工會工作計劃的制定過程需要廣泛征求工會成員的意見和建議，確保計劃的科學性和可行性。接下來，我們將為大家分享一些工會工作計劃的實際案例，希望對大家在工作中有所幫助。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇一

以_理論、“三個代表”的重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹《共青_關于進一步加強團的基層組織建設的決定》和上級團委的有關精神，以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細致的開展團員工作，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合我校學生的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務學生的有效途徑和手段，竭誠為廣大團員學生成長、成才服務，推進團的思想、組織、作風建設，全面活躍團的各項工作，推動我校共青團工作不斷前進，開創學校共青團工作的新局面。

團委將圍繞學校黨政工作中心開展工作，團結帶領廣大學生做學校精神文明建設的生力軍和先鋒隊。進行思想政治教育，促進學習、教學、管理、建設等工作效率和質量的提高，服務于學校的建設發展；開展適合學生特點的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富學生業余生活，倡導健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。為學生提供展示自我的舞臺，增進學生與團組織的聯系。

進一步加強團支部工作的戰斗力，加強團隊伍建設，進一步貫徹_《關于加強團發展工作的意見》和《團員發展工作的細則》，增強共青團員意識主題教育活動。

在堅持標準，保證質量的前提下，加大團員發展工作的力度。同時也加強團干部及學生會隊伍建設，健全共青團員長期受教育，永遠跟黨走的長效機制。不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

利用學校現有條件，積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳，利用學校校園廣播、各班教室的黑板報及學校的櫥窗對團員進行教育。認真組織辦好黑板報。同時，充分利用校廣播室、櫥窗等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響。

校團委將繼續做好團員的培訓、學習工作，團員組織關系的轉接工作以及新團員的入團工作，進一步完善校團委的檔案管理和建設工作。充分調動學生委員的積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為和學生溝通的橋梁。

全力抓好團員、團干的培養和考核工作，認真做好團委及各團支部的常規活動記錄。積極配合學校其他部門做好相關工作。按時、按質、按量完成上級主管部門布置的各項工作。

校團委工作是千頭萬緒的，我們還要在本學期工作計劃的基礎上，根據學校工作的作的實際要求，靈活多變地開展工作，與時俱進，開拓創新，乘勢而上，爭取開創校團委工作的新局面，把校團委的工作和學校整體工作緊密結合起來，盡自己最大的努力，為學校的跨躍式發展貢獻一份力量。

本學期工作重點：收轉團組織關系、教師節活動、學生會組建、元旦文藝演出、團干部和學生會干部培訓、演講比賽。

附：行事歷。

1、“教師節”尊師系列活動。

2、校團委例會。

召開團干部會議，制定工作日程和具體負責計劃，讓校團干部會議正式化、具體化。

3、做好學生會籌備及換屆工作。

4、校園廣播站開播。

5、新生團組織關系轉接。

6、完善各班團支部。

7、配合政教處做好儀容儀表檢查工作。

8、加強學生社團建設。

1、“青春與祖國、理想與責任”迎國慶系列活動。

2、學生會組織部、宣傳部、_干部培訓。

3、通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、過團日等“五團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

4、建立電子團籍。

5、配合學校做好秋季運動會工作。

1、環境保護宣傳月組織學生環保體驗征文比賽。

2、黑板報檢查：儀態儀表要規范。

3、發展新團員。

4、中學生業余黨校開學典禮。

1、安全知識教育系列活動。

2、團員年度注冊。

3、學生會各部測評，整頓、調整。

4、感恩教育系列活動。

5、全校開展公_活動。

1、寒假“讀好書”活動。

2、布置團員寒假社會實踐活動。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇二

1、不斷加強理論學習，提高教工師德水平;工會配合學校堅持以法治教、以法治校。組織廣大教師學習了《勞動合同法》、《教師法》、《教育法》等法律知識，回顧了xx年度修訂的《校師德考核細則》及《教學業務考核細則》，加強了教師們的法制意識。

2、堅持繼續“青藍工程”，配合學校積極促進青年教師的迅速成長，學校不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時也注重培養教師的教育教學能力;要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐提高能力。工會積極支持學校教師的各種協會開展工作，積極配合學校黨政對青年教師實施的成才計劃。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教職工的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、積極支持學校有效實施校長負責制，全面加強教師管理。我校積極實施黨支部領導下的校長負責制，并建立起了較為完善的、科學的、合理的校內崗位責任制，有著一整套的完善的考核評比制度，以法治校，每月均對教師進行教育教學及師德考核，努力引導教師視人民為父母、把學生當子女，更好地為人師表、教書育人，堅決杜絕侮辱、歧視學生的現象，嚴禁體罰和變相體罰學生的現象發生，教風“樂業愛生、踏實嚴謹、奉獻創新”已得體現。

2、更好的表達和維護教職工的合法權益;努力配合學校把民主管理的工作做的更好;進一步健全和完善教代會制度，學校教代會堅持每年召開一次，學校的重大事項及關系教職工切身利益的決策，均在教代會上廣泛聽取群眾意見后審核通過。教代會的提案經認真審理修改后，均由學校校長在教代會上一一作出答復。本年度召開了第九屆教代會;提高教代會的質量，通過有效的工作讓教職工更多的參與學校的民主管理和民主監督，堅持從實際出發，圍繞教職工關注的熱點、難點問題，依法加強源頭參與。完成了新一屆的工會委員會和教代會的換屆選舉工作;確定了議題，規范了程序;努力提高代表的提案質量，充分發揮了教代會在學校管理中的作用。

三、急之急、想之想、工會是溫暖的家庭港灣。

加強教師管理，從嚴治教，工作壓力的增加，工會更應該從生活上關心教師，幫助解決實際問題，把工會辦成真正的教工之家。學校教職工遇有婚喪產假等，工會都組織人員前去慰問。定期舉行趣味活動，讓緊張的壓力得以緩解。舉行歌詠活動，讓緊張的神經得以放松。根據各自的愛好組織各種興趣協會，讓業余時間豐富多彩。舉行春節歌舞團拜酒會聯歡，讓忙了一年的教職工們回家時還想念著學校。真誠的關懷促使廣大的教職工以校為家，使他們得以全身心地投入到教育教學之中，積極地以主人翁的精神投入到學校的管理和建設中，努力為學校的發展做出貢獻。學校教師積極參加廈門市萬人獻愛心活動。

近些年來，隨著改革開放的深入和社會發展的要求，人民教師的地位和作用越來越得到重視和提升，但同時教師工作壓力和職業倦怠的問題也越來越引起人們的關注和思考，由工會委員組成的課題組通過問卷調查，組織座談會，對部分教師深度訪談，就緩解教師工作壓力和職業倦怠的對策，分別在教師自我管理，采用“問題-解決”的應對策略，建立合理、積極的認知方式，善用內外資源，管理保護自己等方面進行了進一步的探究。題論文《關于教師工作壓力和職業倦怠問題的調研報告》獲廈門市優秀論文一等獎。同時，《難忘今宵》，《提案權，基層民主管理重要的一環》兩篇文章也在《廈門教工》第1期和第4期發表。報道我校支教教師劉鵬飛事跡的文章《奉獻、充實并收獲著》也將在〈廈門教工〉第5期刊登，這些都使我校工會工作在廈門教育系統產生一定的影響。

豐富教職工的業余生活，加強學校的精神文明建設。學校工會積極組織教職工參加市級、區際及校際的各項文體活動，如“嘉庚杯”龍舟賽;集美各校校際的撲克賽;集美區乒乓球賽;集美街道辦趣味運動會及本校的趣味運動會;教工合唱團;組織并促進了釣魚、足球、乒乓乓、籃球、羽毛、自行車、棋樂、舞蹈、汽車等各種協會定期開展活動。真正貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的思想。

學校工會經費雖然有限，但它屬于全體會員的，我們堅持將其都用在全體會員身上，并且定期向大家公開。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇三

一、指導思想：

二、常規工作：

1、做好本校青年團員的思想工作;。

2、抓好團干部培訓和發展新團員工作;。

3、配合校園開展各項有益活動;。

4、做好團組織關系的接轉工作。

三、主要工作重點：

(一)扎實有效地做好思想政治教育工作。

本學期將加大宣傳的力度，注重共青團知識的普及，以小團課和大團課相結合的形式使團的精神和思想深入到學生群體中。加大入團積極分子和學生團員互動的力度，及時交流討論，使得共青團工作能夠有的放矢，更具有實效性。

