教師演講稿可以幫助教師更好地把握教學進度和內容，有效地傳授知識，激發學生的學習興趣。接下來，讓我們共同學習一些寫好教師演講稿的關鍵要素和技巧。

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇一

20xx年6月我走出了大學校門，告別了我的學生時代。20xx年9月，我走進了西鄉中心小學的校門，開始了我的教師生涯。跌跌撞撞，9個月過去了，這段日子，我體會到了做教師的酸甜苦辣。

首先，我是幸運的。因為和我一起進來了不少新教師，我們在一起可以談心交流，我們并且我校的領導非常重視我們新教師的成長。學校不僅為我們每一位新老師安排了指導老師，還經常為我們進行培訓，就連一些大型的專業的會議也會讓我們參與。學校自編了許多教學理論的相關書籍、以及教學光盤，校長出了不少書籍贈送給老師，真是雪中送炭，為我們的教育之路指點迷津。同時，學校還多次邀請街道教研員來我校指導教學工作。為了提高我們的專業素養，學校還多次對我們進行校本培訓，提供了許多機會讓年輕老師走出去聽優秀教師上課，讓我明白了原來課是可以這樣上的。同時，定期的西海講堂為我煲了一道又一道營養的的心靈雞湯。尤其是《課堂精彩，人生精彩》的報告會，讓我對我身邊的優秀老師了解又進了一層，讓我深刻感受到了他們是如何的用心靈甚至用生命在做教育，同時也讓我充分認識到作為一名優秀老師應該具有的品德和智慧，只有腳踏實地一步一個腳印才能慢慢達到理想的彼岸。

學校還盡可能多的為我們新老師安排外出學習的機會，到目前為止，我們已經外出學習過5、6次了，每次聽名師上課都讓我大開眼界，同時也給我們提供了一個直觀學習的機會。為了加強我們的教學基本功，本學期又開展了“小黑板書寫評比活動”，并且每一個月都要上交一次三筆一畫，經過一段時間的訓練，我們的字寫得有力了，板書也規范了很多。本學期學校還每天對我們書寫的粉筆字進行評分，有了嚴格的監管，我書寫得更用功了，我記得有一天我花了三個半小時寫了28個字，寫完后我偷偷的掉了眼淚，一是為自己的執著感動，另一方面為自己沒有練出一手漂亮的字懊悔。但是不管怎樣，我想自己從這一刻開始，會努力寫好每一個字。

其次，我是主動的。我深知自己要學習的`東西很多。所以一直以來，我都抱著積極主動的工作態度。一方面，我會主動的去聽課。京劇大師梅蘭芳說過這樣一句話：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學也如此，“不聽別人的課，就上不好自己的課”。聽優秀老師的課，就是讀活的教育學，活的教學法，這與讀書的感受是大不相同的。通過聽課，我們學會了更好的組織課堂，通過聽課，我找出了自己存在的問題。本學期，學校要求我們最好天天寫后記，周周寫反思，月月寫體會。雖然很繁瑣但我會堅持做下去，因為我能從中更深刻的認識到自己教學中存在的問題。盡管我的課堂應變能力和組織調控能力還有待加強，但慢慢的還是在進步。

最后，我是幸福的。師徒結對、集體備課、西海講堂為我提供了最好的成長沃土。作為一名新教師，我經常會有教材把握不當的時候，這個時候我總能從別的老師那里得到最有效的幫助。如陳玉文老師和我分享課堂的精彩片段，田老師告訴我怎么抓學生聽寫，大麥老師叫我怎么教學生練字怎么當班主任，小麥老師和我搭班幫助我管理學生，林老師教我怎么熱愛生活怎么對生活微笑，鐘老師有著很強的威信，有時有的學生頂撞很嚴重時鐘老師會出來教我應該怎么做，……這些都讓我感受到自己不是一個人在奮斗，我為自己生活和工作在這樣一個和諧民主、文明友愛的校園里感到幸福和滿足！

同時我感觸最深的是——當班主任，班主任是最鍛煉人的工作，非常的瑣碎，就連尿濕褲子了學生也會跑來找你解決。同時還要協調與家長的關系，完成宣傳板報，組織學生參加各項活動，這些都是需要我一點點摸索學習……剛開始接任時，我經常性的手忙腳亂，因為孩子是鮮活的，規則制定的再完密他們也會去違反去碰撞，有些鹽田街的孩子身上非常多的壞習慣，不僅學習成績不好，家庭德育也是缺失的。我就遇到過一次，有個小孩他媽媽來學校給他送飯，他居然因為飯里沒有雞腿就把飯給全潑了……類似的事情還很多，有太多突發性事件都很需要做班主任的我用教育機制去化解，這讓我深刻體會到了作為教師肩上責任的重大，也讓曾作為獨生子女集父母萬千寵愛于一身的我慢慢獨立起來，更懂得怎樣的愛才是真正而不泛濫的愛。利用課余時間，我做了大面積的家庭普訪，每個孩子的家庭情況我都有所了解，從而更好的更有針對性的教育。教育是一份良心活，我也一步一個腳印在努力。

