通過演講稿的規劃和組織，可以使演講內容結構清晰、層次分明，更容易被聽眾接受和記住。以下是小編為大家整理的一些精選的演講稿范文，可以作為大家寫作時的靈感來源。

升旗的演講稿（專業20篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好！

我叫徐鋮，來自四（3）班這個溫馨的各位庭。走進我們四（3）班，迎接您的是一張張活潑可愛的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐——陸老師帶領下，我們這個各位庭團結奮進、溫馨和諧。通過各位的努力，我們取得了很多的榮譽——廣播操比賽一等獎、跳繩比賽一等獎、黑板報一等獎等等。我愛我的.班級，我愛我的老師和同學們，我相信通過各位的加倍努力，我們班會更加優秀，會取得更多的成績和榮譽。

我是中隊長，我的觀點是：學習是我們的。

（3）班，你會發現：我們經常聚在一起說說笑笑呢。我們班還是一個愛干凈的班級，假如你來我們班，你又會發現：我們的教室一塵不染。

這就是我和我們班，一個充滿活力的各位庭。

升旗的演講稿（專業20篇）篇二

演講稿。

是應用寫作研究的重要文體之一。以下是本站小編為您帶來的升旗演講稿，感謝您的閱讀!

——放飛夢想。

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好!我今天國旗下演講的題目是《放飛夢想》。

夢想是風，吹動生命的船。夢想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄;一個人有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢想，就是放飛未來;放飛夢想，就是放飛生命。

在這夢想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的夢想，我們就會把學習當成享受，因為那是夢想的階梯，是成功的必由之路。

周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現了夢想。只有勇于放飛夢想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛夢想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進的方向;只有勇于放飛夢想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想;我們仍需懷著飽滿的激情和昂揚的氣度，將自我心中的夢想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

俗話說：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天!

我的演講完畢，謝謝大家!

——核心價值觀，引領我成長。

同學們，老師們：大家上午好!

今天我國旗下演講的主題是：核心價值觀，引領我成長。

黨的xx大報告提出了社會主義核心價值觀的內涵。在我們城關一小的西面圍墻上，都張貼著社會主義核心價值觀的宣傳材料，今天，我們一起重溫學習社會主義核心價值觀的內容：而從我們每個同學來講，是要求我們做到——愛國、敬業、誠信、友善。

因此，作為我們每一位小學生來說要積極踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值取向。并落實到我們每天的學習生活中。

愛國——不是一種唱高調喊。

口號。

的行為，是落到實處的愛國。如，面對升國旗時的凝視、敬禮;齊唱國歌時的深情專注;愛家鄉，愛校園，愛父母親人、愛老師同學，節約每一度電，珍惜每一寸土地，愛護每一株植物，這都是愛國的表現。

敬業——就是要認真做好自己的本職工作，作為我們學生來講，就是要認真完成自己的學習任務，勤奮學習各種知識與技能，發揮內在潛能，養成愛讀書、善讀書的良好習慣，為將來成才報國打下堅實的基礎。

誠信——就是要誠實做人，踏實做事，處事真誠，言必信、行必果。我們每個人都應自己問問自己，有沒有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒有抄襲過他人的作業?有沒有在考試時弄虛作假?同學們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信;我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實之心。誠信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長度，卻能標示我們生命的厚度。

友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。早上到校，那聲親切的“老師、同學早上好”是友善;在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘、孕的那句“您請坐”是友善;路上相遇時的微笑;同學有困難時的熱情幫助等等，都是友善。

同學們，梁啟超先生曾說：“少年智則國智，少年強則國強”，我們要說“少年文明則社會文明，少年進步則社會進步”。讓我們從現在做起，從身邊小事做起，牢固樹立社會主義核心價值觀，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，將核心價值融入到生活、學習的方方面面，為實現中華民族的偉大復興，做出自己應有的貢獻。

我的國旗下演講到此結束，謝謝大家!

老師、同學們：

上個月，z一中初三(1)班z同學被證實患上白血病，這一消息讓z同學正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來了無盡的擔憂。

在z同學遭遇厄運之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時間，師生們紛紛慷慨解囊，展開了一場感人的生命救援行動!這是繼“5·12”四川汶川大地震愛心行動之后，再次顯示出的拳拳愛心，一周之內，全校兩個年級師生共捐款近6萬元，及時地為赴京治療的z同學以有力資助!

z一中學校之所以如此讓人向往，不僅僅因為它有一支優秀的教師隊伍而引人注目，這里更有一群品學兼優的學子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊并成其為名校的精神砥柱!

病魔無情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終相信愛會創造奇跡，今天，z同學柔弱卻堅強的母親來到學校，帶來了她對師生樸實而真切的感激，更帶來了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學已經找到了與其各項身體指標相吻合的骨髓捐贈，他正積極地配合醫生進行著艱苦的治療!

在病魔面前，z從不輕言放棄：因為他看到了不富裕卻咬緊牙關堅持的父母的殷殷目光，看到了年紀尚小但充滿愛心的同窗學友的期待，讀懂了慈愛而深切關注其病情的師長對他的生命關懷。我們相信，陰霾總會散去，愿燦爛的陽光再次青睞這一花季少年的生命!

在此，讓我們把感謝送給所有關注并伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有余香”，你們所獻出的愛心，必會成為一筆巨大的心靈財富，愿好人一生平安!