本學期將完善發展新團員的流程工作，認真開好群眾座談會，深入了解群眾意見，重質量、重效率，使優秀的學生早日成長為共青團的一分子。本學期預計將在五月發展一批新團員。

(二)夯實團工作的基礎，進一步加強團自身建設。

進一步加強組織制度建設，不斷完善發展。把一些日常的工作制度化，使之構成常規，讓每一位團員都確立行動目標。為了更有針對性、實效性地加強團支部的教育和管理，本學期著重要求各支部定期(每月一次)開展好團支部組織生活會(主題班團會)，使廣大團員在加強理論學習的同時，及時了解國家時事政策，使學生能有效地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，結合校園中心工作著重進行中華民族精神和傳統美德的理論教育和實踐教育，真正能在學生群眾中樹立先進形象，發揮先進作用，以此加強共青團工作在學生中的普及和提升。

(三)關注青年、服務青年。

1)組織團員青年參與校園的各種活動，展示自己的才華。開展以愛國主義為核心的民族精神教育。抓好團員學生的思想教育，培養他們樹立民族自尊心、民族自豪感和深厚的愛國情，從小將中華民族自強不息、自力更生的優良傳統和作風扎根于內心。以征文、黑板報、演講等多種形式交流心得，帶頭掀起“民族精神代代傳”主題教育活動的高潮。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇四

一、20xx年的重點工作：

（一）學校職代會的組織建設工作。年內將進一步完善教代會制度建設，不斷完善教職工參與民主管理的形式，精心組織好教代會，充分發揮教代會在學校民主管理、民主監督、民主評議中的作用。繼續推行以無記名投票表決方式履行教代會的審議通過權。年內學校出臺的重大決策，規章制度、教師績效工資等方案都要通過職工代表大會表決通過。要繼續實施教代會重要議案“票決制”，保障教職工在改革中的知情權、參與權、表達權和監督權，不斷增強代表民主參與意識，提高代表素質，正確行使代表職權。

（二）學校“職工之家”建設。進一步加強基層工會的組織建設，工會工作的重點在基層。要切實加強工會的凝聚力、吸引力，不斷提高工會工作的整體水平。在教育改革的新形勢下，參與到學校各方面的教學改革、教學活動、教學研究。突出抓好為職工群眾辦實事、辦好事，大力推進基層工會群眾化、民主化、法制化建設，努力把基層工會建設成為組織健全、維權到位、工作規范、作用明顯、職工信賴的“職工之家”。

（三）開展職工教育教學競賽活動。教育工會工作要始終圍繞教師隊伍建設，積極配合黨政，建設一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻的教師隊伍。堅定不移地辦人民滿意的教育，年內將開展中小學教師書畫基本功大賽。大力開展師德師風建設，有效提升廣大教職工的整體職業道德水平，以“群體師德創優”為載體，緊密聯系教工隊伍的思想實際，開展豐富多彩、生動活潑、行之有效的思想道德教育活動。年內請柳州二職校禮儀教師到我縣進行禮儀輪回講座。加強師德師風教風建設，使廣大教職工認清形勢、明確使命，增強責任意識，強化爭先意識和危機意識，當好主人，為三江教育事業建功立業。

（四）積極參加工會組織的大討論，大調研活動。根據柳州市教育工會提出“大討論、大調研”活動要求，年內將認真組織各基層工會參加工會理論研究參考課題討論，結合農村教育教學、職工利益為主要內容，積極撰寫各種理論調研文章，發揮工會督政作用，真正體現出工會的工作的強大動力。繼續組織論文評選活動，實施論文獎勵方案，調動廣大職工積極參與意識。

（五）關注特困職工生活，做好幫扶獻愛心活動。廣泛開展“情系教工、服務會員”活動。關心教職工生活是教育工會義不容辭的職責。群眾利益無小事，凡是涉及到教職工切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。工會要主動做教職工的貼心人，履行好基本職責。必須圍繞教職工最現實、最關心、最直接的利益來落實。做群眾的第一之情人，第一愛心人、第一奉獻人，把群眾的疾苦時刻記在工會的心里，成為群眾最信賴的工會群眾組織。

（六）維護女教職工的權益，保障女教職工的特殊權益。鼓勵女教職工在社會公德、職業道德、家庭美德方面為社會作表率，爭做事業家庭雙兼顧的新女性。動員廣大職工參與到工會的各種活動，加強女職工業務和健康培訓，在政策許可情況下，多為女職工提供更多的便利。

（七）動員職工參加醫療互助保障，建立職工健康防線。我們必須明確參保不是為了獲取，更重要是為獻愛心，為了幫助真正困難的職工獲得利益。工會是互助保障的主體，工會互助保障是自治區總工會為全區工會會員做的一件好事。我們各級工會組織必須要認真動員全體職工積極參加保障活動，年內我們要求全縣的教職工納入互助保障之內，各基層工會組織要認真做好宣傳動員工作，縣教育工會將參加保障活動列入年度考評的重要內容來抓，保證我縣全體職工都能夠參加到醫療互助保障。

（八）積極做好工會工作的宣傳報道。工會是群眾自愿參加的群眾組織，工會要盡力做好自己的宣傳報道工作，要多從正面宣傳我縣系統工會的先進典型。年內立足在區級、市級、縣級的宣傳媒體都有我們工會的聲音和文字，用良好的形象來激勵我們工會工作。

（九）開展豐富多彩的工會文體活動。20xx年我們繼續將不懈的努力，積極開展工會文體活動，活躍職工生活，凝聚職工活力，年內將主要“打好一個球（分區分階段開展全縣氣排球競賽）、練好一個節目（在教師節前舉辦全縣文藝匯演比賽）、寫好一筆字、畫好一副畫（鋼筆字、粉筆字、毛筆字，從3月——8月底評比結束，組織獲獎作品在教師節展覽、并出版一本《三江教師書畫冊》為建黨xx周年獻禮）”，為主要的活動。為教職工搭建文明健康豐富多彩的活動平臺。

二、工作措施。

（一）抓工會組織建設，提高工會領導整體素質。

1、要充分認識工會組織建設的重要性、必要性、艱巨性和長期性，工會組織建設好壞是體現出黨對工會工作的重視，體現全心全意依靠工人階級為根本的指導思想，全面加強基層工會組織建設，最廣泛把職工群眾組織起來，最充分地把基層工會的活力激發出來，努力把基層工會建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的群眾組織，在改革發展穩定大局中充分發揮工會的組織作用。

2、年內繼續組織工會干部參加區、市、縣的培訓，加大工會干部培訓的經費預算，采取多種形式和方法，增強對基層工會干部培訓力度，探索工會干部工作機制，不斷提高工會干部素質，以創新的工作方式，充分發揮工會干部在學校工作中的地位和作用。

3、工會干部要主動向黨支部匯報工作。多方面爭取黨政對工作的重視。同時，工會工作要有目標，有思路，有創新，有成效，充分得到黨政部門的重視，保證工會活動能正常開展。

（二）抓工會的創新發展，提高主人翁的地位。

學校工會是學校教育教學的主力軍，團結廣大職工以主人翁的姿態投身于教育教學改革，為辦好人民滿意教育為宗旨，為文明富裕新三江作出貢獻。一是積極開展教學創新活動，推動“有效教育”活動的開展，把“有效教育”貫切到教學各個學科之中；二是動員和組織廣大職工，開展教學競賽活動，積極報名參加縣教育工會組織的書畫基本功大賽，這是面向全體職工開展的一項勞動競賽平臺，對學校教育教學有著深遠的現實意義；三是積極投身到學校的民主管理，從源頭參與到學校教學管理當中，把職工的利益放在首位。

（三）抓職工思想穩定，提高工會會員的凝聚力。

教育工會工作要始終圍繞教師隊伍建設，積極配合黨政，建設一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻的教師隊伍。

1、年內積極參加縣教育行政組織的各種教師職業道德教育培訓，不斷提高教師教師的職業道德水平。請有關教授到我縣進行師德禮儀講座。不斷提高教師職業水平。

3、維護穩定，化解矛盾。學校穩定是基層工會的一項重要工作，義務教育段教師績效分配制度已經建立，新矛盾新問題也會不斷出現，各學校基層工會要全面了解職工的思想狀況，要及時做好各方面問題的排查工作，各種突出的矛盾要消滅在萌芽狀態，各種問題要及時化解，杜絕群體上訪事件的發生。

