活動方案是一種在某個時間段內(nèi)規(guī)劃和安排活動的書面材料。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇一
“捐一本書,獻一份真情”
呼和浩特市刀刀板一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,由于教育資源有限,就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾,這種矛盾遲遲得不到解決,他們一直希望可以得到來自社會的幫助。
新華保險公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時,也不忘回饋社會,彰顯企業(yè)的社會責(zé)任,為此向刀刀板小學(xué)捐贈圖書,來滿足孩子們的求知欲。
(一)活動前期。
1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣,并形成書單。
2、按書單采購圖書,保證圖書質(zhì)量。
3、告知相關(guān)媒體,提前進行宣傳。
4、選定活動場地,布置會場。
(二)活動中期。
(三)活動后期。
1、整理會場。
2、活動總結(jié)。
根據(jù)實際情況進行具體、周密計算,用清晰明了的的形式列出。
天氣因素。
突發(fā)狀況。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇二
1、活動主題:
“捐一縷書香,獻一片真情”。
2、活動目的。
(1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類。
(1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類。
字典。
辭典等。
(2)科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些。
寄語。
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些。
祝福語。
或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準備。
(1)海報宣傳。
南校區(qū)出2張海報,一張為捐書。
倡議書。
一張為宣傳海報。
(2)倡議書宣傳。
倡議書印制300份,活動現(xiàn)場宣傳。
(3)條幅宣傳。
共制作2條幅,一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間為xx年4月1日----xx年4月2日。
6、器材準備。
此次活動需要桌子一張,供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備,比如,易貼紙一本,筆四支。
7、活動預(yù)算。
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等):共計70元。
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等):共計20元。
活動費用總計:90元。
二.正式活動。
1、時間。
時間定于xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分。
2、地點。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動責(zé)任分配。
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責(zé),并整理所捐書籍,即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責(zé)。
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責(zé)。
4、具體過程。
(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
(2)活動開始,統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學(xué),讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中,即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細解說。
(6)若有突發(fā)事件,由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,如果仍不能解決,上報學(xué)校。
三.后期工作。
1、書籍整理:將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標簽,便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū),再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
首先,要明確活動目的。比如說此次公益活動主要是給貧困山區(qū)的老師以及學(xué)生送去教學(xué)用品和學(xué)習(xí)用品,數(shù)量是多少,同時此次活動的主要是為了怎樣的一個公益目的,想要達到如何的一個效果,都可以寫上。
第二,活動主題。比如說此次公益活動主題是:清晰校園,溫暖。活動主題要盡量簡潔明了,同時讓人一看就知道我們是做什么的!
第三:活動組織。此次活動是由誰主辦,誰承辦。
第四:活動地點及時間。
第五:活動對象!在確定地點以及時間之后,就該確定誰是我們主要的捐贈人群,是大學(xué)生,還是上班族以及捐贈方式、受贈人群、捐贈種類等都應(yīng)該有一個說明。
第六:活動宣傳。在公益活動展開之前,都會有一個前期的宣傳,這樣才能保證活動當(dāng)天能夠有更好的效果!關(guān)于如何宣傳,也應(yīng)該在愛心捐贈。
里面有所體現(xiàn)!比如說線上主要利用微信、微博、qq群、人人網(wǎng)等來進行,線下的話可以利用在社區(qū)聯(lián)系貼公告欄等!
第七:后期反饋。
第八:活動形式。
第九:活動流程。
第十:經(jīng)費預(yù)算。每次公益活動的開展都是需要花費一定的rmb的,這在前期也要預(yù)算好!比如說志愿者大約有多少人,飯費、水費等,以及如果要給捐贈者小禮品的,小禮品的成本大約又有多少等等。通過以上,基本上一個完成的愛心捐贈活動方案也就完成了,當(dāng)然了,如果你有更多點子的話,也可以再增加哦!越完善越好哦!