我想沒有學校的嚴格要求，沒有老師們的耐心指導，我是不會一天天成長！在這里我要再次感謝領導們對我的重視，感謝老師們對我的指導。同時我也會倍加珍惜這些難得的機會，加倍努力，爭取早日成才。

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇二

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業，就是教師。某某總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。

植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁。對于調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關愛。我們應該既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。

作為教師，我始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎。一直以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準備著，不敢有半點馬虎。我認為：當我在學校競爭時我身后站的是我們班;當我在鄉里拼搏時，我身后站的是我們學校;當我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉……總之，當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關乎著我身后的人。

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇三

尊敬的各位領導、各位評委、在座的老師們：

大家好！今天，我演講的題目是《三尺講臺當沃野不輟耕耘為人民》！

每一天的清晨，我喜歡帶著一天的激情出門，我喜歡在忙碌與充實中開始一天的工作，我喜歡走上三尺講臺，面對那一張張燦爛如花的笑臉，在一片片渴望知識的心田里播種著、收獲著，收獲著育人之道，收獲著身為教師的自豪與激情！

*年*月，我成了**中學的一名語文老師，走進校園的那一刻，我驕傲、我自豪，我成了一名光榮的人民教師，可是接下來，面對備課上課的接踵而至，我顯得有些力不從心，有些無從下手，甚至出現了工作中的些許疏漏。難道，我就用這種狀態教書育人，難道我就用這種形象站立講臺，不，我不能，我要對得起那一雙雙渴求知識的雙眼，我要對得起教師這兩個沉甸甸的字眼！從此，年輕的我，多了一份勤奮、多了一份扎實、更多了一份做好本職的追求與夢想！為了教案的整理，星期六、節假日，我加班加點；為了一堂課的準備，夜深人靜時，我還在敲擊著鍵盤；為了增知識、長能力，工資的第一份支出就是買書；為了一個詞語的正確解釋，患了重感冒的我，用沙啞的聲音，為同學們一遍遍解釋！

寒來暑往，歲月匆匆，*年，我走進了咱們學校，伴隨著字里行間、書聲朗朗，年輕的我一步步走向成長，我不敢說，對教學我是輕車熟路、游刃有余，但是，我卻想說，我在用責任、用激情、用滿腔的愛，真誠的上好每一節課！作為一名老師，要傳授知識，更要讓孩子懂得如何做人、如何增戰勝困難，如何形成良好的品格。這種觀念讓我在課堂上多了些關愛的眼神，多了信任的微笑，更多了些鼓勵的手勢，好，真棒，行，你一定會行、孩子們，加油啊，拍拍手掌、打一個v字形的手勢，用力的攥一下拳頭，學生們回答問題的積極性更高了。當然，課堂上，也時不時的有調皮孩子跟你摻和，與你開講，讓你哭笑不得。我記得，在講《愛蓮說》一課時，說到菊花，牡丹，和蓮，我問學生：你們喜歡哪種花？有同學說我喜歡菊花；有同學說我喜歡蓮花，可是班里**卻給我來了一句我喜歡有錢花，當時課堂都笑哄了。這時的我并沒有怒目圓睜，更沒有大發雷霆，也沒有諷刺挖苦，相反，我卻微微一笑說，給了他鼓勵，我說不錯，懂得花錢的人就懂得賺錢，**以后肯定是個做大老板的人。同學們笑是為你高興，因為你有目標了。這時班里的掌聲響起來了。可是，下課后，他卻低著頭找到了我，他說，老師，你不但沒有批評我、挖苦我，而且，還鼓勵我，還讓我在同學面前有面子，以后，我再也不會跟你作對了！聽了他的話，我依舊是沖他笑笑，摸摸他的頭，給他莫莫的鼓勵，忽然，他一下掙脫我的手，轉身向教室跑去，一邊跑，一邊大聲說，老師，請你相信我，相信我！

當我們選擇了教師這個職業，就等于選擇了清平，肩上就多了一份責任，就多了人民的期盼，讓我們在堅定的選擇中，讓平凡的三尺講臺它驗證我們的青春，讓身后的黑板書寫了我們的年輪，讓簡陋的教室記載了我們的歲月，讓情系教育的愛心綻放我們辦好人民滿意教育為人民的豪邁與風采！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇四

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，可愛的同學們：

大家好！

值此教師節來臨之際，我首先預祝各位老師節日快樂，家庭幸福，工作順利！

今天我作為優秀教師代表在此發言，我深感榮幸，感謝領導給我這個機會！當然在座的老師中比我優秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什么教學經驗，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學中的一些做法，希望對大家的教學有所啟迪。

