演講稿的撰寫應該充分了解受眾的背景和需求，針對他們的關(guān)心點進行有針對性的準備。閱讀這些演講稿范文，我們可以了解到不同風格和思考方式的演講者，以此來拓寬我們的視野和思路。

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇一

四、誠實待人、嚴于律己，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，誠懇待人，設身處地為同事著想，營造一個團結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。

通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為十八中的一員，從事自己所熱愛的教育事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學校領(lǐng)導的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。

謝謝大家!

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇二

同志們：

剛才，德奇同志宣讀了我區(qū)事業(yè)單位分類工作方案，這個方案是經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究同意的，大家要認真貫徹落實。下面，我講三點意見。

一、統(tǒng)一思想，深刻認識事業(yè)單位分類工作的重要性。

事業(yè)單位分類改革，就是要規(guī)范并區(qū)分行政機構(gòu)與事業(yè)單位、事業(yè)單位與經(jīng)營企業(yè)的職能，分離事業(yè)單位承擔的行政管理職能和企業(yè)經(jīng)營職能，強化事業(yè)單位公益屬性，使其堅持把社會效益放在首位，在完善公共服務方面發(fā)揮更大作用，為建設服務型政府做出更大貢獻。事業(yè)單位分類改革將進一步理順政府與事業(yè)單位之間的關(guān)系，把政府不該管的事情交給事業(yè)單位和社會，為政府職能轉(zhuǎn)變創(chuàng)造良好的條件。目前，我區(qū)現(xiàn)有事業(yè)單位門類繁多，情況復雜，不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的事業(yè)單位職能定位、管理體制和運行方式也都不相同。只有科學劃分事業(yè)單位類別，才能明晰不同事業(yè)單位的功能定位，才能抓住不同類別事業(yè)單位改革的特征，才能針對不同事業(yè)單位實施相應的改革措施。各單位、各部門要把思想統(tǒng)一到區(qū)委部署上來，著力抓好科學分類工作，積極推動事業(yè)單位管理機制創(chuàng)新，增強事業(yè)單位活力，切實提高公共服務能力。

二、把握關(guān)鍵，積極穩(wěn)妥推進事業(yè)單位分類改革。

推進事業(yè)單位分類改革，關(guān)鍵是要明確工作重點，抓好落實，真正把改革工作轉(zhuǎn)化為加快經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力。各單位、各部門要注意把握改革節(jié)奏，按照區(qū)內(nèi)統(tǒng)一確定的時間步驟，穩(wěn)步推進改革各項工作;要注意把握分類標準，堅持實事求是，按照中央和省里文件規(guī)定，重點解決好公益類向行政類擠、經(jīng)營類向公益類靠的問題;要注意把握工作內(nèi)容，做到情況清楚、工作細致，研究解決可能出現(xiàn)的矛盾和問題，絕不能因為工作不細、方法簡單，激化矛盾;要注意把握改革政策，重點做好事業(yè)單位干部職工的思想政治工作，讓廣大事業(yè)單位職工支持配合改革，切實保證各項工作的正常運行。

三、加強領(lǐng)導，確保事業(yè)單位分類工作順利進行。

事業(yè)單位分類改革涉及面廣，政策性強，時間緊迫、任務艱巨、責任重大。各單位、各部門要站在全局和戰(zhàn)略的高度，全面落實領(lǐng)導責任，嚴格執(zhí)行工作紀律，做到主要負責人親自抓，分管負責人具體抓，確保改革目標任務和工作要求落實到位。特別是機構(gòu)編制、財政、人社等事改主要職能部門，要加強協(xié)調(diào)配合，切實做到目標同一、政策同商、工作同做、責任同擔、對外同聲。需要強調(diào)的是，在改革實施過程中，必須嚴格遵守組織、人事、機構(gòu)編制、財政和保密紀律，嚴禁泄露未公開的事業(yè)單位改革實施方案和干部人事、機構(gòu)編制調(diào)整方案。除政策性規(guī)定外，機構(gòu)編制部門暫停審批事業(yè)單位機構(gòu)編制事項，嚴禁新增機構(gòu)，嚴禁機構(gòu)級別調(diào)整，嚴禁新增人員編制和領(lǐng)導職數(shù)。嚴禁突擊提拔干部、調(diào)動人員和評聘職稱。嚴禁借改革之機違規(guī)轉(zhuǎn)移資金、私分錢物，要加強國有資產(chǎn)管理，做好機構(gòu)變動單位資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)處置與管理等工作，防止國有資產(chǎn)流失。凡發(fā)現(xiàn)在改革當中存在以權(quán)謀私、違法亂紀等行為，堅決查處。

同志們，推進事業(yè)單位分類改革是事關(guān)改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局的系統(tǒng)工程。各單位、各部門要精心組織，統(tǒng)一部署，以高度的責任感和使命感，高標準、高質(zhì)量地完成好改革任務。

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇三

從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心，我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

1:細心關(guān)愛——讓學生體驗成功的`樂趣。

教師對學生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。

2：培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新，成為集體的主人。

在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與，

并為他們創(chuàng)造各種機會。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。

3、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛。

我經(jīng)常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。

當畢業(yè)的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊懀泻枚辔宜踢^的學生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，ao/投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。

我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，在過去的里，我已經(jīng)完全熟悉了小學數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。

更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，得到了他們的喜愛;正是我對領(lǐng)導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!

各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇四

同志們：

今天，我們在這里召開全區(qū)事業(yè)單位分類工作會議，主要任務是按照省市會議精神，積極推進全區(qū)事業(yè)單位分類工作，做到思想統(tǒng)一、認識到位。前一階段，區(qū)事業(yè)單位分類工作辦公室對全區(qū)事業(yè)單位的編制、經(jīng)費形式、實有人數(shù)、職能、業(yè)務范圍等情況進行了調(diào)查模底，提出了具體的分類意見，分類工作領(lǐng)導小組多次召集下屬事業(yè)單位比較多的主管部門領(lǐng)導征求意見，《鎮(zhèn)海區(qū)事業(yè)單位分類工作實施意見》也已經(jīng)區(qū)長辦公會議討論通過。下面，我就做好全區(qū)事業(yè)單位分類工作提三點意見。

