優秀作文往往能夠準確表達作者的觀點和情感，同時富有獨特的思考角度和文采。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，從中可以學習到一些寫作的技巧和方法。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇一

老師我有很多話想對您說，但是又沒有機會說出來，我借這次習作的機會，我敞開心扉把話說出來：“老師，您為我們的學習操碎了心，您辛苦了。”

平時有一些同學沒有做完作業。放學了，您不管多么勞累，您都會把這些同學留下來，輔導他（她）們不會解決的難題，直到他（她）們掌握為止。

同學們有時在背后說您的壞話，我代同學們向您道個歉。對不起，老師，我們不應該在背后說您的壞話。

老師，謝謝您，把我一篇作文發到了東莞教育網上。我以前的作文水平還不如一個三年級學生寫的作文，經過您反反復復的細心的教導，我的作文水平不斷的提高。同時謝謝您讓我當上了班長。老師，我下課的時候會管好同學們，不讓同學在課室內外追逐打鬧。

老師，您就是我們的第二位父母，伴隨著我們成長。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了，您的教導我會永遠記住，永遠。”

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇二

星期天，我把作業做完以后，準備去看電視。

剛到客廳，沒想到媽媽搶先一步，先看起新聞來了。我對媽媽說：“媽媽，我每個星期只有一次看電視的機會，你就讓我先看吧！馬上《社會與法》欄目里，有《平安365》。您就讓我先看一會兒嘛？讓我先看一會兒吧！求您了……”媽媽生氣地嚷道：“別嚷嚷了，下午還重播呢？下午我要出去上班呢，下午再看，啊！？”“哦，那好吧！我下午再看，我現在先回房間了……”

下午，睡完午覺以后，我發現媽媽已經去上班了，我飛快地跑到客廳，看見爸爸正在看《英雄聯盟》。我對爸爸說：“爸爸，讓我看《平安365》，快點。“（生氣中，因為媽媽說下午讓我看，但爸爸又在跟我搶著看，所以生氣。）“不行，不行！”爸爸回答道。見硬的不行，只好來軟的啦！我便和爸爸和風細雨地說：“老爸，你最好，今天早上我想看的，可是媽媽要看，讓我下午再看，現在您又在看，就讓給我看，行嗎？我一個星期只能看一次，況且，老師讓我們搜集資料，明天要寫作文的！”“你就別裝了，別以為我不知道你要干什么，還什么搜集資料，寫作文，哎！別騙我了！”爸爸又說。我只好裝哭，爸爸看到我這樣，奈何不了我，只好把電視機讓給了我。

這就是我的爸爸、媽媽，哦！還有一個機靈古怪、天真活潑的我。

老師點評：全文結構完整，思路清晰，語言生動。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇三

開學那么久了，我也與現在正在看我隨筆的屠老師共處了將近兩個月。其實說真的，從第一眼見到這位語文老師時就發自內心的感覺到了您的親切，從心里油然而生一種對您的欽佩感。

您是第一個讓我那么喜歡語文課的老師，您是第一個讓我那么期待語文課拖堂的老師。上您的課時總是那么開心，在收獲知識的同時，也能收獲歡樂。

接下來，我要將稱呼改為“你”，那是因為我希望在這篇隨筆里，我們不僅是師生關系，更是要好的朋友，在我們之間將進行一場心與心的交流。

前段時間在你的博客里得知你甚至不能教完我們這個學期就要離開了。只能陪我們不足一個學期，這是一件多可惜的事啊！

我最害怕的事情是：你走后，就沒有一個一模一樣的屠諼來教我們了；你走后，就不會再有每周末只有三項作業這種好事了；你走后，就不會有一個像你一樣不惜犧牲午休時間來讓我們默寫過關的老師了；你走后，就不會再有一個像你一樣在外面出差還要抽空趕回來給我們上課的老師了；你走后，就再也不會有像你一樣和藹但卻嚴格要求我們的老師了。

屠老師，如果可以不走的話，我一定想盡辦法把你留下。可是那是不現實的。那么請你答應一定會回來吧！老師，請你一定要快點回來，一定要兌現承諾，一定不能說話不算話啊！可不能讓我們班42位同學在未來這三年的每節語文課上都盼著你，這樣我們就不能專心聽課了所以，讓我們專心聽課的方法就是你快回來給我們上課！

盡管還有很多話想跟你說，但是我寫不下去了，因為我快要哭出來了。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇四

羅老師，我想對您說：在我心目中，您是我最尊敬、最可愛的人！也是同學們最喜歡、爸爸媽媽最信任的人！羅老師，請允許我向您說聲“謝謝”！為什么呢？因為是您，給了我自信的力量。這件事還得從一年前說起。

