通過個人總結,我們可以為自己設定成長的方向,并制定相應的行動計劃。這些個人總結范文包含了不同領域和不同經驗的總結,相信對大家都會有所幫助。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇一
本人通過領導領學、個人自學如何落實執行力,從中悟出一些道理?力爭做到“三個明白”:即明白執行力是什么,明白文明信訪做什么,明白廉潔行政達到什么標準。
執行力的體現首先是對工作的激情,是新的思想觀念,要富于想像力。其次是對學習的追求,是綜合的能力外現,要富于創造力。最后是對工作的態度,是扎實的工作作風,要做好小事情。通過理解和思考,我認為提高執行力應從以下三個方面入手。
解放思想,不斷提升執行力的新境界。思想是行動的先導,解放思想,開拓創新是做好一切工作的原動力。針對新時期,新問題,要按照十七大精神要求重新審視我們的思想觀念、精神狀態、工作水平,應以改革的思路、開放的思維、創新的理念,不斷探索發展的新思路、新措施、新方法、新機制。思想解放實際上是對事業的責任心,對群眾的使命感的具體體現,是對事業、對工作、對群眾態度問題,是個思想境界問題,解決的是“想不想干事”的問題。惟有解放思想,才能打開視野打開思路,才能破除怕擔風險、怕負責任、怕出漏子、唯書唯上的觀念,才能樹立拼搏意識、開拓意識、爭先意識,始終做到對事業有激情、對工作有熱情、對群眾有感情,永不滿足、永不懈怠。
加強學習,不斷提升執行者的業務素質。業務素質是執行力強弱的物質基礎。提高執行力,僅靠提升思想境界、強化責任心是不夠的。現實中,絕大部分人都想把工作干好,都想在工作上取得突出業績,沒有誰真正想甘為人后,但為什么實際工作效果卻千差萬別呢?除了思想境界不高、責任心不強以及環境差異外,個人業務素質欠缺、能力難當其任恐怕是最主要的原因。古人云,吾生有涯而學無涯。當前我國正處于經濟社會發展特殊時期,新情況新問題層出不窮,一些人們駕輕就熟的工作經驗、工作路子變得不那么管用了,面對種種新情況,不少人出現了所謂“本領恐慌”。就機關工作人員而言,首要的就是要提高基本的業務素質,所謂基本的業務素質,從小的方面講,包括能表達、會書寫、善協調、會做群眾工作、會操作現代辦公設備,從大的方面講,包括決策能力、理解能力、溝通能力、發動能力、創造性工作的能力等。沒有生而知之,都是學而知之。一個執行力強的人必定是一個善于學習的人,一個執行力強的團隊,必定是一個學習型的團隊。
注重細節,不斷提高提高執行力的效果。“細節決定成敗”核心思想就是做好小事,成就大業。其實在一個單位里,絕大部分人員做的都不是戰略、規劃這樣的大事,而是一件件看起來非常平常的小事:比如接待一個信訪群眾,接聽一個電話等等,都不是大事,可是,如果我們沒有把這些小事做好,單位的形象就會受到影響。
二、明白文明執法做什么。
社會主義榮辱觀強調了人民利益高于一切,把服務人民為榮、背離人民為恥作為主要內容。這是給信訪工作人員指明了正確的方向。作為一線的信訪人員必須堅持這種服務理念,要以“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”作為執法根本,努力體現在文明執法中。必須做到:
(一)堅持以人為本,實施人性化服務。每一名信訪工作人員都必須把自已的一言一行、一舉一動與廣大群眾的利益相聯系,與縣情、民愿相結合,在態度上熱情溫和,在語言上規范準確,在行動上合法得當,不能在工作中有違法和粗暴野蠻行為,切實做到文明服務、熱情服務、以理服人、以情感人,實現在文明中工作、在工作中文明的目的。
(二)端正服務思想。我們要始終懷有對國家法律的忠誠信仰、對人民群眾的深厚感情、對地水利事業的執著追求,處處為群眾著想,為職工辦事,時時為群眾、干部職工負責,逐步由對立關系變成合作關系。
(三)規范服務程序。在查處違法、違章行為時,多運用宣傳、教育的方式,做到文明用語在先、亮明身份在先、指明依法事實在先、權利告知在先,在工作上充滿真情,在環節上規范清晰,使信訪者心悅誠服,減少工作的阻力,透射出黨和水利部門對廣大人民群眾的關心和愛護。
三、明白廉潔行政達到什么標準。
廉潔行政,就是要正確運用手中的權力,克己奉公,為政清明,辦事公開、透明,自覺拒腐防變,決不能以權謀私、搞權錢交易。規范行政,就是要對行政工作制定科學、明確的標準,對信訪人員的言行制定嚴格、具體的規則,并做到定了就辦,堅決執行,決不能辦事無章可循、不講規矩。當前,我國正處于體制轉軌和社會變革的特殊歷史時期,如不對其進行強有力的制約和監督,很容易導致對行政權力的監督制約真空、行政道德失去規范、行政權力濫用、行政責任缺失,行政權就有可能膨脹為恣意妄為的權杖。因此我們必須不斷強化監督,積極創新監督機制,把同級監督、上下級雙向監督、群眾監督和輿論監督統一起來,拓展監督的范圍和渠道,強化監督的力度。要徹底改變水利行使權力“暗箱”操作狀況,將水利活動在最大限度內公開,提高水利活動的透明度,使黨政機關的各種權力活動“陽光化”。這樣,我們的水利工作才會更透明,更加廉潔高效,才會在管理經濟、服務經濟上發揮更積極、更大的作用。因此,提升執行力,對每個機關工作人員來講,是一個基本的、長期的要求。在今后的工作中,我們要以開放的思維、精湛的業務、嚴謹的作風,切實履行工作職責,努力提高工作執行力,不斷修練完善自己。
2010年3月29日。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇二
3月_日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執行力》培訓視頻,通過老師的講解,讓我對如何提高執行力有了更加明確的認識,也明確了今后提高執行力的方向。
明確制度、確定執行力方向。
員工要提高執行力,只靠自覺是遠遠不夠的,還要有制度作為約束和保障,這樣才能形成規范、持久的執行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見,做到大家的制度大家定,建立科學、嚴謹的管理制度,明確績效考核措施,用制度和績效考核來約束員工、激勵員工,提高員工的執行力。
用正確的人做正確的事。
作為一個團隊的帶頭人,今后我會充分了解項目部每位員工的能力水平和個人意愿,充分挖掘員工的長處,做到取長補短,讓合適的人干合適的事,這樣才能做到人崗匹配,充分發揮每個員工的能力,調動員工的積極性,提高工作的效率。
加強溝通交流。
良好的溝通是保證工作完成的前提,是消除工作障礙的武器,今后工作必須要做到雙向溝通,通過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑,明確解決問題的最佳辦法,提高整個團隊的工作效率。
堅持目標化管理。
今年是我們公司成立的第二年,也是公司奠定基礎最重要的一年,公司強力推行目標化管理,作為項目負責人我會在項目管理上堅決落實目標化管理,多為成功找辦法,少為失敗找借口,堅持結果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自己在工作和生活中的消極因素,以身作則積極端正心態,在工作中嚴格要求自己,切實提高自己的執行力,用自己的實際行動帶動每位員工,努力將我們團隊打造成有高效執行力的團隊。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇三
記得剛剛拿起初一年級的英語書時,都是簡單的英文字母和一些簡單的物品的名稱的英語單詞,已經簡短的日常用語。是的,對于我們上了大學的上了10年的老師來說,在簡單不過。于是我在教授的過程中,也只是簡單的教他們如何讀,如何發音,如何寫。大面積的給他們擴充課外的一些知識。學生缺少了對課本知識,重點目標語言的學習,導致不知道如何在日常生活中運用,或是在做題目中存在一定的困惑。
在處理教材上,簡單的將本課時的內容教授完后,講的多,課堂上給學生思考,已經練習的時間較少,學生當時似乎聽明白了,可是到做練習時,發現還存在很多的問題。所以在聽取了班主任和章老師的建議后,經常給學生一定的時間多做些有針對性的題目,讓學生自己先思考,先引惑,在解惑。這樣學生也會豁然開朗,記憶深刻。
由于現在教材上,只是簡單的幾句重點句在教材上,很多都需要老師來合理的過渡和鋪墊,所以在備課的過程中,我需要思考怎樣才能讓學生清晰的牢記各種句型和如何應用,將教材合理的重組,如何恰當的導入,讓學生很快的進入到我將要講的內容,讓學生產生學習的興趣,這些都是我在備課中要考慮的,這樣考慮學生的能力,思維能力,以及接受能力,才能教的懂,教的好。
二 在“聽課”與“被聽課”中探索屬于自己的教學模式 (自我的提高)
學習,最先的方法是模仿,其次就是超越。我給自己定下了每周至少聽一節章老師的英語課,因為都是同年級的教課,所以聽后可以及時的修改自己的教案,和反思自己在授課中的不足,同時在這也感謝章老師對于我的幫助,我的進步,多謝了章老師的指導和教誨,給我迷茫的教學道路上,點亮了希望。因為章老師的教學經驗很豐富,她對于學生的心理和學習情況比我要了解很多,有了她的指導,讓我在教學中少走了很多的彎路,讓我也明白了如何更好的教書育人,如何提高教學效率,如何教好書,甚至教好人都有很大的`幫助。
“聽課”,“被聽課”也是我教育里的關鍵詞。聽課可以說是陽光,照亮了我前進的道路,給我指引了方向,那么被聽課,就是一顆種子,一顆還未定型的種子。通過被聽課,自己發現了自己在授課過程中的不足,同時加上認真負責的英語組,各位組員的指導和建議,為我的種子進行篩選和洗滌,給它們定以合適的溫度或地點,讓我在更好的環境和條件中成長。
三 良好的教學環境,活躍的課堂氛圍,培養學生快樂學習英語的興趣 (建立***的師生關系和良好的課堂紀律)
經過班主任的用心根據我們班的情況,在我們班上設立了一個“助教員”。他們的職責就是幫助老師監督班里的紀律。學生上課的紀律一下子就變得很安靜了。學生的紀律好,大部分學生的注意力也在學習上,學習效率也較高。由于學生和我們沒有很多的距離感,我們相處的很融洽,學生學習英語的興趣也比較高,所以我應該利用這些因素,在以后的教學環境中,教學內容由易到難,讓班上的學生在快樂中學習,愛上學習英語。經常鼓勵,在愛的同時,嚴格要求他們,對他們不明白的知識點,可以多講解,但是對于簡單唱講的內容或單詞也出現錯誤,改懲罰也應嚴厲批評,做到獎勵和批評相結合。
一個學期的努力效果如何,期末考試就是一種考驗了。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是這學期本人確實學到很多,重要的是如何總結得失,以及在下學期后做得更好。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問、多想、多向書本、有經驗的老師學習,爭取更大的進步。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇四
在我開始這份工作的時候,我感到既興奮又緊張。我對于能夠進入這個行業,參與到這個激動人心的項目中來充滿了期待。然而,我也深知自己的不足,對于未知的壓力和挑戰,我感到有些恐懼。
然而,隨著工作的深入,我逐漸發現,這份工作并非只是簡單的完成任務,而是需要我們不斷創新、不斷學習。我時常會遇到難題,但我從不放棄,我相信每一次的挫折都是我成長的機會。通過自我提升,我逐漸掌握了新的技能和知識,也更加理解了團隊協作的重要性。
與此同時,我也認識到,要想在工作中有所成就,除了努力工作,還需要有良好的團隊協作和溝通。有效的溝通可以讓我更好地理解團隊的目標和需求,而良好的團隊協作則讓我能夠更好地貢獻自己的力量。
在這個過程中,我也嘗試了各種方法來提高自己的工作效率。我發現,制定合理的工作計劃和時間表,可以幫助我更好地管理我的時間和資源,提高工作效率。同時,反思和總結也十分重要,這讓我能夠找出自己的不足,并針對性地進行改進。
回顧我的工作旅程,我感到自己有了顯著的成長。我學會了更好地管理我的時間和資源,提高了我的工作效率。同時,我也提高了我的團隊協作和溝通能力。我更加明白,只有不斷學習和提升自己,才能在工作中不斷突破自我,實現自我價值。
這次工作經歷讓我深深感受到,提升自我并非一蹴而就,而是一個持續不斷的過程。只有不斷學習、不斷進步,才能在工作中不斷成長,不斷超越自我。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇五
在我開始擔任現在的職位時,我面臨著需要提高工作總結能力的挑戰。我閱讀了大量的文章和書籍,參加了職業培訓,并努力實踐,以尋求提高工作總結的策略和方法。
首先,我了解到的是,有效的總結需要我保持清晰和簡潔。我發現,當我試圖一次過列出一個長長的清單時,這不僅讓讀者感到困擾,也讓我自己失去了焦點。因此,我開始訓練自己,只關注最重要的要點,并嘗試使用"我做了什么"和"我學到了什么"這樣的結構來組織我的總結。
其次,我明白了,提升工作總結能力的過程,也是提升自我反思和自我評估能力的過程。我發現,當我嘗試著每天都去反思我做了什么,以及我如何能做得更好,我不僅提高了我的總結能力,也提高了我的自我認知。
另外,我也開始意識到,提升工作總結能力需要不斷實踐和反饋。我尋求了同事和領導的反饋,他們幫助我更好地理解了我需要改進的地方。我嘗試著將反饋中的建議應用到我的工作中,我發現我的總結能力有了明顯的提升。
最后,我了解到,提高工作總結能力是一個持續的過程,需要我不斷地學習、實踐和反饋。我也意識到,無論我多么努力地嘗試,都可能會犯錯誤,但這也是我成長的一部分。
總的來說,提高工作總結能力的過程,對我來說,是一個不斷學習、不斷改進的過程。我期待著在未來的日子里,我能繼續提高我的總結能力,幫助我更好地理解我所做的工作,以及我如何能做得更好。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇六
個人執行力決定個人的成敗,企業的執行力決定企業的興亡。下面本站小編整理了提高個人工作執行力心得總結,希望對你有幫助。
今年上半年,我局召開提高黨員干部執行力、協同力、創新力,深化創先爭優活動動員會。在深化創先爭優活動和開展讀一本好書活動中,本人閱讀了《贏在執行》和《團隊執行力》等書籍,對執行力有了更深的認識和體會。
一、何為執行力。
(一)所謂執行力---把目標轉化為結果的能力。指的是貫徹戰略意圖,完成預定目標的操作能力。
