優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式，讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇一

3)圓圓銅錢掛滿身，青皮青骨園中生，本是高低不統(tǒng)一，硬說(shuō)長(zhǎng)得一樣齊--芥菜。

4)春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來(lái)只泡腳--水稻。

5)小刺猬，毛外套，脫了外套露紫袍，袍里套著紅絨襖，襖里睡個(gè)小寶寶--粒子。

6)干高杈多葉如爪，一到深秋穿紅襖，球狀果實(shí)刺兒多，驅(qū)風(fēng)祛濕有療效--楓樹。

7)青枝綠葉長(zhǎng)得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當(dāng)柴燒--麻。

8)像球樣的圓，像血樣的紅，向珠樣的亮，樣蜜樣的甜。(猜水果)--櫻桃。

11)一個(gè)黃媽媽，一生手段辣，老來(lái)愈厲害，小孩最怕他。(猜蔬菜)--姜。

13)老者穿棉襖，兒子穿旗袍，老者開口，兒子落地。(打一植物)——謎底：栗子。

14)葉兒長(zhǎng)長(zhǎng)牙齒多，樹兒杈杈結(jié)刺果，果皮青青果內(nèi)黑，剝到心中雪雪白--板栗樹。

15)東風(fēng)融雪水明沙，爛漫芳菲滿天涯，艷麗茂美枝強(qiáng)勁，路上行人不憶家--桃花。

16)味道甜甜營(yíng)養(yǎng)多，誰(shuí)說(shuō)無(wú)花只結(jié)果，其實(shí)花開密又小，切莫被名所迷惑--無(wú)花果。

17)十道節(jié)，百道節(jié)，只會(huì)開花，不會(huì)落葉。(打一植物)——謎底：棕樹。

18)紅花朵朵，最怕孤單，喜歡找伴，一開一串。(打一植物)——謎底：一串紅。

20)一個(gè)老頭紅胡子，滿身金牙綠袍子。(打一植物)——謎底：玉米。

21)綠布包白布，白布包紅布，紅布包烏麥。(打一水果)——謎底：西瓜。

24)小小刺球，里面藏油;潤(rùn)滑機(jī)器，數(shù)它一流。(打一植物)——謎底：蓖麻。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇二

放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)奶奶把剝好的蒜瓣兒泡在盤子里。我來(lái)了興趣，便仿照奶奶的方法也做了一盤。

我先找來(lái)一個(gè)盤子，幾頭蒜，幾根竹蔑，一點(diǎn)棉花。隨后，我把棉花拍平，放在盤子里。然后用竹蔑將剝好的蒜瓣兒穿成大小兩圈，再把一大一小兩圈蒜瓣兒放在準(zhǔn)備好的盤子里。最后，在盤子里灑上水，將盤子放在窗臺(tái)上，讓它投入太陽(yáng)公公的.懷抱。

2002年3月30日。

早晨起來(lái)，我像往常一樣，把那盤蒜瓣兒放在窗臺(tái)兒前讓它曬陽(yáng)光。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蒜瓣兒頂上先長(zhǎng)出了紫色的一層皮，有的還頂破了紫色的那層皮，鉆出了淺綠色的嫩芽。蒜芽里還有一層，如果不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。再看下面，蒜瓣兒的底部長(zhǎng)出了幾根白色的根毛，把整個(gè)蒜瓣兒都頂了起來(lái)。真沒(méi)想到幾條小小的根毛竟有這么大的力量!忽然。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蒜瓣兒被撐破了一個(gè)口子。哦，這大概是大蒜瓣兒在繁殖后代。我想小蒜里一定還有很多小蒜。這使我想起了一個(gè)謎語(yǔ):“兄弟一七八個(gè)，圍著柱子坐。只要一分開，衣服就扯破。”它們有這么好的母親，為它們提供養(yǎng)分、水分，它們一定會(huì)長(zhǎng)得很好。

我期待著這些“小兄弟們”盡快茁壯成長(zhǎng)!

2002年4月3日。

今天，蒜芽長(zhǎng)得更高了。我拿來(lái)尺子一量，有的長(zhǎng)到了18厘米，有的長(zhǎng)到了16厘米。這時(shí)，最引人的就是蒜苗兒的葉子了，窄長(zhǎng)的，嫩綠嫩綠的，在陽(yáng)光下還閃著光澤呢。再看底部的蒜瓣兒，變小了，縮水了。顯然，它是將自己全部的營(yíng)養(yǎng)都輸送到莖、葉上面去了。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇三

我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏?

仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了!

過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了!聽外婆說(shuō)，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!

仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過(guò)嗎?聽外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇四

謎題：紅口袋，綠口袋,有人害怕有人愛。(打一植物)。

謎底：辣椒。

謎題：紅嘴綠鸚哥，吃了營(yíng)養(yǎng)多。(打一植物)。

謎底：菠菜。

謎題：黃包袱，包黑豆，嘗一口，甜水流。(打一植物)。

謎底：梨。

謎題：紫色樹，開紫花，紫色果里盛芝麻。(打一植物)。

謎底：茄子。

謎題：白胖娃娃泥里臥，腰身細(xì)細(xì)心眼多。(打一植物)。

謎底：藕。

謎題：上搭棚，下搭棚,開黃花，結(jié)青龍。(打一植物)。

謎底：黃瓜。

謎題：小時(shí)青青腹中空，長(zhǎng)大頭發(fā)蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。(打一植物)。

謎底：竹子。

謎題：體圓似球，色紅如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。(打一植物)。

謎底：櫻桃。

謎題：生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)。

謎底：茶葉。

謎題：脫了紅袍子，是個(gè)白胖子，去了白胖子，剩個(gè)黑丸子。(打一植物)。

謎底：荔枝。

謎題：紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛，愛它是樣好小菜，怕它吃到嘴里眼淚來(lái)。(打一植物)。

謎底：辣椒。

謎題：冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長(zhǎng)，珍珠往下排。(打一植物)。

謎底：葡萄。

謎題：小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說(shuō)話，紅紫白藍(lán)樣樣有，個(gè)個(gè)都像小喇叭。(打一植物)。

謎底：牽牛花。

謎題：冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面隨浪晃，身潛水中漫起舞。(打一植物)。

謎底：海帶。

謎題：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡綠衣服，老來(lái)都穿黃色衣。(打一植物)。

謎底：香蕉。

謎題：紫色樹，開紫花，開過(guò)紫花結(jié)紫瓜，紫瓜里面裝芝麻。(打一植物)。

謎底：茄子。

謎題：胖娃娃，滑手腳，紅尖嘴兒一身毛，背上淺淺一道溝，肚里血紅好味道。(打一植物)。

謎底：桃子。

謎題：一個(gè)黃媽媽，生性手段辣，老來(lái)愈厲害，小孩最怕它。(打一植物)。

謎底：姜。

謎題：一頂小傘，落在林中，一旦撐開，再難收攏。(打一植物)。

謎底：蘑菇。

謎題：一物生得真奇怪，腰里長(zhǎng)出胡子來(lái)，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。(打一植物)。

謎底：玉米。

謎題：不是蔥不是蒜，一層一層裹紫緞，說(shuō)蔥比蔥長(zhǎng)得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)。

謎底：洋蔥。

謎題：得天獨(dú)厚艷而香，國(guó)色天香美名揚(yáng)，不愛攀附獻(xiàn)媚色，何懼飄落到他鄉(xiāng)。(打一植物)。

謎底：牡丹。

謎題：長(zhǎng)得像竹不是竹，周身有節(jié)不太粗，不是紫來(lái)就是綠，只吃生來(lái)不能熟。(打一植物)。

謎底：甘蔗。

謎題：一物生來(lái)真奇怪，它是世上一盤菜，娘死以后它才生，它死以后娘還在。(打一植物)。

謎底：木耳。

謎題：小時(shí)胖乎乎，老來(lái)皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭。(打一植物)。

謎底：棗。

謎題：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。(打一植物)。

謎底：蒜。

謎題：好象蘋果紅又紅，好象柿子沒(méi)有蓋，能當(dāng)水果能當(dāng)菜，營(yíng)養(yǎng)好來(lái)人人愛。(打一植物)。

謎底：西紅柿。

謎題：身體長(zhǎng)又長(zhǎng)，開花黃又黃，臉蛋兒象太陽(yáng)，籽兒香又香。(打一植物)。

謎底：向日葵。

謎題：半截白，半截青，半截實(shí)來(lái)半截空，半截長(zhǎng)在地面上，半截長(zhǎng)在土當(dāng)中。(打一植物)。

謎底：蔥。

謎題：脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。(打一植物)。

謎底：玉米。

謎題：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。(打一植物)。

謎底：西瓜。

謎題：四季常青綠，只是花開難，攤開一只手，尖針已扎滿。(打一植物)。

謎底：仙人掌。

謎題：臉圓像蘋果，甜酸營(yíng)養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當(dāng)水果。(打一植物)。

謎底：西紅柿。

謎題：弟兄六七個(gè)，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。(打一植物)。

謎底：大蒜。

謎題：身材瘦瘦個(gè)兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好。(打一植物)。

謎底：芹菜。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇五

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇六

我種下了兩顆可愛的棕色種子，我猜測(cè)可能是松子，種下去后，我開始細(xì)心地照顧它們，比如給它們澆好等量的水、把土松的軟軟的、還給它們讀有趣的童話……然后我開始了漫長(zhǎng)的等待，天吶！時(shí)間怎么跟蝸牛一樣慢呀？簡(jiǎn)直是度日如年呀！

一天一天……一星期慢慢過(guò)去了，它們露出了可愛的小腦袋，我激動(dòng)萬(wàn)分，我一邊輕輕地?fù)崦鼈兊男∧X袋瓜兒，一邊小聲的哼著搖籃曲，又一次細(xì)心的.照顧了五天，它們翠綠的小葉子已經(jīng)濃密起來(lái)了，我開始有一點(diǎn)害怕了，嚎啕大哭了起來(lái)，馬上拔掉了一株植物，想象著整個(gè)房子被大松樹撐破。這時(shí)媽媽聞聲趕來(lái)，看著這一片狼藉的景象，急忙問(wèn)：“怎么啦？”我一把鼻涕一把淚地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了出來(lái)。媽媽哭笑不得的說(shuō)：“寶貝兒，你搞錯(cuò)啦，這個(gè)呀是空心菜。我頂著一個(gè)鼻涕泡兒，笑了。

