通過寫心得體會，我們能夠更好地總結、梳理和歸納自己學習和工作中的經(jīng)驗，從而不斷提升自己的能力。以下范文中涉及的話題非常豐富，從學習方法到人際關系，從自我管理到團隊協(xié)作，都有精彩的觀點和見解。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇一

作為一名紀檢監(jiān)察工作人員，近期，我認真學習了中共中央辦公廳印發(fā)了《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》（以下簡稱《意見》）。該意見從廉政文化建設的必要性，廉潔理念的培育弘揚，廉潔文化創(chuàng)建的方式，廉潔文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)、研究及廉潔文化建設的保障等5個方面進行詳細的概述，強調了加強廉政文化建設是全黨全社會的共同責任，是一項長期的戰(zhàn)略任務。

廉潔文化是具有“感知”特性的文化，是靠“行為”表達的文化。從《意見》中可以看出，廉潔文化建設也還是從“心”入手，落實到“行”。因此，我認為要切實在紀檢監(jiān)察機關中加強廉潔文化建設，應著力從構建廉潔理性文化層、感性文化層、行為文化層上下功夫。

一是構建自身特色廉潔文化理念。以社會主義核心價值觀為引領，突出“清正廉潔”這個主題，調動廣大紀檢監(jiān)察工作者的積極性，集思廣益，進一步提煉出紀檢監(jiān)察機關符合自身實際的廉潔文化理念。二是構建廉潔文化感知渠道。進一步強化思想認同，發(fā)揮廉潔文化的凝聚作用。通過組織倡導、專題宣講、學習培訓、研討征文等形式，讓紀檢監(jiān)察工作者充分了解廉潔文化內涵，統(tǒng)一思想、凝聚共識，激發(fā)思想自覺，促進廉潔意識養(yǎng)成。強化廉潔文化的制度保障。把廉潔文化的理念融入紀檢監(jiān)察工作的各項制度之中，立下規(guī)矩標準，實現(xiàn)廉潔文化柔性和制度剛性緊密結合。三是構建廉潔文化行為效應。踐行廉潔文化，每個紀檢監(jiān)察工作者都是主體，要立足個體，突出實踐。紀檢監(jiān)察工作者要全員參與，把廉潔文化滲透到每個監(jiān)察組乃至個人的家庭之中，打造全員參與、全方位推進廉潔文化建設的格局，促進廉潔文化落地生根。同時，各領導要公開廉潔承諾，在清正廉潔上以身作則、帶頭垂范、樹立標桿，發(fā)揮“頭雁效應”。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇二

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。

加強廉潔文化建設，是增強文化自信，增強“不愿腐敗”思想，自覺提高拒腐防變能力的一項基礎性工程。面對推進全面執(zhí)政任務進一步發(fā)展的時代要求，我們必須按照《意見》的要求，讓廉潔文化建設做強做實，不斷增強黨員干部廉潔自律意識，整個社會都樹立黨的廉潔價值觀念上，最終實現(xiàn)干部清政、政治清明、社會清明。

加強廉潔文化建設，要“夯實根基，培養(yǎng)人才”。政治上的堅定，理論上的清醒。只有理想和信念的種子種植在思想和靈魂的深處，從黨的生命和死亡的高度來查看和理解加強廉潔文化建設的重要性，我們可以鞏固的基礎廉潔和誠實的思想，增強反腐敗的政治決心。各地區(qū)各部門要認真貫徹習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要講話，把黨風廉政建設納入黨委(黨組)理論學習中心，納入各級干部(行政學校)、干部學院等各類干部教育培訓。要不斷學習、不斷思考、不斷應用，做到知行合一。要自覺抵制腐敗，遠離腐敗。

加強廉潔文化建設，要“時時敲響警鐘”。開展警示教育，加強警示震懾是廉政文化建設的重要內容。這樣，黨員干部通過身邊的個人事務，經(jīng)常在思想上有所觸動，在行為上有所警覺，從而始終保持對紀紀法律的敬畏。近年來，警示教育在許多地區(qū)、部門穩(wěn)步推進，規(guī)范化、制度化，但部分單位的警示教育效果仍不盡如人意，主要表現(xiàn)為對同志思想觀念重視不足，形式陳舊。通過許多情況下嚴重違反紀律和法律調查和處理近年來，黨員干部應教總是收緊法律紀律，從不“掛在自己的業(yè)務”，并堅決放棄這個想法，他們與自己無關。

加強廉潔文化建設。文化的作用是改造人，文化的清廉作用也是改造人。意見指出，有必要加強廉潔文化為基礎，培養(yǎng)廉潔的文化土壤并合理使用權力與弘揚社會主義先進文化，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶高尚、涵養(yǎng)的精神境界。這一系列的強大，必須采取有效措施不斷創(chuàng)造強烈的誠信文化氛圍，引導黨員和干部堅持他們最初的愿望，保持他們的任務牢牢記住培養(yǎng)誠實和誠信的價值觀念在整個社會。例如，在革命文化方面，學習宣傳周恩來“十家規(guī)”等老一輩無產(chǎn)階級革命家的清廉故事；在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，有楊震、包拯、于謙等古代官吏誠信培養(yǎng)情懷的故事；在社會主義先進文化方面，要以習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要講話凝聚共識。

讓我們在新時代大力加強廉潔文化建設，陶冶情操、誠信自律，在我們心中播下“廉潔的種子”，使廉潔成為一種自覺的思想和行為習慣！

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇三

廉潔文化進校園，結合黨員要求，我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。這幾份的學習讓我重溫了黨章，再次的學習，再次的對照條例來審視自己的工作。

中國共產(chǎn)黨建黨80多年來的實踐表明，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，從群眾中來、到群眾中去，共產(chǎn)黨黨員有一份熱，發(fā)一份光，形成集體智慧，黨的事業(yè)才能不斷發(fā)展壯大，黨的宗旨和目標的實現(xiàn)，要靠我們每個共產(chǎn)黨員團結全體人民共同努力才能實現(xiàn)，黨的事業(yè)要興旺發(fā)達，并始終充滿生機與活力，才能面對不斷發(fā)展變化的新形勢而應對自如，并始終堅持正確的前進方向。

作為中國共產(chǎn)黨的光榮一員，要關心國家大事，要對黨內事務有更多的了解和參與，是黨的民主集中制的基本原則，是一種責任所在。每天早上我都聽廣播，認真了解中國的事實動態(tài)，關心中國發(fā)展，提高自己的政治意識和自己的政治敏感度，努力一致。廉潔文化是時代、社會文明發(fā)展的需要，黨員與時共進，不斷更新。

