心得體會是我們在學習和工作生活中所得到的經驗總結,它能夠幫助我們更好地認識自己和優化自己的行動。小編搜索整理了一些與心得體會相關的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和借鑒。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇一
習近平總書記強調五四運動是我國近現代史上具有里程碑意義的重大事件,五四精神是五四運動創造的寶貴精神財富。五四運動倡導的愛國、進步、民主、科學思想對實現中華民族偉大復興中國夢的重大意義,是新時代激勵人民奮勇前進的精神力量。
我們總結和回顧五四運動1的經驗和教訓,不難發現,處在中國歷史變遷關節點上的五四運動,正是由于其核心有了先進的世界觀和革命論指導,它才提出了對中國現代文化發展方向和現代社會制度選擇的科學訴求,它才激勵了新的階級力量的代表勇敢地登上歷史舞臺,它才預示了古老而青春的中國將在革命的烈焰中誕生,它才宣告了不屈奮斗的中華民族將迎來偉大復興。
歷史的腳印擺在那里,歷史的篇章擺在那里。五四運動兩年之后,中國共產黨誕生了;五四運動三十年之后,中華人民共和國成立了;五四運動六十年之后,中國又踏上了改革開放的民族偉大復興的新征程。這些變革,說到底都是馬克思主義在中國的勝利。習近平總書記說得好:“從五四運動到中國特色社會主義進入新時代,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這在中華民族發展史上、在人類社會發展史上都是劃時代的。”(習近平:《在北京大學師生座談會上的講話》,5月2日)這個飛躍的事實本身,證明了從五四運動發軔的中國現代文化,“只能由無產階級的文化思想即共產主義思想去領導,任何別的階級的文化思想都是不能領導了的”(《毛澤東選集》第2卷,人民出版社1991年版,第698頁)這一結論的極端正確性。同時,也證明了我國社會進步與“我國哲學社會科學堅持以馬克思主義為指導,是近代以來我國發展歷程賦予的規定性和必然性”(習近平:《在哲學社會科學工作座談會上的講話》,5月17日)這一結論的無比科學性。
中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的,我們必須準備付出更為艱巨和更為艱苦的努力。習近平總書記指出:“當前,改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、治國理政考驗之大都是前所未有的。我們要贏得優勢、贏得主動、贏得未來,必須不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力,不斷提高運用科學理論指導我們應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的能力,以更寬廣的視野、更長遠的眼光來思考把握未來發展面臨的一系列重大問題,不斷堅定馬克思主義信仰和共產主義理想。”(習近平:《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》,205月4日)這是我們克敵制勝、永葆青春活力的看家法寶和基本經驗。
當代青年是同新時代共同前進的一代。這代青年所面臨的這個新時代,既是近代以來中華民族發展的最好時代,也是實現中華民族偉大復興的關鍵時代。1939年5月,毛澤東在延安慶賀模范青年大會上曾說:“中國的青年運動有很好的革命傳統,這個傳統就是‘永久奮斗’。我們共產黨是繼承這個傳統的,現在傳下來了,以后更要繼續傳下去。”(《毛澤東文集》第2卷,人民出版社1993年版,第190頁)實現中華民族偉大復興的中國夢,這是我們這代人難得的歷史際遇。每個青年都應當珍惜這個偉大的時代,爭做“永久奮斗”這一光榮革命傳統的繼承人。
正是基于此,習近平總書記在五四運動95周年的時候,曾經語重心長地說過這樣一段話:“廣大青年對五四運動的最好紀念,就是在黨的領導下,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,同全國各族人民一道,擔負起歷史重任,讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。”(習近平:《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學師生座談會上的講話》,5月4日)我們應該把這一親切的叮囑牢牢地記在心里。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇二
歲月如梭,轉眼間,到了我們青年人自己的節日——五四青年節。對于我們這批肩負著實現中華民族偉大復興使命的當代青年人來說,這是個意義非凡的節日。
1919年的“五四運動”已過百年有余,為了紀錄這個偉大的時刻,五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是:愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!提起五四,不免讓我陷入沉思,很自然地去緬懷那些曾經為了中華民族浴血奮戰,為了中國人民艱苦奮斗的革命先烈。盡管五四運動已經過去了近一百年,但是五四精神始終激勵著我們這批青年人,“愛國、進步、民主、科學”精神,五四精神需要我們這代青年人用自己的日常親身實踐去時刻詮釋。愛國,我們不管身處何地,從事何種工作,心中應該不斷地去感恩,去感謝我們偉大的祖國,給我們提供如此美好的生活與工作環境,感謝中國共產黨,是黨為我們指明了奮勇向前的正確方向,對崗位充滿著熱愛,激情飽滿的對待每一天的工作,在平凡的崗位上為國家的發展貢獻自己的一份力量。
我們每一個青年都要應該始終懷著進步的思想,好學求知的態度,用每天進步一點點的座右銘去不斷地要求自己,去激勵自己,不甘落后,永爭第一,這才是屬于我們青年人應有的朝氣,要時刻牢記崗位職責,為司乘人員送去最優質的服務,用自己的點滴汗水去澆灌我們的奉獻之花,這樣我們的工作才更富有意義。
撫今追昔,沐浴著五四精神,感慨萬千。此刻雖然沒有以前的血雨腥風,但是仍然需要我們這些青年人,為了肩上的使命,譜寫自己無悔的青春。身在監控崗位,我們需要用真誠和優質服務去對待每一位司乘人員,讓他們帶著我們時刻無微不至的關愛,帶著我們的祝福踏上溫馨的旅途,暢行青銀高速。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇三