一、統(tǒng)一思想，進一步提高對事業(yè)單位分類工作重要性的認識。

事業(yè)單位分類工作是全面落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的具體要求，全面落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，要求我們以科學的、發(fā)展的眼光看待機構(gòu)編制工作，使事業(yè)機構(gòu)編制與社會主義市場經(jīng)濟體制的要求相統(tǒng)一，與經(jīng)濟政治文化社會發(fā)展的需要相協(xié)調(diào)。從20xx年開始，我區(qū)根據(jù)省政府《關(guān)于深化事業(yè)單位改革的意見》，按照分類分級推進事業(yè)單位改革的原則，對生產(chǎn)經(jīng)營類事業(yè)單位改革工作進行了有效的探索和實踐。事業(yè)單位分類是深化事業(yè)單位改革最基礎的工作，分類是為了合理界定現(xiàn)有事業(yè)單位的類別，健全事業(yè)單位的管理體制和運行機制，進一步促進事業(yè)單位的健康發(fā)展，分類不是為分而分，分類是為今后的改革服務，改革的目的是為了發(fā)展公益事業(yè)和公共服務，以滿足人民群眾對公共服務的需求。

目前事業(yè)單位存在設立容易，撤銷和及時調(diào)整卻較難的問題，如一些事業(yè)單位由于歷史原因出現(xiàn)服務職能萎縮、任務不足、社會效益差，有的事業(yè)單位職責已經(jīng)撤銷或不能正常運作而依舊存在，而另一些因經(jīng)濟社會發(fā)展急需的事業(yè)機構(gòu)卻設置不到位。近年來，我區(qū)逐步推開事業(yè)單位改革，20xx年，我區(qū)確立35家生產(chǎn)經(jīng)營類事業(yè)單位，作為第一、二批轉(zhuǎn)企改制單位，但到目前為止還有22家尚未改制，因此對事業(yè)單位實施分類，是加大事業(yè)單位職能整合力度，推進事業(yè)單位機構(gòu)改革的一項重要基礎性工作。

(一)分類是促進政事分開、事企分開的必然要求。黨的xx大明確提出“按照政事分開的原則，改革事業(yè)單位的管理體制”。事業(yè)單位進行分類的重要目的，就是為了將那些本來應該是行政機關(guān)的監(jiān)督管理類單位，從事業(yè)單位序列中分離出去，促進政事分開;將那些本來應該是企業(yè)性質(zhì)的中介服務類和生產(chǎn)經(jīng)營類單位，從事業(yè)單位序列中分離出去，促進事企分開，通過政事、企事分離，有效地壓縮事業(yè)單位的范圍，使事業(yè)單位真正成為從事公益服務的主體。

(二)分類是為深化事業(yè)單位改革的基礎。對現(xiàn)有事業(yè)單位進行分類是事業(yè)單位改革的第一步目標，在此基礎上才能更好地對公益性事業(yè)單位不斷的深化改革。一方面，真正從事公益服務的事業(yè)單位，是現(xiàn)有事業(yè)單位的大頭，職工的人數(shù)占到百分之八十以上，這些單位各自的職責任務不同，其運行機制、服務對象，以及內(nèi)部實行的人事、分配等制度也有很大的差異。另一方面，事業(yè)單位改革涉及機構(gòu)編制、財政、人事、分配、社會保障等諸多方面，需要配套進行。由此決定了對真正從事公益服務的事業(yè)單位，要根據(jù)它們的特點劃分為不同的具體類別，實行有針對性的改革措施。

二、嚴格標準，把握好分類改革中的幾個具體問題。

事業(yè)單位分類改革的目的是：發(fā)展公益事業(yè)、公共服務，不斷滿足人民群眾對公益事業(yè)、公共服務的需求。事業(yè)單位的分類原則是：要按照精簡效能，動態(tài)管理的要求，堅持依法分類的原則，做到政事分開和事企分開，根據(jù)事業(yè)單位承擔的職能確定類別。

我這里要強調(diào)的是，各主管部門在確定事業(yè)單位類別時，要本著實事求是的原則，樹立從大局出發(fā)的思想意識，跳出部門利益的小圈子，防止分類過程中，就高不就底，硬往不屬于本單位的類別上擠靠的現(xiàn)象出現(xiàn)。在具體組織實施中，各主管部門要根據(jù)各事業(yè)單位成立所確定的職能、任務、經(jīng)費來源等法定依據(jù)，結(jié)合當前的實際情況和未來的發(fā)展趨勢，進行綜合分析，合理歸類。

在具體分類中需要強調(diào)的5個具體問題。

(一)監(jiān)督管理類事業(yè)單位的認定要從緊從嚴。監(jiān)督管理類事業(yè)單位分類不能照搬硬套，完全搞上下對口，要結(jié)合我區(qū)的實際情況，具體問題具體分析。區(qū)里和省市相同的機構(gòu)，但承擔的職能并不完全相同，某些省、市屬監(jiān)督管理類單位主要承擔全省、全市系統(tǒng)工作的規(guī)劃、政策的制定以及協(xié)調(diào)和指導，與之對應的區(qū)屬事業(yè)單位根據(jù)職能定位，在實際工作中可能主要承擔技術(shù)性、服務性和事務性工作，屬于公益類。

(二)垂直管理部門所屬事業(yè)單位按分級管理原則由區(qū)里確定類別。我區(qū)部分事業(yè)單位根據(jù)國家要求，實行省以下垂直管理，但這些單位的經(jīng)費管理仍然由地方負責，為了適應這種管理體制，使機構(gòu)編制管理更加符合實際情況，省里也有明確規(guī)定，分類工作由當?shù)刎撠煛Υ怪惫芾硐到y(tǒng)事業(yè)單位的分類，由各分局提出具體建議，區(qū)事業(yè)單位分類辦公室負責審核后，報區(qū)編委審定。

(三)對達不成一致意見的情況要認真分析、審慎對待。各主管部門要堅持以職能為主要依據(jù)來判定類別的原則，提出本部門下屬事業(yè)單位的分類意見，嚴把初審關(guān)，區(qū)事業(yè)單位分類辦公室要嚴格進行復核，對明顯不符合分類標準的，要堅持原則，認真分析，做到集體研究，層層把關(guān)，方案最終上報區(qū)編委會研究審定。

(四)關(guān)于鎮(zhèn)(街道)事業(yè)單位類別的認定問題。鎮(zhèn)(街道)事業(yè)單位，在20xx年已經(jīng)進行了運行機制改革，實行與鎮(zhèn)(街道)的黨政內(nèi)設機構(gòu)綜合設置，只保留了各鎮(zhèn)(街道)的公共安全監(jiān)督管理所機構(gòu)。這次分類，鎮(zhèn)(街道)事業(yè)單位可統(tǒng)一確定為社會公益類純公益性事業(yè)單位。

(五)關(guān)于配備事業(yè)編制的社會團體的分類要求。協(xié)會等社會團體組織不應列為事業(yè)單位，因此不在此次分類范圍中，下步應按照社團組織改革的有關(guān)要求進行改革。

三、精心組織，確保全面完成事業(yè)單位分類工作。

事業(yè)單位分類工作牽涉面廣、政策性強、情況復雜、難度大，涉及到各有關(guān)部門和各個層面，是一項系統(tǒng)工程，各部門、各單位必須充分認識到這項工作的重要性，切實做好事業(yè)單位分類工作。

