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你在我的風(fēng)景(熱門18篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:筆塵

優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇一

快速奔跑,喘息,放慢腳步,停歇,這是每天早晨的主旋律,快速飛奔,帶著朝陽的生氣努力向前奔跑,不畏困難阻力,只是奮不顧身的前進(jìn),前進(jìn),中途,跑累了,豆大的汗珠從臉頰上滑落,但我們?nèi)圆煌P_步,身邊的校友們互相加油打氣,每個(gè)人都很拼命的向前跑,因?yàn)槭冀K有一個(gè)信念激勵(lì)著我們前行,那就是考上理想的高中,而體育分?jǐn)?shù)至關(guān)重要,誰都不會(huì)輕易的失掉幾分,終于,終點(diǎn)到了,停歇,看著手表,發(fā)現(xiàn)自己今天所用的時(shí)間比昨天進(jìn)步了許多,我知道,拼搏過后就一定會(huì)有成績(jī)。沿途風(fēng)景,有你我他奮力拼搏過的足跡,這是最美的景色。

兩個(gè)月的跑步生涯,又酸又甜,人生的長(zhǎng)跑路上亦是如此,不要輕易放棄夢(mèng)想,不要再努力拼搏的路上只顧自己奮力前進(jìn)而忽視了周圍的人和事,因?yàn)檫@些美好的事物在你年老回想起來會(huì)是一筆不小的財(cái)富。沿途風(fēng)景,每一處都寫滿了人生百態(tài),我們要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品嘗,咀嚼其中的奧妙,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)世界是如此美妙。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇二

孤獨(dú)被熱鬧從繁華花樣的世界趕出來,,封鎖在白色的房間里,窗外,漫天紛飛的雨絲,又一派冰冷寂寞的風(fēng)景,靜賞。

——題記

推開這扇窗,我離開了舊憶塵封的房間,我以為我逃離了雜念瑣事的束縛,事實(shí)上我根本躲不掉虛偽世界的背叛,盡管我一直在逃,這一路的奔跑,為了挽救我殘余的自尊,我忘掉了許多,因此遺失了許多。

天在落雨,但總會(huì)天晴,即使是那樣冰冷也不用多擔(dān)心,但是就坐在我身旁的你,我怎么也無法走進(jìn)你內(nèi)心深處的世界,傾聽你用最熟悉的口吻訴說,也許這就是他們說的“心與心的距離”,心隔似海。

聽著歌,悲涼的音律夾雜著教堂的鐘聲,和著莫名的情緒,編織著寂寞的故事。銀杏葉紛舞在哪片落雨的天空,飄過寂寞的城,落在手心,那個(gè)獨(dú)守空城的傷心人……來自上個(gè)世紀(jì)的孤獨(dú)風(fēng)景,渲染了悲涼情緒,隱隱思念?yuàn)A雜著哭泣,一人守城,一人等待,一人癡盼,一人心碎。

秋末的晚風(fēng)乍起,一層冷雨,一層涼意,不談刺骨,只畏心碎。

從來不清楚這個(gè)世界變得會(huì)這么快,虛偽,令人窒息得蔓延了,感染了所有人,都學(xué)會(huì)了偽裝,掩飾的那么好,每走一步都在著急的盼望,卻不敢表現(xiàn)出來只好戴個(gè)面具裝無心人。跟不上你的腳步,我第一次選擇了退縮,放棄。斷了翅,墜落的那么狼狽,來不及后悔,來不及惋惜,就已墮入地獄谷底,無盡的黑暗,我一直在奔跑,尋找一絲光芒的線索,直到盡頭也不愿放棄。

熟悉的旋律,熟悉的歌詞,熟悉的風(fēng)景,一切卻都顯得那么孤獨(dú),淡化在風(fēng)中,竟顯得陌生,定格的畫面如黑白抽象畫。復(fù)雜的情緒,隱埋了苦澀,夾雜著心酸,心痛,一個(gè)概括的名詞,怎能概括此刻的惆悵?回憶折磨著我,在憶海中苦苦掙扎,越陷越深,無法自拔……終究是累了,她可懂?離開了,最后選擇了離開。

蒼白的詞語,簡(jiǎn)單的表情,我讀不懂你復(fù)雜眼神中的情感,似一潭無盡的清水,愈下愈深的色彩,可否夾雜了不舍?什么是改變,我還懂你多少……我沒有勇氣,其實(shí)根本就想象不到,在她心中,膚淺的自己,自己愈發(fā)淺的心聲,你不聽。

黃昏落日,疏影,你坐在對(duì)面的閣樓,帶著復(fù)雜的情感眺望著遠(yuǎn)方,我的眼神也隨著你,尋找遠(yuǎn)方那片吸引著你的風(fēng)景,孤獨(dú)的風(fēng)景。淅淅瀝瀝的秋雨打濕了閣樓邊的芭蕉葉,淋濕了對(duì)面的屋頂,無人的街,中心,誰遺忘的白色雨傘……哪個(gè)方向傳來致愛麗絲的旋律,就像無盡纏綿的憂傷爬在心頭。

愛看孤獨(dú)風(fēng)景,或你或我,都不曾遺忘過去曾一起依偎的場(chǎng)景,盡管是寂寞的背景。花開終謝,唯你永存。

你在看孤獨(dú)的風(fēng)景。

風(fēng)景好的作文

湖南的風(fēng)景作文

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇三

風(fēng)和日麗的下午,陽光那么美,像童年時(shí)代喜愛的透明糖紙,脆脆的,亮亮的。你輕輕牽著我的手,領(lǐng)我到了這個(gè)游樂設(shè)施齊全的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,老人在樹蔭下乘涼嘮嗑,活潑可愛的小孩子歡快奔跑。我炙熱的目光緊緊盯著眼前打鬧成群的孩子,漆黑的眸子里滿是掩飾不住的羨慕之情。我緊緊握著你的寬厚的大手,目光卻久久不曾離開那群孩子。

你似是察覺到什么,慢慢蹲下身,笑著揉了揉我的頭:“去玩會(huì)吧!”我低著頭,并沒有出聲,死死咬住的唇畔出賣了我內(nèi)心的緊張。你輕輕將我的身子扳向你,一手?jǐn)堉遥皇种钢矍坝螛吩O(shè)施,柔聲道:“想玩什么?”我微微抬起頭,緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠子,掃視一圈,最后死死盯住了一個(gè)“m”型的游戲設(shè)施。

你察覺到我的異樣,循著我的目光望去。蜿蜒起伏的欄桿上小孩子們從這頭爬向那頭,中間高低不平,玩起來很是刺激。但若是失足從上面摔下來,后果不堪設(shè)想。你望著我著迷的'樣子,輕笑一聲:“走吧,我?guī)闳ネ妫 庇谑悄闫鹕頎恐业氖殖沁呑呷ィ衣晕⑦t疑,最終還是跟了上去。

來到“m”字面前,我的心里像有十五個(gè)吊桶一般——七上八下的。你用手捏了捏我的手:“別怕,我會(huì)在下面保護(hù)你的!”你的話語像溫暖的春風(fēng),撫平了我內(nèi)心的不安。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,勇敢的跨出了第一步。接著,第二步,第三步……我欣喜地低頭看你,正好對(duì)上你那擔(dān)憂的神色。你的雙臂自然張開,目光緊緊鎖住我的身影,一步一步跟在我的身后,生怕一個(gè)不當(dāng)心我會(huì)摔下去。看到我在低頭看你,你露出驕傲的神色,墨色的眼眸似在說:“你真棒!”我低頭微笑,燦若夏花。

很快就來到了下坡的地方,我望著地面光滑的大理石,心中突然膽怯起來。“別怕,勇敢點(diǎn)!”你溫和的嗓音落入我的耳朵。我微微低頭,對(duì)上你堅(jiān)定的眼神。你依然是那副姿勢(shì),儼然是老雞護(hù)小雞的樣子。我也不知是哪來的勇氣,竟頭腦一熱,直接從上面爬下來了,干凈利落。你快步來到我面前,寵溺地刮了一下我的鼻子:“真勇敢!”我盈盈地笑著,你也笑了,像盛夏最好的陽光。

你總是這樣,在我緊張不安時(shí),撫平我內(nèi)心的急躁;在我膽小懦弱時(shí),給予我無限的勇氣。你的愛,像大海般深沉而寬廣,你那博大的胸懷便是我最安全的港灣!

