一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言優(yōu)美等特點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望大家能夠有所收獲。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇一

我有一個(gè)表面十全十美，實(shí)際嘮叨不停的老媽，聽，媽媽的嘮叨曲又響起來嘍!

“你看看你，都是個(gè)大孩子了，還老賴床，快起來，這個(gè)大懶蟲，據(jù)我所知，你們班估計(jì)你是最后一個(gè)起床的，哎呀，你到底想不想上學(xué)，不想上學(xué)的話，你就慢慢睡吧!”(good!)媽媽用嚴(yán)肅的口氣說。“我說你天天這樣叫煩不煩呀?真討厭!我遲到了又不關(guān)你的事!”我不耐煩的說。“吆，你還頂起嘴了，哎，你看呀，這個(gè)學(xué)費(fèi)是我給的，你還不好好上學(xué)，你吃喝穿，哪樣不需要我呀?”我知道比不過媽媽的嘮叨曲，(good!)只好懶洋洋地從被窩里爬了出來。

到了中午，媽媽又開始唱了。“文文，你吃飯到底怎么回事呀?你看看，飯碗旁邊，就好像種的米一樣，這些米可都是你外婆辛辛苦苦種出來的呀，你這么浪費(fèi)，真是太不像話了!”(good!)這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“某些人可不要白天說瞎話，你媽不都把米給了你哥，啥時(shí)給過咱們呀?這些還不都是我媽帶的。”老媽一把拉過老爸，暗里說：“哎，你跟著瞎起什么哄?我教育孩子呢!做你該做的去。”我在一邊，偷偷的笑了。“咳咳，笑什么笑呀你，這米畢竟是老輩的汗水，不可以浪費(fèi)，由于你觸犯了咱的家規(guī)第十條，所以，要洗碗。”“天哪，怎么這么慘呀，討厭。”(good!)“老崔，走，咱看電視去。”

唉，這可真是個(gè)啰嗦“老太婆”呀，受不了!

媽媽的愛高一（模板18篇）篇二

提起筆，不知該從哪里寫起，內(nèi)心卻在歇斯底里吶喊:媽媽，我愛你！每每此時(shí)，我為自己而內(nèi)疚，因?yàn)榻衲甑纳諘r(shí)，我沒能拿起電話再重復(fù)一聲“媽媽，我愛你，謝謝你給我生命！”常懷感恩之心，我沒能超過愛人。

生命漸老，母愛常回味，好想好想兒時(shí)端坐在飯桌前，喝媽媽親手搟成的面條，吃媽媽烙成的千層餅，媽媽的味道掛在嘴邊，可每次回家看到母親的蒼老，再多的期盼，話到嘴邊又咽下。因?yàn)榇藭r(shí)，我覺得母親對(duì)兒子的味道更渴望。所以廚房里我愿意忙碌；飯桌上，我愿意更多地陪母親夾菜，咀嚼，慢咽。我知道那是母親用心在品嘗我的成長與成熟，品嘗兒子反哺的滋味。

漸冷的冬天，疊加了北風(fēng)的吹奏，媽媽粗針角縫制的小棉襖，我還能清晰地記起。那是在同樣每個(gè)清冷的早晨，我鉆出小被窩，端坐在炕頭，從炕角被底下拎出早已捂熱的小粗布棉襖，上身、穿袖、系扣子……而后背上小書包，蹦跳著去上學(xué)。體味卻被童真奪走，今天只能無奈地愧疚:媽媽的粗剪刀該是什么味道，媽媽的粗針角粗線條該是什么味道。可媽媽的兩眼已昏花，雙手已顫抖，媽媽的這種絕筆味道我們或許只能瞅著孩子們的童真羨慕和惋惜，難能有機(jī)會(huì)再穿上身，去品味，去體會(huì)，此時(shí)好心疼好留戀。

飯后的沙發(fā)上，我斜躺獨(dú)倚，美妙的樂聲縈繞耳畔，精彩的畫面充盈雙眼，姜桂成老師那句“父母從不愧欠我們，愧欠的永遠(yuǎn)是我們！”又一次把我拉回母親身邊，那是夏日涼爽的夜晚，靜寂的小院，沒有雞鳴，不見犬吠，我躺在媽媽的懷里，媽媽一邊搖著蒲葵扇，一邊給我重復(fù)那個(gè)“從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚……”的故事，還有那首百唱不倦的搖籃曲“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”我也會(huì)問媽媽“天上的星星有幾顆”“水里的魚兒哪最多”。甜甜中入夢(mèng)，童年更沒有愁滋味，好溫暖，好幸福。

恍惚中幾十年已過，生命在行進(jìn)，母愛的味道也在漸行漸遠(yuǎn)，再品逐漸成為一種奢望，看著她的面容，聽著她的聲音，我是否也該唱起那句“陪著你一起慢慢變老”。是否也該真誠地說一聲“媽媽，我真的很愛你！”

媽媽的愛高一（模板18篇）篇三

我身邊有許許多多幫助過我的人，其中，有一個(gè)我特別的朋友，正是她，讓我的生活變得多姿多彩。可是，她既不是我的同學(xué)，又不是我的伙伴。他是誰呢？她就是我親愛的媽媽。大家一定會(huì)問：媽媽真能做朋友嗎？你們之間無話不談嗎？你媽媽沒罵過你嗎？真的真的，從小我就把媽媽當(dāng)做大朋友，而媽媽則把我視為小朋友，她伴隨我快樂地長大。

