優秀作文是一種精神的表達，它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。接下來，小編將為大家分享一些經典的優秀作文，希望能夠給大家帶來寫作的啟示。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇一

每個人在成長的歷程中，都有他最好的伙伴，伴他度過或快樂或失意的童年。我的童年伙伴不是人，也不是動物，而是一個個小小的航模，這小小的航模承載著我童年幾多歡樂，幾多汗水，幾多希望。

說起我和航模的緣分還頗有戲劇性。有一次，我在青少年宮學習英語，課間，我在去洗手間的路上，剛好穿過航模教室，我第一眼一看到航模就被吸引了，我被那奇特造型和神秘力量而吸引。之后，我就廝磨硬泡死活讓媽媽讓我也學航模，媽媽終于拗不過我，讓我也學上了航模。

愛上航模后，我對它竟是如此的如癡如醉，我不分晝夜地開始練習。每天一放學寫完作業，我就會用高難度積木來搭出一個個神態各異的航模造型，接著，我會把已經搭好的航模造型拆掉重新做一遍，如此練習，周而復始……每天，除了上課，我的思維空間都被航模充斥著，一個個航模創意不斷地在我腦海中誕生，吃飯在想，走路在想，就連睡夢中也會夢到我那些可愛的航模。這樣日復一日，年復一年，我的航模技術有了突飛猛進的提高，不論是航模的創意還是動手能力，我都今非昔比。功夫不負有心人，去年在全市青少年航模大賽中，我一舉奪得了二等獎。

不過，航模在給我帶來童年的歡樂和成功的喜悅的同時，也給我留下了受傷的記憶。幾年來，我的手不知被膠水粘過多少次，不知多少次被刀片割傷，甚至好幾次，把膠水都濺到眼睛里了，手上的條條傷痕便是我當時傷痛的記憶。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇二

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的.坐著。“儍李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。

“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

我最友好的朋友（優秀19篇）篇三

三年，一千零九十五天，匆匆地從指尖留走。

還記得你剛轉學過來，一雙大眼睛，好奇地望著一切，仿佛剛初生的嬰兒，對周圍的一切都充滿了好奇。老師把你安排在最北排，而我坐在最南排，怎么看都不可能發生友誼。而事情卻是那么巧。那天我在樓底瞎晃，碰巧遇見了你，仔細一問才知道，我們兩家竟然離得這么近。我出于友好，要邀請你到我家玩，你猶豫了片刻便答應了。我把你給我的家人簡單地介紹了一下，便拉著你到我的房間里玩了起來。剛好桌子上有一包奧利奧，我們就邊吃邊聊。美食對于女生來說是一個不小的誘惑，我們也是通過這包奧利奧迅速成為無話不說的閨蜜。每次她來的時候我的房間里一定會傳來這樣的聲音“你給我留點！”“你吃的比我還多好不好！”“明明是你吃的比較多嘛！”……隨后便是一陣喧鬧聲，再接下來便是一陣爽朗的笑聲。

接觸時間長了后，我便親切地稱呼她——瑤。這是她名字里最后一個字，我們倆都喜歡吃糖，每次出去的時候，瑤的口袋里總有兩顆阿爾卑斯糖，從來不多，也從來不少，我們倆總喜歡蕩秋千。特別是秋天，梧桐樹的葉子落下來，踩起來脆脆還有聲音，于是我們在這個季節里頻繁地去蕩秋千，在秋千上一起分享秘密，或者開個玩笑。每次都是那么愉快。

你還經常來我家寫作業，有時便直接抄我的答案。有一次，你把我的數學作業抄了上去，簡直和電腦上復制粘貼的一樣，等你走了以后，我檢查數學作業時，才發現我的作業里一半都是錯的。結果第二天數學課上，你被老師狠狠地批評了一頓，說作業中居然有一半都是錯的，你疑惑地朝我看看。下課時，我被你“威脅”著說出了實情，結果你就毫不客氣地要了一包奧利奧和一包阿爾卑斯糖。

