優秀作文能夠將抽象的概念和具體的事物相結合,引導讀者思考和感悟。接下來是一些我精心挑選的優秀作文,它們具有鮮明的個性和獨特的寫作風格。
六年級把握就會(模板17篇)篇一
我是一個普通的中學生,認為沒有超然的思想境界,沒有充滿智慧的銳利大腦。在這個優秀的集體里,我只是金壇的一粒沙,有時候會覺得被遺忘,被忽視。欣賞那雙拋棄了我的眼睛,我真的感覺到了我的平凡。但是我不平凡!我要抓住機會!
新學期,我們班來了一位新的英語老師,她是吳老師。她嚴厲的眼神嚇了我一跳,又恢復了我原來的不自信。
有一天,吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星。其實我昨晚就準備好了,決定抓住這個機會讓老師認識我。但是我舉不起這只沉重的手。它仿佛,被萬軍貨鎖壓制。我不甘心,終于把手舉起來了,但是太低了,沒人看見。自信心漸漸被吞噬,我無奈的低下了頭。這時,吳老師走過來說:“你!”
哦!天啊,我沒聽錯吧?老師在叫我嗎?我抬頭看了看正在看我的老師。我發現她的嚴肅充滿了鼓勵。突然,我的信心倍增,我站起來大聲朗讀:“我最喜歡的塔里斯……”“很好!”
嗯?“非常好”是對我的贊美嗎?這一刻,我的心仿佛跳出來了,緊張又激動。來世也說:“有了第一次,就有了第一次。如果你邁出了第一步,你就可以抓住第二次機會。記住,成功是留給那些有準備、會抓住機會的人的。”
這時,我想起了作家劉清說過的話:“一個人的一生是漫長的,但只有幾步才能決定一生。”“幾步”就是機會。如果我們想讓貨物成功,我們必須抓住機會。
六年級把握就會(模板17篇)篇二
青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛浮動夢想。青春,一個屬于你我的季節,絢麗的青春舞動紅綢演繹出只屬于你我的七彩歲月。
青春是我們五彩人生中最難得的季節,也是我們播種希望、放飛夢想的時候,我們應該把握今天,把握青春,讓花季的明天充滿陽光。
少年的我們愛追夢,喜歡無拘無束的自由生活。可是,人生中最美好的時光不能讓它隨風飄走,正值青春期的我們應當發奮圖強,把握這生命旺夏之季,才是我們青春無悔的一份答卷。“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”、''莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這是古人的經驗在提醒我們不要虛度光陰,待到少年之頭變成白發,縱然悲傷懊悔,亦復何用?不過是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
“數風流人物,還看今朝!”念著這意氣風發的一句詩,我們應當學會拼搏!“人生”不再是兩個字,而是一個戰場,我們就是巾幗,我們劈荊斬棘,仰天高歌;我們搏擊蒼穹,歌頌生活。人生是一江溫婉的春水,我們卻要將它掀起巨浪。狂歡——在人生里搏擊!
青春的心時常起伏不定,所以需要一個把航的人將這不定的小舟駛向光明。讓我們帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創造青春的輝煌!讓青春在我們手中發出最耀眼的光芒!
把握青春,追逐理想。
青春,一個美麗的詞語;理想,一個人人在追逐的東西。誰不曾擁有青春,誰不曾擁有理想。可是我們又有幾人在把握自己的青春,追逐我們的理想呢?因為很多人都感覺自己生活得渾渾噩噩,所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。
雨果曾說:“誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們。”現在的我們正值青春年華,還有許多的理想還未實現。或許我們覺得自己還很年輕,還有大把的光陰去揮霍,但是時間是不等人的,它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走,走得悄無聲息。
馬克思也說過:“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。”在這里,大多數都是二十來歲的年輕人,我們坐在這不錯的教室里面學習,可是我想問一下有幾個人敢自信的說一聲:我在認真學習,沒有浪費青春。
有人說,大學生活是美好的,可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來,美好或不美好,在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時間,浪費青春,生活得渾渾噩噩,你自然會感受不到大學生活的美好了。相反,如果你積極的去面對大學生活,用一種積極的方式去生活,你的生活也就會變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想,確定了你的目標,你便可以根據自己的目標去奮斗,不會像一只無頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧,為理想而奮斗吧,別給青春留下遺憾。
不錯,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!
有一首關于理想的詩是我比較喜歡的,大家也都應該比較熟悉這首詩,我想把它分享給大家:
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
這首詩寫出了理想的真正,也闡述了理想的重要性。理想是一種動力,是一股力量,它告訴著我們在前進的道路上不要氣餒。
把握住我們的青春年華,為理想搏一把,為理想奮斗一次。因為我們年輕,所以即使失敗我們也輸得起。不要給青春留有遺憾,為青春奮斗一次,為理想拼得一回人生的精彩!
