講話稿的開頭部分需要吸引聽眾的注意力，讓他們對接下來的內容產生興趣。這是一份精選的講話稿范文合集，希望能夠為大家提供一些建議和參考。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是《慶祝六一》。

大家知道，后天是什么日子嗎?對，六一國際兒童節，在此，我祝同學們節日快樂!

大家知道“六一”兒童節的由來嗎?1949年11月國際民主婦女聯合會理事會為保障全世界兒童的權益，反對虐殺兒童，在莫斯科舉行會議，決定以每年的6月1日為國際兒童節。中華人民共和國成立后，中國兒童真正成了國[內容來于斐-斐_課-件_園]家的小主人，并且和世界勞動人民的兒童建立起兄弟般的密切關系，為了培養廣大兒童的國際主義思想，中央人民政府、國務院于1949年12月23日發出通令，確定6月1日國際兒童節亦為中國兒童節，同時廢除原中華民國1931年作出的4月4日為國際兒童節的規定。六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權利而斗爭的紀念日。

有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。

后天就是六一兒童節了，你們一定會收到許多禮物，今天老師提前送你們一份特別的節日禮物——自己的微笑。

我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，人們常說：將微笑獻給別人，現在我要說：把微笑作為禮物送給自己!

同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發現，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好!請大家收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著你們!我的講話完了，謝謝大家!

世界地球日講話稿（優質18篇）篇二

尊敬的老師、親愛同學們：

早上好！

再過幾天就到4月22日了。4月22日也就是世界地球日。世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會。當時25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想，并得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。作為人類現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的'首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展。

為了保護我們賴以生存的環境，讓我們一起做好以下事：

1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復利用和可再生物品；

2、提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理；

3、不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾箱里，并積極參與垃圾分類；

4、愛護野生生物，注意并提醒他人不吃野生動物；

5、積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內養花種草；

6、盡量多次地使用每一滴水，節約每一粒糧食；

7、盡量使用綠色交通工具；

8、積極宣傳環保，協助阻止破壞環境的行為發生；

9、倡導綠色消費，積極參與環保科技實踐。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇三

大家好！我是四（1）班的莫xx，很高興能和大家一起開這個交流會。

地球母親是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。但是，地球正在遭受到人類的破壞，所以借這次機會，我想讓大家對地球有一個新的了解。

因為人類隨意破壞環境，地球母親遭到誰污染、大氣污染、土壤污染……地球母親就像一棵大樹，我們人類就像樹上的蟲子，吸取著大樹的營養，使地球生命減短。因為人類的破壞，她終于發怒了，引來了洪水、地震、泥石流等一系列生態災害。

為了保護地球母親，我有以下兩點提議：（1）盡量不要是用一次性用品。因為一次性用品使用一次就扔掉了，這樣不但破壞環境，而且浪費資源。（2）多步行或騎自行車，少騎摩托車或開車。因為車會排放出廢氣，影響空氣質量，而步行或騎自行車卻是最環保的。

我們的母親為我們付出了很多很多，可是我們大家是怎樣回報她呢？學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽；要搞好校園的植樹種花，提高綠化覆蓋率，用環保理念美化、綠化校園。要開展節水，節電等節約資源的活動，提高廢棄物回收利用率，保持環境整潔，我想只有我們保護環境，才能保護我們的母親-----地球，才能把她裝扮的更加美麗！我也請大家時刻記住，保護地球母親就是保護我們人類自己。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇四

老師們，同學們：

早上好！今天我的講話主題是《我們只有一個地球》。

迄今為止，人類在茫茫宇宙中，還沒有找到第二個像地球那樣的星球。地球為人類以及其他各種生物提供了生命存在所必需的水、適宜的溫度、抵擋紫外線和宇宙射線的大氣層。地球上有適宜于人類生存、生活的自然環境。

那么迄今為止，人類又是如何在地球上生存的呢？從某個角度來看，人類在地球上的生存方式有三種：第一種，是“你不影響我，我不影響你”。第二種，是“你損害我，我損害你”。第三種，是“你不損害我，我不損害你。”