4、抓住全黨開展的創先爭優的機遇，通過黨建帶工建，切實履行工會是困難教職工第一知情人、第一報告人、第一幫扶人的職責。要把維護教職工合法權益貫穿到工會工作的各個方面，發揮群眾組織的特點和優勢，調動教職工教書育人的積極性。要開展“學校所需、教職工所求、工會所能”的創新活動。

5、要特別維護女教職工的權益，保障女教職工的特殊權益，鼓勵女教職工在社會公德、職業道德、家庭美德方面為社會作表率，多為女工開辟各種活動渠道，多為女工做事實好事。

（四）抓好工會活動，推動全體會員的身心健康。

工會要精心組織文體活動，提高工會的凝聚力。職工的身心健康是關系到教育事業的大事，工會要積極組織正確引導開展更多的有益于教職工身心健康的文娛體育活動。要積極組織動員教職工參加校園文化藝術體育活動，堅持開展“陽光體育運動”，“每天鍛煉一小時，工作幸福一輩子”是關心教職工的生活和身心健康的大事。因此，在縣教育工會的指導下，各學校基層工會每年不少二次的工會文體活動，以活動推動健康，以健康推動促進教育教學的開展。年內我們將開展“打好一個球”“練好一個節目”為主要活動載體，從現在開始各學校會員要積極投身到活動之中，多方面多層次的開展文體活動，調動廣大教職工工作積極性，保證每個職工都有良好的精神狀態投入到教育教學改革之中。為構建和諧校園，作出貢獻。

（五）抓好學校工會考核，完善工會管理制度。年內各級工會組織要認真學習《20xx年學校工會工作考評》，各基層工會組織要通過自評來完成好工會工作，年內繼續組織分片考評工作，年初學校基層工會按標準對照檢查，逐項落實，爭取在新的一年全面完成教育工會的各項工作。

2、參加市教育工會評選活動；

1、各學校做好春節退休教師的慰問活動；

2、編制20xx年教育工會經費預算；

2、召開全縣教育工會女工委代表座談會及活動；

3、在洋溪中學召開籌備榕江片、東北部、縣城學校基層工會氣排球預備會議；

1、配合縣業余文藝隊在良口中學開展中小教師參加書畫啟動儀式；

1、組織開展學校基層工會氣排球賽活動；

2、試點學校召開職工代表大會，組織有關人員參加觀摩活動；

1、準備材料組織全縣工會主席培訓班；

2、做好工會調研活動；

1、舉辦全縣中小學教師文藝匯演比賽；

2、組織工會會員撰寫有關工會調研論文；

1、組織工會主席工會理論培訓，外出考察學習活動；

2、開展全縣中小學教師書畫評比活動。

1、配合教育行政做好教師節表彰大會及文藝演出活動；

1、組織評審、推薦論文參加市教育工會比賽；

2、組織有關專家到各中小學校進行教師禮儀教育；

1、做好困難職工材料的上報工作；

2、檢查各學校開展職工代表大會及校務公開情況；

初中工會工作計劃（優質15篇）篇五

一、指導思想：

本學期繼續以“以人為本，敬業奉獻”為主題，不斷提高廣大教師的職業道德修養，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。要積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新辦法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發出來，努力建設健康向上、充滿生機活力基層工會組織，實施“兩個轉變”，達到“兩個提高”：即從規模戰略轉向品牌戰略，從外延擴展轉向充實內涵；進一步提高教育教學質量，進一步提高管理水平。

二、工作內容及要點：

1、認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權的自覺性。在上級工會和學校黨支部的領導下，吸引團結全體教職員工，依法獨立自主地開展工會各項工作。

2、加強工會組織思想作風和工作作風的建設，密切聯系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。

3、推進工會工作規范化建設，充分利用現有條件和充分利用下學期工會辦公場所的遷移機會，，完善工會制度，建立工會檔案，提倡建立教職工個人網頁。

（二）、不斷推進學校民主建設。

1、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。本年度的三月下旬召開工會會議，對學校的各項規章制度進行修改完善。

2、積極配合黨政，繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務公開、有關學校發展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。

3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的民主管理，把學校的民主建設真正落到實處。

4、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。

（三）、重視教職工隊伍建設。

1、積極配合學校黨政，加強教工思想政治工作，組織教職工學習領會“十七大”精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

2、組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經常以師德規范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。

3、鼓勵教職工積極參加學歷進修，參加繼續教育，參加現代信息技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。

4、組織教師學習教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學質量。

5、積極推進學校的“青藍工程”，營造好師徒氛圍及經驗，推出新老班主任結對，學科業務新老教師結對兩個層面的師徒結隊活動。

（四）、加大送溫暖工作力度。

1、關心特殊學生群體，與身邊生活有困難、學習有困難、單親家庭、品德有缺陷的學生結成幫教對子，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動。

2、關心教職工生活，對生病或有困難的'教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持“五必訪”制度：對因大病、突發性事件造成困難的教師，工會要做到“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責；對做產的新媽媽及時給以祝賀；給做新郎或新娘的新人道喜；與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心；對生活特別困難的教職工，工會堅持走訪。

3、本學年度計劃在三八節、五一等節假日前后舉辦文體活動，豐富教職工業余生活，豐富文化業余生活，開展健身活動，增強教工體質，促進教工身心健康。

(五)、工會委員要加強學習、提高理論水平。

工會委員要加強學習，要加強工會工作理論方面的探討和研究，提高創新能力，貫徹落實全總工會和鼎城教育工會的指示精神，結合實際做工作，力求團結全校教工積極投入到我校教育事業中，力求使工會工作達到高起點、高標準、高質量、高效率、高效應。

1．工會委員要建立定期學習制度。

2．工會委員要開創性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。

3．工會各小組工作要加強考核和評比。要把組織各種活動的經驗、參加各種活動的人數、效果作為考核依據。

4．工會委員注意研究總結分管工作，開好期末研討會。

工會在平時兢兢業業工作的同時，在-xx學年度，也將著力加強工會工作的宣傳力度，充分利用學校網頁的平臺加大宣傳，讓群眾了解工會的工作動態，使群眾更加信任工會，把學校工會建設成每一個成員以主人翁的精神人人參與，積極加入工會的獻計獻策，真正成為一個和諧高效的工會組織。

三、活動安排：

二月份：制定工會工作計劃。召開工會委員會議，明確工作目標。

三月份：慶祝三八節活動。

四月份：師生運動會。

五月份：“五一”、“五四”活動。召開教代會。

六月份：慶祝“七一”黨員學習活動。

七、八月份：教職工學習、組織教職工考察。

九月份：慶祝教師節。

十月份：1、師德師風講座。重陽節，召開離退休老教師座談會。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇六

xx年我校工會要在區教育工會和學校黨支部領導下，根據局工會的xx年的有關的工作思路以及我校xx年的工作計劃，堅持以黨的思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為契機，落實、貫徹《工會法》。團結學校全體教職工，緊緊圍繞學校提出的面向全體學生，全面提高教育教學質量這個目標，認真履行工會職能，服務大局，依法維權，情系職工，積極參與“迎世博”活動，營造和諧的校園，團結全校教職工為推進學校教育教學的發展，發揮學校工會積極的作用。

一、積極推進師德建設，提高教師的整體素質。

1、工會要繼續配合學校黨支部抓好教職工政治學習，不斷提高教職工的思想理論水平和政治素養，開展形式多樣、內容豐富的學習活動，繼續認真全面學習貫徹黨的精神，樹立科學發展觀，推進學校的課堂教學的改進計劃進程，為穩步提高學校的整體教育、教學質量奠定思想理論基礎。

2、工會要積極參與學校教師的師德建設，積極弘揚抗震救災的精神，不斷提高教師的職業精神，鼓勵教師以課堂教學為抓手，規范教師的教學行為的活動，促進教師師德修養、教學能力、人格魅力的不斷提升。

3、工會要教育引導教職工不斷學習，在不斷提高自身素質的同時還要樹立起團隊精神，互相幫助，取長補短，向先進教師，向教學經驗豐富、教學質量好的老師學習，靠集體的力量和智慧挖掘發揮自己的潛力。

