優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點，能夠打動讀者的心靈。優秀作文描繪了作者深入思考的過程，展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容，還表達了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能給讀者帶來啟迪和思考。想要寫一篇優秀的作文，首先要有充分的材料準備和思路規劃。通過廣泛的閱讀和積累知識，我們能夠積淀豐富的素材庫，為作文提供充足的支撐。此外，有一個清晰的思維導圖和邏輯框架也是非常重要的，它能夠幫助我們條理清晰地表達自己的意思。以下是小編為大家搜集整理的優秀作文范文，供大家參考借鑒。這些范文既有優美的語言和精準的表達，又具備深刻的思考和獨特的觀點。希望大家能夠從中汲取靈感，提升自己的寫作水平。

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇一

下午，媽媽和姐姐帶我去南蟒河東段卉春廣場觀察了春天里開的最常見的三種花：桃花、梨花和串串紅。

桃花，我觀察到桃花有三顏色，白色的、紅色的和粉紅色的。桃花有六個花瓣，分兩層或三層，花瓣是橢園形的，花蕊是淡黃色的，快敗的花，花蕊就有點發黑，可都能聞到淡淡的清香。

梨花，都是白色的。有五個花瓣，每個花瓣的邊緣都有個缺口，聞一聞有一點點香味。

串串紅，真是名不虛傳，一串串的花開在枝頭，像竄起的糖糊魯一樣，紅的鮮艷奪目。它有三個花瓣，緊緊地擠在一起，它雖然沒有花香，但是人們卻非常喜歡它。

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇二

我家養著一只可愛的小蝸牛。

它的身體長長的，殼像一個沒有棒子的棒棒糖，蝸牛的身上有粘液，只要它爬過的地方就一閃一閃的。蝸牛身上有了粘液，爬的時候就不會把皮擦破了。

蝸牛非常膽小，只要輕輕地碰它一下，它就馬上縮成一團。

我知道蝸牛的長觸角是用來探路的，這對觸角就像盲人的拐杖。另一對短觸角就是蝸牛的鼻子，如果把短觸角切掉的話，蝸牛就聞不到氣味了，也就找不到它的食物了。

蝸牛喜歡吃菜葉，它過一會兒就可以吃出一個大洞，每次我去清理它的住處時，菜葉都已經成為碎片了。

我愛我家可愛的小蝸牛。

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇三

我家有好幾只蝸牛，它們非常可愛。

它們有著漂亮的堅硬的殼、兩對你一碰就會縮回去的觸角和胖乎乎的身體。它們剛來到我家時，我把它們放到了魚缸里，并把它們愛吃的蔬菜和一小瓶蓋水放進了魚缸，這樣它們就不會干死或餓死了。說起它們，我和它們之間還發生過一件趣事呢!

記得有一天，我來到魚缸前看蝸牛，可是，我發現少了一只蝸牛。于是，我就在魚缸周圍尋找，但找來找去也沒找到，我想：它一定是爬到了床底干死了吧。可是到了晚上，我正在魚缸旁看書時，突然覺得腳上涼涼的。我低頭一看，呀，那只丟了的蝸牛此刻正優哉游哉地在我的腳上爬呢!

我愛我家的蝸牛，我希望它們在我家生活得越來越快樂!

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇四

今天，我和姐姐爬在陽臺上看成長中的花朵，我看見在成長中的花朵很美麗，而且，花朵的花瓣顔色非常美麗，非常好看，可是，花兒需要加土、澆水、施肥，很多很多。

花兒不適合在黑暗的`地方，因為他們需要陽光和水，這樣才能使花兒們活的更快樂和更快活一些的，如果，花兒們沒有陽光就像在黑暗生活著，它們也會慢慢枯萎，如果，它們每天嗮太陽和澆水的話，它們就不會枯萎了，也可以讓花兒們安心長大，快快的長成一朵美麗的花兒。

我和姐姐還盼望著，看花兒的美麗又嬌艷的花朵和花瓣。我和姐姐看見花兒越長越大了，我看見花兒在成長中慢慢的，慢慢的長大，成為大的花兒，雖然，花兒在成長中，但是，還是必須給花兒加土，澆水，施肥的，因為花兒也需要東西才能長大的，花兒不是自己就能長大的，不像野生的花兒一樣，而且，花兒也需要加土，澆水，施肥而來的，野生花兒是不用加土，澆水，施肥的，自己就能自動長出來，現在的花兒需要慢慢長大，而且，野生花能很快的長出來。

