優(yōu)秀作文具備較強的文化素養(yǎng)和批判思維，能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨立見解。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選，透過這些范文的文字，我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文的魅力所在。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

簡單的世界，簡單的黑與白，我的世界亦是如此。

初見，你笑魘如陽，烏云散開，撒了一地陽光。從此，你成為了我的黑白世界中的畫師，用你神一般的力量，改變著我的世界。記得那個早晨，我感到腦子里一片空白，病懨懨地趴在桌子上。你體貼地摸了摸我的額頭，關(guān)切地問：“你要不要緊，需不需要去醫(yī)務(wù)室？”說完便很霸道的奪走我手中冰冷的水，振振有詞的告訴我：“別喝了，我去幫你打熱水。等著!”說罷你便像箭一般飛奔而去。因為走得太急，熱水時不時地從杯子里濺出來，看這你那燙腫的手，我百感交集。從那時起，我就決定要把你當成我的好朋友，也許你覺得你對每個人都會這樣，沒有什么稀奇，可是那是我的心里就有一陣暖流流過，溫暖無比。從那刻起，我就決定要好好珍惜你。我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐書，別的同學就只捐個幾本的，而你竟然為貧困山區(qū)的.孩子捐款了二十幾本！我疑惑地問你：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！”而你卻語重心長的對我說：“沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們都需要讀書，也需要學習！”我聽了，默默地低下了頭，臉悄悄的紅了。

時光飛逝，我們的故事仍在繼續(xù)。簡單的世界，簡單的黑白，已不復存在，因為有你，我單調(diào)的世界才會如花園般絢麗。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

陽光照著你奔跑的身影，風呼嘯而過，吹起你那身紅色的運動服，象燃起一團熱情的火焰，又象拂動一面飄揚的旗。

——題記。

想起你，腦海里就會跳出來一個有著一頭清爽的短發(fā)，一個挺拔的身姿，和一副常常“未見其人，已聞其聲”的大嗓門的“女漢子”。沒錯，那就是你，我最親密的朋友。

你天生精力旺盛，只要是運動項目你都愛。不過，你的最愛是——跑步。課間的時候，如果操場跑道上有一個人在奔跑，那一定是你。每次我們在一起玩耍，你都會提議：咱們賽跑吧，你們先跑，我來追!于是乎，我們常常拼命跑，累的筋疲力盡，也逃脫不了輕松被你捉住的“命運”。學校要召開運動會了，誰都知道，咱們學校三個分校一起召開運動會，人才濟濟，那得多少人競爭啊，想想都害怕。老師剛宣布完這個消息，我立刻找到你，問你報不報名，你笑嘻嘻地告訴我，當然報!我報了1500米這個項目!乖乖!我睜大了眼睛，要知道，1500米這個項目很難跑，既要有速度，還要有耐力。有好多在體校訓練的同學，都不敢報1500米這個項目呢。你看出了我的疑慮，對我說：“沒關(guān)系的，我想挑戰(zhàn)一下自己，只要我認真準備，輸贏無所謂!”然后你話鋒一轉(zhuǎn)，調(diào)皮地看著我：“我知道你跑得也很快，你可不許偷懶，一定也要選個項目，我們一起練!”嗯，從那天起，學校操場的跑道上，又多了一個奔跑的身影啦。還記得比賽那天，我坐在看臺上，看著你站在一眾運動員中，氣定神閑。隨著發(fā)令槍聲一響，你就象離弦的箭沖了出去。一圈，兩圈，我拼命為你吶喊加油，也不管你能不能聽見。最后一圈了，好多同學已經(jīng)精疲力竭，我想你一定也很累了，可是，突然間，你發(fā)力沖刺，超過前面的那名運動員，又超過一名運動員。第二名!我激動地為你振臂歡呼。

這就是你，我眼中最特別的你，我愿意和你一起，攜手奔跑在成長的道路上，不懼風雨。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

