優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一，我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。這里為大家準備了一些優秀作文的范文，希望對大家的寫作能夠有所幫助。

我的電腦四年級（優秀19篇）篇一

進入21世紀后，電腦的使用更加普遍了，有筆記本電腦、掌上電腦，我家就有一臺華碩牌電腦。

我喜歡電腦，因為它能幫助我做許多事：比如看電影、看新聞、聽音樂、聊天等。我最喜歡玩的游戲是“奧比島”。在奧比島上，一切都和現實生活差不多：購物、娛樂、寵物。一切都像現實生活的縮小版，所以我特別喜歡上奧比島，都快得“奧比島”癮了。每天放學上qq聊會天已經成為了家常便飯，我這樣難免會被老爸老媽罵，但我還是“江山易改，本性難移”依舊我行我素地上qq聊天。

當然，要上網聊天、娛樂、可少不了internet，如果沒有它，您就獨守空電腦吧，所以還要感謝發明了互聯網的人。

電腦有好也有壞，說了電腦這么多好話，也該說說它的壞處了。電腦用多了會導致近視，而且電腦的輻射對孕婦和嬰兒的身體不好，并且會得網癮，耽誤學習。

電腦有好有壞，如果長時間沉迷于網絡耽誤學習，但我們的生活卻又離不開網絡，所以我們要合理安排上網時間，健康上網，做一個合格的“網上小公民”。

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我的電腦四年級（優秀19篇）篇二

知道我為什麼我的作文寫的這么奇怪?因為有一件事讓我深深難忘。

一次，我看見別人有一臺電腦，我就跑回家撒嬌的對媽媽說：媽媽，可不可以給我買臺電腦，媽媽毫不憂郁的對我說：不行，一臺電腦要好幾千呢!聽了這句話我的心里好像被石頭壓了一樣，放聲大哭，媽媽看了看我憂愁的對我說：好吧!我買給你。聽了這句話，我頓時喜出望外，我對媽媽說：不能騙我。媽媽嘆著氣的對我說：我不騙你!但是我發現媽媽的臉上呈現出一種憂愁。中午媽媽走了。過了許多天我都沒見到她。

過了四個月媽媽回家了，最讓我吃驚的是媽媽變的很憔悴，然后我奇怪的問：媽媽，你咋瘦成這樣了?媽媽從她的包里拿出了一疊鮮紅的鈔票，這些錢足可以買臺電腦了。我難過的看著媽媽說：媽媽，我不要電腦了，我只要你身體健康!媽媽幸福的眼淚都留出來了對我說：兒子，你長大了!后來媽媽和爸爸商量還是給我買了臺電腦。

正是媽媽的這種無私的愛，讓我快樂成長!

我的電腦四年級（優秀19篇）篇三

家，一個溫馨的詞語，我們家里，是一個電器較多的家，其中，我最喜歡，也最高科技的就是電腦了！因為他，帶給我們家一些生氣！也是它代替了舊一代的電腦！

電腦，一身烏黑的衣服，本來不算帥的電腦有了幾分帥氣，而且又巧妙地裝飾了它的外表，電腦是一臺只是很淵博的機器，在我們家里，可是充分的發揮到了它的作用，不僅僅我們家使用電腦，而且還很愛護它呢，我們個上三五天總是給它來一個“沐浴”，把它的里里外外清理一遍，讓保持著干干凈凈身體為我們服務，為我們提供它所知道的一些資料，讓我們也跟著它學習，讓我們的科技也越來越發達，漸漸走上科學發展的道路。

同時，我們家那位電腦先生還是一位互聯網能手，因為我們日常生活中的很多信息都來自互聯網，很多不知道的事情也都是來自互聯網，互聯網可以吧全世界的人們都連在一起，玩游戲，聊天，互相認識別人，有了互聯網，我們就可以更快的傳遞信息，就不用再費心的去寫郵件，打電話了，只需要輕輕一點，一份電子郵件就發出去了，而且這種郵件的速度很快，電子郵件有時可以比電話快。

電腦在我們家里，有著極其重要的地位，自從我們家里有了電腦之后，我們家里就不用天天搶電視了，也不用因為錯過了一次好節目而覺得可惜了，同時，我們再看玩電腦之后，也可以有閑情去看看我們家那一群活潑可愛的小魚，觀察觀察他們的習性了！

