優秀的作文，應該能夠引起讀者共鳴，讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文典范，相信它們會給大家帶來些許啟示。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇一

《巧克力》哥哥從爺爺家帶來一盒香港巧克力，在路上已經被他消滅了一大半！回來時，只剩兩粒，饞嘴的妹妹又搶走了一粒，只剩下一粒！伯母見大家都有了，就我沒有，便從哥哥手中搶走了最后那里“孤軍奮戰的小糖丸”，硬是塞給了我。到了房間，媽媽在哄弟弟睡覺，爸爸在看書！我從懷里掏出巧克力，望著圓圓的巧克力，散發出誘人的濃濃巧克力香！好似在對我說：“快獨吞我，我好好吃！”我正想把巧克力塞進嘴里，可望著爸爸媽媽慈祥的面孔，又于心不忍，便把巧克力塞給媽媽，說：“媽媽，你吃吧！”媽媽見我這么乖巧！很激動，拿過糖果，看看表皮，又把巧克力塞給我，說：“你吃吧！媽媽不吃巧克力！”，沒辦法，我又把巧克力塞給爸爸，說：“爸爸，你瘦瘦的，吃一顆巧克力吧！香港進口的！”“你吃吧！”爸爸也謝絕了我的好意！我拿起巧克力，咬了一口，甜的，再咬一口，咸味，不愧是香港進口糖，好好吃！但是經過這一番傳遞，變得更加美味！原因是因為這糖加了兩種調料！一個，是母愛，另一個，是父愛！！

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇二

前年的暑假，我和爸爸回到老家――山東，看望爺爺奶奶。坐了兩天的火車，終于到站了，我的心情無比的激動，因為可以見到我最愛的爺爺奶奶，我們下了車，又連忙坐上了大巴車。在傍晚，我們終于到家了。

爺爺坐在大門口的門檻上，等著我們回來，我在村邊的岔路口，看到爺爺，便激動跑向爺爺，大聲叫著：“爺爺，我們回來了”，爺爺高興的走了過來，接過爸爸手中的東西，迎著我們走進了屋，奶奶做了一桌的飯菜，我和爸爸大口的`吃了起來。第二天一大清早，我便哭著鬧著要吃巧克力，爸爸說：“不行，一大早起來吃什么巧克力啊？你看你奶奶做了一桌子飯，多好吃，不可以吃巧克力”，我委屈地跑到爺爺身邊，依偎在他的懷里，小聲說：“我就想吃巧克力，你不給我買，我就不吃飯”，爺爺聽了，默不作聲。中午吃完飯，我和爸爸去離家不遠的海邊玩。因半道下雨，我們只好原路返回，回到家，奶奶一個人在客廳看電視，爸爸問：“媽，我爸呢？”“你爸，你們走后，他就出門了，說要去趟縣里”，我便生氣的說：“出去轉，都不帶上我”。天漸漸黑了下來，雨也越下越大了，我在屋里和小貓玩了起來，把爺爺都忘了，“九點了，我爸怎么還不回來呀？”爸爸自言自語的說，話音剛落，一陣敲門聲響起來，奶奶便趕緊上去開門，因為爺爺走時沒下雨，沒帶雨傘，結果身上全被淋濕了。奶奶著急地問：“你上哪去了？這么晚才回來”，爺爺沒有回答，便走到我的身邊，慢慢的從口袋里掏出一條已經嘩嘩往下滴水的巧克力，我頓時心里一陣酸酸的感覺，淚水止不住的往下流，一頭撲倒在爺爺的身上，“哇哇”地哭了起來。

我多么恨自己為什么要吃巧克力，我不吃的話，爺爺也不會冒這么大的雨去買，爺爺老了，怎可以受如此的折騰，我好自私，我不停的自責。吃著這個巧克力，有著滿滿愛的甜味，也有羞愧的苦味。那一刻，我明白了爺爺給我的愛，是那么的濃厚。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇三

每當吃到巧克力時，我都會想起我外公的‘愛的巧克力’。

七歲時，我和外公一起住在四川。有一天，我去給外公送飯時，一輛大貨車撞到了我，我頓時覺得頭昏眼花，然后便沒知覺了。醒來后，我發現自己躺在醫院里。外公正坐在我旁邊，流著眼淚對我說：“影兒，沒事的；你很快就可以出院了！”醫生進來，意示叫外公出去。門沒關，我聽到了一聲對外公的話：“劉倩影的傷勢非常嚴重，車禍割傷了她的腿，她的下半生可能要用拐杖走路，如果恢復得好的話，就能不用拐杖，一瘸一拐的走路。”我聽完后，兩顆大大的淚珠已經從我的眼眶里流出。