歡樂的時光總是短暫的，在你陪了我三年后，分都分不開時，你竟然要轉回去。我以為你在和我開玩笑，就笑著說：“那我陪你一起轉吧，做個伴。”結果你的淚水一滴一滴地落到了我的手背上。你哭著對我說：“我今天就要走了，這是真的”這時你家的車急促的按著喇叭，我強忍著淚水，擠出一絲笑容，揮著手說：“再見，別忘了我”你便轉過頭，給我了一顆阿爾卑斯糖。我把它含在嘴里，雖然糖是甜。但心里卻是苦的，我也轉過頭去，淚水也不爭氣的流下來。

我獨自坐在秋千上，輕合上你給我寄來的信，思緒的隨風飄遠。微風襲過，面上冰冰涼涼，才明白自己早已淚流滿面。你讓我懂得了分享，讓我懂得了友誼的重要，讓我懂得了分享，讓我懂得了友誼的重要，讓我懂得如何與他人相處。謝謝你，我最親愛的朋友。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇四

每個人在成長的歷程中，都有他最好的伙伴，伴他度過或快樂或失意的童年。我的童年伙伴不是人，也不是動物，而是一個個小小的航模，這小小的航模承載著我童年幾多歡樂，幾多汗水，幾多希望。

說起我和航模的緣分還頗有戲劇性。有一次，我在青少年宮學習英語，課間，我在去洗手間的路上，剛好穿過航模教室，我第一眼一看到航模就被吸引了，我被那奇特造型和神秘力量而吸引。之后，我就廝磨硬泡死活讓媽媽讓我也學航模，媽媽終于拗不過我，讓我也學上了航模。

愛上航模后，我對它竟是如此的.如癡如醉，我不分晝夜地開始練習。每天一放學寫完作業，我就會用高難度積木來搭出一個個神態各異的航模造型，接著，我會把已經搭好的航模造型拆掉重新做一遍，如此練習，周而復始……每天，除了上課，我的思維空間都被航模充斥著，一個個航模創意不斷地在我腦海中誕生，吃飯在想，走路在想，就連睡夢中也會夢到我那些可愛的航模。這樣日復一日，年復一年，我的航模技術有了突飛猛進的提高，不論是航模的創意還是動手能力，我都今非昔比。功夫不負有心人，去年在全市青少年航模大賽中，我一舉奪得了二等獎。

不過，航模在給我帶來童年的歡樂和成功的喜悅的同時，也給我留下了受傷的記憶。幾年來，我的手不知被膠水粘過多少次，不知多少次被刀片割傷，甚至好幾次，把膠水都濺到眼睛里了，手上的條條傷痕便是我當時傷痛的記憶。

航模，你這令我悲喜交加的尤物，我童年的理想之物，伴我走過童年的春夏秋冬，是我童年最好的伙伴。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇五

今天上午，廣播里突然說今天有幾位美國朋友要到我校參觀。徐老師幫我們爭取了這次機會，讓她們到我們班上來參觀。徐老師告訴我們，這些外國阿姨收養了三位孤兒，心地非常善良，這次機會非常難得，我們可以自由地向她們提問。我的心里突然特別緊張，又很期盼，恨不得她們現在就出現在我的眼前。

下了第二節課，她們來了，后面還跟著三位女孩。她們面帶笑容，顯得十分和藹。我的緊張一下子全沒了。

同學們有些準備了節目，都表演了，大家都看得笑哈哈的。我印象最深的就是那位穿綠衣服的阿姨，她看得津津有味，非常投入。

小學生作文（中國大學網。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇六

2.平等交流，友好互動。

走進一家公司，先放輕松，了解公司需要什么，自己擁有什么，探探考官怎么說，盡量營造成功的人際氛圍。求職者要避免使用一些特殊語匯，例如順口溜、歇后語、俚語以及流行于時髦青少年中的網絡用語等，否則會讓考官覺得不太莊重。

履歷表上也要用詞莊重，否則十分令人討厭?。最重要的是，面試官往往是有某種年紀和資歷的人，求職者使用特殊的網絡上時髦、輕佻語言，會使二人之間產生語言溝通的問題。如在面試時，求職者說自己是一位形象不錯的人，比說自己“酷斃，帥呆”好很多。面試的重點是建立關系，一種和諧的交流與互動的氛圍，而不是要把考官比下去。盡可能和未來的老板一唱一和，讓未來的老板產生信賴感，以達到“成交”的目的。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇七

