活動方案是一份非常重要的文件，需要被認真編寫和保存，以備將來參考和借鑒。小編整理了一些精選的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇一

親愛的社區居民，您們好！

一年一度的“六一”國際兒童節又要到了，為豐富社區文化生活，促進社區兒童快樂成長，十字口社區將與__物業共同舉辦一場主題為“愛陪伴共成長”的慶六一親子游園活動。具體事宜通知如下：

活動地點：__小區北門。

活動對象：社區居民及小朋友們。

活動內容：本次活動共分為三大區域：

1、樂享區：親子跳蚤市場，攤位咨詢電話：__。

2、樂游區：本區域為孩子和家長準備了有趣的親子互動游戲。

3、樂動區：本區域將開展包粽子、編織五彩蛋兜等民俗體驗活動、兒童健康咨詢服務等。

屆時，望廣大居民、小朋友踴躍參加！

__社區居委會。

__年__月__日。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇二

活動準備：

1、顏料紅、黃、藍等，棉簽若干，顏料碟若干，圖畫紙。

2、紙杯若干，剪刀若干，膠布。

3、各色菊花和菊花圖片。

4、各色毛線若干，膠水。

5、菊花茶，吸管。

活動目標：

1、知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。

2、培養幼兒的動手操作能力;學習正確使用各種工具和材料進行美術表現活動。

3、用自己喜歡的方式表現菊花的美，激發幼兒的審美情感。

4、增進家長與幼兒間的感情交流。

活動過程：

一、活動引入提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味，引入菊花的課題。

二、基本部分。

(一)幼兒通過觀察比較，感受菊花的美與香。

1、提供實物—菊花，讓幼兒感受菊花的美。

2、提供各種菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。(除了我們現在看到的這些菊花，還有許多各種各樣的菊花。)。

1、棉簽蘸顏料在美工墻上畫菊花，注意不弄臟衣物。

2、用毛線粘貼菊花，注意正確使用剪刀和膠水。

3、用紙杯做菊花，注意正確使用剪刀和膠布。

4、小朋友和家長商量選擇自己喜歡的方式來表現菊花。

三、結束部分：作品欣賞　把幼兒和家長制作的作品一一展示在美工墻上，供大家欣賞。

(今天小朋友和爸爸媽媽一起動手制作了菊花，把我們幼兒園裝扮的更加美麗，你們高興嗎?老師看到小朋友這么能干，幼兒園這么漂亮，心里也非常的高興，我們一定要愛護環境，愛護花草，對不對?)。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇三

游戲來源：

世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。

在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列游戲。

游戲目標：

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

游戲準備：

1、晨間談話游戲圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

游戲內容：

低幼組：

1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”游戲，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

3、結合美食節游戲，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

4、結合教學游戲《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇四

參加人數：2人的合作小組。

游戲規則：以兩人為一組，一個用肢體動作向同伴提示，另一個人背對著紙猜紙上的詞語。在限定的30里能猜對一個即有獎勵，如果提示者不能形容詞語可以選擇pass（跳過），請下一個詞語。

游戲獎勵：每猜一個獎勵1張兌獎券，猜對3個以上的每個多加1張兌獎券。低年級可以放寬要求。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇五

活動目標：

1、嘗試用粘貼的方法制作棒冰，體驗藝術活動的樂趣。

2、用身體動作來表現棒冰，根據不用的音樂來進行游戲。

活動準備：

彩色紙、水彩筆、固體膠、電子琴。

活動過程：

一、設置情境，引起幼兒興趣。

“夏天到了，天氣很熱了，動物們都很想吃棒冰，我們來給它們做棒冰吧!”

二、出示范例，示范講解。

先將棒冰棍粘貼在一張長方形的紙中間，然后再將另一張長方形的紙貼在上面，最后畫上圖案。

三、幼兒制作，教師指導。

四、幼兒互相欣賞。

五、提出疑問，引導幼兒用身體動作表現。

六、游戲《怕熱的棒冰》。

1、幼兒邊唱邊表現棒冰的形態。

2、播放太陽出來和棒冰融化的音樂，讓幼兒嘗試表現。

3、游戲2——3遍，表揚有創造力和表現形象的孩子。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇六

準備雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。爸爸或媽媽和孩子站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，孩子牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇七

堅持_重要思想以及黨的十九大精神為指導，貫徹落實上級精神，通過開展多種形式的主題活動，宣傳軍民團結的重大意義，宣傳我社區和駐軍部隊擁軍優屬、擁政愛民、軍民團結的生動事例，激勵和動員社區軍民圍繞創建區級雙擁模范社區的工作目標，積極進取、求實創新，走出一條有特色的“雙擁”社區模式，為維護社區發展、穩定作出應有的貢獻。

二、活動主題。

“軍民攜手，共建和諧，同慶八一”文藝匯演。

三、活動目的。

通過本次活動的開展，弘揚我黨我軍的優良傳統、軍民國防意識、營造軍民團結的良好社會氛圍，同時突出“雙擁”社區特色，大力推廣“同住一個社區，共建美好家園”的意識，促進社區軍民的鄰里交流，共建和諧、溫馨的雙擁特色社區。

四、活動內容。

組織轄區單位、各居民小區、部隊官兵，進行一場精彩的文藝匯演。大力推進“軍愛民，民擁軍，軍民團結一家親”的和諧氛圍。

五、工作步驟。

第一階段：組織策劃階段(6月15日—7月1日)，社區與部隊和轄區單位研究制定活動方案，成立活動籌備小組，對相關人員進行分工，布置任務。

第二階段：宣傳發動階段(7月2日—7月8日)，社區召開轄區單位、部隊及各小區舞蹈隊骨干、居民組長、棟長會議，積極宣傳發動社區職工、居民群眾參與到活動中來。

第三階段：工作籌備階段(7月9日——7月20日)，活動籌備的各項工作及活動資金籌集所有工作在7月20日前準備就緒。

六、組織機構。

1、主辦單位：__路社區黨委、居委會、工會。

2、協辦單位：__街道辦事處、__區消防支隊。

4、活動籌備小組名單：

組長：

副組長：

成員：

5、具體分工：

(1)組織宣傳組組長：成員：工作職責：宣傳發動、文藝節目收集、攝影攝相、主席臺布置。

(2)后勤保障組組長：成員：工作職責：活動所需的經費預算、場地的落實、有關部門的銜接、協助工作、并負責物資、活動所需物品的采購，活動資金的借支、保管、清算。

(3)安全治安組長：成員：工作職責：負責整個活動的安全保衛和突發事件的處置工作。

(4)舞臺監督組長：成員：工作職責：負責演出節目和器材的組織安排工作。

(5)醫療保障組：社區醫療衛生服務站。

工作職責：負責活動的醫療救助工作。

七、經費預算(略)。

八、活動具體事項安排。

1、演出節目：16個。

2、部隊領導講話;。

3、街道領導講話;。

4、邀請單位及相關人員：轄區部隊、街道黨政主要領導、黨辦、文化中心、民政、工會等部門、轄區人大、政協代表、贊助單位、友鄰社區、社區軍屬、烈屬、退伍軍人代表等。

通過慶祝活動的開展，充分體現活動的主題“軍民魚水一家親，團結共建促和諧。”進一步鞏固和發展軍民關系，為社會經濟發展和穩定作出積極貢獻。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇八

