優秀作文不僅僅是內容上的出色，還需要在語言運用上有獨到之處。讓我們一起來讀一讀一些經典的優秀作文，通過學習他們的寫作風格和思考方式，提升自己的寫作能力。

家園的小學五年級（精選21篇）篇一

我住在和平公寓南區，這里有十一棟大樓，環境十分優美。

一進西門，對面是一座十分漂亮的雕塑和健身場地。在西門口有兩棵無花果樹，它的葉子非常大，但很稀少。我們一眼就能看到無花果就像一個個小燈籠掛在樹上，風一吹它不斷向我們點頭，它好像在說：小朋友你們好！現在千萬別碰我，等我成熟了讓你們嘗一嘗。

道路兩旁是一年四季的冬青樹，有的被剪的齊齊的，像一面綠色的圍墻；有的是圓形的好像無數個大綠球。

在小區的南側西頭，有一棵漂亮的觀賞樹。到了春天花開的特別早，粉紅色的小花開的密密麻麻，把枝條壓彎了腰，特別漂亮。我們給它起了一個名字叫——報春樹。

在十一號樓對面有兩棵榕樹，它的葉子很特別，葉子一片一片的，葉柄細細的，花也很別致，像無數條絲線編在一起，一個個美麗的小花就像那美麗的小鳥。

在這個小區里，還有很多大傘和小傘。大傘就是那梧桐樹，夏天爺爺、奶奶們在樹下乘涼、聊天，小朋友們在樹下玩耍；小傘是幾棵小樹，它的枝條是盤在一起的，這個小傘小朋友們特別喜歡，經常圍繞它轉來轉去，在一起嬉戲玩耍。

小區里還有我最喜歡的月季花，花色很多，紅的是火，黃的賽金，紫的艷麗，粉的剔透，真是五顏六色漂亮極了。風兒一吹，它們像無數只蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂嗡嗡地在花叢中采蜜。月季花的花期很長，從“五一”開花一直開到很冷很冷，它是北京市市花。我們要發揚月季花的風格，常開不謝，讓人們享受它的美麗和清香。

這個小區的近鄰是一所百年小學，我從小是聽著朗朗的讀書聲長大的。我愛這風景優美、獨一無二的小區，因為它是我美麗的家園。

家園的小學五年級（精選21篇）篇二

1、少年兒童是祖國的未來，是21世紀的主人，應對學生進行環保教育，提高他們的環保意識，讓他們從兒時開始就重視和參與環境保護工作，這對學生、對社會都是十分有益的。通過此次隊會，使學生認識到環境保護的重要性。

2、培養學生收集資料的能力，激發學生參加各種活動的積極性、主動性。

二、隊會準備。

1、讓學生注意觀察周圍的環境，發現問題。

2、組織學生對街頭行人亂扔廢棄物的行為進行觀察，記好觀察日記。

3、組織討論，使學生認識到環保的重要性。

4、動員學生從各種途徑搜集資料，如上網、剪報、查書。

5、學生排練節目，教師輔導。

三、活動程序。

1、全體立正；

2、出旗奏樂，敬禮；

3、唱隊歌；

4、中隊長講話，宣布活動開始；

5、進行活動。

（1）詩歌朗誦《地球，我的母親》。

（2）錄音：現在人類面臨的環保十大問題。

（3）錄音：淡水資源。

（4）小品表演：我厲害）。

（5）搶答賽：世界環境保護日知多少。

（6）錄音：大氣層的自述。

（7）相聲：我們的朋友——大樹。

（8）錄音：森林的八大功能。

（9）舞蹈：山路十八彎。

（10）快板：警世鐘。

（11）齊唱：我們的田野。

（12）現場采訪：請同學談談參加隊會后的感受。

6、輔導員講話。

7、呼號。

8、結語。

9、退旗奏樂，敬禮。

10、散會。

四、活動過程：

（一）陳：全體起立。

（二）陳：出旗奏樂，敬禮。

（三）陳：禮畢。唱隊歌。

（四）中隊長講話，宣布活動開始。

陳曉麗：茫茫的宇宙中有一個美麗的星球，它就是我們生活的家園——地球。

吳恒：我們的地球家園曾經是那樣的生機勃勃，可現在它卻千瘡百孔。

陳：今天我們在一起只想告訴大家：地球是我們賴以生存的共同家園，我們要好好善待它、保護它。

家園的小學五年級（精選21篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學：大家好!

2xxx年4月22日是第42個世界地球日，這次世界地球日的主題是——“珍惜地球資源、轉變發展方式”。

地球，是我們美麗的家園;校園，是我們播種希望的田野。

優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。

校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等，扔置于綠色的可回收垃圾筒內)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等，扔置于黃色的不可回收垃圾桶內)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的.垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。本學期，我校少先隊開展了“回收廢舊書刊給學校添點綠”活動，不僅美化了辦公室的環境，還創造出財富，給學校添彩。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。保護環境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限!

