策劃書應該具備邏輯性、條理性和可讀性，以便各相關方理解和參與。這份策劃書范文告訴我們，在編寫策劃書時，我們應該注重實際情況和項目的可行性，避免過于理想化。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇一

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，100個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

1、紀念五四運動100周年;。

2、加強全校對五四精神的全面了解;。

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;。

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;。

由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

匯灣中學5——9年級學生。

5月4日舉行。

學校操場或活動區飯堂。

1、前期工作:。

a、由校團委于4月20日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作:。

a、請教師做好后續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。

3、后段：

節目結束后繼續進行選手的演講。

4、結果:。

由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的。

精神風貌，上下場致意，答謝。1分。

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分。

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇二

各位團員，同學們：

今年是“五四”運動__周年，又是建團__周年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：

一、刻苦學習，樹立遠大理想。

“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能夠在競爭中占據主動。我們青少年要承繼五四青年的精神和品質，把活到老學到老作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能夠更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰和坎坷，唯有迎難而上，才能夠取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造，要在新的挑戰和機遇面前，用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。

二、遵規守紀，樹文明新風。

當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。

三、愛崗敬業，宏揚艱苦奮斗精神。

青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，開拓進取、勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發展、人人促發展;要大膽探索，發揚首創精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創造出一流的工作業績。

各位團員，同學們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能夠珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創造出無愧于這個時代的更加輝煌的業績!

謝謝!

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇三

老師們、同志們、青年朋友們：

今天，我們在此隆重集會，共同慶祝中國共產主義青年團成立__周年，共同紀念五四運動__周年。借此機會，我謹代表鎮黨委、鎮政府向__鎮廣大青年朋友致以節日的問候和良好的祝愿!

五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。__多年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進的道路;愛國、進步、民主、科學的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。__年來，我校廣大青年朋友和全國青年一道，始終繼承和發揚五四運動的優良傳統，自覺投身于社會主義革命和建設的偉大實踐，為社會主義建設事業、改革開放偉大實踐奉獻了青春、智慧和力量，立下了不朽功勛。新世紀新階段，青年朋友們要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇擔重任，無私奉獻、奮發有為，為建設小康社會、和諧社會作出青年一代應有的貢獻。在此，我對同學們、青年朋友們，提幾點希望：

一、爭做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者要樹立崇高的理想和堅定的信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把個人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯系在一起，要在推進富民興國的歷史偉業中奉獻自己的聰明才智，體現自己的人生價值，實現自己的人生追求。

二、爭做一名品德優秀、情操高尚的良好風尚排頭兵每一名青年朋友要帶頭遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，要從自身做起、從小事做起、從現在做起，在一點一滴中積累、在一言一行中培養，打牢自身道德修養的根基。要積極投身于精神文明創建活動，在全社會弘揚文明和諧新風。要倡導健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。要積極投身于開展爭先創優活動，為全面提高公民素質和社會文明程度貢獻力量。

三、爭做一名勤奮學習、銳意創新的社會主義勞動者知識就是力量。當今時代，科技進步日新月異，我們每一名青年要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務的責任感，把握時間，抓住機遇，勤于學習，敏于求知。要樹立終身學習的理念，把學習當成自覺行動，在知識的海洋里自由翱翔。不僅要按照學精、學深、學透的要求，努力學習文化知識，而且要廣泛涉獵現代管理、科學技術、法律法規、國際商貿、現代辦公等各方面知識，擴大知識面，優化知識結構，不斷提高自身素質。每一位青年要以優異的素質，創新的精神，不斷推動學習，大踏步向前邁進。

四、爭做一名甘于奉獻、苦干實干的小康社會建設者構建和諧社會、全面建設小康社會是一項偉大而艱巨的歷史重任，需要每一名青年大力發揚甘于奉獻和自我犧牲精神，到黨和人民最需要的地方去，到環境艱苦的地方去，經歷風雨、經受磨練，增長才干、創造業績。要深入群眾、深入生活，腳踏實地、埋頭苦干，始終堅持求真務實的作風，扎實工作，銳意進取，為推動經濟社會持續快速協調健康發展作出新的更大的貢獻。

青年朋友們，生生不息的五四火炬已經傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經落到你們肩上。我堅信：具有優良傳統的新一代青年，一定能夠創造出無愧于先人、無愧于時代的光輝業績!