一、活動主題:金馬之家百萬愛心獻老區(qū)。
關(guān)鍵詞:公益活動輿論宣傳經(jīng)營人心促銷。
活動目的:公益性與商業(yè)性相結(jié)合的義拍義賣營銷活動。
響應(yīng)政府“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”號召和“青春家園建設(shè)”關(guān)愛行動,與共青團武漢市委、武漢市關(guān)心下一代工作委員會、武漢市青少年發(fā)展基金會、武漢市農(nóng)業(yè)局、武漢市文化局、武漢市衛(wèi)生局、武漢晚報社、武漢市廣播電視局、武漢晚報社、武漢愛心文化傳播中心等單位聯(lián)手,推出大型公益活動“金馬之家百萬愛心獻老區(qū)”。
聯(lián)合政府機構(gòu)、社會團體、新聞媒體共同舉辦,增強該活動的性、公益性、新聞性和可信度,這是企業(yè)組織公益活動的關(guān)鍵問題。
在即將到來的銷售淡季,推出與金馬之家經(jīng)營項目和營銷活動緊密相連的大型公益活動,尋找挖掘新聞點,吸引大眾眼球,提升品牌形象,帶動淡季的人流和銷售,并為旺季銷售做鋪墊。
活動意義:
2、輿論宣傳導(dǎo)向和新聞炒作:作為公益活動本身就有一定的新聞價值,通過合理的炒作為金馬之家營銷活動造勢,增強大眾對金馬之家這一品牌的記憶、認知和好感。
3、提升企業(yè)形象及實際銷售額:對于一個企業(yè)來說,獲得大眾認知便是企業(yè)的無形資產(chǎn),社會效應(yīng)越好,越能帶動公司業(yè)績飛升。
4、符合公司的經(jīng)營理念:肖凱旋總裁曾多次在公司的會議上提出過企業(yè)使命感,在我們以全方位的產(chǎn)品定位解決了消費者的家裝痛苦同時,我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個公益形象,營造優(yōu)秀的企業(yè)文化,樹立員工的價值觀,通過經(jīng)營人心的宏偉工程,為企業(yè)長足發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
5、經(jīng)濟效益和社會效益雙贏:
(1)通過整合優(yōu)勢資源,有效開展品牌形象戰(zhàn)略目標;。
(4)事半功倍的營銷推廣效果:本次活動主題突出,題材鮮明,受大眾及媒體、政府部門關(guān)注程度高;且活動本身易于操作,炒作空間大;又與商戶互動,投入少,能取得事半功倍的品牌推廣效果。
二、義賣(義拍)活動分析:
1.活動內(nèi)容:
金馬之家聯(lián)合商戶提供近百萬價值的義賣產(chǎn)品,義賣款項作為愛心專款全部捐獻革命老區(qū)的福利機構(gòu)和弱勢群體。
2.活動時間:20xx年5月開始啟動,至,在近一年的時間里開展一系列愛心義賣義拍及捐贈活動。
3.義賣產(chǎn)品來源:
(1)由金馬之家商戶贊助義拍義賣商品,尤其是衛(wèi)浴、地板、磁磚、櫥柜、電器、家具等全國知名品牌的廠家有較強的品牌推廣意識,贊助投入產(chǎn)品的積極性高,同意以公益贊助為由頭,做商業(yè)促銷活動。
(2)目前公司的武湖基地尚有一批庫存家具、床上用品等,可以作為義賣商品。
(3)計劃在近一年的時間里,組織8-10次公益性主題促銷和若干次捐贈活動,估計每次需提供價值1-5萬元的家具建材商品進行義賣,作為捐贈款項資助革命老區(qū)。
4.活動難度:這項活動需要部分廠商配合,提供義拍商品。但是參與此次活動能給商家?guī)矶囗椨行蔚幕貓螅虼耍f服商家提供拍賣品是可行的。
5.活動啟動時間:5月27日、28日,每日一次,每天拍賣時間約為2小時。
以后每月1-2個周末定點舉行義拍義賣公益活動。
三、扶助對象。
以湖北省大別山革命老區(qū)為主要扶助對象,可以深入到大別山老區(qū)如:紅安、麻城、大悟、羅田、英山、黃陂、新洲等地,根據(jù)不同時段,組織品牌磁磚、地板、潔具、櫥柜櫥配等廠家參與,推出相關(guān)主題促銷活動,例如可做如下主題活動:
1.7-8月,高考后推出資助老區(qū)高考狀元。
2.9月,九九重陽節(jié),如到老將軍故里,為老將軍或者其后人親屬獻愛心。
3.10月,為革命老區(qū)的福利機構(gòu)獻愛心。
五、媒體支持。
1.《武漢晚報》扶助行動欄目。
2.《武漢晨報》。
3.武漢電視臺《百姓連線》。
4.湖北廣播電臺。
六、本次拍賣活動操作細則:
1.本次義拍活動為無底價義拍,即所有拍品0元起價,參與競拍者自由叫價,最低喊價幅度為50元人民幣。
2.本次拍賣會拍品由金馬之家的商戶提供,主要拍品有床、床墊、沙發(fā)、餐桌椅。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇三
為了豐富我校圖書館館藏,確保教育部本科教學(xué)工作合格評估順利透過,倡議開展全校性捐書活動。透過師生捐贈圖書資料,及時充實校園教學(xué)信息資源,以到達本科教學(xué)合格評估要求。
二、活動好處。
書籍是人類進步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。用心利用我校師生人脈資源,盡可能收集圖書資料充實圖書館館藏數(shù)量,對“迎評”工作好處重大,同時,對以后更好地服務(wù)教學(xué)、科研工作具有深遠的好處。
三、活動主題。
捐出幾本書、獻出一片情、我為學(xué)院發(fā)展做貢獻。
平頂山學(xué)院全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。
五、活動資料及要求。
(一)捐書范圍。
除雜志期刊、我校學(xué)生自用教材外,其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損)兼收,類別不限、版本不限、新舊書不限。
(二)捐書辦法。
1、學(xué)生以班為單位,由班主任老師組織宣傳發(fā)動和收集,填好捐書登記表,并將收集到的圖書直接送至校園圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或院(系)為單位,由行政負責(zé)人親自部署,安排專人組織宣傳發(fā)動和收集,填好捐書登記表,并將收集到的圖書直接送至校園圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個人為單位,所捐圖書可直接送至校園圖書館,捐贈數(shù)量較多,不便攜帶的,可與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。
4、校外各界社會人士可透過校園及圖書館宣傳網(wǎng)頁進行捐贈。
(三)捐書要求。
1、校領(lǐng)導(dǎo)每人100本;正高職稱者或處級干部每人50本;副高職稱者或科級干部每人30本;其他職工每人20本。