這場反帝愛國運動,不僅贏得了全社會民眾的普遍支持,也開啟了中國共產黨創建的序幕.....”紀錄片再現了波瀾壯闊的歷史情節,詳細講述了五四運動的歷史背景、爆發原因、主要經過及重要成果。現場學習氛圍很好,在觀看紀錄片后,黨員同志們紛紛表示,今后要以實際行動秉承先烈遺志,高舉愛國旗幟,弘揚五四精神,追求進步、發揚民主、崇尚科學,以飽滿的政治熱情、扎實的工作作風,樹立新時代醫務工作者的良好形象,用滿腔熱忱做好醫療服務工作。
通過本次學習,讓支部黨員同志們加深了對黨的了解,增加了對黨的信任和忠誠度,進一步提高了黨員同志們的思想認識,堅定理想信念,凝心聚力,積極發揮黨員的先鋒模范作用。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇四
五四運動是中國革命史上具有里程碑意義的一次運動,也是一次思想解放的運動。我們在學習歷史的過程中,了解到五四運動的歷史背景,運動的主要內容等等。然而,對于我們個人而言,了解這些只是遠遠不夠的,更重要的是要從五四運動中汲取一些實踐的經驗和體會。這篇文章將從個人的角度分享我在學習和思考中得出的五四運動的實踐心得體會。
一、堅定的民族自信心。
五四運動是一次抗議帝國主義侵略、宣揚愛國主義的革命運動。正是這種堅定的民族自信心,給予了這次運動力量。在當時,不少人因為中國山河的落后、國家的薄弱而產生畏懼和自卑感。但是五四運動的學生們卻肩負著愛國使命,振奮精神,大聲疾呼:“中華民族到了最危險的時刻,每個國人都有拯救國家的責任。”這種反對侵略,振奮民族精神的愛國主義精神依然值得我們學習和推崇。
二、強大的集體合作力量。
五四運動發生時,正處于中國民族轉型期。知識分子成為主要的反對力量,然而單靠個體力量無法攔住帝國主義的侵略。正是在這種背景下,學生們開始聯合、合作,形成強大的合作力量。五四運動的發生不是一天兩天的事,是在眾多人的積蓄力量下勢如水涌的產物。如果我們生活中能像五四運動一樣通過合作、聯合來發揮更強大的力量,勢必會創造出更加美好的世界。
三、獨特的民主思想。
在五四運動時期,學生們極端反感因傳統文化的束縛,擁護民主思想,要求結社自由、言論自由、新文化革命,這至關重要。民主思想是帶領中國向更加民主、開放的社會體制邁進的源泉,為我們留下了重要的遺產。五四運動注重民主思想的推進,呼吁學生們保持獨立思考、自由發言和平等合作的民主主義原則。
四、公民責任與社會責任。
五四運動之所以能夠取得勝利,離不開數萬民眾被動參加。工人群眾、市民群眾團結一心,不斷向帝國主義和袁世凱政府施加壓力,使得后者在段時間內處于險境。這種公民的責任意識,社會責任是當今社會所需要的。要想提升整個社會的發展能力,振興民族精神,我們每個人應該心懷公民意識和社會責任,承擔起自己的社會角色,并為社會的發展貢獻自己的力量。
五、探索未知語境的創新精神。
五四運動的畢生追求是創新,尋找中國的未來發展道路。在這個背景下,學生團體提出了種種新的觀點,從文化至制度,從國際至國內,推開了一扇通往民族獨立與現代化大門的途徑。作為當代的我們,在面對未知的環境時,也需要保持追求解決方案的創新精神。我們要懂得終其一生追求,并付諸實踐,從而不斷探索和發現新的黃金時代。
總之五四運動,是一次值得欽佩、學習的革命運動。其中蘊含著民族自信、民主和創新等強烈的思想意識,完成的壯麗實踐為我們留下了無價的遺產,值得銘記。這些,都會使我們不斷往前推進,去面對未知情境下的挑戰,充分挖掘我們個人的潛力,創造更加美好的未來。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇五
195月4日,一群有志青年以滿腔熱血和生命揭開了一個時代的序幕,讓五四的星星之火燃燒在整個華夏大地。而今天,作為承載民族未來希望的新時代青年,我們應該傳承“五四”精神,修煉好“內功”,用好“秘笈”。
以奮斗青春,打牢“修身”基礎。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”,唐詩我們都會背,真正能做到卻是寥寥,但凡做到的都能說出那句“青春無悔!”修煉必要的、足夠的知識是達志的必由之路,如習近平總書記經常提到的心學集大成者王陽明,他自幼便練習劍術騎術,研讀李杜詩篇,參悟禪佛之道,當他立志要做圣賢之時,也才不過十幾歲,正是年少輕狂之時。他沒日沒夜的“格竹”,希望理解萬物之理卻失敗告終;他21歲就考中舉人,卻連連落榜無人問津。在這一過程中,他依然手不釋卷,為他后來“戰場無敗績”,成為心學大家奠定了基礎。在當代同樣有這樣的勤學代表,中國最年輕院士,一位回歸根本簡單純粹的科學家——邵峰。32歲的他說,“科學家的心思一旦離開實驗室,就很難回來了”,于是他每天都泡在實驗室和課題研究中,遠離榮譽和獎項的誘惑,純粹為了求知識、做學問、強本領。作為最年輕的院士,他要求自己成為年輕科研人員的榜樣,帶領更多人把青春活力和戰斗力投入到真正的學術研究中去。想要為青春增加厚度與內涵,這樣的修煉之旅你必須走一遭。
以熱血青春,銘記“修心”口訣。與青年說信仰,談論治國齊家平天下,算不算為時過早?浙江諸暨的詹文鍇警官和奔赴涼山救火犧牲的消防英雄告訴我們,正是時候!通常,顏值出眾的人我們稱之為“偶像派”,專業本領過硬的人,人送“實力派”外號,而詹文鍇警官就是一位“偶像實力派”。他既是公安系統的“重案神探”,又是浙江第一懸案專案組的“潮男”。入行的時間,33歲的他破獲大案要案100多起,面對身背8條人命的罪犯,他沖鋒在前;緝拿持槍搶劫的殺人犯,他雷霆出擊!他也是個凡胎肉體,他也不是鋼鐵之軀,但他信仰的是掛在嘴邊的那句“每個職業都有自己的榮譽感與使命感,做警察就意味著奉獻和付出!”樸實無華的一句話,包含的卻是對人民、社會和國家的負責與擔當。在他35歲離世時,同事們回憶起來說,“每次找他,他永遠都在整理案宗和解決案件”,他把帥氣的臉龐變作了嫉惡如仇的堅毅面孔,他把青春前赴后繼地投入到了維護正義的燦爛光芒之中。和他一樣懷著信仰前行的先鋒者,還有涼山的滅火英雄們。面對未知的山林情況與熊熊山火,他們義無反顧地撲向大火,其中年齡最小的剛吹滅18歲的蠟燭。他們的不負韶華正是不負信仰,是免群眾一份提心吊膽,給人民一片歲月靜好。唯有修煉心性,執著信仰,青年們必將一騎絕塵!