這些年,朝看水東流,暮看日西沉。很多人,很多事都已物是人非。唯有你,唯有你和你的愛,一直不曾離開。你為我付出了太多太多,卻從不尋求回報(bào)。往后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我會(huì)勇敢地走下去,因?yàn)槲抑溃阋恢痹谖疑砗螅谖乙换仡^就能看到的地方!父親,謝謝你!父親,我愛你!

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇四

弱者也不完全弱。

??????????――題記。

空悠悠的教室里,往往只有她一個(gè)人,她從不出去活動(dòng),讓人感到很冷漠,不愿去接近她。因此,班上的人給他取了個(gè)外號(hào)――稻草人。

無疑,你會(huì)想,既然這么文靜,成績(jī)一定很好吧!但偏偏相反,班上的倒數(shù)第一名總是落在她身上,還受到了眾人的鄙視。但她從未埋怨。唉,真是個(gè)稻草人,沒腦筋。

期中考卷分下來了,當(dāng)老師念到“37分”時(shí),全班同學(xué)一齊將目光撇到了他身上,她也沒說什么。但我卻看到了,她泰然地走上講臺(tái),看了看卷子,臉上竟露出了春風(fēng)般可愛的微笑。我驚訝了,只是37分,她竟如此興奮。“黃欣冉”,我立馬回過神,期待老師給我的成績(jī)。“81”什么?我被深深震撼了,怎么才84,上次還91呢?難道作文離題了?可并沒有啊?我又翻了翻卷子,原來,叉叉全跑在了基礎(chǔ)題上。

這是,我看到“稻草人”又笑了,我便沖著她喊:“笑什么笑,只是37而已,有什么可高興的,還不是最后一名。”“不。”她堅(jiān)定地回答。不是吧,她竟然和我說話了,震撼!“我雖然只得了37分,但對(duì)我來說,這已經(jīng)是100了。因?yàn)槲冶M到了自己最大的努力,這個(gè)成績(jī)是可喜的'。”說著,我把卷子拿了過來,看了看,第一頁上打滿了鮮紅的勾,還得了17分。還有一個(gè)令我震撼的是,她作文竟得了20分,我便問:“你作文是自己寫的嗎?”她回答:“不是”。“那就對(duì)嘛,是抄的”我對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。“不是,這是我平時(shí)讓老師幫我選出來背的。你們都說,作文最關(guān)鍵,但我實(shí)在寫不出來,但也實(shí)在不想得0分,不想拖全班的后腿,所以,我每天都會(huì)把作文背上幾遍”

我愣住了,對(duì)她來說,這點(diǎn)成績(jī)真的是可喜的,至少她盡力了,有去想辦法考好。她平時(shí)是那么的努力,那么的勤奮原來弱者并不完全弱,他的內(nèi)心也是強(qiáng)大的這不正如海明威的一句話嗎?“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你進(jìn)可以消滅它,也可以打敗他。”

以后,每當(dāng)看到她捧著一本語文書我又會(huì)對(duì)他說你就是一個(gè)稻草人,不怕風(fēng)不怕雨的稻草人!你就是一道風(fēng)景!

福建莆田涵江區(qū)莆田青璜中學(xué)初一:馮立。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇五

行走于城市,穿梭于不同的人群,走走停停。

有雜耍的,幾個(gè)小孩在哪耍大刀。圍觀的人群里,有幾個(gè)人在扒一個(gè)抱著小孩的婦女的錢。一位衣裳襤褸的老人,搖動(dòng)手里的硬幣,走到我面前。掃街的阿姨還在佝僂著身子,掃著地上的落葉。我突然想捂住耳朵,閉上眼睛,逃離這個(gè)喧鬧的世界。

繼續(xù)走,走到一座天橋上,看橋下疾馳的車,看公交車?yán)锏娜松仙舷孪拢瓷磉呑哌^形形色色的人。不知道是不小心放飛的氣球,從我頭上越過,在天空自由的旋轉(zhuǎn)。

看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子,

你裝飾了別人的夢(mèng)。

于是,形形色色的人在都成了這首詩中的那個(gè)你。你在我的風(fēng)景里,我的風(fēng)景里都是你。

你,那個(gè)耍大刀的孩子,我不知道你的家鄉(xiāng)在哪,也不知道你為何流浪。但你臉上的滄桑,無奈,告訴我你一定經(jīng)歷過什麼疼苦的事,手里的大刀,在你們的.手里飛快的旋轉(zhuǎn)。嘴角的笑容有點(diǎn)偽裝,眼角的淚花不斷閃爍,很疼吧?因?yàn)橛心阍谖业娘L(fēng)景里,我的風(fēng)景里擁有了更多生活的美,希望你能幸福,過上你想過的日子。

你,那個(gè)掃街的阿姨,每日早晨,你都會(huì)出現(xiàn)在我的風(fēng)景里,無倫多早。只要在走出家門,就能看到你,在馬路中央的欄桿,或是街邊的垃圾箱旁。我不想歌頌什麼,因?yàn)檫@是一個(gè)互惠互利的規(guī)則,你拿了工資,這都是你該做的,只想誠(chéng)心說聲謝謝。謝謝,因?yàn)槟阍谖业娘L(fēng)景,所以我的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那麼干凈。

你,那位衣裳襤褸的老人,我不知道你本應(yīng)是享受天倫之樂的年齡,為何有如此遭遇。或許你的子女將你拋棄,或許你遭遇了什麼不幸的事。現(xiàn)在是冬天,你還穿著這么單薄的衣服。有點(diǎn)心酸,可我能做的只有同情。對(duì)不起,你在我的風(fēng)景里,我卻無能為力。

你,那個(gè)剛剛飛走氣球的小孩,你總是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在公園的草坪上,一位面目慈祥的老人拉著你,給你講古老的故事,領(lǐng)著蹣跚學(xué)步的你,用撇腳的普通話,教你讀會(huì)爸爸媽媽。因?yàn)橛心阍谖业娘L(fēng)景里,我的風(fēng)景多了一分天真。氣球飛走了,你在哭泣,老人在安慰你,你或許還承受不了失去,但這是注定,你看氣球在天空飛舞,多美。

你,還有很多很多個(gè)你。你們不斷走進(jìn)我的風(fēng)景,卻有不斷走出我的風(fēng)景。我的風(fēng)景不斷更新。我想挽留住你們,卻無能為力。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇六

看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子,

你裝飾了別人的夢(mèng)。

于是,形形色色的人在都成了這首詩中的那個(gè)你。你在我的風(fēng)景里,我的風(fēng)景里都是你。

你,那個(gè)耍大刀的孩子,我不知道你的家鄉(xiāng)在哪,也不知道你為何流浪。但你臉上的滄桑,無奈,告訴我你一定經(jīng)歷過什麼疼苦的事,手里的大刀,在你們的.手里飛快的旋轉(zhuǎn)。嘴角的笑容有點(diǎn)偽裝,眼角的淚花不斷閃爍,很疼吧?因?yàn)橛心阍谖业娘L(fēng)景里,我的風(fēng)景里擁有了更多生活的美,希望你能幸福,過上你想過的日子。