2、學(xué)生自愿,推薦原則上每人2本起捐,鼓勵多捐。
3、所捐書籍要整潔干凈,不缺頁無破損。
即日起至5月底。
(五)鳴謝和鼓勵措施。
1、對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈者將在圖書館網(wǎng)頁上張榜公布;學(xué)生另外增加圖書借閱權(quán)限,或獎勵電子閱覽室必須的上機時間點卡。
2、學(xué)生捐書20冊、教師捐書50冊以上者,圖書館將開具目錄清單,一份由捐書者保存,另一份由圖書館作為校史資料保存;報請校園進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
3、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門,評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名,張榜公布,報請校園進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
4、此次捐書活動校外宣傳工作由校辦在有關(guān)新聞媒體上發(fā)布倡議書,對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布;個人捐書達五千冊以上者,舉行專門贈書儀式并發(fā)放銅質(zhì)獎牌及榮譽證書。
捐書辦公室設(shè)在校園圖書館,由副館長葛雁泓負責(zé)。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇四
在我國很多地區(qū),個性是中西部欠發(fā)達地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多校園根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學(xué)生帶給良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀潛力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報與xx教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目,透過向貧困山區(qū)的校園贈送讀本,協(xié)助建立圖書室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的興趣,期望透過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,透過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。
二、項目策劃。
1.活動主題。
十年樹木萬卷藏書獻愛心。
2.活動好處。
透過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己剩余的書本,幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。透過活動的延續(xù)性,使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3.公關(guān)策略。
a.對捐書的小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈獎項,提高捐贈用心性,并使其成為xx的潛在客戶。
b.在受贈校園的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果,培育地州市場。
4.活動流程。
第一階段(為期一個月)。
a.設(shè)立熱線:設(shè)立贈書熱線,由專職人員分類統(tǒng)計(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)。
b.布置現(xiàn)場:
a)活動地點生活新報社二樓xx教育機構(gòu)各校區(qū)。
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)。
c)受書接待活動地點組織專人進行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品(例如筆)。
c.活動宣傳:生活新報專版廣告(連續(xù)一月)。
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈。
d.活動抽獎:針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項。
一等獎一名價值18800元xx教育基金。
二等獎三名價值8800元xx教育基金。
三等獎十名價值880元xx教育基金。
幸運獎百名價值80元xx教育基金。
第二階段(同期一個月)。
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線。
評委邀請由xx教育機構(gòu)邀請文化名人。
設(shè)立獎項(獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友)。
一等獎一名價值18800元xx教育基金。
二等獎三名價值8800元xx教育基金。
三等獎十名價值880元xx教育基金。
幸運獎百名價值80元xx教育基金。
5.贈書活動時間:由xx教育機構(gòu)確定。
6.贈書活動地點:由xx教育機構(gòu)確定。
7.傳播策略。
1)現(xiàn)場報道。
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場,生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播。
生活新報與廣播電臺的組合,同時使用生活新報和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強烈的立體感。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇五
1、活動主題:
“捐一縷書香,獻一片真情”。
2、活動目的。
(1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類。
(1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類字典、辭典等。
(2)科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語。
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準備。