第一種方式，“你不影響我，我不影響你”，在遠古時期是很普遍的。古代的東方人沒見過西方人，孔子孟子學識再淵博，也沒在著作里描述過歐洲白人和非洲黑人是怎么樣的。古代的西方人也沒見過東方人是怎么樣的，西班牙的哥倫布為了到東方見東方人，坐帆船橫渡大西洋，結果到了美洲，把美洲土著人當成了印度人。既然沒見過，當然就是“你不影響我，我不影響你”。但是隨著時代的變遷，這種“你不影響我，我不影響你”的生存狀態已經不多見了。今天我們可能沒見過日本人，但前段時間日本地震，核電站爆炸，結果中國有人開始囤積食物、礦泉水了，有人不再吃海產品了，有人開始檢測環境中的放射性物質了。我們受沒受影響？多多少少是受影響的。為什么人類很難互不影響了，一方面是因為地球上人口比古代多了，人們的活動能力也比古代強了。人口密集了，要互不影響很難。大家都分散在荒山野嶺地廣人稀的地方，開著坦克橫沖直撞幾百里都不一定能見到其他人。大家都聚集在城市里，騎個自行車都有可能撞了其他人。另一方面是因為現代人比古代人更愿意聚集在一起生存。散居在地廣人稀的地方，雖然沒有擁擠感，可是糧食要自己種，衣服要自己做，樣樣都會卻還是吃粗糧、穿土布。住在城市里是擠了點，可是你不需要同時精通種植業和紡織業，只需要會其中一種，有個工作，通過勞動賺了錢，糧食和衣服都可以去店里買。城市里擠，但有方便地方，結果越來越多的人從鄉村進入城市，城市的規模也越來越大，數量也越來越多。

人多了，擠了，難免今天你踩了我的腳，明天我擋了他的路，后天他偷了你的菜。于是成了“你損害我，我損害你”。小到馬路上一個人的車撞了另一個人的車，大到一個國家用導彈炸了另一個國家的首都。人損害人的事情從古到今在人群聚集的地方時有發生。有時人損害人是在無意中發生的，比方說你開車排放的尾氣被別人呼吸了。你拉提琴吵得人家沒法睡覺。污染環境實質就是損害他人。

雖然人損害人的事情常常無法避免，但生活在“你損害我，我損害你”這樣的環境中實在不是的選擇。走在馬路上，一邊肆無忌憚地撞人家，同時又提心吊膽怕被人家撞，這種狀況不會讓人感到幸福，只會讓人不敢上路。為了能夠“你不損害我，我不損害你”，的方法是大家遵守相同的規則，一律靠右走。于是規則的價值就體現出來了。他能幫助人類聚集在一起生活，同時還盡量做到“你不損害我，我不損害你”。法律是一種規則，告訴大家什么不能做。只要大家都遵守，就可以做到你不謀殺我，我不搶劫你，你不敲詐我，我不拐騙你。于是大家聚集在一起生活就有了安全感。道德也是一種規則，告訴大家什么可以做，什么做。如果大家都接受，就可以你尊重我，我尊重你，你幫助我，我幫助你，你寬容我，我體諒你。于是大家聚集在一起就會有幸福感。

規則要建立起來，需要讓大家認可和接受規則，這很有難度。要讓規則維持下去，就需要大家自覺遵守規則，這也很有難度。但規則要破壞很容易，一些人破壞了規則，另一些人又覺得你不遵守規則，我遵守了我吃虧，我也不遵守。于是規則就沒有了，大家就開始過上“你損害我，我損害你”的生活。

創造良好的社會環境，需要大家學會遵守規則。在一個班級里，看看你自己前后左右的同學，大家基本沒有血緣關系，并不是生下來就在一起的。但既然進了同一個學校，同一個班級，就很難做到“你不影響我，我不影響你”。今天你去操場做操撞到了我，明天他在食堂買飯撞到了你。要想完全不受影響，呆在家里，一個同學都見不著。

