優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容，給人留下深刻的印象。在這里，小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇一
今天下午，我們一二年級(jí)在風(fēng)雨操場(chǎng)開展了“跳蚤書市”的活動(dòng)。
整個(gè)“跳蚤書市”人山人海，熱鬧非凡。我們班每個(gè)人從家里挑選了兩本書帶到學(xué)校里義賣。我們“朝陽(yáng)書社”的生意非常好。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谖覀冞@買一本書就可以抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有棒棒糖、冰淇淋、鉛筆。大家一看到冰淇淋就流著口水來(lái)買我們的書了，抽獎(jiǎng)的人排隊(duì)排得很長(zhǎng)，都排到了一（4）、一（5）班那里去了，我們忙得熱火朝天！我們班的書很快就賣光了。
我也買了五本書，分別是《三毛新生記》、《小p孩日記》、《昆蟲記》（2本）、《比得兔和他的朋友們》。大家都快快樂(lè)樂(lè)地拿著自己買的書回教室了。
我覺得舉辦“跳蚤書市”的活動(dòng)非常好玩，希望每年都有這樣的活動(dòng)。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇二
我們的生活豐富多彩，其中校園活動(dòng)更是為我們帶來(lái)了極大的歡樂(lè)。前不久，學(xué)校的圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)讓我記憶猶新。
活動(dòng)前一天，當(dāng)老師宣布要開展圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，都摩拳擦掌。我和盧浩程、劉逸、蔣銀輝、馬浩組成一個(gè)售書小組。晚上，我精挑細(xì)選了好幾本書，一一標(biāo)上價(jià)格，放入了書包。
這一天陽(yáng)光明媚。中午，廣播里剛一通知，一個(gè)個(gè)書攤?cè)缬旰蟠汗S般在操場(chǎng)的各個(gè)角落迅速冒了出來(lái)。叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳。我們選好攤位，趕緊將圖書整齊地?cái)[放開來(lái)，便也開始“大呼小叫”起來(lái)。劉逸一馬當(dāng)先地喊起來(lái)：“快來(lái)看一看，瞧一瞧啊！絕對(duì)精品，絕對(duì)低價(jià)！……”我也不甘示弱地喊道：“千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，買到就是賺到啊！”不一會(huì)兒工夫，就有顧客前來(lái)光顧了。我見一個(gè)小男孩左看看又看看，似乎拿不定主意。我立馬拿起一本《查理九世》，笑著說(shuō)：“小弟弟，這本書很好看哦，十元一本，要不要買？”他一看，立馬兩眼放光，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手比劃了一下，示意我五元賣給他。我差點(diǎn)氣吐血，傷心地說(shuō)：“小弟弟，你給的價(jià)也太低了。這可是新出版的《查理九世》哦，你去書店也不一定能買到呢！”小男孩聽了我的話有所動(dòng)搖，我忙趁熱打鐵地說(shuō)：“你再看看，這封面，這紙張，多新啊，我還有點(diǎn)舍不得賣呢？”我邊說(shuō)邊流露出不舍的神色。“好吧！”終于，他被我的三寸不爛之舌征服了，拿出十元錢，買下了這本書。
售書過(guò)程中，我們組的每個(gè)成員都使出了各自的看家本領(lǐng)：有的負(fù)責(zé)收錢，找錢；有的負(fù)責(zé)向顧客介紹圖書；有的還拿著書進(jìn)行上門銷售……大家密切配合著，盡全力賣書，最后成功售罄。
這次的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了做買賣的樂(lè)趣，還讓我明白了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇三
萬(wàn)眾期待的“六一”兒童節(jié)終于到了。
我們這群小人兒各個(gè)都帶上了自己準(zhǔn)備好久的圖書，到了學(xué)校布置的“跳蚤”書市……三人一團(tuán)，五人一組，我們便搭伙起來(lái)，在老師事先劃定的空間圈出一塊地盤，然后鋪開墊子，我們的小書鋪就開張了，期待已久的跳蚤書市，也在同學(xué)們的此起彼伏的吆喝聲里“掛牌”了！
這是我度過(guò)最特別的一個(gè)“六一”，是最快樂(lè)的一個(gè)“六一”，真希望下次還能有“跳蚤書市”，我們都浸潤(rùn)在書的海洋里。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇四
為了慶祝六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了“跳蚤書市”活動(dòng)。每個(gè)班一個(gè)攤位，我們都非常期待。
我們班有轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有冰激凌，還有鉛筆和棒棒糖哦。我們的攤位很受歡迎，書很快就被買光了。
其他班級(jí)的獎(jiǎng)品也很豐富，有糖果、旺旺碎碎冰，還有鉛筆、橡皮擦……。
我在“跳蚤書市”逛了好幾圈，買了兩本書，一本是《一年級(jí)的小豌豆》，還有一本是《陸地總動(dòng)員》。我還得到了很多小禮物，心里很高興！
這次的活動(dòng)讓我真開心，祝同學(xué)們六一快樂(lè)！老師們、家長(zhǎng)們，你們辛苦了。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇五
今天下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的跳蚤書市。