一是要加強領(lǐng)導，明確職責。各主管部門要切實加強領(lǐng)導，成立工作班子，尤其是所屬事業(yè)單位較多、情況較復雜的主管部門，主要領(lǐng)導要親自掛帥，明確任務，落實責任，加強協(xié)調(diào)配合，形成合力，積極穩(wěn)妥地推進分類工作順利進行。

二是要精心組織，穩(wěn)妥推進。分類工作主要是對現(xiàn)有事業(yè)單位依據(jù)其承擔的主要職責任務和發(fā)展需要，按照劃分標準，合理進行歸類。在具體實施中，要深入調(diào)查研究，充分聽取各方面意見，做到職能定位準確，歸類依據(jù)充分，分類情況復雜的要采取先易后難，分步推進的辦法，認真解決實施過程中出現(xiàn)的問題，做好事業(yè)單位具體類別的確定工作。

三是要周密計劃，確保按時完成。我區(qū)已把事業(yè)單位分類工作擺上重要議事日程，任務重，時間緊，各主管部門的方案上報階段也只有一個月的時間，區(qū)各有關(guān)部門要按照區(qū)事業(yè)單位分類辦公室提出的工作計劃，統(tǒng)籌安排，集中精力，確保我區(qū)的事業(yè)單位分類工作按時完成。

同志們，我們要以高度的政治責任感，強烈的工作責任心，精心組織實施工作方案，扎扎實實做好這次事業(yè)單位分類工作，為今后改革的不斷深入打下堅實的基礎，進一步創(chuàng)新我區(qū)的事業(yè)單位管理體制和運行機制，積極推動我區(qū)經(jīng)濟社會的科學發(fā)展。

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、在座的各位同志：

大家好！

今天能在這里參加面試，有機會向各位領(lǐng)導及評委請教和學習，我感到十分榮幸。同時通過這次面試，希望大家能記住我，給我今后更多的機會。更好的平臺向大家請教學習，與大家一道建設社會主義新農(nóng)村，一道建設新路口。

我叫吳芳芳，現(xiàn)年29歲，大專文化。畢業(yè)后，路口鎮(zhèn)政府安排我在鎮(zhèn)內(nèi)小學教書，做了6年的教書工作，當了6年的“孩子王”（此前曾在路口鎮(zhèn)黨政辦實習過半年）。這6年的教書雖說是代課，但我十分珍惜“代課”二字，從不把自己當做是“另類”教師，愛崗敬業(yè)是我一味的信條。不管教幾年級我都盡職盡責，盡心盡力地教，每次全鎮(zhèn)學生會考名我所較的班級都取得了好成績。被路口中學評為優(yōu)秀輔導員。

因為我不是正式教師，只能定為輔導員，但我不自卑，自卑是懦夫，自卑是庸人，自卑的人肯定鼠目寸光，不思進取無所作為的人。幾年前，整合教育資源，辭退代課老師，我在家待業(yè)，臥薪嘗膽，同時也在自學，以求得到更多的知識，隨時適應社會對我的要求。今天參加路口鎮(zhèn)政府事業(yè)崗位的競聘。更進一步激發(fā)了我熱愛生活、現(xiàn)身社會、為人民服務的熱情。雖然當老師與鄉(xiāng)干部在工作上有很大的不同，但有一點是相同的，那就是都是為群眾辦事，為人民服務。今天就“服務”二字談一談我的認識。

一是為人民服務，服從意識要強。個人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的各級組織原則。正因為有了這個組織原則，中國革命從一個勝利走向另一個勝利，直至取得今天建設有中國特設社會主義的豐碩成果，這是宏觀上的為人民服務。微觀上講，服從組織，聽從安排，就能在服務工作的平臺上找準服務的重點，把握工作方向，有序地開展工作。同時，只有服從組織，聽從安排，你才有更多的機會，更大的空間去更好地為人民服務。

二是為人民服務，服務能力要強。能力是成事之母，沒有能力談何為人民服務。這個能力除自身的基本素質(zhì)外，更要有社會工作能力和具體崗位的操作能力，兩者都要學好政治政策、法律法規(guī)，全面掌握，隨時恰當運用。后者要學業(yè)務、學技術(shù)，熟練崗位業(yè)務操作，使之勝任崗位工作，把組織和人民教給的工作做好了，就是坐到了為人民服務。

四是為人民服務，服務作風要勤、要廉、要實。工作要勤學，勤思，勤做、吃得苦，耐得煩，任勞任怨。特別是做鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村工作者一點尤其重要。工作要廉潔，做到嘴不饞、身不貪、手不長，守得住清貧，耐得住誘惑；工作要講奉獻，不圖虛名，講實效不弄虛作假，欺上瞞下。玩弄手法，瞞天過海的小聰明絕不可取。只有把自己真實地展現(xiàn)給人民群眾，人民群眾才相信你，接納你，你才能實打?qū)嵉貫槿嗣穹铡?/p>

五是為人民服務，服務的集體團結(jié)精神要強。團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利的保障。個人的能力是有限，只有依靠組織，團結(jié)同志，依靠團隊集體群策群力才能真正把工作做好。個人好比一滴水，只有飯放在大海里才能永不干。個人的能力再強，只有團隊中的一份子，只有眾人劃槳才能開大船。離開組織，脫離團隊，皮之不存，毛將附焉？社會的大熔爐也會迅速地將你這一滴水蒸發(fā)掉。團隊精神是一個單位的核心精神，一個單位不團結(jié)。十五個水桶打水，七上八下，不掉不一致，形不成合力，人人做事，人人不出力，其結(jié)果是什么事都辦不成，為人民服務也就成了一句空話。

各位領(lǐng)導，各位評委，在座的各位同志，以上是我6年教書工作的親歷和待業(yè)在家自學幾年的.一點膚淺認識，與實際的農(nóng)村要求尚有很多方面需要進一步學習和充實，這些膚淺的認識只有參與實際的農(nóng)村工作才能夠?qū)哟蔚奶岣咦约骸，F(xiàn)在的行政工作由原來的行政管理轉(zhuǎn)變?yōu)樾姓眨纯啃姓畹墓芾矸椒ㄒ巡贿m應現(xiàn)行的農(nóng)村工作要求，所以“服務”二字是我競聘的關(guān)鍵詞，也是我一貫做人做事的動力，希望大家認可這個關(guān)鍵詞，認可我。若能成功競聘上崗，我將努力實現(xiàn)我的承諾，進一步做好“服務”二字的文章。具體到實際的農(nóng)村工作中，我將堅持“四以”：