生活在同一個學校，同一個班級，其實大家也可以做到“你不損害我，我不損害你”，關鍵是大家都能學會接受和認可法律、道德、規則。有垃圾我不亂扔，你也別亂扔，我們就不會生活在大垃圾堆里。在走廊上，食堂里，我不起跑加速，你也別終點沖刺，大家都會多一點安全感。根本不用在校園里到處去掛限速八十碼的牌子。

同學們來學校，有一個比往腦子里塞知識更重要的任務，是學會如何遵守規則，如何像人那樣過上你尊重我，我尊重你的生活。而不是像野生動物那樣過著你拍我一爪子，我踹你一蹄子的生活。今天我們學會創造一個良好的班級環境，校園環境，是為了明天為自己、為后代創造一個有安全感、幸福感的社會環境。地球給人類創造了適宜生活的自然環境，但有安全感，幸福感的社會環境需要人類自己去創造。今天我們有一個好的班級，好的學校，明天我們有一個好的國家，好的地球。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇五

老師們、同學們大家早上好!

今天我演講的題目是：保護生物多樣，共建無煙校園5月22日是國際生物多樣性日，是一個以關愛萬物、呵護生命為主題的紀念日。關于生物多樣性保護與持續利用已成為人類與環境領域的中心議題。那么什么是“生物多樣性”呢?生物多樣性包括生態系統多樣性、物種多樣性和基因多樣性。生物多樣性是地球上生命經過幾十億年發展進化的結果，是人類賴以生存的物質基礎。

人類從生物多樣性中得到了所需的全部食品、許多藥物和工業原料。生物為人類提供了食物的來源，作為人類基本食物的農作物、家禽和家畜等均源自生物。生物多樣性是維持生態系統相對平衡的必要條件，某些物種的消亡可能引起整個系統失衡甚至崩潰。

此外，今年的5月31日是第26個世界無煙日。

吸煙危害人的健康已為人們所共識，對青少年來說，危害性就更大。據醫學家研究表明，青少年正處在生長發育時期，各生理系統、器官都尚未成熟，其對外界環境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長。全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數達490萬。所以禁止青少年吸煙不僅是一個衛生問題，而且也是一個社會問題，不單家長應該重視，學校和社會均不可掉以輕心。為了祖國的未來，每一個人都有責任保護下一代的健康;為了祖國的未來，我們青少年應該珍惜自己的身體，珍惜自己的年華，拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代，共同創建無煙校園，共同構建和諧社會，使人人擁有健康的身體和美好的未來!

謝謝。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇六

尊敬的老師們、親愛的同學們：早上好!

經中共中央、國務院批準，每年12月4日為全國法制宣傳日。今年憲法日宣傳活動的主題是“弘揚憲法精神，做知法守法公民”。在今年憲法日來臨之際，讓我們進一步理解憲法精神，提高青少年公民的憲法觀念和法律素質。

憲法是國家的根本大法，是中華人民共和國這座雄偉的大廈得以巍然屹立在世界東方的堅實根基。它是我們每個人明確是非的界限，是我們每個人約束自己、規范自己的行為準則，我們每個公民的所作所為如果超過了一定的法律界限，就會受到法律的制裁。

那么，什么是憲法呢?憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。所有的法律都必須是根據憲法而產生，我們知道許多法律法規：比如《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等。這些法律的制定都必須以憲法為依據，不得違背憲法。憲法還規定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人身、財產權益受到保護。憲法是國法，是規定整個國家基本制度的國法，它規定了我們國家的基本政治制度、經濟制度、國家標志，如國旗、國歌、首都等。

也許有的同學會問憲法與我們學生有什么關系呢?憲法中有哪些規定是跟我們有關的呢?在這兒我要告訴大家，憲法與我們學生關系密切，我們在場的每一位同學都是中華人民共和國的公民，憲法第46條規定中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，第42條規定中華人民共和國公民有勞動的權利和義務，第43條規定中華人民共和國勞動者都有休息的權利，第49條規定兒童受國家保護、父母有撫養未成年子女的義務、禁止虐待兒童，第53條規定中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德。