我愛我的家，同時，我也愛我們家的那臺電腦！

我的電腦四年級（優秀19篇）篇四

隨著社會的發展和進步，人類發明了許多高科技的“玩意兒”，電腦就是其中之一。我就非常喜歡電腦。

電腦神通廣大。煩惱的時候，可以玩會游戲，忘掉一切；悶的時候，也可以聽會兒音樂，讓自己充實；閑的時候還可以練習打字，了解新聞，上網聊天……都是滿開心的。

現在電腦是每個家庭的必備學習工具，也是人類新的朋友，我就非常喜歡它，打開電腦是我最感興趣的事，我長大想成為電腦高手。但我也知道：長時間坐在電腦前，對視力不好，但我依然愛它。

我的電腦四年級（優秀19篇）篇五

星期五晚上，我上完鋼琴課，媽媽說：“今天老師表揚了你，就準你玩40分鐘的電腦吧！”我當然說：“好！好！”。于是飛快的跑到電腦房，開了燈，啟動電腦，等一切好了之后，我單擊“開始”，然后找到“程序”，再在“程序”里找到“蜘蛛紙牌”，雙擊“蜘蛛紙牌”，就到了一個背景是綠色，而且有8張蜘蛛牌的界面，點擊一下綠色的地方，上面8張蜘蛛牌就都各出現一張牌。

我一直猶豫不決，最后，我決定點擊右上角的“關閉窗口”。關了窗口后，又像開始那樣點擊“開始”，再在“開始”里找“程序”，再在“程序”里找“蜘蛛紙牌”，然后雙擊“紙牌”就到了和開始一樣的了，又經過一場比賽，終于贏了，我一看分數，哇！是400分，再看時間，又是一聲驚天動地的叫聲：“哇！8分鐘就贏了！”后來又玩了很多盤，時間越來越短，分數越來越高，我越玩越開心。40分鐘很快就過去了，媽媽在洗澡，不知道時間，我乘機又玩了一盤。媽媽出來后，我還想玩一盤，但是我知道媽媽的脾氣，就自覺地關了電腦！我想，如果媽媽天天這樣讓我玩的話，我肯定會成為電腦高手！

我的電腦四年級（優秀19篇）篇六

我愛電腦，它是我最好的朋友。它與我們的生活息息相關。

記得那是一天晚上，父母都去加班了，只剩下了我一個人。我外表是一個什么都不怕的女孩子，可內心并不是如此。自從看了“生化危機”后我每天都想的是那些怪物和鬼魂，生怕他們會從影視里“蹦”出來找我。風在外面“呼呼”地刮著，就像那些“鬼怪”在外面吼叫一般，我渾身發抖。想打開客廳的燈，可是客廳的燈不知怎么全爆了！我沖進自已的房間，躺在床上，用被子蓋住了臉，讓自已覺得周圍什么也沒有。這時，我想起了在電腦上看到了“小鬼當家”的海報。心想，反正閑著，不如看看《小鬼當家》吧！我津津有味地看了起來。故事的主人公也是一個小鬼，他也是第一次一個人獨自在家里。故事的情節告訴我：世界上是沒有鬼怪的，都是人捏造出來的。看著看著，我便安了心，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。電腦真是一個小影院！這個小影院幫我驅趕了恐懼。我愛電腦！

除此之外，電腦還有許許多多的好處。題目不會做了，可以請教這位小老師。還可以在上面淘寶呢！我的課外書大多數都是從淘寶網“淘”來的。那里的書本應有盡有，而且物美價廉。真是書的“天堂”啊！電腦真是人類的好幫手呀！

我愛電腦，是它讓我的生活變得多姿多彩！

我的電腦四年級（優秀19篇）篇七

自從美國人莫奇利和埃克特發明了世界上第一臺有兩間教室那么大的電腦，世界進入了“計算機時代”，到喬布斯發明的“蘋果”手機，世界又跨上了新的臺階。

幾年前，我家安上了一臺電腦，裝了寬帶。從此，我們家也進入了“電腦時代”。我九歲時第一次接觸到了電腦，感受到它的奇妙。我對這個“會發光的小盒子”感到十分好奇。通過我姐的幫助，我認識了“百度”、“google”等在我眼中是“萬能的`搜索引擎”。之后，我的姐姐又教我如何打字，我很快就熟練了。