從此以后，我更加細(xì)心的照顧它。它也好像成了我最最心愛的小伙伴。我給它唱一首歌，它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)好像在說(shuō)好聽，我在它面前背課文，背的有一點(diǎn)結(jié)巴，它把身子擺了又?jǐn)[好像在說(shuō)不合格……以后我一點(diǎn)細(xì)心觀察，再做出決定，不會(huì)再冒冒失失了。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇七

“曇花一現(xiàn)，只為韋陀”我喜歡曇花，只為她那讓人悲傷的故事。

“院子里的曇花快開了。”媽媽說(shuō)。

曇花開放不在白天，而在夜間，只開一會(huì)兒，不是耐心、細(xì)心觀察，就難得觀賞曇花盛的奧妙！

傍晚，為了能看到曇花開放，我從夏令營(yíng)急匆匆地趕回家，沖到跑到陽(yáng)臺(tái)上，只見陶盆中兩柄綠中透黃的曇葉，高高挺起，就像利劍似的，在曇葉的邊緣，茁生著一顆橢圓形的花蕾，有小芒果那么大，但顏色不是草綠的，而是淡黃的，正含苞待放。

夜色越來(lái)越濃，我蹲在陶鵬旁邊靜靜地等著曇花的開放，到了九點(diǎn)鐘左右，終于曇花開始慢慢地綻放了，那淡黃的花瓣，沁出一縷縷的幽香，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，曇花終于怒放了。這時(shí)，院子里漸漸地被曇花那恬淡的芳香所彌漫。那香氣，溫馨而迷人。先前淡黃的朵朵花瓣，頓時(shí)也變得雪白了。我仔細(xì)地觀察著，欣賞著，全身心都陶醉在曇花的美麗中。

第二天凌晨，曇花凋謝了，那萎縮的花蕾上沾著幾粒晶瑩的露珠。我喜歡曇花，更愛她那短暫而剎那的生命，就像是我的觀念一樣，我不在乎人生有多漫長(zhǎng)，我只在乎曾經(jīng)，我燦爛過(guò)，開放過(guò)，輝煌過(guò)就好。絢爛的生命一般都是短暫的，我寧愿要那種短暫而輝煌的生命，也不想要庸庸碌碌地過(guò)一輩子，我想，這或許也是我和曇花的一個(gè)共同點(diǎn)，也是我鐘愛它的'原因。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇八

可我們的如意算盤打得太早了，沒(méi)想到敵軍這么厲害，三下兩下就將我的三員大將，打得落花流水。沒(méi)辦法只得讓他們到后方修養(yǎng)。于是我決定，再請(qǐng)幾位大將來(lái)助陣，于是我來(lái)到花店。又花了100元請(qǐng)到了仙人掌和綠蘿來(lái)對(duì)抗敵軍，仙人掌率先到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，與已經(jīng)修養(yǎng)好的仙人條并肩作戰(zhàn)。

終于，我成功了！有害物質(zhì)大量被消滅。我們的家再度清新起來(lái)！這可都是植物大將們的功勞，讓我么感謝他們吧！

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇九

今天，我們四個(gè)班都到植物園去玩。我們先到了森林游樂(lè)城，玩得非常開心，我們坐在一個(gè)小火車上，手里拿著槍，好像一個(gè)小獵人。然后到了益陽(yáng)竹園，那里的竹子大小不一，形態(tài)各異，長(zhǎng)的有十幾厘米，小的只要幾厘米。最后，我們又照了相，開開心心的回到了學(xué)校。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇十

今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的'時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒(méi)長(zhǎng)芽。

今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子。

掙脫了綠色的外袍長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土然后放綠豆在上面再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它盼它天天長(zhǎng)大。

我那五歲的表弟就要來(lái)了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇十一

xx年08月15日星期一天氣晴。

盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了。一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(zhǎng)，碧綠碧綠的，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂(lè)，春天的信息。我喜歡我家的水仙花。

蓮葉與荷花的對(duì)話_350字。

星空下，夜色沉靜，我從花園的池塘邊經(jīng)過(guò)，無(wú)意中聽見了池塘中蓮葉和荷花的交談。蓮葉憂心忡忡地嘆了口氣說(shuō)：“天天有那么多人往池塘里扔垃圾，水越來(lái)越臟了，我現(xiàn)在的葉子越來(lái)越黃了。”荷花在微風(fēng)中點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我也為我們生活的這片池塘在擔(dān)心，我最害怕的是有些人把一種叫塑料袋的東西扔到我們的花骨朵上，讓我們透不過(guò)氣來(lái)，我有好幾個(gè)姐妹因此喪了命！”“這有什么辦法，人類現(xiàn)在在不斷地污染環(huán)境，許多物種都滅絕了，照這樣下去，說(shuō)不定以后連我們蓮藕家族也無(wú)法生存了。”蓮葉擔(dān)憂地說(shuō)。……池塘里的對(duì)話還在繼續(xù)，夜色中的我卻感覺(jué)到臉上熱乎乎的，聯(lián)想到自己也曾經(jīng)隨手往池塘中丟棄過(guò)垃圾，心里非常后悔。想到如果人類再這樣下去的話，說(shuō)不定以后我們?cè)僖差I(lǐng)略不到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)景了。簡(jiǎn)評(píng)：簡(jiǎn)潔的對(duì)話敲響了人類的警鐘！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己！