謝謝!

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇四

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日（周四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇五

每一名青年朋友要帶頭遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，積極促進與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發展。要從自身做起、從小事做起、從現在做起，在一點一滴中積累、在一言一行中培養，打牢自身道德修養的根基。要積極投身于文明行業、文明樓院、文明窗口、文明店堂和文明單位、文明社區、文明市民、文明村鎮和“十星級文明戶”等群眾性精神文明創建活動，在全社會弘揚文明和諧新風。要倡導健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。要積極投身于開展爭先創優活動，大力弘揚“豐都精神”、“三峽移民精神”，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德和未成年人思想道德建設，為全面提高公民素質和社會文明程度貢獻力量。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇六

青年朋友們、同志們：

大家好！

今天，我們在此隆重集會，共同慶祝中國共產主義青年團成立100周年，共同紀念五四運動103周年，同時慶賀x中學第x屆校園文化藝術節開幕。借此機會，我謹代表中共x縣委、縣人大常委會、縣人民政府、縣政協向全縣廣大青年朋友致以節日的問候和良好的祝愿！

五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。103多年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進的道路；愛國、進步、民主、科學的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。幾十年來，我縣廣大青年朋友和全國青年一道，始終繼承和發揚五四運動的優良傳統，自覺投身于社會主義革命和建設的偉大實踐，為全縣人民的自由解放、社會主義建設事業、改革開放偉大實踐奉獻了青春、智慧和力量，立下了不朽功勛。

新世紀新階段，青年朋友們要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇擔重任，無私奉獻、奮發有為，為建設小康社會、和諧社會作出青年一代應有的貢獻。在此，我對全縣的青年朋友們，提四點希望：

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇七

為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經營、全力創新、內涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實現公司“十二五”發展戰略規劃中建功立業。公司團委計劃在“五四”青年節期間，圍繞公司經營管理工作的重心，以“青春建功十二五”為主題組織一次演講比賽，采用現場演講和視頻演講相結合的方式，充分發揮基層團組織的積極性，激發廣大青年員工干事創業的工作熱情。

在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發展的先行軍。

2.“青春建功十二五”主題團日活動。

為加強公司基層團組織建設，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功十二五”主題團日活動。豐富廣大團員青年的業余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務公司。通過本次活動所激發出的團結協作、拼搏進取的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發展壯大而干事創業的無盡動力。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇八

開展“燃燒青春激情、構筑和諧企業”演講比賽，是以迎接“五四”運動xx周年的方式，弘揚“五四”精神的舉措。是為了激發青年職工的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，帶頭弘揚創新精神，爭當踐行社會主義榮辱觀的楷模，爭當走在崗位前列的尖兵，努力創造一流的工作業績，推動生產管理，構筑和諧企業。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇九

以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動周年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。

（一）青春的紀念。

組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

（二）青春的風采。

組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽，

表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。

（三）青春的承諾。

開展青年志愿者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇十

構建和諧社會、全面建設小康社會是一項偉大而艱巨的歷史重任，需要每一名青年大力發揚甘于奉獻和自我犧牲精神，按照縣委、縣政府的總體部署，到黨和人民最需要的地方去，到環境艱苦的地方去，經歷風雨、經受磨練，增長才干、創造業績。要深入群眾、深入生活，腳踏實地、埋頭苦干，始終堅持求真務實的作風，扎實工作，銳意進取，為推動我縣經濟社會持續快速協調健康發展作出新的更大的貢獻。

青年朋友們，生生不息的五四火炬已經傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經落到你們肩上。我堅信：具有優良傳統的x青年，在建設新x的偉大征程中，一定能夠創造出無愧于先人、無愧于時代的光輝業績！