那天，我準備去參加無人機的比賽，我們相約先去場地練習，我用我最快的速度飛完賽道，卻發(fā)現(xiàn)你不知在一旁搗鼓著什么。走近看，你竟正在用電腦調(diào)整無人機程序。我恍然想到，在自己努力做好時，也要想一想能否借助工具讓自己做得更好。

你平時戴著一副深藍色鏡框的眼鏡，極像深邃的大海。你瘦瘦的，站在風中如同一棵堅挺的勁松。你時常手不離筆，總會在紙上書寫屬于自己的篇章。

記得一次數(shù)學考試，試后試卷發(fā)了下來，你失手了，我頭一次看見在你平靜的臉上，露出了一絲不安的神色。第二天，你在交試卷訂正時，又交給老師一篇自我反思，這是連老師都沒有想到的。數(shù)學課時，老師叫你上臺，你立刻就去了，站在講臺前的你，眼神堅定。老師說：“大家看看，這就是l同學，他考試出錯了，不僅訂正了，還進行了反思，我們要向他學習啊。”老師話音剛落，你羞澀地低下了頭。從此之后你的成績還真就沒有差過。

那天，我比賽失誤了。我非常懊惱，畢竟，為了那次比賽我準備了三個月。你走過來拍了拍我的肩說：“有時就是這樣，明明準備了很久的事情，卻總是因為一個小小的失誤而導致了失敗。這不奇怪。再努力嗎！”我點了點頭。在你的開導下，我又重新振作了起來，你笑了，我也笑了。

現(xiàn)在想來，你是個什么樣的人呢？你是一個會思考的人，你是一個做事嚴謹認真的人，你是一個具有學習能力的人，你是一個善于鼓勵人的人。你是一個值得我們大家學習的人。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

我叫楊苑晴，但經(jīng)常會被人叫成“楊宛晴”。我今年九歲，在常平第一小學讀三年級。如果下次遇到我，你可千萬記住不要叫錯喲！

我長著一雙大大的眼睛，下面是一個高矮適中的鼻子，一張櫻桃似的嘴巴和紅撲撲的臉蛋，湊成一個可愛的我。雖然我的身高可以說是全班倒數(shù)第一，但是我的成績可不是這樣，最近我還代表班級參加少兒百科知識競賽，拿了個三等獎呢。現(xiàn)在你們知道我的厲害了吧！

別以為我學習棒，樣子可愛，脾氣就一定好。平時我也真是挺害羞、膽小的，有時受了委屈或老師批評我，我的眼圈就會唰的一下紅子了，有時忍不住，眼淚就會奪眶而出。但有時生氣了，我也不會“手下留情”，跟讓我生氣的人大吵一場。

我就是這樣的一個人，你們會喜歡我，和我成為朋友嗎？

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴。別看她年紀小，她還很愛臭美呢，每次出門都要用梳子把自己的馬尾辮梳一梳，然后再把好看的發(fā)卡卡在頭發(fā)上。然后她再去挑選衣服，看哪件衣服好看就穿哪件。她每次和我們出門逛街，都要纏著媽媽給她買凱啼貓的衣服，如果不買的話，她就會生氣，和你鬧別扭，所以這時候媽媽就只好給她買新衣服，她見媽媽給她買了新衣服，特別開心，嘴巴嘰嘰喳喳說個不停，開開心心的和我們手拉手繼續(xù)逛街了。

這次，我的妹妹又要來廈門玩了，我也很熱情的接待了她。一進門，我又發(fā)現(xiàn)妹妹比春節(jié)前長高了許多，也變得更聰明了。說起話來真像個小大人。自從妹妹來到了我家以后，我每天放學，都是妹妹給我開的門。等我脫完鞋子以后，她又像大人一樣，指著我的房間對我說：“哥哥趕緊去寫作業(yè)，要不然你待會又被罵的哦。”于是我只好走進了房間，認真地寫起了作業(yè)。周末的時候，妹妹經(jīng)常會陪我去樓下打球，她雖然還不會打球，但她會坐在一邊為我加油鼓勁，每當我投中一個球時，她就會對我說：“哥哥，加油!你真棒!”這時我就會繼續(xù)努力的投籃給妹妹看。我經(jīng)常帶妹妹到廈大周邊去玩，她也玩得特別開心。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，妹妹該回家了，她非常不舍，但還是要回到她自己的家，在走的時候，她還對我說，叫我下次要去常州找她玩。