開展廉潔文化進校園教育活動，是一項功在長遠的啟蒙養(yǎng)成教育。把誠信守法、廉潔奉公的系列廉潔文化內容納入學校教育，是學生從小養(yǎng)成廉潔自律具有良好文化判斷力的需要，是學校營造以廉為榮，以貪為恥的校園廉潔文化氛圍的需要。注重對師生的廉潔教育，使廉潔之風浸潤到校園的每一個角落。

在《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七條中規(guī)定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利”。教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。

傳承和發(fā)揚奉獻精神，正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀；杜絕利用職責之便謀取私利。時代，要求學校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規(guī)范內化于心，在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養(yǎng)，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整自己行為中的失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

教師從自身進行廉潔自律做起，用我們高尚的情操塑造學生美好的心靈、用我們無私奉獻的精神托舉起明天的太陽！

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加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇四

作為新時代文博工作者，要切實擔負起廉潔文化建設的政治責任，推進廉潔文化陣地建設，營造風清氣正的政治生態(tài)。一是抓學習教育強法紀。持續(xù)鞏固深化黨史學習教育，采取學原文悟原理、學習典型案例、觀看警示教育片、分析腐敗案例、廉政微黨課、撰寫心得體會等多種方式加強黨紀學習，讓黨紀法規(guī)深入人心。二是抓提醒談話敲警鐘。嚴格履行“一崗雙責”，層層開展廉政提醒談話，不斷增強干部職工廉潔自律意識，筑牢拒腐防變思想防線。三是抓廉政文化顯活力。大力發(fā)揮博物館教育陣地作用，利用館藏文物資源，辦好《星星之火，可以燎原》《福建蘇區(qū)生活展》《聲聲慢心弦動――福建古代音樂文物展》等精品陳列展覽和“黨史故事大家講”等特色教育活動，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化涵養(yǎng)廉潔自律、克己奉公的清廉氛圍，以公共文化之力高揚清廉正氣之風。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇五

“文化而潤其內，養(yǎng)德以固其本。”要強化理論武裝，堅定信仰信念信心，夯實清正廉潔思想根基，推動廉潔文化教育“走心”，筑牢拒腐防變的思想防線；要堅持從各類文化藝術資源中挖掘“廉”元素，用各種舞臺藝術形式展演“廉”作品，用革命文化淬煉公而忘私、甘于奉獻的高尚品格，用社會主義先進文化培育為政清廉、秉公用權的文化土壤，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)克己奉公、清廉自守的精神境界；要廣泛傳播廉潔文化，豐富廉潔文化優(yōu)質產(chǎn)品和服務供給，推動形成崇廉拒腐的社會新風尚。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇六

清正廉潔，是中華優(yōu)秀廉政文化的重要組成部分，是護航黨和人民事業(yè)健康發(fā)展的重要保障。大力推進清廉文化建設，就要嚴格落實《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》。作為公共文化服務教育組織，公共圖書館肩負著以展覽展示、講座活動、數(shù)字資源等多種形式宣傳廉潔文化的重任。要依托陣地及資源優(yōu)勢，深入挖掘提煉古籍資源、地方特色文獻、紅色文獻中蘊含的豐富廉潔元素，厚植本土清廉文化，在進一步轉化、弘揚、發(fā)揮作用上下功夫，線上線下齊發(fā)力、館內館外相結合，做到以文化人、以文育人，全面營造“書香育廉”的濃厚氛圍。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇七

近日，認真學習了部黨委《關于鞏固全國公安隊伍教育整頓成果推進政治建警全面從嚴治警的意見》，讓我對以黨的政治建設為統(tǒng)領，突出筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神、提升素質能力有了更為深刻的理解，讓我對加強新時代廉潔文化建設有了更為清晰的認識，結合新時代好干部標準，我重點思考的是，青年警務外交干部到底該“如何把握、如何做”的問題。歸結起來，主要有五方面體會。

一、要把握廉潔文化建設的嚴肅性，重點處理好剛性約束與軟性約束的關系。年初，黨內專門印發(fā)《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》（以下簡稱《意見》），這意味著，廉潔文化建設具有異乎尋常的嚴肅性。通過學習感覺到，《意見》是2010年《關于加強廉政文化建設的意見》的拓展，是2016年新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的深化。《意見》與《廉潔自律準則》一起形成了廉潔文化建設的剛性約束和軟性約束。作為外交一線的警務干部，要始終堅持政治學習常態(tài)化，不斷增強政治意識、掌握政治理論、提高政治覺悟，對待這些剛性約束和軟性約束，不能厚此薄彼，更不能顧此失彼，不能習慣性地剛性約束認真對待、軟性約束一般對待。既然納入黨內文件，就是黨的決定，就要按照講政治、講規(guī)矩的高標準嚴格要求自我，讓剛性約束不變形、軟性約束不走樣，努力在工作中做到踏石留印、抓鐵有痕，不做“兩面人”、“墻頭草”，不能說一套、做一套，明一套、暗一套，耍小聰明，自以為是，切實做到知行合一。

二、要把握廉潔文化建設的雙重性，重點處理好人性與黨性的關系。廉潔具有道德和黨紀雙重屬性，尤其是《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》出臺后，“廉潔”不再僅僅是道德修養(yǎng)、價值追求，更是黨紀黨規(guī)。“廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線”。同時，“做官先做人”也是我們黨一貫強調的為官準則。延伸思考這一準則，就涉及一個人性和黨性的問題。人性是黨性的基礎，沒有好的人性，難有純的黨性，錘煉黨性也是以涵養(yǎng)人性為前提的。廉潔文化建設這一命題，一頭貫通著人性，一頭連接著黨性，具有做清白人、干凈官的雙重指向和深刻內涵。在踐行廉潔理念的過程中，注重從人性與黨性聯(lián)動的角度來理解和把握，將有助于讓人性更淳樸厚實、讓黨性更純正真實，也有助于讓人性提升有去向，讓黨性錘煉有來路。警務外交官要在日常小事小節(jié)上培養(yǎng)良好政治操守，做老實人、說老實話、辦老實事，對組織胸懷坦蕩，對同事以誠相待，秉公辦事，遵紀守法，切實做到有原則、守底線、講規(guī)矩。只有這樣才能在大是大非面前不當糊涂人，在大風大浪中經(jīng)受住考驗。