為了讓社區孩子們度過一個充滿藝術氣息的六一兒童節，__街社區黨委將于__年__月__日開展兒童節活動。活動內容有：親子閱讀《聲律啟蒙》、兒童手工diy彩繪燈籠、兒童創意自由繪（水粉）、陶藝自由創作、觀看青年油畫藝術家現場作畫。活動時間：__年__月__日上午9：30-11：30，下午2：00-4：00，活動地點：__街社區多功能廳（__二巷1號），聯系電話：__，活動詳細內容見附件，歡迎大家帶孩子來社區參加活動！

活動方案。

__月__日是可愛的孩子們的節日，孩子是家庭的希望、人生的延續、祖國的未來，天真無邪的他們，讓這個世界充滿了歡聲笑語。至此六一兒童節，__街社區推出兒童藝術節親子活動，讓孩子們和大人們們一起度過一個充滿藝術氣息的節日。

活動目標。

1、通過開展活動，讓孩子和家長充分感受節日的氛圍，成為孩子們美好的記憶。

2、增強家庭教育、社區教育的合作，形成共同育人的合力。

3、作為__街社區慶祝建國__周年“七個一工程”的組成部分，創新節慶方式，社區、民眾共同參與，引入專業美育資源，促進中華文脈傳承。

活動安排。

地點：__街社區活動室。

時間：__月__日上午9：30——12：00，下午1：30——4：30。

參與對象：本轄區幼兒（須父母或家人陪同）、兒童和青少年，可以家庭為單位參與。

活動內容：

1、親子閱讀《聲律啟蒙》，《聲律啟蒙》是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。

2、彩繪燈籠，兒童手工diy彩繪燈籠。

3、兒童創意自由繪（水粉）。

4、陶藝自由創作。

5、觀看青年油畫藝術家現場作畫。

一、活動目的：

地面營銷，直接深入終端，通過義診、宣傳等活動，讓參加義診之醫院的、實惠、公益觀念深入人心。向社區要患者，向義診要效益，提升人氣，拉動參展醫院效益增長。

二、營銷策略。

通過第三方以公益的名義進駐社區，這是我們組織者的優勢，通過此次活動可以提升參展醫院的品牌，提高參展醫院的知名度。主打公益牌，走進每一個社區，針對醫院的潛在病種患者進行終端地面營銷尤為重要。

三、義診時間。

5月8日—9日(星期六、星期日)。

四、義診地點(暫定)。

南內環二社區(太原市南內環街106號)。

五、宣傳計劃。

1、《社區消費》整版廣告；

2、《社區消費》在南內環社區3000份發放宣傳推廣；

3、南內環社區內海報200張張貼。

六、社區介紹。

南內環二社區。

地址：太原市南內環街106號。

社區簡介：南內環二社區始建于1961年10月份，是原來的省建二公司宿舍居委會。年1月份小店又將該居委會劃分到營盤街道辦事處，將原來的居委會變更為南內環三居委會。年12月份營盤街道調整社區時把南內環三居委會和南內環二居委會部分合并成為現在的南內環二社區。

七、義診流程：

【當日義診流程】。

2、現場發放宣傳單，并及時為不明白市民講解義診的流程，和我們的公益性；

【參展后】。

1.現場服務人員統計好本日體檢人員，患者資料，做好記錄，建立患者信息數據庫。

3.專家應該不定期回訪，做好電話記錄，和患者交朋友，博得患者的信任。

讓患者自愿、舒服就診，同時專家應及時和患者溝通近期醫院活動，包括手術優惠政策。

八、參展醫院需準備以下物品：

1、桌子：兩張；凳子：五-八條桌布：一塊，以蓋住桌面略有寬余為主。

2、救護車一輛：噴有標志。

3、橫幅。

4、患者統計表格若干份、簽字筆(四支)。

5、血壓儀一個，以及義診相關儀器。

6、現場宣傳資料若干(雜志、健康資料)、三折頁。

7、小禮品若干、優惠券若干。

8、綬帶5條，曲別針若干，專家工裝，現場展板，易拉寶。

(參考：橫幅、宣傳冊子、宣傳資料、小鏡子、x展架、相機；桌椅、桌布、凳子、水杯、純凈水及車輛的調度；筆、登記本、血壓器、聽診器、手電筒、測身高、體重儀、醫院綬帶、工作牌、體溫計、血壓計、體重秤。健康卡(vip卡)、病號檔案，做好社會調查，建立個人健康檔案)。

9、醫院及執業醫師的有關證明文件。

九、參展費用。

展位規格：5m2m。

每展位：3000元/義診周期。

贈送《社區消費》1/4版彩色硬廣。

一、前言。

去各社區義診是我們推拿中醫藥協會必不可少的活動，也是我協歷來的一項傳統活動，它具有各種非同尋常的意義。我們在義務奉獻的同時也融洽了彼此的關系，增長了各自的能力，鞏固了已學的知識，贛南醫學院推拿中醫藥協會是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復蘇，生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里，用流動的青春，完善自己，奉獻他人！

二、活動主旨。

1、服務社區居民。

現代城市生活節奏越來越快速，導致亞健康狀態越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。

2、加強對推拿中醫藥知識的宣傳。

中醫學是我國的傳統文化，其中分支——推拿，在現代醫學難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識，引發市民對推拿治療的關注。

3、加強學員實踐及理干事辦事能力。

三、主辦單位：贛南醫學院推拿中醫藥協會。

四、活動負責人：

五、活動主題：青春流動，溫情傳遞。

六、時間地點：姚府里社區20/3/15(周日)。

七、活動流程。

1、活動前期，組織部聯系好社區，并完善相關事宜。

2、宣傳部出好海報，進行宣傳與通知。

3、負責人帶領團隊前往社區進行義診。

4、活動結束各部門做好此次活動總結。

八、經費預算。

橫幅：40元。

中餐：200元。

礦泉水：30元。

總計：270元。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇九

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：

20_年9月28日。

三、活動地點：

媒體演藝廳。

四、活動人員：

大班全體師生及家長。

五、活動準備：

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他_的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他_的生日送上自己親手制作的禮物。

4、教師現場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇十

游戲環節：開始之前我們先來進行一下熱身，鼓舞一下士氣。我們要一起來和爸爸媽媽玩一個小游戲——大樹和松鼠。有的小朋友看來已經玩過了呢，老師在這里再重復一下游戲規則，（介紹游戲規則中）。