以奉獻青春,勤練“修行”秘笈。青年時期,縱有學識護體,信仰撐腰,缺乏切實的行動,最終也將淪為平庸之輩。因此,修行才顯得如此重要。偉大如卡爾·馬克思也不能跳級,青年時期的他就是一名不折不扣的的行動家,一位揚帆縱橫的破冰者。雖然稱不上“富二代”,但富裕的家境原本允許他做個“差不多”的人的就行了。而他呢?波恩大學的學習氣氛烏煙瘴氣,他毅然轉學!來到學術領先的柏林大學,加入“青年黑格爾派”,積極參與思想運動,哲學、歷史、文學、數學、外語才是他的傍身武器,這兒才是他的舞臺。進入報社工作后,德國議會伙同貴族打壓平民,他執筆而戰!在《萊茵報》嚴厲抨擊普魯士政府的做法,維護平民利益的同時,還順帶把該報銷量翻了四倍多。28歲,為了更好地宣傳自己的理論,他顛沛流離!為了了解工人階級的愿望,把自己的理論思想與工人階級的實際思想結合起來,他日復一日地到工人家去掌握他們的生活、思想、要求,還經常參加工人組織的秘密會議。正是修煉了這樣“過江千尺浪,入竹萬竿斜”的行動力,才讓他最終成為了無產階級偉大革命的理論奠基者、奮不顧身的戰士和革命者的偉大導師!這才是不枉少年的氣勢,不負青春的豪情!
畢淑敏曾經說過,“優等的心,不必華麗,但必須堅固”。青春是烙在胸前的勛章,那顆悲天憫人、滿懷理想的心,以及在不斷學習、不斷思辨中迸發的動人思想,舍我其誰的行動力是讓這勛章熠熠生輝的根源。青年們,這般修煉,必能讓“五四精神”在新時代綻放光彩!
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇六
回顧歷史我們可以清晰地看到,盡管五四運動前后關于東西方文化的論戰經歷了一些波折,盡管中國在文化更新問題上要比其他的國家來得復雜,也盡管在文化戰線上沖鋒陷陣的先進戰士們其理論深度和廣度還很不夠,但五四運動之后,沒有哪一派勢力能像早期共產主義者那樣拿出真正有價值的文化觀點與主張,沒有哪一派勢力能像早期共產主義者那樣對中國未來文化選擇的藍圖做出如此高瞻遠矚又準確明了的勾勒與判斷,這是無法抹煞的事實。這筆“先驅者的遺產”,是“革命史上的豐碑”,它代表著五四運動的方向,代表著當時文化戰線最高的思想成就,代表著早期馬克思主義者和中國共產黨人的初心。
學界長期以來習慣把五四精神簡單稱之為“科學”“民主”精神,這在一般意義上講是不錯的。因為五四時期的代表人物,確實高舉了“德先生”和“賽先生”兩面旗幟。但就五四運動的全景來看,不難發現,同樣是張揚“科學”和“民主”,其內里,各派實際的涵義是頗為分歧、很不一樣的。實用主義、實證主義、進化論思想、西方民主等各種學說都有,五花八門。其中,惟有以李大釗等人為代表的早期共產主義者,操持的是新式的思想武器,并把目光投向了科學的唯物史觀和工農勞動群眾當家作主的社會主義民主上面,這才賦予了五四運動以真正的魂魄。
這個結論,是實事求是的。這個結論,不僅從五四運動的大量文獻資料中可以得到察考,而且也為五四運動以來百年中國現代社會和思想文化波瀾壯闊的歷史所證明。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇七
五四運動是中國近代史上一個里程碑式的歷史事件,它不僅僅只是一場抗議活動,更是中國知識分子逐漸覺醒、反對封建思想的過程。五四運動在推動中國社會的發展和變革方面起到了非常重要的作用。在這篇文章中,我將分享自己對五四運動的實踐心得和體會。
五四運動發生在1919年的中國,當時的中國正處于一個動蕩的時期,外國列強通過不平等條約對中國進行殖民和割讓,國民政府的政治腐敗和經濟問題讓人們對未來感到迷茫和不滿,社會矛盾不斷升級,這些原因都是五四運動發生的主要背景。
五四運動主要訴求是反對《凡爾賽條約》和“二十一條”、反對封建主義,追求民主、科學、自由和平等,并通過發表諸如《新青年》等刊物形成了一股激進的思想和文化浪潮,推動了中國知識分子的覺醒和自由化的思潮。五四運動也為后來中國革命的興起和成功打下了思想基礎和文化基礎。
五四運動讓我們看到了弱國發展自我意識的重要性和必要性,也讓我們認識到文化自信的重要性,這是強國之路必備的一條基本路徑。五四運動的思想啟示我們奮發向前,我們要始終堅持與時俱進的精神,積極推進現代化建設,勇于創新,抓住發展機遇。同時,在大力實現發展的基礎上,我們也要堅持民主、科學和人權的進步價值觀,不斷完善法治建設,促進社會公正和民主平等。
第五段:結語。