你,那個(gè)掃街的阿姨,每日早晨,你都會(huì)出現(xiàn)在我的風(fēng)景里,無倫多早。只要在走出家門,就能看到你,在馬路中央的欄桿,或是街邊的垃圾箱旁。我不想歌頌什麼,因?yàn)檫@是一個(gè)互惠互利的規(guī)則,你拿了工資,這都是你該做的,只想誠(chéng)心說聲謝謝。謝謝,因?yàn)槟阍谖业娘L(fēng)景,所以我的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那麼干凈。

你,那位衣裳襤褸的老人,我不知道你本應(yīng)是享受天倫之樂的年齡,為何有如此遭遇。或許你的子女將你拋棄,或許你遭遇了什麼不幸的事。現(xiàn)在是冬天,你還穿著這么單薄的衣服。有點(diǎn)心酸,可我能做的只有同情。對(duì)不起,你在我的風(fēng)景里,我卻無能為力。

你,那個(gè)剛剛飛走氣球的小孩,你總是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在公園的草坪上,一位面目慈祥的老人拉著你,給你講古老的故事,領(lǐng)著蹣跚學(xué)步的你,用撇腳的普通話,教你讀會(huì)爸爸媽媽。因?yàn)橛心阍谖业娘L(fēng)景里,我的風(fēng)景多了一分天真。氣球飛走了,你在哭泣,老人在安慰你,你或許還承受不了失去,但這是注定,你看氣球在天空飛舞,多美。

你,還有很多很多個(gè)你。你們不斷走進(jìn)我的風(fēng)景,卻有不斷走出我的風(fēng)景。我的風(fēng)景不斷更新。我想挽留住你們,卻無能為力。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇七

久違的雪終是自天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,鋪滿了一切,消去了世俗的喧囂,留下一片寧靜。

我搬來一把躺椅,拿來一張小茶幾,再到上一杯熱茶,準(zhǔn)備好所有的賞景器物。茶用來喝是次要的,我主要喜歡它的熱氣。

我把臉湊近茶杯,只覺熱氣裊裊,不一會(huì)兒鏡片上就蒙上了一層水霧。我趕忙抬起頭,視線投向那片美景。眼前一片朦朧,分不清是草還是屋,只有一片白色夾著暗黃夾著墨綠映入眼簾。一會(huì)兒后,所有的美景又清晰地展現(xiàn)在我的眼前。這種看景方法算是我的奇想,當(dāng)然我收獲的美景也應(yīng)是其他人不曾有的了。這種感覺如霧里看花,朦朦朧朧中也會(huì)有奇妙的感覺。我又反復(fù)試了幾次,直到茶水不再有足夠的熱氣升騰,我才停止。

一口喝光了茶,再看窗外風(fēng)景,路上空無一人,平日活躍的小狗小貓也不知到哪兒去了。站久了,腳酸了,我便躺在椅子上。閉上眼,隔絕事物干擾,側(cè)耳細(xì)聽,我聽到了各家各戶鍋勺叮當(dāng)?shù)穆曇簦牭搅藡雰禾淇薜穆曇簦猜牭诫娨暪?jié)目中的歌聲,或許這會(huì)兒,是沒有人像我一樣安逸地躺在椅子上,享受陽光,享受美景的。那么剛才那一分,那一秒的美景便是屬于我的了。

站起身來,打開窗,呼吸了一口凌冽而令人舒暢的空氣,又最后掃了一眼雪后美景,聽到了雪融之聲,然后關(guān)上窗,坐回躺椅,找一個(gè)舒適的姿勢(shì)躺下,伸個(gè)懶腰,在臃腫而溫暖的陽光包裹下昏昏睡去。

雪,讓這個(gè)世界變得寧靜,讓忙于奔波的心靈得到踏實(shí)溫馨的休息。雪景,安寧平靜的象征,我正不是向往這樣的風(fēng)景嗎?心靈寧靜,才會(huì)找到屬于自己的風(fēng)景。

不知睡了多久,我也不知我這樣的睡姿若是在他人眼里又會(huì)是怎樣的風(fēng)景。

我只明白,心靜,景近。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇八

如果有來生,我愿做一棵樹,站成永恒,讓起成為,一道生命、力量,充滿偉大而滄桑的風(fēng)景。

我是一棵樹,我愿以四季的魅力,展現(xiàn)。

春是我展現(xiàn)生命的風(fēng)景。深夜,春風(fēng)拂過,雨季如期而至,在點(diǎn)滴潤(rùn)撫之下,我柔弱的樹枝漸漸蘇醒,賦予新的生命年輪,成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)迫在眉睫,即至驚執(zhí),春雷隆隆如怒,我以新生堅(jiān)韌之力,試圖站穩(wěn)腳跟,力挽狂瀾,風(fēng)雨雷電絲毫不能使我退卻,設(shè)身處地,我似以斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)中的俄軍以生命以血為代價(jià)不讓敵人一絲戰(zhàn)線。吶喊著,我要成長(zhǎng),我要勇氣,我要堅(jiān)強(qiáng),我要超越!我的根愈漸向下抓住一切我所能觸及的最深處,我的枝愈加挺直向上,因?yàn)槲抑溃禾焓俏疑谐砷L(zhǎng)的力量,只有積蓄力量,才有生的希望,盡管前途中會(huì)危機(jī)四伏。

夏的風(fēng)景孕育著力量。在奮斗中,不經(jīng)意間,我已枝繁葉茂。蟬兒早已在我枝頭安家,老人們喜歡在炎炎烈日之下來到我廣闊的樹蔭下乘涼,年輕人也來聚會(huì)聊天,孩童們?cè)跇湎骆覒虺臭[。然而,唯有我對(duì)此無動(dòng)于衷,因?yàn)槲颐靼祝业膽?zhàn)斗才剛剛開始。只有靠我自己去打造。也許人們只是看到,我的成果,但只有時(shí)刻奮斗才有力量的支持,才有長(zhǎng)久的發(fā)展。根在茫茫大地下延伸,枝干在時(shí)刻吸收陽光雨露的滋潤(rùn),大戰(zhàn)在即。

忽忽的西風(fēng)似如馬蹄伴著嘶聲而來。我不禁打起寒顫,頓時(shí)抖擻了精神。我清醒的認(rèn)識(shí)到,雖然,此時(shí)沒有雷聲般給人以威懾兇猛,也無閃電般嚇人恐怖。但卻是真正的意志之戰(zhàn)。秋風(fēng)已以西風(fēng)馬嘶,漸漸變?yōu)槲鞅憋L(fēng)向,如虎嘯般席卷。秋風(fēng)掃蕩著整個(gè)世界,如劍般犀利寒骨。但我以樹的姿態(tài)傲世秋風(fēng),以堅(jiān)定的意志捍衛(wèi)著,勝利是屬于那些擁有拼搏奮斗,堅(jiān)持不懈的人的。在秋風(fēng)中對(duì)峙,在困難中奮發(fā),在死亡中求生,我以偉大的風(fēng)景,堅(jiān)強(qiáng)的后盾,自信的王者之氣怒放:讓風(fēng)暴來的更猛烈些吧!

時(shí)近冬日,與為難對(duì)峙已經(jīng)不久了,在滄桑的風(fēng)景之中向自己致敬,雖然冬季的嚴(yán)寒與艱辛使人畏懼,但生命的力量不容小覷,在挫折與困難中成長(zhǎng)的我不再脆弱,而我擁有的也不再只是養(yǎng)料,更需要擁有精神的富足,以堅(jiān)定的目標(biāo),拼搏的勇氣,力挽狂瀾的氣魄,海納百川的胸襟,昂首挺立,鑄就。

我是一棵樹,沒有悲歡的姿態(tài),一半在塵土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,走過四季的風(fēng)起云涌,踏遍塵世的劍仙魔難,以英雄氣概,傲世群雄,以有限的生命,展現(xiàn)萬古長(zhǎng)青,無限精神的風(fēng)景!

