優秀作文能夠以自己獨特的方式，展現作者對人生、社會和世界的獨到見解和思考。這里為大家推薦一些優秀作文的片段，希望能夠激發大家的寫作熱情。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇一

暑假的一個夜晚，我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、妹妹、弟弟一起到貴陽花溪高坡鄉云頂大草原露營，度過了一個愉快的夜晚。

雖然經過了4個多小時的長途跋涉才到達云頂大草原，但我們絲毫沒有覺得疲憊。我們一到大草原，就被那里美麗的風景吸引住了。那有一望無際的草地，像油彩畫上去一樣，綠油油的；成群結隊的馬匹像撒落在綠色地毯上的花朵；巨大無比的風車呼呼呼地轉著；因為才下過雨，一道美麗的彩虹掛在天邊；一切都那么美好，猶如仙境一般。

我們剛把車子停好后，幾個牧民就牽著馬匹迎著我們走來，問我們要不要騎馬，我從未騎過馬想試試騎馬的感覺，就迫不及待地去騎馬了。這里的馬兒匹匹膘肥體壯，因為被馴服過，所以很溫順。我挑了一匹又高又壯的馬，騎了上去。我騎在馬上，又高興又害怕。高興的是我騎上了馬，害怕的是我會從馬上摔下來。馬背上有坐墊，坐著很舒服。

騎完馬以后就開始搭帳篷了。我和爸爸合作，我負責將支撐帳篷的棍子穿進帳篷上的洞里，爸爸負責把帳篷撐起來，再拴上防風繩固定好，把氣墊打好，就完成了，我趕緊躺進去試了下，非常舒服。草原上的氣候變化莫測，當夜幕慢慢降臨的時候，陣陣風出來，涼颼颼的，氣溫陡降，本來穿著短袖短褲的我們迅速尋找長袖長褲出來御寒。我們同行的一個叔叔和阿姨，因為沒有準備長袖長褲，只得把浴巾拿來披上御寒。天黑了，遠處帳篷里透出的光亮好似草原上一顆顆閃爍的星星，大人們就著野營燈邊聊天邊野餐，我們小孩子則在旁邊追逐玩耍，時而吃點東西，真實愜意！玩得累了，我們各自回到自己的帳篷里睡下。半夜我起來上廁所，這時天空沒有了云朵，純凈的天空中滿天的.星星眨著眼睛，仿佛在和我打招呼。因氣溫太低，我沒有過多和星星進行交流，而是回到帳篷里繼續美夢了。

第二天早上，蛋黃一樣的太陽徐徐升起，茫茫云海中，青山若隱若現，紅紅的花朵鑲嵌在綠色的草地上，十分美麗。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇二

我的暑假生活非常豐富，包括看書、寫作業、散步、打羽毛球、滑冰、打籃球等。我印象最深的是打籃球和羽毛球，其中我想說籃球。

打籃球是在早上5:30。我爸爸叫我起床打籃球。我不和我的父母打籃球，而是和我的阿姨和表弟打。我父親給了我阿姨和表哥的房子，然后我阿姨帶我和表哥去第二中學打籃球。當我五點半起床，六點鐘去我姑姑家的時候，我開始打籃球直到七點鐘。然后回家洗個澡，再做作業。在中間，我叔叔可能會回來，或者我媽媽不會和我爸爸在這里打籃球。昨天我們去打籃球了，我的表弟，我的阿姨和叔叔。我們以:2分的優勢贏得了這場比賽，每個人都進了五個球。第一盤，阿姨和叔叔贏了。他們比我和我表弟多進了一個球，所以他們在第一盤贏了。然后在第二盤，我們贏了第三和第四盤，阿姨和叔叔贏了第五盤。

這就是我在暑假期間做的，“打籃球”。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇三

在假期中，我觀看了一個電視節目，叫做荒野求生。具體內容是：把兩組人同時放到一個荒島上，讓他們憑借自己的能力，在這個荒島上建造住所和采集食物，讓他們靠著自己的能力生存下去。

由于剛開始的不適應與各種失敗和三天的饑餓交加，他們的心理和身體都收到了很大的打擊，而且這兩個組的年齡差異最大高達50余歲，這使得他們之間交流十分困難。因為出生的年代不一樣，他們的生活方式也大不相同，這使兩個表面友好交融的兩個小組，其實在不斷地產生摩擦。在荒野求生中這是危險的兆頭，這是從一個大集體，分散成若干個小集團的一個開端。不過任何事都有解決的方法，在這時，最重要的是大家放下面子，出現了矛盾主動道個歉，之后才能更好的合作；如果一直僵持下去，只會導致兩敗俱傷，這在荒野求生中，體現的十分明顯。