我們看見有些同學已經躍躍欲試了，我們馬上開始。

活動開始：經過這一番有趣的游戲，小朋友們已經斗志昂揚了，下面我宣布我們的跳蚤市場正式開始了。

不過啊，老師有一個小問題想要考考大家，如果你拿到了貨物，你要怎么賣掉它呢？哪位小朋友給我們演示一下，我們有小禮物相送哦！（兩三個小朋友回答之后），小朋友們都真棒啊，老師總結一下同學們所說的。。順帶介紹一下我們的物品。

我們的小朋友們都這么棒，那我們的大朋友們，你們可以做些什么呢？（找一兩個家長說一說）對，我們一定要多鼓勵鼓勵小朋友，現在讓我們一起來給寶貝們加油，我說一二三，家長朋友們說加油，開始嘍。一二三，加油，一二三，加油！小朋友們聽見爸爸媽媽給自己的加油聲了嗎？希望你們今天好好表現，讓爸爸媽媽看到你們與眾不同的一面。那么現在，我來說一下我們此次活動的注意事項，我們要做的第一件事就是進貨，我們已經為小朋友準備了幾個30元的不同套餐，小朋友們可以任意選擇。我們1-10號小朋友在我們1號老師這邊進行購買，11-20號到我們2號老師這里購買，21-30號到我們3號老師處購買。大家注意啦，買到后的物品一律不準退還，所以我們一定要慎重選擇，挑到自己滿意的商品，我相信大家一定沒有問題的，對不對？有木有信心？我們進完貨之后就要開始擺設攤位了，你們的攤位可以擺設成各種造型，你要你可以想像得到。最后我們會根據小朋友今天的表現評選出今天表現的很棒的幾組，頒發獎狀和小禮品，你們一定要加油哦！現在我們可以去進貨了。時間是15分鐘，大家抓緊時間了，時間到，我們就停止咯。

進貨之后擺貨，擺貨之后賣貨，賣貨強調一下時間，開始和結束時間。

（頒獎中）今天我們的跳蚤市場活動就圓滿結束了，為了記錄下這個美麗的時刻，下面我們一起來合影吧。

合影：謝謝今天我們所有的小朋友和家長朋友們的積極參與，以后我們還會有許多類似這種有趣的活動，歡迎大家的積極參與。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇十一

兒童游樂場的營銷具有一定的特殊性，主要表現在：1.兒童消費的決定權在家長，游樂場不僅要贏得孩子的喜愛，也要獲得家長的認可，至少不能讓家長反感。2.游樂項目具有一定的時效性，過了一定時期后，孩子的新鮮感會降低。3.兒童游樂場的目標客戶是孩子，安全、環保是必須考慮的問題。

營銷策略之名稱。

要給游樂場取個合適的名字。如同人必須有個名字一樣，游樂場也需要有一個貼近目標客戶心理且容易記憶的名字。可以針對你的目標客戶（6歲以下還是6—10歲等）取一個名稱，如樂娃娃、喜羊羊兒童樂園等。

營銷策略之宣傳。

1、免費發放氣球：將游樂場的名稱、地址等信息印在氣球上，在商業繁華地帶派送給兒童，會受到良好的效果。另外，要在地下商場設置醒目的指示牌，引導顧客到游樂場消費。

2、傳單、宣傳冊發放：印制宣傳單頁、宣傳小冊子等印刷品，在學校、幼兒園、小區附近發放，雙休日在商場、小區現場派送，以及游樂場附近發放。

3、廣告牌、宣傳單頁：門口處擺放活動廣告牌，前臺或顯眼處擺放活動宣傳內容的x架。考慮到游樂場位置在底下，所以在地上高處一定要做一塊夠大的廣告牌，并且最好在地下及地上必經路口做好指引標識。

4、夾報推廣。

報紙夾頁廣告可以嘗試，效果不錯，投入較低，效果還可以監測。由于單頁起到的作用很小，建議改為兩折頁推廣，就是外形設計成精美的美容造型，內容為兒童游樂場的介紹以及經營理念等，還有每月一個主題活動等運作模式，突出我們兒童游樂場的不同，給接觸到的人留下強烈印象。

找到夾報代理廣告公司，就可以運作了。自己選擇那類年輕住戶較多、兒童聚集較多的小區進行推廣。

5、互換廣告。

與各個幼兒園、兒童玩具店、兒童攝影店談判，進行廣告置換合作。

在我們的收銀臺上放上合作伙伴的宣傳資料，客戶結賬的時候給她一張資料看看；在我們合作商戶收銀臺放上我們的資料，客戶在那里消費的時候自然就知道我們了。

具體方案如：在本店購買（消費）滿xx元，可免費到xx游樂場玩xx.6、群發短信“短群發信”向手機客戶發送每月的主題活動及最近的促銷優惠活動等信息。這些客戶不一定會來參加，但可能推薦他的親戚朋友前來參加。短信的成本低，而且借助軟件等群發，費用很低，相比宣傳單和報紙廣告經濟得多。（方法：發短信說明活動時間，注明活動主題和內容和贈送什么物品之類的。發送時建立資料庫，可備查！）。

營銷策略之促銷。

1、在開業之初，可以設置一定的“免費區”，兒童在免費區玩完之后會產生興趣，進而促進其他設施的消費，還可以向顧客贈送1元或2元的抵用券，引導其下次來消費。同時，可以采取套票（將一些游樂設施捆綁銷售，比如10元錢可以玩三個游樂設施等）、月票等優惠方式進行促銷，還可以對一些設施設置團體優惠，比如蹦蹦床，假如單人10元，可以采取兩人16元、三人20元的方式進行促銷，并且打出廣告語“帶上你的伙伴，一起來玩吧”。

2、在游玩結束時，送上一瓶飲料，或者一個冰激凌、氣球、小玩具等。以保正客流的有計劃的回歸，帶來循環收益。

3、換購優惠券。和商場營運談活動：顧客消費滿xx元，加2元即可換購價值20元的兒童游樂場游玩玩一小時送一小時優惠券一張或價值20元的玩半小時送半小時電玩優惠券一張，數量有限，換完為止。（注：合作商家越多越好，電影院、餐飲店、兒童服裝店、兒童玩具店、兒童培訓機構等都可以捆綁）。

4、團購優惠券。免費把優惠券給團購網，有團購網以。

2、3元的價格銷售，協商團購價格、數量、時間、結款方式等。注意：

1、團購得用電子券，顧客憑密碼消費。

2、為了是團購有吸引力，最好是顧客以機緣的價格任選兩張優惠券。營銷策略之活動。

1、游樂場開設一段時間后，需要通過一定的活動激發兒童和家長的消費熱情。可以在周末或“六一”等節日舉行一些益智或親子活動，一來讓家長轉變“來游樂場就是玩”的觀念，消除家長的反感情緒；二來可以增進家長和孩子的感情，使游樂場成為父母享受天倫之樂的場所。

