優秀作文清晰地表達了作者的思想情感，讓讀者沉浸其中，感受到作者的真誠與熱情。下面是一些優秀作文的片段，它們以其優美的語言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽。

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇一

今天，我的數學測驗考了60分，心里很難過，自己明明那么努力，卻沒能考到好成績呢？回到家，媽媽看到我不開心的樣子，勸我出去透透氣。

我無精打采地走出了家，坐在門前的一個大石頭旁。突然，我發現腳旁有一團黑影在移動，原來是一群螞蟻，它們好像有什么大喜事，一個個顯得神氣活現的。仔細一瞧，原來，它們正在把一個飯米粒往家里搬呢，怪不得這么開心。

望著這些快樂的小家伙，我突然生起氣來。拿起一個粗木棍就放在它們的面前，看看它們還能不能高興得起來。只見螞蟻們在木棍前停住了，似乎在想什么辦法。經過一次次的努力，它們竟然越過了木棍。我更來氣了。找來一瓶水，在它們面前造了一條“河”。沒想到它們又過去了。我驚呆了。小小的螞蟻竟然有這么大的能耐，這么多困難也沒能攔住它們回家的路。

我想到這次考試成績，感覺又有了學習的信心和勇氣。我要向小螞蟻學習，無論什么困難都不能把我難倒。

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇二

今天下午,我閑著沒事做。就出去外面,觀察一下螞蟻。

一排螞蟻從巢口魚貫而出，有一只隊伍還背著一條毛毛蟲。螞蟻為什么會這樣做呢?我真搞不懂到底是為什么?哥哥走來。告訴我，說：“螞蟻都是在要下雨之前搬家的。如果你看見螞蟻成群結隊地在搬的時侯，他們搬家后，雨就下起來了。這就是大自然給我們的啟示。”

哥哥的話，我才不信呢。我對哥哥說：“我不信。咱們倆打賭，如果沒下雨與雨的話，我就能吃餅。”哥哥樂呀意奉陪了。

20分鐘過去了，外面果然下起大雨，哥哥看著高興地說：“看吧，已經下雨了，看來是你輸了。”我跑出去外面一看，螞蟻已經搬好家了。我只好認輸。

這就是大自然給我們的啟示。

螞蟻，大家都耳熟能詳吧?從螞蟻這小小的生物中，我卻能學到許許多多。

小時候，我在婆婆家玩。婆婆家院子水泥地上總有幾只螞蟻。我拿來小水壺對地上的螞蟻灑水。當時的我以為螞蟻會被淹死。誰知，小小螞蟻竟努力的劃起水來，直到上岸為止。這下我可不高興啦!擰開蓋子把一壺水澆向螞蟻。正當我為自己的“成果”高興時，螞蟻們聚在一起，送同伴出“洪水”，把自己留在“洪水”之中。這下我愣住了。螞蟻的勇敢和團結、勇于奉獻的精神在我心中樹立起了榜樣。還記得我們四年級學的《生命的壯歌》嗎?其中的螞蟻們也有這團結、勇于奉獻的精神呀!“螞蟻搬家”想必許多人都見過。螞蟻們之所以能搬起比它們重幾十倍的東西，是應為螞蟻們有集體榮譽感、樂于助人，即使是能力相當的同伴，它們也會毫不猶豫的去幫忙。螞蟻也是“立刻派”。每每入夏，螞蟻們就忙了起來。它們不會“冬天的事兒深秋做”。有些人還不如螞蟻，什么事一而再，再而三的拖，到了最后來發愁：“呀!這個事我忘了做，那個忘了寫……”看來，我們也要做“立刻派”的一員呢!有個諺語是這么說的：“螞蟻撼大樹——自不量力”。也許那一天，撼大樹再也不是螞蟻們的夢想了。

螞蟻，小小生物就給了我很多啟示。這些啟示，也教了我許多做人的真諦。

今天，我出去玩的時候，無意發現一個螞蟻洞，正巧，有沒有找到伙伴，就準備觀察一下。

聽說螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現。等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的'窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點，終于第一只螞蟻出現了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。

我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，終于看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進。