莫愁湖的荷花_300字。

今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧啊！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！

凌波仙子——荷花_450字。

在夏天里，最常見的花就是荷花了。池塘邊，常常能見到大朵大朵、無(wú)邊無(wú)際的荷花。荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。花期6～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅等多種顏色，或有彩文、鑲邊。荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類，原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，我國(guó)早在周朝就有栽培記載。荷花果實(shí)橢圓形，種子卵形，全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱頌。荷花有很多顏色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是桃紅色的，還有些是幾種顏色混合起來(lái)的。荷花的姿態(tài)也很多。有的微靠水面，好像睡美人在閉目休息；有的.昂首挺胸，好像在向人們展示自己；有的輕輕搖擺，好像在隨風(fēng)翩翩起舞……不少著名的詩(shī)人對(duì)荷花情有獨(dú)鐘，稱贊不已。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾為其寫下千古名句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩(shī)曰：“身處污泥未染泥，白莖埋地沒(méi)人知。生機(jī)紅綠清澄里，不待風(fēng)來(lái)香滿池。”想到荷花，人們自然的會(huì)想到荷葉。這兩景融合在一起，缺一不可。少了荷葉或者荷花，都會(huì)顯得單調(diào)。光綠，光紅，都是不行的。荷花，象征代表著夏天；夏天，也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛荷花，我愛夏天！

我為令箭荷花而喝彩。

成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。——題記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長(zhǎng)的地方，天天澆水，盼望它長(zhǎng)大。一日，我照常來(lái)澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里，然而，它的長(zhǎng)勢(shì)并不喜人——整天彎著腰，新長(zhǎng)的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的。“這令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，也許就能更好地生長(zhǎng)。”見到令箭荷花的病態(tài)，母親對(duì)我說(shuō)：“反之……”我明白母親沒(méi)有說(shuō)完的話。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。不知不覺(jué)，到了姐姐家，我來(lái)到她“工作”的書房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回。回到家，吃過(guò)晚飯，我倒頭便睡。醒來(lái)已是第二天早晨，是姨媽打來(lái)的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說(shuō)是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽了這些話，我潛意識(shí)地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽?jī)骸＿@芽?jī)涸诳萑~之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團(tuán)中一般，顯得與眾不同。“好一株令箭荷花，它復(fù)活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地?fù)u擺，為自己的新生而快樂(lè)。霎時(shí)間，我到有些慚愧的感覺(jué)，除了一個(gè)“好”字，來(lái)稱贊它，其余的什么也說(shuō)不出來(lái)。數(shù)日后，姐姐從上海回來(lái)，拿來(lái)一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來(lái)還她。姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇十二

日記記錄了我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄我們渡過(guò)的時(shí)間，我們的快樂(lè)時(shí)光。

春節(jié)前，爸爸買了一盆水仙花。在爸爸的細(xì)心照料下，水仙花越長(zhǎng)越高。

大年初二的時(shí)候，水仙花終于開了。水仙花長(zhǎng)著嫩嫩的細(xì)長(zhǎng)的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發(fā)著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對(duì)我說(shuō)悄悄話呢!

一陣微風(fēng)吹過(guò)，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。

過(guò)了一會(huì)兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。

大千世界，無(wú)奇不有。植物的種子你一定見過(guò)，可你見過(guò)有植物把自己的種子“裝扮”的像地雷，而且不加任何“防身”的工具嗎?今天我就介紹一下。

九月，胭脂花積蓄了力量，準(zhǔn)備開花。它的脾氣與別的花不同，它是“開夜車”的。晚上9點(diǎn)_10點(diǎn)，你如果出門的時(shí)候看見胭脂花叢并且把頭探到里面去的話，一股濃郁的香味就會(huì)流遍你的全身，使你忘也忘不了。如果這時(shí)你把它的花朵連根摘下，再剝?nèi)ネ饷娴娜~，就會(huì)看見一個(gè)綠色的小球，把它使勁一拉，就會(huì)拉出一根由白變紫紅的絲來(lái)。這就是胭脂花的雄蕊，那個(gè)小球就是胭脂花的種子。深秋，種子變成了“地雷”，也非常硬，黑黑的，有一道道裂痕。把它摘下來(lái)，放在地上，像一個(gè)個(gè)地雷，所以又叫“地雷花”。

下次再見到胭脂花種子，可不要把它和地雷混為一談哦!、

我家樓下有一棵柳樹，粗壯的樹干約六、七米高，一年四季發(fā)生不同的變化。

明媚的春天，溫柔的春姑娘輕輕的撫摸著柳樹，嫩綠的新芽冒出來(lái)了，一顆、兩顆……，好像一朵朵含苞欲放的“花骨朵”，過(guò)了幾天長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，尖尖的、細(xì)細(xì)的，就像一葉扁舟。春風(fēng)吹過(guò)，柔軟的枝條在風(fēng)中搖曳，婆娑起舞。小鳥也飛上枝頭，“嘰嘰喳喳”，共同演奏著一首春天的歌。

炎熱的夏天，火辣辣的夏姐姐就像一位畫家，把柳葉涂得更加翠綠，成千上萬(wàn)的葉子緊挨在一起，近看就像一把遮陽(yáng)傘，遠(yuǎn)望就像一朵綠色的“蘑菇云”，風(fēng)兒吹，綠云動(dòng)，又像一位美麗的姑娘，牽動(dòng)綠色的裙擺，翩翩起舞。知了站在樹梢，不知疲倦的叫著“好熱、好熱!”