老師們、同學們：

大家早上好!我是高二(6)班的葉，今天我發言的題目是《讓書香引領我們成長》。讀書節開幕式上，朱校長就“悅讀經典，創享人生”對七中學子提出了要求與期望，指引我們讀書方法，強調了閱讀中的研究素養。

我們生活在最好的時代，便捷的互聯網技術使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時間和別人分享自己的感悟與心得。同時,我們也生活在最壞的時代，內心的浮躁使得靜下心來讀書，從外界汲取知識變得越來越困難。盡管如此，作為七中學子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書、學習、思考中培養自己的人文素養與研究素養。

本屆讀書節中的諸多活動，正是為我們提供了良好的機會和平臺。

在“邂逅莎.湯”書評報告交流會中，同學們各抒己見，提出自己對文學的理解，與大師學者對話;才華盡展，用與眾不同的方式解讀著沙.湯的文藝作品，以獨一無二的方式，紀念兩位戲劇大師逝世400周年。

在本周五即將舉行的“跟著學長做課題”主題講座中，高二年級的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過程，以最近的視角帶你走進他們的研究。有幸作為其中一員，準備過程既是對課題研究的不斷完善，發掘研究中遇到的新問題，也提升了自身的研究素養與科學素養。我們對自己的課題進行總結，設計ppt進行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。

以“悅享經典”為主旨，讀書節有了二手書市場。早在九月底，各個班級就開展了二手書的征集。身邊的同學積極踴躍地參與捐書，將自己閑置的書籍拿來售賣，實現了資源的二次高效利用。而二手書，還有一個與眾不同的意義，那就是知識與文化的傳遞。二手書市場更像是一個書籍展，讓你在尋覓自己鐘愛書籍的同時以一雙發現的眼睛尋覓身邊的好書，尋覓與自己愛好相投的書友。

七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來總決賽。作為模聯社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時目睹著才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發表自己的觀點，在復賽決賽中辯手們組成團隊，準備完整而系統的立論與結論，針對對方辯友的論點準備應對方案。投身于辯論似乎是為一個結果，這個結果無非是團隊最有效力的證明;投身于辯論似乎又不是為了一個結果，在這個過程中每個人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養的提升。

本次讀書節亦開展了ted演講比賽。ted演講為所有熱愛演講的七中學子提供了一個契機，能夠與大家分享自己的創意與智慧，分享自己對某一話題的獨到見解。身為高中生的我們，便有這樣的機會體驗ted演講，這無疑是一筆非常寶貴的經歷。

我想，這些，就是朱校長所說“人文、研究、創新”的最好體現。我們在讀書節的活動中鍛煉自己的人文素養與研究素養，培養閱讀的習慣，養成好的閱讀方法，從而實現對自身綜合素養的提高。

相信每位同學都能在讀書節中找到自己的舞臺，“悅讀經典，創享人生”!

謝謝!

老師、同學們：大家好!今天我國旗下講話的題目是：超越自我，成就母校榮光。半個月前，vex機器人世界錦標賽在美國洛杉磯落下了帷幕。此次大賽歷時四天，來自全世界各地的幾百只隊伍在此同臺競技。大賽開展三個項目，機器人技能挑戰賽，編程挑戰賽以及團隊對抗賽。我校由施斌泉，吳遠翔，趙澤夫以及鄭子威組成的代表隊在本次大賽中獲得了技能挑戰賽世界第三的佳績。機器人的賽制是少有的以團隊為單位進行比賽，大賽充分考驗了隊伍的團隊協作能力。在大賽的準備期間，每個隊員各司其職，有條不紊，根據自己的能力，在夏洪江老師的指導下為大賽的不同環節做著準備。每天下午三四節課，都可以看到機器人實驗室中大伙忙碌的身影。

在老師辛勤地指導下，操作手們一次又一次的練習與對抗，只求每一分每一秒都能獲取最好的成效;程序員面對電腦一次次的調試，校準，以求程序能夠運行的更加完美。在一次次的練習與改善中，隊員們不斷超越自我，突破極限，屢次地刷新自己的最高分。機器人的校準與操作是繁瑣而又激情的，隊員們更是不忘互相協助，在自己力所能及的范圍內為其他隊員整理器材，提供便利，相互扶持的精神引領團隊步步向前。除去團隊協作能力，在大賽開展的團隊對抗賽中，隊員們需要分別與不同國家的隊伍打交道，組隊進行比賽，每場比賽都面臨著不同的對手與隊友，這樣的賽制，充分考驗了團隊的交流溝通能力;而大賽后期的自由組隊環節，更是要求團隊不斷收集情報，找尋強大的隊友并推銷自己。然而作為中。

國學。

生，除了這些，更是面臨需要用英語同不同國家不同語系的隊伍進行交流的重大磨礪。

而在這樣開放互動的環境中，我們的隊員們，面臨著一個個挑戰，都勇敢的邁出了每一步，從第一次交流的窘迫，結結巴巴，到后來流暢的對話，神采飛揚;年輕的附中學子們，向世界展現出了我們學校，我們國家的風采與驕傲。沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，大洋彼岸，附中學子亦不忘母校榮光，在遙遠的國度書寫下附中的驕傲。附中學子團結協作，勇于超越的精神，更是銘刻于世界各地。而如今，已是五月下旬，不到二十天的時間，勵行學子就將迎接高考的洗禮，望勵行學子們能在高考中再創佳績，續寫輝煌;也希望高一高二的學弟學妹們，能夠在接下來的學習生活中，勇往直前，不斷超越自我，成就母校榮光!謝謝大家!