六年級把握就會(模板17篇)篇三
如果錯過了太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星了。
——泰戈爾。
凡人不會因為自己沒有成為帝王而痛苦,可是被廢黜的帝王卻會因為自己成了一個凡人痛苦萬分。
——雷納·克萊爾。
機遇垂青那些懂得怎樣追求她的'人。
——尼科爾。
一個人的性格決定他報際遇。如果你喜歡保持你的性格,那么,你就無權拒絕你的際遇。
——羅曼·羅蘭。
命運就是對一個人的才能考驗的偶然。
——蓬皮杜。
沒有所謂命運這個東西,一切無非是考驗、懲罰或補償。
——伏爾泰。
聰明的人造就機會多于碰機會。
——培根。
命運總是寵愛勇士的。
——英國諺語。
入世之初應該立即抓住第一次的戰斗機會。
——司湯達。
我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧!能把生命活上千百次真是多美!
——貝多芬。
天決不助不愿作為的人。
——索福克勒斯。
平凡的人聽從命運,只有強者才是自己的主宰。
——維尼。
六年級把握就會(模板17篇)篇四
機遇往往都是瞬間出現,而又瞬間消失。從而善于把握機遇的人往往會成為最后的成功者,這樣把握機遇就是非常重要了。
上天始終是公正的,它會公平的分給每個人一些大大小小的機遇,有些人善于把握機遇成為了個成功者,而有些人卻不在乎每一次的機遇,最終一事無成。就說說我們身邊的事吧。一些兒童雜志會定期舉行作文比賽,一些有能力的人認為太麻煩而懶于做,這就浪費了一次鍛煉的機會,一些作文底子差的人則認為這是一個不可多得的鍛煉的機會,每次都參加,而且很用心地寫,從而作文水平逐漸提高,最終揚名立萬,他們就把握住了這次機會。警察叔叔破案也要注意把握機會,假如一個案子久攻不下總抓不到嫌疑犯,正在迷茫階段,忽然聽到鄰居閑話出現嫌疑犯線索從而順藤摸瓜抓住嫌犯,為民除害。
機遇不是總會出現,善于把握機遇的人會成為最終的勝利者。
弱者是等待機會,而強者是創造它們.”我是既等待機會,又創造機會。記的有一次,我的舞蹈班要選出幾個比較好的去參加表演。我一直都希望能有這樣一個機會,去展現我自己,畢竟我都學了快兩年了,可在仔細一想,還有的同學都學四五年了,我又沒機會了。但我并沒有放棄,在選比的前幾節課,用心學,忍著疼痛,老師給我壓腿,在疼我也沒哭,跳舞的時候認真和老師模仿一步步動作,終于'功夫不負有心人”老師表揚了我并把我的名字報了上去,的.哦當我知道了這個喜訊,我知道這是個千載難逢的好機會,一定要抓住,絕不能讓他白白跑走,這可是我付出了努力的來的。在排練中,我去何比我跳得更好個同學學習,終于我站在了舞臺上,雖然可能大家不一定都能注意到我,但我站在舞臺上,令我十分驕傲,我知道我已經把握住了這個機會.
機會不多,所以我們要學會創造機會并把握住他們。通過這次的表演,我已經學會了把握機會,是機會讓我擁有了一次展現自我,當然,我認為機會想要把握住,也不容易。我們想當強者首先就不能怕吃苦,不要只知道等待機會。
早晨,天空下起了蒙蒙細雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意,我踏進了鄺中校門,開始了全新一天的學習。然而今天英語課所發生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。
那是第一節的英語課。課堂上,老師每次提出了問題后,課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況,肖老師便開導我們說:“怎么總是這些同學舉手啊?其他同學為什么不舉手發言呢?舉手發言是一個鍛煉自己的好機會,特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!
”此時的我心里早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員,我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”,一個小人說:“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!
”另一個小人卻說:“千萬不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!
”我的心里一直糾結著這個問題,等到鼓起勇氣想去回答時,提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來,一節英語課便在遺憾中結束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。來自:作文大全這一整天,我都在思考著這節英語課帶來的問題。從中,我明白了很多很多:有時候,機會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個機會,不讓人生留任何的遺憾!
星期五,我高高興興得理著書包,因為,我的作文可以上榜了。我眼中又浮現出夕會課的情景:吳克文,孫逸林,錢天亦……老師正在選著上榜作文。我心急如焚,怎么沒有我呢?“范郅。”終于報到我了。我連蹦帶跳地去拿作文本,同桌說:“瞧你那高興樣!”