到底要不要參加競選？我很矛盾也很掙扎。最終，我沒有舉手，決定放棄吧。

這時，羅老師環顧了一下四周，示意大家放下手，說：“看到同學們這么積極，我感到很高興，說明大家都很自信，都有一顆要求上進的心。”接著出乎我意料之外的事情發生了，羅老師又說：“xxx，下課后到我辦公室一趟。”

下課后，我懷著忐忑不安的心情走進了羅老師的辦公室。我低著頭，不敢說話，羅老師嚴肅而又和藹地對我說：“你為什么要放棄競選呢？”我的臉一下子紅了，羅老師似乎看穿了我的心事，接著說：“你要相信你自己，不要膽怯，要勇于面對挑戰、接受挑戰，羅老師相信你一定可以的！”羅老師的這番鼓勵的話語，猶如一股暖流，溫暖著我，激勵著我于是，我暗下決心，參加競選！我一定不辜負您對我的期望！我抬起頭，向羅老師鞠了一躬，羅老師微微一笑，說：“知道該怎么做了嗎？”我點點頭。我邁著輕快的步伐走出了辦公室，我突然發現：我對這次少先隊大隊干部的競選活動并不怎么膽怯、害怕了！

終于到了少先隊大隊干部競選活動的那一天。我昂首挺胸走上臺，聲情并茂、流利地開始演講。我演講完畢，同學們立即給予了我鼓勵的掌聲！我清清楚楚地看見羅老師臉上浮現出一種美妙而又慈祥的笑容，我知道，那是您的自豪！這掌聲，凝聚了羅老師多少個日日夜夜的牽掛和費心盡力！

羅老師，我想對您說，您為我們傾注了太多的愛，我無以為報，我想將對您說的千言萬語融匯成一句話：敬愛的羅老師，感恩您！

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇五

媽媽，我有一些話想對您說，可是我怕說出來后您會不高興，所以一直沒敢開口。可今天，我再也忍不住了，要向您傾吐心聲。

媽媽，我現在已經不是3歲的小朋友了，而是五年級的學生了，不要再拿我和別人比了，好嗎？記得有一次，我的數學考了97分，得了第二名。回到家里，我高興的跟您分享了這件事，您聽了，并沒有夸獎我，只是嚴厲的對我說：“考了第二名又有什么，你看別人考了100分也沒有你驕傲，你就不能學學別人嗎？”聽了這話，我很難過。媽媽，我并沒有驕傲，只是想跟您分享這個喜訊而已。

記得一個星期六，我做完了老師布置的作業，想出去玩會兒，放松一下，您卻叫住我：“你看隔壁家的姐姐，每次考試都是全校第一你要是有她一半勤奮就好了！做完作業，就不能寫寫家庭作業嗎？”我聽了，沮喪地坐在桌子前，又寫起了作業。

爸爸給我看過這么一句話：不要過于強迫自己，要放松自己。媽媽，不是我不想寫作業，只是想出去放松一下而已。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇六

您好！最近，我似乎發現你的眼睛周圍長了一些很深的皺紋。這些皺紋是由我們的努力和憂慮造成的嗎？你一直是我心目中最受尊敬的老師。

在春天，你是一縷陽光，我們是一朵小花蕾。你用你燦爛的陽光讓我們茁壯成長。你照亮了我們，我們感謝你！夏天，你是微風，我們是天空中飛翔的鳥兒。你用你柔軟的手臂撫摸我們，驅走熱量，給我們帶來涼爽。你幫助了我們，我們感謝你！秋天，你是一滴雨露。我們是掛在樹枝上的果實。你用雨露滋潤我們，使我們更加成熟。你滋潤了我們，我們感激你！在冬天，你是一堆篝火。我們是風雪中的孩子。你用你的溫暖包圍著我們，讓我們感覺不到冬天的寒冷。你溫暖了我們，我們感謝你！

你還記得你在過去教過我們一句名言嗎；鳥類的美麗在于羽毛，人的美在于知識，“鳥的美麗不在于羽毛，人的美麗不在于外表，而在于知識、知識和個性因此，從你教完那句話的那一刻起，我明白你在提醒我們努力學習，每天進步，將來做一個對社會有益的人！

如果有一天有人問我最崇拜誰，我會自豪地說：“我最崇拜誰？”；是陳先生我必須以你為榜樣，努力學習，改正我的缺點，不辜負你的期望。最后，祝你工作成功，快樂每一天！

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇七

敬愛的何老師：

您好！六年的小學時光匆匆流去，我們馬上就要進入緊張的中學生活。現在，回憶六年的小學時光，我發現我有許多難以忘懷的事情，與老師、與同學。讓我最難以忘懷的還是二年級與何老師發生矛盾的那件“美好”的事。