誰都有朋友，誰都有最親密的朋友，但我的朋友很特別，想知道他是誰？它就是我奶奶家的貓。這只小貓有時很乖巧，整天蜷縮在你的腿上，任你怎樣擺弄都行，甚至還可以摸摸它毛茸茸的小腳，只要不把它弄疼。你只給它一個小球，它也會玩的不亦樂乎，瞧，它時而緊緊抱住球，時而把球翻來覆去，玩夠時，就滿足的”喵喵”叫幾聲表示感謝。小貓有事很調皮，表妹辛辛苦苦畫了一幅自認為完美的畫，可小貓用它那臟兮兮的腳丫子亂踩一氣，一幅“梅花圖”便形成了。表妹很生氣，后果很嚴重，她拿一根細竹準備給小貓一次教訓，可誰知道小貓主動送上門來，它低下頭，似乎在成人錯誤，它又在表妹腳邊蹭了蹭，表妹有點受寵若驚了，她心軟了，不但扔下了細竹枝，還倒了一碗牛奶給它喝。表妹又回頭看了看說：“太妙了，多好看的梅花呀，我要把它貼在墻上。”我看著小貓可愛的小眼睛，想：天哪，它到底有多大的魅力啊！小貓雖然可愛，但生氣起來也是不好惹的，正所謂“初生牛犢不怕虎”，但這里上演了“三月小貓不怕狗”。

有一次，有人帶著一只“穿著華麗”的吉娃娃來玩，小貓認為這只狗侵犯了它的領地，它便弓起身子，直豎起背上的毛，發出“嗚嗚”的聲音，吉娃娃也不甘落后，露出白花花的牙齒。不過完全不用擔心，兩只動物正直幼年，平整的牙齒，細小的爪子，根本傷害不了對方，小貓先發制敵，露出小爪子，朝狗背上猛的一抓，吉娃娃嘗到了苦頭，看著眼神張牙舞爪的對手，吉娃娃嚇得瑟瑟發抖，眼睛里充滿驚恐，急忙躲到主人腳邊，小貓見狀，得意洋洋的走開了。

這真叫人哭笑不得啊，到底誰是誰的天敵呢？小貓長大成貓了，要負擔起捉老鼠的職責了，它保衛了老家的食物，貓稱“黑貓警長”，但它成天捉鼠，吃了有吃過毒藥的老鼠，不幸以身殉職了。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇八

今天上午，廣播里突然說今天有幾位美國朋友要到我校參觀。徐老師幫我們爭取了這次機會，讓她們到我們班上來參觀。徐老師告訴我們，這些外國阿姨收養了三位孤兒，心地非常善良，這次機會非常難得，我們可以自由地向她們提問。我的心里突然特別緊張，又很期盼，恨不得她們現在就出現在我的眼前。

下了第二節課，她們來了，后面還跟著三位女孩。她們面帶笑容，顯得十分和藹。我的緊張一下子全沒了。

同學們有些準備了節目，都表演了，大家都看得笑哈哈的。我印象最深的就是那位穿綠衣服的阿姨，她看得津津有味，非常投入。

小學生作文（中國大學網）。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇九

朋友，每個人都有。但我覺得朋友是那些在你難過的時候敢于指出你的錯誤，鼓勵你的人。一位名人曾經說過:“有一個知音，便有兩喜一半愁。”聽到這句話，我也有知己了！她就是——易。

有一次，數學試卷發了。我的粗心大意使我只得了66分。看到試卷，我差點沒暈過去，心里痛苦地呻吟著:“我怎么考了這么差的分數？回家一定要挨罵。為什么我這么慘？天啊，你怎么能這樣對我？”以至于我在課堂上失去了理智。直到放學，回家的路上怡和問我，問我“你今天怎么這么悶，一點笑容都沒有？”我傷心地回答他說:“我今天考的數學是卷毛，我只考了66分。考試很差，不是我預期的結果。”易安慰道，“我這次考試沒考好。還會有一個。而且，你學習那么好，成績那么優秀，一旦考試不及格，你就會認真對待。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿分！”聽著這些安慰的話，我心中的珍妮弗更多了。俗話說:“失敗是成功之母。”有了這一課，我下次做完再仔細檢查。