這就是我那漂亮又可愛的妹妹，她能歌善舞，能說會道，相信你們見了一定會喜歡她的。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

瞧，網(wǎng)球場隔壁的跑道上有的人四腳朝天，卻喘氣都喘不過來;有的人有氣無力，佝僂著背慢悠悠的走步，原來是剛剛結(jié)束4000米的長跑，大家百態(tài)盡出，可是有一位同學他也是剛剛跑完4000米，卻精力充沛，一點也不覺得累，還邊慢跑邊逗大家玩笑，他就是我們網(wǎng)球組長跑冠軍曹盛葳。

曹盛葳長得瘦高瘦高的，腿特別長，還很結(jié)實，像硬硬的石頭一樣。他的臉是倒梯形，剃著楊梅頭，眼睛是單眼皮，但是會發(fā)出犀利的光芒，這眼神仿佛能殺死人。他很喜歡和別人開玩笑，但他最擅長的是長跑。

有一次，虞教練讓我們跑4000米，我們一聽，簡直不相信自己的耳朵，有人喊道：“是不是搞錯了，是不是跑400米啊?”虞教練斬釘截鐵的說：“沒錯，你們的耳朵沒聽錯。”有的人一屁股坐到地上，有的唉聲嘆氣，有的驚慌失措，萬分緊張，只有曹盛葳面不改色心不跳，一副驕傲的樣子，仿佛在說：“你們這群膽小鬼，跑個4000米都把你們嚇成這樣，一會兒瞧我的吧。”

“預備，跑”虞教練鏗鏘有力的下令，我們紛紛跑出起跑線，剛開始大家差距不大，后來你追我趕的，可只有曹盛葳一直保持第一的位置。到了最后一圈，我的腳好像有千斤石頭綁著，想跑也跑不動了，可是曹盛葳跑起來還是那么堅定有力，好像有使不完的力氣，最后輕松跑了第一名。

曹盛葳不愧是我們網(wǎng)球組的長跑冠軍!

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

他，不管是烈日當空，還是冰天雪地，都會堅守在自己的崗位，辛勤地工作著。他是值得人們?nèi)プ鹬厝ゾ磁宓模褪侨嗣窠煌ň臁?/p>

那天，空氣中布滿了火辣辣的熱氣，馬路上的車子川流不息，雖然行駛的車輛比螞蟻群還要多，但是大家還是秩序井然地前進著，沒有絲毫的擁堵。“是誰把交通指揮得這么井井有條呢？”我問媽媽，“是交通警察”，媽媽說，“你看，他在那呢？”

我順著媽媽的目光望去，看見了一個挺拔的身子。他那黝黑的皮膚，跟非洲人沒啥區(qū)別，戴著一頂帽子，身穿制服，正在烈日下，揮舞著手臂，指揮交通。

這時，馬路對面出現(xiàn)了一位老奶奶。她滿頭銀發(fā)，再坐在輪椅上，兩手吃力地推著輪椅前進。警察叔叔看到了，連忙吹起了哨子，做著示意汽車停下來的手勢，示意過往的車輛停下來。他匆忙跑到了老奶奶的身邊，推著老奶奶的輪椅過了馬路，直到把老奶奶安全的送到了人行道后，才又回到馬路中央指揮交通。