一、以勤為本。勤是我一貫的作風，競聘上崗后我將更加努力地做到勤學、勤做、勤思，不斷提高自己，做一個勤勉向上的鄉(xiāng)干。

二、以苦為榮。農(nóng)村工作最苦，調(diào)處農(nóng)村矛盾最累，這種苦和累時鄉(xiāng)干的光榮，我要把它發(fā)揚光大，做一個以苦為樂的鄉(xiāng)干。

三、以誠取信。誠信是一切行為的規(guī)則，與群眾打交道更要講誠信。說話要算數(shù)，做事要落實，處處為老百姓著想，取信百姓，服務百姓。寧做萬金油的鄉(xiāng)干，不做老油條的鄉(xiāng)干。

四、以公立足。農(nóng)村分配要公，調(diào)處糾紛要公。要堅守公正，就必須深入村組，細致了解民情，廣泛征求意見，做好調(diào)查研究，否則，辦事就有可能有失公正，甚至引起問題的擴大化，事情的復雜化，矛盾的尖銳化。因此，我要做一個有公信力的鄉(xiāng)干，不做墻上蘆葦分吹一邊倒的鄉(xiāng)干。

倘若大家認為我的水平和能力尚不能勝任所聘崗位的條件，實話實說，我將感到遺憾，但我不會氣餒，氣餒是嫉妒，是小人。我會進一步學習，找出自己的差距，完善自我。因為我今后的路還很長，會很多，條條道路通羅馬。路在腳下，路是人走出來的。魯迅說得好：“地上本無路，無所謂有，無所謂無。”只要堅定信心，矢志不渝，我會走出一條自己人生的光輝大道。

謝謝大家！

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇六

尊敬的學校領(lǐng)導、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導給我這個難得的競聘機會，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣.我競聘信息技術(shù)教師及網(wǎng)絡管理員崗位。主要基于以下三方面考慮：

一、本人畢業(yè)于廣西師大計算機教育專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學習了計算機的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務知識。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。參加工作后，根據(jù)學校的實際情況，我認真學習學校新設備的使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學好問。

二、在教學工作中，認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，確立信息技術(shù)教學應以“使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)”為中心的指導思想，結(jié)合學生的實際情況，靈活安排教學內(nèi)容，規(guī)范學生的上機行為，為學生能把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎。虛心向有經(jīng)驗的教師學習，做到勤聽課，學習他們先進的教學經(jīng)驗和工作方法。為了適應課改的要求，我還參加了英特爾未來教育的培訓，獲得了相關(guān)證書，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學科整合的學術(shù)講座。

三、除了作好教學常規(guī)工作外，在擔任網(wǎng)絡管理員一職時，制訂了網(wǎng)絡管理員工作職責，每個星期能認真檢查機房的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中“揚帆網(wǎng)站”，“七彩校園報”，輔導學生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內(nèi)教師參加計算機培訓，優(yōu)化了教學資源和教學手段。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態(tài)度去踐行“三個代表”重要思想，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。

二、加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式。突破教材，吃透學科內(nèi)容，注重知識的學術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務水平。

三、強化科研意識，從教學觀念上真正明確信息技術(shù)與學科整合的重要性與緊迫性，充分利用我校現(xiàn)代化教學設備，使學生能把在信息技術(shù)中學到的基本技能應用到學科學習及研究性學習中。

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇七

上午好！

我叫xxx，是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，大隊輔導員，證歷都符合要求，這次撤并學校競聘方案給我這樣一次展示自我的機會。今天我競聘的崗位是教師崗位競聘申請書。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：

1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有豐厚的收入，沒有奢侈的生活，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇，我深愛著教師這個職業(yè)！我一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心、愛心、平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

2。我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。從農(nóng)墾通什師范學校畢業(yè)后就參加了大專自考，取得大專學歷后又參加本科函授，本科課程即將修完。在市級論文競賽中，多次獲獎。并有多篇論文在市級教育雜志發(fā)表。

3。我有較強的教學能力。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù)，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。自工作以來，所教科目成績一直據(jù)全場前列，學校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我從起擔任畢業(yè)班的教學，畢業(yè)班成績突出，移交前陸震島、金妹、王星等考上農(nóng)墾中學，移交后，第一次參加澄邁縣畢業(yè)考a卷的考試，有五名學生被澄邁中學錄取，又有五名學生被澄邁中學錄取，今年又有七名學生被澄邁中學錄取。

我也因此在這的教學中，五次被評為優(yōu)秀教師，兩次被評為先進工作者，一次被評為巾幗英雄，兩次被評為優(yōu)秀黨員，被評為農(nóng)墾優(yōu)秀教師，20被評為澄邁縣優(yōu)秀教師。

4、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

以上所述情況，是我競聘小學數(shù)學教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展數(shù)學教學工作。

如果我有幸競聘成功，我將從以下方面開展工作。

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、做一個科研型的教師。教師的從教之謝謝大家！

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇八

演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的愛崗敬業(yè)成就事業(yè)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各位領(lǐng)導、各位同事：

今天，在座的都是公司年輕的骨干。我想問大家一個問題：你為居易快捷酒店的發(fā)展準備好了嗎？也許你會說，我一個中層管理人員，在平凡的崗位上工作，我們能做什么？那些都是領(lǐng)導的`事情。在這里，我要大聲地說：你錯了！在居易快捷酒店的發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為公司發(fā)展壯大的堅實基礎。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。既然選擇了這個行業(yè)，就要全力以赴的無私奉獻，怎樣才能表達對這個行業(yè)的熱愛呢？我們會義無反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數(shù)據(jù)。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！

實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。什么是人生價值？在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告語說得好：心有多大，舞臺就有多大。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：誠心誠意，盡職盡責，干好一件件份內(nèi)份外的事情，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在銷售工作崗位上無怨無悔的動力所在。一個人的價值，靠自己追求實現(xiàn)，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了偉大，無數(shù)個普通就成了非常，就能實現(xiàn)我們公司的興旺發(fā)達!