當我考試不及格的時候！當我感到很沉重，很失望的時候，易會安慰我，鼓勵我再接再厲，陪我在人生的路上一起進退。通過朋友認識自己的缺點，改正自己的缺點。財富不是朋友，親密的朋友才是財富。我很高興有易這樣的好朋友！

我最友好的朋友（優秀19篇）篇十

有一次我去文具店買本子畫畫，看見有兩個小孩在旁邊的玩具店玩那種臺式的街機游戲機。玩得好好的，其中一個小孩被另外一個小孩打敗了，莫名其妙地說“都怪你，你老是把手蹭過來，我才輸了的.。”剛才我從他們投幣看到其中一方輸了，并沒有他說的那種情況啊！只見另外一個小孩沒有說任何話，但輸的那個在一旁破口大罵，還說臟話。

這些還不是最糟的，有一次，我看到一男孩在騎車，還有一個女孩在后面一邊跑一邊說：“我還要騎！”騎車的那個說“說好了兩個人輪流騎，每次騎一圈，你都騎了八圈了！”“我不管！”跑的那個女孩追上了車，把車抓住了。車翻了，那個騎車的摔了下來，流了好多血。那個跑的人打了他一巴掌，說“叫你不給我騎，活該！”說完她走了。我想：“你還有理啦？明明是你不守規矩。”我趕緊拿出一張紙，給騎車的止血。他說：“謝謝。”

我望著之前跑步的那個女孩遠去的背影，感到十分憤怒。

為什么這些人要這樣？他們難道沒有想過別人的感受？如果能將心比心，那兩個小孩會不會選一個組隊的游戲，一起抗敵？如果能將心比心，那個小孩會不會選擇把痰吐到垃圾桶里？如果能將心比心，那個女孩會不會把受傷的男孩扶起來并道歉？但是，他們選擇了不友好的行為，導致他人尊嚴受到了挫折，相信他們終究會明白，這是錯誤的。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇十一

她是我最好的朋友，她總在我生病的時候對我噓寒問暖，總在我需要幫助的時候為我送來溫暖，總在我失望是給我鼓勵，她就是——徐慧婷。

徐慧婷有一雙明亮的眼睛，撲閃撲閃的，好像能把一切都看透，她還有一個高高的鼻子，小小的嘴巴，小小的嘴巴似乎就是她關心問候的聚集地，聽了她的關心，就會有一種抹了蜜似的甜，特別溫暖。徐慧婷的個子很高，每次都坐在教室最后一排，留著一個有趣的馬尾辮，一甩一甩的，她對大家都很好，不管誰有困難，她都會盡力幫助，她還特別喜歡跟大家討論一些有趣的事情，比如飛來飛去的飛機啦，開船的貓啦，只要有笑聲的地方就少不了她，她最有趣的地方就是她經常能說出別人的心里話，在她面前就會一股腦兒地把苦水倒給她，是個十足的知心朋友。如果說她有一雙潘多拉的透鏡，那么我在她面前就是個塑料袋，里面有什么一目了然。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇十二

想到了小時候，父親給我幾條蠶。那乖巧可愛的模樣，憨憨傻傻的模樣，一下子就抓住了我的心。每天空余時間觀察蠶，成了我最喜歡的事情。我看著蠶從一個黑黑小點，逐漸變成了一個稍大一點的白點，然后慢慢地變成了白色的小蟲，小蟲越來越大，最后變成蠶蛾！

尤其是蠶吃桑葉的聲音，是逐漸變大的。開始像小溪潺潺，后來就像大河澎湃。在靜聽蠶咀嚼桑葉的過程中，我逐漸領悟了生命積累勃發的過程。在那些寂靜的黃昏和夜晚，我守在昏暗的燈光下，看著蠶貪婪地咀嚼桑葉，仿佛它們就是我的朋友，一群饑餓的朋友。我不辭辛苦地奔波在采摘桑葉的路上，即使花掉了放學后的所有時間也在所不惜。