在這個節目里，最年長的弗蘭克，在砍柴的時候，幾個年輕的小伙子想去找他聊聊天，促進兩隊的友情。但弗蘭克卻以為他們想要拿他的柴火，在加上當時他們因為環境的惡略，弗蘭克上來就發了脾氣。這使得兩隊的矛盾直接增至最高。不過弗蘭克立刻認識到了自己的錯誤，主動去道了歉，才化解了危機。去找他聊聊天，促進兩隊的友情。但弗蘭克卻以為他們想要拿他的柴火，在加上當時他們因為環境的惡略，弗蘭克上來就發了脾氣。這使得兩隊的矛盾直接增至最高。不過弗蘭克立刻認識到了自己的錯誤，主動去道了歉，才化解了危機。

從這之中，我們學到了：后退一步，海闊天空。及時道個歉可以化解很大的矛盾。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇四

樂的是去逍遙津公園玩。逍遙津公園在合肥，里面是一個游樂場。走進大門，一尊高大威武的張遼騎馬的石像屹立在眼前，逍遙津公園主要就是紀念三國時期的大將張遼的，張遼何許人也?他和逍遙津有啥關系呢?這就得從張遼大戰逍遙津說起了，據《三國志。張遼傳》記載：張遼智激李典后三人一同出戰，自率二千余騎打敗敵軍十萬，威震逍遙津，名揚天下。《三國演義》說“這一陣殺得江南人人害怕，聞張遼大名，小兒也不敢夜啼”，站在這位有勇有謀的古代戰將面前，我懷著無比崇敬的心情深深地鞠了一躬。走進公園里面，哇!好多游戲，有摩天輪、6d冒險、海盜船、空中飛人、兒童樂園之類的。我們玩了空中冒險、劃船、拉娃娃、瘋狂迪斯科和漂流花果山。其中玩的是瘋狂迪斯科，一顛一顛的，顛一下就能把人甩到地板上，想動一下都不行!空中飛人也挺好玩的，空中飛人里面有好多個秋千，游戲一開始，那些秋千就蕩了起來，越蕩越高，越蕩越高，伸直手臂就像在飛翔一樣。

苦的是：暑假到了，素描和電子琴就快要考級了，我得沒日沒夜的練習。甜的是：經過我的努力，我的電子琴考級得了優秀、素描考級得了良好。悲的是：這個暑假天氣太熱了，沒有挑到機會回老家，沒回大汪村，沒有見到大姐姐和小妹妹。哎，也沒能去方特玩!呵，這個暑假里我又多閱讀了許多課外書，增長了很多知識。呀，我的暑假不僅是充實的而且還蠻有趣的呢!

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇五

在寧靜的公園里，“居住”著茂盛的花草樹木,幾聲“淅瀝……淅瀝瀝……”打破了寧靜。看，像牛毛，像花針，像細絲……有火紅的;杏黃的;碧綠的;金黃的;雪白的;梅紅的;草綠的;天藍的;淡紫的……路過的行人撐起一朵朵大小各異的傘花。傘花的五顏六色似乎和雨的五顏六色交織在一起，構成了一座美麗的彩虹橋,是連通心靈的橋。不信，你看!只見每一朵傘花下都聚著三兩個腦袋。那傘花多美呀，宛如純潔的百合;怒放的迎春;火紅的玫瑰;芬芳的夜來香……絲絲雨露、朵朵傘花帶出片片話語、串串歡笑，成了一個個跳動的音符，奏響了公園春的序曲。

在溫馨的庭院里，一棵棵桃樹優雅地跳著舞，一片片嬌嫩的花瓣飄落于地，它們又似乎在親吻著松軟的泥土。粉紅的桃花好似美麗的笑臉，嫵媚極了。那淡雅的花蕾帶給人們的是濃濃的詩意。花兒有的昂著頭，接受大自然的恩賜;有的含苞欲放，藏著一種猜不透的神秘;有的低垂著身子，靜靜地傾聽雨露的聲音;還有的快樂地在“七彩雨”中頻頻點頭……看，細細的雨點真調皮：它時不時地爬上人們的臉龐，發出“嘀嘀嗒嗒”的歡笑聲;細細的雨點真調皮：它總是隨風而來在你手上跳舞，眨眼間卻又羞怯地消失了，留下的只有濕潤的面龐與清新的感覺。和藹的老人們正在下著棋，他們臉上帶著微笑。盡管雨露浸透他們的衣袖，盡管雨露淋濕他們的白發，他們還是不愿離開。因為――這是多么涼爽又奇妙的感覺呀!