五四運動不僅僅只是中國歷史上一場重要的政治運動,更是一場文化、思想、精神和人類文明價值觀的進步。五四運動的精神不僅對中國人民的奮斗有著重要的指導意義,也為全人類逐步實現民主、自由、和諧、進步的美好未來提供了重要的啟示和借鑒。我們要永遠銘記五四運動時期的先烈,珍惜以往取得的成果和經驗,以更加昂揚的斗志和豁達的心態,為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇八
五四運動是中國現代史上一次重要的社會運動,也是中國近現代歷史發展的一個重要節點。作為一名后來者,回顧五四運動歷史的過程,除了了解歷史事件的經過和背景,更重要的是要認真總結運動的實踐心得,探究運動取得成功的原因,并結合當下社會現實,推動社會進步,取得更好的成就。
五四運動的實踐思路有三個方面:一是以打擊封建政治為目標,二是以倡導科學和民主為主線,三是以青年為主要力量。這三個方面正是五四運動之所以能夠成功的重要原因。我們的實踐中也要注重突出主題,闡明重點,依據事實,不斷推進。
第三段:青年的作用。
青年是五四運動的主要力量之一。他們積極投身于運動中,并借助自己朝氣蓬勃的精神表現出色,在社會運動中發揮著巨大的推動作用。在當下的社會中,青年也是社會發展的重要力量,應該積極發揮自身優勢,參與社會實踐,為社會的發展貢獻力量。同時應該注重知識的積累,提高整體素質。
第四段:思想啟示。
五四運動發生之前,中國社會處于一個封建習慣極深的時期,社會精英對于中國的未來發展缺少遠見和判斷,甚至有強烈的抵制心理。然而,五四運動不僅提出了科學,民主等諸多倡導,更是全民抗戰的開始,將民族問題放在了重要的位置上。以此,我們對待重大的社會事件更要與時俱進,勇于探究,推進實踐,引導社會的發展進程。
第五段:總結與展望。
五四運動的成功取得了多方面的成果。特別是其呼吁青年積極投身于社會生活的理念,對于我們今天的發展有著重要的意義,尤其是推動青年積極參與社會實踐和政治建設。同時,我們也應該堅定信念,積極適應新時代的發展要求,不斷提高自身的整體素質,凝聚社會共識,為未來的發展提供堅實的基層支持。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇九
五四青年節到了,每一年青年節的時候,共青團中央、中華全國青年聯合會就會對優秀表現的杰出青年頒發最高榮譽獎——中國青年五四獎章。頒發中國青年五四獎章旨在給社會樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優秀青年形象,集中反映當代青年的精神品格和價值追求。
為了能讓自己成為一名優秀青年,我對獲得中國青年五四獎章的人物事跡進行了學習,他們是五四精神的踐行者,是我的學習榜樣,學習了他們的事跡后,我得到了極大的感悟。
從1919年至今,五四精神對我們每一個中國人都產生了深遠影響。五四精神幫助中國掙脫屈辱,戰勝衰落,走向振興,才能讓如今的中國在世界之林屹立不倒。如今,五四運動已經過去了一百多年,但我們絕不能忘記那劃時代的五四愛國運動,更不能忘記為五四愛國運動拋頭顱灑熱血的有志青年們。
今天中國已經進入了一個新的發展時期,振興中華、實現中國夢的責任,落到青年人的頭上,中國青年五四獎章的獲獎者就是典型的學習榜樣,我們要像他們一樣,將五四精神發揚光大,將五四的火炬繼續傳遞下去。
青年人要有青年人的使命和擔當,從個人的成長和發展來看,青年人的使命就是不斷地學習知識和累積經驗,為日后的人生打下堅不可、摧牢不可破的基礎;從社會服務和人民群眾的角度看,在青春的鼎盛時期,我們要為共產主義事業貢獻力量,成為建設美好社會的一份子。
作為新時代的青年,我們應當積極主動肩負起國家和人們賦予我們的使命,不斷學習,不斷奮斗,為服務人民做出貢獻,為實現中國夢做出貢獻。
作為新時代的青年,我們應該拓寬眼界,俗話說,"讀萬卷書,行萬里路,行萬里路,再讀萬卷書"。我們不能讀死書,死讀書,學習的方式總是靈活多樣的,多到外面的世界看看,開闊視野,增長見識,豐富閱歷,這也是一種很好的學習方式。
作為新世紀的青年,我們必須腳踏實地做好每一件事,想要建造萬丈高樓,就必須要打好基礎,在成長的過程中要不斷克服缺點,并且要學會用科學文化知識去武裝自己,成為一名新時代的優秀青年,為社會貢獻自己的一份力量。
在奮斗的青春中綻放美好人生,我相信我一定能行!
