優秀作文通過音樂般的語調、畫面般的描寫等手法，能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。現在讓我們來看一些優秀作文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇一

我喜歡初春的柳樹，柔美的枝條自然地垂下，飄飄蕩蕩。我更喜歡長在枝條上的嫩葉，青青的，小小的，多可愛！春風一吹，枝條隨風飄動，遠遠的，那些頑皮的“小可愛”便使勁地眨著“綠眼睛”好像我身上有讓人驚奇的東西呢！我喜歡夏天的茉莉花，潔白的花瓣，淡黃的花蕊，樣子清秀，足以讓我陶醉，但我覺得它的得香更讓人回味無窮。晚上的時候，我看完書，有點困倦了，這時，醒伸個懶腰，躺下床，可怎么也睡不著，這時一陣濃濃的花香撲鼻而來，我立刻進入夢鄉。早上起來的時候，還以為晚上來了個花仙子呢！我喜歡秋天的菊花，它們的顏色五彩繽紛，形態不一，每種菊花都不一樣。有像龍爪的，有像線條的，有像小太陽的……總之，它們各有各的獨特點。我喜歡在雪中頑強開放的臘梅。它不在百花齊放的季節中開放，因為它不驕傲，不與別人比美，只是在無生命的冬天開放。它發出淡淡的清香，開放著，在雪中獨自綻放，給蒼冬帶來一分喜悅，一絲生命。我喜歡打乒乓球。特別喜歡它那呯呯呯呯有清脆聲。當我打勝爸爸時，就覺得世界是這樣的精彩，走出打乒乓球室，似乎風吹在我臉上是那樣的柔，那樣的爽。我喜歡畫畫。喜歡與同學們一起畫畫。當我畫完時，就覺得十分快樂，就像我是世上最開心的人。我就是我，我喜歡自己！

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇二

一陣微風吹過了原野；一串數字更新了時光。一個喜歡的東西可以給人帶來一段詩情畫意。

我喜歡春風踏著輕輕的步子，隨著河流匯入大海，應著嗡嗡的船鳴駛向遠方。它帶著人們的笑容卷起一陣海浪。

我喜歡在夏日的陽光下玩，玩的大汗淋漓。汗水隨著風的“熱浪”飄在空中。它如一把烈火燃燒了人們的困勞與懊惱，帶給我們的卻是一串串快樂的音符。

我喜歡樹林中的第一顆粗大晶瑩的露珠映著太陽的光彩，還有小溪里的“落花流水”，那奔騰的溪水順勢而下拍打著一個個形態各異的石塊，奏出了一首優美的幻想曲。

我喜歡夜晚的雨滴。一陣雨點打破了夜幕，雷聲驚醒了夢中的人們，告訴大家：下雨了。天空被烏云籠罩著，看不見星星的蹤跡。人們在“沙沙”的雨聲中等待著夜盡天明。

我喜歡馬。不管是什么馬。我喜歡高貴的白馬，飛奔的黑馬，矯健的胡馬，高大的伊犁馬，黑白縱橫的斑馬…..不管是哪一種馬，他們都有自由的向往。

我們的喜歡就是快樂的向往。

我喜歡五彩繽紛的顏色。

我喜歡紅色的花朵在微風中不斷綻放。

我喜歡綠色的柳樹在微風中搖曳著自己柔軟的長發。 我喜歡金色的陽光在天空中光芒四射。

我喜歡世間百態。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇三

我喜歡春天的細雨，尤其喜歡她的靜謐和溫柔，它默默地飄灑，無聲地滋潤著世間萬物，孕育生機，這時的我，喜歡閉上眼，靜靜陶醉，品味這雨中的浪漫和甜潤。

我喜歡夏日的星空，那無數的星星亮晶晶，像一顆顆珍貴的寶石，廣闊的天空，像一塊巨大的屏幕，小星星時而如寶石鑲嵌在藍色的屏幕中，閃爍著淡淡的光，時而又如一只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上尋找什么東西似的。

我喜歡秋天的田野，收獲的季節，秋高氣爽，一望無際的田野里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是給大地鋪上了一層厚厚的金子，好看極了。

我喜歡冬天的白雪，它們在空中無休止地散落著，公園里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈，它們給大地萬物蓋上了厚厚的棉被，催它們入睡。