2、開展“5.1春天來了”兒童涂鴉比賽。

準備些紙筆，搬張桌子，在商場外面或游樂場門口，請小朋友自由涂鴉，然后展示在游樂場顯眼的位置由經過的朋友投票評選，小朋友一定想看自己的作品的了多少票。

5.1春天來了”兒童涂鴉比賽實施步驟。

制作兩個涂鴉比賽海報（帶有比賽流程）易拉寶，游樂場一個，隨涂鴉搜集桌擺放一個；現場搜集小朋友涂鴉，對涂鴉進行編號展示在游樂場醒目位置觀看的朋友以貼星星的方式進行為期一個月的投票，月底計算投票數量，對前十名的小朋友給予獎勵（如每個人一個迷你魚缸放一條小金魚加上不同價值的游樂場代金券）。

3、開展“六一我最快樂”兒童游戲比賽。

比賽結束給冠軍小朋友戴上皇冠和其他小朋友一起拍照留念，把合影掛在游樂場的墻上，有自己照片的地方對小朋友的吸引力是很大的。

六一我最快樂”兒童游戲比賽實施步驟。

提前兩個星期以海報的形式向小朋友和家長告知六一節活動，請各位小朋友前來報名，名額有限，報完為止。六一節晚上6:00—8:00游樂場停止營業，工作人員帶領小朋友們做游樂比賽，比賽結束給每項比賽的冠軍小朋友戴上皇冠和其他小朋友一起拍照留念，然后把活動合影掛在游樂場的墻上，并對各組比賽冠、亞、季軍的小朋友給予物質獎勵（如每個人一個可愛的毛絨玩具加上不同價值的游樂場代金券）。

營銷策略之設備。

游樂設施具有一定的時效性，一般為半年左右，過了這個時段，兒童就會對這一設施失去新鮮感。因此，要定期對設施進行更新，可以采取租賃的形式來實現設施滾動更新，以增強對顧客的吸引力。

營銷策略之管理。

1、兒童游樂場的管理也很重要，要保證游樂場的安全，這樣才能讓家長放心地帶孩子來消費。可以聘請有幼教經驗的人擔任工作人員，這樣既可以營造良好的游樂氛圍，也可以與孩子產生良性互動，讓孩子愛上你的游樂場。

2、另外，家長和孩子在游樂時會口渴，可以設置休息區，提供飲料和零食，也可以銷售兒童玩具，這樣就可以促進消費，創造更大的利潤。

例如：

累積消費額達500元的顧客即可辦理銀卡會員卡，享受88折優惠；

累積消費額達1000元的顧客即可辦理金卡會員卡，享受8折優惠。

注：雖然現在儲值會員卡很流行，但看新聞能感受到今年政府非常重視對儲值卡消費的管理，所以在這里不建議做儲值會員卡。

分析兒童游樂場主要收入來源：

1、門票收入20元一小時。

2、兒童攝影作品收入。（前期邀請專業兒童攝影人員在兒童樂園內為小朋友拍照，為感興趣的小朋友制作攝影冊，利潤可以和兒童攝影人員合作分成。）。

3、休息區餐飲、零食、冷飲收入。

4、兒童玩具收入（店面擺設兒童玩具：毛絨玩具、機器人玩具、智力玩具等各種市場流行玩具）。

5、兒童商家聯盟收入（兒童服裝、兒童用品、兒童攝影、兒童玩具、兒童飲食、兒童書籍、兒童相關的培訓機構）兒童樂園聚集一定人氣后，可以邀請兒童商家聯盟進行聯合活動促銷，可以賺取一定的促銷費用。

6、小規模的游戲廳收入。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇十二

我們知道，室內兒童樂園要想持久經營，固定客源非常重要，這就要求兒童樂園對顧客的黏性要強。室內兒童樂園如何黏住顧客?組織親子活動是最有效的方式，針對家庭的當前痛點，有的放矢，為家庭提供一個暖心的親子舞臺。讓兒童樂園成為他們美好回憶的地方，定能常常光顧。

強烈的市場訴求。

隨著國內育兒觀念的轉變，家長們逐漸意識到親子關系的重要性和緊迫性，開始慢慢的重視對孩子童年的陪伴和參與。但是，無論是旅游還是逛商場，都不太盡人意。帶孩子去旅游吧，時間不夠用;帶孩子去逛商場吧，孩子們提不起興趣。既要時間夠用，也要能滿足孩子興趣的，兒童樂園自然就成為了家長們的首選。

家庭痛點：繁忙的工作拉遠了父母與孩子的距離，對孩子的關心也只是物質上的滿足，而良好的家庭，需要心與心的溝通和關懷。

兒童樂園的現狀。

現在的兒童樂園有針對低齡小朋友的淘氣堡，也有針對大孩子的兒童拓展。但是，無論是淘氣堡還是兒童拓展，孩子們是玩高興了，守護在一旁的家長們卻是百無聊賴，家長和孩子相處的時間依舊少的可憐。

解決方案：在悠閑的環境中通過親子活動，讓家庭成員增進彼此了解，建立友誼，互相扶持，互相信任。通過體驗建立和諧的親子關系，讓父母和孩子在活動中一起成長!

下面是我們為室內兒童樂園收集的親子活動案例，僅供經營管理者們借鑒。

一、室內兒童樂園親子活動——快樂貼貼貼。

活動目的：通過簡單的游戲，增加親子間的共同經歷，加強親子之間的肢體接觸和溝通交流，讓孩子學會在日常生活中細心觀察，留心生活中的事情，從小事做起。

活動人數：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲;。

活動時間：建議不超過30分鐘;。

活動準備：若干繩子、貼畫;。

活動規則：

2、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼;。

3、貼畫只能貼在臉上，并且小朋友不能超出線外。

二、室內兒童樂園親子活動——小小領路人。

活動準備：若干繩子、貼畫。

活動時間：建議整場活動30分鐘為宜;。

活動人數：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。

活動規則：

1、家長和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

2、游戲過程中，家長不能摘下眼罩，只能夠在孩子的指引下前進;。

三、

室內兒童樂園親子活動——踩氣球。

活動目的：增加親子間的肢體接觸，通過簡單的小游戲，活躍氣氛，調動兒童游戲積極性，養成積極樂觀的生活態度。

活動人數：孩子與家長一組，建議每輪4-5組宜。

活動準備：若干氣球。

活動時間：建議以30分鐘為宜;。

活動規則：

1、每個家庭6個氣球，家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。主持人口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球全部被踩爆即被淘汰，堅持時間最長的家庭獲勝。