我媽媽高高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，漂亮而又溫柔，永遠(yuǎn)是笑容可掬的樣子。她常掛在嘴邊的一句話就是“禾禾（我的小名）快長高，我們就能象姐妹一樣逛街啦”。

每逢雙休日，我要完成許多課外作業(yè)，只要我任務(wù)沒完成或者哪里做得不夠好，媽媽就像影子一樣“甩”不掉，要不就陪著我，直到我做完，做對(duì)為止，要不就一會(huì)一個(gè)電話催著我，象西游記里的唐僧一樣，一遍又一遍地講道理。慢慢地，我也就養(yǎng)成了習(xí)慣，輕易不敢偷懶，不敢做錯(cuò)事。這可都要?dú)w功于關(guān)心我的“大朋友”，不僅幫助我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還使我做作業(yè)時(shí)更加仔細(xì)，自覺了。每逢作業(yè)中的難題，因?yàn)橛辛苏n外作業(yè)中的鞏固和強(qiáng)化練習(xí)，課堂作業(yè)輕松多了。

不僅如此，我還常和媽媽一起討論問題，并各自發(fā)表自己的看法。有一次，我在看綜藝節(jié)目的時(shí)候，偶然看到自己喜歡的明星，便問媽媽一個(gè)令我十分苦惱：“追星到底好不好？”媽媽很干脆地回答：“當(dāng)然好啊！”我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。其他同學(xué)的媽媽都覺的追星不僅浪費(fèi)時(shí)間，還影響學(xué)習(xí)，家長的反對(duì)聲可響亮了。最讓我奇怪的是，媽媽年輕時(shí)也追星，還比我們這些“90后”追得更加瘋狂呢。還沒等我說話，媽媽就反問我，追星的目的是什么？我答不上來，其實(shí)說實(shí)話，我自己心里也不知道自己為什么要追星，也只是為了追趕潮流，欣賞好聽的歌曲罷了。媽媽說，你們追星，不光是因?yàn)樗L得漂亮，更是因?yàn)樗龅煤茫瑧蜓莸煤茫蚴歉璩煤茫瑢?duì)不對(duì)？我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說，那么她為什么做得好，是因?yàn)樗Γ嫌霉Γ蠈W(xué)習(xí)，這一切都不是天生就具備的也許有小部分的運(yùn)氣和天賦，但努力是不可缺少的呀。所以你們追星，就要學(xué)習(xí)人家努力和用功。而不是盲目追星。我一下子明白了這個(gè)道理。從這以后，我就非常喜歡把這個(gè)道理講給其它朋友聽。在為自己喜愛的明星加油的同時(shí)，也暗暗給自己下定目標(biāo)，朝這這個(gè)目標(biāo)努力，追求自己的理想。

我的媽媽永遠(yuǎn)是我最好的朋友，她教育我如何做人做事，在我成長的道路上關(guān)心、愛護(hù)我。一棵樹苗都不會(huì)忘懷雨露的澆灌，我更不會(huì)忘記這位“大朋友”的諄諄教誨。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇四

生活中，很多事，很多人都隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘了。只有媽媽的腳步聲，留給我的印象最深刻、最清晰。

我的媽媽是個(gè)裁縫，工作非常的忙碌，常常要到晚上十一、二點(diǎn)才回家。別人的孩子聽到的是媽媽的笑聲，得到的是媽媽無微不至的關(guān)愛，而我能聽到的卻總是媽媽匆匆的腳步聲，“咚咚、咚咚……”

“咚咚，咚咚……”就是在這匆忙而疲憊的腳步聲中，我慢慢的長大了。

讓我不能忘懷的是四年級(jí)上學(xué)期，經(jīng)過我刻苦的學(xué)習(xí)，期中考試竟然考了全班第一。老師剛公布成績時(shí)，我驚住了，其他同學(xué)也向我投來羨慕的眼神——我這個(gè)默默無聞的小女孩竟然會(huì)脫穎而出，超過了每一個(gè)人。此時(shí)，興奮、吃驚、歡樂一起涌上了心頭。

老師剛說放學(xué)，我就整理好東西，沒有等同路的同學(xué)，就像小鳥一般飛出了教室。是的，我的心中只有一個(gè)念頭——快把這個(gè)好消息告訴媽媽。

我回到家，大聲地呼喚著媽媽。媽媽不在家。這時(shí)，樓梯口傳來了熟悉的腳步聲，“咚咚、咚咚……”是媽媽!我立即開了門，正想把這個(gè)喜訊告訴她。媽媽卻看都沒仔細(xì)看我，只是一邊拿了些花布，一邊對(duì)我說道：“曉曉，好好做作業(yè)，我晚上回來。”說罷，就風(fēng)一般地下樓了，留給我的依然是那沉沉的腳步聲，“咚咚、咚咚……”

晚上，等媽媽回來時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。

早上，媽媽做好了早飯，又“咚咚”地下樓了。我嚀聽著媽媽匆匆的腳步聲，心中有一股說不出的滋味。委屈、不滿、難過一起涌上了心頭。

傍晚，放學(xué)了。在家門口那條靜謐的小巷里，我又聽到了那熟悉的腳步聲，我連忙向路口看去。啊，果然是媽媽!我趕緊跑到媽媽面前，“媽媽!我……我考了全班第一。”那時(shí)，媽媽笑了，那甜美的笑容趕走了她臉上的皺紋，她笑得是多開心呀，在我的小臉蛋上留下了一個(gè)輕輕的吻。

