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木頭人四年級（優質21篇）篇一

“1、2、3！木頭人！”第二節課剛開始，陳老師說要跟我們一起玩木頭人游戲。

游戲的規則是要一個逗笑人來逗大家笑，如果誰笑了或者動了就出局，木頭人要擺一個好玩的造型，但不能捂住眼睛，總之跟眼睛有關的動作都不能做。木頭人限時一分鐘，我覺得這個游戲有點難度，但是我有信心，我要堅持住，因為還有驚喜獎勵。

老師選出了朱諾j同學來當逗笑人，逗笑人來表演的時候便使出了必殺技，他砰的一下跪了下來，說了一聲“我的命怎么這么慘啊！”他這么一說教室里哄堂大笑。哎呀，我有點害怕了，怕我會忍不住的大笑。

游戲正式開始了，我們唱著好聽的兒歌“我們都是木頭人，不能說不能笑，我們都是木頭人，看誰做得最最好！”我們堅持了20秒，這時我看見有人豎著手指，還有人瞄著嘴巴。“朱朱”上場了，他一上場，咦？他瞬間消失了嗎？“咚咚咚”，是誰？哦，原來是小朱朱在使勁撞墻，撞疼了，他又跑到了后面。啊，他要跳樓嗎？呀，他怎么在后面撞了？哎呀，我忍不住笑了起來，我坐了下去，只聽見前面的小菜同學哈哈大笑，他笑完，課堂里鴉雀無聲，可是我還在笑，因為我真的忍不住了。最后只有八個同學贏了，我輸了。

一轉眼要下課了，我們依依不舍地結束了木頭人游戲，真是百玩不厭的木頭人啊！

木頭人四年級（優質21篇）篇二

木頭人的游戲規則是：口令結束后，保持一個姿勢不動，不能動，不能笑，更不能說話，一旦有人動了，就讓他表演節目。

老師笑瞇瞇地說：“大家演木頭人演得這么好，那么，如果有人來逗你，你能忍住嗎？”老師請王田陽做木頭人，王鵬做逗笑人，一場好戲就要開始了。老師說：“一二三，木頭人”！王田陽立馬定位。王鵬去撓王田陽的癢癢，可王田陽卻紋絲不動，王鵬又握緊拳頭，左一拳，右一拳，可王田陽還是一動不動。最終，王田陽勝利了，王鵬無可奈何地走回了座位。

這個游戲真有趣！

木頭人四年級（優質21篇）篇三

在一個晴空萬里的下午，同學們一個個沒精打采的，老師看了很難過。于是老師說：“這節課給大家玩一個游戲吧。”同學們聽了頓時炸開了鍋。

“游戲的方法是首先要演好木頭人，開動腦筋想想看，你準備擺個什么可愛又有趣的姿勢來演木頭人呢？”老師臉上現出一個大大的問號。我們陷入了沉思。“一、二、三，我說到木頭人的時候，就不許動了！”老師的聲音就像帶有魔力一樣傳來，“一、二、三，木頭人！”仿佛整個世界都停止了，教室里靜得出奇，一根針掉到地下都能聽到聲音。如果這時有人走進教室，肯定會以為進了機器人展覽館呢。

嘿，只見那個張雪腳踩在課桌上有模有樣的像個大英雄，胡多多雙手舉起像個小島一樣屹立著，張紅雙目怒睜，站得筆直，像劉胡蘭一樣擺出了“誓死如歸”的架勢，李響趴在地上像極了要匍匐前進的小戰士……而我呢，半蹲在地上一會看看這個，一會兒看看那個，最后忍不住笑噴出來。

就這樣，游戲結束了。感謝老師讓我們度過了一個愉快的下午時光。這次的游戲讓我們很難忘。

木頭人四年級（優質21篇）篇四

”山山山，山山山。山上有個木頭人，一不許說話，二不許動。“當你聽到這首兒歌時，你一定會猜到今天咱們是要玩啥游戲吧！

沒錯兒，今天，我們就在小桔燈的教室里舉行了一場別開生面的”木頭人“游戲。

比賽開始前，全體同學先來體驗一下游戲的樂趣，時間為一分半鐘，開始了，我本以為站在原地就可以勝過比賽，可誰知，過了不久，我的腿就像”失靈“了似的，早已酸了。這時，我心里默默地提醒自己：”一定要堅持住，只有堅持，才能勝過比賽。“我發現靜悄悄的教室里連一根針掉在地上都能聽見，再仔細聽，一陣微微的笑聲已打破了教室的寧靜。哦，原來是張藝和夏丁宇同學發出的笑聲呀！老師見我們有些憋不住了，便說：”自由了！“我們這才長長地舒了口氣，并意識到了木頭人的游戲是多么的有趣呀！