3、游戲時必須將小孩背在背上，小孩不得與其他小孩子拉扯，以免影響家長發揮。

四、室內兒童樂園親子活動——運西瓜。

活動目的：游戲讓家長和孩子共同參與，加深親子之間的互動和默契程度，讓雙方都學會站在對方的角度看待問題，學會體諒和寬容;同時通過運球的游戲，協調手腦平衡，以及對方向、力量的掌握。

活動準備：若干西瓜球、棍子和飲料瓶，裝球的紙箱。

活動人數：3組為一輪進行游戲，每組人數建議為2人;。

活動規則：

2、每條障礙道上10個飲料瓶，每傾倒一個飲料瓶，則總路程增加2個飲料瓶;。

3、游戲時，家長和孩子共同利用棍子控制小球前進方向，若小球偏離障礙道，需重頭開始運球。

五、室內兒童樂園親子活動——超級俯臥撐。

活動目的：增強親子間的肢體接觸，通過家長的體能游戲，樹立家長在孩子心目中的高大地位，讓家長獲得自豪感和滿足感，激發孩子們對運動的熱愛，積極進行身體鍛煉。

活動時間：整場活動30分鐘為宜;。

活動準備：瑜伽墊若干;。

活動人數：以家庭為單位，每一輪5-6組(建議爸爸參與為主)。

游戲規則：

2、游戲時孩子需要一直背坐在家長背上，若孩子滑落，則表明游戲失敗;。

3、家長在做俯臥撐時，工作人員會在一旁扶住孩子，以防止發生意外。

六、室內兒童樂園親子活動——貼五官。

活動目的：加強雙方之間的信任，家長眼睛被蒙住，需要完全信任孩子的指揮，讓家長在日常生活中學會信任孩子、尊重孩子，雙方建立起和諧溫馨的親子關系。

活動人數：以家庭為單位，每一輪3-4組。

活動規則：

2、家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮;。

3、最終的結果由小朋友進行投票，選取貼的最美觀的三位作為最后勝利者。

七、室內兒童樂園親子活動——親子跳繩。

活動目的：培養合作意識，增進親子之間的感情和默契程度，通過與家長兩人進行跳繩，培養兒童的節奏平衡和方位知覺，促進兒童的身心發展。

活動準備：跳繩若干;。

活動人數：以家庭為單位，每一輪3-4組。

活動規則：

1、家長主跳，孩子跟隨家長的節奏一起跳，在2分鐘的時間內，跳得最多的家為勝;。

2、在跳繩過程中，若中途出現錯亂停頓，可以繼續跳，之前成績保留。

八、室內兒童樂園親子活動——腳踩大腳。

活動目的：增進親子之間的情感交流，體驗共同體驗活動的快樂;訓練孩子的大肌肉動作，以及與人的協調合作能力，培養孩子勇敢的品質，善于信任他人。

活動人數：以家庭為單位，每一輪3-4組。

活動規則：

2、游戲過程中，孩子腳不得離開家長的腳落地，否則需要重回起點開始。

九、室內兒童樂園親子活動——有軌電車。

活動目的：感受親子之間的默契程度，和相互配合的重要，在木屐上只要有一個人步調不一致，木屐將會舉步艱難，讓孩子學會只有密切配合，團隊才能得到前進和成長，只有每個人以認真、負責的態度去做，才能獲得成功。

活動準備：雙人木屐若干;。

活動時間：建議以30分鐘為宜;。

活動人數：以家庭為單位，每一輪4-5組為宜;。

活動規則：

1、設置起點和終點，家長和孩子同穿一雙大木鞋，向著共同的目標前進，走到終點后，家長和孩子互換位置，返回起點，以用時最短的家庭為勝。

2、游戲中，家長和孩子的腳不得離開木屐，否則需回到起點重新開始。

活動目的：簡單趣味的游戲，激發孩子們的運動積極性，讓孩子在游戲中體驗到成功和刺激的快樂，讓家長感受到親子交流的幸福，自然的提升孩子的幸福指數，樹立自信心。

活動準備：若干氣球、小椅子、小筐。

活動人數：以家庭為單位，每一輪4-5組為宜。

活動規則一：

1、家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數相等)站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。

2、游戲時，家長將歡樂球擠破方可算數。

活動規則二：

2、每次只能搬運一只小球，搬運途中小球掉落則不算，需重新回去搬運;。

3、在規定時間結束后，搬運小球數量最多的一組算作勝利。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇十三

上午9：15～10：15(時間可自擬)。

1、幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。

2、通過游戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。

1、事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞;個別爸爸準備自己工作時的錄像。

2、為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準備好)。

3、場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。

4、提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的.調整和工作安排。

5、主持：_x。

1、開場：教師致節日賀詞。

爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝愿爸爸們節日快樂!工作順利!越來越棒!

2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫_x(姓名)，他在__(工作單位)上班。他有——本領”。

3、錄像：我的好爸爸。

4、爸爸代表1～2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。

5、(誰最棒?)幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

6、歌聲送給好爸爸：

_x班級：我是星星你是太陽。

7、游戲1“我最高”。

玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。(班級間競賽)。

8、親子合唱：爸爸去哪里。

9、游戲2“抓尾巴”。

玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進行游戲)。

10、爸爸演唱：親親我的寶貝。

11、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

12、親子舞蹈：快樂在一起。

13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇十四

x年11月15日。

請各位家長9：00準時到達“xx”，并在小組長處集合。活動分為四個小組，由家委會成員擔任小組長。

x市三圣鄉江家菜地陳香苑。

x市x區x鄉江家菜地“x開心農場”(x濕地公園旁200米)是成都市社會實踐、農耕體驗、觀光采摘為一體的極具特色的新型農場;被市科學技術局、市科協授予“成都市科普基地”;被四川省科技廳、四川省科協授予“x省科普基地”;被成都市婦聯、錦江區婦聯授予“家庭教育實踐基地”。

邀請一年級四班任課老師;。

一年級四班家長攜孩子自愿報名參加。

自行到達活動地點及離開。

相互熟悉的家長可自行拼車前往。此外，需要家委會協調安排搭車的家長，請在回執單“是否搭車”欄中注明并寫明出發地點;能夠提供搭車座位的家長，請注明能夠提供座位的數量和出發地點。

每人90元(家長、孩子各90元/人)。

(一)蔬菜認識大比拼。

一堂自然課，是孩子和爸爸媽媽一起參與的哦!

爸媽講給孩子的話(野外安全小提示)：田野里長得像青棗的苦楝子，長得像豌豆的地瓜種子，都是有毒的，不能隨便采摘的哦，野外可能還有蛇，提前通知保安叔叔去打草哦~爸爸媽媽們一定要告訴孩子們哪些是需要注意的植物哦!