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇十
新青年與祖國共奮進,新青年與時代共成長。204月30日上午,紀念五四運動100周年大會在人民大會堂舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發表重要講話。我觀看紀念五四運動100周年大會,認真聆聽習總書記重要講話。
1919年5月4日爆發的五四運動如同一道閃電照亮了歷史的天空,拉開了新民主主義革命的序幕,高高舉起了徹底反帝反封建的旗幟,并孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神。今天,紀念五四運動100周年大會在人民大會堂召開,在這個具有特殊意義的歷史時刻,習近平總書記用三個“全民族”引導我們讀懂這場偉大運動的全民族性,弄清楚今天該如何紀念五四運動,如何傳承五四精神,如何激發青春力量,如何匯聚起全民族的力量實現中華民族偉大復興。
習總書記的講話闡述了五四運動百年來的精神價值,也賦予了五四精神新的時代內涵。作為青年教師,要把立德樹人、創新創造及個人奮斗的具體目標,與祖國和人民的“大我”結合起來,做出這一代青年人應有的歷史貢獻,為“兩個1”宏偉目標的實現奉獻青春。
作為一名一線教師,同時也是一名科研人員,我們要肩負國之重器、國之利器研究的重大需求,將我們的工作成果寫在祖國的大地上。在基礎科研領域,要與國際最前沿的競爭對手一較高下,爭取我們自己技術科研的話語權。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇十一
“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒”。1919年5月4日,一群青年學生和青年的知識分子為了祖國的未來,掀起了一場偉大的愛國運動。從青年學生迅速擴展到工人階級,從北京迅速擴展到全國各地,開啟了中國新民主主義革命的開端。而青年學生成了這次愛國運動的先鋒,向人們展現了振興中華是每個青少年義不容辭的責任,而傳承五四精神,成為了我們的崇高使命。
今天的中國不再是1919年的中國。但我們不會忘記,正是五四的覺醒與吶喊,為中國人喚起了沉淪已久的民族精神,帶來了從未有過的現代意識。在今天這個新的時代里,五四精神不應當是停留在觀念或表達層面的口號與儀式,而應當變成一種以理想主義精神引領實際行動的行為模式,一股讓年輕人實實在在地投入創造文明活動的推力。
青年興則國家興,青年強則國家強,青年的精神面貌決定了國家的精神面貌與發展前途。新時代需要新青年,新時代的青年當堅守“向上、向善”的正能量,在實現中國夢的奮斗中,敢于創新、善于創新,敢想敢干,敢為人先,自覺履行我們應該履行的責任與義務,從細微處著手,從一言一行開始,努力提高自身的綜合素質,不斷發展完善自己,為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
新時代青年必須投入到學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的具體實際中,切實將其落實到工作生活學習的方方面面。現在,我們距離實現中華民族偉大復興的目標越近,青年越不能懈怠,越要加倍努力,越要為之奮斗。今天對五四的正確紀念方式,應當是努力去創造,去改變,去腳踏實地地探索世界,以熱情洋溢的行動,把理想變成現實。
新時代青年是實現中國夢的生力軍與關鍵力量,是新時代的創造者貢獻者與參與者。新時代青年要乘新時代的春風,在祖國的萬里長空放飛青春夢想,以社會主義建設者和接班人的使命擔當,為決勝全面建成小康社會,實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇十二
92年前爆發的五四運動,是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動,它標志著中國發展史翻開了新的一頁,也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神,是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下,一代又一代青年始終站在時代前列,不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求榮,創造了令人贊嘆的光輝業績。
當今世界,科學技術突飛猛進,科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快,人才呈現年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步文明的社會主義現代化國家的重任,已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來,要抓緊學習,刻苦鉆研,努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己,要敢于開拓,大膽創新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峰。
弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖,牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。
弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年發憤學習,勇于創新,把專業學習同社會實踐結合起來,把創新精神同科學態度結合起來,把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學習要珍惜在校學習期間的大好時光,夯實專業基礎和技能,積極參加社會實踐活動,在實踐中豐富閱歷,在實踐中了解國情、社情、民情和農情;要積極參加學術科技和創新創業活動,努力培養自己的創新精神、創業意識和實踐能力;要大力開展優良班風、優良學風和創建活動,努力建設優良校風。
弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年培養優良品德,弘揚文明新風,把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中,把自己為之奮斗的事業融入國家和民族的大業,把實現自身價值與服務祖國人民統一起來。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下,每一個大學生都要加強品德修養和精神陶冶,分清真善美與假惡丑,正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。
同學們,青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬,已經傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想,將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期,繼承和發揚五四光榮傳統,堅定理想信念,牢記時代使命,勇于開拓創新,堅定不移地跟黨走,在全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。
“五四”運動至今已九十周年,提到“五四”運動,又一次激發起我強烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會、為國家做點什么。
“五四”運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動拉開了中國進入新民主主義國家的序幕,偉大的思想解放運動和新文化運動,孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神,是中國舊民主主義革命的轉折點。為此,我們應明基它,銘記它帶給我們的偉大意義。
“五四”運動是愛國分子、知識分子和無數個青年及學生共同團結起來勇于推翻封建社會、推翻三大帝國的愛國運動,從根本上轉變了中國的社會性質,使中國徹底完全地走出封建社會,走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日,沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立,也許也就沒有了今日的中國特色社會主義國家,也就沒有了當今和諧穩定的社會。繁榮發展的國家。為此,我們怎能不激動、興奮,提到“五四”愛國運動。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。
從“五四”運動至今,九十年的歷史。中國在此期間經歷了風風雨雨,遭到了種種困難,并度過了樣樣難關,在這漫長的九十周年里,中國一步一步地往上爬,一步一步地朝上攀,一步一個腳印,腳踏實地的走到了如今中國特色社會主義國家,這又是一件多么不容易的事啊!我們應贊揚、歌頌他們所帶給我們的“五四”運動,給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運動。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學習并發揚“五四”愛國運動精神。
人本固跟,漸漸長大成熟的我們不能忘本,忘根,忘記歷史啊,“五四”運動雖過很久,但它給予我們偉大祖國的業績與意義是深遠流長的永存我們心間。
作為學生,我們年輕,我們朝氣澎湃,我們是新的主力軍,是祖國的接班人,我們更要學習“五四”愛國運動精神,也可以說學習“五四”運動精神是我們義不容辭的義務與責任,我們還要發揮“五四”愛國運動精神,為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻,為使偉大的祖國更加偉大添上一筆!