(1)海報宣傳。
南校區(qū)出2張海報,一張為捐書倡議書,一張為宣傳海報。
(2)倡議書宣傳。
倡議書印制300份,活動現(xiàn)場宣傳。
(3)條幅宣傳。
共制作2條幅,一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間為xx年4月1日----xx年4月2日。
6、器材準備。
此次活動需要桌子一張,供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備,比如,易貼紙一本,筆四支。
7、活動預(yù)算。
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等):共計70元。
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等):共計20元。
活動費用總計:90元。
1、時間。
時間定于xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分。
2、地點。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動責(zé)任分配。
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責(zé),并整理所捐書籍,即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責(zé)。
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責(zé)。
4、具體過程。
(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
(2)活動開始,統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學(xué),讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中,即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細解說。
(6)若有突發(fā)事件,由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,如果仍不能解決,上報學(xué)校。
1、書籍整理:將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標簽,便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū),再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
大學(xué)生為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理......
公益捐書活動方案(實用13篇)篇六
南校區(qū)去食堂的路旁。
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責(zé),并整理所捐書籍,即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責(zé)。
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責(zé)。
(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
(2)活動開始,統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學(xué),讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中,即時記錄同學(xué)們反饋的'關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細解說。
(6)若有突發(fā)事件,由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,如果仍不能解決,上報學(xué)校。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇七
二、活動背景。
今年舉辦愛心捐書活動,目的是用心貫徹國家科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,支持尼勒克縣教育發(fā)展,助力尼勒克縣脫貧攻堅。透過開展“同心關(guān)愛,共沐書香”愛心捐書活動,拓寬校園圖書館藏書渠道,有效地分配、利用圖書資源,營造書香校園的濃厚氛圍,豐富尼勒克縣廣大師生的校園文化知識,用愛心傳遞真情,送書籍成就夢想!
三、活動宗旨。
活動本著武進區(qū)與尼勒克廣大青少年“同心關(guān)愛,讀書共享;捐獻愛心,共沐書香”為宗旨,以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識,支持尼勒克教育事業(yè),為尼勒克縣廣大校園,尤其是農(nóng)村和邊遠山區(qū)校園、農(nóng)牧民教學(xué)點營造書香氛圍。
四、活動地點:各班級。
五、活動時間:1月12日-16日。
六、參加對象:初一、初二、初三年級學(xué)生。
七、捐書種類:名著、小說、散文集等,除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍,即工具書類,如各類字典、詞典等;科普類,如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等;故事類,如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書,歡迎成套或“打包”捐贈。
八、捐書要求:捐助圖書要求是愛心捐贈者讀后值得推薦的課外圖書,并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學(xué)們的愛心寄語。捐助圖書和寄語務(wù)必貼合資料健康、用心向上、弘揚社會主義核心價值觀要求。圖書原則上要求八成新以上,破損、殘缺的圖書不能捐贈。捐贈圖書出版時間一般在五年之內(nèi),個性有好處的有珍藏或推薦價值的圖書出版時間不限。
九、捐書數(shù)量:自愿原則,數(shù)量不限。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇八
讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量!