二、抓好學校的民主建設，調動教職工的積極性。

1、學校工會要緊緊圍繞學校教育教學這一工作重心，堅持以教代會為基本載體，繼續深入推進校務公開。要繼續加強教代會的制度化、規范化、和程序化建設，努力探索新形勢下學校校務公開的新內容和新方法，保證校務公開的有效運作，為學校領導和教職工及時的相互溝通、相互支持、參與管理搭建一個堅實的平臺。充分利用學校網站進一步推進校務公開，充分發揮教職工在管理學校事務中的民主監督、民主管理和民主決策的作用，堅持全心全意依靠教職工辦好學校的方針，推進學校黨風廉政建設，密切黨群關系，同心協力做好各項工作。工會要繼續配合黨支部，進一步貫徹落實好校務公開，發揮教職工主人翁作用，共同為創建和諧校園作貢獻。

2、學校工會堅持從校務公開、教代會制度等源頭上積極參與落實，推進學校的民主政治，工會要積極參與學校教職工收入分配制度的改革、做好宣傳、讓在學校的教育教學工作中作出更大貢獻的教職工多得報酬，體現按勞分配的原則，工會要及時解決好出現的各種思想情緒，要及時分析，提供決策，把矛盾解決在萌芽狀態。

3、工會要繼續配合和協助黨支部做好干部管理工作，根據要求繼續做好民主評議干部工作，促進干部的思想和作風建設，鞏固干部執政為民的思想，鞏固干部在職工群眾中的威信和影響力，保持學校已創建的良好的團隊精神。

4、工會要進一步維護好教職工健康的合法權益，做好教職工的體檢工作，暑假落實安排好教職工療休養，要多創造條件、環境，組織開展豐富有益的活動，積極參加局工會組織的各項活動，豐富教職工課余生活，促進教職工身心健康，增強凝聚力。

三、履行維護職能，全力維護教職工合法權益。

1、工會要積極主動與學校領導聯系，為確保教職工的健康為目的，構建多層次的醫療保障網絡，維護好教職工生活保障。繼續做好教職工住院互助保障計劃的續保工作和新進教職工重病大病的投保工作，繼續做好退休教職工住院互助保障計劃的續保工作，繼續做好教職工意外險的投保工作，繼續做好女職工的健康險投保工作。為教職工編織一張更堅實的保障網，讓真正得病而生活困難的同志得以保障，減輕負擔，提高抗風險的能力，解決后顧之憂。平時還要繼續熱情做好理賠教職工的接待與上報理賠工作。

2、工會更要了解、關心教職工困難，及時了解教職工呼聲，及時與上級工會的聯系，以取得上級工會的關心和幫助，共同為幫助解決困難教職工走出困境。平時及時做好慰問工作，把組織的關心送到困難教職工手中，調動好廣大教職工積極性。

3、工會要落實好退休教職工應有各種福利待遇，關心退休教職工生活，繼續為退休教職工辦理住院互助的投保工作以及教育局的推出的大病投保工作，讓退休的老同志的晚年生活、看病就醫更有保障，更有抗風險能力。及時做好住院理賠工作。

4、工會要創造條件，組織好敬老日的活動開展。使廣大退休人員在敬老日期間真正體現到敬老愛老。真正體現到在日常的關心老同志。

5、做好在職教職工和退休教職工的慰問工作。

四、深入開展工會組織的建設，提高工會工作職能。

1、學校工會要做好日常工作，工會委員要積極參與工會工作，平時要不斷加強自身的學習，加強對工會工作特點與規律的認識，要研究“社會和諧發展”與“人的全面發展”對工會工作提出的`新任務，開拓工會工作思路，尋求工會工作的新突破。

2、工會要繼續抓好學校星級文明組室創建、檢查評比工作，為推進學校創建和諧校園創造有利環境。

3、工會要主動協調好同學校黨政之間關系，密切配合，開展好各項工作。努力使工會工作讓學校領導放心，讓教職工滿意。用好管好學校撥給的工會經費和教職工上繳會費。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇七

光陰荏苒，新學年各項工作即將開始，本學年，我校將以_理論和三個代表重要思想為指針，秉承市教體局“以創新求發展，用特色鑄輝煌”的工作思路，構建和諧師生關系，打造和諧校園，以寫字教學為突破口，加強書法特色建設，促進學生成長、教師進步、學校發展。

緊緊圍繞新教育實驗，開展“師生共讀共寫”、“構建理想課堂”、“聆聽窗外聲音”等實驗項目，將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園，促進教師的專業發展和學生的自主成長;以深入開展校本教研為突破口，以促進師生發展為主線，以加強實驗、閱讀和電化教育教學工作管理為重點，深入推進素質教育，不斷深化課堂教學改革，強化學校常規管理，全面推進學校各項工作的長足發展。

通過全校師生的共同努力，本學年我校計劃實現以下工作目標：1、新教育實驗初見成效，本學年師生共讀10本書，共寫隨筆100篇;逐步構筑符合本校教情學情的理想課堂。2、穩步提高教育教學質量，中招普高上線人數完成40人，力爭突破50人;職高招生完成下達的任務;七八年級教學成績不落后于兄弟學校;教研室組織的學科抽測力爭全市中游。3、努力做好控輟保學工作，輟學率不高于。4、加強書香校園建設，領導、教師讀書學習，聽課評課成為習慣，每天不少于500字，聽評課每周不少于5節。5、加強特色學校建設，以寫字教育為突破口，用一年的時間，逐步彰顯書法特色，師生硬筆寫字優秀率達到60%。6、引領教師讀好十本教育專業書籍，打造教師專業成長共同體。

圍繞以上工作目標，我們主要開展以下工作：

強化德育工作的實效性，充分利用學校現有德育資源，開展形式多樣，效果顯著的德育活動，實現育人目的。

1、繼續開展月主題活動，明確各個階段德育教育的目的，讓德育貫穿始終。

九月利用教師節開展“感謝師恩”主題活動，舉行全校學生參與的演講比賽，強化學生的感恩教育。

十月，舉行“我為祖國唱只歌”合唱比賽，強化學生愛國主義教育。

十一月，舉行“我與老師同學共讀書”讀書報告會，促使學生養成良好的閱讀習慣。

十二月，開展“我與名人同行”主題活動，向學生推薦一批名人成長故事的圖書，月底舉行故事會，交流讀書感受，進行勵志教育。

元月舉行迎新師生書畫比賽，鞏固寫字教育成果，并激勵學生追求個性發展。

三月份，借助學雷鋒和文明禮貌月，從身邊小事做起，開展“為他人為集體做好事”主題教育，加強學生“知榮明恥”教育和文明習慣的養成，倡導人人做好事，構建和諧校園。利用植樹節，綠化美化校園，加強學生的環保教育。

四月份，利用清明節祭掃烈士陵墓，開展“憶先烈，愛祖國”為主題的愛國主義教育活動，舉辦愛國主義征文比賽。

五月份，利用“五一”勞動節和“五四”青年節，開展“熱愛勞動，做合格青年”主題教育。利用“五一”假期倡導學生進行勞動實踐，強化學生實踐能力和良好生活習慣的養成。

六月份，“打造理想人生”主題教育。借助九年級中招和七八年級升級考試的機會，教育學生學會規劃人生，從而加強理想教育，并結合學生家長，讓學生體驗父母勞動的不易，學會感恩。

2.課堂滲透德育教育，奠定德育教育基礎。

認真研究、制定新課改形式下課堂教學評價標準;在備課環節上下功夫，將德育目標作為教學活動的一個必備目標;營造充滿尊重、關懷、民主、和諧的課堂氣氛，構建和諧師生、生生關系。

3、繼續深入開展打造“書香校園”活動，進一步提高學生思想道德素質和文化素質。

學校繼續投入資金充實圖書室、閱覽室，各個班級在原有的基礎上積極發動學生，進一步擴大班級圖書角的規模和使用率。

語文教師結合班主任，要進一步加強學生讀書的指導，在學校舉行各種讀書競賽活動的基礎上，可以以班級和年級為單位組織各種形式的讀書競賽活動。不斷豐厚學生的文化素養和思想道德素質。

4、培養學校德育工作隊伍，辦好家長學校，使學校教育與家庭教育有機結合起來。

深入貫徹市教體局下發的要求，進一步完善班主任管理機制，加大對德育工作隊伍的培訓，全面提高班主任隊伍的綜合素質。加強學校家長學校建設，本學年要加強與不同類型學生家長的聯系，發揮家長學校的應有作用，每月確定一類家長進行一次培訓，把家長學校當成學校德育工作有力的抓手。