在我的心里，這五顏六色的雨是一次滋潤，這奇妙夢幻般的世界永存!

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇六

暑假里，這幾天晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的，雜草也抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成細條了。就在這蒸籠似的天氣里，我聽到了一則好消息:媽媽單位的同事組織要去伏牛山地下河游玩，還可以帶上親屬一起去!我高興的像一只小麻雀一樣上蹦下跳。我馬上就去收拾所需要的物品，恨不得多長一些手和腳。

前面有一個大山洞，地下全都是水，讓我們看了覺得有一種毛骨悚然的感覺。我們幾個小孩子自告奮勇要擠在一張船上。大人們也都同意了，我們高興得手舞足蹈。上了船，我們穿上了救生衣，開始了激動人心的游玩旅程。

進了洞里，我們看到大人們劃得那么輕松、熟練。我們想，我們肯定也能劃得那么輕松、熟練。可是我們怎么也劃不成，可真是眼高手低呀!好不容易進了山洞，但我們已累得是滿頭大汗，山洞里漆黑一片，只有幾道微弱的光芒，還是彩色的。這樣的環境給游玩的人一種恐懼感。旁邊有幾個車輪子，我們還以為是幾條蛇呢，嚇得“哇哇”直叫，最后知道那是車輪子的時候，我們又覺得不好意思了。

劃到最后一部分，看見岸邊有一個解說員阿姨在站著，我們上了岸，隨著解說員來到幾個神像的面前，大人們都兩手合一的在小聲念叨，那種場面真是讓我們孩子忍俊不禁，可我們為了禮貌最后還是憋住了。參觀了那幾個神像之后，就在后面有一個小山洞，洞口還有一個小長壽猴，這個小石猴真可愛，四腳朝天，左手拿著香蕉，右手緊握住繩子，生怕掉下來似的。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇七

“鈴……”不到7點，小鬧鐘盡職盡責地響了，我不耐煩的翻了個身，用被子蒙住頭，繼續酣睡。這時一聲河東獅吼傳來，“快起床――太陽都曬屁股啦！”“嗯？――哪有，今天陰天，沒太陽……”“別為你不想寫作業找借口！”沒等我說完，就被拎起來，扔到書桌前的學習椅上。

唉，作業啊作業，你說你干嘛那么執著，我愛的不是你，我愛的是假期啊！

電影?紅。

因為《戰狼2》的熱播，所以我的娘親決定帶我去看。

“你媽媽沒告訴你小孩子不要亂動槍嗎？”

“嘭――”

“難道你媽媽沒告訴你不要隨便欺負熊孩子嗎？”

我被這對話逗笑，同時我也為“中華人民共和國公民，當您在境外遇到危險時不要驚慌，因為別忘了，您有個強大的.祖國做后盾”而自豪！在我心中，一面五星紅旗高高飄揚。

游泳?藍。

當我和我娘親抱怨時，她總丟給我一個“衛生球”說：“游泳算課嗎？那是放松！”唉，那就去吧。

我們在水中游啊游，教練卻在岸上玩手機。我們幾個一商量，就打算“出其不意，攻其不備”地潑他水，于是乎，“1、2、3――”“嘩――”“跑――”教練也只能無奈的看著我們游遠了。

這個暑假日子一天天過去，猶如細沙在指縫間流走。或許有不快，或許很忙碌，但它讓我在忍受著漫無邊際的無聊的同時，也讓我收獲了民族自豪感，收獲了快樂。假期是多么五彩斑斕！

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇八

這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。

在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。

社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。

我這里說的社會...

這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。

在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。

社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。

我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會，得到的經驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。

一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。

以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假，自己也做了一件有意義的事。

后一個月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復習功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著！這也是我應該做的！

這個暑假我過得很不同，但很有意義！

暑假快結束才做作業？

“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過，令我最厭惡的就是暑假作業堆積如山。放暑假的第一天，媽媽就開始讓我寫作業。一天又一天，我慢慢地開始習慣了這種生活。不過在前段時間里，我既要寫作業，也要上打鼓課。“豬媽，起床了，今天是上午，還是中午，還是下午學打鼓呀？”“哎，上午！你先寫會作業。”我像一支離懸了的箭，立馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書本；手緊緊的抓住筆；也把神經...