工作需要熱忱，熱忱是個性的原動力，沒有它，任何你可能擁有的能力，便只有靜止不動。可以肯定地說，幾乎人人都有很多尚未發(fā)掘出來的潛能。你也許有學問，有正確的判斷力，有優(yōu)秀的推理能力，但是除非你知道如何將自己的心放入思想和行動之中，否則，將一事無成。

各位領(lǐng)導，各位同事，今天在座的各位都是投資公司的精英和棟梁，讓我們踏實做人，扎實做事，為居易明天的輝煌，做出我們應有的貢獻！

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇九

識字寫字，是學生系統(tǒng)接受文化教育的開端，是終身學習的基礎。小學書法教育以語文課程中識字和寫字教學為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。書法是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是中國特有的國粹之一。書法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體，具有深厚而鮮明的人文性，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。書法教育有利于中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，有利于加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，增強對祖國語言文字的熱愛，可以培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、表達能力，養(yǎng)成細致、專注、持久的學習品質(zhì)，提高學生的審美情趣，提高文化修養(yǎng)，促進健康的個性發(fā)展。開展書法教育，是實施素質(zhì)教育的必然要求。

我長期擔任小學班主任工作，在工作中，注重學生寫字基本功的訓練，遵循書寫規(guī)范，關(guān)注學生個性體驗，讓學生掌握漢字書寫的基本規(guī)范和基本要求，關(guān)注學生在寫字練習和書法欣賞中的體驗、感悟和個性化表現(xiàn)，使學生的書寫能力得到很大提高。工作之余，自己也喜歡練習軟筆和書法。

在今后的工作中，自己要面向全體，讓每一個學生寫好漢字，讓每一個學生達到規(guī)范書寫漢字的基本要求。既要重視培養(yǎng)學生漢字書寫的實用能力，還要滲透美感教育，發(fā)展學生的審美能力。注重基本書寫技能的培養(yǎng)，不斷提高書寫水平。同時在教學活動中適當進行書法文化教育，使學生對漢字和書法的豐富內(nèi)涵及文化價值有所了解，提高自身的文化素養(yǎng)。

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇十

各位帶領(lǐng)、各位同事：

我演講的題目是敬業(yè)成績奇跡。

本日，在坐的都是公司年青的骨干。我想問大家一個題目：你為居易快捷旅店的成長籌辦好了嗎？大略你會說，我一此中層辦理人員，在平凡的崗亭上工作，我們能做甚么？那些都是帶領(lǐng)的事變。在這里，我要大聲地說：你錯了！在居易快捷旅店的成長進程中，在平凡平凡的崗亭上，我們固然只是滄海一粟，可是，你我愛崗敬業(yè)的現(xiàn)履舉動必將成為公司成長強大的堅固根本。

人活活著上，總要有個人生目標，總要有個成長方向，再說得質(zhì)樸點，便是要有個謀生的'依托。既然選擇了這個行業(yè)，就要盡力以赴的忘我奉獻，如何才華表達對這個行業(yè)的酷好呢？我們會義不容辭的選擇：敬業(yè)。有句標語說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會賦閑！愛崗敬業(yè)說得詳細點便是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時候抓牢。搞好每一項補綴，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每個數(shù)據(jù)。古人說：不積跬(kui)步，無乃至千里，不善小事，何故成大器。從我做起，從小事做起，從如今做起，這便是敬業(yè)，這便是愛崗！

兌現(xiàn)人生代價，永無盡頭追求自我美滿。甚么是人生代價？在平凡的崗亭上如何兌現(xiàn)人生代價？相信很多人在思慮，很多人在追求，也有很多人感觸狐疑迷茫。有句告白語說得好：心有多大，舞臺就有多大。一個人的代價取向決議人生的搏斗目標，也是人生進步的動力地點。我不想講空洞的表面，也異國太高的奢望。我的代價觀本來很大略：誠意誠意，盡職盡責，干好一件件分內(nèi)份外的事變，如果付出的竭力能獲得同事的一聲贊同，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這便是我在銷售工作崗亭上無怨無悔的動力地點。一個人的代價，靠本身追求兌現(xiàn)，靠他人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗亭上兌現(xiàn)好平凡的代價，大都個平凡就成了宏大，大都個平凡就成了特別，就可以兌現(xiàn)我們公司的旺盛發(fā)財!

工作必要熱忱，熱忱是本性的原動力，異國它，任何你大略具有的本領(lǐng)，便只有靜止不動。可以必定地說，幾乎大家都有很多還沒有開掘出來的潛能。你大略有學問，有精確的判別力，有優(yōu)秀的推理本領(lǐng)，可是除非你知道如何將本身的心放入思維和舉動當中，不然，將一事無成。

各位帶領(lǐng)，各位同事，本日在坐的各位都是居易投資公司的精英和棟梁，讓我們結(jié)壯做人，結(jié)壯辦事，為居易明天將來誥日的光輝，做出我們應有的貢獻！

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇十一

高爾基曾說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，我們的生活離不開書，假如沒有了書：瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉(zhuǎn)動，更別說工業(yè)革命地爆發(fā);如果沒有了書，居里夫人將無法發(fā)現(xiàn)鐳的存在，那么也就沒有今天反射性物質(zhì)對癌癥等疾病的治療;如果沒有書，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)又有何用?，可見，書對我們是多么重要。

我下面就給大家講一個關(guān)于讀書改變命運的故事吧：美國以前的總統(tǒng)林肯小時候家庭非常貧窮，由于他的家庭環(huán)境太貧窮，迫于生活，父親沒有辦法供他讀書，他連一年級也沒有畢業(yè)。他每天跟著父親一起在西部荒原上開墾、勞動。林肯自幼勤奮好學，一有機會就向別人請教。由于沒有錢買書，所以他每天東奔西跑，向富裕的人家借書來看。他放牛、砍柴、挖地時懷里總是抱著一本書，休息的`時候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書。晚上，常讀書讀到深夜也不肯上床睡覺。林肯不斷地讀書，不斷吸收書中的精華，最后成為了美國第十六人總統(tǒng)，還深受人們的愛戴和尊敬。

同學們，現(xiàn)在你們知道了吧，讀書不僅可以豐富我們的課余時間，讓我們學到更多知識，同時也可以改變我們的命運，林肯不就是如此么?有些同學可能會說“我們現(xiàn)在很幸福啊，不需要改變。”可是，你們好好想想，對于那些農(nóng)村的孩子，他們沒有錢，甚至連吃穿都是問題，如果他們不通過讀書走出農(nóng)村的話，那么，他們可能一輩子都走不出農(nóng)村了，林肯就是一個很好的例子啊。

所以，同學們，多讀書，讀好書，吸取書中的精華吧!讓讀書成就你的未來！

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇十二

同學們：

人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細細地，每時每刻品那人生的滋味。

讀書對很多人來說是任務，是工作，但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受，我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深，可能會成書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣！我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書，不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書，我們開心就行。或許，五柳先生的“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食”說的大概就是這個意思了。這樣讀書是不為外物所滯，而求于內(nèi)心，為人所吸引的，我認為，這就是讀書的真正樂趣了。

我心中的讀書是既沒有功利性，同時也是沒有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友。書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。

讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來，關(guān)于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的.影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。

讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。

讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來；塵世攘攘，皆為利往”的社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我們走進書香，那里便是我們精神的后花園。

讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品。學問是光明，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇十三

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好!