三、要把握廉潔文化建設的辯證性，重點處理好自建與他建的關系。廉潔文化建設本身存在著主體和客體的辯證關系。從廉潔文化建設主體性角度來看，黨組織和黨員是廉潔文化的主體，廉潔文化本身則是客體，這就需要黨組織在廉潔文化建設中擔當主綱，通過教育引導的方式，充分發(fā)揮黨員的主體作用。此種視角下，黨員個體的自覺“自建”意識極為重要。若從廉潔文化的建設視角來看，黨組織是主體，而黨員則是廉潔文化建設的客體，這就需要黨組織通過管理監(jiān)督的方式改造黨員思想，形成廉潔文化建設的合力。此種情況下，黨員個體自覺服從于組織的“他建”意識又相當重要。因此，把握辯證關系，處理好自建與他建的關系，就是更加主動地踐行廉潔理念，更加自覺地接受組織的監(jiān)督管理，實現(xiàn)在“他建”中“自建”，以“自建”促“他建”，使廉潔文化走上共建、共享之路。警務外交官要在建設社會主義現(xiàn)代化強國新征程上，牢牢把握“公安姓黨”的根本屬性，肩負歷史賦予的使命責任，發(fā)揚釘釘子精神，一張藍圖繪到底。堅持正確政績觀，不僅有“功成必定有我”的擔當，也要有“功成不必在我”的胸襟，努力將個人價值融入黨和人民的事業(yè)之中，真正做一名政治上的強者，做對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明的公安鐵軍。

四、要把握廉潔文化建設的平衡性，重點處理好干凈與干事的關系。“只有做到自身正、自身凈、自身硬，才能確保既想干事、能干事，又干成事、不出事。”這就是一個干凈與干事的命題。廉潔文化建設，應該就是要求干部既要干凈、又要干事，不能為了干事不干凈，也不能干凈不干事。干凈是本分，對應著黨的“純潔性”要求；干事是職責，對應著黨的“先進性”要求，二者并行，缺一不可，且都統(tǒng)一于“忠誠”之中，都體現(xiàn)著黨的宗旨意識。因此，只有處理好干凈與干事的關系，才算是廉潔文化建設的真正參與者。具體到國際執(zhí)法合作任務中，就是要以前所未有的雷霆之勢狠抓落實，把“責”放在突出位置，取得明顯成效。一是明確責任，特別是主體責任和領導責任，層層壓實，責任到人。二是履職盡責。首先是“敬責”，盡責先盡心，對組織賦予的職責要有神圣感；然后是“擔責”，自覺把職責扛牢抓實，不遺余力，勇挑重擔；最后是“守責”，貴在堅守，持之以恒，慎終如始。三是嚴肅追究責任，絕不允許尸位素餐，杜絕一切不作為、無建樹、不擔當、亂作為，杜絕一切違紀違規(guī)行為。把本職工作做好，不因困難而打折扣，是應盡的責任；團結合作、守望相助，是共同的責任；化危為機、主動求變、開拓創(chuàng)新，是時代賦予的責任。警務外交官要在狠抓落實中踐行初心使命，為國家擔當、替國內分憂、讓人民滿意。

五、要把握廉潔文化建設的操作性，重點處理好“八小時以內”與“八小時以外”的關系。“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。”結合紀檢部門通報的各類違紀違法案例來看，每名黨員都有主動防范廉潔風險的意識，對黑白是非曲直也都清清楚楚、明明白白，但都沒有戰(zhàn)勝自己。其失敗的時點多是“八小時以外”。因此，就微觀個體角度來思考廉潔理念踐行問題，比較有用的措施之一應該是有意識地處理好“八小時以內”與“八小時以外”的關系。在“八小時以外”，更不能忘了“八小時以內”受過的教育，更要時時自警自勵，嚴格遵守“六項規(guī)定”，嚴防“破窗效應”發(fā)生，切實做到廉潔自律、慎獨慎微慎始慎終。不論在任何時候、任何情況下，警務外交官都必須在紀律作風建設上有更高的標準、更嚴的要求、更硬的措施，始終把政治紀律和政治規(guī)矩作為不可逾越的紅線，充分認識守紀律、講規(guī)矩既是“緊箍咒”，也是“護身符”，嚴格落實各項管理規(guī)定和制度，嚴格遵守各項工作紀律。

當前，我無時無刻不感受到中國日益走近世界舞臺中央，無時無刻不感受到“以人民為中心”理念所蘊含的至深情懷，無時無刻不感受到國際執(zhí)法合作事業(yè)的發(fā)展和壯大，無時無刻不感受到警務外交隊伍的蓬勃向上。警務外交官始終把維護國家和人民利益作為初心使命，銳意進取、扎實工作，矢志不渝、奮力前行，始終高舉“和平、發(fā)展、合作、共贏”的旗幟，贏得了駐在國政府、警方和海外僑胞、中資企業(yè)的肯定和贊許，我有幸成為其中一員而感到自豪，我有幸在新時代外交一線奮戰(zhàn)而感到驕傲！也正是因為有了這樣的經(jīng)歷，讓我對警察職業(yè)有了更多的敬畏感、責任感和使命感，讓我對國合事業(yè)有了更多的熱愛和期許，讓我對戰(zhàn)勝履職中的困難和挑戰(zhàn)有了更多底氣和自信！

下步，我們將始終努力把警務聯(lián)絡工作放到國際執(zhí)法安全合作事業(yè)中來謀劃，抓住機遇、精準發(fā)力，打造新亮點、提供新動能，為實現(xiàn)第二個“百年目標”、推進“平安中國”建設、助力公安國際執(zhí)法安全合作工作蓬勃發(fā)展，為黨的二十大勝利召開創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會環(huán)境作出新的更大貢獻。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇八

加強新時代教師隊伍建設的意見心得體會1通過對《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》文件的學習，我對師德師風有了新的認識，也意識到作為一名老師應該要朝哪些方面去努力。

在新時代我們國家要建設一支為人民服務的，讓人民滿意的教師隊伍，就必須進一步加強和改進師德建設，為師德建設注入新的內容，增加新的內涵。當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎上，把責任教育放在師德建設的首位是非常必要的。責任，是一個成熟的人對自己的內心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨椤Ｕ珩R克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務”。一名人民教師，他的責任無處不在，如果沒有責任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。