這時，老師又選了幾個同學來比賽，他們分別是木頭人陳曦、王煜漳，逗笑人邵一飛。比賽正式開始了，觀眾們的興奮勁兒那就甭提了。陳曦和王煜漳同學就呆呆地站在那兒，逗笑人邵一飛像個章魚似的，手來回擺動著，那樣子可真是搞笑極了！王煜漳同學看了他這副搞笑的模樣，不久，就敗下了陣來。場上只剩下陳曦一個人了，不管逗笑人邵一飛怎樣逗他，可他卻毫無反應。

比賽結束了，邵一飛同學輸了。旦是，老師便宣布陳曦獲得了”超級木頭人“的美稱。

從這次游戲中，我明白了一個道理：”那些身體殘缺的人們，更加應該受到社會的關愛。“。

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木頭人四年級（優質21篇）篇五

第一節課下課，我們女生玩了一個游戲，名字叫：一二三木頭人。

這個游戲必須有一個裁判才能進行。裁判說開始，大家就不能動了。如果有一個人動，那就得請他到空地上表演一個節目。

游戲開始了！我們“黑黑白”選出裁判，最后，李圣堯當上了裁判。

開始，大家都活蹦亂跳，像一只只小兔子一樣。

突然，裁判員李圣堯一聲令下：“開始！一、二、三，不許動！”玩游戲的女生們一下子安靜下來，一動也不動。只見，郭寶憶呆呆地站在那里，眼睛一動不動地盯著后門。王姝凝拿出了自己的“殺手锏”——劈叉。她兩腿劈開，兩只手拄著地，臉上露出微笑，嘴里還不停地念叨：“好疼啊！”幸虧李圣堯沒看見，要不，王姝凝就要單獨表演節目了！而我呢，雙腿劈開，并彎曲，張開手掌，舉到頭頂，就像在投降似的。

李圣堯又嚇唬我們說：“我要增加難度啦！”我們全體女生都尖叫起來。我心想：“哎呀，大事不好，本少女承載不了這么大的壓力！”“從現在開始，我們增加一個功能，叫“打擾功能”。我可以打擾你們中任意一個人，如果你被打擾到了，就得退出游戲。”李圣堯果斷地說。

我們被暫停的游戲終于可以繼續了。李圣堯先打擾郭寶憶，撓她的癢，她被迫退出了。陸續有很多人都退出了游戲，就剩下我和王姝凝了。李圣堯的打擾功能讓一直立于不敗之地的我和她也徹底潰敗了。

這次木頭人游戲，我雖然沒有成為幸存下來的人，但我覺得參與最重要，也讓我明白，能夠在別人的干擾下堅持做一件事很不容易，這樣的人才能夠成功！

木頭人四年級（優質21篇）篇六

“叮叮”下課鈴聲響了，同學們一窩蜂似的沖出教室，我也不例外，拉著可可、瀟瀟、小任來到走廊玩一二三木頭人的游戲。

在游戲開始之前，我們規定了游戲規則：用黑白配的方法決定誰去前面喊“一二三木頭人”，剩下的人站在同一起跑線上，去一步步接近前面喊的人。如果下面的人在前面的人喊話之后被發現在動，就要當下一個喊“一二三木頭人”的人。途中，如果有人摸到了前面喊話人的肩膀，還沒有被抓回到起點就勝利，若被抓住，喊話的人勝利次數多的獲得最終的勝利。

我、可可、瀟瀟、小任都贊同這個規則，誰會勝利呢？想著都覺得好興奮。

“黑－白－配！”哈，我不知道這么順利，首先就淘汰了我，之后又淘汰了瀟瀟，然后是小任。喊話的人是可可。可可像只落單的羊，一臉茫然的看著前方，撓著頭假假地笑著。我們看著她呆呆的模樣，哈哈大笑，做著各種鬼臉，說到：“我很強的，小心你整個課間都站在一個地方，希望好運降臨幫助一下你。”

可可站到一個方格里，我們也統一站在離她很遠的一條線上，各個有著勢在必得的架勢。

可可把手舉起來，擺出一二三的數字停頓了一下。我趁著機會大步流星向她奔去。她猛地一回頭大喊：“木頭人！”小伙伴們一個急剎車，有的用手捂住臉，有的單腿站立，雙臂伸開，但我穩如泰山，扶著墻壁，五官跟著搶戲。我們擺出的千奇百怪的姿勢讓我在心里不由得暗暗發笑。瀟瀟腳下一滑，正好被在“掃描戰場”的可可發現了。“誰說我不行的？瀟瀟，你來！”可可得意洋洋地說。

