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最新重大傳染病防控方案(通用15篇)

時間:2025-05-25 作者:文鋒

在制定計劃書之前,我們需要進行充分的調(diào)研和分析,以便更好地了解現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢。范文中的優(yōu)點和不足可以幫助我們更好地評估和改進自己的計劃書,提高其質(zhì)量和實用性。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇一

各村中心校、幼兒園:

為切實加強學(xué)校傳染病防控工作,維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序,保障廣大師生的身體健康,根據(jù)《威信縣教育局20xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》要求,現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們,請各校擬定相應(yīng)的實施方案認真抓好此項工作。

1.各學(xué)校要建立以校(園)長為組長,學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò),校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員,負責(zé)日常情況的收集與上報工作。

2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案,建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制,完善衛(wèi)生室的功能,加強對學(xué)生飲食的管理工作,組織開展學(xué)校傳染病健康教育,積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息,按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情,協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練,以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案,并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容:學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施,還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感),對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

(二)加強教育和管理工作。

1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃,按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點,每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育,充分利用板報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳,切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

2.各學(xué)校要加強學(xué)生的飲食管理,保證學(xué)生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律,特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見,經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認真履行職責(zé),把傳染病防治工作納入績效考核,落實獎懲制度,每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查,做好記錄并進行公示。

(三)建立學(xué)生晨檢制度。

各級學(xué)校必須嚴格落實晨檢、午檢制度,在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下,由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學(xué)生進行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時,應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查,必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診,保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

(四)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如懷疑為傳染病,要及時報告給學(xué)校或兼職校醫(yī)。學(xué)校接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。

各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作,保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣,氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時,要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

(六)嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。

1.報告內(nèi)容及時限。

在同一班級(相鄰班級),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,班主任應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息,為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。

2.報告方式。

當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時,學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。

3.疫情處理。

各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理,做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作,保證傳染病防控工作的順利進行。

(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標考核之中。

(二)鄉(xiāng)中心校將會同有關(guān)部門加強對學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo),對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校,要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇二

為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)(中華人民共和國傳染病防止法)、(學(xué)校衛(wèi)生工作條例)和(學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行))有關(guān)規(guī)定,制定本工作方案。

二、組織機構(gòu)。

成立新港鎮(zhèn)中心小學(xué)防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:黃廷模。

副組長:王家春。

疫情報告員:王文豹聯(lián)系電話:15255301987。

組員:劉芳余何元玉葉天勝桂建樹張雪梅李世珍吳明波。

三、工作目標。

1、普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我防護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原則。

1、預(yù)防為主,常備不懈。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識,提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平,抓好預(yù)防接種查驗工作,作好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),依法管理。

嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定,對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。

4、快速反應(yīng),運轉(zhuǎn)高效。

5、建立預(yù)警,救治快速反應(yīng)機制,增強應(yīng)急處理能力,按照“四早”要求,快速反應(yīng),及時準確處置。

五、組織管理。

1、為嚴防傳染病在校內(nèi)傳播流行,本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要登記在傳染病登記本上。

克山小學(xué)疫情報告員:操詠娟聯(lián)系電話:158****1290。

強圩小學(xué)疫情報告員:李明勝聯(lián)系電話:133****4869。

新港幼兒園疫情報告員:施開云聯(lián)系電話:138****3028。

新新幼兒園疫情報告員:熊春蘭聯(lián)系電話:733***。

代代紅幼兒園疫情報告員:嚴子英聯(lián)系電話:733***0137****6477。

2、在校所有教職工、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人,發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件要報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要立即報告學(xué)校負責(zé)人,并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

六、疫情報告制度。

1、報告內(nèi)容及時限。

在同一班級,1天內(nèi)同班有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

2、報告方式。

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)報告,同時向新港鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情報告員報告。

3、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人,不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行,將依追究法律責(zé)任。

七、協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué),痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

八、加強健康教育,定期開設(shè)健康教育課。堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇三

為了全面貫徹傳染病防治“四早”方針(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療),樹立依法防控的思想,切實做好傳染病防控工作,按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的相關(guān)規(guī)定,特制定本方案。

組長:

成員:

2、職責(zé)分工。

(1)傳染病防控的日常工作由學(xué)校各班主任負責(zé),主要職責(zé)是指揮、協(xié)調(diào)全校的疾防工作,指導(dǎo)檢查消毒、疾病監(jiān)測、及時和學(xué)區(qū)或上級疾控中心聯(lián)絡(luò)等。

(2)各班主任加強衛(wèi)生知識宣傳、法規(guī)法律知識宣傳、做好輿—論引導(dǎo),保證校園穩(wěn)定。

1、上傳下達,及時溝通,按照預(yù)警級別,及時上報情況。

2、加大宣傳力度,提高全體教師的防范意識,責(zé)成班主任完成此項任務(wù),利用好宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)。

3、落實“三勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤鍛煉),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,責(zé)成班主任執(zhí)行,學(xué)校要加強督查,把傳染病防治和學(xué)生的行規(guī)養(yǎng)成教育活動有機結(jié)合起來。

4、定期對學(xué)生身體狀況進行體檢,并督促師生加強體育鍛煉,不斷增強體質(zhì),增強防病抗病的能力,防止傳染病的發(fā)生和傳播。

5、加大飲食衛(wèi)生管理,堅持對飲食衛(wèi)生工作的檢查整改。

6、應(yīng)急藥品、應(yīng)急物資(體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護用具、隔離室)準備齊全,隨時調(diào)用。

7、學(xué)校將根據(jù)疫情預(yù)警級別,建立相應(yīng)的指揮系統(tǒng),隨時保證指揮暢通。

1、三級響應(yīng)。

接到三級預(yù)警通知后,學(xué)校啟動三級應(yīng)急響應(yīng)。

防控措施:

(1)對與校外傳染病患者密切接觸者實行隔離和醫(yī)學(xué)觀察,并上報有關(guān)部門,請示處理意見。

(2)切實做好學(xué)校的檢測、消毒、空氣流通和其他預(yù)防工作。

(3)嚴格控制出入校門人員。

2、二級響應(yīng)。

接到上級有關(guān)通知后,學(xué)校啟動二級應(yīng)急響應(yīng)。在三級防控基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:

(1)對疫情發(fā)生地的學(xué)生家長和從疫情地區(qū)來的人員,嚴禁進入學(xué)校,實行封閉管理。

(2)按照教體局及學(xué)區(qū)安排,做好在校師生的思想工作,確保穩(wěn)定。

(3)取消人員過于集中的大型活動,加強師生的體溫檢測、公共場所消毒的`力度。

(4)嚴格檢測發(fā)燒人員,及時與學(xué)區(qū)或疾控中心聯(lián)系,嚴格按照要求辦事。

3、一級響應(yīng)。

接到上級有關(guān)通知后,學(xué)校啟動一級應(yīng)急響應(yīng)。在二級基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:

(1)全面啟動群防群控措施,學(xué)校實行全封閉管理。

(2)根據(jù)實際情況,經(jīng)學(xué)區(qū)報教體局審批,由學(xué)生和家長自愿,決定是否留校。

(3)全校教師一律堅守工作崗位,全身心為留校學(xué)生服務(wù),確保留校師生健康安全。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇四

