培訓內容的實用性和針對性很高，對我個人和職業發展都有很大的幫助。小編為大家整理了一些精選的培訓心得范文，希望可以為大家提供一些寫作思路和方法。

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇一

這個學期，我有幸參加了x大學的入黨積極分子培訓班的學習。通過多天的學習，我收獲了許多、學會了許多，提高了自我對黨的一些基本理論知識的認識，同時也提高了要自覺學習的認識。這段時間的學習，也使得我的思想有了極大的提高，更加堅定了我向黨組織靠攏的行動，決心做一名能起模范帶頭作用的先進分子。

通過這次黨校培訓，我認為作為入黨積極分子，作為一名新時期的大學生，還應該時時刻刻注重自我的黨性修養。首先，要正確認識黨性，意識到黨性是政黨固有的本性和特征。理解黨性與作風的關系：黨性是作風的內在根據；作風是黨性的外在表現，作風反映黨性；加強黨風修養，是改進作風的重要前提；黨性修養是黨員本質的改造，關系先鋒隊性質，關系黨的立身之本。同時認識到，加強作風建設是高校中心工作和根本任務的需要，是黨的興旺發達和后繼有人的需要，我們必須養成自覺的黨員素質，樹立先鋒榜樣。

通過黨課的學習，也了解了黨的相關組織制度及組織紀律。要成為一名合格的共產黨員，在平時的活動中，處處以黨員標準要求自己，執行好黨的紀律，提高對執政黨的紀律重要性的認識，變被動受紀律約束為主動自覺接受紀律約束；在平時的學習工作中，自覺接受同學老師的監督，正確處理大節與小節的關系。

我覺得，我們必須要以全面發展為目標，努力使自己的大學生活變得豐富而多彩。人的全面發展，包括思想政治素質發展、科學文化素質發展和身體健康素質發展。而在這三方面中，思想政治素質決定了我們人生發展的一個方向，對其余的素質發展起著重要的導向作用。換句話說，思想政治素養是提升我們自身素養的內在標準。對于一個國家來說，既有經濟文化的發展，又有物質政治的發展，這一切的內容最終都是為了促進個人的全面發展。所以，只有加強自身的思想政治素養，才能努力地把自己培養成為中國特色社會主義的建設者和接班人，才能發揮先鋒模范作用。

為了實現為共產主義事業和建設中國特色社會主義而奮斗終身的理想信念，我必須要在工作、生活、學習中處處表現優秀，并不斷在實踐工作中糾正自身存在的偏差，讓自己在思想、行動上都真正符合一名黨員的標準，嚴于律己，努力學習各種文化知識，參加社會實踐活動，加強自己的綜合素質，在生活上團結同學、助人為樂，與同學保持良好關系，也不忘記學習黨的理論知識、黨的思想方針政策等。要更加不斷提高自身的修養，總結經驗教訓，用黨員標準要求自己，自覺接受黨組織的培養、教育和考察，爭取早日加入黨組織，成為一名合格的共產黨員。

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇二

很榮幸在這里與大家做學習分享，通過這幾天的學習，讓我受益匪淺，通過整理學習筆記，我圍繞“如何做一名優秀的年輕干部”談一下自己的感悟。

習近平總書記在中青年干部培訓班上曾講到“年輕干部成長要走好學習之路、信仰之路、為民之路、修身之路、實干之路。”我認為這也是我們成為優秀年輕干部的必由之路，是彌補自身不足和弱點而成長的有效途徑，如何能夠成為一名優秀的年輕干部，需要具備以下三點。

一、把向上生長和向下扎根相結合。

牢記使命”任。

書記。

講到“牢記歷史，勿忘昨天的苦難與輝煌;牢記誓言，無愧今天的責任與擔當;牢記使命，不負明天的希冀與夢想”。我們共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。只有把根扎在群眾中，才能與人民結合在一起。年輕干部扎根人民，服務人民，依靠人民;拜人民為師、向人民。

學習。

對人民負責，受人民監督。既能體驗民間冷暖、聽到人民呼聲意見，又能學習群眾創造的經驗，吸取群眾智慧。

二、把學習修養與實踐鍛煉相結合。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，知行合一是成事之基，也是成長之道。我們能否樹立向上成長的遠大理想，能否扎下根來與人民同甘共苦，靠學習修養積蓄向上的功力;靠實踐鍛煉夯實向下的根基。思想理論的清醒和自信，是政治堅定、行動有力的根本支撐。任書記講到“理論學習為我們提供方向性的指引和持久性的力量，是實現健康成長的首要環節。”滄州市委黨校杜教授也講了學習習近平新時代中國特色社會主義思想對于年輕干部的重要性。我們要繼續不斷學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要深刻認識其重大意義，深刻理解其核心要義。有了高度的理論認同，就有了自覺遵循、積極追隨的膽識和勇氣。

年輕干部要重實踐，但絕不能忽視理論學習和思想修養。如果理論修養不夠，被瑣碎的事務牽著鼻子走，只低頭走路，而不抬頭看天，難免失去前進方向和動力。所以，要舍得花精力學習，“打鐵還需自身硬”不僅知其然，還要知其所以然;要常學常新，做到學思用貫通，知信行統一。人在事上練，刀在石上磨。任書記講到“優秀年輕干部的第二境界就是付出”，付出就是要做行動者、實踐者不做坐空談客，“空談誤國、實干興邦”。要當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩。自覺主動扎根基層，深入實際，在改革發展的主戰場、維穩扶貧的第一線、服務群眾的最前沿擔責負重，摸爬滾打。在實踐中領會貫徹黨的理論路線、方針政策;培養群眾意識、學會群眾工作方法。