孫子說:“夫將者,智、信、仁、勇、嚴;夫將者,三令而五申,讓后行賞罰”。說的是執行力;毛主席說;“路線確定之后,干部就是決定因素”。說的是執行力;余世維《贏在執行》講到執行力的三大流程:戰略、組織,人力。他把執行力分解過后,形成三個層次的運作,高層、中層、業務層,然后發揮檢查監督的職能,對全過程的控制。外國諸多管理學家對執行力講了很多,都講到計劃、組織、指揮、協調、控制、監督這些職能,以最終實現組織目標。
執行---沒有任何借口。完美的執行是不需要任何借口的,不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任,但其代價卻是沉重的。找借口的一個直接后果就是容易讓人養成懶散、拖延的壞習慣,當遇到困難和挫折時,不是積極地去想辦法解決問題,而是去找各種各樣的借口,這樣只能導致失敗,也會使自己一事無成。優秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力想辦法解決問題,出色完成任務。“拒絕借口”是追求完美表現的有力保障,我們要牢記責任,奉行職業準則,培養不達目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何借口的,失敗是沒有任何借口的,人生更是沒有任何借口。
(二)執行需要團隊精神。
大家都聽過三個和尚喝水的故事:當廟里有一個和尚時,他一切自己做主,挑水喝;當廟里有兩個和尚時,他們通過協商可以自覺地進行分工合作,抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時,問題就出現了,互相推諉,誰也不愿意干,其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性,在完成一項任務時,缺乏團隊協作的結果是導致失敗。由于個人的能力有限,因而在做工作時,需要相互協作,相互幫助,相互提醒。
今年7月全區審計創新交流工作會議在我市召開,在時間緊、任務重的情況下,組織如此大的規模會議是建局以來史無前例的,我局審計干部職工積極配合,協同作戰,注重每一個細節,追求完美,互相補臺,最終全區審計創新交流工作會召開非常成功,得到上級領導和各兄弟市(縣)審計局的充分肯定。這是執行力的具體體現,這是團隊精神的具體體現。
二、如何提升、強化執行力。
執行力的強弱反映了一個單位的管理水平,更體現在單位人員的精神面貌上,它無時不在影響著我們每個部門(科室)、每個環節的工作。作為一個單位,再好的目標與構想,再完美的操作方案,如果不能強有力地執行,最終也只能是紙上談兵。如何提升強化我們的執行力,我認為一個單位需要做好以下幾點基礎工作:
(一)制定明確的目標任務。
明確目標任務就是明確執行力的方向。它是建立在對單位內外部信息和各類資源進行認真分析,特別是建立在對一系列問題得以確認并提出構想的基礎上,這是確立目標的基礎,前期需要我們做大量的分析調研工作。目標是系統的,有層次的。單位目標、部門(科室)目標和干部職工目標,體現了目標的層級關系,所以目標必須分解,以求更具體、操作性強。單位目標明確了,執行力才有了前進的方向,不同的職能部門(科室)、不同的干部職工在工作中才能形成一股合力,從而更好地發揮知識與技能的聚合作用,更好地促進目標任務的達成。
(二)培養優良的團隊精神。
對管理者而言,真正意義上的成功必然是團隊的成功。團結協作是一種良好的職業道德,團隊精神包括認同別人、主動幫助、無私奉獻、團隊自豪感四個方面。一個集體要有團隊精神,但每個人由于在單位中所處部門(科室)的不同和自身素質的不同,并不一定都能做到這一點。這就需要單位創造培養一個團結協作的環境。如何做到這一點?可從以下幾個方面入手:一是要樹立一個美好的前景規劃,讓干部職工看到發展的前途和方向,為共同的奮斗目標而努力。二是對每個人都建立明確的工作職責與工作目標及合理的獎懲制度。三是要加強對干部職工的教育,培養他們的團隊意識與合作精神。
(三)提高個人的執行能力。
執行是靠人來完成的,他需要一定的知識與技能。這不僅體現在完成任務的能力要求上,而且體現在完成任務的效率與質量上。在機關單位,對一個人的知識與技能的考核不僅僅局限于他的能力素質,而且要把它放在時間、質量、成效及對社會的影響等多方面進行評估。同樣完成一種事,所花時間有長短、社會影響有大小、完成的質量有好壞,對資源的使用有多少,所以對他及他的能力的評價應是多維的。這樣就對單位干部職工在知識層面和技能層面都提出了更高的要求。
提高執行的能力。首先,要通過不斷努力學習,掌握新知識,樹立新觀念,提高新技能,使自己具備落實執行力的能力;其次,建立起良好的管理機制,有一套科學的標準去衡量,合理的獎懲制度來激勵;第三,要統一尺度,統一標準,一視同仁,實行“制度管人”的新機制;第四,要培養一批具有堅強的執行力,辦事公道,為人正派,有一定人格魅力的管理層。最后,就是在實現目標的過程中要不斷的跟蹤關注,同時要設立反饋機制,這樣,不僅了解執行力的程度,而且便于及時發現問題,及時解決問題,使制度在執行過程中更加完善,使各項工作更加完美。
“要提高黨員干部執行力、協同力、創新力,使黨組織的堡壘作用更加牢固,黨員的先鋒模范作用得到更好發揮,推動梧州科學發展、跨越發展、和諧發展。”市委書記劉志勇在我市創先爭優活動中提出,讓創先爭優成為廣大基層黨組織和黨員的一種長期追求。
當前,我局創先爭優活動正在深入持續推進,根據新形勢新任務的要求,提高黨員干部的“三個力”,就是要增強基層黨組織和黨員干部“爭”、“創”意識,使先進和優秀成為黨員干部的本質要求和不懈追求。樹立強烈的進取精神、實干作風,天下大事必做于細,古今事業,必施于實,抓而不緊,等于不抓。通過提高執行力,進一步強化責任意識,務實意識、效率意識、執行意識,做到行動自覺、貫徹有力,強化抓落實的責任,形成“千斤重擔眾人桃,人人肩上有目標”的新局面。增進協同力,要具有大局意識、協作精神、服務精神。通過提高協同力,統一審計干部職工的認識,樹立“一盤棋”思想,在工作中互相理解、支持、配合、協同推進,在形成和提高協同力中創先爭優,推動審計發展。提高創新力,創新是發展的動力,要切實改進工作作風,努力提高綜合素質,進一步強化創新意識,主動把創新理念引入實際工作中,用新觀念、新思維、新視角、新舉措謀求又好又快發展,在開拓創新中創先爭優、推動發展。
提升效能,提高執行力,就是要加強自我修養,提高自身素質。以后,我將嚴格要求自己,端正學習態度,努力學習理論知識和專業技能,不斷提高工作水平。工作上要高標準,嚴要求,精益求精,認真細致的做好做實各項工作,以自已的實際行動踐行提高執行力的要求。要以這次提高“三個力”和創先爭優活動為契機,完善自我,正確履行審計職責,為促進我局發展作做出積極的貢獻。總之一句話:貴在責任感,贏在執行力。
提高執行力是一項系統工程,需要從上到下認真貫徹和落實。如果執行力不強,應該全面、深層次地加以分析和應對,而不能頭痛醫頭、腳痛醫腳;只有理性、客觀地看待每一個細節問題,才是提高執行力之道。以下工作。
心得體會。
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執行力在當前是一個熱門話題。前不久,在省公司領導干部培訓班上,余世維教授用精辟的語言,從細微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典,對此我深有感觸,下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習感想。執行力就是按質按量完成自己所被指定的工作和任務。簡單的來說,執行力就是將人員流程、戰略流程、運營流程合理進行運用,以達到戰略規劃的實現和改進。要提升競爭力,就必須加強執行力。可以說,一個企業生存和發展的關鍵在于執行力是否到位。
近年來,供電公司緊緊圍繞企業工作重心,堅持改革、發展、創新,本著“人民電業為人民”的宗旨,狠抓各項工作落實,企業兩個文明建設取得了豐碩成果,保持了國電公司一流縣級供電企業的稱號,榮獲了江蘇省“五·一”勞動獎章。特別是面對去年嚴峻的缺電形勢,全體員工奮力拼搏,爭抓實干,企業售電量達36.63億千瓦時,供電量突破40億千瓦時,實現多經銷售收入7.3億元。這些成績的取得,證明了我公司擁有著一個具有強大凝聚力、戰斗力和創造力的團隊,企業執行力建設取得了明顯成效。然而,在當前的電力企業管理、改革、發展過程中也會遇到以下問題:為什么當初雄心勃勃、精心編制的。
工作計劃。
總要大打折扣?為什么某項工作任務已經交待得非常清楚,結果出現了互相推諉的尷尬局面?答案是:執行不力!通過多年來企業管理經驗來看,大多數計劃的落空背后總是隱藏著執行力的黑洞!當前,我公司在執行力方面仍然存在著一些問題。比如說安全生產,雖然一再強調安全生產的重要性,但是不安全情況還時有發生,少數職工的安全意識還不強,人員責任的不安全情況占有相當的比例,習慣性違章仍未做到根除;再如優質服務,這是我們供電企業的服務宗旨,盡管一再加強對優質服務常態運行機制的管理,但仍會有一些個人服務意識不夠、服務不到位被投訴甚至影響企業形象的事件發生。經過本次學習,結合個人的工作實踐,下面我就安全生產、績效管理、優質服務三個方面的工作匯報一下對如何提高執行力的個人理解。
一、明正思想,提高領導能力。
美國abb公司董事長巴尼維克曾說過:“一位經理人的成功,5%在戰略,95%在執行。”因此,提高‘執行力’對領導者來說非常重要”。只有參與到企業運營當中的領導者,才能擁有把握全局的視角,并且做出正確的決策。作為企業的領導者,首先要明正思想,樹立領導班子執行能力建設的正確理念。理念是行動的指南,正確的執行理念體現正確的方向。當前我公司在各項工作中執行力不強的因素主要表現在:少數干部表率作用差、作風不夠深入,安排部署多、身體力行少,不愿面對矛盾,做事不夠踏實;個別部門在落實工作中本位主義思想時有顯現,尤其是在工作職能的交叉部位,這樣,就使全局性工作的發展合力、執行力明顯衰減,工作得不到最佳成效等。xx年,是公司建設“一強三優”現代供電企業的目標,落實“三抓一創”的工作思路的起步之年,企業的創一流對標工作體系也剛剛訂立,各級領導干部尤其是公司領導必須帶頭解放思想,不斷強化執行意識,匡正思想,提高認識,使執行理念不斷得到提煉升華,抓大事、謀大局,不斷提高總攬全局的領導能力。
二、建章立制,倡導執行作風。
工作的推進、任務的完成、創新活動的實踐,需要好的制度做保障,既需要靠人格的力量帶動,更需要靠制度的力量拉動。
第一,在企業內應建立一種“執行文化”。在一個企業中,僅有領導和中層管理人員具有執行力是遠遠不夠的,還必須把執行力烙進職工的思想意識中去,要建立一種企業執行文化。在企業執行文化建設中,要大力倡導工作學習化,學習工作化,把所學知識轉化為專業應用的能力。例如我們在企業的安全教育文化建設過程中能做到常變常新,每年開展一個系列活動,xx年公司將開展貫徹《安全生產違章處理規定》主題教育活動,其中包括了公司領導與職工代表安全生產問題交流面對面、電力安全進家庭等12項系列活動。通過安全教育活動的開展,公司員工的整體安全意識得到明顯增強,安全生產的教育基礎得到明顯加固。公司先后榮獲xx年全國“安康杯”競賽優勝企業、xx年江蘇省“安康杯”競賽優勝企業等榮譽稱號。
本次推行執行力的學習,是企業推進管理改革的一次鋪墊,表明了水電施工企業向現代管理模式轉變的開始。前幾年,七局領導曾推薦學習《窮爸爸、富爸爸》,引發了全局對資本運作的思考,推進了七局資本運作的力度和深度,由此產生的影響延續至今。相信今天對執行力的學習和應用推廣,也將引發一場管理制度的變革。
很多人都很擔心:對于執行力的學習最終會流于形式,在我們這樣的國有老企業很難實施下去。但本人并不這么認為,因為從幾個方面可以看出,上層已經開始推進執行力方面的改革(本文目前姑且認為,推進執行力實質就是加強企業管理),而且這樣的改革將繼續深化下去,大家可以拭目以待。
論據一:推進管理首先要有人才,分局上個月搞的機關人員公開招聘,就是選擇具有較強執行力的人才。雖然因薪酬、宣傳力度等影響廣度不夠;考核面不太全面可能會影響部分考核結果外。整體來說還是難能可貴,畢竟邁出了堅實的一步。
論據二、推進執行力是和目標管理法分不開的,分局在機關已經開始實施的部門目標管理制度便是最好證明。相信這一制度的深化和推廣,必將對推進執行力產生重大影響。
論據三、推進執行力要營造執行力文化,這次要求的關于執行力的學習,便是執行力文化營造的開始。相信以后將會更加深化下去。
于提高分局執行力的建議:
首先,要設立清晰的目標和實現目標的進度表:這個目標一定要可衡量、可檢查,不能模棱兩可。再者,目標一旦確定,一定要層層分解落實。目標執行缺乏持之以恒,不能有效保證決策的效果是首先需要克服的問題。
其次,找到合適的人,并發揮其潛能:執行的首要問題實際上是人的問題,因為最終是人在執行企業的策略,并反饋企業的文化。建議分局盡量降低人員的變動頻律,增大執行的連續性。
以上兩點分局已經著手進行,接下來要做的也許應該是以下方面的內容:
其三,修改和完善。
規章制度。
搭建好組織結構:只能通過規則來約束規則是一個組織執行力的保障。
其四,優化企業管理流程和業務流程,優化的前提是對現有流程的梳理整頓,做到標準化,因為標準化是高效組織的行為重要特征。企業的管理流程和業務流程是現代企業規范化管理的產物,流程的標準化和優化的基礎工作是企業發展戰略設置、組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等,只有基礎工作完善后設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業務流程、決策機制等,實際上是規范化的內部運作機制。
其五,提升企業員工的整體執行技能。要提升企業員工的整體執行技能水平,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工,另一方面在企業內部進行持續的職業化訓練,主要是通過執行技能培訓和對職業技能運用的考核來實現。職業化訓練不僅包括執行技能訓練,還包括很多其他職業技能的訓練,比如溝通技能、領導藝術、決策技能等,重要的是在做培訓和考核計劃的時候一定要知道每個培訓項目和考核指標的指向,執行技能培訓的目標就是提升員工的執行力。
其六,倡導真誠溝通的工作方式,發揮合力:一項調查表明,企業內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起,看到別人的優點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵。最終將個人執行力融入到企業執行力當中。