(二)神奇香草園。

菠蘿薄荷、檸檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，還有神秘的薰衣草……世界各國香草，僅是薄荷系列就讓孩子們驚訝不已。同時通過觸摸、嗅聞來讓孩子們感受到香草的神奇和大自然的魅力。

(三)小鬼當家。

今天我長大了，包餃子，我是巧手廚師!配餐，我是小小服務員!餐后清理，我是勤勞清潔工!

2.午餐：主餐為餃子;配餐包括米飯、農家菜抄肉絲、農家蔬菜湯、蔬果湯圓。

(四)推雞公車。

(五)喂動物。

兔子愛打洞，鴨子愛游泳，雞愛爬上架，兔子和羊可喜歡吃我們采摘的紅薯葉了!

1.喂喂羊英雄。

2.當當飼養員，剝玉米喂雞，捉蟲子喂鴨，再喂喂我們的小兔子。

(六)蟲蟲教室——捉蟋蟀。

我們的大農場生動有趣，長期不使用殺蟲劑，土中、草叢的昆蟲便活躍起來。蟲蟲的世界本來就是孩子們好奇的世界，捉蟋蟀、看螞蟻，時時有孩子捉到一只蟋蟀，總能引起一片尖叫和歡呼聲。

(七)火雞總動員。

1.火雞總動員：時間到了~導游會把小朋友和家長們安排到安全的觀賞位置，等待我們一批批動物演員們出場吧!

2.鴕鳥快跑。

(八)挖地瓜。

有經驗的爸爸媽媽知道教孩子順藤摸瓜，在規定的時間，指定的范圍內，看看孩子能夠挖到多少地瓜。

(九)種草莓。

通過農場導游的講解，爸爸媽媽和孩子們一起了解怎樣種機草莓，有機草莓應該長成什么樣子，并一起動手種下一盆有機草莓，帶回家悉心照料，一天又一天過去，冬天就可以品嘗到自己種的有機草莓了!

整個活動大約5小時，下午3：30——4：00左右結束。期間有導游姐姐、哥哥帶領小朋友們進行各項活動，希望全體家長配合并看好自己的孩子。活動結束后，請家長告知小組長后再行離開。謝謝大家的支持、參與!

注意事項。

1、請家長注意往返行車交通安全。

2、請準時參加班級活動，到達集合地點后及時向家委會工作人員報到，便于掌握孩子及家庭的到達情況。

3、如遇特殊情況可能會調整某些活動項目及安排，請家長理解支持。

4、請家長們樹立榜樣，遵守活動農場的相關規定，聽從農場工作人員的安排，請在工作人員的引導下和孩子共同參觀，請多多鼓勵、欣賞孩子的.表現，不隨意打斷孩子們的活動。

5、請家長細心監管孩子在安全的范圍內玩耍，不要脫離班級自行離開。

6、請為孩子準備寬松舒適的活動服裝(班服)以及運動鞋，便于孩子參加活動。戶外活動，怕太陽照射的家長和孩子，請自帶帽子、太陽鏡、太陽傘。

7、若當天有雨，大部分的活動可在室內進行。

8、對花粉過敏的小朋友請提前通知我們。

9、請不要帶金屬工具、不帶熟食。

10、請提前讓孩子查詢“植物媽媽有辦法”或者“愛旅行的種子”相關信息。

11、家委會的同志會竭誠為您和孩子服務，有疑問可隨時聯系我們。

注：

1.需要搭車的家庭，請在“是否搭車”欄中注明;能夠提供搭車座位的家長，請注明能夠提供座位的數量。

2.參加活動的家長，請于11月10日17:00前將電子回執單離線傳劉若愚媽媽。

友情提醒。

1.本次活動親子項目較多，盡量請小朋友父母參加。

2.本著團結友愛、環保節約的原則，建議大家拼車出行。

3.請準備寬松舒適的活動服裝(孩子穿班服)以及運動鞋，便于參加活動。

4.請11月15日9:00準時到達“陳香苑”，并在小組長處集合。活動分為四個小組，由家委會成員擔任小組長。

5.費用標準：每人90元(家長、孩子均90元/人)。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇十五

一、活動目的提高團隊凝聚力，曾近員工感情以及配合度，活躍團隊氣氛，讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。

二、參與人員分配，按照各游戲玩法分配。

三、

參與人數，不限。

四、游戲名稱、環節、規則。

1、做地起身。這是一個讓大家明白合作重要的游戲。

1、首先要大家四個人一組，圍城一卷，背對背坐在地上（做的意思的屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來）。

2、四人手“橋”手，然后要他們一同站起來，很容易吧，那么在試試人多一點，如六至七個人，應該還不是很難，最后在試試十四五人一同站起來，那難度就高了。

2、先進行分組，然后每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊員排隊站在他們后面（對應的）作為后方支援的人，然后主持人說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，主持人隨便說一樣東西如手表5塊，后面的隊員要搜集到5塊手表快步跑到前方給那名隊員，跑得快的為勝。

3、聯想游戲。游戲規則：人數不限，最好20位左右，站成一排，進行游戲，由主持人先說：想到了什么，就想到了什么，然后所有的人接下去。例如：想到了吃飯，就想到了玩碗，然后下一個說想到了碗就想到了鍋，然后在由下一位聯想，考驗各位的應變能力以及幽默感。

4、過把癮（點前游戲）：需要的道具，鈔票（點鈔紙）。游戲說明，每組上來5人，給每人一疊錢，但是一邊點錢一邊飛速的回答主持人的問題。最后還得報出數的錢數。在規定時間內點的錢越多越準確的人獲勝。

5、我愛公司游戲。所以的伙伴都愛自己的公司，都熟悉自己的公司；所有伙伴都喜歡玩手機，都會發手機短信。我們看看誰最愛我們的公司？誰最會發短信？所有伙伴在最短時間內把我們公司全名編輯成短信，發送到制定電話號碼上。前三名有獎，音樂相親相愛。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇十六

1）在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人蒙住眼睛，工作人員把繩子去掉，看參賽人員的表現。

3）蛙跳水。

1.全體圍坐成圈。

2.由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。

3.繼續下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....。

4）貼牌。

道具：一副撲克牌（拿走大小怪）。

規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。a最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：游戲的關鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到“以眼神害人”

5）猜數字。

規則：猜數字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。

1、滿漢全席。那么每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。

2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那么你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。

3、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那么在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。

6）兩只小蜜蜂。

念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀??

動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2.兩手換掌狀于胸前交*飛舞；3.出手錘子剪刀布；4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念“啪啪”；輸者和聲“啊啊”；不輸不贏則同時努嘴作“咋咋”親嘴狀。

勝負：看反應速度，負者罰一節目。

7）007。

由開始一人發音“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發音“零”再任指另外一人，第三個人則發音“柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發音不作任何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發“啊”的聲音,群發郵件，而揚手作投降狀。--出錯者飲！（注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態，因為可能下個就是你了！）。

8）偵探游戲.