“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過，令我最厭惡的就是暑假作業堆積如山。放暑假的第一天，媽媽就開始讓我寫作業。一天又一天，我慢慢地開始習慣了這種生活。不過在前段時間里，我既要寫作業，也要上打鼓課。“豬媽，起床了，今天是上午，還是中午，還是下午學打鼓呀？”“哎，上午！你先寫會作業。”我像一支離懸了的箭，立馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書本；手緊緊的抓住筆；也把神經崩的緊緊的。俗話說得好：“沒有方法能使時鐘為我敲已過去的鐘點。”所以，我要快點把作業完成。“寶貝！”我沉靜在知識海洋中，根本沒聽見媽媽在叫我。“寶貝！寶貝！”我依然還是同樣的反應。“快點換衣服，要去上課了，寶貝！”我這才反應，急得像只猴子，不知所措。到了打鼓陳老師的家后，一進門，陳老師就兩眼瞇成水平線，臉上帶著微笑說：“來吧，先坐一坐然后才打鼓吧！”休息好了之后，“來了”陳老師說。只見陳老師左手向右邊伸去打镲，右手向左邊伸去打鼓。“咚咚咚咚，镲，咚……”我心想：哇！老師打鼓的聲音比獅子吼還大，能不“耳聾”嗎？“你來打，小蔚”“啊？”我真是想不到會讓我來打，我雙手發“抖”“咚咚咚咚，镲，咚……”呵！自我感覺良好，我笑了，兩個眼睛也瞇成了水平線。“有進步呀，小蔚！”嘻，我又變成了臉紅的“小兔”。打完了，下課了，我笑著對陳老師說：“陳老師，再見！”他也笑了。我的暑假是快樂的，的確，生活中無論你干什么都好，不要浪費時間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會充滿快樂。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇九

過得真快啊！媽媽告訴我再有二十天就開學了，過得也太快了吧！

剛放假的時候，心里別提有多高興了，最終解放了，不用每一天都起那么早上學，也不用每一天都做作業。可誰想到媽媽給我報了補習班，當聽到這個消息的時候，心里異常不舒服，就問媽媽，為什么弟弟不用去補課，而我要去，可媽媽告訴我，弟弟也得去，心里才能那么點平衡。

暑假真熱，每一天騎車不到五分鐘就大汗淋漓，每一天都在補習班之間奔跑，我多想告訴媽媽我不想去補課，可是媽媽都不一樣意。她害怕我在家呆兩個月，把學習給落下了，不一樣意我在家自習，說我的自控本事太差，管不住自我。也是，自我想想吧，每次讓我自我學習的`時候，老是走神，不能集中注意力。但我拼裝玩具的時候，特認真，媽媽叫我都聽不見。

最終在我一天又一天的奔跑于補習班之間，我的補課結束了。媽媽告訴我說等她放假了帶我和弟弟去旅游，放松一下，我聽了挺高興的，很期待我的旅行！

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇十

這一年的暑假時我最后一個暑假了，我高二的6月份就要去實習，因為我是一名職高生。所以為了這一年的暑假有所意義，我特地做了一些我之前從未有過的事情。

說起書，很多人都能想到它的好處。然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，取起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！

高爾基說：“書是人類進步的階梯”。這句話說得一點也不錯。一本好的書籍，不但使同學們享受到了勤奮好學，善于積累的結果，也享受到了積極參與，勇于展示自我的過程。

第二件事就是去高橋大市場去實習半個月，我來到倉庫，老爸就已經對我制定了一套完整的學校計劃。一周wms系統進庫，一周現場進庫，一周wms系統出庫，一周現場出庫，兩周ciq系統操作。第二周第一個工作日對我在前一周的學習情況做一個考核。我不得不佩服領導考慮的周全，同時也感謝領導的關心與照顧。第一周我隨顧老師學習wms系統進庫，按照領導的意思就是我這一周什么都不要干，就學wms系統進庫。由于我以前也接觸過一點，覺得這樣也太簡單了，認為沒那個必要，多學點比較好。隨著我當時的認識，什么都學，有單子也做，但思考和總結的太少，以致熟練程度和應變能力都不足。到現在我才發現我的認識是錯誤的，接觸過并不代表熟練!所以在那一周我學的并不好，反而更加認識到領導的決策英明與經驗成熟。所以我決定在以后的學習中要努力學習并加以理解，“學而不思則罔”正確對待每一次學習的機會。生疏加模棱兩可還不如不學!這就是老板帶給我的第一個認識。