父母知道我被車撞了后，立刻趕了過來。醫生每天都叫我練習走路，這對正常人是最簡單不過的事情了，不過對于殘疾人卻是很艱難的事，那種痛是真的不能忍受的，我說什么也不走。一天外公帶來一個精美的盒子，我很好奇便問外公是什么。外公讓我猜：四兩撥千金(打糖果名一).我馬上答出來了：“巧克力！”外公說：“影兒真聰明！你每次從這里到后院人工湖那，我就給你兩個好不好。”雖然很艱難，但為了巧克力我愿意。從這以后，外公每天都用這種方法鼓勵我走路。

一年后，我居然可以像正常人一樣在公園里悠閑地散步。連為我整治過的醫生也驚訝不已，他說沒有看過一雙骨折的腿能恢復得如此徹底。外公去世那天，我們剛從墓地回來。媽媽說：“影影，你知道外公哪來那么多巧克力嗎？”我搖搖頭，母親接著說：“那些巧克力都是外公用自己的畢生積蓄換來的。”

原來外公把錢都換成了巧克力給我呀！外公，您給我的巧克力里包含了您無限的愛呀，謝謝您外公，謝謝您讓我嘗到了愛的巧克力。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇四

中午吃飯時，我和司光道去吃飯，剛下樓梯。

我和司光道聊著。我問司光道：“哎，我們為什么每次都那么慢呀？老是落在崔楚瑩和黃穎婷的后面。”司光道聳了聳肩膀，“也許我們效率沒那么高唄！”“要不我們看一看崔楚瑩她們回來了沒呀？”我提出主意。“隨便……嘻嘻。”我和司光道對視了一下。我們躡手躡腳地在一樓女廁所旁觀察。我想：“待會兒發現目標后藏在那阿姨休息的樓梯下。”只聽司光道說一聲：“有人來啦。”我們就以迅雷不及掩耳之勢躲進了阿姨休息的樓梯下，還偷偷地望了一眼。不是她們，我們白活一場呀！就當我們要走時，意外看到了兩袋巧克力。我四周看了看，沒有老師同學阿姨叔叔經過，心想：“下兩節課都是語文，可以在語文課上偷吃，兩袋我們一人一袋剛好；話說回來，如果我們拾取不屬于我們的東西那就不該是小學生所為。難道不是嗎？‘釣魚的啟示’也講過要自覺管理自己……”我拿不定主意，和司光道對了對眼神，想著：“這可是有名的德芙巧克力呀！絕對好吃！在外面一袋要七元錢呢！不要白不要，四周也沒人看著。”然后，我干脆睜一只眼閉一只眼，直接拿了塞進了口袋。我和司光道都拿了，準備去吃午飯。就在這時，一位阿姨進去了，發現了我們。我們慌慌張張地打著招呼：“啊……阿姨……姨好！”還敬了個禮，可是敬禮時那只手不由自主地顫抖著。阿姨微笑地接過我們，就進去了。阿姨剛進，就注視到了兩袋巧克力，問我們：“小同學，看到我的兩袋巧克力了沒有？”我們頓時啞口無言，無以應對。“好，沒看見就算了，如果你們看見了請轉告她/他要誠實自覺。”我們像一座雕塑，一動不動地站在那里，呆了。過了一會兒，那阿姨說：“我先去忙了，你們趕緊去吃飯吧！”等阿姨走了之后，我想：“還是快走吧！不然那阿姨發現就糟了。我們也可以將心比心，你的東西丟了，你著不著急？……”

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇五

《巧克力》傳說，天上有四位巧克力精靈。有一天，它們在天上呆悶了，就決定下凡去玩玩。在人間，由于它們這怪異的樣子，引來不少人的注意。于是，它們在一片森林里，將自己變成了巧克力（香米味的）。正當它們在聊天時，兩個面包車正在向著巧克力的方向飛來。原來他們是來游玩的。可巧克力們一點都不知道，還以為是來打劫它們的。于是就手拉手拼命地奔跑，可惜這一切都晚了，巧克力早就被人發現了，是一位調皮的男孩子，叫馬小跳（請看淘氣包馬小跳系列的書，了解一些馬小跳的特點）。他覺得可能是自己眼花了。可他不管，只要看見新奇的東西，他都要打破沙鍋問到底。巧克力跑，馬小跳也跳。可是人不可能比巧克力精靈跑得快的，因為它們有一個故事：以前，巧克力們是普通的巧克力，因為代可可脂中的精品原料很細，所以就被選中當上了玉皇大帝的甜點。可是玉皇大帝剛剛喝了酒，以為巧克力是法寶，就稀里糊涂地將它們變成了精靈，而且有一秒鐘一萬千米的速度。故事就是這樣。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇六