二、完善制度，明確責任，做好控輟保學工作。

大力宣傳，形成全社會共同關注“控輟保學”的良好氛圍，加強責任意識，層層簽訂責任書，將“控輟保學”與教師考評結合起來。嚴格落實中心校的有關“控輟保學”工作的五個落實，即落實依法“控輟”;落實勸學“控輟”;落實助學“控輟”;落實愛生“控輟”;落實制度“控輟”。實行控輟保學工作一票否決制，對于流失率超過學校規定的以上的班級，班主任及任課教師取消當年的評優、評先、晉級資格;流失率超過5%的班級，班主任及任課教師將不得再從事原有崗位工作。積極引導廣大教師強化師德建設，學會關愛全體學生，不歧視后進生，通過自身的努力工作，構建起和諧的師生關系，從思想上解決學生輟學的問題。

三、常規管理抓落實，不斷提高教育教學質量。

1、繼續狠抓學生兩個習慣的養成，促使學生養成良好的文明習慣和自主學習的習慣。

政教處結合學生會，加強監督，環境衛生突出:“靚、靜、美”，每周繼續對各班衛生紀律進行檢查考評，頒發文明班級、文明寢室牌子，不斷激勵學生養成良好的衛生習慣和文明意識。

教導處加強學生在校學習時間管理，尤其是課堂管理。突出學習的高效意識，逐步培養起學生的自主學習習慣。

2、教學管理常規化，抓落實，抓實效。

牢固樹立幼兒園小班秋季學期計劃)“貴在堅持、重在嚴格、功在養成”的管理理念，深入開展“三百活動”，做實過程管理。按照市教體局和和中心校的有關要求，結合學校實際情況，從計劃、課表排編、備課、上課、聽評課、作業布置與批改、輔導測試等環節上，從質和量上對各項指標都作出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，檢查要做好批注，做好記錄，檢查結果要納入年度考核。

繼續實行領導班子成員承包教研組制度，扎扎實實搞好集體教研。學校每周二是文科教研組活動，周三理科教研組活動，主要進行集體備課，聽評課，和課例研究活動，本學年的重點放在“構筑理想課堂，打造高效教學”上。領導班子成員帶頭深入課堂，每周聽評課不少于5節，教師不少于3節，充分挖掘本校資源，提高課堂教學水平。

教導處每周要對各個教研組的活動情況以及教師的教案、學生作業檢查一次，將檢查結果記入教師考評。

3、落實“三清”，扎實做好教育教學質量檢測與評估。

繼續強化素質教育質量抽測，落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學情況通過課堂作業等形式進行檢測，及時反饋。學校每周對各年級主要學科進行抽測，通報抽測結果，便于教師及時反饋教學情況。每月舉行一次全校范圍的質量抽測，并舉行抽測質量分析會，便于學校對教師教學工作進行全方位的指導。

4、完善評價體系，使我校學生綜合素質評價工作再上新臺階。

本學年，我校學生綜合素質評價工作已進入第三年，我們要根據素質教育和課改要求以及以往工作的經驗和教訓，不斷探索和完善促進學生全面發展評價體系，以科學的評價促進學生發展和促進新課程改革的順利實施。進一步細化評價措施，深入結合學生學習生活實際來開展評價，使綜合素質評價成為學校管理一個有力的抓手。

5、認真開展實驗和電化和閱讀教學，提高學生的動手實踐和創新能力。

切實做好實驗、電化教學，是實施新課程改革、推進素質教育的抓手，是提高學生動手實踐能力和創新能力的突破口，本學年，針對學校實際，我校制定了專門的實驗教學計劃，根據教學需要，爭取做到不落一節實驗課。為保證實驗教學的順利開展，學校將實驗教學開展情況與理化生等相關學科教師綜合考評掛鉤;學校每周檢查相關教師的實驗教案和學生的實驗報告冊，初步擬定每月根據教材對學生的實驗操作能力進行抽測。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇八

根據市教育工會20xx工作要點結合我校實際情況，20xx年度我校工會工作的整體思路是：繼續學習、貫徹黨的十六大精神，“三個代表”重要思想和中國工會十五大、省教育工會六屆一次全會精神。圍繞教育局和教育工會的師德系列教育活動主題“樹立教育新理念，推進教育現代化”進行工作。還要組織教職工繼續學習、貫徹《工會法》，以推進本校工會建設，加強維護職能。具體應在以下幾方面努力：

一、加強理論學習，建設學習型工會。

本年度繼續配合學校行政，加強教職工的理論學習。學習形式仍然是集中學習和個人自學相結合。集體學習的時間每星期不少于二小時，學習、貫徹的內容是：十六大精神，“三個代表”重要思想和各級工會的文件精神。要充分利用學校的圖書資源和閱覽室功能，鼓勵教師工作之余多看一些政治書籍、時事報刊，使自己的思想跟上時代，與時俱進。學校的宣傳教育陣地建設，也是工會工作的一個層面。除了定期更換校務公開欄的內容外，工會還要在宣傳窗、黑板報等載體上開辟一塊園地，專門用于工會工作的宣傳。宣傳教育要做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體。

二、注重師德教育，提高教職工素質。

20xx年市教育局和市教育工會將開展第十二個師德系列教育活動，其主題初定為“樹立教育新理念，推進教育現代化”，我校的工會工作也將圍繞這個主題開展。要學習好關于此次活動的文件，貫徹好此次活動的精神，落實好此次活動的各項工作。一個好教師必須是眼光開闊、思維敏捷、知識淵博的。現代教育對教師的職業素質提出了較高的要求。要以人本，尊重教師的自身價值，充分調動教師的主觀能動性和工作潛能。要使教師知道，當今世界知識大爆炸，全球一體化，要想適應這個形勢，必須改變觀念，樹立正確的教育理念，運用新型的育人模式。一個好的教師也應具備良好的師德師風，強烈的服務意識和責任意識。要使全體教職工樹立“一切為了學生”的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結務實，以主人翁的態度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作。

三、加強師資建設，提高教職工業務水平。

我們學校不同于一般的學校，有其自身特點。要糾正在部分教師中存在的特殊學校不講升學率，學生個體差異懸殊，教育質量難以普遍提高的錯誤思想，面向全體學生。要針對殘疾生個體差異懸殊的特點，因人施教、因材施教，充分挖掘學生的各項潛能，努力提高教學水平。工會應協助學校行政、教務通過“拜師結對”、聽課評課、教案展評等形式，把學校整體教育質量提升一個檔次。圍繞“樹立教育新理念，推進教育現代化”這個主題，引導教師轉變觀念，學習現代教育技術，用現代教育理念指導教學工作，用現代教育手段實施教學工作。要扎實地做好備課、上課、改作、輔導等各個教學環節，提高課堂教學藝術，盡可能地使殘疾兒童能在課堂上能輕松愉快地學到知識和技能，為殘疾學生今后走上社會能自立謀生創造良好的條件。

四、突出維護職能，實施凝聚力工程。

教代會是教職工參與民主決策、民主管理、民主監督的基本制度。要開好每年一次的教職工大會，把學校的重大事務提交大會審議。鼓勵教職工撰寫提案，把好的建議以文字形式交與大會討論。對教職工的提案，應條條有答復，件件有落實。適當時候召開一次民主評議會，聽取教職工的意見，促進學校政務三公開，創建更為寬松、和諧的氣氛。要利用學校合并至今所取得的驕人成績和未來良好的發展機遇，適時開展、實施凝聚力工程。以學校的發展目標凝聚人，以真心實意的關懷凝聚人，以豐富多彩的活動凝聚人，以實實在在的物質凝聚人。利用凝聚力工程充分提高廣大教師的積極性，以帶動了整個教師隊伍素質的改善，促進學校教育教學整體質量的提高。

五、加強調查研究，重視信息工作。

校工會要繼續重視信息工作，鼓勵教職工多寫稿件，投寄到各級報刊雜志，對在一定級別上發表或得獎的文章和作品，將給予適當獎勵，以提高教職工撰寫稿件的積極性。工會干部也要改變工作方式，強化創新意識，要深入到群眾中去，注重調查研究，要與職工群眾多談心，了解教職工當前最關心事情是什么、最滿意的事情是什么、最不滿意的事情是什么、掌握第一手資料，以便做到主動維護，及時維護，源頭維護，超前維護。