為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》有關(guān)規(guī)定,制定本工作方案。

成立新港鎮(zhèn)中心小學(xué)防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:黃廷模。

副組長:王家春。

疫情報告員:王文豹。

組員:劉芳余、何元玉、葉天勝、桂建樹、張雪梅、李世珍、吳明波。

1、普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我防護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

1、預(yù)防為主,常備不懈。宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識,提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平,抓好預(yù)防接種查驗工作,作好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),依法管理。嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定,對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。

4、快速反應(yīng),運轉(zhuǎn)高效。

5、建立預(yù)警,救治快速反應(yīng)機制,增強應(yīng)急處理能力,按照“四早”要求,快速反應(yīng),及時準確處置。

1、為嚴防傳染病在校內(nèi)傳播流行,本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要登記在傳染病登記本上。

克山小學(xué)疫情報告員:操詠娟,聯(lián)系電話:158xxxx1290。

強圩小學(xué)疫情報告員:李明勝,聯(lián)系電話:133xxxx4869。

新港幼兒園疫情報告員:施開云,聯(lián)系電話:138xxxx3028。

新新幼兒園疫情報告員:熊春蘭,聯(lián)系電話:733xxx0137。

代代紅幼兒園疫情報告員:嚴子英,聯(lián)系電話:733xxxx6477。

2、在校所有教職工、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人,發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件要報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要立即報告學(xué)校負責(zé)人,并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

1、報告內(nèi)容及時限。

在同一班級,1天內(nèi)同班有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

2、報告方式。

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)報告,同時向新港鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情報告員報告。

3、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人,不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行,將依追究法律責(zé)任。

學(xué)生因傳染病休學(xué),痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

定期開設(shè)健康教育課,堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇五

為有效預(yù)防控制學(xué)校傳染病,維護廣大師生身體健康,根據(jù)《傳染病防治法》《食品安全法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范》《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強學(xué)校傳染病防控工作的通知》(湘政辦〕99號)和《邵陽市人民政府辦公室關(guān)于切實加強學(xué)校肺結(jié)核等傳染病防控工作的緊急通知》(市政辦明電〕68號)等法律法規(guī)和文件要求,結(jié)合我縣實際,特制定本方案。

一、工作目標。

切實加強我縣中小學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作的應(yīng)對準備,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情的應(yīng)急處置,最大程度地維護廣大師生健康與生命安全,維護社會穩(wěn)定。

二、工作原則。

(一)聯(lián)防聯(lián)控,責(zé)任到人。強化屬地管理,各部門要加強聯(lián)防聯(lián)控,加強信息溝通和協(xié)調(diào)配合,責(zé)任到人。嚴格執(zhí)行有關(guān)國家法律法規(guī),對學(xué)校(幼兒園)傳染病事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法、規(guī)范管理。

(二)預(yù)防為主,常抓不懈。宣傳普及傳染病防治知識,提高全體師生防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播與蔓延。

(三)快速反應(yīng),高效運轉(zhuǎn)。建立預(yù)警和救治快速反應(yīng)機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)要求,確保發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,發(fā)現(xiàn)學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情和突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時準確處置。

三、適用范圍。

本方案適用于全縣各級各類學(xué)校及幼兒園防控傳染病疫情應(yīng)急工作。

四、確保職責(zé)分工。

(一)縣衛(wèi)生計生局負責(zé)會同縣教育局制定學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作計劃,將學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作納入縣疾病預(yù)防控制工作年度目標責(zé)任制考核內(nèi)容,定期召開學(xué)校(幼兒園)傳染病防控協(xié)調(diào)會議,及時通報疫情信息,督促縣疾控機構(gòu)、衛(wèi)生計生綜合監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)落實好學(xué)校(幼兒園)傳染病防控各項措施。

(二)縣教育局負責(zé)把學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作納入工作計劃,作為考評學(xué)校(幼兒園)工作的一項重要內(nèi)容,完善傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,將傳染病防治知識納入學(xué)校(幼兒園)健康教育課,切實增強疫情防范意識。負責(zé)與縣衛(wèi)生計生局加強聯(lián)系協(xié)作,以學(xué)校(幼兒園)為防控重點,以疾病預(yù)防控制機構(gòu)為技術(shù)指導(dǎo)單位,制定切實可行的專項應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)方案。同時,組織開展防控工作聯(lián)合檢查,強化學(xué)校(幼兒園)傳染病防控的責(zé)任落實,督促學(xué)校(幼兒園)嚴格落實各項傳染病預(yù)防控制措施。積極配合和支持縣衛(wèi)生計生局開展對學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作的督查和執(zhí)法檢查。

(三)縣衛(wèi)生計生綜合監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)負責(zé)按照相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,落實好學(xué)校(幼兒園)對傳染病防控的各項措施,加強對疫情報告、疫情控制、感染控制和傳染病防控等工作的監(jiān)督,將發(fā)現(xiàn)的問題及時通報給當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣教育局,依法嚴肅查處違法行為。

(四)縣疾控中心負責(zé)承擔(dān)對全縣中小學(xué)校(幼兒園)學(xué)齡傳染病患者的主動疫情監(jiān)測,負責(zé)監(jiān)測資料的收集、匯總分析,及時將發(fā)現(xiàn)的學(xué)齡傳染病患者信息上報縣衛(wèi)生計生局,通報給縣教育局,迅速開展流行病學(xué)調(diào)查和疫情處置,并指導(dǎo)學(xué)校(幼兒園)開展消毒,控制傳染源,保護易感人群,防止疫情擴散蔓延。

(五)各級醫(yī)療機構(gòu)負責(zé)嚴格執(zhí)行相關(guān)技術(shù)規(guī)范和標準,執(zhí)行傳染病預(yù)檢分診制度,做好發(fā)熱門診、腹瀉門診工作,做到發(fā)現(xiàn)一例、報告一例、治療一例,配合縣疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查。

(六)學(xué)校(幼兒園)職責(zé)。

1.加強傳染病防控管理工作。落實傳染病防控工作校長(園長)第一責(zé)任人制度,成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,責(zé)任落實到人,制定傳染病報告制度,建立學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情登記本,制定傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案。定期召開傳染病防控工作會議并安排部署工作,制定預(yù)防控制傳染病的計劃和制度。

2.加強入學(xué)體檢和預(yù)防接種檢查。切實做好新生入學(xué)體檢和教職工常規(guī)體檢工作。認真開展預(yù)防接種證查驗工作,督促家長帶兒童及時完成相關(guān)傳染病疫苗接種工作。

3.規(guī)范開展學(xué)校晨檢午檢工作。推行學(xué)校(幼兒園)班主任負責(zé)制,認真做好晨檢午檢工作,由班主任對到校的每個學(xué)生或幼兒進行觀察、詢問,了解學(xué)生或幼兒出勤、健康狀況。班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生或幼兒的出勤情況,對因病缺勤的學(xué)生或幼兒,應(yīng)當(dāng)了解其患病情況和可能的病因,如懷疑為傳染病,要及時報告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后應(yīng)及時追查和核實學(xué)生或幼兒的患病情況和可能的病因。