三、把自身努力與自我修煉相結合。

沒有規矩，不成方圓。任書記曾說“年輕干部要常接三盆水，一盆水洗洗頭，一盆水洗洗手，一盆水洗洗腳”。洗洗頭、洗洗手就是要我們做到在權位面前不自我膨脹、在金錢面前不產生貪欲。既需要外在的約束，更需要內心的黨性修養。如同畫圓需要“圓規”，才能控制好線條，不走樣、不變形。“干部的黨性修養、道德水平，不會隨著黨齡工齡的增長而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，必須強化自我修煉、自我約束、自我改造。”習近平總書記用三個“自我”強調了“為政之道，修身為本”的樸素道理。同樣，斗爭的本領不是與生俱來的，斗爭的本領也不會隨著職務的自然增長而自然提高。要將黨性修養融入到斗爭本領中去。“在復雜嚴峻的斗爭中經風雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為烈火真金。”習近平總書記強調，干部要多經歷風吹浪打，多捧捧燙手山芋，多做幾次熱鍋上的螞蟻，才能煉膽魄、磨意志、長才干。

能力。

習總書記曾指出，年輕干部要練就開口能講、提筆能寫、遇事能解的能力，在。

工作。

中證明自己。只會說不會寫的干部不是一個合格的干部，特別是在組織部，要想勝任工作，做出成績，就要自我加壓，注重加強文字的組織能力和駕馭能力，真正做到政策能制定、信息能反饋、問題能查找、經驗能挖掘，努力提升綜合素養，做新時代復合型干部。三是錘煉實干敢干會干的創新能力。

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇三

首先，我很榮幸能夠在黨建培訓班學習，也十分珍惜這次不可多得的機會，每節課都能認真聽老師講課，通過這次學習，我深刻認識到自身的不足，以前我對黨的了解只是九牛一毛，很多理論都不理解，通過這次學習，我對黨的理解上得到了一次升華，這更堅定了我申請加入黨組織的信心和決心!

我先談談學習期間對黨的進一步認識。新黨章中明確指出了我們黨是中國工人的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。她代表了中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理，發展真理。通過學習新黨章以及優秀共產黨員事跡后，我深刻地體會到以上這幾點，同時由衷的向我們黨表示崇高的敬意!

通過這次的學習培訓，我認識到以前對黨的性質，指導思想，宗旨的學習和認識只停留在表面，知其然不知其所以然。通過學習，使我明確了黨的性質是：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，她代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的指導思想是：馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發展觀。黨的宗旨是：全心全意為人民服務!

學習中，我認識到自己思想上的一些錯誤，以及行為上的許多不足之處。

起初我是被抱著懷疑的態度來參加培訓，因為現實生活總能看到一些腐敗的共產黨員，他們的做法讓我對共產黨喪失了信心，通過這次培訓，我發現我錯了，我看到的只是片面，其實很多人都信任我們的黨組織，很多人也在為黨組織更好地發展而努力，自建黨以來，一大批優秀黨員在危難面前挺身而出，帶領人們走出困境!戰爭時期，他們拋頭顱灑熱血換來我們現在的和平;和平時期，我們和疾病，自然災難做斗爭，在非典，洪水，地震等的面前，他們堅守各自的崗位，醫生不怕傳染舍命救人，戰士為救落水者不怕犧牲，各黨干部不怕苦累一直堅守在第一陣線指揮群眾……我們無法擺脫自然災難，但在黨的領導下，我們卻可以一次次戰勝它!這使我認識到，國家和人民的發展及生存，黨的指導作用是不可缺少的。

成為一名黨員很難，成為一名優秀黨員更難。當我踏上“加入黨組織”這條路開始我就知道：我深知自己還有很長的路要走，我做好了接受組織長期考驗的思想準備。雖然自己的知識還很貧乏，自己的思想也還有多處錯誤，自己的行為比合格的黨員差了一大截!但是，在今后的日子，我會嚴格要求自己，努力學習，端正思想，做出實際行動，在黨組織培養下，在個人努力下，逐漸向黨組織靠攏，成為一名合格的黨員!

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇四

此次培訓收獲頗豐，劉書記的開班動員講話，讓我深知新形勢下青年黨員的職責任務;觀看講座和愛國影片，我清晰、細致地了解黨史，對革命者的奉獻精神以及堅定的理想信念感到敬佩;參觀抗日戰爭紀念館，嘆服英雄烈士為國捐軀的愛國精神;聆聽課程，提高了安全使命意識，深刻理解入黨誓詞的豐富內涵及對黨員的要求。

目前，正值我們黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時期，我結合初心和使命與大家分享心得體會。

一、作為青年黨員，要將初心和使命內化于思想。

第一就是要回顧初心，樹立理想。初心即宗旨，志存高遠方且拼搏奮進，我們每一個人都是這鋼鐵脊梁上的一顆螺絲，都要發揮自身的作用，只要在個人的日常學習中樹立馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念，在每一個崗位上兢兢業業，我們這昂揚的青春就會閃閃發光。

第二就是要堅定信念，堅守使命。愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉、打不破、滅不了，我們每一位青年都是國家精神上的一座堡壘，萬萬中華兒女共同構筑起堅不可摧的鋼鐵長城。在這個物欲橫流的新時代中，要堅定信念，不斷修身立德，打牢道德根基，在各類誘惑與誤導下，明辨是非、保持定力。

鐵路青年更要將“交通強國、鐵路先行”的歷史使命牢記于心。我們處于和平年代，不需面對槍林彈雨，但是在新形勢下仍然有許多“雪山”要翻越，許多“草地”要跨越，面對挑戰，我們要將使命扛于雙肩，在面對學習和工作時，保持一絲不茍，在生產操作時，不抱僥幸心，不為違紀事，堅決執行流程與紀律，拒絕表面主義，向社會及行業先進模范學習。