六、豐富教職工業余生活，關心教職工身心健康。

關心教職工生活是工會的一項重要工作，我們要繼續做好送溫暖工作。在教師節、春節等大的節日里，要對每位退休教職工進行走訪，了解他們的生活、健康狀況，詢問他們對學校的要求。對困難職工要建有檔案，定期走訪。職工有病住院，工會應及時去探望，送去組織的一份關懷。教職工遇到特發事件，工會干部應及時趕到第一現場，協助處理事情。“有困難找工會”應落到實處。為了增強教職工活動能力，提高教職工身體素質，要盡可能多的開展一些有益于教職工身心健康的活動。適當組織教師外出參觀、學習，開拓視野，讓教師親身感受到社會的進步和自己身上的責任。去年由于種種原因，工會組織的活動較少。今年我們要盡可能多的舉行各種豐富多彩的活動。

七、五月間工會將利用雙休日，組織教職工到同里、周莊、烏鎮等江南風景名勝區去游覽。

五月份舉行一次工會文體活動，慶祝“五一”國際勞動節。暑假期間，建議學校行政組織教職工到外地去療養、游覽，領略祖國大好河山。九月份是第xx個教師節，工會將和學校行政一起隆重舉行教師節慶祝活動，邀請退休教師也一起來學校共渡佳節。十月份，與學校團隊一起組織一次“慶國慶，師生大聯歡活動”。十二月，舉行慶祝20xx元旦迎接乙酉年新春活動。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇九

在初中教育中,學生的學習成績是最被看重的,因此很多學校只注重對學生教學成績的提升,忽略了對學生思想品德的教育,這是完全失衡的教育。現在社會上有那么多品行不夠端正的小混混,看著就令人氣憤,這就是我們國家的學校沒有注重對學生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學生的教學成績和思想品德掛鉤,要教學成績和思想品德均衡發展,這樣我們教育出來的學生才是好學生。

正是認識到這種情況后,我作為初中思想品德教師,特別指定了思想品德教學工作計劃:

一、學生情況分析:

本學期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,學生學習思想品德課的積極性還算比較高,但分布很不平衡,整體學生的解決和分析問題的能力不高。因此,本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上,應加強能力素質教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。

二、教學指導思想:

按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進教研教改,優化課堂教學,凸顯“以教師為主導,以學生為主體”的作用,努力培養學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實培優扶差方案,切實提高教學質量。

三、實施目標的方法

1、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

(1)、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。

(2)、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

(3)、組織好體驗活動,這是促進學生內化的手段。

(4)、指導好學生的'實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。

2、堅持教為主導,學為主體的教學原則、重視學生自主學習,充分發揮學生的學習主動性,培養其獨立學習的能力。注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗,用活動激發和提升學生的體驗,在親身體驗中發展。

3、堅持運用科學的教學方法和教學手段,培養學生多方面的學習興趣和學習熱情。注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學,教學中注意照顧到不同層次的學習和接受能力,使每個同學都發揮自己的特長。

4、加強學生的道德實踐,討論社會現實與自我成長的問題,根據學生實際和教學條件。

四、本學期主要教學工作:

1、認真組織開展第二課堂活動,培養學生學習興趣和學習熱情,提高學生學以致用的能力,充分體現思想品德課的知識、能力充分體現、踐行三位一體的教學目標。

2、繼續鉆研學習新課程標準,學好教學改革新理論,努力提高自身教學教研理論水平。

3、把握好新教材的編寫目的和教學要求,提高駕馭新教材的能力

4、認真組織開展社會實踐活動,幫助學生認識社會、了解社會,提高學生分辨是非的能力,提高學生的綜合素質。

5、加強教研活動,積極參與集體備課,做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經驗,做到互相學習,取長補短,努力提高教學能力。

6、自覺做好教學各項常規工作,按質按量完成備課、上課、改作業、單元測驗等常規教學任務,尤其認真實施課堂目標教學法。

學生的思想品德成績上去了,并不代表我的教學成績和能力好,我們需要在生活中給學生做最好的榜樣,讓他們在生活中不斷的進步,尊師重教,那樣的學生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學習成績都出色的學生,領我欣慰的是,這種學生很多,所以我的教學興致很好,我愿意把所有的一切都教給學生,讓他們做一個思想品德端正的學生,讓他們成為祖國明天的棟梁之才!

初中工會工作計劃（優質15篇）篇十

一、工作思路本學期以“專業引領、同伴互助、交流研討、共同發展”為指導思想，以“高效課堂”為抓手，以初中數學qq群為平臺，采用傳統教研和網絡教研相結合的形式，并充分發揮我區初中數學骨干教師的示范、引領作用，進一步提升廣大初中數學教師的教學水平和教科研能力。

二、工作要點1、加強學習，提升素養。本學期仍然要把學習放在首位，把教育理論學習和數學專業理論學習作為必修課，常抓不懈，以豐富自身的知識儲備，努力為專業引領打好底色。

2、深入學校，走進課堂，走進教研組。本學期繼續堅持每周深入學校，采用聽課和參加指導數學教研活動的形式來了解和督促自己所分管初中數學學科的教學情況；課后與教研活動后要以“高效課堂”的教育教學理念要求來指導教師，并在與他們的交流中相互促進，專業上共同成長；每周各校的數學教研活動舉行完后，由教研組長或備課組長將本次活動小結上傳至qq群，掌握全區初中數學教研活動的開展情況。

3、利用網絡，開展學案設計活動。以提高初中數學教師業務素質為前提，在七、八年級開展分章節的教材研究和教學設計活動。9月初先安排各校數學教師對七、八年級數學教材的第一章內容進行研究和設計，由學校教研組推選出本校七、八兩個年級設計最好的各1份學案，上傳至初中數學qq群；教研員再篩選出最好的3—5份優秀學案，組織區上骨干教師以新課標和全區初中數學高效課堂教學要求為標準，圍繞學習目標、教學方法、教學環節、學生活動、檢測習題等內容做進一步的修改、完善，然后從群里發至各校，做到優質資源共享。根據七、八年級數學教材第一章學案設計活動開展的情況，再安排后續章節在網絡平臺上的學案設計活動。

4、舉辦主題教研活動。本學期將在七、八年級各舉行1次全區教研活動，在九年級舉行2次全區教研活動。在舉行教研活動的前一周，充分發揮初中數學qq群的作用，根據教學進度把每次教研活動要上的課題事先在qq群里公布，讓大家討論、發言、出招，做到一人上課，全體動腦，大家受益；并在qq群里提前征集近期有關課堂教學存在的具體問題，確定每次教研活動的主題，圍繞主題由教研員在教研活動中做有針對性的專題講座，區上的骨干教師也可以結合自己平時教學做專題輔導。每次教研活動后要求參會教師寫出心得反思，上傳至qq群，進行網上交流。

5、組織數學教師基本功大賽。本學期將組織初中數學教師基本功大賽這項活動，9、10月份先進行校級賽，11月份進行學區賽，12月份進行全區比賽。對初中數學學科教師基本功比賽的內容、方式和參賽條件要進行仔細研究，圍繞全區初中數學高效課堂教學要求，制定出符合本學科特點的評價標準，以成功舉辦初中數學學科教師基本功大賽。

6、組織舉辦省級教學能手示范課觀摩和專題講座。為了我區“高效課堂”教改實驗更深入推進，組織初中數學學科的省級教學能手示范課觀摩和“高效課堂”專題講座活動。分別在城區和鄉鎮學校進行高效課堂展示，做專題報告、答疑解難，起到示范、引領、指導、輻射作用。

7、全力以赴，抓好九年級數學教學工作。以中考質量提升為著力點，做好各項中考數學教學及復習工作。召開20xx年數學中考試題研究分析會、學科質量分析研討會和20xx年中考數學學科復課研討會。同時，深入教學一線指導九年級數學教學，平時教學中發現的問題，及時提出意見和建議，并多組織九年級教學網絡研討交流。進入復習階段后，要研究新形勢，了解新信息，把握20xx年中考數學動態和復習要點，安排骨干教師多上示范課，安排各校教師認真研究近三年數學中考試題，要求九年級數學教師認真學習《金臺區中考高考復習指導意見》，將15條真正落實到后期的復習教學中，切實提高復習效率。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇十一