當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園!

曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的?！笔前。环鎸嵉木跋髷[在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演。

為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環境，我們義不容辭、責無旁貸!

垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向全校師生發出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行。

家園的小學五年級（精選21篇）篇四

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，規范班級德育工作和少先隊工作管理，豐富少先隊內容，拓寬少先隊渠道，提高少先隊實效，活躍少先隊員的組織生活，新區二小舉行1-3年級主題隊會評比活動，具體方案如下：

一、活動主題。

一年級主題為“學會自理”

二年級主題為“學會自護”

三年級主題為“學會交往”

二、比賽形式：比賽分為初賽和決賽兩部分。

初賽：1-3年級班主任圍繞各年級主題撰寫方案，于4月6日之前上交德育處ftp/主題隊會文件夾中。

決賽：德育處將組織評審，擇優選取班級開展現場主題隊會評比。

(結合“學會生存”德育校本教材，班主任選擇一個小的著眼點，以學生的實際需要為出發點設計方案)。

三、主題隊會評比標準：

1.布置。根據主題隊會內容，適當布置教室黑板。環境營造得體，較好的烘托隊會主題。

2.主持。主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制隊會氣氛。

3.主題。隊會主題鮮明，重點突出。

4.內容。隊會內容能結合主題，針對本班學生存在的實際問題，不空洞，貼近學生生活。

5.形式。隊會形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式，為學生所喜聞樂見。

6.氣氛。能調動學生參與隊會的積極性，氣氛熱烈，發揮學生在隊會中的主體作用。

7.總結。班主任總結緊扣主題，發揮班主任在隊會中的主導作用。

8.效果。隊會能解決實際問題，學生響應強烈，效果好。

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家園的小學五年級（精選21篇）篇五

我的家鄉在鄒城南面的一個小村莊，樣子不大，卻非常地的美麗。

春天，村旁的小河，每天河水唱著歌兒歡快地流淌，潤綠了家鄉的田野。不知名的野花開滿了山坡，都像趕集似聚攏來，引來無數只蜜蜂和蝴蝶，她們在花叢中翩翩起舞。微風吹過綠油油的麥田像波浪卷過，沙沙作響。

夏天到了，村東面水庫的荷花亭亭玉立，白的像雪，粉的像霞，我便想起了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。水庫里也養了許多魚，一個個長的又肥又大，一會兒在水面游動，一眨眼的工夫，又沉入了水底。

秋天，是我的家鄉最美麗的季節，因為豐收的時刻來臨了。沉甸甸的谷穗累的壓彎了腰，白生生的棉花掛在枝頭，金燦燦的顆粒飽滿的玉米像一個個棒槌，農民伯伯看到這情形呀，笑的合不攏嘴。

冬天，一場大雪過后，使我的家鄉演變成了童話般的冰雪世界。我們小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，一陣陣笑聲回蕩在小村莊里。

我愛我美麗的家鄉!

家園的小學五年級（精選21篇）篇六

（五）進行活動。

1、吳：全體起立。齊聲朗誦詩歌《地球，我的母親》。

陳：地球，我的母親。

2、陳：由于人們不注意保護環境，致使環境惡劣，人類也同樣面臨很嚴重的環境問題。請聽“人類面臨的十大問題”：

3、吳：雖然地球被稱為水球，但能讓人類直接飲用的淡水是有限的。下面請聽“淡水資源”。

4、陳：隊員們，大家一定很熟悉這四害吧：噪音、廢渣、廢氣、廢水。讓我們一起來聽聽他們的心聲吧。（小品：《我厲害》）。

5、吳：現在世界上各個國家的都非常重視環境保護，世界衛生組織設立了一些主題各異的環境保護日?，F在我來考考大家。

陳：希望同學們能在以上的日子里為環境保護做出貢獻，就算在平常的小事中我們也要環境保護出一點力。

6、吳：地球大氣在時間的長河中經歷了漫長的演化過程，大氣中的'氧氣是我們的生存所不可缺少的，現在的大氣層又是什么樣？下面請聽“大氣層的自述”。

7、陳：“大樹是我們的朋友”，這話一點兒也不假。下面請聽相聲：《我們的朋友——大樹》。

8、吳：森林是我們的朋友，它的功能也很多，現在，我們把它統計在一塊，成為森林的八大功能，讓我們來聽一聽吧?。ㄤ浺簦荷值陌舜蠊δ埽?/p>

9、吳：“這里的山路十八彎，這里的水路九連環”，請欣賞舞蹈“山路十八彎”。

10、陳：環境保護問題是我國的焦點問題之一。我們學校這學期又增添了環保垃圾桶，專門供我們盛放可回收垃圾，這說明我們學校對環保問題很重視。做為一個小學生，我們還能為她做些什么呢？請聽快板：《警世鐘》。