我畢業(yè)于xx學院工xx專業(yè)。大學四年的學習使我對xx有了系統(tǒng)的認識，也培養(yǎng)了一定的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，為從事xx管理工作奠定了很好的理論基礎。

在大客戶中心工作的兩年，我切實體會到業(yè)務知識在工作中的重要性，因此我根據(jù)工作需要對郵政業(yè)務進行了比較全面的學習，今后我也仍會加強這方面的學習。

年畢業(yè)后來到我們xx，先在物流公司工作了兩年，從事物流信息系統(tǒng)的使用與維護，后來上調(diào)市場部大客戶中心，主要負責大客戶信息管理、大客戶用郵情況的統(tǒng)計分析等內(nèi)部處理工作，因此對客戶資源管理工作比較熟悉，也總結(jié)了一些心得與技巧，能夠更快更好地進入工作狀態(tài)。

另外，我有比較強的學習能力和一定的適應能力，愿意嘗試營銷管理崗位相關(guān)的新事物。當然，人無完人，我也有很多不足之處。比如說工作經(jīng)驗不夠豐富、遇到問題不夠沉穩(wěn)，溝通技巧、處理緊急情況的應變能力也有所欠缺，今后我會積極向同事、領(lǐng)導學習、有意識地加強這方面地鍛煉。四年的過往，豐富了我的人生經(jīng)歷，我也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，這些不成熟的經(jīng)歷也都會為今后的生活與工作提供很好的借鑒。

我將在市場部領(lǐng)導的指導下，并爭取各專業(yè)局大客戶中心的支持，定期對現(xiàn)有大客戶進行走訪，及時更新客戶檔案，并科學地對客戶檔案進行分類、歸檔，使客戶管理工作趨向規(guī)范化、標準化。更重要的一點是，經(jīng)常與營銷人員保持聯(lián)系，及時掌握客戶動向，實現(xiàn)對客戶資源的動態(tài)管理。

充分利用我們的量收系統(tǒng)，做好大客戶用郵數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、上報工作，并客觀分析客戶用郵情況，深層次挖掘客戶潛在需求，定期向領(lǐng)導反饋有價值的信息，為銷售工作提供有力地支撐。

大客戶是我們量收的主要來源。當今，我們企業(yè)面臨著激烈的市場競爭，主要體現(xiàn)在儲蓄、快遞業(yè)務方面。定期開展大客戶滿意度調(diào)查，可以幫助我們及時了解客戶的意見及建議，并適時給予反饋，提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量、服務水平，讓客戶切實體會到我們對它的重視，以此來提升客戶滿意度，培養(yǎng)客戶忠誠度。另外，做好領(lǐng)導交代的其他臨時性工作。

四年大學理論知識的學習和四年工作實踐的積累，使我有勇氣有信心站在這里展示自己。如果有更適合的人選，我會服從領(lǐng)導的安排，無論在哪個工作崗位上，我都會認認真真、踏踏實實地工作，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交代地工作，為我們郵政地發(fā)展貢獻自己的一份力量。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇十四

我想過紅色的意義，想過紅軍二萬五千里長征所圖之意義，想過唯心主義和唯物主義的思想?yún)^(qū)別，卻從未想過崛起和讀書有什么直接的聯(lián)系。

崛起，顧名思義，地勢突起之意，語境上有后發(fā)制勝之意。與學習這種寒窗十年，不專研到頭不肯休的事情，一個天南一個地北。更加令我不解的是，我國偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來先生曾說過：“為中華之崛起而讀書。”縱然，我也知曉，此句話是一個宏偉的志向，是周總理年少時因看一個婦女至親被洋人的汽車所碾死，在哭訴，路人的拳頭緊握卻無人能理，為上天感到憤憤不平，從而立下此誓。

事實上，讀書對每個人的意義，都是不同的。就像對我而言，讀書是通往我的夢想的一條道路。讀書是要實現(xiàn)夢想，夢想則是鼓舞你不斷前行的源泉，萬物就是如此奇妙，因果循環(huán)。當然，世上又不止讀書可以達到夢想，還有許多可以到達夢想的途徑，不過要實現(xiàn)夢想，所走的路就要比讀書這條路要長得多，曲折得多，遠遠不比讀書這條陽關(guān)大道。你走你的你走陽關(guān)道，我走我的獨木橋。此話說得并不是沒有道理，最適合自己的，當然是自己一步步腳踏實地探出來的路，不就是“人走多了，自然就成路了”的道理嗎。

崛起，對我來說是一個過程，一個問頂?shù)倪^程，一個從一張白紙的懵懂，到寫滿了詩行的書卷，到流芳百世的鴻篇巨制，所經(jīng)過的時間，用掉的精力，揮灑的汗水，付出的努力，合在一起便是成長，便是崛起。當然，坐享其成的人，往往是不會崛起的，因為他不會為之努力，而是想著怎樣做才對自己利益的最大化，往往他覺得得到了什么，但他不會知道他失去的寶貴東西。崛起，并不是成功過程，而是努力過程。

夢想，是個美好的東西，然而夢想最后成真最開心的不是成功的那一刻，而是很久以后回想起自己努力實現(xiàn)夢想的過程，雖然不光鮮，可能很坎坷，但是真回想起來，會覺得十分溫暖，十分欣慰。

也許，我的理解不如周總理的那嗎深刻，不如別人理解的那嗎深奧，我的理解，始終是我的理解，我決得言之有理即可。

“為中華之崛起而讀書。”在我淺薄的理解下，便是為了中國夢，為了自己的夢想，去嘗試攀登頂峰，去奮發(fā)學習。

這句話呈現(xiàn)在這的可能不是最好的理解，但一定是，最深得我心的解釋，或許有偏差，不過，一句話，被賦予多種解釋中是個好事，一千人眼中，有一千個不同的哈姆雷特，角度不同，心情不同，理解不同，乃人之常情。

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇十五

總有一縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學會了感受，是它，教我學會了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。

漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。

漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪邁氣概，去體會那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，去感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。

漫步書海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的'一生……書如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。

書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。星空中文網(wǎng)：

讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇十六

百歲老人楊絳曾說過，我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。

曾經(jīng)年少的我們有過許多夢想，音樂夢、文學夢、甚至是科學家的夢，我們渴望過在屬于自己的舞臺上，接受別人的掌聲和鮮花，我們憧憬過色彩斑斕、光彩熠熠的人生，慢慢地長大了、成熟了，才發(fā)現(xiàn)平淡是生活的主旋律，日復一日，年復一年的重復，仿佛生活沒變，而我們卻無可奈何的老去。我們在平淡中百無聊賴，我們在平淡中迷失了，彷徨了，甚至墮落了。。。你若精彩，蝴蝶自來;如果你憤怒，你就吶喊;如果你哀傷，你就哭泣;如果你熱愛，你就表達;如果你喜歡，你就追求。不自我貶低，不自怨自艾，走出去，勇敢做自己。。。。每每讀到這樣的句子，我心上的灰塵便會少一層，我的血液便會沸騰，我的眼眶便會慢慢濕潤。。。是閱讀，閱讀點亮了我的雙眼，打開了我的心房。通過閱讀，我知道了生前潦倒至極的畫家梵高，我知道了平凡普通的董明珠創(chuàng)造了一個個銷售神話，我知道了林肯失敗了n次才當上總統(tǒng)。我知道我并不孤單，我知道我還不夠好。

當我們咬緊牙關(guān)放手一搏時，當我們歷盡艱辛仍一無所獲，當我們付出所有仍然失敗，當我們失望、絕望甚至快要放棄時，是閱讀，閱讀點燃了我的希望。。。褚時健80多歲開始創(chuàng)業(yè)，33歲的陳香梅帶著一雙年幼的兒女漂洋過海，卻續(xù)寫了一個女人的傳奇，出身貧民窟的奧普拉溫弗瑞同樣可以光彩奪目、成就非凡。我知道我并不孤單，我知道我還需要堅持。我知道我不應該丟掉夢想!