“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷地更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷地掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷地學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率；不斷地反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。

一名優(yōu)秀的教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”教師只要增強自己的科研意識，把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的.轉變。當我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責任，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。

在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)!我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇九

大家好！

家鄉(xiāng)，一個讓人魂牽夢繞的地方，這里有我們兒時的記憶，有我們更改不了的鄉(xiāng)音，有我們割舍不掉的濃濃鄉(xiāng)愁……自去年以來，在中央和省、市、區(qū)委的決策部署下，為進一步改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，提升廣大居民生活質量和幸福指數(shù)，彭城鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)域范圍內開展了美麗鄉(xiāng)村建設工程。建設一個清潔、整齊、優(yōu)美、舒適的美好家園，需要大家一起努力，依靠每一位公民的參與，因此，鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)人民倡議：

從我做起，主動參與。彭城是我們共同的家園，廣大居民要立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，以主人翁姿態(tài)投身到美麗鄉(xiāng)村建設中去。大家投工投勞、美化庭院、綠化街道、拆除違章建筑，關心、支持、參與美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建，主動為美麗鄉(xiāng)村建設獻計獻策。

自覺融入，立說立行。美麗鄉(xiāng)村建設和每個人都息息相關，大家要把它融入我們的日常生活，做好門前“三包”，保持家居院落、門前屋后整潔，不亂堆亂放，不亂搭亂建，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，保障公共空間暢通美觀，爭做庭院美的踐行者、村莊美的倡導者、生活美的引領者。

倡導文明，模范先行。大家要以文明居民的標準來要求自己，遵守社會公德，保持村容環(huán)境整潔，愛護公共設施。主動監(jiān)督、勸阻損害公共衛(wèi)生行為，以自己的模范行為帶動身邊的每一個人，形成戶戶齊參與、人人爭美麗的。良好氛圍，讓臟、亂、差遠離我們的生活，用實際行動為美麗鄉(xiāng)村建設增光添彩。

美麗鄉(xiāng)村建設，重在參與、貴在堅持，讓我們立即行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極履行社會責任，共建共享“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的`和諧魅力彭城，讓我們的家鄉(xiāng)天更藍、水更清、地更綠，讓我們的家園更美麗、生活更幸福！

倡議人：

時間：

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇十

當下很多人的價值觀被扭曲了，常常笑貧不笑貪，小貪小腐不值一提，不以為恥，反以為榮，這已成為一種常態(tài)了。可是，大家還是痛恨貪官貪污。這是為什么呢?是因為人們的行為與內心的價值觀發(fā)生了背離。腐敗文化使一些人有理有據(jù)地腐敗著。而能與腐敗文化對抗的無疑使具有正面價值導向的廉潔文化。文化在中國的古藉中，文既指文字、文章、文采，又指禮樂制度、法律條文等;化是指教化、教行的意思。從社會治理的角度而言，是指以禮儀制度叫化百姓。現(xiàn)代學者觀點是文化的基本要素是傳統(tǒng)思想觀念和價值，其中尤以價值觀最為重要。可見價值觀是文化概念中一個比較核心的要素。而體現(xiàn)行為規(guī)范的制度，則是價值觀念的具體化。廉潔文化，既是一種思想觀念又是一種價值取向，同時也包含了制度設計。廉潔文化建設，不但是政治清明、根治腐敗、社會治理的需要，也是對中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。

有人對廉潔文化建設興致不高，對廉潔文化是否能在反腐倡廉中發(fā)揮作用心存疑慮，甚至認為反腐敗只能以嚴懲來根治。這是只見當下不看長遠的表現(xiàn)。反腐倡廉建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，要求教育、制度、監(jiān)督、改革、懲處等各項配套環(huán)節(jié)系統(tǒng)治理、整體推進、協(xié)調發(fā)展，一個也不能少。廉潔文化不是手術刀，雖然不能刀止病除，立竿見影，但是，廉潔文化卻是廉政建設得以推進的社會基礎和監(jiān)督力量，它的教育功用不僅是通過警示帶來對懲罰的恐懼，更是通過潛移默化的文化熏陶，轉化為個人內在的自覺和對自我人格的尊重。

廉潔文化建設面向的是全黨全社會，不僅是黨員領導干部，普通百姓也一樣需要廉潔。只有在公眾文化層面樹立起牢固的打擊腐敗、腐敗可恥的廉潔意識，腐敗現(xiàn)象才會失去生存的土壤。廉潔文化建設是一個漫長的過程，遏制腐敗文化的蔓延，需要全社會每個公民的共同努力，一點一滴地來扭轉。這是極其艱巨的過程，它不僅考驗著一個民族在現(xiàn)代文明進程中對傳統(tǒng)價值觀念地道德堅守，更考驗著一個民族面向未來的精神追求。

廉潔文化建設不搞上去，腐敗文化就會滋生蔓延，社會風氣就難以扭轉。

廉政文化建設要解決的不是懲治腐敗的問題，而是著眼于教育和預防，是治本之策。雖然短期看來遠水解不了近渴、不能立竿見影，但長期堅持則能起到水滴石穿的效果，形成一種無形的力量，營造全社會崇尚廉潔的良好風氣。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇十一

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇十二

腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關系。我們要毫不松懈地抓好黨風廉政建設，以實際成效取信于民。要學習貫徹“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅決把反腐敗斗爭深入進行下去。要堅持標本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革開放和經(jīng)濟建設的全過程，寓于各項政策措施之中，從源頭上預防和治理腐敗問題。要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。黨的十八大以來，習總書記就全面推進黨的建設，堅持全面從嚴治黨，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了黨風廉政建設和反不正之風斗爭的重大理論問題和實踐問題，為新形勢下深入推進黨風廉政建設和反不正之風斗爭提供了思想武器和行動指南。

通過學習、交流，我對習總書記重要講話的新思想、新觀點、新方法、新要求有了進一步的領會和把握，認真學習貫徹這些重要論述，對全黨準確把握黨風廉政建設和反不正之風斗爭形勢，充分認識其長期性、復雜性、艱巨性，保持政治定力，堅定立場方向，聚焦目標任務，把黨風廉政建設和反不正之風斗爭進一步引向深入，具有十分重要的意義。通過學習，聯(lián)系工作實際，有幾點體會：

一、守紀律、講規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”