最后，衷心祝愿全縣廣大青年朋友節日快樂！預祝x中學第x屆校園文化藝術節取得圓滿成功！

謝謝大家！

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇十一

1、5月5日前向各參賽單位發布關于此次演講比賽的通知，要求各村、社區、處直單位按照公平、公正、公開的.原則選派優秀代表，參加該主題演講比賽。

2、5月8日早上9點在財政所6樓進行預賽，前十名于5月10日早上9點在財政所6樓進行決賽。

3、此次活動的宣傳工作可包括電話宣傳，現場宣傳等形式，由團委負責通知各單位。

4、活動當天由參賽人員到活動室進行出場順序抽簽。由馬店團委在現場負責引導評委、參賽人員的座位。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇十二

：豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。

4月20日（周五）

：惠亭水庫

：公司青年員工，自愿報名

公司政工科（團委）

1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組（小組數視參加人數定）。（8：10~8：20）

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。（8：20~8：30）

3、后勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。（8：30~10：00）

4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。（10：00~12：30）

5、活動中要體現節能環保意識，活動結束后必須進行衛生清掃和東西清理，保持環境整潔。（12：30~13：00）

6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小游戲，游戲輸的一組要表演節目。（13：00~15：00）

8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的時間內返回。

1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。

聯系人：

2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，并準備娛樂小節目（無硬性要求），充分展現青年員工風采。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇十三

10余位演講愛好者，穿越喧囂，相聚品讀《菜根譚》，分享心得、共享智慧、樂享力量。

嘉賓主持暨主分享人：演講協會理事、市經信委劉雪梅。

一、熱場：20分鐘（白板上貼滿紅粉色卡片）。

1、介紹：來賓每人做1分鐘“有主題自我介紹”

2、開頭：須以“今天晚上，我們相聚在一起”開頭。

3、要求：中間必須提到“粉紅色”，因為今晚的卡片是粉紅色）。

二、分享：60分鐘。

1、選題：來賓從題板上選擇一個卡片，作為演講的素材。在臺下準備1分鐘，此間嘉賓主持在臺上品讀，談體會。

2、演講：來賓上臺演講，2-3分鐘時間。

3、互動：演講完畢，互動提問，即興點評，提出建議。

（備注：總共品讀10句，具體內容附后。）。

三、總結：每人一段話總結，時間不超過2分鐘。

重慶市演講愛好者協會。

xx年8月10號會員活動。

品讀《菜根譚》。

1、交友須帶三分俠氣，為人要存一點素心。15。

2、人情反覆，世路崎嶇。行不去處，須知退一步之法；行得去處，務加讓三分之功。35。

4、競逐聽人，而不嫌盡醉；恬淡適已，而不夸獨醒。此釋氏所謂“不為法纏，不為空纏，身心兩自在者。”

8、寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。295。

11、雨余觀山色，景象便覺新妍；夜靜聽鐘聲，音響尤為清越。338。

以上全部摘自《菜根譚》，每句后面的`編號為該句在書中的順序號，方便有書的會員預習。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇十四

一、活動背景：

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1920xx年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動xx周年;。

2、加強全校對五四精神的全面了解;。

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;。

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;。

四、組織方式：

由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。

五、參加對象：

匯灣中學5——9年級學生。

六、活動時間：5月4日舉行。

七、活動地點：學校操場或活動區飯堂。

八、活動準備：

1、前期工作：

a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作：

a、請教師做好后續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。

3、后段：

節目結束后繼續進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的。

精神風貌，上下場致意，答謝。1分。

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分。

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設置。

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

201x年x月x日。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇十五

展現大學生的飛揚個性與青春活力，用演講來表達現代青年“數英雄人物，還看今朝.”的豪邁與激情，為大學生提供一個抒發情感，展現自我的舞臺,鍛煉語言表達能力，提升自身文化涵養，在比賽中找到努力方向，走好人生的每一步。