放飛愛心,書送希望。
1、合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野,為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2、利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿,傳達我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3、呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
1、將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵,將我們的對大學(xué)各自系的.理解傳達給未來的學(xué)弟學(xué)妹,讓他們更明白自己人生前進的方向,為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2、建立一個良好的平臺,讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。
3、宣傳xx學(xué)院,擴大xx學(xué)院對外影響力。
xx學(xué)院在校學(xué)生。
xx學(xué)院初音·音社。
:11月18號到23號。
一期東門,二期、三期食堂門口(宣傳地點)。
二期食堂門口(活動地點)。
(一)、準備階段:召開理事會分配各部門任務(wù)。
(二)、活動階段。
外聯(lián)部:
1、對學(xué)校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2、對校外一些企業(yè)進行本次活動的宣傳,爭取他們的書費支持。
3、盡量同主流媒體進行聯(lián)系,以求化我們活動的影響力,讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部:
1、對本次活動展板值班進行排班。
2、活動期間來捐書的同學(xué)進行登記匯總,對他們寫的寄語進行很好的保存,在活動過后對他們進行感謝表彰!
3、協(xié)助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。
組織部:
1、對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2、活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理,所捐書籍每天的整理分類和保存。
3、活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部:
1、網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。
2、出展板海報,高三寄語墻的美飾,大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3、活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
(三)、活動收尾階段。
1、將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍,初中生書籍,高中生書籍這三大類,對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費去購買新書,同時對每類書籍進行編號,方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
3、大學(xué)揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想,回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
1、活動期間所有值班人員必須按時值班,做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2、做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3、對于校外活動一定要注意人身安全,注意同當(dāng)?shù)匦7降穆?lián)系。
4、關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇,本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。
5、關(guān)于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系,盡力而為”的原則。
1、關(guān)于書籍的后續(xù)事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內(nèi),讓同學(xué)們自由借取,出門自覺登記或消除所借記錄,自覺愛護書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實際情況進行活動(當(dāng)場借出書籍這一項可能取消,其他活動仍不受影響)。
2、盡全力得到學(xué)校校網(wǎng),院新聞中心,校廣播站的支持,來擴大本次活動的影響。
3、校內(nèi)捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進行我們的捐書活動。
xx。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇九
“捐一本書,獻一份真情”
二、活動背景。
呼和浩特市刀刀板小學(xué)一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,由于教育資源有限,就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾,這種矛盾遲遲得不到解決,他們一直希望可以得到來自社會的幫助。
新華保險公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時,也不忘回饋社會,彰顯企業(yè)的社會責(zé)任,為此向刀刀板小學(xué)捐贈圖書,來滿足孩子們的求知欲。
三、活動目的及意義、
(一)活動前期。
1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣,并形成書單。
2、按書單采購圖書,保證圖書質(zhì)量。
3、告知相關(guān)媒體,提前進行宣傳。
4、選定活動場地,布置會場。
(二)活動中期。
(三)活動后期。
1、整理會場。
2、活動總結(jié)。
五、經(jīng)費預(yù)算。
根據(jù)實際情況進行具體、周密計算,用清晰明了的的形式列出。
六、注意事項。
天氣因素。
突發(fā)狀況。
七、評估。
一、活動背景。
我們都有愛,我們都是充滿愛心的bf,當(dāng)一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉,我們有必要幫助他們,讓他們在書籍的海洋中長大。這是小桔等的力量,這是大家的眾志成城的力量,他們渴望知識的精神鼓舞了我,我們必須團結(jié)起來。你知道嗎?在遙遠貧困的地方,有這樣一群孩子,他們對書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊他們也許貧窮,但從來不忘記奮斗,一直飽讀詩書,但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識,聰明的小腦袋里有無限的求知欲,但是他們的成長卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個人僅有的微弱力量團結(jié)起來,那就是一盞燈,是一股不可忽視的力量,活到老,書的需求是多么的重要,知識的豐富是多么的缺乏,貧困山區(qū)的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與。“小桔燈”一直默默傳遞著一份又一份的力量,我們的愛一直延續(xù),號召大家的愛心力量,為偏遠、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望,用知識點亮他們的未來。
二、活動目的。
讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子,送書獻愛心;讓更多需要幫助的人感受到溫暖;讓更多孩子感受到來自外界的真情關(guān)愛,用知識點亮他們的未來。
三、活動地點。
三一工學(xué)院圖書館門口。
四、活動時間。
_年6月13日12:30——2:00(也可在其它時間將書捐至___)。
五、活動對象。
三一工學(xué)院院所有愿意奉獻愛心的您。
六、捐贈對象。
湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)。
活動對象介紹:湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙,飽經(jīng)滄桑,走過了五十多年的風(fēng)雨歷程。
現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點,毗鄰藕池河,緊依岳常高速,現(xiàn)有8個教學(xué)班,學(xué)生215人(含兩個學(xué)前班),留守兒童50多名,學(xué)校沒有圖書室,為了提高孩子們的閱讀能力,開闊閱讀視野,校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈種類。