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇九

“叮鈴當(dāng)啷……”我們家旁邊,是建筑工地,正在蓋幾棟新房,這嘈雜的聲音,雖然惱人,但也有一下一下的節(jié)奏,盡管單調(diào),但若想象幾個(gè)月后這里又是一座拔地而起的高樓時(shí),你會(huì)覺得這耳邊的聲音其實(shí)是一曲多么實(shí)在樸素的音樂。

每天放學(xué),我都爬上窗臺(tái),看那片建筑工地有什么新的變化,今天又打了幾根樁,又蓋了幾堵墻。而這美景的作者,正是一位位大汗淋漓的建筑工人。不論是晴天雨天,刮風(fēng)下雨,他們都默默地工作著,我知道他們的工作很辛苦,但是我看他們從來沒有喊苦,叫過累,最多也只是揉揉酸痛的腰,舒展一下勞累的身體。

我還清楚地記得,那是一個(gè)雨天,雨點(diǎn)拍打著窗戶,在上面畫出抽象派的畫作。雨下起來時(shí),夜幕已經(jīng)降臨,工程隊(duì)完全有理由提前收工,拿下雨作借口。但是,我看見他們一個(gè)個(gè)穿起雨衣,將一袋袋沙土從卡車上搬下來,為了讓工人們更加斗志昂揚(yáng),一個(gè)人帶頭唱起歌來:“身上沾泥花,臉上掛汗花,為了一個(gè)夢(mèng),進(jìn)城闖天下,昨天我是農(nóng)民,今天當(dāng)工人,城市的新主人意氣風(fēng)發(fā),兄弟姐妹把胸膛挺起來,歷經(jīng)艱辛不怕風(fēng)吹雨打,相信自己的力量,相信未來,我們的人生一樣好年華……”許多工人也跟著一起唱起來。這歌聲在大雨中,顯得那么鏗鏘有力,那么堅(jiān)定執(zhí)著,絲毫不比那些專業(yè)合唱團(tuán)遜色。而他們一邊唱一邊繼續(xù)著自己的工作,砌墻的砌墻,扎鋼筋的扎鋼筋,澆水泥柱的繼續(xù)澆水泥柱……雨滴灑在他們的臉上,但是誰也沒顧得著去擦。雨中,這歌聲和“叮鈴當(dāng)啷”的聲音交織在一起,仿佛是一曲最純樸的原生態(tài)曲子在最簡(jiǎn)單的舞臺(tái)上響起呢!

辛勤勞動(dòng)者的背影,永遠(yuǎn)是一道最美麗的風(fēng)景線!

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇十

你有個(gè)普通的名字,你叫葡萄架你有個(gè)普通的主人,她叫奶奶;你有個(gè)普通的形容,它叫亮麗。

如詩。

你是我心內(nèi)的一首詩。每當(dāng)你抽著嫩芽時(shí),我和奶奶就來看你。為你澆水,施肥,看著你一天一天在成長(zhǎng)著。一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高,枝葉一點(diǎn)點(diǎn)豐盈。隨著春風(fēng)而搖曳的你真的很美。像一首青春的詩,輕盈而靈動(dòng),流過我的眼前,流過我的心頭。如畫你是我心內(nèi)的一幅畫。

每當(dāng)你顆顆飽滿的果實(shí)墜滿枝頭,我饞嘴地看著你,唾液在口腔中蔓延,想著你酸酸甜甜的口味,眼睛都發(fā)直了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,奶奶都一邊笑著說我是只小饞貓,一邊用剪刀剪下一串晶瑩剔透的葡萄,用心地洗干凈,剝了皮,去了籽,再遞到我嘴里。我總是一口一個(gè),吃得比剝得快,每次吃完,我總是用舍頭把嘴邊的香甜添得一干二凈,生怕浪費(fèi)了一點(diǎn),奶奶拿著蒲扇,為我趕了蚊蟲,我在故事中伴著夕陽睡去,直到晚餐。

那夕陽掛在山頭,藤椅與葡萄架就是天作之合。這就是一幅畫,淌過我的夢(mèng)里。

如歌。

你是我心內(nèi)的一首歌。每當(dāng)你的葉片開始片片凋落時(shí),我和奶奶都坐在你的對(duì)面,默默地看著你。看你的葉兒枯黃,凋落。我問奶奶:葡萄架生病了嗎?她說:葡萄架累了,它要睡覺了,等明年燕子回來的時(shí)候,它就會(huì)醒來。走吧,我們也該睡覺了。滿天的繁星,奶奶看著它們,唱著歌謠,讓我的夢(mèng)里也都是這天籟。

如景。

每當(dāng)你的身上被白雪籠罩時(shí),年味已濃了。我和奶奶又來到你的身旁,奶奶為你做了件衣服,把棉緞子裹在你身上,奶奶說:過了年就該睡醒了。

其實(shí),奶奶你不知道,無論春夏秋冬,這都是最美的風(fēng)景。年少無知的我以前從未想到過,奶奶照料著這葡萄架,被割破了多少次手;每次葡萄成熟,奶奶只是在剝,并未嘗一口;在我熟睡時(shí),奶奶為我驅(qū)趕蚊蟲;在我玩耍時(shí),又是奶奶在我身旁,細(xì)心的叮嚀。

一心愛我的奶奶從未想到過,無論你現(xiàn)在老了多少,你都是最美的,無論你把糖放成了鹽,經(jīng)你手的葡萄都是最香甜的,無論你的手粗糙了多少,那都是最溫暖的守候。你是我最美的風(fēng)景,你是我最愛的奶奶。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇十一

我昂首站在雨幕里,沒有遮掩,沒有顧慮。當(dāng)周圍的人都在嘈雜中奔跑,一片凌亂的雨絲夾著冰涼的桂花香,悄然濡濕了衣衫,那是只屬于。

當(dāng)知曉成績(jī)時(shí),我辱色如紙,幾十分的差距,幾十個(gè)名次的滑落,中間又潛藏了多少茫然與委屈。“為什么,為什么明明付出的更多,卻是這樣蒼白無力的結(jié)果。”我閃動(dòng)著盛滿淚水的.眼睛,看眼淚如珠般滾落。我獨(dú)自一人躲在角落,顫抖雙肩,此刻,真的不希望被打擾。

可是,還是有腳步聲,細(xì)微而又熟悉。老師么?我聽到他獨(dú)特的鑰匙碰撞聲。“起來,看著我。”突然聽到這樣嚴(yán)厲的話,我無從抗拒。張開一雙哭腫的眼睛,有些呆滯的望向他。他的個(gè)頭不高,于是恰巧和我平視。看不清他的臉,只是耳畔回響著聲音。“人生只有兩次考試,中考和高考。你還沒碰到這兩扇門的檻,就這樣軟弱的哭泣,不能堅(jiān)強(qiáng)些嗎?”我靜靜地站著,沒有作聲。直到他又輕輕地離開。驀然,聽到了“嘀嗒”細(xì)碎的聲音,是雨。是因?yàn)槲覄偛胖怀两诳奁曋校鲆暳怂鼏幔课壹泵ν崎_門,奔向走廊。

天已經(jīng)黑了,教室里依然被光映得通透,眼前都是黑,只有偶爾有微弱的車燈光線打過來,便可看到一小塊飄飛的雨絲,這憂郁的秋天,老天陪我落著眼淚。

“老師。”我站在他的面前,看著他有些吃驚的臉色。“我想說,我沒軟弱,我沒放棄,哭只是宣泄,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的,哪怕摔得再疼。”我丟下老師一連串的驚訝與疑問,沖進(jìn)溫暖的教室。對(duì),眼淚算什么,它只是讓眼晴更加澄澈,讓前后的路更加清晰。哭完了,終還是要繼續(xù)向前奔跑的。

