的方法，做一個(gè)快樂的小學(xué)生。

1.導(dǎo)入

三年級(jí)小學(xué)生還不能控制自己的情緒，而對(duì)交往過程中的糾紛、誤會(huì)不善于處理，表現(xiàn)為遇事容易沖動(dòng)，感情用事，從而影響同學(xué)關(guān)系，自己也很苦惱。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)控制情緒的重要性，這樣才能做一個(gè)令人喜歡的人。

我們每個(gè)人都有自己的情緒情感，遇到不同的事，就會(huì)有不同的感受，但我們要學(xué)會(huì)控制自己的不良情緒，這樣在與同學(xué)的交往中，才不會(huì)感情用事，在學(xué)習(xí)和生活中，保持樂觀的情緒，今天我們學(xué)習(xí)《做情緒的主人》這一課。

2.學(xué)文明理

(1)讀遍課文，讓學(xué)生思考。

a關(guān)成的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁赐瞬搅?

b小花是怎么對(duì)待跳繩失利的?

分組討論，然后派代表在全班發(fā)言。

(2)議一議

如何調(diào)控自己的不良情緒呢?

a、宣泄法。 b、轉(zhuǎn)移法。 c將心比心。 d、挫折不一定都是壞事。

3、活動(dòng)明理

(1) 演一演

建議6位小品扮演者提前進(jìn)行排練，尤其要挑選好女主角王小燕，以確保表演成功。議論時(shí)，如果時(shí)間允許，可多請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)効捶ā?/p>

師：王小燕愛生氣好不好?為什么?

生：不好，生氣影響身體健康。

生：生氣容易使人得病。

生：生氣容易影響同學(xué)關(guān)系。……

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇十二

一、活動(dòng)主題：

二、活動(dòng)目的及意義：

1、弘揚(yáng)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，送給貧困同學(xué)、孤寡老人一份愛心;讓我們把雷鋒精神以具體的活動(dòng)形式表現(xiàn)出來，讓我們可以感受到做好事與辛勤勞動(dòng)后的快樂，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作能力與成員間的友誼。

2、充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，為同學(xué)服務(wù)的精神，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月12日--3月31日。

四、活動(dòng)對(duì)象：

江西科技師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

紅角洲校區(qū)、楓林校區(qū)、長堎敬老院、新建縣長堎村看望孤寡老人家。

六、活動(dòng)主辦方：

江西科技師范學(xué)院校團(tuán)委。

活動(dòng)承辦方：

青年志愿者協(xié)會(huì)。

七、活動(dòng)流程：

1)前期準(zhǔn)備：紅角洲校區(qū)：

1、海報(bào)宣傳：由秘書部負(fù)責(zé)，并于活動(dòng)前一天貼好。

2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團(tuán)聯(lián)系，活動(dòng)前、后宣傳到位。

3、活動(dòng)過程中所需物品由財(cái)務(wù)部進(jìn)行適量的采購。

楓林校區(qū)：

1、海報(bào)宣傳：由秘書部負(fù)責(zé)，并于活動(dòng)前一天貼好。

2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團(tuán)聯(lián)系，活動(dòng)前、后宣傳到位，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)。

3、活動(dòng)過程中所需物品由財(cái)務(wù)部進(jìn)行適量的采購。

分工負(fù)責(zé)：

1、紅角洲校區(qū)敬老院由實(shí)踐部進(jìn)行人員分配;楓林校區(qū)由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)。

2、紅角洲校區(qū)全校性大掃除紅角洲校區(qū)由愛我家園部負(fù)責(zé)，楓林校區(qū)由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)。