其七,關注細節,對執行情況進行跟蹤,制定戰略時,我們更多是發揮企業自身的優勢,而在具體的執行過程中,我們就要切實解決好木桶效應的問題。
其八,建議實行細化流程管理,劃小核算單位,建立起有效的績效激勵體系即提升企業員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業的滿意度,調動他們的積極性。提高員工對企業的滿意度要從滿足員工的需求開始,人的需求是有等級的,是動態的,不同的人在不同的時間他的核心需求是不同,但是在企業里面員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環境、法律環境等幾個方面去測量,我們要做的工作實際上也是三點:具有競爭力的薪酬體系和激勵機制,良好的職業發展通道,以人為本的企業文化氛圍。
最后,要營造執行文化:要從以下幾方面入手建立執行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤;其二,團隊協作:溝通直接,拒絕繁瑣,各司其職,分工合作;其三,責任導向:提倡領導問責,出了問題要找出其原因并分清主要責任,只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四,績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承,繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著分局推進執行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信分局明天會更美好。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇七
執行力問題是每一個企業都十分關注的事,如何提高執行力,這是每一個企業或是老板最為關注的問題,提高執行力是需各方面、各級管理人員努力去做的一件事。員工執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力。員工執行力的強弱取決于兩個要素:一是個人能力;二是工作態度。就是說要提高員工的執行力,必須從以下兩個方面著手:首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力是不可能按照領導的要求保質保量地完成工作任務的。要提高員工工作能力,應做好四個方面的工作:
一是員工自身必須加強學習,提高自身素質;
四是選拔合適的人,讓他在合適的工作崗位上工作,對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘,這都有助于員工整體能力的提高。
其次,要轉變員工的工作態度。態度不夠積極,是造成員工執行力弱的主要原因。態度是內心的一種潛在意志,是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。可以說,態度在一定程度上就是競爭力,積極的工作態度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。
轉變工作態度,主要是從以下幾方面做起:
二是員工應持什么樣的工作態度?如何做到絕不拖延?如何實現從優秀到卓越?調整心態,重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。不要總是認為這是小事,其實工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功,做到位就很不簡單了。不屑于做小事的人做起事來十分消極,不過只是在工作中混時間;而積極的人則會安心工作。以小見大見微知著,從做小事中得到認可,贏得人們的信任,我們才能得到干大事的機會。結論就是:把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三是強化員工的責任心,讓每一個員工明確個人的責任;讓員工明確放棄自己對社會的責任,就意味著放棄了自己在社會中更好的生存機會。工作就意味著責任。每一個職位所規定的工作任務就是一份責任。你從事這項工作就應該擔負起這份責任。當我們對工作充滿責任感時,就能從中學到更多的知識,積累更多的經驗,就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果,但可以肯定的是,當懶散敷衍成為一種習慣時,做起事來往往就會不誠實。這樣,人們最終必定輕視你的工作,從而輕視你的人品。在工作上投機取巧也許會只給我們的部門帶來一點點的損失,但卻可以毀掉一個人的一生。
只要是個人能力提高了,工作態度有所改觀,能夠積極主動地去做好本職工作,就能夠提高整體員工的執行力。
通過開展深化作風建設提高執行力活動,使我認識到什么是執行力,簡單的定義是:按質按量、不折不扣的完成工作,執行力學習心得體會。對待工作,不找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中,我認為要提高自己的執行力,必須解決好執行的問題,把執行變為自動自發自覺的行動,下面就此談一點個人在此學習中的認識。
一、努力提升業務素質和解決問題的能力,做到加強學習,更新觀念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動自發的做好本職工作,我們在執行某些任務時,總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務,一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題,我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉、大地寬,觀念的力量是無窮的,觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發展的不竭動力,只有轉變觀念,解放思想,才能始終保持快速發展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認識到,任何一個事物的發展,不僅僅是戰略決策等等,更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前,唯物辯證法認為,任何事物的發展都不是一帆風順的,以工作實際出發,加快知識更新,優化知識結構,不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,做到學以致用,用有所成,在發現問題中主動思考,最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題,世上無難事,只怕有心人。
三、
認識的高度決定執行的力度,對上級的指示和下達的工作任務,認識不到位,不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應對,甚而隨意降低執行的標準和要求,認識到位,是我們提升執行力的原動力,只有把思想切實統一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執行各項指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機,最后什么都沒做成,什么也沒做好,四、提高執行力就要做到誠實做人,認真做事。我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事,做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則,但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個態度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實,做事是否認真的問題,聯系到我們平時,對待每一位前來辦事的人員,要用一顆感恩的心,像對待自己的父母一樣對待,這樣才會有一種良好的心態,才會有一種積極向上的工作態度,誠實認真地執行好領導的每一項決策,要時刻牢記執行工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。
五、提高執行力就要認識到沒有最好,只有更好。當一個人在工作中做出優異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現,但也同時說明一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。
六、在展現目標的過程中,監督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標,不斷監督和跟進,就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題,使管理者采取相應的行動來協調和糾偏,以期按時完成階段性和整體性的目標,監督如果得不到嚴肅的對待,容易造成職責不明確,無法考核,對目標的完成得不到保障,結果是執行不到位,結合實際工作,我認為,現在單位實行的“績效考核”制度,就是提高執行力的重要舉措,對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規范工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用,監督是成功保證,執行鑄造輝煌。
通過執行力教育,本人受到的啟發和教育,在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中,本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外,結合實際,不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶,并從內心樹立了“依法合規經營為榮,以違規違紀為恥,以熱愛農行工作為榮,以損害農行形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動,我深深地懂得了在日常工作中,一定要認真履行各項規章制度,嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中,充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中,本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規,自覺遵守職業道德,用規章制度來約束自己,規范自己的行為。工作中,努力學習新業務、新知識,積極參加支行開辦的各類政治業務學習,在不斷提高自身文化素質的同時,苦練基本功,提高自身的業務素質,為農行的興望發展貢獻自己的力量。
通過近段時間的組織學習,使我認識到了提高執行力的重要性,增強了做好本職工作的緊迫感和責任感。
提高執行力是踐行“三個代表”重要思想,全心全意為人民服務的必然要求,也是我們轉變工作作風,提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部,我如下心得體會:
作為一個行政執法部門,如何把黨和國家的各項方針、政策及決策部署不折不扣地落到實處,是一項重要的任務。一個部門的成功是要靠出色的執行力來作保證的,提高執行力是改革與發展的必然要求。沒有執行力,就沒有競爭力,也就沒有發展力,歷史的發展證明:執行力抓得好,職工隊伍就充滿朝氣和活力,事業就能順利發展;執行力抓得不好,干部職工隊伍就缺乏朝氣和活力,事業就會受到挫折。真正把國家的方針政策落實好,提高執行力是關鍵。作為一名黨員班干部,我如下心得體會:
一、必須牢固樹立全心全意為人民服務的意識。通過學習,我從思想認識上較以前有了很大的提高,也充分意識到做好本職工作,必須以全心全意為人民服務為任何事情的出發點和落腳點。結合實際工作,以前的工作方法還有欠妥的地方,對待群眾有時存在急躁情緒,服務意識和服務水平有待進一步的提高。今后,我一定牢固樹立為人民服務的意識,在具體工作中,要立足群眾,把群眾的需求作為工作的出發點和落腳點,想職工所想,急職工所急,熱情做好政策解釋,認真提高辦事效率,讓職工高興而來,滿意而歸,提高單位對外的窗口形象,這也是提升效能,提高執行力的核心所在。
二、必須努力學習知識,不斷提高工作水平,充分發揮職能作用、促使我縣經濟健康有序發展。以前自已的學習態度還不夠端正,忽視學習的重要性,缺乏理論知識的刻苦學習,專業知識還不夠扎實。工作中缺乏開拓創新意識,有求穩怕亂、安于現狀的思想。工作方法有時不得體,科室工作有的方面還管理不到位。通過學習,使我認識到提升效能,提高執行力,就是要加強自我修養,提高自身素質。作為一名黨員,不能按一般群眾要求自已,以后我要端正學習態度,努力學習理論知識和專業技能,在學習中提高自己的工作水平。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,把思想統一到“為政之要、貴在落實;落實之要、貴在執行”的理念中來。業務上要高標準,嚴要求,精益求精,認真細致的做好做實各項工作,以較高的水平投身到為人民服務的工作中來,以自已的實際行動踐行提高執行力”的要求。
三、一定要加強政治敏感性。開展“兩項活動”,說明各級領導對提高行政執行力和加強文明執法教育非常重視,這也說明當前政府各部門勤政、廉政、善政做得還不夠,特別是“天門城管事件”發生后,更是引發了全省、全國大討論。可見,提高行政執行力已是刻不容緩。
四、一定要注意把握好學習階段的每一個環節。
五、一定要結合實際學習。學習時要注重反思,結合實際提高“四個服務意識”,即提高服務基層意識、提高服務行政相對人意識、提高服務新農村建設意識、提高服務消費者意識。要學以致用,落實在行動上。
作為一名黨員,我要以這次以“提高執行力”為主題的組織生活會為契機,提高認識,繼續把保持共產黨員的先進性落實到各項工作中去,為我縣縣經濟事業的健康、穩定、發展做出自已。
根據支行執行力教育活動要求,我參加了個人業務科的民主生活會,主要是回顧。