我埋頭寫著作業(yè),窗外有秋雨的作陪,就算人群都散去,也有秋雨不離不棄。

因?yàn)椋侵皇恰?/p>

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇十二

很簡(jiǎn)單,那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間,那滴雨露滑落是劃過的精彩,都是我沿途中的風(fēng)景,因?yàn)槿松哪ルy之多,途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心,定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。

很簡(jiǎn)單,真的很簡(jiǎn)單,只是伸出一雙手,風(fēng)險(xiǎn)一份情,這是,驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧,那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛,微風(fēng)輕輕的吹來,這是我和天空的對(duì)白,穿越陰霾,陽光灑滿了我的窗臺(tái),微弱的聲音,唱出最閃亮的期待,其實(shí)風(fēng)景一直與我同在,我的世界此刻春暖花開。

我找到了,但對(duì)我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的,我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇十三

游絲軟細(xì)飄香榭。風(fēng)不停,綠樹陰,陽光暈眼,天真藍(lán)。掬一捧清泉,呷一口香茗,執(zhí)一卷書籍,追尋那深閱讀的古典美,聆聽那空靈的音,那便是我的風(fēng)景。

他是抑郁的,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”道盡了他對(duì)想家思親的心境,于是質(zhì)問“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”但他并不頹廢,“……此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里的故人的思念,好一個(gè)豁達(dá)的蘇軾!

“缺月掛疏桐,漏斷人初靜。”曾經(jīng)輝煌的他因排擠開始落魄,流蕩四方,因“有恨無人省”而滿懷悲哀。但他仍不肯像群鳥那樣棲息于枝頭,寧愿棲于寂寞沙洲之上,好一個(gè)豪放的蘇軾!

“十年生死兩茫茫……明月夜,短松岡。”雖生死殊途,但舊情難忘;相隔千里,欲語凄涼而不可得。“相顧無言,惟有淚干行”這哪是無話可說,而是縱有千言萬語卻不知從何說起,好一個(gè)多情的蘇軾!

他的多情造就了他的豪放,他的豪放造就了他的豁達(dá),他的豁達(dá)造就了他“一蓑任平生”的一生。他的種種是我的深閱讀,美在東坡,讀懂了他——我的風(fēng)景。

告別了東坡,我想與李清照在黃昏的東籬共飲一杯酒,然后登上那葉詩的扁舟,驚起一灘美麗的鷗鷺。

駕馭小舟,伴著天邊的繆落,我看見了易安一顆芬芳的花魂。“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”曲折流露出少婦惜花,嘆春光,年華易老。

“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”易安居士尋覓著自己的幸福,但世事的變幻,戰(zhàn)亂的離苦,總被黑暗得氣息壓得凄凄慘慘,在亂世中爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡。“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”“風(fēng)往塵香花已盡……物是人非事事休,欲語淚先流。”黃花憔悴,飄落了,無人憐惜。滿腹傷感的奇女子怎能受得了?于是,易安揮灑愁悶,舍掉了手中易逝的黃花,在黑暗中點(diǎn)亮一盞孤燈,踽踽地走過…奇在易安,讀懂了她——我的風(fēng)景。

壯哉壯哉!伴著這樣的亮麗的風(fēng)景線,我的風(fēng)景豈不快哉!

寒月如紗,讓心靈閃耀本真之光,撥開眼前的光華氤氳,我看見月色后面,那才是我最美的風(fēng)景!

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇十四

我經(jīng)歷過春華秋實(shí),夏雨冬雪,走過路燈昏暗的漫長(zhǎng)街道,奔跑在雨絲霏霏的嫩綠草坪,臥在柳枝恬恬的婀娜柳樹下……我看過許多遍花開花落,聽盡草叢中纏綿的鳴叫,卻只不能忘懷一種風(fēng)景。

灰磚黑瓦的巷子一眼望不穿盡頭,賣棉花糖和花生糕的老人踏著這條狹窄不平的泥路挨家挨戶的叫賣,鞋底有積日而累的干燥泥土,黃得厚重又苦澀。

水色暗藍(lán)的小河邊水漬遍布,前來洗衣的婦女互相打個(gè)招呼,若有熟識(shí)的也搭把手幫著料理幾件衣服,誠(chéng)懇的笑容和她們微微喘著的粗氣毫無違合,悄悄地融進(jìn)水波輕漾的河中。旁邊田里新插下的水稻柔柔的在清風(fēng)中搖晃著腦袋。

傍晚的大院中甚是熱鬧,幾家?guī)讘魢慌_(tái)數(shù)寸的黑白電視嘖嘖作贊。大人小孩手中都捧著一大碗米飯,菜一股腦的倒在上面,大家便都急匆匆地跑出來看大眼睛的小燕子在巴掌大小的屏幕上蹦蹦跳跳了。惟小孩拿的是搪瓷碗。父母怕我們摔了碗,又得一筆不必要的支出。我們不甚在意,只悄悄地各家各戶溜上一趟,碗里的好菜便堆的跟一座小寶塔一般了。茶余飯后也并不閑著,鬢發(fā)蒼蒼的長(zhǎng)輩給我們講報(bào)恩的狐妖,多情的白蛇,兇狠的虎精;也講毛主席領(lǐng)導(dǎo)許許多多戰(zhàn)士打下江山,開辟新中國(guó)。有些雖然不大聽得懂,卻總隱隱看到一張正待勾勒的巨大版圖。

樹影斑駁,陽光流動(dòng)在家門前滾燙的水泥地上,漫延成一片金色海洋。正是盛夏光景。

吊扇“呼呼”地賣力轉(zhuǎn)動(dòng),我懶散躺在涼席上,戳著墻角因進(jìn)水而起的“墻疙瘩”。一翻身就壓到了幾本隨意扔在地上的小人書,書櫥的玻璃上貼滿了小龍人的不干貼紙。想出去玩吧,可爸爸早把大門反鎖,我只好扒著門縫向外瞧:灰暗的室內(nèi)和光鮮的有些刺眼的外邊鮮明對(duì)比起來,我第一次覺得家中的大門竟富有如此魔力。

稍有懵懂時(shí),舉家遷去了城里。清甜的潮濕空氣、安眠的蛙叫蟬鳴、門旁擺尾的小黑……通通成了記憶中才能觸碰的曾經(jīng),繁華整夜,心卻好像孤寂無依。在陽光下,我舉起那枚用家門前老樹的葉子所制的書簽,泛泛光影中折射出舊時(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

忍不住憶起深夜走在回家過年的那條小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能看到一縷昏黃的燈光從靜靜的小平房中滲出,心中溢起濃濃的歸宿感。

我已坐著一輛名為“人生”的列車緩緩駛離年少無知,卻總不舍忘記夢(mèng)里給予我溫暖慰藉的無邪故里。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇十五

斜枝疏影,淚眼婆娑。躑躅小徑,只為我那動(dòng)人的風(fēng)景。

——題記。

歲月夾雜著時(shí)光的齒輪,走過十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,看盡沿途的風(fēng)景,我卻從未停下腳步去細(xì)賞,直到發(fā)現(xiàn)他們眼角的細(xì)紋,鬢角的白發(fā),我才止住腳步,去記錄存在了十六年的美好風(fēng)景。

奶奶·陪伴。

從小到大,親情的最大源頭是爺孫情。奶奶給予我的愛甚于父母。記憶中的奶奶瘦弱、矮小,但奶奶小小的身體里卻隱藏對(duì)我深深的愛。奶奶生養(yǎng)了三個(gè)孩子,有一個(gè)女兒早逝,所以對(duì)父親,她的小兒子,總是疼愛有加。父母在我3歲時(shí),就外出打工。那時(shí)的我還年幼,哭鬧總是有的,而奶奶則會(huì)哼著我們那的民謠:“炒黃豆,炒缸豆,炒到個(gè)壁虎翻跟斗”,聽完,我便破涕為笑。