11、陳：全體起立。吳：“碧綠的河水，無邊的稻田”；陳：“金色的鯉魚，成群的野鴨”。齊：讓我們齊聲歌唱——《我們的田野》。

12、吳：參加了此次隊會，你有什么感受呢？下面我們就來采訪幾位同學。

（六）陳：下面請我們的中隊輔導員章老師講話。

（七）吳：全體起立，讓我們跟著輔導員呼號。

（八）結語：

陳：我們雖然生活在鋼筋水泥的森林中，

吳：但我們向往綠色的森林，小鳥的歌唱。

陳：春天到了，又是一個放風箏的季節。

吳：我們放費飛希望，

陳：愿這希望飛到城市和鄉村，

吳：根植在每個人的心里；

陳：愿這希望跨越千山和萬水，

吳：成長于每個人的胸中；

齊：愿這希望使我們地球人手相挽、心相連，眾志成城，共同締造地球家園美好的未來！

（九）陳：退旗奏樂，敬禮。

家園的小學五年級（精選21篇）篇七

在每個人的心中，都有一個虛假的美好的家園。只要通過我們的`努力所有的虛假都會變成現實。

當我看到人們污染空氣時；當我看到人們亂扔垃圾時；當我看到人們污染清水時；當我看到人們亂砍樹木、亂摘鮮花、小草或攀樹枝時……我心中那美好家園的景象便一幕幕浮現在我的眼前、涌上我的心頭，讓我不禁為這真實的一幕產生憐憫之心。

我心中的美好家園令人心曠神怡，因為那兒簡直就是人間天堂。在那里綠樹成蔭、鮮花遍地，地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹、摘鮮花，或是在草地上行走。地面上十分光滑，沒有一絲一毫的塵土，沒有哪怕那么一丁點兒垃圾。當夜幕降臨到這片美麗而富饒的土地上時，那美景會讓你癡迷，會讓你如癡如醉。瞧！在那猶如碩大銀鏡的洞庭湖上，還有幾只小船在靜靜地滑著。夜晚，水光接天，風月無邊?；▋簜?、草兒們、樹兒們……都在月光地照射下進入了夢鄉，盡情享受著月亮姐姐寄給它們的美夢。人們也在這個美麗的家園里和睦地相處著?？矗偹さ沽?，不僅受了傷，剛盛的飯菜也灑了一地，小強急忙扶小剛去醫務室老師那里包扎，還給重盛了飯菜呢！在這里，人們的生活是那么的幸福、那么的無憂無慮。

家園的小學五年級（精選21篇）篇八

每個人都有自己心目中的美好家園，有的人喜歡繁華的都市，有的人喜歡茫茫的草原，還有的人喜歡寧靜的鄉村……而我，喜歡住在森林的邊緣，面前就是金黃色的沙灘和一望無際的海洋。茂密的樹蔭遮住了我的房屋，一條清澈的小溪在我的屋后歡快的流淌。

家園的小學五年級（精選21篇）篇九

我的家在一個美麗的地方，這里的空氣沁人心脾，這里的草木神姿態各異，這里的青山聳入天際。你想知道她到底是哪里嗎？且聽我娓娓道來吧。

這里，以美麗的青山聞名。山上有許多高大、繁茂的樹木，遠遠望去，就像一個愛美的姑娘，披上了一件綠袍。

這件“綠袍”的“布料”，就是制造天然氧氣的功臣，正因為它們，這里的空氣格外清新，讓人心曠神怡，閉上眼睛深呼吸，連微風都帶著絲絲甜意。

到了春天，這里的花草樹木爭奇斗艷。美麗而又潔白的梨花怒放，引得許多路人都駐足輕嗅，感受她的潔凈美好。

正所謂柳色黃金嫩，梨花白雪香。微風吹過，花瓣便似雪一般紛揚，輕輕飄落在河畔，在水面，有時甚至會飄到我身上來。

這些調皮的花兒，隨著清風高興地舞著、跳著……而粉色的桃花則像一位害羞的姑娘，嬌滴滴的打開她粉紅的心扉，引來了一群群蜜蜂，蝴蝶，也引來了一聲聲贊嘆。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春寒剛過，還不是百花怒放之時，但春天的無限生機和活力，已經透露出來了。

