作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨到的見解。優秀作文是語文學習中的重要組成部分，它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。如何才能寫出一篇優秀的作文呢？這是每個學生都面臨的問題。在寫作過程中，要注意用詞精準、語法準確，以免影響文章的質量。以下是一些優秀作文的范文，供大家參考和欣賞。這些范文從不同的角度出發，表達了豐富多樣的思想和觀點。

快樂的六一記事（模板14篇）篇一

我過過許多節日，比如：端午節、中秋節、愚人節、圣誕節……，但是，令我最最難忘的要數“六一兒童節了”。

六一節這一天，大家都興致勃勃地帶著零食來了。隨著下午第一節課鈴聲的響起，教室里立刻沸騰起來了。

我們第一個節目玩了畫鼻子的游戲。老師首先讓班長去畫，我們的班長就毫不客氣地走上講臺，用紅領巾蒙住眼睛，原地打轉三圈，她覺得頭昏眼花，用手摸索了半天，才確定下來一個位子，下面的人有的小聲喊道：“左邊點！”還有的人喊：“右邊點！”她拿不定主意了，隨便找了一個地方畫了一個鼻子，下面的人捧腹大笑，解開紅領巾才知道，自己畫到嘴上去了。

第二個節目砸保齡球。老師讓每一組的組長選一名得力的隊員出來比賽，我們組選了霍思遠，當我看到第一組的隊員砸倒了四個，心想：他這么厲害！霍思遠能戰勝他嗎？想到這兒，我緊張了起來。一組一組輪流著，其他組的.隊員也都砸倒四個，終于該我們組的隊員上場了，霍思遠能贏嗎？他能刷新“世界紀錄”嗎？……這時好多個疑問從我腦海里閃出。一瞬間，奇跡就在他身上發生了，他砸倒了五個。“哦！我們贏嘍，我們贏嘍！”我們這組的人高興得手舞足蹈，跳起來喊道。而霍思遠呢，他還站在那沾沾自喜，臉上洋溢著勝利的微笑，為我們組爭了光！

最后一個節目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者―莊茜雯和彭熙媛，她們倆可聰明啦，因為怕橡皮會倒，第一層堆了好幾個呢，30秒過后，老師說：“時間到。”所有人停了下來。經過老師的一番“考察”，我們組拿到了第三名！太棒了！

六一這一天雖然短暫，但給我留下了深刻的印象，因為我過得非常快樂！

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快樂的六一記事（模板14篇）篇二

這一天，同學們個個滿面春風的來到了學校。一大早，我們班就來了個“大鬧天宮”，都把王老師給惹火了，“大發雷霆”，用教鞭狠狠的打了兩下，可就是有些人不聽話，還悄悄的講話，王老師一聽，就直接不說話的把他們拉了上去，叫我們坐下，等到8：30再走。難熬的我們在教室里不得不乖乖的聽話地坐在位子上。

時間一分一秒的過去，終于再次聽見王老師的聲音了，口哨一吹響，大家蜂擁而出，你擁我擠的終于被擠了出來。

快樂的六一記事（模板14篇）篇三

今天是6.1兒童節，每年都有兒童節，每次都是我最開心的日子，可今天的兒童節卻是我最后一次了，而這次的兒童節也真是特別，一下子真覺得自已長大了，又真的有些惋惜。我暗自想：童年真的都已經過去了!今后要更加珍惜時光了!

剛開始，一個同學作為主持說了一段開場白，其中讓我深有感觸的是：“今天我以旺莊為榮，明天旺莊以我為榮!”是啊，現在的我的確是一棵小幼苗，有了旺莊校園的保護，我茁壯成長，待到將來，成了參天大樹的`那天，成了樹木中的佼佼者，那時，旺莊以我驕傲，我更為旺莊校園作以自豪。

今天兒童節很豐富，有表演太極拳的、環保時裝秀、健美操的……同學們的精彩表演讓我一直不停的鼓掌叫好。最讓我欽佩的是利用廢紙材料竟做出了那樣多姿多彩的藝術品，不僅環保，而且美觀，其中有七班同學用瓜子殼做出的和平鴿，那和平鴿栩栩如生，欲要展翅飛翔，給所有的人帶來美好的希望。六班利用廢紙和皺紋紙，竟然巧妙地做出了世博園中的中國館，一樣雄偉，一樣莊嚴，只是比真正的世博園多了份小巧。