第二周我跟著盛師傅學習倉庫收貨。這周我總結了前一周的教訓，虛心求教，遇到不懂的就問，從接到單子卸貨到清點，碼放一一羅列方法，總結經驗。讓我學到了許多以前不懂的知識，也拓寬的思維和應變能力。例如當時遇到一票查驗的貨物進庫，單子上沒有蓋“已過機”字樣，李師傅要我去問顧老師收到信息沒有?我當時不知道什么意思，當我去問過顧老師后得知收到了，就告訴李師傅，卻不知道怎么收到?為什么收到信息就可以接收?等等問題。老板及時的糾正我，“遇事不懂就問，與其留著疑問還不如搞清楚問題，下次遇到就可以順利的解決”。經過仔細詳問，和顧老師的解說，后來我終于明白了。不懂就問，加與理解!這是領導帶給我的第二個認識。

第二周的最后一天我跟著周老師學習wms系統出庫，由于我認真學習，虛心求教，不懂就問，總結經驗，在出庫方面學到了許多知識，對wms系統也有了一個更全面的認識。當第三周的第一天，我以為就這樣可以拿到老板的工資，沒想到老板卻對我進行考核，我發現其實問題都很簡單，只要平時多學習，遇事多思考總結，把我所學到的概述出來就是我的成績。后來我逐漸明白其中的個個關聯，也為我在工作中遇到了盲點沒有頭緒，提供了一個解決的主線，思路一下子就清晰了!關于控制，我認為就是駕馭問題和處理問題的能力，這種能力還需要一個慢慢積累的過程。在以后的工作中多多學習，多多積累經驗。關聯與控制就是領導帶給我的第三個認識。

第三件事情就是好好休息，勞逸結合，為了高二下學期實習做好準備。

誰說暑假就要放肆的補課？放肆的做作業？做這些東西倒不如學習一些真真正正對自身有用的事情。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇十一

初二暑假便要到了，這是一個充滿矛盾的假期，一方面，暑假本應該去外面多姿多彩的世界看看，另外一方面，初二暑假即將面臨初三的中考，實在是讓人矛盾！下面是隨筆網小編為你整理的《暑假生活隨筆300字初二》，歡迎大家閱讀和欣賞！

不知不覺，暑期又過去了一天。我發覺，現在對時間的概念強烈了些，一天天過去的特別快！

古話有一日三省，我發現，一天之中，如果我有做些比較有意義的事：例如看書，例如做家務整理房間，例如做點作業，這樣我的一天就充實不少。

反之，這一天，如果我是在看電視劇，煲電話粥，或者玩游戲中度過，到了夜晚，心里莫名的覺得空虛。這就是所謂的與“居安思危“相同的意境吧。

我倒是一點也不討厭自己的這種自省，它讓我清醒，知道自己真正需要做的是什么，而哪些，又是不該花費我寶貴的時間！

窗外是綿綿的細雨，我那思鄉的心猶如一粒浸透的種子，漸漸地膨脹起來。

那是誰？在月光中用長笛吹奏著那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原；是誰在夜夜誦讀那首思鄉的詩詞，悲嘆的聲音飽含著無限恬靜的鄉愁。

曾一度認為自己在這熟悉的城市里過慣了早起早歸的日子，故鄉的山山水水，已漸漸疏遠。可驀然回頭，才明白，自己像是一只放飛的風箏，無論身在何方，心靈之繩永遠栓在故鄉門前的石榴樹上。

這一場細雨，打濕了我所有的記憶，鄉愁猶如滿園的韭菜：長了割，割了又長。故鄉的一切都在我的腦海中晃動，在我的思緒中游蕩著，那山那水，和那些淳樸的人家，在我的記憶中形成一幅畫，很美很美。

七月，我的畢業季，那個月真不知道殘忍地拆散了多少班級，而我也依稀記得在七月有那么一天是我們的畢業典禮。

時間的推移與磨練并沒有洗凈我的記憶，回想那一天，發表畢業感言：“也許分別的時候太苦澀，是因為當初相遇的時候太美好。雖說平時總會有小吵小鬧，但矛盾很少，多的是一次一次累積的感情，突然地感情即將被扯斷，總免不了有不舍，我想分別是為了新的開始，人生要經歷歷練才能成長！不去懷念，但心靈最深處總會有一塊地方留給你們，我不會忘記六年的感情和曾經剛剛入小學時的誓言，你們的一言一行、一顰一笑會深刻在我的腦海中。