總結。
近一年來的工作情況,認真總結經驗,找查不足,積極開展批評和自我批評,進一步提高我們的思想理論水平和決策能力,確保完成全年各項工作目標和任務,下面,我就一年來的思想和工作情況作簡要匯報和剖析。
回顧一年多來工作,我深深體會到,作為機關干部,首先必須要有強烈的事業心和工作責任心。從基層到機關,我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任,另一方面來自我自身,就是缺乏工作經歷。但是,我還是充滿信心地面對工作,認真履行自己的職責。我想,具有高度的事業心和責任心,是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動力,有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔當了這個職務,就必須對上級負責,全身心的投入到工作中去,很好的融入到我們這個班子和集體中去。事實證明,一年來,在上級的正確領導下,通過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力,取得了較好的成績。規范管理是一切工作的基礎。中國有句古話,叫做“不以規矩無以成方圓”。規矩是人行為之準則,“有條”才會“不紊”,有軌才會減少越軌。因此,圍繞農行一系列政策舉措,我始終把規范管理,梳理各項管理流程作為管理工作的重點,要求執行制度必嚴肅,落實政策必到位。應該說,一年多的工作成績是肯定的,但工作中的問題和不足也是客觀存在的,其中主要表現在:
一是學習上不夠深入,特別是在加強政策學習,主動思考問題上還做的不夠。當前工作形勢對我們農行干部的綜合素質提出了很高的要求,深入學習已是刻不容緩。在當前知識經濟時代,決定了我們必須加強學習,尤其是作為領導干部,要以能力建設為核心,加強自身和內部的學習,樹立終身學習的理念,不斷提升學習能力,拓展知識領域,改善知識結構,促進適應發展,提升在實踐中解決問題的能力。
二是忙于工作事務,深入基層調研少。因此,今后我要圍繞農行改革、發展、穩定的重大問題和熱點、難點、焦點問題,積極采取各種方式,多深入基層,開展調查研究,努力在提高調研針對性和調研質量上下功夫,在充分掌握情況的基礎上,通過深入系統的分析,力爭在發現問題,揭示矛盾的同時,提出解決問題的辦法和措施。
三是在執行上級的政策規定上,執行意識和執行力有待加強。當前,農行對依法規范經營的要求越來越高。作為農行干部我深感壓力重大,責任艱巨。在今后,我要切實提高對執行力的認識,加強執行力建設,養成果敢硬朗、求真務實、雷厲風行的作風,不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。
四是工作方法有待進一步改進。有時工作經常會出現急噪和情緒激動的現象,而忽略循循益善的工作方式方法,缺乏耐心細致的工作態度,這是有待在今后工作中加以注意和改進的。
以上是我經過自我剖析發現的不足,我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面,肯定還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發現和改進,需要上級領導和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見,進一步反思工作中的問題,認真總結經驗教訓,改正不足,并在今后的工作中進一步加強學習,保持積極進取的良好精神狀態,不斷改進工作方法,更好地履行職責,在鞏固過去完成成績的基礎上,與時俱進,開拓創新,進一步提高各項工作水平,高質量完成全年工作任務。
溫家寶總理在今年的《政府工作報告》中首次明確提出要“提高政府執行力”,充分說明本屆中央政府已經認識到“政府執行力”的極端重要性。執行力,就個人而言,就是把想干的事干成功的能力。對于一個組織,則是大家圍繞共同目標把長期戰略一步步落到實處的能力。它是把企業或團隊的戰略目標、方案規劃轉化成為現實、成果的關鍵。國稅執行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實國家稅收政策、法律、法規及工作部署的操作能力和實踐能力,即執行命令、完成任務、達到目標的能力。現將學習心得體會總結如下:
一、通過學習,加深了對政府執行力的理解。
執行力,顧名思義是執行并實現既定目標的能力,就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于政府執行力的概念,雖然早就看到過、聽說過,但是理解上很片面和膚淺,對政府執行力的內涵和提高政府執行力的重要性和必要性理解不深,掌握不透。通過這次學習,我明白了政府執行力的含義。政府執行力在不同學科中具有不同的含義。比如,從法學角度看,政府執行力代表政府依法行政的能力。從經濟學角度看,政府執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看,政府執行力代表政府處理社會事務、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執行力分為廣義和狹義兩種理解:廣義是指政府為達到既定目標,通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行為,對各種資源進行使用、調度和控制,有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現能力及效力。通過學習,我了解到政府執行力其實是多種能力的綜合,各種能力貫穿于政府執行活動的始終,在不同的時期表現為不同的形式。
二、提高執行力要做到加強學習,更新觀念。
我們在日常工作中執行某項任務時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務;一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動自發地做好本職工作。
三、通過學習,確定了今后努力的方向和重點。
對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求,結合我自身的情況,我總結了一下差距,確定了今后努力的方向和重點。首先要加強政治學習。政府執行力中領會力的一項關鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學習,才能正確地把握政治方向,從而掌握領會力。第二,要提高業務工作能力。無論是預測力中要求的準確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調查研究的能力、擬定計劃方案的能力,都與業務工作能力密切相關,如果業務不熟、能力不強,是不可能作出準確的判斷,不可能擬定成熟的計劃方案的。加強業務學習將是我今后工作努力的一個重點方向。第三,要強化創新意識。政府執行力是一種創新力。創新力是人的知識、技能、智力及智慧的統一與綜合,比普通能力而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。各級政府干部的創新力,一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想,見別人所未見,做別人所未做,提出新見解、發明新辦法,克服常人或前人所克服不了的困難,解決常人或前人所解決不了的問題,實現政府工作的新突破。要提高政府的執行力,要求每一個政府干部都要有創新能力,這樣才能使整體創新能力得到提高。通過對這次的學習,我還掌握了一些常用的創新方法,比如書中所提到的“設問法”、“聯想法”、“要素分析法”、“分解法”等等,這些方法對我今后的工作學習大有裨益。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇八
如何提高執行力個人心得體會?個人執行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態度,能力是基礎,態度是關鍵。以下是由文書幫小編提供如何提高執行力個人心得體會閱讀。
開展提高執行力學習心得體會 通過近段時間的組織學習,使我認識到了提高執行力的重要性,增強了做好本職工作的緊迫感和責任感。 提高執行力是踐行“三個代表”重要思想,全心全意為人民服務的必然要求,也是我們轉變工作作風,提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部,我如下心得體會: 作為一個行政執法部門,如何把黨和國家的各項方針、政策及決策部署不折不扣地落到實處,是一項重要的任務。一個部門的成功是要靠出色的執行力來作保證的,提高執行力是改革與發展的必然要求。
沒有執行力,就沒有競爭力,也就沒有發展力,歷史的發展證明:執行力抓得好,職工隊伍就充滿朝氣和活力,事業就能順利發展;執行力抓得不好,干部職工隊伍就缺乏朝氣和活力,事業就會受到挫折。真正把國家的方針政策落實好,提高執行力是關鍵。作為一名黨員班干部,我如下心得體會: 一、必須牢固樹立全心全意為人民服務的意識。
通過學習,我從思想認識上較以前有了很大的提高,也充分意識到做好本職工作,必須以全心全意為人民服務為任何事情的出發點和落腳點。結合實際工作,以前的工作方法還有欠妥的地方,對待群眾有時存在急躁情緒,服務意識和服務水平有待進一步的提高。
今后,我一定牢固樹立為人民服務的意識,在具體工作中,要立足群眾,把群眾的需求作為工作的出發點和落腳點,想職工所想,急職工所急,熱情做好政策解釋,認真提高辦事效率,讓職工高興而來,滿意而歸,提高單位對外的窗口形象,這也是提升效能,提高執行力的核心所在。
二、必須努力學習知識,不斷提高工作水平,充分發揮職能作用、促使我縣經濟健康有序發展。以前自已的學習態度還不夠端正,忽視學習的重要性,缺乏理論知識的刻苦學習,專業知識還不夠扎實。工作中缺乏開拓創新意識,有求穩怕亂、安于現狀的思想。工作方法有時不得體,科室工作有的方面還管理不到位。通過學習,使我認識到提升效能,提高執行力,就是要加強自我修養,提高自身素質。作為一名黨員,不能按一般群眾要求自已,以后我要端正學習態度,努力學習理論知識和專業技能,在學習中提高自己的工作水平。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,把思想統一到“為政之要、貴在落實;落實之要、貴在執行”的理念中來。業務上要高標準,嚴要求,精益求精,認真細致的做好做實各項工作,以較高的水平投身到為人民服務的工作中來,以自已的實際行動踐行提高執行力”的要求。
三、一定要加強政治敏感性。開展“兩項活動”,說明各級領導對提高行政執行力和加強文明執法教育非常重視,這也說明當前政府各部門勤政、廉政、善政做得還不夠,特別是“天門城管事件”發生后,更是引發了全省、全國大討論。可見,提高行政執行力已是刻不容緩。
四、一定要注意把握好學習階段的每一個環節。
五、一定要結合實際學習。學習時要注重反思,結合實際提高“四個服務意識”,即提高服務基層意識、提高服務行政相對人意識、提高服務新農村建設意識、提高服務消費者意識。要學以致用,落實在行動上。
六、一定要通過學習統一思想,達到團結穩定。不利于團結、穩定的話不說,不利于團結、穩定的事不做,不利于團結、穩定的的謠言不傳,多做實事 作為一名黨員,我要以這次以“提高執行力”為主題的組織生活會為契機,提高認識,繼續把保持共產黨員的先進性落實到各項工作中去,為我縣縣經濟事業的健康、穩定、發展做出自已。
執行力學習心得體會 根據支行執行力教育活動要求,我參加了個人業務科的民主生活會,主要是回顧總結近一年來的工作情況,認真總結經驗,找查不足,積極開展批評和自我批評,進一步提高我們的思想理論水平和決策能力,確保完成全年各項工作目標和任務,下面,我就一年來的思想和工作情況作簡要匯報和剖析。 回顧一年多來工作,我深深體會到,作為機關干部,首先必須要有強烈的事業心和工作責任心。從基層到機關,我感到一種前所未有的壓力。
這壓力一方面來自組織對我的信任,另一方面來自我自身,就是缺乏工作經歷。但是,我還是充滿信心地面對工作,認真履行自己的職責。我想,具有高度的事業心和責任心,是做好一切工作的首要前提。
有壓力才有動力,有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔當了這個職務,就必須對上級負責,全身心的投入到工作中去,很好的融入到我們這個班子和集體中去。事實證明,一年來,在上級的正確領導下,通過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力,取得了較好的成績。規范管理是一切工作的基礎。
中國有句古話,叫做“不以規矩無以成方圓”。規矩是人行為之準則,“有條”才會“不紊”,有軌才會減少越軌。因此,圍繞農行一系列政策舉措,我始終把規范管理,梳理各項管理流程作為管理工作的重點,要求執行制度必嚴肅,落實政策必到位。應該說,一年多的工作成績是肯定的,但工作中的問題和不足也是客觀存在的,其中主要表現在:
一是學習上不夠深入,特別是在加強政策學習,主動思考問題上還做的不夠。當前工作形勢對我們農行干部的綜合素質提出了很高的要求,深入學習已是刻不容緩。在當前知識經濟時代,決定了我們必須加強學習,尤其是作為領導干部,要以能力建設為核心,加強自身和內部的學習,樹立終身學習的理念,不斷提升學習能力,拓展知識領域,改善知識結構,促進適應發展,提升在實踐中解決問題的能力。
二是忙于工作事務,深入基層調研少。因此,今后我要圍繞農行改革、發展、穩定的重大問題和熱點、難點、焦點問題,積極采取各種方式,多深入基層,開展調查研究,努力在提高調研針對性和調研質量上下功夫,在充分掌握情況的基礎上,通過深入系統的分析,力爭在發現問題,揭示矛盾的同時,提出解決問題的辦法和措施。
三是在執行上級的政策規定上,執行意識和執行力有待加強。當前,農行對依法規范經營的要求越來越高。作為農行干部我深感壓力重大,責任艱巨。在今后,我要切實提高對執行力的認識,加強執行力建設,養成果敢硬朗、求真務實、雷厲風行的作風,不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。 四是工作方法有待進一步改進。有時工作經常會出現急噪和情緒激動的現象,而忽略循循益善的工作方式方法,缺乏耐心細致的工作態度,這是有待在今后工作中加以注意和改進的。