4.落實傳染病防控措施。按照規(guī)定做好教室、圖書室、宿舍、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作,保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣,氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時,要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。特別是縣城區(qū)學(xué)校(幼兒園)要結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)工作,開展好愛國衛(wèi)生活動。

5.做好傳染病疫情處置工作。當(dāng)發(fā)生傳染病聚集性發(fā)病、暴發(fā)或流行時,學(xué)校(幼兒園)應(yīng)及時向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、疾控、醫(yī)療機構(gòu)和縣教育局報告情況,并依據(jù)應(yīng)急預(yù)案和操作技術(shù)規(guī)范組織人員與疾控、醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員共同開展防控工作。進一步強化疫情監(jiān)測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環(huán)境消毒、健康教育等防控措施,最大限度地減輕疫情危害和影響。

6.加強傳染病防控宣傳教育。加強學(xué)校(幼兒園)管理人員、班主任、教師、校醫(yī)(或衛(wèi)生保健教師)對傳染病防控知識學(xué)習(xí),增強疫情防范意識,熟練掌握疫情的各個環(huán)節(jié)要點,不斷提高疫情應(yīng)急能力。將健康教育納入教學(xué)計劃,按照規(guī)定開設(shè)健康教育課,根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點,每學(xué)期至少開展2次以上集中傳染病防治知識宣傳教育。充分利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,使學(xué)生了解常見傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,提高學(xué)生的自我保護意識。特別是要加強對留守兒童的關(guān)注與教育。利用家長會、家訪等形式,向?qū)W生家長講解預(yù)防傳染病的相關(guān)知識和要求,并要求家長關(guān)注孩子的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常時,應(yīng)及時到正規(guī)的醫(yī)療機構(gòu)就診。

7.加強學(xué)校飲食安全工作。加強學(xué)校(幼兒園)飲食和衛(wèi)生管理工作,減少生活用水、環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的危害風(fēng)險,清理整治學(xué)校(幼兒園)食材食品的安全問題,制定科學(xué)合理措施制度,并按要求執(zhí)行到位。

五、工作要求。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣中小學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣人民政府分管教育工作的副縣長任組長,縣政府辦協(xié)管衛(wèi)生計生、教育工作的負責(zé)人、縣衛(wèi)生計生局局長、縣教育局局長任副組長,縣委宣傳部、縣財政局、縣食藥工質(zhì)局、縣安監(jiān)局、縣委縣政府督查室等有關(guān)部門負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,縣教育局局長兼任辦公室主任。定期組織召開聯(lián)席會議,及時分析、研究、調(diào)度學(xué)校傳染病防控工作,及時解決學(xué)校傳染病防控工作中出現(xiàn)的問題與困難。

(二)密切部門配合。各有關(guān)部門要充分認識當(dāng)前學(xué)校傳染病防控工作的復(fù)雜性和緊迫性,強化聯(lián)防聯(lián)控,加強信息溝通和協(xié)調(diào)配合,認真履行學(xué)校傳染病防控工作職責(zé),嚴防傳染病在學(xué)校暴發(fā)流行。

(三)規(guī)范宣傳輿論。要加強信息報送和宣傳輿論引導(dǎo)工作,嚴格按照有關(guān)規(guī)定以正確的途徑與規(guī)范的方式及時報告信息。傳染病疫情信息由省級以上衛(wèi)生計生行政部門發(fā)布,學(xué)校傳染病防控信息由縣衛(wèi)生計生局、縣教育局會商,報領(lǐng)導(dǎo)小組同意后,指定專人發(fā)布。要正確引導(dǎo)宣傳輿論,積極做好應(yīng)對措施,防止不實報道,避免造成負面影響。

(四)開展聯(lián)合督查。要完善學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)制度,每年要開展2次傳染病防控工作聯(lián)合督導(dǎo)檢查,對學(xué)校傳染病防控工作進行監(jiān)督檢查和技術(shù)指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,確保各項防控措施落實到位。對落實傳染病防控措施不力、推卸責(zé)任、玩忽職守的相關(guān)單位和責(zé)任人追究行政責(zé)任,造成學(xué)校(幼兒園)傳染病流行或蔓延等嚴重后果的,按照《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)單位和人員的法律責(zé)任。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇六

為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》有關(guān)規(guī)定,制定本工作方案。

成立新港鎮(zhèn)中心小學(xué)防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:黃廷模。

副組長:王家春。

組員:劉芳余何元玉葉天勝桂建樹張雪梅李世珍吳明波。

1、普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我防護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

1、預(yù)防為主,常備不懈。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識,提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平,抓好預(yù)防接種查驗工作,作好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),依法管理。

嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定,對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。

4、快速反應(yīng),運轉(zhuǎn)高效。

5、建立預(yù)警,救治快速反應(yīng)機制,增強應(yīng)急處理能力,按照“四早”要求,快速反應(yīng),及時準確處置。

1、為嚴防傳染病在校內(nèi)傳播流行,本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要登記在傳染病登記本上。

2、在校所有教職工、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人,發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件要報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要立即報告學(xué)校負責(zé)人,并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

1、報告內(nèi)容及時限。

在同一班級,1天內(nèi)同班有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

2、報告方式。

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)報告,同時向新港鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情報告員報告。

3、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人,不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行,將依追究法律責(zé)任。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇七

為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)(中華人民共和國傳染病防止法)、(學(xué)校衛(wèi)生工作條例)和(學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行))有關(guān)規(guī)定,制定本工作方案。

成立新港鎮(zhèn)中心小學(xué)防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

疫情報告員:

聯(lián)系電話:xx。

組員:

1、普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我防護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

1、預(yù)防為主,常備不懈。宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識,提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平,抓好預(yù)防接種查驗工作,作好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),依法管理。嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定,對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。

4、快速反應(yīng),運轉(zhuǎn)高效。

5、建立預(yù)警,救治快速反應(yīng)機制,增強應(yīng)急處理能力,按照“四早”要求,快速反應(yīng),及時準確處置。

1、為嚴防傳染病在校內(nèi)傳播流行,本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要登記在傳染病登記本上。

克山小學(xué)疫情報告員:操詠娟聯(lián)系電話:158****1290。

強圩小學(xué)疫情報告員:李明勝聯(lián)系電話:133****4869。

新港幼兒園疫情報告員:施開云聯(lián)系電話:138****3028。

新新幼兒園疫情報告員:熊春蘭聯(lián)系電話:733***。

代代紅幼兒園疫情報告員:嚴子英聯(lián)系電話:733***0137****6477。

2、在校所有教職工、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人,發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件要報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要立即報告學(xué)校負責(zé)人,并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

1、報告內(nèi)容及時限。

在同一班級,1天內(nèi)同班有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

2、報告方式。

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)報告,同時向新港鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情報告員報告。

3、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人,不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行,將依追究法律責(zé)任。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇八

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的.能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織管理。

組長:韋群校長負責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮,出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā),學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告,同時向上級行政管理部門報告。

副組長。

組員:

保健醫(yī)生:殷益負責(zé)安排預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作,督促班主任做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,以及資料整理。班主任及任課教師每天對學(xué)生進行晨檢,做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情應(yīng)嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。進入應(yīng)急狀態(tài)后,全面啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,由校長親自指揮。