習總書記在講話中強調，要把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。在所有黨的紀律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀律和政治規(guī)矩。嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。一個政黨，不嚴明政治紀律，就會分崩離析。黨員干部，特別是各級黨員領導干部首先要有堅定的政治立場，堅持正確的政治方向，堅定不移地執(zhí)行黨的決定，同黨中央保持高度一致，才能團結一心，共圖發(fā)展。各級領導干部要要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，絕不允許任何人拿政治紀律和政治規(guī)矩當兒戲，決不允許有不受黨紀國法約束、甚至凌駕于黨章和黨組織之上的特殊黨員。這是底線，任何無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為都將受到嚴肅追究。

二、馳而不息糾正“四風”，營造風清氣正的政治生態(tài)。

6月18日，習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，黨內脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，強調群眾路線教育活動要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。這是中國共產(chǎn)黨結合新的形勢要求，加強和改進黨的建設的重要舉措。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇十三

認真貫徹落實黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞深入實施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略，按照結構合理、發(fā)展均衡、網(wǎng)絡健全、運行有效、惠及全民的原則，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)基層文化建設一體化發(fā)展，切實保障人民群眾基本文化權益，豐富人民群眾精神文化生活，推進文化建設與經(jīng)濟建設協(xié)調發(fā)展。

（一）2009年，縣文化館、圖書館達到國家二級館標準；完成圖書館全國文化信息資源共享工程縣級支中心建設。

（二）2009年，完成全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站標準化建設及其文化信息資源共享工程基層服務點建設。

（三）2009年，完成全縣106個村（社區(qū)）綜合文化活動室達標建設及其文化信息資源共享工程基層服務點建設。

（四）2010年，基本建立起與全縣經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的基層文化建設長效機制，構建起基層文化陣地全覆蓋、群眾基本文化權益同保障共發(fā)展的基層公共文化服務體系。

（一）加強基層文化工作隊伍建設。縣文化館、圖書館應結合事業(yè)單位人事制度改革，按有關規(guī)定配齊配強工作人員，公開招聘和選拔優(yōu)秀人才，逐步建立資格準入、全員聘用、優(yōu)勝劣汰的人才隊伍建設機制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站要堅持公益性事業(yè)單位的性質，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配備1名專職站長（使用鄉(xiāng)鎮(zhèn)已配備的事業(yè)編制），同時，面向社會聘用1-2名專門工作人員。文化站站長享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層干部待遇，其任命和變動由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委征求縣委、縣政府分管領導和縣文體局的意見。綜合文化站工作人員實行集中培訓、資格準入、聘用管理、目標考核。村（社區(qū)）綜合文化活動室由鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實1名大學生志愿者兼職管理。

（二）加強基層文化建設經(jīng)費保障。縣文化館、圖書館常年工作經(jīng)費和人員經(jīng)費標準不變、保障渠道不變，并隨縣級財政經(jīng)常性收入逐步增長。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站常年公共文化服務經(jīng)費從2009年起，按全縣常住人口每人每年6元的標準納入縣財政預算（其中2元爭取市財政轉移支付），并隨縣財政經(jīng)常性收入逐步增長。公共文化服務經(jīng)費由縣財政局會同縣文體局統(tǒng)籌安排，保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的正常運轉。從2009年起，縣財政按一定比例安排村（社區(qū)）公共文化服務經(jīng)費，保證村（社區(qū)）綜合文化活動室的正常運轉。

（三）加強基層公共文化服務管理。理順基層各類公共文化陣地設施產(chǎn)權關系，縣文化館、圖書館產(chǎn)權由縣國資局、文體局共同管理；鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站由縣國資局、文體局及鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同管理。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展，明確縣、鄉(xiāng)、村三級公共文化陣地的公共文化服務項目、內容和標準。在依托自身資源開展公共文化服務的基礎上，按照“以事定費”原則，面向社會采購保障基本文化權益必需的公共文化服務。基本文化權益之外的文化服務和文化產(chǎn)品，由市場主體供給。發(fā)展多渠道、多形式的公共文化服務，不斷豐富服務內容，提高服務質量。縣級相關部門要研究制定基層文化建設發(fā)展規(guī)劃、工作標準和目標考核辦法，并對各級基層文化陣地公共文化服務實行目標管理和績效考核，把群眾滿意度作為考核評價的重要內容。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇十四

在今年初召開的十九屆中央紀委六次全會上，習近平總書記鮮明強調，領導干部特別是高級干部要帶頭落實關于加強新時代廉潔文化建設的意見，從思想上固本培元，提高黨性覺悟，增強拒腐防變能力。這是“新時代廉潔文化建設”首次出現(xiàn)在總書記重要公開講話中。黨的十八大以來，習近平總書記發(fā)表一系列重要講話，要求加強反腐倡廉教育和廉潔文化建設，督促黨員干部特別是領導干部保持高尚品格和廉潔操守，在全社會培育清正廉潔的價值理念。黨中央出臺一系列有力舉措，營造了以文化人、以文潤德、以文養(yǎng)廉的濃郁氛圍，使清風正氣得到弘揚、崇德尚廉蔚然成風。

加強清廉金融文化建設是新時代金融行業(yè)應對復雜環(huán)境，確保自身健康發(fā)展的必然要求。習近平總書記指出：“金融是國家重要的核心競爭力，金融安全是國家安全的重要組成部分，金融制度是經(jīng)濟社會發(fā)展中重要的基礎性制度”，“金融腐敗造成的損失具有杠桿效應，幾百萬元的利益輸送可能造成數(shù)億元國有資產(chǎn)流失，誘發(fā)的金融風險會擴散到實體經(jīng)濟”，會導致金融領域一系列連鎖反應，給金融安全、市場穩(wěn)定造成嚴重不良影響。

通過學習，使我認識到加強廉潔文化建設是防止我行各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提，下面根據(jù)個人的學習情況，結合自身工作，談談學習《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》的體會。

一是通過學習使自已進一步提高了自我防范能力。當前，金融業(yè)各項業(yè)務發(fā)展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行現(xiàn)有制度不完善進行科技犯罪的現(xiàn)象也明顯增多。因此我認為加強一線員工的業(yè)務學習，提高員工按規(guī)程操作意識十分重要。要把廉潔要求落實到經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié)和每個崗位及重要項目上，要在全行營造以廉為榮，以貪為恥的良好風尚，廣泛開展廉潔文化創(chuàng)建活動，大力營造崇尚廉潔的行業(yè)風尚，著力培育“恪盡職守、忠誠奉獻、廉潔誠信、依法經(jīng)營”的廉潔理念，不論是省行員工，還是縣支行營業(yè)網(wǎng)點一線員工在辦理業(yè)務中都要嚴格按業(yè)務操作規(guī)程辦事，減少或避免操作風險，使辦理的每筆業(yè)務都做到安全、準確、高效、合規(guī)、合法。