二、作為青年黨員，要將初心和使命細化于行動。

第一是要以理論武裝頭腦。打鐵還需自身硬，在青春韶華中，我們要緊跟時代腳步，學習黨章黨史，豐富黨的理論知識和先進理念，利用“學習強國”這一便利資源，熟知我們黨的方向動態。在工作中學習業務理論知識，不斷增長才干，提高內在素質，錘煉過硬本領，時刻保持學習緊迫感，以真才實學和創新創造澆筑鐵路強國夢。

第二是要敬業奉獻，服務人民。奉獻是一種追求，是一種精神，中華民族五千年的歷史翻騰中處處充滿了當時代黨員奉獻的痕跡，聽了各位老黨員的分享，我認為新時代的奉獻更在于兢兢業業干工作，勤勤懇懇為人民。奉獻其實就在我們身邊，深夜里犧牲休息時間為安全負責的保安門衛，線路上大汗淋漓為搶修加班的維修工人，改革中放棄熟悉領域為整體著想的技術骨干，列車旁為提升效率保障安全絞盡腦汁研究探索的創新人才。這些黨員是我們奮斗的榜樣，學習的楷模，作為青年黨員，應該以實際行動踐行“人民鐵路為人民”的服務宗旨，為旅客和貨主考慮，將奉獻行在日常，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。

最后，借用習近平總書記的一句話，一起與大家共勉。“把藍圖變為現實，是一場新的長征，路雖然很長，但時間不等人，容不得半點懈怠”，青年黨員要緊跟時代的步伐，爭朝夕，也爭萬年，讓我們共同理清走過的路，明辨腳下的路，認清前行的路，堅定不移地將藍圖繪好!

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇五

為一個普通教師有幸參加這次培訓，我覺得很榮幸。首先感謝學校領導給我這次學習機會，也感謝兩位領導的精采講授.通過培訓培養了我們的創新理念以及教育方法，為下一步提高教育藝術；更好地推進學校德育工作，使素質教育的實施再上一個臺階打下了堅實的理論基礎.

在這次的培訓中，，授課老師能從不同方位不同角度闡述了新時期班主任工作的基本要求，工作方法和工作藝術.既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際案例.為今后的班主任工作提供了有益的參考.

要做一個合格的班主任，要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。熱愛學生，還表現在班主任對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。

在教學工作中要尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。不能偏愛學生，要關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個班主任能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

教師是是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手，對于一個國家的發展有著重要的作用。作為一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的班主任，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的師德素養和專業文化水平。

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇六

5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自1月1日起施行。

編撰一部真正屬于中國人自己的民法典，是新中國幾代人的夢想和追求，當它真正問世被拿在手上的時候，就能感覺出它分量多重，它關系著14億人的方方面面，承載了廣大群眾的關切和心聲。

《民法典》與時俱進，植入互聯網基因。作為一部誕生于新世紀的法典，民法典的出臺有著深刻的現代烙印和濃厚的時代氣息：懲治“霸座”、制裁校園欺凌、禁止高利貸、承認“虛擬貨幣”等，每個曾沖上網絡熱搜、引發眾議的主題都能在民法典中獲得回應。《民法典》將與老百姓生活息息相關的熱點、痛點、難點問題都納入典中。

《民法典》尊崇道德，弘揚社會真善美。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，民法典將中華民族上下五千年的優良傳統融入其中：被監護人無人看管可由村（居）委會、民政兜底，父母撫養義務、子女贍養責任有法可依。古人曾期待的“大同”社會，正以全新的含義和解讀重回大眾視野。

《民法典》以人為本，講道理也講感情。民法典集中表達了追求公平正義的中國智慧和方案，在教導人們做一個“理性人”的同時，也傳遞著“法不外乎人情”的信號：胎兒亦有權力、遺囑的形式和效力更加靈活多樣等，每條規定都傳遞著法治的溫度。

《民法典》，一部有靈魂的法典。如果說18法國民法典是19世紀風車水磨時代民法典的代表，19德國民法典是20世紀工業社會民法典的代表，那我國的民法典則應當成為21世紀互聯網時代民法典的代表。這部集中國現代和傳統智慧之大成的法典，將為全社會保駕護航。

民法典時代的到來，讓每一個中國人對未來充滿期待。

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇七

興趣是最好的老師，本學期我本著一切從實際出發的原則，積極組織科技興趣小組。這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓。

現就這學期的工作心得如下：

一、培養了學生的對科技的興趣：

本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎素質。但他們都已經了解、知道了科技興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現出了濃厚的興趣。

二、開拓學生的知識面：

在這次的科技興趣小組中不但學習科技活動的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與科技比賽的實踐，給很多同學以動手操作的機會，讓學生在實踐操作中學到更多知識。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

五、帶動整個科技運動隊：

這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學中，我們的部分學生是沒有時間來參加科技培訓的。而在這個時候我們興趣小組的同學有充分的時間并且準對科技比賽項目加以訓練，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感，更發揮了他們在科技運動比賽中的作用。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關注和支持，共同為我校科技教育的發展而努力!