快樂的六一記事（模板14篇）篇四

“六一”本是最快樂的節日，而在我的腦海中這個“六一”最特別、最難忘！比起小時候過六一時的歡樂，這個六一是悲喜交加的。

一個陽光明媚、萬里無云的早晨，“六一”悄無聲息的來到了，聽到這個消息的我喜上眉梢。可意想不到的是，我被可怕的辣媽好好教訓了一番。也許是我分心了，我的數學卷，錯的`一塌糊涂，更氣人的是辣媽給我講破嘴皮子的題，我就像沒做過的一樣，生疏的不得了。別說辣媽生氣，我都氣的成了一個發怒的母老虎了。辣媽訓一句，我就哭半天，就這樣家庭大海形成了。心想：我真是不爭氣，這本該是個快樂的節日，可被我給糟蹋了！經過辣媽堅持不懈的講解，我終于聽懂了。睡覺前，我一直在反思，心里想：下午的行程，肯定泡湯了！

睡起覺來，更讓我出乎意料！原來辣媽準備讓我在家寫作業，沒想到要帶我去辦圖書證。走到圖書館門前，我就聞到了一股濃郁的書香，我迫不及待地走進去，叫辣媽去辦證，辦證的叔叔見我這么著急，特意快了一點。拿到圖書證，我興奮不已，飛快地跑到了少兒讀物館，精挑細選了一本書，津津有味地看起來，正當我看到高潮部分時，一個聲音打斷了我，我回頭一看，原來是奶奶呀！“你把書借出來，奶奶要給你一個驚喜”我依依不舍地離開了這個神圣的地方。

奶奶拉上我逆風而行，直奔北國商城五層，給我買了一個珍藏版的芭比。她是按悉尼歌劇院改編過來的，渾身散發著濃濃藝術范兒，美麗的不得了！大家看后贊不絕口，晚上睡覺我都小心翼翼的把她放在我的身旁。

今天，我是“大滿貫”。我不僅學會了做題的方法與思路，還滿足了心中許久的愿望。這個“六一”非比尋常！

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快樂的六一記事（模板14篇）篇五

那是一個晴朗的日子，我們洛陽市直九小的學生高興極啦，因為我們今天可以就在一起唱歌跳舞了，那藍天白云，那綠樹紅花，照耀著我們的雙眼，啊！太陽公公看得入迷啦，我也上臺給大家表演了一個小品，逗得大家開懷大笑。哇哇！那一刻，我是多么的激動啊，我愛六一，我祝天下所有的兒童六一快樂。

今天陽光，明天希望，努力成長，未來棟梁祝普天下所有的兒童，平安幸福。

快樂的六一記事（模板14篇）篇六

“六一”兒童節是我們小朋友的節日。那天，我穿著美麗的花裙子，戴著鮮艷的紅領巾，走進了我們那花園式的校園——東位橋小學。

“六一”兒童節那天的下午，學校放假半天，爸爸媽媽帶我去了石家莊動物園。一進動物園我和爸爸媽媽先來到了猴子的家“大王山”，在“山”周圍圍著好多的游客，我和爸爸媽媽也趕緊走了過去，“山”上的猴子可多了，只見其中一只猴了兩腳扒著鐵鏈，抬著頭望著遠方像一個偵察員，逗的大家哈哈直笑。緊接著它又跳到假山上好像在說“表演完畢，給點兒掌聲！”我從包里拿出一塊巧克力糖扔給它，它飛快的蹦過去接過了糖并熟練的包開糖紙吃了起來，還沖我做了個鬼臉兒，好像又在說“謝謝你”。那天我還見了我們的“國寶”大熊貓、漂亮的孔雀、笨重的大象等等我以前只有在書上看到的動物，我可高興了。

“六一”兒童節是我最難忘的一天，小朋友你們是怎么度過的，快快寫下來，和大家一起分享吧！

快樂的六一記事（模板14篇）篇七

由于今天是兒童節，所以我很早的就蹦蹦跳跳的來到了學校，那時的天空格外的藍，而且陽光格外燦爛。那些紅旗和彩旗在微風中飄揚，尤其是那彩旗，顏色繁多，每兩個不同顏色交叉在一起，真是美麗極了啊！就這樣不知不覺中，我已經走進了教室，看見同學們都是三個五個的在一起議論著，頓時，我也加入了他們的行列。