金色的秋天，淘氣的秋妹妹，就像一位魔發(fā)師，今天將柳樹染成淺綠，過(guò)幾天再染成深綠，最后又換成黃色，滿頭梳理成一條條小辮子，真像一位嫵媚的維吾爾族少女，婷婷玉立。她又對(duì)著柳樹吹了一口氣，葉子翻了幾個(gè)筋斗，像一群金色的蝴蝶在空中飛舞，落到地上，給大地披上了一床金色的地毯，踩在上面，松松軟軟的，感覺(jué)在沙灘上散步。

寒冷的冬天，老頑童冬爺爺，鼓起腮，“呼、呼、呼”使勁地吹了幾口氣，柳樹連忙翻出哪件有些陳舊的灰白的棉衣，披在身上，一樣抵擋不了寒冷，“啊嚏”，樹枝上僅有的幾片發(fā)黑的葉子在空中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，墜落下來(lái)，整棵樹變得光禿禿的，好似一位傷心的老人，孤伶伶的站在哪兒，盼望春天早點(diǎn)到來(lái)。

春節(jié)的前一天，我和媽媽的好朋友一起開車去鄉(xiāng)下玩。

溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，一路上，我看到了彎彎的羊腸小道、高高的山峰、滿園盛開的桃花、尤其是那一片片金燦燦的油菜花，特別引人注目。這時(shí)，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，油菜花搖晃著身子，仿佛在說(shuō)：“瞧，我多漂亮啊!”。我在一旁看見菜花炫耀自己的美，忍不住笑了。

呼吸著這里的新鮮空氣，我多想摘幾朵美麗的油菜花送給爸爸，但我還是不忍心去傷害它們，就讓它們?cè)谶@里盡情地唱吧，跳吧!

我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說(shuō)：“小主人。別碰我，我害羞。”我只要看見含羞草的泥土干巴巴的，就會(huì)拿起水壺，馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人。”我看著含羞草，總覺(jué)得她是那樣可愛，那樣?jì)赡邸?/p>

有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒(méi)有碰他啊!我決定自己找答案。

我找了許多書，終于找到了答案。原來(lái)含羞草和我們一樣，都需要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候就吧葉子合起來(lái)。睡覺(jué)起來(lái)的時(shí)候葉子是開的。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇十三

今天，我到奶奶家去玩，一進(jìn)院門，辣椒樹就映入眼簾，放眼望去，真是美不勝收。

辣椒樹大約高三分米，在奶奶的修整下，辣椒樹顯得得意洋洋。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿地的辣椒樹就隨著風(fēng)的方向點(diǎn)了一下頭，又馬上回來(lái)了。辣椒樹的莖是綠色的，莖上有許多小毛刺，每根莖的半山腰都會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)葉柄，莖頭又會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)葉柄來(lái)，一個(gè)葉柄接一個(gè)葉柄長(zhǎng)，能長(zhǎng)好高呢。奶奶為了讓辣椒樹遠(yuǎn)看像士兵，近看像綠色的花朵，所以每隔一段時(shí)間，奶奶就會(huì)把辣椒樹修剪得一樣高。

在陽(yáng)光的照射下，在風(fēng)雨的打擊下，辣椒結(jié)出來(lái)了，火紅的辣椒格外引人注目，就算人們不吃它，看著它也辣的慌。辣椒樹的葉子綠油油的，那些葉子看著非常干，其實(shí)這些葉子并不干燥，里面的水分多著呢。書上說(shuō)：只有這樣的葉子才能結(jié)出較辣的果實(shí)，一般在果實(shí)的前面都會(huì)有一大片葉子擋著，辣椒上的葉子很多都是干的，只有在果實(shí)前面的這一片葉子是濕潤(rùn)潤(rùn)的。在高高的辣椒樹旁，有一排蘭花，在蘭花的襯托下，辣椒樹顯得格外有氣勢(shì)。

奶奶還把火紅的大辣椒摘下來(lái)給我們，回到家，媽媽說(shuō)：“我們吃辣椒炒雞蛋吧。”我一聽，饞得流口水。

小辣椒們快長(zhǎng)大吧，你們長(zhǎng)大了，我還等著吃你們呢。

前幾天，爸爸從花店里買了一盆花-吊蘭。爸爸每天回到家，第一件事就是給吊蘭澆水松土……。。沒(méi)過(guò)幾天吊蘭就慢慢的長(zhǎng)開了。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“吊蘭它雖然沒(méi)有玫瑰華麗，但卻有一種樸實(shí)的美，只要你留意它，一定會(huì)得到美的享受。

吊蘭的.生命力頑強(qiáng)，旺盛。他的葉子和莖都是碧綠色，葉子的兩邊有一條條白色的花邊，好像是畫家把它畫上去的，特別的有意思，每當(dāng)葉子長(zhǎng)到茂盛的時(shí)候又細(xì)又長(zhǎng)的莖上面就會(huì)長(zhǎng)出一丁點(diǎn)兒的小嫩芽，又是一株吊蘭了。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)那層層疊疊的細(xì)葉時(shí)，那葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和你招手。可愛極了。到了深秋，白色的小花開滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來(lái)。