看到這一幕，我不禁感嘆到道：“交通警察好偉大呀！我長大了也要做一名交通警察。”媽媽說：“交警這個職業(yè)很崇高，但卻十分艱辛，他站在馬路中間，穿梭在飛馳的汽車中，呼吸著危害健康的汽車尾氣，迎著飛揚的塵土，無論刮風下雨，不分白天和黑夜……”

聽了媽媽的話，我愈發(fā)的覺得，交警叔叔是我心中最美的人。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是指路的明燈，但是比老師更偉大的是職業(yè)是母親，母親為了我的健康成長，以后做個有用之才，嘗盡苦頭，嘗盡心酸，從小就把我引進了知識的海洋，是我人生中的第一任老師。

母親，您教會了我生活的常識。教我如何拿筷子，如何穿衣服，如何獨立自主的完成事情。一次放學，您來接我，我習慣性地把書包交給您，被您拒絕了，您拉著我的手說：“書包要自己背，困難要自己扛。”我似懂非懂的點點頭。

母親，您教會了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個字是：人。在公交車上，您教我給別人讓座;撿到錢時，您教我拾金不昧;教我……總之，要善良待人，誠實待人，做一個光明磊落的人。

母親，您教會了我學習的樂趣。您在我耳邊和藹地呢喃，給我講。

動聽的故事，讓我受知識的陶冶，幼兒園時，您給我報了算數(shù)班，培養(yǎng)我的學習興趣，一次我因為一道題做了很長時間，您見我眉頭緊皺，一直在那涂涂畫畫，便過來關(guān)心，您循循教導：困難的題最后做。這句話變成了我做題的技巧。

母親，您經(jīng)歷了歲月的滄桑，您的皺紋深了，您把美麗的青春給了我;您的手粗糙了，您把溫暖的陽光給了我;您的眼花了，您把明亮的雙眸給了我。

感謝您，我的第一任老師。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

從小，我就在父母的溺愛下長大。不過我想不只是我，一定有許多的孩子和我一樣，也是如此；所以，從小對我來說，父母如神，我要什么，他們就給什么，無論什么要求，他們都盡量滿足我。不過，再好的夢也有醒來的一天，這不，您的到來對我來說，就是噩夢開始的第一天。

我到現(xiàn)在仍清楚的記得，自從我上了一所離家較遠的私立中學后，您對于我的‘監(jiān)管’也就開始了。在正式開學第一天的大掃除時，您就十分‘嚴肅’的告訴我們：“你們現(xiàn)在開始就是這所學校的學生了，即使這學校的環(huán)境再差，你們也要拿出你們的獨立自主，堅持下去，還有就是，別把你們的‘小姐病’‘少爺病’帶來，如果改不了就別來上學了……”當您說這話時，給我留下的印象是您太—‘嚴’。

所以，在這個專屬于‘您’的日子里，我將我對‘您特別的愛’送給‘特別的您’。祝您：“happyteacher’sday”。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

昨天，是一個值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標題所說，特別的愛給特別的你，我永遠不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴發(fā)誓，這是事實。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯了什么，都必須要無條件地原諒他們。因為他們給予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護之下，尚未有所感悟)但是，我堅信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！

演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新。可是，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個會場時安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。

彭成老師先講了去年5.12的兩個事例，一個是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠去，但是還是令人難以忘懷。另一個是關(guān)于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準備實施營救時，竟兩難啦。因為：救母親必須將兒子推進廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇啊！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧。”說完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時，血流了一地，同時留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的`母親啊！我要向英雄母親致敬，你的大愛無私著實令人感動。

之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠要在一起！

“我心中有個愿望，每個月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！

之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時，老師邀請了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時也哭啦。這樣的露骨的愛，著實讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報父母，時至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！

是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？

然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風味！。老師邀請去網(wǎng)吧的學生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學生此時卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。

彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時的心靈寧靜，遠離學習壓力，放松自我…。

最后，他被聘請為名譽校長，做出了一個英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊課！我們從9點聽到12點，都忘卻了時間。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