玩法:參與者圍圈,抽簽或投票選擇一名偵探和一名殺手.游戲開始后,所有人互相對望,殺手趁偵探不注意時以眨眼(單眼)的方式將與之eyecontact的平民殺死,死者需發出夸張聲響或動作告知大家自己已死.偵探可在圈內走動,并有共3次機會猜測殺手,力求為民除害.如最后剩余一名平民,殺手獲勝.下一輪由殺手擔任偵探.

9）老鷹抓小雞。

1．告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手綁在一起，成為一個新捕手，繼續捕捉其他隊員。重復前面的過程，直到最后一個人被抓住為止。

2．開場白示例如下：

你們當中有一人將要感染一種非常罕見的傳染病。他得了這種病以后，接觸到其他任何人，彼此的手就會粘在一起而不能分開。如果他倆接觸到別人，對方的手也會被粘過來。這種病還影響了人的思維，病人不是盡量隔離這種病，反而沉迷于去傳染別人。你們的任務就是盡量延長自由時間，不要感染這種病。祝你們好運！

3．給大家指出運動場的邊界。從口袋中拿出網球扔給一個隊員，告訴他們此球已經攜帶了病毒，并將傳染給他們(不過，你已經對此病毒有免疫力而未被感染)。安全：密切注視粘連隊伍，確保隊尾的成員在活動中不會失去平衡。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇十七

團隊游戲能夠更快的促進團隊的團隊精神，那么如何設計室內的團隊拓展活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于室內團隊。

的相關資料，希望對您有所幫助。

一、無敵風火輪。

一、項目類型：團隊協作競技型。

二、道具要求：報紙、膠帶。

三、場地要求：一片空曠的大場地。

四、游戲時間：10分鐘左右。

六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。

步驟。

步驟/方法。

1分組。

組員人數最好在4人以上，最好有2組以上的人進行pk。

2領取材料。

每組都分配足夠的報紙、膠帶一卷、剪刀一把。

3開始制作。

不同的人可能有不同的方法，我們的方法是，把單張報紙豎向對折，然后一張一張用膠帶沾到一起。這期間需要大家互相配合，有人整理報紙，有人剪膠帶，有人粘，必須動作迅速，一旦某個人動作遲緩，將影響整體完成進度，輸的可能性非常大哦。

4啟動無敵風火輪。

風火輪完成以后，所有組員都要站進去，保證空間要足夠哦，而且需要大家配合一致邁步走動，走不起來也算輸哦。

注意事項。

保證風火輪報紙不能破損，走的時候一定要注意節奏和協調，報紙很容易破的。

二、信任背摔。

一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

三、場地要求：高臺最宜。

四、需要器材：束手繩。

五、游戲時間：30分鐘左右。

六、背摔規則：做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

七、活動目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做。

自我介紹。

每個活動結束后要必須進行活動感受分享。

活動引導語：“各位同學大家好，今天我們利用(班會\體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內心感受。接下來活動正式開始。”

活動環節：

第一項熱身活動：全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。

一、虎口脫險。

全體同學，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候，每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

引導：(得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的關系)。

二、生命線。

每位同學拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標注0，在結尾端標注自己的預計死亡年齡(學生自己決定)，按照比例找見現在自己的年齡段，并標注出來，然后現在想幾個問題，在你經歷過的歲月中，也就是0到你現在的年齡中，最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中，也就是現在年齡到你預計死亡年齡這一段時間，你最想做的三件事。然后與大家進行分享。

引導：(過去的是無法改變的，抓住現在的時間去實現自己的目標)。

分享環節：

活動環節，到此結束，接下來我想請幾位同學說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。(先讓同學自己主動說，然后再隨機找幾個學生進行表達)。

好的，今天活動到此結束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字數，只要能把自己內心的感受表達出來就行。

一、組織單位：

主辦：山東理工大學大學生心理健康教育中心。

承辦：國防教育學院團總支。

二、活動宗旨：

通過活動加強同學們對自我心理承受能力的認識，同時也為大家提供一個強身健體和提高個人心理素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過團結合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識。

三、比賽時間：

20xx年5月15日上午8點。

四、比賽地點：

西校區第四體育場國防生素質拓展中心。

五、比賽形式：

以各學院為代表隊進行比賽。比賽分為6個項目，每項目完后排名計分并統計總分，最終比賽名次將由完成所有項目的總成績來決定。

六、比賽內容及規則：

(一)心理素質專項練習及其分析：

項目一：“殺手游戲”

游戲規則及說明：

這是一個非常有趣的心理游戲，里面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”，那么整個游戲過程完全憑借你的智慧，你必須獨立分析和判斷。

相關說明：參加游戲人數共13人，選中其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中三張k、三張a和6張普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。法官主持游戲，除法官外其他人開始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開眼睛，3位殺手此時可以相互認識一下達成同盟，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼，警察睜眼，相互認識一下。最后所有人睜眼，法官宣布被殺者。其他在場的人開始輪流陳述自己的意見，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手，退出本輪游戲。然后重復之前行為，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民，則比賽結束。

項目二：“你抓我逃”

游戲規則及說明：

這是我們進行的一項創意十足的熱身運動。每位同學都左手平攤，右手將食指頂住下一位同學平攤的手心，連成一個大圓環。主持人的話語中一旦出現“拓展”二字時，我們就立刻縮回食指，而抓住用食指頂我們手心的同學的手指。

相關說明：游戲會出現四種情況，第一種是只想抓住別人，而不在乎是否被別人抓，這種人的特征似乎具有強烈的領導力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強烈的安全感;剩余的兩種人，都可納入比較追求完美的人，但由于每一個人心理資源的差異性，才會出現結果地雙贏或雙困。

項目三：“心語心愿”

游戲規則及說明：

活動期間，組織方會給大家提供一塊“心愿板”，同學們可以將想說的話，想表達的情感寫在便箋上，然后貼在板上，拋下煩惱，許下心愿，分享幸福。

相關說明：每個人都有自己的小秘密，每個人都有自己的難言之隱，每個人也都有自己內心深處最美好純真的愿望。“心愿板”給每一個人提供一個釋放自己感情的機會，說說自己最近煩心的事和心理上的困惑，同時也可以通過這個平臺為辛勤培育我們的老師、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外，還能結交更多的好朋友。

(二)心理素質游戲與體能訓練：

項目一：“背靠背、心連心”

游戲規則及說明：

有六名隊員參賽(最少有兩名女生)。每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下兩名同學進行接力，行進中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分，最后一名只記一分，其他參賽隊得分按名次依次累加。

相關說明：

(1)比賽過程中如有氣球落地、爆炸情況出現需從原地準備好再前進，途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。

(2)本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。

項目二：“攻防兼備”