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇五

一個陽光明媚的早晨，我還在熟睡當中，就聽身邊有一個“撲哧撲哧”的聲音。

我睜開眼睛一看，啊，有一只螃蟹在我的床前，爸爸讓我仔細觀察它的外形、行動。我悄悄地瞅著它，發現它的外形是橢圓形的，它的殼也很硬。我又仔細觀察它的八只腳，發現它腳上的毛排得整整齊齊的，它的八只腳尖尖尖的，我用手輕輕一碰，都很痛。我觀察它的眼睛，它的眼睛像個小燈泡，而且能伸能縮。我一碰它的眼睛，它就迅速地把眼睛縮進去，過了一會兒它又把眼睛伸出來了。它還有一個很厲害的武器，那就是它的大鉗子。我拿來一根筷子，放在它的鉗子旁邊，它就把筷子死死地夾住。我把它放到地上，它橫著走，我覺得很有趣。我把它翻過身來，它一下子就翻回來了。我又把它翻過身來，這一次一定要讓它四腳朝天。誰知，它的兩只腳一用力，再用其它四只腳使勁一頂，又翻了回來。這只螃蟹太厲害了。我覺得螃蟹既靈活又好玩，燒起來還香噴噴的，好吃極了。

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇六

今天我的興趣班是科技活動，老師給我們每人發了一個小盒子，小盒子的蓋子是放大鏡，可以觀察小動物，比如螞蟻之類的。

我先抓了一只大螞蟻，后來再抓其它螞蟻時候被它逃掉了，我想再抓，但沒成功，后來我總結了tuetiao，把它引到墻壁上，就可以把它很輕松的抓住，我抓了好幾個，拿到教室來觀察它們，我看到它們有兩只觸角，有四只腳，科技活動真有趣。

昨天，我和爸爸媽媽一起買了一個大的螞蟻工坊，里面有十只螞蟻，他們的個頭兒完全不同，有大有小，有的螞蟻長有一對沒有用處的翅膀，有的.就沒有這對翅膀。螞蟻不喜歡陽光，喜歡潮濕的地區。回家我把它放在我的書房，因為我的書房陽光不直射。

今天，我放學回家，發現螞蟻打了兩個小洞，但也不深。后來，我又發現螞蟻擦嘴也是直接拿爪子擦。

我經常觀察螞蟻，不過呢我今天還照相了，請觀賞。

看呀!一只螞蟻在爬對他來說像小河一樣的東西，再來看看這只，好像受傷了，看起來很痛苦的樣子，螞蟻好多呀，1、2、3、4、5......數都數不清!

第二天下雨了，我從學校回來，看到一群螞蟻還在忙忙碌碌的，他們在干什么呢?原來他們在找食物!他們在存儲冬天的糧食。爸爸說，雨點對他們說是水炸彈，看來螞蟻不怕水炸彈，他們真勇敢!

最近我總是在觀察螞蟻的勞動情況，無意中有了一個念頭，這個念頭是到底哪只是工蟻，哪只是兵蟻?我一直在看呀看，最后這個謎解決了一點，這點是外形，兵蟻的體格大多數比較大，所以能對抗敵人，而工蟻大多數是比較小。

但是還會有一點小問題，比如：只有工蟻在挖洞，但是有的體格很大的螞蟻也挖洞，有的小螞蟻也對抗敵人，還有兵蟻總是很靈活，所以他能保護蟻后，但是有的像兵蟻的螞蟻，通常是很靈活的，但是有些不活動，只是趴在那里，這些都不能確定體格大的就是兵蟻，體格小的是工蟻。

那到底怎么判斷工兵蟻呢?在這方面我還會進一步的觀察，看看是否能在獲得更多信息。

在一個陽光明媚的早上，我早早的寫完了作業。我到樓底下去玩，忽然發現了有很多的螞蟻在搬食物。

小小的螞蟻還可以搬動小餅干?我認真的觀察螞蟻：我發現有的螞蟻在后面推，有的螞蟻在前面拽……我覺得每只螞蟻都累得滿頭大汗!我覺得螞蟻很堅持。

過了一會兒，我又過來看，它們合作終于把餅干搬到了家門口。

螞蟻里面有的是大王，有的是偵察兵，有的是搬運工……我想小螞蟻收集食物的原因是:螞蟻好好過冬。

通過這個事情，我明白了一個道理：一只螞蟻是搬不動東西的，團結就是力量!