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇三

在生活中，有數不清的哲理等你去發現，只要你細心，就自然可以發現足以影響你一生的哲理。

早就聽說螞蟻搬運東西的能力在昆蟲界可謂“空前絕后”，它們能搬運比自己重六倍的東西，是名副其實的“大力士”，我便打算去一睹螞蟻的風采。

那天，我在院子了玩。突然，一個黑色的小圓點進入了我的視線，只見它快速的.移動到了半塊餅干旁邊。我好奇的蹲下來仔細的觀察著這只小螞蟻。只見它先用纖細的觸角頂頂餅干，可這龐然大物卻依然紋絲不動的躺在地上，然后，它又想用前腳推著餅干前進，可餅干就是沒有反應，最后，它用后背艱難的扛起了餅干，可剛剛有了一點起色，小螞蟻又吃不消了，餅干頓時像一座大山似得把小螞蟻壓在了身下，過了一會兒，小螞蟻艱難的從“山”下爬了出來，顯然，它有些氣餒了，便悻悻得爬走了。我本以為它要會動，但出乎意料的是《不一會兒，一大團黑壓壓的部隊——螞蟻軍團邁著齊刷刷的軍步向餅干走來，團長正是剛才那只小螞蟻。只見螞蟻分成兩隊，一隊大蟻兵用“堅實”的脊背用力的頂住餅干，而另一隊小蟻兵卻高高抬起觸角穩穩的保持平衡，經過它們的不懈努力，餅干終于被螞蟻們抬了起來，可是，在它們回洞時，餅干一次又一次的掉落下來，它們一次又一次的重新把它頂起來。我一直注視著餅干盒那群小螞蟻，看著它們消失在碧綠的草地上。

這件事給我留下了深深的啟示：螞蟻雖然渺小，但是，卻那樣的齊心協力，團結一致，它們堅持不懈，不輕言放棄。是啊！“人心齊，泰山移”，“眾人拾柴火焰高”。螞蟻的這種精神值得我們學習。

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇四

螞蟻是大自然千千萬萬的生物中微不足道的一環，但我最佩服的動物就是螞蟻了，為什么呢?因為螞蟻知道團結，懂得“團結力量大”的道理。

記得一個陽光明媚的下午，我漫步在鄉間小道上，本來只是為了打發時間，但沒想到看到了一件有趣的事情。

我看到一塊糖，但讓我驚訝的卻不是這塊糖，而是糖旁邊的一道小小身影。我湊過去定睛一看，原來是一只小螞蟻，現在那只小螞蟻正努力地搬著糖塊這讓我不由得感到有點好笑：諒你這么一只小小的螞蟻怎么可能搬得動對它來說是龐然大物的糖塊呢?。

雖然心里有了定論，但我還是在一旁仔細地觀察小螞蟻，這小家伙并沒有出乎我的預料，它最終失敗了。無能為力的小螞蟻開始撤了，看來沒戲了。我正準備離開的時候，一群密密麻麻的螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向糖塊涌來，原來小螞蟻是去搬救兵了，我不以然，心想：螞蟻再多，想搬糖塊依舊是浮游撼樹，但這次我錯了，螞蟻大軍似乎沒費多大的力氣就把糖塊搬走，抬到洞里去了。

看到這里，我若有所思，小小的螞蟻團結起來都能產生那么大的力量，更何況我們人呢?看來團結就是力量，這句話這正真是真理啊!

人心齊，泰山移。我相信只要團結就一定可以做到原來無法做到的事情。

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇五

在一個陽光明媚的下午，我在家沒事做，便出去走走。

我走到一堆小草旁，一只螞蟻被困在這座“大森林”里，它一點兒也不著急，非常冷靜。它一動不動，像在思考，它想了一會兒，便走出一條小路來。

我的目光跟隨著這只聰明的螞蟻。這只螞蟻回到了自己的村莊，這個村莊正好落在一棵大樹下，許多螞蟻都在這兒干活。這只聰明的螞蟻離開了村莊，找到一只小壁虎的尸體，雖然是一只小壁虎，但夠它們吃很久了。它欣喜若狂，馬上跑回村莊去。