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇八

我十分榮幸能夠參加這次黨校學習的機會，在這兩天的學習中，使我對新時期黨的性質，黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對黨章、憲法有了更崇高的理解，對新時期黨員應具備的基本條件，黨員的權利和義務，嚴守黨紀國法有了系統的認識。更重要的是，讓我在以后的工作生活中以更高的標準要求自己。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會。

對于冀主任主講的《學習新黨章，做合格共產黨人》，我明白了《黨章》作為黨的總章程，是立黨之本，是黨奮斗的指南。黨的十九大根據新形勢新任務對黨章進行適當修改，把黨的十九大報告確立的重x論觀點和重大戰略思想寫入黨章，有利于全黨更好學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，是黨加強自身建設，強大生命力的具體表現。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。要決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興，作為執政黨，就要不斷自我革新，增強生命力，帶領干部群眾銳意進取，埋頭苦干，增強黨的執政能力，為黨注入更加強大的生命力，始終保持黨的先進性，始終全心全意為人民服務。

王教授主講的《弘揚憲法精神、深化依憲治國》讓我明白了憲法的精髓就是“以民為本”，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，推動我國的憲政事業，具有十分重要的意義。完善對私有財產的保護，一切合法的私有財產都受保護；建立健全社會保障制度，社會保障制度直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩定和國家x久安的重要保證。

李志強主任講的《傳承發展傳統文化、實施公民道德建設》、李數章主任講的《貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神》、牟委員講的《嚴守黨紀國法、樹立黨員干部新形象》從各個方面對我們黨員的要求做了進一步講解，為了共產主義的早日實現，需要一輩輩共產黨人無私忘我、勇于奉獻、嚴以律己辛勤的工作。

總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，在日常工作中，真正做到無私奉獻。不斷提高自我的知識水平和業務潛力，做好本職工作。堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持"兩個務必"，成為合格的優秀的共產黨員。

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參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇九

【導語】“。

心得體會。

”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。下面是由東星資源網為大家整理的“警示教育黨員個人心得感想”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

話說，“君子愛財，取之有道”。關鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關規定下。因此x必須時刻加強學習，時刻嚴以律己，時刻警鐘長鳴，從“小事”防起，還需要從以下四方面自律。

另一方面，還要學習鄭培民、孔繁森等先進人物的事跡，用他們的感人事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟。

處理好個人利益與公共利益的關系；

處理好與親朋好友的關系，身邊的人，無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都要教他們踏踏實實做事、老老實實做人。

建立嚴格的規章制度，形成“不能為”的防范機制；

培養廉潔為榮、腐敗為恥的風氣和氛圍，形成“不愿為”的自律機制。嚴肅查處違紀違法行為，形成“不敢為”的懲戒機制。

四、是必須加強監督，做到警鐘長鳴。加強上級對下級的監督，加強下級對上級的監督，加強班子成員之間的相互監督，互相提醒，加強群眾監督。

公司于20xx年*月15日召開半年會，會議安排的第一項重要內容就是去xx參觀魯中監獄進行警示教育，這是公司進行廉潔教育的重要動作，作為一名黨員，一名公司領導，此行內心充滿無比的敬畏。

兩個小時的行程到達目的地，排隊、點人數、過關卡，經過多道檢查核驗程序后，我們參觀了監舍，聆聽了服刑人員懺悔報告，觀看了監獄宣傳片，內心充滿無限感慨，感嘆自由之寶貴、防腐之關鍵！

一、加強理論學習，強化廉潔意識。

作為一名黨員，持續加強理論學習已經是習慣、常態化，特別是廉潔教育，把《中國共產黨廉潔自律準則》學深學透，有理論、有案例，自學、中心組集中學，有時感覺到案例中的腐敗行為離自己很遠，與自己好像沒多大關系，但通過服刑人員的懺悔，感覺到“高墻電網”離我們并非多么遙遠，日常的理論學習也并不是多此一舉。廉潔教育日日抓、時時抓，只有入腦入心，才能樹立正確的“三觀”，我們的日常行為、習慣才能永葆廉潔本色。

二、嚴格自律修養，筑牢防腐底線。

公權為民，一絲一毫都不能私用。領導干部必須時刻清楚這一點，做到公私分明、克己奉公、嚴格自律。廉潔意識提高了，但要付諸實際行動，我們不僅要求別人怎么做，還要看看自己怎么做，更要防止出現“燈下黑”。嚴格自律，從自己一舉一動做起，正確看待手中的權力，列出權力清單，逐一對照反省，找差距，找不足，無論是咬耳扯袖還是紅臉出汗都能把自己真正擺進去，把廉潔反腐底線筑實筑牢。

三、增強服務意識、接受職工監督。

時刻認清自己作為一名總會計師的職責，更要深知自己的職責和權限都是黨組織和職工賦予的。核算和監督是會計的基本職能，確保國有資產保值增值是自己的神圣職責。從日常財務會計管理、會計內控建設、預算成本管理、重大決策參與等，都要充分體現自己的職責是否按照一個黨員的標準和要求去行使權力，有沒有經常聽聽職工的訴求，有沒有把“分析問題、發現問題、解決問題”作為一以貫之的思考方式。對所分管的部門工作要放的開，收的起，既要嚴格規矩又要不失活潑。多聽善聽職工對自己的意見和建議，有則改之無則加勉，這是寶貴、難的的自我思想凈化方式。

本次魯中監獄參觀教育，雖然時間短，但震撼大，自我反省，發現自己在理論上還學的不夠深、不夠透，在工作中還有不到位的地方，在以后的工作中要以身作則，以廉潔守法為榮，以違法違紀為恥，把領導的關心、同事的幫助和家庭的支持化作干事創業的動力，常思貪欲之害，常懷律己之心，坦然做人，坦蕩做事，時刻以共產黨員的標準要求自己，為四公司的發展貢獻自己的力量。