1、報名時間：20xx年10月7日—10月12日。

2、報名地點:。

2）各個學院推舉1-2名選手參加復賽。

1、初賽時間：20xx年10月17日（周日晚）。

2、初賽地點：北校3號樓（教師教育學院）101教室。

3、初賽對象：所有非學院推薦選手。

4、初賽形式：主題演講，主題自定。

5、時間限定：5分鐘以內。

1、復賽時間：20xx年10月22日（周五晚）。

2、復賽地點：北校3號樓（教師教育學院）101教室。

3、復賽對象：各學院推薦選手和經過初賽選拔的選手。

4、復賽主題：有x才有遠方。

5、復賽形式：主題演講。

6、時間限制：5分鐘以內。

7、獎項設置：選出15位選手進入決賽，其他選手有紀念品贈送。

1、決賽時間：初賽時間：20xx年10月31日（周日晚）。

2、決賽地點：xx大學城市學院報告廳。

3、決賽對象：入圍的15位選手。

4、決賽主題：我的`青春誰做主。

5、決賽形式：主題演講、即興演講和評委提問。

6、決賽限時：主題演講5分鐘以內。

評委提問回答不超過2分鐘。

7、獎項設置：一等獎一名證書、適當物質獎勵。

二等獎二名證書、適當物質獎勵。

三等獎三名證書、適當物質獎勵。

最佳臺風獎（由評委老師指定）。

最佳人氣獎（由現場觀眾選出）。

每位選手發放紀念品。

陳小英：15068235xxx（645xxx）。

陳春姣：15067837xxx（657xxx）。

承辦單位：xx大學社團聯合會演講與辯論協會。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

一九一九年一月，英、美、法，日等在巴黎召開第一次世界大戰的分臟“和會”，中國從戰勝國的身份參加了會議。但會議竟然把戰敗國德國在中國山東的特權轉交給日本。五月四日，北京高校學生三千多人在天安門廣場集會，抗議帝國主義的侵略行徑，要求政府嚴懲賣國賊。為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，于一九四九年十二月，中央人民政務院正式宣布，五月四日為中國青年節。

轉眼，竟是五四運動紀念__周年。__年啊!看看吧，看看中國是怎樣屹然起立于東方之最，看看這條中華之龍是怎樣從千百年昏暗的沉睡中蘇醒過來。為了今天的中國，我們經歷磨難，犧牲得太多太多了。

但，這一切都是值得的!如果說，中國這朵大地之花的盛開需要鮮血來澆灌，靈魂去呵護，我將會毫不猶豫的傾盡我全部的鮮血和靈魂，以換來祖國更美好的明天。祖國昌盛了，但我們永遠無法忘記那些曾在這片繁華的土地灑下熱血的戰士，是他們用自己的鮮血洗清了中華民族近百年的污穢，他們是值得敬佩的。他們的骸骨就深埋在這渾厚的土地下，守護著祖國的每一寸土地。他們是值得敬畏的。

相比對之下，21世紀的孩子是幸福的，是從祖輩們歷盡一生的心血換來的。我們從小就生活在溫室中，在父母的呵護下成長，我們被視為祖國的花朵，未來的希望。

再嬌小的雛鷹也有離巢飛向天空的一天。我們—15歲的青少年，仿佛是偶爾地里拱出的嫩芽，纖細、脆弱。默默的，稍含羞怯地注視著大千世界……對周圍那些紛繁的事物，既充滿好奇，又帶點而惶惑。

我們是青年，當我們抬起腳，就意味著我們將告別快樂的童年;當我們跨過去，就意味著我們步入青年。這起腳落腳的瞬間，就決定了我們邁進了一個嶄新的世界。從此我們的生活就不應該只是充滿歡樂，多彩炫麗，我們要學會承擔，去挑起屬于我們那份責任，我們要學會在承擔責任中成長。