還是要一塊德芙黑巧克力吧，我偏愛那種先苦后甜的感覺。此時，那邊走來兩面三刀個年輕人，臉上洋溢著興奮的神采。其中一個戴眼鏡的抽出一塊奶油巧克力，反復地看著，笑得燦爛。另一個調皮地說道；你呀，從小到大一帆風順，品嘗到的全是甘甜，哪像我；連吃塊巧克力也是苦的。他說著，將手里那塊苦咖啡巧克力晃了一下，不、還是吃這塊奶油的吧，前途都很光明嘛。眼鏡‘隨即將那巧克力放回了原處。顯然。兩個人都沉禁在對未來的美好憧憬中。

兩個人用巧克力紡織著自己的夢，我來了精神，用心來感覺每一個挑選巧克力的人。

又來了一位母親，帶著她的孩子。孩子嚷著要吃巧克力。母親慈愛的走到貨架前，精心挑選了一塊夾心巧克力。母親笑著把巧克力放在孩子手里，那充滿希望的眼神，象是把幸福一同放了進去。母愛是偉大的！我感慨地想。母親把愛、把心都融進了孩子的生命中這愛并不張揚，你若想細心地品味，就能隨時隨地感受到，就像這夾心克力。，表面看不出里。面的香甜，吃完后才發現它的確很好。

當我正陶醉于母愛的無私時，對面走來一位老人。選巧克力時，他那莊重的神情讓人感到極不相稱。良久，他拿起了一塊極苦的苦咖啡巧克力。望著老人那飽經滄桑的臉，那被歲月染白的銀發，我似乎走進了他的生活，感受到了他一生的辛苦。那苦是濃濃的，如不加糖的咖啡，而他現在品味著嘗完苦咖啡巧克力后的味道，很香，很甜。

生活是多姿多彩的，就象這琳瑯滿目的巧克力一樣，每一塊都有自己的特色。生活從嚴都不是一帆風順，猶如這漂亮的巧克力，有苦有甜，有的先甜后苦，有的'先苦后甜，有的苦中包含著甜，就看你的選擇了！

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇七

寧寧是我們小二班一個性格比較內向的小女孩，平時言語不多，幾乎沒主動跟老師交流過，有時候我主動和她說話，她也會低下頭，而且聲音非常小，幾乎聽不見。

一天早上，我正在接待孩子入園。寧寧拉著他媽媽的手，慢慢地走過來：“老師，你吃巧克力。”她一邊說一邊把巧克力遞給我，于是，我蹲下和寧寧說：“寧寧，你吃吧，老師謝謝你的巧克力，老師不吃，你自己拿著吃吧。”寧寧見我不接受她的巧克力，就低著頭，一臉不高興的表情走進了教室。后面她媽媽告訴我：“寧寧總是回家說，我們老師很好，經常獎勵她各種小玩意，她心里也是非常喜歡老師的。今天看見家里有巧克力，終于鼓起勇氣拿巧克力給你，希望老師能接受。”聽寧寧媽媽這樣說，我就走到寧寧的身邊，就跟她說：“寧寧，老師想吃你送給我的巧克力，你把它送給我吃行嗎？”寧寧高興地走過來：“老師，給你，我的這個巧克力是徐福記的，可好吃了。”從這件事以后，寧寧慢慢開始主動和我說話了，和小朋友們之間的話題也多了起來，性格變得和以前不一樣了。

反思：通過這件事，我覺得老師的一舉一動是多么的重要，老師一個小小的舉動就能激發一個小朋友內心的那股熱情。為此，我們要充分創造機會，讓幼兒進行互動、交流，培養他們的.自主、自信，使幼兒學會表達自己的情感，鼓勵幼兒大膽地和別人交流、分享。正如綱要中所說的，要為幼兒創造一個讓幼兒想說、敢說、喜歡說、并能得到積極應答的環境。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇八