作為一名機關工作人員，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，貫徹落實黨的各項路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。而作為一名剛剛走向工作崗位的民政工作人員，我意識到，這一個個案例給我們書寫了活生生的反面教材，我們要深深的引以為戒，在今后工作中要做到：

一、按照黨員干部廉政建設的要求，爭做勤政廉政表率。

在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住黨和人民賦予的重托，在自己的工作崗位上真心實意為加快我區民政事業發展服務。

二、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。

1、能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正常工作時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。

特別要慎重交友、慎重用權；

尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

二是在工作創新上率先垂范。切實認真轉變思維方式，為加快我鄉民政工作發展多做事情。

四、加強學習和修養，做不斷提高自身素質和工作水平的表率。

首先，堅持從大局出發，堅持人民群眾利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯系自身的思想實際，在計生工作中不以權謀私，不貪圖小利，不唯利是圖，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。

其次，還要堅持解放思想，實事求是。把中央、省、市、縣同實際工作結合起來，在與時俱進的年代里，開拓創新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。要堅持深入實際調查研究。勤于學習、勤于思考、勤于調研。到農村中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近農村、貼近農民，使自己的工作方式方法更加符合實際需要。更加努力地在加快發展中嚴于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，扎實有效地促進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，為鄉鎮民政工作作出自己應有的貢獻。

行文一點也不拖泥帶水。

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇十

我很榮幸，參加了本次中共集美大學誠毅學院委員會黨校第七期黨員的培訓。在幾位老師的生動演講與細心指導中，我們進一步深刻學習了黨的性質，綱領，指導原則及基本理論、基本路線，牢固樹立起無產階級的世界觀，人生觀和價值觀，增強組織觀念，更加堅定了共產主義信念。

通過這幾次的培訓，我深刻意識到了，作為一名共產黨員，要努力爭做學習、遵守、貫徹、維護黨章的模范。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。我們若要成為中國共產黨這個組織的一員，必須學習黨章，了解黨章，遵守，貫徹，維護黨章，只有這樣，才能做一名名副其實的共產黨員，更好地為黨和人民服務。

黨章是統一全黨思想行動的基本綱領，是黨內的行為規范，能調節黨內關系，指導黨的工作，嚴格黨的紀律，戰勝黨內動搖分子及各種危害分子。黨的宗旨是全心全意為人民服務。指導思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

學習貫徹黨章，是一個永恒的話題，是不斷提高黨的執政能力水平，團結和領導全國人民順利走向勝利的基本經驗。學習貫徹黨章，是增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，維護黨的團結統一，完成黨的各項任務的堅強保證。學習貫徹黨章，鞏固黨的執政地位，確保黨始終沿著正確的方向前進，保持黨先進性的必然要求。學習貫徹黨章，是解決黨員隊伍存有的實際問題，從嚴治黨，反腐倡廉的實際需要。

作為一名共產黨員，我們必須堅定“四信”。第一，堅定對馬克思主義的信仰。必須堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，堅持馬克思主義的基本原理，一定要貫徹解放思想、實事求是的思想路線，堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神。第二，堅定共產主義理想和社會主義信念。我們必須善于“守靜”，自覺抵御資本主義腐朽思想文化的侵蝕；必須勤于學習，做知與行的辯證統一；必須樹立正確的人際觀；必須樹立全心全意為人民服務和群眾第一的思想。第三，堅定對中國共產黨和中國政府的信任。黨是以人為本的黨，政府是人民的衣食父母。我們要信任我們的黨和政府，為其排憂解難，與其一起建設中國社會主義文化。第四堅定走中國特色社會主義道路的信心。中國特色社會主義道路，是我們黨在長期社會主義建設實踐中，歷經艱辛探索而逐步開辟出來的，是一條實現中國繁榮富強和中國人民幸福x的正確道路，是我國進一步實現民族振興、國家富強、人民幸福、社會和諧的必由之路、成功之路、勝利之路，是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇。共產黨員一定要從黨和國家興旺發達和x久安的高度，從中華民族偉大復興的高度，進一步增強堅持走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。

作為一名共產黨員，我們必須增強黨的組織觀念。首先，要加強政治修養，堅定理想信念。共產黨員要堅持正確的政治方向，堅定不移地貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗；堅定黨的政治立場，旗幟鮮明地堅持四項基本原則，維護黨和國家的利益，維護人民大眾的利益；堅持正確的政治觀點，堅定不移地同一切違背馬克思主義原則的錯誤思潮作堅決的斗爭；強化政治紀律，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致，堅決維護中央的權威。

其次，要加強紀律修養，恪守黨規黨紀。共產黨員按照黨的政治路線的要求加強政治紀律修養；按照民主集中制的要求加強組織紀律修養，維護黨的團結統一；按照代表群眾利益的要求加強群眾紀律修養；接著，要明確黨組織的要求。在黨的會議上認真檢查自己的思想、學習和工作，虛心聽取別人的意見，自覺運用批評和自我批評的武器；對黨忠誠老實，不計較個人得失，把黨的利益放在首位，表里如一，實事求是；認真接受黨組織的考察，定期向黨組織匯報思想、學習和工作情況。然后，要自覺接受幫助和教育，正確對待組織考驗。共產黨員要主動向黨組織匯報，主要匯報學習、思想和工作情況三方面；要自覺接受黨組織的考察。對待黨組織考察，要積極主動，認真對待；要經得起時間的考驗；要實事求是；要努力完成黨組織交給的各項任務。最后，要正確處理個人與集體的關系。要擺正位置，正確處理個人利益與黨和國家集體利益的關系，在取得個人正當物質利益的同時，要自覺地服從黨和國家的利益。