這只小螞蟻回到村莊去搬救兵，當它進了村莊找其他的螞蟻去幫忙時，沒有螞蟻愿意幫它，因為所有的螞蟻都在搬比自己大幾倍的食物，沒空幫忙。它垂頭喪氣地走出來了，我仿佛聽見它在唉聲嘆氣。忽然它的好兄弟回來了，它們倆用觸角碰了幾下，它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。

它們來到尸體旁，互碰了觸角，仿佛在商量什么，不一會兒，我看見全部螞蟻一起用力。它們分工合作，同心協力地抬起壁虎的尸體一步一步地向前挪動。小壁虎的尸體對于它們來說，簡直就是龐然大物，但這個龐然大物竟然被它們一點一點地搬回村莊。經過它們的不斷努力，終于把尸體搬回村莊了。這次的滿載而歸，它們可以飽餐一頓了。

通過螞蟻搬食物，我悟出了一個道理：我們做事只要像螞蟻一樣同心協力，分工合作，最終都會克服困難，取得成功的。

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螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇六

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了。可是，螞蟻的身上有一種值得我們大家學習的品質——團結，就因為這兩個字，讓螞蟻的隊伍“強大”起來。

有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉來轉去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細細地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續觀察它，它的腳又細又短，讓人有些擔心，它勉強地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉身就走了。我感到無聊正想離開的時候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進”，領頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的視線中。

或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因為它們的合作和團結，我們也要學會團結、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊！

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇七

螞蟻是一種只有米粒大小的動物，有兩個觸角和六條(如頭發絲那樣)細腳，很不起眼，我們一腳就可以把螞蟻送去天堂，所以我們經常忘記它。

有一次我走在回家的的路上，無意看到了一塊餅干，那塊餅干有一個拳頭那樣大。一只黑色的比米粒還要小一點的螞蟻慢慢地爬到餅干邊上，它頂了頂，可能是發覺餅干太重了，自己頂不動就沒有再頂，而是慢慢的爬向自己的蟻巢。

我等了十幾分鐘，可那只螞蟻還沒有回來。以為螞蟻項不動就回去了。我剛走出了一步就看到了一大群螞蟻，像黑色的發帶一樣飄到了餅干邊上。

只見它們沒有一個在吃，而是慢慢地把有一個拳頭大小的餅干圍起來了。它們沒有一個不是盡全部力氣奮力地把身體頂在了餅干下面，可是餅干卻一毫米都沒有動。我想它們一定會離開這塊“巨大”的餅干，可它們沒有，只是有幾只小螞蟻離開了，急匆匆地奔向蟻巢方向，離開的螞蟻又帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍趕來了!

它們和留在餅干邊上的螞蟻匯合一起頂起了餅干，只見它們六條腿奮力一頂，把餅干頂出了一厘米，就這樣它們就慢慢把餅干頂回了蟻巢。

螞蟻真是不看不知道，一看嚇一跳。螞蟻真是團結一心!

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇八

星期天到南水北調工地，見一臺臺挖掘機和推土機正忙著挖渠，渠邊堆起的土像一座座小山，爬上土山，腳下見一群螞蟻在忙著打洞，它們把一個個比小米還小的土粒從洞里搬出來又回去，不知要經過多少次重復和多少時間，才能打好自己的洞府啊!看著眼前的挖掘機和推土機，我真替這群螞蟻犯愁和著急!身旁的姥爺說，人們以前也很落后，過去我國筑壩修路，用的也是像螞蟻一樣的“人海戰術”，靠鎬刨鍬挖挑擔車推去完成，一個不大的工程得干幾年十幾年呢。可自從有了像推土機挖掘機這樣的大型機械，就再也不用靠肩扛手抬了，像南水北調這樣的大工程不長時間就能完成。

是啊!看螞蟻打洞，聯想到書上“愚公移山”的故事，過去人之所以像螞蟻一樣子子孫孫一鍬一擔的挖山開路，就是因為工具太落后，我們這一代人一定要努力學習，長大后發明出更先進的工具，為加快祖國現代化建設出力。