二、應(yīng)急程序。

1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

(1)各班啟動晨檢和報告制度。

(2)學(xué)校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備,各部門落實各項防治措施。

(3)學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

(4)呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應(yīng)加強消毒,并加強除“四害”工作。

(5)嚴格執(zhí)行出入校門登記制度。

2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:

(1)開展針對性的健康教育,提高師生自我保護意識和防護能力。

(2)班主任負責(zé)對各班學(xué)生每日定時測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

(3)對重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

(4)加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。

3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:

(1)班主任對缺課原因,及時上報。

(2)學(xué)校避免人群的聚集和流動。

(3)總務(wù)處負責(zé)對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒,通風(fēng)換氣。

4、校內(nèi)疫情。

一旦發(fā)生傳染病流行,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案:

(1)班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。

(2)校長及主管人員要立即趕到現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮,具體聯(lián)系急救中心,并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。

(3)加強對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時處理,班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)療部門治療,聯(lián)系學(xué)生家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。

(4)總務(wù)處負責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

(5)教務(wù)處對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩(wěn)定。

(6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學(xué)生和家長的聯(lián)系。

(7)突發(fā)傳染病流行得到控制后,爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

(8)對傳染病流行反映出來的問題,要進行整改,防止事件再發(fā)生。

(9)凡是瞞報、緩報,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要做相應(yīng)的處理;事情處理結(jié)束了,還要對學(xué)生進行相關(guān)的預(yù)防教育。

三、聯(lián)系方式:

1、校長室電話:

2、區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話:

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇九

1、通過本次學(xué)習(xí),為學(xué)生控制冬季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。

2、使學(xué)生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在預(yù)防疾病中的重要性,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

一、談話導(dǎo)入。

秋冬季節(jié),是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時暖時寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。

二、介紹常見的傳染病以及特點。

1、流行性感冒。

2、急性出血性結(jié)膜炎。

3、流行性腦脊髓膜炎。

4、流行性腮腺炎。

5、麻疹。

6、猩紅熱。

7、手足口病。

三、傳播途徑。

1.空氣、飛沫、塵埃。

——以呼吸道為進入門戶的傳染病,如麻疹、流感、水痘等。

2.水、食物、蒼蠅。

——以腸道為進入門戶的傳染病,如菌痢、傷寒等。

3.手、用具、玩具。

——又稱日常生活接觸傳播,如手足口病。

4.蟲媒傳播。

——蚊子、跳蚤等,如乙腦等。

5.血液/體液/血制品。

——見于乙肝、艾滋病等。

6.土壤。

——被蟲卵、芽孢等污染時,成為傳播途徑。

四、討論:我們應(yīng)該怎樣更有效的預(yù)防疾病的產(chǎn)生?采取哪些措施?

1、把好“病從口入關(guān)”,做好“三管一滅”,加強自身防護:管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物;不吃蒼蠅叮爬過的食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開;生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應(yīng)定期體檢。

2、在采購食品時,應(yīng)選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購買。

管好水源自來水要按規(guī)定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。

加強個人防護了解腸道傳染病的相關(guān)知識。充足的.睡眠和豐富的營養(yǎng)可增強體力;保持良好的心情有助于預(yù)防夏季腸道傳染病。適當(dāng)進食蒜、醋可預(yù)防胃腸道傳染病。

感染腸道傳染病應(yīng)立即上醫(yī)院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生,某些腸道傳染病抗生素的不當(dāng)使用,甚至可導(dǎo)致生命危險。

3、教兒歌:

預(yù)防疾病15字訣:“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”自主預(yù)防傳染病兒歌。

4、掌握七步洗手法。

5、按時、及時接種疫苗。

五、怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生?(學(xué)生自由發(fā)言)。

(1)每天掃地。

(2)常擦桌椅和門窗。

(3)不亂扔紙屑果皮。

(4)不隨地吐痰。

(5)桌椅擺放整齊。

(6)注意通風(fēng)換氣。

(7)加強鍛煉身體。

六、教師小結(jié)。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇十

為加強新學(xué)期學(xué)校傳染病和食品衛(wèi)生安全管理防控工作,預(yù)防學(xué)校傳染病流行與食物中毒事件在學(xué)校的發(fā)生、流行及蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,根據(jù)海鹽縣教育局《關(guān)于做好開學(xué)學(xué)校衛(wèi)生防控工作的通知》精神,制訂本工作方案。

落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及縣有關(guān)文件精神,以科學(xué)的觀點,人本的意識,和諧的主題為中心,構(gòu)建預(yù)防為主,防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機制,切實做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

組長:姜其明。

副組長:方華根、王陳華。

成員:曹建祥、顧建芬、陸偉英、徐忠英、鄭洪飛。

(二)嚴格執(zhí)行“兩檢”報告制度。

1.嚴格“晨檢午檢”制度。班主任在早上,下午12點前兩次對每一個學(xué)生進行一次身體檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行,并做記錄。一旦發(fā)現(xiàn)嘔吐、腹瀉的同學(xué),及時聯(lián)系家長,并由老師先送醫(yī)院醫(yī)治。確診為患上諾如病毒的學(xué)生,在治愈后3天方可上學(xué)。

2.各班檢查和抽查的結(jié)果每天下午一點前匯總、填寫,并將情況報教導(dǎo)處徐忠英老師。

3.匯總表由徐忠英老師負責(zé)收集歸檔,并于每天下午2點前報縣教育局校安科。

(三)大力宣傳,全面開展校園愛國衛(wèi)生運動。

1.以專欄、告學(xué)生書、黑板報、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等為宣傳載體,營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向?qū)W生進行傳染病預(yù)防知識教育,特別是“諾如病毒”的預(yù)防知識教育,提高學(xué)生的自我預(yù)防意識和能力。同時,向家長發(fā)放預(yù)防“諾如病毒”宣傳材料,宣傳傳染病防治知識。

2.加強教師防控培訓(xùn),特別是對班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容,使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識,為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據(jù),共同做好傳染病防控工作。

3.廣泛開展校園愛國衛(wèi)生運動,加強垃圾、廁所、和污水的管理,做好校園環(huán)境清潔消毒;清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角,加強教室和學(xué)生集中場所通風(fēng)換氣,最大限度地阻斷傳染病源的傳播。

4.完善傳染病防控防治工作的資料,確保防控工作的連續(xù)性和科學(xué)性,以備上級部門了解督查。

(四)實行傳染病快速報告制度。

1.班主任老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘔吐、腹瀉,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2.對于發(fā)病學(xué)生,班主任每天做到電話隨訪,了解學(xué)生病情,并做好隨訪記錄。

3.對出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生,勸其停課,并及時報告、記錄,要求家長送指定醫(yī)院救治。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇十一

1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況。

2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

3、在傳染病高發(fā)期時,有保護預(yù)防自己的意識。

1、有關(guān)傳染病的'資料與圖片。

2、手足口病病癥的圖片及預(yù)防的方法ppt。

一、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

1、討論春冬季為什么是傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變)。

2、教師告訴幼兒春冬季會有哪些傳染病會出現(xiàn)?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)。

3、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

4、請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等)。

二、教師講述手足口病的傳播途徑。

1、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。

3、教師小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。

4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

三、幼兒討論:如何預(yù)防手足口病。

1、提問:我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病?