我喜歡午后喝茶的時光，茶芽朵朵，葉脈綠色，似片片翡翠起舞，清香溢滿小屋，茶葉緩緩浮上水面然后沉下去，杯中的茶葉肆無忌憚的舒展著懶洋洋的身軀，飲之唇齒留香，回味無窮。

我喜歡在學校學習的氣氛，是那樣安靜，只能聽到筆在紙上劃過的聲音，但有時卻為了一個答案，大家爭得面紅耳赤。老師慈愛地看著我們這些祖國未來的棟梁之材。

……。

我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇四

金秋十月，有一種芳香撲鼻的花開了，它的芳香十里遠都能聞到，它叫桂花。

桂花種類有很多，有四季銀桂、丹桂和金桂……。

尋著濃香我來到桂花樹下，抬頭仰望著桂花樹：只見那棵桂花樹高大挺拔，枝繁葉茂，大片的都是樹葉，只有一小片的是黃燦燦的小花朵，我仔細觀察著桂花，只見它嬌小玲瓏，每朵都有四片花瓣。這就是桂花，真讓人如癡如醉。

突然一陣微風吹來，只見無數的小花瓣飄飄悠悠落到我的臉上，我開心地叫到：“下桂花雨了，下桂花雨了！”我忍不住拿起相機把這個景象拍了下來，太美了！

我決定嘗試一下桂花茶的味道，我把從樹上落下的桂花收集了一小捧，用溫水清洗干凈，放在太陽下曬干，把曬干的桂花放進茶杯里，倒上開水，泡了幾分鐘，湊上去聞了聞，香味竟然沒有那么大了，喝到嘴里感覺有點苦苦的，可是再咂咂嘴，感覺齒縫間竟有一些清香，真讓人回味無窮,好奇妙啊！

回味著桂花的芳香，我不禁又想起了李白的詩句：“安知南山桂，綠葉垂芳根。”桂花，我喜歡你，不僅喜歡你清香的氣味，更喜歡你無私奉獻的`精神！

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇五

（一）知識與技能。

1能運用具體的描寫來表現這個季節獨特的美。

2能從看到聽到聞到摸到xxx等方面來寫，讓大家從你的描繪中感受季節的美。

3表達具體通順，能運用一些平時積累的'好詞佳句。

4能夠修改自己的文章。

（二）過程與方法。

1課前觀察了解：課中，交流、梳理所搜集的素材，獨立習作，師巡視輔導：交流習作，修改提升。

2、觀察、體驗生活法、合作探究法等。

（三）情感、態度與價值觀。

1、培養學生觀察能力。

2、培養學生熱愛生活的情感。

3、培養學生抓住特點寫景的方法。

教學重難點：培養學生抓住特點寫景的方法。

課時劃分：2課時。

教學過程：

第一課時。

一、導入：

1同學們一年有四個季節，分別給你什么感受？

2生用簡潔的詞語慨括。

3每個季節都有自己獨特的美？你最喜歡那個季節？今天我們就來介紹一下喜歡的季節。

二、知道具體描述。

1你最喜歡哪個季節？它最吸引你的是什么？

2學生具體描述。

3在這個季節里，你獲得過哪些快樂？

4學生在小組里交流。

三、指導書寫。

1、把內容寫具體，將你感受到的美寫下來。

2、可以從聽到聞到摸到多種方式去感受。

3學生獨立作文。

第2課時。

一、講明習作的修改要求，強調修改的方法、符號。

二、交流習作，互相提升。

1、組內互相交換看對方習作，組內互評。

2、共同評議是否寫出了“喜歡的季節”。-。

3、共同修改。

4、推薦組內同學讀習作，大家欣賞。

5、針對某些情況，有目的講評。

6、集體修改。

三、自我修改，延伸課外。

1、動筆嘗試自我修改，使文章更精美。

2、回家后讀給父母聽，讓他們給你寫的內容提出修改意見，再次修改。

四、把修改定稿的習作抄寫在課堂作業本上。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇六

我最喜歡的人不是什么歌手，也不是什么大紅，大黃人。我最喜歡的人既是我最重要的老師也是我的媽媽。

我的媽媽個子不高，身材偏瘦，有一頭烏黑的長發，有時扎成馬尾有時披著頭發，眼睛大大的，不過和我的比有點小。鼻子有點尖，嘴唇有一點厚，不過整體看起來很好看。

我的媽媽穿衣服很講究。有一次，我們全家準備出去玩，我們各自穿好衣服準備出發，可是媽媽看到我穿的衣服五花八門，衣服和褲子的顏色完全不搭，連忙把我衣柜的衣服找了遍，直到找到合適的衣服為止。