像是我的時間停止了，就在罌粟花開的前一秒。有附著著塵埃的景致，在盛夏里匆匆到來，又迅速離開，它們倒退到記憶的盡頭，那里有長滿朝顏的黑色山坡。

而我，則兀自佇立在日光糅雜的街頭，有風簌簌刮過我的耳朵，形形色色的行人帶著形形色色的笑從我身邊擦過，卻不看我。淚眼滂沱。

我總在想自己是什么，也許只是個被遺忘的破舊的木偶吧了。我們都很像，只會等待，等待他人施舍一個同情的目光，或者在某個有白色的鳥飛過天空的日子，能有人將我們從時間的流里拾起。我們有同樣的目光，孤單并落滿塵埃。

所以我們為伴。

有人說，他們不過是在偽裝，用厚厚的脂粉掩蓋自己的傷，當在夜深人靜時他們會蜷在墻角淚流滿面。而我，卻憔悴得提不起欺騙自己的勇氣。

所以注定要孤單。

我只是想知道，要怎樣放逐孤單，要怎樣追隨快樂流浪。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇九

或許我們這些生長在南方的孩子都還沒有見過真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替，等我們老了，坐在樹蔭下搖著蒲扇時，所能記起的也只是炎夏灼得萬物白茫茫一片的.景象。那些語文書、詩集里所描寫的春天，也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長，也就被塵封在書柜一隅，等著時間侵蝕。

我們的春天，我的春天，你在哪兒啊?我的春花，春草，春樹，你們在哪兒啊?這些年少時的吶喊，終究會隨著歲月沉淀，消散。陪伴著我們的是那隆隆作響的空調與電腦。單調的顏色里，再也找不著那些笑得燦爛的它們。

其實，我想表達的是，這不是見沒見過真正春天的問題，而是我們童年就這樣逝去的問題。我的童年里，我沒有見過大片大片的鮮花，我沒有聽過許多鳥兒一起鳴叫，我沒有數過天上星星有多少。我的童年就這樣過去了，我意識到。而現在更悲哀的是，年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺。“我看到一座很大的城市，燈火輝煌。我看到那座城市，像一把刀，穿過無數孩子的童年，穿過他們的思維，然后把他們都殺死了，他們的血流了一地，而他們面帶微笑，渾然不知。”說這段話的人是位年輕的作家，他與我有著同樣的想法。

可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像個瘋子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也沒有人會把這當一回事，他們可能會用ipone4把我拍下來，傳到微博上，發表他們正常人的觀點。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻擋不了歷史的腳步，于是，我就只能眼睜睜看著腳下血流成河。

把春天種在心里，我只能把春天種在我的心里，我改變不了他人。我希望世界末日不要來，因為我要去尋找春天，尋找我的童年。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇十

生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道。

――《阿甘正傳》。

我已經生活了十幾年，但我仍不知道在未來會渴望怎樣的生活，我很羨慕那些從默默無聞的小人物做起，一步一步向上爬，摸爬滾打多年，終于成為大咖的人，嘗遍酸甜苦辣，看遍人間冷暖。生活那么多元，一生不羈自由自在，每當回憶起來，生活是那么多姿多彩，那么波瀾壯闊。

但是同時，我又厭惡太多的挑戰，又想與世無爭，渴望平靜的生活，找一片人跡罕至的海，看看珊瑚，吹吹海風，不用勾心斗角，費勁心思的追名逐利。就像晉人陶淵明那樣“舟遙遙以輕r，風飄飄而吹衣”，去追尋自己的內心。

我不知道這兩種風格的生活哪一個更適合我，就像我沒法說我喜不喜歡下一顆巧克力一樣。我知道那些成功人士都對自己的未來，自己的生活有十分嚴格的規劃，有明確的目標，因此他們才能成功，但快樂的人更會享受現在。

我曾一度害怕我如今的生活是虛假的，是會崩塌的，無非是夢一場，我像《盜夢空間》里那樣對生活產生懷疑，甚至想象過這些泡沫般瞬間蒼白的生活破滅之后，會是怎樣的世界。但是后來我發現，這些恐懼來源于我對如今生活的珍惜，我害怕失去身邊的人和事，所以才會不斷追尋不斷詢問。既然如此，我何不享受我所珍惜的現在呢？與其患得患失的猜測，不如活在當下，來享受這一刻的美好。正如電影《阿甘正傳》中所說：生活就像一盒巧克力，結果往往出乎意料。既然永遠不知道下一顆巧克力什么味道，那我就品嘗好現在這顆巧克力的香醇吧。

活在當下的人是像蘇軾那樣曠達的人。蘇軾的一生波瀾壯闊，跌宕起伏，但他是那樣曠達超脫，那樣從容逍遙，那樣榮辱不驚、寵辱偕忘。他之所以能夠達到這樣的境界，就是因為他有一顆活在當下的心，我們要想生活的快樂，也要活在當下才行。