后來，那幾十條蠶結了繭，爸爸要煮死蠶來抽絲，我拼命地抵抗著。我的心目中，這幾十條蠶，它們不是蟲子，而是我的朋友，是。我眼睜睜地看著這些蠶變成了丑陋的蠶蛾，那些不會飛翔的蠶蛾。我仿佛幫助了一個弱小的生命實現了自己偉大的抱負，心中有說不出的喜悅。當蠶蛾又產下許多小卵的時候，生命又開始了新的輪回。我最后把這些蠶卵送給了，告訴他們，和蠶做朋友很美妙！

現在我穿著一件名之曰“蠶絲棉”質料的上衣，是蠶絲和棉花的混紡，我的肌膚感覺到了淡淡的涼意，和肌膚融為一體。我知道，這是蠶絲的妙處，或者說這是蠶的魂靈在慢慢地親吻我。冥冥之中，我感謝你，蠶，。

我其實不敢往下想，我想到的也許是，我這件衣服需要多少只蠶犧牲自己的生命。那些懷著夢想的白白的蠶們，正在向夢想的高峰攀登的路途中，突然被人兜頭澆了一瓢開水，什么上蠶山呀，什么變成蠶蛾呀，什么展開翅膀飛翔呀，都成了泡影，化為烏有，因此才有了我的這件衣服呀！蠶呀，你是一個不計名利，為朋友獻身的.人呀，你是！

作為中國人，我還知道，蠶給了我們多少榮耀啊！當西方的宮廷貴人們都穿著獸皮的時候，我們的祖先就已經開始使用蠶絲織布了。當下西洋的鄭和將中國的絲綢和瓷器帶給羅馬帝國的公主王子的時候，大殿上一片驚呼，他們怎么知道，很多年前，中國人就已經用蠶絲織成的絲綢做出五顏六色的衣服了。小小的蠶，給了我們這個民族多少榮光啊！

蠶，你不但是，你還是我們民族的驕傲！

我最友好的朋友（優秀19篇）篇十三

這個是用柜子當座椅呢？還是把座椅中間挖空了坐收納柜呢？沒有必要糾結這樣的問題，發揮一件家具的多種用途是小戶型的最佳選擇，為了增加其美觀特地用一個合適的袋子裝上東西后再放進去，讓柜子里的東西不至于露出來。

如果你的參數較多的話，把書架放在客廳，用滿滿的書來作客廳的一種陳設不失為一種好方法，既省錢又顯得有文化素養。

要是你的資料比較多，或者是文件比較多，在書架上單獨放置這些東西肯定是行不通的，一些文件袋和盒子能幫你解決這些問題。

移動性是現代宜家風格的特點，輪子書角方便你能將滿滿的書柜挪來挪去，給你一個百變的書房。

簡單的懸掛式書架，用來收藏雜質或者cd的話是個不錯的選擇，陳列起來展示下你的收藏成果。

滿滿當當也不凌亂，就像之前說的，不要放得太滿，留一些空間會美觀很多。

不是一般的平均大小的方格書架，在整體上設計了用于裝飾部分，這就能在放書的地方堆滿書也不會顯得堵，特別自然。

原木色的書架放在現代感比較強的房間里，起到一種綜合的作用，自然而又清新。

巨大的墻體書架中間挖空用作裝飾和放置沙發，有被書籍包圍的感覺，文化氣息特別濃郁。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇十四

我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭發，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。

她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四……”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵。“三十三、三十四、三十五。”我們都喊累了，楊曉敏還在有節奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。

她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發愣。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛。”錢也給回我了。

我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學。

點評：體育課生動活潑的身影在小作者的筆下栩栩如生。把孩子的那種童趣散發開來。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇十五

時光飛逝，站在20歲的路口，回首凝望……..少了一份熟悉，多了一份陌生；少了一份牽掛，多了一份祝福。

回首過往，感覺沒有什么，但細細一品，內心多了一份惆悵。

遇見，總是最不可琢磨的事，也是總是讓人傷心的事，天下無不散之宴席。每個人總要走自己的路，或許有時候路會交叉，但交叉的`總是極少的部分。

對于你們，都是在我人生中相遇的，時間短暫，只有三年。慶幸的是，三年后，還有你們在，那些不聯系的就不聯系了。在這三年，我認識了我的死黨，初中生的生活總是單調乏味……沒事就和你在窗邊閑聊，從身邊小事到天南地北。窗邊是學校種植的楓樹，印象最深刻的自然是秋天，那一片片金黃的樹葉觸手可得，摘下它當作書簽，卻是最好不過了。我相信你會記得那段時光的，因為是沒有煩惱的時光…….現在你我在不同的學校，不知道你是否有喜歡的女生、或者是有女生喜歡你。希望你一切都好好的哦。