第一，要突出學習宣傳憲法。因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,具有最高權威和法律效力。突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們中小學生來講，著重知道公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立權利與義務相統一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍,使憲法在全社會得到一體遵行。

第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受九年制義務教育，全面發展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。

第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。

一是處理好自由和紀律的關系。我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發言的自由，但是你沒有講廢話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。二是處理好權利和義務的關系。憲法規定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利。這是我們正確行使權利的指導原則。作為學生，我們應該懂得受教育和勞動既是權利又是義務。你享有接受義務教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業練習的責任和義務;在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環境的權利，但是你也有承擔勞動衛生工作的義務。你有言論自由，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!

世界地球日講話稿（優質18篇）篇七

我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，那里的水以前十分清澈，都能夠看見河中的小魚自由自在的游來游去。可此刻，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。

人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物！濫等，其后果是自毀家園。

作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應當用有利的方式來善待地球。

慶幸的是，人類最終覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發展的戰略。生活中注意自我的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。

朋友們，讓我們都行動起來吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一齊，一齊爭做有環保意識的公民。每一天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊涵著生機，時刻讓我們感受綠的氣息！

世界地球日講話稿（優質18篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我講話的主題是“從身邊做起，誰說你不能改變世界？”

同學們是否知道，每一年都有一個“地球日”，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第47個“世界地球日”。

茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。同學們，你們可曾仔細觀察過你所生活的星球？你們體驗過這個星球的悲與喜，哀與樂嗎？在你們的心中，會把她描繪出什么模樣？憧憬著怎樣的未來？其實，不管怎樣想象，物種滅絕、溫室效應、環境污染、濕地覆蓋率減少、土地沙漠化等等等等，這些都已經不再是讓我們陌生的概念了。

我們要做的絕不是僅在4月22日這一天為保護地球而喊口號，而應該是行動！讓我們不再袖手旁觀，用智慧凈化生存環境，用熱情傳播環保的理念。心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時把空調的溫度調高一些；出門多選擇公共交通；買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋；在校園中，多彎腰揀起一片紙屑；隨手關燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。

所以，請從我做起，從現在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園也更加美麗！

世界地球日講話稿（優質18篇）篇九

早上好！今天的國旗下講話的題目是《伸出你我雙手 共建綠色校園》。

春回大地，萬象更新。在這春暖花開，萬物復蘇之際，我們又迎來了植樹造林、綠化校園的黃金季節。為山川披綠，為校園添色，營造“綠色和諧校園”，是我校每位教職員工、每位同學義不容辭的責任和光榮的義務。

人類誕生于森林，綠色孕育了文明。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里；而我們更渴望在空氣清新,環境整潔,綠樹環抱的校園里工作、學習、生活。校園綠化、美化不僅是為師生創造良好環境的窗品，還是向社會展示其精神面貌、教學面貌和文化生活的窗口；優雅舒適的校園環境直接影響著我們每個人的生活質量；綠色和諧的校園環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；綠色和諧的校園環境，必然能提升我們日常生活的品位和質量。

老師們，同學們，為了給我們的工作、學習創造一個優美、整潔的綠色環境,需要通過我們大家多方面的共同努力。在這個植樹造林的黃金時節，讓我們積極行動起來，拿起鐵鍬，自覺投身到植樹造林中去；獻一顆愛心，成一片綠蔭，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，愛綠護綠。以實際行動回報學校，用自己的雙手去綠化平中、美化平中。

相信在全校師生共同努力下我們可愛的平中一定會成為一個衛生整潔、綠色文明、意蘊多姿、人文氣息濃厚的美麗校園！

讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧！

世界地球日講話稿（優質18篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！你們知道4月22日是什么日子嗎？4月22日——是“世界地球日”. 在20xx年4月22日即第43個世界地球日即將來臨之際，。世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