吃晚飯時,我對媽媽說:“這次我的作文上榜了,麻煩你要幫我打一下!”“恭喜你了,但可能不行,我周六周日都是夜班,嗯,看情況吧!”我心里像被冷水澆了一樣,頓時涼了半截。
周日下午,我寫完作業,發現媽媽的房門還是關著,看來不能指望媽媽了,只能自己打了。因為這是我第一次打作文,對鍵盤不熟悉,每打一個字,要在鍵盤上找許久。打文章對我來說是一個巨大的工程,很長時間我才打了一小節,還折騰得手心出汗,眼睛發脹,脖子發酸。我想放棄不打了,可轉念一想,作文上榜即可以展示自己的才華,又可以練練打字,兩全其美呀,我又回到了電腦前,一下一下敲擊著鍵盤。
終于,我打完了最后一個字,伸了一個懶腰,長舒了一口氣,想:好累哇!我跑到飲水機前,一口氣喝了兩杯水,一下子倒在小床上,不一會兒就呼呼大睡了。
星期一評星時,老師說:“在網上看見自己作文的同學加五顆星。”同學們有的唉聲嘆氣,有的喜形于色。我同桌一臉沮喪,自言自語道:“我昨晚沒打,沒有加星了,我沒抓住機會。”我自豪地說:“我的作文上班級在線了,快點給我加星!”
有時機會就在你身邊,你要不失時機地抓住它。
六年級把握就會(模板17篇)篇五
把握的事情,不會把握好自己的機會。
下面就是,我沒有把握好自己的機會,導致我至今和現在都還后悔和遺憾的事情。那一天,我們學校的老師說要舉行體育比賽,老師說我們可以派四五個人,去參加這個比賽。聽到老師這句話,我急忙的舉手生怕被別人搶了我這個機會。老師看到我這積極的舉起來手,就讓決定讓我去參加這個比賽。我心里想:決不能讓老師失望!老師竟然給了我這次機會,我絕對要為班級爭光。我很開心,因為我抓住了我這次機會,所以我必須要為我們班級爭一個獎。我就靜靜的做好自己的充分準備,和等待明天的體育比賽。我選擇了這條路,我自然要堅持到終點,不會往后退。哪怕只有一次,我要堅持下去!
漸漸的到了明天,正在舉行令人激動開心的體育比賽。我很開心,又很擔心,又很激動和害怕。就會感覺會輸和不相信自己,那我心里總會鼓勵自己,相信自己可以的。我心想:既然把握了這次機會,就要相信自己,一定可以做到的!在舉行接力比賽的時候,總會安慰一下自己,說:一定可以行的,既然你把握了這次機會,就不要擔心。慢慢的就開始輪到我了,槍聲打響時,我就開始跑了,總感覺我周圍的人都跑得很快,我又開始膽怯了。我聽到周圍的人在向我打加油,我一下子有了自信和信心,我就沖了上去。慢慢的我都超越了周圍的一些人,傳遞給了下一個接力棒的人。
在最后老師當眾夸獎了我,我很開心,因為我做到了我做到了,我相信自己,堅持不懈的。結果出來了,我們班是第二,我很后悔和遺憾,為什么我在前面要膽怯呢?我總是做自己沒把握的事情呢?把握機會,不要做沒有把握的事情和機會,我居然浪費了好長時間,做出了自己遺憾的事。
機會的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,機會的音符帶動我奔向希望。機會,這個美好的時光,正是我們播種希望的時候,珍惜它。
六年級把握就會(模板17篇)篇六
親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《命運掌握在自己手中》。
說起命運,無非就是先天條件,好像家境優渥、相貌出眾的人就是被命運之神眷顧的,而出身貧寒,相貌沒有那么亮眼的人就是被拋棄的。不知道大家有沒有看過《哪吒》這部電影?哪吒并不是一個“乖孩子”,他的相貌也并不好看。但他卻依舊活出了自己的精彩。我特別喜歡里面的一句話“我命由我不由天!”
nba巨星科比大家都知道吧,18次全明星賽,單場狂砍81分,賽季場均35分。隔人暴扣、翻身跳投、壓哨三分,大家都認為他是籃球場上的天生得分者。可是又有誰知道在這背后,他付出了多少。記得看到過一篇報道記者問“你為什么如此成功?”科比反問道“你知道洛杉磯每天早上四點是什么樣子嗎?”記者沒有回答,他就說“滿天星光,寥落的燈光,行人很少……”聽到這里,我終于明白身為籃球運動員,他堅持每天4點起床除了體能訓練、投籃練習還能干什么呢?據他自己講他這樣堅持了一天又一天,一年又一年,清晨4點的黑暗沒有改變,而他卻變得越來越優秀,就好像是光明一點點來到他的人生中,讓他從默默無聞的人變成了萬眾矚目的明星。
那么為什么我們只能站在角落里,偷偷看著別人的光鮮亮麗?這樣不行!我們要走出去,去飛翔,不管順境也好,逆境也罷!人生,本就是一場與種.種困難無休無止的斗爭,一場敵眾我寡的斗爭!我們的理想是詩,是夢;我們的理想是遠方的田野,是穿越世界的旅行!所以我們現在能做的就是把手握緊,想要厚積而薄發就要付出!