三年后，又是三年。三年的第一年，我習慣了一個人，或許因為是一個人，自由度很大，所以第二年便沒有太多的打算去結交一個朋友。習慣一個人后，便覺得多一個人甚是麻煩，不過我們還是認識了。那時你是她的朋友，我和她勉強有幾句話的關系。不知道她怎么想的，把我介紹給了你……總之便是認識了。我不是一個人了，但我習慣了沉默。在一旁我知道了你連坐公車都要人陪，覺得不可思議。那時我便知道，你不喜歡一個人…….慢慢地，我們熟絡起來，你覺得我很高冷，也許吧………就這樣，這個三年過去了，我們也成為了朋友，雖然不是至交，但總比路人好，因為，朋友，我會牽掛。填志愿的時候你選擇了愛情，隨后不久，你后悔了，因為在那邊沒人陪你，但我覺得挺好，因為你學會了一個人，這樣很好很好……….現在我不知道當時你的選擇是否有好的結果，當然我希望有好的結果。不管怎么樣，你要好好的，朋友。

那時候我是班上除了你最胖的人了，理所當然，我們就成為了朋友。那時我成績比你好那么一點點，你努力，我也努力。反正就是沒讓你超過我一次……還記得一天晚上你為了她，瘋狂的砸這墻壁，我努力的把你抱住，你太胖了，差點沒抱住…..那次，你的手到現在都還是有點問題……我不知道對于你而言值還是不值，但畢竟是你自己的事，我只能在旁邊默默的看著…….高考，你失利了。但你沒有放棄，現在在考雅思，你的英語超過了我，我挺開心的…..因為你在追求你想追求的——gotoamerica。明年，你要去美國了，前一個月，我答應過你，說大三我去美國找你，讓你罩我……..美國那邊有你的親戚，想必你會過的很不錯。但我還是希望你，珍惜自己，你是獨一無二的，你要學會珍惜自己…..你比我聰明，但有時候你比我還傻，在那邊，你要好好的，不要傻了…….

還有很多朋友，我都希望你們好好的，雖然在這文章中我只對其中的幾個細寫，但我的朋友們，不管你們在哪里？在干什么？在追求什么？你們都要好好的。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇十六

似水流年，人事變遷，我在那人生的盛夏之期認識了你。

你善良，不管別人怎么看待我，你都會選擇相信我。

那天，班里的幾個女同學在上體育課時回了一趟教室，我也會去喝了點水，又回到操場打羽毛球。

下課后，大家回到教室，有個女同學發現朋友送她的掛飾許愿瓶不見了，那個瓶子大概巴掌大，她沒有帶出去，只會在教室，大家開始東翻西找，我伸手一摸，把許愿瓶從抽屜里拿出來，什么都沒說，把它還給了它的主人，如果我沒猜錯的話，應該是哪幾個女同學“放”在我這里的，她們還真是幼稚，我不想跟她們計較。

但是，同學們紛紛向我投來厭惡的目光，惟獨，你的眼中，卻是擔憂，可是那時，我并沒有看見，收完書包就走出去。

你疾步跟了上來，拉住我，剛想開口，就被我一把推開，我帶著諷刺意味地問你：“你是來興師問罪的`嗎？”說完，沒等你回答，便轉身離去。我又一次錯過，沒有看見你的擔憂。

后來連續幾天，我走進教室后同學們或是小聲議論，或是指指點點，只有你，總是嘗試著跟我說話，卻都被我拒之門外，當時的我，不想跟班里任何一個人有絲毫接觸。

平安夜，大家互贈平安果，我原本以為沒有人會送給我，走到課桌前時，卻看到了一個包裝精美的平安果，還附帶一張紙條：你知道我是誰的，猜猜吧！

我當然不會猜錯，我走到你身后，想叫你，卻聽到你說：“不就是上周許愿瓶的事嘍！”我頓時火冒三丈，把你送我的平安果“啪”地丟到你的課桌上就走，留下一臉錯愕的你坐在原位。