升旗的演講稿（專業20篇）篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

時光荏苒，或許你還沉浸在假期的歡樂中，或許你已在三點一線的學習生活中疲憊了身心，但時間是殘酷的，期中考試再一次在悄然無聲中到來了！

考試是一面鏡子，使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統的了解；考試是一劑清醒藥，考試讓我們靜下心來，驚醒漸趨松懈的我們；期中考試還是一個路標，為我們下一階段的查漏補缺指明方向。

期中考試即將到來。它可以很小，小到只是你生命長幅上的微小一點。它也可以很大，大到關系到高考，甚至是今后的人生。高考的輝煌是無數次考試的知識與經驗的積累，而這次的期中考試無疑是高考輝煌的一塊重要基石，所以我們都要以積極認真的態度面對這次考試，緊抓機會，提升自己！

高一的學弟學妹們，你們早已褪去稚嫩，你們卻又剛剛起跑。九門功課門門學的日子很苦，大家或許會覺得壓力很大。，但我堅信，你們可以憑借初生牛犢不怕虎的精神堅持下來。還有半個學期你們就將迎來高二，而高二的游刃有余是高一堅實基礎的結果。認真對待考試，攻克自己的不足，相信明天會更好！

高二的同學們、戰友們，整個高中時光我們已經度過了一大半，經歷過瘋狂的小高考，如今的我們更顯老練。這兩天小高考的成績就要出來了，或許你大獲全勝，欣喜情不自禁；或許你悲劇4b，心中黯然難收。可是，又有什么關系呢，這一切早已成為過往，而現在，我們是正渡向高三的莘莘學子！許多同學說：“讓小高考一邊呆著去吧，看我高考再創輝煌！”讓我們帶著這樣的熱情，來迎接期中考試。這次的期中考來的讓人措手不及，剛從小高考中緩過神來的我們并沒有太多的時間復習，這就要求我們提高效率，吸收理解，不奢想復習的全面，只要求踏實的掌握好已復習的內容，勤翻錯題本，盡最大的可能讓自己犯過的錯清零。讓我們用淡定的心態迎接考試，做會做的題，拿該拿的分。

高三的學姐學長們，沒有走不完的路，沒有過不完的坎，經過即將到來的的二模考試，你們就要面對最為重要的高考。或許你們早因高強度的高三復習而疲憊不堪，但切不可有所松懈，切不可輕視了任何一場考試，再堅持一下，勝利就在前方。在最后的50多天里，你們要忘我的沖刺，你們更要腳踏實地。三年的漫漫長跑都堅持下來了，最后卻在終點線前倒下，你們甘心嗎？累了疲了的時候，請告訴自己：我是最棒的！

考場如戰場，久經沙場的我們，面對小小期中考，還怕什么？

愿同學們走出考場后，能坦然的說，我已竭盡全力，我亦無怨無悔。

我的講話完了，謝謝大家！

升旗的演講稿（專業20篇）篇四

教師們、同學們：

大家好！

我今日演講的題目是《新學期，新氣象》。

踩著夏的身影，迎著秋的氣息，我們又迎來了新的學期。熟悉的師長，熟悉的同學，熟悉的花花草草，不一樣的是，在這秋風颯爽的新學期里，我們迎來了初一新同學，初一的同學，歡迎你們！你們開始處于一個全新的環境，在你們的周圍是陌生而又親切的教師和同學，等待你們的將是那些復雜而又妙趣橫生的文化知識和各項豐富多彩的文體活動。這些無論是緊張的還是簡便的，都需要你們用心去感受。此刻，是你們初中生涯的開始，期望你們從此刻起勤奮學習，刻苦努力，三年之后能夠收獲一份喜悅，這樣才能無愧于你們人生的花季。

包括我在內的各位初二同學，大家來到河西已經一年有余了，這一年多的朝夕相處，使我們之間構成了一種深厚的友誼和默契，也使我們深深地愛上了這美麗的學校。初二是繼往開來的一年，而我們也擁有人生最完美的花季，讓我們在實際行動中起好承上啟下的表率作用，讓所有人都為我們驕傲自豪吧！

初三的各位同學，再經過9個月的拼搏，你們就要坐到中考的考場中，去揮寫人生最壯麗的一筆了。收獲季節所帶來的喜悅，是對完美夢想的執著和不懈的追求，這夢想，這執著，大而言之，肩負著國家的前途，背負著民族的期望，小而言之，是教師們那欣慰的目光和我們嫉妒而又羨慕的心境。在那里，我謹代表我個人和初一、初二全體師生，祝你們在9個月之后收獲這份喜悅，收獲這份成功。

今日的我們又有了一個新的起點，無論昨日的我們是否留下了遺憾，但我想，今日的我們都會有一種期盼，一份信心，在可親可敬的教師的幫忙下，在親愛的同學們的努力下，我們的明天會更加完美！

我的發言完了，多謝大家。

升旗的演講稿（專業20篇）篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我叫周慧敏，是一個陽光自信的小女孩。今天，我在國旗下演講的`題目是——《感謝爸爸》。

在生活中，我們更多的時候是在贊美媽媽，贊揚母愛，很少有人提起父愛。其實，父愛和母愛同樣偉大。請同學們仔細想一想：在兒時的記憶里，是誰整日用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀背著你，又是誰整天跪在地上，讓你盡享騎馬的樂趣？是爸爸，是我們那無私無畏的爸爸。回想一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹立雄心壯志的人，是爸爸；給我們帶來勇氣和力量，使我們充滿希望和信心的人，是爸爸；迷茫時，給我們指點方向，成功時，替我們感到高興的人，是爸爸。爸爸給予我們的是最真摯、最火熱的愛。