如果說青春是足跡,那么夢想一定叫做遠方。相信我,時間是最公正的裁判,命運掌握在自己手中,它會給你一個公平的結局。
也請同學們相信,生活美好,萬物可愛;雄心可展,未來可期。而那些所謂被拋棄的孩子也要相信命運掌握在自己手中,每個人都可以逆風翻盤,向陽而生!
六年級把握就會(模板17篇)篇七
對于時間的概念我們一無所知。
只知道那是樹葉飄落的時刻,是風掠過是指的過程,是眼淚掉下的瞬間。它沒有聲音地流走。
是時間埋沒了我們的`記憶,模糊了我們的眼睛,帶走了我們的一就像那棉花糖一樣香甜,就像那中藥一樣苦澀;就像那花兒一樣的美好,又像那苦瓜一樣憂愁。這就是我眼中的時間,一個五彩的彩虹,五味的藥水。
我們常會坐在咖啡廳里消磨時間,卻不知道你身旁有一個日夜工作,恨不得能向你索要時間的人;我們常會在雨聲中發愣,卻不知道這世界上有多少人正在雨聲中刻苦工作??????這世上有太多太多的人常常感嘆生命短暫卻不懂得把握時間。也有太多太多的人因此一事無成,荒廢了一生。
很喜歡無故的發愣,讓時間從耳邊呼嘯而過。沒有任何知覺,讓時間從身邊溜走,卻不知道我浪費了多少可以利用的時間。
當花朵凋謝的時候,我感嘆它的生命如此短暫。而回頭望望自己走過的年月,卻傷感的覺的自己荒廢了如此多美好的時光。沒有任何理由的,我走到了12歲。沒有像那些天才少年的卓越成就,就是一個平凡的我。
我沒有把握住時間,許多人都沒有。也許,把握住時間真得很難;也許,根本沒有人完完全全把握住了自己一生的時間。從生到死,有多少個春秋?我不知道。我只知道,我好想把握時間。
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六年級把握就會(模板17篇)篇八
機遇往往都是瞬間出現,而又瞬間消失。從而善于把握機遇的人往往會成為最后的成功者,這樣把握機遇就是非常重要了。
上天始終是公正的,它會公平的分給每個人一些大大小小的機遇,有些人善于把握機遇成為了個成功者,而有些人卻不在乎每一次的機遇,最終一事無成。就說說我們身邊的事吧。一些兒童雜志會定期舉行作文比賽,一些有能力的人認為太麻煩而懶于做,這就浪費了一次鍛煉的機會,一些作文底子差的人則認為這是一個不可多得的鍛煉的機會,每次都參加,而且很用心地寫,從而作文水平逐漸提高,最終揚名立萬,他們就把握住了這次機會。警察叔叔破案也要注意把握機會,假如一個案子久攻不下總抓不到嫌疑犯,正在迷茫階段,忽然聽到鄰居閑話出現嫌疑犯線索從而順藤摸瓜抓住嫌犯,為民除害。
機遇不是總會出現,善于把握機遇的人會成為最終的勝利者。
六年級把握就會(模板17篇)篇九
我曾常常對城里的朋友說:我很不幸福,住在鄉下,沒有熱水器洗澡,沒有那么優越的教育條件,沒有那么多漂亮的衣服……現在我讀書多了,見識增加了,才知道,當時的我很無知。其實,過去和現在的我都很幸福。
我是多么幸福,我要大聲地說:“我是一個幸福的人!”
六年級把握就會(模板17篇)篇十
有些人一生過得充實、有意義,說不定在地方上還頗有名氣,但有些人卻漫無目的、無所事事,有時還被家人無情唾棄,這是為什麼?公車上,能看到有些人念念有詞,甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料,有些人閉目養神……,這些都是現代人善用時間的例子,我們應學習他人把握時機的優點,并充實自己。
清晨,空氣清新宜人,我便伸伸懶腰,到書桌前,預習老師今天應該會教到的課文,早餐時,一邊看著冰箱上的公式、單字,一邊吃面包、喝牛奶;上課時,認真聆聽,如催眠曲般的教課聲,也可以是進行曲,振奮起來,勤記筆記,下課、空檔、便可以將作業寫完,晚上在家,便可以自由運用時間;睡前,千萬別急著夢周公,復習復習今天上課的內容、順便整理筆記吧!還有步行到補習班時,也可以看看字卡把握時間。
六年級,課業開始繁忙和準備國一接軌,時間越來越緊迫,但是「時間就像海綿中的水,只要愿意擠,總是還有的」只要仔細安排,還會發現,有時間沉浸在課外讀物,享受運動的興趣,看場精彩的電影……,時間經過安排,其實也并不是想像中的緊迫呢!