晚上，躺在床上，眼前一直浮現(xiàn)著媽媽的笑容，那笑容是多么的燦爛;耳畔一直回響著媽媽的腳步聲，那腳步是多么的輕快，“噠噠，噠噠”，想著，想著，我一把摟住了熟睡中的媽媽。

關(guān)于作文媽媽高一范文5。

常常覺得“味覺”這個(gè)詞很妙，有味道、有感覺，然后融合在一起。

有了味道、有了感覺，所以就如同行過道路上所遺留下的足跡，只要一個(gè)碰巧，我們就會(huì)想起過往的曾經(jīng)。

也可以說，味覺是腦子里記憶的一部分，是一種情意的提醒。

一如我們記得媽媽的咖喱飯、外婆的吻仔魚莧菜湯，或者是，曾經(jīng)有三年必須天天經(jīng)過的中學(xué)校門拐角的那家豆花店，還有公園旁邊最有名的四果冰。

屬于家里的味覺是什么呢?

從廚房飄散到書房、客廳的香氣和媽媽的背影，是一種無可替代的溫暖。

以前每天住在家里，總懷疑所謂的家常菜到底是什么吸引人。現(xiàn)在離家在外，才真的會(huì)經(jīng)常想起那種屬于南方的、年幼的幸福。

即使是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的水餃，再用清湯打個(gè)蛋，倒進(jìn)半罐甜玉米。媽媽的味道永遠(yuǎn)是模仿不來的，即使是三十五樓的那家著名餐廳里，大廚精心捏制的蒸餃。

下了課，早黑的冬天里，一回到家就能夠鉆進(jìn)熱氣蒸騰的廚房里取暖，然后端起會(huì)把眼鏡熏得白白的，裝著剛起鍋的韭菜水餃的小碗，就這么吃將起來。

媽媽總是哼啊哈的，還不忘照看平底鍋里正煎著的噼啪作響的魚，隔壁的爐子上還滾著一鍋濃湯。

一碗餃子還沒吃完，媽媽就招呼我上餐桌，坐下來好好吃那條剛買的虱目魚，還不忘把最美味的肚子那一塊朝我擺著。

每次吃飽了，我都會(huì)告訴媽媽，現(xiàn)在胃里的魚正在濃湯里游泳，好像剛剛還有一個(gè)餃子從魚身邊滑過。

高中的時(shí)候，聽見教官宣布“下禮拜規(guī)定換穿裙子”的時(shí)候，我就知道夏天來了。

夏天來了，我就有涼拌豆腐和涼面可以吃了。

媽媽總是習(xí)慣自己做涼面，也自己調(diào)醬。一早起來就常常發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房里忙，希望趁著還沒真的熱起來的時(shí)候先把面煮好。

一回到家，直奔冰箱，挖出冰透了的極富彈性的面條，再到柜子里翻出芝麻醬、醋、香油，加上一點(diǎn)點(diǎn)的水、一點(diǎn)點(diǎn)的辣油，在碗里略略拌勻，就是一碗消暑美味的涼面。

然后看著媽媽切蔥花、刨黃瓜絲，然后拿出豆腐裝盤，有時(shí)還會(huì)加上自己腌的泡菜，淋上一點(diǎn)醬油、剝一個(gè)皮蛋，就是一道冰涼的小菜。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇五

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生寫作的熱情和愿望。

2、引導(dǎo)學(xué)生在生活中挖掘?qū)懽魉夭模x擇素材表現(xiàn)媽媽的愛。

3、指導(dǎo)學(xué)生把事例寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

激活學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生選擇生活中的真實(shí)事例來表達(dá)媽媽的愛。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生把事例表達(dá)清楚、具體，寫出真情實(shí)感。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件。

2、回憶生活中媽媽關(guān)愛自己的事例，簡(jiǎn)單地寫在預(yù)習(xí)紙上。

3、閱讀有關(guān)母愛的文章，搜集有關(guān)母愛的詩句、名言、歌曲、視頻。

五、教學(xué)過程：

(一)創(chuàng)設(shè)情景，激活生活經(jīng)驗(yàn)。

2、播放詩歌朗誦：《媽媽的愛》。

3、媽媽的愛是一股清涼的風(fēng)，是一把遮雨的傘，是一串關(guān)懷的淚，是一個(gè)甜甜的吻。媽媽的愛，就藏在這一個(gè)個(gè)平凡的細(xì)節(jié)之中。

(二)頭腦風(fēng)暴，開拓思路。

1、你覺得媽媽對(duì)你的關(guān)愛體現(xiàn)在哪些事情上?

2、引導(dǎo)學(xué)生回憶媽媽關(guān)心自己的事情，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生從生活中、學(xué)習(xí)上、為人處事等方面打開思路，說說媽媽關(guān)愛自己的事例。

(三)素材定向，合作交流。

1、剛才，同學(xué)們的.腦海里一定涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)感人的生活鏡頭。請(qǐng)你選擇生活中的印象最深或最讓你感動(dòng)的一件事，想一想，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的，你當(dāng)時(shí)有什么感受，在頭腦里“放電影”，并快速地用簡(jiǎn)筆畫或喜歡文字符號(hào)記下自己的習(xí)作提綱。

2、和小組的伙伴交流一下。說者要盡量把事情說清楚、說具體，說出自己的感受；聽者要認(rèn)真聽，想想還有什么地方聽不清楚的，給他提提建議。

(四)交流反饋，師生評(píng)議。

1、指名回答，引導(dǎo)學(xué)生用比較具體的語言描述媽媽的神態(tài)、動(dòng)作、語言。(根據(jù)學(xué)生的描述逐一板書：神態(tài)、動(dòng)作、語言)教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)析：選材是否真實(shí)感人，有沒有新意，事例是否清楚、具體，有沒有表達(dá)真情實(shí)感，并給予評(píng)價(jià)和贊賞。