課內(nèi)外圖書,字典,教材,故事會,書包,文具,體育用品等。例如:
(1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類字典、辭典等;。
(2)科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等;。
(3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件;。
(4)小學(xué)生課外閱圖書均可。
八、活動流程。
1、前期宣傳:
_年06月6日~_年6月12日。
制作活動海報,掛橫幅在校園內(nèi)進行宣傳。
通過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動。
發(fā)飛信宣傳至各班級。
2、具體流程。
(1)活動開始前布置好活動現(xiàn)場,安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。
(2)活動開始,統(tǒng)一分配各成員在捐贈現(xiàn)場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。
(3)來捐書的同學(xué),讓來捐贈的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福,捐贈情況將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中,即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝,并贈“小桔燈”明信片一張。
(5)通過貼吧、論壇、微博等媒介,像捐贈者及時回饋物資具體去向。
一.前期準備。
1、活動主題:
“捐一縷書香,獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中,家園毀了,但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書,給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛,讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的。
(1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的`狀況。
3、捐書種類。
(1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類字典、辭典等。
(2)科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語。
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準備。
(1)海報宣傳。
南校區(qū)出2張海報,一張為捐書倡議書,一張為宣傳海報。
(2)倡議書宣傳。
倡議書印制300份,活動現(xiàn)場宣傳。
(3)條幅宣傳。
共制作2條幅,一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間為4月1日----204月2日。
6、器材準備。
此次活動需要桌子一張,供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備,比如,易貼紙一本,筆四支。
7、活動預(yù)算。
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等):
共計70元。
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等):
共計20元。
活動費用總計:90元。
二.正式活動。
1、時間。
時間定于200x年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分。
2、地點。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動責(zé)任分配。
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責(zé),并整理所捐書籍,即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責(zé)。
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責(zé)。
4、具體過程。
(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
(2)活動開始,統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學(xué),讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中,即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細解說。
(6)若有突發(fā)事件,由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,如果仍不能解決,上報學(xué)校。
三.后期工作。
1、書籍整理。
將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標簽,便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū),再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
一、項目背景。
在我國很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學(xué)生提供良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報與_教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目,通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本,協(xié)助建立圖書室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,通過長期的公益來提升_的品牌形象和傳播_美譽。
二、項目策劃。
1.活動主題。
十年樹木·萬卷藏書獻愛心。
2.活動意義。
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升_的品牌形象和傳播_美譽。通過活動的延續(xù)性,使其成為_愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3.公關(guān)策略。
a.對捐書的.小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈獎項,提高捐贈積極性,并使其成為_的潛在客戶。
b.在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果,培育地州市常。
4.活動流程。
第一階段(為期一個月)。
a.設(shè)立熱線:設(shè)立贈書熱線,由專職人員分類統(tǒng)計(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)。
b.布置現(xiàn)場:
a)活動地點生活新報社二樓_教育機構(gòu)各校區(qū)。
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)。
c)受書接待活動地點組織專人進行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“_教育”logo的小禮品(例如筆)。
c.活動宣傳:生活新報專版廣告(連續(xù)一月)。
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈。
d.活動抽獎:針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項。
一等獎一名價值18800元_教育基金。
二等獎三名價值8800元_教育基金。
三等獎十名價值880元_教育基金。
幸運獎百名價值80元_教育基金。
第二階段(同期一個月)。
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線。
評委邀請由_教育機構(gòu)邀請文化名人。
設(shè)立獎項(獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友)。
一等獎一名價值18800元_教育基金。
二等獎三名價值8800元_教育基金。
三等獎十名價值880元_教育基金。
幸運獎百名價值80元_教育基金。
5.贈書活動時間:由_教育機構(gòu)確定。
6.贈書活動地點:由_教育機構(gòu)確定。
7.傳播策略。
1)現(xiàn)場報道。
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場,生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播。
生活新報與廣播電臺的組合,同時使用生活新報和_教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強烈的立體感。
一、活動主題:讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量!