以上是我經過自我剖析發現的不足,我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面,肯定還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發現和改進,需要上級領導和同志們給予中懇的批評。
我將虛心地聽取大家的意見,進一步反思工作中的問題,認真總結經驗教訓,改正不足,并在今后的工作中進一步加強學習,保持積極進取的良好精神狀態,不斷改進工作方法,更好地履行職責,在鞏固過去完成成績的基礎上,與時俱進,開拓創新,進一步提高各項工作水平,高質量完成全年工作任務。
提高執行力學習體會 溫*寶總理在今年的《工作報告》中首次明確提出要“提高政府執行力”,充分說明本屆中央政府已經認識到“政府執行力”的極端重要性。執行力,就個人而言,就是把想干的事干成功的能力。對于一個組織,則是大家圍繞共同目標把長期戰略一步步落到實處的能力。它是把企業或團隊的戰略目標、方案規劃轉化成為現實、成果的關鍵。國稅執行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實國家稅收政策、法律、法規及工作部署的操作能力和實踐能力,即執行命令、完成任務、達到目標的能力。
一、通過學習,加深了對政府執行力的理解 執行力,顧名思義是執行并實現既定目標的能力,就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于政府執行力的概念,雖然早就看到過、聽說過,但是理解上很片面和膚淺,對政府執行力的內涵和提高政府執行力的重要性和必要性理解不深,掌握不透。
通過這次學習,我明白了政府執行力的含義。政府執行力在不同學科中具有不同的含義。比如,從法學角度看,政府執行力代表政府依法行政的能力。從經濟學角度看,政府執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。
從社會學角度看,政府執行力代表政府處理社會事務、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執行力分為廣義和狹義兩種理解:廣義是指政府為達到既定目標,通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行為,對各種資源進行使用、調度和控制,有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的能力和效力。
狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現能力及效力。通過學習,我了解到政府執行力其實是多種能力的綜合,各種能力貫穿于政府執行活動的始終,在不同的時期表現為不同的形式。
二、提高執行力要做到加強學習,更新觀念 我們在日常工作中執行某項任務時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務;一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉、天地寬,觀念的力量是無窮的。
一些成功人士也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發展的.不竭動力。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動自發地做好本職工作。
三、通過學習,確定了今后努力的方向和重點。 對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求,結合我自身的情況,我總結了一下差距,確定了今后努力的方向和重點。首先要加強政治學習。政府執行力中領會力的一項關鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學習,才能正確地把握政治方向,從而掌握領會力。
第二,要提高業務工作能力。無論是預測力中要求的準確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調查研究的能力、擬定計劃方案的能力,都與業務工作能力密切相關,如果業務不熟、能力不強,是不可能作出準確的判斷,不可能擬定成熟的計劃方案的。加強業務學習將是我今后工作努力的一個重點方向。
第三,要強化創新意識。政府執行力是一種創新力。創新力是人的知識、技能、智力及智慧的統一與綜合,比普通能力而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。各級政府干部的創新力,一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想,見別人所未見,做別人所未做,提出新見解、發明新辦法,克服常人或前人所克服不了的困難,解決常人或前人所解決不了的問題,實現政府工作的新突破。要提高政府的執行力,要求每一個政府干部都要有創新能力,這樣才能使整體創新能力得到提高。通過對這次的學習,我還掌握了一些常用的創新方法,比如書中所提到的“設問法”、“聯想法”、“要素分析法”、“分解法”等等,這些方法對我今后的工作學習大有裨益。 作為國稅局公務員,都應正確理解執行力是工作的核心,想方設法提高我們自身的執行力是我們的天職。要打造和諧國稅團隊,就必須要提高執行力,精心打造這一核心競爭力,國稅事業才會充滿勃勃生機。
執行力學習心得體會 本次推行執行力的學習,是企業推進管理改革的一次鋪墊,表明了水電施工企業向現代管理模式轉變的開始。前幾年,七局領導曾推薦學習《窮爸爸、富爸爸》,引發了全局對資本運作的思考,推進了七局資本運作的力度和深度,由此產生的影響延續至今。相信今天對執行力的學習和應用推廣,也將引發一場管理制度的變革。
很多人都很擔心:對于執行力的學習最終會流于形式,在我們這樣的國有老企業很難實施下去。但本人并不這么認為,因為從幾個方面可以看出,上層已經開始推進執行力方面的改革(本文目前姑且認為,推進執行力實質就是加強企業管理),而且這樣的改革將繼續深化下去,大家可以拭目以待。
論據一:推進管理首先要有人才,分局上個月搞的機關人員公開招聘,就是選擇具有較強執行力的人才。雖然因薪酬、宣傳力度等影響廣度不夠;考核面不太全面可能會影響部分考核結果外。整體來說還是難能可貴,畢竟邁出了堅實的一步。
論據二、推進執行力是和目標管理法分不開的,分局在機關已經開始實施的部門目標管理制度便是最好證明。相信這一制度的深化和推廣,必將對推進執行力產生重大影響。
論據三、推進執行力要營造執行力文化,這次要求的關于執行力的學習,便是執行力文化營造的開始。相信以后將會更加深化下去。 于提高分局執行力的建議:
首先,要設立清晰的目標和實現目標的進度表:這個目標一定要可衡量、可檢查,不能模棱兩可。再者,目標一旦確定,一定要層層分解落實。目標執行缺乏持之以恒,不能有效保證決策的效果是首先需要克服的問題。
其次,找到合適的人,并發揮其潛能:執行的首要問題實際上是人的問題,因為最終是人在執行企業的策略,并反饋企業的文化。建議分局盡量降低人員的變動頻律,增大執行的連續性。 以上兩點分局已經著手進行,接下來要做的也許應該是以下方面的內容:
其三,修改和完善規章制度,搭建好組織結構:只能通過規則來約束,規則是一個組織執行力的保障。
其四,優化企業管理流程和業務流程,優化的前提是對現有流程的梳理整頓,做到標準化,因為標準化是高效組織的行為重要特征。企業的管理流程和業務流程是現代企業規范化管理的產物,流程的標準化和優化的基礎工作是企業發展戰略設置、組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等,只有基礎工作完善后設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業務流程、決策機制等,實際上是規范化的內部運作機制。
其五,提升企業員工的整體執行技能。要提升企業員工的整體執行技能水平,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工,另一方面在企業內部進行持續的職業化訓練,主要是通過執行技能培訓和對職業技能運用的考核來實現。職業化訓練不僅包括執行技能訓練,還包括很多其他職業技能的訓練,比如溝通技能、領導藝術、決策技能等,重要的是在做培訓和考核計劃的時候一定要知道每個培訓項目和考核指標的指向,執行技能培訓的目標就是提升員工的執行力。
其六,倡導真誠溝通的工作方式,發揮合力:一項調查表明,企業內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起,看到別人的優點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵。最終將個人執行力融入到企業執行力當中。
其七,關注細節,對執行情況進行跟蹤,制定戰略時,我們更多是發揮企業自身的優勢,而在具體的執行過程中,我們就要切實解決好木桶效應的問題。 其八,建議實行細化流程管理,劃小核算單位,建立起有效的績效激勵體系即提升企業員工的工作意愿。
從根本上說就是要提高員工對企業的滿意度,調動他們的積極性。提高員工對企業的滿意度要從滿足員工的需求開始,人的需求是有等級的,是動態的,不同的人在不同的時間他的核心需求是不同,但是在企業里面員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環境、法律環境等幾個方面去測量,我們要做的工作實際上也是三點:具有競爭力的薪酬體系和激勵機制,良好的職業發展通道,以人為本的企業文化氛圍。 最后,要營造執行文化:要從以下幾方面入手建立執行文化:
其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤;
其二,團隊協作:溝通直接,拒絕繁瑣,各司其職,分工合作;
其四,績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承,繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。 相信隨著分局推進執行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信分局明天會更美好。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇九
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如我們來制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編收集整理的個人學習提高工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
為了適應時代發展,響應上級和學校的號召,爭做一名合格的中層領導,我利用課余時間堅持學習,取得了較好的效果,現總結如下:
本學年我能認真的參加形式多樣的師德師風學習教育活動,按要求認真的學習了以下內容:《中小學教師職業道德規范》、昌圖縣教育局文件精神、昌圖縣教師八條禁令、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,并按要求記好了學習筆記,完成了個人論文、自查報告、心得體會、工作反思、教育隨筆、教育案例等內容。通過學習,我能嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的`情緒,始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校的各種集體活動,支持并配合其它部門開展好各種活動。
本年度,我積極參加教學實踐活動,親自參與組教研講課,將新理念,新方法運用到課堂教學中,在實踐中嘗試,重視自己的教學感悟,加強自己的教學反思,提升自己的教學水平,我執教的《動物說話》一課在體音美組內受到了老師們的好評。
教育是一個發展性的職業,它要求從事這個職業的教師應堅持學習,永不間斷,只有這樣,才能不斷的充實自己,做到問渠那得清如許,為有源頭活水來的境界。因此,這學期我除了積極參加學校組織的集體學習以外,利用課余時間也讀了一些教育書籍,來充實自己。如《每天給自己一個希望》、《趁父母還健在》等,每讀一篇都會有不同的收獲。此外,我還利用業余時間自學少先隊業務知識,學習《隊章》、少先隊教育理論、少年兒童運動史、少先隊工作方法、少先隊基本知識、學習黨的教育方針政策及國家有關教育法規,學習掌握演講、寫畫、歌舞、制作、游戲等基本技能,提高工作的技能技巧。堅持三筆字、簡筆畫、鋼琴、合唱指揮等教學基本功的練習,認真答每周的教師業務考試試卷,不斷提高自身的業務水平。
總之,在本學期中,我不斷的去學習,不斷的在試著提高自己,下一個年度我將繼續努力,不斷提高自己的綜合能力。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇十
工作的高度執行力來源于其嚴格的軍事化管理,獎罰分明,紀律嚴明,作風優良,以及夜以繼日的操練。現在很多企業也呼吁向工作學習執行力,增加自身競爭能力。下面是一篇學習工作執行力的心得體會,希望能為大家提供一點幫助。
隨著企業不斷的發展,企業人的思維也在不斷轉變,為了讓自己的企業高速、穩定地發展,給自己和社會創造更多的價值,去尋找適合自己企業的管理模式,他們想到了軍隊,還是世界最有名氣的軍校——西點軍校,因為他們有一流的執行力。我也有幸,觀看了工作執行力培訓片,并受益匪淺,深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執行力的理解。字面理解為:執行并完成任務的能力,
