民主生活會是增進黨員干部團結和加強黨性鍛煉的重要紐帶。請各位黨員仔細研讀以下民主生活會的整理材料，希望對大家有所啟發和幫助。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇一

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇二

（一）確定主題。根據上級要求和支部班子的實際情況確定會議主題。

（二）分類動員。對黨員逐一進行排查摸底，并就召開組織生活會和開展民主評議黨員工作實施分類動員。

的撰寫工作。

（四）開展談心談話,征求意見建議。結合工作實際，做到“四必談”，即基層黨委書記與所屬黨支部書記逐一提醒談，支部書記與支部委員反復談，支部委員之間相互談，黨員之間逐個談，確保談心談話全覆蓋。談心談話既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見、指出對方存在問題和不足。同時，縣、鎮機關黨組織不僅要在單位內部聽取意見，還要結合開展“走基層”活動，深入結對幫扶的貧困村、聯系點去聽取群眾特別是服務對象對支部班子的意見。黨支部書記要帶頭談、帶頭聽取意見。

（五）形成組織生活會方案并提前7天報上級黨組織審核把關。

（六）查找問題。支委會根據“四個對照”，聯系思想工作實際全面查找在發揮政治功能和組織力等方面的問題和不足。黨員對照黨中央和***總書記的號召和要求，對照新時代合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型，聯系實際進行黨性分析，主要看理想信念是否堅定、“四個自信”強不強，看對黨忠誠是否堅定、“兩個維護”強不強，看責任擔當是否堅定、斗爭精神強不強，看自我革命是否堅定、“四自”能力強不強，全面查找在政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面的問題和不足。黨支部委員會和黨員查擺的問題分別形成問題清單。

（七）公示相關信息。通過手機短信、黨務公開欄等形式，向黨員群眾公示開展民主評議黨員工作的時間、程序和主要內容。

（一）支部書記代表班子報告一年來黨支部工作情況，說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施。

（二）支部書記作個人對照檢查，其他班子成員逐一對其進行批評。

（三）支部委員作個人對照檢查并分別開展批評和自我批評。

（四）上級黨組織領導講話，對下一步工作提要求。

（五）支部書記作小結并作表態性發言。

（六）討論黨員民主評議的監票員、計票員初步人選。

民主評議黨員一般以黨員大會形式進行，黨員人數較多的黨支部，可以黨小組為單位開展個人自評和黨員互評（民主評議黨員一般在年終結合組織生活會一并進行）。個人自評、黨員互評要講學習、工作、生活等實際表現，用具體事例說話，指出問題和不足，會議流程是：

（一）清點到會人數。

（二）黨支部書記宣布會議主題及議程安排。

（三）集中學習《黨章》及黨內關于民主評議黨員等相關規定。

（四）設支委會的，由支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況，作出整改承諾。

不設支委會的黨支部，支部書記代表班子說明征求意見和查擺問題的情況，集體研究整改措施，并帶頭開展批評和自我批評。

（五）開展黨員民主評議。

1.開展自評與互評。

（1）支部班子成員依次自評，接受黨員批評，作整改承諾。

（2）黨員進行自我批評，并接受其他黨員批評（黨員人數較多的黨支部可分黨小組進行自評和互評，再由黨小組長向黨員大會匯報情況）。

（3）支部書記通報未參會黨員的自評及互評情況。

2.黨員民主測評。

（1）提名并通過監票員、計票員人選。

（2）再次清點到會人數。由監票員、計票員清點人數，并向主持人報告實到數，主持人通報應到人數、實到人數、請假人數、預備黨員人數（預備黨員只進行自評和互評，不參加民主測評）。

（3）組織黨員開展民主測評。由監票員、計票員向黨員發放測評表，主持人做填表說明；支部班子民主評議表從思想教育、領導能力、工作業績、工作作風和總體評價上作出“好”“較好”“一般”“差”的評議；黨員民主測評表分為黨員評黨員和群眾評黨員兩類，其中，黨員評黨員測評表從思想政治、遵紀守法、道德品行、作用發揮4個方面對參評的黨員進行打分，群眾評黨員測評表按照履行職責、廉潔自律、遵紀守法3個方面對參評的黨員進行打分，根據得分情況作出“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”的評議。有條件的地方可設置秘密寫票處。

（4）監票員、計票員對民主測評結果進行統計匯總，并向主持人遞交民主測評結果報告表。

（5）黨支部書記作說明（暫不公布民主測評結果）。

（六）上級黨組織參會人員對會議進行點評，并對加強黨組織建設、改進作風等方面提出要求。

（七）黨支部書記作。

表態發言。

（八）參會黨員和群眾代表填寫《專題組織生活會質量測評表》。

（一）召開支委會，依據黨員民主測評情況和日常表現，結合評星定級、積分管理等情況,形成黨員綜合評價的初步意見。

（二）將支委會形成的黨員評價初步意見，向本人反饋并聽取其意見，如有申訴意見的，經調查核實后，確定評定等級，提交黨員大會表決通過后報上級黨組織審批。評為“優秀”的比例一般不超過三分之一，預備黨員參加民主評議，但不評定等次。

（三）制定詳細的。

整改措施。

并就整改事項和整改承諾在一定范圍內公示在此基礎上形成專題組織生活會和民主評議黨員的情況報告報上級黨組織備案將相關資料整理歸檔。

（四）黨支部半年內要向黨員群眾通報班子整改情況,黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現承諾情況。對整改敷衍應付、問題原地打轉、黨員群眾不滿意的，上級黨組織要及時批評糾正，必要時采取組織措施。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇三

組織生活會是指黨支部(黨小組)組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。黨支部(黨小組)組織生活會一般每季度或半年召開一次。組織生活會一般由黨支部書記(黨小組長)主持。

民主評議黨員是教育黨員的一種形式，通過自我評價、民主評議和組織考核，檢查和評價每個黨員發揮先鋒模范作用的情況。民主評議黨員制度是黨支部的一項基本制度，是黨支部按照有關規定，定期組織黨員開展民主評議的一種制度。民主評議黨員要在黨委領導下，以支部為單位進行，每年進行一次。

1、整體安排。民主評議黨員工作，要與基層黨組織專題組織生活會一并進行。設支委會的黨支部在專題組織生活會之后，召開黨員大會開展民主評議;不設支委會的黨支部，直接召開黨員大會開展民主評議。

2、時間要求。各單位基層黨組織專題組織生活會在單位專題民主生活會后召開，試點單位要在8月15日前召開完畢，村、社區等其他基層組織專題組織生活會在8月25日前召開，其他基層黨組織要在8月30日召開完畢。軟弱渙散村、社區黨組織，在完成整頓工作和學習教育、聽取意見、查擺問題的基礎上，召開專題組織生活會。每個支部時間一般不少于1天。

3、參加人員。基層黨組織要以黨支部為單位，召開專題組織生活會，開展批評和自我批評，原則上每名黨員都要參加。黨員領導干部不論職務高低，都要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。對年老體弱、行動不便的黨員，可通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員，可根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。

4、評議內容。這次專題民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。對機關和企事業單位的黨員，重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責等開展評議。對村、社區和非公有制經濟組織、社會組織的黨員，重點圍繞是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及在工作、學習和社會生活中發揮作用等情況開展評議。

5、評議步驟。

以黨支部為單位，召開黨員大會民主評議黨員。設支委會的黨支部，首先由黨支部書記通報支部班子對照檢查情況;不設支委會的黨支部，黨支部書記先作對照檢查發言，聽取黨員批評意見。之后，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可以黨小組為單位進行。

(一)會前準備。

1.精心組織。上級黨組織(黨委、黨總支)要在基層組織生活會前召集黨支部負責同志會議，聽取準備情況，了解存在問題，幫助提高認識和解決實際困難，做好指導工作。

2.制定方案。以“為民務實清廉”為主題，制定召開教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會工作方案，確定會議時間、方式、參加人員等，報上級黨組織審核把關。所有基層黨組織都要召開專題組織生活會，支部黨員在7人以下的會議時間不少于半天;7—20人的會議時間不少于1天;20人以上的可以黨小組為單位或合并黨小組召開(人數宜7-20人)。(范本發各督導組郵箱)。

3.組織學習。會前組織黨員學習《黨章》、上級關于教育實踐活動重要精神、召開基層組織生活會及評議黨員的有關文件要求等。會前未組織學習的，要在專題組織生活會上組織學習。

4.征求意見。通過個別談話、召開座談會、書面征求意見、網絡征求意見等多種方式，聽取黨員群眾的意見建議，著重聽取黨員、群眾對黨組織領導班子和黨員干部在作風方面存在的突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定和省市有關規定精神、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。征求意見分支部進行，要覆蓋到本支部全體黨員，可延伸至支部以外的黨員群眾，每個支部梳理后的意見建議應不少于10條。

5.談心談話。設支委會的黨支部會前要開展談心談話，做到“三必談”，即支部書記與支委委員必談、支部書記與每名黨員必談、支部委員之間必談，黨員彼此之間也要談心，對特殊群體黨員要采取靈活形式開展談心談話。

村和社區的黨員要向“外出流動黨員打一個電話”，通報教育實踐活動開展情況，了解思想和工作情況。“開展一次上門走訪約談”對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、扶貧幫困、聽取意見。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。“組織召開一次老干部座談會”，有離退休黨支部的黨員要組織一次老干部座談會，通報活動開展情況，征求離退休老干部的意見建議。

6.撰寫簡要對照檢查材料。簡要對照檢查材料內容應包括存在問題(主要聚焦“四風”，可參考《執法監管部門開展黨的群眾路線教育實踐活動指導意見》等7個指導意見對照查找)、原因剖析、整改措施等三方面內容。村、社區黨組織及其書記的簡要對照檢查材料，由單位根據實際情況提出要求。普通黨員要準備發言提綱。

全區各級各單位黨組織黨員負責同志，以及鄉鎮、街道機關及站所和學校、醫院等黨員負責同志，要撰寫簡要對照檢查材料;村、社區黨組織及其書記要形成簡要對照檢查材料，條目式列出問題清單和整改措施，并向群眾公示;其他基層黨組織及其班子成員可不撰寫對照檢查材料，但要根據黨員、群眾反映的有關問題，結合思想和工作實際，撰寫發言提綱。

對照檢查材料，要對照黨章、焦裕祿精神、“三嚴三實”要求等，檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施，不強求統一格式，不以字數多少定優劣。

基層黨組織班子和負責同志的簡要對照檢查材料或發言提綱，要由上級黨委(黨組)主要負責同志和督導組嚴格審核把關。7.報告上級組織。準備工作就緒后，應提前報告上級黨組織，請上級黨組織審核把關并派人參會指導。

會議由黨組織負責同志主持，并對開好組織生活會提出要求。會議要明確專人負責記錄。每名黨員都必須按時參會，除特殊情況外，不得以任何借口請假、缺席。

(一)召開支委會。設支委會的黨支部原則上要先召開支委會或支委擴大會，進行對照檢查、開展批評和自我批評，之后召開黨員大會。不設支委會的黨支部和設支委會的生活黨支部，直接召開黨員大會。

(二)召開黨員大會。

1.通報情況。召開支委會或支委擴大會的黨支部，先由黨支部書記通報黨支部班子對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強黨支部建設的意見。

2.開展批評與自我批評。圍繞會議主題，開展嚴肅認真的自我批評和互相批評。已參加專題民主生活會的領導班子成員，以普通黨員身份參加所在黨支部(黨小組)專題組織生活會，會上只開展批評，不作自我批評。開展批評和自我批評與民主評議黨員中的“個人自評”、“黨員互評”合并進行。

注意，所有基層黨組織都要召開專題組織生活會，支部黨員在7人以下的會議時間不少于半天;7—20人的會議時間不少于1天;20人以上的可以黨小組為單位或合并黨小組召開(人數宜7-20人)。

3.民主測評。批評和自我批評結束后，發放《黨的群眾路線教育實踐活動民主評議黨員測評表》(附表1)，開展無記名投票測評，測評結果當日統計完畢。

4.組織評價。上級黨組織派人參加的，上級黨組織參會人員要對組織生活會召開情況進行評價，對加強支部建設、改進作風提出意見。上級黨組織沒有派人參加的，可由參加會議的領導同志進行評價并提出意見。

關于領導參加的有關要求：試點單位上級黨組織必須派人參加。機關黨支部一般由單位一把手進行組織評價。每個村、社區的組織生活會，各鄉鎮辦必須派人參加，由分包指導聯系點的領導負責組織點評;其余各單位二級機構或其他黨組織的組織生活會，由單位分管領導參加并進行點評。

5.會議小結。會議結束時，黨組織負責同志應對會議情況進行小結并作表態發言。

(三)會后工作。

1.填寫有關表格。大會結束后，發放《民主評議黨員登記表》(附表2)，黨員填寫“個人自評”欄，填寫個人簡要對照檢查材料中存在問題、原因剖析及整改措施，主要寫存在問題;黨支部安排人填寫“黨員互評”和“民主測評”欄，“黨員互評”主要針對會上對該同志提出的批評意見，歸納填寫。黨支部按照“好”、“一般”、“差”三個等次對黨員進行評定，簽署意見，同時填寫《民主評議黨員情況統計表》(附表3)，會后一周內報上級黨組織。

2.反饋評議情況。黨員評議結果和黨支部評定意見應以適當方式向參加評議的黨員反饋。對測評票相對較差或支部評定為“差”的黨員，黨支部要對其進行誡勉談話和組織教育，幫助其整改。

3.加強組織建設。黨支部結合組織生活會上黨員提出的意見，提出加強組織建設、改進作風的工作措施。

2.組織生活會實行日報告制度，每周1、3、5，各活動單位必須上報組織生活會召開時間。組織生活會8月底前每周沒有召開組織生活會的，以黨委(黨組)名義向區教育實踐活動領導小組打報告，說明具體情況。

3.要把握時間要求：所有基層黨組織都要召開專題組織生活會，支部黨員在7人以下的會議時間不少于半天;7—20人的會議時間不少于1天;20人以上的可以黨小組為單位或合并黨小組召開(人數宜7-20人)。

4.上級派人參加支部民主生活會情況，試點單位上級黨組織必須派人參加。機關黨支部一般由單位一把手進行組織評價。每個村、社區的組織生活會，各鄉鎮辦必須派人參加，由分包指導聯系點的領導負責組織點評;其余各單位二級機構或其他黨組織的組織生活會，由單位分管領導參加并進行點評。

5.各督導組必須有重點的參加基層單位的組織生活會，參加比例按最少20%進行掌握。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇四

（一）組織會前學習。重點在“兩學一做”前段學習的基礎上，圍繞***總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》、伊春市第十二次黨代會精神和鐵力局第十九次黨代會精神，使黨員掌握基本內容和基本要求，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義。（要記好學習筆記和學習會議記錄。）。