今天是暑假的第一天，然而，就在這一天里，發生了許多事情，這真是出乎我的意料之外。

回到家，就見小陳急匆匆的沖回家，這是我三個和尚——摸不著頭腦，他一進家門，便開始收拾東西，見到那些大包小包的東西，我的第一個念頭就是他要回老家，果然，不出我所料，沒一會兒，他便準備關門了，誒？他以前不會這時候走的。

爸爸穿上鞋，走向電視機，邊走邊說：”為了讓成績趕上去，今天起我將沒收你看電視的權力。“說完，把電視插頭一刀兩斷。我呆呆的站在那里，心里真是說不出的滋味。

今年暑假，媽媽給我報了游泳培訓班，我高興極了。盡管我已會一點，但從未受過正規培訓，這樣的機會正是我夢寐以求的。

游泳培訓安排在一家游泳館，由一名教練專門負責培訓。記得第一課，教練讓我們學生背著浮板學潛水。當時我的小心臟蹦蹦直跳，在教練的耐心鼓勵下，我漸漸地克服恐懼心理，按照教練的要求不停地練習，功夫不負有心人，終于學會了潛水這一基本功。接下來的日子，我在教練的教導下循序漸進，學水下換氣、游泳的基本動作等等，其中最難的要數基本動作了。趴在泳池岸邊，教練把我雙腳按住，然后要求我將雙腿伸直并攏，再把腳面勾住，向外使勁并快速蹬開，當時痛的我眼淚都掉下來了。看似簡單的動作，來到水中一游，我的很多問題就都暴露出來了，雙腿總是往前收，屁股翹的老高，教練要求我再次到岸邊反復做動作，無奈我又到岸邊練了一百次，這次下水得到了教練的夸贊，我成功了，此時我的心里樂開了花。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇十二

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇十三

"自古華山一條路",說得就是華山的險.大客車把我們載到山腳下,我們就得換坐小型中巴車上山.山路蜿蜒曲折,一邊是壁立的山崖,一邊是看不見底的深淵,汽車稍有不慎,就會墜入深淵.一路上,我都緊緊攥住媽媽的手,把心提到了嗓子口.幸好開車的叔叔駕駛技術好,把我們平安送到了索道站.

我們坐上了纜車,纜車把我們帶到了半空中.導游阿姨說:"這是亞洲最長的一條索道,上下落差高達750米."我大著膽子向下看,下面是萬丈深淵,當年"楊志榮智取華山"的那一條小道就像是一條游蛇.我又環視四周,仰望上面,仿佛華山上覆蓋著積雪,因為華山上最多的不是樹木,而是白色的裸露的陡峭的山崖.

纜車把我們送到了半山腰.爬山就開始了.導游阿姨說:"華山有東,西,南,北,中五個主峰,其中北峰最低,西峰最高最美,傳說沉香劈山救母的故事就發生在西峰."我連忙說:"爸爸,我們爬西峰."爸爸說:"好啊!只要兒子肯攀登,老爸一定奉陪到底."。

我們一家人整裝出發.我們腳踩石梯,手攀鐵鏈,爬過了連綿起伏的五云峰,爬過了險象環生的龜背石,來到了蒼龍嶺.蒼龍嶺就像龍的脊背,一條極其陡峭的石梯向上延伸,石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖,一看保管你嚇得腿肚子發抖.媽媽爬了沒幾級,就打退堂鼓了.我和爸爸則是知難而進.我攀著鐵鏈,像狗一樣伏在石梯上,眼望著高高的西峰,一步一步踩實石階,一步一步前進,心里只有一個念頭:一定要爬上西峰,一定要征服華山!也不知爬了多少時間,也不知流了多少汗水,終于闖過了鬼門關——蒼龍嶺.我和爸爸稍作休息,就一鼓作氣爬上了西峰.

華山的西峰太美了!我來到了云的上面,登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子,陣陣清風吹來,真叫人感到心曠神怡,鳥兒和一些不知名的蟲兒一起演奏著動聽的音樂,突然一只小松鼠躍過林間……爸爸說:"無限風光在險峰嘛!"我說:"不經歷風雨怎能見彩虹"。

暑假旅游不但讓我開闊了眼界,增長了見識,而且鍛煉了我的意志.我愛旅游。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇十四