普希金在18歲的時候，在政治和文化生活方面很活躍，寫了許多歌頌自由，反對專制的詩篇，如《自由頌》、《致恰達耶夫》，等，在人民當中廣為流傳，成了俄國偉大詩人。蕭邦在16歲的時候，就在華沙音樂院學習音樂，愛國思想成了他創作的主題，由于他刻苦學習，19歲就已經是波蘭公認的鋼琴家和作曲家，后來聞名世界。

正值我季的我們是否都有自己的理想和目標，是否正劃著青春的雙漿向夢想的港灣駛去呢?我們正值青春，我們需要奮斗。

雖然我們無法上戰場，為守衛國家而去拋頭顱灑熱血，但在我們成長的道路中卻也坎坷，滿布荊棘的，總不免有許多迷惑、怯懦的失敗，但我們更擁有了深沉、勇氣和成功，多了一份理智和成熟。

李大釗曾說過：“以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇十七

在當代大學校園中，班級團支部的凝聚力和戰斗力已經成為中國共產主義青年團發展壯大的主要因素。對青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部凝聚力和戰斗力的基石。也成為教育引導青年大學生學會善良，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，用實際行動感謝父母，感謝學校和社會，進一步發揮先進典型示范作用的重要途徑。為此，國茂第103團支部計劃組織一次主題為“感恩，放飛祝福”的演講活動。

通過演講比賽，讓學生用自己的眼睛看，用自己的.耳朵聽，用自己的心去感受，從而在心里培養一種感恩的情緒。無論他們如何對待父母或老師，朋友或對手，快樂或悲傷，都可以用感恩的心去面對。然后，他們就會明白，她會在你哭的時候哭，他會在你面前笑。當你感恩的時候，生活會給你燦爛的陽光。

xx年4月17日。

地點：

活動目標：國際貿易103班全體學生。

國際貿易103班團支部。

8、特邀嘉賓：宣傳部部長、秘書處。

初步準備：

2、團干部策劃活動，選擇活動的時間、地點和主持人；

3、申請活動所需的教室；

5、準備活動所需的材料；

6、提前問候要邀請的客人；

7、宣傳委員去宣傳部做好宣傳海報；

8、買些活動用的飲料。

1、嘉賓和學生入座；

2、主持人介紹了本次活動的主題、目的和參會嘉賓，并宣布活動開始。

3、宣傳委員梁春致開幕詞；

4、演講正式開始。5人左右的演講結束后，嘉賓對上述同學的演講進行點評；

5、演講結束，嘉賓會對活動進行總結；

6、組委會成員蔡晨對第二天小組活動做了總結；

7、主持人宣布團日活動圓滿結束；

8、客人先離開；

9、班上的學生打掃活動現場。

1、活動具有教育性和思想性，活動內容自始至終都與“感恩飛翔，祝福”主題密切相關。

2、全班的參與，充分發揮了本支部成員的聰明才智，大大提高了他們的積極性。

讓學生學會感恩，在日常生活中經常說“謝謝”。在需要的時候接受滴水，我會用泉水來回報你的好意。我們會用最真誠的心去感謝別人，用溫暖的手去幫助別人。努力去做：得到幫助，不要忘記感恩；給予幫助，不要指望感恩。

1、活動總經理：何必杰。

2、前期宣傳：梁春。

3、活動組織者：蔡晨。

4、活動照片：蔡晨。

5、接待嘉賓：王順安、于慶林。

1、全班同學要準時到場，活動要準時開始，不能早退；

2、活動期間保持現場安靜；

3、需要準備的材料必須提前準備好。

文檔為doc格式。

五四青年節的演講的策劃（匯總18篇）篇十八

組長：

副組長：

組員：

33周歲以下青年教師，每人限報一項。

1、毛筆字；

2、鋼筆字；

3、粉筆字。

注：書寫內容由學校統一提供，是學校智慧文化建設的內容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學校提供（如書法紙張、墨汁、小黑板等）。

20xx年5月4日（周五）3時15分，三樓會議室。

此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二等獎。