快樂的六一記事（模板14篇）篇八

盼星星，盼月亮，終于盼到兒童節。同學們都穿著鮮艷的衣服，高高興興地來到學校。

“哇，好多游戲玩啊！”有挾乒乓球、搶椅子、聯想abc……我率先跑去玩插飛鏢，輪到我的.時候，我深呼吸了一口氣，然后擺好姿勢，扔出了第一個飛鏢。哇，這個飛鏢差二厘米就插入紅心了。我接著扔出第二個，但是不太理想，扔到了最后一圈，老師遞給我第三個飛鏢，我心里想：扔到紅心，一定要扔到紅心。一扔，就差紅心的五毫米，周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來。老師一邊笑著，一邊說：“你真厲害！”說著，就遞給我五顆糖。

接著，我又跑去玩插筷子。這個游戲的規則很簡單：手拿一根筷子離地一米左右，對準礦泉水瓶口，松開手讓筷子準確地插進去就行了，每人有三次機會。這可難倒我了，但是我想起“世上無難事，只怕有心人”這句名言，又鼓起勇氣排好隊。輪到我了，心情一下子就緊張起來。我擺好姿勢，一插，唉！偏了很多。再插第二次，也沒插中。但我沒泄氣，第三次再插，這次終于一矢插中了，耶！我高興得跳了起來，拿了四顆糖，高高興興地離開了。之后，我又跑去玩了很多有趣的游戲。活動結束了，我捧著滿載而歸的“戰利品”，興致勃勃地跑回家，向媽媽好好地炫耀一番。

今天的六一兒童節，我過得真開心啊！

快樂的六一記事（模板14篇）篇九

今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。

我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四。。。。。。”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

寫的不錯，把自己學滑冰時遇到的困難寫的十分生動詳細，從而突出了克服困難才能取得勝利的道理。寫的不錯，繼續努力！

快樂的六一記事（模板14篇）篇十

今天，是一年一度的“六一”兒童節，我和爸爸媽媽一起去常熟游玩。

我們最先來到尚湖風景區的外面看看風景，我站在湖邊，吸收著新鮮空氣。這里的空氣可真好呀！每次一聞，都會讓人心曠神怡，而且這空氣中還飄著一股淡淡的草香味。突然，我想遠處一望，“嘿”，我竟然在湖上面看見了摩托艇，我心想：這摩托艇是哪里來的呢？過了一會兒，我就看見湖面上的摩托艇真在想一個小亭子那里過去。這下我才知道了摩托艇是從哪兒來的了。

后來，我們又去了“一百”旁邊的兒童服裝店里，我看來看去、看來看去，喜歡的衣服有好幾件，于是我就一件一件的是。到了最后，我就決定買一件條紋黃的t恤衫、一條花色的牛仔短褲和一條上身是牛仔下身是雪紡的連衣裙。這些衣服都讓我愛不釋手呢！

就這樣，快樂的“六一”兒童節就快樂的過去了。

快樂的六一記事（模板14篇）篇十一

今天，6月1日，是我們兒童的節日，是我們兒童最開心的一天——“六一”兒童節。

在這一天，我們學校舉行了一場隆重的文藝匯演，你瞧！那場面布置的多漂亮呀！主席臺上高高掛起的彩色氣球隨風擺動，真像一個個在跳舞的小精靈呀！操場的四周插滿了彩旗，就像一位位英勇的士兵保護著我們。

沒多久，文藝匯演便開始了，首先上場的是一年級的小朋友，他們個個神采風揚，帶來的節目是《愛我你就抱抱我》，他們優美的歌聲吸引了全場的觀眾，他們精彩的舞蹈迷住了全場的觀眾，可想而知，他們在背后是付出了多少汗水和辛酸呀！我真佩服他們那種精神！第二個出場的是二年級的小朋友們，他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》，講述的是：一群老鼠趁老貓呼呼大睡時想去偷油，正當老鼠準備將油偷走時，老貓忽然驚醒了，老貓飛快地跑過去，一把抓住老鼠的領頭兒，最可笑的是，他們居然還跳起舞來了！最終，老貓借助它的聰明機智，將一群可惡的小老鼠抓住了，成為了它的美味佳肴。表演完后，掌聲不約而同地從每個座位上爆發出來，匯成了暴風雨般的響聲！……后面，還有許多精彩的節目都受到了學校領導和師生們的高度評價。