每逢周末，越來越多的人來到這里享受他們的踏青之旅。

看了上面的介紹，您猜到是哪兒了吧？對，她就是樹山，我的家鄉，我愛我的家園！

清明期的云泉茶，5月的楊梅，8月的翠冠梨……親愛的客人，等著您來一起品嘗。

家園的小學五年級（精選21篇）篇十

學校不遠的地方有一片草地，旁邊還有一條小河，那里環境優美，被我們稱為“綠色家園”。

“綠色家園”里面長滿了綠油油的小草，開著各種各樣的鮮花，還有許多茂盛的樹木。小河清澈見底，魚兒們在水里快活地游來游去，小鳥也常常飛來，在空中自由地歌唱。

“綠色家園”真美??！希望大家都行動起來，共同愛護環境，創建更多更美的“綠色家園”。

家園的小學五年級（精選21篇）篇十一

我的家園住在濰坊市奎文區世紀花苑里，那是一個非常美麗的家園。

我的家園一年四季都很美麗。

虞美人、杜鵑……還有柳樹、杏樹、梨樹都長了嫩芽，真像一個個小娃娃。

夏天，更美了，人們有的在樹蔭下乘涼，知了在樹上唱著歡快的歌。有的再看月季花園，在月季花園里，有的含苞待放，有的已經綻放，有的開始結籽。我們院里有一美麗的花園，夏天，我都會去哪觀賞那的美麗風景，其中，我最喜歡的花非茉莉花了，每一天放學，我都會去哪看望它，它越長越美。

終于，我盼望的冬天來了，只剩下園里松柏還是綠色的了。每在這個時候，我都多么盼望有一場大雪下過，高高興興的玩一場雪，堆一個雪人，打一場雪仗。

我愛我們美麗的家園！

家園的小學五年級（精選21篇）篇十二

世界上有很多造型奇特，裝潢別致的建筑?；蛟S是幽雅恬靜的田園，或許是高調奢華的豪宅。它們是許多人心中最完美的家?？墒俏倚闹械募覅s是別有一番風味。

我心中的綠色家園最好依山傍海，一座簡簡單單的小木屋足矣。小木屋的里面設施簡潔，但是陳列整齊，井然有序。那時候，我會有一個遙感器。在我沒有回家之前，我可以靠遙感器將家里的熱水放好，燈打開，窗簾放下?？傊依镆磺械囊磺卸寄茏屛以谕饷婢腿靠刂?。也可以看到家里的畫面?；氐郊依铮刻於紩幸粋€造型逼真的機器女孩兒陪我聊天，學習，看電視，唱歌。哈哈，別誤會，我也是女孩！我會經常宅在家里，不用出門就可以輕而易舉地做許多事。還有，我不用擔心，怕房子遭小偷光顧，因為我可以把房子縮得像火柴盒那樣小放在我的口袋里，我走到哪里家就可以在哪里。如果不小心把它遺失了也可以找到，因為房子有gps定位系統，所以永遠也不會丟。

家園的小學五年級（精選21篇）篇十三

親愛的老師和同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《守護家園》。

我不知道每年60萬公頃的森林何時消失。直到有一天，人們發現他們的.環境遭到了嚴重破壞。

自人類漫長的發展史以來，人類在實現自然和發展經濟方面都取得了輝煌的成就。但與此同時，由于不合理的開發利用，忽視環境保護，全球生態遭到破壞，臭氧層遭到破壞，溫室效應加劇，地球溫度不斷上升，南極冰蓋開始融化，海平面不斷上升。世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地都被海水吞沒了。因此，愛護環境已經成為人類共同關心的問題。

同學們，我們是祖國的花朵，地球的小主人從小就要有環保意識。保護環境是我們義不容辭的責任。從現在開始，我們要從身邊的小事做起，愛護花草樹木。愛鳥；和其他小動物。我相信我們每個人都能改變世界，讓我們的祖國更藍、更綠、更清晰！

家園的小學五年級（精選21篇）篇十四

寬闊的街道，兩邊綠樹成蔭，綠化帶中的花朵芳香宜人、色彩斑斕，小鳥在枝頭唧唧喳喳地唱著歌，小草偷偷地從地下探出頭，嫩嫩的、綠綠的。馬路上車輛川流不息，人行道上來來往往的人們臉上洋溢著幸福的笑容，這就是我每天生活的地方，是我可愛的家園。

我有一個夢，就是希望我的家園永遠如此美麗。可是，怎樣才能保護我們的家園呢？想著想著，我來到了窗臺邊，一陣“沙沙沙”的聲音把我的目光吸引了過去，定睛一看，呀，原來是一位老爺爺正在掃地，他低著頭認真地掃著，豆大的汗珠掉在了地上。這時，遠處傳來“嗞…”的聲音，原來是園藝工人在割草，旁邊還有兩個阿姨在種植樹苗，讓我想起了一句話：前人種樹，后人乘涼。聽，哪里來的歡聲笑語？我遠遠望去，幾個哥哥姐姐們在花園喂鴿子，鴿子撲通著翅膀，“咕咕咕”地叫著，仿佛在說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友?！蔽液鋈幻靼琢?，美好的.環境是大家一起創造的。