隨著年齡的增長(zhǎng),我和奶奶之間漸漸也有了“代溝”,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐患∈聦?duì)奶奶大呼小叫,而奶奶卻是不作聲,有時(shí),就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子低著頭。今年暑假,奶奶生了場(chǎng)大病,而我卻遠(yuǎn)在咸陽,通電話時(shí),我依舊如往常的大呼小叫:“怎么那么不愛惜自己的身體,最近好好養(yǎng)著,等我回去看你……”奶奶的聲音細(xì)雨若蚊蠅:“好,我一定快點(diǎn)好,還要等著我孫女兒的喜糖呢!”電話的這端,我早已泣不成聲。

奶奶的愛隱藏在心房最深的地方,待我一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)。

奶奶,一道陪伴的風(fēng)景線。

伯伯·守護(hù)。

父母,外出打工,我一直被寄養(yǎng)在伯伯家。伯伯于是我等同于父親的存在。記憶中的伯伯不善言辭,卻有說不出的智慧。伯伯是高中畢業(yè),在當(dāng)時(shí),算得上是知識(shí)分子,但由于種種原因,最后成了一名修機(jī)工,而伯伯的這份工作卻給我?guī)砹瞬簧俚姆奖悖W(xué)時(shí),是自行車,初中時(shí),是摩托車,伯伯就是這樣的風(fēng)雨無阻的接送我。

上了初三,每個(gè)人都是在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中度過,我的成績(jī)算不上拔尖的,還有幾門功課差了別人一大截,而伯伯在接我回家的途中,總是給我講解答題的技巧,得分的關(guān)鍵,這條回家的小路也因?yàn)槲遗c伯伯之間歡樂地談話變得分外美麗。

伯伯的愛散落在這條崎嶇的小路上,待我一顆顆地拾起。

十六年的朝夕陪伴與守護(hù),漲滿了我人生小帆的動(dòng)力,勾勒出了我人生道路上的風(fēng)景。

因你們而特別!

因你們而美麗!

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇十六

滔滔白水,千古運(yùn)河。江南九月,陰雨霏霏。余獨(dú)立古橋之上,身憑橋欄。目力所及,賞獨(dú)屬余之運(yùn)河景,清風(fēng)拂面,水霧纏身,不亦快哉。細(xì)雨濡發(fā)衫,亦不覺。

運(yùn)河畔,古屋矗立。煙雨迷蒙間,依稀可辨:白屋黛瓦,青磚黑礫,墻面斑駁,或其歷史亦與運(yùn)河般恒久。亦聞雞犬之聲,炊煙斜生,一派祥和。近岸,菜畦碧綠,藤樹叢生,蓋河水滋潤(rùn),千年生生不息耳。橋面上,因千年歲月滄桑,已然糟朽不堪。上橋,兩岸各有石獅靜臥,雖漆皮斑駁,亦口含靈珠,爪掌遒勁,彰顯千年鎮(zhèn)橋圣獸之肅穆。橋面上車輛行人熙來攘往,而無人駐足相顧美景如余耳。運(yùn)河水面碧波蕩漾,霧氣蒸騰間,水波呈青黛色,橫漂,縱流,拍案堤,成旋渦,隨風(fēng)而流無所形。水面大小船只南來北往,馬達(dá)轟鳴,其熱鬧亦不遜于岸上行人。

余憶孩啼之年,常嬉戲于橋上,極目遠(yuǎn)眺,水面遼闊無比,一望無際,故以為雄偉壯麗之景,余激動(dòng)不已,不由手舞足蹈,依呀儂語。又手腳并用爬坐于石獅上,抻脖抬頭遠(yuǎn)視,見各式船只來往無數(shù),乃龐然大物也。又驟然一聲,船笛嗚鳴,其聲回蕩不息。以為猛獸怒吼,不由得心驚肉跳,險(xiǎn)些跌落于石獅背。然蔽石獅背后,又心之所向,漸漸出而視之。數(shù)時(shí)自得其樂。至余長(zhǎng)大,運(yùn)河似余之總角之交也。

舞勺之年,余攜書立于橋面,看不盡滾滾河水遠(yuǎn)逝,書懷歷史。今世人皆贊運(yùn)河之偉岸壯麗,船只往來,水潤(rùn)土地,福澤人民。然誰曾憶當(dāng)年,強(qiáng)隋暴虐生靈涂炭,百里無雞鳴,為掘此河,大興土木,萬民陷水火。老人流離,孩童失所,壯士斷臂,婦人哭嚎。一將功成,何止萬古枯?念此余久久不語,自哀橋上,淚下雙頰。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇十七

我有我的風(fēng)景,在那里,一草一木都有屬于我的回憶。

那朵深藍(lán)色的花飽含著我的淚水與不舍。從前,我遇到過一位善解人意的老師,她史無前例的上課與我們嘻嘻哈哈,打成一片。但在嬉鬧的過程中,老師又不忘和我們講講她身邊所發(fā)生的事,從而告訴我們道理。

我一直以為老師會(huì)這樣陪著我們直到最后,直到畢業(yè)。然而,在六年級(jí)上學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候,老師一連幾天都沒有來學(xué)校。一打聽,才知道老師家里出了事。一開始,我單純的以為,老師在暑假后又能來教我們了。可誰知,老師一請(qǐng)假就請(qǐng)了幾個(gè)月。那年暑假,我得到了“孫老師下學(xué)期不能來教我們”的消息,心里悲傷而又不舍。下學(xué)期開學(xué)時(shí),我提前到班,和幾位同樣知道消息的同學(xué)一起走到了語文組辦公室,我們幾個(gè)多么希望那個(gè)消息是假的,而孫老師正在辦公室里備課。然而,事實(shí)卻不是這樣的,一位陌生的老師正坐在孫老師原來的辦公“區(qū)域”,正專心致志的寫著什么,我最后的希望與幻想破滅,一滴淚水悄無聲息的劃過我的臉龐。我們悶悶不樂地回到班,當(dāng)開始上語文課的時(shí)候,班上已儼然沒有了以往積極的氣氛,所有的同學(xué)都無精打采,仿佛只有孫老師才能給他們生命的活力。

收起悲傷的情緒,遙望美麗的風(fēng)景。看!那火紅的楓葉便是我活潑的性格,我對(duì)生活的熱情。“活潑”是我的代名詞,永遠(yuǎn)是那么的無憂無慮。擁有活潑的性格必然會(huì)對(duì)生活充滿自信、充滿希望。我每天都對(duì)自己充滿信心,對(duì)未來的每一天都有著無限的向往與憧憬。我為自己定下了目標(biāo),希望我能在一天天的熱情中向它靠近。

生活是平淡的,但在我的風(fēng)景里,它卻組成了一個(gè)五彩繽紛的天地。

你在我的風(fēng)景(熱門18篇)篇十八

騎著單車,來到這心馳神往的地方。熟悉的氣息撲面而來,襲上臉龐。

陽光一縷一縷的照向大地,塵埃如天使般緩緩的漂浮在空中。我躺在草地上呼吸著花朵與泥土的芳香,看著星星點(diǎn)點(diǎn)的油菜花,我的心海深處到處溢滿了歡笑。

看著蜜蜂蝴蝶飛來飛去,似乎看見了童年的我,那是多么無憂無慮和純潔呀!我享受微風(fēng)拂過的溫柔,仰望天空,天空中一朵朵白云擠在一起,仿佛一不小心就碰到了山峰弄臟了衣服呢!