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇九

我是個愛動腦，勤實踐的孩子，這個好習慣使我受益匪淺，下面就讓我來和你一起分享其中的快樂吧！

記得一天，我從電視里了解到螞蟻具有堅持不懈、團隊協作的精神后，小腦袋里問號可多了，是這樣嗎？我半信半疑，決定親自做個實驗。

我拿著一小塊面包跑到花園里，把它小心翼翼地放在一棵大樹旁。大概面包的香味吸引了螞蟻，一會兒，一只小螞蟻從樹洞里跑了出來，左看看，右瞧瞧，觸角一動一動的，好像在辨別香味的方位。不久，它終于發現目標，在面包前聞啊聞。我想：它肯定會趁周圍沒有伙伴時，偷偷吃掉這塊面包的。誰知，小螞蟻卻迅速地進了樹洞里。不一會兒，兩只、三只...一群螞蟻從樹洞里爬了出來，他們一定得到了小螞蟻的情報，很快就團團圍住面包，一起把這意外收獲抬了起來，慢慢地向蟻洞前進。

看著它們快到蟻洞時，我突然有了主意。心想：如果把面包移到離蟻洞遠些的地方，又會怎樣呢？于是，我出其不意地抽走了那塊小面包。瞧，面包的忽然消失讓螞蟻沒了方向，在原地直打轉。哈哈——我暗自偷笑！這下你們慌神了吧，我倒要看看你們怎么辦。這時，也許有一只小螞蟻聞到了面包的香味，招呼大家不要慌亂，跟著它走，很快這面包就失而復得了。

嘿，我怎么能讓螞蟻這么輕易地奪走面包呢！我從路邊撿來一顆小石子擋在了螞蟻面前，只見螞蟻都停了下來，它們的觸角碰了碰堅硬的小石頭，又互相碰了碰觸角，好像在商量什么。沒轍了吧？我得意地等待著螞蟻解散。可過了一些時候，沒想到它們居然懂得繞道而行，大概派了螞蟻前去探路，真是太聰明了。

好了，不要再打擾這些螞蟻了，讓它們把面包快快搬回洞，和它們的兄弟姐妹一起分享吧！因為這美味來之不易。

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇十

在周日的上午，我做了一個有趣的實驗，它讓我解密了螞蟻為什么能準確找到回家的方向。實驗材料很簡單，只要準備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。

實驗開始了。我先在行進中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發現螞蟻停下了腳步，轉過方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的面前劃了一道線，只見它立刻剎住了前進的腳步，用觸頭探了探線，又沿著我畫的線走了一段路，終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次，結果仍然相同。

接著，我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個大大的圈，只見它先沿著內圈爬了一圈，沒有走出去，又繞了一圈，還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧。”正當我沉浸在勝利的喜悅中時，螞蟻趁我不注意，發現了破綻，沖了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍著它畫了一個圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。

最后，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會大亂，當然就迷路了，但不用擔心，等氣味逐漸消退后，螞蟻還是能夠逃出去的。

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇十一

今天，我到山上去玩，忽然我發現三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。

他們先慢慢的走進蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉了一個身，好像在說：“別碰我小東西！”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發現情況不對，就把蜈蚣圍了起來，然后從四面八方進攻了。結果不用想，它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結果蜈蚣來了個360度大旋轉。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個辦法，原來是天雨散花。螞蟻們都爬上樹，然后從樹上跳了下來，它們就像花瓣一樣從樹上掉下來，掉到蜈蚣的背上，結果都被蜈蚣從背上甩了下來。

我實在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說：“謝謝你！”

我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強大！

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇十二

有一天學校里要搬桌子，我和幾個力氣大的愛逞能，一個人搬一張桌子。搬到后來，因為有一種桌子使用鐵做的，所以搬起來很費力，費了九牛二虎之力，才挪動一寸地方，我如一只背著重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動著。