第二節(jié)課，跳蚤書市正式開始。同學(xué)們有的搬桌子，有的搬書，還有的在打扮自己組的“小店”。一切就緒后，一個(gè)個(gè)“小店”開張了，買書的人，賣書的人都忙了起來(lái)，一本本花花綠綠的書在一雙雙手中傳遞著，買書的人細(xì)心地翻閱著自己喜愛的書，然后抱著自己的小小知識(shí)寶庫(kù)去逛下一家。賣書的也不閑著，有的站在凳子上舉著大招牌，有的發(fā)宣傳單，有的拿著書到人群中推銷，有的大聲喊著自己店的廣告詞，有的甚至表演起了節(jié)目，還有的舉行抽獎(jiǎng)與送禮等活動(dòng)，忙得不亦樂(lè)乎。
我們組是旋風(fēng)小組，我和姐姐設(shè)計(jì)了一張海報(bào)，上面有一個(gè)立體的樓梯，樓梯是由一本本書鋪成的，在樓梯的頂端，有一本書，一個(gè)人正在向上攀爬，表示“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們組還發(fā)了許多宣傳單，還有買書送禮品活動(dòng)，禮品嗎就是我們抓的小魚和小蝦。終于，功夫不負(fù)有心人，我們組的書一共賣了八十七元，是我們班其他組的兩倍！但最令我高興的是今天我還賺錢了——我在一個(gè)“小店”里淘了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，花了三元，因?yàn)槟弥闊冶惆褍r(jià)格改成了四元，放到我的書鋪中，想不到，竟真的賣出去了！
我賺到了“第一桶金”，呵呵，有點(diǎn)少，應(yīng)該是第一個(gè)鋼蹦兒，但我的心里別提多高興了，我喜歡跳蚤書市，它活躍了我們的思維，鍛煉了我們的組織能力，營(yíng)銷策劃能力（媽媽教給我的這個(gè)詞）還讓我體會(huì)到了掙錢的快樂(lè)，希望下一屆跳蚤書市早點(diǎn)召開。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇六
喧鬧的操場(chǎng)、整齊的商店、精美的書籍。咦，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是我們學(xué)校在舉行一年一度的跳蚤書市呢！
隨著一聲“跳蚤書市現(xiàn)在開始”和一陣歡呼聲中，我們就像一只只魚兒，在茫茫人海中自由穿梭，淘出一本本精美的書籍。突然，一個(gè)陌生的面孔站在我的面前，拿著一本我以前看過(guò)的漫畫書，非要拉著我買，我知道這本書原價(jià)只有10元，而他卻賣15元，我知道跑上樓是走不掉的，于是，把剩下的錢放進(jìn)褲子最隱蔽的地方，我說(shuō)：“我沒錢了，我走了。”說(shuō)完便要走，可他仍拉著我，要搜我的口袋，我感到很不幸，可幸運(yùn)的是他并沒有搜到，于是，我大搖大擺地走上樓，抓起我剛才買的書便看起來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，又隨著一聲“跳蚤書市到此結(jié)束”同學(xué)們紛紛上樓看起書，老師在整理賣書的錢，接下來(lái)就等著發(fā)捐出賣書的`錢了，可我發(fā)現(xiàn)老師卻是一臉不高興的樣子，從同學(xué)們的談話中才知道，有三個(gè)記賣書價(jià)錢的人還沒等活動(dòng)結(jié)束就走了，錢沒辦法發(fā)，而且有一組丟了50元。老師說(shuō)：“給其他知道賣出書的價(jià)錢的同學(xué)發(fā)出相應(yīng)的價(jià)格，其他的幾組按賣出書的多少來(lái)分，每個(gè)不記價(jià)的同學(xué)都要付出相應(yīng)的代價(jià)。”唉，我們只顧享受書市中的快樂(lè)而沒注意錢的多少，最后還是要自己補(bǔ)回來(lái)。
通過(guò)這次跳蚤書市我明白了：干什么事都不能只顧享受其中的快樂(lè)，也要承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，不然會(huì)為此付出代價(jià)。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇七
我的祖國(guó)叫“中國(guó)”，名字響亮又大氣，它從歷史的風(fēng)雨中神奇的走過(guò)，在一場(chǎng)場(chǎng)自我保衛(wèi)戰(zhàn)中，多少烈士用自我的鮮血，染紅了祖國(guó)神州的每一寸土地，染紅了胸前那條在清風(fēng)中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
上幼兒園時(shí)，我最崇拜大哥哥大姐姐了，因?yàn)樗麄冃厍坝幸货r艷又顯眼的紅帶子，真是好漂亮好神氣哦，我不禁好奇起來(lái)，就問(wèn)媽媽：“那紅帶子是什么呀？”媽媽告訴我：“它是紅領(lǐng)巾，象征著少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾呀！”那時(shí)，我的心里充滿了渴望。
一個(gè)隆冬的早晨，我獨(dú)自一人走在寒風(fēng)中，整個(gè)人就像掉進(jìn)了冰洞，冷得鼻子發(fā)紅，臉發(fā)白。真想有一件溫暖的衣服把我裹起來(lái)，突然，我眼睛一亮，在路邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一件粉紅的羽絨衣，我頓時(shí)動(dòng)了心，迅速地?fù)炱饋?lái)疾步離開，在轉(zhuǎn)彎以后，我已經(jīng)穿上了它。我暖和了許多，但我的心卻是那樣的忐忑不安，走過(guò)的每一個(gè)行人，眼神中分明流露的是責(zé)備和輕蔑。這時(shí)，我看到了羽絨衣里那條紅領(lǐng)巾，它的腰板還是那樣挺直，率真。它還是那么干干凈凈，一塵不染，我也仿佛看到了“誠(chéng)實(shí)是金”這幾個(gè)大字，我的臉微微發(fā)紅，這種不勞而獲的行為是多么的可恥！
我選擇了物歸原主，她是一位晨練的阿姨，阿姨拉著我的手，連聲說(shuō)：“多謝你，少先隊(duì)員。”而我卻低下頭，望著紅領(lǐng)巾真誠(chéng)地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，多謝你！”