我的媽媽非常的仔細。有一次，我在做語文卷子的時候，三下五除二就做完了，也不檢查，我正準備放進書包的時候，媽媽說剛才發現我有個小錯誤沒有訂正，原來是有一題改句子我忘記加上句號了。媽媽可真仔細呀，連一個標點符號也不放過。

我的媽媽對我非常關心和照顧。有一天晚上，我們都睡得正香的時候，突然“撲通！”一聲，好像什么東西重重的掉在了地上，媽媽急忙出來一看，原來是我掉到了地上。媽媽把我抱上床，發現我的頭很熱，著急地拿來溫度計測量，一量38。5℃，我發燒了。媽媽用濕毛巾一次次地給我敷頭，一遍遍地給我擦身體，折騰了大半夜，我終于退燒了。

這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我想對媽媽說：“謝謝您對我的愛！”

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇七

春天喜歡鮮花，夏天喜歡炎熱，秋天喜歡果園，冬天喜歡迷茫。我——喜歡天地萬物。

我喜歡春天小草滿地。當我走過時，它們會向我招手，當我俯下身去張望時，它們又為我送上一點點雨露，那可是清涼又甘甜啊。

我喜歡夏天的炎熱。當我走在驕陽似火的路上時，我總是能有一個冰棒或一瓶冰涼可口的飲料。

我喜歡秋天的枝頭。果子把枝頭壓彎了腰，好像是在等車。枝頭好像一個個彈簧，有些果子等得不耐煩了，便用力一跳，就彈走了。

我喜歡冬天的陽光，雖然光很弱，可每天中午在樓頂曬會兒而太陽也不錯。在很冷的冬天，我喜歡沒有喧嘩的光和熱。

我喜歡花。不管是哪一種。我最喜歡孤潔的百合，因為她象征著百年好合，她的芳香、濃郁、素馨都讓我不能抗拒，我總想摘一朵插在花瓶里。

我喜歡另一種花兒，是綻開在人們心靈上的。當有人踩踏草坪時，總會有人來阻止。

我喜歡朋友，喜歡在陰雨天去拜訪朋友。當他急急忙忙地來迎接我時，這世界變得就如此親切。

我熱愛生活，我喜歡生活。深深得喜歡印在我心中這些親切的生活。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇八

我喜歡陽光，喜歡讓清晨第一縷陽光照射大地，暖暖的，它猶如一旅新的希望直射我心田，使我對新的生活充滿向往與憧憬。

我喜歡草兒，喜歡在那春雨澆灌下萌發的幼苗。當春姑娘帶著生機來到人間，草兒便欣欣然地睜開模糊的睡眼，從地底下探出頭來，與同伴們齊心協力，一起為大地母親織了一件上衣，瞧，盛開在花兒邊的小草，把花兒襯托得生機勃勃。晶瑩的露珠在葉尖上打滾，好似一顆珍珠鑲在小草上。

我喜歡傾聽，喜歡傾聽晨曦中鳥兒的鳴叫，一唱一和，此起彼伏，雜交成清新的晨曲。我喜歡傾聽古典的音樂，那優美的旋律，緩緩流進我的心間。

我喜歡雨，雨，好似一個細心，溫柔的母親，輕輕地把雨絲斜灑在一切萬物的身上，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在五光十色的花壇上。雨，淅淅瀝瀝的下著，花草樹木貪婪的允吸著春天的甘露，雨滋潤著他們，使花草樹木茁壯成長！