一、向課堂40分鐘要效益。

首先，在課堂上以抑揚頓挫的語言，繪聲繪色的講解吸引學生，以多樣化的課堂組織形式提高學生的學習興趣。頻繁進行“師--生”互動，“生--生”互動，小組討論。

其次，課堂上盯住每一個學生不放，任何學生都不得在課堂上做與課堂無關的事情。哪怕有一位學生搞小動作，注意力不集中，我都絕不會視而不見。即使大學教授來授課，如果沒有高超能力駕馭課堂，講得再好再經典也無濟于事，更出不了成績。所以，課堂上把所有學生積極性都調動起來，是至關重要的一步。

二、分期分批找學生，給他們講以前教過的，和他們層次相當的學生，經過自己的努力，都取得很好的成績，現在他們都從事著很好的工作。以這樣的方式告訴他們，“同學們，你們都能行！”。對基礎很差，但學習態度很好的學生，多鼓勵，多給他們個別指點學習方法。例如：剛剛畢業的77班中吳繼標同學，剛入學時，他的學習很困難，寫的字我都很看不懂，但我發現，其實他很有求知欲，我并多次找他談話，鼓勵他，家長會時表揚他的一點點進步，三年的努力之后，他順利考上了云龍一中。對了，今年我剛好教到他的妹妹吳繼霞，我相信，她也會向他的哥哥一樣，刻苦努力并取得更優異的成績。

三、加班加點1、每個周末都布置適量的題，周日為“接待學生日”，當面批改，各個講解。2、周日例會前上45分鐘的課，主要針對畢業班，今年八年級81，82兩個班面臨生物中考，我計劃周日的課兩個班輪流上，希望今年中考生物出個好成績。3、有必要時，熄燈前集中在教室背書25分鐘。

四、搞獎勵機制，每學期我教的科目考到滿分，獎勵200元，90-99分獎勵100元，85-89分獎勵50元，60-84分獎勵10元。我和學生說，“這點錢對于你們來說不是什么大錢，但是它的意義重大而深遠，是對你們取得進步的肯定。”

五、具體教學方面采取“三輪制”教學。

第一輪，用13周左右的時間完成教材內容。平時，無論英語還是生物，提前備好兩個周的教學內容，一旦安排了代課，就可以上新課，提早完成教學內容，就有更多的時間復習備考。

第二輪，專門講單元練習4個周，每節課講25分鐘以后，學生有針對性的背15分鐘，這樣對所學內容作個強化性加固及運用。

第三輪，最后2-3周，通過“考-批-講”來練試卷，完成4--5份完整試卷，每節課講20分鐘，學生背誦重點20分鐘。三輪過后，應付考試就輕松多了。

今年中考英語，三個班總評位居全縣第五，77班只有兩個沒及格，期末考試中，七年級生物，81班位居全縣第二位。各位老師，這個成績說明的并不是我的水平高，只說明我付出的時間和汗水沒有白費。所以，雖然我們的學生基礎較其他學校差遠了，但只要我們兢兢業業，樂于奉獻，想方設法提高學生的學習興趣，我們的成績一定能趕上并超過其他學校。

當然啦，也希望全社會給教育營造一個寬松的環境。胡錦濤同志曾在全國優秀教師代表座談會上的講話中這樣說道：“必須形成尊師重教的良好社會風氣。教師是神圣的職業，應該受到全黨全社會的尊敬。要營造良好輿論氛圍，大力宣傳優秀教師先進事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教蔚然成風。”恩格斯也說過：“尊師重教是一個民族強大的表現。”

尊敬的各位老師，讓我們攜起手來，把20xx年的教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為團結中小學更美好的明天而共同努力吧！再次祝大家，節日快樂，萬事如意！

謝謝大家！

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天，我想說的題目是《一路有愛花開遍野》。

三年前，帶著無限憧憬來到這，開始面對我教師生涯的第一批學生――四年級一班。寫教案、上課、評改作業，每天機械地重復這些微不足道的簡單小事，所幸的是能與黃老師搭班，他對工作的熱情，對學生的愛都深深影響著我，也給了我一種無形的壓力和緊張感。

教育的事業是愛的事業，教師對學生的愛不同于一般的愛，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛，母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是自私、專一的愛，而師愛是嚴與愛的結合，是理智的愛，是科學的愛，是積極的愛，也是主動的愛，這種愛是教育的橋梁，是教育的助推力。黃老師對教育事業的愛，對工作的熱情是我們大家所有目共睹的，他總是激情高昂地用自己淵博的知識去引導學生，感染學生，升華學生。雖已臨近退休，但其飽滿的狀態是我們很多年輕教師所不能及的。黃老師以身作則，言行一致，表里如一，比如說文明用語，從沒有臟話，待人禮貌，從不亂扔垃圾，課后喜歡閱讀和運動，以其實際行動影響帶動著學生，學生也穿戴整齊，講究衛生，禮貌用語，并且課后喜歡閱讀寫作和運動。班上孩子的基礎比較差，黃老師沒有放棄，而是不厭其煩，一個課時的內容經常上三課時、四課時，如此強化再強化。給我一個很深的感觸就是后期我改作業的速度越來越快了，因為孩子們的字跡逐步干凈整潔了，上課也更順暢了，因為不在專門花時間組織課堂紀律了。當然，這一切都歸功于黃老師，記得畢業時，好多孩子都在說，幸虧遇到黃老師，要不然我們沒有現在這樣好。我想，這就是所謂的“親其師，則信其道；信其道，則循其步”的道理吧！