我們學校四年級有八個班。我在1-4班教書，有近200名身體素質不同的學生。因為四年級學生面臨中考，學習壓力很大。如何調整他們的心理，處理好學習和活動的安排，讓他們在體檢中取得好成績，是這學期的首要任務。此外，考慮到男女之間的巨大差異，他們的身體素質是不同的：男生活潑好動，有很強的表現欲，能更好的鍛煉身體；_傾向于安靜不主動，上課要經常和他們交流，利用好情況，盡快轉變觀念，讓男生開車_，培養積極參加體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異成績。

以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主體地位，培養學生的自主創新意識，爭創一流、優秀的集體主義精神。保證每個學生都能積極參加體育鍛煉。

1、養成良好的鍛煉習慣，掌握很多中考可能要考的項目。

2、收集和引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，進行綜合能力測試。

3、讓他們體驗運動的樂趣，能夠在玩耍和學習的同時鍛煉和增強體質。

1、利用課堂上或課后的時間與學生交流，改變他們的.想法，變被動為主動。

2、認真備課，給班級45分效率，保證學生能在愉快的氛圍中參與每節課的學習。

3、在課堂上，參與到學生的中間，從而拉近與他們的距離，注重體育骨干的培養，發揮主導作用。課堂上經常使用競爭來激勵他們努力取得好成績。

4、課后及時反思總結。

1、認真領會課程改革精神，精通各章節教材，加強商科理論學習，在教學實踐中提高自己的專業水平。

2、多聽課，多評課，多參加小組討論，彌補自己的不足，豐富自己的經驗。

3、充分利用多媒體、圖書館等。查閱教學和培訓材料，學習新的好的教學方法。

4、努力學習計算機知識可以制作出相應的教學課件。

5、與同行交流，共同討論，共同提高。

6、加強自我訓練，提高自身素質。

主題：享受體育教學

措施：

1、練習方法：以課堂為載體，精心設計每節課，讓學生邊學邊玩。

2、問卷調查法：通過調查反饋給學生，加以改進。

通過考平安的實踐，老師或學生互相評價，分為優秀、良好、及格、還需努力四個等級：

1、學習態度和行為：能以積極的態度投入到體育鍛煉和體育課中去嗎？

2、身體素質和技巧：是否能正確掌握和運用動作。

3、溝通合作精神：能否正確處理與同行的合作關系。

1、努力在精品課程評選中取得優異成績，以提高其教學水平。

2、在教師基本功大賽中取得好成績。

3、和其他同事一起做好校隊的訓練。

4、認真開展兩練習一課活動。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇十二

本期自己擔任七年級(7)班和(8)班兩班數學，兩班共有學生142人。這兩班學生的來源相當復雜，就說(7)班吧，是人們眼里的重點班，學生來源尤其復雜差生也不少。(8)班更不如(7)班差生更多，面對這種情況，感到自己肩上擔子很重。再加上，七年級學生往往延用小學的學習方法，死記硬背，這樣既沒讀懂弄透，又使其自學能力和實際應用能力得不到很好的訓練，所以，要重視對學生的讀法指導。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導。學習離不開思維，善思則學得活，效率高，不善思則學得死，效果差。七年級學生常常固守小學算術中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學習，要重視對學生進行思法指導。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行寫法指導。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業成績的好壞相關，初一學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應初一教學的新要求，要重視對學生進行記法指導。

第一章豐富的圖形世界、第四章平面圖形及其位置關系。

1.通過大量的實例，體驗、感受和認識以生活中的事物為原型的幾何圖形，認識一些簡單幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征，能識別這些幾何體，初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法，以及特殊與一般的辯證關系.

之間的關系.在平面圖形和立體圖形相互轉換的過程中，初步建立空間觀念，發展幾何直覺.

3.進一步認識直線、射線、線段的概念，掌握它們的表示方法;結合實例，了解兩點確定一條直線和兩點之間線段最短的性質，理解兩點之間的距離的含義;會比較線段的大小，理解線段的和差及線段的中點的概念，會畫一條線段等于已知線段.

4.通過豐富的實例，進一步認識角，理解角的兩種描述方法，掌握角的表示方法;會比較角的大小，能估計一個角的大小，會計算角度的和與差，認識度、分、秒，并會進行簡單的換算;了解角的平分線的概念，了解余角和補角的概念，知道“等角的補角相等”“等角的余角相等”的性質質，會畫一個角等于已知角(尺規作圖).

5.逐步掌握學過的幾何圖形的表示方法，能根據語句畫出相應的圖形，會用語句描述簡單的圖形.

6.初步體驗圖形是描述現實世界的重要手段，并能初步應用空間與圖形的知識解釋生活中的現象以及解決簡單的實際問題，體會研究幾何圖形的意義.

7.激發學生對學習空間與圖形的興趣，通過與其他同學交流、活動，初步形成積極參與數學活動，主動與他人合作交流的意識.

第二章有理數及其運算。

1.通過實際例子，感受引入負數的必要性.會用正負數表示實際問題中的數量.

2.理解有理數的意義，能用數軸上的點表示有理數.借助數軸理解相反數和絕對值的意義，會求有理數的相反數與絕對值(絕對值符號內不含字母)，會比較有理數的大小.通過上述內容的學習，體會從數與形兩方面考慮問題的方法.

3.掌握有理數的加、減、乘、除運算，理解有理數的運算律，并能運用運算律簡化運算.能運用有理數的運算解決簡單的問題.

4.理解乘方的意義，會進行乘方的運算及簡單的混合運算(以三步為主).通過實例進一步感受大數，并能用科學記數法表示.了解近似數與有效數字的概念.

第五章一元一次方程。

1.經歷“把實際問題抽象為數學方程”的過程，體會方程是刻畫現實世界的一種有效的數學模型，了解一元一次方程及其相關概念，認識從算式到方程是數學的進步.

2.通過觀察、歸納得出等式的性質，能利用它們探究一元一次方程的解法.

3.了解解方程的基本目標(使方程逐步轉化為x=a的形式)，熟悉解一元一次方程的一般步驟，掌握一元一次方程的解法，體會解法中蘊涵的化歸思想.

4.能夠“找出實際問題中的已知數和未知數，分析它們之間的關系，設未知數，列出方程表示問題中的等量關系”，體會建立數學模型的思想.

5.通過探究實際問題與一元一次方程的關系，進一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程，感受數學的應用價值，提高分析問題、解決問題的能力.

第六章生活中的數據。

1.了解通過全面調查和抽樣調查收集數據的方法;會設計簡單的調查問卷收集數據;能根據問題查找有關資料，獲得數據信息.

2.初步感受抽樣的必要性，初步體會用樣本估計總體的思想.

3.掌握劃記法，會用表格整理數據.

4.進一步體會條形圖、扇形圖和折線圖在描述數據中的作用.

5.能用計算器處理簡單統計數據，進一步體會計算器處理運算的優越性.

1-4周豐富的圖形世界;。

4-7周數怎么不夠用了;.

8-9周字母表示數;。

10周中考復習;。

18周可能性;。

1、繼續重視作業的布置與批改研究。

2、提倡向45分鐘要質量，反對加班加點“磨學生”的老套教學方法。

3、達到學校要求的目標，完成本學期的教學任務。

1、認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。

2、把握好與前兩個階段的銜接，把握好教學要求，不要隨意拔高。

3、突出方程這個重點內容，將有關式的預備知識融于討論方程的過程中;突出列方程，結合實際問題討論解方程;通過加強探究性，培養分析解決問題的能力、創新精神和實踐意識;重視數學思想方法的滲透，關注數學文化。

4、把握好“圖形初步認識”的有關內容的要求。充分利用現實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界;強調學生的動手操作和主動參與，讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形，發展空間觀念;注重概念間的聯系，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養和訓練;利用好選學內容。

5、適當加強練習，加深對基本知識和基本技能的掌握，但不一味追求練習的數量。

7、重視現代信息技術的運用，著重利用計算器，豐富學習資源。

8、注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學計劃，改變教學方法，以適應好、中、差學生的平衡發展。

9、搞好教學六認真，注重對學生進行學法指導。讀法指導、聽法指導、思法指導、寫法指導、記法指導。本學期七年級數學數學教學工作總體思路是：認真貫徹落實學校教務處、年級部對學科工作的各項要求;強化數學教學研究，提高本人的教研水平和教學能力，努力提升教學質量：