（二）開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，要結合思想和工作實際，既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見，指出對方存在的問題和不足，防止避重就輕、避實就虛，不講問題、泛泛而談。同時，通過發放問卷、設置意見箱等方式，主動征求職工群眾對支部班子的意見。（談心談話一定要認真組織，保證落實到位，絕不能應付了事或不開展談心談話。）。

（三）撰寫相關材料。撰寫支部班子簡要對照檢查材料，每名黨員要以“四講四有”為標尺，對照黨員標準、入黨誓詞、黨員義務，深入查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足，重點看是否存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態度不鮮明，組織觀念淡薄、不遵守黨紀黨規，道德品行失范、違反社會公德、職業道德、家庭美德，不履職盡責、不擔當作為等問題。每名黨員都要條目式列出主要問題和整改措施，黨支部要根據掌握的情況進行審查，對不合格的要指出存在問題、提出修改意見，黨支部班子及其成員要列出問題清單。

（一）設支委會的黨支部，需要召開兩次會議。專題組織生活會由支部書記主持。（主持詞可以結合民主生活會主持詞通稿進行修改。）。

1.召開支委會，黨支部書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，逐個問題進行深入剖析，集體研究提出整改措施，并帶頭作個人對照檢查，班子其他成員依次對支部書記提出批評意見。

2.黨支部班子成員之間依次開展批評和自我批評，在自我批評時要聯系班子存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。

3.支委會開完后，要第一時間形成班子對照檢查情況通報。

4.召開黨員大會，由黨支部書記通報支部班子對照檢查、開展批評和自我批評情況。并組織黨員對黨支部班子的工作、作風等進行評議。

5.組織黨員開展自我批評，作出自我評價，然后其他黨員依次對其提出批評意見，發言一個批評一個。（黨員人數較多的黨支部可分黨小組進行。）。

6.發放民主測評表，對全體黨員進行民主測評。（測評對象不包括參加年度民主生活會的黨員領導干部。）。

（二）不設支委會的黨支部，只需召開全體黨員大會。

1.由支部書記主持并作個人對照檢查，然后其他黨員依次對支部書記提出批評意見。

2.組織黨員開展自我批評，其他黨員依次對其提出批評意見，發言一個批評一個。

3.發放民主測評表，對全體黨員進行民主測評。（測評對象不包括參加年度民主生活會的黨員領導干部。）。

（一）綜合分析評定。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，給每名黨員評定等次（優秀、合格、基本合格、不合格）并向本人反饋，同時登記造冊。

（二）抓好問題整改。黨支部組織生活會后，黨支部和班子成員要分別列出整改清單、明確整改事項，制定具體措施，黨員要作出整改承諾。整改內容和完成情況要在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇五

??根據黨章有關規定和中央、省委有關文件精神，結合我省的實際情況，特制定以下民主評議黨員工作程序。

????1、制定黨員目標。按照民主評議黨員與黨員目標管理相結合的要求，基層黨支部要依據《黨章》規定的黨員標準、中央[1988]13號文件提出的評議內容和本單位改革開放、經濟建設的任務要求，采取組織與個人相結合的方法，給黨員制定一年的具體目標，并予以公布。

????2．加強督促檢查。要經常檢查黨員執行目標的情況，針對存在的問題，加強思想教育，增強黨員執行責任目標和發揮先鋒模范作用的自覺性。

????3．定期考核。黨支部每半年考核一次黨員實施目標的表現，及時做好記載，作為集中評議時評價黨員是否努力發揮先鋒模范作用的重要依據。

????4．做好準備。基層黨委對黨員執行目標的情況進行研究分析，確定集中評議的重點和需要解決的主要問題，然后召開黨支部負責人會議，作出具體安排，提出明確的要求和做法。黨組織要提前通知所有黨員參加民主評議。對臨時性外出而不能按時參加的黨員，應在他們返回后進行補課。

????5．進行動員。基層黨組織召開全體黨員會議，結合黨員的思想實際，講清開展民主評議黨員工作的重要性和必要性，提出具體要求和辦法，使廣大黨員提高認識，統一思想，以嚴肅認真的態度積極參加評議。

????6．學習教育。基層黨組織采取上黨課等辦法，組織黨員學習《黨章》和中央、省委有關文件，對黨員普遍進行新形勢下堅持黨員標準的教育，使每個黨員嚴格按照黨員標準搞好評議。

????7．聽取黨內外群眾意見。在黨員個人總結之前，黨支部要采取召開座談會，個別談心等形式，聽取黨外群眾對黨組織和黨員的意見，有重點地將群眾的意見反饋給黨員本人。黨員之間要廣泛開展談心活動，交流思想。

????8．自我總結。由黨員對照黨員標準和評議內容，認真總結執行目標的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向，實事求是地作出個人總結。

????9．民主評議。召開黨小組或黨支部會，先由黨員個人自評，然后進行民主評議。評議時要充分發揚民主，堅持原則，觸及矛盾，分清是非，積極開展思想斗爭，切實解決黨內存在的突出問題。黨員領導干部要率先垂范、嚴于律己，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受群眾監督。在普遍評議的基礎上，按有關規定，評選優秀黨員和認定不合格黨員。

????10．組織考察。支委會根據黨內外的評議意見，對評出的優秀黨員的主要事跡和認定的不合格黨員的主要問題作進一步核定，整理成書面材料。對不合格黨員的事實材料，要與本人見面。

????11．上級黨委預審。對需要作出組織處置的不合格黨員，支委會應將初步處理意見、綜合報告、旁證材料及本人總結報上級黨委預審。違紀黨員應按違紀黨員處理規定，履行報批手續。

????12．召開支部黨員大會作出決議。由支委會向全體黨員報告被處理黨員的主要問題、幫助教育的情況、本人態度和處置意見，然后組織黨員認真討論。要通知被處置的對象到會，并允許本人申辯。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則，逐一表決，形成決議，并由被處置對象簽署意見。如本人拒絕出席會議或簽署意見，支部大會仍可對其作出處置決定，但要在支部大會決議上注明原因，并通知本人。

????13．黨委審批。凡需作出勸退、除名、限期改正處置的不合格黨員，均需報上級黨委審批。黨委審批時，必須堅持集體討論，逐一表決的原則。按照黨員標準，區別不同情況，嚴格執行有關政策規定。對該開除的，不能用勸退、除名代替；該勸退、除名的，不能用輕處分或限期改正替代。對限期改正處置的黨員限改期限為一年。對每個不合格黨員的處置，要做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備。黨委審批后要形成書面處置決定，及時批復黨支部。

????14．支部公布處置決定。黨支部接到上級黨委處置批復后，先派人同被處置對象談話，做好過細的思想工作，然后召開黨員大會，公布上級黨委的處置決定。

????15．檢查驗收。實行一級抓一級的責任制。上級黨組織對所屬單位民主評議黨員工作要有重點地進行檢查驗收，發現問題，及時采取措施加以解決，確實走過場的要進行補課。檢查的結果要作為衡量黨建工作實績的重要內容之一。

????16．落實整改。基層黨委和黨支部針對評議中暴露出來的黨建工作方面的薄弱環節，認真討論落實整改措施，進一步完善各項黨建工作制度。

????17．總結表彰。基層黨委和黨支部召開黨員大會，總結民主評議黨員工作，提出加強黨員教育管理的意見，表彰本單位的好黨員。對模范作用突出的黨員，由黨委批準授予優秀共產黨員稱號。民主評議黨員工作結束后，基層黨組織要寫出書面報告，逐級上報。

????18．材料歸檔。民主評議黨員工作結束后，基層黨組織應及時做好有關評議材料的收集整理、立卷歸檔工作。受到基層黨委以上表彰或授予優秀黨員稱號的主要事跡材料、組織審批材料和被處置的不合格黨員的處置決定、調查報告、個人檢查、旁證材料存人本人檔案。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇六

1、組織會前學習。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育相關內容讓廣大黨員明確黨員的條件和標準明確召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法切實增強思想自覺和行動自覺。

2、認真檢視問題。緊扣組織生活會主題，黨支部班子、支部委員和黨員通過個別談話、上門走訪等多種方式，廣泛征求基層群眾和服務對象的意見建議，查找突出問題，剖析主觀上、思想上的根源。

3、開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。

4、撰寫相關材料。設支委會的黨支部，要撰寫支部班子簡要檢視剖析材料。黨支部書記、副書記和支部委員撰寫簡要個人發言提綱，條目式列出檢視剖析的問題清單和整改措施。機關、國有企業、事業單位的黨員要一條一條列出問題，不搞官樣文章，不規定字數;對農村、街道等其他基層組織的黨員，不作硬性要求。

1、設支委會的黨支部，可根據需要召開兩次會議。首先召開支委會：

(1)黨支部書記。

報告。

上年度組織生活會整改措施落實情況，

報告。

一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他班子成員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(3)其他班子成員依次進行檢視剖析，其他班子成員進行批評幫助，本人作簡短表態。(4)支委會開完會后，第一時間形成支部班子檢視剖析情況通報。

然后召開支部黨員大會：

(1)黨支部書記通報支部班子檢視剖析情況。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記和其他班子成員應帶頭開展批評和自我批評。黨員互相評議，一般逐個進行，即某一黨員自評后，其他黨員隨即對其進行批評幫助。黨員人數較多的黨支部，批評和自我批評環節也可采取黨小組會的形式進行。(4)對全體黨員進行民主測評。

2、不設支委會或已設支委會但支部黨員人數較少的黨支部，只需要召開支部黨員大會。(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(4)組織黨員開展批評和自我批評。黨員依次進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，本人作簡短表態。(5)對全體黨員進行民主測評。

會后，黨支部和黨員要根據組織生活會查擺的問題，制定整改措施、作出整改承諾，并納入下一年工作計劃。黨支部每半年向黨員群眾通報班子整改情況，整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

1、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

2、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

3、嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，黨支部要督促提醒支部所屬黨員干部按要求參加組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好問題整改。

4、支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對每名黨員提出評定意見。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇七

1、組織會前學習。深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，重點學習“不忘初心，牢記使命”主題教育相關內容，讓廣大黨員明確黨員的條件和標準，明確召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、認真檢視問題。緊扣組織生活會主題，黨支部班子、支部委員和黨員通過個別談話、上門走訪等多種方式，廣泛征求基層群眾和服務對象的意見建議，查找突出問題，剖析主觀上、思想上的根源。

3、開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。

4、撰寫相關材料。設支委會的黨支部，要撰寫支部班子簡要檢視剖析材料。黨支部書記、副書記和支部委員撰寫簡要個人發言提綱，條目式列出檢視剖析的問題清單和整改措施。機關、國有企業、事業單位的黨員要一條一條列出問題，不搞官樣文章，不規定字數;對農村、街道等其他基層組織的黨員，不作硬性要求。

1、設支委會的黨支部，可根據需要召開兩次會議。首先召開支委會：

(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他班子成員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(3)其他班子成員依次進行檢視剖析，其他班子成員進行批評幫助，本人作簡短表態。(4)支委會開完會后，第一時間形成支部班子檢視剖析情況通報。

然后召開支部黨員大會：

(1)黨支部書記通報支部班子檢視剖析情況。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記和其他班子成員應帶頭開展批評和自我批評。黨員互相評議，一般逐個進行，即某一黨員自評后，其他黨員隨即對其進行批評幫助。黨員人數較多的黨支部，批評和自我批評環節也可采取黨小組會的形式進行。(4)對全體黨員進行民主測評。

2、不設支委會或已設支委會但支部黨員人數較少的黨支部，只需要召開支部黨員大會。(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(4)組織黨員開展批評和自我批評。黨員依次進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，本人作簡短表態。(5)對全體黨員進行民主測評。

會后，黨支部和黨員要根據組織生活會查擺的問題，制定整改措施、作出整改承諾，并納入下一年工作計劃。黨支部每半年向黨員群眾通報班子整改情況，整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

1、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

2、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

3、嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，黨支部要督促提醒支部所屬黨員干部按要求參加組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好問題整改。

4、支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對每名黨員提出評定意見。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇八

依據學院黨委辦公室《關于轉發市直工委"關于做好20**年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知'的通知》文件要求，本支部第一時間仔細組織學習，精確把握主題：強化創新理論武裝，樹牢"四個意識'，堅決"四個自信'，堅決做到"兩個維護'，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央和省委、市委決策部署落到實處，奮力開創新時代**改革開放新局面。

1.會前組織集中學習。仔細學習***總書記視察**的重要講話精神和***總書記在參與**屆全國人大x次會議**代表團審議時的重要講話精神，學習《**職業技術學院問責暫行方法》，學習"四個意識'、"四個自信'、"兩個維護'主要內容和"十四個堅持'基本方略，學習學習把握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》《**省黨支部規范化建設指導意見》《**市加強黨的基層組織建設三年行動打算(20**-20**年)》。精確把握中央、省委和市委要求，精確把握《黨章》等規定，把黨支部功能定位和職責任務搞清晰，把黨支部規范化建設的要求搞清晰，把合格黨員標準搞清晰，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。

2.開展談心談話，廣泛征求意見。結合工作實際，普遍開展談心談話，支部書記與一般黨員談，黨員之間互相談。既溝通思想、溝通工作生活狀況，又互相聽取意見、指出對方存在的問題和缺乏，消除隔閡、增進了解。黨支部還通過個別談話、發送電子郵件、打電話征求意見表等方式，主悅耳取群眾對本支部的意見建議，把問題找準找實找全。

3.在仔細學習、廣泛征求意見的基礎上召開專題組織生活會、開展民主評議黨員。計財處黨支部20**年3月11日下午召開專題組織生活會和民主評議黨員。支部書記方小鐵同志代表支部做述職報告，圍繞"政治建設、履行黨建責任狀況、推動基層黨建狀況、開展思想政治工作狀況、突出問題和整改措施'五個方面介紹了黨支部一個年來的工作狀況，并代表支部查擺存在的問題，黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議，黨員著重從仔細學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，樹牢"四個意識'、堅決"四個自信'、堅決做到"兩個維護'和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和缺乏，并實行個人自評、黨員互評的方式開展批判和自我批判，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去，深入查找缺乏，進行黨性分析，明確整改方向。對因公外出的黨員也要求書面作出自評。根據個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。評議結果，本支部全體黨員合格。

經過本次民主評議黨員活動的調查摸底，我們確認本支部黨員隊伍的主流是主動健康的，在評議活動過程中，黨支部緊緊學習圍繞十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，著眼于提升基層黨組織組織力，加強黨支部工作的凝聚力和戰斗力，增添黨員的群眾觀念和奉獻精神，嚴格黨員教育管理監督，鼓舞黨員為學院各項事業的進展銳意進取，努力工作!