黃老師熱愛工作，更愛他的學生，始終以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在學生的角度去體驗他們的內心感受，走進孩子們的情感世界。初接四一班，黃老師在最短的時間內熟悉了解每一位學生的學習、生活情況，對學生的愛更是無處不在，小到天冷了，提醒添加衣服，吃飯排隊，提醒不要擁擠，下課后，提醒上下樓梯靠右行等等等等。這些事情看起來都很簡單，但能把簡單的事情幾十年如一日堅持做就是不簡單。從孩子們平時的言行話語中也可以明顯感知得到他們對黃老師的尊敬和崇愛，因為他們真正體會感受到了老師對他的關心和愛護，才會到老師產生信任、崇拜、親切和依賴感。

三年了，三年的教學中，有收獲過快樂，也有過痛苦的彷徨。但我熱愛這份職業，我會用滿滿的愛，去尋找美妙的微幸福。什么是微幸福，于我而言，課堂上那些發亮的小眼，高高舉起的雙手，讓我感到幸福；犯錯的學生經過教育后認識到自己的錯誤而懺悔，讓我感到幸福；在活動中因取得優異的成績而洋溢著笑臉，讓我感到幸福；曾教過的學生打來問候的電話或發來祝福的短信，甚至只是那一句質樸的老師你好，所有這些，都讓我感到為人師的幸福。

曾經看過一篇文章，說一個教師前三年的成績決定他一生高度，大概意思是一個教師生涯的前三年最關鍵，三年的時間，一個老師的工作態度，教學方法，教育思想和學習策略基本已成定性，后期很難去改變。剛好，我處在這尷尬的三年之后，我想，又是一個重新審視自己的機會，嘗試著在課堂教學和管理學生上做一些改變和突破，但對于其它，我暫時不奢望去改變什么，我只想自己不被改變，不忘初心，方得始終。不改變當初對教育的執著和向往，不改變當初的壯志雄心，不改變當初對工作的滿腔熱血，真正關注細節，把每一件小事做細、做透。給孩子們一贊許，一個微笑，一個關注的目光，一個信任的點頭，一個愛的撫摸，讓每一個孩子都體會到愛的存在，讓他們在愛的滋潤下開出最炫目的花朵。我相信，念念不忘，必有回響。

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇六

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家上午好!

在這金秋送爽的九月，我們迎來了的第30個教師節，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，是校領導對我的信任與肯定，能作為教師代表在慶祝大會上發言，心情更加激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的團結鄉政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向與我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！同時在這教師節于中秋節即將同慶的日子里，預祝參加大會的所有人，中秋節快樂。

有一句古語說的好，選擇了教師就選擇了奉獻。剛參加工作時，聽到這句話，我只是單純的把她當做一句贊揚。如今，工作十年的我，才真正體會了它的含義。選擇了教師事業就是選擇了奉獻。記得剛才加工作的日子，我騎自行車走十幾里的沙路，風里雨里，我從沒缺過一次課。后來，工作需要，我又掉到了解放村小學工作，在哪我一直擔任六年級班主任工作，由于當時家長對學生上學讀書認識膚淺，有很多成績一般的孩子剛到六年級就不念了，這是家長們對上學、考學、成才認識上的一個誤區，為了能讓他們走出誤區，為了我那群天真質樸的孩子，我訪遍了我每個孩子的家，有的甚至一學期要去十幾趟。我就一個信念，不讓一個孩子掉隊，我就不信我做不好，更不信家長不回頭。起初的日子，是家長的不理解，甚至于冷嘲熱諷。功夫不負有心人，在我的努力下，村小學沒有一個流失生，這就是我的驕傲。是那種對工作的執著，是那種不放棄任何一個學生的韌性，是那種不服輸的犟勁，使我堅定了信念，師愛是屬于每個學生的，沒有融化不了的堅冰，貴就貴在于堅持不懈。

如今我已回到了中心校工作，為了我的學生我依舊選擇了奉獻。就算在我生病的日子里，我也是堅持到不能再堅持了，才決定到醫院手術。有人可能認為我唱高調，當時我只是想：半途而廢我豈不耽誤了孩子們，堅持到學期末吧。一個堅持，就堅持了半年。可能有人會問，你就沒抱怨過、后悔過？是的，在與孩子的磕磕絆絆中，我也懷疑過：都說認打二斗糧，不當孩子王，這是真理。