當我們每天走在追逐名和利的道路上，我們身心疲憊，我們不堪重負，我們忘了微笑和溫暖，忘了單純和純粹，忘了本真和自我，我們學會了冷漠，學會了殘忍，甚至學會了不擇手段，生存和生長真的需要付出那么大的代價嗎?我們捫心自問，我們鄂然回首，我們追悔莫及。。。。無論何時何地，我都要學會去感受幸福。去工作而不要以掙錢為目的;去愛首先忘記所有別人對你的不好;去跳舞而不管是否有他人關(guān)注;去唱歌而不要想是不是唱得十分動聽;去生活就像這個世界是天堂，我要這樣做，一定比生活在真正的天堂還要幸福。是閱讀，閱讀讓我看開得失，瀟灑生活。。。。

命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中，寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子，就算跌倒也要豪邁的笑。

是閱讀，閱讀給我的夢想插上了騰飛的翅膀。。。

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇十七

各位領(lǐng)導、各位同事：

今天，在座的都是公司年輕的骨干。我想問大家一個問題：你為居易快捷酒店的發(fā)展準備好了嗎？也許你會說，我一個中層管理人員，在平凡的崗位上工作，我們能做什么？那些都是領(lǐng)導的事情。在這里，我要大聲地說：你錯了！在居易快捷酒店的發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為公司發(fā)展壯大的堅實基礎。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。既然選擇了這個行業(yè)，就要全力以赴的無私奉獻，怎樣才能表達對這個行業(yè)的熱愛呢？我們會義無反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數(shù)據(jù)。古人說：不積跬(kui)步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！

實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。什么是人生價值？在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告語說得好：心有多大，舞臺就有多大。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：誠心誠意，盡職盡責，干好一件件份內(nèi)份外的事情，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在銷售工作崗位上無怨無悔的動力所在。一個人的價值，靠自己追求實現(xiàn)，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了偉大，無數(shù)個普通就成了非常，就能實現(xiàn)我們公司的興旺發(fā)達!

工作需要熱忱，熱忱是個性的原動力，沒有它，任何你可能擁有的能力，便只有靜止不動。可以肯定地說，幾乎人人都有很多尚未發(fā)掘出來的潛能。你也許有學問，有正確的判斷力，有優(yōu)秀的推理能力，但是除非你知道如何將自己的心放入思想和行動之中，否則，將一事無成。

各位領(lǐng)導，各位同事，今天在座的各位都是居易投資公司的精英和棟梁，讓我們踏實做人，扎實做事，為居易明天的輝煌，做出我們應有的貢獻！

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇十八

1當一聲聲悅耳的鐘聲迎來新年的第一縷光芒，擁著激情，揣著夢想，我們一路奔向朝陽。

2當一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾，傳承者智慧，滿載著希望，我們已駛進知識的海洋。

合：書啊，我們愛你，不為追求美麗的時尚。

書啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。

1有人說，讀一本書，就像和許多高尚的人對話。

而我想說，讀書真的很快樂。

還記得第一次讀《木偶奇遇記》。

我的心一下子就被匹諾曹的長鼻子給勾住了，那感覺呀，真的很美妙。

2曾幾何時，我們從《安徒生童話》歸來，

帶回一個五彩繽紛的夢，

我夢見，賣火柴的小女孩，拉著媽媽的手坐在溫暖的爐膛邊把希望暢想!

3曾幾何時，我們從《唐詩宋詞》歸來，

4曾幾何時，我們從《水滸傳》歸來，

帶回一百零八員英雄好漢，我看見，壯士武松，赤手空拳戰(zhàn)勝猛虎，此刻正一步步挨下山岡。

1234讓我們銘記：

合：如果你想飛翔，就請插上書籍的翅膀;。

如果你想遠足，就請?zhí)ど弦宦窌恪?/p>

1感謝書，它賦予我們想像的翅膀，

2感謝翅膀，它讓古今中外的文人相聚于我們身旁。

3我們和武松談笑世間之英雄，

4我們與李白共邀天上之明月。

合：唯有書籍，可以給予我們力量，

唯有書籍，能讓我們擁有一生陽光。

1書，讓我們自由的思緒馳騁在想像的天空，

2書，讓我們鮮活的生命煥發(fā)著絢麗的光芒。

3書，帶我們超越歷史的隧道，

4書，帶我們游歷時代的天堂。

1234讓書籍帶我們跨過高山，

讓閱讀帶我們飛越海洋。

讓書籍帶我們飛向未來，

讓閱讀帶我們飛向理想。

合：飛翔!飛翔!飛翔!

1各位老師，親愛的同學們，

合：讓閱讀靠近心靈，伴隨我們一路書香。

讓書籍永駐身旁，帶給我們一生陽光。

最是書香能致遠。

楊：從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

葉：是呀!縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”幾十年來，毛主席日里萬機，可他卻總是擠出點滴的時間來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。他每閱讀一本書，一篇文章，都要在重要的地方劃上各種符號，在空白的地方寫上許多批語。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書，書是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中遨游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

楊：記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng);上學了，我學會了自己看書，只要一有時間我就鉆在書里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花叢中采集花粉。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《愛的教育》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我的成長離不開書，書使我成長的更快。書讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

葉：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!

楊：當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:“書!”當鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了.我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游.書使我懂得做人的道理。我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……我愛讀書，因為課堂上的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!

楊：同學們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

葉：老師們，讓我們擠一點時間給讀書;留一點空閑給思考;獻一份熱情給學習。相信明天的你我，將魅力無限!