2、小結(jié)：同學(xué)們都留意到了媽媽的神態(tài)、動(dòng)作、語言。這些細(xì)節(jié)，正是媽媽愛你的體現(xiàn)啊！

(五)小結(jié)寫法，動(dòng)筆寫作。

1、回顧寫作方法：世上最真摯，最無私的愛，莫過于媽媽的愛。同學(xué)們，用你們手中的筆，把媽媽關(guān)愛你們的感人事例用文字再現(xiàn)出來吧！把我們剛才領(lǐng)悟到的方法用到習(xí)作中去：選擇恰當(dāng)?shù)氖吕プ寢尩纳駪B(tài)、動(dòng)作和語言進(jìn)行描寫，把事例寫清楚，寫具體，而且要寫出真情實(shí)感。

2、學(xué)生動(dòng)筆寫作。

六、板書設(shè)計(jì)：

清楚。

具體(神態(tài)、動(dòng)作、語言)(心理)。

感人。

msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇六

記憶中，媽媽的手是溫暖寬厚的。

小時(shí)候，在我蹣跚學(xué)步時(shí)媽媽用大手包裹著我的手一步步地讓我向前。在我遇到路上的坎坷時(shí)猶豫止步時(shí)，是那雙溫暖的大手給了我信念與力量，讓我鼓起勇氣繼續(xù)向前；在我被石頭絆倒時(shí)，是那雙寬厚的大手將因?yàn)橥炊奁奈铱粞蹨I，拉著我從地上爬起來，然后摸摸我的頭鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走。

媽媽用手讓我學(xué)會(huì)了走路，用手讓我學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)不要猶豫不要逃避，用手讓我學(xué)會(huì)了當(dāng)被挫折擊倒時(shí)就要爬起。不僅如此，媽媽還用手讓我學(xué)會(huì)了很多很多。

媽媽的手是巧的。就是這雙手燒出了讓我贊不絕口的飯菜，就是這雙手保持了家里的一塵不染，就是這雙手為我洗了無數(shù)次的衣服收拾了無數(shù)次的房間，就是這雙手賺了錢給我們買新衣服，就是這雙手撐起了我們半個(gè)家。

同時(shí)，也是這雙手將我變得優(yōu)秀。

記得在去年的時(shí)候我和媽媽吵了一次架，當(dāng)然，那也是唯一一次。

那時(shí)候，我像是響召了“青春期叛逆”的稱號(hào)，我發(fā)現(xiàn)自己老是莫名其妙地就生氣，自己也變得敏感變得無理取鬧。我剛開始也想把自己變回原來那樣，可是到了后來我無力改變也就順其自然了。媽媽一直對(duì)我很嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)方面對(duì)我甚至是嚴(yán)苛。那一回，我沒有考到媽媽要求的名次，媽媽很生氣，冷聲質(zhì)問我為什么，我也就立馬懟了一句，不知道。我這態(tài)度自然是惹惱了媽媽，媽媽立馬就大聲起來，我也不會(huì)像以前一樣不吭聲地被罵，我開始和媽媽吵架，吵到最后我說了句:“我寧愿你不是我媽媽！”就奪門而出。

后來我就躲到了同學(xué)家，等到晚上很晚的時(shí)候，我的氣也漸漸消了正忐忑著該不該回家時(shí)忽然媽媽來了。本以為媽媽找到我時(shí)會(huì)是一臉怒氣劈頭蓋臉給我一頓罵，可是媽媽的表情卻很平靜，看到我之后只是說了一句:“我們回家吧。”語氣很平常猶如平時(shí)的媽媽喊我吃飯一樣。

媽媽說完后牽住了我的手，我才發(fā)現(xiàn)媽媽并不如表面那般風(fēng)平浪靜。

“愛美之心人皆有之。”媽媽也不例外，都說手是女人的第二張臉，媽媽愛惜她的手如臉一樣，媽媽總會(huì)一反平時(shí)之“吝嗇”去買各種護(hù)手霜，但是對(duì)媽媽來說卻只能用到手背。媽媽是廚師，經(jīng)常會(huì)要切菜會(huì)有油星濺到手上尤其是手心最危險(xiǎn)，所以老媽的手心會(huì)有大大小小的傷口。

這雙手的手心有很多溝壑，如果說這雙手是大地，那么這些溝壑則是大地的裂痕，大小不一卻同樣猙獰，訴說著這些年做出的犧牲；與我來講這些溝壑證明著媽媽無聲的愛，因?yàn)閶寢審膩頉]說過“愛”。

縱使這雙手再怎么粗糲難看，它也一如我記憶中的溫暖寬厚。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇七

而有人不以為然，認(rèn)為我們現(xiàn)在賴以生存的這個(gè)年代是一個(gè)物欲橫流，充滿種種誘惑的年代，是一個(gè)無法用語言所能打動(dòng)的年代，感動(dòng)不過是一種說辭一種客套。伴隨著都市的繁華，大家每天面對(duì)的冰冷鋼筋混凝土，以及只會(huì)嗡嗡作響的手機(jī)，于是人們從互相間得到的只能是麻木與冷漠，微笑便成了從指間彈出的一個(gè)個(gè)字符，而不是洋溢在臉上的真情流露。