隨著氣候變暖成為全世界共同關注的問題，低碳生活也已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態度，更是一種責任，我們應積極提倡并從點滴做起，注意節水、節電、節油、節氣。倡導低碳生活、建設生態文明新家園本應是我們每個人的責任，在此向親愛的老師、同學們發出以下倡議：

1、平時勤動手、多動腦，學會舊物巧利用，變廢為寶。

2、在家中、學校、社區和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。

3、注意節約用電。我們要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦，如果短時間內不用，就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用，就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦，也是個人修養的表現。

4、注意節約用水。將水龍頭隨手關緊。

5、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。多發電子賀卡、電子郵件，做到節約用紙。

6、遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。

8、購物時，要盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

同學們，我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：從現在開始、從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設我們的綠色低碳新校園！節約資源、保護環境，做保護地球的小主人。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇十一

老師、同學們：

早上好！

4月22日也就是昨天是一個大家都可能不知道的節日—世界地球日。世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會。當時25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想，并得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。作為人類現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展。地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數字啊！人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。人類只有一個可生息的村莊那就是地球。可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城………為了保護我們賴以生存的環境，讓我們一起做好以下事：

1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復利用和可再生物品；

2、提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理；

3、不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾箱里，并積極參與垃圾分類；

4、愛護野生生物，注意并提醒他人不吃野生動物；

5、積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內養花種草；

6、盡量多次地使用每一滴水，節約每一粒糧食；

7、盡量使用綠色交通工具；

8、積極宣傳環保，協助阻止破壞環境的行為發生；

9、倡導綠色消費，積極參與環保科技實踐。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇十二

星期五，我們上了一節班會課，是關于環保方面的——說說地上的白紙片。

紙是多么的重要，紙是經過樹木砍伐提煉出來的，一顆樹又能制造出多少張紙如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會撕下十三億張紙，這是一個多么龐大的數字呀！保護環境更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的語句都是漢語。我們這個“禮貌之邦”的素質又何在我們在別的國家心目中怎是如此的形象所以，保護環境，從我做起；保護壞境，從一點一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑，有許多的樹，那將會減少多少的災難；如果一個學校沒有紙屑，那會給人一種怎樣舒暢、愉悅的心境；如果一個班級里沒有紙屑，那一天的學習生活又是多么的愉快和簡便呀！所以，我們應當撿起地上的“白紙片”保護我們的“白紙片（樹）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物，我必須要主動撿起來，扔進附近的垃圾桶里，如果沒有就放進口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節儉、利用、回收和管理。

說說地上的白紙片，說出了太多。但最重要的還是保護環境，從我做起。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環境》。

xx年4月22日是第41個“世界地球日”,不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現人與自然協調發展的日子。

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業去發展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。

善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀里，環保行為意味著一個人的教養與素質，正如環保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續發立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。

要說善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有部分同學亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧！

如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”----大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環境是多么重要啊！

在保護環境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起。可就有部分同學在飲水機上倒滿一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經的傷痛應該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。

我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類創造的最美好的一頁會重新回來，保護環境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇十四

又是一年春風浩蕩來，又是一個“世界地球日”，在這個向地球家園表達敬意的特殊日子里，國土資源部用“善待地球——科學發展，構建和諧”作為今年“世界地球日”紀念活動的主題。目的是通過紀念活動，提高國人對國土資源國情、國策的關注和認識，增強全民憂患意識，讓轉變方式落實在行動上，讓節約集約利用資源的理念走進我們的日常生活。

地球是人類共同的母親，也是人類能夠得以生存的共同家園。但是地球只有一個，它的資源量有限，不可以隨意揮霍，它的環境承受力有限，不可以任意破壞。在過去的年代里，由于人類過度地向地球索取資源，地球資源的存量加速耗竭，經濟發展與環境資源矛盾日益突出；環境污染，特別是二氧化碳超量排放，給全球氣候變化和生態環境敲響了警鐘，人類正在承受極端天氣帶來的種種危害。