眾所周知,五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。同時。它也是人們思想解放,引起新文化的一個過程。
我國歷史悠久,是文明古國,經歷了奴隸社會、封建社會等社會制度,其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發展,國家的進步。
五四運動的發生距現在已近90年,也許有許多人會說五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神,已經過時了,對于我們也沒有很大的現實意義了。我認為這種說法是相當的不正確的,我們很有必要重新認識我們的意識形態,有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動,發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天,當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子,遠離了社會動蕩不安的局面,生活在一個無憂無慮的背景下,愛國好像對于今天的我們已經留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動,那么我們今天來重新懷念五四運動,發揚五四精神,用自己的切實行動來發揚帝國主義精神是又極其重大作用。
在生活中,我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務,為國家的經濟做貢獻。在學校里,我們應該努力學習,爭取掌握更多的科學文化知識,成為社會的有用人才,就像的學生資自愿服務西部一樣,去祖國和人民最需要你的地方去,積極響應黨和國家的號召,這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候,遵守社會的各種。
規章制度。
做一名遵紀守法的良好公民也是一種愛國主義行為。
所以,就讓我們一起從小事做起,發揚五四愛國主義精神,一起為愛國主義精神而奮斗,付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇十三
x年前爆發的五四運動,是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動,它標志著中國發展史翻開了新的'一頁,也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神,是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下,一代又一代青年始終站在時代前列,不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求榮,創造了令人贊嘆的光輝業績。
當今世界,科學技術突飛猛進,科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快,人才呈現年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步文明的社會主義現代化國家的重任,已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來,要抓緊學習,刻苦鉆研,努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己,要敢于開拓,大膽創新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峰。
弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖,牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。
弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年發憤學習,勇于創新,把專業學習同社會實踐結合起來,把創新精神同科學態度結合起來,把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學習要珍惜在校學習期間的大好時光,夯實專業基礎和技能,積極參加社會實踐活動,在實踐中豐富閱歷,在實踐中了解國情、社情、民情和農情;要積極參加學術科技和創新創業活動,努力培養自己的創新精神、創業意識和實踐能力;要大力開展優良班風、優良學風和創建活動,努力建設優良校風。
弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年培養優良品德,弘揚文明新風,把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中,把自己為之奮斗的事業融入國家和民族的大業,把實現自身價值與服務祖國人民統一起來。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下,每一個大學生都要加強品德修養和精神陶冶,分清真善美與假惡丑,正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。
同學們,青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬,已經傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想,將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期,繼承和發揚五四光榮傳統,堅定理想信念,牢記時代使命,勇于開拓創新,堅定不移地跟黨走,在全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇十四
五四運動至今已經xx周年了,從一開始五四運動傳承的就是五四精神就是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神,一直激烈這我們后人的不斷學習、不斷進步,至今已經xx周年了依舊沒有改變五四運動在人們心中的地位。
五四運動是現代中國青年運動的開端,正是因為五四運動給我們留下的寶貴財務才促使著我們每一個人都能登上世界最寶貴的舞臺,五四運動告訴我們后人要不斷的學習,學無止境、人無完人;只有不斷的學習、不斷的進步才能更上一層樓,有更好的發展,五四運動促使著我們這一代人愛國、民主、進步、科學這也正是五四精神的傳承。