伴隨著夏日的來臨，快樂暑假的帷幕拉開了！

夏日清晨。

夏日雨季。

這幾天，下的雨連綿不斷。溫柔的雨就好了，可老天爺總是不順人們的心意，下起了大暴雨。下起暴雨時，大地上全亂套了。螞蟻急著直往高處搬家，鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫著，連忙飛到人家的屋檐下避雨。人們的自行車、電動車和汽車都在雨中艱難的向前移動著，馬路上立刻變得擁堵起來。透過玻璃窗，朦朦朧朧的可以看得對面的屋頂上濺起一朵朵水花。大樹、小樹都在暴風雨中發狂似的手舞足蹈。雨還是不停的下，雷聲也一次比一次的猛烈，避雨的人都捂住耳朵，一聲突然地炸響把我驚得目瞪口呆，急忙躲到奶奶身后。奶奶笑著說：“傻孩子，不要害怕，打雷是自然現象。”大約一個多小時后，風停了，雨住了，烏云也都散開了，天空又變的瓦藍瓦藍的，依舊和以前一樣可愛，一樣遼闊。太陽出來了，打開窗戶，外面的空氣格外的清新。道路被雨水沖得干干靜靜，樹木因吸收了雨水顯得更加青翠欲滴了，農作物因有了雨水的灌溉而變得更加令人垂涎三尺呢！剛剛躲雨的人們又陷入了緊張忙碌的工作之中了。那些天真無邪的孩子們，他們光著腳丫，到深一點的水洼里去玩耍，真是樂不可支！直到玩到全身都濕透了，玩的盡興，玩到力倦神疲的時候才肯和大人回家。第二天，他們準不敢再出來玩水了。因為小家伙們已經感冒了呢。不過……感冒好了以后，又會看見這些活潑可愛的小娃娃們的快樂身影了。雨過天晴，總會有一道艷麗的彩虹悄悄的爬上天空，仿佛是兩座高樓之間架起的一座彩虹橋。他與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩。，也為學生們的暑假增添了幾分生機。就連樹兒也樂得動了起來，欣賞這場美好的爭斗。埋在陰涼下的“綠的世界”也展現出了自己的獨特個性。

夏日踏浪。

夏季，正是出外游玩的最佳時節。驅車來到秦皇島南戴河。來到大海邊，海風襲來，透著一絲絲涼意。還夾雜著陣陣魚腥味。細細的，慢慢的感受，就會感受到絲絲暖意。是海風的柔和；是海水咆哮的吼聲；還是海岸上孩子們嬉戲的笑聲。或許海邊的一切都是溫暖的。也許海，本身就是熱鬧，歡快的。走近大海，沙灘的柔軟會讓你耐制不住赤腳的笑聲。海邊咆哮到岸上咸淡的海水，會沖掉你腳上的泥沙。海水覆蓋了你的全身，你并不會感覺到冰冷，只會感受到大海帶給你的溫柔！

夏日夜晚。

伴隨著夏日獨有的味道，我將美麗的景色一一收藏進記憶中，日后，每每想起我都會陶醉在其中。清晨、雨季、踏浪、夜晚構成了一幅美麗的暑假圖景！

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇十五

過完這個暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧!

等待我的`是嚴峻的學習難關，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學習并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力，對我來說而是一在鼓勵，讓我自信。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇十六

一個豐富多彩的暑假很快就過去了。我除了去參加了廣西藝術學院考級和中國音樂學院水平考級以外，就沒有做任何驚天動地的大事情，但是我的假期也還是充滿了樂趣。這不，媽媽給我去華豐灣游泳場學游泳，而我的學游泳四部曲就在這酷熱的夏日激情上映。

第一樂章：搞笑上映。

我早早的來到游泳場。一路上，我一直很好奇，心想：嗯？不知道教練是誰？男的還是女的？年輕的還是老的？幽默的還是嚴肅的？一連串的問題促使我用最快的速度直奔游泳場，并想：呵呵！離上課還有40多分鐘，而從這里到游泳場也只用5分鐘，所以我一定是第一個到！沒想到，同學們來的居然比我來的還早！游泳場門口早已是人山人海了，我趕緊松開媽媽的手，讓媽媽在一邊等著，而我則好似一條小泥鰍，在人群中正大我那雙沒戴眼鏡的近視眼尋找著我的名字在哪個班。最后我繞了一圈也沒有找到，回到媽媽的身邊，著急地說：“媽媽，我沒找到……。”話還未說完，媽媽就說：“遠在天邊，近在眼前！”然后旁邊一位我不認識的叔叔接到：“我不是人嗎？”我一愣，頓時反應過來了一半：難道這就是我的教練！？“媽媽，教練姓啥？是真的嗎？嗯，看上去應該很幽默吧！媽媽，你確定他是我的游泳教練？”緊接著，那叔叔問道：“不可以嗎？”“可以，可以，當然可以！”我連聲答道。