就在這時，我的腦海里浮現出一個畫面。螞蟻們在夕陽的一縷金光里忙碌著，它們要為自己尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅，雖然月餅小，但是是螞蟻的幾百倍，如果有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強大力量，一定會毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的。但是如果真的是這樣，這只螞蟻將搬到鼠年馬月才能到達家門口。它沒有這么做，而是叫來了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，但是成千上萬只螞蟻齊心協力，一定能吃到晚餐，它們不能只想個人的利益，它們就會被活活餓死。所以我一定和別人合作才能完成任務，有一首歌是這樣唱：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團結力量大無比。于是我改正錯誤，接受了別人的幫助，完成了任務，又開始繼續與別人搬桌子。

我知道了一個人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團結起來，就連金山也能搬走，是因為團結的力量是鐵是鋼。

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇十三

地上有一堆饅頭屑，一只螞蟻正在搬動。搬搬這個搬不動，搬搬那個也搬不動。我坐在樹下躺椅上，覺得好奇，想看看它究竟怎么辦。過一會兒，這只螞蟻飛快地爬到一個大樹洞里，不久，便引出一支由千萬只螞蟻組成的隊伍，整齊地向饅頭屑方向爬去，開始搬運。一個小饅頭屑由兩只螞蟻合伙搬，大塊的由三只、四只合伙搬，最大的一塊竟然由八只螞蟻合伙搬。沒有一只螞蟻閑著。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩只螞蟻搬不動了，馬上就趕過來幾只螞蟻幫忙。我忽然想到，成千上萬的螞蟻來回走在同一條道上，卻沒有一次互相碰撞的事發生，真是奇怪！想著想著，我在椅子上睡著了。奶奶喊我吃飯時，已經過去幾個小時了，那群螞蟻已經將那堆饅頭屑搬掉一半了。它們還在繼續干。

一群小小的螞蟻為什么會有這么大的力量呢？

我想，它們是一個頑強的集體！它們能吃苦！它們團結！它們守紀律！它們愛自己的大家庭！如果一支部隊有這樣的精神，一定能打勝仗！一個國家所有的人都能像螞蟻那樣網，那么這個國家一定富強！任何敵人也不敢來侵犯！

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇十四

春天到了，大地復蘇、春暖花開，一片生機勃勃的景象。我在小區公園的長椅上欣賞著春天的美景，突然發現地上有幾個小黑點，近看，才知道是小螞蟻。螞蟻是群居動物，它們勤勞、勇敢，不怕任何困難，螞蟻的大王是蟻后。

有一只小螞蟻發現了一點小餅干，但是對于它們來說這一點餅干已經很多很大了。光靠它自己的力量是搬不動的，它需要回去告訴“隊長”，可它不會說話呀！怎么傳達消息呢？……疑問浮現在我的腦海里。

我帶著這個問題回到家里，迅速打開電腦大約查了半個小時，才弄清楚了這一切。原來螞蟻是靠觸角傳達信息的，我馬上跑出去，可是小螞蟻已經沒了蹤跡。我很失望，但我發現餅干已經不在了。

第二天一早，我迫不及待地跑去公園看螞蟻，它們已經早早地在勞動了，我故意往地上扔了一點餅干渣，這時又有一只螞蟻發現了“獵物”，它一定覺得自己抬不動，便馬上跑去找同伴，用自己的觸角碰了一下同伴，大家便齊心協力地把餅干渣搬走了。

螞蟻給我們的啟示是：團結就是力量，只要團結起來，不論什么困難都不怕！

我們也要像螞蟻一樣，團結就是力量！

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螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇十五

大自然就是一位無聲地老師，只要我們認真地去觀察，總會學到一些東西。下面是關于螞蟻個為的啟示作文，希望對你有幫助。

生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

有一次我在小區的草地里發現了一窩螞蟻。只見它們三個一群，五個一伙，搬運著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個頭太大，洞口太小，怎么辦呢?我急忙找來放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。

只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進洞。我仔細觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

突然，我有個奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊!它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來，并計算出來各需要多少材料，會損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會把它研制出來的。

同學們，讓我們一起走出室內，去聆聽大自然的`聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發現。

一天，我走在回家的路上，突然我看見地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細一看，原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動一條毛蟲?我仔細地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協調，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。

過了半小時，我發現它們還是只走了一點點路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動人的“場面”。

又過了半小時，螞蟻們還是沒走多遠，但它們這種精神值得我學習。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團結就是力量大……….