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇七

我最經常見的是我家小區的一座小石拱橋，這也是我最熟悉的一座橋，因為每一次回家都會見到這座石拱橋，每一次我也都會停留一會在橋上玩一玩，或者是在橋下抓小魚，(我們小區有一個很大的水池)說到小魚真的很小，幾乎只有兩厘米，但是在水池深處有非常大的魚，這些魚都是觀賞鯉魚。

小石拱橋的樣子非常的特殊，在幾十座石拱橋里面肯定沒有這座石拱橋特殊，橋面兩側的橋底刻有栩栩如生浮云，讓人感覺成了神仙一樣踩著浮云。橋面中間部分刻有一首首詞，每一次來這我都會讀一遍，我已經記得非常的清楚，一共有四首，分別是：虞美人、蘇幕遮……還有圖畫，可以讓人們馬上理解詞的意思。還有兩個柱子，柱子上面有千姿百態、形態各異的小獅子，一共有四個，一個在玩花球、有一個在坐著，有一個在大聲的吼喊著、還有一個頂著花球。，這座橋形成的是一座圓形橋洞。

小區的這座橋雖然沒有趙州橋的聞名，沒有公園里九曲橋的古樸雅致，也沒有立交橋的巍峨雄偉，但它在我心中最高大，我喜歡小區的石拱橋。

我愛你，家鄉的石拱橋，因為你總是默默無聞地彎著身軀，年復一年負著重，沒有一句怨言。給家鄉人們帶來了極大的方便，為家鄉的建設做出了巨大的貢獻。

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇八

昨天，我去朋友家串串門，順便去喝下午茶。

我走到沙發前，很隨便地坐了下來。就在這時，朋友拿著一盆蛋糕和一盆花放到桌子上，說：“嘗嘗吧！”我吃了一口蛋糕，說：“真好吃，咦，這是什么花呀！真好看。”“這是用含羞草的種子種的，如果你喜歡的話，就拿幾顆種種吧。”謝謝。我收到之后，就匆匆地走了。

回到家后，我馬上找了一個不用了的透明小花盆。再從爺爺的房間里找到了幾袋準備給王奶奶的泥土。我把它們都倒進了花盆里。種子放進了泥土里，再澆了一點水，就去看書了。

大約過了四五天，（這些天我都按時澆水）我又到陽臺上給種子澆水。卻發現種子已經發芽了。我心里又驚又喜。心想：“天哪！發芽的時間簡直比我預想的還早，我得好好看看它。我蹲下身子，好奇地打量著它。這才發現它的葉子就像剛生下來嬰兒的臉一樣嫩，弱不禁風，不過也很可愛。想到這里，我不禁開心地笑了起來。”

此后的幾天里，我一直細心照料著發芽的小種子。

果然，功夫不負有心人。在星期三的早晨，我穿著睡裙走到花盆旁，用不敢相信眼神看著它說：“不會吧？竟然長得那么快，居然已經抽出嫩葉了。它的個頭漸漸變得高大了，顏色也從嫩綠變成深綠了，就像一棵真正的小樹。就在這時，一陣風吹來，含羞草在風中輕輕搖動。就像有人在舞蹈。看完含羞草我便上學了。

又過了幾天，枝頭上已經長了一朵黃色的毛茸小花。在陽光的照耀下，它顯得十分吸引眼球。就像過年時綻放盛出的煙花。我想此時的含羞草也是它最美麗的時刻。

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇九

今天早上我一醒過來就跑到陽臺上一看，咦，它們的身體變胖了好多，幾乎是原來的2倍，也變軟了。原先是硬邦邦的現在變得松軟了，假如使勁一捏，差不多整個就會扁掉。

我把那些正在水中泡的黃豆給換了小盆新的水，因為那些水逐漸變得渾濁了。我把那些泡過的'黃豆重新放在了另外4個小盤子里，并把紙巾塞了進去，還放了一些水在里面。

不知這樣做會發生什么變化呢？

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇十

我家有一只小貓—小藍。

我吃飯的時候,它在我的腳旁邊轉來轉去,嘴里"喵,喵,喵"地叫,好像在說:"我肚子餓了,我也要吃東西嘛!快給點我吃."我拿了一些米飯給它吃,可它一點兒也不吃,直盯著我叫.我知道它的意思，我喂了它一條小魚，它立即搶了過來,用腳爪撕著,津津有味地吃。