3、紅角洲校區(qū)公交站、食堂維護(hù)秩序由燭光基金會(huì)負(fù)責(zé)人員分配。

4、新建縣長堎村與老人共度周末由實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

5、大手牽小手愛心滿校園支教活動(dòng)紅角洲校區(qū)由實(shí)踐部負(fù)責(zé)，楓林校區(qū)由策劃部負(fù)責(zé)。

6、紅角洲校區(qū)回收礦泉水瓶及廢舊電池由愛我家園部負(fù)責(zé)。

7、活動(dòng)過程所需文藝節(jié)目由文藝部負(fù)責(zé)，并提前做好準(zhǔn)備。

2)活動(dòng)期間：

1、敬老院。

2、大掃除。

3、食堂維持秩序。

3月5日起每天上午11：00在紅角洲校區(qū)食堂進(jìn)行秩序維持，12：15結(jié)束。

4、公交站維持秩序。

3月13日起(限周六、周日)早上8：00在紅角洲校區(qū)公交站進(jìn)行秩序維持，11：30結(jié)束(僅在紅角洲校區(qū)進(jìn)行)。

5、新建縣長堎村看望孤寡老人，與老人共度周末活動(dòng)。

3月13日起(限周六或周日)早上8：00出發(fā)，購買好所需物品前往，中午結(jié)束。

6、大手牽小手愛心滿校園支教活動(dòng)。

紅角洲校區(qū)于3月16日(每單周二)下午某一小學(xué)義務(wù)支教，參加的人員12：30紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室集合，并帶好自己做好的教案，5：00結(jié)束;楓林校區(qū)于3月21日(每月一次)上午前往南昌氨廠為一對(duì)孤兒姐弟義務(wù)輔導(dǎo)。

7、回收礦泉水瓶及廢舊電池。

3月23日晚上參加人員8：00在紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室集合，10：00前結(jié)束(僅在紅角洲校區(qū)進(jìn)行)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

楓林校區(qū)：海報(bào)等宣傳5元;食堂餐具回收的倡議書20元。

前往敬老院及義務(wù)家教所需的物品70元。

紅角洲校區(qū)：看望孤寡老人及前往敬老院所需物品100元食堂餐具回收的倡議書20元。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、各人員之間的銜接工作要保持暢通，負(fù)責(zé)人確?；顒?dòng)人員通知到位。

2、出行紀(jì)律、安全方面嚴(yán)格要求，若活動(dòng)參加者出現(xiàn)特殊情況，不能及時(shí)參與，需請(qǐng)假。

3、若活動(dòng)當(dāng)天下雨等外界原因活動(dòng)無法進(jìn)行就延后時(shí)間，具體工作安排不變。

4、辦公室借出物品，及時(shí)清點(diǎn)并歸。

#拓展知識(shí)#。

雷鋒日記之特殊的星期天：一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后，見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，加入到運(yùn)磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個(gè)部隊(duì)的。他說：我是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力盡一份力。沒有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個(gè)個(gè)都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個(gè)小時(shí)完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了，其實(shí)管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當(dāng)雷鋒是王大力，引起了一場誤會(huì)。

工匠精神活動(dòng)策劃方案（實(shí)用13篇）篇十三

教育學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，樹立自信心，克服學(xué)習(xí)上的困難?？朔员靶睦恚瑢W(xué)會(huì)欣賞自我和悅納自我，樹立“別人行，我也能行”的思想。

(一) 導(dǎo)入

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，我們常會(huì)遇到這樣的情況：有的同學(xué)對(duì)勝利充滿信心，面對(duì)困難，不怕挫折，不怕失敗，最后使自己獲得成功;也有的同學(xué)面對(duì)困難，喪失信心，失去了進(jìn)取心，結(jié)果以失敗告終。我們今天學(xué)習(xí)新的一課，很重要，題目叫《樹立自信心》。

(二) 學(xué)文明理

1、 教師以講故事的方式，敘述戴洪祥是怎樣克服困難，做成“戴氏小提琴”的，明確告訴學(xué)生是“自信心的力量”!

2、 然后教師要簡介自信心的概念以及如何培養(yǎng)自己的自信心。

(三) 活動(dòng)明理

1、角色扮演(15分鐘)：

讓同學(xué)表演童話劇《我不行與我能行》，從演出中讓學(xué)生領(lǐng)悟到：只有不怕困難，樹立自信，才能獲得成功。

2、 議一議

師：小龜丁丁為什么開始不敢爬坡?

生：過低估計(jì)自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨腳，被人笑話……

師：后來，丁丁怎么做的?成功了沒有?

生：在龜爺爺?shù)膸椭?，獲得了成功;在龜爺爺?shù)膸椭?，大膽地嘗試;他不怕困難，大膽去做。

師：你知道丁丁是個(gè)什么樣的孩子?

生：有同情心，愿意幫助別人;勇敢的孩子;知錯(cuò)就改的孩子。

師：這個(gè)故事說明了什么道理?

生：在做事之前，就認(rèn)為自己不行，是自卑的表現(xiàn);后來他做了勇敢的嘗試，獲得了成功，是自信的表現(xiàn)。

指點(diǎn)迷津：我們應(yīng)該克服自卑，樹立自信，才能獲得成功。

(四)總結(jié)全課：可請(qǐng)同學(xué)歸納總結(jié)，使同學(xué)們看到樹立自信心的重要性，引導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自己，樹立自信。