2、幼兒自由回答。

3、教師小結(jié):多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預(yù)防針,不接觸生傳染病的人群。

教師帶幼兒到洗手間洗手。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇十二

各高中、職業(yè)中學(xué),各醫(yī)療衛(wèi)生單位,各教育督導(dǎo)組,各初中、小學(xué)、幼兒園:

春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴峻,諾如病毒感染正在流行,開學(xué)以來,我區(qū)個別學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為切實保障學(xué)生幼兒身體健康,維護正常的教學(xué)秩序,現(xiàn)就切實加強我區(qū)當(dāng)前學(xué)校傳染病防控工作通知如下。

學(xué)校、托幼機構(gòu)人群密集,是傳染病防控的重點場所。面對當(dāng)前嚴峻的疫情形勢,各級各類學(xué)校、托幼機構(gòu)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),增強防控意識,認真履行職責(zé),主動加強溝通和聯(lián)系,及時了解疫情和防控工作部署,采取有針對性的措施,切實落實各項防控要求,全力控制學(xué)校托幼機構(gòu)傳染病發(fā)生和流行。

各學(xué)校、托幼機構(gòu)要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識作為當(dāng)前衛(wèi)生防病宣傳教育重點,通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式,向師生、家長普及科學(xué)防控知識,重點教育并督促學(xué)生保持良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑癥狀患者和禽類(家禽、野禽)等易于攜帶禽流感病毒的動物;保持居住及學(xué)習(xí)場所的經(jīng)常開窗通風(fēng);加強體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng),提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場所;如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫(yī)院看病,留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務(wù)人員,深入社區(qū)、學(xué)校,開展傳染病防治知識宣傳,指導(dǎo)學(xué)校開展好健康教育。

各學(xué)校、托幼機構(gòu)要堅持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除,做好日常清潔消毒,強化衛(wèi)生檢查,消除衛(wèi)生死角,保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風(fēng)換氣,堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度,學(xué)校食堂要按照規(guī)定嚴格食品采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理,加工食品時要注意生熟分開,確保煮熟煮透。要做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作,定期進行水質(zhì)檢測,確保飲水安全。

各學(xué)校、托幼機構(gòu)要切實落實晨午檢工作,做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡(luò)直報工作,一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀(如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等),要及時與家長聯(lián)系就醫(yī),如診斷為傳染病,要嚴格進行隔離治療,直至完全康復(fù)和傳染期過后,憑醫(yī)院康復(fù)證明方可回校復(fù)課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報告區(qū)教育局(xx)和區(qū)疾控中心(xx)及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強發(fā)熱預(yù)檢分診工作,規(guī)范預(yù)檢分診流程,落實消毒隔離措施,嚴防院內(nèi)交叉感染,傳染病病例診治要與其他病例分開,發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所報告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后,要迅速趕赴現(xiàn)場,開展調(diào)查處理,填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場調(diào)查處理意見書,指導(dǎo)、協(xié)助、督促學(xué)校、托幼機構(gòu)落實各項防控措施。各學(xué)校、托幼機構(gòu)要積極配合調(diào)查處理,嚴格落實各項防控措施,做好通風(fēng)消毒(發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的,學(xué)校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理),根據(jù)疫情評估結(jié)果,需采取停課措施的,要做好解釋宣傳、居家指導(dǎo)、健康隨訪和善后安排工作。

各學(xué)校、托幼機構(gòu)近期要組織專門力量,開展傳染病防控工作的專項檢查,特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾,必要時可邀請當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助,認真分析原因,查找薄弱環(huán)節(jié),及時整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時開展重點學(xué)校傳染病防控工作檢查,同時加大責(zé)任追究力度,對隱報瞞報疫情,防控措施落實不力,導(dǎo)致疫情擴散蔓延的單位和個人,將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,追究其法律責(zé)任。

以上通知,希即貫徹落實。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇十三

傳染病防控工作方案傳染病防控工作方案【一】一、指導(dǎo)思想為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》有關(guān)規(guī)定,制定本工作方案。

二、組織機構(gòu)成立新港鎮(zhèn)中心小學(xué)防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:黃廷模。

三、

工作目標1、普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我防護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原則1、預(yù)防為主,常備不懈。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識,提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平,抓好預(yù)防接種查驗工作,作好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),依法管理。

嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定,對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。

4、快速反應(yīng),運轉(zhuǎn)高效。

5、建立預(yù)警,救治快速反應(yīng)機制,增強應(yīng)急處理能力,按照“四早”要求,快速反應(yīng),及時準確處置。

五、組織管理1、為嚴防傳染病在校內(nèi)傳播流行,本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要登記在傳染病登記本上。

2、在校所有教職工、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人,發(fā)現(xiàn)的傳。

染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件要報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要立即報告學(xué)校負責(zé)人,并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

六、疫情報告制度1、報告內(nèi)容及時限在同一班級,1天內(nèi)同班有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

2、報告方式當(dāng)出現(xiàn)上述情況時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)報告,同時向新港鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情報告員報告。

3、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人,不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行,將依追究法律責(zé)任。

七、協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué),痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

八、加強健康教育,定期開設(shè)健康教育課。堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。

傳染病防控工作方案【二】為了加強學(xué)校春季傳染病的防控工作,提高我校預(yù)防和控制傳染病能力,減輕、消除傳染病的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的。

教學(xué)。

秩序,特制定應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則,力求務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制傳染病。建立健全學(xué)校傳染病的防控長效機制,科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行,確保我校廣大師生健康及安全,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想:

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,建立學(xué)校預(yù)防和控制傳染病的處理機制,迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作,最大限度地降低損失和影響,有效、切實維護師生生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。

二、目標任務(wù)1、宣傳和普及傳染病防控知識,提高廣大師生員工及學(xué)生家長的自我保護意識。

2、完善傳染病報告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,確保傳染病不在本校蔓延。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治,大力開展愛國衛(wèi)生運動,動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生,消除發(fā)病誘因和隱患。

5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學(xué)生,立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治,及時對學(xué)生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報告。

6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

7、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

8、建立有計劃的預(yù)防接種制度,每年新生入學(xué)進行傳染病預(yù)防接種。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校對傳染病的防控工作。

職責(zé):

2、加強傳染病報告制度,班主任要在早晨對來校的每個學(xué)生進行觀察、詢問、檢查,了解學(xué)生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學(xué)生,要及時登記并上報,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、班主任要對因病缺勤的學(xué)生及時進行病因追查,并認真進行登記。

4、學(xué)校以及班主任加強宣傳力度,要做好時時講,事事講。

5、班主任要做好教室等場所的通風(fēng)工作,每天放學(xué)后相關(guān)人員要對以上場所實施消毒,并認真做好記錄。按時上交各種材料。

6、具體負責(zé):劉志斌、劉安華(全面協(xié)調(diào))、王志海(加強監(jiān)管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發(fā)現(xiàn)及報告疫情)四、主要工作(一)嚴格控制傳染源,阻斷傳播途徑。