昨天，是一個值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標題所說，，我永遠不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴發(fā)誓，這是事實。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯了什么，都必須要無條件地原諒他們。因為他們給予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護之下，尚未有所感悟)但是，我堅信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！

演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新。可是，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個會場時安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。

彭成老師先講了去年5.12的兩個事例，一個是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠去，但是還是令人難以忘懷。另一個是關(guān)于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準備實施營救時，竟兩難啦。因為：救母親必須將兒子推進廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇啊！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧。”說完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時，血流了一地，同時留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的母親啊！我要向英雄母親致敬，你的大愛無私著實令人感動。

之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠要在一起！

“我心中有個愿望，每個月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！

之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時，老師邀請了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時也哭啦。這樣的露骨的愛，著實讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報父母，時至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！

是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？

然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風味！。老師邀請去網(wǎng)吧的學生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學生此時卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。

彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時的心靈寧靜，遠離學習壓力，放松自我…。

最后，他被聘請為名譽校長，做出了一個英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊課！我們從9點聽到12點，都忘卻了時間。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

委托人：

姓名：王先生性別：男身份證號碼：12354541。

受托人：

姓名：陳先生性別：男身份證號碼：2514541。

委托書。

委托人：

姓名：王先生性別：男身份證號碼：12354541。

受托人：

姓名：陳先生性別：男身份證號碼：2514541。

我擁有位于成都市武候區(qū)玉林南路玉林花園2棟3號的房產(chǎn)，現(xiàn)委托陳先生為我的代理人，代理人可以我的名義在代理期限：2010年3月3日至2015年3月3日內(nèi)，代理如下事項：

一、全權(quán)辦理出租上述房產(chǎn)有關(guān)手續(xù)，代為簽署上述房產(chǎn)租賃合同、收取租金，代理人有權(quán)選擇承租方并確定租賃價格。

二、管理上述房產(chǎn)，代為支付該房產(chǎn)有關(guān)水、電、物業(yè)管理、煤氣、有線電視、電話、網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)費用。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

同學們，你們一看見我的作業(yè)，也許都會羨慕地說：“楊程朝，你好能干呀！書寫工工整整，常常得到老師的表揚！”可你們知不知道我之所以能把字寫美，這與媽媽對我的“特殊的愛”有著重要的關(guān)系。

事情是這樣的。那一天，我的作業(yè)相當多，足足做了兩個多小時才把作業(yè)做完，所以字也比以往寫得差了些。我長出了一口氣：“呀！終于做好了！”我高高興興地拿去給媽媽看，沒想到媽媽嚴厲地說：“這一頁字寫得太差了，快點拿回去重做！”說完媽媽就把做得差的那一頁撕了下來。我不服氣地拿了回去，重做了一遍，我又拿給媽媽看，媽媽還是不滿意又二話不說給我撕了。就這樣撕了三次，媽媽說：“字越寫越難看，如果你還寫不好，今天晚上我就陪著你，直到寫好為止。”

從此以后我的作業(yè)總是工工整整，經(jīng)常得到老師的贊揚。我雖然心里美滋滋的，但我也明白這當然離不開媽媽對我的“特別的愛”。

特別的你寫人（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

大家好！有幸與大家同聚一堂，共同回味經(jīng)歷過的風雨歲月，謳歌我們共同的事業(yè)。回顧往昔，展望未來，解讀人生，剖析自我。讓我們一同暢想生活，共享贊美與祝福吧！我今天演講的題目是《》。

你是我的學生，你是我們的教師，我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。

不知何時，我開始模仿你寫的字，學你說話的樣子。春天走了，秋天來，一次一次慢慢的懂事。風吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，一次一次結(jié)了的果實。我不在是讓你操心的孩子，關(guān)于你的愛你從不解釋，我不在是讓你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮濕。