一次，老師要關于荷花的文章。我問過我的姐姐：“姐姐，老師要關于荷花的文章，怎么辦？”“朱自清的《荷塘月色》不就是一個很好的選擇嗎？”“可我不知道內容！”“你忘了你的‘小老師’——電腦了嗎？”姐姐對我眨眨眼。“對哦！”我一下子恍然大悟。我從網上找到了資料，就用打印機把它給打了出來，帶到學校，老師還表揚了我，說我找到的資料是最全面的。我的心中也暗暗地對電腦的重要程度又升了一級。回家后，我用紙巾仔細地擦了擦電腦，算是對它的感謝。

電腦雖然幫我解決難題，帶給我無窮的樂趣，但是電腦也不是沒有負面影響的，比如它對眼睛的傷害很大，容易讓人上癮，影響學習，網絡上存在很多不文明的行為，對小學生的心理成長不利等等，所以“用之有度”是對待電腦的最好方法。

我喜歡我的電腦，是它給了我樂趣，豐富了我的生活。

我的電腦四年級（優秀19篇）篇八

電腦人人都會玩，盡管我情商不咋的，樣子不咋的，但玩電腦，我還是挺在行的。

電腦的功能可多了，想要放松心情，請雙擊愛奇藝，想要聊天，請雙擊qq……”擊擊擊擊擊，只要雙擊就會工作到家，服務到家。怎么樣，快來試試吧！

玩電腦有好處，當然也有壞處，那就是會近視，所以，每當你要玩的時候，家長總會說：“總是玩，總是玩，你這孩子。”

在我玩電腦的時候，我和電腦發生過許多事情。我現在就給你講一個。

那天晚上，下著毛毛細雨，我一個人在家里，家里沒有一點兒聲音，我打開電腦，“你猜我想到了什么，我呀！竟然想到了植物大戰僵尸。”我打開這個游戲，我選取了幾個寶貝植物，我點擊“開始游戲”，一個個瘦骨如柴的僵尸向我的寶貝植物逼近，我不由地贊嘆到“唉，一群從精神病院里逃出來的犯人啊！”說著我開始擊從空中落下來的太陽，可是我低估了那群僵尸，它們的人數越來越多，最后就是一大堆一大堆地上，植物們抵擋不住，一個個被僵尸咀嚼掉，聽著“吱、吱、吱”的聲音，我用手擋住了，說到“ohno！這些僵尸亮瞎了我的眼睛，老子不玩了。”說著我關掉了電腦。

我愛電腦，電腦愛我，玩了之后，你就會不知不覺得“喜歡”上它。

我的電腦四年級（優秀19篇）篇九

我有一個帥氣的爸爸，他特別勇敢，連竊賊都不怕；他也很能干，家務活他每次都是自己一個人全包了。而我最佩服的是，我爸爸力氣特別的大，下面就讓我跟大家慢慢來介紹吧！

有一次，我們全家去旅游，在一個景點前面，我看到的是人流如水般的在涌動，媽媽拉著我就往里擠，可這么多人像一個個人墻似的擋著我，我什么也看不到，我心里悲傷極了，這時爸爸走到我面前，他好像已經懂得了我的心思，親切地說：“兒子，來坐到爸爸的肩膀上來，這樣你就能看到遠處美麗的風景了。”我瞬間破涕為笑，我坐在爸爸的肩膀上，哇！遠處的景色可真美啊！連綿起伏的高山像一條巨龍穿梭在大地，高大挺拔的樹木像一個個堅守崗位的士兵。我的手摸到爸爸額頭的汗珠了，我連忙要求下來，在我心里，爸爸的肩膀比我眼前的高山還要偉大，他的身軀比樹木還要高大挺拔。

爸爸力氣大也是出了名的。他們單位舉辦了扳手腕比賽，爸爸一路過關斬將，挑戰到最后的是一個高大魁梧的壯漢，大家都為爸爸捏了把冷汗，只見雙方摩拳擦掌，蓄勢待發。比賽開始了，雙方都拿出來吃奶的力氣，比賽僵持了十分鐘，雙方都快精疲力竭的時候，壯漢突然發力，當時爸爸的手快碰到桌子時，連忙使出了全身的力氣，將壯漢的壓在了桌上。這時大家都不由自主的為爸爸鼓起了掌。