人生短短幾十年，最多也就是四萬天而已，等你終老時刻，一切都歸于塵土，什么也無法帶走，沒有什么是自己的，只有當下的生活。人生最需要珍惜的時刻，無非就是天真的童年、奮斗的青年、穩定的中年、天倫的老年，能完全掌握在自己手中的日子，也就那么短短幾十年，正如慧空和尚所說：“你只管活你自己的，不必去介意別人的扭曲與是非。”

所以，不要期待下一顆巧克力是什么口味，不要糾結下一顆是否是自己喜愛的，把所有的注意力都放在嘴中的巧克力上，才知道這一顆是多么美味。

過去的已經過去，往事不可諫；未來的還沒到來，來者不可追。能把握的只有現在，品嘗這一顆巧克力。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇十一

可愛的谷地，谷地旁邊是翠綠的草地，草地旁流淌著棕色的大河，里面都是巧克力，還有永遠也吃不完的石頭彈子糖，反復吸吮它也不會變小。頭發太妃糖是紫色的，吃了它就會長出柔軟的頭發、濃密的胡子。一小片魔術口香糖里面就有一日三餐。口香糖里竟然有番茄湯、烤牛肉和藍莓餅。但是吃了藍莓餡餅就會變成一顆藍莓。一百只被訓練過的松鼠用最快的速度剝核桃。這震撼的場景發生在巧克力工廠，來自《查理和巧克力工廠》。

查理生活在一個貧窮的家庭。他們早上吃面包和人造牛油。中午吃土豆和卷心菜，晚上喝卷心菜湯。查理只有在生日時才可以吃到巧克力。他的家人對他很好。爺爺盡可能滿足他，但那張金獎券是他用撿來的錢買到。

五位幸運兒踏上了探險之旅，他們來到棕色的巧克力車間。這是一個可愛的山谷，山谷里流著一條棕色的大河，河上有一條瀑布。瀑布是用來攪拌巧克力的。孩子們看得目瞪口呆說不出話來。空氣中有很濃的巧克力味。奧古斯塔斯忍不住，悄悄地溜到河邊，貪婪地喝起了巧克力液。他趴在地上伸直身子，把頭使勁地伸到河中去，像狗那樣在舔巧克力。他把巧克力液弄臟了，撲通一聲掉到河里去了，然后大玻璃管把它給吸走了。

他們來到了口香糖大機器。傲慢的維奧莉特吃了口香糖大機器里的口香糖，全身變成了藍色，腫脹了起來，像一顆巨大的圓球。作者在這里提醒小朋友不要一直嚼口香糖，也不要傲慢。

他們來到了果仁車間，那里有一百只松鼠在剝核桃。維魯卡想要一只松鼠，她已經有很多寵物了，但她還想要一只被訓練過的松鼠。結果，一百只松鼠把她拖進垃圾槽。這是作者要說不要打擾小動物，破壞規則。

他們坐電梯到了電視巧克力車間。在這里，可以把一塊和床單差不多大的巧克力，變成一塊和鉛筆一樣大的巧克力。電視迷邁克？蒂維想成為被電視傳送的第一人。于是他啟動了開關，出現在電視機里。當他被找出來時，變得連一英寸都不到。作者想告訴我們看電視會使頭腦很亂，思維能力會變差。

最后只剩下查理了。他不貪婪，不傲慢，不看電視，不會什么東西都要。他足夠幸運成為世界上最大的巧克力工廠的新主人。它表面是參觀工廠的一次旅行，實際是考驗小朋友的品格。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇十二

期中考試答完數學試卷，我看了看表，早著呢，還有40分鐘。我攤開試卷從第一題開始復查。試卷挺簡單，我自信做得不錯。漫不經心地把試卷從頭到尾看了一遍后，我的椅子上仿佛生了刺，屁股再也坐不住了。我開始在草稿紙上亂涂亂畫。玩了一陣子后，老師提醒我們只剩下5分鐘了。我極不情愿地提起筆再次檢查。突然，我的心猛地一跳，題目怎么變了?我控制住激動的心情又仔細看了看，不好，題目看錯了，明明是“6y”，到我眼中怎么變成“6x”了。我急忙提起筆在草稿紙上算了起來。“時間到!請把你們手中的筆放下，最后一位同學收卷!”老師已經下達了命令，我握筆的手開始微微發抖。

“老師，我剛發現有一題錯了，請等一下。”我急忙大聲向老師請求。其他人一聽可不樂意了：“憑什么?時間到了就得交卷!”我的心更慌了。收考卷的同學已經把其他同學的考卷交給老師了。