但今天，包括我在內(nèi)的華中師大一附中的高一學(xué)子卻被見義勇為，舍己救人的`許志偉所深深感動(dòng)。許志偉的事跡我在xx年時(shí)就不但耳聞了，而且在許多媒體上拜讀了。當(dāng)他被宣揚(yáng)為“‘三個(gè)代表’的忠實(shí)實(shí)踐者”時(shí)，我就有點(diǎn)害怕了，因?yàn)檠韵轮夂孟裎覀兌疾皇恰Ｓ谑怯悬c(diǎn)敬而遠(yuǎn)之。

當(dāng)在華中師大一附中的團(tuán)會(huì)上，親耳聆聽來自武漢工程大學(xué)的許志偉生前的同學(xué)宣講他的事跡時(shí)，我還是被深深的感動(dòng)了，我看許多學(xué)生和我一樣也盡情地流下了感動(dòng)的熱淚。當(dāng)許志偉的日常生活開支精確到“角”時(shí)，我們?yōu)樗?jié)儉感動(dòng)；當(dāng)許志偉每天到打工從郊外運(yùn)牛奶到學(xué)校時(shí)，我們?yōu)樗那趧诟袆?dòng)；當(dāng)許志偉義務(wù)為鄉(xiāng)村小孩補(bǔ)習(xí)功課時(shí)，我們?yōu)樗纳屏己痛蠖雀袆?dòng)……而我們更為他縱身一躍，勇敢地跳入滾滾長江，舍身救人的壯舉感動(dòng)!

但我更想說面對(duì)許志偉的英魂，我們至少該思索兩點(diǎn)：

第一、為什么許志偉家境這樣貧困，精神卻這么高尚，

總結(jié)。

難道真是“精神棲于茅屋”嗎？這真是現(xiàn)代人的一個(gè)悖論，或者僅是中國人在現(xiàn)代化路上的一個(gè)困境。我卻固執(zhí)地希望這都不是。或許對(duì)許多成年人講已經(jīng)沒有多大意義，但我們的孩子們還是有救的，所以更希望從小在城市長大過慣了衣來懶伸手，飯來不張口的孩子們，在感動(dòng)之后更要反思自己的精神，窺看自己的心魂。我們是否正被都市的霓虹染臟著心。當(dāng)我們?yōu)榛涓袀瑸閷櫸锸й櫠鳒I時(shí)，還能否向那些需要我們幫助的我們的同類伸出我們的援助之手。為許志偉求學(xué)，他妹妹不得不輟學(xué)外出打工；為了求學(xué)，許志偉也不得不到郊外運(yùn)牛奶。但他卻幾次主動(dòng)送回因給家鄉(xiāng)小孩補(bǔ)習(xí)應(yīng)得的費(fèi)用。在他的“有所為”中我們看見了他的堅(jiān)強(qiáng)；而在他的“有所不為”中我們更見他的高尚。“有所不為”更能體現(xiàn)一個(gè)人的精神本真。

第二、許志偉這樣懂得珍惜屬于自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。懂得從個(gè)體的角度，用“知識(shí)改變命運(yùn)”，所以他每天最后一個(gè)離開教室，有時(shí)間就泡在圖書館里。他在貧困的煎熬中，卻珍惜四年的大學(xué)時(shí)光，在不高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)了人生輝煌的飛躍------考取了華東理工大學(xué)碩博連讀的研究生。他這種勤奮篤學(xué)，立志成才的精神我們每個(gè)同學(xué)都有嗎？那些在學(xué)海中被動(dòng)掙扎同學(xué)是否可從英雄許志偉身上找到一些精神的力量!

媽媽的愛高一（模板18篇）篇八

媽媽，這是多么親切的字眼啊！每當(dāng)我喊媽媽的時(shí)候，總是感到特別的親切和溫暖。是啊！自從我生下來到今天，無時(shí)無刻不受到媽媽的關(guān)懷。

我的媽媽她胖胖的身材，圓圓的臉，一雙充滿慈愛的眼睛閃動(dòng)在眉毛下，總是給人一種親切的感覺。媽媽她是一位很普通的中年婦女，但是她的行為從未讓我感到過普通。媽媽對(duì)待長輩恭敬有禮，照顧晚輩無微不至，幫助他人更是寬厚大方。

媽媽也常常用一件又一件的小事，把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成了今天的優(yōu)秀學(xué)生。回想起媽媽對(duì)我的關(guān)懷，那只有發(fā)奮讀書，將來成為對(duì)國家有用的人才，用以回報(bào)媽媽的期望。

在這里我真心的對(duì)媽媽說上一句：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！”

媽媽的愛高一（模板18篇）篇九

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世界上最大的愛莫過于母愛，而我卻幸福地覺得自己有一個(gè)世界上最好的媽媽。

從我咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步是媽媽給我最大的關(guān)心和幫助。

日子總在歲月的呢喃中飛馳而過，不知不覺中我離開了母親，來到異地讀書，每當(dāng)想家時(shí)，我記得媽媽在我每次離開時(shí)為我煮餃子的情景。

餃子煮熟了，媽媽給我盛了一大碗，讓我吃飽，媽媽又將一部分餃子單獨(dú)涼著，準(zhǔn)備讓它們伴我而行。

“行了，行了。學(xué)校食堂又不是沒賣的，帶這些餃子干什么！”我沒好氣地埋怨著。媽媽沒理會(huì)我，仍固執(zhí)地往我的快餐杯中放著涼好的餃子。“學(xué)校的餃子，哪比的上自家的好吃？”媽媽分辨著。