書桌上的沙漏,時時刻刻提醒著我們,時間不等人,千萬不要浪費光陰,因為「生命固然短暫,我們卻漫不經心的浪費時間,使生命更為短暫」,希望人人都能把握時間。
六年級把握就會(模板17篇)篇十一
人生有許多良機,重點是在你是否能抓住它。
——題記。
人的一生,多多少少都會有一些機會,正如西蒙所述:“機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力。”有的人之所以能成名,是因為他們抓住了上帝賜予他們的機會,這些機會,在任何人眼中都不值得一提,但是,他們卻靠這些良機走上成功的道路,這并不是上帝寵幸他們,而是他們自己抓住了機會的尾巴。
在讀小學三年級的時候,我曾經把握過良機,獲得了想象作文二等獎的第一名。記憶的時空使我隱約記得是在的4月初,那時,我的想象力就已經很豐富了。
當時,老師詢問有哪位同學要參加比賽。我起初是不自信的,準確的說,是打算不參加比賽,可是后來,我想:萬一成功了呢?于是,我“刷”的.一下把手舉起來了。老師見了,說:“很好,還有人嗎?”全班鴉雀無聲,除我以外,再沒有人舉手。就這樣,我成為了代表班級參加比賽的選手。
活動是在當天下午1:40(開校時間1:30)舉行的,因為學校位置不多,只好讓我們在操場上作答。全校參加比賽的是中高年級,并且每個年段只有一個班,每班最多只有3名同學參加所以參加的人是寥寥無幾,本來說我是可以有很大勝算贏得名次的,可是,后來我慫了——參加比賽的可都是比我深資高的學長學姐呢!我很緊張,想鬧一場“臨陣脫逃”,但校長在我即將逃走的時候,宣布了比賽的開始。無奈,只好參加比賽了。
“比賽限時2小時,題目和素材自擬,題材限制想象作文,作文紙由校方提供!”哎,看來參加比賽這事是板上釘釘的事了。
比賽開始了,我奮筆疾書,心里想著:“反正比賽不可能贏,倒不如求速度呢!”可轉念一想:好吧,我還是好好寫吧,盡自己所能。
過了差不多一個世紀的時間,我寫了大概多字,然后,我拖著酸酸的手,回了教室。比賽結果是在4.12公布的,我是第二名,哇!真是“歪打正著”!
生活就是這樣,不要去害怕,勇敢嘗試,把握良機!
六年級把握就會(模板17篇)篇十二
我渴望把握現在,即使曾經花紅柳綠,燕舞鶯歌;哪怕曾經功成名就,風采奕奕。太多的留戀反而成了一種羈絆,太多的沉醉更會使我們止步不前。我也不偏愛憧憬未來,因為夢想的廣廈是扎根于現實奮斗的基礎之上的,沒有腳踏實地的行走,就不會有振翅高飛的翱翔。沒有孜孜不倦的刻苦,夢想只會變為空想、幻想甚至妄想。
沒有人能對“現在”定義,時間是一個很抽象的名詞,它可以將生命慢慢地推向生與死這無休無止,周而復始的輪回之中。可以說,時間是這個世界的主宰。歲月的步伐可以撫平一切難以愈合的傷痕,也可以暗淡一切金戈鐵馬的燦爛。在于曾經感慨于人生的短暫;“人生天地河,如白駒之過隙,忽然而己。”的確如此,即使你的人生如日沖天,有著成吉思汗的豪情壯志,但是當你成為垂垂一老者,即將離去這個世界時,你的一切,都不再屬于你。不過,我們不必向時間乞求什么,時間是再公平不過的了,就像朝陽并不只向森林灑下光輝,月光每個人都為之嘆息,“忽乘騖以追逐兮/非余心之所急/老冉冉其將至今/恐修名之不立。”二千多年前的屈原在說這句話間,無疑也曾感懷“現在”的易逝。
生命不會永恒,“現在”也不會停止流逝。其實,生命正是在生老病死當中展現她的美好。試想一下,如果生命無休無止,那我們哪來的奮斗的動力呢?也許,正是生命的奔流不息,才使這個世界充滿活力。我們只有把握時間,把握現在,才能實現人生的價值,不枉在人世間走一遭。像愛迪生一樣勤奮,像愛因斯坦一樣多思,像居里失人一樣執著,像張海迪一樣堅強,把握現在,就是選準一個基點,不懈努力,勇往直前。只有這樣,我們才能將有限的生命書寫在無盡的奮斗之中!
把握現在,現在即是永遠!