何老師，是一年級上學期到三年級教我們的數學老師。雖然她只教了我們兩年半的書，但是，我卻非常的喜歡她。二年級，我自認為我們班是很調皮、很愛講話的一個班，許多老師都拿我們沒轍，何老師也不例外。

一天中午，我去到教室，教室里非常亂，打鬧的打鬧，講話的講話，聲音非常大。這時，您突然“襲擊”。您看到我們這么亂，心里很生氣，就說了我們幾句。結果，那幾個“搗蛋鬼”就很是不滿，自以為是，又開始講起話來，跟您對著干，到后來，那幾個“搗蛋鬼”越講越激烈，您終于忍不住了，突然爆發，教育起那個帶頭起哄的“搗蛋鬼”，“搗蛋鬼”不服氣，猖狂的罵起了您。您聽了，氣急敗壞地沖出了教室。您走后，班上一片寂靜。幾個班委跑去教室門口悄悄地看著您離去的身影。過了一會兒，那幾個班委回到教室里說，您哭著跑去辦公室了。聽到這個消息，大家心里特別愧疚，覺得很對不起您，尤其是那幾個“搗蛋鬼”。同時，也關心何老師還來不來上課的。等了一會兒，見您還沒有來，大家更著急了，都紛紛叫“搗蛋鬼”去給您道歉。顧老師知道了這件事后，就幫忙去勸您。第二天，您依然笑容滿面地給我們上課，還時不時給我們講故事。我們知道，您已經原諒我們了。之后，“搗蛋鬼”也收斂了一點。

通過這件事，我感受到了您的寬容大度，而且我更愛上數學課了，我們之間的情誼也更深厚了。也通過這個“美好”的回憶，讓我記起了一件又一件更美好的回憶。

何老師，謝謝您對我們的教育，謝謝您對我們的寬容，謝謝您對我們無私的奉獻??????總之，千言萬語都匯成一句話：“何老師，謝謝您，我絕不會辜負您對我的期望！”

祝何老師身體健康！快樂幸福！工作順利！

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇八

今天，我和媽媽打算幫爸爸戒煙。

首先，先把家里關于煙的東西都清除掉，將爸爸袋子城的錢拿光——為了不讓他在背地里拿錢買煙。果然，家里很快就沒有了煙的味道了。

不久，我在我的臥室里做作業，我用女生第六感察覺到，爸爸在吸煙，我以每秒20米的速度，沖到主臥，可是，剛到那里，只留下一縷青煙，其它什么都沒有，我翻開被子，發現里面有一只未熄滅的煙頭，都已經點燃了被角呢！

我把媽媽叫過來，媽媽說：“還是算了吧，一時半會兒也戒不了煙的……”

之后，我們規定，爸爸每天只能抽兩根煙，有了煙爸爸精神也好多了。

看來，做任何事都不能操之過急。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇九

親愛的媽媽，首先我在這里向你表示深深地感謝，感謝這么多年來你對我的無微不至的關心和照顧。

今天，期中考試成績單出來了。有的成績讓你感到很滿意，而有的成績卻讓你有幾分掃興。雖然三門成績都是優秀，但是離我心中的目標還遠著呢。你常常對我說：“考試的結果結果只能代表這幾個月的學習情況，并不能代表全部。考得好，不能驕傲自滿，繼續保持。考的不好，也不能悲觀消沉，要繼續努力，下次爭創佳績。考試后要從自己的錯誤中發現自己的不足之處，取長補短。”

你的一番話激勵著我，陪伴著我健康成長。我決定制定一個學習小計劃：每天按時睡覺，按時起床，好好利用課余時間，好好學習。我相信我會更上一層樓的。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇十

語文老師：

見信好！

老師，還記得我們開學第一天的時候，您第一次看到我們寫的作文，只能用“望洋興嘆”四個字來形容！作文里要么是“流水賬”，要么就是語句不通順，要么就是隨隨便便在作文書上、網上抄來的，一點兒生活氣息都沒有。