幾天后，我照舊看我的書，聽見幾個女同學在議論：

“你們知道嗎？許愿瓶的事不是那個人干的誒！”

“你聽誰說的？”

“那個總是護著她的瘋子唄！那瘋子居然還送她平安果？被人家扔回來了，自討苦吃，活該！”

沒聽她們說下去，我立刻報道圖書室找你，原來是我錯了！

我找到你時你正寫著什么，走近一看，復習筆記，為什么要抄兩份？“上次許愿瓶的事……謝謝你。”我在你身后開口，本來想說的“對不起”變成了“謝謝你”。

“哦，”你淡淡一笑，遞上一個筆記本，“復習筆記，送你的。”我接過筆記本，想說的話卻咽了下去，一動不動地看著你，你說：“我明白，沒關系的。”

你明白，希望你真的明白，我對你的歉意吧……。

那個筆記本如今已經泛黃老舊，我依舊時不時翻看，看你留在上面的情誼。

誰讓你，是呢……。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇十七

我們最需要的認識朋友，因為我們沒有人喜歡孤獨。

我最好的朋友，恰是我考試的對手。我的朋友們都是學習水平差不多的，因為我覺得這樣，能夠有共同的語言，能夠在一起討論問題吧。也許是覺得近朱者赤近墨者黑吧。所以，我對學習不好的同學（當然也有個別很正直的除外）沒有太大的興趣。

她，一直是我最要好的朋友，也一直是我學習上最大的競爭對手。她總是能夠給我壓力和動力。

記得又一次上數學討論課，老師說可以換座位討論嘛，所以我們倆是會換地方的嘛。可是我們兩個也確是心有靈犀，坐到一起，找到兩個空著的位置，開始做題。我們之間，最不怕的就是爭吵，我們不會像別人那樣，一味的同意某個人的看法。我們倆的看法經常會出現差異，因此，我們也總是會爭論。那一節討論課，我們一共就結束了三個大題，還幾門都是老師的幫助。因為我們的想法不太一樣，這樣一來，也正好能夠互補。我們真正討論不出結果來，就會找老師幫助。我們不會因為誰的觀點對或錯而吵架，而是真誠的聽對方講解。

當然，我們也絕不是不吵架，我們鬧的矛盾不比別人少。但我們有個好處，吵完很快就會和好。就比如說，有一次，我們下課因為怎么玩就吵起來了，吵得旁邊的人都害怕了。可是誰也沒有想到，一上課，我們兩個人就和好如初，一致對外了。

在我看來，我們屬于諍友。因為，我們都敢于說出對方身上的缺點和不足，也能夠從對方身上看到自己的短處。

因為她，我不知道改了多少的身上存在的毛病和缺點。

我們兩個好到基本上每一天，每一節課都會黏在一起，后來換座位，老師都干脆把我們放在一起。

當別人說我們其中一個的壞話時，第一個站出來的不是自己，一定是另一個人。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇十八

他，個頭不高但很開朗；眼睛不大但是很愛笑；嘴巴不大但是能說會道。他就是我最好的朋友——景洪柯。

記得五年級的時候，我們班掀起了一場乒乓球的熱浪。于是姚老師帶領我們舉行了一場乒乓球比賽。當老師宣布這件事的時候，全班立即沸騰起來。有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的按捺不住自己激動的心情，高興地一蹦三尺高；還有的目露兇光，仿佛要把他的對手打的落花流水一般；我也異常激動，我真想拿個冠軍哪，畢竟我可是班上的一號種子。