可是，在我們的生活中還是有許多破壞環境的現象，比如，有些人亂扔垃圾，有些人喜歡在草地上奔跑，破壞綠化，有些人隨意獵殺動物，真是太可惡了！我還發現一些浪費自然資源的現象，比如，用完水不關水龍頭，出門不關電燈，吃飯浪費糧食等。長久下去，將會出現臟亂不堪、空氣混濁、停水停電的嚴重后果，我們將會漸漸失去我們美麗的家園。

我要從身邊的小事做起，做到隨手撿垃圾、愛護綠化、勤植樹、不倒剩飯、節約用水用電，及時制止破壞環境的行為。我希望人人都能愛護環境，保護環境，這樣才能使我們的家園永遠美麗，相信我的夢一定會實現！

家園的小學五年級（精選21篇）篇十五

清晨，東方出現了瑰麗的朝霞，村子里，幾戶山民的屋頂上飄著縷縷炊煙，在我茫茫的視野里出現了一點新的景觀，給沉寂的山村帶來勃勃生機，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。

霧氣彌漫在大地上，像一層薄紗，把金色的原野、遠近的村莊，都籠罩起來了。就在我面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間、田地里。在這奇妙的、令人神往的“仙境”里，深吸一口新鮮的空氣，有點清涼，有點濕潤，沁人心脾，令人心醉。

在這鳥語花香山清水秀的家園，鳥兒和我是最親密無間的朋友。安靜時，仰望藍天白云，感覺著微風輕輕撫摸我的臉頰，真舒服??！

大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了山寨。剎那間，泥土已被涂上黃綠色的染料；小溪開始鳴唱，好似為春姑娘的來臨而歡唱，歌唱大自然的美妙；花香鳥語彌漫在校園里；春姑娘也為這大地繡起朵朵鮮花，那美麗無比的花兒，在風中散發出無限的誘惑，招來蜂蝶飛舞其中；遠山的林海綿延起伏，天底下一片翠綠；蔚藍的天空，一群排著人字的大雁，正朝北方緩緩飛去，而停留在這里的.小鳥，在山林間放聲歌唱，給沉寂的家園增添些許熱鬧和美妙。

中午的陽光太強烈了，連秧田里的水都給蒸得暗地里發出微小的聲音。夕陽慢慢地墜下山去，鋪上滿天紅霞，好像天女散下一件紅衣裳，夜晚的山村更加寂靜，小鳥也回巢休息了。

夜霧襲來，山村的夜晚倒有點涼，月色變得倍加朦朧。幾戶山民家里的燈火和夜空中的繁星連成一片，像升起一簇簇永不熄滅的禮花。何況現在是晚上，月光是這樣朦朧，花影是這樣的搖曳，樹林是這樣帶傷病似的陰郁。我逗留在草坡上，全身都沉浸在微妙難言的春夜感覺之中。

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家園的小學五年級（精選21篇）篇十六

我們生活在美麗的地球村，這里山清水秀，鳥語花香?？山諄碛捎诃h境的污染，天空已失去了原本的色彩，記憶中那些飄飄揚揚的花朵也不見了蹤影，甚至一向勤勉的太陽公公也與人類玩起了“捉迷藏”游戲。

看到這經濟發達而自然環境惡劣的21世紀，我迷惘，我惆悵，我常常發出感慨“昔日的綠色家園去了哪里”。于是，一顆綠色的種子便在我的心底扎根了。那是春天來臨后小草從土地探出頭來的顏色，那是枯萎的大樹重獲生機后長出第一根柳枝的顏色。

在我夢中的家園，每個人可以大口的呼吸，不必因為戴著防毒面具般的口罩而遮掩了綻開在嘴角的笑容；在我夢中的家園，花兒可以盡情地綻放，不必因為害怕人們的踐踏而過早地凋零；在我夢中的家園，魚兒可以自由地嬉戲，不必因為清水被染成各色的泥漿而翻了肚皮；在我夢中的家園，所有的垃圾都被分類處理，在一次次的循環利用后，埋入土中即可分解成花草果蔬的肥料；在我夢中的家園，所有的道路都暢通無阻，因為大家全部自覺乘坐交通工具出行，所以不再有排成長龍的擁堵與焦躁無奈的等待。

我的夢想就是這樣的明媚與斑斕，一如所有人的夢想。我的希望是有一天我的夢想不再只是夢想，一如所有人的希望。那么，從我做起，從身邊的點滴小事做起，從善待一朵花開始。有一天，燦爛的陽光會再次灑滿我們所棲息的這片土地，天空再度澄澈，綠色家園不再只是夢想。最后，提筆寫下那首名詩中的話，送給所有此刻寫作“夢想”的同學――"相信未來“。