我的爸爸還有很多優點呢！爸爸就是我心目中的太陽。

我的電腦四年級（優秀19篇）篇十

我愛電腦吉林省長春市寬平小學六年二班田浩同學們，你們知道嗎？電腦是人類發展的唯一的途徑。我是一個小學生，我很喜歡電子計算機，但我更喜歡電腦的一些知識，可是也喜歡玩兒電腦游戲。電腦是現代人們所公認的科學、教育、娛樂的主要工具。我從小就喜歡上了電腦，在我剛上學的時候，我不知道電腦是什么，但是現在，我深深的喜歡上了電腦。因為電腦能讓我高興、幸福、快樂。我家一直沒有電腦，終于有一天，我參加了，“電子計算機比賽”，媽媽給我買了一臺我盼望以久的computer（也就是電腦）。那一天，我高興的一跳三丈，我終于有一臺自己的電腦了！我很感謝媽媽，因為他讓我得到了我的最愛，我要努力不要辜負父母的期望，我要從現在開始，努力比賽，為父母爭得榮譽。我的理想是要當一名超過“比爾―蓋茲”的電腦學家，我愛電腦的感情是無法用語言來表達的。我想我以后一定會成為一個厲害的人的，今天的我是一個快樂的學生是電腦賜予我無窮的電腦知識。我一定要好好的練習，爭取在電子計算機競賽的時候，取個好成績。電腦不是一門藝術，也不是一門娛樂項目，它是具有多樣功能的多媒體機器，他能辦到許許多多的人類無法做到的事。我很了解電腦，“我愛電腦！”

我愛打電腦廣東省佛山市佛山市禪城區南莊鎮紫南小學三(3)班陸盛康我愛打電腦,一個星期不大,我的手就癢癢的.你問我為什么這么喜歡打電腦,那就要從一年級說起了.一年級放暑假的時候,媽媽常常帶我去電腦室打電腦.這時,還小,所以不認識控制電腦只好在別人旁邊看著,我越看越入迷,幾乎望了回家,我就暗暗下決心一定要學會電腦.第二天,媽媽又帶我去電腦室了.我又跑到別人旁邊看,一邊看一邊記.然后,我就照自己所記的知識做一遍.終于學會了這種知識.漸漸地我已經懂得了玩游戲機關機最大化......雖然,電腦帶給我們這么多樂趣,但是有時候就會有困難的記得有一次,我沒等計算機開就亂動鼠標把計算機弄得“死機”了,我控制哪一個控制鍵都不可以把“死機”這兩個字清除.我回到家對媽媽說:“媽媽,學電腦真難啊!我不想學了1”媽媽說:“做什么事情都要有恒心,不能半途而廢.”聽了媽媽的話,我的信心又回來了.日子一天天地過去,我的技術逐漸提高了.啊!我愛打電腦.

電腦是現代社會的“天之橋子”已經成為人類社會不可缺少的重要角色。以前，爸爸給我講了許多電腦的設備……點燃了我愛科學、學科學、掌握信息技術的熱情，以前我對電腦是可望不可及。現在家里買了電腦之后，我對電腦的喜愛更進一步了，因為電腦的作用很大。

啊，電腦中可學到的東西可真不少啊！學也學不完。《我愛電腦》。

崔子杰。

我家有一臺全身都是黑色的電腦，有一個長方體的機箱，鍵盤的厚度大約十厘米。顯示屏是162厘米，寬91厘米。我喜歡它是因為我可以在上面玩游戲，比如賽爾號捉精靈，我三下五除二就能捉住5個精靈。假如我有6個任務我也毫不費力就能一次完成，所以我叫它幸運電腦。

有時我遇到疑難問題可以上電腦查，所以我喜歡它，它是我的朋友。

指導教師。

崔梅茹。

我愛老師，我愛校園。

《作文:我愛老師，我愛校園》我愛老師，我愛校園。

三（4）班。

我愛你爸爸。

我的爸爸是每周才回家一次，但我還是很喜歡他。他一回家就為我和媽媽做好吃的，還有他一回來，我們的家就會變得漂漂亮亮的。他會教我學電腦，同我一起做游戲，真的是我的好伙伴。我愛你，爸爸！

我的電腦四年級（優秀19篇）篇十一

大家好，一轉眼就已經是39了，科學技術十分發達，比如電視、汽車、房子，等都是高科技了，其中，我最想介紹的的未來家居就是未來的電腦，他可不是一般的電腦，它不僅可以看視頻，上網查資料、寫文章，還有一些出乎意料的功能，最讓人想不到的就是它能和人相處，能和人一起做作業、玩耍，它有多種按鍵，下面讓我來給大家介紹這些按鍵的功能吧!