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇九

組織生活會一般以支委會形式召開，也可結合民主評議黨員一并進行。組織生活會一般每年召開一次，也可根據需要隨時召開。召開組織生活會和民主評議黨員活動應遵循以下基本程序和要求：

（一）制定方案。根據上級黨組織確定的組織生活會主題和時間要求，制定本單位組織生活會工作方案。會議日期和主題，須盡量提前通知黨員干部，使其做好準備。

（二）精心組織學習。根據上級黨組織要求和組織生活會主題，確定相關學習內容，及時組織黨員進行集中學習，做好學習會議記錄。沒有組織集中學習的，不得召開組織生活會。

（三）開展談心談話，查找突出問題。支委班子成員之間個別談心，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍談心。通過廣泛談心，了解黨支部每名黨員的思想情況，做到心中有數。

（四）征求意見。向黨組織和黨員、群眾下發征求意見表，設立征求意見箱，充分利用多媒體資源，通過電話、網絡等方式征求意見。

（五）準備班子情況通報和個人發言提綱。支委班子成員都要根據會議主題、征求到的意見和建議，認真撰寫發言提綱。同時，提出對支委班子和其他同志的意見和建議。

（六）向區直機關工委請示。1.本次組織生活會的中心議題、開會時間、地點報告機關工委；2.機關工委或職能部門有關同志參加組織生活會。

（一）召開支委會。1.書記宣布會議主題，明確召開會議的內容和相關要求；2.通報征求意見和查擺問題情況；3.總結上次會議整改措施落實情況；4.書記代表支部班子作剖析，開展批評和自我批評，明確整改方向；5.支部書記個人帶頭開展批評和自我批評，支委班子其他成員分別開展批評和自我批評，明確整改方向；6.機關工委或職能部門的有關同志進行點評；7.黨支部書記作表態發言；8.做好會議記錄。

（二）召開黨員大會，進行民主評議。1.黨支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評的情況。2.個人自評，發放并填寫民主評議黨員登記表；3.黨員互評，發放并填寫民主評議黨員測評表；4.發放并填寫黨支部班子民主測評表；5.做好會議記錄。

（一）做出組織評定。黨支部結合評議情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次，報上級黨委、黨工委同意后，向本人反饋。對評定為“優秀”的黨員，要予以表揚，促其再接再厲；對評為“合格”的黨員，要肯定優點，提出希望和要求；對評為“基本合格”的黨員，要指出差距、幫助改進；對評為“不合格”的黨員，要立足教育幫助，促進轉化提高，按照《關于做好處置不合格黨員工作的通知》（中組發〔2016〕21號）規定的辦法程序，做出相應的組織處置。

（二）抓好問題整改。黨支部組織生活會后，黨支部和班子成員要分別列出整改清單、明確整改事項和具體措施，黨員要做出整改承諾。整改內容和完成情況要在一定范圍公示，接受黨員群眾監督。

（三）上報結果及備案。黨支部要將班子查擺的問題、整改措施以及民主評議黨員結果報上級黨組織備案。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇十

民主評議黨員，在黨委的領導下，以支部為單位有步驟地進行。黨員個人自評和黨員互評，一般應在支部黨員大會上進行；黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評也可分黨小組進行。召開支部黨員大會進行評議，會議由黨支部書記主持，會議的主要程序是：

1.學習黨章有關內容，學習黨中央和上級黨組織有關文件精神。

2.通報有關情況。由黨支部書記通報會前準備情況，通報黨員參加組織生活、遵守黨的紀律、交納黨費、完成黨組織交給的任務等方面的情況，通報黨支部征求群眾意見的情況。

3.黨員個人自評。與會黨員分別對照黨員標準，對照黨中央和上級組織的要求，從參加黨的組織生活、堅定理想信念、嚴守黨的紀律、踐行黨的宗旨、轉變工作作風、履行黨員義務、發揮先鋒模范作用等方面，查找自身問題，開展自我批評。

4.黨員互相評議。黨支部書記和黨支部委員會其他成員帶頭開展批評，其他黨員互相開展批評。黨員互相評議，可以安排在支部全體黨員個人自評之后，也可以逐個進行，即某一黨員個人自評之后，其他黨員隨即對其進行互相評議。

5.開展民主測評。提名并通過監票人、計票人；清點與會黨員數和參加民主測評的群眾代表人數；發放測評表；對黨員進行投票測評；監票人、計票人統計民主測評結果。黨員民主測評結果由基層黨組織掌握。

6.上級領導點評。上級黨組織和有關部門負責同志進行點評，對下一步工作提出要求。

7.進行會議小結。黨支部書記作簡要總結和表態發言。

召開民主評議黨員會議之前，黨支部應當研究制定開展評議黨員工作的具體方案，報上級黨組織審核。上級黨組織審核同意后，及時通知全體黨員做好必要準備。還可以通過手機短信、黨務公開欄等形式，向本單位黨員、群眾公示民主評議黨員的主要內容、方法步驟和時間安排。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇十一

2018年3月13日上午8：30。

二、參會人員機關支部全體黨員。

二、主持人：xxx。

三、

具體議程。

2.黨員發表意見；

3.機關黨支部書記xxx、紀檢委員xx、宣傳委員xx分別進行個人對照檢查；

4.發放測評表，由黨員對黨支部按照“優秀、良好、一般、差”進行現場測評。

（1）黨員個人匯報工作。黨員根據個人發言提綱，實事求是地匯報工作，深入查擺問題，提出整改措施和努力方向。

（2）黨員互評。黨員之間相互進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，不搞個人攻擊。

（3）民主測評。民主測評將采取發放評議表的方式，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種情況。（4）對測評結果的使用。黨支部將對測評結果進行認真匯總分析，屬于個人的將及時轉達告知本人；屬于黨支部的將制定出整改措施。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇十二

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇十三

根據新區教育黨工委和第一教育署黨委的統一部署和要求，南匯實驗學校黨支部于6月13日召開了專題組織生活會，并于8月29日開展了民主評議黨員工作。由于會前準備充分，各項工作落實扎實，會議取得圓滿成功。現將活動情況總結如下：

3月中旬以來，我校黨支部將學習教育作為第一要務，深入開展理論學習教育活動。我校黨支部制定了學習教育活動周安排表，編訂學習教育輔導材料，保證每周學習有主題、有內容、有安排;學校黨支部還組織黨員教師觀看電影《焦裕祿》專題片以及金一南教授《中國共產黨為什么能夠取得勝利》專題報告，組織黨課《學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求》，并積極開展學習交流研討，學習教育活動穩步有序開展，學習教育活動取得良好效果。暑期中，根據上級黨委要求，學校黨支部還組織學習習近平總書記在中央政治局第十六次集體學習時的重要講話和《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》、《中國共產黨發展黨員工作細則》等文件精神，統一思想，提高認識。

5月上旬，我校黨支部通過座談會、個別談話、電話網絡等方式開展談心活動，校長、書記與全體班子成員，班子成員之間，班子成員與分管部門人員之間開展了談心活動，在談心活動中，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。

5月中旬，每位黨員按照上級黨委的要求，以焦裕祿精神為鏡，按照“三嚴三實”要求，對照檢查在思想境界、素質能力和作風形象等方面的不足，找準“四風”方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀以及理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律等方面，認真分析產生問題的思想根源，進行自我剖析，并撰寫自我剖析材料。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。

6月上旬，按照上級黨委要求，學校黨支部認真制定專題組織生活會方案，并召開黨政班子成員會議，對即將召開的專題組織生活會進行了會前動員和安排。

專題組織生活會由黨支部書記主持。會上，書記帶頭開展了批評和自我批評，全體黨員端正態度，實事求是，按照準備好的發言提綱材料，逐一進行自我剖析，認真開展批評與自我批評，并做好民主評議工作。

1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴格對照《黨章》，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找“四風”方面的問題，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查了理想信念、宗旨意識、黨性修養、廉潔自律等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施，特別把群眾反映強烈的問題作為重要內容，逐一對照檢查分析原因并提出整改措施。從每位黨員的發言可以看出，他們在活動中確實是經歷了一個深刻并且觸及靈魂的思想反省過程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯系思想工作實際，認真、實在，有理論、有高度，有內容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。

2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“有則改之，無則加勉”的態度，本著互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評，進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，大家敢于揭自己的“短”，亮自己的“丑”，對自身作風問題，“四風”問題產生的原因，以及今后的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇于剖析自己，又敢于批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。

3、民主測評客觀、有序。按照上級黨委要求，全體黨員對黨支部書記和全體黨員分別進行了測評。學校黨支部在冊黨員51名，其中1名黨員因患癌癥正接受治療，8名黨員為退休老黨員，經支部委員會商議決定，上述9名黨員不參加民主測評。黨員民主評議結果為：書記，好42人，一般0人，差0人;黨員：好42人，一般0人，差0人。學校黨支部在測評基礎上，結合黨員平時現實表現，給予每名黨員評定意見，并通過宣傳欄反饋評定意見。

4、專題組織生活會氣氛民主、和諧。全體黨員在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，重點進行相互幫助，使得民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。

專題組織生活會上，全體黨員進行了深刻的對照檢查，開展了批評和自我批評，也發現了一些問題，譬如不少黨員干部政治理論學習不夠重視或不扎實;開拓創新精神不夠，刻苦鉆研精神不夠，僅滿足現狀，得過且過;在聯系服務群眾方面服務意識和能力不夠，幫助群眾解決問題不夠。

我們將以專題組織生活會為新起點，深入學習領會十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神，按照群教活動要求，即知即改，立行立改，認真整改問題，抓好建章立制，切實轉變作風，不斷鞏固擴大專題組織生活會成果;同時，深化教育實踐活動，增強黨員理想信念、黨性修養、宗旨意識，不斷提高教育服務質量，提高人民群眾的滿意度，辦好人民滿意的學校。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇十四

根據市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會前，__黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足，時刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報告對照檢查情況。

(一)在政治功能方面：***指出，講政治既看態度，更靠能力。去年以來，支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題，帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動，可以講，黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性，組織功能戰斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。

(二)在“四個意識”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長為一名黨員干部，每一步都離不開黨的培養、組織的培養，特別是見證了以來，以__同志為__的黨中央，帶領開創了黨和國家建設發展的新局面，更加堅定了對黨的信賴，堅定了對***的擁護愛戴，堅決聽從***和黨中央指揮，堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求，也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題，特別是在落實中遇到困難時，積極主動協調做得還不夠，有時過多考慮本科室的實際情況，強調客觀調研，政治執行力還有差距。

(三)在“四個自信”方面：都能夠自覺用__新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，問題主要是學習的系統性深入性還不夠，雖然都制定了個人自學計劃，但有時受工作矛盾的沖突，學習上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統學習少，浮在面上多、深入研究少，被動接受多、主動獲取少;對一些新指示新要求的學習比較及時，但全縱深學習、全方位理解還不夠;在學習上有時還存有任務觀念、實用主義，對上級強調多、要求嚴的內容抓得比較緊，還有突擊式、被動式學習的現象。

(四)在工作作風方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。但也還存在兩個方面問題，一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現象。二是缺乏常態推進的問題。對去年“__專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象，存在“一陣風”的傾向。

(五)在作用發揮方面：一是主體責任落實不夠。我們支部作為單位黨風廉政建設的責任部門，推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大，對黨員教育從集中性向經常性延伸的銜接還不夠緊密,對各級黨組織落實“三會一課”制度指導監督不夠，不嚴肅、不認真、不經常的問題沒有得到很好解決，把中心任務與黨的建設割裂開，存在黨建責任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進__轉型抬高建設標準有差距，對照“新時代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識、創業意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅工作，定點幫扶的__村還沒有摘帽;干伍建設方面，結構老化的問題還沒有很好解決。

(六)在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設，能夠嚴格遵守中央八項規定和省_條、市_條，自覺落實“三嚴三實”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。但需要高度關注的問題也不少，有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認為只要是為了工作違反法規制度也沒什么，導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現象還沒有完全杜絕。

(一)跟緊跟上的能力素質不足。學習理解和準確把握__新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強，思想認識提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實辦法少，“跟得上”的標準不高，“走前列”的能力不夠，思想上動力雖足，但工作上成效不夠。

(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣,缺少積極主動矛盾、化解難題的思路和方法。

(三)敢于擔當的信心決心不強。工作中求穩怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。

(四)從嚴治黨責任擔當還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數黨員意識有所缺失，沒有體現堅強的原則性戰斗性。

下一步，我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去，不斷強化“四種意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創新、謀發展的使命自覺奮力問題，以班子自身的全面過硬帶動全面發展再上一個新臺階。

(一)注重深化理論武裝，確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好精神尤其是__新時代中國特色社會主義思想學習，不斷深化對***重大戰略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。搞好經常性警示教育，引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。緊盯單位發展目標，著眼解決現實問題促進學習成果向末端落實、向實踐轉化。

(二)注重主動擔當作為，全力推進任務完成。真正從工作成效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。堅持問題導向，著力解決制約年度__改革任務完成的各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續推動整改。著眼增強黨組織標準化建設，按照“一年創建達標、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作，著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。

(三)注重從嚴制度落實，不斷提高黨建質效。扎實組織專題教育。以“高質量穩定思想，高標準盡好職責”為主題，每年組織進行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風、履職盡責等，采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動，從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導。以“雙星雙評”活動為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。

(四)注重狠抓正風肅紀，營造清風正氣氛圍。自覺把紀律和規矩挺在前面，從嚴抓好來人接待、物資采購等規章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強監督檢查，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態勢。結合“兩學一做”教育制度化常態化，督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項，給全體黨員作好表率、當好樣板。持續推動深入基層、黨性錘煉活動，開展調查研究，把群眾的期盼和現實困難查實摸準，增強工作指導的科學性、針對性。

2023年黨員民評自我評議。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇十五

市委活動辦：

根據市委第二批黨的群眾路線教育實踐活動統一安排部署，按照市委活動辦《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中召開基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作實施方案》、《關于印發的通知》和《關于做好農村、社區、非公經濟組織等基層黨組織查擺問題、開展批評環節工作的通知》要求，充分借鑒專題民主生活會的成功經驗，嚴把時間節點，嚴細會前準備，嚴審檢查材料，嚴格程序步驟，嚴肅組織處理，認真召開了專題組織生活會和民主評議黨員工作。現將有關情況報告如下：