感謝爸爸，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他無私的付出，讓我們在優越的條件下生活，在優美的環境中學習，讓我們盡享童年的快樂。

同學們，愛你的爸爸吧，每年6月的第三個星期日是父親節，今年是6月15日，讓我們懷著一顆感恩的心，在父親節這個特殊的日子里，給爸爸送上一個甜甜的親吻，說上一句關心的話語，送上一句溫馨的祝福，讓我們為親愛的爸爸洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……讓我們用自己的不斷進步來報答爸爸，讓爸爸的臉上多一些燦爛的笑容，讓爸爸為我們感到欣慰和自豪。

我的演講到此結束，謝謝大家！

升旗的演講稿（專業20篇）篇六

大家好！

今天是九月初九，是重陽節，又稱為老人節。我準備幫奶奶洗一次腳，因為從小到大都是奶奶幫我洗腳的。我記得每一次都是奶奶把腳盆拿到我面前，輕輕地揉著我的腳，那感覺真是太舒服了。

剛剛吃過晚飯，我就把洗腳盆和毛巾都準備好了，想給奶奶一個驚喜。這時奶奶走過來了，我立刻把洗腳盆和毛巾端到了奶奶面前，說：“奶奶，以前您幫我洗腳的，今天我想為您洗個腳。”聽了這句話，奶奶笑得合不攏嘴，開心地說：“你真是個好孩子，真是奶奶的乖孫女！”

今天，一個令人難忘的重陽節。

謝謝。

升旗的演講稿（專業20篇）篇七

親愛的老師們，親愛的學生們：

早上好！

我是4（3）班的吳然彤。今天，我要和你談談植樹節。

俗話說“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節；春天是萬物復蘇的季節；春天是播種的季節！在這個特殊的日子里，我們迎來了一個孕育綠色生命的節日，——年3月12日：國家植樹節。

世界上有50多個國家規定了植樹節。由于氣候不同，不同的國家有不同的植樹節日。每年的3月12日是中國的植樹節。眾所周知，茫茫宇宙只有一個地球，是人類賴以生存的地方。然而，由于人類砍伐森林、亂扔垃圾和排放廢氣，地球上的植被正在逐漸減少，導致土地荒漠化、全球氣溫上升和地球母親出現空洞。植樹和保護人類賴以生存的生態環境是每個公民的義務。

于是，我向全體隊員發出倡議，開展“我和小舒交朋友”活動。請從身邊的小事做起，做一個環保小衛士，保護好家里、學校、社會的周邊環境，隨手撿起地上的垃圾，勸阻破壞環境的不禮貌的人，保護好學校的草和樹，不摘樹葉，不踐踏草地，合格的同學在家里種一棵小樹或一盆花，做到“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動去做。

最后，讓我們記住這句話。班級和學校是我們的家，一切靠大家。讓我們一起行動起來，創造一個干凈美麗的學校環境。

我的發言到此結束，謝謝！

升旗的演講稿（專業20篇）篇八

親愛的老師、同學們：

如果你還有心，那你便會知道感恩。

蠟燭有心，于是他垂淚，向黑暗里的人們灑下粼粼的光波;小草有心，于是他破土而出，贈予荒寂大地一抹盎然的春色;鳥兒有心，于是他敞開喉嚨，大自然便增添了幾分生機……我們也有心，擁有一顆感恩之心。

今天，我暫不感恩父母，不感恩盛夏，不感恩于現代的美好生活。在這個升級別師之際，讓我抒發一下對蠟炬、對春蠶、對那無私奉獻的園丁們的敬愛、感恩之情吧!

老師是我心中的太陽，你用熾熱的光照耀我們茁壯成長;老師是我心中的皎月，高潔璀璨，即使在黑夜也能照亮莘莘學子夜行的路;老師是我們心中不竭的長江之水，教導我們時她有無窮無盡的活力和話題。

說實話，老師，在我心中您更是我的父母長輩，是那么得可親、可愛、可敬。

每當我犯錯誤的時，您的敦敦教誨指引我做人的正確方向，拉回我這只迷途的羔羊;每當我受到挫折時，您半開玩笑半是期待的說：哪一個偉人不是經過千困萬難才奪取那枝明艷的“成功的花”;每當我乘風破浪取得一定成績時，您淡淡的說：“謙受益，滿招損”，小心你的成績是美麗華爾街虛假的繁榮。

在腦海中，載著您的笑臉的魚兒不時從我的人生船旁經過，您的身影在我腦海里是那么清晰的浮現，您的笑臉是那么的可愛、自信，您的雙眼是那么的有神、明亮，您掛著微笑的嘴角在動，我知道您一定在說：沒有我在你身邊是，不要忘記學習，要管住自己啊。老師，您對我們的關愛比天高，比海深。我們從前的小舟在您的修造下已經漸漸成為了可遠洋的巨輪。可您，我敬愛的老師，幾絲褶皺爬上您的眼角，頭發也不那么黑了，泛著微黃，手上的皺褶也記下了粉筆沫對您的銘記。

我的好老師，您在我心中永遠是那最高大的身影，是那夜行路里的北斗星。

我愿變成一縷縷清風，吹走老師臉頰上的汗水;我愿變成一眼清泉，洗去老師滿臉的粉筆塵;我愿變成一舉火把，照亮老師晚歸的夜路。

升旗的演講稿（專業20篇）篇九

同學們：

藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

我們是新世紀的小朋友，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大保守，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝隨同著我的生長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不時創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第28屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮興盛、前途一片光明。新世紀，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨曦，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音。