二、活動名稱:放飛愛心,書送希望。
三、活動目的。
1,合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野,為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2,利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿,傳達我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3,呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動意義:
1,將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵,將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達給未來的學(xué)弟學(xué)妹,讓他們更明白自己人生前進的方向,為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2,建立一個良好的平臺,讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。
3,宣傳_學(xué)院,擴大_學(xué)院對外影響力。
五、活動對象:_學(xué)院在校學(xué)生。
六、活動舉辦單位:_學(xué)院初音·音社。
七、活動時間:11月18號到23號。
八、活動地點:一期東門,二期、三期食堂門口(宣傳地點)。
二期食堂門口(活動地點)。
九、活動流程:
(一)、準備階段:召開理事會分配各部門任務(wù)。
(二)、活動階段。
外聯(lián)部:1,對學(xué)校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2,對校外一些企業(yè)進行本次活動的宣傳,爭取他們的書費支持。
3,盡量同主流媒體進行聯(lián)系,以求化我們活動的影響力,讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部:1,對本次活動展板值班進行排班。
2,活動期間來捐書的同學(xué)進行登記匯總,對他們寫的寄語進行很好的保存,在活動過后對他們進行感謝表彰!
3,協(xié)助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。
組織部:1,對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2,活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理,所捐書籍每天的整理分類和保存。
3,活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部:1,網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。
2,出展板海報,高三寄語墻的美飾,大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3,活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
(三)、活動收尾階段。
1,將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍,初中生書籍,高中生書籍這三大類,對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費去購買新書,同時對每類書籍進行編號,方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
3,大學(xué)揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想,回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動注意事項:
1,活動期間所有值班人員必須按時值班,做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2,做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3,對于校外活動一定要注意人身安全,注意同當(dāng)?shù)匦7降穆?lián)系。
4,關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇,本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。
5,對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系,盡力而為”的原則。
1,關(guān)于書籍的后續(xù)事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內(nèi),讓同學(xué)們自由借取,出門自覺登記或消除所借記錄,自覺愛護書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實際情況進行活動(當(dāng)場借出書籍這一項可能取消,其他活動仍不受影響)。
2,盡全力得到學(xué)校校網(wǎng),院新聞中心,校廣播站的支持,來擴大本次活動的影響。
3,校內(nèi)捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進行我們的捐書活動。
十二、活動經(jīng)費預(yù)算:
公益捐書活動方案(實用13篇)篇十
首先,要明確活動目的。比如說此次公益活動主要是給貧困山區(qū)的老師以及學(xué)生送去教學(xué)用品和學(xué)習(xí)用品,數(shù)量是多少,同時此次活動的主要是為了怎樣的一個公益目的,想要達到如何的一個效果,都可以寫上。
第二,活動主題。比如說此次公益活動主題是:清晰校園,溫暖。活動主題要盡量簡潔明了,同時讓人一看就知道我們是做什么的!
第三:活動組織。此次活動是由誰主辦,誰承辦。
第四:活動地點及時間。
第五:活動對象!在確定地點以及時間之后,就該確定誰是我們主要的捐贈人群,是大學(xué)生,還是上班族以及捐贈方式、受贈人群、捐贈種類等都應(yīng)該有一個說明。
第六:活動宣傳。在公益活動展開之前,都會有一個前期的宣傳,這樣才能保證活動當(dāng)天能夠有更好的效果!關(guān)于如何宣傳,也應(yīng)該在愛心捐贈。
里面有所體現(xiàn)!比如說線上主要利用微信、微博、qq群、人人網(wǎng)等來進行,線下的話可以利用在社區(qū)聯(lián)系貼公告欄等!
第七:后期反饋。
第八:活動形式。
第九:活動流程。
第十:經(jīng)費預(yù)算。每次公益活動的開展都是需要花費一定的rmb的,這在前期也要預(yù)算好!比如說志愿者大約有多少人,飯費、水費等,以及如果要給捐贈者小禮品的,小禮品的成本大約又有多少等等。通過以上,基本上一個完成的愛心捐贈活動方案也就完成了,當(dāng)然了,如果你有更多點子的話,也可以再增加哦!越完善越好哦!