一、基本情況。

根據全市統一安排，從7月15日起全縣6*3個基層單位7*9個黨支部啟動了第二環節工作。在8月1*日至2*日期間，各基層單位黨組織集中利用10天時間以黨支部或黨小組的形式全部召開了專題組織生活會，15*名黨員參加了民主評議活動，其中評定為“好”等次的11*名，評定為“一般”等次的4*名，評定為“差”等次的**名。為了開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，各基層單位黨組織精心組織學習、廣泛征求意見、深入查擺問題、開展談心談話、認真撰寫材料，扎實做好會前各項準備工作。特別是**名縣級黨員領導干部和*名科級黨員領導干部均以普通黨員身份參加了所在支部的專題組織生活會。執法監管部門、窗口單位、服務行業還邀請了部分工作對象、服務對象和一般群眾列席了會議。鄉鎮和社區黨委、非公工委指導員全程參與指導。縣委**個督導組通過抽查的方式參加了*個黨支部的組織生活會。會上，每名黨員都能夠按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務實清廉”主題，突出“反對‘四風’、服務群眾”重點，對照“四面”鏡子，逐一開展自我批評和批評，進行了民主評議。全體黨員在批評和自我批評中受到了一次深刻的黨性陶冶和思想教育，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮，達到了增加理解、促進團結、共同提高的目的。

二、主要做法。

(一)結合實際，制定方案。各基層黨組織堅持把從嚴從實要求貫徹始終，根據縣委的統一安排，結合各自的實際情況，專門制定了專題組織生活會和民主評議黨員。

工作方案。

做到了活動時間、地點、人員、議程和組織形式“五個明確”。鄉(鎮)直機關、農村、社區和非公企業黨組織的方案都經過了所屬基層黨委的嚴格審核把關;縣直單位黨組織在縣委督導組的嚴格要求和精心指導下認真制定了。

活動方案。

同時，各基層黨委依據下屬基層黨組織數量和會前準備情況，合理安排每個基層黨組織的會議時間，列出了計劃表，統籌把握工作進度，確保了活動高標準、高質量全面完成。

(二)深化學習，提高認識。各基層黨組織堅持把學習貫穿始終，在第一環節學習教育的基礎上，通過突出重點學、借鑒經驗學、對照典型學的方式，讓廣大基層黨員搞清了黨員的條件和標準，掌握了召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強了思想自覺和行動自覺。圍繞“為民務實清廉”主題，重點學習了習近平總書記系列重要講話精神、在河南蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神，以及各級黨委關于開好專題民主生活會和組織生活會的文件和會議精神，使廣大基層黨員干部進一步深化了思想認識，消除了思想顧慮，找出了思想差距，為開好專題民主生活會奠定了堅實思想基礎。

(三)聚焦“四風”，找準問題。各基層黨組織堅持聚焦“四風”，對照習近平總書記的“三嚴三實”要求，敞開門讓群眾提、虛心聽讓上級點、面對面讓成員幫、曬問題讓大家領等有力舉措，廣泛征求意見，深入查擺自身存在的問題，確保問題找得準、挖得深、擺得實，為開好專題組織生活會奠定了良好基礎。并對征求到的意見建議進行認真梳理匯總，召開離退休老干部、群眾代表、致富能人等各界人士座談會，集體把脈會診，一項一項地討論分析，切實找準找實了存在的突出問題，確保了查出的突出問題符合單位工作實際和黨員思想實際，避免了泛泛而談、“千人一面”。平均每名黨員認領的問題都在*條以上。

(四)談心談話，溝通思想。各基層黨組織堅持把功夫下在會前，本著幫助同志，相互提高的目的，扎實開展談心談話。廣大黨員通過個別談話、集體座談、上門走訪、電話交流等多種方式，對擬在會上開展批評的問題，進行了開誠布公的談心談話。各基層黨組織按照支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談、縣委督導組或上級黨組織負責人與支部書記提醒談的方式，進一步溝通了思想、交換了意見、增進了共識，真正做到了思想上共振、感情上共鳴、行動上共進。同時，認真做好了外出流動黨員、困難黨員、年老體弱黨員、青年黨員、大學生村官黨員的談心談話活動，切實為開好專題組織生活會奠定了扎實的思想基礎。

(五)從嚴從實，撰寫材料。各基層黨組織堅持把從嚴從實撰寫簡要對照檢查材料，作為開好組織生活會的重要保障。按照“六個對照”和深、全、像、誠、實“五個要求”，各基層黨組織書記親自帶頭撰寫個人簡要對照檢查材料。每名黨員都堅持把自己擺進去，緊密聯系思想、工作、生活實際和成長經歷，聚焦“四風”擺問題，條目式列出問題清單，并深刻剖析根源，提出了具體的整改措施。同時，縣委采取個人反復審、領導重點審、班子集體審、指導員把關審、面對群眾公示審、黨委活動辦和縣委督導組抽查審“六級聯審”的方式，確保了對照檢查材料的高質量。

(六)深刻剖析，開展批評。各基層黨組織嚴格按照會議步驟和程序安排，開展批評和自我批評，讓黨員在會上實實在在的地自評互評，確保黨員認知自我、提高認識。會上，每個黨員對照黨員標準，緊密結合單位職能、崗位特點和履職情況，聯系工作思想生活實際，實事求是地進行。

自我評價。

;自我批評聚焦“四風”、直奔問題，逐一回應查找和發現的問題。黨員之間都進行了互相評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。同時，黨支部書記結合黨員開展批評和自我批評情況，對每名黨員進行了講評，指出存在問題，幫助明確改進，達到了紅臉出汗、觸動思想、增進團結、促進工作的效果。

(七)認真測評，抓好整改。各基層黨組織按照民主評議黨員程序，根據不同領域、不同行業、不同群體黨員的特點，采取發放測評表的方式，組織群眾代表、服務對象等不同群體對廣大黨員的政治素養、履職盡責、服務群眾、遵紀守法、倡導新風等等情況進行民主測評。分“好”、“一般”、“差”三個等次，對不同黨員提出不同的整改要求。同時，對群眾公認、表現突出的黨員進行了通報表彰，對經教育轉化仍無改正的，按照黨章和黨內有關規定進行組織處理，切實營造了學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。另外，各督導組和上級黨組織都在會前派出了人員參加會議，具體指導監督開好民主評議黨員工作，確保了整個會議的質量和水平。

三、取得成效。

通過開展專題組織生活會和民主評議黨員工作，廣大黨員在思想認識上有了新提升、工作作風上有了新改進，各項工作都取得了明顯進步。一是思想認識有了新提高。廣大黨員一致認為，通過專題組織生活會和民主評議黨員，實現了既消除了隔閡，又達到團結的目的，是一次高質量、高水平的會議。廣大黨員學習熱情高漲，思想認識普遍提高，能夠自己對照活動主題，認識自身不足，補強提高短板，改進工作作風，增強工作能力，切實發揮黨員先鋒模范作用。二是工作作風有了新轉變。廣大黨員能夠自覺把組織生活會成效體現到實際工作中，堅持從問題整改入手，增強服務意識，轉變服務態度，提升服務水平，集中解決了1至2件群眾反映強烈的“四風”方面的突出問題，切實保障了群眾的切身利益。三是重點工作有了新進步。廣大黨員深入企業、農村一線，重點項目和重點工程一線，解決突出問題，、等一大批重點項目著實推進，農業產業化發展、城鄉一體化、生態文明建設等工作穩步有序，各項主要經濟指標運行平穩。

四、問題及意見建議。

總的來看，這次專題組織生活會和民主評議黨員雖然取得了一些成效，但還存在一些不容忽視的問題。主要表現在三個方面：一是個別相對薄弱的基層黨組織，在專題組織生活會和民主評議黨員后，在不同程度出現了松口氣、緩一緩的現象，有了松懈、厭戰情緒，存在闖關、過關的“思想”;二是個別基層黨組織還滿足于對照檢查材料在專題組織生活會上一念了之的問題，沒有深層次地查擺問題，整改措施也不實不細;三是個別基層黨組織整改落實力度不大，改的動力不足，避重就輕，不愿觸及深層次矛盾和尖銳問題，效果不夠明顯，等等。對此，在整改落實、建章立制環節，我們堅持把高標準、高質量、嚴要求貫穿活動始終，防止前緊后松，防止短期效應，確保教育實踐活動取得實效，成為群眾滿意工程。重點抓好三方面工作：

一是認真組織開展“回頭看”。主要看學習教育是否扎實，看查擺問題是否聚焦，看自我剖析是否深刻，看談心交心是否充分，看開展批評是否認真，看邊查邊改是否見效。將“回頭看”中發現的新問題，納入整改方案及個人整改措施，并在領導班子整改方案中進行說明，通過“回頭看”，真正看出問題、找到差距，及時糾正、改進提高。同時，抓好對照檢查材料的修改完善工作。

二是詳細制定“兩方案一計劃”。整改方案要與人對應、與事對應，明確具體目標、推進措施、責任主體、完成時限和問責機制等，并以適當方式公開。專項整治方案要認真貫徹落實中央和省市縣委深化“四風”突出問題專項整治的要求，結合全縣“三項整治、九大突破”集中攻堅活動提出的任務，明確進度安排和標準要求，細化推進措施，建立整改項目責任制，一項一項盯緊抓實。制度建設計劃要結合本單位實際，對現有制度進行全面梳理，列出本地本部門制度清單，提出廢、改、立制度的工作安排，做到配套銜接、針對性強、切實可行、管用長效。

三是切實抓好整改落實。針對專題民主生活會、組織生活會上查擺出來的問題、群眾反映強烈的切身利益問題，進行梳理歸類、建立臺賬，做到整改一個，“銷號”一個，一條一條兌現、一項一項落實，切實讓群眾看到變化、得到實惠、感到滿意。各督導組要把從嚴從實要求貫徹督導工作始終，持續用勁、上緊發條，克服過關思想和松勁情緒，督促各單位認真抓好落實，著力解決群眾反映強烈的突出問題。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇十六

?通過參加專題教育，本人堅持讀原著、學原文、悟原理，靜下心、坐下來反復讀***講話精神，通過學習感覺個人很受教育，進一步提升了黨員的黨性覺悟和政治境界，強化了政治責任，提高了個人修養和工作能力，教好地發揮了黨員先鋒模范作用，初步實現了專題教育的理論目標。

（一）通讀《***關于“**”論述摘編》情況。本人認真按照這次專題教育的要求，在專題教育一開始就制定了個人學習計劃，切實把《***關于“**”論述摘編》通讀了一遍，通過不斷的學習，也發現一些問題。一是學習的里覺性還不夠強。雖然按照專題教育要求認真開展了學習，但在學習方面比較被動，有時存在以干代學、以干擠學的情況，沒有形成主動學習的解決，很多時候還需要靠黨支部的督促和提醒。二是在學用結合方面需進一步加強。忽視了理論對實際的指導作用，不能把學習與運用、言論與行動很好地結合起來，導致理論學習與實際工作脫節，滿足于片面地引用個別原理，無法融會貫通地利用理論學習成果去指導實際工作。

（二）對照黨章、準則、條例情況，群眾提出的意見建議情況。前期本人認真按照專題教育的要求，學習了準則和條例，并開展了對照黨章、準則和條例檢視了自身存在問題，并進行了整改，初步解決了在嚴格遵守黨的組織制度方面存在政治敏銳性和政治鑒別力還不強問題，吃苦在前，享受在后，密切聯系群眾，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求等5個問題。但還存在一些問題。一是嚴于律己做得不夠。在執行制度方面要求他人更多，對自己則相對寬松，比如在考勤制度的遵守方面，總是要求其他同志有事時一定要履行好請銷假手續，但對自己則有時以開會、報材料等事情為借口，沒有履行請銷假制度，而為自己開脫。二是批評和自我批評武器用的不好。沒有把批評和自我批評這個武器用好，存在老好人思想，能不批評的就不批評了，確實需要批評的，往往也是避重就輕，不敢大膽說真話，不能針鋒相對的指出問題。

（三）發揮黨員先鋒模范作用情況。本人在工作和生活能夠時刻以合格黨員的標準嚴格要求，自覺爭當模范，但也存在一些問題。一是干事創業擔當精神不足。對于覺得不十分重要的事項，投入精力不足，研究工作不多，不徹底，雖然不缺少在工作上想辦法、花心思的勁頭，但卻缺少一些創新的意識和舉措，有時面對工作難題的時候過于謹慎，怕出現失誤。導致工作中畏手畏腳，信心和動力不足。二是自律意識不夠強。自認為在廉潔自律方面做到堅持原則，在大是大非面前能夠立場堅定，具有一定的政治敏銳性和政治鑒別力，但對加強作風建設的經常性持久性認識不夠深刻，慎獨慎微、勤于自省堅持不嚴格不徹底，有自我放松現象，沒有做到防微杜漸。

1、理想信念不夠堅定。放松了對政治理論的學習,使學習流于形式、沒有持續性開展,放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造,總認為長期接受新的思想教育,個人的人生價值取向沒有問題,這種思想認識導致了積極向上、銳意進取、敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱,對黨的理想信念不夠堅定。

2、宗旨意識不太牢固。對“全心全意為人民服務”黨的宗旨認識不夠到位，沒有真正做到全心全意為人民服務;主觀上不同程度淡化了對群眾的感情,盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事,但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面,在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切,沒身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺,履職為民的思想樹得還不夠牢固。

3、黨性修養還有差距。思想上對加強黨性修養、維護黨的形象的緊迫性、長期性認識還不夠,對保持黨員領導干部先進性、純潔性的重視不夠,對從嚴治黨的艱巨性、復雜性理解不到位。有時產生了一定的麻痹思想,不自覺地放松了黨性修養鍛煉,存在“得過且過”的心理,缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。自覺主動地征求群眾的意見較少,接受群眾的監督力度有所弱化。

（一）加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

（二）切實改變作風。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范，厲行節約，反對浪費。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取群眾意見，幫助基層殘疾人群眾解決實際困難和問題。

（三）著力改革創新。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，真抓實干，以新理念新思想推動殘疾人事業發展。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇十七

根據學校《關于召開20xx年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，網絡信息中心黨支部緊扣學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想這一主線，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，圍繞“強化理論武裝，加強政治建設，提高政治能力，弘揚偉大抗疫精神，鞏固深化主題教育成果，推動全面從嚴治黨向縱深發展”為主題，結合工作實際，就政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面問題進行了認真自查，現將查找情況匯報如下：

一、存在的問題。

1、政治思想學習方面：認真學習黨的--精神，《習談治國理政》第三卷和習總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話以及對甘肅重要講話和重要指示精神以及本領域工作的重要指示批示精神，認真學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，學習立德樹人、師德師風建設的有關精神，但學習不夠深入，對學習缺乏連續性、系統性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神，學習制度堅持的不好，致使學習無論從廣度和深度上都有欠缺，政治站位高度不夠。

2、工作能力作風方面：對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等方面還存在差距，工作擔當不夠，缺乏主動性。