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇八
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：陶灣中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！我是主持人。
乙：我是主持人。
乙：當(dāng)然知道，是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、端五節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗。
甲：是呀！昨天就是一年一度的端午節(jié)，同學(xué)們，一定都度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日吧！
乙：那當(dāng)然嘍！
甲：那為什么叫端午節(jié)呢？你來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。
乙：好的。原來(lái)，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認(rèn)為，“五”是陽(yáng)氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽(yáng)節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。
甲：這我知道。屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，出生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。
了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
甲：是啊，同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛國(guó)大詩(shī)人——屈原。
甲：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。
乙：我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。
甲：同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試就要到來(lái)，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。
甲：回顧一天要聞，濃縮校園資訊，這里是校園快訊。
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
甲：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
乙：再見！
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紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇九
合：各位老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人xxx。
我是主持人xxx，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！
男：xxx，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
女：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：
1、書是人類進(jìn)步的階梯！
2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
男：你還挺不錯(cuò)啊！
女：當(dāng)然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
男：下面請(qǐng)聽由六（1）班向大家發(fā)出的讀書倡議書。
（倡議書）。
女：親愛的老師們，同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
男：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書香更濃郁。
女：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”
男：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領(lǐng)巾的那一天起，我每一天都早早的到學(xué)校，再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。
還有一次，我在公共汽車上看見有一位老爺爺上到車上，還沒站穩(wěn)車就開了只聽“噔”一聲老爺爺摔倒了，我連忙走過(guò)去扶老爺爺，旁邊的人也都去扶老爺爺，我還把自我的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下后，拍拍我的肩說(shuō)：“多謝你紅領(lǐng)巾，你真是個(gè)好孩子。”我低頭看著胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在沖著我點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你做的對(duì)，你給紅領(lǐng)巾爭(zhēng)了光。
那是個(gè)寒冷的冬天，我在上學(xué)的路上看見一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原先這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過(guò)馬路。