六年級把握就會(模板17篇)篇十三
弱者是等待機會,而強者是創造它們.”我是既等待機會,又創造機會。記的有一次,我的舞蹈班要選出幾個比較好的去參加表演。我一直都希望能有這樣一個機會,去展現我自己,畢竟我都學了快兩年了,可在仔細一想,還有的同學都學四五年了,我又沒機會了。但我并沒有放棄,在選比的前幾節課,用心學,忍著疼痛,老師給我壓腿,在疼我也沒哭,跳舞的時候認真和老師模仿一步步動作,終于'功夫不負有心人”老師表揚了我并把我的名字報了上去,的.哦當我知道了這個喜訊,我知道這是個千載難逢的好機會,一定要抓住,絕不能讓他白白跑走,這可是我付出了努力的來的。在排練中,我去何比我跳得更好個同學學習,終于我站在了舞臺上,雖然可能大家不一定都能注意到我,但我站在舞臺上,令我十分驕傲,我知道我已經把握住了這個機會.
機會不多,所以我們要學會創造機會并把握住他們。通過這次的表演,我已經學會了把握機會,是機會讓我擁有了一次展現自我,當然,我認為機會想要把握住,也不容易。我們想當強者首先就不能怕吃苦,不要只知道等待機會。
六年級把握就會(模板17篇)篇十四
清晨,當第一縷陽光緩緩地灑下來,生命的活力,就如音符一般跳躍:晶瑩的露珠從葉尖悄悄劃落,不知名的野花在風中悄然錠放,小鳥婉轉的歌聲在樹梢輕輕回蕩,大地沐浴在陽光中熠熠發光。昨天的一頁日記隨風翻過,生活的交響放開一頁新的篇章。
今天是航行的重要關口,把握今天就意味著你的`理想之帆。信念之槳正乘風破浪,向著成功的彼岸一步一步推進!今天是花園錠放的花朵,把握今天就意味著你的拼搏之汗水/奮斗之激情正澆灌施肥,讓勝利的果實一點一點閃現!請把握今天的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。腳踏實地走好每一步,勝利就在前方招手!
把握今天,才能誕生希望!你看那第一絲曙光,就昭示著一個動人的幻想,只要把目光許諾給今天,就會抓住一個機遇,使明天不再迷茫!
六年級把握就會(模板17篇)篇十五
把握,也許命運在于此,也許命運就在此時吧!也許把握了現在才會把握未來吧!機會,相信每個人都將擁有,但我們擁有的卻不同。因為每個人付出的不同。收獲的當然也不盡相同。所以,趁現在大好時光,趁青春依舊。我們把握現在,把握未來。相信明天的明天將會更加美好!命運靠把握,同樣的,時間更應該珍惜,因為失去了,就不再擁有!
機會要自己把握,如果失去了,就再也不在擁有了。也許現在的現在,我們還很迷茫。但請相信,為了命運,大膽去拼搏,也許成功,就在此時。也許成功就在彼岸!
機會要自己把握,一旦失去了將永遠失去。請記得,為了自己,為了夢想,大膽的拼下去!也許會有不同的收獲的!
機會要自己把握,請相信自己!
六年級把握就會(模板17篇)篇十六
——題記。
把握,是個令人深思的話題。只有懂得把握,才會擁有機會。機會,好比一塊塊堅實的磚,只有把握好機會,才會筑成雄偉的寶殿。機會,是難得的,更是調皮的。它會在你不經意間溜走。但是,不要等失去以后才懂得把握,把這個平凡而又深奧的詞語深深的烙在心底。
機會,就好比修筑天梯的一根根鋼筋,而把握就是那些把鋼筋連在一起的水泥,只有把握機會,才能走向成功。許多成功人士在接受采訪時,當問到是如何成功的這個問題時,他們總有說這么一個恒等式:把握=成功!在成功的金鑾殿里,把握是位最重要的大臣,而機會就好比天外來客,匆匆而來,也要匆匆而去。就等著你這位皇帝是否任用把握這位忠臣,抓住機會,留住這位賢人志士,幫助你攀上耀眼的成功之巔。
不管未來如何,不管過去怎樣,我們都不能放棄,努力,加油!因為成功已經近了!只要把握住機會,勇敢地挑戰,全世界都會為你繞路!在我的人生格言中,有一個恒等式:“把握=成功!”這個等式一直藏在我的心底。時至今日,“把握=成功”這個等式仍然記在心里,一生都不會忘記!
把握住自己的人生。
提到“人生”一詞,有人可能會問:“人生”究竟是什么意思?人生,人生,即“人的一生”之意。
既然活在世間,就要活出自我,活出個性。我覺得個性就是在允許的范圍內做一些與眾不同的事。人生的路上風雨交加,路并不是想象的那么美好、平坦,這是一條很漫長與曲折的大道。踩穩一步,你就成功了一步;若跛了腳,地塌下去,說明你沒有把握好角度。其實這看似小小再容易不過的走路,其中也蘊藏著無數的學問!