當我們回到教室時，同學們都將手中的氣球踩爆，“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情，這時，王老師掏出相機，給我們留下了許多精彩的瞬間：有的同學七倒八歪，有的咧著嘴哈哈大笑，還有的同學擠眉弄眼……就這樣，歡聲笑語充滿了整個教室。

放學后，爸爸還帶我和弟弟去“家佳福”吃煲仔飯，香噴噴的飯菜讓我的心情更加愉悅了！

啊！這個“六一”兒童節過的可真爽呀！多姿多彩的節目為我們帶來了一個難忘、！

快樂的六一記事（模板14篇）篇十二

六.一到了，我特別高興，因為今天是我們的節日。早上，我高高興興地去上學。到了學校，我看見今天同學們穿得特別漂亮!

后來，我們班唱了兩首歌，它們分別是《左手右手》、《中國少年先鋒隊隊歌》。我們唱得很響亮。

快樂的六一記事（模板14篇）篇十三

六一去了南京夫子廟的江南貢院。

我一進入了夫子廟，穿過密密麻麻的人群，終于來到了雄偉的院前。只見這座院落的正中間門頭上掛著一個牌匾，上面寫著“江南貢院”四個大字，它的兩邊共有八個大字，左邊寫著為國求賢，右邊是明經取士，最后在大門的兩邊還有兩位英勇的守衛，只見守衛身穿盔甲，頭戴鋼盔，手拿長矛，一動也不動。兩座石頭雕成的獅子，看起來非常令人害怕。

在門邊石獅子的后面還有一個銅像，是一位老者，只見在他面前的書桌上，左邊擺放著一個餐盒和一只正在燃燒的油燈，右邊是擺放整齊的文房四寶。老者則是左手扶紙，右手握筆，頭也不抬的寫著考卷，我心想“他這一刻肯定是想著一定要考中狀元吧！”

進入院內，左邊的石碑上寫著“金榜題名”，右邊寫著一跨龍門長命百歲，二跨龍門子孫滿堂，三跨龍門財源滾滾…。

庭院中看見一個個的小房間，我問導游才知道原來這就是考生的號舍。我看了第一間就大叫一聲：“呀！”我看見一個老人，聽導游一講，原來考狀元是沒有年齡限制的，年紀最大的有104歲，最小的有10歲，走到第二間，更是大吃一驚，有一個學生在書桌上睡覺，我問了媽媽，媽媽說：“考試一共要九天呢，考試的人這幾天是不能離開的。”“哦！”我終于知道了。

接著下一間是一個展廳，我看見一個大玻璃柜，里面有非常多的.小人，中間有八個小人抬轎子，兩邊則有四個護衛，形成一個長方形，“這是什么？”我問導游，導游阿姨說“這是一個前三甲狀元、榜眼、探花的巡城圖。”展廳還介紹了在明朝到清朝期間有非常多的文人在這里功成名就，如吳承恩、唐伯虎…。而林則徐曾是考場的主考官。

終于觀賞完江南貢院，我終于了解江南貢院就是古代的大型考場，離開了江南貢院，我想：下次還要來。

我的“六一”節真的很有趣！

快樂的六一記事（模板14篇）篇十四

星期五這天，我們全校師生聚集在操場上，準備開展歡慶“六一”活動。

我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛的節目就是第二個表演的《唐詩新唱》，當表演這個節目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香里了。他們竟然能把古詩轉變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。

接著我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場上進行畫展，操場上的畫琳瑯滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風景優美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術的高超。

最后，我們在教室里進行了趣味競猜活動，班里有45名同學，而只有20個本子，所以同學們爭先恐后地搶著回答，老師選了兩名同學當小主持人，我是第一個獲得本子的，我的心情非常激動！

時間過得真快啊！轉眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽，同學們排著井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，隨著音樂做完了整套廣播體操。

今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節。“六一”兒童節這一天，我們是多么快樂。我們是多么幸福啊！我們開心地度過了這一天。啊！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛“六一”兒童節！