在這美麗的田野中,時(shí)間過得真的好快,不一會(huì)兒,夕陽就挨近了地平線,顯得又大又紅。漸漸地星星取代了夕陽,田野上的一切都顯得那么安靜,只有知了不停的叫著給大地增添了些熱鬧。兩座山間夾成了銳角,星星的光芒給小山添了一層銀色的光輝。

一只只火蟲飛過來,它們停在了花叢中但不一會(huì)兒就飛向了天空好像要與星星一比高下。不一會(huì)兒田野就成了一個(gè)銀色的舞臺(tái),我仿佛坐落在銀河之中,一伸手就能摘到別人在不到的星斗。遠(yuǎn)處的河水被月光照的銀光閃閃,河邊香甜的微風(fēng)附掛我的臉龐,調(diào)皮的在發(fā)間嬉戲。

每當(dāng)來到這片田野我就會(huì)忘記一切煩惱留下的只有歡樂;沒帶我走進(jìn)這片田野我就會(huì)想起童年。已經(jīng)很久了,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而是我沒有時(shí)間再來到這里,但這里永遠(yuǎn)都是我的風(fēng)景,我心中的風(fēng)景!

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教案是教師與學(xué)生互動(dòng)的橋梁,能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。通過研讀這些教案,可以更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中的重要性。1、通過具體情景,使學(xué)生懂得小數(shù)加減法的方法。
演講稿范文的結(jié)尾部分是對(duì)之前觀點(diǎn)的總結(jié)和重申,以及呼吁行動(dòng)或者給予觀眾一些啟示。請(qǐng)大家充分利用這些演講稿范文,展示自己的思想和觀點(diǎn),與他人分享。同志們:我們這次
在調(diào)研報(bào)告中,我們需要遵循客觀、準(zhǔn)確、全面的原則,確保我們的結(jié)論具有較高的科學(xué)性和專業(yè)性。下面是小編為大家收集的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告范文,希望對(duì)大家的調(diào)研報(bào)告寫作有所幫
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以提前預(yù)估工作的難度和所需資源,做好充分準(zhǔn)備。工作計(jì)劃書的范文可以為我們提供一些建議和參考,以下是小編為大家整理的一些案例。
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以協(xié)調(diào)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的合作,提高教師之間的教學(xué)協(xié)作能力。以下是小編為您精心挑選的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)您有所幫助。本班現(xiàn)有學(xué)生xx人。這學(xué)期的
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問題的獨(dú)到見解和思考。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書用各種科學(xué)
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)
教案可以幫助教師提前預(yù)習(xí)教材,了解教材的難點(diǎn)和重點(diǎn),為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。以下是一些經(jīng)典的四年級(jí)教案范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。上課時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容:熟讀課文、認(rèn)
發(fā)言稿的目的是幫助演講者準(zhǔn)確、有條理地表達(dá)觀點(diǎn),同時(shí)引起聽眾的興趣和共鳴。接下來,讓我們一起來欣賞一些鼓舞人心的發(fā)言稿,看看它們是如何打動(dòng)聽眾的。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
大班教案的編寫可以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。7.大班教案范文可以幫助教師們更好地了解教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和技巧,提高自己的教學(xué)水平。
工作心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀工作心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。為全面防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫
有效的策劃方案能夠幫助我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),提前做好預(yù)案,確保項(xiàng)目能夠成功完成。這些策劃方案范文涵蓋了市場(chǎng)營(yíng)銷、項(xiàng)目管理、活動(dòng)策劃等多個(gè)方面,值得參考。20xx年10月
主持是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的工作,我將充分準(zhǔn)備并傾盡全力,為大家呈現(xiàn)一次難忘的活動(dòng)。下面,讓我們共同欣賞一段別開生面的表演,希望大家喜歡。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以回顧活動(dòng)過程中的艱辛和付出,感悟到團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的重要性。接下來,我們將為大家展示一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。為建設(shè)和諧校園
開學(xué)典禮上常常會(huì)有各種表演和活動(dòng),增添了莊重而歡快的氛圍。對(duì)于開學(xué)典禮的總結(jié)和評(píng)價(jià),不同角度和人群之間會(huì)有一定的觀點(diǎn)差異,下面是一些爭(zhēng)議和討論的看法。
優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。一張白凈而淸秀的臉,高高的鼻梁上架著一副
這篇報(bào)告可以幫助我們更好地了解自己的工作成果和不足之處。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是x中行的一名普通員工。x年月從x學(xué)校畢業(yè)后,被
通過寫述職報(bào)告,我們能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地規(guī)劃未來的職業(yè)路徑。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文供大家參考,希望對(duì)大家的寫
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和借鑒。哥哥對(duì)我說:“妹妹,我們一起聽
家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校和社區(qū)合作的機(jī)會(huì),共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!我是三年級(jí)一班的班主任,
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思和專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是改進(jìn)教學(xué)的有效方式之一。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,教師們的教學(xué)工作總結(jié)也日益重要起來。1、課前準(zhǔn)備備好課:
教學(xué)計(jì)劃的制定需要不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,以適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況。教學(xué)計(jì)劃范文中包含了課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等各個(gè)方面的內(nèi)容。在學(xué)生整個(gè)小學(xué)
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助和啟發(fā)。
大班教案是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,選擇教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等的一份規(guī)劃。教案中的各個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計(jì),旨在激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力。一、設(shè)計(jì)意圖:數(shù)字對(duì)
報(bào)告范文是一種通過對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行觀察和研究,以書面形式對(duì)所觀察到的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和問題進(jìn)行描述、分析和總結(jié)的文體。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,它們包含了豐富的內(nèi)容和精
讀后感是讀完一本書或者一篇文章后通過文字表達(dá)出來的個(gè)人感受和思考。在下面的范文中,作者通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的感受,展示了對(duì)所讀書籍的真正理解和體驗(yàn)。
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度可以維護(hù)組織的秩序和穩(wěn)定,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范例,僅供參考,大家一起來看看吧。1、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理,規(guī)
寫好學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書可以讓我們更好地了解學(xué)校和學(xué)生會(huì)的相關(guān)情況。以下是一些精選的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文,通過閱讀可以學(xué)習(xí)到許多寫作技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:您好,我是經(jīng)濟(jì)管理
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動(dòng)的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。“101號(hào),x
班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是提高班級(jí)整體管理水平的必要手段。班主任工作計(jì)劃范文一:立足班級(jí)管理,全面提升學(xué)生自主管理能力。將緊緊圍繞學(xué)校的重
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。我好想有一雙翅膀,假如
無論是商業(yè)合同還是個(gè)人協(xié)議,合同協(xié)議都扮演著保護(hù)各方權(quán)益的重要角色。要想寫好一份合同協(xié)議,我們可以參考以下提供的一些經(jīng)典合同模板。甲方:姓名____,籍貫___
自我介紹應(yīng)該包括一些基本的信息,例如姓名、年齡、職業(yè)等,以便讓別人更好地了解你。自我介紹需要適應(yīng)不同的場(chǎng)合和需求,以下是一些不同類型的自我介紹范文,希望對(duì)大家有
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來新的思考和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。有一條狗,那是我第二個(gè)阿姨送過來的。記
優(yōu)秀的作文不僅要求語言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時(shí),我們也要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己,在寫作方面追求更高的境界。
人際交往中,自我介紹是打破冰山的一種方式,能夠促進(jìn)彼此之間的交流和了解。下面是一些改寫自我介紹的示范,希望能給大家提供一些新的思路。各位同學(xué)們,大家好,吾的名字
心得體會(huì)的總結(jié)對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義,可以幫助我們?cè)谕悊栴}上更加得心應(yīng)手。接下來,讓我們一起來欣賞一些創(chuàng)新性的心得體會(huì)范文,看看別人是如何突破思維定
一篇好的講話稿需要經(jīng)過多次修改和演練,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和效果。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀講話稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和靈感。各位來賓,各位好