五四運動已經xx周年了,時間過得很快,沒一年的五四運動每個公司、學校都會組織一些活動,已經xx周年,這個傳承依舊沒有改變,可見當代人對五四運動的尊敬。當年的五四運動是中國新民主主義革命的開始,是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動;也是通過這次運動徹底的改變了中國人的命運。
時代在發展,社會在進步,五四運動的精神也在不斷的傳承和發展;五四運動xx周年更讓我們通過自身的努力不斷的“求知、求實、求真”,同時也告訴我們做人的準則。
回想起來前幾年的五四運動我還是一個生活在校園里面的學生,今年是五四運動xx周年,同時我已經離開校園不如社會。我應該用更好的成績去回報父母。把自己最好的一面展現給身邊的朋友。
五四運動xx周年教導我首先要愛國,并要以一顆善良的心對待身邊的每一個人。尊老愛幼、尊敬守法、以身作則;將五四精神發揚光大。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇十五
五四運動沉淀下的精神財富,激勵一代代青年。從北大荒、共青城墾荒中灑下的青春與汗水,到改革開放之初“團結起來,振興中華”的時代強音,再到如今平均年齡只有30多歲卻能領先世界的'中國航天科研團隊,廣大青年始終忘我勞動、艱苦創業,堅持開拓奮進、銳意創新,始終都是中國革命、建設、改革各個階段的生力軍和突擊隊,一直都是中華民族偉大復興征程上的奔跑者和追夢人。
青春理想,青春活力,青春奮斗,是中國精神和中國力量的生命力所在。作為當代大學生,把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想,在以青春之我、奮斗之我,努力為民族復興鋪路架橋,為祖國建設添磚加瓦。
既做國家發展的見證者、受益者,更做民族復興的參與者、推動者,把個人成長與國家發展、與民族復興結合起來。歲月不老,青春不朽;生逢其時,重任在肩。在祖國的萬里長空放飛青春理想,在復興的壯闊征程激揚青春力量。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇十六
五四運動是中國近代歷史上的一次重要的社會運動,它在中國的現代化進程中起到了巨大的推動作用。今年是五四運動100周年,為了紀念這一歷史事件,我們開展了各種形式的宣傳教育活動。在參與這些活動的過程中,我深感五四運動的重要意義,也對自己有了更深的認識和體會。
五四運動發生在1919年,當時正值中國社會處于危機之中。經歷了百年的封建統治和列強侵略后,中國人民飽受苦難。五四運動以抗議巴黎和會上中國的狀況為契機,學生們走上街頭,掀起了一場大規模的運動。這場運動帶來了許多重要的變革,包括學者們對中國傳統文化進行反思,呼吁民主和科學,引領了現代化的方向。五四運動的意義遠非只是一個簡單的歷史事件,它塑造了中國現代化發展的格局,并開啟了一系列國民運動。
在紀念五四運動的過程中,我們有機會深入了解它的歷史背景和發展過程。通過學習五四運動的背景和歷史脈絡,我更加清楚地認識到,五四運動是我國近代歷史中一次具有豐富內涵和多元意義的啟蒙運動。它不僅是對傳統文化的反思,更是對現代價值觀的追求,我們要像五四運動的先驅們一樣,堅持獨立自主、自立自強的精神,為國家和人民的現代化進程貢獻力量。
第三段:深化對中西文化的對比認識。
五四運動時期,引進了許多西方思想和知識。為了更好地理解和掌握這些思想,我們開展了對中西文化差異的研究,其中包括宗教觀、婚姻觀、教育觀等多個方面。通過這些研究,我發現中西文化之間存在著很大的差異,包括思維方式、價值觀念和社會習慣等。了解這些差異有助于我們更好地融入國際社會,同時也有助于我們更好地傳承和發揚中華文明。
第四段:提升自身能力。
參與紀念五四運動的活動,我也深刻感受到了自身能力的提升。通過閱讀、演講、競賽等各種形式的活動,我不僅懂得了更多的知識,還提高了自己的表達能力、組織能力和領導能力等。這些能力對于我未來的發展將起到重要的推動作用。同時,紀念五四運動也讓我認識到,我作為當代青年的責任和擔當,應該努力實現自己的人生價值,為社會發展做出貢獻。
第五段:踐行五四精神。
紀念五四運動不僅是為了回顧歷史,更重要的是為了激勵我們踐行五四精神。五四精神代表著獨立自由、民主科學、愛國進步的理念,這些理念對于我們現代青年來說仍然有著重要的意義。我深感作為當代大學生,我們有責任努力學習,發掘自己的潛力,為實現中國的偉大復興貢獻力量。我們應該努力掌握現代科技,提高自身綜合素質,以創新的意識和實踐精神推動社會進步。
紀念五四運動是一次讓我們更好地認識自己、認識歷史、認識國家的機會。通過深入的學習和參與,我更加明白五四運動的重要意義,并深化了自己對中西文化差異的認識。最重要的是,我將學到的知識和精神轉化為實際行動,努力為自己的成長和國家的發展做出貢獻。這個過程不僅讓我受益匪淺,也讓我充滿希望和信心,相信我們的未來會更加美好。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇十七
穿梭歲月的峰頭,走過歷史的云煙。在人類浩瀚的旗海中,始終閃爍著一面鮮明的旗幟。那是青春樹立起來的旗幟,這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻,一代代熱血青年為踏尋革命足跡,征服坎坷路途而付出了血與汗。
陳獨秀是“五四”運動的發起者,他有很多真知灼見,卻也不乏被極端言論,他書生意氣,卻又投身政治。李大釗是“五四”運動的先驅,是他把馬克思主義帶入了中國,李大釗的救國思想鼓舞了很多年輕人,就是因為他這一主張才有日后的“五四”運動,可以說是李大釗發動了“五四”運動。胡適是“五四”運動的旗手,他一生堅持使用白話文寫白話詩,他“大膽假設,小心求證”的治學方法,啟蒙了一代學人,同時胡適在追尋新思想的同時,也沒有拋棄舊道德,被蔣介石評為“新文化中舊道德的楷模,舊理論中新思想的師表”。魯迅以批判“國民性”聞明,也被譽為“民族魂”,為了拯救民族精神,用筆寫下他的控訴與批判,促進了人們的覺醒,他是一個有思想、有民族大義的偉大文學家。聞一多先生在“五四”運動爆發之際還是一名學生,他帶領上海的年輕人響應了“五四”運動,他也投入到“五四”運動的當中去。
“五四”運動中還有很多擁有理想、充滿報復的青年。這是一次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動。
在當今社會,我們這時青年人該做什么呢?我們要做的就是做好本職工作。營造“人人為我,我為人人”的社會氛圍,當國家尊嚴受到侵害時,要挺身而出,維護國家尊嚴,為國分憂。
20__年,突如其來的新型冠狀病毒肆虐華夏大地。許多的白衣天使都去往了武漢,誰也沒有一絲抱怨,她們穿上了厚重的防護服,戴上護目鏡和n95口罩,由于長期工作護目鏡和n95口罩都已經在她們的臉上留下了深深的印記。她們卻笑著說:“這是我們最美的戰績。”她們也是20出頭的孩子,是誰的兒子和女兒?你問她們“怕不怕?”“怕,當然怕,但國家需要我,我必須出征!”這就是我們新時代的青年!