人生中,必要有時間的相隨陪伴,不然,缺斤少兩會存在著安全隱患。一生之中,時間雖很多,可昨天過去就不再重歸,今天也會成為昨天。俗話說:“光陰一去不復返。”當你把你積蓄的所有時間用完之時,你就要離開這個世界。記住,你只要離開這個世界,你就永遠離開了!也許現在有些人像我一樣惋惜時間走得太匆忙,是呀,光陰如流水,光陰似箭一樣飛過……所以,你必須要趁年輕之時努力學習,勇往直前!你得完成學業、事業以及夢想呀!
不要因為一點點挫折,你就被打垮。就是因為這樣,你才要激昂斗志之帆,準備重新起航。越是失敗,你就應該越是站起來。只要站起來的次數比倒下去的次數多一次,那就是成功。
生活中,也缺少不了互相幫助。其實,現在的社會上,有很多人都是通過合作獲取成功的。我曾讀過這樣一個故事:上帝有一天讓兩個壯漢和一個盲人、一個跛子比賽,誰先打開成功之門,上帝就會讓他的愿望實現。比賽開始了,只見兩個壯漢撒腿就跑,嘲諷道:”你們真是蠢死了!”盲人和跛子不理會并慢慢前行著。忽然盲人心生一計,便道:”不如咱們倆合作吧!”于是,盲人背著跛子,跛子給盲人指路。就這樣,他們倆取長補短,合作著。眼看就要到成功之門了,兩個壯漢突然廝打起來,誰也不讓誰。這時,盲人和跛子緩緩地來到門前面,兩個壯漢打得正來神,并沒有察覺到他們。他們兩個人一起推開了成功之門,上帝給予了承諾,盲人恢復了光明,跛子的腳靈活得如同正常人……這使我明白:只有互相幫助才能走向成功。
當題下“功”字的時候,我的心并沒有落定下來的絲毫輕松,而是“一波未平,一波又起”,總覺得內心有一些傷感。人生之路雖長,只是天下的年輕朋友啊,一定要趁你現在的光陰,趁你現在的青春年華,完成自己內心深處的心愿!不論走到哪,請你記住武藝的話吧:做好我自己,把握住自己的人生,就是最好的炫耀!
把握擁有的。
人生的舞臺,不斷地有人上場,不斷地有人退場,潮來潮去的過往像及其難以溶化的糖。有些東西消逝后,人們才能看到他的光輝,才會想起他曾經存在過,這是種萬幸,但同時也是種不幸。
得到的又失去,才知珍貴。
時間不是液體,任何高溫低壓都不會是他凝固或升華,我們唯有珍惜這點點滴滴的流逝。友情是世界上最神圣的東西,他沒有血緣關系,沒有親情紐帶,有的卻是如親情一般得難舍難分,如愛情一樣的執手相看天涯;如親情一般的傾其所有只為她,如愛情一樣的海誓山門。有的人卻不懂得珍惜,它擁有友情時,不咸不淡,好像別人對她好是理所當然,卻不懂得心存感恩,待到友親流走之后,才逐漸醒悟過來,卻也為時已晚,如逐漸稀釋的茶,只剩下持續蒸發的想念,得到的不珍惜,失去后才知道光輝與偉大,知其珍貴,為時已晚。
子欲養而親不在。
親情是世界上最純潔的感情,只有親人才會無私地去為你奉獻一切,不計回報。親人的教導讓太多人嚼到太多情,太多意,太多做人與生活的道理,縱使幾度清明與淡化了風景,淡化了繽紛的煙云,又何以淡化這份最真的回憶。
有多少人辜負了親人的期盼,耗盡了他們的心血,換來的卻是不孝不忠不義,親人在是對他們的付出無所謂,不理不睬,待到自己真正醒悟過來時,卻只能抱憾終身,因為親人早已長眠地下,“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”,失去了之后,才悔恨當初的不珍惜,這是種不幸,但在失去之后可以明白當初的不珍惜,也算是種萬幸,可以指引你去好好把握眼前所擁有的,不要在一次錯過。
時間就像是一把刻刀,歲月滄桑都被他沉載,在歲月的年輪上刻下一圈圈不可磨滅的印記。偶遇寫東西,不論是友情,還是親情,仰或是其他的世間萬物,有時只有在消逝后,人們才能看到它的光輝,既是種不幸,又是種萬幸,不幸的是逝去的已經逝去,無法挽回,只能懷念;而萬幸的是還可以把握現在,珍惜現在。
那年年歲歲之間的花開花落,春風吹又生的絲倦情愫,都想灼燒的太陽閃爍著至死不渝的真實。趁著我們還年輕,把握已擁有的,不要等到失去后才后悔。
把握自己的腳步。
把握自己的腳步即把握好自己對每件事的態度。明智之人一步踏入了光明的未來,昏庸之人一步跌入了黑暗的深淵。因此,把握自己的腳步非常重要。
把握好腳步,不僅能讓你獲得成功,也能讓你走出誘惑,擁抱你所向往的生活。