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家園的小學五年級（精選21篇）篇十七

又是一個春天，萬物復蘇，晴空萬里。今天是一個風和日麗，陽光燦爛的日子。嫩黃色的迎春花開了，小草也綠了，一派生機勃勃的景象。小狗博士和伙伴們在茂密的森林里捉迷藏，累了，他們就躺在綠茸茸的草坪上，仰望著蔚藍的天空。暢談著理想，暢談著未來……“博士，博士，快醒醒！”助理白兔小汪把狗博士從美好的夢境中拽了回來。博士依舊在實驗室里認真地做實驗。一會兒，博士轉過身，和顏悅色地說道：“小汪，請把一號試管給我遞過來?！边@已經是他第九千九百九十九次做這個實驗了。這九千九百九十九次見證了狗博士學術路途的坎坷，和他堅定的意志以及成功的決心。因為他知道：如果動物們還繼續破壞環境，砍伐森林，他們的下場也會和人類一樣---自取滅亡。狗博士漫步在廣袤的原野，俯視大地，因為土地沙漠化，樹木長得僅有三四十厘米高；花王牡丹都變成了星星點點；仰望天空，灰蒙蒙的，頃刻間飛沙走石。從前的碧水藍天，清新空氣，繁花似錦，柳暗花明，都不復存在。博士痛心地看著腳下矮矮的樹，看著幾近干涸的湖水，似要哭泣的天空，悲痛不已。它們以前是多么的高大威武啊，人類曾把這些美好的事物稱作參天大樹，湖光山色，鳥語花香。可現在-----唉……。博士再次回到實驗室里。他正在研究一種藥水，只要將這種藥水噴到植物或動物表面，就可以增強它們的生命力，矮矮的樹木就可以恢復成原來的蔥郁茂盛。這第一萬次的實驗會成功嗎？狗博士專心致志，聚精會神地做著實驗。一會兒看看數據，一會兒搖搖試管。做完了，第一萬次實驗終于完成了。博士小心翼翼地把藥水裝在一個特制的噴壺里，懷著忐忑不安的心情走到室外，緩緩地把這注滿期望的生命水輕輕地噴到花上，樹上。哇！頃刻間，矮矮的樹神奇的變高了，美麗的花兒開放了……兇神惡煞的沙塵暴來了，遮天蔽日。白樺樹、白楊樹用高大偉岸的肩膀一扛，沙塵暴灰溜溜地逃走了。小狗博士的實驗終于成功了。他們歡呼著，雀躍著?？兹柑饸g快的舞蹈，展開了美麗的屏風，黃鶯放開嘹亮的歌喉，唱起了“歡樂頌”。小狗博士給人類發了個e-mail：地球已經恢復以前的生存條件，回來吧，人類，我親愛的朋友。但是，千萬不要再破壞環境了。讓我們珍惜這茫茫宇宙唯一的地球，唯一的綠色家園，唯一的快樂星球。

家園的小學五年級（精選21篇）篇十八

對于家園，我的理解就是，在這里成長、在這里得到溫暖、在這里懂得親情與友情、在這里生活。

對于家園，我起初認為只是自己的家，但后來才懂得是我土生土長的省、市、區、或村。每個人對家園的印象都是未知的，是要需要以后的認知的。

對于家園，我真實的家園是美好的，是溫暖的，但是，在這美好和溫暖中也有喜怒哀樂與悲傷，因為我即將要放假，即將要與在一起成長的同學們和老師們離別，這一切只能看緣分了。

暑假，對于別人來說可能是一種解脫，而對我卻是恐懼的，暑假就如同夢魔，在兩個月中思念與想，越是想念就陷得越深，就算離別，在心中也始終是永遠銘記的。

其實我應該感恩，因為我讀過一首小詩，那首詩使我深受啟發：《凡事感激》感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙*的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！也許是因為這次分別，更加磨練了我的心智，使我以后分別會減少一次痛苦。銘記致——三、一班的所有同學iloveyou！（我愛你們?。?。

家園的小學五年級（精選21篇）篇十九

保護環境，從我做起，從身邊做起，這不僅是我們每個人的一份責任，更與我們的健康和幸福緊密相連。

伴隨著人類社會的快速發展，我們已進入了空前的文明時代。在這個時代，生活環境當然得更加美麗和優雅，放眼望去，應該滿是蔥郁的綠樹、清澈的河流、綠瑩瑩的草地和嬌嫩的鮮花。可現在我們發現了什么呢？只有發黑發臭的河水、枯萎的小草、光禿禿的樹木。為什么想象中如詩如畫的景色不能出現在我們眼前？難道眼前盡是一片死氣沉沉的景象我們就會開心起來嗎？不！我們不會有好心情的，我們的心情是沉重的。由此，我們要保護環境，要低碳要環保。低碳就是要回收有利資源，要節能。而環保則是不亂扔垃圾、多植樹、多種花，這樣我們就能永遠地擁有藍天、擁有白云、擁有青翠的樹木和綠地，也擁有了一顆快樂無比的心。