1、嚴格按要求控制學(xué)校傳染源并對發(fā)病學(xué)生采取控制及隔離措施。

2、學(xué)生病情好轉(zhuǎn)后,經(jīng)校醫(yī)檢查簽字后方可進入教室。

3、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,加強室內(nèi)外的消毒工作。

4、消毒方法。(1)開窗通風(fēng)。(2)定時消毒。

(二)加強健康教育宣傳,提高學(xué)生防病意識。

1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動,做到四個一,即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。

2、加強體育鍛煉,增強學(xué)生抗病能力。

五、應(yīng)急措施當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時,立即啟動應(yīng)急處置方案后,在第一時間采取如下措施:

(一)在第一時間內(nèi)向上級教育、衛(wèi)生部門報告。

(二)對一般發(fā)熱等病人的處理:

1、教師、學(xué)生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后,且無反復(fù),憑醫(yī)院的健康證明,才能回校上課、上班。

2、學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院;家長不能到校的由教師護送去醫(yī)院診治。

3、學(xué)校在規(guī)定時間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門報告,并對病人作跟蹤了解。

(三)對可疑病例的處理1、發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認為有傳染病疑似病例嫌疑的,學(xué)校要立即報告教委。對在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的病人,要在第一時間進行隔離觀察,再通知家長送醫(yī)院診治。

2、學(xué)校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學(xué)生進行隔離觀察。

3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

4、學(xué)校應(yīng)根據(jù)可疑病人活動的范圍,在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整課時計劃和教學(xué)方式。

(四)對傳染病人的處理若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者,學(xué)校要立即向上級報告,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群,具體要求是:

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門,等待衛(wèi)生部門和教委的處理意見。

2、疫點消毒。對學(xué)校所有場所進行徹底消毒,消毒必須嚴格按標準操作,消毒結(jié)束后進行通風(fēng)換氣。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生部門進行流行病學(xué)調(diào)查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

(五)學(xué)生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時,應(yīng)及時向班主任報告身體狀況,由班主任老師負責(zé)記錄上報學(xué)校教育處。

(六)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全校停課的,按上級教育和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。

六、預(yù)防物質(zhì)保障購買一定預(yù)防藥品及消毒藥品注。傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。

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最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇十四

1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識,進行預(yù)防教育。

3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識,增強學(xué)生的自己的保健意識。

班主任講話:

同學(xué)們,冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié),尤其是結(jié)核病,表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了學(xué)生的身體健康,開展本次主題隊會,希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。

(一)、通過看視頻資料了解傳染病。

(二)、向?qū)W生進行傳染病的宣傳教育。

1、什么是結(jié)核病?

結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病,長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性,故人們對結(jié)核病產(chǎn)生了很強的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進展,科學(xué)工作者自50年代以來,已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物,只要早期發(fā)現(xiàn),正規(guī)治療,是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官,也就是說人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

3、肺結(jié)核有那些癥狀?

(1)指名說一說。

學(xué)生1:肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核,可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動進展階段時,可出現(xiàn)以下癥狀:

2、咳嗽咳痰:是肺結(jié)核最常見的早期癥狀,但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”,北宗小學(xué)六二班黃杏然或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。

3、痰中帶血:痰內(nèi)帶血絲或小血塊,大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。

學(xué)生2:是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強營養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

學(xué)生3:吃了病人污染過的東西,就會得結(jié)核病。

學(xué)生4:你講的是對的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的`呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

學(xué)生5:還有咳嗽,咯血,天天下午發(fā)低燒。

學(xué)生6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強,因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結(jié)核菌。

(2)、小組討論:如何從身邊做起,如何搞好衛(wèi)生,如何預(yù)防肺結(jié)核病?

生1:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。

生2:平時要多吃好的,增強自己身體的抵抗能力。

生3:及時發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人,積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人,尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源,因此對結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療,使之不在排菌,從源頭上控制結(jié)核菌的傳播,是至關(guān)重要的。

生4:切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個人衛(wèi)生,做好消毒隔離,避免結(jié)核菌的擴散。

生5:病人最好單獨住一間房間,如果沒有條件,也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

生6:提高機體的免疫力,預(yù)防感染。

生7:給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物,可以防止結(jié)核病發(fā)病。

4、學(xué)生談收獲。

(三)發(fā)出倡議。

同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一定就會有一個健康的身體。

(四)總結(jié)。

最新重大傳染病防控方案(通用15篇)篇十五

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合我區(qū)中小學(xué)、幼兒園的具體情況,制定本工作預(yù)案。

普及傳染性疾病防治知識,提高廣大師生員工的防護意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情在中小學(xué)、幼兒園的發(fā)生和蔓延。

遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則。

具體職責(zé)是:負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)本系統(tǒng)內(nèi)的傳染病防治工作,協(xié)調(diào)好各學(xué)校與各有關(guān)部門的關(guān)系;收集教育系統(tǒng)傳染病疫情信息和防控工作情況,分析、研究教育系統(tǒng)防控工作形勢,制定學(xué)校傳染病防控的措施并組織實施;協(xié)助各學(xué)校做好疫情的善后處理工作。

1、組織開展校園愛國衛(wèi)生運動,加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學(xué)校公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣,對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。

2、學(xué)校應(yīng)積極開展形式多樣的健康教育。利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地,開展健康教育,普及衛(wèi)生防病知識,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法,增加師生員工自己的保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強自己的防護意識。

3、學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善監(jiān)督制度,明確各部門工作職責(zé),并指定教師或班主任做好每天晨檢工作,認真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

4、定期組織人員對供水系統(tǒng)進行清洗消毒,保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準。

5、在疾病防控機構(gòu)的幫助下,定期組織師生員工體檢和做好對學(xué)生進行各種疫苗接種工作。

6、加強學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識,提高診療水平。

7、加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。區(qū)教育局每年組織不低于2次的針對學(xué)校傳染病防治工作的檢查、督導(dǎo),學(xué)校根據(jù)實際每星期至少一次衛(wèi)生檢查,并按規(guī)定做好記錄。

1、學(xué)校要建立疫情監(jiān)測制度,形成校領(lǐng)導(dǎo)--校醫(yī)--班主任--班長--宿舍長的學(xué)生健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。要建立學(xué)生健康管理檔案,班級要有晨檢記錄本,學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本,學(xué)校要有傳染病疫情報告記錄本。

2、日常監(jiān)測。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、咽喉痛、水痘、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀,應(yīng)立即隔離并報告,同時做好記錄。

3、對因病缺勤、缺課學(xué)生進行監(jiān)測。班主任應(yīng)當(dāng)及時關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對因病缺勤、缺課的學(xué)生,應(yīng)及時了解其患病情況,掌握病因和病情發(fā)展情況,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病,應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后,應(yīng)向各級醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)提供監(jiān)測信息,經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)確認為傳染病后,及時做出相應(yīng)級別的.預(yù)警。

一旦學(xué)校發(fā)生傳染病疫情,應(yīng)立即采取以下應(yīng)急措施:。

1、疫情報告。

(1)學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告。

(2)校醫(yī)對可疑病例進行首次診治,并上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,2小時內(nèi)向衛(wèi)生防疫機構(gòu)和區(qū)教育局逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。

2、應(yīng)急措施。

(1)對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(醫(yī)務(wù)室)進行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)診治。

(2)經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待防疫部門來檢測和處理。

(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人污染的場所、物品,學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進行醫(yī)學(xué)觀察。

(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學(xué)、同事不得前往探望。

(6)同一班級一周之內(nèi),出現(xiàn)兩例或兩例以上相同病例時,該班級實行錯時上課并暫時停止參加集體活動,必要時暫停上課;加強對校門的出入管理,控制人員的進出。

(7)學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣^(qū)教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后,各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達規(guī)定崗位,聽從指揮。

(8)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,安定人心,維護學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病疫情的信念。

1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作;對因病隔離而誤課的學(xué)生,學(xué)校要組織教師對其進行無償補課;要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告,對傳染病疫情的危害程度做出評估。

2、執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。教育局將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的學(xué)校和個人,給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。

3、疫情報告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。詳細的信息發(fā)布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞!