我執(zhí)意讓媽媽停止，畢竟，那快餐杯太滿了，已伸出了餃子的小翅膀。在媽媽的阻攔下，我硬是又夾出了幾個(gè)。媽媽仍念叨不停：“等你到了學(xué)校，就后悔當(dāng)時(shí)沒多帶幾個(gè)了。”

列車離開時(shí)，我再一次感到身在異地的孤獨(dú)與無奈。

餃子已不再是稀罕物了，但每次走之前的`這頓餃子是必不可少的。包餃子的人和吃餃子的人，內(nèi)心深處都多了一份離情，添了一份別緒。

母愛應(yīng)該是什么顏色？想知道的話，就打開窗戶讓陽光進(jìn)來。有人說，母愛像太陽，渾身閃爍著光輝。那么母愛的顏色應(yīng)該是陽光的顏色。母愛是無色的，不帶任何功利色彩。

世界上最大的愛莫過于母愛，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇十

去年的這個(gè)時(shí)候，我參加了我媽媽的媽媽的葬禮。為什么我不直接稱呼外婆呢？而是媽媽的媽媽呢？只是因?yàn)槲覀円恢庇X得自己有媽媽，卻忽略媽媽也有媽媽。那次葬禮，讓我深刻地感受到媽媽對(duì)我整個(gè)人生來言，是多么難以割舍的一份親情。

外婆走的那些天，我媽哭得撕心裂肺的，也讓我在深夜一度想到我媽媽若老去離開我的情景。光是想想，就讓自己傷心到淚流滿面。

記憶里的小時(shí)候，我媽每個(gè)周末都要帶我回外婆家聚聚。買些好吃的或是帶上自家種的菜。逢年過節(jié)，也不忘孝敬她的媽媽。想想我媽做的這些鎖碎事，我卻發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的不夠。

我記不清，我是有多久沒回家陪伴媽媽了。我媽打電話說給我做好吃的，讓我回家。一到家，我媽一頓數(shù)落：“媽媽在世的時(shí)候，你不經(jīng)常回家，以后，你想回家看媽都看不到了。自從你外婆走了，好想回家看看，給她買件衣服，都做不到，她也穿不到了。”我媽叨嘮了一連串，我知道她想她媽媽了。她的內(nèi)心對(duì)她媽媽的依賴、思念是無法言喻的。

媽媽沒有媽媽了，我忘了。她也需要像我一樣，遇到傷心難過的事，找媽媽傾訴的時(shí)候。我也需要像我一樣，在困難面前一厥不振的時(shí)候，找媽媽為自己打打氣加加油。她也需要像我一樣，不管什么時(shí)候回家，都能吃到媽媽做的美味佳肴，因?yàn)槟怯袐寢尩奈兜馈?/p>

媽媽的媽媽是我媽一生中最重要人，也讓我明白，有媽媽的幸福感。我要懂得珍惜、陪伴、感恩。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇十一

是誰用一雙溫柔的手呵護(hù)著我長大？是誰給我源源不絕的愛？是誰給我無法言喻的愛？那是最疼愛我的人——媽媽。

生命對(duì)于我，是一種恩賜；對(duì)于媽媽，是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。媽媽從不推卸責(zé)任，也不曾嫌照顧我很麻煩，總是盡她所能的讓我生長在最舒適的環(huán)境，呵護(hù)著我長大，給予我最需要的疼愛。那蔚藍(lán)的天空，有如媽媽寬闊的胸膛，我彷佛是只鳥兒，翶翔在媽媽無私的天空里，快樂而自在。媽媽給予我的關(guān)愛，任憑歲月的摧殘流淌，也絲毫不縮水，這樣的母愛，是無法與金錢劃上等號(hào)的；這樣的無私，也是不能用言語去形容的。

兒時(shí)的記憶，早已模糊不清，但我依稀記得在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽是我的拄杖，小心的扶著我，深怕我一個(gè)不小心，跌得鼻青臉腫，細(xì)心的呵護(hù)著我，使我健健康康的長大。在我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽總會(huì)等我燒退，才安心入眠；有時(shí)三更半夜不時(shí)起來叫我吃藥，那一些藥，讓我的病更快好，但是媽媽的關(guān)懷溫暖了我的心。有時(shí)天真的我還想著：要是我常常生病，是不是可以讓我得到更多的關(guān)懷？但是一想到要吃苦苦的藥，我也就作罷了。

最疼愛我的媽媽是一位高中數(shù)學(xué)老師，每天早出晚歸，相處的時(shí)間也只有晚上以及周末假日，但我和媽媽的感情也不會(huì)受此阻撓，反而更珍惜這段短短的相處時(shí)間。我漸漸的成長茁壯了，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉龐，有歲月刻畫的痕跡，一條條的皺紋，每一條皺紋都代表媽媽的辛苦，媽媽的勞累，也代表著她對(duì)我的付出和疼愛。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇十二

媽媽的愛，并不是能用金錢衡量，當(dāng)初一個(gè)女人生孩子的時(shí)候，就嗷嗷直叫，那可是一種鉆心的痛呀！然后又在風(fēng)吹雨打中撫養(yǎng)了我整整九年。但是，我也有恨媽媽的時(shí)候，比如，老在我耳旁“嘟嘟嘟”寫奧數(shù)作業(yè)去、寫英語作業(yè)去、到學(xué)校聽老師話、好好學(xué)習(xí)、別馬虎，千叮萬囑我好煩。但是其實(shí)也是為了我好嘛！還老是對(duì)我時(shí)不時(shí)得大發(fā)脾氣，當(dāng)然也是在我不聽話的時(shí)候才這樣。但其實(shí)媽媽對(duì)我也真的很好。