我還喜歡從校園里傳出來的朗朗讀書聲，讀書聲久久的在校園上空盤旋。

我喜歡在災難中那些孩子們心中那種堅強的信念，雖然他們在災難中失去了親人，但是，他們不會向困難低頭，他們相信自己能行！

我喜歡讀書，書讓我們跨進了智慧的門檻，書像一位知識淵博的大師，傳授我們知識的魔方，書籍是知識的源泉，智慧的軌道，蘊含這無限的寶藏，書還能陶治我們的情操，充實我們的生活，體驗中華上下五千年的奧妙！

我喜歡富麗華貴的牡丹，喜歡清香撲鼻的茉莉，喜歡幽閑的素馨與獨霜傲雪的臘梅，更喜歡那平凡無奇的小野花，他富有頑強的生命力。他雖然不討人喜歡，但他卻開的那樣燦爛，多么值得我們的贊美，學習呀！

我喜歡生活，而且深深地喜歡我心里充滿怎么多的喜歡。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇九

我喜歡在涼爽而有輕柔的春風中吹動的小草，在草原中不停的'孕育。我喜歡那可愛，自由而又樸素，純真的小生命，在美麗的鮮花的伴隨下，變的格外漂亮。

我喜歡夏天里嫵媚可愛的小野花，它在夏天強烈的陽光下，還是有著漂亮的外表。我喜歡那頑強的生命力，經過風雨的洗凈，臉上掛著晶瑩，純潔的水滴，透著一派可愛的笑頰。

我喜歡秋風中吹灑的落葉，在空中慢慢的飄蕩。我喜歡剛成熟的果實，種子，喜歡在楓樹下活潑，天真的小孩子和正在撿起漂亮，火紅落葉的人們。在院子里，田里或河邊，這情景都同樣美麗。

我喜歡冬天的晚霞，房頂就像蓋著雪白的被子一樣。我喜歡站在雪白的被子上，看著迎著雪花的日落。

我還喜歡畫畫，畫險峻的高山，挺直的大樹，清清的湖水和快樂的兒童……有時候，我還會畫夏天，藍藍的太陽，冬天，火紅的太陽。人們會飛，小草，花兒會跳舞，小鳥會唱歌。周圍桃花瓣落下……世界真是太美好了！

我也喜歡玩，和朋友一起玩。在下雨天，我們一起拿著雨傘，拿著小瓶子，出來接雨水玩，坐在臺階上看著月亮，背古詩，唱歌，講故事……在下雪天，我們就穿著厚厚的衣服，在外邊堆雪人，打雪仗！

我喜歡一個個可愛的小寵物，那些剛出生的小生命。喜歡短毛小狗，頑皮的小烏龜。那些天真的小動物，伴著我快樂的成長。

我更喜歡家人，爸爸，媽媽，為我扇的每一絲風，為我而淋的每一滴雨和為我流的每一滴淚，每次的真情感動，我都會牢記在心！

……。

我喜歡生活，喜歡童年里無憂無慮的生活。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇十

我喜觀煙花，喜歡它的絢爛在寂靜的夜空中如鮮花般綻放，五顏六色，把夜空裝扮得賞心悅目。它們綻放的聲音如一曲曲優美的音樂，響徹云宵，伴隨人們進入甜美的夢鄉。它們獨一無二的美麗雖然知暫，但已被我銘記在心。

我喜歡音樂，喜歡它的旋律，喜歡它的音符跳動的樣子。它的美好打動了我的心，它千變萬化的聲音讓我沉醉。

我喜歡下雨，喜歡它落在臉上涼爽的感覺，喜歡它在風中翩翩起舞的姿態。是它讓我在行走時不再寂寞，讓無趣的行程變得浪漫；是它創造出了一座七彩橋掛在天邊，把我帶入了夢幻仙界；是它滋潤了萬物，使空氣變得清新。

我喜歡花朵，喜歡它的美麗，喜歡它的香味。無論是嬌小的`茉莉，香郁的玫瑰，還是亭亭玉立的荷花……我都喜歡，是它們把有限的美麗使世界變得無限美好。

我喜歡玩游戲，喜歡它帶來的快樂。與朋友一起玩，感受無盡的默契與友誼。即使沒有朋友也可以享受快樂。是它給我帶來了歡樂，是它讓我從絕境中走入華麗的殿堂。

我喜歡“五殺時刻”，喜歡它給自己的榮譽與成就感。那畫面給我的榮耀，那聲音給我帶來的感覺使我無此激動與興奮，那是一種讓我無法形容的榮譽，是除了我以外，任何人都無法感受到的美好。