快了，快了，我在心里默念著。終于，我算出了正確答案，正當我拿膠帶準備訂正時，老師已經走了過來，無情地從我手上拿走了試卷，耳邊傳來其他同學七嘴八舌的.議論聲。

突然間，我有股想哭的沖動。但我死咬住嘴唇，把淚硬生生地逼了回去。跨上車子，冷風迎面吹來，我再也忍不住了，淚水決堤而出。我的心真的很痛，明明可以拿到的2分，我卻失之交臂：明明我會做的，可是卻錯了。

回到家，我沒心情吃飯，隨手拿起桌上的怪味豆，揀了一顆放入口中，好酸，好辣，亦如我此時的心情。再吃一粒，沒想到，這次嚼出來的卻是甜味。剎那間，我仿佛明白了什么。

生活就像一袋怪味豆，五味俱全，不可能總是甜的，我今天只不過恰好吃了一顆苦的，何必總放在心中?難道為了這一粒苦的就放棄了其他甜的?錯過了一門數學，可我下午還有語文和物理，也許它們就是甜豆。為了數學試卷上的2分而影響其他科目的考試，多劃不來。

愁云散去，陽光隨后即至，我再次拿起一粒怪味豆，細細品味。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇十三

一絲清風，飄到我的臉上，吹起我的頭發，變得蓬亂；淚，落下來了，‘噠’‘噠’炸開幾朵蓮花，淚是咸的，風也是咸咸的。

也許吧·······。

一年前，我們還不認得呢，很小啊，天真的，單純的，不受污染的，可你的成績不好，于是，我陪你去問老師，問同學，無論別人用什么樣的眼光看我，我不在乎。我有你，夠了。

到后來，你學習好了，可以和我站在同一高度上了，可你不理我了，在黑夜中，我躲在被窩中哭泣，但是是命運把我們拴在了一起，我們進了一個班，還做了同位，我高興，可你不高興。

你爸爸說要搬家了，于是，你又高興了，然后，你就走了，什么都沒有留下，走時，我連送你的機會都沒有。

記得嗎？莉，你還記得嗎？你可安好？希望你在悲傷時想起我，祝你在新環境過得快樂，找到好朋友。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇十四

什么東西吃之前是黃色的，吃的時候有七種味道？那當然是怪味豆。

怪味豆的包裝是黃色的，正面有“怪u味怪味豆”六個大字，在文字下面，還配上了怪味豆的圖片、二維碼和紅包，大大激發了人們品嘗和購買的欲望。怪味豆包裝反面有一塊紅色區域，上面寫著“掃二維碼可得到的禮品”。在紅色區旁邊就是寫怪味豆的制作方法了，用蠶豆、植物油、淀粉等配料制作而成。由于怪味豆有點硬，營養又不是很高，所以五歲以下的孩子最好少吃。

怪味豆最重要的是它有一個“怪”字。先來說說它的樣子吧，怪味豆看起來像一塊土黃色的大石頭，有的像青螺，有的像小船，真是各有各模樣。那怪味豆是怎么做成的呢？原來是用精心挑選的蠶豆裹上一層淀粉和植物油等一些材料，油炸金黃撈出鍋，撒上一些粉，就可以把它們送進包裝袋里啦！

怪味豆最奇怪的就是味道了。我捏著怪味豆端詳起它來，長得不好看，聞起來不好聞，不知道味道怎么樣。我用舌頭舔了一口，有點甜，還有點咸，我小心咬了一口，慢慢咀嚼，甜、鮮、麻、辣、酥、腥……全在我口中蔓延開來。我驚喜地發現原來中間還有蟹肉，蟹的鮮嫩可口，雖然有點腥，但是很可口，我舔了舔手指，怪味豆的味道充滿了整個口腔，真是回味無窮啊！

怪味豆還有很多好吃的口味，聽了我的介紹，你是不是也垂涎三尺了呢？歡迎你來品味美味的怪味豆。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇十五

怪味豆這個名字絕非徒有虛名，它的原料怪，工藝怪，味道也怪，簡直是“怪中王子”。怪味豆選用優質蠶豆，精心挑選過后，還需要經過浸泡、晾曬、加工這三道工序，才讓怪味豆的味美淋漓精致地表現出來，今天我十分有幸，能一飽口福。