整整四個半小時過去了，它們終于把毛毛蟲搬進了洞窩里。

雖然這件事已經結束了，但螞蟻的那種堅強的意志卻印在我的腦海里……..

螞蟻給我的啟示是：團結力量大，只要團結起來，就什么都不會怕了。聯想四川汶川地震，全國人民同心協力，沒有克服不了的困難…….。

今天中午，我坐在椅子上面看一本書。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點點在移動。于是，我走近去看，發現原來市一些螞蟻在搬運東西。

我再仔細觀察，我突然看間一只小螞蟻在搬運一個非常大的面包子，小螞蟻實在搬不動了，別的小螞蟻，看見那一只小螞蟻搬不動這塊非常大的面包子，就爬過去幫助小螞蟻搬運食物，然后，這塊非常的大的面包子就被同心協力的螞蟻們搬運洞里了。

然后我跑到廚房拿東西，看見地板上也有一只小螞蟻正圍著一顆小豆子轉來轉去，好象要吃拿一顆豆子。這時候來了一只大蟑螂，小螞蟻看見大蟑螂，有點心虛于是就往后退了了幾步。那只特別大的蟑螂“長牙舞爪”，象拿只小小的螞蟻進攻;小螞蟻壯著膽子向前邁步。當那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時，從洞里來了一大群螞蟻，把那只大蟑螂給圍住了。那只大蟑螂不敢邁象以步，那只小螞蟻看到自己的朋友來了“手足舞蹈”。最后螞蟻們凱旋而歸，他們帶著站利品-豆子回來到了洞里。

它們給我的啟示是;團結就是力量，只要團結起來，不論什么困難都不怕!

我們也要像螞蟻一樣，團結就是力量!

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇十六

螞蟻是大自然千千萬萬的生物中微不足道的一環，但我最佩服的動物就是螞蟻了，為什么呢?因為螞蟻知道團結，懂得“團結力量大”的道理。

記得一個陽光明媚的下午，我漫步在鄉間小道上，本來只是為了打發時間，但沒想到看到了一件有趣的事情。

我看到一塊糖，但讓我驚訝的卻不是這塊糖，而是糖旁邊的一道小小身影。我湊過去定睛一看，原來是一只小螞蟻，現在那只小螞蟻正努力地搬著糖塊這讓我不由得感到有點好笑：諒你這么一只小小的螞蟻怎么可能搬得動對它來說是龐然大物的糖塊呢?。

雖然心里有了定論，但我還是在一旁仔細地觀察小螞蟻，這小家伙并沒有出乎我的預料，它最終失敗了。無能為力的小螞蟻開始撤了，看來沒戲了。我正準備離開的時候，一群密密麻麻的螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向糖塊涌來，原來小螞蟻是去搬救兵了，我不以然，心想：螞蟻再多，想搬糖塊依舊是浮游撼樹，但這次我錯了，螞蟻大軍似乎沒費多大的力氣就把糖塊搬走，抬到洞里去了。

看到這里，我若有所思，小小的螞蟻團結起來都能產生那么大的`力量，更何況我們人呢?看來團結就是力量，這句話這正真是真理啊!

人心齊，泰山移。我相信只要團結就一定可以做到原來無法做到的事情。

正當我苦惱時，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動電腦，在網上用“百度”查找。經過幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的日光認路和他的位置認路。

螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認路，而且能根據氣味認路!

有些螞蟻會在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據這種氣味找到回家的路，所以它們不會迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會迷路了。

我知道了螞蟻的秘密，受到了啟發，想發明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會迷路。

穿上這種鞋子的人，在走過的路上會留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認器能辨認出。它的語音系統會告訴你向哪里走。但是這種氣味不會被干擾。所以穿上這種鞋子，就不會擔心迷路了。

世間還有許多奇妙的東西，等著我們去發現呢!