我喜歡這個世界一切的美好，它們給了我不同的感受，我很高興我在這個美好的世界。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇十一

“老爸，老爸，我們去哪里呀，有我在就天不怕地不怕……”周五晚上10點，電視里傳來了《爸爸去哪兒》主題歌的歌聲。

這個十月剛播的電視節目，不到一個月，便穩坐收視第一的寶座。

五對明星父子（女），沒有媽媽，單獨出游，有快樂，有悲傷，有感動，又失敗的沮喪，也有成功的驕傲。旅行的點點滴滴，都被攝像機拍了下來，成了孩子與爸爸之間永遠的回憶。

而為寶貝們做飯，更成了這幾個幾乎從來不下廚的老爸們最頭疼的事。于是，他們笑料百出，想盡辦法，做出一頓“慘不忍睹”的飯菜。

從第一次去北京靈水村，到第三次去云南普者黑，幾個老爸從一個對照顧孩子一竅不通的爸爸成功便成了一個“奶爸”。

在節目里，我看到了孩子們的哭泣，聽到了他們的歡笑，看到了石頭跪著給郭濤擦臉，聽到了他們之間充滿愛的對話。

一個簡簡單單的節目，五隊歡樂的父子，我們從中悟到了道理，感到了孩子們對父親真誠的愛，和父親對寶貝深沉的愛。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇十二

有的人喜歡柳樹的婀娜多姿，有的人喜歡冬青樹的四季常綠，有的人喜歡梧桐樹的粗壯魁梧。我喜歡樹木，但我更喜歡堅貞的松樹。

秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，可松樹似乎還陶醉在綠色的世界里，仍在秋風秋雨中舒展它的枝葉。它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上一樣。一陣風吹過，松樹的枝條搖搖擺擺，一束束針一樣的葉子在秋風中擺動，好像在跳舞，發出的“沙沙”聲，似乎是它唱著的歌兒，歡樂無比。

寒冷的冬天來到，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風咆哮著，猛烈地搖擺著樹木，許多樹木的葉子都枯萎了，光禿禿的殘枝上落滿了潔白的雪花，大片大片的雪花往松樹身上壓，它的枝杈上都積滿了厚厚的雪。風和雪都想征服松樹，但是，雪下的松葉似乎變得僵硬，松樹以它頑強的毅力和它的抗寒能力一次又一次地戰勝了風和雪，等待著春天的來到。

春天，蒙蒙細雨哺育著萬物。草木都穿上了新衣服，嫩綠的芽苞里孕育出新的生命，松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著、笑著。它雖沒有花那么美麗，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長著。只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風慢慢地飄去。

松樹，我喜歡它頑強的生命力，不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土，它都能茁壯成長。松樹，不像柏樹那樣筆直挺立，莊重肅穆，不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋，也不像桂花樹那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤。可是，它一切困難都壓不倒，堅忍不拔、英勇不屈，就如邊疆的建設者、醫生。默默地為人民做出犧牲和貢獻，終生為民服務，為國效勞。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇十三