吊蘭的作用也不小，它是極佳的觀賞植物，更是對(duì)進(jìn)化空氣有著非常好的作用。它可以吸收那些有害氣體，對(duì)甲醛吸收尤其強(qiáng)，所以它又有綠色凈化器之稱。

這就是我家的吊蘭，雖然它不是最美。但是我們?nèi)覍?duì)它獨(dú)有喜愛之情。好似它就是我家的一位成員，天天與我們相見。

在校園的正中央，有一棵百年老樹，它就是——合歡樹。

剛來(lái)到實(shí)小校園時(shí)，我太活躍，太好奇，看到一棵蒼天大樹，就，“哧溜”幾下爬上去。或許是因?yàn)樗狭耍蠋煵蛔屛覀冊(cè)诤蠚g樹上玩了。

后來(lái)，我開始觀察合歡樹，一段時(shí)間以后，我對(duì)合歡樹有了初步了解。學(xué)校是特別愛護(hù)這棵大樹的，不久，合歡樹周圍多了一圈柵欄。到了夏天，柵欄撤去了。知道這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，合歡樹是被一個(gè)人造水泥樹支撐著的。這時(shí)因?yàn)楹蠚g樹本身已經(jīng)傾斜了。

我很后悔，我在合歡樹身上懂得了許多。我發(fā)出了最真切的感受：“大自然中許許多多的植物、動(dòng)物，都需要我們的愛護(hù)。我們不能因?yàn)閭€(gè)人的好奇心而破壞大自然。樹不能過(guò)度砍伐，草不能隨意踐踏讓我們愛護(hù)自然、保護(hù)自然!”

有一種植物幾乎人見人愛：它長(zhǎng)著高高的個(gè)子，樹干頂端伸出幾枝三四米長(zhǎng)的葉柄，每枝葉柄上都綴滿了流蘇般的小葉。它挺拔，瀟灑，把雄健和秀麗融為一體，在夕陽(yáng)下留下最靚的倩影，在微風(fēng)中流露出無(wú)限的風(fēng)姿!它，就是大名鼎鼎的椰樹——海南島的象征。

椰樹用處很多，性情也怪。它喜歡荒涼的沙灘，卻愛過(guò)集體生活。野地里獨(dú)長(zhǎng)的椰樹，身材矮小，極少結(jié)果，失去集體的溫暖，它扭曲得如同侏儒，椰樹不怕鹽堿的浸漬，甚至和人一樣，缺了鹽會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。果農(nóng)通常會(huì)在遠(yuǎn)離海灘的椰樹樹干上鑿一個(gè)洞，放一袋鹽進(jìn)去，讓雨水淋溶，使它慢慢吸收。椰樹這種奇異的咸水淡化本領(lǐng)引起了科學(xué)家廣泛的興趣。

生長(zhǎng)在海邊的椰樹，果實(shí)成熟后應(yīng)及時(shí)采摘，否則就會(huì)掉進(jìn)海里，漂洋過(guò)海遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。據(jù)說(shuō)椰樹的祖籍在東南亞，也有人爭(zhēng)辯說(shuō)它原產(chǎn)于美洲。總之，不管它的故鄉(xiāng)在何處，現(xiàn)在世界各地溫?zé)釒Ш０抖加兴沛兜纳碛啊Ｔ缭趦筛啥嗄昵埃墨I(xiàn)上就記載了我國(guó)種植椰樹的情況。椰子的椰衣富有彈性，儲(chǔ)藏了空氣，因此不怕海水侵蝕，這也是它能隨波逐流到世界各地生根發(fā)芽的原因。

在海南島，人們?cè)赣靡瑯湔故旧畹拿篮煤透挥校壳拔莺箅S處可見。椰樹有情，也依戀著漁村的歡聲、笑語(yǔ)。到海南的漁家做客，主人要請(qǐng)你吃椰子;游子歸鄉(xiāng)離去，親人要送幾只椰子;海南人外出，總不忘帶上幾只椰子作為禮物，讓友人看看椰子的模樣，嘗嘗雪白的椰肉和甘冽的椰汁，讓他們了解祖國(guó)海南島的美麗和富饒。

我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏?

5.2015年先進(jìn)城市考察報(bào)告范文。

6.教師外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告模板。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇十四

3月31日，今天，媽媽幫我買了一個(gè)大蒜，讓我寫觀察日記，我從今天開始記錄了，我先拿了一個(gè)盆子，放了較少的水，把大蒜剝好，放進(jìn)盆子里。

4月1日，今天，我觀察到大蒜沒(méi)有變化。

4月2日，我又去看，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我有點(diǎn)著急了，怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長(zhǎng)出根須了。

4月3日，到了第四天，有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了，我急忙拿著我的尺去量，大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。

4月4日，到了第五天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長(zhǎng)高了很多，用尺一量，已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米)，我把今天量到的長(zhǎng)度減去了昨天的長(zhǎng)度，就算出了今天大蒜長(zhǎng)了多少長(zhǎng)。