時間過得真快，轉眼間就到了比賽的日子了。我帶著我的“藍魔”來到了比賽地點。比賽開始了，我的前幾個對手在我的面前簡直不堪一擊。我“過五關，斬六將”殺入了半決賽。這時我的對手是一個無名小將——王智英。人稱“堅不可摧一鐵丸”，顧名思義他的防御力可真是高啊。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。第一球是我發，我連贏三局，顯然有一些驕傲，再加上王志英是個無名小將，我更是翹起了尾巴。我一個側旋球，他巧妙的以一個反旋接了回來，我看球落在這有些高，不由分說，一個抽球還了回去。卻不料是個下旋球，我沒有打上臺。我急了，準備在下一球直接了結他。第二球還是我發，這次我直接發了一個快球過去，他不慌不忙，瞄準球，揚起拍子，球打在了拍子上又彈了回來。我哪有心思跟他磨時間，將拍子豎著拿，以一個高速的旋球打了過去，球在空中劃過了一道優美的弧線，可惜的是就是沒上臺。就這樣，我連輸了兩局，我完全處于被動狀態，而且毫無斗志，像一個打蔫了的花一般。就在我要輸的時候，我感到有一只手壓在了我的身上。我先是一愣，之后發現拍我的人是景洪柯。他對我說：“怎么了，你那斗氣呢？鼓足勇氣，耐著性子干掉他。不是說要跟我打決賽的嗎？”聽了這話，我猛然醒悟了過來，揚起斗志，跟王志英最后一搏。比分漸漸被扳平，一局，兩局，三局。我艱難的搬回來劣勢，闖入決勝局。雖然只有半局，但我絲毫不敢松懈。我穩扎穩打，終于擊敗了這個難纏的家伙。

在我困難的時候景洪柯幫助了我。那一句話，那一動作，那一個神態……。

我最友好的朋友（優秀19篇）篇十九

她，之一。短短的黑發，散發著“伊甸園”獨有的香氣。眼神中每每都會閃爍著渴求的目光。不愛穿裙子，甚至從小到大只穿過一次裙子。只穿t恤、長褲、厚重的棉襖，活脫脫的一個假小子。為了這事兒還鬧了一個哭笑不得的笑話。

我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個路口。“紅燈，等等吧!”一向遵守交通規范的我，一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。

這時，交通協管員徐徐向我們走來，停在我倆面前，上下打量著我們。“他想干嘛呀?總盯著我們看，要干什么呀?”總之是一種說不出的感覺。

突然對她冒出的一句話，真是讓我大跌眼鏡。“你是男是女?”盡管我看出他并沒有惡意，但是說這話總應該顧慮的別人的感受吧。回頭看看稍稍退后的她，一臉的尷尬漲紅了滿臉。接著說出來的更是摸不著邊兒，“我還以為你們倆是兄妹呢，”我暈。

“綠燈!”我拽著她三步并一步地離開這個十字街頭。雖然她嘴上不說，但我看出她的尷尬，現在就由我來調節一下氣氛好了，隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。

她，一個善良的“小孩兒”，永遠長不大似的，讓人不住想把她捧在手心里。執著，不對，應該是固執，是她的性格。這不，又有一件事兒讓我無奈。

“我給你寫了一封信，別忘了回家開信箱啊。”這句話不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話音剛落，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴張開，“拜托!現在都21世紀了，誰還用手寫信啊，你能不能modern(現代化)一點啊。”

她隨即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情。我最受不了她做這個表情，倒不是因為我怕她生氣，而是因為她做這個表情會讓我有一種說不出的難受，“好好好，我一回家就先開信箱，行了吧，滿意了吧。”。“這還差不多，”總算把她打發走了，不然，指不定要被她煩到什么時候，我可受不了她的疲勞轟炸。

其中一封信中有一句話令我感懷至今，“轉眼間，三年過去了，我們已經認識了三年之久。在風雨中我們共患難，在快樂中我們共成長。”每回想起這句話，心中泛起感動的`漣漪久久不退。你問我“如果到了初三，我們即將畢業，這幾年來的友誼還會存在嗎?我們還是無話不談的好朋友嗎?那是我們將各奔東西，像和小學一樣，進入一個新環境，那是不是也有一群新朋友呢?”

我從來都沒有正面回答她這個問題，現在我可以信心滿滿的告訴她：也許將來我們會有其他更多的朋友圍繞在身邊，但是我絕對不會忘了你，你是，以前是，現在是，以后也一定會是。你要相信我們的友情是不會輕易被擊垮的。“只要相信，期待就會成真!”是我一直篤信的真理，也一定會是我們的結局。