第一種按鍵就是可以召喚出一個機器人，這個機器人的名字就叫小哈機器人，是專門陪伴孩子玩耍的機器人，也可以在孩子遇到困難的時候幫助，第二個按鍵就是可以變出一種藥，這種藥可以調節人體的味道相反，比如吃了檸檬，味道酸酸的就變成甜甜的，是不是特別的神奇呢?還有第三種按鍵，這個可就神秘了，很難得到，如果沒有愛心的人就得不到，這個什么大東西自然就是愛啦，這個的作用就是可以凈化沒有愛心的人，但是這個功能不能一直使用。

我一定會努力學習，創造出處于人的想象的發明。

我的電腦四年級（優秀19篇）篇十二

電腦是現代社會的“天之橋子”已經成為人類社會不可缺少的重要角色。以前，爸爸給我講了許多電腦的設備……點燃了我愛科學、學科學、掌握信息技術的熱情，以前我對電腦是可望不可及。現在家里買了電腦之后，我對電腦的喜愛更進一步了，因為電腦的作用很大。

啊，電腦中可學到的東西可真不少啊！學也學不完。

我的電腦四年級（優秀19篇）篇十三

我的電腦四年級（優秀19篇）篇十四

我不是空心蘿卜——我沒用，我用處大！我能用無線電波吞下來自世界各地的各種信息。小師傅想用的時候我會顯示信息哈哈！快看！小師傅在盯著數據！

我也有一個英文名，叫computer。在我的胃里，有金山打字機，photoshop，千聽萬玩。當然，我的小主人不能在我面前呆太久，這會損害我的視力。我不想讓我的小主人帶著眼鏡出現在我面前，這會讓我感覺很不好。好吧，我們不談這個。我們來看看網上的最新消息：“嫦娥一號”將上天，中日韓領導人會議將在新加坡舉行，神舟七號預計明年10月發射.

這就是我，電腦的真言。希望大家多利用我幫你獲取知識，但別忘了保護視力！

我的電腦四年級（優秀19篇）篇十五

《電腦住宅》是新課標人教版四年級語文上冊第30課，是本冊最后一組課文中的一篇略讀課文，課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關情況。本組課文的專題是關于科學技術方面的內容，這篇課文正好體現了這一特點。全文一共八個自然段，首尾兩個自然段都是概括說明，二至七自然段按空間轉換的順序具體介紹電腦住宅的各種設施及其使用功能等，全文條理清晰，敘述有序，結構合理。因為這是一篇略讀課文，應以學生為主體，讓學生多讀多思，教師不宜講解過多，所以我計劃用一課時的時間學習。

2、教學目標。

根據教材的地位、特點以及學生的實際我擬定以下教學目標：

(1)認識課文中帶拼音的6個二類生字。

(2)學習課文，了解電腦住宅為人們生活帶來的方便，感受科學技術的飛速發展，激發熱愛科學的興趣。

(3)體會作者按一定順序說明事物的方法。

(4)發揮想象，設計一棟自己心目中的電腦住宅。

3、教學重點與難點。

教學重點：了解電腦住宅為人們生活帶來的方便，培養學生的閱讀能力和概括能力。

教學難點：自己動手設計一棟理想的電腦住宅。

——。

設計一棟自己心目中的電腦住宅，最后附上課外練筆題，寫一篇想象作文：未來的___________。

我覺得我所設計的這一課件已經能夠滿足我講授這一篇略讀課文的需要。學生對“電腦住宅”這一高科技的產物比較陌生，也感到很抽象，對理解課文內容有一定的難度，所以，我通過圖文結合，為各個住宅設施設計了一幅動感插圖，這樣使抽象的文字變得直觀形象。其次，我采用電腦點擊表格板書，方便快捷，能節省不少時間，提高課堂效率。而且這樣的板書一目了然，突出了本課的重點教學內容。另外，學生要自己動手設計一棟電腦住宅有相當的難度，所以我運用電腦設計了一幅電腦住宅圖為學生引路，能很好地突破教學難點。