還有一次，媽媽準(zhǔn)備去駕校理論考試，之前一直在看書，爸爸心疼媽媽說：“不用那么認(rèn)真反正過90分及格就行”媽媽卻說：“不行，要給孩子做個(gè)榜樣”最終媽媽考了100分。原來媽媽還是很愛我的呀！

媽媽的愛高一（模板18篇）篇十三

大愛崇實(shí)，百德為尊，大愛巍峨，重山不如，大愛無邊，浩瀚宇宙。

大愛無疆，大愛超脫世俗的迂腐，超脫的血濃于水的情親，跨越民族的歧視，沖破貧窮與富貴的差距，它是人與人之間心靈的凝聚，是真情流露的情感，情與愛的相輔。大愛是一方有難八方支援，大愛是尊老愛幼的民族美德，大愛仁大義大，光耀深遠(yuǎn)。

大愛無言。大愛樸實(shí)無華，無需華麗外表，大愛真誠相待，無需以禮相待，大愛心靈有感，無需語言修飾。它是人生的開始，命運(yùn)的拼搏，它是生命的呼喚，真心的驅(qū)使，他是人世間一座巍峨的豐碑，記錄愛性的本善。大愛人性的閃光，深沉不響。

大愛無價(jià)，八級(jí)地震一片廢墟，淚雨滂沱，山河嗚咽，大愛與同胞生死與共，不離不棄，永不放棄，只要有一線得生機(jī)與希望，定會(huì)加倍努力。面對(duì)生與死的抉擇，面對(duì)愛的無私，我們選擇把生的機(jī)會(huì)留給他人，死亡留給自己，用生命支撐起愛的支柱，用鮮血鋪就生的積淀，用赤誠醫(yī)治傷痛，用真心拭去淚水。大愛精華，無價(jià)之寶。

大愛無敵，面對(duì)敵人，它顯示無窮的凝聚力，是暴風(fēng)前的避風(fēng)港，是洪水前的'堤壩，是地震中的堅(jiān)強(qiáng)。大愛爆發(fā)的威力，驚天動(dòng)地，感泣鬼神，讓生命有新的希望，讓希望充滿陽光。大愛團(tuán)結(jié)，無敵披靡。

大愛無私，它是面對(duì)生死時(shí)的‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豁達(dá)開闊，它是貧窮潦倒時(shí)的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的高尚情操。他是身患癌癥，仍不忘資助貧窮孩子的超脫境界。大愛超脫世俗，無所無語。

大愛無謂。大愛敢于和邪惡戰(zhàn)斗，敢于為國家和民族的榮辱奮斗，譚嗣同的生死相望“我自橫刀向天去，去留肝膽兩昆侖”，周恩來振興中華的無畏無懼“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮”，錢學(xué)森不顧威脅，毅然回國的無畏……大愛心懷天下，凜然無懼。

大愛純真，它沒有赤裸裸的金錢利益，沒有貧富之分，它是真誠的釋放，心靈的升華，美好的流淌。它是淡淡的幽香，迎人心懷。任何時(shí)間的污垢不可侵染，如出淤泥而不染的碧蓮。

大愛熾熱。它是冬日的暖陽，照得人心暖暖，它是和煦春風(fēng)，吹奏春天樂章，它能融化冰川，洗滌心靈，陶冶情操，感化真情。任何的自私冷漠都會(huì)在大愛前自行慚愧。

大愛使天地和平寧靜，人人相敬如賓，生機(jī)盎然，朝氣勃發(fā)，人際和諧，生命安康。大愛，與日月同在，大愛，與山河同流。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇十四

媽媽，您總是在做一個(gè)無名英雄。每當(dāng)我們?nèi)胨耍€坐在床上，為我門折疊衣服；每當(dāng)我放學(xué)回來，您就把事物留給我吃……這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，您那慈祥的臉上露出點(diǎn)點(diǎn)的皺紋，可是，您卻從來沒有嫌棄過，還保留著那青春的笑容。

媽媽，母親節(jié)就要到了。在木器節(jié)來臨的那一天。我會(huì)把母親偉大精神的“秘密”泄露給世界各地的人們。讓大家深深地體會(huì)到做母親的辛勞。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇十五

唐代詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首以母愛為主題的詩《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。說得就是媽媽對(duì)子女無私的愛。

記得我六歲那年，端午節(jié)后的一天下午，天空灰曚曚的，空氣涼涼的。媽媽從幼兒園接我回家，那時(shí)候我還非常矮，坐在自行車后座上，希望能蹬到車后座的腳踏板上，于是，我就拼了命的晃動(dòng)著雙腿。突然，媽媽看到旁邊有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血跡，她滿臉驚慌，立馬停下車查看。當(dāng)看到我的腳后跟被車輪緊緊的卡住時(shí)，她的臉“刷”得一下變白了，迅速用手遮住了我的眼睛。一剎那，我陷入了黑暗之中，只感覺我的左腳火辣辣的疼，我掙扎著想要探個(gè)究竟，可媽媽的手卻越捂越緊。就這樣，我們火速趕往了醫(yī)院。