老師，我發自內心地感謝您！

老師，我真的愛上了寫作，愛上了語文這一學科。再次謝謝您，從心底里對您表示感激！

祝您身體健康，萬事如意，一帆風順！

您的學生：季佳琪。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇十一

老師——一個令人崇敬的稱呼。大家都說老師是園丁，我們是祖國的花朵，是她用一生的心血培育我們。可我以前卻不這么認為，為此，我和媽媽、老師成了“敵人”呢！

“你這是怎么回事，平常考試都挺好的，怎么一到期中、期末考試就不行了呢？”“我也不知道……”你聽，這是誰在教訓誰？告訴你，這不，老師又嘰里呱啦地訓起我來了：“你呀你，不知道怎么搞的……總之，我希望以后再也不要出現這種情況了。”“哦，我知道了。”我低聲說道。一出辦公室的門，我就立即活躍起來，和同學們追逐嬉戲。卻不知老師在辦公室窗戶口看著我搖了搖頭，嘆了口氣。

剛回到家，“嘮叨媽媽”就劈頭蓋臉地問我：“是不是又沒考好？惹老師生氣了？……”“沒有，你煩不煩嘛，媽媽”這時，媽媽也火了：“那為什么老師打電話過來，說你考得不但沒平常好，還不積極進取？”我心里咯噔一下，心想：“糟了，老媽要用她的”紅燒牛肉面“來對付我了。我趕緊溜之大吉吧！想完，連忙對媽媽說：“我今天作業很多，我先回房間做作業去了。”“去吧！去吧！”媽媽催我了。我嘀咕著：“明明是你在教訓我的嘛！”說著，我走進了房間，安靜地做起作業來。

第二天，我反思了一下昨天的事，決定向老師道歉，我走進老師的辦公室里，對老師說明了情況就這樣我們這對“敵人”又和好如初了。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇十二

祖國的千山萬水。

媽媽，你還記著上次那件事嗎；我來給你說；上次我們在一起度過了愉快的一天，那天是我的生日，你在家給我準備生日禮物，而我在外面和朋友一起玩耍。我把自己的生日都給忘了，到了中午，吃過午飯后。你和弟弟一起去上旺旺面包房取蛋糕，誰知是我的生日，媽媽讓我也一起去，我們在街上玩了好長時間。大約一個多小時吧。媽媽再次到面包房，那里的阿姨讓我們一小時后再來領生日蛋糕。我們又上街溜達，我們走近了一家精品屋哪里全部都是生日禮物。我看中了一款手表，那表的表心有一個水晶鑲嵌的米老鼠。媽媽正好也看中了這個表。

到了晚上，我們準備吃生日蛋糕了。有許多叔叔、阿姨、小朋友等……媽媽切給他們一塊生日蛋糕。吃完了，我們又在一起做游戲。這愉快的`一天過去了。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇十三

老師，是你給了我們豐富的知識，呼喚我們生命的真理，讓我們健康成長。我已經長大了，但你的白發卻漸漸增多了。你所有的努力都傾注在我們身上了。老師，我要表揚你對學生的關心和給予他們的溫暖。你還記得有一次，我期中考試不及格，只得了70分。我很傷心，很傷心。這時，你走過來，和藹可親地對我說：你這次考試不及格。沒關系。只要你現在努力工作，你必須在下次期末考試中取得好成績“聽了這些話，我重新找回了信心。老師，您的話知道一股暖流，流進了我的心里。我認真地聽了您的教學，心中充滿了無限的感激。您也耐心地向我解釋了每一道題。在您的指導下，我付出了巨大的努力，期末考試取得了好成績。老師，如果您不介意的話。”對于你的關心和教學，你怎么能有今天的優異成績！

啊！老師，你像花一樣把花香傳給別人，你的心也像花一樣美麗。你像慈愛的母親一樣關心我們，像辛勤的園丁一樣培養我們，一年四季為我們帶來春天般的溫暖。下雨的時候，你用你慷慨的身體保護我們免受風雨侵襲，讓我們看到陽光明媚。我怎能忘記你對我的深情老師，我贊美你，贊美你對我們的愛，贊美你高尚的道德。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇十四

敬愛的肖老師：

您好！

是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開啟通往成功的大門！是您，給了我一個多彩的夢想，讓我曾幻想在知識的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！

時光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤著我的心田。

一個夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學校廣播里傳來噩耗：二完小有一學生因私自下河游泳，發現尸體，現還不知是哪班，請各班任課老師清點人數！

原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現一個熟悉的身影啊！原來是肖老師！只見您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請著病假嗎？再說今天下午也沒有您的課啊！只聽見您一進門就急匆匆的問道：人數到齊沒？直到清點人數，確認到齊了后，肖老師您才松了一口氣。