文檔為doc格式。

升旗的演講稿（專業20篇）篇十

有了根的支撐，大樹才會枝繁葉茂；有了細流的支撐，大海才會廣闊無垠；有了勤奮的支撐，我們才會成就輝煌的人生。

每個人都應該靠勤奮支撐自已，靠他人支撐的人只是一時的聰明者和幸運者，就像是風化的基石托起的高樓大廈，隨時都有可能坍塌。除了自已的勤奮，任何人與事，都支撐不起我們的人生。

眾所周知，他不僅是現代科學界的泰斗，還是一位永遠戰斗不息的人生斗士，他是誰？他就是史蒂芬﹒霍金，一位坐在輪椅上卻用思想遨游太空的超人。

如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的勤奮而變得繁花似錦，光艷奪人；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的勤奮而變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的勤奮而變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。他用他的勤奮支撐起了自已輝煌的人生！

其實靠勤奮成就人生的又豈止霍金一人，發明大王愛迪生不也是這樣的勤奮著嗎？他每天都要工作十幾個小時，甚至到了古稀之年也依然堅持著。如果按照人們通常的生活節奏和工作時間來計算，他的“生命”已經大大延長了，因此愛迪生在75歲生日的那天，自豪地對朋友說：“這樣算來，我已經是135歲的人了。”勤奮延長了愛迪生的生命，也成就了愛迪生的不朽。

霍金與愛迪生的成功不正印證了“勤奮成就人生”這句話嗎？勤奮是齊白石的“不叫一日閑過”；是魯迅樓閣里永遠亮著的臺燈；是巴爾扎克杯里空了又滿的咖啡，更是我們人生的支點。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有擁有勤奮，我們才能成就自已的人生。一位打破世界紀錄的運動員說：“我撐得起世界紀錄，但我舉不起平時留下的汗水。”噢，原來那世界紀錄也是由勤奮支撐的。

世界上沒有一生下來就注定失敗的人，只有懶惰不愿吃苦的人。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功；讀書十年苦，一朝天下名。我們正值花樣年華，充滿激情與夢想，何不趁此時勤奮讀書，成就輝煌人生！

升旗的演講稿（專業20篇）篇十一

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：《實力為筆點染輝煌》。

跨過了人生的一個個關卡，終于走入了這個孩子羨慕成人追憶的年紀，最美好的青春，就要接受最艱難的挑戰。在每年燦爛的六月，都有一批歷經磨難的學子邁向那無硝煙的戰場，而如今的我們，在為了那未來的六月而不懈努力，為了那未來的中考而迸發出自己的全部力量。

求學的`道路是漫長的，是崎嶇的，在學習和生活中會遇到很多困難，戰勝它們就是我們實力的最好證明。即使迷了路，黑暗暫時籠罩了一切，只要堅持不懈，總會在最黯淡的夜色中看到陽光，在最深的絕望中領略最深的美麗。李時珍十年如一日采集整理，才寫出了傳世的醫學佳作《本草綱目》；格林兄弟堅持幾十年的時間搜集童話故事，才成就了世界聞名的《格林童話》。

忍耐和堅持或許是痛苦的，但它卻會帶給你意想不到的收獲。當你費盡心血做出一道難題，你將感受成功的喜悅；當你花費娛樂時間閱讀一篇美文，你將學會感悟人生，為高考作文增一分秀美。

增強實力需要有堅持不懈的信心，更要有腳踏實地的決心。從生活中的每一分每一秒抓起，從學習中的每一題每一問抓起，做到“博學之，審問之，明辨之，篤行之”，決不松懈，決不妥協！讓我們腳踏實地認真上完每一節課，腳踏實地認真做完每一套題。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”做好本職工作，為夢想奮斗，為成功進取！

作為學生，我們的本職工作就是努力學習，如若不然，將何以報社會，何以報父母，何以報老師，更何以報我們十余年寒窗的艱難？只有腳踏實地地才能厚積薄發，只有堅持不懈，才能執著不退。如此而為，才能增強實力，才能鑄就華章。

升旗儀式現在開始，本周升旗值七二班。

主持人：xx。

第一項，出旗。

第二項，升國旗，奏國歌全體師生行注目禮。

升旗的演講稿（專業20篇）篇十二

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

你們好！

當五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國歌聲回響在我們耳畔，陽光又一次灑進菁菁校園，我們又迎來了一個新的學期，一個新的開始，一個播種辛苦收獲成功的季節。

今天，我們身邊又出現了許多新面孔。他們像一股新鮮的血液，注入到我們的這個集體中來，使我們變得更加強大，更加朝氣蓬勃！

高一的同學，歡迎你們！

你們開始處于一個全新的環境，在你們的周圍是陌生而又親切的老師和同學，等待你們將是那些復雜而又妙趣橫生的文化知識和各項豐富多彩的文體活動。這些無論是緊張的還是輕松的，都需要你們用心去感受。現在，是你們高中生涯的開始，希望你們從現在起勤奮學習，刻苦努力，三年之后能夠收獲一份喜悅，這樣才能無愧于你們人生的花季。

包括我在內的各位高二同學，大家來到新元已經一年有余了，這一年多的朝夕相處，使我們之間形成了一種深厚的友誼和默契，也使我們深深地愛上了這美麗的校園。高二是繼往開來的一年，而我們也擁有人生最美好的花季，讓我們在實際行動中起好承上啟下的表率作用，讓所有人都為我們驕傲自豪吧！