當朋友聚會，看見下海經商，成為富翁的他們，看見亭臺樓閣、奔馳寶馬等排場上的闊氣，我也曾自卑，感受到囊中羞澀的苦悶，感覺教師的渺小。但我更眷戀孩子們一聲聲稚嫩的呼喚，更欣慰于那一句句對教師的贊揚。更感動于孩子們健康快樂的成長。面對孩子我已成為習慣，我可以高聲的對世界說，能當一名教師是我的驕傲，選擇教師我無怨無悔。也正因為有我們這些為生存奉獻而的教師，為名譽二奮斗的教師，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。讓我們今天放飛夢想，不要辜負學校、家長、社會的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給孩子們，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！

新課程改革的大門已經敞開，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責、堅持不懈、勇于奉獻作為自己的座右銘，我要對社會說，我還年輕，我要在教學一線拼搏，為孩子，為社會貢獻我的力量。甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

尊敬的各位領導：再美妙的語言也表述不了我們對教育事業的忠誠，在美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，在動聽的歌聲也不能停止我追求夢想的步伐。祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！

作為一名人民教師，我不后悔。當我的學生們多年以后寄來慰問卡的時候，我很欣慰，因為在他們的人生道路是曾經有我的痕跡，這就足夠了。我的人生，也因為是一名教師而精彩。

我的演講結束了，謝謝大家！

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇七

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！今天，我想說的題目是《一路有愛花開遍野》，新教師代表演講稿：一路有愛花開遍野。

三年前，帶著無限憧憬來到這，開始面對我教師生涯的第一批學生——四年級一班。寫教案、上課、評改作業，每天機械地重復這些微不足道的簡單小事，所幸的是能與黃老師搭班，他對工作的熱情，對學生的愛都深深影響著我，也給了我一種無形的壓力和緊張感。

教育的事業是愛的事業，教師對學生的愛不同于一般的愛，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛，母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是自私、專一的愛，而師愛是嚴與愛的結合，是理智的愛，是科學的愛，是積極的愛，也是主動的愛，這種愛是教育的橋梁，是教育的助推力。黃老師對教育事業的愛，對工作的熱情是我們大家所有目共睹的，他總是激情高昂地用自己淵博的知識去引導學生，感染學生，升華學生。雖已臨近退休，但其飽滿的狀態是我們很多年輕教師所不能及的。黃老師以身作則，言行一致，表里如一，比如說文明用語，從沒有臟話，待人禮貌，從不亂扔垃圾，課后喜歡閱讀和運動，以其實際行動影響帶動著學生，學生也穿戴整齊，講究衛生，禮貌用語，并且課后喜歡閱讀寫作和運動。班上孩子的基礎比較差，黃老師沒有放棄，而是不厭其煩，一個課時的內容經常上三課時、四課時，如此強化再強化。給我一個很深的感觸就是后期我改作業的速度越來越快了，因為孩子們的字跡逐步干凈整潔了，上課也更順暢了，因為不在專門花時間組織課堂紀律了。當然，這一切都歸功于黃老師，記得畢業時，好多孩子都在說，幸虧遇到黃老師，要不然我們沒有現在這樣好。我想，這就是所謂的`“親其師，則信其道；信其道，則循其步”的道理吧！

黃老師熱愛工作，更愛他的學生，始終以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在學生的角度去體驗他們的內心感受，走進孩子們的情感世界，演講稿大全《新教師代表演講稿：一路有愛花開遍野》。初接四一班，黃老師在最短的時間內熟悉了解每一位學生的學習、生活情況，對學生的愛更是無處不在，小到天冷了，提醒添加衣服，吃飯排隊，提醒不要擁擠，下課后，提醒上下樓梯靠右行等等等等。這些事情看起來都很簡單，但能把簡單的事情幾十年如一日堅持做就是不簡單。從孩子們平時的言行話語中也可以明顯感知得到他們對黃老師的尊敬和崇愛，因為他們真正體會感受到了老師對他的關心和愛護，才會到老師產生信任、崇拜、親切和依賴感。

三年了，三年的教學中，有收獲過快樂，也有過痛苦的彷徨。但我熱愛這份職業，我會用滿滿的愛，去尋找美妙的微幸福。什么是微幸福，于我而言，課堂上那些發亮的小眼，高高舉起的雙手，讓我感到幸福；犯錯的學生經過教育后認識到自己的錯誤而懺悔，讓我感到幸福；在活動中因取得優異的成績而洋溢著笑臉，讓我感到幸福；曾教過的學生打來問候的電話或發來祝福的短信，甚至只是那一句質樸的老師你好，所有這些，都讓我感到為人師的幸福。