此時此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學生擔憂。忙碌”這句話蘊藏的真正內涵！

記得還有一次春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個同學在去學校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學想扶起我，也接二連三的摔倒了。“啊！好痛！”我自言自語道。起來后一看，哇，一個個都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個口子，唉！這可怎么辦啊！眼看著就要上課了，一個個滿身泥水怎么上學啊，可把我們急壞了！沒辦法，我們在原地草草地清理了一下傷口，就一瘸一拐的向學校走去。來到學校，只見您在講臺上焦急的轉來轉去，還在不停聯系著家長，到處打聽我們的下落。當您看見我們后，即高興又生氣，批評了我們。那一句句話里，蘊含著老師您對我們那無窮無盡的關愛！

老師，您的愛像一條美麗的彩虹，不出現在天空也不出現在雨后，而出現在我們心中，默默的教會我們做人的道理！老師，您的愛像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因為有汗珠的滋潤，我們才會綻放得如此燦爛！老師，您的愛像汩汩溪流，深深地流進同學們的心靈，滋潤著一顆顆稚嫩的心！

敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節日里，我愿您們時時快樂，永遠平安！

您的學生：楊凌云。

20xx年9月10日。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇十五

剛剛成為一名中學生，也剛剛成為您的學生。老師，我對您還不夠了解。第一次遇見您的時候，是在那一天軍訓前的班會上，您一臉嚴肅地走上講臺，掃視了一眼課桌前的五十五位學生，或許您不知道，那是，我正在一旁安靜地注視著您，我看到了一些親和力，您的一雙眼睛讓我想起了一個我熟悉的人——我的爸爸，您和我的爸爸一樣，看上去十分嚴肅，可相處起來卻是另一種截然不同的感覺。

你在上第一節語文課的`時候，您首先給我們介紹了語文著一門復雜而又有趣的學科，您一邊繪聲繪色地為我們講解一些要點，一邊比劃著，當您抬起手的那一刻，您或許不知道，你在我心中又增加了一些親和力，只因為——您的一雙寬厚的手，又讓我想到了我的爸爸。

……。

老師，您的舉止與我的爸爸奇跡般的雷同，看著您，就覺得您無比親切！

老師，您就像我的爸爸一樣，我永遠不會忘記您！

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇十六

媽媽，您是我的好媽媽，我知道您很愛我，我也永遠愛您。但是，您對我的教育方式讓我難以接受，我想給您提出建議，希望您不要生氣并且認真改正。

在生活中，我是家里的“小公主”，您非常溺愛我，什么也不讓我做。就連每天往水杯里倒水都是您親自打點，說是怕我燙到手。記得有一次，我回家后您和爸爸都沒在家。于是，我想起了老師對我們說的話：“你們現在是大孩子了，應該為父母做些力所能及的事。”我便去廚房里做起飯來。我本以為您會表揚我，可沒想到您卻狠狠地批評了我。媽媽，我已經12歲了，是個大孩子了。我不要做”小公主“，我的青春就讓我自己主宰吧！

在學習上，您對我的態度卻截然不同！您每天都要我做好幾個小時的數學題，而且做完了您也不讓我休息，又要我無止境的讀書、預習、復習……媽媽，您恨鐵不成鋼的心情我理解，可您也要勞逸結合，換我一個愉快的雙休日。這樣，我的學習成績才會有所提高啊。

媽媽，您是我的好媽媽，上面是女兒給您提的建議，希望您能改正。讓我們共同努力、進步吧！

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇十七

媽媽，是您給予我們的生命。

媽媽，是您接我們送下學。

媽媽，是您給我們做飯，不讓我們挨餓。

媽媽，是您給我們遮風擋雨，不讓我們被風吹著，不讓我們被雨淋濕。

媽媽，在您生病的時候您總會說：“沒事”。

媽媽，你的心靈是那樣美好。

以我想對你說為話題（優秀18篇）篇十八

我印象最深的是三年級英語老師，楊老師。

楊老師經常給我們“打雞血”，振奮我們的精神。每節課她會采用多種方法調動我們學習興趣，讓我們站著讀，坐著讀，拍手讀……她還會用說、唱、表演、小組比賽等方法幫助我們記住課文對話。因為每節課都很生動，我可喜歡參與了。

楊老師對作業要求很嚴格。作業她會一個一個檢查，這就讓那些喜歡偷工減料的同學無處可逃。她講題也很認真，總想讓我們多學一點，像1―10的英語學習，書上只要求學六個，楊老師會全給我們講了。字母的音標，讀音，發音特點，她也給我們講了好多，媽媽說姐姐上六年級才學這些呢。付出就有回報，我們班考試成績一直可好了，在四次大考當中，三次考了100分，我可開心了。

還有更開心的呢，我被老師選為英語課代表，于是，我每天屁顛屁顛地跟在老師后面，總想跟老師說幾句，楊老師也是很耐心地回答我。

老師，我愛你！上四年級后，我會繼續加油努力的！