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應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對各種突發(fā)事件和危機情況,確保組織能夠及時、有效地做出反應(yīng)和處理。在這里,我們分享一些行之有效的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和使用。根據(jù)目前防汛、抗
范本可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。小編精心收集了一些優(yōu)秀范文供大家參考,相信對大家的寫作能力有所提升。今天,我們召開了這次分部黨員大
就像一場精心準備的戰(zhàn)役一樣,寫一篇好的演講稿需要我們充分的準備和克服緊張。這些演講稿范文不僅僅是語言的表達,更是思想和情感的傳遞,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟示。
檢討書的寫作需要真誠、客觀,我們應(yīng)該對自己的過錯心懷愧疚,同時也要積極地尋求解決問題的方法。下列是一些著名企業(yè)家的檢討書,希望可以給大家提供一些管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的
通過編寫計劃書,我們可以更好地理解自己的興趣和愿景,從而更好地決策和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。計劃書的寫作需要注意一些技巧和要點,以下是一些范文供大家學(xué)習(xí)和參考。
非常榮幸有機會站在這個講臺上,為大家主持今天的座談會。請大家放下手中的工作,聚精會神地聽我介紹一些主持活動的常見問題和解決方法。尊敬的葉經(jīng)理,各位優(yōu)秀的主管,各
8.優(yōu)秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨特的風(fēng)格和特點。
月工作總結(jié)是對自己工作的一種自我檢視,可以幫助我們更好地提高自己的工作能力。如果你不知道如何下手寫月工作總結(jié),不妨先閱讀一下以下這些范文,或許能夠給你一些啟發(fā)和
檢討書可以使我們深入剖析問題根源,從而找到解決問題的有效方法。下面是一些成功人士寫的檢討書,希望能給大家一些啟示和幫助。作為一名高三學(xué)生,已經(jīng)升入畢業(yè)班,我居然
在實習(xí)總結(jié)中,可以對自己在實習(xí)中的表現(xiàn)進行客觀評價和自我提升。以下是一些精選的實習(xí)總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。寒假假期一般1個月左右,但在寒冷的中國東北地區(qū)
工作心得是提升自我素質(zhì)和能力的有效途徑,它可以加深對工作的理解和認識。在下面,將為大家介紹一些工作心得寫作的技巧和要點,希望對大家寫作工作心得有所幫助。
優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過精心的打磨才能夠達到完美的程度。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。1、認識14個生字
月工作總結(jié)還可以讓我們反思工作中遇到的問題和困難,并尋找解決辦法。以下是小編為大家整理的有關(guān)月工作總結(jié)的案例分析,希望可以為大家解答實際問題。軍訓(xùn)是新生邁入學(xué)校
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準確地反映出作者對事物的觀察和思考。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達方式。
承包合同的簽訂需要雙方充分協(xié)商,確保合同內(nèi)容明確、具體,并符合法律法規(guī)的規(guī)定。以下是一些承包合同模板,可以幫助您更好地了解合同所需的格式和內(nèi)容。發(fā)包方(全稱):
述職報告是對自己在一段時間內(nèi)的工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料,通過述職報告可以反思與評估自己的工作成果和不足之處,以期提升自身的工作能力。最近我在工作中經(jīng)
實習(xí)總結(jié)是對實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)研究,它不僅要總結(jié)實習(xí)的工作內(nèi)容和方法,還要對實習(xí)中的困難和解決辦法進行反思。以下是小編為大家整理的實習(xí)總結(jié)范文,供大家參考:實習(xí)總結(jié)
通過轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己在試用期內(nèi)的工作成果和不足之處。小編為大家準備了一些經(jīng)典的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭r隔三月,經(jīng)歷
事跡材料可以激勵人們學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣,傳承正能量,促進社會進步。以下是一些典型的事跡材料案例,通過對它們的分析和研究,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的特點和規(guī)律。
無論在什么行業(yè),工作心得體會都是職業(yè)發(fā)展中必不可少的一環(huán),可以幫助我們提高自身競爭力。以下是小編為大家搜集的一些工作心得體會范文,希望能夠為大家在工作中提供一些
國旗下是一個莊嚴而莊重的場合,我們應(yīng)該舉國上下都倍加尊重和瞻仰。以下是小編為大家整理的國旗下的社會福利事業(yè),希望能夠鼓勵更多的人參與公益事業(yè)。各位老師,同學(xué)們,
寫好作文是一個學(xué)生發(fā)展語文能力的重要標志,我們應(yīng)該在平時多加練習(xí)。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。親情,是一種在家庭
讀后感是將自己與作者對話的過程,通過文字將心中的思考與觸動表達出來。如果你正在寫讀后感,可以參考一下下面這些范文,或許能給你帶來一些靈感和思路。但當(dāng)我打開后才發(fā)
發(fā)言稿是一種演講材料,用于在公開場合陳述自己的觀點和想法。如果你正在準備一次重要的演講,可以參考以下的發(fā)言稿范文,從中獲取靈感和啟示。尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo),親愛的xx
優(yōu)秀作文具有獨立思考和創(chuàng)新觀點的特點,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是一些獲獎作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。“未出土?xí)r先有節(jié),已到凌云仍虛心。”若
范文是一種寫作樣本,通過閱讀范本可以提高我們的寫作水平。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛯懽骷记傻膯⑹尽_@次是第一次工程制圖
優(yōu)秀作文的核心是要有獨到的見解和深入的思考,通過對問題的深入剖析和細致分析,展現(xiàn)自己獨特的思維方式和觀點。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨特的觀點和深
教學(xué)工作總結(jié)對于提高教學(xué)質(zhì)量非常有幫助,可以讓我們在今后的教學(xué)中避免重復(fù)犯錯,不斷進步。下面是一些成功案例中的教學(xué)工作總結(jié),對于提高自身教育教學(xué)水平具有很強的借
優(yōu)秀學(xué)生能夠主動拓展自己的知識面,不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的典型事例,希望能給大家一些啟示。實踐是檢驗真理的唯一標準。任何理論最后都是要應(yīng)用到
范文范本是通過精選和整理,以供學(xué)習(xí)者進行參考的優(yōu)秀文本。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對大家的寫作提供幫助。革命前輩習(xí)仲勛說:我們黨講黨性,
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨特的見解和表達方式。
優(yōu)秀作文的評判標準有內(nèi)容豐富度、語言表達能力、思維深度等方面的要求。下面是一些獲得過高分的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞一下。恭喜你又迎來了屬于你自己的節(jié)日,愿你在陽
檢討書是對自己過去的行為、做事方式以及錯誤的反思和總結(jié),通過反思自己的過錯和不足,可以幫助我們認識到問題所在,從而改進和提高自己的能力和素質(zhì)。檢討書是一種重要的
教學(xué)計劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)科特點進行合理設(shè)計,充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平。接下來是一些經(jīng)典的教學(xué)計劃范文,希望對大家有所幫助。《師恩難忘》是蘇教版