高三的各位家長，再經過9個月的拼搏，你們就要坐到高考的考場中，去揮寫人生最壯麗的一筆了。收獲季節所帶來的喜悅，是對美好理想的執著和不懈的追求，這理想，這執著，大而言之，肩負著國家的前途，背負著民族的希望，小而言之，是老師們那欣慰的目光和我們嫉妒而又羨慕的心情。在這里，我謹代表我個人和高一、高二全體師生以及校領導，祝你們在9個月之后收獲這份喜悅，收獲這份成功。

花季是春天那一簇最艷麗的鮮花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火紅的楓葉，是冬天那一朵最圣潔的雪花。仰首是春，俯首是秋，轉眼間我們已經走進了花季。

花季的我們最喜歡幻想和擁有那美好的憧憬。愛這變換無窮的世界，愛自已充滿朝氣的人生。如果說，人生是一本書，那么擁有花季的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說，人生是一臺戲，那么擁有花季的我們，便可以看到沿途最美麗的風光。每個人都向往擁有花季，但她只屬于我們這群花季少年。

然而，花季的我們總會遇到挫折，黃昏的小雨澆冷了火熱的希望；惱人的季風吹皺了理想的湖面。決心是力量；信心是成功；灰心是衰弱；死心就是失敗。是的，失敗都沒有鮮花、沒有掌聲，更沒有榮譽和輝煌。但失敗并不意味著我們一事無成，也許只是方法不對；失敗并不意味著我們不夠幸運，也許只是沒有把握住機遇；失敗并不意味著命運不公，也許它會有更好的給予。請相信自己是大漠中的行者，在不斷的跌倒、不斷的前行中尋覓心中最美的綠洲。

我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不成熟，但我們自信！象牙塔神圣美麗，令人向往，但它的門為勤奮者敞開；大學生風姿秀逸，是我們的追求，但又有哪一位不是從高中生之路上走過。

就讓牽強隨風流浪，把淚水流進詩與愛，再溶入堅強，用力揮揮手，對傷感的列車說聲“再見”，昂起倔強的頭，傲立于天地之間，笑看朝陽升起，靜對明月圓缺。愛在之間，讓我們結伴而行，去做生活中的強者。請記住：我們是花季少年，我們永不信敗！

升旗的演講稿（專業20篇）篇十三

十年前，剛走出校門的我，帶著五彩斑斕的夢，走進這圣潔的港灣。看著孩子們一雙雙天真無邪的眼睛，聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導，很快的，我便全身心地融入到他們中間。十個春夏秋冬轉瞬即逝，歲月帶走了當初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長后的自信與成熟。

回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時，我像一只歡樂的小鳥，在孩子們中間輕盈地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無微不至地照顧他們，當時的我認為這就是對孩子全部的愛了。隨著年齡的增長，教育經驗的豐富，以及在園領導帶領下一次次的業務學習和師德培訓，使我認識到這是遠遠不夠的。"愛孩子是教育的起點，教給孩子去愛才是教育的目標"、"幼兒富有個性的發展"、"幼兒教師要向專家型、研究型教師轉變"、"因為高質量的幼兒教育是需要經過高素質幼兒教師的工作去實現的"等等……這些教育箴言時常回響在我的耳邊。孩子們從剛入園時的步履蹣跚到畢業時的神采飛揚，點滴的提高都滿載著教師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著......

自從做了媽媽后，那份柔柔的母愛不由地遷移到工作中來。"假如這是我的孩子會怎樣？"我經常進行這樣的換位思考，于是對班里的孩子們更多了一份關注、一份疼愛，總想把工作做得更精更細。

前幾天，中央電視臺《想挑戰嗎？》欄目中有一個挑戰項目給了我很大的震撼。那是一個賣魚的人，他的絕活是隨手掂一條魚，就能準確地說出它的重量，誤差不會超過一兩，有時會絲毫不差。感動我的不是他嫻熟的技藝，而是他那種不甘于寂寞的精神。一個以賣魚為生的普通勞動者，如果隨遇而安，日日重復著"收魚、撈魚、稱魚、裝魚"的簡單動作，可能就會在平淡里終其一生，也許還會哀嘆命運的不公。而這位挑戰者卻在平凡甚至無聊的勞作中找到了屬于自我的樂趣。他的成功只是比別人多增加了一份思考，多注入了一份熱情。我們的工作也是平凡的，但如果我們用心去做了，平凡中也同樣會孕育出偉大。

有人說"咖啡的味道又苦又甜，幼兒教育也是這樣，因創新而苦，因創新而甜"。的確，"創新"是我們教育工作的靈魂，因循守舊、毫無創意只能使我們的教育工作停滯不前，僅有創新型的教師，才會培養出富有創造力的孩子。我認為創新型教師需要有一份職責感，需要有一顆"童心"，需要有一雙善于觀察幼兒的"慧眼"，需要有不必精但必須要廣的知識面。這樣才會讓自我的智慧放射出光芒。

幼兒園工作是繁瑣的，忙碌的，但我們在其中卻體會到了歡樂，這就是我們"幼教人"常說的"忙碌著，并歡樂著"。這種歡樂，來自于孩子們一張張燦爛的笑臉，來自于一個個新穎獨特的創意，來自于和同事一次次默契的配合。在我們幼兒園有一個好的傳統，無論誰代表幼兒園執教觀摩活動，背后都會有一個群體在默默地支持她。記得我參加全縣教學能手比賽時，園領導一遍遍商議活動資料，許多教師幫我搜集、整理、修補活動材料和教具，高燕教師和王艷教師犧牲自我的休息時間熟悉音樂和課程合作；同班的李潤琴教師為了讓我安心去試課，值了早班又盯午時班；保育員李淑萍教師把班里搞衛生的活都攬在自我身上，因過度勞累嗓子發炎，連續幾天一句話也說不出來……"送人玫瑰，手有余香"。我們在工作中結伴而行，在助人中體味成功的甘甜，在被助中感受提高的喜悅，在團結互助中，我們一齊充實。