1、教法。

(1)我充分利用vcm的優勢，提高課堂效率。圖文結合，盡可能地把抽象的文字變得直觀形象化，便于學生學習和記憶。

(2)根據文章的寫作順序和段落結構，有條不紊地進行教與學，做到教路、學路、文路和諧統一。

(3)對于略讀課文，我大膽放手讓學生獨立閱讀，注意培養他們的理解能力、概括能力、想象能力以及動手操作能力。

2、學法。

我在課堂教學中充分體現學生的主體地位，讓他們進行自主學習、合作學習、探究學習。運用“讀讀、想想、看看、畫畫”等方法學習。通過動腦、動口、動手等方式，培養他們的觀察、理解、想象、實踐等能力。

(一)談話導入新課，板書課題。

同學們，你們知道21世紀的文盲指什么嗎?有的同學會說不識字，有的同學會說文化水平低，有的同學會說不懂電腦……(不懂電腦)其實電腦是我們學習、生活、工作中的好伙伴、好幫手，給我們帶來了很多方便。現在老師帶大家到一棟位于日本東京的由電腦控制、指揮的電腦住宅參觀。這樣能引起學生的學習興趣。(同時板書課題)。

(二)向學生出示本課的學習目標及學習重難點.

(三)初讀感知，讀通課文，粗知大意，理清文章脈絡。

1、讓學生自由輕聲朗讀全文，讀通讀順。

2、找出文中帶拼音的生字，逐一拼讀認識。

3、說說課文按什么順序寫，介紹了電腦住宅的哪些設施?根據學生的回答板書“住宅的設施”。這樣可能提高學生的閱讀能力。

(四)深入學習課文，理解課文內容。

1、利用vcm出示課件，展示課文第一自然段內容，讓學生一邊看圖一邊朗讀，自由說說讀懂了什么，是概括說明還是具體介紹?其實這段是概括說明住宅由電腦指揮。(教師同時板書)。

2、展示第二自然段的圖與文，邊讀邊悟邊仔細看圖。思考：第二自然段寫了什么設施?大門外的風向標怎樣工作，有何功能?(這時就可以根據學生的回答及教師的點撥填寫表格。)。

3、讓學生總結學習第二自然段的學習方法：a、自由讀課文找設施。b、該設施怎樣工作。c、該設施有何功能。

4、運用學習第二自然段的方法，放手讓學生自學第三至七自然段，完成表格的填寫，教師只作簡單的點撥。并對學生給予肯定或否定，對答得對的學生給予適當的表揚。這樣能提高學生的自學能力，充分體現以學生為主體。(同時板書)。

5、簡要學習第8自然段，說說讀明白了什么，是作總結概括說明還是具體介紹。其實這是總述電腦住宅由電腦判斷，提供舒適的生活條件。(同時板書)。

(五)小結全文。

我的電腦四年級（優秀19篇）篇十六

我家有一臺“聯想”臺式電腦。

這臺電腦的顯示器機身是黑色的。這臺電腦是由監視器組成的。主持人。鍵盤。鼠標。由音箱制成。從外觀上看，電腦就像一個小娃娃，主機就是他的.大腦。它有豐富的知識，在那里你可以找到來自世界各地的新聞和資料，欣賞來自祖國各地的美麗風景。鼠標是它的手，你可以輕輕握住，美妙的音樂讓人耳目一新，也可以玩游戲，忘記疲勞。看，多可愛啊。也是我穿越時空的隧道。通過它，我可以進入任何地方了解人們的生活和學習。我也可以到達恐龍時代去了解幾百萬年前地球上的生物。它還可以帶我去其他星球，行走和探索，讓我更多地了解宇宙的秘密。