這個(gè)時(shí)候馬路上的人異常多，汽車也多。盲人叔叔要過(guò)馬路是多么的困難啊!于是，我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，我來(lái)幫你過(guò)馬路。”我拉著叔叔的拐杖，在斑馬線上等紅燈，綠燈亮了我拉著盲人叔叔順利的過(guò)了馬路，這位盲人叔叔連連說(shuō)：“小朋友，多謝你!”我說(shuō)：“叔叔，不用謝。”這是我應(yīng)當(dāng)做的。”等我回到學(xué)校的時(shí)候，上課鈴正好響了，啊!差點(diǎn)就遲到了。這次雖然沒有早到學(xué)校，可是我心里感到挺自豪的。因?yàn)槲矣譃榧t領(lǐng)巾增添光彩了，我沒有為紅領(lǐng)巾丟臉而感到驕傲。
紅領(lǐng)巾像一位教師時(shí)刻在教導(dǎo)我。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”放學(xué)鈴響了起來(lái)，同學(xué)們背好書包三五成群地準(zhǔn)備離開教室。忽然，教師開口了:“同學(xué)們等一下，我們……”
選拔一些同學(xué)，搞一個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)，去大街小巷尋找錯(cuò)別字，改正錯(cuò)別字。教師布置完，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，討論著。
我是其中一個(gè)，戴上了紅領(lǐng)巾的徽章，就到街上尋找錯(cuò)別字。
雜貨店門前，貼著一張廣告，上頭寫著“棕子出售”這四個(gè)大字，一旁站著一位老爺爺，一旁放著一爐粽子。
這張廣告上就有一個(gè)錯(cuò)別字。
連忙跑過(guò)去，怕被別人搶了似的。老爺爺見我跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你是賣粽子嗎？”“不是的，那張廣告上有一個(gè)錯(cuò)別字，我?guī)湍愀摹！薄安皇琴I粽子的走開。“說(shuō)著拿起東西要趕我走。無(wú)奈！
“等一下，小同學(xué)。”不一會(huì)兒老爺爺還是說(shuō)，“還是幫我改一改。”我們高興地跑過(guò)去，程曉何拿出紙，小書法家周明寫上“粽子出售“。
老爺爺問(wèn)“你們是哪個(gè)學(xué)校的？多謝你們。”“不用謝，我們是東風(fēng)小學(xué)的”大家異口同聲。
干完了這一件，我們更加起勁了，走向更遠(yuǎn)的大街。活動(dòng)后，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們是出色的紅領(lǐng)巾改正錯(cuò)別字小分隊(duì)。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十二
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，這次紅領(lǐng)巾廣播由我們六（2）班主辦！
男：我是主持人x。
女：我是主持人x。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
女：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、書香校園、幽默樂(lè)園和名曲欣賞，下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。
校園新聞。
男：上周大泊中心校開展了革命傳統(tǒng)系列教育。學(xué)校組織四、五年級(jí)學(xué)生開展“繼先烈遺志，承季子遺風(fēng)”主題教育活動(dòng)，瞻仰賀甲戰(zhàn)斗紀(jì)念館，祭掃烈士墓。游覽季子廟景區(qū)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史人文底蘊(yùn)。組織六年級(jí)學(xué)生開展“牢記國(guó)恥，繼承傳統(tǒng)，立志報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng)，赴南京瞻仰雨花臺(tái)、大屠殺紀(jì)念館，加強(qiáng)國(guó)情國(guó)史教育。
女：在清明節(jié)前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
書香校園。
男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤(rùn)在對(duì)經(jīng)典文章無(wú)盡的回味中。
女：今天請(qǐng)大家欣賞朱自清的散文《背影》片段。
讀稿配樂(lè)《秋日私語(yǔ)》。
幽默樂(lè)園。
男：幽默是和諧的音符。
女：幽默是避風(fēng)的港灣。
齊：下面讓我們走進(jìn)幽默樂(lè)園。
女：牛會(huì)抽煙嗎兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天，一個(gè)突然問(wèn)：“你家的牛會(huì)抽煙嗎？”“你瘋啦？牛怎么會(huì)抽煙？”“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。”
男：沒有這么扁一輛汽車在經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊時(shí)，把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞，對(duì)一位看到這件事的小男孩說(shuō)：“這只雞是你家的嗎？”“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”
名曲欣賞。
女：用藝術(shù)陶冶我們的情操，
男：用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的校園。
女：接下來(lái)我們?yōu)槟惆才诺氖敲蕾p：蕭與鋼琴合奏的《亂紅》。
（播放樂(lè)曲）。