創新讓我更加自信，反思讓我逐漸成熟，合作讓我體驗歡樂，愛讓我感受溫暖，在創新、反思、合作和悄然傳遞的愛中，我與孩子們一齊成長！多謝大家！

升旗的演講稿（專業20篇）篇十四

親愛的老師，同學們：

大家上午好！

我演講的題目是：拼搏到最后。

同學們，月考已經在我們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們心中：或是因小有成就感乃至驕傲；或是深陷于考試的陰影中難以自拔的沮喪；更或是為新一次考試而磨刀霍霍，信誓旦旦，等等。總之有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著！其實，無論失敗與成功，只要我們拼搏過，就不會感到遺憾！

有哲人說過：拼搏的人，常把高山當做平地，慵懶的人常把平地當做高山。我崇尚拼搏，我要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一幅鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，擴展成旗幟，飄揚著一生催人奮發的經歷。

有句廣告詞說得好：拼搏成就未來！那些還在命運路口徘徊不定的人，不妨以現在為以個契機，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動力呢？讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進取的人生壯觀成一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收獲！

同學們，我們正處于由高中到大學過渡的關鍵年。也是決定人生的重要時期，我們要全身心地投入學習中去。當然，學習是一項艱苦的勞動。要有遠大的理想，因為在成長過程中，你的理想有多遠大，你未來的世界就會有多寬闊！要有艱苦的付出，百折不撓，滴水穿石的毅力；要學會科學的學習方法；這些都可以使你事半功倍！

同學們，在南街高中學習的日子，是我們為自己的光榮和夢想奮斗的時刻。請大家相信我們南街高中的全體老師都將時刻與我們同在，以最優的教學質量，最先進的教學理念，最大的教學投入，最真摯的情感態度與我們同甘共苦，風雨兼程！熱情和希望會給予我們毅力的堅韌；拼搏和努力將帶給我們榮譽和自信。每一次艱苦的旅行都伴隨著無限的風光，留在記憶里的終將是我們人生最美麗的瞬間！

不經歷風雨，無法見彩虹，飛揚的夢想需要青春的汗水，需要無悔的付出，需要奮勇的拼搏！月考雖然已經結束了，但是接下來還有許多大大小小的考試！最后，我們還要面對高考！同學們，在接下來的學習生活中，讓我們充滿信心，勇往直前！讓我們一直拼搏到最后吧！

升旗的演講稿（專業20篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天我演講的題目是：《珍愛生命，健康成長》。

世間萬物，唯有生命最珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去了生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華民族五千年的歷史長河中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的'真諦，是什么力量讓他們變得如此偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們來說不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5.12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛，當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士就更加讓人崇敬。

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫的如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不適應更讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》中寫道：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子：我想憑借時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過的豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如果善用時間，生命乃悠長。”

是的，生命屬于我們只有一次，生命該何時何地因何而終結，這不僅僅是哲學家，更是我們每一個中學生應該思考的問題。今天的我們，正處于生命中最燦爛的時期，我們有著對未來無限美好的期許，同時，我們也永擔著沉重學業所帶來的壓力，唯有珍愛生命，才能讓健康成長成為可能。也唯有珍愛生命，方能讓我們與美好的明天慢慢靠近。

珍愛生命，健康成長！

謝謝大家，我的演講完了。

升旗的演講稿（專業20篇）篇十六

親愛的老師、同學們：

大家早上好！5月，一個多彩的月份，剛剛告別了“五一”勞動節、“五四”青年節，還有昨天，也就是每年5月的第二個星期天的母親節。每一個節日讓我們回味和感動的，有中西方文化的烙印，有自由、美好、幸福生活的向往，有親情、友情、愛情的恩惠......本周星期四，也就是5月12日，8年前它本來只是一個護士節，一場大地震，卻讓它成為一個特別的日子，這就是全國“防災減災日”，我今天國旗下演講的題目是《防震減災警鐘長鳴》。

再來回顧那場不堪回首的大災難——。

2008年5月12日，四川省汶川縣發生里氏8級特大地震。這是一場新中國成立以來破壞性最強的大地震，僅四川省就有68712人遇難、17912人失蹤。這場大地震留給全國人民的是巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創傷，是國家和民族史上的重大災難。2009年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”，我手里的圖片，是防災減災日的圖標，彩虹寓意著美好、未來和希望，弧形代表著保護、呵護之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人的手和腿共同構成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產的安全之意。

防災才能減災，有一個故事在這里和大家分享一下。

四川安縣有一個普通的農村中學，叫桑棗中學，在這次汶川大地震中也遭遇重創，但由于平時的多次緊急疏散演習，地震發生后，演習模式瞬間變成逃生模式。全校2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，用時僅1分36秒后，全部沖到操場，并按班級站好，無一人傷亡，創造了一大奇跡。

那么在校園里發生地震時，應該怎樣去做。

根據統計，7級以上的大地震很少。在地震發生時，很多時候不是地震本身造成了傷害，而是驚慌失措地擁擠、踩踏等造成的二次傷害。專家認為，地震發生時，至關重要的是要保持清醒。主震發生時，持續時間平均只有12秒。在短短的12秒內，要根據具體情況，做出生死抉擇。能撤離時，迅速有序地疏散到安全的地方。不能迅速撤離時，要因地制宜就近避險。