剛剛拿到一顆怪味豆，它有點像剛出鍋的油炸豬排，黃橙橙的，誘人極了！湊到鼻前，深深地嗅了一下，立刻各種香味交雜著，撲鼻而來。那味道瞬間傳遍了我身體的每一個器官，久久不肯離去……我終于忍不住心中的誘惑，將它舉起來，準備一口吞下，在燈光的映照下，這可人的小家伙閃爍著金子般的光芒，仿佛在對我說：“快來吃我呀！”我再也按捺不住了，迫不及待地將它一口吞進肚子。剎那間，甜咸麻辣酥，五種口味俱全，我的幸福指數在這炎熱的夏天瞬時暴漲！

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇十六

城市人和農村人，本都是這世上的人。但就城市人看來，農村人就不是人了。為啥？還不是農村落后。整體守著一畝三分地兒拼死拼活的干。

但農村的孩子多有大志向，你看大學校的莘莘學子，也還不是有很多是農家的娃子？這因為農村孩子比城市孩子更多幾分壓力。

農村孩子，從小便知道父母的辛苦，他們下地干活，知道那是很苦的。每天吃的飯都是父母的血汗換來的，來的不容易。因此農家孩子更知道那糧食的珍貴。從早到晚，一天的勞作，只期盼秋時多打幾單糧食。他們嘗過吃不飽的滋味，感受過穿不暖的痛苦。因而，在這條件下磨練出了他們堅強的意志。他們深知父母把自己養大不易，知道要報答父母，長大后讓父母過好日子。那是一種質樸的信念，拾不可摧毀的。

俗話說：無志之人常立志，有志之人立長志。因此，農村孩子的志向是單一的，而是必須要實現的。他們不像城市中的孩子，吃好的穿好的`。相比之下，農村孩子是無比純潔的，也許在他們心里只有“忠”“孝”二字。這便是一種無形的力量。大凡城市人都愛擺闊，而農村人卻沒有那種資本，因而老實，“傻”，這卻是農村人最可貴的品質。

農村孩子潛力巨大，可以做朋友，也可以是對手。有大志向，才能奮斗，達到理想的彼岸。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇十七

巧克力豆是很多小朋友喜歡的一種糖果，也是我們兒時的`記憶，巧克力味兒濃重，是很多巧克力粉的最愛，但是這時候爸爸媽媽總是不準我們多吃糖類一樣的零食的，但是小朋友們都是非常喜歡，特別是逛超市的時候，那是糖果類的小吃都是一路哭著要的，但常常是事與愿違，小朋友總是會得不到自己想要的糖果的。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇十八

小學生活豐富多彩~五彩斑斕。小學的生活像怪味豆，有酸的~甜的~苦的~辣的。怪味豆看起來都是一樣的，可是嘗一下各種滋味都有。

苦，怪味豆也有苦的，吃進嘴里比喝中藥還難受。我們現在6年級，每天只有一節副課，有時還會被老師占用。星期5，是我們盼望的一天，因為那一天有好玩的體育課。可是這個星期，好不容易盼到這一天，等到第4節課，同學們都把書包被在身上，準備下樓上課，正當同學們商量下節課怎樣玩時，班主任來到教室對我們說：“下節體育課取消，改上語文！”“啊！！”同學們發出一陣驚嘆聲，上課鈴響了，同學們在抱怨聲中心不在焉度過了一節語文課。

當我吃到甜時，心里別提多高興多快樂，甜也是我最愛吃的怪味豆。我擅長跳舞，也是，每次學校選舞蹈演員總是選到我，媽媽也很支持我，說我小，可以參加一些活動。當我穿著漂亮的舞蹈服，站在舞臺上，當我被沁人心脾的鮮花，熱烈有力的掌聲包圍時，我多么高興啊！這也是我人生中最美好的回憶。

巧克力隨筆初中（匯總19篇）篇十九

以前經常接到一些推銷電話，問我是不是家有學童，公司正在推廣免費試聽課。剛開始，我抱著試試看的心態，帶孩子去上過一次免費英語試聽課。因為心理沒有防線，所以最終被一家說動報了名。交了錢后才從一個朋友那里了解到，這家英語機構用很漫長的時間，教很少的東西，不值得報。申請退款，非常繁瑣。最終退款了，但是工作人員臉色也欠費了，拉得老長。經歷了一些這類的情況后，再也不去聽任何免費試聽課程了。