眾所周知，樹木對我們的健康起著十分重要的作用，因為樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，越多樹木空氣就越新鮮。可是有的人偏就不善待大樹。有些人眼里只有金錢，只看得見樹木給他帶來的利益。于是亂砍亂伐、開山毀林，有那么些人只想到自己口袋里的金錢，卻絲毫沒有想到砍掉樹木后帶來的后果：由于森林面積大幅度減少，植被破壞，造成水土流失、土地沙化；氣候也開始惡劣起來。所以我們必須植樹造林，我們要讓小樹苗茁壯成長，長成參天大樹，這不僅是為了保護環境，更是為人類造福?。?/p>

說到大樹，大樹不也是小動物的棲身之地嗎？沒了大樹，小動物不就少了一處可以居住的地方了嗎？可有的人不僅砍伐樹木，更殘害動物。野生動物成了人們餐桌上的美味菜肴，價格也日趨攀升。有些動物從數量繁多到現如今瀕臨滅絕，在這個過程中，人類的破壞起到了重大的作用，有些飯店竟然以野生動物為賣點。甚至還食用國家保護野生動物，導致生態平衡遭到嚴重破壞，人類也遭受到了大自然的懲罰。自然災害連年不斷。還有，現在，人們不節約用水，只知道浪費水資源。中國是一個嚴重缺水的國家，可人們并沒有節約用水，不但不節約用水，還浪費水，污染水源。有好些黑工廠的老板都把污水排放到黃河長江里，也有許多人因為飲用水不干凈而生病，更有很多人喝不到水呢！可是還有人這么不愛惜水資源，有的學生甚至用水打起水仗。我們不應該這樣，我們要制止這種行為，保護珍貴的水資源。

我們要呼吁所有的人們：從我做起，從身邊做起，保護大自然，保護環境、保持生態平衡，讓我們的生活更美好，讓我們擁有一個綠色的家園。

家園的小學五年級（精選21篇）篇二十

每個人都生活在不同的家園里，有的人在家園里找到了溫暖，有的人在家園里過著幸福的生活，有的人在家園里無比快樂。而我呢，生活在一個充滿歡樂，充滿友誼，充滿溫暖的家園里。這個家園就是我學習的地方——流溪小學。

我非常喜歡上學，絕對不會有逃學的念頭。學校里有和藹的老師，他們就像我們的父母那樣，教育我們，關心我們，疼愛我們。如果我們做錯什么事，他們就會嚴厲的批評我們。雖然開始是當著全班同學來批評，但是課后，老師肯定會找我們談談心。無論是批評我們，還是表揚我們，老師都是為我們好。

記得有一次，我做錯了事，還被其中一個老師批評了。那位老師叫我罰站，我偷走了。班主任卻不知道。事后，我一直把這件事在心里耿耿于懷，擔心老師來找我。媽媽勸我打電話給班主任，向她坦白。“嘟嘟——"電話正在接通，我想：如果說了，那不就“罪加一等”？這件事一傳出去，同學一定會笑話我，我想退縮，可已經來不及了，從電話另一頭傳來一聲和藹的聲音：“喂，你好！是誰呀？”我鼓起勇氣地說：“我是溫奇志，我做錯了一件事。今天早上我和潘俊霖……?！本瓦@樣，我把這件事的來龍去脈講給了老師聽。這時候，我已經等著給老師批評了。老師不但沒有批評我，而且還安慰我：“哦，原來是這樣呀。不要怕，你真是一個誠實的孩子。明天早上向批評你的那位老師承認錯誤就是了?！崩蠋煹倪@一番話讓我出乎意料。聽了老帥的話，我終于把心里頭背著的大石頭放下了。

在學校里，有朝夕相處的同學們，他們就像我的親兄弟姐妹一樣，和我一起玩，一起學習，一起上學，一起放學，互相幫助，讓我感到這個家園的溫暖。

記得有一次，老師忽然說要鋼筆比賽。我心里想：都怪我上課時沒有認真聽課。看，現在連鋼筆都沒支，怎么參加鋼筆比賽呀？我左看右看，只見同學都已經拿出鋼筆開始寫了。我開始問同學們借了，可是在我身邊的同學都只帶了一支鋼筆。眼看時間就快過了一半了，我就更著急了。就在這十萬火急之時，我沒有鋼筆的消息已經傳到了第三組，具嘉浩同學毫不猶豫地從筆袋里淘出一支鋼筆，從老遠叫同學傳過來。我接過那閃閃發光的鋼筆，認真地寫起來。我當時想：具嘉浩同學真是我的“救命恩人”。