的碩果。你有、我有、大家都有過的感受。我們的生活因這。

種感受而精彩，我們的情感因這種感受而豐富。回味曾經(jīng)多夢的年華，無論是被教師這個職業(yè)選擇的人，還是選擇教師這個職業(yè)的人，并不是所有的人都做過當教師的夢。但是當我們在教師這個職業(yè)的溫床上成長的時候，這種職業(yè)的純潔與高尚，光輝與燦爛，總會把我們深深的振撼，使我們沒有理由不投身教育，教育事業(yè)必然成為我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。在所有的幸福與快樂，愛與被愛中，才正真體會到，老師為什么是山，學生為什么是水，山因水而壯美，水因山而秀麗。這的確是我們工作并快樂著的理由。

愛的本質(zhì)是幸福快樂的，人民教師關(guān)系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會影響幾代人。我們在育人中體驗著學生在成長中的快樂與幸福。當學生學會漢字時，我們是幸福快樂的；當學生把文章讀的很美的時候，我們是幸福快樂的；當學生多才多藝，展示才華的時候，我們是幸福快樂的；當學生一天天長大，慢慢懂事的時候，我們更幸福快樂的。當我們的學生走出“學樂園”邁進“象牙塔”時候，這是我們最大的幸福與快樂。我們總能從學生的每一個細節(jié)中都能體會到幸福與快樂，只要你用心，用愛去體會生命，你總會享受到生命中的幸福與快樂。

高臨下，而是與學生坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在我身邊的那些平凡的鄉(xiāng)村教師們，在鎖鎖碎碎中播灑著他們的真誠與關(guān)愛，當雨季來臨的時候，是包喜雯老師為學生撐起了第一把傘，使學生不在遭受風雨的摧殘。當嚴寒來臨時，是金梅教師端起生火工具，為學生點燃寒冬里的第一爐火，讓學生體會到愛的溫暖。當學生因病痛難耐時，我們的史建斌老師毫不猶豫的背起病痛中的學生奔向醫(yī)院，使學生不再遭受病痛侵擾。特別是那些因家庭變故學習困難的學生，我們的少先大隊輔導員雷振社老師組織全校師生這他們捐資助困，以獻愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅強。，我們的學生，我們用愛來贊美學生：“你進步的好快喲”。我們用愛來欣賞學生：“你的理解很深刻，你的觀點很獨特”。我們用愛來賞識學生：“當學生取得成功的時候，我們會拍拍學生的肩膀，為學生堅起大拇指”。我們用愛來鼓勵安慰學生，讓學生幸福快樂的成長，用愛為學生成長的人生撥開密霧，點亮明燈。

我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。王碩一個剛剛走上學校領(lǐng)導崗位的年青校長。他的母親因患疾病在幾天前與世長辭。前后只有180多天在這180天之中他既要主持學校的全面工作還要堅持上好一個班的數(shù)學課。特別是多才多藝的他還承擔著參加“全國希望小學歌詠、古詩文誦讀、才藝大賽”的任務(wù)在長達40多天的排練中白天參與節(jié)目的編排、訓練人員的調(diào)配、學生的安全工作晚上守候在母親的病床前才能盡一份身為人子的責任。當他滿載著榮獲“全國希望小學歌詠、古詩文誦讀、才藝”大賽三等獎、最佳組織獎的碩果而歸后其母親的病情極度惡化直到他母親去世前一天還堅持在自己的工作崗位上。他沒有豪言壯語只是用勤勉與樸實這種特有的方式表達著對教育事業(yè)的無限熱愛與忠誠。

愛是美的，也是善良的，因為愛我們變的善良，因為善良，我們的生命豐盈而飽滿，因為我們擁有善良的品質(zhì)才能傳承合學生以善良的品格。因為善良生命才能開出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時光里，我們也許只是一片綠葉，一輩子默默奉獻，但我們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國的繁榮與昌盛。為了祖國未來的姹紫嫣紅，為了教育事業(yè)的蒸蒸日上，為了我們學生的健康成長，把，我的學生、我的老師、我為之奮斗的教育事業(yè)。