作為一名共產黨員，我們必須做遵紀守法的模范。黨的紀律是任何黨員不管任何時候都不能觸碰的高壓線，嚴明的紀律是黨的保護神，自覺遵守黨的紀律是每個共產黨員的必修課。共產黨員應自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從黨的分配，積極完成黨的任務。這是由共產黨員的定義所決定的，也是我們每個黨員對黨的莊嚴承諾。

培訓結束了，我對黨的感情越農了，對黨的信念更堅定了。我將更加嚴格地要求自己，在各方面不斷地發展和完善自己，努力成為一名合格的社會主義事業建設者和接班人。

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇十一

近期，我參加了單位組織的精細化管理培訓班學習，聆聽了x老師的授課．通過形象，生動的實例，受到了一次愉快而深刻的思想，管理知識教育．進一步啟迪了思維，開拓了視野，細細品味感受很多．以下是我個人學習以后的一些心得體會：

其次，從自身而言，通過學習意識到，在工作中要擺正自己的位置，合理定位，做好自己的事情．如果把企業必作"人"一樣的`系統，把總經理或領導層比作"頭"，把中層管理比作"身體"，把基層人員比作"肢體"，如果一個企業，每一個人都能合理"定位"，能認識自己所處的地位，干好自己應干好的工作，發揮好自己的"專長"，就能在工作中游刃有余，左右逢源，不然很可能就是寸步難行．第三，就企業而言．認為應該加強本企業的文化建設．完善自身的管理機制．隨著市場經濟的高度發展，企業在精細化管理的應用上，特別是社會分工越來越細，專業標準越來越高的社會趨勢下，精細化管理的重要性日見明顯．就上所述，精細化管理是種意識，觀念，是種態度與文化．因此，在企業中實施精細化管理，就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精，做每一件事哪怕是小事，都要持高度負責的態度，做到事無巨細，不斷培養個人扎實，嚴謹的工作風格．做到事事有人管，時時有人查，時時有計劃，事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，企業在競爭中才能步步為贏！

總之，通過這次培訓班學習，使我系統，全面地了解了精細化管理的深邃，洞悉了精細化管理在現實工作，生活中對于個人，企業乃至整個社會的深遠意義．我將立足本職工作，放眼未來，與廣大同仁們一起，發揮每一個人的作用，為企業的發展打下良好的基礎！

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇十二

七天的組織培訓已經結束，總體感覺培訓內容豐富，教學課程緊湊，師資力量雄厚，形式內容新穎。當然有這次難得的學習機會，感謝省組織部、西北農林科技大學的精密組織和精心安排，感謝市組織部、區組織部、鄉組織部門領導的關心和重視。在這幾天的培訓中,我聆聽了來自各部門領導、西北農林科技大學老師關于現代農業與農業標準化、大學生創業、主導產業的選擇與“一村一品”、鄉村管理與涉農法律法規等多個專題講座和參加了在永壽縣大學生村官創業基地等地的現場教學，使我受益匪淺。下面是我此次培訓的心得體會：

在培訓班開班講話上，鐘部長就大學生村官工作的特殊性做了重要講話，并強調我們要充分認識村官工作的重要意義。聽著意味深長的話語，讓我深刻認識到，村官是一個鈕帶，他上聯系上級黨委政府，下聯系著群眾百姓，一個村的安定和諧、經濟發展、農民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當好服務員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責就是為廣大農民服務，為他們辦實事。建設社會主義新農村，農村的經濟、文化、基層組織建設都需要我們這些年輕的血液，所以做為一名大學生村官，要提高認識，撲下身子來為農村的建設、和諧發展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春。同時，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農民群眾解決矛盾和糾紛的能力等等。

8日上午，區委書記王保平于百忙之中抽出寶貴時間為我們大學生村官授課，王書記首先講解了大學生村官的現實意義，要求我們提高認識，進一步增強大學生村干部的責任感、使命感。然后從新農村建設出發，結合楊凌區具體實際為我們整理了楊凌區城鄉統籌和新農村建設的發展思路。最后還對我們大學生村官提出了三點希望及要求：一是嚴格要求自己，轉變角色，找準定位；二是加強學習，提高本領；三是腳踏實地，扎實工作。這三點要求，深刻地要求我們大學生村官投身到農村工作中，在工作中發揮大學生自身的優勢，真真正正成為農村發展的建設者。懷著一顆感恩的心，懷著一顆積極的心，懷著一顆為民服務的心，懷著一顆負責任的心，好好工作，“從城市中來，到農村中去”，服務農民。

另外，大學生村官論壇上四位優秀大學生村官以自己一年多來的工作經驗，為我們講授了如何把書本知識運用到實踐中去，如何做好群眾工作，如何處理好與領導之間的關系，如何干事創業等。這些點點滴滴的工作經驗，為我們提供了很好“藥方”，但如何運用好這些“藥方”，需要我們在實踐中去努力，去探討。

在這幾天的培訓中，我不但聽取了讓自己長期受益的專題講座，還與其他大學生村官聚在一起，學習交流工作方面的信息，相互溝通交流，在知識、經驗上都獲得了較多的收獲，有效地提高了自己的認識水平、理論水平和規范化的管理水平，進一步增強了自己戰勝困難,搞好工作的信心和決心。雖然每天都做著平凡的小事，但我相信我會在這個平凡崗位上認真踏實的工作，努力學習，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感。我想，不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在村兩委的支持下，就必定能夠克服一切困難，去實現既定的奮斗目標。

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參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇十三

20xx年xx月xx日至xx日，在公司領導的精心安排下，由xx企業管理顧問有限公司執教的（精細化管理江北高新班）封閉式培訓。整個課程主要從“精細合理化降低成本、5s精細化管理、合理化活動宗旨—消除浪費、合理化運用ie七大手法”四個板塊進行分析講解及互動。