第二樂章：迎難而上。

那個“不認識的叔叔”當然是我的教練！他是個幽默風趣的人，姓楊，不過咧，我還是比較喜歡叫他“教練”！

第三樂章：深水區。

耶！經過教練的循循善誘，我已經學會了抬頭蛙泳。今天，要去深水去了。我昨天才學會抬頭蛙泳，才在1。1米深處游起來，今天就要去1。6——2。1米的深水區！我正坐在岸上祈禱教練今天一天都別注意到我，突然聽見一聲：“007，到你了！”（教練在第二天就給我取了個外號：007）嚇得我一個激靈——險些栽進水里！我下了水，不禁叫出聲：“冷，好冷！”這里的水很冰，很冰……！還很深……，我正在不知所措，腳該往哪踩時，先下水的一位哥哥告訴我靠墻有高些的臺階，但離我有些距離，我試了試夠不著，這時教練不知從哪冒出來，從我前面的跳臺上一個跟斗翻了下來，我一驚，抓著扶手的手一松，掉進了水里，嚇的我拼命掙扎，那個哥哥也慌得伸手來抓，結果也掉進水里了，教練用最快的速度游過來，把我倆撈起來放在臺階上，過了好一會兒我們逐漸適應了水溫，教練開始讓我們試游，我的周圍全是水，教練在我的正前方不遠處，我試著游了三四次，都感覺水很深，加上前面的經歷，，我游不起來！教練在再次接到我后，為了讓我放松，不恐水，只見他笑嘻嘻的抱著我突然把我撐出水面舉得老高老高，接著一松手，讓我來個“高空落水”，在我頭即將沒入水中時抓住我往背上一甩，讓我全身放松，馱著我游了起來，這樣一來我整個人都放松了，找到了感覺，當我再次游時，很快學會了！

第二天我們來到2。1米深的水中，我居然能游25米遠，只是體力不支，不然，我還能游……。

第四樂章：大結局。

這個假期我游了十五天泳，其中學了八天，成功擺脫“旱鴨子”稱號！多了一堆朋友，并且真正體會到“陽光總在風雨后”這句話的含義。

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇十七

假期是滿滿的，可是炎熱也是滿滿的，這對于宅在家的人來說無所謂，可是對于上班的人，工地上灑下汗水的人，在外謀求職業的人來說就是一場噩夢。但對于我而言這個夏不同尋常，臨近高考的我要在這個夏天好好學習，但是夏天的假期有些煩，任何噪聲都會被放大，炎熱的空氣會環繞你周圍，使你無法平心靜氣對待，苦在其中。可這也是一種鍛煉，握著筆的手心里粘碌碌的汗水;本子上有著摩擦的痕跡;作業里有著濕濕的皺紋。任何一種成功下都埋藏著苦的汗水。

四季之中夏是慢節奏，慢得你感覺不到時間流逝，若非晝夜的交替和漸漸變小的車鳴你都不知道一天已過，這是夏的假期，它的腳步你是追尋不到的，然而卻又是生活中的蜜，使你學會在苦中作樂，我懂這是夏帶來的考驗——在酷熱煩躁中拼搏一線生機，一種成功，在被沉甸甸汗水壓著中脫穎而出，便會感謝夏的美好和它那考驗的炎熱。我覺得我也要經得住夏的考驗，在它的考驗中拼搏，為自己的學習和人生的道路多解一道難關，多克服一種困難，迎接未來學習的道路上可以靜下心來，夏并不是炎熱的折磨，而是我們需折磨中獲得堅韌的本身。

我崇拜夏，也欣賞夏的假期，是那么慢，那么熱，也是那么的耐人尋味，受益匪淺;假期是夏的考驗，也是對我的鍛煉，使我在這個假期中獲得更多的人生體會，從而達到自己的目標，夏我來了!

這就是你，夏——夏期!

我的暑假生活初二（優秀18篇）篇十八

我的暑假生活很豐富，我是這樣過的。

我們一家去了桂林，第一次坐輪船的我，在桂林的漓江上，看到了九馬畫山，象鼻山和各種各樣的不一樣形狀的山，有點像帽子，有點像羊角，有的像桃子，很有意思。爸爸媽媽也帶著我騎著電動車去了十里畫廊，在那里我們坐了竹筏，在竹筏上還打起了水仗。

我還學會了蛙泳，我很喜歡，每次去游泳都會呆上兩三個小時。

我也看了東京奧運會，明白了很多運動項目的名稱，長大后我也想參加奧運會，為國爭光。