瀟瀟看見我們不動，無奈把頭轉了過去。“一二三木頭－”。她拉長聲音，讓我和可可毫無戒備地沖向她。小任見我們離瀟瀟不遠的時候急了，小跑過來路程過半，離瀟瀟差之毫厘。“人……！”瀟瀟一下把拖長的聲音收住，小任身材小巧，在前1秒用手拍了一下她的肩膀迅速向回跑，不料被我伸出的腳絆了一下。在瀟瀟的手要碰到小任時，小任一躍，讓她撲了個空。我驚訝地站起身，卻忘了自己還在當木頭人，瀟瀟看見了把我拉到前面。我毫無防備地敗下陣來。

我不情愿地走進小方格，托著下巴，心想：有什么好法子對付他們呢？我大手一揮喊開始。也許是因為我比較矮的身高讓她們放松了警惕。她們不慌不忙地走個過半路程停下來，見我還沒有喊，走到我身后輕輕動一下我的肩膀。我一個轉身，給他們來了個一網打盡。

不錯，我沾沾自喜，我真厲害！最終我摘取了勝利的果實。上課了，同學們又是一窩蜂地擠進教室。

木頭人四年級（優質21篇）篇七

今天，我們玩了”木頭人“的游戲，規則是：一些人當木頭人，一些人當逗笑人。看誰能把”木頭人“逗笑。

老師一聲令下：“開始！”教室里就炸開了鍋，像鴨子塘一樣沸騰起來。有的逗笑人做鬼臉，有的逗笑人張牙舞爪，像螃蟹一樣亂撓；還有的木頭人"呢，做出一副槍戰的樣子，腿微微彎曲，像一位鋼鐵戰士，保衛著自己的祖國，看！那個“木頭人”躺在椅子上，伸出長長的舌頭，在裝死呢！

我真怕跟同桌玩，因為，她不但不會玩，而且還不遵守老師說的游戲規則。她的手胡亂地抓著，像一只瘋狂的老虎，四處亂抓；她的腳也胡亂的踢著，活像一條八爪魚。一會兒，手里又拿著一個鉛筆盒，猛烈地敲打著可憐的桌子，發出震耳欲聾的響聲，”砰砰砰“的，像放鞭炮一樣，我剛想站起來制止她，可轉念一想，如果一動不就輸了嗎？那不正合她意了，我強忍住了欲望的身體，任她拿著鉛筆盒在那里胡亂的舞蹈的，弄得我的褲腳也跟著東搖西晃起來，我也不動搖。

突然，“砰”，”啊，我的鼻子！"疼得我大叫一聲跳了起來，原來，同桌拿著的鉛筆盒敲到了我的鼻子上！哎！我退出了游戲。

瞧，那是誰在裝睡？是邱新雨！只見他躺在椅子上，緊緊閉著雙眼，耳朵里塞著紙團，‘任爾東西南北風“，也不睜眼看一下。我想：他一定什么也看不見，只能聽見我們微弱的吵鬧聲.

原來，玩游戲也需要技巧啊!

我真喜歡"木頭人"的游戲，老師，我們能再玩一次嗎？

木頭人四年級（優質21篇）篇八

星期天下午，我和弟弟還有幾個朋友坐在草坪上，不知道玩什么。小強突然站起來說：“不如我們玩一二三木頭人吧。”我們連連點頭說：“好，好！”

這個游戲規則是：一個人當“逗笑人”，其余的人當“木頭人。當“逗笑人”說口令（一二三木頭人，不許說話不許動，誰動誰輸）時，“木頭人”要擺動作，當口令結束，木頭人就不能動了，如果誰動了，誰被淘汰。

這一輪是小剛當“逗笑人”，我們是“木頭人”，當小剛的口令開始時，我們手舞足蹈地擺起來動作。口令結束后，我們都像被孫悟空“定”住了一樣，一動不動的。

小紅左手叉腰，右手指著前方，像是正在跟誰吵架似的；小強雙手握拳，一前一后放在胸前，隨時等待揮出去；弟弟四腳朝地，像一只大烏龜，看到他這個模樣，我忍不住想笑，一想，不能笑，笑了就輸了。于是，我忍住不笑，可心里一直在偷偷的笑。

這時“逗笑人”小剛朝小明的方向走去，只見小明半蹲著，小剛就沖著小明的臉張大嘴巴，吐了吐舌頭，又翻了個白眼。小明面無表情，把小剛當空氣一樣。小剛又轉身拍拍自己的屁股，回頭看了看小明，小明依然無動于衷。小剛又扭了扭自己的屁股，左扭扭，右扭扭，“噗”小明笑了出來。我們也被小剛的表演逗笑了。就這樣，“木頭人”輸了，“逗笑人”小剛贏了！

做“木頭人”真不容易，不過我卻喜歡做木頭人，因為做木頭人可以考驗我們的毅力。

木頭人四年級（優質21篇）篇九

“一二三，木頭人，不許動，誰動誰算輸”。是誰在說話?原來是我和小伙伴們在玩木頭人游戲呢!