珍惜地球資源，對于今天的中國，顯然有著重大意義。聯系富陽環境資源的實際也同樣如此，它不僅關系到富陽的經濟發展、社會穩定，而且也事關富陽人們的健康和生存。近年來，我們已從與大自然的抗爭中警醒，“認識地球，和諧發展”已成為富陽人民的共識。通過政府和各部門的努力，我市的環境資源保護工作已取得了較好成績。礦產資源行政審批改革工作進一步推行，地質災害防治工作得到很好加強，沿江兩岸廢棄礦山治理復綠工程全面啟動，耕地保護工作繼續重視，節約集約利用土地資源工作有序推進，國土資源監察力度明顯加大，國土資源違法案件得到有效查處，國土資源管理各項工作開始得到全面加強。

但是，必須清醒地認識到，我們富陽是個“八山半水分半田”的市，資源十分稀少，經濟發展對資源需求和增長態勢明顯，環境資源工作還任重道遠，還容不得有絲毫的放松和懈怠。因此，我們要竭盡全力為我市的國土資源事業發展開辟新的視角，探索破解環境資源工作中的熱點、焦點、難點問題的良方，廣泛發動群眾參與環境資源保護工作，切實增強社會各界環境資源憂患意識和形成全社會關心支持環境資源管理工作的良好氛圍。

珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活，落實到我們國土資源部門工作中，就必須貫徹落實科學發展觀，加快構建保障科學發展的新機制；必須堅持開源節流，嚴格調控和監管，堅守18億畝耕地紅線；必須切實地加強地質勘查，加強應對全球氣候變化的有關工作，建立地質碳隊監測網絡，開展二氧化碳地質儲存潛力評估，啟動二氧化碳儲存示范工程，特別要處理好經濟建設和資源開發等活動與地質環境保護的關系。只有這樣，才能使我們的江河更加清澈，青山更加嫵媚，發展更加和諧，生活更加安寧。

珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活，國土資源部門義不容辭，同時需要全社會的積極參與和主動作為。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節約一滴水，把節約資源體現在日常生活的每個細節，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇十五

老師們、同學們：

上午好!4月22日是”世界地球日“，它的總主題始終是”只有一個地球“; 20xx年是第xx個世界地球日，具體主題為：”珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國“。

地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀得不像樣了，水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。請大家看我們的校園，原本茂盛的花壇也漸露出了地皮，周邊的小樹苗也是東倒西歪，這就是我們同學不愛護環境的結結果，如果長此以往下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地無影無蹤了，我們的共同家園地球也會漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。同學們覺醒吧!昨天已有同學行動起來，文峰山上的環保行，已經走出了我們環保的第一步。為了保護我們賴以生存的環境，讓我們一起行動吧：

為了保護我們的地球母親，我代表全體老師、同學發出”愛護地球、簡單生活“的倡議：

1。提高環保意識，自覺、認真學習課內外環保知識，做環保志愿者，積極參與環保宣傳及其活動。

2。節約水、電、煤氣，養成用完能源關閉開關的習慣。在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。洗過衣服的水可以用來拖地、沖洗側所，養魚的水可以用來澆花。白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

3。采用簡單的出行方式，出門多走路、騎單車、利用公共交通系統，減少溫室氣體排放，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。

4。外出用餐時，自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。提倡使用手帕，盡量不使用一次性面紙、手紙等。

5。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，自覺維護周邊環境的干凈整潔。郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。

6。注意飲食健康，食用天然綠色食品，不大魚大肉，不暴飲暴食，拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。

7。節省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，廢紙回收再生。

8。遵從自然規律、早睡早起。每天堅持一個小時以上的身體鍛煉常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅“時，才悔不當初呢?同學們讓我們趕快行動起來，保衛綠色，保護保護我們的校園，保護我們生存環境，保護我們共有的家園，熱愛我們的地球吧!