在西點軍校中有一句經典語言“沒有任何借口”,也是對執行力進行完整的詮釋。但在企業中具備這樣的人才很少,具體有三個原因:一是企業自身的原因。因為企業要給企業管理者提供行使執行力的保證,也就是說,一個企業要想發展,必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制,讓員工知道該怎么做,怎么去完成領導分配的任務,促使員工適應企業的管理方式,并養成習慣,給企業執行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態度。在能力上,我相信沒有什么問題,在他們進入前,公司肯定對他們進行考核,只是在進入公司后,時間一長,可能會產生一些想法,影響執行力,比如:不學習,不上進,能力倒退,不能吸收新思想新理念,安于現狀;還有把能力擺錯了方向,提拔能力不強的人和拉幫結派,想保住自己的位置,等等。三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業都有,要想讓他們遵守公司規章制度,除了基層領導要以身作則,公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實執行力。
(二)怎樣提高團隊執行力。現代企業講的都是團隊協作,而不是個人英雄主義。要提高團隊執行力,必須先提高團隊凝聚力,每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業首先要培養忠誠度,要想員工對公司忠誠,公司必須對員工誠信,要履行對員工的每一個承諾,關心員工,增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的激勵機制,對表現優秀的員工給予獎勵,并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮,使其他熱愛這份工作,全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經常灌輸“堅決服從”意識,當然這個服從不是強迫的、抵制的,因為服從決策的內容是在決策前,就與員工溝通交流過,并且認可,覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策,就應堅決執行,對于不服從者,要給予嚴厲懲罰,否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關,還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織,也就是團隊負責人,他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊,因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見,才能體現出團隊的氣質和靈魂,更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結果不等于完成任務。這是我第一次聽到這樣的說法,還有比如:用結果交換自己的工資,用價值來衡量結果。我知道在很多企業里,有很多員工,他們在為自己工資太低而吶喊,但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發達,企業越來越注重人才,也就是具備創新能力和創造結果的能力。如果要你在一個企業里占有一席之地,只要不停的學習,不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦,才能改變自己的觀念和思維,與企業一道成長。
所謂執行力,就是執行并實現既定目標的能力,俗稱;抓落實的能力。對消防工作而言,就是執行上級指示、命令,貫徹條令條例和規章制度,完成各項任務的態度、能力和水平。如何提升基層單位的執行力,已成為當前工作發展急待解決的問題。在此,筆者結合工作實踐,對提升基層單位執行力談幾點粗淺看法。
1、當前基層執行力存在的問題。
近年來,隨著消防工作和工作建設事業的跨越發展,大家逐漸認識到執行力對落實措施、完成任務的重要意義,并通過教育、培訓、督導等手段提升工作的執行力,也取得了一定的效果。但是執行疲軟、執行偏差、執行落空等問題依然較為明顯的存在,成為制約工作發展的一塊;短板。
1.1急功近利抓工作。部分基層單位,上級工作一部署,馬上忙于抓落實,急于求成,工作中也不乏點子,但每項工作都不能持之以恒地抓下去,往往東一頭西一錘,就像猴子掰玉米,見一個扔一個,最后兩手空空。這種急功近利的基層單位,看上去執行力很高,效率卻很低,實際工作往往是雷聲響雨點小,經不起時間的考驗。
1.2層層加碼的管理體制。現在是上級部署了工作,設定了一個目標數,到了下一級變成了二個目標數,到了第三級就變成五個目標數,每項工作從上級到基層都層層加碼,不加碼不足以顯示本地工作力度,不加碼不足以顯示各級領導抓工作的力度,到了基層就成了根本完成不了的目標任務。但任務必須完成,這就導致基層在數字做文章,一級一級報上去,上級就很高興了,原來只設定了一個目標任務,經過基層創造性開展工作,竟然完成了五個目標任務,說明基層抓工作還有一定的擠壓空間,明年部署工作就在今年上報數的基礎上適當提高一點,如此惡性循環下去,做不做工作反而顯得沒有必要了,反正都是造,只是數字有多有少罷了。
1.3繁文縟節的會議材料。現在上級部門往往以開會部署工作,以開會檢查工作,以開會總結工作。有的會議上級直接開到基層了,還要逐級召開會議,層層進行發動,以顯示領導的重視。基層單位一年到頭開會都來不及,成了開會領導,哪有精力抓工作。很多工作上級剛發文部署,馬上就要報總結了,工作沒開始,就要報數據了,導致基層單位難以扎實的開展工作。
2、提高基層執行力的幾點思考。
工作的執行力關系到決策的落實、制度的遵守、任務的完成,因此,執行力的好壞直接影響工作的健康發展。
2.1狠抓管理教育,強化執行意識。制度的落實、目標的實現都需要個體來完成,因此,提高執行者的素質是提高執行力的有效途徑。要加強基層官兵的教育培訓,提高官兵的政治思想素質、業務技能、紀律觀念,不斷提升工作的執行力。首先要提高執行者的能力素質。基層單位領導既是領導者,也是執行者,其自身在計劃、協調、決策、管理、創新等方面的能力直接影響整個單位的執行力。因此,執行者要加強學習,不斷提高自身綜合素質和執行能力。其次要發揮思想政治工作的激勵引導作用,打牢官兵思想根基,強化官兵的責任感、緊迫感和使命感,調動官兵的積極性,使官兵認清形勢,自覺執行上級指示、命令,貫徹條令條例和規章制度,確保決策落實到位。
2.2營造良好的工作環境。在工作部署上要有利于抓落實工作的開展。一是營造雷厲風行的工作環境。上級工作部署了必須能迅速行動,這是基層單位充滿活力和生機的具體表現。就好比一個健康的肌體,大腦如果下令左手動起來,你的左手自然會立即動起來。對待上級的工作如果無動于衷,那這樣的基層班子還有存在的必要嗎?因此做到令行禁止是提高基層執行力的基礎。二是營造腳踏實地的工作作風。基層工作方法可以千差萬別,但最基本的一條必須要腳踏實地。基層工作是整個事業的基礎,基礎不牢地動山搖,就好比一座大廈,地基不實,會直接導致整座大廈的倒塌;基層也是直接面對群眾的工作,群眾最講實際,不喜歡華而不實的表面文章,而喜歡實實在在的工作作風。三是營造開拓進取的工作作風。這是黨的歷史使命所賦予的,也是時代發展所需要的。社會要前進,事業要發展,源泉在基層,只有通過不斷實踐,在實踐中不斷總結提高,我們的工作才會充滿生命力,才會與時俱進。所以基層在執行過程中要用發展的眼光對待工作,不能只停留于完成任務,要銳意進取,不斷創新和改進工作方法,充實和完善工作機制,延伸和拓展工作目標,推動和深化各項工作。
2.3完善制度體系,提升執行力。應實行精細化、制度化管理,建立完善各項制度,不斷促進決策落實。首先要建立完善監督檢查機制。上級部署開展的活動,基層為何遲遲不能落實?上級出臺的規定,官兵為何屢屢違反。分析其原因,主要是管理制度乏力,監督檢查沒有日常化,基層官兵心存僥幸,導致工作一而再,再而三的出問題。其次要完善責任追究制度。對工作不負責以及措施不完善、不落實,導致單位內部發生嚴重違法違紀案件,或因執行不力造成嚴重后果的,要嚴肅追究有關領導和相關責任人的責任。堅持用制度管人、用制度管事,進一步明確責任主體、責任分工、考核方式及責任追究制度,形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。
2.4科學制定決策,優化執行條件。決策是執行的前提和基礎。決策得越好,執行的阻礙就越小;決策不合理,執行的難度就越大。因此,在某種程度上,決策水平的高低,決定了執行水平的高低。首先,提高決策的科學性。在做出決策之前,要廣泛調查研究,避免倉促、草率決斷。特別是對涉及全面工作和官兵切身利益的重大決策,要多征求基層單位的意見和建議,盡可能地做到先試行再實行,努力使決策與基層的實際相符合,最大限度的提高官兵的認同感。其次,保持決策的嚴肅性。決策的制定應經過深思熟慮,一旦做出了,就不能隨意更改,必須得到執行,否則決策的權威性就無從體現。基層單位領導要克服各種干擾和困難,以不達目的不罷休的決心,實現既定目標,力爭使決策取得最佳結果。第三,確保決策的可行性。目標設置要科學合理,不宜過高或過低,要尋求與基層單位實際和官兵利益的最佳結合點。
如何增強工作的貫徹力執行力是工作全面建設的重要內容,工作是貫徹條令條例、規章制度和上級指示決議的執行者和實踐者,有令則行,則百戰不殆,有令不行,則無戰斗力可言。那么,如何增強工作的貫徹力執行力呢?我結合工作實際,談幾點粗淺認識。我發言的的內容歸納為三點,即:想干事,會干事,干成事。
一、想干事。
想干事是增強貫徹力執行力的先決條件。沒有貫徹不到末端的命令指示,也沒有干不好的工作,就看你想不想干,想干就會動腦筋,想辦法,不想干,就會著疲于應付,誤時誤事。一要培養良好的學習習慣。學習是提高貫徹力執行力的先決條件,工作是一所大學校,說明工作重視學習的程度不亞于學校,要教育官兵養成學習的良好習慣,學文化、學理論、學科學、學技術,學條令條例和規章制度,學上級的指示和決策決議,學做人之法,學帶兵打仗之道,通過廣泛的知識灌輸,使每一名官兵都掌握豐富的知識,具備較強的綜合素質,才能為貫徹執行好上級的決策指示打下堅實的素質基礎。二要強化嚴格的紀律意識。從狠抓紀律作風入手,增強官兵的紀律意識,要求每名官兵遵守條令,嚴格落實一日生活和工作制度,在舉手投足中展現軍人應有的氣質,在一言一行中顯露軍人令行禁止的優良作風。只有強化官兵的紀律意識,才能促使官兵依照條令辦事,按照號令行動,才能確保工作的高度穩定和集中統一。強化官兵紀律意識,不僅有助于增強工作貫徹力執行力,而且能增強工作的凝聚力和戰斗力。三要具備正確的榮辱觀念。提高貫徹力執行力的又一個先決條件就是要促使官兵具備正確的榮辱觀、價值觀。近年來工作開展的社會主義榮辱觀和當代軍人核心價值觀教育是提高工作戰斗力凝聚力的重要保證。官兵具備了正確的榮辱觀價值觀,就會知榮明恥,就會知道什么該做,什么不該做,就會將自己的價值榮辱與工作榮譽融為一體,就會做到按章辦事,嚴守紀律,不犯錯,不誤事。
二、會干事。
會干事是提高貫徹力執行力的堅實基礎。會干事就是會抓落實,會抓落實的人,就會知上情,明下情,對任何工作都會嚴肅對待,不搞花花點子,做到嚴謹細實,狠抓末端落實。一要有會干事的素質。素質就是水平,水平從何處來?就是要從學習和實踐中來,不學習只會玩小聰明的人不是真水平。在貫徹執行力上要具備真水平,高水平,就要熟知政策法規,用政策法規規范抓落實的程序,避免我行我素;就要熟知上級意圖,圍繞上級意圖制定抓落實的方案,避免抓偏抓錯;熟知目標任務,緊跟目標任務嚴抓每個環節的落實,避免事與愿違。二要有會干事的本領。本領就是能力,本領來自于實踐的積累。作為帶兵人,就要在日常生活工作中善于積累和總結抓落實的經驗,熟知帶兵之道,熟知落實之法。無論任何一項決策指示,都要按照上級要求落實到位,并結合本單位,本部門人員的實際情況實施,不盲目仿效,不急功近利,一招一式,競顯文武之道,一點一滴,不留任何漏洞。三要有會干事的智謀。智謀就是謀略,當好組織和領導的參謀助手,是每一級領導干部的職責所系。三國時期的諸葛亮精通韜略,足智多謀,佐劉備以成霸業,其智謀婦孺皆知。用腦子干事,動腦子落實工作,經常聽聽部屬的建議,經常征求領導的意見,集群眾智慧以抓落實,匯多方建議抓決策,方能事半功培,少走彎路。
三、干成事。
干成事是增強貫徹力執行力的最終目標。俗話說:謀事在人,成事在天。但我認為:謀事在人,成事亦在人。要牢固樹立正確的政績觀,做到令行禁止,優質高效,爭創一流。一要有干成事的合理方案。制定切實可行的實施方案,才能為開展各項工作指明路徑。制定實施方案切莫依葫蘆畫瓢和紙上談兵。照搬上級實施方案,就結合不了實際情況,方案的執行者就不會有創新意識,必將導致執行者逐漸缺乏自我意識,懶散不樂于思考,這樣的執行者的執行力就不會強。在結合實際情況并加以研究探索的基礎上確定實施方案,真正做到適合本級,有的放矢。二要有干成事的內控機制。本著管得住、能管好的原則,全面加強管理機制,用制度管人管事;健全責任機制,實施責任分解,使每一個環節都責任明確,每一個崗位都能盡職盡責;完善監督制約機制,做到各項工作有部署有督導,每個階段每個環節有人過問有人檢查;完善考核獎懲機制,激發官兵貫徹執行的自覺性和積極性。只有完善的內控機制做保障,才能有效增強貫徹力執行力。三要有干成事的良好氛圍。強化官兵的貫徹力執行力,要從健全獎懲制度,營造公平的工作氛圍著手,最大限度地消除“干多干少一個樣,干好干壞一個樣”的消極思想。要通過制度來規范抓落實行為,形成分級抓管理,層層抓落實,分工明確,責任到人,各司其職的工作運行機制,培養一批敢抓敢管不怕得罪人的管理者,轉化一批這好那好的好好先生。要營造公平公正的氛圍,盯住不落實的人、抓住不落實的事,獎勤罰懶、用能去庸,真正做到讓想干事、能干事的人有舞臺,讓持有消極思想的人沒市場,從而讓優秀的有成就感、平庸的有壓力感、不稱職的有危機感,達到鍛造官兵實干精神,才能達到全面增強官兵貫徹力執行力的最終目的。
通過開展深化作風建設提高執行力活動,使我認識到什么是執行力,簡單的定義是:按質按量、不折不扣的完成工作,執行力學習心得體會。對待工作,不找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中,我認為要提高自己的執行力,必須解決好執行的問題,把執行變為自動自發自覺的行動,下面就此談一點個人在此學習中的認識。