記得有一天晚上,老鼠正在偷吃米,房間里有"吱吱"的響聲.小貓豎起耳朵仔細聽,當它辨清方向后,立刻像箭一樣沖過來.狡猾的老鼠見情況不妙,想找個洞鉆進去.就在老鼠猶豫的時候,小貓迅速撲了上去.就這樣,老鼠成了小貓的美味佳肴。

小貓每當吃完后,總是要我給它洗腳.起初,我還不明白,漸漸的,我明白了.小貓每次洗完腳后,總是滿屋子亂跑,是想把它的小梅花印在家里的每一個角落.畫完后,還得意洋洋地甩了甩尾巴呢!它做完這些后,都跑過去,拉開柜子,在找它的玩具—小絨球.它拿到小絨球后,用腳一踢,用手一拉,小絨球便跟著小貓跑了又跑.小貓累了,小絨球似乎在譏笑地說:"真是的!我都沒跑累,你怎么累倒了"小貓真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀!

這就是我家的小貓—小藍。

“螞蟻們都是是很勤勞的，他們分工明確，從不打架。”這句話是爸爸告訴我的。我半信半疑，于是準備去做一個實驗。到了樓下，我將一塊兒事先準備好的糖放在地上。過了大約五分鐘左右，我看見有一只螞蟻過來了，它試圖想把那塊糖拖走。雖然螞蟻們都是大力士，但是這塊兒糖已經超出了他的承重范圍，真是心有余而力不足呀!又過了不久，出現了另一只螞蟻，那兩只螞蟻走到一起觸角碰觸角。我想，看來爸爸這次說錯了,誰說螞蟻不打架，這不是打起來了嗎?突然，一只螞蟻走了，另一只螞蟻還在糖的周圍轉圈。過了一會兒，哪一只螞蟻又回來了，后面還有黑壓壓的一片，我大吃一驚，這螞蟻打架怎么也拉人幫忙呀?當大隊人馬走到糖跟前才知道，原來是來幫忙搬運事物的。我長出了一口氣，以為那只螞蟻會命喪黃泉呢!“你以為他們是在打架嗎?”不知道什么時候，爸爸已經站在我的身后了，他說：“開始那兩只螞蟻是在交流信息，讓另一只螞蟻去搬援兵，所以我說螞蟻之間很團結，是不會打架的。”

我們生活在各種團隊之中，都要有小螞蟻那種團結、互助的精神，這樣才能戰勝困難，取得成功。

今天晚上，我正在寫作業，老遠的就聽見爸爸在那兒大喊大叫：“兒子，快來看我捉住了什么?”我急忙跑過去左看右看，可就是看不出這是什么東西，爸爸說：“你傻啦，這是螳螂啊!”“哦。”我恍然大悟。

我仔細地觀察了一下這只螳螂，只見它是棕褐色的，頭很大，呈三角形，寬闊如馬頭;復眼也很大;身體的長度大約在100毫米左右;尾巴很長，像響尾蛇的尾巴;前面的足形似彎月刀;不動的時候像人在祈禱。我出于好奇，捉了一只蚊子在它面前晃呀晃的，使我驚訝的是，蚊子到哪里，它的眼睛就能跟到哪里，我看了一下，才發現螳螂的頭可以360°地旋轉，我把蚊子放到它面前，沒想到，它只吃了蚊子的身體就不吃了，還把剩下的殘骸扔的遠遠的，真挑剔呀!