你看那五柳先生陶淵明,走出了官場,告別了名利與金錢,回到了自然的懷抱中。只要一壺酒,便與清風明月一起,抒寫出自己的志向,描繪出自己歸隱田園的快樂。“衣沾不足惜,但使愿無違”就襯出了他平靜的內心。在他破舊的茅屋中,他以天為被,地為床。他與鴻儒親切交談。他在與大自然親密擁抱。在苔痕上階經,草色如簾青中,他正確的腳步帶他進入了自然的懷抱,帶他踏入了“安能摧眉折腰發事權貴“的心境,帶他進入了他向往的生活。
因此把握好自己的腳步吧,把握好了自己的人生扁舟,它定能渡你過那沉浮的生活之河。
把握機會,走自己的路。
在人生的道路上,我們經歷了一次又一次的選擇,然而每次選擇,我們只有一次機會,除了,就是放棄,我們還將面臨著無數次新的選擇。
我們在選擇中成長,在選擇中走向未來。每一次的選擇,留個我們的是幸運﹑成功,或是痛苦﹑懊悔…有人說:“人只有一次機會,如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話,人們常常會有很多觀點浮現于眼前。人確實只有一次機會,雖然還有其他許多路,但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此,在我們選擇時,更應該慎重,不能隨波逐流——去走別人走過的,平坦易走的路,而應當選擇充滿艱辛的,這“更誘人,更美麗”的路才能充滿人生價值。
其實,人生就是一部選擇的歷史,有什么樣的選擇,就有什么樣的人生和未來。
選擇。
當我們面臨選擇時,我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進中,荊棘叢生,沼澤遍布,不見柳暗花明,但只要我們以勇敢者的氣魄,堅信而自信地對自己說一聲:“再試一次!”再試一次,只要以樂觀的心態以及堅持不懈的心態去對待,相信下一次的你一定會到達成功的彼岸,這樣,你的艱辛才沒有白費。
放棄。
“與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。”有時,我們真的應該選擇放棄,因為,放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因為他選擇了放棄停駐。就這樣,山才站成一種尊嚴,水才淌成一種智慧。
什么樣的選擇,就有什么樣的未來;用什么樣的心去對待,就會有什么樣的未來!盡管,我們前進的步履是沉重,蹣跚;盡管,我們需要在黑暗之中摸索時間;盡管,我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞,而不能去選擇;盡管,我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會,綻放生命光彩!
把握作文。
六年級把握就會(模板17篇)篇十七
"一寸光陰一寸金""時間是沒有腳印的"。這些話我們經常聽到,但是又有幾個人能夠按照這些話去珍惜時間呢??"明日復明日,明日何其多今天過去了,就永遠也找不回來。只有把握住今天,才能把握住明天,才能把握住未來,才能走向成功。
世界上最多的是時間,最容易流逝的是時間,人們最忽視的是時間,過去就找不回來的還是時間。不要等到年老才感嘆時光飛逝,氣自己年輕是沒有珍惜時間。我常常在想,如果我能夠活一千年,我就拿出九百年去浪費時間,然后在最后的一百年里在好好學習,工作,創造屬于自己的一片天空。但是我能活一千年么?不能,所以我不能浪費時間!!在學習和生活中,如果你隨意的浪費時間,荒廢今天,那么你將一事無成。有的同學總把希望寄托在明天,總立下"明天我將開始。"的誓言,結果仍是竹籃大水一場空。
成功是每個人都希望得到的,是每個人都在追求的,成功是一個人女里,拼搏奮斗最好的見證,取得成功也是在爭分奪秒中度過的。只有把握住今天,學習積累知識,才能在通往成功的道路上披荊斬棘,打敗各種困難。
也有人問過我:"你愛惜生命么?""當然"我毫不猶豫的回答。我想每個人夠會像我一樣這么回答吧。既然我們愛惜生命,為什么我們不珍惜時間呢?有位名人說過:"時間是組成生命的材料,如果你愛惜生命,請珍惜是時間。"不要浪費一分一秒,要與時間賽跑,與時間競爭。"學習"是永遠完不成的功課,但是我們的生命是有限的,在有限的生命里去完成無限的事業是不可能的,只是完成的多與少的差別,只有把握今天,完成多一些任務,才會使生命有意義,才會使人生更精彩,才會是未來更美好。
朋友們,把握時間吧,把握今天吧!!只有把握住今天,才會有燦爛美好的明天!只有把握住今天,才會有輝煌耀眼的未來!只要把握住今天,才能走向成功!