游戲規則是這樣的：一個人站在遠處做領頭人，其余的人從起點出發，領頭人背對大家數“一二三，木頭人”時，大家要快速向領頭人靠近。當領頭人回頭的時候，大家就不能動了。如果誰前進的時候被領頭人發現就會被罰退回起點。在前進中誰先碰到領頭人，就可以和領頭人互換角色。

首先我當領頭人，“一……二……三……”我慢悠悠地數著，并用耳朵仔細地聽，他們跑得像風一樣快。嘿嘿!就是這個時候，我猛地一回頭，結果他們都沒有來得及“剎車”，都被退回了起點，他們氣得直跺腳。接著，新一輪的游戲開始了，這一次，他們改變了策略。不管我數得有多慢，他們都一點動靜都沒有，我恨不得豎起耳朵“接受信號”。我回頭幾次，他們都像雕像一樣一動不動。但是他們卻一次次離我更近了。“糟了，我要被抓住了!”我心里嘀咕著。果然，在我數完正要回頭的一瞬間，一只手悄然搭在我肩上，是楊爍。只見他露出潔白的牙齒狡黠一笑，似乎在說：“哼哼，叫你剛才使陰招，聰明反被聰明誤了吧!”

這回輪到楊爍做領頭人了。他和我做法截然不同，他數得很快，回頭的頻率很高，我們有時只能動幾小步，這可把我們急得抓耳撓腮。正當楊爍的“一”剛出口，只見銘銘迅速邁出左腿，一個健步跨到楊爍身后，伸出右手搭在了他的肩膀上。一句完整話都沒說完的楊爍回頭呆看著銘銘，再也沒有了先前的得意。“果然不愧為我們班的大長腿!”我們說完都哈哈大笑起來。

小小游戲都需膽大心細，生活中我們面對其他事情就更要如此啦!

木頭人四年級（優質21篇）篇十

從小到大我們玩過的游戲多如繁星，但其中有一顆異常閃亮，那就是“一二三木頭人”。

玩這個游戲，要選一個領頭人站在終點，其他人從起點出發，當領頭人口中念完“一二三木頭人”再回頭看的時候，誰動了誰就出局，直到全部出局或者有一個人摸到了領頭人的肩膀，游戲結束。

游戲即將開始了，小明當領頭人，我們另外五個人在起點也已準備就緒。

“一二三木頭人！”隨著小明一聲令下，我們前進的腳步停住了。小明回頭的那一瞬間，所有人都已經變成了“木頭人”，一動不動。小明誰也沒抓到，內心表示不服，我們就再給了他一次機會。我剛向前邁了半步，就聽到小明大聲喊“一二三木頭人！”他這次回頭的速度比上一次快多了，小紅和小亮抬起的腳還沒來得及放下，便被回頭的小明給抓到了。他們兩個只好垂頭喪氣地下場，在一旁繼續觀戰。

又經過幾輪游戲，其他幾人都陸續下場了，領頭人也被逗得哈哈大笑。而我呢，每當領頭人回頭的時候，都能保持紋絲不動，也因此獲得了“超級木頭人”的稱號。

正因為這次獲得的“小小成就”，這個游戲也成了我藏在心底最亮的那顆星。

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木頭人四年級（優質21篇）篇十一

“哈哈哈……”教室里爆發出一陣大笑，是什么事情讓同學們如此開心？哦！原來是在玩“木頭人”啊！

游戲規則大家都知道吧！一個人當“木頭人”，當“木頭人”背朝大家時，大家可以自由活動，可當“木頭人”說了“一二三木頭人”轉過來之后，大家就不能動了，“木頭人”要逗大家動，如果有人動了，那么那個人就淘汰了。

到我當“木頭人”了。我慢慢地背過去，“一——二——三——木——頭人！”我猛地一轉身。我們組員的動作讓我差點笑抽筋。先來看看黃瑾之，她兩手一左一右地夾著我，像兩個士兵一樣守著。我慢慢蹲下來，跨一大步，然后緩緩站起來，逃離了“魔爪”。我湊近黃瑾之的眼睛，大眼瞪小眼，就看你笑不笑。但是，黃瑾之大概練過憋笑神功，她的嘴就像下定了決心，沒有一絲一毫要上揚的舉動。我失敗了。