二、產生問題的原因。

1、學習自覺性不夠強，缺乏學習主動性。

2、我個人在紀律方面能夠嚴格要求自己，時刻記住正人先正己，要求別人做到的自己首先做到。但仍然在有些問題處理上存在不嚴格、不細致、不到位的現象。

三、改進的方向和措施。

針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學習和生活中，我將在中心的正確領導下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。

1、加強理論學習，樹牢“四個意識”，切實做到對黨絕對忠誠，增強學習的系統性、連貫性、整體性，把學習貫徹落實習新時代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實踐，指導工作，做到政治過硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀--精神和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇十八

黨的組織生活通常是指黨員參加黨的代表大會、支部委員會、黨組會議和支部黨課。黨的組織生活是黨的生活的一部分。黨的組織生活分為廣義和狹義。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

按照山東省水利廳《關于做好2018年度民主生活會、組織生活會和民主評議黨員工作的通知》(魯水直黨字〔2019〕2號)、淄博市委組織部轉發《中共中央組織部關于召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》(淄組發〔2018〕53號)、淄博市委教育工委《關于召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》(淄教工委發〔2019〕3號)要求，結合學院工作實際，就召開2018年度支部組織生活會和開展民主評議黨員工作，制定本方案。

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”“兩個維護”，擔當負責、積極作為改進作風、狠抓落實，確保黨中央決策部署和上級黨組織工作安排不折不扣落到實處。

支部組織生活會、民主評議黨員工作要在2月27日前完成。各支部結合實際,對召開組織生活會和開展民主評議黨員的基本要求、方法步驟等作出具體安排,進一步細化目標任務,明確推進措施,落實工作責任,確保黨中央精神、上級黨組織要求落實到位。

(一)精心組織集中學習。

1.學習形式：各黨支部要結合工作實際,采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等方式,組織1次專題學習研討。

2.會議任務：重點學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設,堅決貫徹黨中央、上級黨組織決策部署,敢于擔當負責,狠抓工作落實,突出黨組織政治功能,提高黨建工作質量,防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神,學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》。通過深化學習,準確把握黨中央要求,準確把握黨章等規定,把黨支部職責任務搞清楚,把合格黨員標準搞清楚,打牢開好組織生活會和民主評議黨員的思想基礎。對確有特殊原因不能參加集中學習的黨員，各支部要采取靈活方式,及時向他們提供學習材料,傳達黨組織的相關要求。

(二)廣泛聽取意見建議。

各黨支部要通過發放調查問卷、座談會等形式廣泛聽取黨員群眾和廣大師生對黨支部班子和班子成員及黨員的意見。征求到的意見建議要以書面形式及時反饋給支部班子、班子成員和黨員本人。要根據征求到的意見建議，形成問題清單，對能立即整改到位的問題要迅速整改，不能立即整改的要納入組織生活會整改清單。

(三)深入開展談心談話。

1.談話范圍。班子成員間必談，班子成員和黨員間普遍談，提倡黨員之間相互談。

2.談話要求。談心談話既要了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態,肯定成績、指出不足,溝通思想、交換意見，又要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議。對退役軍人黨員、家庭生活困難黨員、身心健康存在問題的黨員,以及受到紀律處分或者組織處置的黨員等,黨支部委員特別是支部書記要重點談,表達組織關懷,做好心理疏導,針對思想實際給予幫助和引導。

(四)聯系實際查擺問題，撰寫對照檢查材料。

在征求意見建議和談心談話基礎上，黨支部班子著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面,查擺存在的問題。

黨員著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面,查找差距和不足。

黨支部班子的對照檢查材料及黨員個人發言要對照查擺內容，聯系思想工作實際，深入查擺問題，見人見事見思想，直點問題，不說空話。

(五)召開組織生活會。

組織生活會一般以支委會形式召開，也可以召開黨員大會與民主評議黨員一并進行。會上，由黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職并接受黨員評議，班子成員要進行自我批評、開展相互批評。各級黨員領導干部要嚴格落實雙重組。

2020年度黨組織生活會和黨員民主評議工作是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。

根據機關黨委對本年度組織生活會和民主評議黨員要緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，深入糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義新表現的具體要求，根據方案要求，結合工作實際，現制定方案如下：

黨支部要采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等方式，組織黨員集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章。重點是搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織的基本任務等內容，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大確定的各項任務上來。

（一）黨支部要對照黨章要求，檢查堅持組織生活制度，遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律方面的問題；圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題。

（二）黨支部要對照黨的十九大報告關于基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘的要求，對照黨章規定的黨支部職責，重點查擺突出政治功能、提升組織力方面存在的問題和差距。

（三）黨支部要認真落實習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，重點查擺工作中表態多調門高、行動少落實差，調研走過場、遇事推繞拖，文多會多、照抄照搬，工作不重實效重包裝，履行責任上推下卸，執行政策縮水走樣，“門好進、臉好看”但“事難辦”等諸如此類的形式主義和官僚主義新表現。

1.會前，黨支部書記、黨員之間要開展談心談話，廣泛聽取黨員、群眾和納稅人的意見。

2.會上，支部書記要報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題，黨支部書記要檢查履行職責情況、進行自我批評、開展相互批評。

3.批評和自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢。

（二）黨員民主評議。

民主評議黨員以黨員大會形式進行，開展自評和互評。

1.黨員自評和互評要針對學習、工作、生活等實際表現，用具體事例說話，指出問題和不足。

2.民主測評、組織評定要根據黨員日常表現，客觀公正做出評價、確定等次，評為“優秀”的比例一般不超過三分之一。

3.運用好民主評議結果，表揚先進、鞭策后進，對不合格黨員按程序作出組織處置。對失聯黨員重新取得聯系、本人不能正確認識錯誤的，要嚴肅批評教育，經教育不改的要作出組織處置。

4.組織黨員對黨支部委員會工作、作風等進行評議，評議結果作為單位考核黨支部委員會的重要依據。

5.開展民主評議黨員要簡便易行，不能搞復雜的表格、臺賬和材料。

黨支部委員會和委員個人要對照查擺的問題和黨員群眾提出的意見，列出整改事項、作出整改承諾。對形式主義和官僚主義新表現，要抓住最突出的一兩個問題馬上就改，盡快讓黨員群眾看到變化。對參加組織生活、發揮黨員作用方面存在的差距，從眼前改起、從具體事情做起。黨支部半年內要向黨員群眾通報黨支部委員會整改情況，黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現承諾情況。對整改敷衍應付、問題原地打轉、黨員群眾不滿意的，黨支部委員會將及時批評糾正，必要時采取組織措施。

（一）黨支部要嚴格認真組織開展組織生活會和民主評議黨員，要嚴肅認真、不走過場。要將黨內政治生活不嚴肅問題的通報作為必學材料，認真對照自查，嚴肅過好組織生活，堅決防止弄虛作假。

附件：

3.黨支部委員會民主測評表。

按照院黨委的要求，以“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設”為主題，以認真貫徹中央八項規定精神，堅決反對“四風”，持續抓好整改落實質量為重點，著力解決黨內生活不經常，不認真，不嚴肅，一些黨員干部組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不干事、不擔責等問題，堅持嚴肅認真、實是求是、民主團結，組織召開一次高質量的黨支部組織生活會。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，改進工作作風，提高服務群眾本領，確保全體黨員在思想上政治上行動上同黨中央和省委保持高度一致。通過學習、交流，將本人對照檢查材料匯報如下：

多年來本人一直把嚴守黨的紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅持同中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖，政治立場不含糊，政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明，自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治，守紀律，始終堅持黨的基本理論，基本路線，基本綱領，基本要求高度統一，自覺學習、遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的精神和一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定，做到令行禁止，嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，恪守黨章和黨紀國法，認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好所在部門和人員，切實做到清正廉潔、務實為民。

中央八項規定和省委若干規定出臺后，院黨委班子高度重視，積極擁護黨中央的決定，各部門都在積極響應，我科也對職工進行了宣傳、教育，保衛科對外接待已基本沒有了，同時要求保衛科人員在工作中要切實轉變工作作風，關心院內治安安全情況，維護職工生命、財產安全，轉變過去的不良習慣，并要求自己起帶頭作用，持之以恒的執行下去。

對照有關規定和要求，堅決反對“四風”，工作中雖盡心盡責，但還是存在一些問題。

1.工作中處于被動應付的局面比較多，因此安排工作時，流于形式的情況仍然存在，如院內發生一起偷盜案件時，才安排人員去巡邏，去夜間守候，沒有經常性建設;違章建筑搭起后才去處理解決;占用林地開荒種地后，才去清理，沒有從源頭上去發現問題，并處理在萌芽狀態。

2.存在畏難情緒，在解決問題動腦筋想辦法上下功夫不夠，如對一些人破壞樹木、私自采種、占地種苗種菜、聚眾賭博，沒有及時阻止，沒有思考到這樣下去會助長歪風邪氣，沒有從根本上去解決問題。

3.學習不夠深入，以至于對本科人員學習也抓得不夠，有時傳達會議精神也流于形式，沒有集中深入地去學習體會，對于業務學習上沒有系統、專業地學習，如對法律、法規、規章制度等方面學習不深入，以至于處理問題上沒有說服力。

4.執行力度不夠，工作上不夠大膽，在日常管理中顧慮太多，總覺得同事一場不易，何必叫真呢，存在怕得罪人的現象，如上級交待要保衛科對門衛的管理，但表面上是做了，但實質上管理松懈，這樣必會造成安全隱患，又如，要求保衛科人員在院內巡邏，及時發現問題，但總是等著群眾報案才去解決處理問題。

5.對隊伍建設抓得不嚴，開拓性做得不夠，如對科里人員遲到、早退現象聽之任之，心里總是這樣想，因保衛科工作性質的特殊性，只要關鍵時能上就行，對于日常的工作安排都列出了時間、人員、出什么任務，但執行起來總是虎頭蛇尾，固然不知紀律渙散會給隊伍帶來嚴重后果。

6.有得過且過的思想，隨著年齡不斷的增長，工作激情不如以前，工作上時有懈怠思想，放松了對思想境界的提高，以對于對保衛科人員進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態等現象沒有及時遏制，應負領導盡職不力的責任。

1.學習不夠深入，沒有養成良好的學習習慣，以至于在理想信念、宗旨觀念、政治紀律、黨性修養上出現了偏差，導致對自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不足。

2.改造主觀世界不夠主動，共產黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，但我在實際工作中，存在以平時工作任務來代替黨性鍛煉，致使工作不夠深入，只滿足于完成上級交辦的任務，滿足于院內不出安全大問題，而忽視了工作的積極性，主動性和創造性。

3.工作的方式、方法不夠得力，處理事情比較簡單，缺少靈活性和嚴肅性，對問題深層次思考不夠，以至于工作中有時打不開局面。

1.進一步加強學習，努力提高自身的政治思想素質，使自己的知識結構隨著社會實踐的發展而不斷增長、豐富和提高，吐故納新，把先進的知識理念付諸新的實踐，沖破約束，突破陳規，用適應于社會發展要求的知識指導自己的工作。

2.加強黨性修養，黨性修養是每個黨員的必修課，黨性修養既是政治修養又是個人品行修養，通過黨性修養提升黨員干部的人生境界，除“四風”培養好的作風，做合格黨員，必須時刻加強黨性修養，堅定理想和信念，要有事業心，去發現自己工作的意義和價值，要注重培養自己的組織紀律觀念，在工作中遇人遇事，遇到困難和挫折都要保持平常心，心胸寬闊，光明磊落，要努力培養謙虛謹慎、戒驕戒躁的品質。

3.立足本職，營造良好的工作氛圍。首先要以身作則，率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到，對保衛工作要了解其性質、職能，使自己和科員們都要認識到自己工作的重要性，建立良好的工作運行管理機制，服務于單位，服務于群眾，真正創造良好的安全環境。

一、認真學習研討。

各支部采取個人自學、集體研討等方式，讀原著、學原文、悟原理，認真學習《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會以及視察江西重要講話精神，認真學習省委十四屆十二次全會、市委十二屆十次全會和縣委十四屆二十二次全會精神等重要內容。通過集中學習，引導黨員加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的領會，加深對十四五時期我國、我省、我市和我縣經濟社會發展目標任務的了解，加深對黨中央、省委、市委和縣委加強基層黨組織和黨員隊伍建設有關要求的把握，為開好組織生活會、開展民主評議黨員打牢思想基礎，為開好專題組織生活會工作打牢思想基礎。

二、認真談心交心。

會前，圍繞“四必談”要求，集中安排了一對一、面對面的談心交心活動，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，有問題及時談開及時解決。每位黨員干部至少向其他成員提出了1條以上有內容、有質量的批評意見。xx個支部在談心談話中共收集意見建議xx條。支部書記支部委員誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，詳細了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見，針對黨員干部思想實際給予幫助和引導。

三、認真查擺問題。

會上，各支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，黨支部委員會著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面，查擺存在的問題。支部書記帶頭圍繞會議主題，做自我剖析，支部黨員逐一開展批評與自我批評，大家敢于直面問題，緊扣會議主題，對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，緊密結合xx工作實際和自身工作實際把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去拿起批評和自我批評武器，開展積極健康的思想斗爭。如：“你工作存在疲倦心理，缺乏創新精神”“老同志未起到傳幫帶作用，與年輕黨員溝通交流不足”“重業務輕黨建，政治學習熱情不高“等等。xx個支部共查擺問題xx條，通過嚴肅認真地開展批評與自我批評，全體黨員進一步觸動了思想，增進了團結，提升了境界，達到了“團結—批評—團結”的目的。

四、認真開展民主評議。

xx個黨支部黨員大會根據民主測評情況，綜合黨員日常表現，實事求是地對每名黨員提出評定意見，不搞好人主義，不搞平衡照顧，民主評議結果如下：xx支部：xx名黨員同志參加評議，其中被評定為優秀等次的有x名，合格的有x名，基本合格的有x名，不合格的有x名。xx支部：xx名黨員同志參加評議，其中被評定為優秀等次的有x名，合格的有x名，基本合格的有x名，不合格的有x名。xx支部：xx名黨員同志參加評議，其中被評定為優秀等次的有x名，合格的有x名，基本合格的有x名，不合格的有x名。

五、切實抓好整改。

各黨支部堅持問題導向，針對檢查和反映出來的問題，完善整改清單，進一步明確整改方向，完善整改措施，建立支委班子和個人整改臺賬，強化跟蹤督查，做到在逐一整改中舉一反三、標本兼治，努力夯實黨建基層堡壘。重點從以下方面對照整改：一是xx；二是xx；三是xx。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務。