一次，回去取東西，回到教室，看到課后班的課堂讓我不禁為沒有為孩子選擇課后班而感到慶幸。老師在講臺上講老師的，臺下只有幾個孩子在聽，其他大部分孩子在下面看課外書，玩筆，吃東西……這就是課后班的課堂。如果只是為了讓學校看一會兒孩子也就算了，如果真想讓孩子學點兒什么，還是算了吧;更有甚者，那些每天都有課后班的孩子，長期在這種課堂氛圍中，養成了“這就是正常課堂”的感覺，對孩子來說是多惡劣的影響!這個課后班是免費的，但是免費的是最貴的，因為它浪費的是孩子的寶貴時間和精力。

還有一次，父母在小區里看到一個免費旅游的宣傳，周末每個人才花五十塊錢，就可以到懷柔玩一圈，免費吃大餐，豪華大巴到家門口接送。老兩口欣然赴約，回來時非常開心，說看到了什么，吃到了什么，玩到了什么……當時還感慨說，天下還真有免費的午餐。

還沒完。第二周，他們又被約去免費體檢，檢測骨密度。當然再次欣然赴約。但是等那天回到家，倆人感覺有些不對勁。一細問之下，才知道，媽媽花了一萬多塊錢買了他們公司一大堆藥，還說要對子女保密，等吃的效果好再告訴子女，讓子女也跟著吃。媽媽本身是要對我們保密的，奈何老爸還是忍不住泄密了。當時我媽沒帶錢，爸爸先回來的，媽媽在后面去給他們取錢買藥。爸爸告訴我之后，我馬上給媽媽打電話說：您先回來，咱們商量一下再買。誰知道，媽媽根本就不聽我說話，說：我想好了，你別管了。直接把電話給掛了。不得不佩服公司洗腦能力之強大。媽媽到家，拎著一大堆藥，我就給她上網問度娘，到底該不該買，能不能吃這藥。果不其然，度娘給出了答案，一大堆投訴和上告的網頁鋪天蓋地。給媽媽讀了幾篇報道，她就繳械投降了——又上當了。但是因為藥的包裝拆開了，哪兒有那么好退的?浪費了整整一下午的時間，好說歹說，他們才算是答應給退了。第二天，老爸又穿過半個北京城跑到他們的公司，才算是把藥給退了，但是幾瓶打開的不退。僅僅這三小瓶就要500多塊錢。

這就是免費。

免費的東西，往往浪費我們寶貴的時間。

有時候，為了一次免費的活動，需要用半天的時間來從app里面找機會;更好笑的是，拿著手機不停搶紅包的人，搶了好幾天，確實搶到了十幾塊錢，還為此沾沾自喜洋洋得意。有個朋友為了學photoshop，上網搜索免費教學視頻，結果花了一天時間，找到的視頻要么沒用，要么一直延遲打不開，后來還會接到很多騷擾電話催你報班。還有一個同事，玩游戲的時候抱著“堅決不花錢”的原則，每天都要花費大量的時間做任務，賺游戲幣，連睡覺都睡不好，最后大病一場。

很多時候免費還會給你帶來無窮無盡的麻煩。

這就是現在為什么我從來不看免費的東西，也不要免費贈品的原因。

再回到我們的教育，更是深有感觸。

義務教育階段，學校教育是免費的。不需要學費，甚至連教材都是免費的。孩子只需要交餐費和校服費就可以了。但是學校教育卻浪費了孩子大量的寶貴時間。

君不見，很多孩子學東西都交給了課外班，真正在學校獲得的實質性成長少的可憐。因為學校教育很難達到針對性和個性化。很多學生在學校的時間都白白浪費掉了。不是和同學追跑打鬧，就是上并不喜歡的無聊的課程。

同時，學校并不能遵循教育規律設置課程。前幾天聽孩子的語文公開課，語文老師兢兢業業，孩子們認認真真，一節課35分鐘的時間，僅僅是學了一首古詩。這些詩是孩子在幼兒園時就已經掌握了的，孩子只能在課堂上呆坐著。

母語教育方面多年費、慢、差的惡名，學校當之無愧啊。在最應該大量輸入的關鍵階段，卻非要字斟句酌地浪費時間。孩子需要的是一條語言的長河，而老師卻僅僅拿著一滴一滴水當圣水一樣滴給孩子，讓孩子的母語思維和母語習得成長處于饑渴狀態……最終的結果是錯失良機，浪費生命，與精神成長的關鍵期失之交臂。

學校教育是怎么毀了很多孩子，估計寫幾本書都寫不完。這大概就是為什么那些從學校畢業的孩子，不僅不感激學校，反而要向學校說不，向學校宣戰的原因吧。

免費的東西最貴。

我們對免費的一切都要保持足夠警惕。

公眾號：讀書巴學園。