再來看看張乾，他保持一個打拳的姿勢，拳頭握得緊緊的，手臂平直地打出來，眉頭都快挑到天上了。他那樣子，好像李小龍都打不過他。我默不作聲地走了，因為他這種姿勢，過不了多久，手臂就會發酸，這是自討苦吃。

咦，陸子益呢？我正尋找著，突然有一個東西擋住了去路，我低頭一瞧，這不就是陸子益嘛！只見他把頭埋在手臂里，把自己縮成一個團。這時，眼尖的我看見張乾的手在抖動，我立刻指著他的手說：“你動了！”張乾昂著頭，嘟著嘴，一臉不服氣地說：“我下次再也不擺這個動作了！”

這時教室里熱鬧非凡。有的人趴在地上；有的人盤腿坐在凳子上；還有的人蹲在地上，兩手撐著腦袋。我們在歡聲笑語中結束了一堂課。

木頭人四年級（優質21篇）篇十二

“哈哈哈”的笑聲連綿不斷的涌入我們的課堂，原來我們在玩木頭人的游戲。

今天的作文課上，林老師帶我們玩了木頭人。

老師一說今天玩游戲，同學們便爭先恐后的舉起手來，有的興奮的跳了起來，有的大聲喊著我，熱鬧極了。希望自己是那個“幸運兒”。

終于選好了，鄭博睿和我上場了。

木頭人一開始，王浩辰念口號時，木頭人往前走，跨著大步子飛快地往前走，像一陣風甚至都跑起來了，我心里緊張極了，生怕自己被淘汰，突然王浩辰一回頭，我趕緊剎住，此時我的心臟砰砰亂跳，可同學們毫不知情的一窩蜂沖上來，想讓我們倆淘汰。

一群人圍著我，我嚇得冷汗直出大氣都不敢出一聲。王浩辰跳著滑稽的舞步，一會兒原地跑，一會兒跳的高高的，一會兒電搖我。我看了想笑卻又不能笑，憋得我滿臉通紅，人群中一個人假裝一本正經的講著故事：“從前有個老頭。”突然他說：“老頭死了。”一個沒忍住笑起來被淘汰了，那群人又去逗鄭博睿。用了同樣的舞步，同樣的笑話可都不管用，一樣嚴肅著。

最后，只聽林老師說：“木頭人贏了！”我高興極了，這個游戲真好玩呢！

木頭人四年級（優質21篇）篇十三

在我的記憶中，有許多游戲，如老鷹抓小雞、躲貓貓、搶椅子等。而我最喜歡的游戲是超級無敵木頭人。

就在今天早上，我們還玩了這個游。老師首先教我們念咒語，咒語是：“我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許走來不許跳，不許露出大門牙。”我們一個個熟練地讀了下來。老師笑了笑說：“好，接下來我們來選‘逗笑人’吧。”大家都很興奮，你看看我，我看看你。這時，寧依諾自信地舉起手來，老師說：“寧依諾是第一個‘逗笑人’，還有哪位同學想當‘逗笑人’？”可是沒有人舉手，老師無奈地說：“那就讓同學們選人了。”話音剛落，同學們不約而同地指向了一位男同學，可那位男同學雖然還是不好意思，但依然成為了“逗笑人”。

緊接著游戲就開始了，我被分到了第一組，我們組有四個人，全都是女生。游戲開始了，我們一起念咒語，各自都做了不同的造型，我做了一個低頭的動作，李思怡做了一個特別讓人好笑的動作，她用兩只手把嘴巴拉開，眼睛變成斗雞眼，反觀“逗笑人”這邊情況就不妙了，不僅沒有把我們逗笑，還被木頭人都逗笑了。我高興極了，我們木頭人贏了。

接著是下一組，他們是三女一男，他們一起念咒語，教室里亂糟糟的一片，老師大喊一聲說：“同學們安靜。”同學們太投入游戲了，竟然一點反應都沒有，大家爭先恐后地你看看我，我看看你，全都亂套了。

歡聲笑語中，游戲也到了結束的時候，我喜愛這游戲。

木頭人四年級（優質21篇）篇十四

”山山山，山山山。山上有個木頭人，一不許說話，二不許動。“當你聽到這首兒歌時，你一定會猜到今天我們是要玩啥游戲吧！

沒錯兒，今天，我們就在小桔燈的教室里舉行了一場別開生面的”木頭人“游戲。

比賽開始前，全體同學先來體驗一下游戲的樂趣，時間為一分半鐘，開始了，我本以為站在原地就可以勝過比賽，可誰知，過了不久，我的腿就像”失靈“了似的，早已酸了。這時，我心里默默地提醒自己：”一定要堅持住，只有堅持，才能勝過比賽。“我發現靜悄悄的教室里連一根針掉在地上都能聽見，再仔細聽，一陣微微的笑聲已打破了教室的寧靜。哦，原來是張藝和夏丁宇同學發出的笑聲呀！老師見我們有些憋不住了，便說：”自由了！“我們這才長長地舒了口氣，并意識到了木頭人的游戲是多么的有趣呀！