二是進一步堅定了理想信念，嚴守自身道德底線。做到“清廉”，就要清楚自己的職責與責任，并努力做到盡職盡責。要圍繞自身的職責為出發(fā)點，以堅守職責為準則，才能“不汲汲于榮名，不戚戚于卑位”。新冠肺炎的爆發(fā)，全國各地的醫(yī)護工作者奔赴一線，各行各業(yè)大批一線工作者始終堅守崗位，只為了維持全社會的正常運轉，守護全中國人民的生命健康安全，用行動踐行“堅守”二字的含義。同樣的，堅守職責可以說就是金融人的初心，只有知道自己的職責并能準確識別誘惑，才能守住底線守住職業(yè)準則從而抵御誘惑，驅趕誘惑。當前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多違規(guī)案件，除故意犯罪外，大多數(shù)是因個別員工法律、法規(guī)和廉潔意識不強，違規(guī)操作造成的，不但給國家給單位造成了損失，而且也毀了個人的人生和前途。我們在踏入工作崗位的第一天起，就面臨著種種復雜情況帶來的重重考驗。我們唯有以理想信念作為指引方向的燈塔，才能給我們?yōu)閲医鹑谑聵I(yè)貢獻力量的道路上不迷失自我。我們作為新一代的金融系統(tǒng)從業(yè)者，只有修身修己，才能“齊家、治國、平天下”，才能在工作崗位中貢獻自己的青春力量。信仰正則人正，人正則事正，系統(tǒng)“清廉”方能蔚然成風。

三是要始終保持對紀律的尊崇和敬畏。“以銅為鑒可以正衣冠，以古為鑒可以知興衰，以人為鑒可以明得失，以史為鑒可以知興替”。未雨綢繆，防微杜漸，清心內斂，心無旁鱉。廉潔從業(yè)是做人做事的責任和風骨，金融從業(yè)人員應對內提高自我修養(yǎng)，提升自律意識；對外嚴明規(guī)則，夯實制度根本和文化根基，打造整體合規(guī)氛圍。只有人“清”才能做事“清”，事“清”才能行業(yè)整體“撥云見日”，構建“朗朗乾坤”的平安金融、健康金融、和諧金融。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇十五

習近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上強調，領導干部特別是高級干部要帶頭落實關于加強新時代廉潔文化建設的意見，從思想上固本培元，提高黨性覺悟，增強拒腐防變能力。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。

反對腐敗、建設廉潔政治，是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場，是黨自我革命必須長期抓好的重大政治任務。一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，“不想”是根本，要靠加強理想信念教育、靠提高黨性覺悟，靠涵養(yǎng)廉潔文化，夯實不忘初心、牢記使命的思想根基。要弘揚和踐行忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，以良好政治文化涵養(yǎng)風清氣正的政治生態(tài)。新征程上，我們黨要永葆自我革命精神，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺，就必須教育引導黨員、干部從思想上正本清源、固本培元，筑牢思想道德防線，增強拒腐防變能力，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

黨的十八大以來，黨中央堅持一體推進“三不”方針方略，深入推進廉潔文化建設，各地區(qū)各部門結合實際，創(chuàng)新載體，搭建平臺，打造特色品牌，不斷發(fā)揮廉潔文化積極作用，黨員、干部廉潔自律意識明顯增強，全黨全社會廉潔價值理念進一步樹立。同時要看到，同全面從嚴治黨新任務新要求相比，廉潔文化建設還存在薄弱環(huán)節(jié)。有的地方和單位黨組織不重視，認為“見效慢”“成效評估難”，開展不積極。有的針對性實效性有欠缺，“大水漫灌”“千人一面”，吸引力不強。有的組織保障機制不健全，抓一陣松一陣，常態(tài)化規(guī)范化開展不足。要充分認識加強新時代廉潔文化建設的重大意義，提高政治站位、解決實際問題，把加強廉潔文化建設作為一體推進“三不”的基礎性工程抓緊抓實抓好，推動廉潔文化建設實起來、強起來，為推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供重要支撐。

全方位深入開展廉潔文化建設。《意見》指出，要夯實清正廉潔思想根基，厚植廉潔奉公文化基礎，培養(yǎng)廉潔自律道德操守，發(fā)揮廉潔教育基礎作用，弘揚崇廉拒腐社會風尚，從多個方面提出要求，既有方向性引領，也有實招性舉措。要全面落實《意見》要求，系統(tǒng)開展廉潔文化建設。既要做好正面宣傳教育，強化理論武裝，堅定信仰信念信心，發(fā)展積極健康的黨內政治文化，也要強化紀法教育，強化警示震懾，做到警鐘長鳴。既要用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重從優(yōu)秀傳統(tǒng)家規(guī)家訓中汲取營養(yǎng)，也要用好革命文化、社會主義先進文化。既要開展主題性活動，也要把廉潔要求貫穿日常教育管理監(jiān)督，潤物無聲、細水長流。既要注重在黨內營造廉潔氛圍，也要帶動在社會營造和弘揚崇尚廉潔、抵制腐敗的良好風尚。

著力提高廉潔文化建設針對性實效性。貫徹《意見》要求，重在結合實際、因地制宜。針對不同地域、領域、層級特點，分層分類開展廉潔文化建設，用好用足本地歷史文化資源、紅色資源、案件資源等，打造特色品牌，形成更多具體抓手和有效載體。創(chuàng)新廉潔文化教育方式，適應新的傳播業(yè)態(tài)、傳播方式，積極運用社交媒體、移動客戶端等傳播平臺，增強吸引力、感染力，實現(xiàn)廣泛覆蓋、有效覆蓋。探索開展效果評估評價機制，增強“用戶思維”，樹立精品意識，不斷提升廉潔文化建設的質量和水平。