正處于學生時代的我們,是未來社會的建設者。所以,我們要在人生廣闊的舞臺上,勇于創新,奮力拼搏,要繼續弘揚“五四”精神,激揚奮斗青春!詮釋青年擔當,踐行青春使命!
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇十八
很高興,今天過了一個意義非凡的五四青年節。恰逢學校xx周年校慶,本人與同學一起參加了第二屆長跑活動,在組織者發放的神秘號碼牌下,跑完了xx米全程,既紀念了學校的xx周年慶,又作為一個青年完成了為青春長跑的活動。
當魯迅先生說著“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一分熱,發一分光”時,我們還未出生。然而這段話的意義早就超出了那個我們還未出生的時代,其力量是我們現在每一位青年都深有感觸的。我們面對這句話,能做事的都要去做事,能發生的都要去發聲,只有將自己發出的微光聚集起來時,我們才能一起擺脫冷氣,向上走,不斷地向上走。
五四青年節,一直以來是我們青年都非常關注的節日,往年的節日除了校慶,多數的青年相關的行動是不夠的,然而今年的五四青年節和去年的五四青年節將這些打破了。已經舉辦兩屆了的長跑活動,標注的主題便是“為青春而奔跑”,這意味著我們這些青年只有不停地奔跑,才可以把我們的青春記錄下來,我們這些青年只有不斷地向前向上,才可以將我們的青春留在最美好的時光里。
在這一次的長跑活動中,本人拿到的號碼牌就是“xx”,這是一個象征著青年的.號碼牌,亦是一個對本人來說有兩重意義的號碼牌,一是校慶日,二是青年日,這兩者的結合正是我不斷奔跑的動力,這兩者的結合正是我不斷向上的潛在能量。本人在長跑的過程中,深深體會到了人生恰如長跑一般,切不可以操之過急,從開始到結束,都需要保持勻速,保持一呼一吸的生命氣息,這樣才可以平平安安、順順利利去到長跑的終點以及人生的終點。如果在過程中,有任何過快過慢的舉動,都極其容易導致最終的失敗,甚至是慘遭淘汰。這亦讓我明白了平常心的重要。
今年的五四青年節是本人入校之后的第三個五四青年節,每一年的五四青年節相比起來,本人都有了一些或大或小的成長,這讓我感到非常欣慰,希望在明年的五四青年節還能夠有如此心得體會,才不妄自己是一位青年,是一位在校大學生。
五四運動實踐心得體會(優秀19篇)篇十九
有人問青春是什么?有人答青春是人生的花季,是人生的春天,是人生的蓬勃期。
我答,青春是強烈的花朵,它不會因歲月的積累而枯萎,不會因歲月的殘忍而妥協。
疫情期間,有很多還沒有畢業的醫學院學生,毫無畏懼的請戰湖北,真是后生可畏。他們洋溢著青春的奉獻精神,留下了不行磨滅成長的印記。他們身上的迎難而上,敢于擔當的大無畏精神值得我們學習與思索,他們是青春的楷模,是中國年輕的脊梁。
我們每個人都有不同的使命與責任,信任吧,在不久的將來,我們將會成為民族的盼望與精神,我們要趁年華未老而奮斗,而拼搏。造就祖國,成為對祖國,對國家有用的人。
而我呢,從小就喜愛觀看昆蟲,雖然對有些昆蟲怕的要命,但在我的努力下,克服了很多,我信任終有一日,我不怕他們,并且成為一名生物學家,成為對祖國有用的人。
我們要履行我們的使命與責任,堅守自己的崗位,牢記自己的初心,造就青春的樂章,進展人生的探究。
德萊塞曾說過這樣一句話:青春,這是無法挽回的秀麗優美的靈魂,像影子一般來了就去,然而這兩個東西是火焰也是風暴啊!
青春似霧,他讓我們迷失方向;青春似火,他讓我們激情澎湃;青春也像是一本本書,它承載著歷史與學問。因為我們不知道的東西太多,所以遨游書海,因為我們想探究更多的隱秘,所以在青春中踏上了尋找之旅,因為青春,所以我暢所欲言,說出了很多,我不曾說或又不想說的話,青春有你,真好。
我們不應辜負自己的青春,辜負自己的年華,我們應背上行囊,走向四方,開闊出自己的一片天地,我們要具有自己獨特的風格,不管前方路途多么曲折,多么坎坷,信任只要自己的路沒有錯,不管任何困難,我們都能戰勝它,走向自己的巔峰。
年少時心高氣傲,總幻想著有自己的天地晚年時才發覺,原來我才是一無所獲的人,空有白頭,而無功!
現實往往比想象的殘酷的多,我們不應幻想,應努力去做任何事,到達自己的極致,只有不斷突破自己,才有機會成為的人,要把握自己的青春,為自己的幻想而奮斗,無論困難險阻都困阻不住我們的心。讓我們把握年華成為有用之人,成為有德之人,成為有志之人。
讓青春伴我們成長,呈現時代的風采,完成自己的責任與義務,珍惜當下,牢記自己的初衷,譜寫青春的樂章,讓青春飛揚!