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇十七

作者：嘉名（任宇晨）。

我一向討厭螞蟻，寫作業時，它們從書桌爬到我的作業本上，討厭！有時桌上放一塊面包，它們成群結隊浩浩蕩蕩涌過來，趁我不注意悄悄鉆進面包里，討厭！

螞蟻一般不會在有人的時候露面。就算有，也只是在物品密集處行事。沒吃完的食物剛放在書桌上一會，他們就拖兒帶女一涌而來，把我的食物一點點移動，到最后不知不覺地掃蕩一空。等我緩過神來，恨不得一巴掌打過去，最后看到他們敗在我的佛山無影腳下時，我心中那個大疙瘩終于放了下來。

戶外體育課時，好不容易找到一塊陰涼處乘涼，它們偷偷從樹葉間落到你的頭上，甚至不到一分鐘又出現在體育器材上，嚇得我們再也不敢掉以輕心。

但……現在我改變了心思，它們面對危險不退縮，是一群勇于挑戰的勇士。

一次體育課，走廊邊散落的面包渣周圍全是它們的身影。一只只的螞蟻接二連三地趕過來，在面包渣周圍排成整齊的兩排，扛著面包渣，還沒一會兒功夫，面包渣翻落下來把它們壓倒在地。可這并沒有結束，它們從面包渣下爬出來再次嘗試，一瘸一拐，陸陸續續地配合著同伴，一起攙扶著向前行。

即使遇到幾個調皮的男孩拿著水瓶向它們潑灑，它們也毫不示弱，用自己弱小的身軀躲避風雨。被水沖下走廊的螞蟻在泥潭里掙扎著，其他螞蟻丟下面包渣紛紛爬下臺階去救同伴。即使做不到，它們也會冒著生命危險和同伴一起掉入水中。

一只只在泥潭里撲騰的螞蟻，那微不足道的生命打動了我。它們用“人心齊，泰山移”的道理讓你我明白了生命再小也有力量。

勇敢，堅強，團結，勤奮，它們是一名名勇敢的戰士，我不敢再討厭螞蟻了。

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇十八

今天帶了一碗飯去樓下吃。吃飯時，我把骨頭和不能吃的食物吐在地上。吃完飯剛走，我停下來觀察地上的螞蟻。

首先，一只小螞蟻看到了食物，用盡全力去移動它，但是食物沒有動。

我輕輕地為小螞蟻嘆息。然后它回到窩里，聚集了很多小螞蟻。他們聚在一起，一起為他們搬運這種非常重的食物。“做愛，做愛。”哦！他們終于舉起了食物。然而，我就是不知道他們是怎么做到的。

正當我滿腹疑問的時候，父親走過來問：“怎么了？你在想什么？抱緊一個大頭。”

“什么！我的頭不大……”然后，我把剛才發生的事情說了一下。

“哦，就是這樣。你難道不知道一根筷子斷了，一根筷子不斷斷，和這個道理一樣！”

小螞蟻懂得團結，我們不能輸給螞蟻！

螞蟻的啟示的小學四年級（優秀19篇）篇十九

一個人從來沒有坐過飛機。當他登上飛機時，他嚇得臉都白了。聽到發動機的噪音，他抓住椅子的扶手，閉上了眼睛。五分鐘，他好像過了一個世紀。聽不到聲音后，他慢慢睜開眼睛，大膽地從窗戶向外看。

“飛得這么高，太神奇了，”他對鄰居說。你看，這些人都像螞蟻。”

“我只能告訴你，”我的鄰居冷冷地說，“這些是真正的螞蟻。飛機還沒起飛！”

一天，當一只螞蟻在幾百層樓高的摩天大樓上看日出時，它掉了下來，死了。于是警犬開始尋找根本沒有受傷的螞蟻的死因。

……。

餓死了！

有一個美國人去過澳大利亞。這個美國人非常驕傲，沒有人看不起他。

一天，他參觀了澳大利亞的一個農場。當他看到農場里養的牛時，他說：“這是你的牛嗎？”護衛說：“可以。”。然后美國人說：“這也叫牛？我們美國狗比這東西大得多。”

就在這時，美國人看見一群袋鼠在遠處跳躍。然后問隨行人員：“這是什么？”隨行人員馬上說：“這是我們澳洲的螞蚱。”