三是做好領導和上級部門交辦的其他工作，并積極協助其他同事完成任務。

在學習上，利用業余時間自學并獲得了雙學士學位，并于xx年考上了xz大學通信與信息工程專業的工程碩士。在不斷提高自身專業技術和文化修養的同時，還有效地幫助和影響他人，共同學習、進步。為提高全局員工的英語水平，下載了大量的學習資料，并制作成光盤發放到各班組，以供大家學習參考。

一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極轉變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發展。

2020年度黨組織生活會和黨員民主評議工作是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。

根據機關黨委對本年度組織生活會和民主評議黨員要緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，深入糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義新表現的具體要求，根據方案要求，結合工作實際，現制定方案如下：

黨支部要采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等方式，組織黨員集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章。重點是搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織的基本任務等內容，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大確定的各項任務上來。

（一）黨支部要對照黨章要求，檢查堅持組織生活制度，遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律方面的問題；圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題。

（二）黨支部要對照黨的十九大報告關于基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘的要求，對照黨章規定的黨支部職責，重點查擺突出政治功能、提升組織力方面存在的問題和差距。

（三）黨支部要認真落實習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，重點查擺工作中表態多調門高、行動少落實差，調研走過場、遇事推繞拖，文多會多、照抄照搬，工作不重實效重包裝，履行責任上推下卸，執行政策縮水走樣，“門好進、臉好看”但“事難辦”等諸如此類的形式主義和官僚主義新表現。

1.會前，黨支部書記、黨員之間要開展談心談話，廣泛聽取黨員、群眾和納稅人的意見。

2.會上，支部書記要報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題，黨支部書記要檢查履行職責情況、進行自我批評、開展相互批評。

3.批評和自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢。

（二）黨員民主評議。

民主評議黨員以黨員大會形式進行，開展自評和互評。

1.黨員自評和互評要針對學習、工作、生活等實際表現，用具體事例說話，指出問題和不足。

2.民主測評、組織評定要根據黨員日常表現，客觀公正做出評價、確定等次，評為“優秀”的比例一般不超過三分之一。

3.運用好民主評議結果，表揚先進、鞭策后進，對不合格黨員按程序作出組織處置。對失聯黨員重新取得聯系、本人不能正確認識錯誤的，要嚴肅批評教育，經教育不改的要作出組織處置。

4.組織黨員對黨支部委員會工作、作風等進行評議，評議結果作為單位考核黨支部委員會的重要依據。

5.開展民主評議黨員要簡便易行，不能搞復雜的表格、臺賬和材料。

黨支部委員會和委員個人要對照查擺的問題和黨員群眾提出的意見，列出整改事項、作出整改承諾。對形式主義和官僚主義新表現，要抓住最突出的一兩個問題馬上就改，盡快讓黨員群眾看到變化。對參加組織生活、發揮黨員作用方面存在的差距，從眼前改起、從具體事情做起。黨支部半年內要向黨員群眾通報黨支部委員會整改情況，黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現承諾情況。對整改敷衍應付、問題原地打轉、黨員群眾不滿意的，黨支部委員會將及時批評糾正，必要時采取組織措施。

（一）黨支部要嚴格認真組織開展組織生活會和民主評議黨員，要嚴肅認真、不走過場。要將黨內政治生活不嚴肅問題的通報作為必學材料，認真對照自查，嚴肅過好組織生活，堅決防止弄虛作假。

作為一名黨員，我在奮斗中度過了我的2020年，在跨入2021年做個總結過去，展望未來。我一直以一名合格黨員的標準要求自己，求真務實。注意提高自身的黨性修養和覺悟。

在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意為人民服務的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了全年的各項任務。并利用業余時間不斷提高自身專業技術和文化修養，靈活運用所學知識進行教學。大膽改革教學模式實施快樂教學，運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。我始終是教育教學戰線上的一名新兵。一直有這樣的業務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學習習慣。

憑著對教育事業的摯愛深情，憑著干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異的強烈事業心，我成功地上了節公開課《布娃娃》并獲得市級二等獎。訓練的合唱隊在比賽中榮獲縣級優秀表演獎，我也獲得優秀指導教師的稱號。

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據四對照四看的評議要求，我認為自己屬于合格黨員。

根據xx黨委《關于召開20xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（xxx委辦發〔20xx〕1）要求，在充分借鑒xxx黨委班子專題民主生活會的成功經驗的基礎上，我xxx黨委及行業黨委所屬的xx個黨支部在3月xx日至xx日期間，分別召開了支部專題組織生活會和民主評議黨員工作。現將有關情況報告如下：

xxx黨委現有基層黨組織xx個，黨員xx名，其中在崗黨員xx人，退休黨員xx人；行業黨委現有基層黨組織xx個，黨員xx名。共有xxx名黨員參加專題組織生活會議，有x名黨員外出進修、x名黨員因病請假不能；共有x個支部召開了支委會，班子成員之間開展了批評與自我批評；x個黨小組共x名黨員參加專題組織生活會，黨員之間展開了批評與自我批評。

同時進行了民主測評，未參加民主測評會的x名黨員，接受了組織評議。這次民主測評的結果是：評為“優秀”黨員x名、“合格”黨員x名、“基本合格”黨員x名、“不合格”黨員x名。在這次專題組織會和民主評議黨員工作中，xx黨委高度重視本次專題組織生活會，黨委班子成員按照權屬分管，以普通黨員身份參加并指導各基層單位黨支部的專題組織生活會，對支部組織生活會進行點評及提出意見建議。

使每名黨員深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解參加黨的組織生活是黨員的一項基本義務，增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員工作的主動性、自覺性，自覺把思想和行動統一到中央部署要求上來，為開好專題組織生活會打牢堅實的思想基礎。

二是開展談心談話，廣泛征求意見。在筑牢黨員思想的基礎上，圍繞開好專題組織生活會這一主線，各黨支部于3月上旬，堅持按照“四個必談”的要求，即在支部班子成員之間、分管領導干部與支部書記之間、黨員和黨員之間、支部書記和服務對象之間廣泛開展談心活動。

通過“一對一、面對面”的“拉家常”式的交心談心，廣泛征求廣大黨員對支部班子和班子成員在執行上級黨組織決定、嚴格黨的組織生活制度、加強黨員教育管理、教育引領和聯系群眾及加強自身建設等方面存在的突出問題，幫助大家找準問題癥結、看清工作中不足，使大家進一步化解思想“情結”、理順心理“怨氣”、激發干事“活力”。三是認真梳理意見，找準找實問題。在第二環節征求意見的基礎上，各黨支部對各方面征求到的意見建議進行梳理匯總。

其中，xx屬各支部共征求到意見xxxx條，其中，“xxx”方面意見xxx條；支部成員共征求到意見xxx條，其中，“xxx”方面意見xxx條；支部班子列出“xxx”問題清單x類xx條，支部成員共列出“xx”問題清單xx類xx條。行業各支部共征求到意見xxxx條，其中，“xxx”方面意見xxx條；支部成員共征求到意見xxx條，其中，“xxx”方面意見xxx條；支部班子列出“xxx”問題清單x類xx條，支部成員共列出“xx”問題清單xx類xx條。

對照梳理匯總情況，各支部書記認真查擺自身存在的問題，召開支部會議集體把脈會診，一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題，重點對是否存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態度不鮮明、組織觀念淡薄、道德品行失范、不履職盡責、不擔當作為等問題進行了查找分析。四是撰寫檢查材料，深刻剖析根源。各支部黨員從“六個方面”，對照征求意見和談心情況，結合思想和工作實際，深入查找自身存在的主要問題、產生問題的原因分析、改進措施及努力方向，從嚴從實撰寫個人對照檢查材料。

二是支部班子其他成員分別作對照檢查、開展批評和自我批評；三是黨支部書記結合黨員開展批評和自我批評情況，對每名黨員進行講評；四是與會負責指導的xx黨委班子成員對會議情況做點評；五是支部書記根據與會領導點評情況和黨員提出的意見建議作表態發言。

會議自始至終貫穿認真和整風精神，既有紅臉出汗的緊張嚴肅，又有加油鼓勁的寬松和諧，達到了統一思想、凝心聚力、共同提高、振奮精神的目的，對于加強支部班子自身建設起到了有力的推動和促進作用。

專題組織生活會結束后，各支部召開了支部黨員大會。首先支部書記向全體黨員通報了支部查擺出的問題、開展批評和自我批評情況，并采取發放黨支部班子測評表、無記名的方式，按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四種等級，組織全體黨員對黨支部的工作、作風等方面進行評議。

隨后各支部采取發放民主評議黨員測評表、無記名的方式，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種等級，由參加會議的黨員以無記名填表方式，對各支部在職黨員進行了民主測評（已參加年度領導班子專題民主生活會的領導干部不參加民主測評）。全xxx及行業共xxx名在職黨員按所在支部參加了民主評議活動，無一缺席。

最后評定結果為：有xxx名黨員評定為“優秀”（xxx%）。xx名黨員評定為“合格”（xxx%），xx名黨員評定為“基本合格”（xxx%），評定為“不合格”等次的為零。最后，黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出了評定意見，確定了評定等次，并向本人進行了反饋。

1.抓好問題整改落實，轉變作風提高素質。針對查擺出的問題和相互批評的意見，進行全面分析和歸類，對整改落實項目認真梳理，按照輕重緩急和難易程度，認真制定整改落實方案，做到“四明確一承諾”。即明確整改落實的目標、措施、責任、時限，并及時向群眾做出公開承諾。

2.強化服務基層意識，落實黨建主體責任。xxx黨委班子成員不定期深入基層黨支部，聽取黨建工作情況匯報，加強對支部書記在支部建設、黨員管理、黨費收繳等重點工作上的指導幫帶，共同研究破解基層黨建工作難題，進一步增強基層黨支部書記的責任感，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，真正把黨建工作主體責任落到實處。

3.堅持制度管黨管人，夯實黨建基礎工作。探索建立黨要管黨、從嚴治黨的黨建工作考核制度，對黨支部、支部書記履行職責情況進行每季考核打分和匯總通報，考核情況將作為評選和推薦先進黨支部和優秀黨支部書記的重要依據，促進黨支部自身建設和支部書記隊伍建設，推動基層黨建工作再上新臺階。

經常利用業余時間認真學習黨的路線、方針、政策，學習黨的十八大精神和群眾路線教育實踐活動，提高了自己的政治思想水平，堅定對共產主義信念。

踏實進取、盡職盡責，很好地完成各項工作任務。

嚴格遵守黨章，遵紀守法，自覺抵制不正之風。

不足之處主要有以下幾個方面：

一、學習上主動性、自覺性不高，一知半解，存在一定的走過場的做法。

二、工作作風不夠扎實。進村入戶調查研究不深入、不細致，工作中缺乏交流，在同事之間形成工作合力方面存在欠缺。

三、實踐中存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足，同時存在安于現狀的惰性思維。

今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極轉變觀念，開闊思路。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。

在過去的兩年中，我一向以一名優秀黨員的標準嚴格要求自我，求真務實。能夠透過關注各種媒體報道自覺加強政治理論學習：透過學習鄧小平理論、三個代表重要思想、八榮八恥等，樹立社會主義榮辱觀，認真參與“堅持科學發展、促進社會和諧”主題教育，全面領會和把握省第十次黨代會、廣州市第九次黨代會和我市第十一次黨代會精神，并結合本黨支部會議上各種學習材料和電教片，使自身的黨性修養和覺悟有了進一步提高。

在工作上，時刻牢記自我是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見推薦，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體此刻每一項工作中，很好地完成了各項工作任務。一是按時準確地完成本職工作，嚴格按醫院各項規章制度工作，認真對待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求診者，用心協助其他同事完成任務，起到骨干模范作用。二是認真做好醫技黨小組長工作職責，及時準確傳達上級黨組織下達的指示，認真負責地向每一位小組成員傳達上級的精神，工作要求，安排學習，用心配合上級的任務，并按時完成。

在學習上，利用業余時間完成本科學習并取得了本科學歷，并于今年報名參加了衛生局舉辦的碩士課程進修班。在不斷提高自身專業技術和文化修養的同時，還有效地幫忙和影響他人，共同學習、提高。

兩年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有必須的提高，但與黨和人民的要求都還存在必須的差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自我的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，用心轉變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業人才方向發展。

根據***《關于召開**年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》精神和市委**部有關要求，我局從*月*日至*月*日，嚴密組織所屬黨支部召開2020年度組織生活會和開展民主評議黨員活動，局黨組成員均作為普通黨員參加了所在黨支部的會議。現將有關情況報告如下：

（一）及時安排部署，明確任務內容。局黨組及時組織傳達**部和市委**部通知精神，制定下發了《關于召開**年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，通知結合單位實際，分別從抓好理論學習、開展談心談話、認真查擺問題、嚴格會議程序、客觀公正評定和抓好問題整改6個方面對各支部組織召開好專題組織生活會和民主評議黨員活動提出具體要求。各支部接到通知后，結合各自的實際情況提出具體要求，做出具體安排。

（二）扎實組織學習，提高思想認識。各支部堅持把學習貫穿始終，在前期學習教育的基礎上，組織黨員重點學習黨的十九屆五中全會精神，認真學習《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神，認真學習習近平總書記視察**重要指示精神，認真學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，為開好專題民主生活會和民主評議工作奠定了堅實思想基礎。

（三）廣泛開展談心，增進團結共識。各支部堅持把功夫下在會前，本著幫助同志，相互提高的目的，通過支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支部委員與黨員分頭談等方式，扎實開展談心談話。其他黨員本著增進了解、相互幫助、找準問題、共同提高為原則，也廣泛的開展了談心談話活動，并在此基礎上認真梳理交換了擬在組織生活會上對其他黨員擬開展批評的主要問題。通過坦誠相見的交心談心，進一步溝通了思想、交換了意見、增進了共識，真正做到了思想上共振、感情上共鳴、行動上共進，為開展批評和自我批評打下了堅實基礎。

（四）認真剖析檢查，列出問題清單。各黨支部委員會認真對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》等規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項整治等情況，對照人民群眾的期待，深入剖析班子的問題及具體表現，分析產生的原因，研究提出整改落實的思路，形成班子材料；每名黨員嚴格對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足，列出問題清單，為開好組織生活會奠定了堅實基礎。

各支部按照會議步驟和個人自評、黨員互評、民主測評程序，認真組織召開組織生活會和開展民主評議黨員工作。

會上，各黨支部書記首先代表黨支部委員會向黨員述職，報告一年來黨支部工作，通報黨支部委員會查擺問題情況，并請黨員進行評議。黨支部書記和黨支部委員帶頭，每個黨員按照圍繞重點查擺的問題，對照黨員標準，緊密結合單位職能、崗位特點和履職情況，聯系工作思想生活實際，實事求是地進行自我評價；黨員之間坦誠相見擺問題、提意見，講真話、說實話，抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。***按照領導干部過雙重組織生活的要求認真開展了個人對照檢查，誠懇接受了同志們的批評意見，并代表局黨組對組織生活會進行了點評。