三位在企業界滾打二十幾年，經歷不同行業實戰的資深講師，結合全員參與性的互動，深入淺出地透徹了制造工廠存在的通病，管事與管人的誤區。給出了具體的改善方案都具有極高的參考價值，課堂上極具幽默、詼諧并且明朗深動。課余活動用游戲的方式啟發學員的主動性與熱情，即挖出學員陽光的一面而積極樂觀地向上。

八月四日xx老師主講，課程主題提高生產力，減少成本。

※重點講解精細合理化的目的；以及生產力的意義、提高生產力的方法、企業的利潤應如何去實現。

※工作方法改善；即作業合理化的意義、現場改善步驟，全理化的推動、全理化的方法、合理化的工作內容及作業流程。

※工作簡化；即工作簡化的意義、基本原則及工作方法。

※工作改善具體方法；重點講述5w1h在車間現場的表現。ecrs的意義與實務要點，即刪除不必要的工作量與閑置時間、合并各種工冶具，使相應的動作同時進行。重排工作順序并平均分配工作量、盡量使操作簡化，縮短搬運、縮短動作距離、減輕勞動強度。

※杜絕工廠七大浪費；工廠最大的浪費是庫存，應避免生產過剩、停工等待、無用搬運、錯加工、庫存超標、作業動作的浪費、制造不良品浪費。必須對工廠改善成果進行定期評估。

八月五日“高海星”老師主講；企業永續經營的特質；以客戶為尊、符合成本的效益、迅速而有彈性、持續改善。5s是一切管理活動的基礎，所有管理活動“只有開始沒有結束”。

※5s的發展及為什么5s是管理合理化的根本。

※如何運用5s合理化來消除企業浪費即制度上、效率上、品質上、安全上、庫存上。

※什么是5s？企業為什么需要5s？5s的效用是什么？

※如何實施5s；即形跡管理、顏色管理、工作站管理、對齊管理、影像管理。

※5s實施的順序及推進方法。

※5s過程查核與持續，給出了可行性很強的參照表單，和定期更正時間。

5s的技巧就是目視管理。目視管理最簡單的做法就是標示牌，用到最多的就是看板。5s的要點是管理要與不要的東西，減少時間上的浪費，提高機器設備稼動率，維持工作場所整潔，養成良好的工作習慣。

八月六日“詹前存”老師告知學員生產管理就是；管時間、管流程、管材料、管設備、管人員、管結果。按照工廠七大浪費項目分門別類地進行細述并給出了解決方法。在這里提到了關于零庫存的意義與jit生產原則。合理化的要點是從車間的問題點入手研究作業方法并調整工作流程，一定要讓車間管理人員去動腦筋發揮才能，才會是最實用最可持續性的。

“詹前存”老師對ie工業工程進行了詳解；即工業工程是對現場5m（人、機、料、法、環）進行研究與設計、進而改善和實施的學科。通過對人員、材料、機器、設備組成的系統設計和改進，從而提高生產率并降低成本的技術。

※ie研究的目標是；降低成本、保證質量和安全、提高生產率、獲得最佳效益。

※ie的特點是以人為本，核心是降低成本，提高品質和生產力。重點是操作簡化、專業化、標準化、全理化。

※ie手法力求客觀性、定量性、通用性。活動對象是工藝、作業、搬運、生產布局、設備、工裝、材料、管理程序等。ie的基礎起源于（工業研究）與（工作研究），主要構成是來自泰勒。

※ie改善四大構想；即ecrs（剔除、合并、重排、簡化）。

※ie七大手法包括；防錯法、動改法、流程法、五五法、人機法、雙手法、抽查法。基本原則是剔除會造成錯誤的原因，用更確實的方法來代替，使作業更輕松、更合適，并要集中化。

※ie應用十大原理；包括斷根原理、保險原理、自動原理、相符原理、順序原理、隔離原理、復制原理、層別原理、警告原理、緩和原理。

作為企業的經營或管理者，其主體工作應思考如何用更低的投入創造更高的產出，學會對整個生產體制進行診斷、分析、去發現存在的問題點，深入問題根源，尋找解決辦法，盡最大可能性將工作流程簡化，實用化，運用ie手法實現車間作業動作的剔除、合并、重排、簡化，針對瓶頸實施改善。對車間進行合理布局縮短搬運路線，正確搬運與儲放方法，抓品質降低制損率。培養多能工并實施彈性生產管理制。以準時生產為目標，減少不必要的庫存，杜絕萬惡之源。將一切已展開的管理活動持續化并持續挖掘生產力。

進行部門工作內容分析，進行精細化職務分工，專業人做專業事，從生產六大要點（qcdmsp）下手，運用5w2h進行過程管控，將一切可控制的成本降到更低，使生產力持序提升，進而實現更大的效益。擴建產能中心，建立成本與品質管控模型，以數據說話。

在5s管理方面；應帶領下屬徹底理解5s的意義，知道5s對企業產生的效力。5s的.重點是定置定位、目視管理、清潔維持，即對車間、倉庫現場進行合理規劃，走道、工作區、儲物區應明確劃分并標示。做到設備設施有定點、儲物有名有數。按工作區域劃分5s責任區，將5s管控分解到各級各崗位，并明確監督人。設定定期檢查方案，強調改善對策的執行和完成時間及檢查責任人。

5s策劃完成后必須成立推行小組，由企業主要領導人擔任推行小組組長。由預設的推行進度推進，運用檢查表與看板產生推拉效應。使活動持續化。并定期優化檢查項目，以數據表現執行結果。5s是企業成長之本，此活動只能有開始不能有結束。