一、努力提升業務素質和解決問題的能力,做到加強學習,更新觀念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動自發的做好本職工作,我們在執行某些任務時,總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務,一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題,我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉、大地寬,觀念的力量是無窮的,觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發展的不竭動力,只有轉變觀念,解放思想,才能始終保持快速發展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認識到,任何一個事物的發展,不僅僅是戰略決策等等,更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前,唯物辯證法認為,任何事物的發展都不是一帆風順的,以工作實際出發,加快知識更新,優化知識結構,不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,做到學以致用,用有所成,在發現問題中主動思考,最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題,世上無難事,只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度,對上級的指示和下達的工作任務,認識不到位,不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應對,甚而隨意降低執行的標準和要求,認識到位,是我們提升執行力的原動力,只有把思想切實統一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執行各項指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機,最后什么都沒做成,什么也沒做好。
四、提高執行力就要做到誠實做人,認真做事。我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事,做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則,但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個態度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實,做事是否認真的問題,聯系到我們平時,對待每一位前來辦事的人員,要用一顆感恩的心,像對待自己的父母一樣對待,這樣才會有一種良好的心態,才會有一種積極向上的工作態度,誠實認真地執行好領導的每一項決策,要時刻牢記執行工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。
五、提高執行力就要認識到沒有最好,只有更好。當一個人在工作中做出優異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現,但也同時說明一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。
六、在展現目標的過程中,監督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標,不斷監督和跟進,就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題,使管理者采取相應的行動來協調和糾偏,以期按時完成階段性和整體性的目標,監督如果得不到嚴肅的對待,容易造成職責不明確,無法考核,對目標的完成得不到保障,結果是執行不到位,結合實際工作,我認為,現在單位實行的“績效考核”制度,就是提高執行力的重要舉措,對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規范工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用,監督是成功保證,執行鑄造輝煌。
通過執行力教育,本人受到的啟發和教育,在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中,本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外,結合實際,不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶,并從內心樹立了“依法合規經營為榮,以違規違紀為恥,以熱愛農行工作為榮,以損害農行形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動,我深深地懂得了在日常工作中,一定要認真履行各項規章制度,嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中,充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中,本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規,自覺遵守職業道德,用規章制度來約束自己,規范自己的行為。工作中,努力學習新業務、新知識,積極參加支行開辦的各類政治業務學習,在不斷提高自身文化素質的同時,苦練基本功,提高自身的業務素質,為農行的興望發展貢獻自己的力量。
通過近段時間的組織學習,使我認識到了提高執行力的重要性,增強了做好本職工作的緊迫感和責任感。
提高執行力是踐行“三個代表”重要思想,全心全意為人民服務的必然要求,也是我們轉變工作作風,提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部,我如下心得體會:
作為一個行政執法部門,如何把黨和國家的各項方針、政策及決策部署不折不扣地落到實處,是一項重要的任務。一個部門的成功是要靠出色的執行力來作保證的,提高執行力是改革與發展的必然要求。沒有執行力,就沒有競爭力,也就沒有發展力,歷史的發展證明:執行力抓得好,職工隊伍就充滿朝氣和活力,事業就能順利發展;執行力抓得不好,干部職工隊伍就缺乏朝氣和活力,事業就會受到挫折。真正把國家的方針政策落實好,提高執行力是關鍵。作為一名黨員班干部,我如下心得體會:
一、必須牢固樹立全心全意為人民服務的意識。通過學習,我從思想認識上較以前有了很大的提高,也充分意識到做好本職工作,必須以全心全意為人民服務為任何事情的出發點和落腳點。結合實際工作,以前的工作方法還有欠妥的地方,對待群眾有時存在急躁情緒,服務意識和服務水平有待進一步的提高。今后,我一定牢固樹立為人民服務的意識,在具體工作中,要立足群眾,把群眾的需求作為工作的出發點和落腳點,想職工所想,急職工所急,熱情做好政策解釋,認真提高辦事效率,讓職工高興而來,滿意而歸,提高單位對外的窗口形象,這也是提升效能,提高執行力的核心所在。
二、必須努力學習知識,不斷提高工作水平,充分發揮職能作用、促使我縣經濟健康有序發展。以前自已的學習態度還不夠端正,忽視學習的重要性,缺乏理論知識的刻苦學習,專業知識還不夠扎實。工作中缺乏開拓創新意識,有求穩怕亂、安于現狀的思想。工作方法有時不得體,科室工作有的方面還管理不到位。通過學習,使我認識到提升效能,提高執行力,就是要加強自我修養,提高自身素質。作為一名黨員,不能按一般群眾要求自已,以后我要端正學習態度,努力學習理論知識和專業技能,在學習中提高自己的工作水平。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,把思想統一到“為政之要、貴在落實;落實之要、貴在執行”的理念中來。業務上要高標準,嚴要求,精益求精,認真細致的做好做實各項工作,以較高的水平投身到為人民服務的工作中來,以自已的實際行動踐行提高執行力”的要求。
三、一定要加強政治敏感性。開展“兩項活動”,說明各級領導對提高行政執行力和加強文明執法教育非常重視,這也說明當前政府各部門勤政、廉政、善政做得還不夠,特別是“天門城管事件”發生后,更是引發了全省、全國大討論。可見,提高行政執行力已是刻不容緩。
四、一定要注意把握好學習階段的每一個環節。
五、一定要結合實際學習。學習時要注重反思,結合實際提高“四個服務意識”,即提高服務基層意識、提高服務行政相對人意識、提高服務新農村建設意識、提高服務消費者意識。要學以致用,落實在行動上。
作為一名黨員,我要以這次以“提高執行力”為主題的組織生活會為契機,提高認識,繼續把保持共產黨員的先進性落實到各項工作中去,為我縣縣經濟事業的健康、穩定、發展做出自已。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇十一
在公司20xx年度工作總結暨2013年工作年度會議上,劉總就如何“轉變工作作風,推進各項工作”作了專題動員講話。通過對此次動員講話內容的學習和講話精神的理解,本人結合自身現狀進行了自我剖析,主要有以下幾個方面:
首先,我們應該明確定位,找準方向。能夠理解公司的目標指標以及本職工作的職責范圍,并緊緊圍繞其開展工作,是我們的首要目標。而本人作為一名部門負責人,必須配合分管領導全面負責起本部門相關工作的策劃和執行。這就需要我們能夠全面掌握部門的運作情況,深刻理解公司下達的目標指標,同時對其進行分解、細化到各個崗位甚至每位員工身上,從而帶領部門確保目標指標的完成。
第二,我們應該認真負責,積極主動。自己的工作職責和目標或公司臨時交辦的任務,我們應責無旁貸的、不折不扣的去完成,必須付諸于行動并注重結果,要講究時效性,不能拖拉、推諉。工作任務的完成率,是衡量員工責任性和業務水平的一把標尺。這不僅需要提高自身業務水平,還要能夠集思廣益,充分利用本部門甚至相關部門人員的智慧和能力。
第三,我們應該提高標準,嚴格要求。完成任務僅僅是對于一名員工的基本要求,在完成任務的基礎上,追求質量和效率,不斷開拓和創新是一名優秀的員工和骨干應該具備的品質。因此,對待工作我們決不能滿足現狀,逆水行舟,不進則退,如不能保持一貫的進取精神,終將被人超越。排管處的工作項目多而雜,同時涉及到很多對外的項目,沒有高標準、嚴要求,影響的將會是整個公司的社會形象,絕不能有絲毫松懈。
第四,我們應該不懼困難,勇挑重擔。公司的重點、難點問題和環節往往是影響整個公司生存和發展的,公司需要我們發揮自身特長和能力去解決這些問題,做好這些環節。而我們也能夠在應對困難的過程中體現并鍛煉工作思路和方法。
最后,我們應該團結協作,統一戰線。幾名優秀的員工各自為戰和一個分工明確,配合緊密的團隊相比,后者所發揮的作用必然更為有序和高效。而要想將一個團隊牢牢整合在一起,除了需要進行合理的分工和樹立共同的目標以外,還需要同事之間以誠相待,不設小集體,不搞特殊化,服從于公司大局。
通過對“轉變工作作風,推進各項工作”講話精神的學習,結合自身崗位的職責和以往的工作情況,發現了很多不足之處:
1、思路不夠清晰。主要體現在兩個層面。一是對于部門整體工作的把握上,不能做到合理分工,把握工作重點,推動部門工作的有序開展,比較明顯的就反映在計劃安排的合理性和可操作性的不足上面;二是對日常或臨時性工作的策劃上,不能切實的掌握工作目標,抓住實現目標的重要環節,并制定合理的計劃去實現工作目標。例如去年實施的除臭項目,在前期策劃過程中就發生了比較嚴重的思路偏離情況。簡單點說,實施除臭項目就是為了解決總泵站臭氣揮發的問題,而我在策劃時,卻將問題集中在設備選址、管路安裝等問題上面,卻忽略了污水井的臭氣濃度監測和處理方式的選擇這些關鍵問題,直接導致了前期大量工作時間和精力的浪費。雖然在后續實施過程中仍因方案細節不夠合理周全,但結果證明,在總體思路正確的前提下,工作的成功率將大大提升。
2、方法不夠有效。工作方法是知識和經驗的綜合,我在這兩方面都十分欠缺。首先是知識方面,專業技能、知識不足是制約我工作開展的一大阻力。比如對工程方面的知識匱乏,就無從掌握工程開展進度或對具體問題進行應對,十分被動。其次是經驗方面。在排水管理處工作已兩年有余,但很多事情的處理上還不夠老道,甚至是有些稚嫩。對于一些應急的問題,處理起來顯得手忙腳亂,猶豫不決。
3、標準不高。在做工作的過程中,還存在類似做過了就好、過得去就行了這種錯誤的心態。例如一體機管路安裝,實用美觀是基本要求,但在實際實施過程中卻連這點基本要求都沒有達到,造成返工,不僅浪費人力物力,還影響了整體進度。
4、大局觀意識不強。對于影響公司整體目標的事件或現象敏感性不夠,不能站在較高的角度去考慮問題,在工作安排上就會十分被動。例如出水數據異常的情況下,不能立即對進水水質的情況進行綜合考慮,采取相應措施避免因進水水質影響運行管理的總體安排。
5、協調能力不足。一方面是部門內的協調能力不足,不能有序的整合整個部門,發揮每個員工的工作能力,在部門里就出現了有人很忙,有人很閑的現象;另一方面是部門間的協調,在需要部門間進行配合的時候,不能很清晰的說明配合要求,或有效的對其他部門進行配合,特別是在新增改造項目中體現的比較明顯。
對上述存在的問題以及應該履行的職責,今后我將從幾個方面進行調整和提高:
1、加強學習,從書本和實踐中充實、鍛煉自己。多利用業余時間學習相關的專業知識和管理能力,避免書到用時方恨少的情況,同時抓住日常工作的機會,多從實踐中吸收經驗,學習他人的長處和技能。
2、理清工作思路。首先從公司和部門的目標指標、重點工作上入手,多想多看,確保底線。再對部門工作進行細化、延伸,從而推動部門工作的全面開展。應以公司始終堅持貫徹的pdca工作模式,計劃為先,抓落實,勤檢查,發現問題及時調整思路。
3、提高標準,嚴格要求。首先從觀念上樹立高標準、嚴要求的概念,盡最大的努力去完成工作;其次是不斷提高對待工作的標準,與時俱進,追求卓越。
4、提高警惕,合理運用方法,做好突發性事件的應對。要形成大局觀意識,做好自身工作,盡量避免突發性事件;同時也要有合理有效的方法去應對突發性事件。
5、加強協調配合,提高整體工作能力。在部門內應多通過培訓、指導等方式帶領部門員工積極向上,提高凝聚力,挖掘并發揮出每位員工的潛力。部門間應加強協調溝通,遇事多商量,主動去解決問題,化解矛盾。
我們應把轉變工作作風當做一項長期的工作來對待,不斷提醒自己,并以實實在在的措施和行動去貫徹這次“轉變工作作風,推進各項工作”的講話精神,請各位領導和同事對我今后的工作進行監督和指正,謝謝大家!