廉潔文化建設作為一體推進“三不”的基礎性工程，實踐中還要始終注意懲治震懾、制度約束、提高覺悟一體發(fā)力。保持高壓態(tài)勢和懲治力度既是治標、又是治本，沒有懲戒震懾這一手，就談不上不能腐、不想腐。只有嚴厲懲治、保持震懾，才能為不能腐、不想腐，為深入開展廉潔文化建設創(chuàng)造條件。不能把廉潔文化建設同查辦案件、懲治腐敗作為階段的劃分，更不能割裂開來，而是要糾樹并舉、同步推進、一體發(fā)力。

各地區(qū)各部門要擔負起廉潔文化建設的政治責任，把廉潔文化建設納入黨風廉政建設和反腐敗工作布局進行謀劃，建立廉潔文化建設統(tǒng)籌協(xié)調機制，久久為功抓好落實，推動新時代廉潔文化建設深入開展。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇十六

有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的。

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

要讓學生成為學習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展。

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加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇十七

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的`教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。

一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領。

教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。如果教師說得天花亂墜，而成為行動的矮子，那所說的也無異于對牛彈琴。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在“教師”這個稱號面前毫無愧色。“榜樣”意識，榜樣的行動，會讓我們坦然面對每一個學生，更會提升教師的自我形象。

二、要具有春風化雨、言傳身教的技藝。

我國近代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。”教師“春風化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。

因此，這是對教師情感素質的要求。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。經(jīng)驗表明，情感可促使學生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認知習慣，行為習慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學生，學生就愿意和教師在一起，且有親近感；教師尊重，理解，關心學生，學生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。

其中熱愛學生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下，”魯迅強調“教育植根于愛”，別林斯基則認為“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度。”教師對學生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。愛中意的“王子、公主”無可厚非，但愛看不慣的“丑小鴨”更難能可貴。須知老師一句苛刻的話語，一個“兇狠”的眼神，一頓粗暴的斥責，都可能使學生畏懼不安，緊張無趣，厭惡這門學科，討厭這個老師，甚至還會毀掉一個未來什么“家”。其次，要嚴愛結合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。對待學生的錯誤與缺點，要盡力幫助，對待學生成長進步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學生的心靈。讓學生感到老師勝父母，同學似兄弟。三是在日常生活上對學生友善、溫暖和關懷。課后與學生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。難點話題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學生，讓學增強克服困難的信心和勇氣，產(chǎn)生前進動力，明確前進方向。

三、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念。

要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說非常重要，蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水，教師需要有一桶水。”然而，知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是在被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。

教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風”。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。

四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念。

社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。年輕的我曾經(jīng)為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。“為人師表”成為新時期師德、師風建設的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學生的愛心；教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

五、終身學習、不斷進取是師德的升華。

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇十八

6月30日，縣委書記xxx給我們作了落實黨風廉政建設主體責任專題培訓，在培訓會上，劉書記闡述了落實主體責任的重要性和找準落實黨委主體責任的著力點，明確了黨委要勇?lián)h風廉政建設主體責任和切實履行"第一責任人"的政治責任。通過學習，使我明白了：主體責任是政治責任。我們要深刻認識履行黨風廉政建設主體責任不是可以商量和選擇的，而是必須履行的政治擔當、必須完成的政治任務、必須遵守的政治紀律。主體責任是直接責任。十八屆三中全會提出的主體責任，更加明確了"各級黨委是黨風廉政建設的、執(zhí)行者、推動者"。主體責任是人人有責。有權必有責，權責必相等。主體責任是一個責任體系，支部、每名黨員都要擔負起黨風廉政建設的主體責任，支部履行集體責任，書記履行第一責任人的責任，其他成員履行好職責范圍內的主體責任。我作為一名支部書記，一個單位負責人，要將主體責任牢記于心，付諸于行動。

在十八屆中央紀委第三次全會上，習近平總書記強調指出，要落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任，黨委、紀委或其他相關職能部門都要對承擔的黨風廉政建設責任做到守土有責。王岐山同志也多次對落實黨風廉政建設“兩個責任”提出明確要求。“兩個責任”的提出，抓住了黨風廉政建設和反_斗爭的關鍵環(huán)節(jié)，是十八屆三中全會關于全面深化改革部署的一個重點。各級黨委、紀委，尤其是中央國家機關黨組織和紀檢監(jiān)察機構，必須不斷強化“兩個責任”意識，把思想認識和行動統(tǒng)一到中央的部署和要求上來，加強擔當，各司其職、各負其責，把落實好“兩個責任”作為當前一件大事抓緊抓實，確保黨風廉政建設和反_工作各項任務落到實處。

牢牢牽住“牛鼻子”

黨的十八大以來，黨風廉政建設和反_各項工作取得了新的明顯成效。但我們也要看到，當前_現(xiàn)象仍然多發(fā)，滋生_的土壤依然存在，反_形勢依然嚴峻復雜。影響反_成效的問題主要是反_機構職能分散，形不成監(jiān)督合力，有些案件受到各種因素的影響難以得到堅決查辦，有的地方_案件頻發(fā)卻追究責任不力。

堅決懲治_，遏制_蔓延勢頭，必須適應形勢和任務的發(fā)展變化，有針對性地加強反_體制機制改革和制度創(chuàng)新，其中一個很重要的方面就是理清責任、落實責任。黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任是黨章賦予各級黨委和紀委的重要職責，是深入推進黨風廉政建設和反_斗爭的“牛鼻子”。如果責任不明確，出了問題不追究責任，反對_這個艱巨的任務就不可能完成，黨要管黨、從嚴治黨就會成為一句空話。

落實主體責任，必須黨委(黨組)書記親自抓、負總責，領導班子成員各負其責，_解決好“誰來抓”的問題。落實黨風廉政建設責任制，各級黨政班子都有責任，每一名班子成員都有責任。黨委(黨組)書記是第一責任人，其他班子成員是分管范圍內的主要責任人。要嚴格執(zhí)行專題報告制度，各級黨委(黨組)每年要向上級紀委專題報告落實黨風廉政建設責任制的情況。第一責任人要定期匯報階段性工作進展情況。領導班子成員還要向黨委(黨組)報告?zhèn)€人執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況和廉潔自律情況。