這時，老師又選了幾個同學來比賽，他們分別是木頭人陳曦、王煜漳，逗笑人邵一飛。比賽正式開始了，觀眾們的興奮勁兒那就甭提了。陳曦和王煜漳同學就呆呆地站在那兒，逗笑人邵一飛像個章魚似的，手來回擺動著，那樣子可真是搞笑極了！王煜漳同學看了他這副搞笑的模樣，不久，就敗下了陣來。場上只剩下陳曦一個人了，不管逗笑人邵一飛怎樣逗他，可他卻毫無反應。

比賽結束了，邵一飛同學輸了。旦是，老師便宣布陳曦獲得了”超級木頭人“的美稱。

從這次游戲中，我明白了一個道理：”那些身體殘缺的人們，更加應該受到社會的關愛。“。

木頭人四年級（優質21篇）篇十五

“今天，我們來玩：一二三、木頭人！”王老師走到講臺上，微笑著說，大家立馬來了精神。

規則是這樣的：不限人數，其中一個人當“木頭人”，當“木頭人”背過身去時，大家可以自由活動，但是，當“木頭人”轉回來，喊出：“一二三，木頭人！”時，所有人都不能動，要保持住剛才的姿勢，誰動了，誰就輸了。

我的同桌先當“木頭人”，當他轉過身時，我就雙手疊放在桌上，彎著身子，把頭緊緊地埋在下面。當他喊出口令時，我一動也不動，連大氣也不敢喘。他湊到我的耳朵旁，小聲地說：“你是一頭豬！”我聽了，心中怒火中燒。唉，我真想踹他一腳！但是一動，我就輸了，我只能忍著這顆沖動的心。

他見我一動不動，沒辦法了，只好去逗其他人。不用30秒，我的耳邊就傳來了“呵呵”的笑聲，其他人都失敗了，只有我像石頭一樣，一動都不動。正當我認為他已經束手無策時，他說出了一句話，成功地讓我動了起來。你猜他說了什么？讓我來告訴你吧！他說：“你太牛了，還是你來當木頭人吧！”“好啊！”我一邊抬著頭，一邊應道。“耶！”他兩眼發光，激動地大叫了起來。“你動啦！”我這才反應過來，我被套路了。

這下，我決定“一雪前恥”。我喊完口令后，只見他咧著嘴，瞪大他那雙芝麻大的眼睛，眉毛上揚，雙手舉過頭頂，比著“耶”的手勢。我“噗嗤”一聲，湊近他的耳朵大聲唱了起來：“你就是全世界，全世界最胖的仔，走起路，肯定是，像個肉球，滾來滾去，哈哈，滾來滾去，邁動你那小短腿吧！”他沉不住氣了，立馬直起身子，瞪著我，發出了“嗯——”的聲音。我笑得前仰后合，肚子都笑疼了。讓我沒想到的是，我這一笑，其他兩位同學也捧著肚子直樂。完勝！

“哈，哈，哈……”這個有趣的游戲在同學們的歡聲笑語中結束了！

木頭人四年級（優質21篇）篇十六

“我們都是木頭人，就不許動，卻可以笑，也可以露出小白牙。”班級“活雕塑”們一定下來，各種稀奇古怪的“表情包”出爐了。

稀奇古怪的表情包top1——“吶喊者”：做出這個表情的“童鞋”左手拿書，右手好像要抓住什么，再加上獨特的搞怪表情，讓人看一遍便終生難忘。

稀奇古怪的表情包top2——“勝利女神”：做出這個表情的“童鞋”比上一位“童鞋”功力更加高深。她右手撐腰，左手指著天空。她一定是想說：“看，天上有飛機！”我和身旁的張高峰議論道。果然，這個無比夸張的表情。當選了“表情包之王”。

稀奇古怪的表情包top3——“自由奶瓶女神”：只見這位“童鞋”做出與美國自由女神同樣的動作。不同的是，自由女神手里拿的是火炬，而她拿的是“一鳴鮮奶”的奶瓶，這都快讓我們笑掉大牙了。