接著，我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長(zhǎng)到33毫米左右的時(shí)候就長(zhǎng)出了蒜葉，長(zhǎng)出蒜葉后它長(zhǎng)得更快了，每天差不多要長(zhǎng)10毫米左右。我每天記錄著它們的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)盆里沒(méi)有水了，我就會(huì)給它們加點(diǎn)水，看見有太陽(yáng)的時(shí)候我會(huì)把題目放到太陽(yáng)底下讓它們曬曬太陽(yáng)，讓它們長(zhǎng)得更快。媽媽說(shuō)等它們長(zhǎng)高了就炒菜吃，我卻舍不得了。我覺(jué)得這次的觀察記錄非常有意義。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇十五

今天爸爸幫助我買了幾個(gè)蔥頭。我拿著蔥頭到陽(yáng)臺(tái)上，找了一個(gè)有土的空花盆，我把土松開，再把蔥頭放進(jìn)去，然后培土，最后澆水。我真希望我種的蔥能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。

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種好蔥的前幾天，每天上學(xué)前放學(xué)后，我都會(huì)去看幾眼我種的蔥，看有沒(méi)有長(zhǎng)高，好象沒(méi)什么變化。我還是堅(jiān)持每天早晚為它澆點(diǎn)水，讓它“喝飽”。因?yàn)椤昂攘怂钡氖[看起不更精神。近兩天，功課較多，晚上睡得比較晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，沒(méi)顧得上去看蔥一眼。今天上學(xué)前，我到陽(yáng)臺(tái)上去看我的寶貝蔥，發(fā)現(xiàn)它居然長(zhǎng)高了一點(diǎn)，我心喜歡若狂。

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今天，我去看我的蔥，可是，它和明天一個(gè)樣，一動(dòng)不動(dòng)，像木頭似的。我有些生氣，怎么這樣不肯長(zhǎng)呢?真希望我種的蔥能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

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今天剛放學(xué)回家后，我急匆匆地放書包，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的蔥。我看了既傷心又開心。傷心的是有一棵蔥死了，開心的是其他的蔥都長(zhǎng)高了，有幾棵特別引人注目，長(zhǎng)得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得像大蒜。

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今天早上，我去看蔥，驚奇地發(fā)現(xiàn)有兩棵蔥長(zhǎng)出了幾片新的葉子，我高興極了!

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今天是五一長(zhǎng)假的第二天。中午一吃完飯，爸爸就把我中過(guò)來(lái)，告訴我種的萄長(zhǎng)高了許多，連嫩綠色的葉子也變成深綠色的了，我高興得連睡午覺(jué)都差點(diǎn)不記得。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇十六

我的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園。我在學(xué)校茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)校充滿了無(wú)限的歡樂(lè)。我喜歡那里的每個(gè)角落。我最喜歡的'一個(gè)角落是植物園。走到學(xué)校大門左側(cè)約20米處，我們來(lái)到植物園大門。植物園就像一個(gè)大長(zhǎng)方形。大門周圍的墻壁凹凸不平，形狀各異。穿過(guò)大門，有一條狹窄蜿蜒的小路。小路兩旁的樹木就像一群哨兵站在路邊吹口哨！在小路的右邊，有幾棵樹叫做鐵樹，就像幾只刺猬身上的刺。有芒果樹、松樹等。左邊有一棵香蕉樹。香蕉樹上有一把小香蕉，就像一群小男孩靠在媽媽身上。有些竹子的高度不同。這兩棵竹子很高。他們到達(dá)三樓和四樓的中間。看起來(lái)他們比任何人都高。下雨時(shí)的沙沙聲是露珠滴在竹葉上。郁郁蔥蔥、繁榮昌盛的野子像仙女一樣倒下了。植物園中間有一個(gè)正方形。五年級(jí)和六年級(jí)有兄弟姐妹種植的蔬菜和紅薯。他們努力工作來(lái)?yè)狃B(yǎng)他們。那里的汗水是他們的勞動(dòng)。多美啊！還有五顏六色的花。小蜜蜂和燕子正在采蜜。植物園一年四季都散發(fā)著瓜果、鳥語(yǔ)花香。植物園外有兩棵桂花樹。當(dāng)你聽到啁啾聲時(shí)，好像有幾只鳥正站在桂花樹上唱歌！放學(xué)后，學(xué)生們?cè)谥参飯@玩耍，聞到桂花、玫瑰和茉莉的香味，蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞。

我的學(xué)校非常美麗，非常美麗，但最美麗的是有著香瓜和水果的植物園。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇十七

我養(yǎng)了一盆小蒜，它可是我的心血之作，是我三個(gè)星期的勞動(dòng)結(jié)晶，植物培育史作文。我的蒜是用沙土種的，我將大蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜分散下來(lái)種，來(lái)保證它漂亮美觀，這是蒜的播種過(guò)程。它的養(yǎng)植過(guò)程比較與眾不同。我把它放在能夠風(fēng)吹日曬的地方，讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗(yàn)---風(fēng)、雨、曬。當(dāng)然，我還是很關(guān)心它的，假如它實(shí)在受不了了，我還會(huì)給它澆水、搬到屋子里來(lái)；假如它長(zhǎng)歪了，我會(huì)把它用繩子捆起來(lái)，使它長(zhǎng)直；假如它有葉子曬焉了，或者被折斷了，我會(huì)毫不留情地把它拔掉。在我這獨(dú)特的“教育方法”下，小蒜十分茁壯的'成長(zhǎng)起來(lái)，它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風(fēng)，在風(fēng)吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強(qiáng)，個(gè)子也竄得高高的。就是被吃掉了一片，也顯得嫩生生，綠油油，不怕風(fēng)雨、日曬的樣子。其實(shí)，通過(guò)種植過(guò)和，我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣，看見它長(zhǎng)高了，心里十分欣慰；看見它長(zhǎng)歪了，心里十分傷心；看見它折斷了，心里更是悲痛。通過(guò)種植，我明白了許多道理，也學(xué)會(huì)了許多，我要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，將種植進(jìn)行到底。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇十八