曾經看過一篇文章，說一個教師前三年的成績決定他一生高度，大概意思是一個教師生涯的前三年最關鍵，三年的時間，一個老師的工作態度，教學方法，教育思想和學習策略基本已成定性，后期很難去改變。剛好，我處在這尷尬的三年之后，我想，又是一個重新審視自己的機會，嘗試著在課堂教學和管理學生上做一些改變和突破，但對于其它，我暫時不奢望去改變什么，我只想自己不被改變，不忘初心，方得始終。不改變當初對教育的執著和向往，不改變當初的壯志雄心，不改變當初對工作的滿腔熱血，真正關注細節，把每一件小事做細、做透。給孩子們一贊許，一個微笑，一個關注的目光，一個信任的點頭，一個愛的撫摸，讓每一個孩子都體會到愛的存在，讓他們在愛的滋潤下開出最炫目的花朵。我相信，念念不忘，必有回響。

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇八

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家下午好。

秋季不僅有收獲的幸福，也有耕耘的甜蜜；不僅有飽滿的果實，更意味著深情的祝福。今天，我們歡聚一堂，共慶教師佳節。在此，請允許我代表馬站學區的全體教師向一直關心和支持馬站教育事業的各位領導表示衷心的感謝！謝謝你們！同事預祝馬站學區的全體教師，節日快樂，工作開心！今天，有幸作為優秀教師代表發言，我感到無比的激動和萬分的榮幸。

一年一度的教師節，體現了社會各界對教師的關懷，也體現了教師的價值所在。作為一名教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和信任。教師以“培養人才、教書育人”為己任，被譽為“人類靈魂的工程師”，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到教育之路任重而道遠。

回顧自己從教工作的這6年，一路走來辛酸坎坷，卻又收獲頗多。

曾記得第一年任教時，因為學校缺語文老師，便扛下了七年級和九年級兩個班級的語文教學工作，頂著繁重的教學任務和巨大的心理壓力，我任勞任怨，默默付出。一年的苦苦堅持和不懈奮斗換來了縣教壇新苗和新教師十佳才藝獎，這為我以后的教學之路打下了基石，同時也增強了我教育的信心。

老師們，6年的教壇之路，我有過年輕氣盛的沖動、有過始料未及的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，更有過不眠不休的焦慮。但是，在我的心底始終銘記教育是崇高的事業，需要我們不懈地奮斗；教育是永恒的話題，需要我們不斷地付出！

轉眼間，三尺講臺我已站了6年。此刻我感慨萬千，正是因為馬站有一大批學識淵博、師德高尚的前輩在引領著我；正是因為馬站有一大群愛崗敬業，熱血沸騰的年輕教師在感染著我。正是因為同事無言的微笑給了我鼓勵，家長真誠的信任給了我信心，領導關心的話語給了我支持，我才變得更加熱愛馬站這片教育熱土。

親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。今天站在這里，我可以大聲的告訴大家：我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。今后，我將和所有的馬站教師一道，苦苦耕耘，默默奉獻。老師們，為了馬站的明天，為了教育的振興，讓我們揚帆起航，撐起教育的天空！

最后，我想借用教育家陶行知先生的名言與大家共勉：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

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教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇九

老師們、同學們：

今天我們共同迎來了教師節。在此，我謹代表學校領導班子向全體教職工表示節日的祝賀和真誠的慰問!對工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對責無旁貸地擔起二中發展的重任、以校為家、以苦為樂、精誠團結、顧全大局、勇挑重擔、開拓創新的教職工表達最真摯的謝意!

李集二中是97年新建的一所農村中學，剛好走過了十年的風雨歷程。10年前的今天，學校里只有教學和教研兩棟樓，沒有學生寢室，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍墻，甚至于沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的'空地。穿著長長的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李、打著難以抵擋風雨的雨散踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進校園的場景，在很多教師的記憶中依然清晰明朗，恍如昨天,揮之不去。

20xx年，我們又申請資金5萬元，修繕了教學樓、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年，我們又申請了資金5萬元，拆除重建近二百米學校危險墻體。在國家的支持下，我們先后完善了實驗室、電腦室、圖書室、網絡教室、多媒體教室等現代化教學設施，摸索出了適合于農村學子成才的教學模式和教學方法。

在學校一步步的發展和建設中，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱情，奉獻出了火熱的青春，付出了心血，傾灑了汗水，打造出了精誠團結、敢于拼搏、作風務實、開拓創業的教師隊伍。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊伍，是勇于奉獻的教師團體，是能夠經受住各種風浪打擊而務實創業的教師隊伍。我們為有這樣一只作風純正、業務精良、敢于風險、勇于拼搏的教師隊伍而驕傲、自豪。

今年的教師節是我國第二十三個教師節，此時此刻，我們倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。

尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔升級，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發有為的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦創新，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發展作出新的貢獻。

老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新動力，新希望，新氣象，新面貌。我們要齊心協力，團結一致，不負重托，不辱使命，不辭勞苦，同心同德，真抓實干，為二中的明天再創佳績!