世界地球日講話稿（優質18篇）篇十六

老師們、同學們：

曾經有這樣一個非常耐人尋味的故事，不知大家是否聽過：在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊，村里住著幾十戶人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。

可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創造幸福的生活。4月22日是世界地球日，今年地球日的主題是“認識地球，和諧發展”。世界地球日活動就是旨在喚起全球居民強烈的環保意識和熱愛地球的責任感。“善待地球……從身邊的小事做起”。記得有一首歌這樣唱道：“媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛的源泉。”為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在今年“世界地球日”到來之際，讓我們共同呼吁：用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發昔日的光彩，同學們，讓我們用手帕代替餐巾紙，讓我們走出教室步行下樓，不踩踏草地，在一點一滴中保護我們的地球。讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星！

世界地球日講話稿（優質18篇）篇十七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

每年4月22日是世界地球日!

那是一個為地球媽媽呼喊的日子，是一個提醒地球村里每一位村民行動起來保護地球他*的日子。我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你發現有人踐踏草坪、傷害樹木的時候，別忘了阻止他的行為，那幾就是一個愛護花草樹木的乖孩子;不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環境的好少年;在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，作業本用完了再換新的，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

對于保護環境我們每個小學生都應該做到的以下事：

1、要愛護花草樹木，積極參加植樹活動。

2、不亂扔垃圾，要垃圾分類。

3、請正確的使用塑料袋。

4、減少或不要使用一次性用具。

5、注重回收廢電池，集中進行科學處理。

6、養成按時關閉電源。

7、愛護野生生物。

8、盡量多次地使用每一滴水，節約每一粒糧食。

9、盡量使用綠色交通工具。

10、積極宣傳環保，協助阻止破壞環境的行為發生。

同學們，我們是地球的小主人，用自己的實際行動來保護我們生存的家園。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起,通過我們的努力，使我們祖國，我們的地球的天更藍，地更綠，水更清。

世界地球日講話稿（優質18篇）篇十八

各位老師、各位同學：

大家早上好！我是來自初二（6）班的某某。今天我國旗下講話的題目是《知否？知否？垃圾分類可拯救地球》。

不知道大家有沒有看過今年年初一部人氣電影——《流浪地球》。影片中每一個人物都為了拯救面臨危機的地球拼死奮斗。而同學們有沒有想過，不需要多么悲壯的犧牲，我們學生黨也能在日常生活中拯救地球？并且做這個拯救地球的英雄也非常簡單——學會垃圾分類。

可別小瞧了看似簡單無用的垃圾分類這一步。如今我國垃圾處理站多使用填埋的方式對垃圾進行處理。占用萬畝土地，還會出現蟲蠅亂飛、污水四溢等情況，嚴重污染了環境。垃圾分類能夠很大程度的減少對土地資源的消耗，對生態環境的破壞，從而拯救地球。

如今我國的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。分類垃圾桶分別對應的顏色是藍色、綠色、紅色和灰色。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這五大類別。特別需要注意的是餐巾紙因為水溶性太強而歸在其他垃圾一類中。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食物類廢品；有害垃圾包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾需要進行特殊處理；其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土，以及前面提到過的紙巾等等。

讓垃圾不再“流浪他鄉”，讓你我一起努力，拯救地球，也拯救我們自己未來的生活。

知否？知否？垃圾分類可拯救地球！

大家早上好！史軒寧同學的發言題目是《知否知否，垃圾分類拯救地球》那么今天我發言的題目是《行否行否，垃圾分類從我做起》。

行，是知情行的“行”。任何事情我們光知道理，不行動起來等于空談。任何事情我們要從情感上接受、理解、共情，那么就能事半功倍。我們親愛的李百艷校長提出“用父母心辦教育”的辦學思想，大家可曾想過，若干年以后，當我們在座的同學們也為人父母了，你們一定不會想看到子女們為了環境問題而抱怨父母前輩破壞生態。讓我們從現在起，就培養自己的責任心、父母心，那么，垃圾分類就一定能做到。

行，是行動力的“行”。昨天晚上的新聞里，大家一定看到上海各地區對垃圾分類的宣傳和執行的情況了，執行力強，歷來是上海市民交付的優秀答卷。同學們，讓我們也一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓我們一起實踐起來！