在ie方面；將企業投入的一切可用資源最有效的組合，以達到質量穩定、效率高、交期準、浪費少、成本低，這就是我們站在ie立場要做的工作。運用七大手法對現場作業各工序進行研究，盡可能減少不必要的動作，縮短的搬運路線。對關鍵崗位或勞力過量的工序，設計工冶具來提升效率與品質，進行工序合并與重排使勞動量均勻，使生產線更順暢。進行工序間銜接時間計算與重組簡化，杜絕因等待引起的生產不平衡。定期回訪操作者改善實用性和滿意度，以便于進一步改善。

力求客觀、定量、通用性，對現場5m1e進行優化。做到將不好的變好，好的還要更好。管理就是要從點做起，再連接成面形成體系即iso就可以順利導入。最重要是訓練管理班子，進行責任分解，做到千斤重擔萬人挑的機制，各崗位在分管的責任范圍發揮最大功效。打假崇真，杜絕講假話、講空話，走過程，溫水煮青蛙現象。

老師講的許多管理工具都是大多數學員以前學過的，由于環境和惰性的原因而未運用，沉湎在心底幾乎忘記，在老師的一點拔倒覺得溫故而知心，都有著要實現的沖動。三位老師豁達、幽默、詼諧、互動的援課方式，用簡練的理論，深入的案例，和直觀的圖片讓學員輕松愉悅地從第一天的學會看問題，到第二天的現場規劃與目視，即5s。至第三天的現場工作改善，由淺入深又淺出的課程模式易學又易加深記憶。

在自己所管的工廠，早就想徹底的做5s管控、qcc活動、ie現場改善、pmc精細化，都遲遲未決，維持著現狀。經過三天的學習后，已深深的反思過，其實管理在于行，不止在于知，想做的事在確定正確時就要去做，才會有結果，太多顧慮只會是一事無成。只注重理論充其量只能算個說客。5s是一切管理活動的基礎，這個決心必須下，第二步就是qcc和現場ie活動，直至pmc精細化推行與持續，兼顧部門內人才培養。

管理者一定要會看細節管細節，但一定要交給下屬去思考、去執行，給他指點與肯定，如詹前存老師講的“尊重人才所體現的價值，讓他產生自信心“，被管理者最渴望他的成就不要被抹殺，干得好得到承認，這樣才能最有效的激發出他的潛能力。

在此感謝公司領導精心安排本次學習機會，感謝健峰的三位老師和助教的精心指導，和對我的肯定。也希望以后能更多給予這樣的機會，我也將學以致用。

參加黨員培訓班個人心得感想（專業14篇）篇十四

小學生正處于思想品德和價值觀形成的關鍵時期，作為思想品德課教師，就要利用好課堂教學陣地，按照新課程標準，有針對性地對學生加強思想品德教育，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律心理健康的“四有”新人。新課程標準確定了思想品德課要以情感態度價值觀為首，兼顧能力目標、知識目標三位一體的課程教學目標。在實際教學中教師必須摒棄舊的教學觀念，讓思想品德課程由過去的枯燥乏味的說教式教學變為受學生喜歡的新穎有趣的新課程。

對此，本人結合自身教學實際，就新課程下如何開展思想品德課教學，談一些認識和體會：

第一，在新課程理念指導下，備好每一節課，是開展思想品德教學的前提條件。作為一名教師，備課是最基本的一項工作，備課不但要熟悉教學目標和教學內容，備好教材，還要充分了解學生的知識水平和心理動態，更重要的是要鉆研新課程標準，設計好適合學生實際情況的教學方法。只有這樣才能激發學生學習興趣，增進師生情感交融，實現促進學生自主、合作、探究的教學目標，從而更好地完成思想品德課重教學的任務，使思想品德課成為最受學生歡迎的課程。

第二，在課堂教學中要處理好教師和學生的關系。課堂教學中，教師和學生是統一的整體，是課堂教學的主體部分。從人格意義上說，師生地位是平等的，教師必須從主體轉為主導，學生從被動轉為主動，恢復到主體地位上來，使教學過程成為師生間共同參與、交流、互動的過程。把主動權交給學生，讓學生由被動的接受者變為學習的主人。教師通過創設情境，選取典型材料，設計學生活動，以及有針對性的問題等形式來引導學生學會自主、合作、探究，讓學生在自主學習中培養獨立思考能力、綜合分析問題和解決問題的能力。

第三，豐富課堂教學形式，激發學生學習興趣，有利于充分調動學生的學習主動性。教學形式單一，時間長了，學生也會厭倦，興趣大減。因此在課堂上可采用自主式、討論式等多種形式，激發學生合作探索的欲望，主動探討解決問題的方法，增強學生參與意識和成就感，使課堂氣氛活躍，興趣盎然，樂在其中。第四，要重視和應用及時有效的課堂評價。初中學生對一切事物充滿好奇，也渴望得到他人的肯定和贊揚，因此在課堂評價時不能簡單地說對或錯。對此，教師在課堂評價時要采用靈活多樣豐富生動的評價語言，抓住學生的不同特點，給學生一個具體的、恰當的，具有針對性、啟發性、引導性、激勵性的評價，使學生感到學有所獲。

總之，只要教師遵從新課程觀念，認真鉆研教材，選擇靈活多樣、切合學生實際的方法，充分發揮教師的指導作用和學生的主觀能動性，激發學生的學習興趣，使學生成為課堂的主人，就一定能夠上好思想品德課。此次培訓受益匪淺，這對我以后的教學工作起到了很大的指導作用，我也會不斷地努力學習，做好自己的工作。