這就是我學習的家園。這里有親兄弟姐妹般的同學們，還有父母般的教師。我愛我的家園，更愛我的“兄弟姐妹”和“父母”。

家園的小學五年級（精選21篇）篇二十一

蒼茫暮色里，歸鳥在天邊模糊成一道曲線。街道旁，參差的懸鈴木與霜紅的香樟葉瑟索飄搖。

走在落了雪的街頭，我竟突然間覺得生活了多年的城市有點陌生。天空罩著陌生的陰霾，地上川流不息的陌生人群，甚至連呼吸的空氣也冰冷得讓我覺得“陌生”從心底溢出。

陌生，沒有表情的臉像流水線上的面具，我們帶著機械的微笑，出門，微笑，茫然得走著，不知道終點也找不到原點。一切都像一部灰色的電影，靜靜得播放。

思緒游離軀體之外，我站在斑馬線上。城市里的人總是習慣于將真心抽離然后等著時間流逝的?？粗t色的信號燈一秒一秒地閃爍，我縮了縮頸子，想留住心中那殘存的溫度。晨，只要我打開窗戶，清新的空氣開放懷抱來擁抱我，柔柔的風兒溫柔地親吻著我的臉頰。窗外，一棵棵綠綠的大樹上，歡快的鳥兒在枝頭向我“嘰嘰喳喳”地問好，枝葉也在微風中向我招手，并扭動腰身向我展示著它們那優美的舞姿。剛剛露臉的太陽照得鮮花和綠草上的露珠閃閃發光。草坪上發出一陣陣芳香的味道，我恨不得撲進草地，讓小草兒溫柔地撫摸我的肌膚。紅的，黃的梅花競相開放，爭先恐后地映入我的眼簾，要我評評誰最美？小鳥兒在它們的頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地搶著回答說：“都美！都美！都美！……”呵呵，多美的早晨呀！

“哦，別再看了，小心上學遲到呀！”小鳥兒在我的頭上叫著，好像在催促我快點。前面走著一個正在吃漢堡包的小女孩兒，她走到垃圾桶旁，把紙扔向了垃圾桶又匆匆忙忙地向前走了。也怪，那紙團在垃圾桶的入口處晃蕩了幾下，居然晃到了地上。我正要跑上去把紙團重新仍進垃圾桶，卻有人“捷足先登”了，一位很時髦的年輕阿姨先我一步跑上前，彎腰撿起紙團扔進垃圾桶……小鳥兒還在不停在叫著，好像在夸獎那位阿姨：“好！好！好！……”身穿綠衣服的垃圾桶張著大嘴似乎開心地笑著，看到這里，我的臉上也流露著燦爛的笑容。

來到了九曲河，一陣微風吹過，九曲河的水面泛起了一圈圈的漣漪，銀光閃閃。河邊的垂柳略帶羞澀地梳理著自己的長發，這不禁讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的優美詩句，讓我頓感神清氣爽。我走近一看，清澈見底的河水中，魚兒歡快地和映在水中潔白的云朵在玩耍嬉戲，并順著清清的河水開心地去旅行。呵呵，柔柔的風兒，芳香的花草，溫暖的陽光，還有……多美呀！

晚上，寫完作業，嗯，看10分鐘的電視吧。我的手指在遙控器上按了一下，呵呵，正在放一則我百看不厭的廣告：一位媽媽正在給可愛寶寶洗腳，然后又去伺候老人，這一切被寶寶看到眼里，他也給媽媽打了一盆充滿濃濃愛意的洗腳水……寫到這兒，讓我再一次情不自禁地想起了我第一次看到這則廣告的情景：當時，我看完后，也是立刻給媽媽打了一盆洗腳水，可是，廣告中沒有放是怎么打的水，所以，當時很小的我就給媽媽放的是水管中冰涼冰涼的自來水。哈哈哈！喲！這不就是現場直播嗎？你看，不用打開電視，透過明亮的玻璃窗，就能看到家家戶戶都有這樣幸福和諧的場景。

“乖乖，別看電視了，這對眼睛不好。走，陪媽媽出去跳舞吧！”“好的，媽媽！”我關閉電視隨媽媽出了門。呵呵，街上的路燈已經灑出了柔和的燈光，來到廣場，只見柔和而美麗的霓虹燈下有好多的婆婆和阿姨正跟著屏幕上的健身美女kitty跳呢。我和媽媽也加入了這行列，哦，運動真好，一會兒我和媽媽便大汗淋漓，渾身舒暢。我看到每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

哦！這不正是我心中的美好家園嗎？我愛你！我的家鄉——資陽！