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇十二
要樹立為人民服務是光榮的神圣的思想,才能更有效地改進工作作風,我們提出的為三農服務,三個代表,和諧社會,五增五創,四個轉變等等等等,都是要求我們要樹立“為人民服務”的思想和工作作風。毛澤東同志5個字概括了我們所有的工作目標和目的。只有思想改進了,行動才能跟著改進。
七、改進工作作風,就要反對極端民主化、非組織觀點、主觀主義、個人主義、絕對平均主義、單純效益主義。
我們知道,絕對的民主和自由是不存在的,極端民主而不集中將無法做到“千錘打鑼,一錘定音”,而成為“一人一把號,各吹各的調”。使任何事情都無法得到及時正確的處理;非組織批評,拉攏排擠同志,變成攻擊個人,毀壞了個人也毀壞了黨組織;要用矛盾論分析問題,克服主觀主義,悲觀主義,說什么我們的工商機構要撤消合并等不良思想;克服個人主義思想、消極怠工思想以免造成工作被動;消除絕對平均主義,多勞多得,才能激發工作熱情和積極性;同時也要反對單純的效益主義,因為我們工商局不是企業,它代表著國家形象,職能是市場監管和行政執法,目的是為人民服務,我們具有神圣的使命和光榮的責任。而不是不顧一切地去創造收益和效益。以上各點也是我們改進工作作風的軟肋。我們必須正確對待,及時糾正。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇十三
一學期的工作已圓滿結束。隨著各項工作的結束,練功工作也已告一段落。回顧一學期的練功經過,真是別有一番滋味在心頭啊!現作如下總結:
本學期的練功內容包括:鋼筆字練功,業務學習,平時要進行聽課、說課的訓練。
經過一學期的不懈努力,在教學基本功方面有較大的進步。
1、能堅持練習寫鋼筆字,鋼筆字較以往有所長進,本學期,在美術老師的帶動下,我對毛筆字有了很大的興趣,持之以恒的每天練習,同組教師的鼓勵和指導,我的字有了很大的進步。
2、書寫板書較以前工整、流暢,速度也較快,每次板書都做到了干凈、工整,我知道榜樣的力量,所以堅持認真寫好每一次的板書。
3、通過業務學習和自學,掌握了一些教育教學的常識,并能應用于實際教學中。本學期,我閱讀了大量《新課標》的知識,邊讀邊理解,我把自己總結的新的教學方法應用于課堂中,收到了良好的效果。
4、認真制作課件,從網上找并按自己的設計進定步完善課件,使它更好地為自己的教學服務。
5、繼續教育學習讓自己開闊了眼界,培養了教學技能,提高了自己教育教學的能力。
總之,收獲不小,但也存在著些許不足。
1、學習專業知識的方式較單一。應從網上、電視上多看多聽節目,提高自己的教學水平。
2、書讀的少。應博覽群書,使自己的各個方面都有所提高。
在以后的工作中,我將取長補短,逐步完善自己的各項工作,爭取使自己更出色的完成教育教學任務。
提高個人簡歷價值。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇十四
前段時間,科技局開展了通過深化作風建設提高執行力“四個一”活動,并組織了對提高執行力的學習。現將學習心得體會總結如下:
一、認真學習,加深了對提高政府執行力重要性的認識和理解。
執行力,顧名思義是執行并實現既定目標的能力,就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于政府執行力的概念,雖然早就看到過、聽說過,但是理解上很片面和膚淺,對政府執行力的內涵和提高政府執行力的重要性和必要性理解不深,掌握不透。通過這次學習,我明白了政府執行力的含義。政府執行力在不同學科中具有不同的含義。比如,從法學角度看,政府執行力代表政府依法行政的能力。從經濟學角度看,政府執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看,政府執行力代表政府處理社會事務、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執行力分為廣義和狹義兩種理解:廣義是指政府為達到既定目標,通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行為,對各種資源進行使用、調度和控制,有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現能力及效力。通過學習,我了解到政府執行力其實是多種能力的綜合,工作總結工作報告各種能力貫穿于政府執行活動的始終,在不同的時期表現為不同的形式。
二、加強學習,更新觀念,不斷增強提高執行力的自覺性。
我們在日常工作中執行某項任務時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務;一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,入黨申請書改變不執行不作為的不良習慣,自動自發地做好本職工作。
三、通過學習,努力提高自身科技管理能力和業務創新能力。
對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求,結合我自身的情況,我總結了一下差距,確定了今后努力的方向和重點。一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行,積極主動地思考完成既定的目標任務,選準結合點,力求有新的突破。加強崗位責任意識,明確自己的責任,層層推動、步步實施。二是結合自己實際,努力做到“十個不”,推進工作落實,即:不要自行其是,不要以權謀私,不要不學無術,不要不思進取,不要是非不清,不要無所作為,不要錯失良機,不要推諉梗阻;,不要坐而論道,不要浪費奢侈。三是要從提高自身素質出發,加強學習,明確方向,提高自身業務能力,加強思想政治建設,強化執行理念,不斷提高政治鑒別能力、宏觀調控能力、創新能力,確保上級的決策部署得到貫徹執行。四是要轉變作風,強化服務,深入基層,摸清情況,做好為企業服務的工作。五是要端正服務態度,認真辦理、處理來局辦事人員提出的需求。六是要加強科室管理,認真查找本科室執行力建設中存在的問題,落實切實可行的整改措施,認真加以改進。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇十五
作為一個企業的高層管理和工會工作者,如何把黨和國家的各項方針、政策及決策部署不折不扣地落到實處,是一項重要的任務。余世維教授在《贏在執行》一書中用精辟的語言,從細微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為我們詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典,結合自己的工作實踐,談點粗淺的體會。
一個企業的成功是要靠出色的執行力來作保證的,提高執行力是企業改革與發展的必然要求。沒有執行力,就沒有競爭力,也就沒有發展力,只有那些建立了執行力文化的企業才可能長久發展,企業的發展歷史證明:執行力抓得好,職工隊伍就充滿朝氣和活力,事業就能順利發展;執行力抓得不好,干部職工隊伍就缺乏朝氣和活力,事業就會受到挫折。
企業面臨著人才、管理、機制等方面的競爭,這種競爭最終體現在執行力上。真正把企業做精做強,提高執行力是關鍵。面對我礦資源不足和黃金市場放開,我們深刻分析了嚴峻形勢和任務,工會提出了:全面提升職工隊伍素質、大力開展技術比武、勞動竟賽,提高企業竟爭力,增強凝聚力,努力開拓工會工作新局面的工作要求。確保企業持續穩定健康的發展。
目前,執行力不強是不少企業的通病。許多問題往往不是出在政策上、理論上,而是出在執行力上:執行走偏。具體表現在三個方面:一是決策方案在執行的過程當中,標準漸漸降低、甚至完全走樣,越到后面離原定的標準越遠。范文寫作二是計劃在執行過程當中經常延誤,有些工作甚至不了了之,嚴重影響了計劃的執行。三是力度。制定的政策在執行過程中力度越來越小,成效不大。分析其原因,認為主要有以下幾個方面。
一是缺乏責任心。有少數干部職工缺乏責任心,存在著“浮”、“散”、“粗”、“虛”等方面問題,工作部署了下去了仍舊拖拖拉拉,無所作為。
二是缺乏全局觀念和大局意識。不能自覺地貫徹上級要求,而是各取所需,對自己有利的就執行,不利的就不執行。還有的愛找借口推卸責任。有問題,怪客觀原因,唯獨不主觀上找原因。
三是制度不完善。某些制度與實際脫節,又不能根據形勢發展及時修訂完善,在執行上缺乏可操作性,在制度執行過程中摻雜較多的人為因素,隨意性比較強。
四是機制不健全。存在人浮于事的現象,導致多頭管理、責任主體不明確、工作效率不高,對既定目標缺乏有效的監督,抓落實僅僅停留在文件上、會議上,致使工作力度小。
提高執行力的具體措施:唯有提高執行力,用心去做事,才能實現上下認識一致、行動一致。要提高執行力,首先,增強責任心是前提,執行力實際上體現的是一種工作態度,它需要________和動力,需要用心去做事。作為一個企業的高層管理者,有沒有這種責任心,是衡量其合格不合格、稱職不稱職的首要標準。
用心去做好本職工作,不但是對企業、對國家、對社會負責的表現,同樣也是對自己、對家庭、對事業負責的表現。反過來,只有對自已、對家庭、對事業負責了,才能對企業、對國家、對社會負責,也就會積極主動地想辦法、出主意、拿措施、抓落實,執行力也就得以提高了。
提高執行力,只靠自覺性是不行的,要提高執行力,完善制度是保障。制度問題帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。因此,要進一步規范執行力的標準,用制度來克服一系列影響執行力的因素。
要提高執行力,抓好隊伍建設是根本。執行力作為一門如何完成任務的學問,不是一個簡單的管理問題。因此,人的因素是第一位的。因此,一個團隊素質的高低,直接決定執行力的強弱。首先,要抓好領導干部隊伍建設。領導干部是一級組織、一個單位、一個部門的領頭人,是全面提高執行力,狠抓工作落實的關鍵人物。
要提高領導干部的執行力,增強其示范性和帶動力,關鍵是要抓好領導干部的選拔任用,形成正確的用人導向,逐步形成一套科學合理的政績和干部評價制度、標準和方法,全面、科學、正確地評價政績、認識干部,把想干事、能干事、會干事、敢干事、執行力強的干部提拔重用到領導崗位。
其次,要抓好員工隊伍建設,提高工作能力和辦事效率。要大力改善、優化、提升員工隊伍;進一步建立員工培訓體系,不斷加強職業道德教育和崗位技能培訓,提高思想政治素質和業務素質;引入競爭激勵機制,形成充滿生機和活力的用人機制;堅持以人為本,營造團結、和諧的企業文化氛圍,為員工辦實事、辦好事,改善、第一心得本站提高員工的工作、生活環境和條件,保護、激發員工的積極性、主動性和創造性。
提高個人工作執行力心得總結大全(16篇)篇十六
一學期的工作在領導和老師的幫助下,已圓滿結束。隨著各項工作的結束,練功工作也已告一段落。回顧一學期的練功經過,真是別有一番滋味在心頭啊!現作如下總結:
本學期的練功內容包括:鋼筆字練功,業務學習,平時要進行聽課、說課、評課的訓練(研討課), 繼續教育。
經過一學期的不懈努力,在教學基本功方面有較大的進步。
1、能堅持練習寫鋼筆字,鋼筆字較以往有所長進,本學期,在美術老師的帶動下,我對毛筆字有了很大的興趣,持之以恒的每天練習,同組教師的鼓勵和指導,我的字有了很大的進步。
2、書寫板書較以前工整、流暢,速度也較快,每次板書都做到了干凈、工整,我知道榜樣的力量,所以堅持認真寫好每一次的板書。
3、通過業務學習和自學,掌握了一些教育教學的常識,并能應用于實際教學中。本學期,我閱讀了大量《新課標》的知識,邊讀邊理解,在全校的匯報課活動中,我把自己總結的新的教學方法應用于課堂中,收到了良好的效果并寫了經驗論文,獲得了全州一等獎的好成績。
4、認真制作每節課的課件,從網上找并按自己的設計進定步完善課件,使它更好地為自己的教學服務。
5、繼續教育學習讓自己開闊了眼界,培養了教學技能,提高了自己教育教學的能力。
6、參加州年會聽了9節課,學習了很多優秀教師先進的教學理念和教學方法,使自己知道了身上的不足和努力的方向。
總之,收獲不小,但也存在著些許不足。
1、學習專業知識的方式較單一。應從網上、電視上多看多聽英語節目,提高自己的英語口語水平。
2、書讀的少。應博覽群書,使自己的各個方面都有所提高。
在以后的工作中,我將取長補短,逐步完善自己的各項工作,爭取使自己更出色的完成教育教學任務。