篇二。
一.前期準備。
1、活動主題:。
“捐一縷書香,獻一片真情”。
2、活動目的。
(1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類。
(1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類。
字典。
辭典等。
(2)科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些。
寄語。
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些。
祝福語。
或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準備。
(1)海報宣傳。
南校區(qū)出2張海報,一張為捐書。
倡議書。
一張為宣傳海報。
(2)倡議書宣傳。
倡議書印制300份,活動現(xiàn)場宣傳。
(3)條幅宣傳。
共制作2條幅,一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間為xx年4月1日----xx年4月2日。
6、器材準備。
此次活動需要桌子一張,供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備,比如,易貼紙一本,筆四支。
7、活動預(yù)算。
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等):共計70元。
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等):共計20元。
活動費用總計:90元。
二.正式活動。
1、時間。
時間定于xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分。
2、地點。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動責(zé)任分配。
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責(zé),并整理所捐書籍,即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責(zé)。
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責(zé)。
4、具體過程。
(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
(2)活動開始,統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學(xué),讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中,即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細解說。
(6)若有突發(fā)事件,由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,如果仍不能解決,上報學(xué)校。
三.后期工作。
1、書籍整理:將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標簽,便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū),再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇十一
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因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中,家園毀了,但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書,給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛,讓知識在愛的手中傳遞。
一.前期準備
1、活動主題:
“捐一縷書香,獻一片真情”。
2、活動目的
(1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
(1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類字典、辭典等
(2)科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準備
(1)海報宣傳
南校區(qū)出2張海報,一張為捐書倡議書,一張為宣傳海報。
(2)倡議書宣傳
倡議書印制300份,活動現(xiàn)場宣傳。
(3)條幅宣傳
共制作2條幅,一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間為xx年4月1日----xx年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張,供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備,比如,易貼紙一本,筆四支。
7、活動預(yù)算
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等):共計70元
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等):共計20元
活動費用總計:90元
二.正式活動
1、時間
時間定于xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動責(zé)任分配
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責(zé),并整理所捐書籍,即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責(zé)
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責(zé)
4、具體過程
(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
(2)活動開始,統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學(xué),讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中,即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細解說。
(6)若有突發(fā)事件,由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,如果仍不能解決,上報學(xué)校。
三.后期工作
1、書籍整理:將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標簽,便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū),再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇十二
地點:xx小學(xué)。
三、統(tǒng)籌:沈建榮(江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué))。
葉龍興(江西省上饒市岑陽中心小學(xué))。
四、落實:嚴衛(wèi)強。
五、參加對象:盛澤中心小學(xué)師生代表、
岑陽中心小學(xué)全體師生、
社會愛心人士代表、新聞媒體。
六、媒體支持:吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。
七、策劃:沈建榮、嚴衛(wèi)強。
八、主持:朱明明(盛澤中心小學(xué)少先隊大隊委成員)。
童瑤(盛澤中心小學(xué)“雛鷹”廣播站副站長)。
九、活動安排:
第一天午時:
(一)“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動儀式(具體活動略)。
(二)盛澤中心小學(xué)以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金。
(三)盛澤中心小學(xué)張磊明教師(音樂)、計振娟教師(英語)執(zhí)教上課。
第二天上午:
(一)兩校師生“手拉手”聯(lián)歡活動。
(三)隨行人員參觀校舍,了解學(xué)校實際需要。
(四)兩校簽訂扶貧幫困職責(zé)書。
(五)隨行人員與學(xué)校師生合影留念。
十、總務(wù)安排。
(一)飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。
(二)隨行人員餐飲及住宿安排。
公益捐書活動方案(實用13篇)篇十三
“捐一本書,獻一份真情”
二、活動背景。
呼和浩特市刀刀板小學(xué)一向致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,由于教育資源有限,就構(gòu)成了孩子們期望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾,這種矛盾遲遲得不到解決,他們一向期望能夠得到來自社會的幫忙。
新華保險公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時,也不忘回饋社會,彰顯企業(yè)的社會職責(zé),為此向刀刀板小學(xué)捐贈圖書,來滿足孩子們的求知欲。
三、活動目的及意義、
(一)活動前期。
1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣,并構(gòu)成書單。
2、按書單采購圖書,保證圖書質(zhì)量。
3、告知相關(guān)媒體,提前進行宣傳。
4、選定活動場地,布置會場。
(二)活動中期。
(三)活動后期。
1、整理會場。
2、活動總結(jié)。
五、經(jīng)費預(yù)算。
根據(jù)實際情景進行具體、周密計算,用清晰明了的的形式列出。
六、注意事項。
天氣因素。
突發(fā)狀況。
七、評估。
(1)過程評估結(jié)果評估。