男：時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。
女：希望以后還能和大家見面。
男：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
女：再見。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十三
我是主持人xx，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！
男：xx，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
女：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：
1、書是人類進(jìn)步的階梯！
2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
男：你還挺不錯(cuò)啊！
女：當(dāng)然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
男：下面請(qǐng)聽由六（1）班向大家發(fā)出的讀書倡議書。
（倡議書）。
女：親愛的老師們，同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書。
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
男：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書香更濃郁。
女：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！
最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”
男：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。
女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見！
男：再見！
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十四
太陽(yáng)似個(gè)大火球，烘烤著大地，“怎么還沒來(lái)嗎?”等公交車的我，一滴滴豆大的汗珠早已濕透衣裳。“嘀嘀吧吧”，一輛公交車像一只猛虎飛奔而來(lái)，人群立刻擁上了汽車。
“ye，還有位子”，我心中暗喜。頭往前一仰，前面那位司機(jī)的汗已濕透了衣裳，頭發(fā)上隱約還掛著一顆顆“珍珠”，過(guò)了一會(huì)兒，車子還沒開，一位穿著灰色短布衫，頭上滿是皺紋的老奶奶慢吞吞地走了上來(lái)，“哦，原來(lái)司機(jī)是在等這位老奶奶啊!真是個(gè)好心人!”“噗哧，噗哧”車身一震，公交車急急地向前開去。
公交車像是一只小巧的袋鼠，在車群中飛馳著。身穿布衣的老奶奶沒位子，只好用一雙布滿老繭，滿是皺紋的手扶著我的椅背，突然，前面的紅綠燈一下子由綠變成了紅色，車子猛地一個(gè)剎車，老奶奶右腳往外一扭，磕磕絆絆地往后退了幾步。
“老奶奶好可憐啊，用不用讓她?”腦海中閃過(guò)老師的一次教誨：“我們已經(jīng)成為了一名少先隊(duì)員，首先就要做到幫助別人，為他人奉獻(xiàn)一片愛心!”我立刻站起身來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，我快下車了，您就坐我的位子吧!”我拉著老奶奶，扶著她的左手，把她扶到椅子旁，“孩子，你真是個(gè)好人，哦，你叫什么名字?”老奶奶用她那雙粗糙的手握著我的手，慢慢地坐下來(lái)。我不說(shuō)名字，老奶奶看著我的紅領(lǐng)巾，車廂里傳來(lái)一陣贊許的目光。
“哧哧”，車門又打開了，又上來(lái)了幾位衣衫襤褸，手提竹籃的老人，幾位“小紅領(lǐng)巾”也紛紛讓座。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十五
跨進(jìn)學(xué)校大門，已經(jīng)整整過(guò)了三年了，許多三年里發(fā)生的事我都快忘光了，可是惟獨(dú)這件事我記得牢牢的，至今難忘。
是一年級(jí)的時(shí)候，一天陽(yáng)光明媚，我們竹竿校區(qū)一年級(jí)的小同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，來(lái)到風(fēng)起校區(qū)的大操場(chǎng)上，參加入隊(duì)儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
莊嚴(yán)的時(shí)刻來(lái)到了國(guó)歌聲奏起，五星紅旗冉冉升起……。
望著這迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里充滿了無(wú)限完美的遐想。當(dāng)董校長(zhǎng)宣布說(shuō)：“此刻要給一年紀(jì)的`小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。”這時(shí)，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，，那眼淚也不由自主地流了下來(lái)。啊！多么激動(dòng)的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)望不了著一天。我以后必須要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，如果遇到困難就看看自我胸前的紅領(lǐng)巾。再想想我們帶紅領(lǐng)巾時(shí)的宣誓什么千難萬(wàn)險(xiǎn)都無(wú)法阻攔我，我必須要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。我是著樣想的，也是這樣做的，三年來(lái)，紅領(lǐng)巾陪伴著我，鼓勵(lì)著我，讓我學(xué)著做好事。