我喜歡看書，書是人類進步的階梯，書是打開知識世界大門的鑰匙，書是人類精神的食糧，讓我在知識的海洋世界中遨游，讓我明白生活的真諦。

我喜歡一望無際的大海，大海那蔚藍的顏色使我神清氣爽，海上吹來的微風讓我感到十分舒服。

我喜歡枙子花的清香，那香味使我忘記了一切煩惱，枙子花那清麗脫俗的樣子好像下凡的小仙女。

我喜歡吃挪威黑森林蛋糕，香甜的奶油，加上可口的巧克力，搭配上松軟的蛋糕，是飯后的一種享受。

我喜歡夏天在家中開空調吃冰淇淋、玩手機，使我放松神經，一天下來的疲倦一掃而光。

我喜歡有零花錢的日子，因為我可以去買我喜歡的小飾品，可以買我喜歡的`漫畫書。

我喜歡聽爺爺講他小時侯的故事，能激勵我好好學習，天天向上，報效祖國。

我喜歡沒有作業的日子，這樣可以讓我多有一些放松的時間，放松一下本日的煩惱。

我喜歡躺在草地上，凝視著藍藍的天空，看著天上變化多端的白云，草地上時不時跑來一只小螞蚱，或飛來一只小蝴蝶，一切都顯得那么生機勃勃。

我喜歡小倉鼠，小倉鼠白白胖胖的十分可愛，還時不時做出個可愛的動作。

我喜歡活著，只有活著，才能看到我喜歡的一切！

文檔為doc格式。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇十四

一天，我放學回到了家。我一進家門大吃一驚，媽媽給我買了一個好看又好玩，并且有用的玩具小狗。

它軟綿綿的，耳朵上還帶著一個粉色的蝴蝶結呢！它不僅漂亮可愛，而且有用呢，他是一個小狗書包，它能裝很多書呢！你們可別小看這個小狗玩具書包呀！

有一次我去學畫畫，就把畫筆、畫板、鉛筆和橡皮裝進小狗書包。哇，好輕松啊！

有一次，我的同桌看見了我的玩具書包，喜歡的不得了！

我敢保證每個人見了我的玩具就都會喜歡的！

咦，小朋友，我的玩具還是一個小不點呢，你們愿意領養它嗎？

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇十五

一看到題目，大家肯定會問：“豬豬？什么是豬豬？是可愛的福豬嗎？還是搗蛋可愛的豬小弟？也許是你的大金豬存錢罐？……”

本來，從我破蛋出殼的那一霎那起，老爸老媽變為我取了一個響亮的名字——馬靜兒。最后，不只是為什么，又受了哪位仙人的指導，又改為了馬寧，聽說有兩個意思。其一就是說有著馬克思.列寧的偉大精神，其二就是以為我能夠安靜.寧靜下來。他們原以為我是一個能夠坐在秋千上默默想心思的少女，可我卻是一匹奔騰在千里草原上的野馬一刻也不能安靜下來。

漸漸的，我長大了，和老媽吵架也是難免的。一次在練琴時因為沒有一心一意的投入進去，老媽很生氣，后果很嚴重，嚴肅地說：“你真是貝殼腦袋——空虛的很”！我忍不住反駁一句：“你是蒼蠅洗臉———假干凈！”老媽很注重我的口才，看我說得正起勁，便接道：“你是出洞的老鼠————東張西望！”

“你是黃蜂做窩————心眼兒多！“。

“你是姜太公開口————老掉牙！”

“你是泡軟的豆子————不干脆！”

“你是豬八戒照鏡子————里外不是人！“。

我一時接不上來，便大聲說道：“你是豬豬！”從此，這個外號“豬豬便是媽媽的專用。

我喜歡的季節五年級（精選16篇）篇十六

其實，我不喜歡寫作文，可是一下就得很多篇。

知道為什么嗎？

因為做為學生的我，只能靠這個能掙一點算一點。我早就不喜歡讀書了，我學學成績并不好，我可討厭寫作文了，有時候要悶半天才能悶出一個字，挺無奈自己的，可后來也慢慢的去適應，哪怕還是那個水平，哪怕我永遠也學不會去修飾某個句子或事實，更加不會有什么華麗的辭藻，只是單調的語句去敘述。

其實我真的寫得很糟糕，但是我一直很努力。學不會去寫，也學不會寫得美麗，我的作文一直是差評，我的字也是歪歪扭扭的，可離譜了。老師總說：“你再這樣該回家了，什么字啊，一個也看不懂”那時眼淚一下子刷的一下就落下來了，不知道為什么，自己并不愛哭，卻哭得那么歷害，哭得心疼。

自從那以后，我就偷偷的去練字，每天會練好多字，不練完都不允許自己吃飯。那時候可艱難了，時不時的抄那些自己讀過的作文，抄了一篇又一篇作文，都數不清了，但體檢卻特別深刻，手總酸酸痛痛的，依然很拼，把看到的好詞好句記下來。

日子一天又一天，自己竟喜歡上了那些短短的語句。有心情的；有天氣的；也有格言名句。自己覺得怪經典的，有時候也覺得自己的摘抄莫名的有趣，你仔細翻翻還能噴發的笑，后來就出口成章了。

其實，有些東西真的可以從不喜歡變為喜歡，只要你去努力，其實你也是成功的那一個。