致辭是一種能夠讓聽眾感受到情感共鳴和思想啟發(fā)的交流方式。接下來,我們將為您呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的致辭范例,希望能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感。親愛的家長(zhǎng)、小朋友們:新學(xué)期好!開學(xué)
在工作中,編寫一個(gè)具體可行的工作計(jì)劃書可以幫助我們更好地完成工作任務(wù)。以下是一些精選的工作計(jì)劃書范文,希望能為您的編寫提供一些參考和借鑒。在11月份,天氣開始轉(zhuǎn)
發(fā)言稿的撰寫要注意語法、標(biāo)點(diǎn)和修辭等方面的準(zhǔn)確和得體,避免在演講過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤和瑕疵。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。尊敬的、各位優(yōu)秀的伙
即興需要藝術(shù)家具備扎實(shí)的基礎(chǔ)和對(duì)于藝術(shù)形式的深入理解。接下來我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的即興表演片段,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨員對(duì)自己是否具備基本黨性要求進(jìn)行自我審視和反思的過程。小編為大家精選了幾篇黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的范文,希望能給大家提供一些寫作思路。敬愛的黨組織:我
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類型的文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。通過這些范文的閱讀,讀者可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。(1)參考文獻(xiàn)是科技論文的重要組成部
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己在過去一段時(shí)間內(nèi)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和總結(jié),以便更好地改進(jìn)自己的教學(xué)策略。小編整理了一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍椭?/div>
通過寫心得體會(huì),可以幫助自己更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí),并加深對(duì)某個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。在時(shí)代高速的今天,大
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒。
通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。小編精選了一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。_日,單位組織全員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在第12期《
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)過程進(jìn)行記錄和總結(jié),以便更好地規(guī)劃和安排未來的工作。接下來,我們一起來閱讀一些教學(xué)工作總結(jié)的真實(shí)案例,看看他們是如何總結(jié)的。
通過寫述職報(bào)告,可以讓上級(jí)更好地了解自己的工作情況和能力。同時(shí)也展示了作者在工作中遇到的問題和思考,并提出了一些建議和改進(jìn)意見。上午好!我是xx,在信息化工程部
范本包含了豐富的詞匯和表達(dá)方式,可以提高寫作的質(zhì)量。下面是一些精選的范文范本,通過閱讀它們,我們可以提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。北京的交通擁堵和空氣污染都是近
不斷寫月工作總結(jié)可以培養(yǎng)我們的反思習(xí)慣和總結(jié)能力,提高工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。下面是一些值得閱讀的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。通過對(duì)以往工作的分析、總結(jié),物
六年級(jí)教案能夠幫助教師確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),以便更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些六年級(jí)教案參考材料,歡迎大家下載使用。本冊(cè)教材共同分為11個(gè)模塊,
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是教師提高教學(xué)水平的重要途徑。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟示。《蝙蝠和雷達(dá)》
教案模板可以作為教師與同行交流研討的重要工具,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享和交流。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考和借鑒。喀什地區(qū)召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)
述職報(bào)告的撰寫可以幫助我們更好地評(píng)估工作目標(biāo)的完成情況,并提出改進(jìn)建議。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同崗位和行業(yè)的報(bào)
讀后感是在閱讀過程中我們對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的過程,它可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)涵和寓意。以下是小編為大家收集的讀后感范文,請(qǐng)大家一起來欣賞。
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。11月20日,初中以來第二次秋游,目
雙方簽署合同協(xié)議后,應(yīng)當(dāng)保留好原始文件并注意備份電子版。合同協(xié)議的范文可以為你提供一種寫作思路和表達(dá)方式,使你能夠更好地理解和運(yùn)用合同法規(guī)。根據(jù)【中華人民共和國(guó)
教學(xué)計(jì)劃的編制是教師認(rèn)真思考教學(xué)內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的過程,是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家編寫教學(xué)計(jì)劃有所幫助。
通過精心撰寫發(fā)言稿,我們可以在演講中不失自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和分享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,可愛的同學(xué)
發(fā)言稿需要經(jīng)過多次修改和演練,以確保語言流暢、連貫和生動(dòng)有趣。這里有一些朗朗上口的發(fā)言稿范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們,親愛的同學(xué)們
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫作,展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,富有想象力,意義深
通過教學(xué)工作總結(jié),我們能夠?qū)ψ约旱慕逃虒W(xué)目標(biāo)和效果進(jìn)行客觀評(píng)估和分析,為今后的工作制定更合理的計(jì)劃。小編為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考
三分鐘,可以用來完成一次短暫的休息,放松身心,調(diào)整狀態(tài)。以下是一些知名企業(yè)家和成功人士在三分鐘總結(jié)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給大家一些啟示。競(jìng)聘演講稿又稱競(jìng)聘
編寫計(jì)劃書能夠幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找出問題并提出解決方案。以下是一些成功人士的計(jì)劃書分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許能對(duì)你的計(jì)劃書寫作有所啟示。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,寫一份出色的更多申請(qǐng)書是成功申請(qǐng)的關(guān)鍵之一。這些申請(qǐng)書范文展示了不同人在申請(qǐng)過程中的獨(dú)特思考和創(chuàng)新能力。寫一份。要注意與自身實(shí)際的結(jié)合做
優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動(dòng)感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。我們都看過許多書,
在實(shí)施方案的過程中,需要先明確目標(biāo)和需求,然后制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。以下是一些實(shí)施方案的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家參考和借鑒。簡(jiǎn)言之,黨支部的作用就是調(diào)動(dòng)單位每個(gè)黨
思想的發(fā)展和進(jìn)步需要人們進(jìn)行積極的思考和交流,不斷學(xué)習(xí)和接觸新的知識(shí)。以下是一些關(guān)于思維能力培養(yǎng)的實(shí)用方法,希望能夠給大家提供一些啟示。尊敬的團(tuán)支部:一年的校園
寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解和洞察事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。小編為大家整理了一些精心撰寫的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。第一段:引言醫(yī)患關(guān)
在教學(xué)活動(dòng)中,教案模板可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)、組織教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)步驟。以下是一些針對(duì)特殊教育和多元化教學(xué)的教案模板范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、學(xué)會(huì)本課12
教學(xué)工作計(jì)劃是為了提高教學(xué)質(zhì)量和效率,合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間的重要工具。接下來是一些教師們分享的教學(xué)工作計(jì)劃,相信能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?.能集中注意傾聽故事,初
教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化關(guān)愛和全面發(fā)展的重視,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。接下來是一些教學(xué)工作總結(jié)的樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。適時(shí)的工作總結(jié)不只是對(duì)工作負(fù)責(zé),
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。明天就是六一兒童節(jié)了
個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅是求職過程中必備的材料,更是一種能夠梳理思路、理清個(gè)人發(fā)展軌跡的重要工具。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文是根據(jù)優(yōu)秀求職者的真實(shí)案例整理而成的,希望對(duì)你的求職之路有
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身的能力和素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的參考材料,希望可以幫助到大家。事物的矛盾法則,即對(duì)立統(tǒng)一的法則,是
致辭是禮儀和演講的一種形式,可以用來慶祝、祝賀、紀(jì)念或致辭。以下是一些膾炙人口的致辭佳作,讓我們一起領(lǐng)略其中的智慧和魅力。親愛的女兒:20xx年3月29日是你十
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實(shí)習(xí)報(bào)告也是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種反饋和回饋,可以向他們展示自己的工作態(tài)度和能力水平。如果你還不知道如何開始寫實(shí)習(xí)報(bào)告,不妨先參考一下以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,或許會(huì)
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