植物園是個(gè)親密的植物大家庭，植物們地努力生長(zhǎng)和人們地不斷栽培，才換來(lái)今天絡(luò)繹不絕的游人。

進(jìn)了植物園的大門，就來(lái)到了向日葵的生活區(qū)。這一片向日葵的生活區(qū)一眼望不到頭，她們兩旁沒(méi)有一根雜草干擾著向日葵的生長(zhǎng)。嬌嫩的枝干襯托著碩大的.腦袋。一個(gè)個(gè)都精神飽滿，一會(huì)兒跟游人合照，一會(huì)點(diǎn)頭微笑面對(duì)著一波新的游人。向日葵的形態(tài)各不相同，有的像一個(gè)瀟灑的將軍，守衛(wèi)著它們的生活區(qū)，有的卻像一位嬌羞、氣的姑娘，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著自己的外貌，風(fēng)兒一起，她們就搖曳多姿。

走完了向日葵的生活區(qū)，就來(lái)到了小南瓜的大家庭，從這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)南瓜居然是長(zhǎng)在藤曼上的。這里的南瓜一個(gè)結(jié)一個(gè)地往外長(zhǎng)，式樣各不相同，有像晚霞一樣的橙黃色，也有像西瓜條紋一樣的南瓜。形狀更是不一樣了，有的是四面都凸起的，有的是上半身瘦，下半身胖，還有的像西瓜一樣圓。我們走走停停，被這一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的南瓜深深地迷住。

清風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒把我們引領(lǐng)到了玫瑰們的舞臺(tái)。一簇簇嫩綠的樹叢掩映著，酒紅、粉紅、霞紅、鮮紅的玫瑰小姐。它們都一個(gè)個(gè)身材高挑，長(zhǎng)出一身好身材，我留住腳步，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)玫瑰花瓣呈雨滴狀，每一片花瓣都是家庭里的一員，它們都散發(fā)著芬芳迷人的香氣。正前面，有一片小池塘，宛如一面鏡子玫瑰彎下筆直的腰兒，不時(shí)照照鏡，真是一片“自戀”的玫瑰。

植物園帶給我與眾不同的體驗(yàn)，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)的游賞。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇十九

我家旁邊有一片翠竹林，翠竹林中有一條小溪，翠竹林后是一座小土坡，翠竹林是我和朋友們的天然樂(lè)園。

翠竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新。夏季，人走進(jìn)翠竹林，仿佛走進(jìn)了一個(gè)“涼爽世界”。溪水的“叮咚”聲伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而又動(dòng)聽的歌。

放暑假了，我每天都要到翠竹林去玩。

一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，睜著圓寶石般亮晶晶的大眼睛，吃驚地望著我，然后，伸展開有力的翅膀，消失在翠竹林深處。

小學(xué)生寫植物范文（20篇）篇二十

迎著春天的朝陽(yáng)，我們鳴響了駛往北京植物園的汽笛，大家歡呼著，路上時(shí)而還唱起歌來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們才到達(dá)植物園。

初入植物園，就被迎面怒放的桃花和翠綠的柳樹深深的吸引了，趕緊沖上去噼里啪啦的拍起照來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)。可是誰(shuí)知老天卻不讓我們照個(gè)痛快，他偏偏下起了雨，由毛毛細(xì)雨下到了鵝毛大雨，我們本不想打傘，假如不打我們就被淋濕了，只好打起傘在樹下停留片刻。可這雨來(lái)得快，去得也快，一會(huì)兒就不下了。我們又踏上了路程。

園內(nèi)的景色比剛才的更美了，也許是由于剛下過(guò)雨的原故吧，一路上所有的花草都爭(zhēng)先恐后地開放，好似一位位亭亭玉立的少女站在濕潤(rùn)的泥土之間，我們欣賞了延路的桃紅柳綠，聞了聞丁香花沁人心脾的味道，在郁金香園里流連忘返。不知誰(shuí)喊了一聲：“快看，溫室！”在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了溫室。溫室里種著各式各樣的花和樹。快看！金虎仙人球，它寬1.2米。周圍有許多小的仙人球圍著它，它是沙漠中最大的仙人球。還有佛肚樹，蝴蝶蘭等，都很好看。

出了溫室繼續(xù)向前走，你可以看到在路的兩旁有完全不一樣的桃花。那里的桃花顏色最多，有白的、紅的、粉紅的、半粉半白的；那里的桃花形態(tài)也最多，有含苞待放的，有競(jìng)相怒放的，有才冒新芽的；那里的桃花要么是孤芳自賞，要么三五成群，爭(zhēng)奇斗艷，要么是花的海洋，讓人仿佛置身桃花島。

這就是我們一天的旅途，這就是讓我們一天都置身于花的天堂的地方！