電腦給了我更廣闊的世界，給我的生活帶來了便利。我很喜歡。

我的電腦四年級（優秀19篇）篇十七

四年級，我發現了一項超級喜歡的運動，那就是踢足球。我原來就知道踢足球這項運動，但是沒怎么踢過，所以也沒什么感覺。在一節體育課上，老師讓我們自由活動。林思成同學抱著一個足球跑過來問：“有沒有同學要一起踢足球的？”我想著也沒什么好玩的，就加入了踢足球的隊伍。我們10來個同學分成兩隊，我擔任了“后衛”。足球比賽就開始了，我們隊的前鋒先跑了上去，但是對方的隊員也不示弱，率先搶到了球，并把球踢到我隊球門的正前方，并準備來一個“接力”，攻擊球門。就在這危及的時刻，我從側面竄了上去，利用空隙，把球一鏟又一腳傳回我們隊前鋒的腳下。前鋒林思成帶著球“單刀直入”，趁對方球員還沒反應過來，就帶球直攻入對方球門前。“啪”一腳，進球了！就這樣我們對隊就拿下了一分。從此我便愛上了踢足球，每天中午上課前，我們一幫隊員，都要在操場踢幾個回合。踢足球不僅帶給我快樂，還讓我感受到團隊協作的精神。

四年級，我收獲了很多。在吳老師的帶領下，我們讀了很多書，有《駱駝祥子》《海底兩萬里》《老爸，去圖書館》《草房子》……吳老師，讓我們堅持閱讀，并做讀書筆記，摘錄好詞好句。閱讀讓我懂得越來越多的知識。好詞好句的積累，提高了我的寫作水平。

四年級，我覺得我的數學成績也提高了。剛開學的時候，我數學考試考了80幾分。爸爸幫助我一起分析錯因，解決問題，找出我成績下降的原因。爸爸還出了一些類似的錯題讓我做，同時教我解題方法。還有很重要的一點，我上課認真了，很多知識點江老師在上課時反復教我們。在我的努力下，我的.數學成績就慢慢提高了。

四年級，我也犯了很多錯。因為丟三拉四，把英語課堂作業本丟了。作業本丟了以后，我又不敢告訴爸爸媽媽，索性英語作業就不交了。直到兩周后，老師告訴我爸爸媽媽，我才把事情說出來。但是我落了好多作業，補了好久好久才補完。

四年級，真是一個有快樂、有收獲、有教訓的一年。再見，！

我的電腦四年級（優秀19篇）篇十八

看到這個題目你就知道我有多努力了，但是為了買一臺電腦，我要過五關，砍六關。哈哈！終于獲得了勝利。

同學家里有電腦，查學習資料，和同學聊天。我可以學到很多東西。我很想有一臺自己的電腦。

我：“媽媽，我們可以在家里買一臺電腦嗎？”

媽媽：你有錢怎么辦？電腦太貴了，我這個月沒有收入，家里也沒有多余的錢，就不買了。

我：媽媽，我求求你，爸爸手機不是花了很多錢嗎？

媽媽：那不一樣。你爸爸為了工作和這個家買的。能比嗎？

我：我要買。

媽媽：你為什么不理智一點？你說不買就不買。去做作業吧！

我：我早就完成了。如果我家里有一臺電腦，我可以在上面學到更多的知識。

我的電腦四年級（優秀19篇）篇十九

住宅的旁邊有一個大大的白云電梯，一次能容納五十個人。電梯里有專門的講解機器，介紹這個大樓的組成和周圍的環境，讓我們對這個住宅有了更好的了解。我的家就在大樓的其中一層，共四層。客廳在一樓，里面全套的家具，你只要說一聲“沙發”，沙發立既就會“跑到”你所想的位置，方便極了。

廚房和餐飲中心在二樓。在廚房里，有一個智能機器人。你只要說一聲菜的名字，智能機器人三下五除二就能做出健康、美味的菜品、湯品了。吃完飯，智能機器人還能幫你收拾，真是便捷、快速呀！

臥室在三樓。床上的天花板變成了互動屏，既可以當電腦用，又可以享受豐富多彩的圖畫，真是舒心！當你心情不好的時候，天花板就會出現非常美麗的畫面，還會播放優美、歡快的樂曲，讓你的心情一下子就變好了；當你高興的時候，它又會出現歡慶的場面，增加快樂的氣氛，你會情不自禁的手舞足蹈起來。如果電子感應器感應到你想做的事情，會立即把你送到你想去的地方，等你做完事情后，再把你送回床上，是不是很神奇啊！

四樓就是超大型的游樂場，那里有各種各樣的休閑娛樂裝備，還安裝了一流的防護設施，保證在鍛煉過程中的安全。

我未來的住宅就是這樣一所神奇、智能、實用住宅。你喜歡嗎？