稀奇古怪的表情包top4——“蘭花指”：這位“童鞋”手比成蘭花指，有些京劇演員的模樣。可蘭花指放在了他一個男孩子身上，讓人不禁捧腹大笑。

一個個令人捧腹的木頭人，讓這場比賽添加了許多色彩。真希望再來一次這樣的比賽。

木頭人四年級（優質21篇）篇十七

在我的記憶里，我曾玩過無數個游戲，可大都印象不深。而我今天在班里玩的“木頭人游戲”，卻讓我記憶猶新。

首先，戴老師給我們講了游戲規則：參加游戲的有2個人，一方為被挑戰者，另一方為挑戰者。被挑戰者要站在那不能動，不能笑。挑戰者要通過各種方法把被挑戰者笑。

第一輪游戲開始了，姜國銘是被挑戰者，繆家豐是挑戰者。只見姜國銘剛一站穩，擺好軍官的造型，繆家豐就虎視姜國銘一眼，圍著他轉來轉去，最后終于罵了起來：“八格呀路……”繆家豐嘰里呱啦地罵了好半天，見姜國銘紋絲不動，就改變策略，對他做起動作來。繆家豐把屁股朝向姜國銘，對著他扭了幾下，可姜國銘還是面不改色。后來繆家豐又做了一連串的動作，可始終不能把姜國銘逗笑，繆家豐只好灰溜溜地撤了下來。

臺下的池樹筆看不下去了，大喊道：“我來！”只見他大搖大擺地走了上來，雙眼瞪起來，口水從嘴里噴了出來，雙腳終于在生氣的情況下用力地跺著。姜國銘在這一連串的攻擊下，“撲哧”一聲笑了，像一個落荒而逃的哈巴狗夾著尾巴走下臺來。我們臺下的同學早就被逗得哈哈大笑了。

第二輪是我和曾昱豪展開對決。我雙眼一直盯著曾昱豪，帶著娘娘腔的口氣說道：“嗨，美女。”臺下的很多同學都笑了起來，可曾昱豪還不笑。我一計不成，又生一計。拿來池樹筆跟他作對比：“你看樹筆的肚子能裝下好幾只雞，我看你連雞皮都裝不下。再看你的手，真是皮包骨頭，再看樹筆，雞腿一個，真是天壤之別呀。”曾昱豪還是硬撐著，但他見臺下的每個人都笑破肚皮了，也就張開大嘴，哈哈笑了出來。我擺了一個勝利的手勢，神氣地走下臺來，而曾昱豪垂頭喪氣地逃下臺來。此時的班就像炸開了鍋，笑聲不斷，連戴老師也笑得直不起腰來。

游戲到了尾聲，快樂的時光就在我們的“哈哈”聲中悄悄離去了。

木頭人四年級（優質21篇）篇十八

今天上課的時候，我們一起在課間玩了許多的游戲，可其中一個游戲讓我們念念不忘。

在上最后一節課的時候，老師和我們一起玩了一個有趣的游戲——“一二三，木頭人”。一開始聽了，我們都說不好玩，可真正開始玩了以后才知道，原來這個游戲是多么的好玩。

老師先把我們分成兩個組，唐旺、胡子豪、周瑞澤他們聽了，就立刻抱在一起，爭先恐后地說：“我們一隊！我們一隊！”老師同意以后，我就只好和劉鵬，張詩博一組了。老師說完游戲規則以后，就開始了。我們六個人做出了準備搶先的姿勢，還眼睛瞪眼睛的用眼神pk。開始了，我們手拉手，跑到桌子前，把手放在桌子上后，“敵隊”才把手放在桌子上。可是老師竟然沒有看見，真是白忙活一場。于是，只好重新又來一次，“一二三，木頭人！”念完以后，黑隊竟然比我先放。老師也看見了，唉，真是太不公平了！上一次老師沒看清，這次又讓他們搶先了！

第二輪比賽開始了，桌子在“敵隊”的正前方，這一看就知道他們會贏。開始了，我們隊一下子沖到了前面，原本可以贏的，可是老師回過頭的時候，劉鵬竟然動了一下，害得我們回到了起跑線上，當我們走到中間時，他們都已經到終點了。

最后一輪開始了，目標是三個人一定要坐在凳子上。“一二三，木頭人！”老師還沒叫完，我們隊有一個人坐在了凳子上，他們隊也有一個坐在凳子上，打成了平手。老師讓這兩個人先休息。別的人再來一次，又開始了，我們立刻向凳子跑過去可是最后還是被兩個胖子給搶了。

唉，玩游戲還是胖子多有好處啊！

木頭人四年級（優質21篇）篇十九

是的，我們正在舉行“123木頭人”游戲大會呢！

老師先選了幾人做示范。開始了，開始了！“木頭人”冒范焱快速地轉過身，面朝黑板，用那穿透力極強的大嗓門，叫道：“123，木頭人！”說完，他便轉過身，像孫悟空一樣蹦下講臺，奔向常露丹，伸出兩根手指，像電影里那樣注視著常露丹。“撲哧”常露丹一笑，身體“塌”了下去。“哦，動了，動了！”我們立馬說。