如果我們的教室是平房或者在一樓、低樓層，地震時，可迅速從門窗逃出教室，撤離到校園中的開闊地帶，如操場等地。特別注意的是：上課時千萬不要鎖教室的門。地震發生時，坐在門邊的同學要立即打開教室的門，防止門變形后無法打開；坐在開關附近的同學應順手關閉教室的電源。

如果樓層較高，千萬不要跳樓，也不要在教室里亂跑或爭搶外出，因為時間來不及。盲目亂跑，不僅不能逃生，還極易踩踏擠傷。這時，應該迅速躲在自己的課桌下面，或者緊靠在兩面墻的夾角下，雙手抱頭或者用書包保護頭部，以免被砸傷。一定要注意避開吊燈、電扇等懸掛物。遠離玻璃窗，以免被玻璃扎傷。不要到陽臺、窗下躲避，這些地方最容易崩塌。如果樓梯口擁擠，可以迅速分散到跨度小的房間，如洗手間、小辦公室等。趁第一次地震后迅速撤離，以防余震和火災等并發災害。教學樓大多為框架結構，具有一定的抗震性。

就用蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”作為今天演講的結束語吧！謝謝大家！

升旗的演講稿（專業20篇）篇十七

大家早上好！這是一個火熱激情的六月，也是一個無限感傷的六月。在世界杯充滿激情的陣陣吶喊聲中，我們懷著依依不舍的心情送走了20xx屆畢業生，不得不感嘆光陰似箭，日月如梭。迎著黎明的曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的這學期。

這一學年在我們的歡聲笑語中悄悄走過，隨之而來的，是新的學年。即將升入大三的12級同學們，好好珍惜最后的一學年，認真學習努力拼搏一次，積極做好進入職場的準備，不要讓自己的大學生活充滿遺憾。13級同學們，經過一年的學習，你們是否已經學會規劃自己的大學生活呢？不要讓時間在自己的碌碌無為中悄悄溜走。同樣要學會珍惜時間，制定自己每個階段的目標，不論對專業知識的深入學習，還是鍛煉自身各方面的能力，都要將你的每一天過的充實而精彩。

臨近期末，希望同學們能夠合理安排時間復習，運用恰當的復習、考試方法，誠信考試，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

最后，我拿習/主席的一句話來與大家共勉：“志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”

升旗的演講稿（專業20篇）篇十八

老師、同學們：

上個月，x一中初三(1)班x同學被證實患上白血病，這一消息讓x同學正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來了無盡的擔憂。

在x同學遭遇厄運之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時間，師生們紛紛慷慨解囊，展開了一場感人的生命救援行動!這是繼"5·12"四川汶川大地震愛心行動之后，再次顯示出的拳拳愛心，一周之內，全校兩個年級師生共捐款近6萬元，及時地為赴京治療的x同學以有力資助!

x一中學校之所以如此讓人向往，不僅僅因為它有一支優秀的教師隊伍而引人注目，這里更有一群品學兼優的學子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊并成其為名校的精神砥柱!

病魔無情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終相信愛會創造奇跡，今天，x同學柔弱卻堅強的母親來到學校，帶來了她對師生樸實而真切的感激，更帶來了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學已經找到了與其各項身體指標相吻合的骨髓捐贈，他正積極地配合醫生進行著艱苦的治療!

在病魔面前，x從不輕言放棄：因為他看到了不富裕卻咬緊牙關堅持的父母的殷殷目光，看到了年紀尚小但充滿愛心的同窗學友的期待，讀懂了慈愛而深切關注其病情的師長對他的生命關懷。我們相信，陰霾總會散去，愿燦爛的陽光再次青睞這一花季少年的生命!

在此，讓我們把感謝送給所有關注并伸出援手的人們，"予人玫瑰，手有余香"，你們所獻出的愛心，必會成為一筆巨大的心靈財富，愿好人一生平安!

升旗的演講稿（專業20篇）篇十九

隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，心中油然而生一種莫名的感動。歌聲里滿含著我們每一位學子對祖國的熱愛對國旗的尊重，齊刷刷的隊伍、齊刷刷的眼神，那一刻的莊嚴肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。

每一次抬頭仰望迎風招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在鼓勵著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危險的時刻，我們全民抗爭才得來今天的.幸福生活。在槍林彈雨的戰爭年代，我們的民族能在艱難中前進，在和平開展的當今世界，我們的民族更是日趨強大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。升國旗儀式不僅是一種儀式，更是一種愛國教育。鮮艷的五星紅旗高高飄揚，燃起我們心中的愛國熱情和奮斗的激情，我們會在五星紅旗的感召下奮勇前進，一往無前。

升旗的演講稿（專業20篇）篇二十

大家好！

誠信無形，卻能夠經天緯地;誠信無色，卻能夠耀人眼目;誠信無味，卻能夠在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。

近年來，誠信卻受到了嚴峻的挑戰，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前，以為北大新生入學，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時后，這位新生辦完一切手續回來，發現那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨日為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。

事后，這位學生說道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊，誠信就是如此征服著人心。然而，誠信的魅力不止于此。

一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業家說：“高深的理論我不懂。我只明白，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”誠信使他不斷第發展著自我的失業。

我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣應對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自我的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自我砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中多起的重要作用。

朋友們：讓我們努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!