還好，媽媽在這所醫(yī)院上班，她叫了幾個(gè)醫(yī)生在門口小聲討論著。當(dāng)我聽到她們說“我的腳受傷了，需要縫針”時(shí)，我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：“我的腳會(huì)不會(huì)治不好？縫針會(huì)不會(huì)很疼？……”正當(dāng)我胡思亂想之際，她們推開房門，準(zhǔn)備縫針。當(dāng)縫到第六針時(shí)，我已經(jīng)疼得快受不住了，可媽媽一直緊緊地握著我的手，含著淚在一旁給我講笑話安慰我，終于讓我熬過了最后兩針。處理完傷口后，媽媽把我?guī)Щ亓思摇?/p>

看著媽媽忙碌的身影，聽著媽媽關(guān)切的話語，我深切的感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇十六

天已經(jīng)蒙蒙亮了，當(dāng)我一睜開眼就看見媽媽，她一直守在我床邊，眼睛里布滿了血絲，看到這兒，我不禁流下了眼淚。該換藥了，換的是青霉素，這藥注入血管時(shí)手很疼，媽媽不斷地揉著我的手，直到青霉素滴完。這時(shí)，我看到媽媽的額頭上多了幾道皺紋。到了中午，媽媽出去買午飯，因?yàn)獒t(yī)院周圍沒有快餐店，所以，媽媽要跑到大老遠(yuǎn)的地方買午餐，買來還要一口一口喂我，我不想吃，她說：“快吃，吃完了，病才好得快。”怕我吃不夠，她自己都舍不得吃一口。經(jīng)過媽媽的精心照顧，我很快出院了。這讓我想起了一句詩“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定要回報(bào)父母對(duì)我的愛。

是啊！媽媽的愛是溫暖的外套，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，我現(xiàn)在真想真誠地對(duì)媽媽說一聲：我愛你！

媽媽的愛高一（模板18篇）篇十七

明天就要去學(xué)校了，媽媽做完農(nóng)活，趕忙給我縫制褥子。

黃昏了，枯黃的燈下，媽媽滿手的纏著膠布，但她還是沒有停下，她想在我去學(xué)校之前把一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)，能再把褥子晾曬一下。

“不利索了”，媽媽嘆氣道。

“不行啊，我得縫好，不能讓別的孩子有說辭”。

“媽，不會(huì)的，同學(xué)們都很好”。在旁邊寫作業(yè)的我不耐煩的說。

“那是，他們還不是看你成績，每次都是學(xué)校的前三名”。

媽媽笑了，揉了揉眼睛，重又戴上老花鏡，針在發(fā)梢間一抹，一針一針地……。

“慈母手中線，游子身上衣。”我原先不明白，現(xiàn)在徹徹底底地明白了：媽媽對(duì)孩子的愛，就在那一針一線里。

精忠報(bào)國。

明天，哥哥就要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，盡一名軍人的職責(zé)。

媽媽還是不停地在田間勞作，哥哥對(duì)此很有看法。

這一切我都知道。哥哥的同學(xué)也去當(dāng)兵了，這幾天，同學(xué)的爸媽把兒子當(dāng)小皇帝一樣供奉著。

“哥，不是還有我嗎？”

哥哥回過神來，他知道，這個(gè)家太難了。爸爸走的早，還有病重的爺爺。

傍晚，媽媽回來了。“我以前教給你的都記住了嗎？”

“記住了，踏踏實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，不懂就要問，就要學(xué)。”哥哥含著淚說著。

“軍功章里有我的一半,也有你的一半”。我原先不明白，現(xiàn)在徹徹底底的明白了：媽媽對(duì)孩子的愛，就在那一言一行里。

愛如潮水。

忘不了，滂沱雨下，你為我打傘，你卻濕了半邊身；

忘不了，呼號(hào)北風(fēng)，你騎車帶我，你卻把棉大衣給了我；

忘不了，大門未關(guān)，你卻在樹下等我；

媽媽，孩兒已長大。

孩兒猶記得，你用一大把的小錢，送我進(jìn)學(xué)校；

猶記得，我把獎(jiǎng)狀帶回家，你獎(jiǎng)勵(lì)我的兩個(gè)荷包蛋；

猶記得，玩著玩著就忘記寫作業(yè)了，你罰我跪在地上；

有太多的記憶，我不敢去想。一碗飯吃著吃著，我長高了；一杯水喝著喝著，我成熟了……。

媽媽的愛在平平淡淡中給與我成長的力量，媽媽的愛在無聲無息中給與我無微不至的關(guān)懷。

媽媽的愛就如洶涌澎湃的潮水，永遠(yuǎn)都是滿滿的。

林海。

媽媽的愛高一（模板18篇）篇十八

今天是母親節(jié)，媽媽請(qǐng)奶奶和外婆去南大街的奶諗e諾瓿耘e牛我也拿出自己的零花錢，給奶奶、外婆和媽媽每人買了一盒好麗友巧克力派。奶奶老婆很高興，都夸我懂事呢！

吃過飯后，我們送奶奶和外婆回家，我也順便去外婆家看小貝。小貝看到我們，搖頭晃尾，開心得不得了。小貝又長大了不少，而且終于學(xué)會(huì)跟人“握手”了。我一遍又一遍地和小貝“握手”，小家伙可聽話了，不厭其煩地一次次伸出爪子配合我，真好玩！

在外面玩了一天，回到家我認(rèn)真練鋼琴，媽媽夸我今天彈得好，我聽了心里美滋滋的。媽媽平時(shí)可以很少夸我彈得好哦。

今天一天，每個(gè)人都過得很開心！