輪到我當“木頭人”了！我捂著眼睛埋著頭，激動地喊：“123，木頭人！”我抬起頭，看見張佳玉雙手張開，像一位準備開跑的運動員。我連忙湊到她面前，照著冒范焱的樣子，盯著她的眼睛。張佳玉的眼睛像被釘子釘住了一般，一眨也不眨。嘴巴像電視里的瘋狂兔子一樣，被拉得長長的，兩顆大大的門牙露在外面，嘴角微微往上。突然，張佳玉張嘴大笑。我跳了起來：“獵殺時刻，拿下一個！”

我轉過身，看見鞠欣妍雙手張開，托著下巴，像一朵花。我正琢磨著：“時間不多，得想個辦法呀！”我突然靈光一閃：“最近不是有一首很洗腦的歌嗎？”我立馬做出一個奧特曼放大招的姿勢，一邊大叫：“你叉叉，唱日出，窮哈哈，唱日落……窮哈叉！”“噗”鞠欣妍捂著嘴，彎了彎腰，“垮”了下來。“地下黨”沙陳旭也動啦！《窮叉叉》的威力真大！

不過，不止我們組在玩，大家都在玩呢！

“哇，玩游戲了！”教室里正在準備玩游戲，怎么玩的？

那，讓我們到十幾分鐘后……。

木頭人四年級（優質21篇）篇二十

今天老師上課的時候帶我們玩兒一個“一二三木頭人”的游戲。

大家先圍成了一個圓圈，然后一邊走一邊唱著：“我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。”當唱完后，大家都定住了，有的吐出了舌頭，有的人張大了嘴巴，有的頑皮的趴在了桌上，還有的打著傘坐在了地上。大家的姿勢千奇百怪。這時班級里有的同學還發出了一些輕松的笑聲，我聽見了，差一點也笑了出來，臉變得通紅，嘴巴鼓鼓的，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戲結束了，哎！好險，我松了口氣。

不一會兒，緊張的第二局就開始了。這一次為了不被別人逗笑，我轉了個身。嘿嘿，這樣我就看不見別人啦，就這樣第二局勝利結束了。

第三局出局的同學不甘心了，來逗沒出局的同學。頓時班級里發出了陰陽怪氣的聲音，我有些緊張了。忽然一位同學走到我的面前，他把眼睛撐得又大又圓，嘴巴也張得大大的，猶如一只怪物，張牙舞爪，十分可笑。我終于忍不住了，大笑起來。那時我不但沒有覺得出局很傷心，反而笑得合不攏嘴。

有時是小而普通的游戲，就能讓人很快樂，我們要珍惜自己快樂的童年！

木頭人四年級（優質21篇）篇二十一

俗話說得好“笑一笑十年少。”今天，我們就要玩一個和笑有關的游戲。

這個游戲就叫“當木頭人”，首先，從第一組派一個人上去，由第二，三，四組的人來逗他笑。再由第二組的人上去當木頭人……以此類推。

第一個上去的是第一組的盛俊瑞，他剛上去時面無表情，非常嚴肅，讓人看上去好像永遠不會笑。逗盛俊瑞笑的是我們班的“笑星”來自第二組的敖灝！只見他邁著小碎步，一邊唱著“采蘑菇的姑娘”一邊跑了過去，我們原以為這個動作能輕而易舉地讓盛俊瑞笑出來，可誰知，盛俊瑞勉強忍住了笑。可當敖灝故意摔倒的時候，盛俊瑞終于忍不住笑了出來，遺憾出局。

要說其中哪個是最有趣的，當數第二組的陳智翰和第四組的陳鑫棟了只見陳鑫棟剛一上場，就立即化身成為“陳大媽”，開始嘮叨了起來：“你怎么還不睡覺啊！你是不是又偷玩我的化妝品了？那可是國外進口的啊……”在“陳大媽”的一陣嘴炮之下，硬是剛剛連勝了兩局的陳智翰也忍不住笑了出來。

不過要誰是最成功的，那還是同樣來自第四組的――我了！作為一個“木頭王子”，完美的成就了一個傳奇――三連勝！身為“笑星”的敖灝來到我面前，“撲通”一聲跪了下來，嘴里喊道：“我的爹啊，你死的好冤啊！”（話說，你這么說你爸真好的嗎？怕是一回家就要挨一頓“竹筍炒肉”吧！）然后又對我說：“我爹都死了，你怎么都不笑一下啊！”（話說你媽爸死了和我又有什么關系啊！就算真有關系我又為什么要笑啊！”

其實，雖說笑有助于人體健康，但笑過頭了，也是對身體有害的，你們一定要要注意一下哦。