感受品讀書香。

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《感受品讀書香》。

風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于明白--書，你才是我最好的朋友。

依然記得在那個天街小雨潤如酥的傍晚，我和你相遇。

識字之后，我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著，一個人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時，我會憤怒不已;當看到諸葛亮用計策氣死周瑜時，我會癡癡地笑出聲來。

在書中，我常迎帝王將相，時邀才子佳人，翱翔在中國五千多年的歷史之中，流連在中國數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里，暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧秘。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間我已長大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下，我的成績總是很好。就這樣，我度過了自己的童年，升入了初中。

在初中，我依舊每天與你相約在課后。下課后，其他同學出去玩了，我依舊看著書，因此有一個綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。

書，我最好的朋友，每時都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月，照亮你的面容;愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂!

書，我和你永遠都是最好的朋友。

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇十九

當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？總之，接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因……摘要部分，以下是詳細內(nèi)容：

今天，在座的都是公司年輕的骨干。我想問大家一個問題：你為居易快捷酒店的發(fā)展準備好了嗎？也許你會說，我一個中層管理人員，在平凡的崗位上工作，我們能做什么？那些都是領(lǐng)導的事情。在這里，我要大聲地說：你錯了……在居易快捷酒店的發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為公司發(fā)展壯大的堅實基礎。

實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。什么是人生價值？在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告語說得好：心有多大，舞臺就有多大。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：誠心誠意，盡職盡責，干好一件件份內(nèi)份外的事情，如果付出的`努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在銷售工作崗位上無怨無悔的動力所在。一個人的價值，靠自己追求實現(xiàn)，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了偉大，無數(shù)個普通就成了非常，就能實現(xiàn)我們公司的興旺發(fā)達。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。既然選擇了這個行業(yè)，就要全力以赴的無私奉獻，怎樣才能表達對這個行業(yè)的熱愛呢？我們會義無反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)。愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數(shù)據(jù)。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗。

工作需要熱忱，熱忱是個性的原動力，沒有它，任何你可能擁有的能力，便只有靜止不動。可以肯定地說，幾乎人人都有很多尚未發(fā)掘出來的潛能。你也許有學問，有正確的判斷力，有優(yōu)秀的推理能力，但是除非你知道如何將自己的心放入思想和行動之中，否則，將一事無成。

各位領(lǐng)導，各位同事，今天在座的各位都是居易投資公司的精英和棟梁，讓我們踏實做人，扎實做事，為居易明天的輝煌，做出我們應有的貢獻。

崗位成就事業(yè)演講稿范文（20篇）篇二十

愛到底是什么呢？愛是一種依靠，一份牽掛，一種奉獻，一份獲得。四年來，我在獲得愛和奉獻愛的過程中，懂得了愛。

千禧年的盛夏季節(jié)，我結(jié)束了三年的幼師生活，開始了人生征途上的新起點。那時的我如剛羽翼豐滿的小鳥，向往全新的天空，我似乎看到了剛開墾的處女地上長出了生機勃勃地幼苗，荒蕪地心田里綻開了姹紫焉紅地花苞。帶著對明天地憧憬，我踏上了教育崗位，一天到晚和孩子們打交道，覺得很有意思，很有樂趣。師愛是每個孩子應充分享受地權(quán)力，充分沐浴地霞光，而留有死角的師愛是不公平的師愛，不成熟的師愛，因此，對于班內(nèi)能力較差的孩子，我也決不放棄。因為他們就像是一顆蒙著沉埃的'珠子，作為教師的我，有責任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我相信有光就有希望。

記得去年剛開學時，班上新來一位小男孩兒，名叫龍龍，乍一看，長得漂亮可愛，可再仔細一瞧，總覺得怪怪的，后來園長告訴我，這孩子由于缺少一個腎，爸爸媽媽便把他拋棄了，我知道這時我接到了一位孤兒，但是我并沒有歧視他，反而更加地偏愛他，照顧他。剛來園時，他不肯叫老師，也不理老師和小朋友，后來我就陪他玩玩具，給他講故事，和他做游戲，終于有一天來園時，他開口叫“韓老師早了！”這一聲老師早讓我激動了許久，我知道他開始接受我了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他地話兒也多了，每天早上一來園就會拉著我地手，讓我和他一起游戲，就這樣我們成為了朋友。每當想起沒有爸媽的他，能夠獨立生活嗎？能夠好好照顧自己嗎？這些問題成了我心里的牽掛。晚上回到家，心里總還在惦記著他，他吃得好嗎?他睡得香嗎？他會感到孤獨寂寞嗎？這么多放不下的問題讓我輾轉(zhuǎn)反輒，難以入眠。教師的這份牽掛感染了班里其他的小朋友，他們不再排擠他，嫌棄他，而是主動地幫助他，和他一起做游戲。在我地影響下，我和孩子們參觀了龍龍的“家”，了解了他的生活情況，看到了干凈整潔的臥室，和藹可親的“媽媽”。心里的牽掛也漸漸消失了，我相信，只要在愛的滋潤下，他今后的人生路一定會越走越寬，越走越遠。

幼兒教師的工作是瑣碎的，是不可能在八小時內(nèi)完成的，為了迎接等級園的檢查，我們常常放棄午休的時間來布置環(huán)境；常常為了一份教案，加班到傍晚；常常為了一篇論文，放棄雙休日在圖書館里渡過。有時，我也會感到沮喪煩心，每當這時，我會想想孩子們反饋給我的愛。我會想到：有一次扁桃體發(fā)炎，說話聲音啞啞的，當我第二天走進教室時，依依就把一盒咽喉片遞給我，“韓老師，你吃了嗓子就不會疼了！”我會想到：臨近春節(jié)，就會有已經(jīng)畢業(yè)的孩子和爸爸媽媽一起給我寄來賀卡。我會想到：換了班級，曾經(jīng)教過的盈盈和剛剛每天放學從樓上跑到二樓來看望我。我會想到：當我露出倦容，就會有敏感地孩子走過來對我說：“韓老師，休息一會兒，讓我給你捶捶背。”孩子們的天真活潑，心地善良，成熟懂事，讓我看到了教育的力量，讓我深深地愛上了自己地事業(yè)。我把我的愛鑲在我的舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，它讓孩子們時刻看到了信任，受到了鼓舞，品到了成功，充滿了活力。

四年的時間，在歷史的長河中只是彈指一揮間，但對我來說，卻是從幼稚走向成熟的崢嶸歲月。四年的暑往寒來，晨昏暮靄，在經(jīng)歷了痛苦與歡樂交織，淚水與汗水相融，失敗與成功相伴之后，我為自己是一名幼兒教師而驕傲。我深深地體會到，作為一名人民教師，只有把自己全部地愛投入到教育事業(yè)中去，才無愧于這太陽底下最光輝的職業(yè)。都說，教師是屬于綠葉的事業(yè)，那么它應該是不眩目但蓬勃的，不索取而奉獻的。讓我們攜起手來，共同撐起幼教事業(yè)的希望與輝煌。

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