游戲規則及說明：

每隊派出六名隊員參賽，兩隊隊員在規定區域內進行對戰，一方用沙包向另一方攻擊，被攻擊的一方要躲閃確保不被擊中，一旦有隊員被擊中則他的游戲結束主動退場，若場上隊員接住沙包，則可增加隊友一條生命，使下場的隊友復活繼續比賽，如此往復循環，在規定的三分鐘時間結束后場上剩余隊員人數多的一方則獲得勝利。

相關說明：本項目對隊員們的反應能力和身體素質要求比較高，既能鍛煉他們的體能，又能使場上隊員在為隊友爭取機會過程中感受到一種責任，增深隊友們之間的情誼。

項目三：“同心合體”

游戲規則及說明：

每組兩名隊員相互將腿綁在一起，排成直線往返走，以此進行組間接力，最后以各個團隊走完規定行程的時間為評分依據。

相關說明：此項目需要兩名隊員之間有很高的默契程度，使他們認識到自身做的優劣對別人是多么重要，能使隊員們在同心協力之時感受合作的美妙。

項目四：“海底穿月”

游戲規則及說明：每個隊派出六名隊員依次排開排成一列，間距一臂。第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推傳到隊尾，然后最后一名隊員跑到隊伍最前面，再用同樣方法傳球，直至最初排頭隊員成為排尾，用時最少的隊伍勝出。

相關說明：該項目要求隊員有較好的身體靈活性，相互之間配合的默契程度也是一項重要的因素。

項目五：“你隨我動”

游戲規則及說明：

每隊派出2名隊員參加，接球者站于距拋球者6m之外的圓圈(直徑0.5m)內用簍子接球;接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績;接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績;拋球者共拋出20個球，接球者簍內球數多者為勝。

相關說明：本項目旨在考驗隊友間的配合，一直個人能力再強的球隊也拿不了世界杯冠軍。同樣，一個再好的投手也需要別人的配合。

項目六：“信任背摔”

游戲規則及說明：

有了前面幾個活動的配合，大家相互彼此之間已經非常默契和信任。我們推出的這個“信任背摔”更是一種團隊信任的考驗，每一組同學雙手緊緊的握在一起，形成一個平面。而站在高臺上的同學必須腰板挺直，雙手抱胸，向后直直倒下。

相關說明：沒有對團隊的信任，沒有人敢于挑戰這個項目。在老師講解了動作要領和安全保護措施后，每一組開始大膽嘗試，甚至有同學一次不滿意，再來第二次，每一個隊員在信任隊友的同時也挑戰了自己。這項活動讓大家意識到一個人的成功自己的努力很重要，但朋友的支持、團隊的幫助也顯得至關重要，沒有一個人可以在人生中單打獨斗。

六、報名要求：各學院組隊，每隊7名隊員，四男三女，并選出一名隊長，除特殊情況以外未經允許不能隨意換隊員，屆時我們將對參賽隊員作相應的標志。

七、報名時間：5月1日——5月11日。

八、報名方式：

九、比賽獎勵：

對參加隊員的狀況和成績進行分析、備案，以供心理素質研究室作為長期資料研究。同時向在活動中表現突出的隊伍頒發獎品與證書。

十、附注：

(一)各參賽隊報名時務必在報名表上附注本隊隊長聯系方式。

(二)比賽前幾天，我們會聯系隊長進行培訓。

(三)比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判，不得與裁判有沖突，如確實有問題，請隊長與仲裁組聯系。

(四)報名結束后組織方會召集各代表隊隊長開會，具體介紹各項目詳細規則及評分標準，隊長開會時間另行通知，請及時關注。

室內兒童活動方案（實用18篇）篇十八

舉辦室內親子活動，既可以促進孩子與父母的感情，也可以增加孩子的樂趣。下面本站小編給大家介紹關于親子室內。

的相關資料，希望對您有所幫助。

親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日。

二、活動時間：20xx年xx月xx日。

三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場。

四、活動目標：

通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備。

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導。

邀請函。

通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程。

社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球。

(2)乒乓球拍托球快步走。

(3)套圈圈。

(4)運球。

(5)貼鼻子。

(6)跳圈圈。

(7)拼圖。

(六)為孩子和家長頒獎。

(七)主持人致詞，活動結束。

一、活動背景。

感恩，是中華民族的優良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟。花都區五華小學為發揚中華民族的優良傳統，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到密切溝通的機會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。

改變孩子需要從轉變家長教育理念開始，通過親子交流等方式，讓家長轉變觀念，配合學校的教育，形成良性循環，真正地家校互動，為孩子們創造美好的未來。

二、活動目的。

使每一個學生體驗與自己父母的親情，激發孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結合，共同促進學生的全面發展。

學生和家長約1600人。

四、活動時間。

5月11日(周五)晚7:00，約1.5小時。

五、活動具體安排。

有家長出席的孩子，家長一排、學生一排，(孩子坐在父母的身旁)，對應坐好。

1、播放音樂，引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)。

2、熱身游戲。

拍掌反射游戲，即聽從老師的指令，做出相應的動作。

3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)。

親子之間的互動小游戲，增進孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。

4、愛的傾聽。

由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發表意見，在傾聽中了解孩子的想法，學會與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。

5、愛的鏈接(天下父母心)。

閉目靜聽感人肺腑的文章，激發親子之間對彼此的愛。

朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。(朗讀beauty)。

6、愛的講座。

李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關系。

7、愛的回報(愛在呼吸里)。

家長閉上眼睛，在老師的引導下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關懷與流動。

8、愛的擁抱。

親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽\爸爸(或者其它親人)，我愛你。家長對孩子說：寶貝，我愛你。

9、大合唱《相親相愛的一家人》。

帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。

請同學們根據上述各環節，有針對地寫出自己的真情實感，家長做適當指導，周三交電子文稿，謝謝合作!

一、活動目的。

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。

口號。

1、發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

三、活動準備。

a、校園。

1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處。

2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。

3、各班級學習園地中開辟“書香園”，介紹有關名人讀書的故事，推廣優秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

b、家庭。

1、每個家庭為孩子創造一個好的閱讀環境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

四、活動過程。

第一階段：宣傳動員。

1、向家長宣傳：家長學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發放“親子讀書活動”

倡議書。

)

2、家長學校召開家校聯誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。

第二階段：方法探討。

1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》后，可指導家長和孩子一起讀創新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。

2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。

3、根據反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發現家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經驗。

第三階段：成果匯報。

1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

3、開展“小書房評比”活動，數一數我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

4、評出一批書香家庭。

活動時間：20xx年10月1日。

活動場地：

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

3.通過活動來宣傳廣場知名度。

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。

做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;。

2.準備活動所需的材料。

3.布置活動場地。

4.設置獎品。

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容。

活動主要流程。

一、1.主持人致。

歡迎詞。

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。

2)在活動中請遵守游戲規則。

3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1。

運球走(每個家庭一大一小)。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

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