最后祝大家節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇十

尊敬的各位領導各位老師：

大家好！

新年伊始，金龍奔騰，借此機會我先給大家拜個晚年，今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發言，時間如白駒過隙，轉眼間我來園工作十幾年了，一路走來，我見證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門進行了改造，操場上鋪上了塑膠跑道，每個教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時在領導們的引領下，幼兒園也通過了省優質幼兒園的評估，去年較好的通過了復評，幼兒園連續兩年被評為先進幼兒園，可以說幼兒園發生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于有魄力、有能力的領導們。

在幼兒園工作的十幾個年中，我在做事中學習，在繁忙中充實，在收獲中思索，在成長中感動。這是我多年以來對學習、工作以及我身邊給我幫助和支持的人的總體感受。

有一位教育家曾經說過：“教育之沒有愛，就像池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育。”是的，愛是教育力量的源泉，愛是教育成功的基礎，我渴望用自己的雙手為孩子構筑一個愛的池塘。正因為有一顆裝滿孩子的愛心，有一顆永遠年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿了陽光般的燦爛，在我的眼里，每個孩子都是一本書，只有愛他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛孩子。”

作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達對事業和孩子的`熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心！

為了適應教育改革的浪潮，我認真學習《規程》和兩個《綱要》以及有關的幼教理論，努力轉變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學習和教育研究，結合園本課程開展教育教學工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。

人生的價值在于奉獻，我常常用這句話來勉勵自己，生活在孩子中間，我感到從未有過地充實與快樂。孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她！”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時時、事事以孩子為重，兢兢業業辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計較個人的得與失，一切以幼兒園為重！

工作并不是一帆風順的，“幼兒教師”這個詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比我理解得更深刻，當孩子們喊我一聲“老師好”，家長們道一聲“老師您辛苦了”；當我組織完教育活動，孩子們給你端來一杯水時，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜！

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇十一

大家早上好！

今天我演講的題目是《師恩深似海》。

當習習的秋風在我們身邊輕拂，當累累的碩果在枝頭跳動，不知不覺間我們又迎來了一個神圣的日子——教師節。在這第36個教師節來臨之際，請允許我代表全校同學向為了我們健康成長而默默耕耘的老師們獻上最美好的祝福。祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！

同學們，為了我們的成長，敬愛的老師們總是年復一年，日復一日無私地呵護著我們稚嫩的心靈。晨曦中，有老師陪伴我們鍛煉的身影；課堂上，有老師充滿期待和濃濃愛意的眼神；離校前，總有老師諄諄叮囑的話語。華燈初上，最后離開校園的總是老師那疲憊的身影。一塊黑板，輝映著老師們的無限深情。一個講臺，承載著老師們的無限艱辛。老師們用微笑著的堅韌，讓我們踩著他們的肩膀奔向新的征程；老師就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己，點亮希望給我們帶來光明。

同學們，在這特殊的日子里，我們應該怎樣做呢？可以為老師做一張精美的賀卡；給老師一個甜美的微笑；送老師一句祝福的話語；給老師一個深情的擁抱；不管你用哪一種方式，我相信我們的老師都會因我們的成長而感到幸福與驕傲。

同學們，尊重老師不僅限于教師節這個特殊的日子里，我們平時更應樹立感恩教師的意識，用我們的一言一行讓老師感到溫馨與快樂。就讓我們努力學習，用最好的成績，最佳的表現來回報我們的老師吧。

謝謝！我的發言完畢。

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇十二

尊敬的領導和老師：

大家早上好！

秋風如夢，風過無影。在這個芬芳金風的季節，我們迎來了教師節。這也是我人生中的第xx個教師節。在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發言，我感到非常榮幸。我有太多的感受，但我迫不及待地想表達我內心的激動和喜悅！因為我終于坐在這里當老師，又當特殊教育老師了！能有這樣的喜悅和幸福，我衷心感謝領導、老師、領導對我們特殊教育的關心，感謝老師對特殊教育的貢獻和對我的幫助！

我是xx大學剛畢業的新老師，走上了重慶聾人學校的講臺。我對老師這個偉大的稱號感到非常沉重，因為她代表著一種責任和使命，她是如此神圣！雖然剛走上教師崗位，但我感觸良多，受益匪淺。首先，我被學校領導和老師對學生無微不至的關心所感動。他們把每個學生都當成自己的孩子。他們熟記每個孩子的家庭情況和性格特點，真心實意地幫助每個孩子，教會他們用心傾聽世界的聲音，讓每個孩子都充滿自信，有自己的理想，為實現理想而奮斗。其次，我被學校領導和老師的細心指導和耐心幫助所感動。經驗就是財富，每個老師都有自己的財富。

老師總是主動和我分享他們的財富。第三，是學生讓我真正意識到什么是“教與學共同成長”。雖然我出生于特殊教育，但我的手語詞匯很差。有時候學生成了我的“老師”，教我手語，所以我的手語進步很快。我記得我總是把老師比作蠟燭、春蠶、渡船等等。并認為老師是在犧牲自己成為學生。但是我發現，在備課的時候，我也學習和掌握了很多以前忘記或沒有接觸過的知識。為了更好的教學，我需要不斷充實自己，在給學生傳授知識的同時發展自己。我和學生一起成長！