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇十一

觀察是作文的基礎。只有經過仔細觀察，才能抓住事物的特點，從而寫出有血有肉、生動形象的文章。觀察要深入、細致、全面。這就要“多看”、“多聽”，有時還輔助以‘多問”。

對于靜止的事物要注意它的聲、形、色、味等；對于運動、變化著的.事物，’要注意它們運動、變化的特點，還要動腦分析，找出它和其它事物不同的地方。欣賞一幅畫，或者看一場電影也需要觀察，對一個畫面或一個片斷要注意先觀察主體（即中心人物或主要景物），然后再觀察陪襯的人物或周圍的景物，從而抓住特點。

堅持經常仔細觀察事物，記觀察日記，日積月累，作文的材料就會逐漸豐富起來，作文時也就有東西可寫了。

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇十二

昨天，我吃完飯，正準備回家時，突然發現一只蟋蟀，我又驚又喜，趕快把它捉了帶回家。

我原本準備把它喂蜘蛛的，可是，蜘蛛不吃，所以，我就暫時把它養著。今天，就讓我來觀察觀察它。

我把它從箱子里拿出來，開始進行細致的觀察：它身穿一件黑色的外衣，背上披了一件隱形披風，頭上長有一對望遠鏡，頭上面和尾部各拴著一對長線，頭下面長有一對真正的“剪刀（大腭）”。它身體側面插有六條腿，前四條腿比較短，后兩條腿特長，而且，上面長有一排小鋸，能給對手造成重創。

今天，我觀察到了蟋蟀的外貌，為本次觀察畫上了一個圓滿的'句號，再見。

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇十三

“嗯，好香的桂花啊，鈺鈺，這是你摘的的嗎?”

“那當然，連這個包都是我做的呢!”

我和媽媽臉上充滿了笑容，幸福的笑容。

“媽媽，我再去做一個大的香包，送給你和爸爸，把這個包掛在床頭，每天晚上你們就可以聞著桂花香睡覺了。早上起來還可以聞到香味，早上上班就可以開開心心地去上班了!”

我像一匹駿馬飛奔到家里，找到了布，做了起包來，再到樓下去摘桂花放到包里。我做好之后，給媽媽看。媽媽看了，夸我真棒，還親了我一口。

今天是我最開心的一天了，因為我還喝了“桂花茶”，我們摘了新鮮的桂花，把桂花洗干凈后，放入熱水中，就可以喝了，我還想做桂花蛋糕呢!就是把桂花弄成粉，把它夾在兩層面包中間，再在最上面涂上奶油。就大功告成了。可惜我沒材料。

今天是我最高興、最興奮的一天了，因為我做了“桂花香包”和品嘗了“桂花茶”。

觀察為話題的狀物（優秀14篇）篇十四

我家養了好幾盆吊蘭，去年學校花卉展我還帶了一盆參加展出。吊蘭看上去總是嫩綠卻充滿蓬勃生機，看上一眼就不禁讓人心生愛憐。這個星期老師布置我們觀察一種植物并寫一篇觀察日記，我就想起了它。

吊蘭為什么總是一片嫩綠，它的葉子是從哪里生長出來的呢？它又是如何發展新苗的呢？帶著很多疑問，我從花園里搬來幾盆長勢不一的吊蘭，仔細地觀察起來。

我翻開吊蘭葉子，仔細觀察那些嫩葉叢，想看看葉子是從哪里長出來的？咦，葉子中間怎么會有小黑點？我又翻看了幾片葉子中間，也有一些有小黑點。再細一看，有幾個小黑點有一絲嫩意抽出，原來是吊蘭的葉子呀，我為這一發現欣喜若狂。過了兩天，我又來觀察這片葉子，它已經長出2、3厘米，下面的老葉子葉尖有點枯黃。我回到房間在電腦上查了查，原來是葉子間的新老交替，新葉子在成長，老葉子就逐漸衰老。

吊蘭又是如何發展新苗的呢？我走向那盆有好幾株吊蘭的花盆。原來，吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。爸爸告訴我：春天，吊蘭從花莖上開出許多小白花，花蕊是黃色的。花謝了以后，花莖上結出了一個個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進土里，過一段時間，它就能發一盆新吊蘭。我們家本來只有一盆，現在用這種方法已經發展了四五盆呢！我湊近一看，果然發現有幾株新花莖生長在空中，還有一株的跟已經植入土中，長成一株新吊蘭了。

吊蘭不但清新美麗，還能凈化空氣，我越來越喜愛它了！我搬了一盆擺放在寫字桌旁，天天陪伴我一起學習、成長。