落實主體責任，各級黨委(黨組)和領導班子成員要發(fā)揮好“三個作用”，解決好“怎么抓”的問題。一是領導班子成員要在領導班子開展黨風廉政建設中發(fā)揮作用。第一責任人要把黨風廉政建設擺在突出位置，納入重要日程，與業(yè)務工作同步考慮，同步部署、同步實施。其他班子成員在研究黨風廉政建設工作時要主動出主意、想辦法，認真負責地參與決策，不能袖手旁觀。二是在分管范圍內要發(fā)揮主要責任人作用。班子成員在分管范圍內也是第一責任人，對分管范圍內的黨風廉政建設負主要責任。要堅決落實領導班子抓黨風廉政建設的部署和要求，對職責范圍內的黨風廉政建設要定期研究、定期布置、定期檢查、定期報告，守土有責，對黨負責。三是班子成員要發(fā)揮好表率作用。帶頭落實中央關于黨風廉政建設的整體部署，帶頭廉潔自律。

要把黨風廉政建設和反_工作作為一項重大政治任務，抓作風建設、抓嚴明紀律、抓懲治_，解決好“抓什么”的問題。一要狠抓作風建設，解決好保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系問題。把作風建設作為永恒課題，經(jīng)常抓、深入抓、持久抓，通過立破并舉、扶正祛邪，不斷鞏固和擴大已經(jīng)取得的成果，努力以優(yōu)良的黨風政風帶動全社會風氣根本好轉。二要狠抓紀律建設，不斷增強黨員、干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。強化黨員、干部黨的意識和組織意識教育，嚴格遵守和維護黨章，自覺與黨中央保持高度一致。嚴格執(zhí)行民主集中制、黨內組織生活制度等黨的組織制度，各級領導班子和領導干部都要嚴格執(zhí)行請示報告制度。切實執(zhí)行黨的各項紀律，敢抓敢管，使紀律真正成為帶電的高壓線。三要嚴懲_，堅決遏制_現(xiàn)象滋生蔓延勢頭。各級黨組織要通過全面深化改革和制度創(chuàng)新，把權力關進制度的籠子，對干部加強日常監(jiān)督管理。要保證各級紀委監(jiān)督權的相對獨立性和性，旗幟鮮明地支持紀檢監(jiān)察機關執(zhí)紀辦案，對_分子形成有力震懾。

認真落實紀委的監(jiān)督責任。

紀委的監(jiān)督責任意味著紀委既是監(jiān)督主體、執(zhí)紀主體，也是問責主體、管理主體。深化紀檢監(jiān)察機關轉職能、轉方式、轉作風，是履行監(jiān)督責任的重要保證，是實現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化的重要內容。要從組織創(chuàng)新和制度建設上加強和完善內部監(jiān)督機制，加大自我監(jiān)督力度，切實解決“燈下黑”問題。

落實監(jiān)督責任必須轉職能，聚焦主業(yè)。要通過機構改革，把更多的機構和力量調配到黨風廉政建設和反_斗爭主業(yè)上來。進一步清理壓縮參加的議事機構，堅決把不該管的工作交還給主責部門，把職能聚焦到黨風廉政建設和反_斗爭上來。

落實監(jiān)督責任必須轉方式，強化監(jiān)督。進一步明晰內設機構的工作職責，減少職能交叉，轉變工作方式方法，切實增強監(jiān)督力度。紀檢監(jiān)察室要全面履行黨的紀律檢查和行政監(jiān)察兩項職能;在查辦案件中，要求既查辦__案件，又注重查辦玩忽職守和濫用職權的瀆職案件。對反映的問題線索，及時清理;對被反映的同志，及時約談，要求其作出說明，立足于抓早抓小，治病救人。強化上級紀委對下級紀委的領導，查辦_案件以上級紀委領導為主。在巡視工作中，更加注重發(fā)現(xiàn)問題，形成震懾。通過工作方式的轉變，做到“情況明、數(shù)字準、責任清、作風正、工作實”，進一步形成監(jiān)督合力。

落實監(jiān)督責任必須轉作風，加強自身監(jiān)督。正人先正己。必須加強和完善內部監(jiān)督機制，用鐵的紀律打造一支忠誠可靠、服務人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀的紀檢監(jiān)察干部隊伍。

堅持黨要管黨、從嚴治黨是各級黨組織的責任所系、使命所在，落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任關鍵看行動、根本在擔當。黨委主體責任與紀委監(jiān)督責任是同一責任范疇的兩個側面，不能互相替代，更不能互相削弱，而必須相互協(xié)調和共同促進。

加強新時代廉潔文化建設的意見心得體會（匯總19篇）篇十九

《意見》指出，黨中央高度重視廉潔文化建設，強調反對腐敗、建設廉潔政治，是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場，是黨自我革命必須長期抓好的重大政治任務。全面從嚴治黨，既要靠治標，猛藥去疴，重典治亂；也要靠治本，正心修身，涵養(yǎng)文化，守住為政之本。必須站在勇于自我革命、保持黨的先進性和純潔性的高度，把加強廉潔文化建設作為一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的基礎性工程抓緊抓實抓好，為推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供重要支撐。

《意見》強調，加強新時代廉潔文化建設，要堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命，堅持思想建黨和制度治黨同向發(fā)力，堅持依法治國和以德治國相結合，以理想信念強基固本，以先進文化啟智潤心，以高尚道德砥礪品格，懲治震懾、制度約束、提高覺悟一體發(fā)力，推動廉潔文化建設實起來、強起來，不斷實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明、社會清朗。

《意見》指出，要夯實清正廉潔思想根基，強化理論武裝，增強政治定力抵腐定力；堅定信仰信念信心，筑牢拒腐防變思想防線；發(fā)展積極健康黨內政治文化，引領廉潔文化建設。要厚植廉潔奉公文化基礎，用革命文化淬煉公而忘私、甘于奉獻的高尚品格，用社會主義先進文化培育為政清廉、秉公用權的文化土壤，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)克己奉公、清廉自守的精神境界。要培養(yǎng)廉潔自律道德操守，引導領導干部明大德、守公德、嚴私德，把廉潔要求貫穿日常教育管理監(jiān)督之中，把家風建設作為領導干部作風建設重要內容。要發(fā)揮廉潔教育基礎作用，強化形勢教育、紀法意識、警示震懾、示范引領。要弘揚崇廉拒腐社會風尚，運用新媒體新技術傳播廉潔文化，豐富廉潔文化優(yōu)質產(chǎn)品和服務供給，拓展利用廉潔文化資源。

《意見》要求，各地區(qū)各部門要擔負起廉潔文化建設的政治責任，把廉潔文化建設納入黨風廉政建設和反腐敗工作布局進行謀劃，建立廉潔文化建設統(tǒng)籌協(xié)調機制，久久為功抓好落實，推動新時代廉潔文化建設深入開展。