在認真開展批評與自我批評后，各黨支部按照民主評議黨員程序，采取發放測評表的方式，分“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四個等次，對黨員進行民主測評；各黨支部召開支委會，結合個人自評、黨員互評、民主測評結果以及個人平時表現，研究確定每名黨員提出了評定意見并向本人反饋。經統計匯總，xx名在職黨員中，優秀x名，合格x名，無基本合格和不合格黨員，評定優秀的比例不超過三分之一。

總的來看，這次組織生活會和民主評議黨員雖然取得了一些成效，但還存在一些不足和差距。一是個別黨支部黨員人數多，因為時間緊，批評與自我批評還不夠徹底。二是個別黨員在進行互評時存在好人主義思想，提出問題比較含蓄，“辣味”不夠。

下步，我們將堅持把高標準、高質量、嚴要求貫穿活動始終，扎實開展黨史學習教育，持續鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，引導廣大黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。堅持聚焦問題整改和成果轉化，督促指導各黨支部和黨員干部及時列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，進一步激發出黨員干部的工作熱情和動力，發揮出基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

特此報告。

1、在形式主義和官僚主義新表現方面。

(1)理論學習不扎實，存在蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解的問題。學習態度不端正，學風不實，存在實用主義思想，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少。在理論體系把握上和“融會貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與工作脫節，不能有效地把理論與實際工作緊密結合起來。

(2)對分管部門工作指導不夠。沒有能夠完全調動部門員工工作的積極性和創造性，工作指導方法簡單，溝通不到位，沒有做到不僅要交任務，更要交方式方法。

對開展好黨的組織生活的要求理解不夠透徹、鉆研不夠深入，與高標準、嚴要求開展組織生活的要求還有差距。比如，在開展專題性研討會時，結合部門工作不夠緊密，實效性、指導性作用發揮不夠。

3、遵守黨的紀律方面。

工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交付的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

1、對加強學習的重要性認識不夠。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在片面性，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。

2、開拓進取精神仍然不足。缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。

3、忽視思想經常性改造。主觀世界的改造有所放松，滿足于已經取得的成績，降低標準，放松自己;自已認為搞好工作就是硬道理，忽視了世界觀、人生觀、價值觀的經常性改造，對抵制個人主義、自由主義、享樂主義錯誤思想的毅力不夠，滿足現狀隨大流的想法有所顯現，使得自己在思想上、工作上的一些問題和不足沒有得到根本的解決。

1、進一步強化政治學習，增強理論功底。深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，將學習成果貫穿與日常工作中，確保理論學習落實到業務工作中;更廣泛地學習人文、社會、經濟、政治、歷史、科學等其他知識，不斷豐富知識體系，開闊視野，增強本領。

2、進一步加強理論對實踐的指導作用。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別里，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

3、要勇于在組織生活中唱黑臉。敢于唱黑臉、當包公，以對黨支部負責、黨員負責的高度責任自覺，發現問題及時提醒、堅決糾正，在開展批評與自我批評活動中，勇于表達，敢于指出其他黨員的不足指出，并幫助改正。

4、要在日常工作中發揮黨員模范帶頭作用，時刻沖在前面。要時刻對照合格黨員標準，認真貫徹群眾路線，積極為群眾排憂解難，為黨清源正風，特別是大項任務之時，勇于沖鋒在前,引導部門上下凝聚到推進各項工作的發展之中。

5、親力親為抓執行，將各項工作落到實處。堅持黨員干部帶頭、嚴字當頭，身體力行干工作、率先垂范帶作風，狠抓貫徹力執行力的有效提升。以鐵的意志和作風,確保公司各項政策規定和決策指示的末端落實。

6、要立足于結合本職工作，提高工作水平。作為一名黨員干部，在保持共產黨員先進性的同時，要結合本職工作，不斷增強工作主動性和責任意識，認真干好本職工作。不斷提高解決實際問題的能力，提升工作水平。

根據xxx委員會《xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx通知》（x發〔2019〕xx號）要求，xx黨支部已于x月x日完成“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會和民主評議黨員工作，現講具體工作開展情況匯報如下：

（一）制定工作方案。根據上級黨委安排部署，xx支部委員會于xx月xx日召開了專題研究會議，對工作進行了安排。

（二）細化工作程序。按照組織生活會程序和上級指導要求，xxx黨支部在工作方案中對此次會議的準備工作進行階段性細化，主要分為征求意見、集中學習、談心談話、召開總支委員會、以支部為單位召開支委會和支部大會5個階段。

1.12月4日-6日采取發放征求意見表的方式，廣泛征求黨員、群眾、村民小組長、人大代表、村民代表的意見建議。結合xxx實際情況，本次黨總支征求意見表共發放30份，村民小組黨支部征求意見表每個支部發出10份，共計30份。

2.12月7日-10日為集中學習和開展談心談話。一是xxx黨支部首先組織了1次中學習，參加學習人員包括黨總支班子成員，駐村工作隊中的黨員，村民小組黨支部書記共13人（吸收不是黨員的村委、監委干部和駐村工作隊員參加）。二是由支部各自結合實際組織黨員集中學習。學習內容為《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、黨的十九屆四中全會、省委十屆八次全體會議精神和郭彩廷、黃文秀、張桂梅同志的先進事跡。

3.在集中學習后，總支委員之間、黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間普遍開展了談心談話。總支干部和下設黨支部委員之間共談話3次12人次；黨支部委員之間共談話1次9人次，黨支部委員和普通黨員共談話3次6人次。

4.12月11日晚，xxx黨支部召開了總支委員會，總支書記楊建強同志通報了上一次組織生活會整改措施落實情況；代表總支部班子說明此次征求意見和查擺問題情況；班子成員聯系班子存在的問題、聯系個人實際、聯系工作職責、聯系思想動態逐一進行黨性分析，開展批評和自我批評。班子集體研究提出班子的整改措施，個人明確整改方向。本次組織生活會共征求到對黨總支班子意見建議120條，其中肯定類意見9條，建議類意見71條，批評類意見40條。

5.12月12日，3個村民小組黨支部分別按照程序召開了支委會和黨員大會。東片黨支部有黨員28名（含預備黨員1名），因病因事請假5名，外出務工3名，實到會人數20名，符合法定人數。中片黨支部有黨員32名，因病因事請假4名，外出務工5名，實到會人數23名，符合法定人數。西片黨支部有黨員16名，因病請假4名，實到會人數12名，符合法定人數。

6.在開展民主評議黨員環節，東片黨支部共評議出“優秀”黨員3名，“合格黨員”17名，沒有“基本合格”和“不合格”黨員；中片黨支部共評議出“優秀”黨員3名，“合格”黨員20名，沒有“基本合格”和“不合格”黨員；西片黨支部共評議出“優秀”黨員3名，合格黨員9名，沒有“基本合格”和“不合格”黨員。

此次專題組織生活會和民主評議黨員工作程序不錯不漏，比起以往質量有所提高，但仍然存在一些不足，主要表現為：

1.農村黨員外出務工人數和年老不能到會人數比以往有所增加，參會率僅為73%。

2.征求到的意見建議多數都是人云亦云，批評不夠大膽，意見建議與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合不到位，質量不高。

3.在自評與互評環節，黨員自我剖析不夠深入，查擺問題流于表面，互評是還是不夠大膽坦率，存在怕得罪人的現象。

1.客觀上，一是農村基層黨支部整體素質不高，學習上確實存在跟不上、學不懂的問題。二是外出務工、因病請假、年老不能參會的黨員人數在逐年增加，參會率不能提高。三是農村黨員在自評與互評環節不敢講話，不敢得罪人現象由來已久，不是短時間內能改變的。四是支部班子成員理論水平有限，指導能力不足。

2.主觀上，滿足于原有學習，不愿取得新的進步，農村黨員對理論知識學習普遍存在畏難情緒，學習流于表面，不會深入分析研究的問題。在落實工作和嚴肅組織生活方面，班子經驗不足，長期形成的懈怠思想還沒有糾正過來。

1.總支班子要堅定理想信念，著力在提升黨員黨性修養上下功夫。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為提高領導班子的政治理論水平和政治敏銳性的首要任務。制定集體學習的相關規定，每月集中兩次開展學習，自覺加強黨性錘煉。

2.加強班子建設，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，切實擔當好為普通黨員和群眾服務的帶頭人、領路人，持續拉進黨群關系，做到聽真話、訪實情，切實了解掌握黨員和群眾疾苦，要做到讓群眾敢提意見，敢講真話，虛心真誠地接受監督和批評。

3.改進黨員教育方式，下一步要認真研究新時代遠程黨員教育平臺，結合農村實際，循序漸進的提高學習質量。

　開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員活動，是黨的十七大作出的重大戰略部署，在學校正確領導和精心組織下，“創先爭優”活動也在我們學院中積極開展著。作為一名預備黨員，我認真貫徹落實學院黨委“推動科學發展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織”的總要求，積極學習關于創先爭優活動的各種文件、會議精神，發揮模范帶頭作用，做到“五個帶頭”，取得了一定的成績。

在學習上，我帶頭勤奮學習，爭取好成績。知識就是本領，我們的知識越豐富，我們的本領越強，對社會發展的貢獻就會越大，為人民服務的貢獻就會越大。最為基礎的就是學好專業課知識。同時還要加強政治理論學習。利用業余時間認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，提升自己的政治理論水平，加強黨性修養，鞏固和擴大學習實踐活動成果的現實需要。另外還需加強個人文化修養學習，購買和借閱書籍，廣泛涉獵，努力擴大自己的知識面。

在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責。作為一名預備黨員，應該要提升自己的責任感，要創先爭優，就要勇于承擔起我們應盡的責任，努力培養社會責任感。身為班級的一名班干部，我把為班級同學服務、為有困難的同學排憂解難當成自己的責任。努力做到密切聯系群眾，力當生活榜樣。熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。

根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠；對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面對有些問題考慮不深不細。

工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距，同時在組織工作時不夠統籌兼顧。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇十九

根據中共天水市麥積區馬跑泉中心學校黨委開好組織生活會的通知及部署要求，結合我校實際，現就2021年度吳家崖小學黨支部組織生活會工作制定如下工作方案。

一、民主生活會主題。

緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞深入領會黨的百年奮斗重大歷史經驗進行，使黨員深刻認識“兩個確立”的決定性意義，大力弘揚偉大的建黨精神，堅持自我革命，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到兩個維護，落實貫徹十九大精神十九屆六中全會精神，結合開展主題教育的有關要求，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過專題民主生活會，推動黨支部履職盡責、團結奮進，不忘初心使命，重整行裝再出發，在新時代把黨的自我革命推向深入。

二、時間地點。

吳家崖小學黨支部組織生活會擬定于2022年3月10日（星期四）上午，在校黨支部辦公室召開，會期半天。

三、

參會范圍。

1.邀請中心學校黨委委員陳志遠同志參會。

2.吳家崖小學黨支部全體黨員。（3名）。

3.吳家崖小學教師代表李紅喜、康麗萍、孫東花列席參加會議。

四、會議議程。

會議由吳家崖小學黨支部書記顧明同志主持，共六項議程：

1.顧明同志通報學校組織生活會準備情況；

2.顧明同志代表吳家崖小學黨支部作對照檢查；

3.全體黨員依次作對照檢查，并開展相互批評；

4.中心學校黨委委員陳志遠同志講話；

（1）個人自評、黨員互評。

（2）民主測評。

（3）組織點評。

五、會前準備。

1．認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，十九大精神和十九屆六中全會精神，深刻領會兩個確立的決定性意義。堅持理論集中學習、個人自學相結合的方式，讀原著、學原文、悟原理，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記教育工作會議、學習貫徹習近平總書記脫貧攻堅表彰大會重要講話以及學習黨史動員大會精神、黨中央決策部署，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，十九屆六中全會《決議》、認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央關于民主生活會的有關要求，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，打牢開好組織生活會的思想基礎。

2．深入談心談話。按照“四必談”要求，支部書記和黨員之間、黨員和黨員之間、黨員和教師之間開展談心談話，交流思想、交換意見。緊扣學習教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想，防止把談心談話變成簡單交換會上批評意見，營造開好專題組織生活會的良好氛圍。

3．梳理檢視問題。全體黨員要對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題等，進行系統梳理。同時，對上級黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見，對上年度組織生活會和巡視整改專題組織生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，進行梳理匯總。在此基礎上，區分已經解決的、正在解決的、一時難以解決的情況，一條一條列出具體問題。要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，找準思想根子上的問題，并明確努力方向和改進措施，于3月9日前撰寫完成檢視剖析材料。

六、會后。

總結。

和反饋。

根據對照黨章黨規找差距中找出的問題組織生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見，進一步充實檢視問題清單，細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任，防止說歸說、做歸做，只出題、不答題。需要建立健全制度的，要抓緊制定完善。整改情況和組織生活會召開情況通過適當方式在一定范圍內向黨員、群眾公開。組合裝生活會后15日內，向中心學校黨委上報組織生活會情況報告。

最新組織生活會及民主評議黨員基本流程（匯總20篇）篇二十

黨的組織生活通常是指黨員參加黨的代表大會、支部委員會、黨組會議和支部黨課。黨的組織生活是黨的生活的一部分。黨的組織生活分為廣義和狹義。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

今天參加機關黨委班子組織生活會，很受啟發、很受教育。感到有三個明顯特點：一是思想重視，準備充分。在春節前后工作頭緒多、大項任務重的情況下，一班人高度重視，注重科學統籌，周密制定方案，保證了會議的順利進行。會前，大家認真學習有關文件，廣泛征求意見建議，精心準備發言材料，提高了會議的質量。無論是個人還是集體，前期準備工作和思想交流都比較充分。二是嚴肅認真，會風很好。大家本著對局全面建設高度負責的精神，嚴肅認真地開展自我批評，真心實意地相互幫助，既很友好又很尖銳，該說的都說了，不僅嚴于解剖自己，而且對黨委班子成員存在的問題講得很準。三是措施務實，富有成效。每個同志結合自身實際明確了努力方向，較好地達到了統一思想、理清思路、振奮精神、增進團結、促進工作的目的。我們要把組織生活會的成果集中起來，用以指導今后班子建設和各項工作。