有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過(guò)馬路，可是這是是紅燈。我心想，阿姨闖紅燈了，可是阿姨是大人，大人做錯(cuò)了事，我能管嗎？我看了看自我胸前的紅領(lǐng)巾，她仿佛在微笑，再鼓勵(lì)我“東東別怕，你必須行！”于是，我鼓起勇氣，走上去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，不能亂闖紅燈，太危險(xiǎn)了！何況你此刻還帶著小妹妹，萬(wàn)一被車撞，不是你一個(gè)人受傷啊，而是兩個(gè)人受傷啊！”阿姨聽了我的話臉都紅了，趕緊退回斑馬線上。看到阿姨和小妹妹都安全了，我的心里像喝了蜜一樣甜。
紅領(lǐng)巾也幫忙我度過(guò)難關(guān)。記得有一次戚教師在黑板上寫出一道應(yīng)用題，請(qǐng)那位同學(xué)來(lái)給我做一下，同學(xué)們陸續(xù)的舉起了手。戚教師的目光掃視了一下教室，她一步一步的走進(jìn)我的前面說(shuō)：“袁懿夢(mèng)同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)給大家上來(lái)做一下。”我絲毫沒有準(zhǔn)備，當(dāng)聽到教師叫我的名字的時(shí)候，我慌忙的站了起來(lái)，同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)看著我，這下我更慌了，慢慢的向黑板走去，我覺得臉上一陣陣熱低下頭朝黑板走去，用手扭著紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我想到了入隊(duì)時(shí)的的宣誓，紅領(lǐng)巾提醒了我在遇到困難的時(shí)候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是媽媽昨日給我復(fù)習(xí)過(guò)的錯(cuò)題嗎？我就大膽的做了一遍，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著戚教師，她高興的笑了。
這就是我和紅領(lǐng)巾發(fā)生的故事。如今我已升上四年級(jí)，我相信，有紅領(lǐng)巾的指引，我會(huì)成長(zhǎng)的更歡樂(lè)，更幸福。
紅領(lǐng)巾書市六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十六
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，這次紅領(lǐng)巾廣播由我們六（2）班主辦！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
女：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、書香校園、幽默樂(lè)園和名曲欣賞，下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。
校園新聞。
男：上周大泊中心校開展了革命傳統(tǒng)系列教育。學(xué)校組織四、五年級(jí)學(xué)生開展“繼先烈遺志，承季子遺風(fēng)”主題教育活動(dòng)，瞻仰賀甲戰(zhàn)斗紀(jì)念館，祭掃烈士墓。游覽季子廟景區(qū)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史人文底蘊(yùn)。組織六年級(jí)學(xué)生開展“牢記國(guó)恥，繼承傳統(tǒng)，立志報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng)，赴南京瞻仰雨花臺(tái)、大屠殺紀(jì)念館，加強(qiáng)國(guó)情國(guó)史教育。
女：在清明節(jié)前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的.好形式。
書香校園。
男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤(rùn)在對(duì)經(jīng)典文章無(wú)盡的回味中。
女：今天請(qǐng)大家欣賞朱自清的`散文《背影》片段。
讀稿配樂(lè)《秋日私語(yǔ)》。
幽默樂(lè)園。
男：幽默是和諧的音符。
女：幽默是避風(fēng)的港灣。
齊：下面讓我們走進(jìn)幽默樂(lè)園。
女：牛會(huì)抽煙嗎兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天，一個(gè)突然問(wèn)：“你家的牛會(huì)抽煙嗎？”“你瘋啦？牛怎么會(huì)抽煙？”“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。”
男：沒有這么扁一輛汽車在經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊時(shí)，把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞，對(duì)一位看到這件事的小男孩說(shuō)：“這只雞是你家的嗎？”“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”
名曲欣賞。
女：用藝術(shù)陶冶我們的情操，
男：用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的校園。
女：接下來(lái)我們?yōu)槟惆才诺氖敲蕾p：蕭與鋼琴合奏的《亂紅》。
（播放樂(lè)曲）。
男：時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。
女：希望以后還能和大家見面。
男：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
女：再見。