初中工會工作計劃（優質15篇）篇十三

以課程改革實驗為主線，以提高數學教學質量為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展.。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組煥發生機與活力。

(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質。

1. 按教務處統一部署，開學初組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。

2. 在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。

(二) 提高教研質量, 切實開展校本教研。

以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發揮備課組在教學活動中的作用，加強常規教學的研究。堅持集體備課，充分發揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規教學中使全組達到統一進度，集體備課，根據各班不同情況編寫教案，布置練習，統一考試。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

(三)開展課題研究

繼續開展數學子課題的研究，做好資料的積累與上傳工作。

(四)繼續開展培優輔差第二課堂活動

對于較好的年段三分之一的學生,組織每周一次的提高輔導,定員、定時、定內容。對于學困生，各班根據每次小單元考情況，及時對學困生進行補缺漏，細水長流。各年段組織一次竟賽活動，以激發優生的學習熱情。

九月份：

1、做好開學初的準備工作，各集備組討論制定本學期教研計劃和教學進度安排，每位教師制定教學計劃。確定集備教研活動時間。

2、組織學習課標以及教學改革的有關文章。

3、開展集體備課，統一教學計劃進行授課，各項教學工作有序進行。

4、周紅、唐陳皓、壯娜公開課

十月份：

1、開展集體備課、進行校本教研，組內聽課，組織討論，進行課后反思。

2、教師認真學習《數學課程標準》，領會課改精神；各年段組織好期中復習材料。

3、王菊芳、張弛公開課。

十一月份：

1、期中考試

2、搞好研討課活動及評課。重點評價創造性、實效性、操作性。

3、各年段根據各年級學生特點對開展的課題研究進行反思。

4、七年級進行有理數運算競賽。

5、劉海明、湯小霞公開課。

十二月份：

1、教學資料庫建立、交流單元測試資料。

2、檢查培優進展情況，八、九年級開展數學竟賽。

3、初三搜索積累壓軸題，準備下期培訓用

一月份：

1、 總結積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。

2、做好期末復習、考試。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇十四

本學期，我們將以學校工作計劃為指導，在校長室的領導下，認真學習貫徹上級有關教育工作的文件精神，緊緊圍繞學校工作，在后勤管理服務水平上下功夫，努力為師生營造一個良好的工作、學習和生活的和諧校園環境。

提高后勤服務質量 后勤人員都要做到獨當一面，各負其責。在工作中要大膽開拓創新，不斷提高自身工作水平，樹立文明服務，高效運作的良好形象。

堅決服從并按時完成學校臨時分配的工作，在工作中不推諉，不拖拉，多做一些奉獻，少講一些條件，任勞任怨，決不給學校教育教學工作拖后腿。全體后勤人員要堅持熱情待人，以身作則，以高度的事業心和責任感，主動開展各項工作，依靠全體教師把后勤工作搞好，為我校的教育教學工作做出貢獻。

牢固樹立并強化全體師生“安全第一、預防為主”的思想意識，安全教育滲入常規。健全以檢查預防為主的制度預案體系和責任追究體系，提升以預警應急為重點的突發事件處理應變能力。

開展經常性的檢查,對房屋、用電、運動設施、消防樓梯及通道、消防器材等方面排查安全隱患,發現問題及時整改。加強用電安全教育,禁止使用大功率電器。有損壞開關、插座、電扇調速器及時報告。

加強門衛安全保衛工作，嚴格進出校門的登記、檢查制度,確保校園安全。利用各種場合對學生進行安全教育，10月份組織一次全校師生逃生疏散演練，11月份組織一次全校師生消防演練。

加強校產管理，進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度,做到制度健全,職責分明,同時要抓好庫存物品的管理,減少庫存數量,避免積壓,做到精打細算,少花錢多辦事,庫房內要物放有序,并做到防火防盜。對辦公用品的發放實行登記制,水電器材的維修實行按實領用、以舊換新、修舊補廢,明確責任,減少浪費。

要求班主任對學生進行愛護公物的教育, 通過班級校產管理員強化班級財產管理，力爭把人為損耗降到最低程度。進一步加強水電管理, 減少能源浪費，加大檢查力度,確保水電安全運轉,并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現象,同時號召學校各部門、各年級、各班級齊抓共管、群策群力,全體師生要牢固樹立節水節電的意識,嚴禁私拉亂接,杜絕長明燈、長流水,使每一度電每一滴水都物盡其用,杜絕浪費現象及安全事故的發生。

嚴格規范收費。收費要嚴格執行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準;堅決杜絕亂收費現象并進行收費公示。

嚴格執行財務制度和會計法。大宗物品采購及工程須經招標,必須手續齊全，程序合法，經得起審查。

做好校長的財務參謀工作, 準確提供有關數據、情況。同時要給領

導多提合理化建議。嚴格執行“一支筆”制度，經費使用努力做到精打細算。

（1）繼續認真做好食堂常規工作，如：食品質量檢驗、餐具消毒、環境保潔及食堂死角的衛生打掃等。

（2）落實衛生措施，食堂人員內部進行合理分工，做到責任到人。

（3）在工作中繼續嚴把“四關”，即食品采購關，數量、質量驗收關，食品制作、燒炒關，及食品留樣關。并每天做好各類相關登記、記錄。如從業人員的晨檢記錄、日常自查記錄、餐飲具的消毒記錄、食品留樣記錄等。

重視校園綠化工作，配合政教處及時督促養護人員修剪、施肥、鋤草等。全體教師要教育學生逐漸養成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環境。

初中工會工作計劃（優質15篇）篇十五

為了進一步深化課程改革，不斷提高教師專業素質，提升教師的執教水平，發揮群體優勢，打造“專家型、學者型”教師隊伍，不斷深化我校校本教研工作，特制定此計劃。

以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內努力形成“***、開放、實效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”的教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導中青年教師專業素質的不斷提高，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學化、規范化、系列化。

1、通過校本培訓，更新教育觀念，課堂上實現師生互動，力求課堂教學體現新理念，實現三維目標的有機結合，切實提高課堂教學實效性。

2、通過校本培訓，學習新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學總結能力、評價能力與教學理論水平。這是本學期的重點。

3、轉變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學質量和促進教師專業發展的平臺。

4、觀看或實踐優質課，嘗試案例分析、自學研討，充分利用網絡資源，促進教師專業水平的提高。

1、組建機構。成立以校長為組長，教導主任為副組長，年級教研組長為成員的校本教研領導小組。結合我校實際組建四個教研組：1-3年組，4-6年級語文組，4-6年級數學組，科任組。

2、深化制度。繼續加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，繼續完善各項制度，同時制定相應的獎懲制度，以制度促發展，以制度作保障。

3、發揮“專業引領”作用。

(1)繼續推行“走出去”的培訓方式。

教師的發展需要專業的引領，在名師引領中明確方向，在"課堂拼搏"中"學會教學"，這是教師們獲得發展的重要歷程。因此，要改變目前課堂教學的"瓶頸"現象，也須通過進行大量的教育思想和理念的引領及教師自身教學實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經驗。本學年，學校將繼續安排一些教師外出學習，并且學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應，讓更多的教師受益。

(2)做好“請進來”工作。

專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓資源。離開了專家、名師的參與、指點，校本教研就會失去理論的支撐，甚至會停滯不前，從而導致形式化、平庸化。從這個角度說，專家、名師的指點是校本教研的源頭活水，他們的現場指導是最有效、最受教師歡迎的形式，是我校校本教研向縱深可持續發展的一大特色性系列活動。本學期，我校邀請教研室教研員為我校教師作新課程培訓。進一步發揮名師的作用，針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進行"臨床會診，現場診斷"，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

(3)內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”。校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領導來校講學的同時，充分發揮本校教學骨干、優秀教師的專業引領作用。我們將安排我校的區級學科帶頭人、教學標兵上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養力度。

4、深化“課例研討”校本教研模式。

深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與探討：

(1)每個教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節匯報課。(要求：課前圍繞主題進行說課，課后說課后反思)

(2)同組教師(學校領導)同備一節課、聽一節課、同評一節課。

(3)同組教師(學校領導)共同研討交流。(做到三個一：說出一點優點，找出一點不足，提出一點希望。)

(4)執教教師結合大家的建議進行二次、三次修改。

5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。

加強常態下課堂教學管理并對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態下的課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采取推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，確實提高課堂教學的。