機關黨委開局起步很快，發揮作用突出，大家都認為，機關黨委講政治、顧全局，干事業、有作為，重團結、形象好，“一班人”黨性原則強、整體素質好、工作作風實、自身要求嚴，局黨組對機關黨委班子是滿意的，上下反映是好的。感受比較深的主要有三點：一是政治上清醒堅定。始終把“圍繞中心、服務大局”作為準則，善于從全局上思考分析和處理問題，始終堅持把思想政治建設擺在首位，注重從思想上政治上組織上教育引導黨員干部，深入推進了十九大精神學習和基層“正風反腐”工作，帶動黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，較好地推動了我局基層黨建工作。二是勤奮敬業境界高。一班人始終保持強烈的事業心責任感，聚精會神謀發展、一心撲在工作上，不管職級高低、年齡大小、任職時間長短，都盡心盡責、兢兢業業，高標準完成分管工作和每一項活動，體現了一心向黨、一心為黨的事業品質，體現出對事業高度負責的精神。三是作風務實形象好。一班人特別是正副書記經驗豐富、思維層次高、視野開闊、思路清晰，謀全局抓大事能力強。七名委員有的在機關，有的在基層，都能模范帶頭，深入一線抓具體工作。大家自覺維護班子團結，既講原則又講感情，相互之間關系融洽，上下反映較好。

班子好的方面還有很多，這里不一一說了。關于班子和個人存在的不足，大家在發言中都已經講到，大家認識比較深刻，有針對性地提出了改進措施，整改決心很大。希望大家知行統一、落到實處。下面，結合形勢任務和機關黨委建設實際，就加強機關黨委建設講四點意見：

一是大力加強黨委班子自身建設。關于機關黨委的地位作用，大家都認識很清楚了，剛才在對照檢查里都談到了。《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》明確規定：“機關基層組織，緊密圍繞本部門的中心工作，以改革創新精神加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，提高黨的建設科學化水平，發揚黨內民主，加強黨內監督，堅持黨要管黨、從嚴治黨，充分發揮黨的思想政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾的優勢，把服務中心、建設隊伍貫穿始終，發揮黨組織的協助和監督作用，促進本部門各項工作任務的完成”。《條例》的核心思想是要加強黨的建設，這就是機關黨委的使命所在，組建機關黨委是“全面從嚴治黨”向基層延伸的具體舉措，大家不能有模糊認識，不要覺得局里有黨組全面領導，機關黨委就可有可無。可以說機關黨委責任重大、使命光榮，只能加強，不能削弱，下一步就是要按你們整改措施里講到的，抓學習、提素質、強業務、樹形象，大力加強黨委班子自身建設，進一步提升抓黨建的具體能力。

二是扎實推進基層正風反腐工作。習近平總書記指出，作風建設永遠在路上。這方面，我們局的教訓很深刻，近兩年都有反面典型，極大地影響了單位的整體形象。十八大以來，黨中央抓得最醒目的就是反四風、糾作風，從嚴懲治腐敗，多少個老虎蒼蠅落馬，觸目驚心，發人深醒，局里根據上級指示抓了多個輪回，但是這項工作仍然不托底，我們局的人員基數很大，許多崗位是腐敗問題的易發區，正風反腐壓力很大，機關黨委和紀委在正風反腐上必須要下大力氣，深抓細究，從根源上解決問題，這也是對廣大黨員從政治上的關心愛護。要著力整治違反中央八項規定精神和“四風”問題，著力整治損害群眾利益的突出問題，著力整治“為官不為”的問題，對重點工作要重點監管，要深入了解情況，及時開展咬耳扯袖、談話提醒和廉政家訪活動，發現違法違紀線索要及時查處，絕不能姑息養奸，絕不能再發生嚴重問題。

三是積極提升黨建工作整體水平。以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨建工作，作出了一系列重要部署，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動，“三嚴三實”專題教育活動，“兩學一做”學習教育活動，使“黨要管黨、從嚴治黨”進入新常態。黨的十九大，明確指出基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘，對新形勢下加強黨的建設作出新的重大部署。近年來，全黨上下都在廣泛開展組織書記抓黨建述職考核，這是過去沒有過的工作態勢，表明了黨中央加強黨建工作的堅決態度和鮮明導向。就我們局而言，25個黨支部是工作的“一線指揮部”，是前沿陣地，只有黨支部建設好，各項工作才有主心骨，才能帶動工作更好發展。但是，局里各基層組織發展不平衡、建設標準不高的問題還比較突出。有的支部班子重業務、輕黨建，黨建工作抓得不緊、沉不下去;有的黨務干部能力素質不足，不熟悉黨務工作方法、流程，黨組織活動質量不高甚至開展不起來;有的黨組織落實制度不力，“三會一課”、民主議事、黨員評議流于形式，黨管黨員、黨管干部失之于軟、失之于寬。針對這些問題，機關黨委一定要引起高度重視，認真研究，把黨要管黨、從嚴治黨方針貫徹到抓基層打基礎工作中去，在總結經驗的基礎上，找差距、找不足，取長補短，加大力度，解決問題，加強黨組織建設的整體水平，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在農村支部組織生活會上的點評講話今天很高興來到村黨支部，與所有在家黨員共同開展了一次黨組織活動。

開好這次組織生活會和民主評議黨員會議是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。我們村黨支部能夠從軟弱渙散黨組織轉化為先進基層黨組織，可以看出書記帶的班子和黨員隊伍整體素質高、戰斗力強，能干事、能干成事，特別是這次組織生活會和民主評議黨員會議開得很成功，會前作了充分的準備，支部班子成員能夠深入查擺問題、認真撰寫對照檢查材料，各位黨員都能結合自身實際開展自我批評和相互批評，認識深刻，體會真切，查擺嚴格，意見坦誠，組織生活會和民主評議黨員會議開出了新的氣象、好的效果，主要有這么幾個特點：

一是思想認識“深”。大家堅持把深化學習教育放在首位，組織黨員集中學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和新黨章重點內容，搞清楚、弄明白了黨員義務、基層黨組織的基本任務，進一步提升了政治站位，加強了政治自覺，為開好組織生活會和民主評議黨員會議奠定了扎實的思想基礎。

二是查擺問題“準”。大家能夠堅持問題導向，做到了對號入座、舉一反三，不遮掩、不回避，使組織生活會和民主評議黨員會議的指向性更加清晰。

三是開展批評“狠”。大家能夠自覺拿起批評與自我批評的武器，深挖思想根源，找準了個人在世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”上的病因，思想交鋒明顯，心靈深處得到了洗禮和凈化。

四是整改措施“實”。大家能夠把征求來的意見和批評中發現的問題，有針對性地列入整改計劃，并從實際出發制定整改措施，切實做到了對癥下藥、不走過場，沒有使問題“掛空檔”。

組織生活會和民主評議黨員工作是嚴肅黨內政治生活的重要內容，是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。下步工作中，要結合這次會議取得的成果，制定出整改方案、列出整改清單，掛圖作戰，真正把問題解決到位，把黨組織和黨員作用發揮好，讓百姓實實在在的感受到我們取得的新成績。

下面，就深入貫徹落實中央和省市委部署要求，確保各項工作取得成效，提幾點建議，供大家參考。

一要深化理論學習。好學才能上進，好學才有本領。我們要把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，努力在學習中汲取養分，增長才干。要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，準確把握“八個明確”“十四個堅持”，深刻理解這一思想的歷史地位、時代背景和實踐要求，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學方法論，更好地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要認真學習領會上級文件精神，加快知識更新，拓寬眼界和視野，著力避免本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。我們的村級黨組織如果能夠靜下心來認真研究上級政策，踐行黨的政策指引，堅定地跟黨走，在轉方式、調結構上出實招、辦實事，就能邁好發展的步子，就能取得群眾的信任和擁護。

二要聚焦主責主業。黨的十九大報告指出，“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。”辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、從嚴治黨。我們辦好村里的事情，也是關鍵在黨。黨支部與群眾最貼近，聯系最密切，必須充分發揮“主體作用”，努力成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘，把群眾最廣泛地團結在黨的周圍。要樹立“支部搭臺、黨員唱戲”意識，堅持“三會一課”制度，積極創新黨員學習教育方式方法，更加注重發揮黨員主體作用，引導黨員知之深、信之篤、行之實，做學習和踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的表率。要不斷發揮好橋梁和紐帶作用，以“兩項承諾”活動為載體，密切群眾聯系，形成組織群眾、服務群眾、凝聚群眾的強大合力。

三要增強發展本領。村黨組織的戰斗力強不強，主要表現在支部班子團結帶領全體村民創業致富的能力強不強。我們的村黨支部要緊緊依托市委中心任務，找準適合本村實際的發展路子，有效整合各類資源，進一步拓寬木材、食用菌、平貝等固有產業發展渠道，大力培育特色中藥材種植產業，提升發展質量和效益，壯大村集體經濟，促進村民增收致富。要把精準扶貧工作擺上重要議事日程，組織實施好“干部幫戶”“工作隊駐村”等工作，真正幫出真情、扶出實效，堅決打贏精準脫貧攻堅戰，讓貧困戶如期實現脫貧。同時，要辦好民生實事，促進和諧穩定。村黨組織要牢固樹立共享發展理念，大力推進美麗鄉村建設，不斷完善公共服務設施，讓村民更多更好地共享發展成果。要著力提高化解矛盾糾紛的能力，切實把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，為加快發展營造和諧穩定的環境。

四是持續改進作風。對于村黨組織來講，做好服務工作是一項重大的職能，但黨組織的服務歸根結底要靠人去實施，作風實不實、服務效果好不好也由人來檢驗。這就要求我們的村黨組織，要時刻把群眾冷暖放在心上，真真正正的為群眾做一些好事實事，努力建設一支心系群眾、善于推動發展、本領過硬的村級服務型黨員干部隊伍。同時，要加強紀律建設，營造遵規守紀的良好政治生態。村黨組織和農村黨員干部所表現出來的道德、作風、紀律狀況，深刻地影響著基層群眾對中國共產黨的觀感，決定著黨群關系的密切度和人民群眾的人心向背。因此，作為黨員，尤其是黨員村干部，要當好廉潔自律的表率，堅定理想信念，強化黨性修養，永葆共產黨人的政治本色，無論是待人接物還是日常工作，都高度重視、妥善處理小事小節，絕不讓小事釀成大麻煩、小節變成大問題、小過累成大錯誤。

最后，祝愿我們村黨支部，在市委和鎮黨委的堅強帶領下，以這次會議為新的起點，進一步深入學習貫徹十九大精神，不忘初心、牢記使命，勇于擔當，務實作為，以良好作風凝心聚力，以奮斗姿態干事創業，為我市全面建成小康社會、全面振興發展做出新的更大的貢獻。

按照縣委黨的群眾路線領導小組辦公室的安排及要求，我鎮高度重視，周密部署，狠抓落實，目前，全鎮32個支部都召開了專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，現總結如下：

堅持把學習貫穿活動始終，采取集中學習與個人自學相結合的方式認真開展學習活動。各支部黨員干部認真學習了黨的、十八屆三中全會精神和一系列重要講話精神，特別是“三嚴三實”要求和在蘭考調研時重要講話精神，學習了中央、省委關于教育實踐活動的重要文件、重要會議精神以及規定的學習材料，進一步增強了宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想統一到縣委和鎮委部署要求上來，為開展組織生活會奠定基礎。

黨支部班子成員之間，黨支部書記與每個黨員之間，黨員與黨員之間，黨員與群眾之間，普遍談心，相互征求意見，查找問題和不足，溝通思想，增進了解，共同提高，共談心315人次，為開好此次專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。

認真撰寫對照檢查材料。各支部和黨支部書記都撰寫了簡要對照檢查材料，重要寫明了“四風”方面存在的突出問題，條目式列出了對照檢查的問題清單和整改措施。有文化的支部委員也分別撰寫簡要對照檢查材料，所有材料都經鎮指導組審核把關，全鎮共撰寫63份，普通黨員進行對照檢查。

在專題組織生活會上，各支部書記首先做了發言，要求大家要以整風精神，認真開展批評和自我批評。自我批評要直奔主題，明確回應群眾意見和上級黨組織點明的問題，并深刻檢查剖析問題的思想根源，有針對性地提出改進的具體措施。互相批評要逐一進行，聚焦“四風”，從黨性意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。隨后，大家逐人發言，認真總結回顧自己過去的工作，對別人提出批評意見，深刻反思和剖析自己存在的不足和問題，并提出了今后的整改措施。本次專題組織生活會批評和自我批評堅持原則，堅持問題導向，動真碰硬、敢于交鋒，不當老好人，不搞無原則紛爭，體現了認真，體現了整風精神，整頓思想作風、工作作風、生活作風，使村黨支部班子成員和黨員受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結——批評——團結”的目的。

根據會上自評、互評、點評和平常掌握了解的情況，對每個黨員進行民主評議，形成組織意見，按照“好、一般、差”三個等次對每個黨員進行定格，全鎮共參與評議黨員921名，好的人數為751人，一般的為177人。本次專題組織生活會及民主評議黨員只是一個好的開端，解決問題還需要長期堅持，要進一步加強學習教育夯實思想基礎，進一步加強示范引領發揮表率作用，進一步抓好整改落實確保活動成效，把活動開展與經濟建設緊密結合，為下一步全鎮各基層黨組織抓服務型黨組織建設、推動地方經濟社會發展奠定良好的基礎。

根據機關黨委統一部署，特制定第四支部2020年專題組織生活會和民主評議黨員工作方案，具體內容如下：

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述選編》，學習習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等，學習黨章和黨內有關重要法規。

“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程”為主題，重點檢視組織開展主題教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風等方面的具體問題。

1、開展談心談話。支部委員之間、支部委員與黨員之間進行一次談心談話，要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。

議黨員。個人自評要敢于揭短亮丑，既擺出具體問題。見人見事見思想，又深刻剖析根源，提出改進的具體措施。黨員互評要敢于“亮劍”，在每名黨員開展自我批評后，其他黨員逐一對其進行批評，要敞開思想、直面問題，真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。民主測評要堅持實事求是、客觀公正，綜合參加主題教育情況和一貫表現客觀評價黨員，按“優秀、合格、基本合格、不合格”四個等次，填寫民主評議黨員測評表，評為“優秀”的比例一般不超過三分之一。黨員要對黨支部的工作進行評議，支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果，對每名黨員提出評定意見。

3、充分運用評議結果。可采取通報、會議等方式，對評定為優秀的黨員進行褒獎;對評定為合格的黨員，要肯定優點，提出希望和要求;對評定為基本合格的黨員，要教育幫扶;對評定為不合格的黨員，要按照規定程序作出相應組織處置，連續2年被評為不合格等次的，應予以勸退或除名。

4、著力整改落實。黨支部和黨員要根據專題組織生活會查擺的問題，制定整改措施，并納入下階段工作計劃，抓整改落實，抓出成效。整改措施要以適當方式公布，適時在黨員大會上報告進展情況。