幼兒園工作計劃的制定需要充分考慮幼兒的特點和發(fā)展需求,關(guān)注幼兒的身心健康和全面發(fā)展。請大家參考以下幼兒園工作計劃范文,為自己的編寫提供一些思路和方法。
致辭的目的是在特定場合中,通過言辭表達出我們的心聲,并向聽眾傳達特定的信息。以下是一些致辭的范文,它們以不同的主題和風(fēng)格展現(xiàn)了致辭的多樣性。初一的mm全體同學(xué)們
工作總結(jié)是衡量自己工作成果的標準,它能夠反映出我們在工作中的亮點和待提高之處。以下是小編為大家整理的關(guān)于月工作總結(jié)的成功經(jīng)驗和實用技巧,希望對大家有所啟發(fā)。
教學(xué)計劃是教師進行教學(xué)活動的重要依據(jù),對于保證教學(xué)質(zhì)量和提高教學(xué)效果至關(guān)重要。以上是一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享教學(xué)
在生產(chǎn)過程中,科技的進步對提升生產(chǎn)效率和質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。這是一些關(guān)于生產(chǎn)成本控制和節(jié)約資源的好方法,大家可以借鑒。為加強本公司安全生產(chǎn)管理、治安保衛(wèi)防
一個好的講話稿不僅能夠讓聽眾有所收獲,還能夠給他們留下深刻的印象,甚至影響他們的思想和行動。以下范文中的講話稿成功地激發(fā)了人們的共鳴和情感,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
通過學(xué)期工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題,并找到解決問題的方向和方法。下面是一些學(xué)期工作總結(jié)的案例,通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地理解如何寫好一
一份合理的教學(xué)計劃能夠提高課堂教學(xué)的有序性和連貫性。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1.課前做好備課工作,不但備教材,還認真?zhèn)?/div>
銀行作為金融機構(gòu)的核心,為社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了重要支持。在這里分享一些銀行總結(jié)的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,經(jīng)銷商伙伴、新聞媒體的
作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。我依然運用了韓愈的名言,只因為我
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達了作者的個人觀點,還蘊含了深厚的情感和思考。在每個人的心目中都有一個十分敬
心得體會是在工作、學(xué)習(xí)或生活中,通過深入思考和總結(jié),得出的一種有價值的經(jīng)驗和體會。它可以幫助我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。以下是一些寫心得體會的好
通過書寫述職報告,可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并采取相應(yīng)的改進措施。以下是一些優(yōu)秀的述職報告模板,希望能夠幫助大家更好地組織和表達自己的工作情況和成績。
通過合作,人們可以共同發(fā)掘和利用彼此的優(yōu)勢,實現(xiàn)互利共贏。以下是小編為大家搜集的團隊協(xié)作案例,希望能給大家提供一些靈感和思路。甲方:乙方:根據(jù)中國法律的規(guī)定,甲
在現(xiàn)代社會,買賣的范圍越來越廣泛,不僅包括日常生活用品,還涉及到房地產(chǎn)、金融、股票等領(lǐng)域。了解買賣的前景和趨勢,對于做好買賣有著重要的指導(dǎo)作用。簽訂地點。簽訂時
教案模板的編寫需要教師充分考慮學(xué)生的認知水平和學(xué)習(xí)興趣,使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實際需求。以下是一些實用的教案模板范文,希望能夠給大家的教學(xué)設(shè)計提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是一種獨特的表達方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。大自然多么美好,多么美麗。在我的
述職報告是在一段時間內(nèi)對工作完成情況和職責(zé)履行情況進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思工作表現(xiàn),了解自己的優(yōu)勢和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報告范
心得體會是對自己成長和努力的一種記錄和回顧,幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向。以下范文中的觀點和思考都非常獨到和深入,給我們提供了一些新的思路和角度,可以幫
每個人在工作中都會遇到各種問題和挑戰(zhàn),通過寫工作心得可以幫助我們更好地應(yīng)對這些問題,并找到解決的方法。如果你對寫工作心得感到困惑,不妨看看以下小編為大家推薦的一
這是一個反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。對于寫述職報告感到困惑的人,以下是一些典型的范文,希望能夠幫到你。回想剛來報到時的自己,同現(xiàn)在
教師演講稿可以幫助教師更好地把握教學(xué)進度和內(nèi)容,有效地傳授知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接下來,讓我們共同學(xué)習(xí)一些寫好教師演講稿的關(guān)鍵要素和技巧。20xx年6月我走
在實習(xí)中,我深刻認識到實踐是學(xué)習(xí)的重要途徑,通過實習(xí)心得的總結(jié),我們可以更好地應(yīng)用所學(xué)知識。以下是小編為大家精選的實習(xí)心得范文,供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。一直以為自己是個安靜的孩
教學(xué)工作計劃是指教師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生的實際情況,制定出一份有序系統(tǒng)的工作計劃。教學(xué)工作計劃范文的分享,旨在幫助大家提高教學(xué)設(shè)計水平和教學(xué)效果。教學(xué)目標:1.提
優(yōu)秀作文是個人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法,并提升自己的能力和水平。8.以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作中帶來一些新的思路和觸發(fā)。
自我評價是自我認知的重要環(huán)節(jié),幫助我們認清自己的優(yōu)勢和劣勢。在下面的范文中,我們可以看到自我評價對個人成長和發(fā)展的重要作用。我與同學(xué)相處融洽,能在自己能力范圍之
優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們在閱讀中思考,從而對文文化更加了解和深入思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。如今,環(huán)境保護已
寫顧問工作總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。接下來,讓我們一起來欣賞小編為大家準備的顧問工作總結(jié)范文,希望對大家提供一些有益的指導(dǎo)和建議。
總結(jié)是對過去所做的回顧和反思,我想寫個人總結(jié)來記錄下自己的成長和教訓(xùn)。為了方便大家寫作,我整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一
通過引導(dǎo)學(xué)生進行實踐操作,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力得到了提高。下面是一些教師心得體會的實例分享,供大家一起學(xué)習(xí)和思考。教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為,在以前的教
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。看圖寫話是培養(yǎng)兒童提高認識能力
理想是一個人內(nèi)心最美好的夢想,它能夠給予人們前行的力量和勇氣。理想是人們對美好未來的憧憬和向往,它可以激勵人們奮發(fā)向前。怎樣才能確立自己的理想呢?這需要我們認真
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