我的教學道路才剛剛開始，還有很多教育理論、教學方法、教學經驗等著我去學習和積累。我相信，通過我不斷的努力，我一定會成為一名深受孩子喜歡、同事認可、家長喜愛的合格教師。

雖然我剛進學校，但我覺得我們學校潛力很大，我們的領導很有勇氣，我們的老師很有能力，我們的學生很有活力。我相信我們的學校，我們的重慶聾人學校，會蓬勃發展，我們的學生會有一個光明的未來！讓我們一起努力，為之奮斗！

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇十三

尊敬的老師們：

大家好！

愛與責任，相得益彰，是教師的靈魂。

我們青年教師首先要做有“愛心”的教師。教師的愛是一種崇高的愛，俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。縈繞我們身邊的無數教師，用行動闡釋了“愛”的深意。無數鮮活的事例，在發出同一個聲音：師愛，是教師之靈魂。溫，家寶總理曾經說過：“沒有愛就沒有教育”。教師的愛是滴滴甘露，她可以喚醒學生枯萎的心靈，教師的愛是融融春風，她可以消融學生冰冷的感情。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。我們對學生的愛，是要把學生裝在心里：生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向……無需驚天動地，但求發自肺腑。

其次，我們青年教師要做有“責任心”的教師。

花有孕育果的責任，云有普降甘露的責任，太陽有給予大地光明的責任。世界上萬物，都有自己的責任。具有了責任心，就會收獲一個金色的人生。教師的職業是愛的職業，也是責任的職業，一個教師的責任心有多大，他的人生舞臺就有多大。“學子修身行動”呼吁學生要有責任，我們青年教師更應該明確責任為學生做出表率。愛崗敬業是青年教師的基本責任。俗話說："干一行，愛一行"，只有愛一行，才有可能真正干好一行。我們應該把深沉的愛融入工作中的每一個環節，把博大的愛播撒到每一個學生的心田。對事業的熱愛是做好工作的前提，掌握過硬的本領是事業成功的關鍵。因此，青年教師的責任還應表現在自身專業化水平的不斷提高上。我們應該有淵博的文化知識、扎實的理論基礎、出色的實踐能力、強烈的創新意識。同時，我們還應該有優秀的團隊精神，注重教師之間的交流、合作、共進。要在同伴之間營造一種良好的溝通氛圍，善于發現他人的優點并能虛心學習，學會贊賞，能為他人的進步和成功而高興，能把自己的經驗無私地與他人共享，通過同伴之間的合作形成強大的團隊力量去解決一個又一個難題，取得一項又一項突破。對于青年教師，這一點尤為重要。

教師工作是平凡的，是由每天點點滴滴的“平凡”事情組成。“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以，教師應該具備高度的責任感，這是對自己的職業負責，更是對自己的良心負責。

世界也許很小很小，心的領域卻可以很大很大。教師應是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。愿我們一中青年教師以責任為土壤，用愛心來澆灌，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇十四

親愛的老師、同學們：

大家好！

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過1天，我們將迎來中華人民共和國教師節。在此，我代表全體同學向您致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，闔家幸福美滿！

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸。可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私博大的關愛。一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字？？”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內心世界最真實的情感流露。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；你每一次認真地完成作業，積極地舉手發言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”

謝謝大家！

教師節新教師代表演講稿大全（15篇）篇十五

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家早上好，

我叫xxx，來自湖南第一師范學院。非常榮幸，在開學典禮的今天能作為新教師代表在此發言。風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了寒假的安靜與沉寂，期待的校園又迎來了一張張笑臉。此刻，我是很激動的，因為能在蓉峰完小這個有著深厚的歷史積淀和充滿希望的校園里任教，我感到非常榮幸。在此，我謹代表，所有新教師向給我們提供這個舞臺和實現人生價值機會的校領導，及在日后將對我們的工作進行悉心指導的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝各位在龍年里工作順利，事業龍騰虎躍！

偉大領袖毛主席曾說：“要做人民的先生，先做人民的學生。”這句話，是我們第一師范的校訓，同時，這也是給我們這些新教師的角色定位，這段時間，我們既是學生，也是老師。蓉峰有著悠久的歷史和優秀的教師隊伍，還有三千多個充滿求知欲的學生，這些對我們而言，意味著鞭策、挑戰、責任和使命。在此，我謹代表全體新教師鄭重承諾：在今后的工作學習中，我們一定用心鉆研，虛心學習，以高度的責任感和使命感，不斷加強自身修養，爭取做一名學生喜愛，家長滿意，學校肯定的好老師。

春天是個充滿了朝氣與希望的季節，各位親愛的同學們帶著希望和歡喜又回到了學校。新年新氣象，在新學期里，在這個充滿希望的季節里，老師希望同學們好好學習，天天向上，祝同學們學業有成，收獲成功。我們所有教師將和同學們一起在日益激烈的競爭中乘風破浪，盡顯蓉峰風采！

謝謝！